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自爆发国际金融危机以来,钢铁业不同程度地受到影响,我公司也未能幸免,生产经营经比较困难,随着全球经济有所复苏,国家通过宏观调控扩大内需的大背景下,公司通过开展“三敢七抓”等活动,加强基础管理,降本增效,提高产品质量等措施,生产经营有所好转,当前进入止滑减损、扭亏为盈的关键时期,加之鞍攀集团重组,如何抓住这一发展的历史机遇?如何迎战企业所面对的前所未有的困难?如何引领职工进一步认清形势任务,统一思想,认清形势?如何紧紧围绕企业发展的中心任务,服务企业可持续大局,抓住机遇,迎接挑战,把智慧和力量凝聚到实现年生产目标上来?如何为努力实现厂生产目标提供保证和精神动力?下面就公司形势任务宣传教育力度途径和方法创新方面,提出几点看法。
一、使职工充分认识到开展形势任务教育工作的重要性及意义
作为形势教育工作者,在开展宣传教育工作过程中,首先应该设法让职工明白开展形势任务工作的重要性及意义。钢铁市场竞争的日趋激烈,我们的发展面临着挑战与机遇并存的现状,目前,鞍、攀钢两大集团公司重组合并,是我们取得进一步发展的历史机遇,通过形势任务教育,使职工了解当前国家政治经济政策的基本内容、整个钢铁行业基本情况,同行的发展、技术改革创新、公司生产的实际经营情况、让职工知形势、明责任,尽职责,有危机感和增强主人翁意识、明确目标、增加凝聚力,增强战斗力,树立信心,为实现公司的各项目标而努力奋斗,一旦公司的目标实现了,意味着锅里有饭了,碗里才有,大家才能吃饱饭。
二、开展形势任务教育要突出企业生产经营情况、个人岗位责任、提升质量意识等重点内容
形势任务教育是一项长期性、经常性的重要工作,应该以行业发展、企业生产经营情况、技术革新、文化建设以及如何强化个人岗位责任和提升质量意识等方面为主要内容。通过广泛地宣传教育,让职工了解国家的方针政策、宏观经济形势,明确公司的发展形势、厂的生产经营情况,让职工心里有底。引导广大职工充分认识企业发展所具备的优势,向职工展示企业发展的前景,增强职工的信心。当然也要实事求是,向广大职工讲清企业面临的新形势和困难,通过宣传教育,使职工增强忧患意识和责任意识,克服困难,开创工作的新局面。形势任务教育内容也应该包括如何使职工做好本职岗位工作,提高工作质量,以工作质量保证产品质量,以产品质量保效益,以效益保收益,降低成本,进一步提高产品的竞争力。
形势任务宣传教育工作要注意风险防范、选好角度、注意适度,避免过度,预防化解影响公司和谐稳定的公共舆论稳定事件,及时澄清事实,化解矛盾,消除负面影响,切近实际,深度挖掘,突出亮点、重点。
三、开展形势任务教育要多途径、多层面、多方法,注重实际效果
在开展形势任务教育工作的过程中,存在抵触、反教育、教育途径少,涉及面窄,方法单一等情况,教育效果大打折扣。所以要把形势任务讲清讲透,光有热情是不够的,需要讲究方式方法和工作技巧。总的来说,开展形势任务教育要紧密结合实际,围绕中心工作,设计中心内容,创新活动载体,力求把形势讲准、讲透和讲清、不断增强形势任务教育的吸引力和感染力。在讲道理同时,与职工真诚谈心交流,深入实际、多走访,要真心实意地帮助职工解决工作和生活中的困难,要树立良好的典型,最终目的就是为了维护企业的发展,维护职工群众的根本利益,形势任务教育就很容易受到职工群众的欢迎。可以通过组织形势任务知识竞赛、主题演讲会及形势任务大讨论活动;深入基层做形势任务报告;利用报纸、网站、闭路电视等宣传媒体开设专栏、专题等等,抓住有利时机,多渠道,多形式集中抓好教育,使职工全面了解近期本公司、本单位的生产任务,增强责任感,提高工作的积极性。
开展形势任务教育不能走形式,不能过分依赖“以点带面”的效果,不能只是制排场,造新闻,走走过程,更要注重形势任务教育的效果,教育方和接受方的信息能否无障碍、无变异地流通,信息是否过度衰减,或者说受方所接受的程度是否满足要求,如果存在重大偏差,要及时想法修正,保证宣传教育效果。
总之,做好当前和今后一个时期的形势任务教育工作,就要以服务生产大局,力求实效为基本原则,把抓好形势任务教育放在思想政治工作首位。在宣传途径、内容及方法方面,都要不断创新与改革,做到与时俱进,通过形势任务宣传教育,让职工知形势、明责任,尽职责,有危机感和增强主人翁意识、凝心聚力,紧紧围绕企业生存发展这个中心,以形势任务教育为主线,以职工群众为主体,通过有计划、有组织、多形式地开展主题教育活动,有效地调动职工工作的积极性,促进公司及分厂全年经营责任目标的全面完成。
兰州市是城市污染相对严重的城市,低碳生活方式在市民中的接受和传播现状尤为重要。本文从传播学的角度分析低碳理念在市民中的了解、接受和传播各阶段的情况,以便为低碳生活的推广提供一些事实性材料。
研究设计与资料获取
市民对低碳生活的认识是怎样的呢?他们通过什么途径产生这种认识的?有效的宣传方式有哪些?政府和大众媒体在宣传低碳理念中扮演怎样的角色?为回答这些问题,2010年11~12月笔者以兰州市城关区18周岁(含18周岁)以上的市民为对象进行了一次问卷调查。调查采取多阶段随机抽样和分层抽样的方法,共发放问卷240份,收到有效问卷234份,有效率97.5。全部数据采用SPSS17.0软件进行统计和处理。在95%的置信度水平下分析调查结果。调查分为两部分:第一部分调查240名市民对低碳生活的总体认知状况,包括态度、了解程度和途径;第二部分调查低碳宣传状况,主要从传者、传播渠道和传播效果等方面考察。
实证分析
(一)对低碳生活的认识
1.了解程度不一,总体有一定了解
调查结果显示,82%的被调查者对“低碳生活”这一概念有一定了解,仅有4%的被调查者表示对此非常了解,仍有3%的被调查者表示对“低碳生活”不了解。
2.主要通过媒体宣传、网络途径、街道小区内的宣传栏了解低碳生活
在所有的了解途径中,选择报纸电视等媒体宣传和广告、网络社区论坛讨论等网络途径、街道小区内的宣传栏这三种途径的人数最多,分别占83.5%、45.2%、24.8%。从环保机构了解低碳生活的比例仅为8.2%,可见环保机构对此的宣传力度还远远不够。此外,人际传播的作用不明显,家人朋友之间对此的交流比较少,可见低碳生活还未成为人们日常生活中的话题。而作为新媒体之一的手机在人们了解低碳生活方面几乎没有发挥应有作用,仅有3.2%的受调查者通过这一途径了解低碳生活。
3.对低碳生活方式主要持赞成态度,但仍有疑虑
绝大多数受调查者对低碳生活这一生活方式持赞成态度,仅有9.1%的人持无所谓态度。而在对执行低碳生活是否会降低人们的生活水平进行调查时,只有约1/3的受调查者明确表示执行低碳生活不会降低生活水平,有20%的人表示不确定会不会降低,认为可能会降低与可能不会降低的人数基本持平。
(二)低碳宣传
1. 低碳生活的传播效果
霍夫兰在《说服与传播》一书中指出,在新态度的学习过程中,有三个变量十分重要:注意、理解和接受。注意,承认一个事实,一个人并不会注意每一个遇到的信息刺激。理解,承认另一个事实,即信息如果过于复杂或模棱两可,将不能被目标受众所理解。①同时信源的可信性影响着传播效果。②
虽然人们在生活中可能或多或少听说过与低碳生活相关的事项,但这并不代表着人们会把听到的告诉他人。在这种情况下,基本上都是因为对所听到的事情的真实性有所怀疑,或者是觉得事情本身没什么重要性,因此也就没有二次传播的价值。就受调查者对与低碳相关的事项听说情况来看,虽然人们或多或少都听说过这些事项,但是选择将自己听说过的这些事项和朋友家人谈论的人数还不到30%,明确表示不会向家人朋友提及的人数却占到将近20%,近一半的人选择可能会向家人朋友提及这些事项。这就表明,低碳传播有待加强,这与低碳的宣传息息相关。
赖特的“四功能说”中强调大众传播具有社会化功能,即在传播知识、价值以及行为规范等方面具有重要作用。③但在对人们日常接触较多的广播电视和报纸等大众媒体关于低碳宣传的调查中,我们发现46.8%的受调查者表示大众媒体的宣传一般,认为这方面的宣传很少的比例占7.4%,还有3.9%的受调查者表示没有注意过,认为宣传比较多的不到40%。因此可以看出大众媒体对于低碳生活的宣传做得还不够到位,大众媒体没有发挥应有的向公众传递信息的作用,也导致了相当数量的人对低碳生活不了解。
2.低碳宣传的传播渠道
低碳宣传的方式和措施多种多样,其有效性也不尽相同。在此次调查中,调查者对常见的方式和措施进行了分析:
(1)总体看来,最有效的三种宣传方式是广播电视宣传、组织低碳的相关活动和报刊的宣传。组织学习班、进门入户宣传、传单和横幅这三种方式选择比例最低,可以看出宣传可行性不高。
(2)在保障低碳生活被更大范围地推广和执行的措施中,近一半受调查者选择“组织多种宣传方式”和“媒体加大宣传力度,建立监督体制”。此外,选择“国家制定政策和奖惩制度”的比例也较高(20.4%)。出台专门法律以及市民之间相互鼓励监督都不能保障低碳生活被更大范围地推广和执行。
3.政府在低碳宣传中的角色
在调查中,81.8%的受调查者表示政府有必要号召市民执行低碳生活,认为在宣传低碳生活中政府的作用可有可无的比例,与明确表示政府没有必要号召市民的比例基本持平,都在10%左右。此外,调查者也对认为政府没有必要号召市民执行低碳生活的原因进行了分析,66.7%的受调查者认为低碳是要市民身体力行的,政府不是执行主体,市民才是;28.6%的受调查者则认为政府对于这方面的宣传内容空洞,都是口号性的,对于市民来说没有实际意义;4.7%的人认为是否执行低碳生活完全是个人的态度问题,和政府是否宣传无关。因此,可以看出在低碳宣传中,政府的宣传是有必要的。而在低碳的执行中,市民才是主体,是否采取低碳生活方式完全看个人,政府宣传与号召只是外在因素。
结语
对以上分析进行概括,可得出以下结论:
(一)从认知层面来看,人们对低碳这一概念已较为了解,但仍存在概念认识不清等误区。大部分人都是通过媒体宣传和广告、网络途径、街道小区内的宣传栏了解低碳生活的,说明这三种方式关于低碳生活的宣传较多,同时也表明宣传方式不够多样化。
(二)在传播渠道中,最有效的三种宣传方式是广播电视宣传、组织与低碳相关的活动和报刊的宣传。此外还需组织多种形式的宣传,比如加大媒体宣传力度,国家制定相关政策和奖惩机制。从传播效果来看,大众媒体对低碳生活的宣传在广度和深度上都做得不够到位,目前的宣传不能满足市民的需要;低碳理念在人际传播中的效果欠佳,一些居民缺乏低碳意识。
(三)从宣传主体来看,政府的宣传是有必要的,但宣传策略不够灵活,内容较为空洞,与人们生活缺乏实际联系。此外,环保机构没有发挥应有的宣传作用。
注释:
①熊澄宇:《西方新闻传播学经典名著选读》[M],中国人民大学出版社,2004年版
②③郭庆光:《传播学教程》[M],中国人民大学出版社,1999年版
【关键词】献血宣传途径;献血行为
一、献血行为的相关概念
(一)无偿献血的意义
无偿献血是一种自愿的志愿行为,它是指自愿将自己的血液捐献给需要靠血液来救治的人,因为血液无法制作或替代,只能靠相同血型的人献血来进行帮助,所以,献血是为需要的人奉献爱心,是帮助需要血液的人。近半个世纪以来,国际相关组织也一直向世界各国呼吁要采用“无偿献血”的原则进行血液采集。
(二)人们对献血行为的认知
我国鼓励无偿献血的年龄是在18周岁到55周岁之间。但在实际中,我国无偿献血的主要年龄大概是在20岁到35岁之间,他们绝大多数都是学生和一些上班族。这是因为这个年龄段的人思想前卫,有社会责任意识,很容易通过宣传和教育成为献血的主要部队。而且这个年龄段的人,接受新鲜事物的能力要较其他阶段的人强,更容易理解并接受无偿献血。有人对无偿献血者的职业做过专门的调查,结果显示,学生、公职人员、自由职业人员、个体经商人员为主要的献血者。其中,例如农民工的比例只占10%左右,还有一些还达不到10%。这说明献血行为在宣传过程中并没做到位。这提醒我们,在宣传的过程中,要注重到一些文化程度不高等人群,在宣传之前进行相关的知识教育,让更多的人了解献血行为,参与到献血行动中来。
二、献血宣传途径调查
为了了解献血宣传途径对献血行为的影响,本文对某市的市民进行了问卷调查。
(一)献血宣传途径调查的材料和方法
1、献血宣传途径调查的材料。问卷调查共发放问卷2000份,收回问卷1780份,其中有效问卷1750份。同时,对有多次献血经历的人员进行邮箱回访以及在网络上对有献血经历的人发送在线问卷共计1625份,其中有效问卷1545份。
2、献血宣传途径调查的方法。由专业的调查人员通过在街头访问、献血站访问、进入单位访问以及在线发送调查问卷等方式进行了调查。调查内容是关于无偿献血的规定、血液知识、献血常识、用血的相关规定及了解献血行为的渠道等。
(二)献血宣传途径的调查结果
1、不同途径了解无偿献血行为。调查结果表明,相比之下,通过电视、广播、及资料宣传这几种宣传途径所了解的人数较多,其中,通过“电视”了解的人数占总比重的32%,通过“广播”了解的人数占总比重的29%,通过“资料宣传”了解的人数占总比重的23%。另外,“网络宣传”占总人数的16%,“学校、单位及一些宣传讲座”占总人数的19%,“报纸期刊”占总人数的11%,其他渠道占总人数的7%。
2、在献过血的人群中对宣传途径的了解。献血人群通过哪些途径了解到献血行为,就说明哪些宣传途径更易被人们接受,这就表现出了宣传途径对献血行为的影响力。根据调查,资料宣传、广播、电视、学校、单位及一些宣传讲座的宣传渠道有利于对人们参与献血活动,提供了积极意义。
三、献血宣传途径对献血行为的影响
献血宣传的目的在于希望可以有更多的人加入到无偿献血的活动当中来。通过对献血宣传途径对献血行为的影响进行分析后发现,“电视”、“广播”、“资料的宣传”以及在“学校、单位及一些宣传讲座”这些宣传渠道中可以获得更明确、更直观的有关无偿献血行为的法律法规及相关的知识问题,这些相比较其他宣传渠道而言,更易提高人们对无偿献血的理解,进而促使人们参与到无偿献血的活动中。这就说明,只有人们的对献血行为的关注度越高,对献血知识的理解越多、越全面,参与献血活动的可能性就会更大。
这次的调查为日后进行献血宣传的制定和实施起到了导向的作用,在未来的献血宣传中不仅要注重表面的宣传,更要注重在细节上与人们进行互动和沟通,使人们更好地了解献血的意义和重要性。
四、结论
献血,对于献血者来说,是一件微不足道的小事,可对许多躺在病床上等待救助的病人来说,是一件决定生死的大事。现如今献血宣传途径多种多样,但无论是怎样的宣传方式,都会对献血行为产生不同的影响,都会让越来越多的人慢慢认识无偿献血、了解无偿献血,进而做到去献血,以此来帮助更多需要帮助的人。