干部培养建议范文

前言：我们精心挑选了数篇优质干部培养建议文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

通过前些年的整村合并，使调整后的村规模变大，村干部的工作量也随之增大。村里事务、村民事务、落实国家各项惠农政策、人口与计划生育、征兵、社会综治、农环整治、秸秆禁烧等工作一项接着一项，正如一些村干部所说：“村干部芝麻大的官，山一样的事”。农村干部工作效果呈现三种，一种是爱干事，雷厉风行，工作很出色；一种是干好事，不慌不忙，工作扎实；另一种是怕出事，不思进位，应付于事。因此，为适应和开展好村级各项工作，基层政府和组织部门应注重培养村干部的工作能力。建议从以下四个方面进行培养。 

一是培养团结协调能力。村党支部书记与村委会主任、村委会主任与村委委员之间，要相互支持、相互配合，在工作中合作默契，才能发挥村干部的整体工作效益。否则，班子不团结，一盘散沙，工作就做不好。 

二是培养组织管理能力。村委会一方面要发展集体经济，另一方面要带领村民群众发展生产，建设美好乡村。 

三是培养依法行政能力。村干部要学法、懂法、用法，依法办事，依法治村，不能凭感情用事。如果村干部凭自己主观愿望办事，往往会出现合理不合法等现象。

四是培养廉洁自律能力。村“两委”干部要增强廉洁自律能力，不能挥霍浪费，不能大肆招待。虽然村级经济发展不平衡，但集体经济有的数万元，甚至几十万元，如何用好、管好这笔钱，干部廉洁自律至关重要。

第2篇

如何深化干部人事制度的改革成为当下一个重要研究课题，而基层一线干部培养链的构建是这一课题的一个研究重点，构建科学系统的基层一线干部培养选拔链有助于推动科技的发展、和谐社会的构建，具有重要意义。本文主要分析了基层一线干部培养链构建中存在的问题，并针对这些问题提出了一些对策建议。

【关键词】

基层一线干部培养链；构建；问题；对策建议

1 构建基层一线干部培养链的重要意义

随着社会的发展，如何深化干部人事制度的改革成为当下一个重要研究课题，而基层一线干部培养链的构建是这一课题的一个研究重点，构建科学系统的基层一线干部培养选拔链有助于推动科技的发展、和谐社会的构建，进一步促进了干部队伍、领导班子的建设。基层一线干部培养链的构建充分满足了良好工作作风的培养、树立正确用人导向、提升干部工作能力、推动富裕文明等社会发展需求。

2 基层一线干部培养链构建中存在的问题

2.1 领导干部在认识上出现某种程度的偏差

对基层一线干部培养选拔链的建设问题，一些机关领导干部的认识不到位，他们认为年轻干部到生产一线和基层岗位进行锻炼的必要性不大，而且对年轻干部今后的发展无关紧要。有些机关干部还认为多数基层干部的理论素养、学历见识、年龄与机关干部相比都不占优势，从基层培养选拔干部的必要性不大，即使选拔了基层干部到机关任职，也不会为其安排重要岗位，有很强的排外意识。

2.2 对基层干部的培养机制不完善

很多地方基层并没有完善的干部培养机制，培养措施也不科学、合理，地方政府对那些到基层锻炼的干部未提出实质要求，达不到预期的锻炼效果。一些深入基层的干部可能因基层干部的工资待遇偏低、教育培训措施落实不到位、基层管理不到位等问题削弱了工作积极性。

2.3 基层年轻干部断层现象严重

当前，基层当中年轻干部的断层现象严重，县乡党政机关尤为严重。基层当中年轻优秀干部非常稀缺，可供基层一线选拔的对象较少，而且基层党政机关也急需培养年轻骨干，充实自身机构，这一需求与上级党政机关想要选拔基层人才的需求发生了冲突，上级党政机关想要从基层选拔培养专业性较强年轻干部非常苦难。

2.4 基层干部培养选拔机制不完善

从基层选拔培养干部过程中所采取的一些措施还处于探索试探阶段，基层干部培养选拔机制还有待完善。各区域单位的选拔培养发展不均衡，而且随意性较大。在体制的约束下，基层人才因身份、部门、区域等因素的制约阻碍了自身的人事调动，企业管理人员、优秀村干部等优秀人才想要进人各级党政机关非常苦难，为其提供的途径非常少。

2.5 一些基层干部的能力素质较低

一些基层干部的能力素质较低，尤其是少数民族、偏远山区等发展较为落后的地区，基层干部的所见所闻较少、所受教育程度较低，因地域、语言等差异增加了与上级机关干部交流难度。

3 构建科学系统的基层一线干部培养选拔链的对策建议

3.1 完善措施，创新方法

基层一线干部的培养选拔链建设过程中，应该不断创新探索、总结，将其落实到实践当中，不断发展和完善。

3.1.1选派年轻的优秀机关干部深入到发展滞后区域、复杂疑难岗位进行锻炼提高机关中大部分年轻干部缺乏处理复杂问题、化解紧张危机的能力，将其选派到发展滞后区域、复杂疑难岗位进行锻炼，深入群众一线，在复杂环境中经过一段时间的历练，可以增强年轻干部的处事能力。

3.1.2为基层干部提供更多提升职位

公务员选拔过程中，应该逐步减少应届大学生的录用数量，更多地从基层当中选拔录用，对公务员提出具有基层工作经验的新要求。对大学生做出积极的引导，使其投身到基层工作的建设当中，建立庞大、高质量的后备人才库，为机关的长远发展提供保障。当机关出现职位空缺时，适当的从基层当中进行人才选拔，通过有效地竞争选拔基层优秀人才出任职务。此外，还可以根据人选条件和工作需要从基层直接调任政绩突出、群众认可度高的基层干部。政府还应该将那些缺乏基层工作经验的干部下放到基层进行锻炼。

3.1.3为经济发达地区等国家建设前沿选派年轻干部，并委以新职和重任。

每隔一段时间自机关内选派一些觉悟高、基本素质好、基层工作经验欠缺的优秀年轻干部深入到当中，在基层进行一段时间的挂职锻炼。此外还可以通过“上挂”锻炼来扩大这些优秀年轻干部的知识面、开阔视野、宏观思维、提高决策能力。还可以为经济发达地区等国家建设前沿选派年轻干部，并委以新职和重任。

3.2 制定科学规划，立足长远发展

3.2.1规划要有系统性

在构建基层一线干部培养链过程中，从基层一线培养选拔干部一事需要组织人事部门等多个部门协作完成，各级党委对这一问题要给予高度重视，积极配合整体工作的调动，站在和谐发展、科学发展的战略高度，制定措施得当、科学合理、目标明确的基层一线干部培养规划。

3.2.2规划要有前瞻性

在构建基层一线干部培养链过程中，要适应经济社会的发展，还要适度超前。在把握经济社会发展趋势、规律的前提下，掌握主动权，统筹兼顾，预测人才需求，齐抓国有企业、党政机关、非公组织基层一线干部的培养。

3.2.3规划要有延续性

在构建基层一线干部培养链过程中，遵循干部正常成长规律行事，切记急功近利，坚持常抓不懈，确保工作的科学性和连续性。充分开发利用干部培训教育和国民教育资源，将教育的基础性作用发挥到最大，对具有发展潜力的优秀学生进行重点培养。

3.3 健全选拔机制，加强管理领导

3.3.3建立健全的基层一线干部培养选拔机制

在构建基层一线干部培养链过程中，要建立健全的基层一线干部培养选拔机制，一个较为健全的基层一线干部培养选拔机制应该包括公平的竞争机制、公正合理的管理监督机制、完善的择优汰劣机制等内容，确保基层一线培养选拔干部工作的顺利进行。

3.3.2明确基层一线干部培养选拔工作中的责任分配

在遵循分层负责原则的基础上明确基层一线干部培养选拔工作中的责任分配，将组织部门、党委机关的工作职责落实到实处。各级党委在衡量组织人事工作贯彻落实科学发展观过程中，应该将基层一线干部培养选拔工作作为其中一项重要衡量指标，并增强各部门机关单位的历史使命感和政治责任感。在培养选拔基层一线干部工作过程中，明确党委和主要负责人的相关职责，并对培养选拔基层一线干部的规划措施、成效、目标任务进行量化考核。在年终总结、任期考察等特殊时期，对培养选拔基层一线干部工作的成效进行认真检查，以此来强化领导班子的紧迫意识和责任意识。

【参考文献】

[1]刘西忠.基层导向的党政干部培养选拔链研究[J].中国行政管理，2011，05：87-91.

第3篇

一、精心选拔，竞争上岗

我每接一个新的班级时，都要精心策划并选拔显示干部，耐心培养一批班干部队伍，才使我的班级管理工作游刃有余。开学初，我晓之以理地向学生讲述，在一个班集体中班干部的重要性及担任班干部对个人能力培养和锻炼的意义，对以后学习，找工作面试以及参加工作后的作用，激发学生参加班干部竞选的积极性。特别是对个别成绩优异，性格内向，能力不错的学生，我总是想方设法耐心开导他们担任班干部，为班级服务，提高综合素质及能力。例如，在这学期，我发现我们初一（9）班的颜于林同学成绩优异，能力也比较强，就是害羞，胆子小，在上学期的两次竞选都没能鼓起勇气走上讲台竞选，我课后跟她沟通谈心，鼓励她，还与她家长沟通，让她家长帮忙在家为她鼓励，后来她终于大胆参加竞选，也如愿以偿的当上了班干部，工作做得很细致，很出色。这样激励，动员全班同学积极参与班级管理，人人争当班干部。

每个学期我班的班干部都是经过报名、演讲、评议、选举四个步骤层层选的，这样做的目的不仅是选班干部，更重要的是通过报名竞选，让学生树立竞争向上的意识。经过演讲，锻炼学生的表达能力，通过评议可让学生正确对待自己和他人，相互学习，提高辨别是非的能力，从中获得自我教育，达到自我完善之目的。通过投票选举，可强化学生的民主观念和自信心，让学生体验自身存在的价值。经过这样层层选的班干部，必定会把注意力和智慧都集中到班集体建设中来，为建立良好的班级打下坚实的基础。

二、班干部分工合作，层层负责

班委会成立以后，对每位班干部进行明确的分工，各自明确其职责。并将班干部分工一览表公布在教室里，让全班同学监督，这样每位班干部都非常认真履行自己的职责，努力把自己份内的工作做好。

班长对班主任负责，而各部门的干部对班长负责。例如，设立值日班干制度，班长负责管理全班同学的操行评分，她将权力下放到值日班干，她督促每一位值日班干的工作，值日班干负责管理当天班上的纪律，卫生等情况，向班长汇报。每个周末，班主任评议班长的工作，班长召开值日班干会议总结当周情况。通过每周总结评议活动，既锻炼了班干部的组织能力，又培养了学生的团结合作精神，使班级管理工作环环相扣。营造了全班同学你追我赶的竞争氛围，形成一个团结合作积极向上的班集体。

三、学会放“风筝”，让班干部自主管理班级

让学生自主管理并不是班主任放任自流，而是在班主任的引导和组织下，放手让班干部去管理班级，让他们自己制定班规班约，组织开展各种班级活动，包括班会课。每次的班会课，我都事先安排两位班干部准备，所有的班干部轮流主持，这样既增强了他们的竞争意识，又培养了他们组织管理能力。比如，我们班的卫生这一块，都是卫生委员安排，他们自己制定班级卫生制度，他们的工作井井有条，每天教室都保持干净整齐。宣传委员成立班级墙报小组，通讯小组，他们制定了许多激励机制以及加分制度，鼓励同学们积极参加。在七年级的最后一次六一节庆祝活动中，我班的文娱委员谢欣立联合班干部在班组织策划了丰富多彩的活动，包括踩气球，夹玻璃珠，歌曲接龙，切蛋糕等等，由班干郭静，江勇健担任的主持也风趣幽默，使整个庆祝活动气氛很好，给同学们留下了美好的回忆。

四、动之以情，激发班干部的工作热情

班干部的工作激情来源于班主任的肯定和鼓励。每届班干部成立后，我都让学生进行就职演说，让他们尽量展示风采，我给他们致祝贺和鼓励辞，激发他们的工作激情和工作责任感。

每次班级工作总结时，我都会对班干部工作予以充分肯定，让他们体会到成功的喜悦，体会到老师对他们的深切期望。平时，班干部有困难，我总是热情帮助，为他们排忧解难。每月召开班干部会议，给他们鼓气加油。使班干部成员对班级工作充满信心和激情，积极主动投入班级工作之中。

五、“法治”管理，树立良好形象

第4篇

服务外包产业是智力人才密集型现代服务业，具有信息技术承载高、附加值大、资源消耗低、环境污染小、国际化水平高等特点。大力培养服务外包人才，提高高校毕业生就业能力，有利于加快经济发展方式的转变，促进区域经济协调发展，优化外贸结构，提高利用外资水平，对全面贯彻落实科学发展观，实现“保增长、扩内需、调结构”的目标具有重要意义。

二、明确服务外包人才培养工作的目标

高校要根据服务外包产业快速发展的需要，调整服务外包人才培养结构，扩大服务外包人才培养规模，着力提高人才培养质量。服务外包产业涉及软件研发、产品技术研发、工业设计、信息技术研发、信息技术外包服务、技术性业务流程外包等领域，各类高校要在相关专业开展服务外包人才培养工作，在高职高专、本科、研究生等层次培养高质量的服务外包人才，力争在5年内培养和培训120万服务外包人才，新增100万高校毕业生就业，实现2013年承接国际服务外包业务300亿美元。

三、建立服务外包人才培养培训体系

商务部和教育部负责联合认定中国服务外包示范城市设立的“服务外包人才培训中心”，并制定“服务外包人才培训中心”、社会培训机构、从业人员等标准。“服务外包人才培训中心”负责组织协调当地高校、社会培训机构、服务外包企业开展服务外包人才培养、培训和实训、实习工作。各地要加强对“服务外包人才培训中心”、高校和社会培训机构的政策支持，采取有效措施提升培养培训质量，满足服务外包企业用人要求。高校和社会培训机构按照相关标准开展服务外包人才培养、培训工作。鼓励服务外包企业组织和接纳高校学生实习和社会实践。商务部和教育部定期公布服务外包企业录用各个高校和经社会培训机构培训的高校学生数量。商务部、教育部会同有关部门建立服务外包人才库，加强服务外包人才储备。

四、调整专业结构适应服务外包产业需要

地方所属高校的计算机科学与技术专业要以造就应用型人才为主要目标，大力培养服务外包人才。示范性软件学院和示范性职业技术软件学院要把培养服务外包人才作为一项十分重要的任务来完成，其中，示范性软件学院以培养高端服务外包人才为主，促进中国服务外包产业的总体创新能力和竞争实力的提升。“中国服务外包示范城市”的各类高校应在服务外包产业所涉及的专业增设服务外包专业方向。

五、采取灵活措施培养服务外包人才

高校要根据服务外包产业所涉及专业的特点，采取灵活措施，按照国际先进技术和全球化的理念，探索多种模式培养服务外包人才。可在原有专业内开设服务外包专业方向，增设服务外包课程。可引入社会培训机构开设服务外包课程。可将服务外包企业的岗位培训前移至校内完成，帮助高校毕业生能够直接上岗工作。

六、加强高校学生实习实训工作

“中国服务外包示范城市”设立的“服务外包人才培训中心“，要按照商务部和教育部联合制定并的有关标准，认定符合条件的服务外包企业、社会培训机构和高校为“服务外包大学生实训实习基地”，实习实训质量需得到参加实习实训高校和企业的认可。高校要积极改革原有的实习模式，与服务外包企业共同制订实习方案，共同指导学生实习。要签订学校、企业和学生的三方实习实训协议，保护学生的合法权益，不能加重实习实训学生的经济负担。服务外包企业要积极接收高校学生实习和勤工俭学。商务部、教育部将服务外包企业接收高校学生实习实训工作情况作为服务外包示范城市评价的重要指标之一。

七、深化高校与服务外包企业的合作

教育部和商务部将邀请“中国服务外包示范城市”人民政府、服务外包企业和高校，成立服务外包校企合作联盟，推进企业和高校的战略合作。参加合作联盟的有关企业和高校，在人才培养、产品和技术研发、高校毕业生就业等方面积极开展多边和双边合作。各地要加强对合作联盟的政策支持。合作联盟要促进人才交流，根据校企达成的共识，鼓励企业派遣工作经验丰富的专家到学校兼职，高校派遣教师到服务外包企业挂职。

八、建立服务外包课程教师培训网络平台

教育部将建立服务外包课程教师培训网络平台，充分利用合作联盟企业和高校的优质资源，大力培训服务外包课程教师。高校要将教师参加培训和到企业挂职计入教师工作量。

九、努力做好服务外包人才就业工作

要把推动服务外包产业发展促进高校毕业生就业放在突出重要的位置。各地商务、教育部门要按照每年促进服务外包领域全国新增20万高校毕业生就业的目标，制订本地区的具体工作目标及实施方案。商务部门要切实落实有关优惠政策，加强引导和服务，积极鼓励服务外包企业吸纳高校毕业生。教育行政部门要指导高校广泛联系并吸引服务外包企业到校园开展招聘活动；加强对毕业生的就业指导和宣传引导，积极鼓励高校毕业生到服务外包企业就业。服务外包企业和高校要充分利用全国大学生就业公共服务立体化平台、中国服务外包网等信息平台，及时高校服务外包相关专业及毕业生情况、服务外包企业招聘信息和接收高校学生实习的信息，增加高校毕业生到服务外包企业的就业机会。

第5篇

一、更新办公设备，改善文件印刷质量。多方筹集资金，购买办公一体化、复印机及帮助各科室配置一套电脑。

此项工作由郭一勇负责，力争在7月底前完成。

二、完善各项制度、转变工作作风，提高工作效率。根据群众意见和建议，进一步建立健全十五项工作制度，规范组工干部行为。出台组工干部行为规范、公道正派要求和四项禁令，建立组工干部公道正派的长效机制。

此项工作由郭一勇负责，力争在7月底前完成。

三、转变学风，争创学习型组工干部。继续坚持学习日制度，积极探索组工干部讲学制度，在坚持周五下午学习的基础上，增加周一晚学习时间，增强组工干部的理论素质。在加强请进来学习的基础上，选择合适时间带领组工干部至和康克清博物馆及旧居参观学习。

此项工作由郭一勇负责，力争在10月底前完成。

四、转变工作作风，经常性深入基层。深化干部下访、联系党建工作示范点和困难党员结对帮扶工作。组织组工干部每季走访2-3个党建示范点、20名党员干部、50名群众，并结合一项工作开展调研。开展“1+3”帮扶活动，建立组工干部帮扶卡，要求组工干部每人帮扶一名贫困党员脱贫，帮扶一名致富能人入党，帮扶一名失去双亲的孤儿入学。每个季度安排一天的时间进入帮扶点，进行义务劳动。

此项工作由许凌云负责，力争在11月底前完成。

五、加强党建工作指导，提高基层党建工作水平。经常性地派出督查组深入基层指导，健全工作推进制。成立工作督查组，下发催办函、督办函和限时办结函。年初，下发年度组织工作的重点任务和时间表，明确责任人，明确完成时限。每月初由部里下发一次工作推进表，各科室和各党委上交一份上月工作完结表。派出组工干部至工业园区任非公有制企业党建特派员，帮助其成立党工委，并积极探索在非公有制企业开展党建工作的新途径。

此项工作由钟世忠负责，力争在11月底前完成。

第6篇

一、思想政治方面

1、坚定贯彻新发展理念，以奋发进取的精神状态，积极应对新形势新挑战，敢于担当责任、勇于直面困难，创造性开展工作，创造良好的工作氛围，让基层干部敢作为、敢担当。

2、贯彻执行中央八项规定精神，清正廉洁、秉公用权，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，带头转变作风，知行合一，真抓实干，务求实效。

3.在贯彻落实中央决策部署上“上热，中温，下冷”，建议把目光聚焦基层，让基层市场主体享受到更多的便利。

二、理论学习方面

1.落实理论学习制度还不够严格，建议强化理论学习刚性约束，加强对下属单位的检查督促，建立长效化制度化的理论学习机制。

2.抓理论学习的载体较为单一，灵活性和吸引力不够，建议在创新载体上下功夫，灵活运用融媒体推送、研讨交流、互动分享等多种方式，以增强理论学习效果。

3.对理论学习强调得多，但欠缺一抓到底的精神和实在管用的措施，存在时紧时松，时冷时热的现象，建议从顶层设计上，对理论学习形成制度化安排，使党员干部能养成自觉学习的习惯，

三、工作方面

1.建议领导班子成员多下基层调研，了解基层工作动态，以便更好做好领导决策。了解基层职工的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，了解职工的想法，切实为职工办实事、办好事。

2.建议领导班子在培养年轻领导干部上应加大力度。提拔干部要坚持“四化”标准，事前应将提拔的干部个人情况向广大群众公示，广泛征求群众意见，对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。

3.应加强各部门之间的协调沟通，提高各部门的工作质量。加强经济建设相关部门的统筹协调，提高工作效率，形成工作合力，创新工作机制。

四、解决民生方面

1.对民生领域投入相对不足，建议加大对民生事业投入，让群众有更多的获得感和幸福感。例如：高峰时段，交通时常拥堵，建议对城市道路规划深入研究。

第7篇

>> 浅析年轻干部的成长现状、对策与途径 最年轻干部：疑惑与期待 基层年轻干部精神压力现状与排解对策分析 年轻干部在工作中需注意的大智与小节 新时期如何抓好年轻干部培养工作 年轻干部应具备的工作作风 企业年轻干部培养选拔工作的几点思考 加强年轻干部培养选拔问题研究 试论年轻干部的培养与选拔 浅析优秀年轻干部的培养与选拔 浅论年轻干部的选拔与培养 关于年轻干部选拔与任用的政策建议 年轻干部的理想困惑与自我调适 年轻干部培养选拔事关国本 年轻干部莫为优势所累 “仕途无望”心理侵蚀年轻干部 年轻干部选拔培养之初探 企业优秀年轻干部培训模式 古代选拔年轻干部的难题 年轻干部应如何面对挫折 常见问题解答 当前所在位置：.

[9]24岁女副镇长18岁大学毕业 组织部称履历无虚假[N].浙江在线，2013-04-13.

[10]张磊，李阔.安徽22岁团县委副书记被停职 毕业半年连升两级[EB/OL].人民网，（2013-05-15）[2013-07-12]. .

[11]广东揭阳27岁副县长被撤职 按办事员安排工作[N].京华时报，2013-05-11.

[12]雷涛.湖南耒阳被曝现80后女副市长 系原市长之女[EB/OL].新华网，（2013-05-08）[2013-06-21]. http：///2013-05/09/c_115696785.htm.

[13]李宁.山东25岁女镇长与父同日辞职 曾高票当选镇长[N].新京报，2013-04-23.

[14]李游，蒋小康.湖北现23岁女副镇长 回应称农村出身非“拼爹”[N].华声在线，2012-02-24.

[15]格祺伟，张桓瑞.湖南“14岁工作”副局长被免职后简历仍未公开[N].现代消费导报，2013-06-06.

第8篇

党政领导干部交流制度是《党政领导干部选拔作用工作条例》的一项重要内容。目前，从县市党政领导干部交流情况来看，实施党政领导干部交流，不仅优化了领导班子结构，增强了领导班子活力，而且培养和锻炼了党政领导干部素质，特别是解放了受人际关系束缚的德才干部，预防和杜绝了无原则团体的形成。虽然如此，县市党政领导干部交流也还存在交流地域范围比较小、交流行政成本比较高及交流党政领导干部短期行为等一些问题。为了认真贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》，建立完善党政领导干部交流制度，对县市党政领导干部交流做三个方面的建议：

一、加大县市党政领导干部交流的地域范围。当前，县市党政干部交流局限于地市范围内交流，由于同一地市的管理，在政策、体制上没有改变，交流干部很难从工作机制上创新突破。其次，同一地市地域范围相对较小，县域特点相似，交流干部把交流前的工作方法、工作思路搬入交流地，既实用，又轻松，没有学习和熟悉环境的压力，达不到培养和锻炼干部的目的。另外，随着县市党政干部交流实施的经常化、制度化，县市干部长期在地市这样较小的范围内交流，容易形成异地小团体或滋生蔓延“换手抠背”等不正之风现象。为此，建议加大县市党政领导干部交流的地域范围，可以考虑跨地区、跨省交流，切实提高县市党政领导干部交流的实效。

二、加强县市党政领导干部交流的监督管理。县市党政干部异地交流多以异地提拔和异地轮岗为主。在交流过程中，原工作地要为交流干部摆酒送别、公款庆贺，交流地要为交流干部接风洗尘、送礼关照，如此迎来送往，不增加行政成本才怪！其次，县市党政干部异地交流因地域较近（一般约在100公里以内），家属基本上没有随迁，于是交流干部经常奔波往返于家庭和工作地，影响了工作热情，压缩了工作时间，增加了汽车油耗。另外，交流干部因家属没有随迁，工作圈和生活圈分离，党风廉政建设难以落实，监督乏力。为此，建议县市党政干部交流原则上要求家属随迁，对家属不能随迁的，除要求交流干部工作日必须在工作地住宿外，还可适当给予探亲补助，严禁公车私用和迎来送往。

三、加快县市党政领导干部交流的制度建设。党政干部交流已成为干部任用的重要制度，但因其配套制度没有建立和完善，在县市党政干部交流中仍然存在很多问题。因此，要加快党政干部交流制度建设，进一步建立健全配套制度。一是要建立县市党政干部任期目标制度。以交流地的工作现状为基础，科学分析交流地的经济社会状况，确立交流干部在任期或一定阶段内的工作目标，通过量化评估、群众评议、组织审定等环节，对领导干部任期目标的完成情况，形成综合评价，作为对交流干部提拔、留任、降职的重要依据；二是要建立县市党政干部激励约束机制。要加强县市党政干部交流的考核考察，把干部交流和提拔任用结合起来，激发干部交流的热情和工作激情。

第9篇

1选择班干部

选好班干部是培养班干部的基础，用好班干部是培养班干部的关键。有经验的班主任老师在接一个新班后，不是很快就确定班干部，而是经过认真观察、分析，广泛听取任课教师和学生们的意见，了解学生的思想品质、个性性格。在这个基础上，动员学生酝酿干部人选，这些人选必须具备一些条件：要么诚实守信，性格开朗，能团结同学，关心集体，乐意为大家服务，要么有责任心，有是非观，工作能力较强，有一技之长，在学生中有一定的威信等，然后，由学生民主选举产生班干部。老师依据学生的选择，根据班干部的能力和特长，确定出他们不同的职务，分配他们适宜的工作，这样做，有助于发挥这些同学的特长，使他们感到“英雄有用武之地”，因而也能增强他们的集体观念。

2对班干部地培训

班干部既然是班级的核心，他们的责任意识，组织能力，自制力等方面往往决定了一个班级的面貌。因此，班主任要定期对班干部进行培训，一般情况下一周培训一次。我是这样培训的：

2.1让班干部反思自己的工作。在反思中，让班干部看到自己的优点和不足，班主任也可从中了解到班级现状，班干部的履职情况和能力大小，以及班干部还需改进的地方，以便班主任的下一步工作。

2.2聆听班干部的建议。班干部和同学们生活在一起，他们听到的和看到的都是同学们最真实的东西，因此他们的建议从某种程度上代表了同学们的心声，班主任听取这些建议，在班级管理中就可少走弯路，达到事半功倍的效果。

2.3对班干部提出要求。首先，我让班干部明确自己的基本职责。知道一个没有责任心的人是不可能把工作做好的，既然是班干部，对班里的各项工作有不可推卸的责任。我对他们进行了明确的分工，让他们各施其能，各负其责。然后指导他们拟订好班干部的工作细则，使每个干部都知道自己应该做哪些工作。而且强调班干部之间既要有明确分工，又要互相合作，同心协力，为共同搞好整个班集体而努力。其次，培养班干部“宽以待人，严以律己”的优良作风。伟大的教育家孔子曾说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这就要求班干部能以身作则，身先士卒，处处以高标准要求自己。具体而言，就是要求班干部对工作认真负责，勤勤恳恳，毫不松懈；对同学，多关心，多帮助，多宽容；对自己，无论在思想上、学习上、生活上，都要严格要求，等等。总之，干部要给同学们做好表率。这样，他们所说的话，所做的事，同学们才相信，才愿意跟着做，从而形成一个和谐的，有凝聚力的班集体。当然，“人无完人”，班干部也会犯错误，当他们犯错误时，自控力就会被动摇，班主任要抓住时机，教育班干部犯了错误不要逃避，要勇于面对，并注意他们思想情绪的细微变化和工作，学习等各方面的问题，给予热情的帮助，并进行严格的要求，让他们的缺点得以改正，真正做到以身作则，严于律己。最后，培养班干部的工作能力。一个班干部工作能力的强弱，直接影响他的工作能否顺利进行。针对这种情况我是这样做的。一是加强学习，从理论上提高班干部的工作水平。每个月安排一次时间组织干部学习有关工作方法的文章，如“怎样处理同学之间的矛盾”“怎样当好班干部”，“怎样处理工作和学习的矛盾”“ 如何对待挫折”“怎样搞好活动”，等等。二是让班干部在实践去锻炼。通过班集体的每一次活动，把班干部推到活动的第一线去。活动中让他们自己讨论活动的每一个环节，自己主持，学会处理偶发事件。并发动班干部组织班会，办墙报，表扬先进，宣传班里的好人好事，通过各种活动，班干部的能力逐渐增强，自信心也逐步提高。而且每次活动后，我启发他们自己去总结经验教训，在反思中促进自己的工作能力。

3对班干部的奖惩

第10篇

自参加工作以来，从事了许多年的班主任工作。初当班主任的时候，只知道累，一天忙的团团转，忙得焦头烂额。一天为繁重、琐碎、永不休止的班主任工作而唉声叹气。随着工作的进行和时间的推移，我发现班主任工作并不是自己想象的那么简单，它是一门艺术，也是最能锻炼人能力的工作。因为班集体是由脾气、性格各不相同的学生组成的。一个人力量小，集体力量大无边，这就说明了只靠一个人无论你多成功、多优秀，干出的成就是片面。只有依靠大家才会干出一番大事业，那么这就需要每个人共同努力。所以在工作中我不断的总结和不断的想办法，慢慢的总结出班干部在班级管理中的重要性。那么怎样才能培养一支高素质的班干部队伍，使之真正成为班级管理前沿阵地的生力军呢？我认为班主任应悉心指导，热心扶持、大胆使用，班干部成员应分工负责、定期考核、优用劣汰，使其有压力、有动力、战斗力。具体来讲，应该从以下几个方面努力：

一、精心选拔班干部

选拔班干部应从素质、能力、知识三者综合考虑，做到精心选拔，在实际工作中不能凭学生入学档案或第一印象而"一锤定音"，而应广泛征求意见和做深入细致的调查研究，从不同侧面对选拔对象进行考察，并通过开展一些有目的、有针对性活动，发掘优秀学生担任班干部。那么如何挑选优秀的班干部呢？我的原则和方法是：

1. 政治思想觉悟高，能执行学校和班主任的各项指示，热爱学校，热爱集体。

2. 责任心强，能把集体利益放在首位，有很强的集体荣誉感，是非观念明确，敢说敢做，敢于负责。处处严格要求自己，事事能以身作则，起到好的表率作用。

3. 有理想，有道德，守纪律，讲文明，能做到工作学习两不误。

4. 有组织能力，口头表达能力，社会活动能力，有独挡一面的工作能力。

5. 能坚持原则，不拘私情，胆子较大，秉公办事。

6. 具有奉献精神，能吃苦耐劳，热心为大家服务，乐于助人，尽力为同学排忧解难。

7. 谦虚好学，能倾听不同意见，团结同学。

8. 诚实可靠，能做到老师在场和不在场一个样。与此同时，我还比较注意不把学习成绩作为选拔班干部的唯一标准。因为成绩好的同学，不一定都具备当班干部的素质。有的学生尽管学习成绩一般，但对班级工作有较强的积极性和较强的组织管理能力，挑选这些同学当班干部，不仅有利于加强班级管理，而且可以激发这些同学的学习热情，促使他们尽快提高学习成绩。

二、培养能力，大胆放手，树立威信

“授人于鱼不如授人于渔。”对于班干部应该重视他们的班级工作能力。我主要从三方面来培养：

1. 树，就是树立威信，着重培养班干部的组织领导能力。

一个人德高望重，威严高，人们自认信任他，听从她的话，同样，一个班干部如果威信高，同学们便会听从她的意见，听从她的指挥，他的工作便能顺利进行。每一次活动，我首先提出大体意见，再有班委会成员去讨论活动的每一项环节，由班干部来组织开展活动，发挥班干部的主观能动作用，使他们对班中的现象敢说、敢提、能管，并以自身的良好形象去影响和带动周围同学。

2. 放，就是树立威信，着重培养班干部的独立能力、协调能力以及创造性思维能力。

在班级管理中，我主张班干部各司其职，各负其责，又要通力协作。因此，我要求班干部放开手脚，勇于创新，大胆管理，把大权下放到班干部手中，有班干部自己来组织开展各项班级工作，开展集体活动，充分发挥学生干部的能动作用，发动他们创办墙报，表扬先进，宣传班干部的好人好事，批评不良现象和不良倾向，树立正确的言论导向，通过各种活动，班干部们的胆量大了，信心大了，组织领导能力有了很大的提高。

3. 鼓和导，鼓是鼓励，着重培养班干部的意志力和积极性；导就是指导和引导，着重培养班干部良好的工作作风和思想作风。

班干部在工作中，难免会遇到一些挫折和困难，或受到一些误解，受到一些讽刺、挖苦的话语。这时班主任就要及时地找他谈心，肯定他的工作成绩、能力，解开她心中的烦恼，多鼓励，给她勇气，激发他战胜困难的勇气，鼓舞他的斗志，是他的意志力在工作中得到锻炼。引导班干部如何和同学相处，如何去关心同学，了解同学们的思想状态，解决班干部的后顾之忧。指导班干部做好日常管理工作。活动前制定好活动计划，活动中严密组织，活动后及时总结，使他们学会如何组织活动，是同学间形成一种平等、互助、团结关系，保证良好班风的形成，增强班干部的荣誉感和责任感。

三、要做好班主任和班干部之间的沟通工作

一个班要团结，一个班的班干部更要团结，因此必须定时和不定时召开班干部会议，班干部与班干部之间加强交流与沟通，及时发现问题、解决问题，绝对避免班干部各干各的。班主任在工作中必须广泛听取学生的意见和建议，及时采纳正确的意见和建议。因为当学生得出的意见和建议得到班主任的肯定并得以实施时，就会产生一种满足感，主动性和参与意识就会得到进一步强化。同时也要鼓励他们多提出合理的意见和建议，使管理学生的方式从“控制型”转向“参与型”。在这期间班干部和同学之间有可能发生矛盾，那么班主任也应该不断的协调班干部和同学之间的关系，使他们更加团结。

四、做班干部的坚强后盾，正确地引导班级舆论

班干部的一言一行都倍受同学们的关注。一个班的核心也是班干部。如取得成绩时，在班上及时给予表扬、肯定。在工作上“得罪”了同学，造成与同学关系紧张时，通过班会课的公开讨论，引导学生对班干部工作的理解和支持，从而达到使班干部愿管事——敢管事——会管事——管好事——独立处事的目标。有时班级难免出现一些不正之风，班主任在必要时一定要及时出面、该否定的就否定并及时给予批评和教育，维护班干部的地位和尊严，把舆论导向正确的一边，扶持正气、伸张正义，制止错误思想，阻止不道德现象。实际上，维护了班干部，也就维护了班集体的利益。

五、严格要求，公正对待

首先，越是班干部，越要严格要求。特别是对班主任的得力而又得意的干部。学生最敏感的问题之一就是看班主任能不能把一碗水端平。如果他们发现班主任“偏心眼”，那么，班干部和教师的威信，都会随之降低。其次，学校对班干部的严格要求必须以信任和尊重作为基础，要始终注意维护他们在同学中的威信，即使对犯了错误的干部，也要满腔热情地帮助他们去认识并改正错误。最后，班主任对班干部的严格要求，绝不能是泛泛地发号召，而应从每个人的实际出发，提出具体而明确的要求。

第11篇

一、整改工作进展情况

我局共收集意见建议103条，经梳理23条，梳理后“”问题15条。共有12条意见建议纳入4项专项整治；3条意见建议纳入3项制度建设；8条意见建议作为8项具体问题整改。23个问题中，目前，有21个整改落实到位，其余2个正在进一步加强整改。

（一）针对存在的“”问题，我局共抓了4个方面12个问题的专项整治，即：一是公务接待专题整治：1、公款吃喝；2、同城吃请；3、在公务接待方面存在讲规格、上档次、要面子现象等浪费现象。二是公车管理专题整治：4、公车管理不严，发生过公车私用现象；2、公车加油卡管理不严；6、公车维护保养不够。三是执行上下班时间专项整治：7、执行上下班时间不严，有时迟到、早退或离岗。四是庸懒散专项整治：8、工作不主动，互相推诿；9、群众观念不强；10、工作作风不实，深入一线少；11、工作因循守旧，创新意识不强；12、求稳怕乱，贪图安逸。

（二）针对“”问题，我局同时出台了8项制度，即：《县体育局党组中心组学习制度》、《县体育局党员领导干部联系点制度》、《县体育局民主集中制制度》、《县体育局“三重一大”议事规则》、《县体育局考勤制度》、《县体育局公务接待管理规定》、《县体育局公车管理规定》、《县体育局党员领导干部廉洁自律制度》

（三）针对民生实事等其它问题，我局抓了8项具体问题整改，即：为“三送”联系村办好事实事解决实际问题不多；农村体育基础设施滞后，不能满足农民群众健身需求；体育人才要从小抓起，建议加大竞技体育后备人才培养力度；建议每一年或两年在节庆期间举办一次广场舞展示活动；建议多举办一些群众体育活动；加强晨（晚）练体育健身点建设，为每个晨（晚）练健身点配备1名体育健身辅导员；社会体育指导员指导全民健身的能力与水平不够强，建议加强社会体育指导员培训；建议加大体彩宣传工作力度。

二、取得的成效

通过狠抓整改落实，“”问题得以有效遏制，主要表现在：

1、班子成员之间团结协作多了，互相推诿、斤斤计较现象没有了。

2、干部作风转变了，深入一线和现场解决问题、主动服务多了，“机关化”现象少了，党群干部关系密切了。

3、工作纪律严明了，松驰现象没有了。经过为期30天的上下班纪律专项整治，全体工作人员自觉遵守上下班时间，没有无故迟到、早退或擅自离岗等纪律松驰现象。

4、廉洁自律好了，大吃大喝、铺张浪费现象没有了。开展教育实践活动以来，我局严格遵守公务接待、公车管理等有关规定，公务接待费同期相比下降71%，公车运行费下降45%。

三、存在的问题和意见建议及下一步工作打算

（一）存在的主要问题及建议

1、对于中长期整改问题，整改效果不够明显。如：农村体育基础设施滞后；加大体育后备人才训练、选拔、输送、培养力度等中长期问题，在半年或者一年内很难见效，至少要1-2年以上才能初显成效。

2、对于一些民生工程问题，整改工作存在一定难度。如：改善乡村体育基础设施，满足乡村人们健身需求问题，该问题涉及面广，资金投入大，一时难于完全整改到位。

3、个别问题整改措施在抓“长”上不够有力。如：工作作风问题，专项整治之后，个别工作人员自觉性与主动性不强，难于长期坚持。

4、对于跨部门问题，整改进度受到影响。如我局“三送”联系村个别偏僻村民小组电压低、影响村民正常生活问题。我局已向当地供电部门反映，供电部门的答复是已做电改计划，但近段时间内还未轮到该村民小组电改。

（二）下一步工作打算

第12篇

一、乡镇公务员队伍现状

我市镇（办、园）定编854个，现实有人数783人，空编71个，大部分乡镇缺编在5人以上，最多的空编9人。通过对近3年来乡镇人员流动情况进行分析，乡镇机关人员减少33人，增加1人，减少17人，近年来乡镇平均每年纯减员16人以上，人员短缺问题严重影响了乡镇日常工作的正常运转。

人员短缺问题的另一重要原因是，近年来新进的选调生及公务员，在工作满两年之后就被一些市直单位“挑中”，使得乡镇这些年似乎成了为市直单位培养年轻干部的摇篮，这导致乡镇乡镇干部年龄结构严重老化、“断层”问题严重。

不仅如此，也影响了乡镇机关干部的工作积极性，年轻干部不能安心于本职工作，而是将心思花在如何更快调入市直部门上；很多年纪大的同志认为自己既提拔无望，也不寄希望于能够调入市(来源：文秘站 ）直单位，于是工作起来没有积极性。

二、两点建议

第13篇

大家好！首先，很感谢组织上召开这次党委办公室主任座谈会，给我们创造了一个学习交流的机会。

近年来，XX党委办公室在区委的正确领导和市委办公室的具体指导下，遵照“五个坚持”和“三服务”的工作要求，履职尽责，争先创优，较好地完成了各项工作任务，真正成为了让区委放心的“前哨后院”。

一、我们的做法

（一）注重干部培养，激发队伍活力。区委办公室是区委的核心和枢纽，位置关键、职责重大、角色重要，面对新形势、新任务、新要求，要做好办公室工作，必须有一支高素质干部队伍。因此，我们始终把对区委办公室党员干部的教育培养放在第一位。一是强化政治理论学习。以“两学一做”学习教育常态化制度化为抓手，通过“”、聘请上级部门和党校教授授课等方式，不断加强政治理论学习，教育引导党员干部增强“四个意识”，在工作中践行“四讲四有”；二是强化业务知识学习。围绕提高区委办公室干部的“八种能力”，坚持利用各种时间、借助不同载体，加强政治、经济、法律、电子商务等领域的前沿知识的教育，特别是结合市委打造金融中心的功能定位要求，邀请省金融系统知名专家XXX先生就金融的重要性、如何提高金融供给质量、如何防范金融风险等内容进行了重点培训，增强了办公室谋划布局、精准施策和培育壮大金融产业的能力。三是强化实践锻炼学习。坚持交叉锻炼，强化工作的主动性、系统性和创造性，形成倒逼机制，引导办公室全体干部向实践学、向领导学、向同事学、向群众学，促使办公室的各位同志练就了“开口会说、提笔会写、问策会对、遇事会干”的看家本领。四是强化培养使用。坚持把一线培养、选拔、使用干部作为重要职责，积极为“有责任心、有担当精神、有创新意识、有工作能力、有良好作风”的“五有干部”创造进步的平台和机会，畅通干部出口，使优秀人才进得来、出得去，近三年来，区委办公室交流重用正科X名，提拔正科X名、副科X名，有效激发了区委办公室干部的激情和活力。

（二）注重机关建设，树立模范先锋。区委办公室是区委的“第一窗口”，一定程度上影响体现着全区工作的质量和水平。为此，我们高度重视机关建设，努力在方方面面走前头、做表率。一方面，狠抓工作制度建设。结合形势变化，对《XX区委办公室工作制度汇编》进行了进一步修订和完善，使办公室工作的更加规范化、高效化和富有时代性。另一方面，狠抓机关文化建设。结合区委“实干者有位”的用人导向，提炼总结并大力倡导首善、争先、干净、实干、担当的“xx精神”，营造了一个团结紧张、严肃活泼、进取务实、干净担当的人文环境。

（三）注重发挥作用，建好前哨后院。区委办公室处于各项中心工作的最前沿，既是区委的总参谋、总策划，又是总指挥、总调度。我们坚持围绕中心，服务大局，找准定位，创新方式，努力打造让区委放心的“前哨后院”。在办文上，秉承精稿意识，起草了大量符合上级精神、领导意图、群众愿望的高质量、高水平文稿，特别是在区委书记XX同志的指导和带领下，完善了“打造首善之区”的发展思路，明确了生产业和生活业的主攻方向，完成了《XX区工作调查》《高擎xx精神火炬，筑就首善胜利高峰》等X篇有分量的调研报告，其中获得省、市主要领导批示的报告X篇，获得省、市优秀调研成果的报告X篇，充分发挥了“以文辅政”的作用，受到了区委主要领导的充分肯定。在办会上，严控会议活动规模经费，持续深改会风，开小会、开解决问题的会，切实提高了会议质量和效率。在办事上，主动发挥协调左右、联系内外、沟通上下的作用，积极加强与上下级党委系统的纵向联系，以及与各大班子办公室、机关各部门之间的横向联系，确保了运转流畅、政令畅通、形成合力。在信息服务上，紧贴区委“三项重点”“四区建设”等中心工作，广泛收集、挖掘、上报重点项目建设情况、各部门工作情况、基层工作动态、社情民意等各类信息1300余条，为上级领导了解XX、区委领导科学决策提供了大量及时快捷、准确客观的信息参考。在督查工作上，创新推行“大督查”模式，整合两办督查室、目标办、考核办力量，将上级领导重要批示、区委中心工作、重点项目建设、民生承诺、人大政协议案办理等工作进行数据管理，台账推进，并按照“严督查、务求真”的标准，从维护区委权威、提高执行力、确保政令畅通的高度出发，真督实查，叫板求真，不徇私情，有效推动了各项工作的扎根落地。

二、存在问题

对xx区委办公室来说，目前存在的最大问题就是任务重、压力大、人员少。我们的编制，……。而且xx区是全市的核心城区，工作多、任务重，在加上干部编制少、年龄结构相对偏大，在一定程度上导致了一人多岗，混岗混编，特别是从事政务性工作的一线工作人员仅由X名，工作上存在精力欠缺、难以专一的问题，与区委办公室的枢纽地位、职能职责和承担的工作量不相适应。

三、对策建议

第14篇

今天，我们在这里召开全县交通系统机关作风效能建设暨我为“满意交通、和谐交通”建一言献一策动员大会，目的是贯彻落实全县机关作风效能建设会议精神，全力以赴抓好全系统作风和效能建设。进而在全系统干部职工中开展我为“满意交通、和谐交通”建一言献一策活动，广听民声，广纳良言，群策群力，营造一个人人思发展、个个谋发展的浓厚氛围，使全系统广大干部职工倍加维护团结，倍加爱岗敬业，倍加顾全大局，倍加争先进位，为更好的支撑和服务全县经济发展作出新的贡献。刚才，王浩书记对建一言献一策活动作了具体部署。为切实开展好这次活动，下面我代表局党委再讲四点意见：

一、要认清形势，提高认识，深刻领会开展活动的建言献策活动必要性和紧迫性

开展这次活动不是一时心血来潮，作风整顿也绝不是权宜之计，而是我们交通事业又好又快发展的现实需要。

在全县机关作风效能建设大会上，县委县政府的明察暗访录像，暴光了我们交通系统一些很不光彩的事件，不仅让我们交通人脸上无光，也让我们在全县人民面前丢了颜面。这也暴露出在我们干部职工中，作风纪律上依然存在很多不良现象：大局观念淡薄，中心意识不强；作风纪律松懈，工作效率低下；工作作风漂浮，遇事推诿扯皮；利益相互攀比，奉献意识缺乏；服务态度生硬，工作责任心不强，吃、拿、卡、要、报等不良现象时有发生。这些问题如不整改，我们交通人很难再直起腰、挺起胸，“满意交通，和谐交通”也就成了一句空话。

二、要统一思想，顾全大局，切实增强参加建言献策活动的积极性和主动性

这次活动是围绕中心、反映民心的一次活动。广大干部职工要切实增强参与活动的积极性和主动性，从大局、现实和长远的角度出发，切实提高对这次活动重要性的认识。

首先，开展这次活动是贯彻落实全县机关作风效能建设会议精神，加强交通系统作风效能建设的重要举措。活动以“全面提升全员素养和执行力、全面提升工作质量和效能、全面提升人民群众满意度、全面提升交通人的整体形象”为目标，力图打造“规范、高效、精细、负责、协作”的团队精神。这次活动的开展能够使局党委各项决策和工作更加符合实际，更加符合群众的愿望，更加符合科学发展观的要求，更加有效引导我县交通系统机关效能建设稳步推进。

其次，开展这次活动是群策群力、实现局党委科学民主决策的有效手段。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”广泛征求全体干部职工意见建议，是构建“满意交通，和谐交通”的源头活水。局党委将对全系统干部职工提出的对策建议进行可行性分析论证，把好的建议意见作为局党委决策的重要参考依据，并制定出解决问题的措施和办法，使这些“金点子”在局党委决策中得到充分体现和整合，有力保证决策的科学性、民主性。

第三，开展这次活动是推动交通事业又好又快发展的现实需要。一方面，通过开展建言献策活动，进一步团结全体干部职工，形成推进加快交通发展的强大合力，增强干部职工“一人在交通、全家交通人”的主人翁意识和责任感，激发建设“满意交通、和谐交通”的热情；另一方面，开展建言献策活动，能够使交通事业发展中存在的矛盾更加凸显，这些问题如不加以纠正和解决，就会直接影响整个干部职工队伍的情绪，涣散干部职工队伍的斗志，最终贻误我们的工作，拖发展的后腿。

三、要围绕主题，明确目的，扎实推进建言献策活动各项工作的有序开展

这次建言献策活动，要突出“满意交通、和谐交通”这个主题，针对活动方案所拟定的10个方面建言献策，集思广益，促进我县交通事业又好又快发展。

关于这次建言献策活动的具体安排，刚才王浩书记已经进行了部署，我就不再重复了。在这里我再提几点要求，具体是“四个结合”：

一是献策与调研相结合。献策的质量取决于调研的深度，各部门和全体干部职工要把献策活动贯穿于各项调研之中，在充分调研的基础上，提出切实可行的意见和建议。

二是献策与落实具体工作相结合。献策的根本目的是寻求更有效的方法推动各项工作又好又快发展，全体干部职工要以此为出发点，使献策活动成为推动交通工作发展的过程。

三是献策与加强作风建设相结合。结合加强机关作风和效能建设的要求，进一步转变作风，努力把交通打造成为组织满意、群众满意、全体干部职工满意的政府机关。

四是献策与用策相结合。努力使献策者的合理化建议被重视、被采纳，这也是献策者的最大愿望。我们要倍加珍惜献策活动成果，对征集到的计策进行认真梳理，及时研讨交流。特别对一些好的计策，要积极吸纳采用，使之产生实实在在的效果。

四、要加强领导，精心实施，全力确保建言献策活动取得真正实效

各部门及全体干部职工要严格按照活动的总体部署和排定的工作时间，精心组织实施，确保此次活动圆满完成，并取得实效。

一要强化组织领导，落实责任。活动领导小组及领导小组办公室已经成立，负责指导、协调活动的开展。各部门负责人要认真抓好实施方案和各项部署的落实，切实做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位，确保活动在本部门深入扎实推进。

二要强化领导带头，做好表率。班子成员和各部门负责人对这次活动的重视程度，直接影响和关系到干部职工重视、投入的程度和活动效果。各位班子成员及部门负责同志要率先垂范，带头调查研究，为其他干部职工做好表率。带头参与到“建言献策”活动中来。

第15篇

【关键词】油田；政工队伍

油田企业是影响我国经济发展的重要行业，其内部干部员工的政治思想情况直接影响企业的管理和构建，因而加强政工队伍建设是保证油田企业健康稳定发展的要求。政工队伍建设强调的是政工干部队伍的建设，旨在通过对企业党员领导干部的积极引导，促其形成正确的价值观念，通过党员干部与基层员工的交流强化企业内部整体的政治思想工作。油田企业是关系我国民生发展的重要行业，强化对其政工队伍的建设是历史发展的要求更是提升企业的竞争力、推进企业建设的需要。目前我国油田企业的政工队伍建设尚不完善，需要相关部门及时协调，共同为其完善化发展建言献策。

一、油田政工队伍建设的思考

政治思想工作往往是影响一个企业发展凝聚力的重要因素，油田企业强化政工队伍建设便是基于其对企业发展造成的影响力。目前我国油田企业的政工队伍建设尚存在很多不足，需要相关部门和企业领导进行思考，分析造成各种状况的原因，以推进科学的解决措施的出台。

（一）油田政工队伍建设存在的问题

1.政工干部队伍人员素质有待提升

随着科学技术的发展和企业管理方法模式的逐渐深化，油田政工建设中逐渐摒弃了原有的分工负责制，而更多的采用首长负责制，需要员工在适应模式的变化下进行生产经营与相关的政治管理工作，大大加剧了政工干部管理的难度，因而导致油田政工队伍建设中人员更换频率不足、缺乏新鲜血液的情况的大量存在。受员工更换频率低和企业内部的党务工作繁重等因素的影响，政工工作人员因缺乏时间而忽略了自省，即自我素质的培养。现代社会是信息和技术迅速发展的时代，政工的相关管理技术和方法也在不断的突破，政工人员的自我培养修复的欠缺导致政工队伍建设的理论知识陈旧，建设中滞后知识的传播进一步降低了队伍的整体素质。

2.政工干部队伍建设缺乏专业化人才

我国油田企业多将工作重心放到了油田的开采与油气的加工与销售等环节中去，对政治思想等管理工作的重视程度不足，导致政工干部队伍建设过程因缺乏专业的管理人才而阻碍工作进程。

3.政工干部队伍建设的监管工作不完善

企业的政治思想工作影响企业的整体发展，因而油田企业在发展过程中一定要强化对政工队伍建设的监管，以确保队伍人员素质组成，为其长远的政治思想建设提供一定的管理依据。但从目前的情况分析，油田企业尚未建立健全针对于政工工作的监管体系，导致其对专业人才的任用等存在漏洞，阻碍政工队伍建设。

（二）政工队伍建设问题的原因

1.油田企业领导重视程度不足

重视程度不足是影响油田政工建设的重要原因，油田企业以生产为主，对思想政治的完善力度不足，影响政工队伍建设进程。企业领导忽略了思想工作的重要性，将更多的心力投入到生产中去，在企业高层的领导下企业的整体发展会逐渐向生产方面倾斜，从而导致严重的偏差。

2.油田企业政工人员的综合素质不足，制约队伍建设步伐

随着时代的变化，企业的发展目标与原则等均会得到进一步的完善，因而企业的思想政治也会随之发生变化。思想政治的变化需要政工人员在企业的发展过程中结合具体问题进行拓展，以促进政工工作的革新。油田企业政工人员的综合素质不足，不能及时的总结新的经验，致使思政工作存在一定的落后性。

二、油田政工队伍建设的建议

（一）构建政工监管机制，将政工队伍建设提到企业的发展日程上去

油田企业只有构建完整的监管机制，明确的提出对政工队伍建设的监管，相关部门才能明确真正将其视为一项重要的工作去执行。构建相关的政工监管机制是企业以一种强硬的态度去引导企业员工，使其充分尊重该项机制并积极配合相关部门的领导，以推进企业政工队伍建设。

（二）加强对政工干部队伍的综合素质培养

油田企业发展过程中政工干部的综合素质不足是导致其队伍建设落后的主要原因之一，因而新时期油田企业政工队伍建设过程中一定要加强对政工干部的综合素质的培养。对政工干部的综合素质的培养应根据现实情况采取不同的培训方法，培训要从长远的角度出发，强调渠道、层次、步骤的基础上进行系统的培训，而在培训过程中又应当充分结合当前企业的发展情况，不断拓展政工干部的思维模式，提升其思政水平，为油田企业的政工队伍建设贡献才智。

（三）构建激励机制，强调模范带头作用

油田政工队伍建设也应根据具体情况构建相应的激励机制，在队伍建设过程中以公平、公正、公开的原则选出“优秀政工工作者”并给予物质或精神上的嘉奖。“优秀政工工作者”会为工作的进一步开展起到带头作用，刺激更对的工作者以其为榜样进行奋斗，从而推进了队伍建设。相应的模范带头和激励机制的有机结合，会为政工建设打开一个良好的局面。通过具体的领导油田企业的政工队伍才能在短时间内取得卓越的成效。

（四）建立信息化的考核机制

随着信息技术的不断发展，油田企业在发展过程中也应适当的将信息技术应用到实际管理中，在其政工队伍建设中便可以信息技术为背景，建立信息化的考核机制。通过互联网技术，将政工干部的具体情况公布于企业内部，经由计算机作业健全政工干部的业绩评价考核机制，将规范化的管理模式成功的运用到队伍建设中来。

三、总结

当前油田企业政工队伍建设尚存在很多问题，为促其快速发展，新时期油田政工干部必须以企业发展的具体情况为依据，结合环境因素提出相应的完善建议。在此过程中，政工干部要不断进行“自省”，及时就自己的思想价值观念及工作情况等进行审视与修正，以不断提升自我的综合能力。本文研究了我国油田企业政工队伍建设中存在的问题及其原因，并提出了相关建议，希望能成功的作用到油田企业的政工队伍建设工作中去。

参考文献：

[1]石玉华.新时期油田企业政工队伍建设初探[J].东方企业文化，2012，3（06）：113