市场经济时代范文

前言：我们精心挑选了数篇优质市场经济时代文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

一、树立“德利合一”的利益观

我国传统的价值导向是“重义轻利”、“正义谋利”。在这样的历史背景下，传统的师德观教育教师要“安贫乐教”、甘当“蜡烛”、燃烧自己、无私奉献。然而，随着我国社会转型，受市场经济大潮的影响，社会上出现了物欲横流、拜金主义甚嚣尘上的倾向。受其熏染，少数教师以功利主义思想对待事业和工作，甚至把个人主义、拜金主义作为价值取向。

教师追求更高的物质利益，希望改善自己的生活，提高生活品质当然无可厚非，但要树立正确的利益观，正确地看待金钱和利益。我们并非一概地排斥“利”，但是一味的唯利是图、见利忘义的行为是我们坚决反对的。我们主张的是仁中取财，义中取利，利以义取，也就是采用靠自己的知识和一技之长，用正当的手段，追求正当的利益，在国家政策、法律允许的范围内，勤劳致富。作为具有较高的文化素养和道德修养的人民教师，应把物质生活幸福和精神生活幸福的统一作为自己追求的目标，在追求物质利益的同时，牢记社会理想和职业责任，保持教师的尊严、为师的品质和做人的人格。

二、树立“以身立教”的职业观

当前，我国正处于社会主义市场经济的成型期。在经济利益驱动下，职业学校生源发生变化，在校生人数锐减，教师岗位随之减少，使岗位竞争变得十分激烈。职业院校教师已不再有过去那种田园牧歌式的平静生活，伴随的是激烈竞争的压力和下岗失业的困惑，这也使得传统的师德职业观面临挑战。在竞争激烈的当代社会，要教育和引导教师更新观念，树立“以身立教”的职业观。何为“以身立教”？即要求教师具备对职业一片热忱的赤诚之心、自我奉献的精神和良好的职业素质，立足于本职岗位，成就事业，实现人生价值。

三、树立“与时俱进”的发展观

为适应我国市场经济体制建立、信息技术发展、知识传递方式变革、素质教育推进，特别是教育要面向世界、面向未来、面向现代化的发展要求，职业院校的师德发展观教育成为一个新的课题。在传统教育中，知识以文本形式存续，教师以知识积累的丰厚和学高为师，只要吃透教科书即可完成教学任务。随着经济发展、知识更新周期的缩短，教师原先所学的知识很快会变得陈旧，跟不上社会发展的要求；加之在知识经济时代，出现了知识以信息流这样的超文本形式在互联网上流动的现象，教师、学生都以相似的途径和方法获得知识和信息，且相比之下，学生更容易接受新鲜事物。面对教师知识权威所受到的严重挑战，教师在教育观念、创新品格、知识结构、综合素质和能力等方面必须与时俱进，迅速跟上时展的步伐。教师若不能与时俱进，随时都有被无情淘汰的可能。

四、树立“平等互爱”的师生观

随着现代教育的发展，学生的自由、民主、平等意识逐渐形成，使传统的师生观面临挑战。在大力推进素质教育和坚持“以人为本”教育理念的今天，我们要教育和引导广大教师打破传统的角色定位，树立一种兼具规则意识、合作意识、平等意识和民主意识的新型师生观。在教育实践中，教师要转变观念，走下“神坛”，舍弃“以自我为中心”，坚持以学生为本，与学生建立一种平等互爱的关系。教师不要怕自己不懂，要虚心向学生学习，做到“教学相长”；要尊重不同层次学生的需要，彰显学生的个性和特长；提倡结论的多解性、学习方式的多样性，鼓励实践和创新；要保护学生的自尊心，增强学生的自信心，尊重他们的人格和创新精神，用自己的信任与尊重激发学生的求知欲和创造欲，用自己的爱心和耐心教育、感化学生。需要指出的是，职业教育虽然在培养人才方面有比较明确的指向性，强调应用性，但并非意味着要在“特色”和“专门”的强化中淡化“育人”的根本宗旨。因为不论何种教育，首先是培养受教育者健全的人格，使其成为一个能遵守社会规范、承担社会义务的现代人，而不仅仅是只会做工的人。

第2篇

关键词：市场经济；知识经济；复合型人才

1.市场经济呼唤多种证书存在

1.1市场经济是“不稳定性”的经济

现在我国已经由计划经济逐渐转换到市场经济上来，市场经济已经显示了它的巨大优越性，但市场经济并不会对每个企业都是一帆风顺的，市场经济会不定期的发生商业周期，会出现经济萧条期，即市场经济发展有很大的不稳定性，这一点已从许多企业的发展过程得到了证实。作为市场经济中的人才，必须对市场经济的不稳定性具有一定的适应能力和抵抗能力。在人才市场中，具有各种文凭和走俏的职业资格证书的人才，他们具有足够的能力来克服这种不稳定性的影响和冲击，会找到适合自己工作的位置，去发展自己的事业。因为在经济萧条期，各个企业为了能继续得到发展，克服危机的影响，老板们会千方百计挖空心思的留住和招揽那些掌握核心技术的人才，掌握理论和技能的人才就会具有较强的心理承受能力和较高的竞争能力。

1.2市场经济是“人才流动”的经济

在市场经济的条件下，一个人不可能长期固定地工作在一个企业和一个岗位上，必然存在“人才流动”，市场经济是“人才流动”的经济，“人才流动”是人们追求发挥自己最大才能的流动，是人们追求美好生活的流动，是人们追求最大的自由度的流动，是人们追求实现心中理想的流动，是人们追求事业成功的流动。在市场经济条件下，“人才流动”有利于改变人才的分布结构，有利于实现人才的最佳配置，有利于发挥人才的能力，使人才能够得到合理的利用，避免了人才的浪费。市场经济的人才流动取决于人的素质，人的素质是以人的先天禀赋为基质，在后天环境和教育影响下形成并发展起来的内在的、相对稳定的身心组织结构及其质量水平，素质和修养的高低，决定着流动的成功与否，想流动成功就必须提高自己的素质，使自己能承担各项工作需要，成为复合型的人才。

1.3市场经济是“胜优劣汰”的经济

市场经济的发展要求企业必须符合市场经济规律，它是“优胜劣汰”的经济，各个企业为了能在市场中站住脚并能长久的发展，必须不断的改进技术和吸引人才，吸引那些掌握先进技术和技能的人才，吸引那些有利于企业发展的复合型人才。在“优胜劣汰”的市场经济中，质量和信誉是企业发展的持续动力所在，没有过硬的质量和良好的信誉，任何花俏的产品都不能长久，这就要从事生产和管理的人员要具有过硬的本事，要有解决问题的能力。需要一专多能和多专多能的复合型人才。

2.知识经济要求多证书存在

2.1知识经济时代需要的是复合型人才

当今社会，已处于知识经济时代，是知识爆炸的时代，它要求的人才是一专多能或多专多能的复合型人才，这是因为科学技术的飞速发展，科学技术的日新月异，使得许多学科交叉融合，各学科之间的综合日益增强，各专业之间的界限也越来越模糊了，许多科技的成果也不再是一个学科的结果，而是多个学科综合的结果，作为知识经济时代的人才，必须掌握多学科的知识，才能适合知识经济时代的要求，这就要求人们必须拥有多种知识和技能。知识经济时代是谁拥有大量掌握知识和技能的高端素质复合型人才,在市场竞争中，谁就会拥有主动权，目前，我国正处在深化改革的关键时期，各项事业正加速发展，要想达到或超过世界上发达国家，就必须培养出大量的复合型人才，有了复合型人才，必将激励经济的发展。

2.2知识经济时代需要人们不断地学习

知识经济时代，是科学技术的进步的时代，而科学技术的进步需要人们不断地学习，以适应社会发展的需要，知识经济时代的竞争，是知识和能力的竞争，一个人不可能通过一、两次的学习便能一劳永逸，终生享用，而是需要终生的不断地学习，因而掌握多种知识和技能的人才便具有较强的竞争能力。多种证书的存在是科学技术发展的要求，是科学技术发展的结果。

2.3知识经济时代需要具有创新精神

知识经济时代就是一个不断创新的时代，要想创新，就必须掌握大量的知识和技能，知识经济时代是高水平人才竞争，高水平的人才是复合型人才，知识经济时代比其他任何时候更要求人才的创造性,要具备创造性，必须掌握多种技能，必须有灵活的头脑，具有技术和管理创新能力，知识经济时代需要有创造性的人才,需要懂多个专业,有多种能力的复合型人才。

2.4知识经济时代需要较强的适应能力

知识经济时代要求人们具有较强的研究开发能力,在从事科学研究到产品开发的能力的过程中,要具有吸收和消化国内外先进理论知识、技术技能，适应国际化经济发展的要求，具有参与经济国际化的能力和管理决策能力,能做好团队合作工作,能适应知识经济社会发展的需要，要想做到适应经济知识时代的能力，就必须掌握好更多的知识和技能，必须是一专多能型和多专多能型的新型复合型人才。

3结束语

第3篇

一、实现企业档案管理现代化的优势

（一）档案管理现代化是档案管理存储方式优化的重要方式。

长期以来，我国的企业档案存储方式都是以卷宗归档存储为主，馆藏数量巨大，查找不便，极受时间和空间的限制，不仅不利于档案保管，更不利于档案信息资源的开发利用。而实现档案管理的现代化，就能有效节省档案存储空间，一张小小的芯片就能包容一整间屋子的卷宗内容，可以大大地提高信息存储量。

（二）档案管理现代化是档案管理增加社会效益的有效来源。

企业档案管理的本质就是信息资源的管理，信息资源的价值取决于开发利用，而开发利用的效果则体现在档案开发的时效和利用的广度。与传统的档案管理方式相比，利用现代化的管理手段存储各种信息，更便于利用和开发，从而促进企业在生产、销售和提供服务等方面做得更为精细，促进企业与同行业或者相关行业之间的信息交流，从而带来更广泛的社会效益。

（三）档案管理现代化对现代企业具有重要的战略意义。

当前，我们的社会信息瞬息万变，迅速掌握第一手市场信息，就能够为企业在激烈的市场竞争中夯实基础、站稳脚步。因此，实现企业档案管理现代化，就是一个利用现代最先进技术获取市场信息的过程，而其最终的结果则对当代企业的长远发展具有重要的战略意义。

二、企业档案管理现代化的制约因素

（一）企业档案管理缺乏现代化管理意识。

长期以来，由于档案效益的隐蔽性和滞后性等原因，企业的档案管理仍然处于一种相对微弱状态。一些企业的档案现代化意识相当薄弱，对加强档案工作现代化的认识不足，许多企业的档案工作仍然采取传统的工作方法，加之企业领导层对档案管理现代化的认识停留在老观念上，不承认它是一门应用管理学科，往往讲起来重要，忙起来不要，使档案管理现代化工作排不上号、摆不上位，缺乏紧迫感。

（二）档案管理现代化缺乏统一的规范标准。

进行现代化档案管理，档案工作标准化是必要条件之一。但由于历史的原因，档案管理走的是一条各自为政、自给自足的发展道路。目前研制出的不少档案系统应用软件都没有遵循国际标准，功能单一、标准化水平低、数据不完整，致使大多数档案无主题标引，共享性差。而国家至今没有统一的发展规划和标准，档案的发展存在着很大盲目性。这种状况发展下去，势必给档案网络化建设和资源共享带来隐患。

（三）档案管理现代化缺乏专业高素质人才队伍。

人才队伍现代化是档案管理现代化的前提。但当前一些企业的档案管理人员普遍学历较低，业务素质不高，相当一部分档案人员是来自生产岗位的人员或一般科员，缺乏档案专业知识，文化专业知识水平参差不齐，大中专毕业生从档人员少，档案专业毕业从档的更少，档案部门待遇低的状况普遍存在。

三、实现企业档案管理现代化的思路与对策

（一）通过提高从业人员的思想认识，促进企业档案管理现代化。

要实现档案管理现代化，就必须从根本上提高企业档案管理者的思想认识，促使其站在一个全新的高度去看待新形势下的企业档案管理工作，充分认识档案管理现代化与企业发展之间的关联性和迫切性。在法制思想建设上，要深入、持久的宣传和贯彻落实《档案法》。在市场经济思想层面上，要促使企业档案管理从业人员形成市场经济观念、法制观念、信息观念和全局观念，把工作重心转移到发挥档案的经济效益和社会效益轨道上来。发挥档案价值的应有作用，为社会创造财富，为本单位创造经济效益。

（二）通过推进标准化体系建设促进企业档案管理现代化。

档案的标准化工作是企业在档案管理现代化中的重中之重。档案管理现代化是建立在先进的技术、严密的分工和广泛协作的基础上的。信息时代，档案信息的共享与网络的沟通更依赖于统一的标准来进行规范，如各种档案数据的交换、档案信息的传递、档案资料的共享等，都需要通过制定和建立各类档案管理标准，形成档案管理标准体系。为了适应工作需要，在标准化的基础上，还要逐步建立档案技术标准、档案保护标准及有关规章制度，实现管理工作事事有标准、件件有规范，达到全方位标准化。无规矩不成方圆。企业档案管理现代的内容必须保证准确、及时和完备，方能不断拓宽档案工作的内容，为企业及其管理者提供更为全面的指导依据。

（三）通过加强队伍建设，促进企业档案管理现代化。