老师的业余生活范文
前言：我们精心挑选了数篇优质老师的业余生活文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。
第1篇
根据《北京市人民政府批转市民政局等部门关于实施城镇居民最低生活保障制度意见的通知》（京政发〔1996〕15号）规定，现就我市市、区、县属集体企业借支最低生活保障金的有关问题通知如下：
一、北京市市、区、县属集体企业中的停产半停产企业和停产整顿企业（以下简称困难企业）中家庭月人均收入低于本市城镇居民最低生活保障线（以下简称最低生活保障线）标准的职工，其最低生活保障金由企业自筹资金解决；企业自筹确有困难的，由企业主管部门协助解决；仍解决不了的部分由市劳动局借支解决。
其它市、区、县属集体企业中家庭月人均收入低于最低生活保障线标准的职工所需的最低保障金由企业及企业主管部门解决。
二、最低生活保障金（以下简称保障金）从失业保险基金中列支，如失业保险基金入不敷出时，按《北京市企业职工失业保险规定》（市政府1994年第7号令），由市财政予以补贴。
三、借支保障金程序
（一）职工本人按下列规定向企业提出申请：
1.职工家庭两人以上就业（含两人），在同一困难企业的，由一人提出申请；
2.职工家庭两人以上就业（含两人），不在同一困难企业的，由职工分别向所在企业提出申请。其保障金由就业人员所在企业平均负担；
3.职工家庭两人以上就业（含两人），其中有在困难企业的，由职工本人向所在企业提出申请，并出具家庭其它就业人员月经济收入的证明。其保障金由各就业人员所在单位平均负担；
4.职工家庭中只有一人就业且在困难企业的，由职工本人提出申请，并出具家庭赡养人口无经济收入的证明（失业人员和其它无经济收入人员由街道有关部门出具，在校生由所在学校出具）。
（二）困难企业职工家庭赡养人口为外埠或农村户口的，不执行本规定。
（三）企业收到职工申请后，应审核认定每名职工需补助的金额，填写《停产半停产（停产整顿）集体企业借支最低生活保障金职工名册》（样式附后），按隶属关系报区、县劳动局或市属企业主管局（总公司）。区、县劳动局、市属企业主管局（总公司）审核汇总后按统一管理软件输入计算机，写出报告并填写《停产半停产（停产整顿）集体企业借支最低生活保障金情况汇总表》（样式附后），连同数据软盘一并报市劳动局。
（四）市劳动局自接到申请之日起20日内以批复的形式通知各申报单位。申报单位接到市劳动局的批复后到市社会保险基金管理中心办理借款手续。
四、困难企业要认真审核职工的申请材料，如实填报借支数额。各区、县劳动局，市属企业主管局（总公司）要严格把关。如发现弄虚作假、虚报冒领的，市劳动局停止借支保障金。
五、困难企业在恢复生产半年内要归还借支的保障金。如企业被兼（合）并、撤销、破产的，在办理手续前须归还借支的保障金。
六、本通知由北京市劳动局负责解释。
七、本通知自一九九六年七月一日起执行。
停产半停产（停产整顿）集体企业借支最低生活保障金职工名册
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企业法人代码：｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜－－｜ ｜
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企业名称（盖章）：
单位：人，元
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序｜职工｜ ｜家｜家｜本｜家｜家收｜向金｜累 ｜累 ｜
｜ ｜ ｜庭｜庭｜人｜庭｜庭 ｜劳 ｜计 ｜计 ｜
｜ ｜ ｜总｜就｜月｜总｜月 ｜动 ｜借 ｜借 ｜
｜ ｜职工身份证号码｜人｜业｜收｜收｜人 ｜局 ｜支 ｜支 ｜备 注
｜ ｜ ｜口｜人｜入｜入｜均入｜借 ｜月 ｜金 ｜
号｜姓名｜ ｜ ｜数｜ ｜ ｜ ｜支额｜数 ｜额 ｜
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1 ｜ 2 ｜ 3 ｜4 ｜5 ｜6 ｜7 ｜ 8 ｜ 9 ｜ 10 ｜ 11 ｜ 12
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｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜
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单位负责人： 制表人： 电话： 邮编： 报出日期： 年 月 日
停产半停产（停产整顿）集体企业借支最低生活保障金情况汇总表
填报部门：
隶属关系： 单位：人，元
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序｜ ｜企 业｜企 业｜借支｜ ｜累 计｜累 计｜累 计｜
｜企业名称｜ ｜ ｜ ｜借支金额｜ ｜ ｜ ｜备 注
号｜ ｜法人代码｜职工总数｜人数｜ ｜借支月数｜借支人次｜借支金额｜
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1 ｜ 2 ｜ 3 ｜ 4 ｜ 5 ｜ 6 ｜ 7 ｜ 8 ｜ 9 ｜ 10
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合计｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜
第2篇
【关键词】 教学；质量控制；学生
课程教学是高校教学活动的基本形式，抓好课程教学是搞好教学活动的中心环节，实施课程教学质量学生评教是高校最基本的教学评价工作。我院作为右江民族医学院的二级学院，在开展学生评教工作方面做了一些探索与尝试，取得了一些有价值的成果，以期与各二级学院共同交流，促进教学质量的不断提高。
1 学生评教的意义
我们知道，教学是师生双方共同活动的过程，学生既是教学的对象，又是教学的主体，教学效果如何可以直接在学生身上得到体现。因此，教学中的主要对象是学生。教师的课程教学能否使学生获得良好的学习效果，这是课程教学质量评价的主要内容。教师在课堂上授课不仅是知识和信息的传递过程，也是教师与学生的人际交流过程。学生作为教学对象，是课堂教学的直接接受者和体验者，课堂教学的内容和方法，在学生方面直接产生反应。所以，让学生参与课程教学质量评价是非常实际和必要的［1］。学生参与课程教学效果评价的主要目的是让教师能及时收集教学效应，同时让教学管理部门掌握有效的反馈信息。这不仅有利于帮助教师改进课程教学方法和提高教学质量，而且是课程教学效果评价不可缺少的依据，是为最终达到提高学生学习效果而服务的得力措施。
2 我院实施学生评教活动的实践与探索
我院作为二级学院，在开展课程教学质量评价工作中，强调以学生为本的理念，注重开展课程教学质量的学生评教。自2006年开始，临床学院每学期在临床医学本科专业教学中开展一次“学生最喜爱的专业课老师” 评选及课堂教学质量满意度调查活动，取得了良好的效果，在广大师生中引起了热烈反响，逐渐形成有我院特色的课程教学质量学生评教方式。
我院所开展的“学生最喜爱的专业课老师”活动具有以下特点：
一是公平、公正
此项活动的原则为：以学生为本，充分尊重学生的意见，完全由学生投票产生。
评价与评选方法为：每位同学对本学期中所有曾经授过课老师的教学质量按“优、良、中、差、无印象”五个等级进行如实评分，再按25%的比例推选自己认为“最喜爱的专业课老师”。
医学教育具有特殊性，授课课程多，授课老师更多，往往每学期每个班的授课课程达10多门，授课老师有二三十人，而且每个班的授课教师并不一样。因此在实施学生评教时，我们是以班级为单位进行评选，每班根据本学期授课教师总数的25%评选出“学生最喜爱的专业课老师”。
统计选票和评价结果时，先由年级学生会和各班团干负责统计各班的选票及评价情况，再交至教学管理部门进行审核，审核统计结果无误后将评选及评价结果及时反馈给教师本人，并对获奖名单进行公示，如对评价结果有异议者可进行核查，确保学生评教的公平、公正性。
二是简单、易行
新东方学校校长俞敏洪在谈到成功办校的经验时，特别强调了学生评教的重要性，该校对教师的评价方法很简单，就是让学生给授课老师按五分制评分，平均分低于四分的教师要求自动辞职。在长期教学管理活动中，我们也很有感触：作为一个管理者应该把复杂的观念或事情讲得非常简单，最好的方法往往是最简单的方法，因为越简单，就越容易理解，越能有效执行；但实际工作中我们常常相反，而将很简单的事情讲得或做得很复杂，结果常常是事与愿违，很难落实，收效甚微。另外，作为二级学院除了承担大量的教学任务外，还负担繁重的医疗科研工作，缺少人力和资金投入评价工作，因此需要探究出一种既简单易行、节约成本，又能达到良好效果的教学质量监控办法。有研究表明［2］，学生评教这一方法既花费不大且有相当的信度，它的信度范围通常在0.8～0.9之间。为此我们制定了《“学生最喜爱的专业课老师”评选及课堂教学质量满意度调查活动方案》，整个活动仅用了三天时间，而且不用花费时间和精力对学生进行培训，不需要专项经费，所产生的数据可信度高，真实反映了学生的意愿，有较高的利用价值，而且数据使用EXCEL软件便可进行处理。
三是成效明显、影响广泛
通过这样的评价方法能够使所有参加授课的教师都能被列作评价对象，两年来我院共有教师415人次接受学生评教，其中110人次获得“学生最喜爱的专业课老师”称号，获奖率为26.51%。上一学期，通过对82名临床专业授课教师的调查显示，有85%的教师表示重视学生的评价意见，有78%的教师对“学生最喜爱的专业课老师”活动及结果表示认可，65%的教师表示将通过自学或希望得到进修培训机会，从而提高自身的教学水平。
3 实施学生评教应注意的问题与对策
在实施两年的学生评教活动过程中，我们发现由于师生对评价活动的目的和意义理解不够，可能会产生一些问题：一是教师对学生不敢正常管理，会有少数教师错误地认为只要跟学生搞好关系，放低对学生的要求，就可以得到学生的好评。二是教师对学生参与课程教学质量评价缺乏认识。个别教师不能深刻反思自己，正确对待学生的评价结果，甚至有抵触情绪。个别教师甚至错误地认为，学生给我打高分，我就给学生打高分，甚至在课堂、课后进行“拉票”。三是少数学生对参与课程教学质量学生评教的目的不明确，不能正确地评价教师，甚至把参与教学评价作为向任课教师报复的机会等［1］。鉴于这些问题，我们将通过加强以下几方面的工作，以促进学生评教工作更有效地开展：
首先，加强对学生评教活动的宣传与发动。一是采取各种形式宣传发动，让广大师生明确课程教学质量学生评教的目的和意义，消除不必要的顾虑和担心。二是做好对学生进行评价前的动员，使学生充分认识到参与评价是自己学习的一部分，明确自己在评价工作中的地位，以唤起学生参与教学的民主意识。三是做好教师的思想工作，让教师端正教学态度，认真上好每一堂课，并坦然地接受学生的评价，对评价结果认真总结，做好自我反思，并将其作为改进自己日后教学工作的方向。
其次，要正确看待评教结果，找出差距，扬长避短。学生评教代表的是学生方面的意见，所反映的仅仅是教师们在课堂上的表现和发挥，一次评选或评价并不能全面或真正体现教师的实际教学水平，因此不能将学生评教作为单一课程教学质量评价方式，需要结合对教师进行授课质量的量化考评，让教师清楚地认识到哪一方面存在的不足，这有助于教师本人总结教学经验，找出问题并予以解决。
再有，要重视评价结果的反馈与运用。一是确保学生评教教师的积极作用，要重视评价结果的反馈方式，妥善处理好评价结果，采用恰当方法反馈信息，组织专家督导组或院领导参加对学生评教低分、学生反映意见大的教师进行诊断性评价。二是重视课程教学评价结果的运用。课程教学质量学生评教不仅是教学管理的一个重要环节，也是对教师教学进行监控管理的重要手段。同时，也为管理部门提供在课程教学质量方面的量化数据，把课程教学质量学生评教结果作为教研室和教师个人年度评优评先的重要依据之一。最后，对于学生评教优秀的教师应给予表彰奖励，并请优秀老师上公开示范课，发挥其榜样示范作用；对于学生评教分数低、学生反映意见大的教师，应暂停其主讲教师资格，可以通过进修培训、指导帮教等方式促其提高，经专家考核合格后方可继续任教。
最后，还要开展多种形式的师资培训。通过院内培训、外出进修，开展教师授课竞赛等活动，进一步促使广大教师重视和提高教学技能与素养，促进教学质量的不断提高。
教师是教育者，也是服务者；学生是受教育者，也是被服务对象。作为教师首先要使学生满意，学生对教师进行课程教学质量测评也对教师有益，但学生更是教学评价的最直接受益者，只有这样才能真正达到实施学生评教的目的。
参考文献
第3篇
关键词： 中职医学生 业余生活 调查现实
中职医学生的业余生活是指课堂教学外由学生自己支配的时间内的生活，其时间段可分为两种：一是每天的课余时间；二是双休及节假日时间。为了解中职医学生课余时间的安排情况，以引导学生合理安排业余生活，促进学生各方面协调发展，我们对本校278名中职医学生的业余生活进行了问卷调查。
一、调查对象
本校中职一年级学生，男生36名，女生242名，年龄15岁至25岁。
二、调查内容及结果
1.花费最多时间的业余活动：文体娱乐67.3%；电子游戏19.3%；吸收知识9.1%；社会实践服务4.3%。
2.周末的主要活动：休闲娱乐80.6%；做兼职社会活动11.9%；参加学校社团活动2.9%；上辅导班或培训考证1.4%；其他3.2%。
3.进行休闲娱乐的主要方式：看课外书籍92.8%；上网90.3%；逛街84.2%；听音乐82.7%；打扑克61.2%；交友聊天52.7%；外出游玩49.6%；看电视48.6%；看电影或碟片44.6%；下棋10.1%；写作7.2%。
4.上网的主要目的：聊天46.1%；上网查资料32.3%；玩电脑游戏14.8%；应用软件学习4.1%；看电影2.7%。
5.看课外书的类型：畅销书籍41.8%；与专业有关的书籍31.8%；文学名著26.8%；休闲杂志或报纸16.1%；社会科学类9.2%；军事、科幻类8.6%；英语类2.5%。
6.平均每个月读课外书的数量：一两本45.1%；三本以上19.1%；两三本17.9%；少于一本17.9%。
7.每天自主体育锻炼的时间：几乎从不锻炼43.8%；少于一小时37.6%；1-2小时16.3%；大于2小时2.3%。
8.体育锻炼的主要方式：跑步或跳绳48.3%；打球18.7%；溜旱冰或骑自行车23.2%；健身操或利用运动器械7.4%；走路或其他2.4%。
9.与同学谈话内容较多的是：琐事67.3%；电视节目或其他20.4%；明星趣事6.1%；功课6.2%。
10.课余生活的影响：可增进同学间的了解34.4%；做兼职增加社会实践能力17.2%；学习成绩有所提高2.3%；其他46.1%。
11.如何评价自己的业余生活：不太充实40.2%；非常枯燥无聊28.7%；比较充实25.7%；很充实5.4%。
12.你觉得你是哪一类中职生：有理想有抱负，积极为实现自己的目标而努力着33.5%；很茫然，无所追求35.1%；对前途悲观，不知如何努力，过一天算一天24.8%；不为将来担忧6.6%。
三、学生对业余生活的建议
1.希望学校多一些社团活动，供学生参加。比如本校大专社团有十多个，而中专部只有手工艺品和跆拳道两个社团，不能满足学生的需要。
2.多举办些活动和晚会：如乐器，舞蹈，健身，歌咏比赛，护士礼仪表演等，既丰富了课余生活，又在竞争中磨炼了自己，还增强了班级的凝聚力，增进了同学们之间的友谊。
3.增加图书馆藏书量，全天候开放图书馆，为学生阅读提供条件。一般学校更重视大专部的建设，对中专部的建设较为忽视。
4.希望学校能组织一些社会实践活动，如去孤儿院、福利院服务，完善自我，培养学生社会活动能力。
5.希望能举办一些讲座，如关于养生，保养，预防疾病等。
6.班级可举办一些兴趣小组，让同学们在特长中丰富充实自己。
7.组织一些户外活动：野外郊游、野炊，植树，义务劳动周，参观周边的名胜古迹。
中职医学生是一个较特殊的学生群体，生源较为复杂，有初中生、高考低分考生、社会青年，还有少数非医学类大专毕业生等。学生素质参差不齐，年龄跨度较大。而中职医学生毕业后从事的是“健康所系，性命相托”的与人命相关的医疗服务工作。如周国平所言，一个优秀的医务工作者，不仅要有学术和医术上的造诣，而且应有深刻的睿智、广阔的人文视野和丰富的同情心。这就要求学生不仅要有较高的专业知识和技能，而且要有一定人文素养及健康的体魄。而加强学生专业知识的学习和人文素养的培养，课堂时间是远远不够的，需要学生充分合理有效地利用业余时间。
从调查情结果分析，大多数学生的业余生活是靠上网、看书、逛街、睡觉来打发的。60%以上的学生觉得业余生活不够丰富。
合理地安排业余生活，学生个人、学校及社会三方面要协同努力。学生而言，要明确业余生活的概念，端正态度，坚定立场，不虚度光阴，在业余时间能有所得，有所获；学校方面，应加强对学生进行思想教育，中职生正处于人生观、价值观形成的重要时期，老师要引导学生将个人的生命融入到为社会为民族为人类的光明未来而奋斗的事业中去［1］，提供各种条件，使学生有更多的机会改进，丰富学生的业余生活；社会方面，社会上存在一些因素制约了学生的业余生活，如潜在的一些危险因素，社会应给予一定的保障。
学生个人、学校及社会应共同努力，丰富学生的业余生活，让学生拥有积极乐观向上的心态，对学生形成健康的生活方式和健康人格会有促进作用［2］。
参考文献：
第4篇
XX老师，尊敬的工会主席，各位评委老师，及在座的同事们，你们好！
首先我先自我介绍一下，我叫XXX，来自东北的冰城哈尔滨，是一个酷爱滑雪及各项运动的东北男孩！同时因本人性格开朗并有一定的幽默感~！喜欢广交好友，参加一些有意义的活动，来丰富自己的业余生活，比如前不久刚举行完的腾讯QQ公益献血达人聚会等。
我之所以要竞选文艺委员一职，因为我有以下优点：
1、我从小就对文艺这方面有浓厚的兴趣，不论是在学校还是在工作后，只要有机会我都会参加相关的活动！
2、在校时曾经担任校广播站站长一职，从组织，沟通和协助能力上让我有自信我能胜任文艺委员这一职。
3、我组织能力强，在活动的策划和运行中有自己的见解。有一定的主动性和积极性。
第5篇
xx老师，尊敬的工会主席，各位评委老师，及在座的同事们，你们好
首先我先自我介绍一下，我叫xxx，来自东北的冰城哈尔滨，是一个酷爱滑雪及各项运动的东北男孩~！同时因本人性格开朗并有一定的幽默感~！喜欢广交好友，参加一些有意义的活动，来丰富自己的业余生活，比如前不久刚举行完的腾讯qq公益献血达人聚会等。
我之所以要竞选文艺委员一职，因为我有以下优点：
1、 我从小就对文艺这方面有浓厚的兴趣，不论是在学校还是在工作后，只要有机会我都会参加相关的活动！
2、 在校时曾经担任校广播站站长一职，从组织，沟通和协助能力上让我有自信我能胜任文艺委员这一职。
3、 我组织能力强，在活动的策划和运行中有自己的见解。有一定的主动性和积极性。
第6篇
【关键词】兰州石化；业余文化协会；组织活动
为丰富职工业余文化生活，活跃我公司广大职工的文化生活气氛，我兰州石化公司特别成立的活动俱乐部性质的舞蹈协会、体育协会等等，目前各协会已经正式开展活动。通过协会形式组织员工参加各种文体活动，不仅有利于增强员工的综合素质，对提升广大职工的凝聚力也大有助益。
一、建立职工业余文化协会的意义
职工业余文化协会是组织职工丰富业余生活的重要组织，成立健全文化协会，发挥其组织的作用，是开展文体工作的基础，在服务职工群众业余文化生活，满足职工群众多层次、多方面、多样化精神文化需求，促进人与自然、人与社会、人的精神与体魄和谐发展等多方面，有着不可替代的重要作用。要充分发挥协会作用，繁荣职工文化事业，促进全面、协调和科学发展，就要围绕“公司协调、协会实施、职工参与”的要求，认真抓好落实，扎实开展协会工作。
二、职工业余文化协会实例和好处
我兰州石化公司为丰富员工生活，成立了如舞蹈协会、体育协会、合唱协会、写作协会、摄影协会等，目的是让有共同兴趣爱好的职工有交流的空间和场地，员工可依据自身的兴趣爱好报名组建和参加。
（1）舞蹈协会。舞蹈可以让人身材曲线变得更美，大腿肌肉和手臂肌肉也更紧实。是纾解情绪的好方法。舞蹈是一种有益身心健康活动，增强体质，性格变得开朗，身体变得柔软，全面刺激肌肉。舞蹈对肌肉的刺激则是全面性、综合性的，它的动作兼顾到头、颈、胸、腿、髋等部位。比如爵士舞对小关节、小肌肉的运动较多，这些地方是平日健身不大容易活动到的地方。另外，舞蹈还具备有氧运动的效果，使练习者在提高主肺功能的同时，达到减肥的目的。
舞蹈的健身动作爆发力强，对人体体能潜力开发性强，因为舞蹈多以绕环小关节的运动为主，因此能较好地改善练习者的协调能力。舞蹈是一种极具表现力的运动，我们还特地有专门的舞蹈老师来亲自赐教，通过舞蹈课程，组员在表现自己的同时更培养了自信和气质。
（2）音乐合唱协会。合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富职工的文化生活，启发对音乐的兴趣，培养音乐审美能力，艺术修养及表现能力，并有助于美化心灵，扩大知识视野，陶冶情操和身心健康发展。通过合唱增进相互间的了解和团队的凝聚力，成效十分显著，兴趣小组成立后，将充分运用好活动经费，组织策划更多丰富多彩的音乐活动，丰富同事们业余生活的同时也增进团队间的融合。
如此样式的文化协会还有很多，我公司成立协会的目的就是为了让职工在工作之余，能够丰富业余生活。一直以来我兰州石化公司注重企业文化的建设，并取得了良好的效果，这次成立职工业余文化协会是又一次创新，不仅为全体员工提供了发挥专业特长的机会，而且增强了团队凝聚力，充分展现了我兰州石化人积极向上的精神风貌，成为打造企业文化的重要举措。
三、组织职工业余活动需注意的几点
（1）组织好多姿多彩、内容丰富、健康向上、形式多样的业余文化活动，进一步拓展视野，陶冶隋操。
（2）为发挥职工爱好提供便利条件，增加生活情趣，让我兰州石化公司广大职工群众的兴趣、爱好得到充分的发展，并有所成就。
（3）鼓励职工群众自行组织一些丰富多彩的文化活动我公司协会加强引导。
四、活动主题与具体程序
活动主题的制定应紧扣公司当前发展形势，同时围绕活动日期安排，同时紧紧抓住时代脉搏，反应现代人生活工作形式而具体制定。每年的职工文化活动应列入年初计划范围内，总体布局，合理规划，同时将有影响力、涉及企业形象宣传的活动重点安排。
（1）活动应在不影响正常工作的情况下有序展开，篮球赛、排球赛、羽毛球赛等在活动前一周，活动策划小组制定活动具体安排，前五天下发通知，并号召员工踊跃报名参加。才艺展示、艺术设计等准备周期相应比较长的比赛应提前一个月制定计划，提前20天通知员工准备，届时报名参加。
（2）涉及到邀请其他单位参加的活动的，活动总指挥或者相关负责人应及时与应邀单位取得联系，及时洽谈活动方式、活动经费、活动主题制定以及赞助等相关事宜。
（3）活动所需要的消耗品由行政部统一购买。
五、活动奖项设定
第7篇
构建和谐社会XX大学XX学院志愿者赴XX社区义演
意义：
1.有利于构建和谐社会,弘扬民族精神,提高群众精神文明素质,把志愿者精神在XX大学XX学院发扬光大.
2.丰富社区文化活动, 把高雅文化传入社区,提高群众艺术修养.丰富社区群众的业余生活.以便充分了解社区群众的生活现状.
3.树立学院形象,完善XX学院志愿者部门,响应学校号召开展“3.5”中国志愿者日主题团日活动
4,为同学提供演出机会,使同学得到锻炼,积累了演出经验.增加了社会交流.是社会实践的一个重要组成部分.
5.这是我院XX学院志愿者部门自成立以来第一次对外组织活动,为我院志愿者部门的成长和发展打下良好基础
活动人员:XX大学XX学院全体志愿者.:
负责老师:XX
团长:XX
活动流程:
节目征集
x年x月x日(节目要求:内容积极向上,能突出主题,充分反映XX大学XX学院专业技能水平,并体现当代XX大学XX学院学生的精神风貌.
节目初审:
x年x月x日,由XX学院学生会骨干对征集的节目内容进行初审.
节目复审:
x年x月x日,由艺术学院专业老师对节目水平进行复审.并予以指导.
节目彩排:
x年x月x日,在三楼阶梯教室进行节目彩排并最后确定.
实地演出:
x年x月x日五XX社区进行演出
社区联谊:
x年x月x日,以茶话会形式与社区家庭代表交流,赴代表家庭体验社区生活.
艺术辅导:
x年x月x日,对社区里的专业爱好者进行专业辅导,提高社区群众的艺术修养.
第8篇
日常生活中，我的爸爸是一个时严时宽的人。他从来不允许我学习跟不上或者考试考不好，而且最看不惯我有不会的题。虽然总是教育我要不耻下问，多与同学、老师探讨问题，但又叫我少问，自己推敲。学习归学习，爸爸对我的业余生活可不那么严了，甚至非常的宽。我有着一个许多和我同龄孩子可望不可及的优待，因为爸爸从来不限制我的上网时间，只要在完成了作业的前提下，就可以想玩多久玩多久。这确实使我的业余生活更加一丝趣味了。
我的妈妈在别的同学的家长眼中，也许是一个不多言语的人。我说，虽然如此，妈妈却很孝顺。我们每次去奶奶姥姥家，妈妈总会带去一些水果，买上一些糕点，饭后，便主动帮助刷碗洗筷，擦桌拖地，同时给我树立一个好榜样。妈妈从来都是省吃俭用，每当出去逛街，大多都是给我买衣服。偶尔给自己买一件两件。但从不会因不舍得钱让我去补习班。爸爸经常出差，于是妈妈陪我的时候比较多，我常把她当做我的知心朋友一样和她讲讲学校发生的事，也会谈谈自己的想法。妈妈会像一个听者一样仔细倾听，然后和我交流。就这样促膝谈心……在我写作业时，她会给我递牛奶、水果。妈妈喜欢抱着我家的猫咪来我房间，和猫猫配合“对话”表演，逗得我忍俊不禁。
我不常生病，即使是病了，也不是什么大病。还是妈妈照顾的无微不至……
第9篇
检查学生卫生情况，统筹安排卫生工作。
1教室卫生的清扫
每天学生需打扫教室早、中、晚三次。并每周五进行一次班级大清扫。
卫生检查：每天固定三个时段检查教室卫生。
检查时间： 早晨 07：15~07：30 中午 12：50~13：00 晚上 18：40~18：50
大清扫的检查时间根据系里的实际情况另行通知。
检查标准同校里下发的检查标准一致。检查实行分类扣分制，最后算出总分，（总分10分，具体分值分配参见“辽宁科技学院日常学生教室卫生检查考核标准”）检查结果于班长例会公布，并在月末进行一次总结，评出本月的文明教室，并发给相应锦旗。
2例会制度：
为了贯彻学院的各项规定，为了更好的为同学服务，我们生活部制定例会制度，即每个月至少召开一次全体生活委员会议，生活部内部每周开一次会。生活委员开会迟到或未到扣取其班级及个人相应分数。
3本部制度
对生活部所有成员提出以下要求：
⑴严格要求自己，律人先要律己。检查实行检查人员签到制度并记录本次的检查结果。
⑵搞好内部团结，增强合作意识，提高办事效率。对待同学态度要诚恳，热情周到，树立生活部良好形象。
4丰富的业余生活
第10篇
幼儿园开始了新学期的第一次师德培训，由本园的年轻教师黄黄老师主讲，本次培训的主题是《做一个幸福的幼儿教师》。
追求幸福是人的天性，教育是人幸福的源泉和保障。幼儿的幸福观、幸福品质、幸福能力主要都是从老师那里获得的。幼儿教师拥有了物质上、精神上、心灵上的幸福生活，就能真正地把教育当做幸福的活动，向幼儿传递幸福。
在学习中，让我们认识到幸福是一种感受和心境、让我们感受到幼儿教师的幸福就在身边，幸福就在享受职业，为人师表，精心培育幼儿的过程中。学会在幼儿教育的工作中改变人生态度，享受职业；学会感恩，学会积极地交往与合作；学会学习，来不断丰富人生的阅历；学会生活，让幼儿教师的业余生活变得更加丰富多彩。
整个培训围绕主题层层深入递进，生动的讲述加上实例的结合，让教师们对幸福有了新的定义和理解，对幼儿园教师的职业幸福感有了更多地感受，更重要的是也引发了教师们对修心、修身、修业的深深思考，立志于做一名幸福的幼儿园教师！
第11篇
大家上午好!沐浴着冬日的暖阳，我们即将迎来愉快的寒假，在这里我代表学校向同学们以及各位家长拜个早年，祝大家在新的一年学业进步，心想事成!
回首这一学期以来我们所走过的路程，我倍感激动。我们学校在上级领导的关怀下，尤其是在我们全校师生的共同努力之下，发生了很大的变化，也取得了一定的进步。
首先，这学期一开学，我们安装了班班通设备。每个班级不但安装了触屏电脑，而且每个班级也通了网络，这为我们同学们的学习提供了优质的服务。
其次，我们新建了一个崭新的标准化篮球场。这个篮球场的建立扩大了我们同学们的活动空间，建成验收合格后也将丰富我们同学们的业余生活。
再者，今年我校在上级主管部门的关心下，图书室新增加图书近5千册，并且建成了音乐室、美术室、体育室和小学数学、科学实验室。其中音乐室配备了钢琴等各种音乐器材，为我们农村小学音乐教学带来了很大的帮助;美术室配备了标准的课桌凳以及写生工具等;体育室配备了篮球架、乒乓球架等各种体育设施;实验室配备了各种实验仪器。这些设备下学期我们将正式投入使用。
在本学期里，我们同学们不但在学习方面取得了很大的进步，而且在德育方面也取得了很大的进步。我们利用重阳节去慰问了敬老院的老人们，献上了我们孩子们的一片爱心;学校举办了经典诗歌朗诵比赛、第十三届冬季运动会、书画竞赛、元旦联欢会等活动，这些活动的开展大大锻炼了同学们的能力，丰富了同学们的业余生活。
同学们，紧张而有意义的一学期生活转眼结束了，在接下来的寒假里，我希望同学们在征得父母同意的情况下，多参加一些有意义的活动，比如社会实践、社会调查、人物专访等，参加这些活动可以增长你们的见识，开阔你们的眼界。当然作为一名学生我们的主要任务是学习，所以假期当中我们也不能放松学习，要合理安排、周密计划，每天抽出一定的时间学习，高质量、高标准完成老师布置的寒假作业，有意识地培养自己的自学能力和自控能力。除此之外，你们还要制定一个科学合理的读书计划，因为读书能积淀文化底蕴，拓宽知识面，提高自己的综合素质，为下学期的学习积蓄足够的力量。
老师们、同学们，一个学期以来，你们在课堂上勤勉上进，在运动场上释放活力，在舞台上展示魅力，洒下一路辛勤的汗水，留下串串成长的足迹。我们相信，明天的你们会更加努力，更加刻苦，更加懂得把握自己，塑造自己，为自己交上一份精彩的答卷!
第12篇
原来在手工业生产合作社工作的临时工（合同工，下同），在转入国营企业或者公私合营企业以后，未经上级批准转为长期工的，仍然为临时工，他们的劳动保险待遇，可以按照所在企业单位的临时工的有关规定办理；经过上级批准转为长期工的，他们在手工业生产合作社最后一次作临时工的期间，可以作为本企业的工龄，并且与所在企业单位的长期工，享受同样的劳动保险待遇。
原来在手工业生产合作社工作的职员，可以分别不同情况仿照对工人的办法办理。
二、原来在手工业生产合作社工作，并且以工资收入为主要生活来源的集股社员，在转入国营企业或者公私合营企业以后，可以作为企业的长期工或职员，他们在手工业生产合作社工作期间的工龄，可以作为本企业的工龄……。
第13篇
12月14日 下午，槐荫区少年宫在营东小学组织济南市小白鸽记者团启动仪式。我有幸成了记者团中的一员，当老师给我颁发小记者证、戴上小记者帽的时候，我感到十分的高兴和自豪。
知道我为什么高兴和自豪吗？小白鸽记者团有槐荫区各个小学的同学，在这里我可以结识好多朋友。我们记者二团有40多人，来自昆仑小学、匡山小学和经七一小。记者团的老师为我们安排了很多好玩的活动，可以丰富我的业余生活。还有，我们小记者可以去采访很多的人，更好地发现生活中的点点滴滴，了解更多的人和事情，可以增长我的综合素质，提高我的写作能力。
我一定利用这个机会好好地向老师和同学们学习，当一名合格的小记者。
第14篇
一、教工乒乓球单打赛
4月15日—4月30日期间，通过比赛分别决出男子组和女子组前八名，其中我校副校长张鲁秀获得男子组第一名。此次活动共有70多名教职工参赛，比赛竞争激烈，比赛氛围友好。通过这种小巧灵活的比赛活动形式，丰富和活跃了教师的业余生活，在友好的比赛气氛中，增加了教师之间的思想交流，凝聚人心；达到了以活动锻炼身体，愉悦心情，缓解工作压力的目的。
二、“校园之声”师生诗朗诵
4月30日下午2:20，在我校多媒体教师的大力协助下，首次采用了多媒体投影技术即舞台音像数据化管理技术，在灯光控制，音源美化，图像处理等方面，给广大师生展示了一个绚丽多姿的光影舞台，为广大师生搭建了一个计算机动画终端技术的介绍平台，同时也反映出我校多媒体教师在计算机实用技术的应用领域中运用自如的高超技术。本次活动精彩纷呈，十余名师生选手朗诵风格各异，有娓娓道来、深情演绎的，有慷慨激昂、一路高歌的。通过这次活动，加深了师生之间的感情，促进了校园和谐。
三、组织迎“五一”教职工篮球运球投篮接力赛
4月26日—4月30日期间，篮球运球投篮接力赛，是以团队形式参赛，竞争激烈。通过这种轻强度、趣味性和合作型运动有机结合在一起的活动形式，有利于带动中青年教师、男女教师参加比赛的积极性和兴趣性，有利于加强学校领导与教师之间、教师与教师之间的思想交流和情感沟通，有利于建设和谐的组织管理文化和校园忠诚文化，体现合作型社会对新时代教师的素质要求，丰富和活跃了教师的业余生活。
四、4月20日下午4:10全体教职工参加，由体卫艺办公室、政治教研室和电教室举办的“远离烟害，亲近美好生活”健康知识讲座。通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在平时的教学中，不要忘记了保养自己的身体。
这些活动的开展既丰富了教师业余文化生活，又活跃了教师的身心发展，更调动了广大教师职工参与的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了学校的凝聚力，体现了和谐校园的理念。使广大教师能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作中去。
第15篇
在我80多平米的爱巢中，收藏的报刊杂志、图书资料到底有多少册，我还真数不过来，因为我所追求的，不是数量，而是质量，不是装点门面，而是用的方便，个中原因，且听我一一道来：
三口之家，皆是好学之人，每天徜徉在知识的海洋，乐此不彼，看看我家的水煮三国，工科毕业的我，工作之余却喜欢舞文弄墨，宽敞的客厅，既是我的书房，又是我的工作室，不经意间，常有获奖的喜悦给家庭带来欢笑；爱人中学数学教师，喜欢安静“霸占”卧室，总不放手，除了爱钻研点线面体，还对杂志情有独钟；朝阳的卧室，是走向清华北大的阶梯，也就是开始冲刺高考、选择了理科的宝贝儿子的战斗第一线，每天中午晚上入睡之前，不翻看几眼《意汇》、《读者》等各类杂志，怎么也睡不着觉。
三位一体，爱读书，好学习是我家的传家之宝，保留节目。
当您走进我家，桌上、床上、厨房、餐厅，到处都有报刊杂志各类书籍，我与图书馆的渊源更似一江春水，源远流长。
记得在南菜园中学读高中时，每天跑校，没钱买书，在老师的推荐下，在县图书馆办了借书证、阅览证，三年下来，学业突飞猛进，跳出了农门，成了一名建筑工程师，这不正是知识改变命运的生动事例吗
大学毕业后，分在了离县城30多里的乡镇工作，重新办理了借书证，利用周末节假日，用图书充实了我的业余生活，并用从中学到的知识，通过情书，俘获了一位青春美少女的芳心，组建了幸福的家庭，培养出了一名积极上进乖巧懂事的宝贝儿子，这充分说明了知识就是力量。
不久前，延庆一中东门对过的延庆县文化中心开张大吉，我立马办理了一张全市图书馆通用的电子借书证，一卡通，方便迅捷，成了我的手中宝，为我的业余生活增添了无穷乐趣。
下面，使我通过学习，取得的一些成绩：
1991年7月，邮集获延庆县集邮协会首届邮展优秀奖。
2004年，获延庆县十一学校2003--2004年度好家长荣誉称号。
2006年9月，获延庆县团县委“新农村建设和青年责任”征文优秀奖
2006年10月，在延庆县县委宣传部县环保局延庆报社“保护母亲河---妫水河”征文比赛三等奖。
2007年3月，在北京市水务局团市委举办的“节约用水，奉献奥运”手机短信大赛优秀奖。
2007年7月19日，被北京市规划委员会总体规划处聘为“社会主义新农村建设村庄规划联络员”.
2008年7月18日，获“欢乐八达岭，和谐奥运行”诗词楹联征文（楹联类）二等奖。
……
渴望成为“读书之家”,尽管会和其他爱书之人存在距离，但我会一直向着标杆，飞奔，因为，我的名字是始终，我的追求是有始有终。
