思想政治工作理念范文

前言：我们精心挑选了数篇优质思想政治工作理念文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

一、针对大学生认知价值性、理智性，转变思想政治工作理念

1.针对大学生认知导向的价值性，坚持整合一元导向。认知心理学认为，构成人类最基本的知识是陈述性知识。我们不妨借鉴认知心理学的知识分类观，也对道德知识做一个粗略的层次划分。我们认为，在道德知识体系中，人们关于规则、正义、善恶、良心、荣辱的观念与认识应是陈述性知识的主要内容。这些“底线”的道德认识是个体日后形成关于具体道德事件分析和评判能力的基础。认知心理学认为，知识掌握的最高目标是形成和发展元认知知识，就道德知识而言，这种元认知的知识应该包括个体在综合了解道德基础知识的前提下，进行正确的道德判断和自主价值选择的自由境界。然而这一目标的实现，需要完备的陈述性道德知识和程序性道德知识为基础。据此，我们是否可以依据认知心理学的知识观，对大学生的认知活动作出这样的解释：个体在道德发展过程中，需要基本的道德知识的积累，这种积累与具有价值倾向性的认知导向密切相关。随着改革开放的日益深入和网络资源的高度共享，大学生认知导向的多元价值性更加突出，在这种状况下，我们应当坚持价值观教育的一元导向，在坚持主导前提下促进多样化的发展，保证价值观呈现生动活泼的局面。所谓一元价值导向就是以社会主义核心价值体系为标准，对大学生进行开放性和宽容性的价值引导。为此，一方面，要唱响爱国主义、集体主义、社会主义的主旋律，兼顾本人、他人、集体、国家的四者利益，当四者利益发生冲突时，以国家、集体和他人利益为重。另一方面，在充分了解大学生价值观现状的基础上，运用辩证的方法进行价值评价，在开放与宽容之中加强价值的筛选和滤导，引导学生吸纳合理化程度较高的意识观念，缩短学生在学校中的理念价值与在社会中的经验价值之间的距离。

2.针对大学生思维发展的理智性，注重启发道德思考。认知心理学的研究表明，培养学生的认知策略是非常重要的。因为它强调的是教给学生吸收知识的方法，培养学生学会如何学习。这就等于在学生的心里培养了一位“老师”，随时可以告诉自己在什么情况下，使用什么知识和策略，就可以解决其学习中的问题。一般情况下，一个人的认知策略水平越高，其思维的理智性也越强。调查中我们发现大学生在知识获取中逐步培养了自身的认知方式，具备较强的理性选择能力。仅靠思想政治工作者灌输的教育方式难以使学生接受并履行某种道德规范。价值观和道德观的形成与强化是一个道德信息接收、理解、加工等知、情、意、行的过程，涉及一种道德知识或规范的理性认同，以及由知识的理解到内化的机制，是由相互交错的复杂的思维系统的层次结构关系决定的。在这两方面因素的作用下，大学生道德认知方式从以往的以外部权威为主转向了以内部理性为主。“所谓道德思维，是指根据道德感知而进行的理性思考和推理，是对道德现象的本质、特征、内部联系和发展规律的认识过程。”所以高校思想政治工作者应注重培养大学生对道德规范的理性认识和判断能力，培养学生发现问题和分析问题的能力，从“理”的角度提升大学生价值观和道德观，使学生掌握道德思维的艺术，而不是满足于对规范的表层灌输，要在充分说理的基础上建立起信仰，使“知道-理解-信念”三个教育环节紧密相连。

二、针对大学生认知意义性、敏锐性，拓宽思想政治工作途径

1.针对大学生记忆活动的意义性，积极创设真实情境。在很大程度上，大学生的记忆就是一个意义赋予的过程。大学生倾向于在理解的基础上进行记忆活动，即在新的学习材料与主体已有的知识和经验之间建立起实质性的、非任意的联系，从而使其获得确定的意义。显然缺乏个体的理性理解和判断，道德规范只会是一种他律性和强制性的外在规范。如果大学生对道德的认知只是一种简单的、不稳定的工具性认识和记忆性认知，那就难以升华为价值性和观念性认知。怎样实现信息有意义加工呢？认知心理学依据概念、命题和图式予以说明，而它们三者的联系是用组块和序列来描述的。组块是由联结在一起的概念所组成的、序列是指组块排列的顺序。因此在学习某些信息组块以前先要掌握其他某些信息组块。当然，如果不按一定顺序，通过反复学习，也可以掌握任何信息，可是这种信息不可能与记忆中其他信息相互联系，因而是孤立的，很难用来解决实际问题。由此可见使信息的组块前后有序，其重要性并不是是否习得信息，而是因为它决定了在学习新的组块时能够激活的命题的质与量。意义性是根据学生能够形成的，把新信息与已有信息联系起来的命题的数量来测定的。因而认知心理学的教学观念认为要用例子来阐述信息，以增加其意义性。为此，思想政治工作者应根据教育目的和大学生的身心发展特点，有目的、有意识、有计划地创设贴近生活实际的情境，引导他们融入其中，激发他们对道德信息的意义加工。情境的创设法有很多。可以从生活截取情境，直接就同学中所发生的有道德教育价值的生活内容开展情境教育；可以用画面再现情境，通过看图画、投影、录像等来再现学生生活中的真实表现开展情境教育；可以将故事描绘成情境，通过叙述虚拟的在现实生活中可能出现的故事开展情境教育等。

2.针对大学生感觉知觉的敏锐性，大力优化校园环境。认知心理学情境认知理论认为，人的认知与学习具有情境性本质。其对人的文化适应的研究表明，人从出生直到生命的终结，都有意或无意地通过观察和实践接收着他所处的各种社会团体的信念、行为标准与价值取向的影响。由于这种文化适应的隐蔽性、复杂性和客观存在性，人们往往忽略了这样一个事实：人们所熟悉的一切不是外部教学的结果，而是周围环境文化的产物。因此，就必须关注教育过程中的一切环境，且设法净化这些环境。现实中学校为学生提供的环境并非一个完全适宜道德成长的环境。学校行政事务中的不正之风，教师中的一些不良教育观念所形成的校园文化环境，校风、班风，作为动态呈现都对学生的道德品质产生现实的影响。真实情境的不道德作为知识形态作用于学生，他们更多的是在对真实情境的感知中学习的，而不是依赖于课本、依赖于教师的说教。因此，优化学生生活其中的自然真实的环境，是思想政治教育实效性提高的一个重要前提条件。我们要通过营造一个健康、明朗、乐观、向上的文化氛围和教育环境，开展各种喜闻乐见的文化艺术活动，使大学生在耳濡目染、潜移默化中受到思想道德的熏陶和渗透。换句话说，就是寓教于境、寓教于情、寓教于乐。加强校园文化环境建设是隐形教育的一种形式，它的突出特点是提升美的感知体验，是道德教育的审美渗透。马克思也说过，“人们是按照美的规律来建造社会生活的，而社会的进步就是人类对美的追求的结晶。”美的事物、美的情境常常使人赏心悦目，身心愉快，并自觉约束自己不合乎道德的行为。思想政治工作者应善于利用各种方式激起大学生美的感知体验，以净化心灵、陶冶情操、开启智慧。

三、针对大学生认知灵活性、多元性，锤炼思想政治工作艺术

第2篇

独立学院既非公办，亦非民办，是在新的国家教育政策的指导下而设立的新型的有特色的高校模式，是在国家高教政策的指导下，有经验的普通高校与民间资本相结合而创办的独立院校。随着市场经济的逐步深入，在创新理念的鼓舞下，独立学院扬弃了传统高等教育办学的诸多弊端，既遵循现在市场经济的规律，又结合高等教育的办学规律。相信在国家的正确指引下，独立院校将得到充分发展。

独立学院培养的学生应比高职高专培养的技能型、实用型人才，有更强的学习能力和适应能力；比普通高校培养的人才有更强的实践能力和动手能力，能比较快地适应岗位需要，解决实际问题。

2 独立学院学生的特征

应该说，在总体上看，当代大学生思想政治状况的主流是健康、积极向上的。他们热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，坚决拥护党的路线方针政策，对建设中国特色社会主义事业充满信心。但是我们也应该可以看到，在思想等各个领域高度开放的今天，当代大学生的思想观念和价值取向受到了冲击甚至发生了重大变化。这种特点在“三本”学生身上体现得尤为明显。

一是学生两极分化现象比较严重，比如学生的个人素质、学习态度、家庭背景等；二是独立学院按教育成本办学，学生缴费上学，学生维权的意识比较强烈；三是学生心理负担比较重，有心理问题的人数相对较多，一方面盲目自信，一方面在遇到挫折、面对困难和各种压力时，没有足够的心理准备和心理承受力，又容易自卑气馁，关注他人少，关注自我多，这些实际上与我们在大学中所强调和倡导的独立自主、团结进取以及较强的适应环境能力和自我调节能力形成了鲜明的反差。

3 独立院校思想政治工作者的工作内容

面对“三本”学生的特点，思想政治工作者的工作显得尤其任重而道远。思想政治工作者必须倾尽全力，正确地去引导学生，全心全意地关心、爱护他们，就像自己的孩子，在父母的眼里，永远都是可爱的，每一个孩子都是一本互不雷同的书，都有自己鲜明的个性、爱好、忧愁和怀疑，所以作为直接接触他们的思政教育工作者，必须要读懂这些书，而且还要对这些书加以修整和改造。要用高尚的思想教育学生，用先进的理论武装学生，为广大学生提供更贴心、更确实、更有效的指导和帮助，这是一项光荣和责任并重的工程。这就需要建设一支高学历、高素质的专职思政工作者队伍。

笔者认为一个优秀的思政工作者必须做好以下工作：（1）做好思想政治教育工作。这是工作的首要任务。思想政治教育的基本要求是观点要科学正确，选材要有针对性，方法途径要做到多样性和趣味性，还要注意到经常性和反复性。要求政治信念坚定，即思想政治素质高，具有较强的政治分辨能力。（2）大学生行为的规范化管理。这是工作的主要任务。必须要一丝不苟地做好各项常规管理工作，这是基础。但并不是领导吩咐一句，就照着实施一条，而是应该思考更多抽象的东西，如工作方法规律等。（3）学生班级建设和实践活动。这是工作的基本任务之一。学生班级建设的基本要求是从基础抓起，强化目的性和针对性；努力做到与时俱进，注意联系专业特点、积极做到建设内容的细、新和深。开展大学生实践活动要努力做到面向多数，做到群众性和广泛性；要努力做到多样性、趣味性和生动性；要努力做到时代性、动态性和目的性，密切与所学专业的结合，努力为学生成才和就业服务。（4）为学生服务。这也是思政工作者工作的基本任务。做好服务工作的基本要求是深刻认识服务工作的政策性强，利害关系突出的特点；努力增强服务意识，端正服务态度，提高服务能力和水平；要把合情、合理、合法三者紧密结合起来，既要热情细致周到，又要坚持原则性和政策性。应切实地起到学院与学生之间的桥梁作用，以利于学院与学生的交流。在教学和管理当中，不乏夸大矛盾，愤世嫉俗的学生，但从学院出发，必须了解和掌握学生的这种心理以及产生的原因，并加以有效疏导。沟通和解释往往是最好的良药。

4 独立院校思想政治工作者的工作理念

（1）以生为本。“学生就是大学”，高校办学的主要功能是培养人才，其对象就是学生，因此学校工作都要围绕学生来开展。要避免管理本位，而应该以学生为本。也就是要以学生成长成材的根本利益为出发点和落脚点，在教育管理过程中给每个学生以同等的看待，平等的发展机会，民主的参与，急学生所急。要做到这一点，就必须了解本院学生的特点，掌握其思想状况，以便有针对性地根据大学生的特点，有效地调整工作方式方法，以保证工作的实效性，使学生思想政治教育工作进一步得到加强。

（2）铁心管理。必须要一丝不苟地做好各项常规管理工作，这是基础。但并不是领导吩咐一句，就照着实施一条，而是应该思考更多抽象的东西，如工作方法规律等。

（3）爱心教育。在这里我们要特别提倡“爱心教育”。我们与学生既不应该是毫无距离的“鱼水关系”，也不应该是完全对立的“猫鼠关系”，我们应该增加对学生的感情投资——爱心。教育工作是漫长而艰辛的，不可能一蹴而就，需要我们对学生怀有真挚的爱心，结合新时期大学生的特点，引导他们建立正确的世界观、人生观和价值观，没有爱就没有教育的成功。

第3篇

【关键词】企业思想政治工作；创新理念；创新做法

思想政治工作作为我们党的一大优势，是企事业生产经营与发展的生命线，是促进社会主义现代化建设的精神动力和思想保证，是调动企业广大职工积极进取的有效途径。当前，在石油石化企业努力营造和谐稳定发展的新形势下，积极研究探索思想政治工作的特点、规律、方法和途径，是摆在思想政治工作人员面前的新课题。这就需要我们在继承和发扬的基础上，在“求新、求活、求实”上动脑筋，把创新作为灵魂，在思想政治工作的观念、内容、方法、机制及队伍建设上进行创新，研究不同层次人们的精神需求和价值取向，建立新机制，开辟新途径，创造新方法，实现思想政治工作的健康发展。

一、在思想政治工作的观念上要不断创新

思想政治工作是我们党的政治优势和光荣传统，对于这种优势和传统任何时候都不能丢，并且需要进一步加强，越是经济发展，越要发挥这种优势和传统。但是，应该看到，没有在继承基础上的创新，没有对传统的改革与突破，思想政治工作将在新的机遇与挑战面前停滞不前，就会出现一些与经营管理工作不适应、不合拍，加强和改进就无从谈起。因此，目前的思想政治工作，必须以解放思想为突破口，倡导创造性思维。只要有利于发挥党的政治优势，有利于推动改革和发展，有利于凝聚队伍，有利于员工职业生涯发展，有利于增强企业竞争力的思想政治工作方式、方法，都应大胆地尝试、大胆地运用。要从实际出发，立足于推动企业和谐发展，积极探索总结适应新形势需要的新鲜经验和做法，增添思想政治工作的生机与活力。如石化总厂曾经举办的“唱响红歌、油歌、厂歌”、“石化诗说”比赛，此举看似简单，却蕴涵着深刻的思想教育意义，能引起员工共鸣，融汇员工感情，增强员工对企业的自豪感和责任心。

二、在思想政治工作的内容上要不断创新

思想政治工作要在企业发展中发挥优势作用，就要避免形式主义，不能唱高调，不能摆“花架子”，要开展深入细致的调研，了解情况，要针对员工思想活动的新情况、新特点，围绕不同时期员工关心的热点、难点和疑点问题，实事求是地确定思想政治工作内容，有的放矢地开展工作。要把思想和心理疏导的着力点放在员工最关心的问题上，帮助员工化解矛盾、协调各种关系，把问题和矛盾解决在基层，消除在萌芽状态，同时，结合不断深化的改革，要发挥思想政治工作的舆论引导和激励作用，加强大局意识、奉献意识和诚实守信、遵纪守法教育，挖掘并塑造有特色的企业文化和团队精神，充分激发员工的工作热情，增强其主人翁意识和责任感，为企业的和谐发展提供思想保证。近年来，石化总厂党委坚持每季度发放“职工思想状况动态调查问卷”、领导接待日等做法，畅通沟通渠道，全面了解员工队伍思想状况，适时调整思想政治工作侧重点，开展有针对性的形势任务教育，及时解决困难、倾听呼声、化解矛盾，营造了“心齐、气顺、劲足、家和”的良好局面，推动了总厂科学持续发展。

三、在思想政治工作的方式方法上要不断创新

新时期做好企业思想政治工作，就要积极探索适合企业特点的有效的做法，创新观念，转变工作方式。

首先，由单向性向多向性拓展，形成各部门的多向合力，思想教育的多向方法，信息传递的多向手段。当前要充分利用网络信息传播速度快、容量大、覆盖广的特点，加强对网络的运用，加快建立思想政治工作调研网络和信息网络建设，充分发挥内部网络的作用，有针对性地开展网上宣传，把网络办成联系员工，特别是青年员工的渠道，使网络成为开展思想政治工作的有效载体。

其次，由偏重灌输向注重渗透拓展，适应市场经济人们思想自主性强的心理。在强调灌输的同时，还要注重思想渗透，把思想政治工作渗透到纷繁复杂的经济活动中，渗透到社会生活的各个领域中，渗透到群众性的创建活动中。要寓教于乐，喜闻乐见，做思想政治工作要不知不觉使对方接受和感悟是最理想的，这就需要做思想工作的人动脑筋、想办法，采用大家喜闻乐见的方式，即不同人群，采用不同方法，达到的效果也会不一样。如开展各种竞赛活动培养集体主义精神；对企业历史、现状、地位进行比较等，培养员工对企业的自豪感和凝聚力，对各种企业发展案例了解，培养员工的社会责任感；通过开展文艺、参观等方面的活动，培养员工的爱国主义精神等等，也可组织各种业余活动，如集邮、影评、读书及当前社会热点问题的讨论等。石化总厂围绕庆祝建党90周年和油田发现50周年所举办的一系列庆祝活动，都不同程度地激励员工奋发向上，热爱企业，爱岗敬业，增强责任心和责任感，为企业的改革和发展多做贡献。

四、在思想政治工作的机制上要不断创新

以围绕中心任务抓思想政治工作，做好思想政治工作促进企业发展为目标，建立健全组织领导机制，遵循定量与定性统一原则，推行思想政治工作目标管理，建立逐级责任制和公众参与制度，构建思想政治工作新体系。

首先，要加强思想政治工作基础建设，建立一种人才招聘、竞争上岗的机制，要有必要的岗位设置，克服任务不清、责任不明的现象。思想政治工作机构设置要科学化，要有明确的责任机制，做到各方面分工协调。把那些工作水平高、思想作风硬、工作能力强的干部选拔到政工岗位，提高党务政工干部队伍的士气和人气。

其次，建立规范有序的管理机制，保证思想政治工作的正常运转。思想教育非常重要，但不是万能，必须与管理相结合才能发挥其作用。思想政治工作要与业务工作紧密结合，做到同计划、同布置、同检查、同总结、同奖励。政工人员要有高度的责任心，对每个时期出现的问题，每个群体的情况要有分类，有记录，有计划，做到心中有数，不能出了问题临时抱佛脚。

五、在思想政治工作队伍建设上要不断创新

增强思想政治工作的创新力，关键在于人，要建立完善的用人机制，建立一支强有力的政工干部队伍，对做好思想政治工作十分重要。