历史知识大全范文

前言：我们精心挑选了数篇优质历史知识大全文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

2、拜访他人：在别人家中应保管好自己的随身物品，将其放在自己的周围，保证不妨碍别人，又能看管好自己的物品。同时也不要翻看他人的私人物品。不可在友人家中逗留时间过长，以免影响他人。

3、餐桌礼仪：在餐桌上时，应注意座位为“尚左尊东”、“面朝大门为尊”。吃饭时应让长辈先动筷，不可狼吞虎咽。吃米饭时，应将碗捧起，不可恶意劝酒。注意个人卫生，不要发出令人不愉快的声音。

4、文明外出：乘车外出时，应注意不大声喧哗，不影响他人。注意谈吐，保护个人隐私。如果是友人驾车，尽量不让副驾驶座位空缺。步行外出时应注意不要占据盲道。个人随身垃圾不乱丢，应放在垃圾桶里。

第2篇

2、施肥：茉莉是一年多次抽梢、多次孕蕾、周年开花的植物，所以需肥量很大，要保持盆土有充足的肥力，这样才能保证茉莉花多开花。盆栽茉莉施肥以有机液肥为佳，但最好采用腐熟的人粪尿或腐熟的人粪尿掺鸡鸭粪、猪粪、豆饼、菜饼等，注意这些都要腐熟。

3、植株越冬后，要施一次浓肥，以便促其迅速抽生新芽，以金宝贝发酵剂充分发酵的有机肥最好。在盆土刚白皮、盆壁周围土表刚出现小干裂缝时施肥最合适。当新梢开始萌发时，可以施稀粪水，一般粪、水是1∶9的比例，并每隔7天施一次。快开花时，可适当增加粪水浓度，并每隔3天施一次。等到第二三批花开放的时候，可以1~2天追施一次。秋后应少施或停止施肥，以免植株旺长，组织柔嫩，难以过冬。

4、施肥前，先把盆土弄松，等土壤吹干后，再行施肥效果好。 浇水：茉莉怕旱忌涝，因此，浇水量应随季节、植株生长情况等灵活进行。4~5月份，2~3天浇一次透水。花蕾刚形成时，要扣水一次，就是当天上午不浇水，等到傍晚花蕾“低头”时候再浇水，这样可以促使植株粗壮，花开整齐。夏季为茉莉的盛花期，应多浇水，每天早晚各浇一次水，除正常浇水外可以向叶面和地面进行喷水，降低温度，提高空气湿度。

5、秋季每天浇一次水，冬至到立春期间，搬入室内越冬前应该浇一次透水，之后等到盆土见干后再少浇水，冬季浇水不要用冷水，要用温水。 修剪：正如人们所说的那样“茉莉不修剪，枝弱花少很明显”“修枝要狠，开花才稳”，茉莉花要勤修剪，才能长得更好，开花更多更美。茉莉花喜欢光照和高温，要求有良好的通风透气性，所以，要适当采取修剪密枝、弱枝、徒长枝等方法改善植株内部通风透光的条件。

第3篇

2、我见青山多妩媚，料青山见我应如是。——弃疾《贺新郎·甚矣吾衰矣》

3、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行七首·其四》

4、宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。——郑思肖《画菊》

5、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》

6、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——李贺《南园十三首·其五》

7、时人不识凌云木，直待凌云始道高。——杜荀鹤《小松》

第4篇

2、入室即静，入座即学。

3、衰草枯杨，青春易过。

4、奋斗成就未来。

5、充满自信，勇往直前。

6、迁延蹉跎，时日无多。

7、蹲着看他人，站着看自己。

8、自学下苦功，合作比输赢。

9、堂堂正正做人，认认真真求学。

10、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。

11、扎根于现实的理想，才能开花。

12、怕吃苦莫入此门，图安逸另寻别路。

13、智者的梦再美也不如愚人实干的脚印。

14、不为失败找理由，要为成功找办法。

15、同谱育人新篇，共架理想金桥。

16、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。

17、今天付出真情，明天收获感恩。

18、树木十年树人百年，为了学生为了人民。

19、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

20、没有激流就称不上勇进没有山峰则谈不上攀登。

21、用进步回报父母的期待，用良知回报老师的辛苦。

22、努力拼搏，今朝汗洒书本；冲刺飞跃，明日笑映容颜。

23、望远镜可以望见远的目标却不能代替你走半步。

24、用爱心耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。

25、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

26、你既然认准一条道路何必去打听要走多久。

27、成人使者娃娃友，教书育人生生爱。

28、自学好学勤学，学而自用；无思厌思废思，思而无功。

29、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。

30、奇迹出现的概率，永远取决于努力。

31、我的课堂我主宰，我的人生我把握。

32、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。

33、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

34、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

35、勤奋可以弥补聪明的不足但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

36、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

37、面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

38、生命之灯因热情而点燃生命之舟因拼搏而前行。

39、瑞雪晓文，茫茫真文章；春风识书，琅琅皆书声。

40、一个人最大的破产是绝望最大的资产是希望。

41、用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

42、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

43、落实就是成绩，成绩就是实力。

44、如果要挖井就要挖到水出为止。

45、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！

46、只有脚踏实地的人才能够说路就在我的脚下。

47、孩童似花蕾，教学像茶饭；你我同合作，戮力育英才。

48、上游是勇士劈风破浪的终点下游是懦夫一帆风顺的归宿。

49、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

50、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。

51、别人与我比父母，我与别人比明天。

52、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。

53、忘记失败的疼苦铭记失败的原因。

54、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。

55、游尽四海，学海，景色更美；看遍三山，书山，风光尤盛。

56、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。

57、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！

58、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

第5篇

1、办公桌的礼貌

我们办公室有十张办公桌，情形却大不一样。只有一两张是整洁的，其他都是惨不忍睹。我一看到凌乱的办公桌，就对这个桌子的主人打了折扣。

所以奉劝大家，保持办公桌的清洁是一种礼貌。

想说说在办公室里用餐的事,使用一次性餐具,最好吃完立刻扔掉，不要长时间摆在桌子或茶几上。如果突然有事情了，也记得礼貌地请同事代劳。容易被忽略的是饮料罐，只要是开了口的，长时间摆在桌上总有损办公室雅观。如茶水想等会儿再喝，最好把它藏在不被人注意的地方。

吃起来乱溅以及声音很响的食物最好不吃，会影响他人。食物掉在地上，最好马上捡起扔掉。餐后将桌面和地面打扫一下，是必须做的事情。

有强烈味道的食品，尽量不要带到办公室。即使你喜欢，也会有人不习惯的。而且其气味会弥散在办公室里，这是很损害办公环境和公司的形象。

在办公室吃饭，时间不要太长。他人可能按时进入工作，也可能有性急的客人来访，到时候双方都不好意思。在一个注重效率的公司，员工会自然形成一种良好的午餐习惯。

准备好餐巾纸，不要用手擦拭油腻的嘴，应该及时擦拭。嘴里含有食物时，不要贸然讲话。他人嘴含食物时，最好等他咽完再跟他讲话。

2、洗手间的礼貌

我有一回在洗手间遇到同事，当时正在想事情，没有主动打招呼，同事也没跟我打招呼，她认为我高傲，这样后来我们之间好像就有了一种隔膜。

所以，在洗手间遇到同事不要刻意回避，尽量先和对方搭话。千万不要装做没看见把头低下，给人不爱理人的印象。也不要与上司在同一时间上洗手间，特别是洗手间小的情况下。

有的洗手间采用封闭的门扉，在有人敲门时，应回答：我在里面!

3、有借有还的礼貌

有借有还，再借不难，这是妈妈在我小时候告诉我的。

假如同事顺道替你买外卖，请先付所需费用，或在他回来后及时把钱交还对方。若你刚好钱不够，也要在次日还清，因为没有人喜欢厚着脸皮向人追债。同样地，虽然公司内的用具并非私人物品，但亦须有借有还，否则可能妨碍别人的工作。还有就是严守条规，无论你的公司环境如何宽松，也别过分从中取利。可能没有人会因为你早下班15分钟而斥责你，但是，大模大样地离开只会令人觉得你对这份工作不投入、不专一。此外，千万别滥用公司的电话长时间聊天，或打私人长途电话。

4、电梯间里的礼貌

电梯很小，但是在里面的学问好大呢。

伴随客人或长辈来到电梯厅门前时，先按电梯按钮;电梯到达门打开时，可先行进入

电梯，一手按开门按钮，另一手按住电梯侧门，请客人们先进;进入电梯后，按下客人要去的楼层按钮;行进中有其他人员进入，可主动询问要去几楼，帮忙按下。

电梯内尽可能不寒暄。电梯内尽量侧身面对客人。

到达目的楼层，一手按住开门按钮，另一手并做出请出的动作，可说，到了，您先请!

客人走出电梯后，自己立刻步出电梯，并热诚地引导行进的方向。

5、拜访客户的礼貌

我常出门拜访顾客，有时会很紧张。后来自己摸索，时间长了，加上别人告诉的经验，也就不觉得紧张。

第一条规则是要准时。如果有紧急的事情，或者遇到了交通阻塞，立刻通知你要见的人。如果打不了电话，请别人替你通知一下。如果是对方要晚点到，你要充分利用剩余的时间。例如坐在一个离约会地点不远的地方，整理一下文件，或问一问接待员是否可以利用接待室休息一下。

当你到达时，告诉接待员或助理你的名字和约见的时间，递上您的名片以便助理能通知对方。如果助理没有主动帮你脱下外套，你可以问一下放在哪里。

在等待时要安静，不要通过谈话来消磨时间，这样会打扰别人工作。尽管你已经等了20分钟，也不要不耐烦地总看手表，可以问助理他的上司什么时候有时间。如果等不及，可以向助理解释一下并另约时间。不管你对助理的老板有多么不满，也一定要对他有礼貌。

当你被引到经理的办公室时，如果是第一次见面应做自我介绍，如果已经认识了，只需互相问候并握手。

一般情况下对方都很忙，你要尽可能快地将谈话进入正题。清楚直接地表达你要说的事情。说完后，让对方发表意见，并要认真地听，不要辩解或不停地打断对方讲话。你有其他意见的话，可以在他讲完之后再说。

6、社交中的"黄金原则"

(1)对朋友的态度要永远谦恭，要常常微笑着同别人交谈，交往。

(2)对周围的人要时时保持友好相处的关系，寻找机会多为别人做些什么， 例如，你的邻居病了，你能想到为他做一碗可口的汤，别人对你就会经久难忘。

第6篇

2、子女与何方共同生活，未与子女共同生活的一方对子女养育应承担的费用、支付的方式及期限; (若涉及子女问题)

3、共同财产的分割(归各方的数量和价值并附清单); (若涉及财产分割)

4、共同债权、债务的享有和清偿责任;

5、住房问题的解决方案;

6、对生活困难一方的经济帮助的方法、期限;

7、不与子女共同生活一方的探望权实行的方式及另一方协助的义务;

8、其他需要在协议中明确的事项;

9、双方当事人的签名(盖章或手印);

10、离婚协议书制作的时间。

制作离婚协议书一般需注意下列一些问题：

1、如果涉及子女问题，子女的直接抚养权归属或子女是否轮流抚养，子女抚养费支付数额，起先，方式，子女教育费用，子女致他人损害赔偿费用支付等等问题均需明确规定。同时还可以规定在什么情况下子女抚养权变更，子女抚养费变更。

2、共同财产分割问题，除了列出财产清单，明确归属外，还应发现隐匿或漏分割的财产做出相关约定。

3、子女探望权的行使问题是操作中的难点，双方可以规定得详细些。

4、双方当事人的签名或手印，这是注意点，一般民政部门或要求男女双方在他们的面前签字。

离婚协议书制作应尽可能得将涉及到的问题详细得约定清楚，尤其是财产分割，子女抚养问题，比如对于分割后房产的过户手续问题等，这样有利于离婚协议的履行。建议当事人在情况复杂的情况下可以咨询律师或聘请律师进行指导，制作离婚协议书。

离婚协议书的格式

离婚协议书

男方：

女方：

简述双方离婚的原因：

一、双方是否自愿离婚的意思表示;

二、明确子女的抚养归属权及抚养费，子女探望权;

三、夫妻共同财产的分割;

四、对债权债务的处理;

五、住房问题如何解决;

六、对生活困难一方的经济帮助的方法、期限;

七、其他相关事项

男方：(签名) 女方：(签名)

____年__月__日 ____年__月__日

离婚协议书范本

离婚协议书

男方：某某，男，汉族， 年 月 日生，住 ，身份证号码：

女方：某某，女，汉族， 年 月 日生，住 ，身份证号码：

男方与女方于 年 月认识，于 年 月 日在 登记结婚，婚后于 年 月 日生育一儿子女儿，名 。因 致使夫妻感情破裂，已无和好可能，现经夫妻双方自愿协商达成一致意见，订立离婚协议如下：

一、男女双方自愿离婚。

二、子女抚养、抚养费及探望权：

子女xxx由女方抚养，随同女方生活，抚养费(含托养费、教育费、医疗费)由男方全部负责，男方应于 年 月 日前一次性支付 元给女方作为女儿的抚养费(男方每月支付抚养费 元，男方应于每月的1-5日前将女儿的抚养费交到女方手中或指定的XX银行帐号：)。

在不影响孩子学习、生活的情况下，男方可随时探望女方抚养的孩子。(男方每星期休息日可探望女儿一次或带女儿外出游玩，但应提前通知女方，女方应保证男方每周探望的时间不少于一天。)

三、夫妻共同财产的处理：

⑴存款：双方名下现有银行存款共 元，双方各分一半，为 元。分配方式：各自名下的存款保持不变，但男方女方应于 年 月 日前一次性支付 元给女方男方。

⑵房屋：夫妻共同所有的位于XXX的房地产所有权归女方所有， 房地产权证的业主姓名变更的手续自离婚后一个月内办理，男方必须协助女方办理变更的一切手续，过户费用由女方负责。女方应于 年 月 日前一次性补偿房屋差价 元给男方。

⑶其他财产：婚前双方各自的财产归各自所有，男女双方各自的私人生活用品及首饰归各自所有(附清单)。

四、债务的处理：

双方确认在婚姻关系存续期间没有发生任何共同债务，任何一方如对外负有债务的，由负债方自行承担。( 方于 年 月 日向XXX所借债务由 方自行承担……)

五、一方隐瞒或转移夫妻共同财产的责任：

双方确认夫妻共同财产在上述第三条已作出明确列明。除上述房屋、家具、家电及银行存款外，并无其他财产，任何一方应保证以上所列婚内全部共同财产的真实性。

本协议书财产分割基于上列财产为基础。任何一方不得隐瞒、虚报、转移婚内共同财产或婚前财产。如任何一方有隐瞒、虚报除上述所列财产外的财产，或在签订本协议之前 二年内有转移、抽逃财产的，另一方发现后有权取得对方所隐瞒、虚报、转移的财产的全部份额，并追究其隐瞒、虚报、转移财产的法律责任，虚报、转移、隐瞒方无权分割该财产。

六、经济帮助及精神赔偿：

因女方生活困难，男方同意一次性支付补偿经济帮助金 元给女方。鉴于男方要求离婚的原因，男方应一次性补偿女方精神损害费 元。上述男方应支付的款项，均应于 年 月 日前支付完毕。

七、违约责任的约定：

任何一方不按本协议约定期限履行支付款项义务的，应付违约金 元给对方(按 支付违约金)。

八、协议生效时间的约定：

本协议一式三份，自婚姻登记机颁发《离婚证》之日起生效，男、女双方各执一份，婚姻登记机关存档一份。

九、如本协议生效后在执行中发生争议的，双方应协商解决，协商不成，任何一方均可向XXX人民法院。

男方：xxx(签名) 女方：xxx(签名)

年 月 日 年 月 日

制作离婚协议书的相关

法律规定

中华人民共和国婚姻法(2001) 第四章 离 婚

第三十一条 男女双方自愿离婚的，准予离婚。双方必须到婚姻登记机关申请离婚。婚姻登记机关查明双方确实是自愿并对子女和财产问题已有适当处理时，发给离婚证。

第三十二条 男女一方要求离婚的，可由有关部门进行调解或直接向人民法院提出离婚诉讼。

人民法院审理离婚案件，应当进行调解;如感情确已破裂，调解无效，应准予离婚。

有下列情形之一，调解无效的，应准予离婚：

(一)重婚或有配偶者与他人同居的;

(二)实施家庭暴力或虐待、遗弃家庭成员的;

(三)有赌博、吸毒等恶习屡教不改的;

(四)因感情不和分居满二年的;

(五)其他导致夫妻感情破裂的情形。

一方被宣告失踪，另一方提出离婚诉讼的，应准予离婚。

第三十三条 现役军人的配偶要求离婚，须得军人同意，但军人一方有重大过错的除外。

第三十四条 女方在怀孕期间、分娩后一年内或中止妊娠后六个月内，男方不得提出离婚。女方提出离婚的，或人民法院认为确有必要受理男方离婚请求的，不在此限。

第三十五条 离婚后，男女双方自愿恢复夫妻关系的，必须到婚姻登记机关进行复婚登记。

第三十六条 父母与子女间的关系，不因父母离婚而消除。离婚后，子女无论由父或母直接抚养，仍是父母双方的子女。

离婚后，父母对于子女仍有抚养和教育的权利和义务。

离婚后，哺乳期内的子女，以随哺乳的母亲抚养为原则。哺乳期后的子女，如双方因抚养问题发生争执不能达成协议时，由人民法院根据子女的权益和双方的具体情况判决。

第三十七条 离婚后，一方抚养的子女，另一方应负担必要的生活费和教育费的一部或全部，负担费用的多少和期限的长短，由双方协议;协议不成时，由人民法院判决。

关于子女生活费和教育费的协议或判决，不妨碍子女在必要时向父母任何一方提出超过协议或判决原定数额的合理要求。

第三十八条 离婚后，不直接抚养子女的父或母，有探望子女的权利，另一方有协助的义务。

行使探望权利的方式、时间由当事人协议;协议不成时，由人民法院判决。

父或母探望子女，不利于子女身心健康的，由人民法院依法中止探望的权利;中止的事由消失后，应当恢复探望的权利。

第三十九条 离婚时，夫妻的共同财产由双方协议处理;协议不成时，由人民法院根据财产的具体情况，照顾子女和女方权益的原则判决。

夫或妻在家庭土地承包经营中享有的权益等，应当依法予以保护。

第四十条 夫妻书面约定婚姻关系存续期间所得的财产归各自所有，一方因抚育子女、照料老人、协助另一方工作等付出较多义务的，离婚时有权向另一方请求补偿，另一方应当予以补偿。

第四十一条 离婚时，原为夫妻共同生活所负的债务，应当共同偿还。共同财产不足清偿的，或财产归各自所有的，由双方协议清偿;协议不成时，由人民法院判决。

第四十二条 离婚时，如一方生活困难，另一方应从其住房等个人财产

中给予适当帮助。具体办法由双方协议;协议不成时，由人民法院判决。

婚姻登记条例(2003) 第三章 离婚登记

第十条 内地居民自愿离婚的，男女双方应当共同到一方当事人常住户口所在地的婚姻登记机关办理离婚登记。

中国公民同外国人在中国内地自愿离婚的，内地居民同香港居民、澳门居民、台湾居民、华侨在中国内地自愿离婚的，男女双方应当共同到内地居民常住户口所在地的婚姻登记机关办理离婚登记。

第十一条 办理离婚登记的内地居民应当出具下列证件和证明材料：

(一)本人的户口簿、身份证;

(二)本人的结婚证;

(三)双方当事人共同签署的离婚协议书。

办理离婚登记的香港居民、澳门居民、台湾居民、华侨、外国人除应当出具前款第(二)项、第(三)项规定的证件、证明材料外，香港居民、澳门居民、台湾居民还应当出具本人的有效通行证、身份证，华侨、外国人还应当出具本人的有效护照或者其他有效国际旅行证件。

离婚协议书应当载明双方当事人自愿离婚的意思表示以及对子女抚养、财产及债务处理等事项协商一致的意见。

第十二条 办理离婚登记的当事人有下列情形之一的，婚姻登记机关不予受理：

(一)未达成离婚协议的;

(二)属于无民事行为能力人或者限制民事行为能力人的;

(三)其结婚登记不是在中国内地办理的。

第7篇

采访海南省的若干企业和专利发明人，给笔者较为深刻印象有两个。一是从非职务发明开始，继而办企业、转化为产品的比例较大。这一点与内地省份许多非职务发明人的景况相比，着实令人鼓舞。之所以如此，固然与海南省的省情不无关系。另一方面，也说明了当地的自主创新环境与氛围相对宽松，说明了近些年来科技创新与知识产权宣传见诸实效。二是几乎所有的发明人或企业负责人都无一例外地对省，市科技部门以及知识产权局怀有感激之情。可见作为政府的职能机构，其本职工作和服务于企业的措施得力而细致。这一点，从他们与科技厅和知识产权局官员之间的熟稔程度便看得出来。反之亦然，谈起海南省的创新企业，官员们也是如数家珍、熟悉得很。也许这就是筑起海南省的自主创新和知识产权工作成效丰碑的基石。

海南省知识产权局毛阅明副局长向我们概括介绍了2008年知识产权工作跃上新台阶的几大成因：

一是党的十七大精神深入贯彻落实和《国家知识产权战略纲要》的颁布实施，在全社会产生了巨大影响，解放思想，鼓励创新，尊重知识产权的舆论氛围更加有利于各项工作的开展。海南省科技厅对知识产权工作的领导与支持更加有力，促使我们创新观念，转变方式，提高了工作效率。2008年年初，修订后的《海南省专利申请资助办法》，增加了对授权专利的资助力度。并且从资金来源、资助方式、数额都做出了更为详细、具体的规定。2008年1～10月，海南省共资助专利申请108项，发放资助金额30.47万元；协助专利申请人办理减缓专利申请费用证明146项。同时，为支持更多的专利技术实施，积极引导和协助专利项目申报省重点科技项目计划，海口市重点科技项目计划。2008年共有17个专利项目被列入了省重点科技项目计划和海口市科技项目计划，政府共拨付专项扶持资金1200多万元。为提高向企业和发明人提供信息服务能力，我们协助国家知识产权局安装建设了中国专利信息全文数据库，增强了专利信息检索利用能力。

去年，我们协助专利申请人进行专利检索达500多人次。为企业办理专利实施许可合同备案23件，合同金额1800多万元。

二是坚持采取多种形式的宣传活动，不断提高社会各界知识产权意识。

根据、全国整规办、国家知识产权局等18个部门联合印发的《关于开展2008年“保护知识产权宣传周”活动的通知》精神，结合海南省的科技活动月，开展了以“实施知识产权战略，促进创新发展”为主题的“保护知识产权宣传月”活动。4月26～5月26日，在海南省各市、县举行了保护知识产权宣传月启动仪式。各市、县或召开知识产权保护状况新闻会，举办保护知识产权图片展，或开设宣传专刊专栏，开展知识产权咨询、知识竞赛、讲座、培训等系列宣传活动130多项，参加人数达3万多人次，发放、赠送知识产权宣传资料、VCD盘、书籍等10万多册，收集编辑全省26个部门和市县发来的信息210条，出版简报28期，有力地营造了良氛围。

三是加强培训，提高知识产权管理水平。

为进一步提高海南省知识产权创造，管理、保护，运用能力和企事业知识产权工作者的业务水平，促进企事业单位自主创新，增强核心竞争力，开展了多层次的知识产权培训工作。先后举办了《专利文献检索与应用》《市县科技管理部门知识产权实务》《科研机构和高等院校知识产权实务》《无形资产发展战略》等多层次的知识产权培训班，700多人次参加培训。同时，深入市县开展知识产权系列知识讲座。邀请、组织海南大学法学院专家到琼海、儋州、东方、临高、昌江等市，县进行知识产权专题演讲，市县政府部门、科研机构，企业代表共500多人参加。

2008年11月18日至22日，举办了第二届海南专利周活动。活动内容包括：专利技术推介展示交易、网上专利展示交易、专利技术产业化与融资研讨、无形资产发展战略讲座、网络时代的技术应用与交易讲座、海口市专利展示进校园等等，集中展示新科技成果和专利技术300多项，通过网络展示科技成果项目和专利技术1万多项。专利周期间共签订合同项目11个，金额1580万元；意向项目15个，金额4800万元。

第8篇

关键词：知识产权；战略；创新

2014年年底沧州市召开的全市经济工作会议明确提出，推进创新之城、产业之城、文化之城、生态之城、好人之城“五城”建设，开启了绿色崛起的“沧州模式”。沧州“五城”建设，首先是“创新之城”建设。创新是突破城市发展瓶颈的必由之路和必然选择，是一个城市保持兴旺发达的不竭动力，更是“解决沧州经济实力‘大而不强’的关键所在”。“创新之城”建设是推进“五城建设”的首要任务和动力引擎，是沧州适应和引领经济发展新常态、提高发展质量和效益的根本之策。

一、知识产权战略在“创新之城”建设中的重要作用

知识产权战略是通过提高知识产权的创造、运用、保护、管理能力和水平，提高核心竞争力，实现经济和社会跨越式发展的总体安排和统一谋划。知识产权战略在“创新之城”的建设中发挥着重要的作用。

（一）知识产权战略的实施有利于激励创新

在市场经济条件下，企业是创新的主体。创新需要一定人力财力的支出，企业创新的最终目的不仅是要收回成本，更是要获得利润的回报。知识产权制度通过赋予创新主体以一定期限的垄断权，允许其排他的独占的实施其新技术，或者通过有偿许可或转让的方式让他人实施其新技术，从而让企业追求利润的目标变为现实。知识产权制度的这种安排与设计会极大地激励企业创新，当然也会激励其他类型的主体投入到研发创新中，从而在全市形成一个创新的良性循环和氛围。

（二）知识产权战略的实施有利于提高创新的效率

科学家牛顿曾说过：“如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩膀上。”创新亦如此，也总是在前人的创新成果基础上进行更高层次的创新。专利权制度既授予了特定创新主体一定期限的垄断权，同时又对他们的新技术进行了公开。这样对于其他人而言，就可以及时地了解最新的技术信息，并在此基础上进行下一步的研究创造，避免了重复研究，提高了创新的效率。

（三）知识产权战略的实施有利于创新成果的转化

创新不是为了“装点门面”。束之高阁的创新也毫无意义。只有把创新付诸实施，转化成实实在在的核心竞争力，才能体现创新的价值，实现创新的目标。知识产权战略的实施，通过一系列的知识产权交易制度，如知识产权的许可使用和转让制度，在知识产品的创造者和使用者之间搭建一个法律的平台，促使创新成果技术得到最大的利用和实施，既给合作的双方带来高额的利润回报，又极大地促进经济的发展和社会的进步。

（四）知识产权战略的实施有利于营造创新的环境

在全市营造创新的环境主要是通过实施知识产权战略、及时有效保护创新成果来实现的。知识产权制度不但授予权利主体垄断权，同时又对侵犯知识产权的行为进行严厉的制裁与打击。这样的制度设计既可以打消知识产权主体的后顾之忧，让他们专心实施新技术和进行更深层次的创新，又可以打消其他企业一心想仿制的念头，从而把精力转移到自己搞研发创新上来。最后在全社会形成了一种创新的氛围，营造了创新的环境。

二、在“创新之城”建设中实施知识产权战略的路径

（一）加强宣传教育，提高全市知识产权意识

实施知识产权战略是沧州搞好“创新之城”建设的必由之路和必然选择。这就首先需要开展一系列的宣传教育活动，在全市营造一种重视知识产权尊重知识产权的氛围，提高人们的知识产权意识。宣传教育活动可以分三个层面进行。首先在市领导和相关的公职人员阶层展开，通过专门的知识产权培训，提高各级领导的知识产权意识，就可以影响沧州市的一系列和知识产权有关的决策决议。其次针对企业的领导展开，使他们懂得知识产权的基本知识，认识到只有创新才是让企业保持良性发展的关键。最后面向社会公众展开，通过形式多样的宣传教育活动，树立社会公众的知识产权意识，在全市营造崇尚创新尊重知识产权的环境。

（二）强化政府职能，为知识产权的创造、运用提供便利

企业是创新的主体，但是政府可以为企业知识产权的创造、运用提供各种帮助和服务。构建强大的知识产权信息公共服务平台。通过这个信息平台便利大家获取最新的技术，既避免了重复研究降低了研发成本，又加速了创新技术的流转实现了利润最大化。这是实现专利技术供求信息对称的重要技术途径之一。建立知识产权服务中心，为创新主体提供法律咨询，切实帮助他们解决在专利申请过程中遇到的各种法律问题，缩短有效申请的时间，提高申请的效率。全面提高知识产权的执法水平，坚决打击各种侵犯知识产权的行为，为权利主体充分实施知识产权保驾护航。

（三）建立以知识产权为导向的政府公共政策体系

第9篇

论文关键词 体育权利 大学生 途径

一、体育权利的概念及内容

现代法学的核心是权利，著名德国哲学家莱布尼茨认为法学即为权利之学，作为一门法学学科的体育法，也必然会涉及体育权利这一核心概念。体育权利是体育法学的一个基础问题，而具体何为体育权利，其概念界定出现在各种文献中，各种观点均有。比如陈华荣在《我国体育权利概念认识：困境与发展》一文中，对体育权利做了如下界定：“广义的体育权利包括所有在体育运动中产生或与体育运动相联系的权利。狭义的体育权利是指社会认可或法律承认的，人们参与体育活动、参加体育竞赛、接受体育教育、享受体育生活的资格和可能性。”方燕在其硕士论文《体育权利及其法律保护研究》中指出，体育权利可分为明示的权利和推定的权利，前者如《国家体育锻炼标准施行办法》中所规定的优先录取权等，后者则是由宪法等法律所规定公民所享有权利的推定或引申权利。刘毅在其硕士毕业论文中也对此做了描述，这三位学者在其论文中详述了各个专家学者对体育权利的看法。此外还有很多学者都以自己的观点对体育权利做了认定，在此笔者不再一一赘述。

在众多对体育权利的界定中，笔者认为胡冠佩等在《的权利制度及其完善》一文中，按照《中华人民共和国体育法》这部已经颁布17年的法律中的规定来限定体育权利更符合我国的现实状况。《体育法》在第一章总则中规定了了发展权、管理权与参与权三项基本体育权。其中，第二条指出国家要发展体育事业，开展群众性的体育活动，提高全民族身体素质。第三条进一步说明除国家自身要发展体育事业外，还鼓励企事业组织、社会团体和公民兴办和支持体育事业，这是体育发展权；第四条则指出各级行政主管部门需在各自的职权范围内管理体育工作，此为体育管理权它属于公权力范畴；体育参与权是指权利主体参与体育活动的权利。三种权利中，可以说体育参与权是《体育法》立法之重点向所在，因此除在第一章总则的第二条明确体育工作应全民参与之外，接着在第二章至第五章中又进一步详细规定了社会体育、学校体育、竞技体育和体育社会团体中的体育发展权和参与权等权利内容。

二、大学生体育权利保护现状

大学生的体育权利应当是一种能力或资格，即大学生依照我国宪法和相关法律规范的规定，参与到各种体育活动和体育事务中，为或不为一定行为的能力。大学生的体育权利主要体现在《体育法》第三章的学校体育中，在这一章中，规定了学校应当把体育作为教育的一部分，必须要开设体育课，学校应当为学生上体育课和课外活动创造条件；为使学生的体育权利能够实现，学校要配备合格的体育教师，按照国务院教育行政部门的规定配备体育场地、设施和器材；学校还应当建立学生体格健康检查制度，加强对学生体质的检测。体育权利实施的主体是学生，体育权利能否实现在很大程度上取决与学生的自主意识，而我们目前的现实是，学生对自己体育权利的认识和重视不够，我曾经问过我所教授的某一班的学生这一问题，知道大学生有哪些权利吗？学生能够回答出我国的教育法中所规定的权利，但当我问什么是体育权利吗？所有学生的回答都是不知道。由此可知，体育权利在大学生中间仍然是一个新名词。相当一部分学生喜欢体育但不愿意上体育课，因为体育课很无聊，没有自己喜欢的运动，也不会自觉地从事课外体育活动。

目前各高校都按照体育法的规定安排有体育课来保障大学生的体育权利，也有体育场馆和体育设施来保证体育课程的开展，但仍然存在以下缺陷。第一，体育课只是运动课，却没有学习体育法律法规的课程，包括体育专业的学生在内，都没有意识到学习体育也有法律的保障；第二，体育场馆和体育设施的配备不够齐全，只是用于体育课教学，无法满足大多数学生的课外活动需求；第三，因为学生意识的缺乏，没有学生感觉自己的体育权利受到了侵犯，大部分学生不认为自己有自由选择体育活动项目的权利，而是服从老师的安排，而且学生参加课外活动的机会很少。要想解决这些缺陷，需要加强对学生权利和义务的教育和引导，加强对体育课程和课外活动的管理，转变大学生的体育观念，使他们的体育兴趣与积极性得到提高，从而让学生真正成为推动体育权利实施的主体和中坚力量。

三、大学生体育权利实现之途径

如何能够保障大学生体育权利的实现是我们亟待解决的问题，综合目前我国高校的现状，我认为，除了各高校目前普遍采用的体育课来加以保障学生的体育权利之外，我们还可以采取如下几种途径：

（一）充分利用学生社团，保障大学生体育权利实现目标

学生社团是学生自愿组成的学生组织，目的是实现会员的共同意愿并满足自己的兴趣爱好。学生社团多种多样，是我国校园文化建设的重要载体，是我国高校第二课堂的引领者。学生社团的建立有益于学生的健康成长，组建学生社团的目的是活跃学校的学习空气，提高学生自己管理自己的能力，丰富学生的课余生活。学校可以根据学生的不同兴趣引导学生成立各种不同类型的体育社团，以交流思想，增进友谊。每年可以根据学生社团情况组织一些社团比赛，提高学生参与社团的积极性，使学生社团成为保障大学生体育权利的有力武器。

（二）合理利用学校体育馆，加快大学生体育权利实现效率

随着经济全球化进程的加快，越来越多的体育赛事在我国的大中型城市举行。这些体育赛事仅仅是一个短期事件，但为了使体育赛事能够完满举办完成，每一次的体育赛事都会建设一些保障体育赛事的体育场馆。目前几乎各个高校都有了自己的体育馆，而赛事结束后，体育馆的使用问题就成了高校需要解决的一个新课题，因此，可以结合学生社团以及学生兴趣找出能够合理利用体育馆的方式和方法，使学校的体育馆不至于闲置下来，而且也能够使大学生的体育权利得到进一步的保障。比如中国农业大学的场馆，在奥运会赛事结束后，就得到了充分而合理的利用，目前农大的体育馆已经成为了体育与艺术教学的重要课堂，可以说除了周日外，每天的课程都安排的满满当当的。

第10篇

此前，在苹果iOS操作系统里，无论在App购买音乐、小说还是视频，都只能通过苹果应用商店的支付渠道购买。应用商店在中国支持银联、支付宝等支付方式，不含微信支付。通过这种方式支付，苹果会向App开发者抽取30%的平台佣金。因此，在苹果定义微信赞赏功能违规，用户需要通过IAP（支付方式）支付后，就会直接影响到公众号运营商的分成利益，并削弱微信支付功能，显然微信及公众号都难以接受。

微信赞赏功能推出的目的是鼓励原创，由读者给作者打赏，激励原创者持续创作，自2016年10月开始内测至今，已成为很多写原创文章作者的一部分收入来源。目前，微信并不对赞赏收取费用，也不采取分成模式，所有收入都归公众号运营商。但如果用户从苹果IAP支付后，意味着每打赏10元钱，苹果就要分走3元，公众号运营商收入则大幅降低。至于微信方面不仅没有落得分成好处，还减少了部分微信支付交易。

用商店是苹果的流量入口平台，利润丰厚，苹果必然要牢牢把控住IAP支付渠道，以维系生态系统的垄断利益。苹果应用商店乃是用户不可缺少的App渠道，微信也要通过应用商店下载安装，但目前微信功能愈发齐全，自身已成为一个多功能平台，加之用户量庞大，逐渐有取而代之的势头。

第11篇

关键词：项目文化；数字化；指导图集

一、“动脉”文化理念的起源与形成

“动脉”二字，既是指国家能源大动脉——西气东输和川气东送，又具有一腔热血干管道，与国家能源建设血脉相连之意。“敢为人先、永不言败、攻坚克难、戮力攀升”的动脉文化精神，字里行间显示出无畏的气魄和攻坚克难的勇气，在广大干部职工中形成了共鸣，全体干部职工形成了一致的信念追求和共同的价值目标。“

在胜利油田众多独具特色的基层文化中，动脉文化以其史诗般的宏伟历程和丰厚的文化底蕴独树一帜，是我们开拓市场最具号召力和影响力的一张文化名片。十年成功创建十个名牌项目部，这在油田基层建设史上是一座丰碑。2001年-2011年间，先后承担了西气东输一、二线、川气东送支干线等国家能源大动脉建设，创下了管道施工多项第一和高纪录，主导施工的“西气东输26标段”工程被国资委、团中央授予国家重点工程青年贡献奖，无锡-张家港天然气管道项目部、西气东输9A标段项目部、川气东送川渝项目部先后被管理局授予“名牌项目部”。2011年，发挥长输管道施工的核心优势，在西气东输二线31标段，成功解决了X80钢组对、加热、焊接、试压过程中的10余项施工难题，为今后施工积累了丰富的经验。西气东输二线平泰管线工程一机组在5月份的劳动竞赛中实现了全线月度质量第一，管线拍片合格率均在100%，累计拍片合格率99.7%，机组被选树为全线质量标杆机组。正是依靠市场的做大做强，确立了“动脉”文化的地位，形成了以打造动脉文化核心品牌，促进企业发展的文化发展格局。

分析研究动脉文化的构成，可以说既有项目管理的文化理念，又有传统石油精神的文化理念。因而动脉文化理念的形成具有群体性、包容性、延展性，它是胜利油建职工的精神支柱，由此形成了强大的凝聚力和坚强的战斗集体。动脉文化理念对推动长输管道建设，对胜利油建职工素质的提高，起到了不可估量的作用。

二、“动脉”文化理念的基本体系

动脉文化理念的起源、形成、发展和创新，自西气东输一线至今经历了10个年头，循序渐进，在不断发展、不断创新的长期磨炼中提炼凝成，最终形成具有固有的特点和规律性、体系性的文化理念。由此可知，一个企业的文化理念。不是一朝一夕形成的，有它的历史渊源，又有漫长的发展过程，不间断地凝炼、创新而形成的。动脉文化理念是广大职工在长期生产实践中总结归纳的精华，是由长输管道项目施工特点和全体员工的共同心声、共同意愿、共同利益提炼而成的。

动脉文化理念在多年的发展中，形成独特的、严谨的、周延的基本体系。这就是：钢铁之脉——承担长输管道建设，体现核心竞争力；经营之脉——承当企业发展现任，实现价值与梦想；亲情之脉——承载亲情奉献爱心，展现家和万事兴。这些文化理念体系的建立，有效地营造了企业内部的和谐大氛围，促进了领导者与下属的和谐关系，促进了企业与员工群体的和谐关系，从而使企业昂扬向上，朝气蓬勃。

《动脉文化指导图集》是动脉文化发展的结晶，它发挥了对职工的培养、规范、引导、教化的功能，形成了共同的价值观、信念和和谐的人际关系，营造健康、文明、向上、进步的和谐氛围。动脉文化指导图集由一系列文化标准及表述构成。其中，文化宣传类对工程开竣工仪式、工地“四版两图”、企业形象宣传展板等内容及风格做了统一的要求；办公生活设施类，对工地的职工宿舍、食堂、办公室等场所的设施配备及卫生标准实现了量化考核；职工行为类，通过个人形象、岗位形象、沟通礼仪、接待礼仪等行为规范统领员工的思想和行为。“动脉文化指导图集”充分体现了“以人为本”的科学发展观，激励员工奋发有为，敢于拼搏，让员工感受到一种要求、一种引导，促使员工形成一个趋同的价值取向，集体荣誉感、事业责任感在平凡的岗位上不断升华。

数字化是动脉文化的一种创新表现形式，通过借助数字化信息获取与处理技术将文化理念、图片、视频、技术成果等汇总展示到“胜利足迹”交流空间。倾力构建的网络互动平台，不受地域范围的限制，可以在虚拟空间中再现动脉文化，以一种直观的方式向员工展示，充分展现动脉文化的技术特色、人文特色、领域特色，有利于多个项目之间的动脉文化交流和创新，使我们能站在更高的角度去认识动脉文化资源价值，推动网络文化交流与沟通。网络建“家”的过程，也是动脉文化被广泛传播的过程，横跨地域和空间的交流，形成了“天南地北油建人，管道建设一家亲”的和谐氛围，文化数字化紧紧地与职工利益融合于一体，诠释了“以人为本”的科学发展观。

三、“动脉”文化的价值

动脉文化理念反映了胜利油建的文化水准、精神风貌和行为准则，多年来动脉文化理念擦亮了“胜利油建”的品牌，将全体职工的意志统一起来，凝聚起来，形成了巨大的精神合力和文化价值。

价值一：用动脉文化扮靓特色“文化名片”。通过动脉文化凝聚了人心，激活了职工昂扬向上、奋发有为的精神，一种创新精神在职工中燃烧，经过几年的拼搏，我们占领了国内长输管道市场的半壁江山，鏖战十载先后参加了西二线31标段、西二线平泰支干线项目、西二线杭嘉段配套管线、珠海临港二期、湖北川东、福建LNG、广东省天然气管网等多项重点工程的施工，管道施工技术保持了同行业先进水平，各项经济技术指标始终名列前茅，队伍综合实力持续提升。公司生产力的发展，员工生活水平的提高，是动脉文化理念为之奠定了坚实的思想基础。当然，近几年来动脉文化理念在生产实践中，又在不断创新，不断完善，不断修正，使之更科学、更理想。

价值二：用动脉文化彰显员工人本价值。以动脉文化精神塑魂，靠动脉文化精神励志，充分展示干事创业、奋发有为的铁军形象。在国内长输管道施工市场，我们与石油管道局、中原油建、新疆油建等业内强手同台竞技，在市场搏击中淬炼动脉文化，涌现出以常委、姜华为代表的典型集群。在山峦叠障的湖北川东天然气管线隧道施工中，在流沙遍地的平泰天然气管线、在工期紧迫的珠海临港二期，都以大无畏的英雄气概，攻坚克难、顽强奋战，取得了辉煌的施工业绩。2011年4月西二线平泰项目部获得月度质量进度评比第一名，2011年5月广东省天然气管网业主发来表扬信，对从化分输站施工的机组给予了高度评价，8月顺利完成高危环境下油田成品油库进油管线的施工，确保了油田成品油的正常输送。在不断与高手过招、与强手“亮剑”的过程中，始终保持了不服输、不言败、不怕困难，直面挑战的精神风貌，锤炼出了敢打敢拼，追求卓越的顽强作风。

价值三：用动脉文化塑造高度职业文明。打造“诚信油建”是动脉文化努力的目标和方向。项目经理与每个机组签订了诚信服务协议书。项目部设立诚信服务监督员。在施工准备、现场管理、施工工序、工艺流程、质量检查验收等每个环节，都制订严格的操作规程和岗位考核细则，严格按照施工标准施工。实行“塑造诚信油建服务承诺卡”，将服务内容和联系方法制成名片发放给客户，上面印有联系电话，突击任务24小时内随叫随到。随着“诚信服务制度”的建立与健全，以提高服务质量为着眼点，以提高客户满意度为核心，实行了“首问责任制”。所谓“首问责任制”就是在施工中业主和监理人员有需求或询问时，所问到的第一位职工就是“首问责任人”。首问责任人必须认真对待，不得以“不知道”“不是我的业务范围”等任何借口搪塞应付。首问责任人具有解答、处理或联系相关部门处理的责任。“首问责任制”就是一条“信息链”，将客户的信息迅速的传递到项目部领导，加快了解决问题的速度，一些平时棘手的问题，得到了及时妥善的处理。在西气东输二线平泰管线回填的过程中，施工监理来到现场，询问了正在施工的机械操作手，认为高水位的地表会影响管线回填质量。这名操作手当场将这一问题反馈到项目部，项目部立即组织有关人员进行地下探测，将管线埋深参数报告给监理，以实事为依据打消了监理的顾虑。通过个人形象、岗位形象、沟通礼仪、接待礼仪等行为规范统领员工的思想和行为。西气东输二线31标段在多次迎检工作中，施工设备整齐划一、工具材料摆放有序，人员着装整洁规范，言行举止有礼有度，中石油业主竖起大拇指，称赞胜利油建是一支真正具有专业水准的管道施工队伍。

第12篇

新《安全生产法》进一步明确了政府监管部门的执法地位和监管责任。讲，“落实行业管理部门直接监管、安全监管部门综合监管，坚持监管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产必须管安全。”因此，落实好安全监管责任，需要通过大力推进依法治安来实现。推进依法治安，切实履行好行业管理部门的安全监管责任，才能够更好地为经济社会发展保驾护航。

一、广泛深入开展安全生产宣传活动

负有安全生产监督管理职责的部门，要充分利用广播、电视、报纸、网络等媒体，广泛宣传新安法的立法精神和实质内涵。多采取群众喜闻乐见的宣传方式，普及安全生产防范知识，树立安全发展的理念，营造全社会都关注安全、关心安全、参与安全的氛围。

有组织、有计划地开展宣讲活动。采取举办培训班、安全讲座、召开专题学习会、座谈研讨会，聘请有关部门领导和专家，组建宣讲小组，赴基层、进厂区开展宣讲活动，推动安全生产法律法规进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位，广泛宣传新《安全生产法》的出台背景、重大意义、主要内容，全面提高社会公众的安全生产法律意识，让生产经营单位及其相关人员了解、明确生产经营活动中的法定权利和义务，提高生产经营单位尤其生产经营单位的主要负责人、安全生产管理人员的安全生产意识。

迅速掀起学习新《安全生产法》的热潮。深入学习新《安全生产法》，使安全生产工作的各方参与者全面掌握新《安全生产法》，保障法律条文得到有效贯彻执行。

二、明确安全生产领导责任制度

能不能把依法治安做好，关键还是看领导。加强对安全生产的领导，关键是要明确领导责任制。要建立健全“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的安全生产责任体系，预防和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济社会持续健康发展。

要树立正确的政绩观，自觉摆正安全与发展的关系，始终把人民生命安全放在首位，切实加强组织领导，把安全生产纳入经济和社会发展总体规划统筹安排部署，把安全生产作为衡量地方经济发展、社会管理、文明建设成效的重要指标，加强安全生产监管机构队伍建设，及时协调、解决安全生产工作中的重大问题。主要领导要旗帜鲜明地支持有关部门依法独立行使安全生产监督管理职权。安全监管部门要依法履行综合监管职责，抓好安全生产履职情况的监督检查和考核。其他负有安全监管职责的部门要按照管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全的要求，抓好本行业领域安全生产监督管理。各类生产经营单位作为不可代替的安全生产责任主体，必须知责明责，全面负责，认真履责，切实做到安全投入到位、安全培训到位、基础管理到位、应急救援到位，不断提升安全生产水平。

三、强化隐患排查和打非治违工作

推进依法治安，必须强化隐患排查治理。安全生产工作要在预防和治本上下功夫，隐患排查治理一定要强化源头治理、重点治理。加大隐患排查治理力度，深入开展隐患大排查活动。进一步明确和强化安全生产管理人员的检查职责，开展日常性、经常性的检查，及时发现和消除事故隐患，防止生产安全事故的发生。

必须深入持久地开展“六打六治”打非治违专项行动，形成高压态势，坚决打击安全生产非法违法行为。要严格落实依法治理措施，严肃责任追究；要加强执法监督，建立长效机制，树立不执法就是失职，不严格执法就是违法的理念，切实履行好法律赋予的职责，严肃查处非法违法生产经营建设行为，努力维护政府监管的公信力和法律权威。对于发现的安全生产非法违法行为，不论涉及什么地方、什么单位、什么人，都要一查到底，依法问责。对典型的案例，可通过新闻媒体予以曝光，发挥“一家被查处、万家受教育”的警示作用。

四、强化队伍建设，强化教育培训

进一步加强安全生产监管机构和队伍建设。以提高安全监管队伍的综合素质和能力为核心，着力强化教育培训，提高政治素质，在敢管、廉管上下功夫；提高业务素质，在会管、善管上有所突破。

依法督促提高从业人员安全素质。督促生产经营单位全体从业人员安全生产教育和培训，保证其具备必要的安全生产知识，熟悉安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，了解事故应急处理措施，知悉自身在安全生产方面的权利和义务。未经安全生产教育和培训合格的从业人员不得上岗作业。

生产经营单位主要负责人不仅自身要具备相应的安全生产知识和管理能力，而且要把组织制定并实施企业安全生产教育和培训计划作为一项重要职责，用安全生产法律法规和安全技术知识武装每个员工的头脑，让每个员工都成为“安全员”，都能够辨识风险、主动消除风险。

五、依法保障安全生产条件

要保障安全生产投入。制定规划、组织生产，都必须同时考虑安全生产投入，并有足以保障安全生产投入的可靠措施。要配齐、配足执法检查、事故查处、应急救援所需要各种装备、器材，能够适应各种工作环境的需要。

新建、改建、扩建工程项目的安全设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。重大危险源必须依法登记建档，加强定期检测、评估、监控。

要强化安全监管方式。按照分类分级监督管理的要求，制定安全生产年度监督检查计划，并严格按照年度计划进行监督检查。监督检查按照“管行业必须管安全，管业务必须管安全、管安全生产必须管安全”的原则，加强部门联合，综合执法力量，深化“四不两直”（不打招呼、不发通知、不用接待、不听汇报，直奔基层、直插现场）的工作方式，做到“全覆盖”检查。

六、要加大责任追究力度

血的教训决不能再以血的代价去验证。严肃责任追究，通过对非法违法行为和事故的严查、问责和曝光的倒逼机制，迫使责任单位和责任人员深刻反思，回到依法生产经营的轨道上来。

要建立健全安全生产举报制度。安全生产，人人有责。做好安全生产监管监察工作需要全社会的广泛支持，排查和消除隐患需要广大人民群众共同参与。为充分发挥全社会对安全生产的监督作用，安全生产监督管理部门要进一步建立健全安全生产举报制度，认真落实安全生产举报奖励政策。通过公布举报电话、设立举报箱等方式，畅通举报投诉渠道。安排专人负责受理安全生产事故、重大安全隐患、非法违法生产建设经营等方面的举报投诉，并对举报人身份及相关信息予以保密。

督促企业强化和落实安全生产主体责任。企业安全生产主体责任落实不到位，是造成安全事故的主要原因。负有安全生产监督管理职责的部门应紧紧抓住贯彻落实新安法这个重要抓手，督促企业严格按照新安法的规定，落实安全生产主体责任。

第13篇

关键词：理工科大学生；知识产权；意识

在当今知识经济时代，知识产权是一个国家财富和竞争力的重要体现，这一资源的丰富与否在很大程度上取决于高校大学生知识产权意识以及自主创新能力的高低。而理工类大学生，是知识产权创造型人才和知识产权中介型人才的重要来源①。通过此次调研，对南京地区理工类高校理工科大学生知识产权意识状况进行问卷调查并分析，我们期望能比较全面的了解当前大学生尤其是理工科大学生的知识产权意识状况，以寻求高校大学生知识产权教育的新思路，发挥高校课堂教学的主渠道作用，增强理工科大学生创造、管理、运用和保护知识产权的能力与水平。

一、南京市高校学生知识产权意识现状

1.调查方法和调查对象

调查以问卷抽样调查为主，辅以数据搜集和一对一访谈，以南京市内七所理工科高校的理工类专业学生为调查对象，通过前期实地调研，问卷发放具体情况最终确定为：南京航空航天大学发放500份，南京理工大学发放500份，东南大学400份、河海大学、南京邮电大学、南京工业大学、南京工程学院各发放150份。共发放问卷2000份，回收1923份，回收率为96.15%，由于本次问卷调查样本数量相当大，因此本次调查的结果准确性应当较高。（见图1）

2.调查数据分析

综合对比分析反映出以下具体问题：

（1）知识产权总体认知比较欠缺。大部分同学对知识产权的认知仅限于发明、商标、著作，而对商业秘密、厂商名称、原产地名称以及不正当竞争则较为陌生（见图2）。对于它面向的对象以及有何具体保护措施则不甚了解。同时，多数高年级学生认为现在知识产权保护的现状令人堪忧，可是由于自身对这方面知识的欠缺，也就不能给出相应的一些合理化建议。在多数人的观念中，知识产权只是法学专业的课程名称，跟其他专业关系不大，其他专业的学生也不了解知识产权的知识，自己试验出来的产品也没有意识要保护专利权，到最后往往被别人申请了专利， 这样的事情屡见不鲜， 既给自己也给他人造成了一定的损失；

（2）知识产权教育亟待加强。大多数高等院校将知识产权课程作为法学专业的必修课，忽略了对非法学专业学生的知识产权教育。在多数人的观念中，知识产权只是法学专业的课程名称，跟其他专业关系不大，其他专业的学生也不大了解知识产权的知识。自己试验出来的产品没有意识要保护专利权，到最后往往被别人申请了专利，这样的事情在高校屡见不鲜，既给自己也给他人造成了一定的损失。多数高等院校知识产权法只作为全校选修课开设，大约只占全校学生的百分之一，这对于知识产权教育的普及是远远不够的。

调查反映出，互联网、报刊杂志、书籍材料、学校以及相关工作经历是大学生了解知识产权相关知识的主要途径，学校并没有发挥主阵地作用（见图3）。学生在知识产权普及的过程中参与度不高，现有的知识产权的普及宣传活动没有吸引广大学生的兴趣。学校知识产权保护教育严重缺失，学生对于知识产权实践课程的渴求度较高且不希望单一、理论性的教学模式。有学生表明，知识产权课的教材专业性、理论性都很强，而且大多以论文的形式结课，多数同学选这门课目的就是赚取学分，公选课程也就流于形式了，根本达不到教学目的。也有学生说，开设知识产权实践课程与法制教育普及性讲座以及课外科技活动，将是普及知识产权知识的主要途径。

（3）维护知识产权的意识淡薄。知识产权是人们依法对其在科学技术和文化艺术领域作出的创造性智力劳动成果所享有的经济权利和精神权利的总称。它具有无形性、专有性、地域性及时间性的特征。然而，调查却显示有很多大学生不懂得如何保护自己的知识产权（见图4）。如今，国家、地方和高校对知识创新、培养人才都很重视，特别是对知识创新、科技和教育的投入。但是对于学生创新成果却忽视，没有进行有效的知识产权保护，使很多智力成果白白流失，这充分表现出对无形资产的价值认识不足。理工科大学生作为未来知识创新的主要群体，他们毕业后将直接从事科技研究、发明创造、经济贸易等各方面的工作。如果没有知识产权保护意识其智力成果将难以转化成现实生产力，也就难以在激烈的竞争中生存和发展。但是有些大学生却认为：我学好自己的本专业就可以了， 不想涉猎其他专业，尤其是理工科学生对文科知识知之甚少，更没有想过运用法学知识保护自己的实验成果，保护自己的智力成果不受侵犯，只知道自己经过努力把科研成果弄出来了，至于版权或专利问题并不重要，是不是申请专利，对于研究成果本人意义不大。

绝大多数接受调查的同学都表示自己会在互联网上下载音乐、电影、电子书籍以及游戏。同时购买盗版的行为受他人影响较大，对此行为后果缺乏自身的理性认识，有着盲从的倾向。与此相对应的是，他们在购买了盗版产品之后并没有认识到自身的行为对他人合法权益的侵犯，相反地，认为这是很合理、很正常的现象，甚至有的同学将原因归于国家对知识产权保护制度的不完善，从而忽略了自己在这一行为中所应付的主要责任。

（4）知识产权教师有关知识素养有待提高。据我们的调查资料显示，知识产权课程教师绝大多数系纯法律专业出身，缺乏多学科，特别是理学、工学学科知识，而知识产权多数科技创新成果以理学、工学学科为背景，因此，这些知识产权课程的教师很难在科技成果和法律保护中找到一个契合点，在进行讲授时往往就法律规定讲规定，如专利的新颖性、创造性、实用性很难举实例讲清楚。知识产权教育本身是跨学科的，特别是在理工科专业当中，具有专业背景知识的知识产权教师的信息接受和反馈能力强，对技术性问题认识深入，特别是对专利、软件和数据库等问题更具有优势。再者，知识产权内容从表面看属于法学学科，但它集理学、工学、文学等多学科背景，采取多种方式对学生进行授课和加强实践教学非常必要②。知识产权教育和知识产权人才的培养是跨学科培养的复杂过程，尤其是针对理工科专业学生的知识产权教育需要结合不同的专业背景知识，具有较高难度的跨学科特性，如何有效配置和利用教育资源，也是我国目前知识产权教育中的重要课题。

二、提升理工科大学生知识产权意识与能力的有效途径

1.普及知识产权相关法律法规

首先，各理工科院校应针对全校法学和知识产权专业以外的本科生知识产权教育普及低的实际情况，在全校内开设知识产权通识课程。面向本科生在全校开设《知识产权法》必修课或选修课，鼓励学生积极学习知识产权知识，了解知识产权的内容，增强知识产权对于理工科本科生的重要性。其次，理工科院校内的法学专业要开设知识产权方向，每年选拔一定比例的法学专业本科生专修知识产权方向，在法学专业培养方案中列出知识产权方向的系统课程，供知识产权方向的学生从大三就开始专项学习，以期通过系统的知识产权教育，使本科学生成为学有所长的知识产权专业人才。最后，在理工科院校应开设知识产权专业，因为知识产权是科技、法律和管理交叉的学科③，所以我们应向着这方面发展，提供知识产权专业人才所需要的平台，我们应重点培养理工科背景的高素质的知识产权应用型和研究型人才，创建以知识产权保护为特色的高水平、国际化的知识产权学科。按照不同层次构建培养模式，形成开放式的知识产权教育体系。

高校是为社会打造和输送各类人才的基地，在大学阶段利用高校的正规教育对大学生进行全面系统的知识传授，使之对知识产权制度有一个清晰、正确的认识是非常必要的。因此，知识产权课程应被设置为大学生的一门必修课，让知识产权走进每个学生的课堂、深入每个学生的头脑，以适应知识经济时代对大学生的需求。具体采取的形式可以是“知识产权概论”或在“思想道德修养与法律基础”课程中增加知识产权方面的内容。可喜的是，目前高校的知识产权教育已经引起了足够的重视，教育部、国家知识产权局都曾发出通知，要求加强高校知识产权工作，要积极创造条件为本科生和研究生单独开设知识产权课程。在课堂教育之外，高校还可以采取多种形式的宣传教育活动，如编印宣传资料、开辟专栏或板报、举办知识产权论坛和专题讲座、开展科技创新活动和小发明比赛、成立知识产权社团等，激发大学生的学习兴趣，营造出“尊重知识产权，创造知识产权”的知识产权文化氛围，在潜移默化中提升大学生的知识产权素质。

2.开设必修与必选相结合的知识产权课程

首先，目前已经针对理工科大学生开设知识产权课程的高校往往采取的是选修课的开课方式，特别是在涉及专利申请文件撰写、工业版权保护的具体条文等学习内容繁杂、难度较大的课程时多得不到应有的重视，因此，应当将知识产权课程确定为必修课或者必选课。其次，由于理工科学生专业背景不同，同专业的大学生在除了知识产权基本知识之外往往还需要了解不同专业领域的知识产权知识。因此，针对理工科大学生的知识产权课程应当采取必修与必选相结合的方式，根据不同专业背景开设不同的课程。开设的具体课程可以详细划分为：（1）面向所有理工科大学生选修的知识产权基础课程，该课程应当注意讲授知识产权基本知识，基本理论框架和知识产权策略等宏观性内容；（2）要求部分理工科专业学生必修专业课程，如《专利法基础理论》等，培养学生的专利创新能力和处理实际问题的能力；（3） 需要专门专业背景知识必选课，是对知识产权问题的深入了解，实质上是一个知识面的扩展与提高问题。

3.深化教学内容拓展教学形式

当前，对知识产权意识教育的认识存在一种误区，认为这是法学院的专业教育。其实，在国外，知识产权教育已经成为了一种通识教育，知识产权意识教育也已经成为了一种全民意识教育。所以，在高校中，对大学生进行知识产权意识的培养不是个别学院的工作，而是整个学校的重要工作。此外，高校也可以以第二课堂、模拟法庭、文化活动等形式拓展知识产权意识培养的教学途径（见图5）。通过各种手段，全面提高大学生的知识产权意识。知识产权教育是跨学科的教育，授课特点不同于一般专业课程。因此在加强知识产权教育课程的同时， 还应不断提高授课效果。应注意结合多媒体教学、案例教学等方式来加强和改善教学效果，此外，还应注意跨学科的知识学习，多举办综合性的知识产权讲座，注重理论联系实际，并引导学生关注知识产权的最新动态。针对教师实务经验欠缺的问题，高校可以定期聘请实务界人士举办知识产权专题讲座。通过聘请有关实务专家做有关知识产权方面的讲座，进一步提高理工类大学生的学习兴趣和科技创新能力。

4.壮大知识产权师资力量

虽然有些高校针对理工类大学生开设了知识产权法课程，但承担教学任务的老师往往是法学专业的专职教师，这些教师专业理论知识扎实，但实践经验不足，所以高校应针对理工类大学生引进既懂专业理论知识又有实践经验的教师，注重提高授课教师的知识产权水平。目前我国知识产权教师无论是数量和质量都难以满足知识产权教育的需要④，另外由于知识产权的跨学科性，引入具有理工科专业背景，同时又有知识产权实践经验的教师来进行知识产权教育，相信会对大学生知识产权教育形成良好的效果。

5.加强对大学生知识产权创新活动的鼓励措施与管理工作

学校可设立专项经费，用以支持大学生进行创新研究，对于优秀的创新成果，学校还应再给予明确的奖励。在知识产权的管理方面，一些高校普遍存在的问题是缺乏知识产权管理制度，重成果，轻专利，忽视技术创新成果的产业化发展，科研管理与知识产权管理相脱节。对此，高校应积极进行改革，设立专门的知识产权组织管理机构，制定符合高校自身情况的知识产权制度规范以及促进技术创新成果产业化发展的激励和配套机制，鼓励和支持大学生对其所取得的科技成果申请专利，并对大学生申请专利予以专门的指导和帮助。

引文注释

①田文英.论高校创新人才培养中的知识产权教育[J].中国高校科技与产业，2006.（9）.

②易健雄.浅议大学生知识产权素质的提高[J].科教文汇，2010（3）.

③孟彦娟，孟天财.知识经济时代的大学生知识产权意识和认知状况研究[J].南京理工大学学报（社会科学版），2011（3）.

④陶丽琴，朱一飞，周泛海.知识产权人才培养本科层次的定位与发展[J].行政与法，2010（11）.

第14篇

名主持不想在名流圈

“玩下去”了

1991年10月1日，刚上高一不久的李志广参加了全市高中生演讲比赛。众选手中年龄最小的他口若悬河，声情并茂，以标新立异的观点夺得了冠军。比赛结束后，正准备与父母一起回家的李志广被参与这次活动的广东人民广播电台的负责人请到了车上：“我听了你的演讲后，觉得你很有做电台主持人的潜力。我们电台需要一位粤语和普通话都说得流畅的少年节目主持人，你有兴趣尝试一下吗？”

“当然有兴趣！而且我相信我会做得很好！”李志广初生牛犊不怕虎，一口应承了下来。母亲却犹疑了起来：“你没做过主持人，又要上学，恐怕不行吧？”“我也没学过演讲，不也夺得了冠军？”仍沉浸在夺冠喜悦中的李志广意气风发。“只要给我机会，我也能成为主持人中的冠军！”

“有志气！我就喜欢你的这种自信！”电台负责人为李志广喝彩。“不过，你要用事实来证明你的自信不是自大。你必须将自己打造成不可替代的品牌，否则我会很快让别人来取代你！”带着“做冠军”的梦想，李志广成了电台里年龄最小的节目主持人。

幽默风趣的主持风格、深谙少年听众心理的话语使李志广受到了广大青少年的喜爱，节目的收听率暴涨，使他迅速成为名闻广州的少年主持人。1997年7月，李志广从暨南大学毕业后，顺利进入电台继续他的主持人工作。进入社会后，“名主持”的声誉、熟络的人际关系使他成为各家电台和高级休闲会所的热门主持，游刃有余地周旋于各界精英之中。然而，一个人独处的时候，李志广却觉得心里空荡荡的，有一种莫名的失落感。

1998年的圣诞节晚上，参加完圣诞派对的李志广疲惫地回到家。第二天一觉醒来，他把一家人请到客厅里坐定，宣布了自己的决定：“我要从电台辞职！”突如其来的话惊呆了一家人，半晌才回过神来，接着是异口同声的反对。“我不能继续在纸醉金迷的名流圈玩下去了。”李志广耐心地解释，“这个环境太张扬太喧嚣了，对我的个性不但没有约束，反而是火上浇油。我很担心过度的张扬会让我丧失内心深处的一些东西。”听了李志广的话，一家人沉默了。的确，父母并不喜欢儿子这种很出风头而且奢侈的生活方式，他们很担心儿子会得意忘形，迷失在鲜花与掌声中。最终，父母同意了李志广的选择。

李志广辞去了令人羡慕的主持人工作，跳槽到中华网，担任网站的市场部总监。在帮助中华网渡过网络泡沫经济破裂所带来的困境后，李志广又辞职去了广东电信CA公司做市场部总监。然而，月薪一万多的李志广还是觉得没有找到适合自己发展的方向，迷失了方向的他心里充满了困惑和躁动。

“将来整个中国的男士内

衣市场都是你的天下！”

1999年夏天，李志广家多年未见的台湾亲戚来广州探亲。赋闲在家的李志广与这位亲戚很投缘，闲聊中，他说出了自己找不到方向的苦闷。在台湾做内衣生意的亲戚建议他：“随着生活水平的提高和社会的发展，原本只属于女人的内衣时尚观念，已经开始向男士发展，一直被忽略的男性消费市场潜力巨大。我在台湾就是看准了这一点，专做男士内衣生意而起家的。你不妨考虑尝试做男士内衣生意，这在大陆还是一个空白，市场空间很大。成功就是比别人早一步抢占先机。如果你现在进入这一行，未来整个中国的男士内衣市场就有可能成为你的天下！”

巧的是，这时中央电视台的专题节目正在讲述中国民族品牌的发展状况。报道说，中国的男士内衣缺乏自主知识产权的品牌，男士内衣市场一直是国外品牌的天下，中国人一直拿不出一个叫得响的品牌，国内男士内衣得不到发展，可业界却没有注意到这一现状。

亲戚的话和电视台的专题节目让李志广豁然开朗，一个没有人注意到的空白点，是潜力无限的大生意啊！随即，李志广对内衣市场进行了调查，他发现，在广州的各大商业街上随处都能买到时尚前卫的女士内衣内裤，男士内衣内裤却只有大型百货商场才有卖。而商场内的男士内衣内裤，国产的价钱虽然便宜，可质地款式却老式单一，国外品牌高档时尚，价格又太昂贵了。经过仔细调查分析，李志广断定：中国的男士内衣市场大有可为。他当机立断，于1999年10月20日去工商局为自己的未来产品注册了一个新潮时尚的名字―鹭珂鸶（LOOKSEE），随即将积攒的3万元存款悉数取出，在广州人气极旺的商业中心宏城广场租了间小门面，中国第一家时尚男士内衣专卖店就这样诞生了。

10月21日这天正好是星期天，李志广去广州火车站托运处取台湾亲戚给他邮寄过来的第一批男士内衣内裤。汗流浃背的他扛着一大摞男士内裤产品往店里赶，走在人潮拥挤的大街上时，被一个只顾埋头赶路的行人狠狠撞了一个趔趄，数百盒包装透明的男士内裤散落了一地。花花绿绿性感前卫的内裤吸引了路人惊讶的眼光，一些女士看到后立刻红着脸走开了。行人都不愿意帮李志广拾捡，反而指指点点地议论：“男人内裤居然做得花花绿绿窄窄小小的，真恶心！”蹲在街上一盒一盒收拾产品的李志广狼狈而惊喜：人们越排斥，越说明男士内衣内裤市场的消费潜力，只要人们的观念改变了，“恶心”将引导潮流！

22日一早，“鹭珂鸶”在鞭炮声中开业了。然而，出乎李志广意料的是，虽然他“开业酬宾大让利”海报里列出了一系列的优惠让利措施来，但却没有一个顾客受诱惑，人们更多的是站在店外面远远地观望。直到第三天下午四点，“鹭珂鸶”才等来了首批顾客：一对打扮入时的年轻夫妇。这对夫妇花了400元钱，买了两条性感内裤。

传统观念对人们消费行为的影响和制约，大大超出了李志广的预料。李志广走的是前卫路线，款式和花样大胆新潮，看上去就让人脸红心跳，连最前卫的男士都要在爱人或女友的陪同下才有勇气到小店来买内裤，或者让自己的爱人或女友帮自己买；单身的男士则多是站在门外透过玻璃“目选”，如果发现自己喜欢的内裤，便溜进店里连价也不还丢下钱拿起来匆匆走人。

开业已经几个月了，“鹭珂鸶”的月营业额徘徊在5000元左右，而当时仅店面的月租就高达一万元，加上人员工资等其他方面的成本，沉重的开支让李志广吃不消了。为了降低成本，李志广不得不奔波于广州各大商场之间，寻找适合的店面。几经周折，李志广终于在中华广场找到了一间才十几个平方的铺面，租金大大低于宏场广场的铺面。然而又一个月下来，除去所有的成本，李志广还是亏损了。李志广心急了，再这样下去，就血本无归了，连小小的店面都做不下去，更别奢谈将整个中国市场都做成自己的天下了。

为了节约成本，李志广只雇佣了一个店员，他自己要负责从采购到设计乃至生产、销售的全过程。于是，担任着广东电信CA公司市场部总监的他忙完这头忙那头，白天西装革履地去公司上班，晚上下班就急匆匆赶回专卖店继续工作。两头忙得团团转的同时，李志广苦苦思索突破僵局的办法。

让全世界的男人都来穿

“鹭珂鸶”

2000年广州的夏季赤日炎炎，所有的休闲活动中心都爆满。五一这天，广州最大的游泳休闲活动中心人声鼎沸，热闹非常。蓦地，所有的声音嘎然而止，几乎所有的人都张大了嘴惊讶地往一个方向看：李志广满脸通红地穿着窄小性感的高档内裤热辣火爆地撞入人们的眼帘。

在人们热辣辣的注视中，“豁出去了”的李志广镇定地给人们派发关于“鹭珂鸶”时尚内衣内裤的宣传资料，向人们推销他的观念：对生活更执着一点，对美的发现更敏锐一点，对审美观念更前卫一点。在七天的“黄金周”里，为事业“献身”的他天天泡在广州各大健身中心、浴场等休闲场所。

5月8日这天下午，从公司下班后李志广又马不停蹄地往店里赶。还没进店，远远地他就发现店里站满了人，开业以来还一直没有这么多顾客光临小店呢，李志广很是惊喜。走进店里，他热情地和顾客握手问好。顾客中一位长相富态的中年人握住李志广的手幽默地说：“我在休闲中心看过鹭珂鸶的资料和你穿着的产品，简直棒极了！刚才和你店里的小伙子聊，才知道你的经历很不平常，很佩服你的干劲和勇气！我开了一个有点规模的酒吧，这次来是想邀请你赞助我们的一个活动，我们愿意在酒吧里全力推广你的鹭珂鸶，为酒吧带来时尚元素的同时也有利于你的发展。”这种机会是李志广求之不得的，惊喜的他爽快地答应了。离开时，酒吧老板和他的朋友每人买了一打单价一百多元一条的内裤，算是对他的支持。而那一次的酒吧活动效果也非常的好，当场就售出200多条内裤。

紧接着，李志广又打破常规，大胆启用世界各地风格迥异的模特，接连推出了一系列创国内“第一”的活动：举办“中国第一届男士内衣秀”、举行国内第一个男士内衣品牌会、出版中国第一部男士内衣写真集……李志广把男人的阳刚雄健和鹭珂鸶内裤的贴身、舒适、时尚巧妙地融合在一起，尽情展示，彻底颠覆了人们传统观念中的男士内衣概念，震撼了整个中国时尚界。

2002年2月14日，26岁的李志广辞去了中国电信月薪过万的工作，投入注册资金50万，正式创立了广州鹭珂鸶服饰有限公司，他亲任董事长兼首席设计师。“鹭珂鸶”目前的16大经典系列、680个款式的男士内衣裤均出自他的手笔。设计性感的“子弹内裤”时，他与其他设计师通宵达旦地修改，出了200多个样品，试穿了200多次才满意。“子弹内裤”进入市场后，立刻成为年度销售冠军。

随着业务的壮大，为了保证产品质量、缩短生产周期、降低生产成本并改变被动请其他厂家代为生产的局面， 2003年初，李志广投资几十万元，在广州白云区建起了生产中心。这一举措不仅解决了订单积压问题，还使“鹭珂鸶”完成从贴牌经营到自有品牌的转变，并可以有效控制成本，按照自己的设想生产各种款式新颖的高质量产品。

2003年10月，李志广开始了“鹭珂鸶”的全国战略计划：建立品牌连锁加盟店。新闻系毕业的他亲自撰写“鹭珂鸶”特许加盟的章程条款，他一手制订的“统一的经营理念、统一的经营策略、统一的视觉识别、统一的物流配送、统一的产品、统一的价格、统一的服务标准与店面管理规范、统一的员工聘用标准与业务培训”这统一加盟标准，成为后来中国男士内衣的加盟行规。通过将几百元的产品大幅降价到20元、让消费者试穿等大胆而冒险的促销方式，“鹭珂鸶”品牌在把自己的销售渠道成功地从珠三角向全国各地铺开，李志广迅速在全国建立起了300多个品牌加盟店……

在李志广多管齐下的努力下，一种代表男士新生活主义的内衣时尚在LOOKSEE(鹭珂鸶)的引领下迅速在全中国蔓延开来，客户回头率高达80%，形成了一批有较强消费能力的稳定顾客群，李志广的财富也逞递增趋势不断雪球般地滚大。

标新立异的李志广终于将全中国的男士内衣市场变成了“鹭珂鸶”的天下。李志广的目光开始投向世界。经过精心筹划，“鹭珂鸶”男士内衣专卖店相继成功登陆欧美等国，并以国家货物配给的形式打入了朝鲜市场……

2006年年底，鹭珂鸶国际集团的“凤凰展翅”泳裤一路过关斩将，夺得了中国人文奥运旅游纪念品设计大赛“最具人文特色金奖”，成为唯一被指定为2008年北京奥运会纪念品之一的内衣品牌，将4000亿元的奥运纪念品商机握入手中。

第15篇

【论文关键词】高校学生管理；大学生权利；依法治校

随着依法治国方略的实施、社会整体法律意识逐步提高，加上教育收费，自主就业等我国高等教育的改革，大学生对自身的权利越来越关注。针对高校学生管理过程中不断出现侵犯大学生权利的种种事件，大学生们不再甘愿接受来自学校单方的各种决定，而是试图寻求法律的保护。于是出现了一系列学生状告学校侵权的诉讼案件。这些诉讼案件日益增多且多以高校败诉而告结束。在这背后隐藏的就是大学生维权意识逐渐增强和高校管理行为失范的矛盾。这些案件已经引起了高校乃至全社会的广泛关注。保障大学生的权利，已成为高校学生管理的重要内容。高校学生管理工作应如何转变传统的管理理念和方式，以保障大学生权利作为人才培养的出发点和立足点，成为高校学生管理工作者必须思考和研究的问题。

一、高校学生管理侵权的表现

为维护高等学校正常的教育、教学秩序和生活秩序，高等学校领导和其他管理人员依据法律、法规和学校规章、制度对大学生的学习、生活等进行管理。在学生管理过程中，因管理行为的失当或违法而给大学生的权利造成损害，主要表现在一下几个方面：

1．侵犯学生受教育权

所谓受教育权是指受教育主体公平、公正地普遍享有各种类型和各种形式教育的权利。高校学生管理对大学生受教育权的侵犯主要体现在招生和强令学生退学上。有的高校存在招生的地区差异，有的高校将患病或残疾学生拒之门，还有的高校在同等分数线上招收男生不招女生。有的高校对未通过全国英语四级、计算机等级考试的学生，不予颁发学历证书或学位证书；有的高校对赌博、打架斗殴、考试舞弊等行为者，给予其劝退处理或勒令退学、开除学籍处分等，这些都是管理过程中对学生受教育权的侵犯。

2．侵犯学生财产权

侵犯大学生财产权的主要形式有：一是乱收费。表现在有的高校违规自行设立并收取辅修费、旁听费，有的高校超标准、超范围收取学费、住宿费。二是乱罚款。罚款是一种行政处罚行为，而我国的行政处罚只能由国家特定机关或组织才能实施的，其他任何组织和个人都无此权力。但许多高校规章、制度中都有关于罚款的规定，比如违反学校规定要罚款、寝室卫生不合格要罚款、甚至不叠被都要被罚款。三是高校对大学生的财产安全没有尽到责任。一些高校学生公寓管理工作松散、保卫工作形同虚设，致使盗窃案件经常发生。

3．侵犯学生名誉权、隐私权

学生名誉权是学生依法享有的名誉不受侵害的权利。所谓隐私是指公民个人生活中与社会公共利益、群体利益无关的、不愿为他人公开或知悉的秘密，具体包括私人活动、个人信息等。学生的私人通信、考试分数等，只要本人不愿意让别人知道的，都可以成为其隐私，并同样受到法律的保护。但是，我国的一些高校在教学管理工作中，经常会出现对大学生名誉权、隐私权的侵犯。比如，有的教师上课时用言语嘲笑和侮辱学生，有的将学生考试成绩公之于众或常常将对学生的处分决定公开张贴，这些都构成了对学生名誉权、隐私权的侵犯。

4．侵犯学生获得公正评价权

《教育法》第42条第三项规定，受教育者享有“在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书”的权利。涉及最多主要体现为学生的学历证书、学位证书被随意取消或拒发。如因未缴纳学费或其他经济原因，学位被高校作为抵押。根据规定学校应对学生的评价制定公正、合理的评价体系，而评议的学校在对学生评定操行和毕业鉴定时，评价用词千遍一律，做出的评价不符合学生实际情况。

5．侵犯学生参与权、监督权

《教育法》第二十九条第五款、第六款的规定，“高校有公开校务、接受监督的义务”。《普通高等学校学生管理规定》第五条规定，大学生有“参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源”。但事实上，当前大学生参与学校管理的途径和机会还是非常有限的。大学生的参与权与监督权并没有引起高校的重视。把大学生视为单纯的被管理者、不承认大学生的主体地位、大学生“不成熟”论等传统观念仍然普遍存在，这些都影响了学生参与、监督学校涉及学生权益的各种管理行为的权利的实现。

二、高校学生管理侵权的原因分析

高校学生管理侵权的原因是很多的，既有我国传统教育历史的原因，也有我国现行高校管理体制的原因。我们认为主要的原因具体表现在以下几个方面：

1．高校学生工作者“法治精神”和“维权意识”较为淡薄

不少高校学生工作者特别是一些管理者法治精神淡薄，而且有些高校管理者对法律认识上出现偏差，更多的是理解其强制性的一面，而对其权利保护的一面却较为忽视。再者，从我国教育传统上来看，人们对学生的地位总是从师生关系上来认定。中国教育一直十分突出教师的主导地位，对学生实行“家长式”的做派，“一日为师，终身为父”。教师拥有管束学生，甚至体罚学生的权利。教师对学生有着几乎无所不管的权力，学生的权利备受忽视。学生就是教师管束的对象，学生必须绝对服从。这些传统的师生关系观念仍较为强烈地存在于许多的高校工作者的头脑中。

2．高校的管理行为失范现象突出

正当程序是法治理念中的重要内容，管理行为都应该遵照一定的正当程序进行。但目前高校行使自主管理权时，往往随意性大，普遍存在没有按照正当程序进行。特别是校方在做出影响相对人权益的处分决定时，比如对违纪学生作出处理决定时，经校方调查确认，就直接做出对当事学生的处分，往往没有重视学生就事实进行陈述与申辩的程序，处理程序过于简单，操作也缺乏透明度。学生诉高校案件的发生，很大程度上在于缺乏正当程序，存在程序瑕疵，如调查取证、告知和听取申辩等程序没有得到很好的执行。

3．高等学校的规章制度普遍存在明显的缺陷

根据法律、法规授权，高校有制定规章制度对学生进行自主管理的权利。但高校现行的许多规章制度都是基于高校单方面制定的，难以避免存在对学生权益进行侵害的规定，并由此作出对学生合法权益侵害的事实。一些校规与国家法律法规的规定相抵触。现在的学校的规章、制度的单方面的规定性，也导致了实践中下位规范或与上位规范相抵触、或内容不合法、不合理、不符合法治精神的现象屡见不鲜。规章制度的内容上来看，更重视学校权力的规定而轻视学生权利，对学生的权利和义务的规定是权利少，义务多，偏重于对学生的约束和控制，不能够充分凸现“权利”应有的法律地位权利性规范与义务性规范严重失衡。

4．对高校管理行为监督缺失

《高教法》第44条规定：“高等学校的办学水平、教育质量，接受教育行政部门的监督和由其组织的评估。”我国法律也规定当高等学校的学生权利受到侵害时，大学生可以通过向学校和当地政府、教育行政管理部门反映、申辩和申诉。学校和当地政府、教育行政管理部门有责任对学生反映的情况和问题进行调查、处理。可见政府和教育行政管理部门对高校具有监督权的。目前，高校出现乱收费、规章制度与法律、法规冲突等高校管理失当行为，我们却很难看到政府和教育行政管理部门，对其批评指正的身影。出于学校自身利益着想，而滥用管理权力，出发点实际上是为了“求稳”保证学生不出事。可见我国高校的权力未能得到恰当的监督和制约。

三、依法治校。促进大学生权利保障

近年来频繁发生高校和学生之间的法律纠纷，其实质就是高校的管理权与大学生的权利的矛盾，是旧的管理模式忽视人权和现代大学生权利意识高涨的矛盾。坚持依法治校，努力实现从长期以来形成的以行政手段为主要的治校方式向主要依靠法律手段的治校方式转变，即是高校管理现代化的标志，也是从根源上保障大学生权利的重要措施

1．尽快完善相关教育立法工作

要作到依法治校首先必须作到有法可依。目前我国高等教育法律体系已基本形成，主干法律已基本制定，但我国高等教育法律体系缺乏完整性。法律法规的规定也不是很完善，一些重要的权利义务关系没有纳入到法律的调整范围；法律规定的一些制度和内容也相当的笼统和概括，法律中的原则过多，权利义务规则少可操作性不强，重管理者权力赋予、轻被管理者权利救济。国家要承担应尽的法律义务，尽快制定一部专门保护大学生合法权益的法律，从实体上和程序上进一步明确高校和大学生双方的权利和义务，使大学生的权利切实得到法律保障。

2．确立依法治校的管理理念

高校的管理工作应树立“法律至上”的理念，特别是高校的管理者和教师。只有管理者和教师的重视，依法治校才能真正落到实处，才能营造一个和谐的法治校园。高校管理者和教师应该率先垂范、增强法律意识、确立依法治校的理念，高校管理工作才能真正的实现转变。首先应该增强法律意识。法律意识是依法办事的重要前提，具有良好的法律意识高校的管理者和教师在依法行使管理职权的过程中，才能尊重和保护学生的法定权利，避免对学生侵权。其次应该明确依法治校的内涵。依法治校的重点应是学校管理者在学校管理中，根据法律法规和学校的规章制度来对全校各项事务进行科学、全面的管理，实现学校管理的法制化，维护师生权益。

3．应按照正当程序进行管理行为

《普通高等学校学生管理规定》第五十五条己经明确提出：“学校对学生的处分，应当做到程序正当、证据充足、依据明确、定性准确、处分恰当。”正当原则源于英美，偏重于程序上的价值，即“不经过正当的法律程序，任何人都不应被剥夺生命、自由和财产”。程序体现为一定的顺序方式、步骤等过程。现代法治的一个基本特征就是重视正当程序的保障作用，程序的保障在实体权利的保障中扮演着越来越重要的角色。程序公正的原则是行为管理合法性的基本原则，是高校学生管理部门正确认定事实，正确选择和适用规章制度，从而做出正确判断的根本保证也是保证学校管理权正确、有效行使，抑制高校管理专横与态意的极其重要手段。学校必须按照正当程序原则，遵守权限、条件、时限以及告知、送达等程序义务。

4．依法制定学校规章制度

为了维护学校秩序，根据法律、法规授权，高校有制定规章制度对学生进行自主管理的权利。但高校制订规章制度必须受到相关法律法规的制约，要遵循法治统一原则，即下位法的制定必须有上位法的依据，不得与其矛盾。必须贯彻重视和保障权利的原则，明确和充分地规定各方的权利。在处分内容的设定上，应遵循行政法上一个重要的原则那就是“比例原则”。比例原则也被成为“最小侵害原则”，即行政主体实施行政行为应兼顾行政目标的实现和保护相对人的权益，在做出行政处罚决定可能对相对人的权益造成某种不利影响时，应将这种不利影响限制在尽可能小的范围内，使“目的”和“手段”之间具有适度的比例。在对学生的处分上，应坚持以教育为目的，把教育和惩戒相结合的原则。