电气工程研究方向范文

前言：我们精心挑选了数篇优质电气工程研究方向文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

1．1消防工程使用的设备和材料有两种类型

即消防工程专用的消防产品和非专用的通用产品。

(1)消防产品:产品的生产必须符合国家标准或行业标准的规定，其质量应经国家消防产品质量监督检验中心检验合格。

(2)通用产品:产品的生产也必须符合国家标准或行业标准的规定，其质量应经相应的国家产品质量监督检验中心检验合格。

1．2消防材料采购应注意的问题

由于消防工程的专业性与特殊性，工程中所用的材料大多需要经过质量监督部门的检验。合同中规定由消防专业施工单位采购的材料需要检测的由其进行送检，并负责产品的质量通过检验合格。而往往部分由发包方供应的材料也需要进行检测，一旦采购的材料不符合消防产品检测部门的规定，会出现后续一系列的问题，造成损失或纠纷。因此在选定供货商时应事先查询消防产品的有关规定或向消防产品检验单位进行咨询，明确消防产品的使用规定或使用范围后再招标或确定供货单位，而且消防产品的检验需要一定的程序，此项工作应该提早进行，避免因产品检测报告未出而耽误了后续工作的进行。

2建筑消防电气工程的施工

2．1消防工程的类别

按灭火剂的不同消防系统可分为水灭火系统、泡沫灭火系统、干粉灭火系统、和气体灭火系统四类。对于高层民用建筑水灭火系统使用的较多。

(1)水灭火系统:灭火剂以水为主的灭火系统，主要有消防栓灭火系统和自动喷水灭火系统。

(2)消火栓灭火系统分为室外消火栓系统和室内消火栓系统。

(3)自动喷水灭火系统安装有喷头的管网内平时是否充水可以分为湿式系统、干式系统。这里主要介绍湿式系统。湿式系统由管网和闭式喷头、报警阀组、水流指示器、压力开关等消防组件组成，报警阀组前后管网内充满有压水。如发生火灾，高温火焰或高温气流使闭式喷头的热敏感元件动作而喷水灭火，管网中的水发生流动，水流指示器发出信号至消防控制中心，同时向楼层区域报警，随着喷头出水量增大，湿式报警阀因两侧压差增大而自动开启，接通主干管供水管道继续扩大供水量，如水压过低则通过压力开关动作而启动稳压泵或消防泵，压力开关动作的信号亦传送至消防控制中心，消防控制中心综合火灾情况亦可下达指令启动消防泵，湿式报警阀开启后，经延时驱动水利警铃，发出铃声报警。湿式自动喷水灭火系统通常适用于室内温度不低于4°C且不高于70°C的环境。

2．2消防工程施工中应注意的问题

(1)消防工程位于建筑工程的主体施工阶段主要工作便是预留适量的消防管道穿墙或者穿楼板预留洞以及预埋一些消防报警系统穿线管。通常专业的消防分包单位的经常时间都比较晚，所需总承包单位代替其预留预埋。因为总包单位专业自身的局限性，加上对消防工程分析和认识上的不足，很容易导致预留预埋工作没有做到位，并且还给日后消防管道安装、消防报警以及控制线敷设带来困难，进而促使专业分包和总包单位之间出现矛盾。针对这种情况，施工单位可以考虑在工程招标阶段即连同消防工程专业分包单位一并确定，并在合同中确定由消防分包单位进行预留预埋工作，既保证此项工作的准确性，又可以减少后期的纠纷。

(2)消防管道和报警系统的施工阶段一般处在整个工程内装饰阶段，和土建以及安装等各项工程需要交叉作业，这样就很容易导致工作面问题出现矛盾，进而使得工期受到延误，并且还容易导致各个专业成品被破坏并受到污染，进而导致总包和消防专业分包单位出现矛盾。处理这类问题时建设单位和监理单位之间的协调工作量非常大，而且还需要专业精确配合并具备较高的自觉性。这个时候可以将消防工程和整个建筑工程统一发包给工程的总承包单位，之后由它选择合适的消防专业分包单位，建设单位和监理单位做好对分包单位的资质、技术力量以及工程信誉等方面的审查核实工作。由总包单位全面掌握各分包之间的工作情况，综合考虑和管理各分包之间的交叉施工，充分调动总包单位的工作积极性和能动性。

3结束语

第2篇

【关键词】工程总承包;电力工程

随着我国城市化进程的推进，新兴战略产业的兴起，区域经济的追赶型发展，国内经济增长仍将在一定时间内处于投资拉动和消费拉动并重的转型过度阶段，这就为电力建设型企业开拓市场提供了可能。同时在全国电力勘测设计企业在全产业链和价值链改革重组背景下，在向国际型电力工程咨询公司转型的发展战略下，工程总承包将成为电力行业在组织项目建设的主要形式，并将逐步成为电力勘测设计企业的支柱式产业。总而言之，总承包模式代表现代工程管理的主流，是建筑工程管理理念与设计的完美结合。

电力工程总承包的形式

电力工程总承包的范围应是电力工程建设项目的全过程，但在实际承包工程中，根据工程的具体情况和业主的实际要求可以采取不同的模式，总承包商按照合同约定对工程项目的勘察、设计、采购、施工、试运行(竣工验收)等实行全过程或若干阶段的承包。通常所说的工程总承包模式主要指Turnkey和EPC等模式，它们与施工总承包等模式存在较大的差异。

电力工程总承包的发展方向

以工程总承包开展工程建设满足了业主投资省、工期短、易管理的总体要求，同时在一定程度上能够降低、转移投资和建设风险。总而言之工程总承包顺应了市场发展的必然趋势。

在工程总承包覆盖的各个环节中，毫无疑问设计贯穿了整个工程建设的全过程，是整个工程总承包的灵魂。

在国家电网公司开展的“两型一化”试点变电站——惠泉500kV变电站中，通过方案优化设计，围墙内用地面积较同类型典型设计节省18%，在主控楼等建筑建造方面，优化、合并部分房间，较典型设计节省约28%，同时在绿化、排水沟系统、建筑物外墙等设计实体设计上进行优化。在线路工程中，以湖北省电力勘测设计院为例，在该院承接的光谷—青山变500kV输电线路工程中，该工程组选择运用V 型悬垂绝缘子串，并在500kV青山变门口通过电缆经环站隧道进入变电站，不仅满足规划走廊的要求，同时还节省了大面积房屋拆迁的赔偿费用。

设计作为建设工程的龙头，在电力工程项目实施过程中自始至终都起着不同程度的影响，尽管设计费占工程总承包合同价格的比例不大，一般只有百分之几，但对项目投资的影响却极为重要。在可行性研究及初步设计阶段，影响项目投资的可能性约为75％～95％；在施工图设计阶段约为5％～35％。

由此可见，以设计为龙头的电力工程总承包模式具备在源头上控制投资的核心能力，从而节约业主投资，节约社会资源。同时电力设计企业由于所处的工程角色及经济机制来看，其对于技术安全考虑较多，而对工程造价及经济效益则较少；对设计方便考虑多，而对施工、维护则考虑较少；对设计产值考虑多，而对设计合理优化则考虑较少。

电力工程总承包的风险

由于电力工程总承包其独特的项目运作模式，在实际操作工程中必然存在其特有的风险，通过对工程项目中存在风险的分析评价，不但可以更好地认识风险，了解其性质及风险量的大小，而且可以在此基础上，制定合理的风险对策，从而进行有效的风险管理。一般而言，电力工程总承包风险主要有以下表现形式：

(1)法律风险：毫无疑问，不管是在国内还是国外，承包商都必须无条件地遵守项目所在国的法律规定和公共政策，这是承包商的一项合同义务。在施工许可、设备材料进出口许可以及劳动法等法律条款均会对工程本身产生深远影响。

(2)自然条件风险：自然条件对于电力总承包工程的影响同样不可估量。在承接总承包工程之前，要对工程所在地的自然条件进行深入的评估。现场实际施工条件与合同内的现场环境的差异、气候条件对工程进度和工程施工的影响以及自然灾害对工程的侵袭所带来的危害等等都是总承包工程的风险点。

(3)政治与社会风险：电力工程总承包工程特别是海外工程的政治与社会风险，承包方必须详加考虑。战乱、罢工、宗教等等政治社会问题影响到的已不仅仅是总承包工程实施的问题，甚至直接关系到项目部管理与施工人员的人身安全，是工程开展前必须重点评估要素。

(4)合同风险：在项目建设之前，业主会与承包商会拟定项目合同书。由于一般合同文件是由业主拟定，不可避免的合同中各条款对业主有特殊的保护作用，相应的承包方就会承受潜在的利益风险。

(5)承包商的条件风险：以设计为龙头的总承包工程中，承包方的对项目的管理能力与经验对项目进展及项目资金运作有着根本性的影响，如何协调好设计、采购和施工的进度关系并做好各环节中的质量体系流程是避免承包商自身条件风险的关键。

(6)设计、采购和施工风险：电力工程总承包的核心环节即为设计、采购和施工环节。

设计风险：如前文所述，设计对于项目投资影响重大，构成的设计风险同样不容小视，设计内容深度不足、设计方案与现场情况不符以及设计各专业的配合误差均会对总承包工程造成影响，直接危害承包商利益。在项目方案确定的情况下，强化设计深度、优化设计施工方案并在设计各专业间进行良好的协调配合是减少设计风险的有效措施。

采购风险：在电力工程项目中，项目设备材料费用在整个项目费用中所占的比重较大。因此，在电力工程总承包项目中，一方面，项目采购对项目赢利与否以及赢利多少将起着重大影响施工风险：施工阶段也是资金投入最集中的阶段，在这个阶段投入的资金量约占工程项目总投资的80％～90％，总承包商需要根据项目安排情况筹措大量的资金，如果资金安排上出现差错或失误，很容易导致工程项目出现中断、停顿甚至报废，因此，施工阶段是对承包商的最大考验，大量的风险都在这个阶段显现，工程项目中绝大部分风险与施工阶段存在着直接和问接的关系。

(7)经济和金融风险：在电力工程总承包项目中，特别是在国际工程承包项目中，业主是否按照合同规定及时、足额支付工程进度款都将在不同程度上影响着工程的进展和承包商执行工程的预期收益。在业主支付以及汇率变化等方面对承包商执行项目预期利益的影响主要表现在以下几个方面：合同规定保留金、业主延迟支付或不足额支付工程进度款、合同价格货币和支付货币的稳定性、主合同货币与分包合同货币之间的汇率稳定性以及贷款的利率。这些影响项目预期利益的因素也是在经济和金融方面存在的利益风险因素。

电力工程总承包风险的控制措施

从上述分析我们了解到，在电力工程总承包中，风险是其必然的产物，如何最大程度上控制能够预见的风险，从而使电力总承包工程获得的最大合法利益是优秀总承包工程项目管理人员必须思考的问题。

风险控制措施可降低项目的潜在损失或使这种损失更具有可预测性，风险控制措施一般包括风险回避、损失控制、风险分离、风险分散及风险转移等。

风险回避就是以一定的方式中断风险源，使其不发生或不再发展，从而避免可能产生的潜在损失。回避风险有时需要做出一些必要的牺牲，但较之所承担的风险而言，这些牺牲与风险真正发生时可能造成的损失相比要小得多。风险回避是一种较为消极的控制措施，因为回避风险的同时也失去了从风险中获益的可能性，一般是作为其它控制措施均不能达到理想效果的一种方式。

损失控制是指减少损失发生的机会或降低损失的严重性，使损失最小化。与风险回避相比，这是一种主动、积极的风险对策，损失控制可分为预防损失和减少损失两方面工作。预防损失是指采取各种预防措施以杜绝损失发生的可能性，也就是采取该措施后，其主要作用在于降低或消除(通常只能做到合理地减少)损失发生的概率；而减少损失是指在风险损失已经不可避免地发生的情况下，通过种种措施以遏制损失继续恶化或限制其扩展范围，使其不再蔓延或扩展，从而使损失局部化，也就是采取该措施后，其作用在于降低损失的严重性或遏制损失的迸一步发展，使损失最小化。

每个电力总承包工程都有自己独特的特点，在每个个体的工程中发现风险，并将风险控制在可控范围以内的具体措施和手段是不尽相同的，评估和控制风险是承包商及总承包项目经理综合项目评估和管理能力的集中体现，风险评估与控制的经验积累需要不断在实践中累积，当各种风险控制在承包方的可控范围内之后，总承包的经济利益将实现工程最大化。

第3篇

关键词：电气工程；案例导向；案例分析；继电保护

中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）16-0189-02

电气工程课程专业性强，理论基础和课程的承接性要求高。传统的教学模式以“教师为主体，讲授为中心”，学生一味地被动接受，对于专业知识的学习，教学效果收效甚微。改变传统电气工程课程，特别是研究生课程的教学模式，使学生经过短暂学习后，能掌握专业的基本知识，使之具备一定的动手能力，为学生未来工作岗位奠定基础[1]。为了充分调动学生在课堂上的创造性和积极性以及培养学生具备结合实际具体分析和解决问题的能力，教师应该整体把握和指导，将认知、形象思维与抽象思维、教与学巧妙地结合起来，强调学生以主动学习为主，把学习设置到复杂的、有意义的问题情景中，让学生对案例进行详细的分析、解剖和总结[2]。以案例教学为导向的教学模式恰能偶体现这种“学生为主体、以问题为中心”的教学理念[3]。

一、案例教学法

案例教学法是一种以案例为基础的教学法，案例本质上是提出一种教育的两难情境，没有特定的解决之道，而教师于教学中扮演着设计者和激励者的角色，鼓励学生积极参与讨论，不像传统的教学方法，教师是一位很有学问的人，扮演着传授知识者角色。案例教学法有很多优点，如鼓励学员独立思考；案例教学法中的案例是真实存在的，具有很强的综合性；重视双向交流。案例教学法的特点很多。首先，案例教学法鼓励学员独立思考。案例教学是要自己去思考、去创造，使得枯燥乏味变得生动活泼，而且案例教学的稍后阶段是每位学生都要就自己和他人的方案发表见解。在这种经验的交流下，既可取长补短、促进人际交流能力的提高，也可以起到一种激励的效果。其次，案例教学法中的案例是真实存在的，具有很强的综合性。案例所描述的事件大多是真实的，且没有编写者的评论和分析，其案例的真实性决定了案例教学的真实性。而对案例进行分析、解决的过程很是复杂，这要求学生不仅要具备基本的理论知识，而且应需有审时度势、决策果断、权衡应变之能。同时，案例教学的实施，需要学生综合运用各种知识和灵活的技巧来处理。最重要的是，案例教学法重视双向交流。在案例教学中，学员拿到案例后，先要进行消化，再查阅各种他认为有关的理论知识.这在无形中加深了对知识的掌握。熟练掌握这些理论知识后，他还要经过缜密地思考，提出解决问题的方案，能力可得到进一步的升华。同时他的答案随时由教师给以指导，促使教师加深对问题的思考，根据不同学生的不同理解补充新的教学内容。从而双向的教学形式使得教师也需不断的提高自己的教学能力。

二、案例导向分析

下面以继电保护课程为例，分析案例导向教学的几个关键环节。

1.案例的导读。所谓的案例导读，就是编写好上课所要讲授的案例课件，提出一些要求，比如：相关教材的内容、有关知识点、存在的疑问、达到的目的等，让学生在上课听讲案例时，能够更容易的理解知识点，引导学生判断、学习与思考。

2.课堂的研讨。对学生进行引导和启发的基础上，进入课堂研讨。在具体实施的时候，可以通过分小组讨论或全班座谈讨论案例的方式，让学生把不同的想法和观点阐述出来，大家可以在这些观点的比较和思考中，得到启发，从而达到解答案例的目的。

3.理论的升华。对案例的导读和课堂的研讨，教师对案例中所反映的相关理论问题和实际问题，进行重点分析和讲解，并做出理论总结和归纳。由此，可通过实践说明理论，达到理论升华。

4.实践的引申。学生在通过案例教学掌握理论的基础上，让学生根据理论学会举一反三，理解相似知识点。学生把理论运用于实践，对探讨继电保护研究方案有很大帮助，培养学生的动手能力和创新精神。

在以上环节中，第一、二、四个环节是以学生为主体，教师重在引导，第三个环节，教师是主体。在案例分析中，应尽量少给学生提示，充分调动学生自主学习的思维能力，适当鼓励学生深入思考，注重课堂内容的开发性，教师在讲解案例时，应注意运用不同的分析方法，对不同分析结果进行充分验证。

三、案例分析

以中性点经消弧线圈接地系统下电网发生单相接地故障的保护为例，分析案例教学的实施过程。首先，进行案例导读。在编写课件时，先介绍小接地电流系统的分类、小接地电流系统对保护的要求，再通过中性点不接地系统单相接地故障的等效网络图和相量图，分析其发生故障的特点，并提出疑问，如：为什么非故障相电压升高■倍，而零序电压升高为相电压。然后引出中性点经消弧线圈接地电网单相接地故障。接着，进行课堂研讨。通过小组讨论，分析其经消弧线圈接地电网单相接地故障的特点，消弧线圈的作用及消弧线圈的三种补偿方式的优缺点比较，得出最合适的补偿方法。然后，进行理论升华。老师通过对学生的讨论发现，学生对选择消弧线圈的三种补偿方式的理解不够深。因此，需重点讲解消弧线圈的补偿方式，并做出总结：完全补偿从实际运行来看，电感和三相对地电容对50Hz交流产生串联谐振，正常运行时在电源中性点对地之间有电压偏移就会产生串联谐振，线路产生很高的谐振过电压；欠补偿时，当系统运行方式变化时，如某个元件被切除，其电容电流会减小，可能会出现电感电流和电容电流相等而引起的过电压；过补偿时，补偿后的残余电流是电感性的，不会引起串联谐振的过电压问题。最后，进行实践的引申。学生可以用类似的讨论方式，理解其他相似知识点，如距离保护的基本原理和构成。

案例教学在电气工程课程中的应用可以增强教学的趣味性和艺术性，同时调动学生学习的积极性，把“要我学”变为“我要学”。且案例教学在电气工程课程中的应用缩短了教学情境与电网实际情境的差距，有助于培养学生分析问题、解决问题的能力，丰富学生的知识面，可进一步提高学生的综合素质。但在具体实施的过程中还存在一些亟待解决的问题。比如，在教学实践中，案例导向法对的应用给教师提出了新的挑战，教师不仅需具有专业知识以及丰富的交叉学科的相关知识，还必须具备丰富的教学经验、提出问题和解决问题的能力和良好的组织管理能力，并能够在课堂上充分调动学生积极性、控制课堂节奏等技巧。其次，在课堂教学前学生需要花费较大精力查阅资料，教师就需要提供更多的网络资源、图书资源等。此外，目前国内缺乏一套比较完整的评价考核体系来适应教学的需要，因此，以案例教学为导向的教学模式在电气工程教学中的应用尚需进一步探索。我们将在工作中不断充实、完善，提高教学质量。

⒖嘉南祝

[1]高广玲，张沛云.电力系统继电保护工学结合特色课程的建设[J].电气电子教学学报，2011，（04）：130-134.

第4篇

关键词：专业学位研究生；多元协同；实践教学体系

中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1673-9094-（2017）01C-0007-03

南京工程学院是“服务国家特殊需求人才培养项目――学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生”的试点工作单位之一。南京工程学院电气工程专业自2012年开始开展专业学位研究生的招生与培养工作。4年多来，电气工程专业领域密切联系电力行业企业，开展多元协同，探索出一条培养高质量电气工程专业学位硕士研究生的道路。

一、相关背景

（一）我国研究生发展概况

近年来，随着我国研究生规模的不断扩大，教学科研型岗位主要由博士研究生担任，而大量的一线应用型岗位主要由硕士研究生担任。特别是随着我国经济转型升级，社会对高层次应用型人才的需求越来越多，传统的以学术研究为导向的学术型研究生已不能满足社会经济发展的需求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2020年）》明确提出，要加快发展专业学位研究生教育。目前，全国共设置专业学位39种，招收培养专业学位研究生200多万人。近几年来，硕士专业学位招生人数已接近研究生招生总量的一半。[1]

（二）“服务国家特殊需求人才培养项目”简介

2011年，国务院学位办批复首批“服务国家特殊需求人才培养项目――学士学位授权单位开展培养硕士专业学位研究生”63个试点工作单位，南京工程学院列在其中。之所以在这些单位开展培养专业硕士学位研究生的试点，主要是由于这些院校开展应用型本科教育普遍成果斐然，与行业、地方的产学研合作开展得较好，在学科建设、师资队伍建设、平台建设等方面c同类型高校相比具有优势，具备了开展专业硕士培养的条件。

（三）专业学位硕士研究生的基本特征

专业学位硕士研究生属于研究生培养中的一种类型，符合研究生的一般特征，比如需掌握较深的专业理论知识、基本具备独立从事科学研究的能力等。但不同于学术型硕士研究生以培养基础性、学术型理论研究人才为主，专业学位研究生具有很强的职业导向性，其培养的是工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。[2]

二、加强协同创新，优化培养途径

（一）行业和区域优势明显

南京工程学院电力工程学院一直以来面向电力行业办学，为我国电力工业培养了大批人才。学校所在地江宁区为国家级电力自动化产业基地和国家电网公司智能电网科研产业基地，聚集了国电南瑞、国电南自、ABB、西门子等众多国内外知名企业。所以，无论从历史还是区域来看，学校与行业企业的合作都具有得天独厚的优势。

（二）成立江苏省“配电网智能技术与装备”协同创新中心

2012年，学校联合行业企业，与南瑞继保、国电南自、南瑞集团等行业领军企业共建江苏省“配电网智能技术与装备”协同创新中心。电气工程领域以协同创新中心的建设为契机，进一步加强和行业企业的紧密合作，突出以社会需求为导向，创新产学研相结合的人才培养模式，不断优化培养途径。

（三）产学研深度协同

2013年，学校与南瑞继保合作共建“江苏省柔性输变电装备工程技术研究中心”。迄今，学校已与南瑞继保、国电南自、南瑞集团和江苏省电力公司电力科学研究院等企业合作建立了7个研究生工作站和20多个联合培养基地。近3年来，电气工程领域校内导师共获得产学研合作课题100多项，科研经费逾3000万元。

三、加强校企合作，丰富培养载体

（一）校企共建创新学院，构建“层次清晰、对接工程”的实践教学体系

电气工程领域发扬与行业企业合作的优良传统，加强校企合作。与通用电气、西门子、三菱电机等8家世界前500强及11家行业龙头企业合作共建集基础实验、工程实训、项目教学、实践创新于一体的综合性实践教学中心――创新学院。积极构建“层次清晰、对接工程”的3层次专业学位硕士研究生实践教学体系（如下图所示），实现了“培养方向与行业需求对接，培养模式与专业学位对接，培养标准与职业资质对接”，充分体现了“基础―实践―理论―再实践―综合”的螺旋式提升的实践教学规律，有效实现了课内与课外、校内与校外的交替互补、全程贯通的实践培养模式。

电气工程专业学位硕士研究生实践教学体系按照基础训练、综合创新训练、专业实践3个层次逐步展开：

1.基础训练。安排在第一学期，内容为工程认知实践。主要通过工程案例分析、到相关企业进行参观、听取企业专家技术讲座等方式，培养学生多课程、多学科知识的综合运用能力。

2.综合创新训练。安排在第二学期，重在创新学院实施，内容包括工程综合技能训练和创新项目训练两部分。工程综合技能训练集中安排在第二学期的前两周，创新项目训练贯穿一年级整个学年，主要在课外完成，实行项目驱动、目标考核，培养学生针对产业共性技术的专业核心能力。

3.专业实践。从第三学期开始，导师负责安排研究生到校外实践基地（企业研究生工作站、产学研基地、工程中心）或校内实践基地（协同创新中心实验室、校企共建实验室）实践一年（按40周计算），其中校外实践不少于半年。学生参与校内、外导师共同制定的企业项目，强化工程实践能力和创新能力培养。

（二）新建一批高水平研究院和实验室

2015年，学校成立了“智能电网研究院”，围绕智能电网相关技术领域开展协同攻关。电气工程领域争取中央与地方财政支持，建立了“电网实时仿真实验室”“新能源发电实验室”“变电站数模混合仿真实验室”“变配电新技术实验室”“交-直流混合型微电网实验室”等一批高水平实验室和工程训练中心。经过几年的建设，一个多元协同、优势互补、产学研相融合的优质育人平台已经形成，较好地满足了本领域研究生工程实践的要求。

四、加强学科协同，改革培养方法

（一）围绕“大电力”，开展学科协同

以国家大力发展全球能源互联网为契机，面向国家重大战略性新兴产业智能电网及行业相关专业领域，电气工程领域选取电力系统运行与控制、电力电子与新能源发电、智能电网及其信息工程3个方向开展科研及研究生培养工作。围绕“大电力”，以江苏省重点（培育）学科电气工程为主要支撑学科，以控制科学与工程、动力工程及热物理、通信与信息工程等学科为交叉支持学科。电气工程领域选聘校内导师40多名，涵盖了电力工程、能源与动力工程、通信工程和计算机工程等院系。

（二）实行“专家领衔、导师负责、团队培养”

为适应智能电网及新能源产业学科交叉、技术集成的特征，电气工程领域充分利用高校、企业、科研院所等多方平台和人力资源，改变传统师徒传承的指导方式，实行“专家领衔、导师负责、团队培养”，探索资源开放互动和人才柔性使用制度，并围绕研究生培养形成多元紧密融合的新模式。由领衔专家、校内导师、企业导师和协作导师共同组成培养团队来对学生进行指导。领衔专家由知名教授或企业知名专家担任，主要参与学生研究内容、培养方案的组织制定等；校内导师全面负责学生整个培养过程的具体工作；企业导师主要负责学生的企业实践、工程训练和学位论文指导；协作导由相关学科和实验教师担任，主要参与研讨确定重要环节的培养方案以及论文的阶段性指导和评议。此外，根据校外导师所承担的课题研究情况和本人学术水平，聘请部分校外导师或参与本领域培养方案、重要学术活动的组织制定，或担任研究生课程的教学工作。

五、电气工程领域专业硕士培养取得的成效

南京工程学院电气工程专业领域通过与电力行业企业开展多元协同，逐渐探索出一条高质量硕士专业学位研究生培养的道路。近年来，学校在研究生培养方面所取得的成效，主要有：

（一）研究生的工程实践能力显著提升

以电气工程领域首批入学的2012级17名研究生为例，学生直接参与企业研发课题达20多项。其中产品开发且通过型式试验的课题有3项，通过资质单位验收的课题有12项。

（二）研究生的创新能力显著提升

电气工程领域研究生在江苏省机器人大赛中获得一、二等奖共2项，承担江苏省普通高校专业学位研究生科研创新计划项目6项，校级科技创新计划项目30余项。在校研究生在包括权威期刊《电力系统自动化》等在内的刊物上共46篇，其中核心期刊18篇、EI检索6篇。在校生共申请专利36项，其中国家发明专利22项，实用新型专利14项。

（三）研究生的就业竞争力增强

2012届首批17名研究生中，有15人参加国家电网公司2015年招聘考试，成绩均超过各省电力公司录取线并通过面试，被江苏、浙江、安徽、山东和福建等省电力公司录用，1名学生被世界500强企业金佰利（中国）公司录用，1名学生考取东南大学博士研究生。

参考文献：

[1]孙也刚.服务需求，积极发展专业学位研究生教育[J].学位与研究生教育，2014（6）.

[2]潘懋元.应用型人才培养的理论与实践[M].厦门：厦门大学出版社，2011.

第5篇

【关键词】电气工程 智能化技术 应用

在社会经济快速发展的今天，各行业对电力行业的要求变得越来越高，这同时也为电力有关行业的发展提供了基础，特别是电气工程进入了快速发展的阶段。但是受到诸多条件的限制，我国传统电气自动化控制在具体的应用中存在着一定的缺陷。在这种情况下，智能化技术的应用一方面可以不断的完善和优化之前的自动化控制系统，弥补其中的使用缺陷，另一方面对我国电气工程的进步和发展也有十分积极的意义。所谓的智能技术是指以人工智能理论为基础，通过融合计算机技术而产生的一种新型的高科技应用技术，而我国对这一方面的研究尚处于起步阶段，因此智能化技术研究在我国具有巨大的发展潜力和空间。

1 简述智能化技术在应用过程中的优势

一般情况下，在电气自动化控制管理过程中，智能技术应用主要是利用控制器来实现智能化目标，而“被智能化”的控制器与之前的控制器相比，前者在电气自动控制方面的应用更具优势，主要表现在以下几个方面。

1.1 无需建立控制模型

在电气自动控制系统中，传统的控制器在实际的应用过程中存在着一定的缺陷，如一旦控制目标的动态方程比较复杂，那么控制器在对其进行控制的过程中就可能会出现偏差，进而造成在进行模型设计过程中因受到外界客观因素的影响，如部分设计参数变化等这些因素的存在会严重影响设计模型的精度，进而降低自动控制系统的工作质量和效率，而经过智能化“处理”过的控制器在应用中无需建设控制模型，从而使得上述不可控的客观因素无法影响系统运行的精度，最终也在一定程度上提高了整个电气自动化控制系统的精密系数，对电力系统稳定的提升也有积极的作用。

1.2 方便对电气系统进行调整控制

智能化控制器在电气系统应用过程中可以利用鲁棒性变化、下降时间、响应时间等对整个系统控制情况进行调整，而这种对控制程度的调整一方面可以提升智能化控制器本身工作水平，另一方面也可以在一定程度上保证自动化控制工作的顺利进行。从这一方面可以看出，智能化控制器在电气工程应用中，其在调解控制功能方面的优势是传统控制器无法比拟的，而这也为它在电气工程自动化控制管理中的具体应用提供了基础。另外，智能化控制在电气工程应用过程中是以与之有关数据的变化来进行自动调节的，无需依赖技术人员，为远距离调节控制目标的实现提供了条件，而这也在一定程度上推动了我国电气工程自动化控制的进一步发展。

2 探讨智能技术在电气工程自动化控制中的具体应用

2.1 智能控制应用分析

智能化技术与电气自动化控制管理系统的融合一方面为电气工程控制管理的无人操作化、高效化、远程化以自主化等目标的实现提供了基础，另一方面也为智能化技术的发展和进步提供了发展空间和潜力。而通过以上的分析可知，在电气自动化工程领域中，智能技术的应用具有传统技术所无法比拟的优势，这既是对智能技术在自动化控制系统应用的肯定，同时也为其在其他行业中的推广和应用打下了坚实的基础。

2.2 优化设计分析

电气设备设计工作是电气工程自动化控制管理系统中的重要构成部分。同时整个设计工作具有较高的复杂性，因此对电气设计人员的要求比较高，例如电气设计人员必须掌握磁力、电路以及电气等相关学科理论知识，同时还应当具备理论应用实际的能力，为电气设备设计工作水平保障提供基础，另外设计水平与设计人员工作经验也有着十分密切的关系。因此，对于一些难度较大的电气设备设计工作通常会有经验较为丰富的人员完成。早期电气工程在进行电气设备设计工作的过程中主要是通过手工制作的方式来完成的，而这种方法完成的设计方案达标率较低，增加了修改的难度，而现阶段的电气设备设计则是通过CAD技术和计算机软件相结合的方式来完成的，使得设计所需的时间大大减少，且设计质量较之前相比明显提高。尤其是遗传算法的应用，极大的提高了设计水平，进而为电气工程自动化控制管理质量的提升打下坚实的基础。

2.3 故障诊断分析

在电气工程系统正常运行过程中，电气设备运行故障的时有发生，且故障发生前会有一些异常现象发生，而智能技术的应用就可以对这些异常现象进行及时且全面的监测和诊断。例如在电力系统中，变压器是对整个电气设备的运行具有十分重要的影响，因此在系统运行过程中，技术人员会制定严格的检测和检修制度，但是由于诸多客观因素的存在，使得一些电气故障的发生不易被人察觉。而智能化技术的应用可以及时准确的将故障诊断出来，避免由此引起不必要的经济损失。智能技术对变压器的故障诊断，是通过对变压器中渗漏油的分解气体进行分析来完成的，而这种诊断方法可以在短时间内判定出故障范围，进而技术人员可以迅速找到具体故障点进行维修，降低了故障对电力运行系统的影响范围，也提高了电气设备的经济效益。

3 结束语

综上所述，智能技术在电气工程自动化控制管理系统中，一方面提升了电气设备自动化运行的稳定性，另一方面也为电气工程快速且安全的运行提供了坚实的保障。但是目前我国在这一方面的研究还不足，因此，应当加大对该技术的重视和研究的力度，以有效推动我国电气工程自动化的发展。

参考文献

[1]展宗波.电气工程及其自动化技术下的电力系统自动化发展分析[J].山东工业技术，2016（11）.

[2]蒋懿.智能技术在建筑电气工程设计中的应用研究[J].建材与装饰，2016（13）.

作者简介

第6篇

关键词：电气工程；智能化技术；自动化

DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2017.14.130

0 引言

电气工程自动化智能化技术的科学应用，能有效提高电气工程的生产效率和生产质量。在当前的经济发展形势下，只有充分重视生产技术水平的提高，才能创造更大的经济效益。在通过加强电气工程和自动化智能化技术的应用研究下，就能为电气工程的进一步发展打下坚实理论基础。

1 电气工程自动化中智能化技术应用背景和特征

1.1 电气工程自动化中智能化技术应用背景

现阶段的科学技术发展较快，一些新型的技术不断涌现，对电气工程领域的进一步发展提供了基础支持。电气工程自动化智能化技术的应用，能从整体上提高电气工程的生产力水平。智能化技术的应用主要是人工智能技术的应用，在这一技术应用下能对人类思想进行模拟，可实现自动化的控制操作[1]。在智能化技术的应用下是以计算机为基础，从而展现出精密的传感和定位技术，智能机器人当中对智能化技术应用对操作人员的操作环境能大大优化，对设备的使用性能也能有效提升。电气工程和自动化技术的发展下，对电气技术和计算机技术的应用也比较广泛，实现自动化的技术应用目标，就能从整体上提高电气工程自动化生产水平。

1.2 电气工程自动化中智能化技术应用特征

电气工程自动化当中对智能化技术的应用，有着诸多的优势特征体现，在智能化技术的应用下，能对传统系统控制流程进行简化，这样就大大提升了电气工程系统的整体运行效率。在智能化技术的应用下，对电气工程系统的安全稳定性能得到有效控制，对系统的整体工作效率能得意有效提升，使得操作系统变得简单化，这对系统的工作效率得到了显著提升。

再者，电气工程自动化当中智能化技术的应用，对电气工程自动化能进一步的完善，这样就能加强系统运行的安全可靠性[2]。电气工程自动化的发展过程中，智能化技术应用能实现人工智能目标，这样在对电气工程系统的运行数据的收集分析处理能力就比较强，对系统的控制效率能有效提高。这样就能减少系统发生故障的次数。

2 电气工程自动化智能化技术具体应用及发展趋势

2.1 电气工程自动化智能化技术具体应用

电气工程自动化智能化技术的具体应用当中，由于电气自动化工程系统相对比较复杂化，这样就比较容易出现各种各样问题，在系统的运行前，相关的工作人员在对故障的诊断以及检测等方面就有着很大难度。通过智能化技术的应用下，就能对电气工程系统的运行实时性的进行监控以及诊断，在出现故障的时候，通过变压器当中渗漏分解气体，就可对其故障信息进行收集分析，从而找到故障点[3]。结合故障点找到故障的原因，针对性的进行解决。在智能化技术的应用下，就能减少故障维修的时间，对系统的运行稳定性能有效保障。

电气工程设备中智能化技术的应用，能对设备进行优化，提高电气设备的运行水平。在电气设备的设计研究方面，能对电气工程自动化系统的优化起到促进作用。而传统的方式对电气设备的研究设计周期比较长，效率也不能有效提高，对电气设备设计人员也有着比较高的要求。而智能技术的应用下，就能解决传统电气设备中的诸多难题。通过计算机辅助设计技术的应用，能大大缩短电气设备设计的时间，在设计的质量上也能有效提高。计算机辅助设计技术中CAD技术的应用，对电气设备的质量就能有效保证[4]。电气设备优化设计中，比较常用的就是遗传算法，在这一方法的应用下，对设计的整体效率水平就能提高。对设备的远程监控以及减少系统运行当中的材料损耗，从而达到设备优化的目标。

智能化技术中故障诊断技术的应用比较重要，在电气工程的实际运作当中，会受到诸多层面的因素影响，使得电气设备出现故障。在智能化技术的应用下，对电气工程故障分析后，故障诊断效率比较快，能及时找到故障点，也能大大缩小故障影响的范围。对电气工程自动化系统的运作安全性能有效加强，从而提高了整体企业经济效益。

2.2 电气工程自动化智能化技术应用发展趋势

随着新技术的升级，电气工程自动化智能化技术应用将会得到进一步发展，向着集成化的目标实现。通过高度集成化CPUGISC芯片以及大规模可编程集成电路等运用，就能提升电气工程自动化数控系统软硬件系统运行速度，在集成度上能大大提高。通过对LED显示技术的应用，对电气自动化显示器性能也能大大提高。集成化的目标实现，使得相应的设备生产成本也能大大降低，在产品的使用性能上能有效提升。

另外，电气共车行自动化智能化技g的应用，也会逐渐向模块化以及网络化的方向发展。其中在模块化的发展方向上，主要就是结合功能要求，能把基本模块以及通信模块实现系列化的生产，这样就能形成标准化的生产，构成不同档次的数控系统[5]。而网络技术的迅速发展下，对电气工程智能化的整体水平就能有效提升，从而保障了整体系统的运行效率。

3 结语

总之，电气工程和自动化的智能化技术应用发展，要以实际的工程生产需要为基础，在对智能化的技术应用层面加强重视，只有从这些基础层面加强重视，才能保障电气工程的进一步发展。希望能通过此次对电气工程的智能化技术应用研究，有助于实际的发展。

参考文献：

[1]张磊.电气工程及其自动化的智能化技术分析[J].无线互联科技， 2016（03）.

[2]农高海，吴再群.智能化技术在电气工程自动化中的应用[J].电子技术与软件工程，2015（15）.

[3]何美琼.试论电气工程及其自动化的智能化技术应用[J].江西建材，2015（11）.

[4]刘金祥.电气工程及其自动化的智能化技术应用[J].科技致富向导，2014（36）.

第7篇

【关键词】电气工程；自动化技术；运用

计算技术不断的发展进步，各行各业都开始利用计算机网络技术提高工作效率和工作质量，依托于计算机技术的各种自动化技术也广受欢迎。电力行业作为经济发展的基础，应用自动化技术提高工作管理技术水平是满足社会经济发展的客观需要。笔者凭借工作经验，对自动化技术在电气工程系统中的应用进行研究。

一、电气工程中自动化技术的应用

（一）电网调度自动化。电网调度自动化是保障电网安全、优质和经济性的基本方法，同时电网调度自动化还能够增强电网调度管理理念，保障电力生产的自动化和现代化。电气工程中的电网调度自动化主要体现在运动装置和调度主站体系。电网调度自动化过程能够帮助调度人员进行电压、负荷和周波的监控，掌握设备的运行状况，同时还能够使电网调度符合国家相关标准，满足用户用电、用水和用汽需要。

（二）发电厂自动化。发电厂自动化系统有自动电压控制系统、自动发电量控制系统、动力机械自动控制系统等。我国发电厂主要以水利发电和火力发电两种，无论是哪种类型的发电站自动化技术的应用都有些相同点，但是水力发电厂的自动化要比火力发电厂高。（1）水电厂自动化的主要应用有调速器、水轮机和水轮发电机励磁控制系统等。水电厂的自动化形式多种多样，主要有单机自动化、梯级水电厂综合自动化和公用设备自动化、全长自动化等。在水电厂中使用自动化设备能够显著提升水电厂的经济性、安全性，同时还能够提升供电质量。（2）火电厂自动化技术程度虽然不如水电厂，但是也已经形成了综合性的成熟技术。包括信息系统、自动保护、自动检测、顺利控制和设备管理等功能。自动化系统在火电厂中的应用形式主要有锅炉控制系统、汽轮机控制系统、计算机监控系统、发电机控制系统等。

（三）变电站自动化技术。变电站自动化技术的主要作用是提高变电操作的效率和准确性、稳定性，节省人力降低成本，充分发挥变电功能。变电站综合自动化采用分布式的系统结构形式，分层控制，基本功能的实现依靠电气设备的远动终端和继电保护装置通信实现。变电站的自动化技术能够实现的功能很多，有对变电系统的调整和保护、实时监控、信息的发送接收等。在变电站中采用新型计算机替代传统常规设备能够更好满足电网对变电站的功能要求，为整个电力系统功能的正常发挥提供保障。

（四）发电厂分散测控系统。发电厂分散测控系统采用分层分布的结构形式，主要环节有过程控制单元、运行员工作站、工程师工作站，通过高速数据通讯网络实现连接。过程控制单元由可冗余配置主控模件和智能I/O模件组合，直接通过I/O总线实现和生产过程之间的连接，接收现场变送器、热电偶、电气量、开关量等信号并进行相关处理，了解设备的运行参数和运行状态，并且生成输出信号 驱动执行机构进行生产过程的全时间段监控以及连锁保护。发电厂分散测控系统还具有人机交互接口，运行人员可以通过人机接口实现口令，为工程师进行维护或者对系统数据的更改提供渠道。

（五）电力一次设备智能化。电力一次设备和二次设备通常安装地点之间相互分离一段距离，通过强信号电力电缆和大电流控制电缆连接。智能化的电力一次设备是指在进行一次设备的设计和安装时就地实现二次设备的部分或者全部功能，节省信号线缆和控制线缆，也可以理解为一次设备自带测量和保护功能。主要实现形式有智能化开关、智能化开关柜、智能化箱式变电站等。一次设备的智能化技术难点在于电子部件在大电流开断时会受到高强度电磁场的干扰，关键性技术有电子部件的供电电源和外部通信接口协议标准等。

（六）电气工程配电自动化。相较于传统的调度自动化，我国的配电自动化程度较小。电气工程中的配电自动化是现代计算机网络技术、现代控制技术、数据传输技术、信息综合处理技术等多种技术之间的整合。配电自动化改变了传统电能质量，降低了工作人员的劳动强度，保证了经济目标同时还能够提高配电的可靠性。相比较之下，国外配电自动化的技术进展较快，实现了规模化的转变进程，还尝试了人工智能和光纤通信等技术的应用。我国的配电自动化研究主要体现在就地控制馈线自动化和配点管理以及配电自动化相结合的模式，在子站和主站之间采用网络进行连接，同时加强了电子仪器、通信技术和微机、单片机等的应用。

二、电气工程自动化技术应用发展方向

（一）管控一体化技术。管控一体化技术是把通讯环节和自动化技术进行整合集成。把信息管理和集成控制进行统一的信息控制，并通过执行体系和单位规划体系之间的连接保障相关技术的可靠性，采用计算机信息管理软件实现和电气工程数据库之间的整合。

（二）状态整修技术。借助资产管理体系和诊断技术进行状态监视，提供更加可靠的信息数据。采用更加合理的判定和检修措施，及时发现和处理电气工程中的隐患，把故障检修逐渐转变为预防性检修，提高电气工程设备的安全性和操作性。

（三）先进管理方案的运用。计算机体系在电气工程中得到了广泛的应用。但是受到我国计算机控制掌握程度的限制，我国在大量吸收国外管理技术软件的同时却不能实现技术的本土化，影响了软件功能的正常发挥，浪费了宝贵的国家资源。为了解决这个问题，我们需要发展自有电力行业控制软件，培养电气工程自动化水平，在提高引进管理软件的利用效率的同时还要努力研发具有自主知识产权的控制软件，减少对国外软件的依赖性，这是我国电力安全的战略性发展目标。

三、结语

电气工程的建设和应用过程中合理运用自动化技术能够保证在远程或者就地条件下实现对整个电力系统的合理性控制。自动化技术在电力系统中的应用能够提高电力系统的运行安全性能，节省人力，降低电气工程供电成本，有利于供电企业的长远发展。

参考文献

第8篇

电气工程专业在美国属于POWER　A类专业，所开设的高校很多，但极大多数偏重于电子与通信、电力电子与自动控制、电路设计等弱电专业，侧重强电类的不多。PSERC的宗旨为：打造未来电力系统灵魂工程师，为社会建设一个高效、安全、灵活、自适应、经济的电力系统，提供一个能应对电力系统危急时的知识决策的培养新一代电力系统科技人才的高质量、可持续的平台。加入到美国PSERC中心并通过ABET认证的高校基本分为两类。一类偏重电力系统的设备制造、规划设计、运行控制，如亚利桑那州立大学、德克萨斯农工大学、爱荷华州立大学、佐治亚理工学院和威斯康辛大学。另一类则偏重于自动控制、通信、物理、电子信息等，如：加州大学伯克利分校、伊利诺伊大学香槟分校、卡内基梅隆大学、华盛顿州立大学和霍华德大学。两类大学的电气工程专业所设学科相互支撑与交叉，满足了电气工程专业所牵涉的电能的生产、传输和利用领域开展科学研究、技术开发、规划设计、设备制造、厂网建设、系统调试、信息处理、系统运行、保护控制、状态监测、维护检修、环境保护、经济管理、市场交易以及系统的自动化和智能化等活动的需要。下面从培养目标、专业课程体系及实践教学环节等方面对PSERC高校电气工程专业的教学体系进行剖析。

二、PSERC高校教学体系

1．PSERC高校的培养目标。

ABET通用培养目标规定，专业应有公开的、符合学校定位的、适应社会经济发展需要的培养目标；培养目标应包括学生毕业时的要求，还应能反映学生毕业后5年左右在社会与专业领域预期能够取得的成就；高校应建立必要的制度定期评价培养目标的达成度，并定期对培养目标进行修订。ABET通用标准对毕业要求明确提出毕业生应具有人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德；具有从事工作所需要的相关数学、自然科学以及经济和管理知识；掌握工程基础知识和本专业的基本理论知识，具有系统的工程实践学习经历；了解本专业的前沿发展现状和趋势；具备设计和实施工程实验的能力，并能够对实验结果进行分析；掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识，具有综合运用理论和技术手段设计系统和过程的能力，设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素；掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律、法规，能正确认识工程对于客观世界和社会的影响；具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力；对终身学习有正确认识，具有不断学习和适应发展的能力；具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。作为国家科学基金资助的校企合作研究中心，PSERC充分挖掘发挥各高校的能力，充满激情地面对电力工业中的各种挑战。PSERC的宗旨是为未来电力系统培养高素质的工程师。在PSERC的旗帜下，多所高校通力合作，朝着如下目标努力：共同思考未来工业会面临的挑战；在这个合作平台下，利用交叉学科优势，研究这些挑战的应对方法；在工业危机事件时能在学术机构、工业机构、政府之间达成有效沟通和知识共享；培养下一代电力工业工程师。而校企合作研究中心PSERC则需要为下一代电力工业工程师的培养提供如下条件：为分布于美国不同地方、不同学科的有着丰富经验的研究者提供一个聚集平台；为企业团队和高校专家提供一个科学前沿的具有经济技术性的研究方向；为未来电力工程师提供高水准的培养平台。随着可再生能源发电、智能电网的发展，以功率变换、检测、控制、通信、信息处理为特征的智能电气装备成为现代电力系统的支撑。PSERC高校电气工程专业以工程认证为标准，结合行业发展需要，形成了具有典型特征的培养目标和毕业要求。由于新时代电气工程专业由电子信息工程、计算机科学、自动控制等多个交叉学科支撑，几乎所有的高校都将电气工程专业与计算机科学专业设置在同一学院，没有了传统的以电气工程单一学科形成的院系；几乎所有的高校都将出色的专业能力、学习能力、领导能力、协调解决问题的能力作为培养目标。

2．PSERC高校的专业课程体系。

培养适应和引领新工业革命人才的基本载体是课程，工程教育是由不同类型的课程来实施的，工程教育回归工程的本质就是课程体系要更加接近工程的真实过程，并符合新的工程观念。ABET标准也规定，课程体系应符合专业和学校培养目标，包括通识教育课程和工程教育课程。　PSERC中心倡导多个交叉学科互为支撑，其专家阵营领域包括：电力系统、应用数学、复杂系统、计算机技术、控制理论、电力电子、运行研究、非线性系统、经济学、工业组织和国家政策。PSERC各高校均设置有适宜电气工程学科的数学和基础科学的组合课程；各校的研究方向略有差异，但都强 化数学、物理及工程理论的课程设置；有关电子信息、计算机技术、自动控制、通信技术、光纤通信技术、电磁场理论、电力电子技术、电机及电力系统基本理论等方面的课程，几乎是每所高校电气工程专业的必修课程，并设置了适宜电气工程专业学生所学领域学科的工程科学和工程设计课程。个别高校拥有自己的诸如医学电子电气设备特色方向，有些高校强化人文教育。如此由若干不同学科交叉便于交叉学科的科学研究及一流人才的培养，如此宽广的课程设置为学生后续发展打下了很好的基础，创建的是社会性综合大工程型通才培养的模式。

3．PSERC高校的实践教学。

正如前述ABET标准明确指出，工程实践是必需环节。为了保证培养目标和课程体系符合工程科技发展与适应社会需求，ABET标准规定，必须有企业和行业专家全程参与培养目标和课程体系的设计与修订过程，尤其是提出对工程实践与毕业设计的要求。PSERC中心加盟者不仅包括10多所在电气工程领域著名的高校，还包括美国电力公司、水电公司、电力科学研究院、美国能源公司、美国电力交易公司等以及诸如ABB、GE、Mitsubishi等30多家世界知名的电气企业，成立专门的工业委员会，构建PSERC与各工业企业间的合作平台。通过该平台，各高校获取研究和教学的机会，也可通过该平台商讨和推荐工程项目。该平台每两年进行一次大型研讨，企业和高校在研讨中总结已完成的项目，并提出下一步要进行合作的项目。为了培养能适应于工业、商业和政府机构的电气工程人才，要求本科生在完成基础工程课程后，必须专门修习电路、电磁场和电磁波、微处理器、通信和控制系统、电力电子和电力系统的集成电路设计训练课程。对大三或大四的高年级学生，针对不同学科模块方向，设置有各种专题课程，并且配有专门的综合设计专题，该设计课程一般安排在每年的秋季末或春季末，参加设计的学生各组间可以进行设计大赛，获胜者有荣誉证书并获得一定的奖金。研讨课程是高年级学生必修的另一门与工程实践结合紧密的课程。PSERC中心由合作高校和合作企业共同商议决定重大研究课题，高年级学生可以获得参与该类研究课题的机会，其经历将计入修习学分。高年级学生的专题及个性化研究专题一般都是企业合作项目。

三、对我国电气工程专业建设的启示

我国一些由传统的电力系统及其自动化、电机与电器专业为核心的高校有少部分仍以电气工程或电力工程为院系名称，极大多数以应用电子和电气并列为院系命名，但其教学内涵依然是偏重强电，就业领域以电网为主。但我国开设电气工程专业的高校有200多所，电网对人才吸纳有限，且各校的办学基础、行业背景差异较大，这些高校如何把握电气工程专业的建设，如何满足电气工程专业工程教育认证的要求，本文认为：由上述PSERC高校已通过认证的电气工程专业特点，有如下几点值得我们借鉴：

1．学校根据自身办学特点及行业背景，制定符合学校定位的人才培养目标和毕业要求。

2．将与电气工程专业相关的电子信息、自动化、计算机专业尽量设置在同一院系，便于交叉学科的研究和人才培养。

3．在电气工程基础课程体系中，扩展电子计算机技术、信号分析与处理、自动控制、网络通信等方面的课程，根据自身办学特点制定专业课程群，实现强电与弱电结合，学科交叉，互相渗透，加强基础、拓宽专业领域，提高学生的适应能力、学习能力，打造通才教育。

4．各学校根据自身的专业优势与行业背景，设置专业必修课和专业选修课，并对实践环节和毕业设计提出配套要求，培养与培养目标对应的宽口径厚基础特色人才。

第9篇

关键词：电气工程；安全性；敷设

经济的不断发展为建筑行业提供了广阔的空间，建筑电气工程施工技术的更新速度也逐渐加快。电气工程在整个建筑工程中所占的比例较大，并且随着人们对建筑要求的逐步升高，不管是使用单位还是建设单位，对电气工程的施工质量也越来越高。电气工程与人们的日常生活的联系非常紧密，因此一旦电气工程出现异常，人们的生活将会受到较大影响。基于此，保证建筑电气工程的施工质量既是确保人们生活质量的前提，同时也是工程建设的实际需求。

1 我国电气工程施工现状分析

1.1 电缆的架设具有一定的危险性

电缆的架设施工对质量以及安全的要求较高，因为直接关系到居民的用电安全。我国电气工程的电缆架设主要存在以下问题：第一：疏忽了电缆架设的要点，在进行电缆架设施工之前没有仔细管理和归纳相关的施工要点，致使实际施工过程中出现了遗漏情况；第二，没有严格按照电缆架设的施工规范进行施工，致使建筑的电缆出现了老化速度加快以及过热等问题，严重影响到建筑的安全性。

1.2 配电箱的处理不够到位

电气工程的施工过程中，配电箱的安置非常重要。我国电气工程的配电箱施工主要存在以下问题：①没有对配电箱采取防锈以及防腐措施，致使配电箱受到环境污染；②部分建筑行业没有按照图纸设计的要求进行配电箱的安装施工，导致配电箱的安装出现偏离正确位置等情况。

1.3 避雷装置安装的合理性不够高

避雷装置的安装是提高建筑安全性能的关键环节，因此需要予以额外重视。目前电气工程中避雷装置的施工主要存在以下问题：①安装过程不够规范；②焊接不够牢靠、支架发生变形以及接地不够准确等问题比较普遍。

1.4 吊顶层的配置不够规范

吊顶层的施工的主要问题就是不够规范，因此引发了金属管的接地处理不够好、吊顶层线路被暴露以及线路的安装不正规等问题。

2 电气工程施工技术要点

2.1 管线敷设技术的要点

管线的敷设是电气工程的基础施工项目之一，常见的有PVC管、金属管、管架以及线槽等。实际施工过程中，电气工程经常会出现管壁强度不够高、韧性较差、埋藏深度不够深以及电线管表面出现凹痕等管线辐射问题，对电气工程的施工带来了较大的负面影响。因此，为了避免出现以上问题，有效提高电气工程的施工质量，在施工过程中需要注意以下要点：①控制管线导管的弯曲程度，让其保持在合理范围内，不可超过行业规定的上限；②在管线敷设过程中，管线埋入墙体中的深度应该超过15mm，同时水泥砂浆的强度也不可低于M10，否则难以发挥保护电线导管的作用；③当分线盒处的施工出现电压回路的交叉问题时，需要使用金属隔板将它们隔开。

2.2 配电箱安装技术的要点

配电箱是整个电气工程的重要部分，对整个电气工程进行全局控制，因此配电箱的安装对于提高电气工程的质量有着重要意义。在实际安装过程中需要注意以下要点：①配电箱要紧靠墙体并使用膨胀螺栓加以固定。此外，安装配箱电时还需要让其与地面保持一定的距离，方便安装人员操作；②精准确定配电箱的开孔位置以及方向，让导线顺利穿过配电箱；③电气与配电箱的连接要确保牢固，以免出现松动等情况，引发潜在危险。

2.3 防雷接地技术

对于建筑工程来说，防雷工作是必不可少的一个环节，因此电气工程的防雷接地技术也直接关系到建筑工程的安全性能，是非常关键的一项任务。实际的防雷接地施工过程中，可以将桩基的内部钢筋当做防雷设备的接地体，这样的设计充分利用了工程的主体框架，可以有效提高接地效果，具体施工过程也省去了很多麻烦，更加简便，防雷接地部分的施工费用也大幅降低。建筑的防雷接地技术主要包括四个方面的内容，在实际施工过程中需要注意以下要点：①充分利用建筑基础梁的内钢筋以及外圈桩基所组成的闭合环，并使用40mm×40mm的镀锌扁钢将二者连接起来，这样建筑的外沿就会被敷设成为环状、闭合并且程水平状态的接地体；②所有的桩基都应该与闭合环连接起来；③当接地装置的钢筋直径超过10mm时，可以将基础梁底部直径超过12mm的钢筋作为接地体；④当以基础内钢筋作为接地体时，要确保周围地面的深度超过0.5m。

3 结束语

综上所述，电气工程的施工质量对整个建筑工程有着较大的影响，因此在实际施工过程中，相关施工单位应该严格遵照施工规范，合理安排施工内容，提高电气工程的施工质量。但是受到各方面因素的制约，我国电气工程的施工目前依然存在一些问题，比如疏忽了电缆架设的要点，致使实际施工过程中出现了遗漏情况；没有严格按照电缆架设的施工规范进行施工，致使建筑的电缆出现了老化速度加快以及过热等问题；没有对配电箱采取防锈以及防腐措施，致使配电箱受到环境污染；配电箱的安装出现偏离正确位置等情况；避雷装置的安装不够规范，导致焊接不够牢靠、支架发生变形以及接地不够准确等问题；吊顶层施工中存在接地处理不够好、吊顶层线路被暴露以及线路的安装不正规等问题。针对以上问题，相关施工单位在实际施工过程中需要注意以下施工要点：①控制管线导管的弯曲程度，让其保持在合理范围内，不可超过行业规定的上限，并在管线辐射过程中确保管线埋入墙体中的深度超过15mm；②配电箱要紧靠墙体，让其与地面保持一定的距离并使用膨胀螺栓加以规定，连接时要确保牢固并精准确定配电箱的开孔位置以及方向，让导线顺利穿过配电箱；③在防雷接地技术方面，让所有的桩基都与闭合环连接起来，当以基础内钢筋作为接地体时，要确保周围地面的深度超过0.5m。根据以上施工要点做好相关工作，一定可以大幅提高电气工程的施工质量。

参考文献

[1]蔡立云.建筑电气工程施工技术探析[J].中国建筑金属结构，2013（24）.

[2]邓斐斐.浅析建筑电气工程施工技术要点[J].门窗，2013（08）.

[3]颜彦.供电系统中电气工程施工技术探讨[J].中国新技术新产品，2010（22）.

[4]林云广.建筑电气工程施工技术要点[J].技术与市场，2011（05）.

第10篇

关键词：电气自动化；电气工程；应用

现代社会的经济水平快速发展，自动化技术也迅速提高，为了使大型电气设备的自动化程度提高，在电气工程中应用了许多电子信息技术。电气自动化在电气工程中的应用可以保证电气系统在大型电气设备正常工作时高效的运行，这样可以提高电气设备的服务质量。一般需要大量的人力和物力才能完成的工程用电气自动化技术来操作会极大的提高工作效率，使生产出来的产品质量更加有保障，电气自动化的广泛应用，为电气企业的生产和管理都提供了便利，电气自动化使我国的电气事业有了很大的提升。

1电气工程及其自动化概述

大型的电气设备都在应用电气自动化技术，这种技术的的原理是在电气和自动化设计的基础上，融入先进的计算机信息技术，实现智能的自动化控制。电气自动化对原有的电气设备进行再设计，电气自动化是电气设备领域的发展更新趋势。各行各业在应用电气自动化技术时，要在机械的控制中心设置自动控制系统，比起其他的设备操作系统，电气自动化操作模块的操作频率较低，所以需要一定的保护措施，防止电气自动化系统扰，导致不能正常的工作，要提高电气设备的可靠性和抗干扰能力。现代社会的高新技术在不断的发展，电气工程的自动化技术也是其中的一部分，如今电气自动化技术已经广泛的应用到农业、工业以及国防建设中，是国民经济快速发展的一个主要原因。

2电气自动化在电气工程中的发展情况

电气工程是一种所设计范围较广的学科。从电气工程的宏观角度来看，电气自动化技术的应用趋势还是在于大型设备智能化的研究，对于多次设备的在线检测研究方向来说，自动化技术可以很大程度的减少电气工程中各种电缆以及电力信号的需求量。自动化技术还可以对电气工程中的不足之处进行进行纠正和改善，有效的消除电气工程中可能会出现的隐患。因为电子信息在自动化技术的应用，自动化技术的重要性决定了电气工程的发展方向。电子信息技术比起电气工程有更加广泛的涉及面，导致其他工程与电气工程交叉相互影响，电子信息技术拥有高速、准确的信息收集特点，这些特点使得电气工程更加容易地选择符合电气特点的工程设计方案，更加快速地选择有针对性的电气工程管理办法。电气工程主要应用集中化监控的设计理念，这种监控方法的系统设计工作很容易实现，系统出现之后维修起来也比较简便，对于电气控制站没有太高的要求。但是这种电气系统集中处理会增加自动化处理器的负担，会使电气自动化系统的处理速度带减慢速度。所以在自动化技术中应用集中化监控是很有必要的，在电气设备器件处于集中状态时，利用集中化监控可以充分的利用主机的电缆插口，增加电缆数量，使主机的利用率提高，同时还能监视控制集中控制中的系统工作状态，提高了系统运行的可靠性。现场总线控制是自动化技术中的一部分，现阶段的电气工程正在广泛地应用这一电气自动化技术，这一技术有利于使设备的针对性提高，在远程控制系统中，现场总线控制也属于这一自动化控制范畴。为了使电气工程的成本降低，保证企业的经济利益，将远程化监控理念引入进了电气工程中。这种自动化基础的优点在于它可以大程度的节约原材料、工程安装费用和电线电缆的需求量。还能使电气工程自动化系统的可靠性提高，使工程的设计更加科学化。但是它也有一定的不足，比如远程化监控不适合应用在通讯量大的电气工程中，只能在一些小的电气项目中可以充分的发挥自己的作用。

3电气的自动化在电气工程中的具体应用

电气企业的工程管理工作需要自动化技术的参与。对于传统的管理办法来说，自动化技术的参与极大的提高了管理的效率和管理的可靠性。它将传统管理工作的重点转化到集中PCL控制系统和集散DCS的范畴中，电气的自动化可以准确地采取温度和压力的数据，实现了输出和检测的功能。电气自动化技术在变电站中有着很大的作用，有了电气自动化技术作为基础，变电站可以实现全自动的操作和监控管理。为了实现屏幕监控形式，可以用电气自动化技术产物的全微机来替代传统的电磁装置，这样会为电气工程的进行带来极大的便利。

4总结

电气自动化在电气工程的应用范畴越来越广，由此可看出电气自动化技术的发展空间还是很大的。所以在电气工程中可以加大对电气自动化的投入，使电气工程的智能系统越来越完善。系统统一的开发平台可以减少电气工程所需要投入的成本，缩短工程时间，为电气企业带来了更大的经济利益。电气自动化技术代表了我国技术发展的程度，随着电气自动化理论的实时更新，我国的自动化技术也需要专业人员来通过工程实践来完善，通过与理论的结合来不断的创新，这样才能使我国的电气自动化技术在电气工程中充分的发挥作用。

作者:郭资超 单位:山东科技大学济南校区

参考文献：

第11篇

“递进式”实验就是将实验分为三个阶段，即基础性实验阶段、综合性实验阶段和创新性实验阶段，这三种实验阶段层层递进。通过分析电气工程及其自动化专业对培养专业性人才的目标和要求，然后在原来单一结构实验室的基础上，作出相应的调整，将原有分隔独立的实验室整合成三大模块，并根据实验室的特性将其划分为三个不同的阶段：

1.基础性实验阶段，就是简单的将本专业需要学习的课程随意叠加整合，目的是为了满足各学科实验教学的基本要求；

2.综合式实验阶段，就是将本专业的实验项目通过分类汇总，在原先随意整合的基础上，对实验室的整体结构进行整合和优化，并建立专门的综合性实验室来研究专业课程的专业实验项目，这为学生提供了一个学习专业知识和从事实验设计的理想平台，这样能够有效的提高学生的学习效率和综合运用知识的能力；

3.创新式实验阶段，这是实验研究的最高层次，在吸取和整合前两个阶段的优点，并形成自身的一些特点，它是以培养专业性人才为实验研究的目标，而根据此项特点建立起来的开发性实验室是目前实验室教学培养专业性人才的主要方式。但是创新性实验必须要在自己研究的实验领域或者老师指定的研究方向上，针对某一特定课题或研究方向，通过指导教师的指导来完成实验研究，这未尝不是现在新型实验教学的一种重要形式。

二、“递进式”实验模式的探索与实践

在学院成立之初所建立的实验室一般以电气工程专业的实验室为主，由于电气工程专业实验室建设时间较早，很多实践性知识已经无法满足当今社会的需求，所以在很多学院在之后的教学改革中一直将实验教学作为学院改革的重中之重。经过近几年的改革整合，按照基本原理、基础应用、综合实践、应用设计四个层次来对实验条件进行整改和规划，通过对教学内容和教学方法的整合和改进来提高教学效率，并在此基础上对实验室管理进行强化改革，使其教学条件更能符合培养实践性人才的需求。

1.整合专业实验教学设施。自打电气工程及其自动化专业升本后，社会对其培养人才的重视程度也在不断的提升。所以根据电气工程及其自动化专业的教学目标将教学内容整合为“电力系统及其自动化”和“工业自动化”两个专业方向，这两个专业是实验室改革和建设的重要方向。为了培养学生的实践能力，学院改革将原先的单一的实验课程体系整合成为了基础性实验阶段、综合性实验阶段和创新性实验阶段，并形成了这三个阶段层层递进的实验教学体系，这有利于系统和科学的培养学生实验能力。由于教学内容整合为了“电力系统及其自动化”和“工业自动化”两个方向，两个专业方向的教学课程虽然大同小异，但是实验研究内容不一，所以学院改革后分别成立符合“电力系统及其自动化”研究方向的基础性实验室和符合“工业自动化”研究的综合性实验室，这两个平台可以同时满足二者的教学需求，优化和共享教学资源。

2.整合实验教学内容、改进实验教学方法。对实验教学内容的整合要按照三个实验阶段“递进式”的方式整合，彻底的将原先单一的教学课程转变为系统性的实验教学，并要根据学院自身教学现状和存在的问题，改进实验教学方法，采用系统的科学的教学方法，培养学生的创新能力。

在上文中，已经教学内容整合为“电力系统及其自动化”和“工业自动化”两个专业方向。所以对于教学方法的整合，要以激发培养学生的创新能力和实践能力为首要目标，摒弃先去单纯以教师手把手教学的方式，不同的实验阶段，对学生的教学方法也大有不同。在基础性实验阶段，教师辅导为主；综合性实验阶段，学生自我动手操作学习为主导；创新性实验阶段，以学生提交课题项目研究申请书为主导，在这三个不同的阶段，采用不同的教学方法可以引导学生全方位的思考问题，有利于培养学生将所学的知识运用到实际生活中解决问题。

3.加强实验教学管理。鉴于电气工程及其自动化专业“递进式”实验教学模式是当前学院改革措施下实施的新型教学模式，发展尚未成形，管理体制和措施都不够完善。因此，在今后的实践过程中，要不断的加强实验教学的管理，可以和其他院校的实验教学管理制度进行交流和沟通，并对本校的实验教学现状，完善本学院的实验教学管理制度，例如：建立反映学生实验能力和创新能力的实验教学评价体系，开放具备条件的实验室为学生提供平台等方法来完善管理制度，真正意义上实现“递进式”的实验教学。

4.加强师资队伍建设。师资队伍建设是实验室建设的重要因素，是确保实践教学的前提和条件。

第12篇

关键词：电气工程专业；现状分析；浙江省属高校；发展策略

作者简介：翁国庆（1977-），男，浙江衢州人，浙江工业大学信息学院电气与自动化系副主任，副教授；黄飞腾（1984-），男，浙江温州人，浙江工业大学信息工程学院，实验师。（浙江 杭州 310023）

基金项目：本文系浙江工业大学优秀课程建设项目（项目编号：YX1206）、院教改项目“以科研优势为依托的特色新兴专业建设”的研究成果。

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）20-0035-02

由于与国民经济发展的紧密关联性，电气工程专业的教育和科研在我国高校中一直占据十分重要的地位。一方面，电气学科和行业发展迅猛，信息化、智能化和新能源的广泛应用已成为未来电气工程领域的发展趋势；另一方面，未来高等教育的核心任务是培养适应社会需求、综合能力强的高层次专业人才。据统计，全国大约共有320多所本科院校开设电气工程相关专业，其发展层次和水平、服务行业和区域各异，如何进行科学合理的专业规划、量身定制其专业发展和人才培养目标成为具有重要意义和迫在眉睫的问题。

一、专业人才培养目标和成长规律

电气工程是一门综合性较强的学科，其主要特点是强弱电结合、机电结合、软硬件结合。本专业培养的人才是具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识，受过电工电子、系统控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力，学生能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验技术、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作，是宽口径“复合型”高级工程技术人才。本专业良好的就业和发展前景对高考考生有很强的吸引力，属于热门专业。目前，电气工程领域面临两大新的发展趋势：信息化、智能化将成为未来电气工程专业发展趋势；[1]新能源的广泛应用将成为未来电气工程领域的热点。这两个领域对高水平人才的需求很大，未来人才缺口将更加凸显。

但是，事实证明并非每个学生都可以很好成才。随着新的科学技术不断涌现以及社会需求不断变化，经济社会发展、产业转型升级对电气专业人才培养带来了新的影响与要求。要想成为专业精英人才，需要在以下几个方面进行提升：[2]

（1）全面的综合素质。需要具有扎实的数学、物理基础、较强的外语综合能力，为今后能够掌握并且灵活运用专业知识做准备。

（2）良好的动手实践能力。非常重视实验、课外科技竞赛、项目研究、生产实习、专业实习等各种实践环节，培养利用所学知识解决实际问题的动手能力。

（3）强烈的创新欲望。积极参与学校各种相关课外创新活动、学科老师的课题研究，培养自己的创新思维，积累解决问题的创新能力。

（4）开阔、前沿的知识视野。积极关注本领域科技前沿新技术、新设备、新机制，选修和自修相关特色选修课以及交叉课程，开阔自己的视野，了解当今科技前沿。

（5）充分考虑自己的兴趣，找到最适合自己发展的方向和方式。

二、国内外专业发展现状及趋势

1.国外高校专业发展现状

根据调研，一般而言国外名校（如剑桥大学、麻省理工大学、普林斯顿大学、悉尼大学等）电气工程相关专业具有以下特点：[3，4]

（1）学院、专业和学位设置：研究方向很宽泛， 与信息工程、计算机科学间交叉渗透程度很高。

（2）宽口径的基础平台教育。

（3）人才培养模式多样化。

（4）培养目标以教学、科研与社会服务并重，更务实。

（5）专业课程教学具有以下特点：课程分类细、学时少；实验学时多， 重视实践能力的培养；规定教辅材料， 强调学生自学能力的培养；注重课堂练习和辅导， 根据课堂练习或实验情况确定平时成绩；强调实验规范和各种能力的培养；具有网络支持， 每门课设置课程辅导员通过网络上载与课程有关材料；强调计算机操作和计算机应用能力，强调使用CAD工具。

2.国内高校本专业发展现状

根据教育部提供的资料，全国1100余所本科高校中开设有4年制全日制本科电气工程相关专业的本科学校有320多所。根据不同的发展水平和定位，各学校对专业人才的培养目标基本可概括为3个层次：具有国际视野的高素质创新人才和未来行业领导者；宽口径“复合型”高级工程技术人才和管理人才；高级应用型工程技术人才。

自2008年开始，教育部、财政部分批（1～6批）在全国高等学校中立项总共有51所电气工程特色专业建设点。专业排名靠前或得到教育部重点建设的学校中，主要可分几种类型：

（1）专业整体实力超强型。具有国家重点实验室、一级重点学科、一级学科博士学位授予权等高水平学科平台；覆盖电机与电器、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、电工理论与新技术、高电压与绝缘技术等全系列学科方向；列入国家 “211”和“985”工程重点建设项目；其目标是培养具有创新精神和国际视野的高素质创新人才和行业未来领导者；以高层次的教学建设项目和教学成果为支撑，具有很高的教学质量；非常重视学生的研究和创新实践能力，着力培养精英人才，开设系列研究型和创新实践课程，设立国家级人才培养模式创新实验区，参与卓越工程师教育培养计划。

（2）行业或地区背景型。如有些高校本身与电力行业、与某行业密切相关。它们将学科建设、专业教育与地方紧缺、优势行业紧密结合，重点发展，在科研项目、人才培养、学生就业等诸多方面均有较大的偏向性。

（3）具有明显特色方向型。如西安交通大学的高压绝缘方向、西南交通大学的电气化铁路方向、合肥工业大学的太阳能应用方向等在课程设置、专业教育、人才培养等多方面紧密结合其特色方向，形成独特的特色和优势方向。

三、浙江省属高校电气专业发展策略探索

1.省属高校专业发展现状

经调查统计，除浙江大学外，目前设置有电气工程及其自动化（或电气工程与自动化）专业的浙江省内高校共有10余所。根据2009年公布的《浙江省已有本科重点专业及国家特色专业学科专业分布情况表》及《浙江省本科重点专业建设项目立项名单》，截至2009年浙江省属高校中电气工程相关专业为浙江省重点（建设）专业的共有4所，分别是宁波大学、杭州电子科技大学、嘉兴学院和浙江海洋学院。其中，宁波大学、嘉兴学院和海洋学院重点方向基本为电气传动控制、工业自动化、电气装备及其自动化、检测和智能仪器等，基本不涉及电力系统领域，尚无强势学科和科研项目支撑。杭州电子科技大学设有电气工程与自动化、电气信息工程两个相关专业，专业课程设置覆盖面较全，包括一般电气自动化、电力系统及其自动化、新能源技术等多领域。

笔者任职的浙江工业大学是浙江省首个获批省部共建的省属重点高校，虽然电气专业发展较晚（始建于2000年），但由于学校大力支持、教师团队发奋图强及突出的生源质量，近年来取得了快速的发展。目前，已成功获批“电力电子与电力传动”浙江省重点学科，并成为全校具有“三位一体”自主招生资格的少数专业之一，已在浙江省属院校同类专业中处于领先地位，得到社会的广泛认可和良好评价。

2.专业发展存在问题和差距

通过与国内外电气相关专业名牌高校多方面详细调研分析，可以发现浙江省省属高校电气专业存在的一些问题和差距：

（1）除浙江大学外，浙江省省属高校电气专业的整体实力与国外内超强型学校对比，在师资力量、学科支撑、教学平台、就业质量等多方面均有很大的差距。

（2）大部分高校电气专业成立时间较晚，在很多方面均处于较落后位置，亟待学校在专业建设、学科建设，特别是平台建设上进一步进行大力建设。

（3）即使是已获批省重点（建设）专业的几所院校，也大部分归因于建设较早、学校重点发展、行业特点等因素，整体实际实力并不高。

（4）近年，国家电网等优质用人单位对招聘对象进行了严格限制，规定原则上只招收985、211工程院校电工类专业毕业生，对省属高校（即使省部共建）优秀学生的就业选择带来一定影响。

3.专业未来发展策略

浙江省是电气行业传统强省，具有庞大、完善的产业链，拥有众多知名电气企业。随着国家向七大新兴产业转型，新能源以及智能电网技术得到了国家的大力扶持，被人们高度重视并得到快速发展，是电气行业和产业领域今后重点发展的方向。浙江省在信息化、新能源、海洋经济等产业领域具有得天独厚的优势和扎实的基础。

《浙江省教育厅关于“十二五”期间全面提高本科高校教育教学质量的实施意见》明确提出要根据浙江省产业集群发展需要，对于战略性新兴产业相关的急需紧缺专业要大力培育和建设300个省级新兴特色专业，新能源产业名列其中。因此，浙江省属高校电气专业未来发展策略应该是在巩固原有传统电气控制领域教育的基础上积极响应电气行业在新能源、智能电网等新的发展趋势，紧密联系浙江省的经济特色和产业集群，根据各学校本专业的发展情况和历史传承，调整和规划专业内涵，凝练并努力建设特色新兴方向。

4.示例：浙江工业大学

作为浙江省省部共建的排头兵，浙江工业大学电气工程及其自动化专业密切结合行业发展趋势和社会重大需求，瞄准新能源应用、智能电网等非常具有产业前景的新兴技术，大力培育和建设“新能源与智能电网”这一新形势下的新兴特色方向，并将以此作为我校本专业进一步快速发展的突破口和发展策略。

目前，学校已经从学科支撑、教师培养、课程设置、实验室建设、就业引导等多个方面展开了方向培育和建设，并已经在以下几个方面形成明显的优势：

（1）课程设置：专业课程结构体系中已构建适应新能源与智能电网方向的丰富的课程群体系。

（2）突出的学科支撑：专业已成功获批“电力电子与电力传动”浙江省重点学科，并继续依托信息处理和自动化技术省“重中之重”强势学科，拥有强大的师资力量，非常有利于智能电网对电气工程、信息工程、计算机科学等多学科之间紧密交叉渗透的内在需求。

（3）特色方向教师队伍：新能源及智能电网是本专业教师的强势研究领域，并且组建了“智能电网”创新团队。目前已在太阳能应用理论及产品开发、智能微电网、电动汽车V2G技术、电能质量智能监测、新能源发电系统及节能控制设备研制等方向形成了具有鲜明特色的教研梯队。近年来，专业教师已在新能源与智能电网领域取得了突出的学术成果。

（4）实验室建设：目前，学校在原有整套电力系统自动化实验室基础上另投资100多万元建设较大规模的含多种分布式发电电源，集测量、分析、控制、保护为一体的智能微电网实验室，兼顾该方向的研究和教学实验。

四、结论

为适应电气学科和行业中信息化、新能源广泛应用的未来发展趋势，培养出适应社会需求、综合能力强的高层次专业人才，各高校需根据其发展层次和水平、服务行业和区域各异进行科学合理的专业规划，量身定制发展策略。本文首先对电气工程专业概况、学科发展趋势及专业人才的成长规律进行分析，接着对国外高校电气工程相关专业的主要特点进行总结，并将国内电气专业发展水平较高的高校归纳为3大类：专业整体实力超强型、行业或地区背景型、具有明显特色方向型。以此为基础，进一步对浙江省属高校电气相关专业发展进行了认真的现状分析，找出其问题和差距，提出“巩固原有传统优势，明确学科未来发展趋势，紧密结合浙江经济特色，积极调整和规划专业内涵，凝练并努力建设特色新兴方向”的发展策略，并以浙江工业大学为例进行该策略的具体阐述。

参考文献：

[1]周渝慧，王立德，朱洁琳.电气信息化将成为未来电气工程专业发展趋势[A].第六届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集《下册》[C].2009：930-932.

[2]薛毓强.电气工程及其自动化专业建设与人才培养模式探索[J].中国电力教育，2012，（9）：54-58.

第13篇

关键词：电气工程；自动化；实践教学；改革探索

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-2374（2014）03-0066-02

社会在不断进步，人类文明在飞速向前发展，社会经济的繁荣发展，科学技术的突飞猛进需要更加适应社会发展的大批现代型科技人才。电气工程及其自动化的新时代人才的需求给高校实践教学改革提出更高的要求。如何实现全新的人才发展道路和不断创新的实践教学改革新模式是现阶段高校电气工程及其自动化专业不断得以发展的新的导航器，那么，在不断改革创新过程中我们在不断探索新的发展方向，只有不断寻找新的发展途径，才能促进电气工程及其自动化专业快速发展。

1 电气工程及其制动化专业教学实践现状

电气工程及其制动化专业在高校教学发展中属于新兴发展的专业，具有近代化发展趋势和现代化发展气息，带有十分浓厚的新时展气息。这一专业处于科学发展和社会发展以及时展的前沿，具有十分广阔的发展前景。虽然，在教育教学实践中教育部门和教学机构给予很大的关注力度，但是，究其发展现状而言，存在一些方面的不足。例如实践教学经验不少教学机构还有待加强，时间教学力度和实践教学条件还相对过于薄弱，不能满足现阶段社会对人才发展的需要，理论性过强实践性过弱导致人才发展畸形，不利于现实社会发展对人才培养的需要。

理论与实践在很多环节上难以得到有机衔接，导致理论性教学无法与实践性教学相融合，这样，个哦电气工程及其自动化专业学生的学习发展在毕业就业过程中设置了许多无形的障碍。例如实验教学和实习教学相分离，过于单一化的实验教学导致学生在进入企业实习过程中力不从心，从而较低就业力，降低这一专业人才的实际价值，从而计划了校企矛盾，泛才现象严重，导致这一专业的普通型人才供过于求，不利于电气工程及其自动化专业的就业发展。这样，导致许多相关行业发展的企业厌倦实习生而不愿接受实习生进入企业进行实习工作，从而给社会就业施加压力，不利于应用型人才和精英型人才的长足发展。

2 电气工程及其自动化专业实践教学改革措施

2.1 创新实践教学体系

不断探索新的实践教学方式，创新该专业的实践教学体系。例如专业课程教学体现强电与弱电结合、软件与硬件结合、元件与系统结合的特点，增加实践教学学时，使其达到总学时的四分之一。增加实践环节的学分，增加实践教学的系统性。再如，在实验、课程设计、实习、技能训练、毕业设计的指导下，全面分析和整合实践教学，不断激发学生的学习兴趣和实践的主动性，刺激学生探索科学知识和创新发展的细胞，达到创新教学和活化科学知识的目的。

2.2 加强电气工程及其自动化专业教师教学的能力建设

教师是实现教学发展的重要媒介，不可小视。加强教学中师资力量的建设更加有利于高等人才的培养。教师自身实践教学能力的培养和不断引进高级专业人才来实现电气工程及其自动化专业的理论性和实践性教学的重要途径。例如不断实现教师教学效果绩效评比机制和教学能力竞争淘汰机制，薪酬激励的同时也有级别淘汰评比的惩罚，另一方面，不断引进既有高素质高能力的教师人才资源，实现强有力的师资队伍。

2.3 加强实验平台建设

现有试验设备对提高学生实践技能具有重要的作用，要充分利用现有的实验设备，并采用采购和自行研发的思路，加强实验平台建设，为实验教学提供良好的硬件设备。一般的实验装置包括微机原理与计算机控制实验装置；检测技术、组态测控、plc实验装置、电力电子电机实验装置、工厂供电实验装置。

2.4 教育机构应实现现代化的稳定的实训基地

实现稳定的校内校外实训基地相结合和建立，更有利于学生的实践能力培养，拓宽学生的思维空间，有利于刺激学生的创造性思维。例如国外不少科研机构和科学实验基地，就是为了拓宽实验者的四维空间，利于创造性思维的不断发展，电气工程及其自动化专业在发展中具备实践性和实验性这两重属性，由此，更需要实现稳定的实训基地来实现对学习者的能力培养。

3 电气工程及其自动化专业实践教学改革新探索

3.1 不断增强学生的实践能力和实际操作能力

实践出真知，实践是检验真理的唯一标准，没有实践，理论性的东西无法实现其发展的现实目标，因此，实现实践性的能力培养更有利于增强学生自身能力培养的信心，更有利于这一专业人才的培养。例如专业实习和综合实训使学生掌握了设备的设计、安装、调试的相关操作，提高了设计能力和工程实践能力。

3.2 加强校企合作，实现产学研创新发展

在教学实践中不断加强校企合作，促进发展的新渠道，为电气工程及其自动化专业注入新的源头活水。企业和教育机构联合起来，建立应用型人才长足发展的同时实现精英型人才的不断发展，从而增强企业和学校教学发展的核心竞争力，实现多向互利共赢。

4 结语

综上所述，电气工程及其自动化专业的教学在发展中应该顺应时展的潮流，与时俱进，不断发展创新，在教学发展中不仅满足现实社会中企业的人才需求，同时也进一步培养更具挑战性和独具核心竞争力的精英型高端人才，那么，首先要求教育机构具备更高能力的教学人才队伍，实现校企不断合作的新型产学研多向发展的创新渠道，为电气工程及其自动化专业注入新兴源头活水，时期长远地呈现出欣欣向荣的繁荣景象。

参考文献

[1] 王洪坤，聂晶，蔡新红.电气工程及其自动化专业毕业实习改革探索[J].农业网络信息，2011，（1）.

[2] 董立占，刘静云.在开放实验室基础上运用多种方式促进电工电子实践教学的改革[J].农业网络信息，2011，（5）.

[3] 李有安，赵法起，郗忠梅.电气工程及其自动化专业建设的实践及思考[J].高等农业教育，2010，（12）.

[4] 任玲，岑红蕾，张宁.电气专业综合课程设计研究[J].农业网络信息，2011，（8）.

[5] 王庆龙，谭敏，王俊，刘伟.电气信息类专业实践教学体系的构建与改革—以合肥学院电气信息类专业为例[J].宿州学院学报，2010，（5）.

第14篇

关键词：电气工程；安装；措施

DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2017.13.110

0 前言

近年来，电力行业发展迅猛，用电需求也越来越大，这就对电气工程的安装提出了更高的要求，而电气工程的安装技术仍存在诸多问题，所以研究电气工程安装存在的问题和解决措施就有其必要性。

1 电气工程安装过程中存在的问题

1.1 安装工程材料质量问题

质量问题是各项工程的重中之重，人们的日常生活都离不开各种电气设备，所以电气工程中的质量问题尤为重要，它直接影响人民群众的用电安全，因而，在电气工程的安装中必须严把质量关。然而由于安装材料市场混乱，使得电气工程安装过程中容易存在不合格的材料，严重的影响了后期整个电气工程的使用和运行；此外，目前的电气工程施工安装方面存在着项目承包的现象[1]，很多的承包商为了获得更高的利润而不断的降低购买成本，在电气工程安装过程中不按设计要求购买安装材料，存在着偷工减料的现象；同时，实际的材料选购人员专业知识缺乏，鉴别能力低，质量把关不够严格，导致电气工程选材上存在很大的质量问题。

1.2 前期施工准备存在的问题

由于设计者工作失误，在电气工程设计中未能充分考虑相关的要求和标准，造成设计的偏差。例如，没有进行等电位联结设计[2]，或者忘记了电气保护接地设计，或者是在设计中错误的使用了低压配电系统等等，如果按照这样的图纸进行施工，将会给电气设备的使用带来严重的安全隐患，造成不堪设想的后果； 再比如，在进行配变电所位置的选择时，没有充分考虑设备吊装和运输等方面的有关规定，造成因为线路问题而引起的设备使用不便，不利于设备的维修与利用。因此，这就需要在设计中，提前考虑设备的运输和维修通道等问题，便于后期工作的开展。

设计完成后，图纸审核也容易存在问题。由于个人工作观念、工作技能水平大不相同，虽然有许多专业优秀的施工人员，但仍有部分审核人员的专业水平低，职业素养差，不能充分认识到施工图纸审核工作的重要性，导致未能及时发现设计图纸中存在的问题；同时，图纸审核过程中，部分工作人员不能很好地将理论与实际相结合，或实地考察流于形式等，这些都会影响电气工程安装的质量。

1.3 施工过程中监管不到位

施工过程中监管不到位也是电气安装中经常存在的问题。电气工程施工管理是电气工程安装中的重要部分，在施工过程中由于管理不到位也会影响工程安装质量和效率。在实际工作中，施工人员并非全都熟练掌握电气安装的专业知识，使得施工人员随意进行工程安b，导致实际施工结果与质量要求相差甚远。加之施工现场没有专门的监管小组，缺乏对电气工程安装现场的管理，导致电气工程安装存在问题。因此，应加强监管以确保工程质量。

2 解决电气工程安装中存在问题的措施

2.1 严把质量关

选择施工材料时要严把材料质量关，每种材料都应具有完整的生产资料如产品合格证、检测报告等，都需经施工单位，监理单位相关人员签字并建档入册确认无误后方可使用；在工程项目承包前，公司应全面评估和考核各承包商施工团队的综合素质，选择技术水平高的队伍；承包商在得到承包任务后，不能因自身利益而选择假冒伪劣产品，同时在材料选购时选择综合素质高的采购人员，避免因采购人员鉴别能力低而造成把关不严；加大对施工质量和施工安全的宣传力度，提高施工人员的责任意识和安全意识，杜绝偷工减料现象的发生。

2.2 做好施工前的准备工作

提高设计者的综合素质，在设计过程中多方面综合考虑选择最佳方案，设计完成后对要施工的设计图纸进行反复检查，一旦发现问题，及时纠正；设计者检查无误后由施工人员再一次进行核对研究，发现不合理之处及时向上级单位报告，联系设计人员及时修改施工方案。

提高施工者的技术水平，做好施工前的培训工作，强调质量安全意识，建立施工质量考核制度，对技术水平高的施工人员给予精神鼓励和物质奖励，以此来调动其他施工人员的积极性，树立质量第一意识；同时建立责任到人制度，做好岗位分工工作，明确各作业人员职责，调动工作人员积极性，确保电气工程安装质量。

2.3 加强对电气施工现场的监管

成立专门的监管小组，加强对项目进度的管理和监督；制定相关管理条例，工作人员在施工之前仔细研究各管理条例，按照管理条例开展各项工作；监管人员提高责任意识，全心投入到施工建设中去；同时贯彻“安全第一，预防为主”方针，对新员工进行岗前培训，让其充分了解并重视质量问题；对于不按图施工，无证施工，使用不合格材料等行为一旦发现，立即制止并给予处分。

2.4 重视设备调试工作

调试是施工完成之后的一次重要的全面检查，也是对前期设计、施工的补充和完善，对于保证电气工程的质量问题有着重要意义，因此，施工完成后必须进行安装调试工作。但调试难度高技术性强，所以需要施工部门、使用部门相互配合，共同监督，全面检查，一旦发现问题，及时解决，避免投入使用后造成严重后果；调试完成后，相关技术人员还需对其进行时效检验[3]，校验稳定后再交给使用单位，投入使用。

3 结束语

总之，电气工程安装是一项综合性工程，从图纸设计，施工安装，到安全调试，再到最后的投入使用都需要重视质量安全问题。只有严格保证材料质量，做好施工前的准备工作，加强对施工现场的监管，重视安装调试工作，提高应变能力，积极解决安装中的各种困难，时时考虑人们使用的安全问题，才能更加高效地完成电气安装工作，提高安装水平，促进电气安装工程发展。

参考文献：

[1]刘大平.电气工程安装存在的困境及出路[J].科技创新与应用 ，2015，02（83）.

[2]扈秀中.谈电气工程安装存在的质量问题与改进策略[J].电力技术资讯，2013（10）：144-145.

第15篇

关键词：人工智能；电气工程；自动化控制；应用

中图分类号：TM76 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 （2014） 02-0000-02

自从1956年人工智能的概念被提出后，在其后的几十年里得到了高速发展。理论上来说，人工智能属于计算机科学的一个分支，研究者希望通过对人体智能的模拟，从而研制出类似人类大脑智能水平的机器（人），这种新型的智能机器包括了以计算机为主要操作平台的语言识别系统、图像识别系统、专家系统和机器人等内容；当外界产生一种刺激之后，人工智能设备可以通过识别做出相应的反映，而要完成这一看似简单的步骤，则需要大量的跨学科知识支持，包括信息学、控制学、生物学、语言学、仿生学等等。

由此不难看出，在电气工程自动化控制中有许多内容和人工智能存在高相似度，自动化控制要求机械设备按照一定的程序自行运转，实现产品的加工和出仓，在整个过程当中不需要人为参与和控制。但是由于电气工程存在的种种局限性，目前发展中还有一些瓶颈问题，在引入人工智能之后，不但可以弥补电气自动化控制中出现的缺陷，还可以进一步推动电气工程的发展程度，对整个社会生产力的提高具有积极作用。

一、人工智能与自动化控制的理论分析

人工智能并不等同于智能机器人，应该说后者只是前者的一个分支或组成部分。人工智能所包含的是认知、控制和警报三个体系的综合，涉及到信息学、控制学、生物学等几十种学科的知识内容。作为新型计算机科学的一个重要部分，可以最大程度的在电气工程自动化控制方面进行体现。

从自动化控制的原理分析，自动化设备所体现的是人类的操作步骤和操作行为，可以将劳动力从重复、繁重的生产中解放出来，但本身并不具备自我认知能力。但人类并非完全脱离劳动，只是通过各种元件也仪器实现整体控制，而不直接参与生产活动。

所以，人工智能技术或产品在电气工程自动化控制中要实现目的，就必须具备一下的功能：（1）数据收集功能。通过传感器或者二维码等技术，人工智能的识别部分将会对生产过程中出现的各种情况进行收集，数据经过传输到处理器，形成不同的反馈数据流（指令），在通过其他系统实现不同的指示。在这个阶段里，数据收集部分除了具备必要的存储系统之外，还要有对应的指令输出端口，以满足不同电气自动化设备的需求。（2）处理显示功能。自动化控制一点出现运行故障或者遭到破坏，除了必要的警报措施之外，还应该及时让维修人员所处的节点位置。再加上通过数据形式进行传递的过程中，单一的警报功能无法正确判断具体是什么样的故障内容，因此有必要将虚拟的数据形式通过显示屏幕展示出来，从中了解位于相近部分的元件，如开关、计数器、断路器等等，究竟是那方面的问题。（3）状态监视功能。处理显示和状态监视虽然连接的很紧密，但在实际上并不属于一个系统，而是人工智能所体现的两个不同方面，简单的说，前者是后者的展示部分，即便是在处理显示模块加以修正，并不能说明实际上已经解决了故障问题。状态监视功能最大的作用是警报和记录，必要的时候会采取终止措施，将整个过程记录下来，供技术人员后期的分析使用。（4）人工控制功能。人工智能和人工控制并不矛盾，实际上，人工智能要首先承认人工控制的优先地位。因为即便是人工智能发挥极大的作用，它毕竟是通过各种理论和技术对人类智能的模仿，在一些理性思维之外的事情是无法判断的。在这一部分，操作人员只需通过键盘或者鼠标，就可以对断路器或者电源开关进行控制，而电气系统不会产生任何损伤。

二、人工智能的应用现状和应用范围

随着现代科技的日新月异，人工智能的发展需要一个将理论转化为实际生产力的领域，而自动化控制的切合点十分紧密。两者相互作用，在不断淘汰陈旧技术设备的同时，也形成了独特的相互支撑关系。人工智能提供了较为完善和先进的遗传算法和专家系统，将这些可以作用于电气设备的故障分析和征兆提示方面；逻辑模糊和神经系统可以辨别传统电气自动化无法识别的信息，并作出更多的反应。

具体到自动化控制范围中，电气自动化技术控制主要作用于生产、分配、交换、流通和生产等环节，在一定程度上实现自主意识，减少人力成本投入，提高电气工程系统的运作效率。

目前，人工智能技术的应用范围锁定在以下三个方面：（1）智能控制。智能控制的一大特点是不需要人工值班，在电气自动化控制中融入人工智能技术，配合一定的计算机程序和电气元件，按照系统需求按时改变操作的一种控制模式。在表现上，实现远程化、自主化和高效化。目前这一技术已经在电网、铁路、航天等多种领域实施。（2）优化设计。人工智能是基于计算机技术的，这就在设计方面提供了很多便利。不难发现，在以前的电气工程系统设计的过程中，往往通过勘测和手工绘制完成，这样的工作方式容易产生错误，且效率很低。人工智能技术可以参数和要求自动给出模型，设计者根据模型在计算机平台上实施更多的细节化操作，CAD、3D等大量计算机辅助软件的使用，也在一定程度上提供了便利。（3）故障诊断。在以往的电气自动化控制系统中，对故障的检测大多采用排除法，即便是故障发生存在一些征兆，但为了全面系统能够的进行维护，仍然要耗费大量的人工和时间；利用人工智能技术，可以将这一工作简化，如采取整体或部分扫描的方式进行检测，而且故障诊断也更为精准。

三、电气工程自动化控制中人工智能的优势

在电气工程自动化控制中并没有要求机械设备超出人类的思维，甚至不要求具有过高的主观能动性，它所要实现的只是人工无法完成的工作，例如大负荷、超重量、高速度的执行。在人工智能运用到电气工程自动化控制后，会逐渐推动机械实现拟人化的发展。当然，人工智能的融入势必会提高对电气设备利用的综合性，包括对电子技术、电磁技术、电路电机方面的掌握，设计的复杂性和专业性也更上一层楼，这对系统的设计人员提出了更高的要求；此外，人工智能是计算机学科的一种，所以在进行电气化自动控制研究的同时，必须掌握一定的计算机理论知识。

结合目前的技术来说，以计算机为平台，可以完成自动化控制过程中的产品设计和系统设计，尤其是面向对象设计软件的逐渐增多，可以大大所见产品的开发周期，同时降低系统设计的错误率和修复成本。

电气工程自身也是一个涵盖诸多方面内容的领域，所以在结合人工智能技术方面还有一些瓶颈，但总体而言，人工智能技术还是具有很多的优势：

第一，可以实现自动控制的高度一致性。人工智能控制模块对数据的处理能力加强，在模糊控制和不对称信息的分析上具有高操作性。也就是说，即便是一种从来没有发生过的情况，人工智能模块也可以进行判断其利害程度，并提出对自动化控制的要求。一般来说，如果超出了智能模块的判断能力，都会当作危险加以警告。

第二，可以实现自动控制的精简化模型。电气工程由于具体施工的不同，在控制系统的构架方面往往较为复杂，尤其是在被控制的元件组数量较多的情况下，动态方程的模拟非常繁琐，在实际操作过程当中无法实现精确控制。人工智能可以轻松过的解决这一问题，将模型精简为计算机语言下的模拟模型，需要的电气元件数量也大大减少。

第三，可以实现自动控制的控制灵敏性。人工智能的引入会改变传统电气自动化控制的内部构造，尤其在一些中继器和断路器元件方面，可以采取敏感度更强、延迟性更小的新产品。人工智能控制模块的优势就是可以降低系统反应时间，同时对整个自动化系统的控制权限进行调整。

四、结束语

毫无疑问，随着现代科技发展的速度日益加快，人工智能将作用于生活的方方面面。从产业结构上来说，电气工程将成为重要的实践部分，不仅加快强电气自动化技术设备的更新换代，而且会在这一领域形成新的研究方向。当前我国正处于产业结构调整的关键时期，“十二五”期间，国内工业发展需求向高新化发展，人工智能在程序设定、电气设计、远程控制等方面的优势，将会逐渐凸显出来。继续研究和创新人工智能技术在电气工程自动化控制领域的应用，对我国未来的经济发展具有重要意义。

参考文献：

[1]耿英会.智能化技术在电气工程自动化控制中的应用[J].科技创新导报，2008（12）.

[2]林集武.智能化技术在电气工程自动化控制中的应用[J].建筑知识，2010（09）.

[3]魏富强.智能化楼宇设备管理及控制系统设计与开发[D].北京交通大学，2012（08）.

[4]院丕文.浅谈电气自动化控制中的人工智能技术[J].科技创业月刊，2010（06）.