快乐家庭教育范文

前言：我们精心挑选了数篇优质快乐家庭教育文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

一、用同情心对待孩子

同事受伤了，我们会去探望，并且给予安慰；朋友工作出了差错，被扣工资，我们会给予关怀。但如果孩子因为与同学玩受了伤，作为家长的我们会怎么做呢？送去医院、责骂一番，或者，不闻不问，我们的同情心在孩子身上一点也没有体现出来，这种不同情，深深伤害了孩子的感情和自尊心。父母总是觉得孩子是“我的”，所以不同情。在自然界，幼小的动物尚且因为身体和感知能力的弱小而被其父母照顾，何况人类。常以同情心去体会孩子生活中的不快乐，你会发现，同情心是一道神奇的阳光，使家长与孩子之间建立起真正的信任，从而使教育变得顺理成章。

二、让家庭成为孩子快乐的源泉

对于家庭成员，我们熟知的是对方的名字、长相，父母常常只注意现实的家庭琐事或家庭开销，而没有时间和兴趣去探知自己及孩子的感情。试想我们曾有几次和孩子坐下来谈自己的理想和目标，又有几次向孩子询问：“你担心什么？你快乐和不快乐的事是什么？”我们总觉得这会浪费时间，因此我们和孩子的距离越来越远。即使最忙碌的家长，每个星期也应有一两个晚上和孩子轻松地用餐，这时请千万不要数落孩子的不足。一家人吃饭时是争论还是谈话，是称赞还是训斥，是一个很好的测量计，它可以看出这个家庭是在疏远分离，还是越来越亲近。每天晚上大家聚在餐桌前，一起闲聊，应该成为孩子记忆中最美好的生活片段。适当的时候，家长要鼓励孩子请他的朋友来家做客，这样，父母可以认识孩子的朋友，也可以使孩子感到在家里受到尊重。家长还可以和孩子合作完成一件事，比如做水果饮料，种植植物，养小动物，这样做会使参与活动的人心情为之振奋。我曾和女儿一起做了一桌丰盛的饭菜，从买菜、烹调，到装盘上桌，都是我俩共同操作的。当我们坐在饭桌前分享美味时，女儿兴奋地叫了起来。家庭能传递给孩子巨大的力量，什么不快乐都被克服。同时，孩子在参与活动的过程中，也会逐步形成不同于一般儿童的价值观。

三、父母的品行是家庭中的宝贵财富

由于孩子大部分的时间是在家庭中度过的，家庭环境包括父母的言行举止，对孩子的影响是非常大的。有的家庭尽管清贫，地处偏远，但和睦的气氛和淳朴的家人使孩子养成了良好的道德、伦理观念；有的家庭总是充满各种矛盾、冲突、斗争，各种自私、虚伪、狡诈充斥其间，孩子自然会受到影响。子女的道德和品质受父母影响很大，倒不是说遗传的原因，而是因为潜移默化的影响。父母的每一点善良、宽容、积极乐观、富有同情心的品德，以及整洁、勤劳、节俭的习惯都会从孩子身上反映出来，这些品德和习惯无论多么微小，都会像星光一样永远留在孩子的记忆里。每一件事物的产生都是有原因的，每一个原因都会产生相应的结果。一个虐待自己父母的人，在年老体弱时可能会受到同样的待遇；一个太自私的父母，他们的孩子也会变得很自私；一个懒惰、游手好闲的父母，他们的孩子会变得更加懒惰。当然，这不是绝对的。因为孩子随着年龄的增长，阅历不断增加，同时受来自书本和其他人的影响，自我教育能力会不断增强，从而形成自己的判断能力。但把孩子从恶劣的环境中拯救出来是艰难的，他需要一位富有爱心和同情心的老师，需要社会的帮助和支持。有责任心的父母会勇敢地面对生活中的不幸和失败，他们的孩子也同样会顽强地生活。父母善于谅解，他们的孩子也会学会宽容。父母经常看书越来越平静、快乐，孩子也会由于受到良好的影响而变得有教养和智慧。所以父母的品行不仅影响着自己的人生，而且在造就孩子的人生。父母不要期望孩子天生就具有大量的美德，高尚的品德和高尚的智慧一样，要经过缓慢的形成过程。孩子就是孩子，他们会有很多缺点，偶尔会犯一些错误，父母要耐心地对待每一个孩子可能经常表现出的缺点，在教育孩子的同时要先教育自己。

四、避免过度教育

第2篇

一、家庭环境的影响

很少有人提及过家庭环境对子女的心理影响,我一直都认为良好的家庭生活环境会给人带来内心的快乐。那对孩子心灵成长一定是影响巨大的了。家庭环境包括:一是周围的大环境,大家都知道孟母三迁的故事了,孟母为什么一而再在而三地不停搬家,家庭周围的环境不好。孟子,三岁时父亲去世,由母亲一手抚养长大。孟子小时候很贪玩,模仿性很强。他家原来住在坟地附近,他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好,就把家搬到集市附近,孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好,就把家搬到学堂旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习的,心里很高兴,就不再搬家了。孟母认识到了环境对孩子一生的影响,造就了一代亚圣。我相信:这个母亲之所以伟大,与孟母注重孩子成长的家庭环境是密不可分的。现在许多的家长为了图方便、图名校,却很少考虑周围环境。我常常亲眼目睹学校的门口被小商小贩包围,那些堆积成灾的垃圾食品、街道上悬挂各类图片,无不影响孩子的身体和心灵健康。看看那课间休息、放学回家路上的孩子们都在争先恐后地伸着手购买那些危害身体、心理健康的商品、物品时,你怎么也不会想到孩子们会如饥似渴地读书了。当然,我也发现了一些孩子根本就不屑一顾这些乱七八糟的诱惑,再仔细观察他们:感觉他们几乎都是脸上挂满着笑容,衣着整洁干净。女孩子的头发经常梳得光光亮亮;男孩子虽表现淘气些,可眼睛里面充满着机警,这些孩子一般是不轻易喜欢买东西的,更不用说这些垃圾食品类了。他们有一定的选择判断能力,他们的玩具高档并且充满智慧游戏。除特别情况很少发现他们随便吃零食。这些孩子的面孔都较白嫩,光滑细腻,可他们爸爸、妈妈倒不是特别的白。为什么同样的大环境对有些孩子影响不是很大呢?

第二点,就是我要谈的家庭环境对孩子的影响了,我曾经问过一些学生:“你喜欢自己的家吗?”“你最喜欢的人是谁啊?”“你的衣服都是谁给你洗啊?”“你家里面谁最累啊?”。哈哈哈,有些女士开始脸红了,孩子们给了真正的答案,我感觉到的是:家里有一个勤奋的妈妈,而且妈妈特别喜欢干净,房间布置的非常适合孩子心理,孩子对家有很强的依赖,回家是件非常安全的事情。他们可以自由自在地做自己喜欢的事情,这样的家庭很有民主性,孩子没有压力。你会感受到孩子的成长就像春天里的小树苗遇到了春雨,叶子上面嫩绿嫩绿;你会情不自禁轻轻抚摸,你会小心翼翼地注意他的成长,而绝不会去轻易伤害他;你仿佛沐浴在神光下面,充满感激爱这孩子,被这样关爱的孩子,你能够想到他们的内心生活是多么快乐了!不相信吗?做母亲的朋友们你尽管大胆地尝试下,利用休息的时间好好地把房间打扫打扫了,如果你们住所已很干净了,你不妨每隔一两个月改变下房间的布置,你的孩子会给你一个惊喜,也许会使你感动的。还有在你们家的客厅里,无论如何都要摆放些孩子喜欢的东西,给孩子一个自己喜欢的空间你会减少许多毫无意义的说教。我经常会发现有些家庭,客厅都是按照大人们想法布置的,尽管是花费心血,搞的是非常富有创意,可看那琳琅满目的摆设,好像没有一件孩子喜欢东西。是啊!那客厅是接待朋友和客人用的;那孩子就没有朋友了吗?孩子的朋友也应该受到尊敬的。还有就是孩子的卧室:记住孩子睡的枕头一定要南、北摆放,尽量不要东、西摆放。为什么这样麻烦呢?很简单的道理:地球是一个无比巨大的磁场,其磁力线由北极出来,经地球表面而进入南极。人体的生物电流通道与地球磁力线方向相互垂直,地球磁场的磁力就成为人体生物电流的一种阻力,要恢复正常运行达到新的平衡状态,必须消耗大量的热量,提高代谢能力。长此以往,当机体从外界得不到足够的能量补充,气血运行有就会失常,产生病态,同时,为了达到新的平衡状态,消耗的能量以热的形式围绕在床上,使得在睡觉时的温度升高,心里烦躁,难以入睡。根据这个道理,人睡觉时采取头北脚南的姿势,使磁力线平稳地穿过人体,最大限度地减少地球磁场的干扰。人体内的生物大分子就会从杂乱方向的排列改成定向排列,人体内的电流方向即气血运行方向同地球的磁场磁力线平行。睡眠方向顺应了磁力线,在磁场力的作用下,气血运行畅通。这样的睡眠方向,使人代谢降低,能量消耗减少,利于血液通畅,提高睡眠质量。孩子对事物的敏感度是大于成年人的。也许大自然会给我们些启发。

第三点,如果家里面爸爸、妈妈喜欢敬神、敬佛或者是其他性质的宗教活动,建议家长们最好避开孩子。我接触过许多孩子,他们也问及过关于灵魂呀、生死、升天啊等等,孩子的好奇心无容置疑,往往不是每一个父母亲都能够给孩子解释清楚的,这样会误导孩子的。几年前我跟一个朋友拜访一个家庭,是因为这个家的孩子得了精神分裂。十八岁的英俊男孩子啊!多可惜呀。家长的心情不用说了,我不止一次听那个妈妈说他们一家准备自杀。且不说病因如何,一进他们的家门就感觉非常非常压力啊!家布置的是富丽堂皇,我甚至感觉到是金碧辉煌,尤其是那尊佛像占居的中央,在辉煌的灯光照射下缭绕着香,天啊!我感受到的是窒息,不清楚什么原因。回来的路上我问了问朋友,他竟然有同感,甚至比我还强烈。我不知道在这样环境生活下孩子的感受是什么?我特别想知道这会是孩子的要求吗?

二、父母的言传身教

家庭教育其实就是父母的自身教育,一个阳光灿烂、心灵手巧的孩子背后一定会有一个贤惠勤劳的母亲。母亲一天天忘我为家的付出,犹如春天晨露慢慢滋润着孩子幼小心灵,奇迹就这样发生了,一颗种子天天沐浴在温馨充满着爱意氤氲下开始了膨胀,那初现的幼芽一定是洁白沾满了湿漉漉的朝露,那抽出的第一片嫩叶,你会发现上面晶莹莹地写着“爱”。我曾经遇到过这样的情形:一个不知道如何修饰自己形象的妈妈,带着一个衣服脏兮兮的小男孩,一边走一边吼、一边数叨孩子如何学习不争气;孩子满脸不悦,头低的让人一下可以看到瘦骨嶙嶙的小小肩膀,孩子一边抽抽噎噎,不停用双手顺着肩胛拉着沉重的书包带;另外用噙满泪水的眼睛四处张望,似乎不希望被周围的同学看见。不难想象这八岁的儿童在接受着什么样的家庭教育了,不用讲就知道这孩子的学习不会好了,而且心灵一直在遭受着创伤。假如不幸你娶了这样一位太太你会怎样想啊?我也在想象这个家庭里的生活现状:这个家漂亮吗?房间是不是干净、屋里面明亮吗?衣服、被子、床单、孩子的窗帘经常洗吗?还有家具、物品的摆放是不是恰到好处?孩子有没有自己自由活动的空间?这个家有爸妈亲手培育的鲜花吗?有孩子喜欢的小动物没有啊?没有了这些,孩子的爱心、自信心会有吗?孩子最大的不幸就是失去亲人对他的关爱。聪明如果被自卑取代了,就会成为怯懦的奴仆。父母的优良品质,高尚的道德操守是孩子一生享用不尽的财富。妈妈无声无息悄然地奉献是孩子最好的教科书。对于孩子而言,再也没有给他一个安安稳稳的家更好了。首先是爸爸和妈妈不吵架,相互尊敬,彼此不去抱怨;遇到困难相互鼓励,共同度过艰难就是给孩子传递了爱、传递了自信心,孩子的勇敢不就是为自己的将来承担责任吗?家,是所有的家庭成员共同用心去营造,允许家庭成员犯错误,允许家庭成员参与家庭的建设,是和谐家庭的基本条件。其次就是母亲的自我教育与成长了。“母仪天下”讲的是母亲高贵气质吧,“母凭子贵,子凭母贵”讲的是地位对母子关系的相互影响,虽然说的帝王之家的故事;但是作为普普通通的老百姓家庭,母亲的力量、高贵的品质不能说对孩子没有巨大的影响力。一位在单位担任领导职务的母亲大人,因家庭教育出现了问题,造成夫妻关系紧张,她深有感触地对我说了这样的话:一个强悍的女人会毁害一个美好的家庭,在家里相互信任是种美德。去过她家的朋友告诉我,天啊!她家什么都不缺啊!就缺少的一样东西了――家不像个家。房间乱七八糟,跟没人住过一样,无法形容的混乱,儿子根本就不想回家,回到了家就烦躁不安。16岁就辍学了。做个好妈妈:首先让孩子看到的是什么?答案留给所有爱孩子的母亲吧。

三、父母情绪的影响

家长的情绪很重要,有些家长把辅导孩子的学习当成了一种很严重的负担,往往带着愤怒去帮助孩子,也可能是因为对夫妻间的家庭分工不甚满意?我们经常看到家长是这样教育孩子的:大人就坐在孩子的身边,眼睛直愣愣盯着孩子作业本,“这道题为什么要这样写?谁告诉你这样做的啊?”“嗯,对了!说说刚才那道题为什么错啊?”这样的家长好像还有点教育“素养”;另外的一些家长就不敢恭维了,“3加2等于几?”孩子回答是五。“那3加5呢?”孩子回答是8,家长为了进一步巩固孩子的成绩,会这样继续反问“是吗?好好想了”,孩子很不自信地看着妈妈的脸,低声下气回答道:“那是10吧?”。话未落音“啪”一巴掌打到头上了,“你看看你笨的跟猪似的,一点都没有自己的主见”。孩子这一回可真的是“傻了眼”了,从此以后做作业就开始看着大人的脸了,犹犹豫豫地不知道应该怎样了,我在与家长孩子的交流中发现了好几个这个的孩子,明明知道是对的,就是迟迟不敢坚持自己是对的,害怕出错,结果往往就错。这种家庭教育不当造成的严重后果,应该引起部分家长的重视。

四、饮食习惯的影响

第3篇

【关键词】正确；家庭教育；促进；小学生；成长

家庭教育是指通过父母及家庭中其他成年人对孩子进行的教育过程。随着我国教育事业的不断进步，教育理念深化影响下，每个家庭都越来越重视孩子的家庭教育工作，但是在家庭的教育方面存在着较大的误区，主要是因为家长没有得到系统的家庭教育方式的学习，导致无法让小学生健康快乐的成长。只有让家长掌握家庭教育的关键所在，才能正确的实施家庭教育，促进小学生健康快乐的成长。

一、家庭教育的误区

1.把理想设置的过高

在家庭教育中，家长希望从小就让孩子树立远大的理想，考取重点中学重点大学，一路上都在重点的光环下成长。这无疑给了小学生较大的心理压力，他们为了达到父母的期望不得不更加努力的学习，失去了小学生应有的活泼与生机，导致严重的学业压力对小学生的正常发展产生了不利影响。许多孩子从小就戴上了高度近视眼睛，这是未来怎样都无法弥补的痛。因此，设置合理的目标，积极引导小学生进步，保证他们到健康快乐的成长。

2.物质与精神需求有较大差距

经过调查，大多数的家庭家长都需要工作，为孩子创造更好的物质条件。事实上他们也确实可以满足孩子们的各项不过分的物质需求，他们却极少的关注孩子们的精神需求。父母忙于工作，缺少了与孩子进行沟通。这种情况极大的阻碍了父母与孩子间的关系，在父母看来，他们已经满足了孩子的各项物质需求，那么孩子就应该用更好的成绩来回报自己；而从孩子的角度看，再好的玩具也比不上和父母在一起的时光，父母只关注自己的成绩却没有关心自己真正想要的是什么。

3.知识培养比重远高于素质培养

在现有的家庭教育中，父母更多的把目光放在对孩子知识的培养上面。数学奥赛培优、英语小学辅导、各类乐器的学习、舞蹈、书法等等各种知识培养计划。父母都有一颗望子成龙的心，但是过分的重担会影响孩子的健康快乐成长，过多的知识教育以及不够重视的素质教育，会让孩子更多的存在一些自私自利、任性骄傲、冷漠自大等不良性格。

4.父母的言传身教作用

孩子是一张单纯洁净的白纸，父母的一言一行、一举一动均会对孩子的成长起到潜移默化的作用。因此，父母需要更多的注意自己在孩子面前的表现，尽量给孩子传达更多的积极的影响。

5.父母的权威地位

父母在对孩子进行家庭教育的时候，往往把自己摆在高高在上的位置，给孩子树立一种权威的印象。实际上这样的行为对孩子的成长教育很不利，只有与孩子打成一片，才能与孩子更好的交流，帮助孩子健康快乐的成长。

二、正确实施家庭教育的方法

1.提高家庭教育质量

科学的进行家庭教育，提高家庭教育质量。充分认识到孩子是未来祖国的希望，严格按照国家对于小学生培养的要求进行，保证孩子得到高质量的家庭教育，促进孩子的健康快乐成长。

2.改进教育方式

遵循小学生的身心发展需求，从孩子的生活、学习、兴趣等出发，切实的为孩子的教育做好准备。然后改变传统的单一知识教育方式，全面培养孩子的德智体美劳，让孩子的综合素质得到提升。

3.家庭环境的营造

良好的家庭环境会对孩子的成长发育产生积极的影响。父母的言传身教会对孩子的发展起到潜移默化的作用。家庭氛围主要由家庭成员的关系决定，家庭的稳定与和睦，会对孩子传达一种积极的思想，这样可以更好的发展孩子的积极性格：情感丰富、性格开朗等等。生活环境的整洁与舒适，会对孩子的健康产生积极的影响，并且对孩子劳动能力以及素质培养都起到了决定性的作用。

三、结束语

家庭教育的正确实施，可以有效的促进小学生的健康快乐成长。孩子是祖国的未来，因此我们对于小学生家庭教育方面需要给予足够的重视，保证每个家庭都能正确的对孩子进行教育，为我国未来的发展做出积极的贡献。只有让家长掌握家庭教育的关键所在，才能正确的实施家庭教育，促进小学生健康快乐的成长。家庭教育作为孩子的启蒙教育，同时也是孩子的终身教育场所，良好的家庭环境会对孩子的成长发育产生积极的影响。父母的言传身教会对孩子的发展起到潜移默化的作用。家庭教育需要遵循以下四个原则：循序渐进原则、因材施教原则、教育统一原则、爱与严厉结合原则。切实的保证孩子的家庭教育质量，让小学生在学习的过程中，得到快乐，保证小学生的健康成长。

参考文献：

[1]杨呖.对青少年实施家庭教育的再思考[J].管理与财富（学术版），2009（09）

[2]林璐.高校行政管理工作应关注的问题[J].技术与市场，2008（06）