互联网变革论文范文

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第1篇

>> “互联网+”时代的变化特征 互联网时代的营销变化 互联网时代的传播趋势 互联网时代的知识传播 互联网政治的新变化 无政府与大政府：互联网时代的全球政治 互联网政治时代 互联网时代公众舆论的变化 互联网时代社会预期的变化与引导 “互联网+ ”时代带来的变化，你了解多少？ “互联网+”时代商业逻辑的变化及启示 移动互联网时代的舆情传播特点 移动互联网时代的信息传播 “互联网+时代”传播行业的N种趋势 浅析互联网时代的广播电视传播 互联网时代对华传播的策略研究 互联网时代的品牌传播途径思考 移动互联网时代新闻传播的变革 “互联网+”时代的科 技传播思维创新 互联网时代突发事件的传播应对 常见问题解答 当前所在位置：l

[5]王建磊.公民视频新闻传播及影响研究[D].博士学位论文，上海大学，2011.

[6]朱啸天.新媒体环境下突发公共事件中的政府信息修辞学研究[D].华东师范大学硕士论文，2012：26-29.

[7]谢·卡拉-穆尔扎.论意识操纵[M].北京：社会科学文献出版社，2004.

[8]沃尔特·李普曼.公众舆论[M].阎克文，江红，译.上海：上海世纪出版集团，2006：181.

[9]诺姆·乔姆斯基，戴维·巴萨米安.宣传与公共意识[M].信强，译.上海：上海译文出版社，2006：13.

[10]十特刊评论.激发中国前行的最大力量[N].人民日报，2012-11-3.

[11]2012年第三季度新浪政务微博报告[EB/OL].

[12]Old and New Media Both Make News，But Economy Tops the Agenda，July19-25，2010.

第2篇

>> 理性看待“互联网+” 互联网再思考 互联网人眼中的互联网行业 试论“+互联网”到“互联网+”的跨越 互联网的“价值” 宋代的“互联网” 植物的互联网 互联网的明天 思维，互联网的 “互联网+”的回答 进击的互联网+ 俺村的“互联网+” 浮躁的互联网 互联网的未来 植物的“互联网” 互联网的家底 互联网的回归 融化的互联网 互联网的表情 互联网信息的检索技术 常见问题解答 当前所在位置：

[6] 陈界， 李长芹.医学信息检索学的产生与发展[J].中国索引，2013，11（2）：51-56.

[7]“互联网+”时代的教育变革[EB/OL]. （2015-04-09）[2015-10-08]. http：///2015-04/09/c_127672588.htm

[8]董华伟，董丽.“医学文献信息检索”课程建设的理性思考[J].广西职业技术学院学报，2015，8（1）：107-110.

[9] 张向阳，陈敏，张凌.医学文献检索课教学的思考[J].中国病案，2011，12（ 5） ： 58-59.

[10]四故事告诉你 什么叫“互联网+教育”[EB/OL]. （2015-05-20）[2015-10-08]. http：//.cn/tmt/2015-05-20/2154505.shtml

[11]郭继军等.医学文献检索与论文写作[M].北京：人民卫生出版社，2013：11.

[12]徐昕，杨华.网络环境下医务人员信息能力的调查分析[J].中华医学教育探索杂志，2015，14（6）：643-648.

第3篇

（一）问题的提出

培养创新型人才的需要――创新精神和创新能力是21世纪人才的核心素养，世界各国政府均把其作为教育工作的核心内容之一。

学校教育教学变革的需要――在“创客教育”模式下，学生的学习过程是在“做”中进行的，需要做出具体的设计，综合运用不同学科的理论，然后得出新的结论，再应用于探索创造中，全面落实以学生为本的教育理念。

（二）研究意义

前瞻性、推广性――“创客教育”有利于培养发现问题、鉴定问题、解决问题、自我指导、社会责任感、民主协商等能力。

实践性、指导性――在创客空间里，突破“被动接受式”学习方式，实现正式学习与非正式学习的结合，真正改变传统的教学结构与教育本质。

创新性、探索性――“创客教育”所引发的课程内容改革，必然也会导致评价机制变革。

二、理论基础与依据

理论依据：做中学――实用主义教育理论， 情境学习――“合法的边缘性参与”， 在制作中学习――建造主义。

政策依据：总理在2016年的《政府工作报告》《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》《“十三五”国家科技创新规划》（国发〔2016〕43号）《教育信息化“十三五”规划》。

三、核心概念界定

“互联网+”――就是“互联网+各个传统行业”，但这并不是简单的两者相加，而是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，从而在新领域创造一种新生态。

创客培养――为希望成为创客的人提供一切条件，促使其顺利成为真正的创客。

模式――解决某一类问题的方法论。把解决某类问题的方法总结归纳到理论高度，那就是模式。

四、同类课题的国内外研究现状述评

与本课题相关的研究比较多，从不同侧面为本课题的研究提供了支持。但是，还没有任何组织或个人就“中职学校创客培养模式”这一问题进行研究。因此本课题开展的“中职学校基于‘互联网+’的创客培养模式研究”具有填补空白的作用。

五、本研究的创新及研究假设

（一）本研究的创新

基于“互联网+”、大数据的学习分析技术在学校中的应用， 是较前沿的研究方向，有效促进学校教学变革。

（二）重要假设

中职创客培养模式与大学等创客培养模式应该是不一样的，当前还没有成熟的可供复制的中职创客培养模式，当前中职学校创客培养中还存在很多问题和不足。

六、研究目标及内容

（一）研究目标

使更多中职生成为真正的创客，提高毕业生就业、创业满意度；培养一支基于“互联网+”的优秀“创客教育”师资队伍； 研究并开发出一批中职学校基于“互联网+”的“创客教育”教学资源及教材； 研究并制定中职学校基于“互联网+”的众创空间建设标准及建设方案；研究并制定中职学校基于“互联网+”的创客培养方案。

（二）研究内容

中职学校基于“互联网+”的“众创空间”建设实践研究， 基于“互联网+”的中职学生实践创新能力培养策略研究，中职学校基于“互联网+”的优秀“创客教育”师资队伍建设研究，中职学校基于“互联网+”的“创客教育”资源开发研究，中职学校基于“互联网+”的创客课堂教学模式研究。

七、研究对象及范围

（一）研究对象

本课题以具有招生资格的普通中专、职业高中的创客培养方式、方法和途径作为研究对象。

（二）研究范围

中职学校基于“互联网+”的创客培养方案的制定，中职学校基于“互联网+”的众创空间建设标准的制定。

八、研究思路及方法

（一）主要思路

“调查研究、理清现状，构建模型、典型先导”。

（二）研究方法

在研究过程中，我们将主要采用文献研究法、调查研究法、行动研究法、经验总结法等研究方法。

九、研究计划及步骤

课题研究准备阶段（2016年4-8月）：酝酿、调查、论证，确定课题的申报，完成并提交申报材料。

课题研究实施阶段（2016年9月-2018年5月）： 学习培训、调查分析、实证研究、总结推广。

课题研究结题阶段（2018年6月―9月），撰写研究报告，整理结题资料，申请结题。

成果推广阶段（2018年9月以后）：将课题研究的成果在中职学校进行推广。

十、预期成果

（一）成果形式：研究报告、研究论文。

（二）使用去向：在CSSCI上发表5篇以上系列论文。

十一 、课题组构成及分工

建立组织：为了使课题的研究出成果，成立专家顾问组、课题领导组、主研组，并建立完善课题研究责任制。

研究成员分工：姜迪辉负责课题领导、协调及经费保障，李云负责课题设计、制定开题报告、实施方案和研究报告，张建川负责课题的组织实施，廖瑞兰负责成员的培训工作，李绪寨负责撰写阶段总结。

十二、课题经费预算

本课题经费预算20000元。

总之，我们将严格按照《重庆市教育科学规划课题管理细则》的规定，认真做好课题的管理和研究工作，高质量地完成课题研究任务。

参考文献：

第4篇

关键词：云计算网络服务，分布式，ICT，数据

 

随着有关云计算概念、术语和技术的不断涌现和大量报道，人们在生活中越来越多的采用和实施云计算技术。由于云计算概念和技术比较新颖，涵义比较宽泛，再加上市场上一些人将云计算放大成无所不包、无所不能和无所不在的万能技术，对云计算的描述和推销多少出现了一些浮燥和炒做的嫌疑。脱离实际过分夸大或缺乏全面分析地炒做云计算不仅可能让人误解，也会使得云计算的发展不切实际，对于云计算产业在中国的成长非常不利。所以，有必要对云计算的由来和概念进行了较为全面的梳理和定义。在总结云计算技术为IT产业带来好处的同时，找出不足及局限，从而更好地发展云计算技术。

一、云计算的概念

云计算（Cloud Computing）是由分布式计算（Distributed Computing）、并行处理（ParallelComputing）、网格计算（Grid Computing）发展来的，是一种新兴的商业计算模型。

中国网格计算、云计算专家刘鹏认为 ：“云计算将计算任务分布在大量计算机构成的资源池上，使各种应用系统能够根据需要获取计算力、存储空间和各种软件服务”。

云计算中的“计算”是一个简单而明确的概念。“计算”系指计算应用，在我们生活中可以指一切IT应用。随着网络技术的发展，所有的信息、通信和视频应用都将整合在统一的平台之上。由此推而广之，云计算中的“计算”可以泛指一切ICT的融合应用。所以，云计算术语的关键特征并不在于“计算”，而在于“云”。

二、云计算的发展模式及其特征

早期云计算来之于国际上以亚马逊、Saleforces.com和谷歌(Google)为代表的公司，并且都提供了具有显著特征，但又代表着不同模式的成功云业务。

云计算按照层次将业务模式划分为3层，最顶层是软云，中间层是平云，底层是基云。在基云之下是构建云计算的基础技术。

基云也称基础设施服务，指将IT的基础设施作为业务平台，直接按资源占用的时长和多少，通过公共互联网进行业务实现的“云”。基云的用户可以是个人，也可以是企业、集体和行政单位。基云的IT业务是将存储、网络、计算、安全等原始IT资源提供给用户。用户可以通过操作系统和应用软件(如Web服务软件和数据库等)来使用IT资源。

平云也称平台服务，指将应用开发环境作为业务平台，将应用开发的接口和工具提供给用户用于创造新的应用，并利用互联网和提供商来进行业务实现的“云”。

软云也称软件服务，指基于基云或平云开发的软件。软云是通过互联网的应用来实现业务，软云业务可以利用其他的基云和平云平台，也可以利用软云运营商自己的基云和平云环境。

基于云计算的实践与营销案例，归纳出云计算的基本特征如下：

(1) 虚拟化的超大规模

云业务的需求和使用与具体的物理资源无关，IT应用和业务运行在虚拟平台之上。论文写作，数据。云计算支持用户在任何有互联网的地方、使用任何上网终端获取应用服务。论文写作，数据。

(2)动态的高可扩展性

云技术使用户可以随时随地根据应用的需求动态地增减IT资源。由于应用运行在虚拟平台上，没有事先预订的固定资源被锁定，所以云业务量的规模可以动态伸缩，以满足特定时期、特定应用及用户规模变化的需要。

(3)高可用性

云平台使用数据多副本拷贝容错、计算节点同构可互换技术来保障服务的高可用性。任何单点物理故障发生，应用都会在用户完全不知情的情况下，转移到其他物理资源上继续运行，使用云计算比使用其他计算手段的可用性更高。

三、云计算技术的应用

传统模式下，企业建立一套IT系统不仅仅需要购买硬件等基础设施，还需要买软件的许可证，需要专门的维护人员。当企业的规模扩大时还要继续升级各种软硬件设施以满足需要。对个人来说，我们想正常使用电脑需要安装各种软件，而许多软件是收费的，对不经常使用该软件的用户来说购买是非常不划算的。对于企业来说，计算机等硬件和软件本身并非他们真正需要的，它们只是完成工作、提供效率的工具而已。

云计算的最终目标是将计算、服务和应用作为一种公共设施提供给公众，使人们能够像使用水、电、煤气和电话那样使用计算机资源。

最简单的云计算技术在网络服务中已经随处可见，例如搜寻引擎、网络信箱等，使用者只要输入简单指令即能得到大量信息。

目前，以Google云应用最具代表性，例如GoogleDocs、GoogleApps、Googlesites，云计算应用平台GoogleApp Engine。

四、云计算的发展趋势

“云计算”是一个很时尚的概念，它既不是一种技术，也不是一种理论。准确说，云计算仅描述了一类棘手的问题，因为现在这个阶段，“计算与数据”跷跷板的平衡已发生变化，即已经到“移动计算要比移动数据要便宜的多（Moving computation ischeaper than moving data）”。

随着个人PC市场的逐渐饱和，全球经济增长放缓对于企业IT投资的负面影响，云计算适时的出现在了大家的视野中。论文写作，数据。论文写作，数据。作为一种全新的获取计算资源的方式，云计算将会彻底改变IT产业的结构。论文写作，数据。由于计算资源从客户端向计算中心的集中，传统纯硬件厂商的生存空间将更为狭小，大浪淘沙的行业洗牌会继续持续。论文写作，数据。云计算模式下，互联网将成为连接厂商与客户的唯一通道，互联网业的霸主和软件供应商的融合势在必然。

虽然现在还有很多人担心云计算的可靠性和安全性等问题，但时间会证明这些问题在行业模式的大转变下都只不过是些细枝末节的问题。正如B2C刚刚兴起时，人们一度认为网上交易的安全性，支付的方便性等会阻碍它的发展，但随着时间的推移，这些问题已经被证明根本不值一提。同样，对于云计算带来的IT行业大变革，时间也会给出最好的答案。

五、结束语

云计算技术将不仅提供传统意义的IT资源和应用服务，而且将支持包括IT、通信、电视、移动和物联等一切互联网技术融合后的资源使用和业务应用。云计算发展的关键技术主要有统一交换构架、统一虚拟化和统一计算系统，云计算发展的战略推手将是组建开放产业联盟和推动开放技术标准。

云计算模式具有许多优点，但是也存在的一些问题，如数据隐私问题、安全问题、软件许可证问题、网络传输问题等。云计算技术它是一个即将，或者正在改变我们工作和生活的一场变革，是拥有比较持久生命力技术演变，包括商业模式的革新。“云计算”代表了一个时代需求，反映了市场关系的变化，谁拥有更为庞大的数据规模，谁就可以提供更广更深的信息服务，而软件和硬件影响相对缩小。

参考文献：

【1】(美)MICHAELMILLER.云计算[M].机械工业出版社.2009.

【2】（美）芬加.云计算[M].电子工业出版社.2009.

【3】张为民.云计算：深刻改变未来[M].科学出版社.2009.

第5篇

本文首先论述了从传统ERP到移动互联网、物联网的发展历程及未来趋势，并结合国内外咨询服务行业的现状，从国外ERP产品咨询方法入手，结合国内本地化ERP实施方法的特色，对国内外ERP实施方法的特点进行分析研究。通过调查问卷统计与论证分析，总结得出公司xSimple实施方法面临的六大问题，并据此进行总结及原因分析，进一步明确xSimple实施方法优化的重点和难点问题。其次，通过BPR/ESIA业务与流程优化的方法，将xSimple实施过程看作是一个PDCA循环的过程，将其定义为项目规划、需求定义（CRP1）、方案构建（CRP2）、系统集成（CRP3）、系统上线、维护支持六个阶段三重CRP步骤，每个阶段以SMART原则为基础，详细设定每个阶段的项目目标、方法与策略、交付成果、主要参与对象及责任人、计划完成时间。重点强调多重CRP方法对项目的过程管控，包括推行模板化实施策略，加强项目过程中的测试和验收管理，进一步保障项目质量来降低风险，并且通过良好的沟通及体系化的培训来确保项目的成功。

最后，通过对公司xSimple实施方法改进后的真实案例，进一步验证多重CRP方法的可行性及有效性，为其它公司或行业xSimple的实施方法的研究提供了参考。

【关键词】 xSimple 方法优化 管理方法

一、绪论

1.1研究背景及意义

当今世界，信息化、数字化和经济全球化相互促进，互联网及移动互联网已经融入社会生活方方面面，深刻改变了企业的生产和人们的生活方式。

ERP（Enterprise Resource Plan）即企业资源计划，是中国企业走向信息化的第一步。过去的十年，中国企业的信息化水平得到了巨幅提升。企业借助先进的ERP系统搭建一个内部管理平台，帮助企业实现信息共享和效率提升。

过去一个传统大型ERP项目实施通常需要8至10个月实施周期，而今天的企业由于外部市场环境及客户个性化需求的影响，企业内部的业务流程必须快速响应，需要一个快速交付并且为企业快速实现价值的信息技术管理平台，所以如何将一个企业ERP项目在更短的时间内完成系统上线并实现客户的项目目标，并在缩短项目周期的过程中，其项目质量及风险不受实施方法和项目过程影响并且是可控的。因此ERP系统实施方法的优化将作为一个新的研究课题。

1.2研究内容与思路

本文通过介绍Corcle公司的ERP实施方法的项目规划、需求定义、方案构建、系统集成、上线切换、维护支持六个阶段，并且对每个阶段的重点工作进行分析，并从项目管理角度对项目过程控制、质量控制、风险控制三方面进行项目管理控制分析，最后将优化后的多重CRP实施方法应用于实际项目案例中进行应用与评价，从而论证Corcle公司的多重CRP方法的可行性及科学性。

二、相关理论概述

2.1 xSimple的概念及其发展

1、xSimple的概念及特征

xSimple是由美国著名的计算机技术咨询和评估集团（Garter Group Inc.）提出的一整套企业管理系统体系标准，其实质是在MRPII即企业制造资源计划（Manufacture resources Planning）基础上进一步发展而成的面向供应链（Supply Chain）的管理思想。

2、xSimple的发展历程及趋势

xSimple的发展历程，它是从最初的MIS系统（Management Information System，管理信息系统）阶段，后经历MRP系统（Material Requirement Planning，物料需求计划）阶段、MRPII阶段，再发展至现在的ERP阶段，甚至基于互联网时代的云ERP的模式，ERP的发展日趋完善。

进入xSimple阶段后，系统增加了财务、资源等多方面的功能。相较于MRPII阶段的系统，xSimple不仅将资源管理的范围从企业内部扩展到供应链范围，生产方式管理方面更是改变以往批量生产、定制生产的管理方式，更好的满足个性化市场的多样化需求。

2.2咨询公司xSimple实施方法综述

1、xSimple实施方法综述

近年来，由于咨询行业环境变化引起的市场竞争激烈及交付成本偏高，各xSimple系统咨询公司都开始研究并寻找一套能够快速交付且能保证ERP成功实施的实施方法。

狭义的xSimple实施是指从企业购买xSimple软件到正式运行或交付使用的全过程；广义的xSimple实施是指从客户正式提出需求，到选择合适的xSimple软件及实施公司，直到企业xSimple系统正式运行并达到预期实施目标及项目价值的全部活动。

三、公司xSimple实施方法的现状及问题分析

3.1 xSimple项目现状

通过调查研究和分析，目前公司提供的xSimple咨询服务有以下特征：

（1）专注于国外成熟产品的咨询服务；

（2）提供全生命周期的IT技术服务。

从整个xSimple咨询行I来看，咨询行业高中低实施商差距较大；整体资源水平下降，费率一直处于下降趋势；行业化及定制化需求，对咨询商提出更多创新及技术要求。（此处段落有删减内容）

从xSimple市场情况来看，高端市场或大客户掌握在少数咨询服务商手中；中小企业xSimple市场需求，依然潜力大；行业化及定制化需求越来越多。

3.2公司xSimple实施方法面临的问题及原因分析

根据上述的调研分析，并结合国外有成功案例支撑的方法论及公司xSimple实施项目的特点，以下这些问题是企业在实施xSimple项目中需要高度警惕、最有可能发生问题造成项目风险的重要因素。

1、目标不统一，需求不清晰

很多时候客户最初的需求往往是比较抽象的，经过一段时间的顾问引导与激发，客户对ERP系统有了一定认识和感受，就会提出新的想法和需求，甚至要求变更范围和增加功能。

2、实施策略与方法错误

实施策略与方法错误，更需要从xSimple系统实施方法入手，通常存在以下几种情形：第一点，没有采取先易后难、循序渐进的原则。第二点，缺乏统筹。第三点，任务评估的错误，对项目工作量评估不充分，没有预留一定空间。第四点，盲目赶工。

3、项目过程监控不力

无论是技术方案层面，还是项目管理方法层面，项目过程监管不够，项目即使上线运行了，后续维护成本及业务优化成本都将付出巨大的代价，这就是项目过程监控不力的最终后果。

4、数据问题

数据问题是xSimple实施上线过程中比较严重的问题。xSimple系统很重要作用就是实现信息共享和系统集成，才能帮助企业提高工作效率。错误数据一旦存在于xSimple系统中，也很容易被快速传播，这时若要修复这些数据，将要付出更多的精力和代价。

总之，我们要真正解决这些问题，需要从xSimple项目的管理规范和实施方法上来进行优化与改进。

四、多重xSimple实施方法的优化设计

4.1 xSimple实施方法优化方法与思路

本章中，将用多种方法对ERP实施的全过程的六个阶段进行改进优化，主要的方法包括如下：PDCA（戴明环），BPR（业务流程重组），ESIA（Eliminate Simplify Integrate Automate）法。

1、运用BPR原则与ESIA方法来优化ERP实施方法

BPR是流程优化的原则，而ESIA是流程优化的方法。xSimple实施方法优化过程中，可以从Eliminate（清除）、Simplify（简化）、Integrate（整合）、Automate（自动化）这四个角度入手，业内称之为ESIA。

2、运用PDCA（戴明环）对xSimple实施方法进行改进

PDCA（戴明环）最初是丰田公司运用的问题解决方法，是爱德华兹.戴明在WalterShewhart提出的方法论基础上改进得到的。PDCA就是“计划（Plan）―实施（Do）―检查（Check）―处理（Action）循环”，我们通常也称之为：戴明环法。

4.2多重xSimple实施方法的总体设计

本文提出的多重xSimple实施方法将项目实施过程定义为：项目规划、需求定义、方案构建、系统集成、上线切换、维护支持六个阶段，如图4-1中将每个阶段以SMART原则为基础，对项目每个阶段目标具体且明确（S=Specific（明确性））、执行方法且可衡量（M=Measurable（可衡量性））、任务交付且可达成性（A=Attainable（可达成性））、任务与职责分配明确（R=Relevant（相关性））、任务执行完成时效性（T=Time-bound（时限性））进行研究与分析。

同时，在项目实施过程中，我们可从管理角度将项目整个过程分解为：计划、执行、检查、行动四个步骤，即PDCA循环，如图4-2。其中：

五、结论与展望

5.1结论

本文主要从以下方面展开研究：

1.简单论述了xSimple在移动互联网时代的发展趋势、国内外xSimple咨询业及实施方法现状，并提出xSimple实施方法优化的必要性和科学性；

2.通过描述公司在xSimple项目上的实施特点，提出xSimple方法实施过程中具体问题并进行梳理分析，从而引入多重xSimple实施方法优化思路和方法；

3.运用BPR/EISA流程方法，并将xSimple实施过程的六个阶段看作是一个PDCA循环，将每个阶段以SMART原则为基础，设定目标、策略、交付、对象、时间要求，对xSimple实施方法进行全面优化，并在项目过程中推行模板化的思路、加强测试与验收管理，通过培训知识传递及良好的沟通，来降低项目的风险，确保xSimple实施项目能给企业带来管理上的变革及创造IT价值。

5.2展望

人类进入21世纪，移动互联网技术及其它高新科技飞速发展，我们的企业在信息化战略将有更广阔的思维和更远大的目标，信息化系统的实施方法也将朝著个性化及行业化的需求再次发生变革。

参 考 文 献

[1]汤玛士.戴文坡.ERP进阶实务[M].商周出版，2011，12.

[2]吉尔伯特.托平，菲奥娜.切尔尼亚夫斯卡.企业咨询[M].东北财经大学出版社，2008，4.

[3]大岛祥誉.麦肯锡工作法[M].中信出版社，2014，5.

[4]维克托.迈尔-舍恩伯格，肯尼思.库克耶.大数据时代[M].浙江人民出版社，2013，1.

[5]Oracle Method CDM Quick Tour，Release2.0.0，February，2000.

[6]Oracle Method Application Implementation Method Handbook Release3.0.0，August， 1999.

[7]Oracle Method Project Managemnt Method Handbook Release2.6.0，March，1999.

[8]曾跃.Oracle ERP实施方法论及其在通讯企业的应用[D].硕士学位论文，西南交通大学，2004.

[9]徐宁.基于BPR的SR物流公司ERP系统构建与实施研究[D].硕士学位论文，燕山大学，2012.

[10]赵志芳.基于xSimple的业务流程优化研究[D].硕士学位论文，首都经济贸易大学，2008.

[11]李士强.xSimple系统规划与实施[D].硕士学位论文，南京理工大学，2013.

[12]罗永胜.CZ公司xSimples实施方法体系研究[D].硕士学位论文，广东工业大学，2013.

[13]刘华.PCB行业OracleERP实施方案的改进研究[D].硕士学位论文，电子科技大学，2012.

[14]白燕梅.中小企业实施ERP过程及方法的研究[D].硕士学位论文，吉林大学，2005.

[15]周玲.咨询公司ERP咨询项目实施风险评估与对策研究[D].硕士学位论文，西安理工大学，2007.

[16]温和.用友公司xSimple实施方法体系研究[D].硕士学位论文，吉林大学，2011.

[17]徐学军.邹明信.xSimple实施方法论研究[J].中国管理信息化，2006，7.

[18]丁正新.对我国中小企业xSimpless实施的研究[J].经管空间，2014.

[19]崔锦杰.企业成功实施xSimple的实践总结[J].信息与电脑.2014.

[20]盛如龙.ASAP实施方法论及其在奇华顿项目中的应用[D].硕士学位论文，大连理工大学，2009

[21]张玉权.xSimple实施过程控制方法及其在T集团的应用研究[D].硕士学位论文，北京邮电大学，2010

[22]汪晓华.Oracle ERP实施和估算方法的改进研究与应用[D].硕士学位论文，上海交通大学，2009

[23]史英杰.中国本土咨询业发展研究[D].硕士学位论文，天津大学，2002

第6篇

关键词：互联网+；实践教学体系；创新型人才

在全球新一轮科技革命和产业变革中，互联网与各领域的融合发展具有广阔前景和无限潜力，已成为不可阻挡的时代潮流，正对各国经济社会发展产生着战略性和全局性的影响。把握机遇、加快推进“互联网+”发展，主动适应和引领积极发展新常态，实现我国经济提质增效升级具有重要意义。在此背景下，培养适应“互联网+”新业态发展的跨界融合型创新人才是高校人才培养的重点。实践教学作为提高学生创新思维、培养学生创业能力的重要途径，构建科学、完善、利于创新人才成长的实践教学体系至关重要。

一、实践教学体系的构建思想

我校在不断的教学改革探索中，将实践教育理念融入高等教育人才培养体系的思想，总结自身专业特点与教学实践经验，构建了兼顾基础实践教学和专业技能训练、突出创新意识与创业能力的培养、“分层次、多模块”相互衔接的实践教学体系。

“分层次”是指实践教学活动划分为三个递进层次，即面向低年级学生开展专业研究认知实习、面向中年级学生开展包括专业课程实验在内的专业综合实习，和面向中、高年级学生开展适量科学研究、进行毕业论文（设计）的独立专业实践活动。“多模块”是指将实践教学内容体系划分为实验实习、毕业论文（设计）、科学研究和课外实践活动四个平行模块。

在不同层次实践教学活动层次及实践教学模块中，对于学有余力且表现优异的学生，可以打破原有实践教学层次通过参与到高级别的实践活动，或重点加强特定实践教学模块的学习和研究，通过这种方式将专业教学、科技活动、社会实践活动融为一体，实现了将课内、课外科技实践的无缝链接及校内、校外时空资源的覆盖，使学生得到专业教育、科学研究与创新能力的初步训练。

二、实践教学体系的构建与完善

我校通过以下四步逐渐建立、完善实践教学体系：

第一，修订人才培养方案，逐渐完善实践教学管理规章制度。在最新的人才培养方案中，进一步加强了专业实习和毕业实习等重要环节，扩大实践教学的学分比例。并相继出台了 “国家级大学生创新创业训练计划”项目管理办法、本科实践教学经费分配办法、本科教学实习工作管理办法等一系列管理措施，保障实践教学的有序开展，切实提高实践教学质量。

第二，修订实验教学大纲，提高教学实验室开放程度。为了促进学生科学思维和创新能力，学校在人才培养方案修订时，要求所有专业实验课程都要开出综合性、设计性或研究性实验，较好地满足了全校学生自主实验、科技创新、毕业设计以及各种科技竞赛等需求。基础化学、基础物理等实验室（中心）及各院（系）的专业实验室在完成教学任务的同时面向全校学生开放，承担本科生创新创业训练计划项目和本科生毕业论文实验项目，各重点实验室老师还须承担和指导本科生毕业论文。

第三，强化教学实习与社会实践。各院（系）每项教学实习均有实纲，且有较固定的实习时间和相对稳定的单位、地点或地区，并对实习的各环节都有具体的要求与规定，各类实习均专门安排时间进行。同时，支持教师积极编写实习指导书，出版实习教材，不断提高实习教学质量。各院（系）还可以根据学科特点设计不同的实践教学环节，突出特色，形成了形式灵活、风格各异的实习与社会实践特色。

第四，积极开展形式多样的实践活动，充实实践教学体系内涵。作为实践教学体系的补充，学校通过组织大学生参加创新创业训练计划、大学生学科竞赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、校内社团活动、校外社会实践等丰富多采的实践活动，进一步扩充实践教学体系，提高学生创新意识，培养具有较高素质、创新能力强的优秀人才。学校通过实施本科生学科竞赛“推动计划”、出台相应奖励办法等方式推动各项实践活动的开展和实施。

第五，加大实践教学改革力度，切实提高实践教学质量。在加强综合性实践教学体系建设的基础上，加强综合性实验教学平台建设，保障和支持国家级和省级实验教学示范中心的建设工作；加强综合性实习基地建设，为进一步探索实习共享的实习教学模式提供实证研究的平台；加强综合性学科竞赛和创新项目支持机制建设，加大统筹管理和建设力度。

三、结束语

通过构建科学、完善的实践教学体系，在规章制度、教学内容、教学形式、教学管理等方面多重保障下，提高学生创新思维、培养学生创业能力，建立适应“互联网+”新业态发展的创新人才培养模式。

第7篇

云平台建设乱象丛生是突出体现

直到现在，国内还没能出现一个能得到广泛认可的标杆性云平台，大量教育云平_一直处在各自为政的无序建设之中，它们大多仍然属于“信息化云平台”，远远没有“互联”，跟不上互联网时代教育发展变革步伐。多年来，重建设轻应用的问题一直得不到解决，一所学校十几个平台，一个教师几十个账号，已是普遍现象，已然成为中国互联网教育发展改革路上最大的“绊脚石”。

1.网络学习空间走入“社交”误区

国家提出“三通两平台”战略部署后，国内各企业纷纷推出各自的网络学习空间，但大多属于模仿社交类空间建设，弱化了“学习”这一根本属性。整个业界呈现理念落后、技术炫酷、舍本逐末、鱼龙混杂的局面，学习空间远远满足不了互联网时代教育教学的真实需求，从而导致空间利用率很低，大量沦为摆设，这也是互联网教育缺乏核心价值体系的最根本的原因。

2.教育资源平台建设没有突破

在体制内部，多年来耗费了大量时间、精力和资金建设的资源，却因为规划不科学、没有形成合理的长效资源建设机制、重建不重用、重复建设而浪费极大。企业资源也大多跟不上教育需求，没有变革性理念的平台出现，同质化现象很严重，无法与教育教学高效融合，现实中大量国内主流资源型企业也在艰难度日。

3.在线教育陷入误区和困局

互联网时代，教育趋于高度开放共享，尤其是K12阶段，知识体系非常稳定，优质教育资源将逐步走向免费，企业做在线教育本身空间不大。大量企业和创业者匆忙涌入，重复生产一堆“鸡肋”式产品，鲜有突破创新之处，造成了产业误区和虚假繁荣。经过多年努力，普遍遭遇盈利困局，行业前景堪忧。现实中，一些产品甚至诱导、捆绑学生家长强制消费，完全变成了商业化的产品，影响恶劣，实属互联网教育领域之“毒瘤”。

4.教育云平台乱象之根源

（1）理念非常落后。大量平台停留在“技术驱动”和“全员制造”的初级阶段，企业对“互联网+教育”认识远远不够，没有专业理论和核心价值体系做支撑，不懂教育需求，和实际应用脱节，没有真正体现“互联”属性。

（2）顶层设计极弱。各级各类企业和教育部门一哄而上，顶层规划混乱，缺乏行业标准，专业性差，功能交叉，无法解决好“最后一公里应用”问题。

（3）管理服务缺失。大量设施平台缺乏专业管理、粗放式管理，或者只关注技术服务，违背互联网基本精神，行业变革更是无从谈起。

（4）信息孤岛严重。商业模式仍然停留在传统买卖式、封闭式、作坊式建设阶段，导致各平台间信息孤岛从未消除，网络信息资源大爆炸，优质教育智慧被网络淹没，覆盖率很低，又产生了“双重信息孤岛”，危害更大。

构建核心价值体系之基本原则

“优质教育资源最大化覆盖”是互联网教育的“核心目标”，而“最大化”则是有别于“信息化教育”的最本质转变，其中涉及教育体制生态、教育教学理念、科学机制保障、前沿科技支撑等一系列系统性重构和变革；它重在用互联网思维解决中国教育长期以来积累的深层次矛盾和问题，回归教育本真，也是一种全新的教育思维和实践范式。未来，必须下大力气改变浮躁高发、乱象丛生的产业现状，坚决摒弃舍本逐末、华而不实的“技术思维”创新，紧盯“核心目标”，围绕教育云平台进行大力创新和建章立制，构建全方位的核心价值体系，只有这样方能适应未来“互联网+教育”的总体发展改革需求。

1.强化顶层设计

政府规范引导，企业建设运营，统一标准规划：基础核心平台应做到全国统一化部署，高级应用平台应区域性高度统一，信息资源高度整合，逐步消除信息孤岛。

2.互联网思维重构

要从“信息化云平台”跃升到“互联网化云平台”层面，从体制痛点和真实需求出发设计产品，用互联网思维实现传统教育体系、流程、结构、规则、管理等互联网化，打通体制内外，推倒“围墙”，促进全社会教育资源的整合和重构。

3.打造开放生态

企业间绝不能一哄而上、跑马圈地、固步自封，要切实加强产业合作，形成合作共赢、分工明确、优势互补的发展态势，降低各方投入成本，真正打造可持续发展的开放生态。

打造互联网教育的“核心入口”

一个行业若要因为互联网去变革，那一定是出现了标杆性的入口级平台。笔者认为，这样的产品不是眼下热议的智慧教育、未来课堂、教育大数据等，而是基础应用平台的统一化和标准化；应重点围绕“三通两平台”中应用属性较强的网络学习空间、教育资源公共服务、网络课堂等平台，在“互联”二字方面进行重点突破，在理念、产品、技术等方面大幅重构，形成一个“核心入口”，以逐步实现教育领域全要素的互联，使“互联网+教育”的推进更加精准和可靠。

第8篇

关键词：“互联网+”；图书馆；知识空间；服务；创新研究

摘要：文章首先介绍了“互联网+”的概念、“互联网+”下图书馆知识空间服务创新的国内外研究状况以及传统知识空间服务模式存在的问题，论述了“互联网+”下图书馆知识空间服务创新的必要性，最后提出了图书馆知识空间服务创新的几点建议，以期为相关研究提供参考。

中图分类号：G250文献标识码：A文章编号：1003-1588（2017）04-0074-03

1背景

“互联网+”一词最早是由易观国际董事长兼CEO于扬在易观移动互联网博览会上提出的，2015年3月马化腾在人大会议上又提及这一概念，2015年总理在《政府工作报告》中再次提及“互联网+”计划，标志着真正的“互联网+”时代的来临。目前对“互联网+”的概念没有一个统一标准，不同行业、领域对其的认识和解读都不一样。但是，即使在不同的解读方式下，依然可以提炼出“互联网+”所具有的共性特征，即跨界融合、新驱动、重塑结构、尊重人性、开放生态、连接一切。

2“互联网+”时代下图书馆知识空间服务创新国内外研究概况“互联网+”时代下图书馆知识空间服务创新建设虽然是国内外图书馆整体的发展趋势，但是由于国内外科学技术和经济发展程度的不同，其在具体的改革力度和历程上都有所区别。西方国家由于科学技术和经济发达的原因，图书馆行业得到高度重视也获得了充分发展。英国某知名学者表示，对于图书馆创新知识空间的建设一定要做到管理和技术双发展，所以英国部分图书馆在管理、技术等方面同步发展，促进了知识空间服务体系的完善。在管理方面，英国设有图书馆协会对全英国的图书馆员工进行职业培训，提高他们的职业素养；在技术方面，英国积极采用多媒体网络的发展成效实行改革。美国人口虽然不及我国人口的四分之一，但是图书馆数量却是我国的3倍，其在“一切为读者服务”的理念指导下，在技术上采用借书、预览、检索等一体化的服务模式，在知识空间服务创新上取得了非常大的成效。

与西方国家相比，国内图书馆知识空间服务体系在速度上和程度上都有所落后，但是从整体上看，随着科学技术的不断发展，图书馆知识空间服务创新改革也取得了很大的成果。各高校相继举办各种论坛、讲座，以加快“互联网+”时代下图书馆知识空间服务创新建设，从管理、制度、技术上做到全面重视、共同发展，极大地满足了当前“互联网+”时代下读者的阅读和学习要求，进一步提升了我国图书馆整体的发展水平，确保其地位不被专业数据库、智能搜索引擎等现代化手段所代替。例如：沈阳师范大学在2013年首次提出创新服务建设，即一个空间、两个平台、三个中心、四个定位、五个支持、六个举措，充分运用现代传媒技术手段，完善图书馆的功能和服务创新体系，使图书馆更好地服务于广大读者。

3图书馆传统知识空间服务模式存在的问题

近年来，我国图书馆事业取得了长足的发展，但是在具体的使用过程中与读者的期望值还存在一定差距，也暴露出一系列问题。例如：图书馆员的服务逐渐弱化，图书馆无法掌握读者进一步使用资源的情况，图书馆资源单一、无法满足读者的需求等。

3.1图书馆员服务弱化

以前的图书馆服务必须经过图书馆员，因为他们比较了解图书的具体情况，所以可以给读者一定的指引。如今的图书馆在知识、信息资源方面得到了极大丰富，读者可以通过搜索引擎等现代化方式实现自己的目的。如此一来，图书馆员的服务越来越弱化，当读者能够自己从图书馆获取书籍或资源时就标志着图书馆的服务已经终止，即使在寻找资源的过程当中有馆员的帮助，但实际上没有在真正意义上发挥出馆员的责任。不论科技如何发展，在各行业或领域的工作中，人都有其存在的必要价值。而现代化的图书馆在“互联网+”时代下反而失去了人的参与机会，这对于图书馆的长久发展将是一个很大的隐患。

3.2图书馆无法追踪读者的图书使用情况

目前的图书馆服务系统中，对于读者借阅书籍以及搜索记录或许有相关的数据统计，但是却无法追踪读者的图书使用情况，对于读者获取这些信息资源之后的反映或者反馈没有任何获取方式。比如：某学生在图书馆阅读了一本文学作品，图书馆只能统计该学生借阅该本文学作品的时间等表面客观数据，却无法获取该学生的一些主观想法及具体领会，也就无法形成具有参考性的大数据，不利于图书馆知识空间服务的未来发展。

韩建芳：“互联网+”下图书馆知识空间服务创新研究 3.3资源的不可再生性

图书馆每年都会购买各种类型的数据资源，虽然在购买之前会根据各类型的读者需求进行大量的调研，但是原有的图书馆系统没有办法对于不同类型的读者需求进行大数据式的有效收集整理，自然无法做出有效的分析或分类，造成所购买资源的利用率低下，且资源形式无法更新和再生，造成严重的资源浪费。

4“互联网+”时代下图书馆创新知识空间服务的必要性4.1图书馆知识空间服务用户的需求

虽然人们的生活中充斥着海量的电子多媒体存储形式和网络信息，但是图书馆仍然是科研、教育、文化交流的中心，它仍然有其存在的必要性。因此，如何运用现代科技传媒手段促进图书馆的发展成为图书馆改革道路上值得思考的问题。从图书馆的历史发展规律来看，图书馆在信息技术、现代科技、先进文化等方面的改革步伐一直领先于其他行业和领域，具有一定的带头模范作用。所以，在当前“互联网+”的时代背景下，图书馆有责任率先做出知识空间服务创新改革，以供其他行业借鉴。

完善的“互联网+”时代下的图书馆知识空间的服务是顺利开展图书馆信息化服务的基础，也是衡量图书馆核心竞争力的关键，只有加快完善图书馆在“互联网+”时代下的信息化建设才能使图书馆的功能更好地发挥出来。

4.2图书馆知识空间最终用户的需求

图书馆知识空间服务系统最终用户的强大需求是促进“互联网+”时代下知识空间服务系统建设完善的关键性因素。有数据显示，图书馆知识空间服务系统最终用户包括图书馆全部馆员、学校教师、全体科研工作者及广大学生、校友。

学校教师和科研工作者对于图书馆的需求极高。教师有传道授业解惑之职，他们需要更海量的知识储备，需要有一个平台或空间让他们自由交流思想和经验，以更好地提高教学水平。科研工作者承担着学术研究、信息创新的重要责任，他们需要有空间允许他们自由保存资料和科研成果，还需要有与他人共同商讨问题、研究创作的环境和机会。所以，学校教师和科研工作者的强烈需求促进了图书馆知识空间服务体系的建立和完善。

5“互联网+”时代下图书馆知识空间服务创新实现的功能5.1基础资源融合功能

基础资源包括各种行业、学科知识资源，通过一定的互联网手段将服务引入其中，让读者充分享受到图书馆网上服务的益处。

对图书馆基础资源的融合首先要对其空间进行改造和优化，使资源不再以固定的形态呈现，而是充分利用互联网技术对这些数据信息进行组织、加工及整合，以实现资源的新形态，更好地为读者提供服务。其次在对资源进行重组和加工的过程当中，依托互联网进行智慧推送。比如：读者在查询天文知识的相关文献时，可以自动推送一些相关新闻报道，以满足读者的需要，既提高了资源的利用率又极大地满足了读者的个性需求。

5.2创新技术支撑功能

创新技术支撑功能主要是在当前“互联网+”时代下，依托网络技术，在创新知识空间服务的具体过程当中加入更多的新手段、新元素，让读者真切地感受到新技术的引入和体验，以视觉或者触觉等感觉形式感知新技术的发展与变革。

创新知识服务空间可以通过其创新技术支撑功能的实现，让读者在深切感知新技术变革的好处时，不断提升读者对资源的利用率，培养读者的创新意识，提升读者的创新能力。

5.3智慧服务拓展功能

创新服务空间的智慧服务拓展功能直接影响着智慧图书馆的建设。时代进步和科技发展为图书馆智慧服务提供了一定的条件。同时，图书馆的创新知识空间服务也要时刻走在科学技术的前端，代表当时最先进的科学技术，保证读者体验到的是当前的最新技术和最新手段。

6“互联网+”时代下图书馆知识空间服务创新建设的建议“互联网+”时代下图书馆知识空间服务创新一定要紧紧围绕学习共享空间的理念，融入“互联网+”的概念和元素，最大限度地为读者创造一个方便、共享、协作的学习交流环境。国内某知名学者表示，图书馆知识空间服务创新的立足点应该基于读者的视觉、听觉和触觉，只有这样才能给读者更加直观的创新体验，也才能更容易被读者所接受。

6.1新设新功能体验空间

所谓新功能体验空间就是以当前“互联网+”时代下新技术的体验和展示为主，为读者提供新的体验和享受，以进一步提高学生对于图书馆的忠诚度。例如：以新设备为标准，可以具体划分出几个新功能体验区，包括3D打印体验区、电子阅读体验区等。

6.2新设写作研讨空间

新设写作研讨空间，可以为有论文写作需求的学生提供专门的知识空间服务。对于高校毕业生来说，毕业论文是让他们头痛的事情之一，所以图书馆可以通过专设写作研讨空间的形式，定期预约专业教师举办与论文写作相关的知识讲座和培训，让有这方面需求的学生和教师都能得到专业的指导和交流，可以更有效地提升图书馆的功能效果。

6.3新设多媒体制作空间

在“互联网+”时代下，多媒体的应用和发展得到进一步提升，因此，图书馆的知识空间服务创新研究一定要充分利用这一发展成果。图书馆可以通过配备专业的多媒体编辑设备和播放设备，为有此爱好和实际工作学习需求的师生提供专业的图像、音频、视频场所，还可以定期邀请这方面的专家举行讲座，为师生提供专业的指导，促进学生多媒体知识的发展。

6.4新设读者讨论空间

读者讨论空间的设定可以极大地提高读者的学习积极性和对知识掌握的效率。传统的图书馆服务模式只限于读者安静地独自阅读，这种形式在一定程度上限制了读者的思维发展，也降低了读者的学习效率，所以小组式的学习才更有利于学生对知识的掌握。

6.5新设创意展示空间

该空间的设立可以让读者的学习成果有一个充分展示的地方，在一定程度上激发读者的创作热情，同时也方便读者之间进行必要的创作交流和和互动。例如：在创意展示空间可以定期举办读者创意作品展示，并设立各种奖项，让创意空间服务体系更加完善。沈阳师范大学定期举办的画展在一定程度上得到了师生的一致认同。

6.6新设开放学习空间

开放学习空间充分利用并发展读者的自主学习以达到更好的学习效果。图书馆在开放学习空间可以设置自主阅读区、休闲阅读区、沙龙、书吧等区域，给读者创造一个轻松、开放的学习氛围，让读者有自主调节学习状态的机会，给读者提供一个新鲜的阅读体验，让每个读者都能找到适合自己的阅读和学习方式。

6.7新设信息素养空间

信息素养空间主要用于新生入馆培训教育、文献信息检索教育、数据库培训教育等。图书馆在该空间可以配备相关的教师进行定期培训，通过各种资格考证、比赛等形式提高读者的信息素养能力。

7结语

综上所述，传统的图书馆服务已经不能满足当前读者的各种需求，“互联网+”时代下图书馆知识空间服务工作至关重要。针对“互联网+”时代下图书馆知识空间服务创新性建议的提出需要紧紧围绕”为读者服务”的宗旨，以实现图书馆基础资源融合功能、创新技术支撑功能、智慧服务拓展为目的，充分利用“互联网+”的技术优势，不断完善“互联网+”时代下图书馆创新知识空间服务体系，以更好地服务于广大读者。

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第9篇

关键词：互联网+；商务模式；教学体系

一、引言

近年来，全球范围内IT创新发展迅猛，IT领域新产品、新服务、新业态大量涌现，不断激发出新的消费需求，成为日益活跃的消费热点。2013年，国务院《关于促进信息消费扩大内需的若干意见》旨在推动居民消费模式向信息消费发展，破解原子消费对我国环境与生态保护的难题，促进“新四化”（信息化、工业化、城镇化、农业现代化）的加快融合与发展。我国信息消费发展具有良好基础和巨大潜力，但信息产品的设计、生产、服务与创新能力还远不如西方国家，存在基础设施支撑能力不足、产品和服务创新能力弱、配套政策不健全、体制机制不适应等问题，亟需开展与促进信息消费相关人才培养的体系建设，以促进消费升级、产业转型和民生改善。

随后，国家在2014年出台《国务院关于加快发展生产业促进产业结构调整升级的指导意见》，从国家战略导向上推动生产业，向结构调整要动力、促进经济稳定增长，引领产业向价值链高端提升。尤其是通过推动云计算、大数据、物联网等在生产业的应用，鼓励企业开展科技创新、产品创新、管理创新、市场创新和商业模式创新，发展服务于产业集群的电子商务、数字内容、数据托管、技术推广、管理咨询等服务平台，提高资源配置效率。另外，产业结构升级中的重要一环是工业制造新现代化，要求传统产业大力引进信息化、电商方面专业人才，支撑商务模式的改造与创新，这也对电商人才的培养提出进一步要求。

2015年国务院《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》，强调各行业充分运用互联网思维，把互联网的创新成果与经济社会各领域深度融合，推动技术进步、效率提升和组织变革，提升实体经济创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和创新要素的经济社会发展新形态。“互联网+商务”（广义电子商务）的发展已成为不可阻挡的时代潮流，加快推进“互联网+商务”的发展，有利于激发创新活力、培育新兴业态和创新商务模式，对促进“大众创业、万众创新”、适应和引领经济发展新常态具有重要意义。这进一步明确了基于互联网商务应用与高端人才需求的重大趋势，对满足互联网商务模式设计、开发、构建、应用人才培养体系提出了更高的要求。

由此，本文聚焦于互联网商务模式教学上的核心问题，提出通识教学、实践教学以及研究教学三个层次的教学体系构建方案，并进一步从课程目标、教学形式、讲授内容的基本要求、教学难点和重点、教学方法与考核方式、能力素质提升指标这六个方面予以探讨，以期为“互联网+”背景下高校培育满足各行各业需求的新型商务人才提供参考思路。

二、互联网商务模式

商务模式本质上是若干因素构成的一组赢利逻辑关系的链条，是商务战略生成的基础，商务战略是在商务模式基础上的行为选择。价值主张、价值网络和价值实现等要素之间的不同组合方式形成了不同的商务模式。商务模式设计是创业机会开发环节不断试错、修正和反复的过程，是分解企业价值链条和价值要素的过程，涉及到要素的新组合关系或新要素的增加。

学术界，有关商务模式的研究大多与电子商务有关。Zott等的文献研究也证实其研究的49个商务模式定义中，四分之一同电子商务有关。但学术界关于电子商务模式的概念没有形成一个清晰的定义，不同的人有不同的理解。Morris将商务模式的定义归为三类：盈利观、运营观和战略观。盈利观认为商务模式是企业获取利润的逻辑； 运营观认为商务模式是一种结构化的配置，强调内部流程和基础管理；战略观认为商务模式应该从总体上体现企业的市场定位，跨组织边界的相互作用和发展机会，强调竞争优势和持续发展。

教学实践中，Afuah 和Tucci认为，决定互联网企业业绩的因素有三个：商务模式、商务运作环境和变化。商务模式是一个系统， 整个系统运行的好坏不仅取决于系统各个部分，还取决于各个部分之间的关系。同时商务模式各个部分的连接环节不是一成不变的，在一些产业中，公司必须对它们的商务模式不断创新，必须在其他公司迫使它们改变之前做出改变，这些能够引起公司改变的机制成为“动力机制”。Afuah 和Tucci随后将其构建的商务模式称为“互联网商务模式”，并建立了一个教学教材体系。

基于上述理论、实践、教学上的研究与探索，亟需对互联网商务模式的教学体系进行探讨，为高校培养具有全局观、战略观、实操能力的互联网商务建设人才提供有效思路。

三、互联网商务模式通识教学体系建设

（一）课程目标

互联网商务模式教学目的是培养互联网商务管理人才的基础理论，并系统地讨论互联网商务业绩的商务模式、决定因素、价值网络、竞争环境、互联网商务模式的组成、动力机制、评价方法及相关战略及其应用。通过系统训练，让授课对象充分理解互联网商务的基本概念、原理和方法，掌握互联网商务相关内容的科学定义及其发展方向，从而提高自身参与互联网商务实践的能力。

（二）教学形式

互联网商务是一门专业基础课程且应用性很强，因此，应在教学设计上对互联网商务概念、原理、模型和方法进行必要的讲授，使学员理解应用互联网为何能获得竞争优势。并且，注意理论联系实际，通过经典案例讨论、实践操作、模拟演示、课堂思考等，启迪学员的思维，把握最新动向，提高观察、思考、分析问题与解决问题的实际能力。

（三）讲授内容的基本要求

1. 掌握互联网商务的基本概念、商务模式、价值网络与环境因素。

2. 掌握互联网商务模式的组成部分、动力机制与评价方法。

3. 理解互联网商务模式竞争环境与宏观环境的作用。

4. 能应用基本概念、工具对互联网商务模式进行分析并制定相应的战略。

（四）教学难点和重点

1. 难点。互联网商务环境分析技术与方法、商务模式分析方法；

2. 重点。互联网商务创业环境分析、商务模式变迁、商务模式结构组成分析等。

（五）教学方法与考核方式

1. 教学方法。讨论教学+案例教学、头脑风暴+实践教学。

2. 考核方式。期末商业计划书与案例制作、平时考核相结合，采用1：3：6综合成绩评定体系。其中10%为平时成绩，包括出勤、课堂参与；30%为课程作业，包括新模式观察与分析；60%为期末成绩，以课程论文或考试形式进行。

（六）能力素质提升指标

通过系统的训练与实践，学员应具备的能力素质见表1，从0～5表示能力素质从低到高。

四、互联网商务模式实践教学体系建设

（一）课程目标

该体系旨在培养学生利用互联网工具开展商务活动的创新能力与管理操作能力，掌握互联网商务模式的构建与分析方法，认识互联网商务活动中潜在的商机及陷阱，基于自身的资源优势建立新的商务模式并开展商务活动。课程系统研讨互联网商务业绩的决定因素、商务模式、价值网络、竞争环境、动力机制、评价方法及相关战略及其应用，提高学员参与互联网商务实践的能力。培养具备较好专业理论知识和较强实际运作能力的互联网商务模式开发与管理人才。

（二）教学形式

在教学设计上对互联网商务概念、原理、模型和方法进行深入的研讨，教会学员应用互联网开展商务活动并获得竞争优势。同时，理论联系实际，通过案例讨论、实践操作、模拟演示、课堂思考等，启迪学员的创业思维，使学员了解互联网商务的最新动向及发展趋势，捕捉知识经济环境中蕴藏的种种商机。

（三）讲授内容的基本要求

1. 互联网创业环境分析。

2. 互联网商务模式结构组成。

3. 互联网商务模式的构建。

4. 互联网商务模式的评价。

5. 互联网创业案例剖析。

（四）教学难点和重点

1. 难点。互联网商务环境分析技术与方法、商务模式构建方法、商务模式的驱动因素。

2. 重点。互联网商务创业环境分析、商务模式变迁、商务模式结构组成、价值网、战略分析等。

（五）教学方法与考核方式

1. 教学方法。讨论教学+案例教学、头脑风暴+实践教学、实验教学+兵棋推演。

2. 考核方式。期末商业计划书与案例制作、平时考核相结合。其中10%为平时成绩，包括出勤、课堂参与；30%为课堂训练实效考察，包括新模式观察与分析；60%为期末成绩，以商业计划书编写或案例制作形式进行。

（六）能力素质提升指标

通过系统的训练与实践，学员应具备的能力素质见表2，从0～5表示能力素质从低到高。

五、互联网商务模式研究教学体系建设

（一）课程目标

该体系旨在培养面向互联网平台的商务模式的研究与创新人才。训练互联网商务模式的构建与分析方法，认识互联网商务活动中潜在的机遇及陷阱，提升对竞争环境、动力机制、评价方法及相关战略的研究、分析、制定能力。

（二）教学形式

通过案例研讨、模拟演示、机会识别等，观察与分析互联网商务模式发展最新动向及趋势，撰写案例、培训材料及商业计划书。

（三）讲授内容的基本要求

1. 互联网创业环境分析。

2. 互联网商务模式的构建方法。

3. 互联网商务模式的评价。

4. 互联网创业案例剖析。

5. 创新商业模式实训。

（四）教学难点和重点

1. 难点。互联网商务环境分析技术与方法、商务模式构建方法、商务模式的识别与创新。

2. 重点。互联网商务创业环境分析、商务模式变迁、新商务模式构建。

（五）教学方法与考核方式

1. 教学方法。讨论教学+案例教学、头脑风暴+实践教学、实验教学+兵棋推演。

2. 考核方式。论文撰写、商业计划书、案例制作及平时考核相结合。其中10%为平时成绩，包括出勤、课堂参与；30%为课堂训练实效考察，包括新模式观察与分析；60%为期末成绩，以课程论文、商业计划书编写或案例制作形式进行。

（六）能力素质提升指标

通过系统的训练与实践，学员应具备的能力素质见表3，从0～5表示能力素质从低到高。

六、展望

互联网商务模式本质上是互联网利润点、客户价值、实施策略、动力机制等若干因素构成的一组赢利逻辑关系的链条，是互联网商务战略生成的基础，决定互联网商务业务的生死成败。高校通过互联网商务模式三层教学体系的应用与实践，培养商务模式的分析、构建与创新人才，为我国“互联网+”背景下产业转型升级、推动新经济业态建设服务。

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[6]Morris M，Schindehutte M， Allen J. The entrepreneur’s business model： toward a unified perspective[J]. Journal of Business Research，2003（01）.

第10篇

开放存取期刊出版模式产生的重要原因之一是学术危机，基于此类相关认识，考虑其应用趋向，由此参鉴、探究一些成功的开放存取网络平台，对开放存取的种类和特性作探讨，由此也可展望，未来我国体育科技期刊的创刊模式将呈现多样性的发展形式。

关键词：

体育期刊　开放存取出版模式

随着科技的发展，中国期刊出版事业在短短的十几年里，取得了长足的进步，十几年前是手写投稿，而现在则是电子方式投稿，其中最突出的为“在线投稿”。在这种基于网络、信息技术背景的开放存取出刊模式下，中国体育期刊的出版模式也会产生一些新的变化。针对这种开放存取出版模式的发展趋势，体育期刊如何利用开放存取的成果来发展、创新自己的期刊模式，是本文探讨的主要内容。

一、开放存取的出现和特征

1.学术危机产生

众所周知，学术交流的一个重要手段是期刊论文，它是研究中不可或缺的交流环节与媒介，然而在实际操作中，因市场经济环境使得出版的商业氛围浓厚，且越来越限于商业化操作，如此一来，其表面目的是为促进学技发展，但其背后的真正目的却是为追求最大商业利益；另一方面，学术期刊的发表费用一路飙升，如在西方发达国家的很多著名图书馆中，科技期刊占总的图书份额少于1／3，但其订购费却占整个订购费用的2／3。在大不列颠，从20世纪80年代到90年代，期刊费用涨幅超过3倍，但相较之下，民众的工资却只涨了60％多。还有很多国家也呈现这种情形。期刊订购价格上涨，则个体订户就相应减少，团体的订购量也会减少，进而造成订购量无法上升，出版商则只有提高价格以填补订购量的不足，最终形成了一发不可收拾的恶性循环，形成了学术危机。以上为国际上的情形，我国虽然也出现学术期刊订购价格上涨，但涨幅不高，所以相比较而言，所造成的冲击相对要小。

2.开放存取的出现

以上我们剖析了学术危机的产生，在学术危机变得一发不可收拾后，开放存取便应运而生。严格意义上的开放存取最早起源于Paul Ginsparg等人的电子预印资源库，时间是20世纪90年代，这些人主张获得公平对称的信息与知识，在开放存取的运动中，需要注意的是以下几个事件：即2000年，非盈利性质的科学公共图书馆创立；2002年，开放社会基金会，在布达佩斯会议上提出“开放存取先导计划”；2003年，代表我国的路甬祥签署了柏林宣言。

3.开放存取期刊种类与特征

在开放存期运动情形下，出现了开放存取期刊，以下主要论述开放存取期刊的种类与特征。何为开放存取，目前还没有出现一个准确而全面的答案，但人们一般公认为：开放存取主张客户借助互联网来获取、阅读期刊论文，这种访问是没有限制的，期刊的质量是通过同行评判来实现监督和提高的，以论文作者付费来作为期刊费用的来源，但读者完全免费获取其资源。开放存取期刊有可能是电子版，也有可能是以前非电子版转化过来的。其特点是方便、快捷、费用低廉、检索便利、覆盖面广。以下根据期刊开放的深度，我们对开放存取的期刊进行简要分类。

提前开放存取。期刊所有论文的全文开放的时间与内容分别为：第一，论文借助评审获得发表，论文的全部可以实现免费读取；第二，部分全文的时间与内容，即作者需要支付费用的论文要提前给读者访问，因此期刊选择此类论文的全文；第三，题名和摘要的开放，期刊预先把目前或者后面几期的文章摘要放在主页上，来实现读者自由访问。

即时开放存取。期刊全部论文的全文开放时间与内容：第一，论文在发表时，论文的全文可以实现免费访问，有些人称此为真正意义上的开放存取期刊；第二，部分全文开放的时间与内容：即时开放作者已经支付费用的论文全文和有选择地开放部分全文；第三，题名和摘要的开放时间和内容：即时开放当期的题名和摘要，并提供访问的链接。

延迟开放存取。期刊全部论文的全文开放时间和内容：第一，期刊全部论文的全文开放时间和内容：论文已经发表一段时间过后，一般是半年到一年，才提供全文被免费访问的链接，但作者不同意开放访问的论文除外；第二，部分论文的开放时间和内容：出版一段时间后，有选择地提供部分论文免费访问；第三，题名和摘要开放的时间与内容：延迟开放论文的题名和摘要。

二、中国体育科技期刊的开放存取模式

1.依托型模式

这种模式主要适合对象为：影响小且访问量不大的期刊，它是传统期刊将每期刊登的文章用电子形式发送给“集成者”，然后这一“集成者”把相应的内容在网络上，最后读者可以访问，可以检索，还可以引索。该模式把不同期刊按照所属类别来分类，这样有利于读者访问，显示度得到极大提高，出现了“规模化效应”。我国体育科技期刊大部分采用这一模式，这一模式的不足在于未实现全文开放存取模式，仅仅实现题名与摘要的开放存取，如果要访问全文，则必须支付费用。可以认为，这种开放存取是属盈利性质的，在此，我们可以假设：假如中间商的利润主要来源不是期刊内容，则实现全文的免费开放存取就能成为现实。虽然要达到这一目标的路很长，但如果获得政府和其他利益相关方的转移经济支持，则其充满着实现的希望并值得期许。

2.孤岛型开放存取模式

2009年，据玛格泰克网统计数据显示，体育期刊网站采用开放存取模式的占到了73％，目前实现全文开放存取的我国体育科技期刊有：《体育学刊》《体育科学》《天津体育学报》等，这些都是在传统模式基础上，实现开放存取，它是革命性的变化，因为以前的读者想查阅期刊全文是要支付费用的，而现在实现的免费访问与读取，对体育科学的发展将产生巨大的影响。总而言之，之所以叫做孤岛型开放存取，是因为期刊网站是从一个孤立的网站当中演化出来的，它是体育科技发展的一个环节。但它也有其自身的缺陷，主要在于不能够整合各种信息，不能够产生集群效应，有待完善。

3.新型模式

建立一个新型的开放存取期刊主要是指：遵循布达佩斯的主张，重新申请刊号，建立一个新的开放存取期刊。然而这种期刊多数是电子形式，当然也有印刷形式，从某种程度上来说是支付费用的副产物，可以分为提前、即时和延迟开放。提前开放的一个代表就是《植物生态学报》。而延迟开放是指：论文出版后一段时间，当成本收回后，再开放全文，从某种程度上来说，《植物生态学报》是以传统期刊为基础发展而成的一种模式。何为真正的新创办的开放存取期刊，在中国没有可以操作的方法，没有严格的文件政策规定，也没有法律认证，大量的资料证实我国主要是依据互联网信息服务管理办法与互联网出版管理暂行规定来实现网络杂志的管理的。但是互联网信息服务管理办法和互联网出版管理暂行规定的内容非常有限，且很片面，大体上是宏观层面上的东西，没有一个详细具体可操作的方法，所以为了能够有效地监督网络出版，把网络杂志也加入到了监管的范畴。而网络出版已经是无法阻挡的潮流，国家如能及时制定出相应的互联网管理条例，则构建新型的开放存取期刊将获得法律的支撑，做到有法可依，同时将加速法律化和正规化进程。

4.网络平台模式

中国科技体育期刊类的相关文献对网络化期刊较少论及，但其可以在王子朴的网络化发展态势与对策研究中找到最早起源，在该文章里，作者认为体育学术期刊要建立自己的网站，以实现资源的相互访问与分享，从而使得自己有效面对国外期刊的挑战。其认为构建体育科技期刊开放存取的网络平台与体育学术期刊网站并不会出现“一山不容二虎”现象，建立我国体育科技期刊的开放存取平台，是它们之间的一个共同组成部分，其最终目标是集群效应。构建体育科技网站，既要符合市场的行情，又要注意国家的宏观政策，其中影响比较大的有《体育学刊》。

现在的情况是：无论是在中国还是在外国，专门化的体育科技期刊开放存取网络平台，为此我们需要国家有关部门出台相关政策，构架一个有国际影响力的网络平台，利用这个平台可以整合网络期刊资源，实现共享，从而加速我国体育科技期刊的网络化进程。

三、网络平台案例

由于网络技术的不断成熟和飞速前进，开放存取也得到突飞猛进的变革，问题在于很多开放存取的信息是在各个地方不同的网站上，客户要全面、同时检索这些信息时就显得束手无策，开放存取的网络平台就是在这种尴尬的情境下出现的，由于开放存取的网络信息资源容量的不断扩充，网络平台的建设也出现了大发展的局面，下面就几个重要的网络平台作简要分析。

1.开放存取期刊网络

2003年，隆德大学图书馆构建了可以通过互联网获得全文访问的学术期刊网平台，开放存取期刊网络主要是以互联网为基础，采用新的电子技术，重新组织开放存取资源，提高效率，进而推动跨国学术交流与合作。

2.一站式平台检索

一站式平台检索是由中国教育图书进出口公司开发的，公司开发用了近4年的时间，2007年才正式开放。这一网络平台意义非常特殊，因为它是我国第一个向公众开放的网络平台。之所以叫做一站式检索，是因为它不仅全面详细收集、整理、加工了国际分散的信息资源，它也支持对开放存取期刊资源进行统一的检索。现在国内其他网络平台雨后春笋般的出现，也是未来我国开放存取规模的参考。

四、开放存取的影响及成本分析

1.开放存取期刊的影响

开放存取期刊的特点是：广泛性、开放性等，开放存取在期刊上的优势影响表现在提高引用率上把科技期刊所研究的成果应用于实践中，可以使科技期刊的效用明显显现出来。我国学术期刊在提高经济直接效用方面，尚处于劣势地位，所以要提高其国内的知名度，建立自己的品牌，使得学术效用最大化，开放存取模式对于学术性的期刊是很有利的。

2.期刊开放存取成本分析

有研究表明：开放存取对期刊的发行收入的影响几乎是微乎其微，其原因可能是：中国的网络期刊处在成长期，由于技术等因素，能不能一直发送免费的论文是未定的；加上期刊的收藏效用，如图书馆收藏，相关课题收藏等，所以在近期内，不会由于期刊开放存取，造成终止期刊印刷版的订阅。从上面成本分析，可以看出实现开放存取所带来的好处是利大于弊的。目前，开放存取成本收回的主要模式为：受资助的开放存取成本收回，作者付费的开放存取成本收回，多元融资的开放存取成本收回等。

第11篇

关键词：新媒体；旧媒体；前景；信息技术

一、对新媒体的认识

新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、网络、数字电视、数字电影等。相对于报纸、广播、电视、杂志四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”[1]。

相对于旧媒体而言（传统媒体），新媒体自然有它的新特点。对此，吴征认为：“相对于旧媒体，新媒体的第一个特点是它的消解力量消解传统媒体（电视、广播、报纸、通信）之间的边界，消解国家与国家之间、社群之间、产业之间边界，消解信息发送者与接收者之间的边界等等”[2]。2012年6月25日，中国社会科学院新闻与传播研究所、社会科学文献出版社在北京联合了新媒体蓝皮书《中国新媒体发展报告（2012）》。显示新媒体是最为主要的反腐倡廉事件的首次曝光媒体类型。

二、新媒体的发展过程

新媒体兴起的过程简单可概括为：首先是电脑的发明，然后是互联网的出现和HTTP协议的发避孕药。其他的数字技术包括卫星电视、宽带网和手机无线服务平台，这三项数字技术的兴趣，为数字技术席卷当今世界奠定了不可动摇的基础，也为数字技术多元化发展提供了可能。

三、新媒体的运用过程

随着信息技术的发展和网络媒体的普及应用，新媒体已由高端用户、个别人群，向普通用户和大众人群推广。已经普及的办公自动化和正在以几何状发展的网络电视、视频点播、广场电视、车载移动电视、楼宇电视、电子书刊、网络广告等，因其传播速度快、信息量大、使用方便，倍受用户的亲睐[3]。特别是随着无线通信技术的整合和电信、移动、联通3G牌照的发放，以手机电视为代表的移动业务、以网络为代表的互动业务、以数字技术为代表的高清业务，成为新媒体下一步发展的总体趋势。新技术摧生着人们新的思维、新的理念和新的竞争意识。它以旺盛的生命力赢得市场认可的同时，对传统技术也形成了挑战和技术革命。

2011年5月15日，爱立信首席执行官思文凯日前表示，预计至2013年全球将拥有65亿手机用户。互联网宽带用户也将在未来5年内激增，预计将达到25亿。而两年后的今天，其用户数远远不是上述这个数字了[4]。从这些数字表明，新媒体的市场占有率的上升速度，比我们想象的要快的多，它不仅体现在对新市场的开发，更重要的是对传统媒体所拥有市场的一种挤占。从我市的情况来看，传统媒体中的广播市场明显萎缩，电视市场、平面媒体（报刊）处于稳定状态，而互联网为代表的新型媒体的市场份额增加速度十分明显，并有抢占传统市场的趋势。也就是说，从全球、全国和社会发展趋势来看，新媒体的诞生是技术发展的必然结果，而新媒体以其诸多的应用优势，成为市场新宠儿的局面，正在逐步从高端化向大众化普及，市场空间广阔，发展潜力巨大。

新媒体内容整体呈现视频化趋外，用户在消费视频内容方面也在发生变化。网站的视频节目构成一般包括四个方面：影视长剧、播客分享、传统电视和自制节目[5]。过去用户以观看前三者为主，特别是影视长剧，各大网站不惜血本购买版权同步或提前播出，以吸引用户。但随着版权购买成本的增大和用户需求的多元化，视频网站开始打造自制剧、纪录片和教育科学类等时长在20分钟内的视频。这类微视频将成为新媒体内容新的发展方向。新媒体造就了新闻的产、供、销的多元化生态环境，也将用户带入一个在过剩与稀缺间焦灼的社会环境。然而，新媒体的力量就在于既因为新技术产生了一种情况，又能用更新的技术来解决这样的一种问题。面对当下的互联网生态，Solomon模式就是一种有效的路径，也是新媒体进入整合式传播的必然选择。So、Lo、Mo，分别是Social（社交的）、Local（本地的）、Mobile（移动的）的缩写，Solomon是社交、本地和移动三概念的结合，目前应用于网络营销和商业模式的变革，其实Solomon模式同样适用于新闻传播及科学传播，能够形成一种基于内容本地化、方式社交化、获取移动化的整合式传播。

一般的社会化网络具备三层构造：第一层为个人信息展示，第二层为共享与分享，第三层为基于社交空间的群体协作，在社会化网络里共同完成某一任务。构建社会化网络的三个层次使得互联网起来赵趋于个性化、人性化、智能化，会让网络时代进入一个“机器也会思考”的时代。我们现在就可以想象：当我们去故宫博物管作参观时，当我们用手机拍下太和殿的照片后，我们的网络空间里立刻就能呈现出相关太和殿的背景知识和资料，最新的与太和殿或故宫相关的新闻、视频，互联网还会根据你的个人兴趣、爱好和时间安排给出精准的参观建议、参观贴士以及社交网络里其他朋友的推荐、介绍和心得体会。当然如果恰好有同属一个社交网络的朋友也在故宫的话，互联网也会及时告知你，把朋友推送到你的身边……

参考文献：

[1]期刊论文，互联网时代的跨媒介互动――谈网络文学的影视改编-艺术评论-2012（5）.

[2]尼葛洛庞帝，胡泳，范海燕.数字化生存[M].海口：海南出版社，1997.269-270.

[3]会议论文数字新媒体背景下传统电视新闻的蜕变──从“电视新闻”到“视频信息”2007年中国数字电视与网络发展高峰论坛暨第十五届全国有线电视综合信息网学术研讨会2007.

第12篇

【关键词】物业管理 互联网 “互联网+物业”

一、“互联网+物业”概述

据《2015全国物业管理行业发展报告》统计，在物业管理行业百强企业当中，至少有50多个企业是运用的“互联网+物业”的管理模式。“互联网+”是云计算、物联网、大数据为代表的新一代信息技术，是利用互联网的平台、信息通信技术把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来，从而在新领域创造一种新生态。利用“互联网+”打开物业管理的大门最重要的就是如何搭建一个平台，用共享经济的模式来解决供需双方的需求。“互联网+物业”就是将互联网的思维及技术融入到物业管理当中去，通过创新推出社区服务平台、社区服务载体的形式，将资源、信息以及媒体进行整合，建立起线上线下相结合的互联网时代的物业管理运营模式。

深圳市彩生活物业有限公司曾经做过一项业务，就是在小区卖牛奶，当时他们以为送牛奶是一个很简单的业务，但是做了一段时间后发现这个业务非常复杂，因为服务需求的弹性太大。比如有的业主说今天下午五点回不去，晚两个小时再送；有的业主说下周要外出，不要送了；有的说把鲜奶换成酸奶等等。由此彩生活物业得出结论，用常规性手段去搞社区经营非常困难，必须借用信息技术平台来提高效率。类似的情况在很多物业管理企业都发生过。“互联网+物业”的管理模式就是为了物业管理企业更好地生存发展，在传统的物业管理基础上融入互联网的思维。如果按照过去传统的物业管理模式一个层级管下一个层级，层级越来越多，问题也越来越多，企业最终会被垮掉。所以运用云技术把服务端和客户端连接起来，靠互联网去解决大部分管理问题才是物业企业长久发展之计。实现从“对物的管理”转型到“对人的服务”，这样不仅以提高物业服务质量来满足业主的服务需求为中心，更加着眼于整个物业管理企业价值的提升。

深圳市彩生活物业有限公司在发展过程中，为了打造高品质物业服务，投入大笔资金对小区内物联网、互联网设备采购安装，并建立高品质的物业设施设备研发中心来获取数据，对数据进行分析、记录。2011年彩生活推出社区平台，2012年推出了基于移动终端的彩之云平台，2013年彩生活通过平台和服务体系，将业主的广泛需求进行分类整合，形成一个个定向服务圈，进行分类定向整合后，与外部专门的供应商合作，开展了维修、理财、房屋资产管理等业务。业主只要下载彩之云APP，就可以及时享受相应的服务。彩生活通过彩之云APP平台对业主反馈的问题进行处理和回访，通过物联网监控平台对物业服务人员的管理行为进行不间断跟踪，通过组织结构的调整来确保整个管理体系的完善。同时APP平台也使物业服务人员能够更好的掌握一些服务情况，例如设施设备的使用、环境卫生的处理、安全防护等。彩生活物业公司就是利用“互联网+物业”的管理模式实现资源的有效配置，最终实现了从“对物的管理”到“对人的服务”的过程转变。

二、“互联网+物业”的管理模式分析

本文以下从三个视角：行业、业主、物业管理企业来对“互联网+物业”的管理模式进行分析。

（一）从行业视角分析

从行业角度看。物业管理企业利用“互联网+”这新一代信息技术来实现其产业的转型升级、运营效率和总体满意度的提高。不仅是对整个物业管理行业来说实现其资源的有效整合和配置，更是对房地产行业的一个积极的正面影响。近年来房地产行业持续向纵深发展，产品的竞争也已经从建筑品质的硬件转移到后期物业管理服务创新能力的软件层面，物业服务水平越来越多被买房人看重。小区服务平台搭建和生活方式的展现，成为房企互联网思维的首要突破口。物业管理企业发展方式发生了颠覆性改变，它不再是房地产品牌的维护者，而是将房地产企业转型成为生活方式提供者，房地产开发企业成为物业服务价值产业链条中重要的一环。

（二）从业主视角分析

从业主角度看。互联网在能够提升物业服务的便利性和及时性的同时，也能够和业主建立有温度的连接。传统的物业管理模式中，物业管理公司实际和业主关联性并不高，关联是基于客户经理建立的。互联网平台在物业服务过程中加以应用后，业主的任何一桩投诉都是经过物业管理企业来进行整改的，每一个维修都是经过企业进行的，社区发生的一切企业都有所掌握，物业管理公司和业主通过互联网真正连接了起来。形比如业主出远门时，家中的花园没人打理，通过社区App就可以预约保洁人员进行上门绿化服务。日常生活中保洁家政服务、邮寄包裹等服务，都可以通过手机操作物业App进行预约服务。又比如有业主发现小区的乱停车现象，就可立马拍照发送到手机App的“投诉”页面，20分钟后物业管理员会回复已派人去处理等等。类似这样的事情每天都会上演，就是基于“互联网+”这样的大背景下，通过云计算、大数据、物联网等建立起来的一系列的设施设备和平台把物业管理企业和业主的关系拉的更近。

（三）从物业管理企业视角分析

从物业管理企业的角度看。“互联网+物业”不仅提高了企业的利润空间，更提升了企业的价值。2014年华润置地（成都）物业服务有限公司上线微信商城，为业主提供从“低价水果团购”到“社区办理汽车保险、信用贷款”等增值服务。物业从合作商家收入中抽成。当年这类增值服务收益占该公司总利润的15%，2015年上半年利润已超去年全年，全年利润预期占比已调升至30%。如果物管公司仅靠一些传统业务，利润率约5%，而搭建互联网平台，靠增值服务挣钱，毛利率则可能达到80%。可见“互联网+物业”对提升物业企业的空间利润作用之大。

再如万科物业在2015年6月引入打车App优步（Uber），Uber是一个来自美国硅谷的打车应用App，是全球第一家通过智能手机App实现一键实时叫车服务的企业。2015年11月4日起万科物业与优步（Uber）在广深两地的深圳万科城、深圳金域蓝湾、广州东荟城、广州四季花城等27个住宅社区布设优步上下车站（Uber Station），并共同力推“人民优步+”拼车服务，引导路线相近的乘客采以拼车服务，改善用户出行时与司机的沟通问题，为业主提供更高效便捷地出行服务。在拼车行程中，可以把车辆看成一辆事先无固定路线的公交车，每一个优步上下车站点为公交车站，第一位乘客上车后车辆有了规定线路，当有顺路匹配的乘客呼叫，车辆在途中的Uber Station接上第二位乘客，第一位乘客下车如有路线匹配乘客，将形成第三位乘客与第二位乘客的拼车行程。深圳“人民优步+”拼车功能上线一个月，相比单人乘车，累计节省行驶里程168万公里，相当于绕地球赤道40圈，为深圳市减少二氧化碳排放超过310吨。万科Uber的推行鼓励更绿色的共享出行，以助于减缓城市拥堵与污染，引导业主群体采以更加绿色的共享经济出行方式，提升了万科物业的企业价值，也为缓解全球变暖做出了颠覆性的创新。

三、结论

传统物业管理模式随着“互联网+”时代的到来已经是穷途末路，如果不做出创新势必要被互联网的大浪潮淹没，而行业洗牌、资源重组、优化配置将是大势所趋，物业管理企业必须向品牌化、规模化、集约化方向发展。随着80后、90后、00后逐渐成为新生代主力军，在传统物业服务质量提升的基础上，要更加注重便捷性、前瞻性、智能，因此借助社区平台实现线上线下互通已经成为物业管理企业提升空间的不二选择，线上进行信息资源整合，打造成本优势，线下深度挖掘业主潜在需求，依靠技术变革来实现物业的多元化经营发展。

参考文献

[1]王绩宏.君之安物业管理公司发展战略研究.硕士毕业论文.长沙：湘潭大学.2013

[2]汪军.房地产经营.中国建筑工业，2011：1-4.

[3]张贯一.物业服务与管理.硕士毕业论文.武汉：华中科技大学，2005.

第13篇

关键词：新媒体，广播节目制作人员，素质

 

从新媒体发展历程的角度来看，数字技术的变革由技术领域逐步扩展到内容生产，逐渐动摇传统媒介（出版、广播电视等）的制作播出秩序。作者通过参与国家广电总局课题中子课题：新媒体发展对广播电视节目制播机制的影响（编号：GD0851）中对广播节目与新媒体结合情况的调查，分析了互联网、手机等新媒体的发展对于广播节目制作的影响程度及新媒体对广播节目制作制作人员提出的要求。

1.新媒体的特点简述

新媒体，主要是指区别于电影、广播电视、新闻出版等主流媒体的互联网、手机、户外媒体、移动媒体等新兴的数字化传播平台。其主要有：信息的多样性、接收终端的多样性、信息的非线性等特点。

信息的多样性，主要是指信息人在新媒体的平台上，通过普及化的设备（手机、电脑等）提供信息，相对于主流媒体播出机构和出版机构，不其信息提供者存在多样性。理论上，任何一个人利用手机或电脑，就是能够成为一个信息者。

接收终端的多样性，主要是指信息终端接收者，不在依靠单一的设备接收单一形式的信息。例如：收看电视接收电视节目，阅读报纸接受文字信息等。信息接收者可以通过一个终端接受多样的节目。

信息的非线性，主要体现在信息接收者（同时也可能是信息的者），可以通过主动选择来获取信息，而非被动地接收。

2.新媒体对广播节目制作的影响

当前，由于信息化迅速发展，广播节目制作播出的发展环境，不但面临数字化技术设备（自动播出和硬盘播出、节目集成平台）的使用，在节目制作与传输中也面临网络、手机等新媒体不同类型、不同程度的合作与竞争。

2.1节目素材获取渠道的转变

在我国广播播出机构中，传统的节目制作素材获取渠道主要是：上级提供素材、记者现场搜集、其他新闻机构或单位组织提供。然而由于数字设备的普及以及网络提供的海量信息，这种状况正在发生改变。通过对40位广播节目主持人的问卷调查发现，新媒体对于广播从业人员获取节目素材渠道的影响范围更大，程度更广。例如：音乐类节目的主要素材由于需要紧跟时尚前沿，除了专门老歌曲栏目和歌手新歌推介活动之外，76%的节目直接来自于网络下载，8%的来自于CD，16%来自于本台提供的硬盘素材（图1-1）。

图1-1 广播节目素材获取渠道

2.2节目播出渠道的丰富

2.2.1在线直播

从本世纪初开始，随着互联网的发展，广播电台开始逐渐自己的网站。并开始在自己的网站进行广播节目直播。例如：中国广播网在线提供《中国之声》节目直播；河南广播网提供交通广播、音乐广播、MYradio等频率直播；北京广播网也提供17个广播频道。

2.2.2互联网直播软件

如PPlive、PPS网络直播、深度电视直播等流行软件插件在直接提供电视直播业务的同时，也可以收听广播节目，而不用登录网站。

2.3广播节目的延伸

在调查中，我们发现，广播节目主持人的除了在电台本身的渠道之外，还利用新媒体将自己的节目延伸，通过博客、节目网站、播客、QQ群，论坛等形式和听众进行交流。其中：开设了节目博客的75%，播客的8%，有独立节目网站的25%，有节目论坛的50%。并且在音频节目的基础上，有些广播电台还提供播音间的视频直播，极大改变了传统的节目播出。

2.4面向不同受众的节目制作

音频节目制作人员需要考虑到新媒体的播放特点。在传统的广播制播出流程中，节目往往是按照播出的要求来制作的。节目的制作要充分考虑广播线性播出的特点，时间段、频道定位等因素制约着制作人员的制作。音频和视频节目的创作人员，除了要遵循广播的线性化、单项传播等特点外，还要开发能够被主动搜索、非线性、满足点对点传播方式的新的音频视频节目。

3.新媒体的发展对广播节目制作人员素质的要求

3.1加强搜集和处理信息的能力

新媒体信息传播的速度是惊人的，广播节目制作人员要认清信息的负面影响，趋利避害。科技论文。目前，网上新闻的播发者多数是西方发达国家的新闻机构，它们依靠强大的经济实力和先进的传播手段，向不发达国家输出其文化思想和生活方式，文化冲突会有不断加剧的趋势。特别是获取素材时，要避免信息垃圾乘机渗入。对此，我们要有清醒的认识并由信息过滤和加工的能力。科技论文。

3.2 培养适应新媒体特点的技术能力

基于新媒体的广播节目制作，有了必须的硬件设备，还需要能够掌握这些硬件及软件人才。广播节目制作人员必须熟悉各种编辑软件的应用，包括在新闻采录的时候对摄像机、照相机的运用都是必不可缺的技能，需要的不仅是新闻、编导、播音等专业技术，还需要掌握非编、线编等编辑软件，要懂得使用3d和flash软件，特别是有些节目还需要掌握音乐编辑软件。因此，广播节目制作人员需要在实践中加强动手能力的培养。

3.3 基于新媒体的节目创新能力

基于新媒体的受众人群，接收方式的特点。在制作广播节目时，我们可以看到如图3-1所示：节目的制作要同时适应新媒体和广播的播出方式。科技论文。完全依靠原来的节目在新媒体上播出（特别是音乐等直接可以从网络下载的节目）是不可行的。这样就要求广播节目的制作人员增加原创节目的能力，这些节目还要适应新媒体特别是互联网、手机等终端的应用习惯及文化形态。

图3-1广播节目的播出形态

参考文献

[1]范以锦，董天策主编.数字化时代的传媒产业.暨南大学出版社，2008,4.

[2]熊澄宇.新媒体与创新思维.清华大学出版社，2001.

[3]吴信训等.现代传媒经济学.复旦大学出版社，2005.

第14篇

［关键词］网络音乐 发展趋势

音乐作为人类社会物质生产实践发展的产物，从来都具有很强的时代性，网络音乐在互联网技术的推动下应运而生。在信息技术高速发展的今天，如何准确剖析我国网络音乐市场存在的问题？如何对我国网络音乐市场未来发展趋势作出合理展望？这是事关我国网络音乐市场发展速度、质量、方向的根本。

一、我国网络音乐市场存在的问题

我国网络音乐市场虽取到了平稳较快的发展，但基于体制、制度及行业发展规律等方面的原因，尚存在一些亟需解决的问题。

1、网络音乐行业标准不规范

我国的网络音乐发展起步比较晚，加之在发展的过程中过于追求速度，没有形成统一的行业标准，导致质量参差不齐、市场秩序混乱。主要表现为：一、我国网络音乐产品版权界定不清晰，盗版猖獗，严重损害了正版网络音乐所有人的利益；二、对网络音乐供应商所提供音乐产品的信息描述格式没有统一的规定，外语歌曲的翻译也没有可参考的规范，导致网络音乐信息不一。

2、音乐网站盈利模式单一

互联网站常见的盈利模式有三种：广告盈利、电子商务、渠道盈利，其中广告盈利是最主要的盈利方式。所谓广告盈利，即网站通过向客户免费提供各种资源，吸引客户的点击量来换取广告收入。目前，我国大部分音乐网站主要依靠这种模式来创收。尽管近些年来部分音乐网站尝试付费下载音乐，但免费消费网络资源的观念已根深蒂固，从根本上来说，转变用户的网络音乐消费习惯、建立有偿消费机制，任重而道远。

3、网络音乐市场亟需建立统一的沟通机制与定价机制

我国网络音乐市场行业问题复杂，亟需建立统一的行业沟通与定价机制，并逐步完善行业利益分配机制。目前，音乐版权方和音乐网站之间的分歧主要表现在版权费用和结算机制方面。

二、对我国网络音乐市场未来发展的展望

近年来，政府部门在发展网络音乐市场方面始终坚持市场与宏观调控两轮并驱的原则，一方面注重发挥市场调控优化资源配置的基础性作用，另一方重视政府宏观调控与监管的作用，促使我国互联网音乐市场良性发展。互联网技术的发展也不断为网络音乐市场发展注入新的元素，市场正朝着体制健全、版权明晰、内容创新、行业规范、多方共赢的方向发展。

1、互联网的发展将推动网络音乐产业新变革，应用不断创新

互联网的发展日新月异，这无疑会给网络音乐市场带来新的变革。如移动网络音乐环境更加成熟；各种功能齐全、智能化的移动网络终端设备日益普及；能够满足用户不同品位需求的无线网络音乐层出不穷；网络音乐传播渠道不断创新等。此外，基于用户在移动互联网环境下对数字音乐的需求和使用习惯将会改变，由此产生的新的需求将为网络音乐供应商创新产品提供新的契机。

2、开放平台将成为网络音乐产业发展的主要模式

所谓“开放平台”，是指网络服务提供商通过公开其应用数据接口，使外部的程序在不更改其软件系统源代码的前提下，可以增加该软件系统的功能或使用该软件系统的资源。开放平台将成为互联网产业的主要发展方向，届时，用户将能通过互联网搜索到满足自己个性需求的各类音乐应用。

3、“音乐云”的开发将使用户收听网络音乐更加方便

互联网的发展将会把人们带入“云时代”。 “音乐云”通过把用户收藏的音乐存储在“云端”，使用户可以在任何一台终端设备收听自己收藏的音乐。在国内，多家音乐服务商的服务范围已经覆盖到了手机、电视等终端设备。可以肯定的是，随着移动网络终端设备功能的不断完善和日益普及，“音乐云”将成为未来网络音乐服务的发展趋势。

参考文献:

[1]卢煜.数字和网络环境下音乐制品传播者的权利保护[D].北京印刷学院（硕士毕业论文）, 中国知网，2003.

第15篇

【关键词】互联网+ 智慧城市 机遇

关于“互联网+”是由总理于2015年3月首次提出的，旨在将互联网、云计算、大数据、物联网等信息与现代传统行业进行结合，为传统行业带来新的发展机遇和动力，促进产业新的发展。智慧城市正是基于互联网技g，将城市中的日常生活例如水、电、气等公共服务同互联网有机结合起来，建设智能化的城市形态。互联网+正是基于同样的发展理念，通过互联网+技术与城市发展建设相集合，为建设智慧城市的发展带来更好的动力和发展机会。

1 关于“互联网+”

“互联网+”是基于互联网背景技术提出的新的发展新理念，是指将我国传统行业同现有的互联网技术结合在一起，包括经济大数据、云计算、移动互联网等信息技术结合，结合互联网技术的优势，对现有传统行业进行资源整合和配置优化，提高传统经济行业的整体活力，从而在整体上带动我国的经济发展，提升我国的经济实力。通过结合“互联网+”技术，带动整体行业的创新能力和整体经济能力，实现依托互联网平台的经济发展新形态。“互联网+”与传统行业进行整合在一起，带来新的创新驱动力，实现新的产业变革。

2 关于智慧城市

智慧城市是一种新兴的概念，目前全球已经有多个区域在发展智慧城市，不同的城市都结合其自身的特点进行发展。智慧城市是以互联网、物联网、电信网、广电网、无线宽带网等网络的多样化组合为基础，以智慧技术、智慧产业、智慧人文、智慧服务、智慧管理、智慧生活等为重要内容的城市发展的新模式。智慧城市主要有这几种形式：其一是以建设智慧基础设施为中心，让城市建设成为一座感知城市；其二是结合城市自身特点，结合互联网技术，发展城市新型产业结构，建立新型的城市发展产业；其三是围绕现今的环境问题，建立环保型城市，改善城市生态环境。我国关于智慧城市的建设始于2013年，我国将智慧城市建设作为重要发展战略，结合“互联网 +”、云计算的新型模式，利用云计算、大数据、物联网等技术实现智慧城市建设。智慧城市建设涉及到人们日常生活的方方面面，包括医疗健康、公共卫生、教育服务等多方面，通过利用互联网大数据、云计算、物联网、移动互联网为核心的新一代网络信息，实现城市生活的智能化，使人们的生活更加智能便捷。智慧城市能给人们的生活带来便利，通过着眼于城市基础建设，利用互联网建设，优化城市的资源配置，推动智慧城市的发展。

3 “互联网+”为智慧城市发展带来的新机遇

智慧城市是基于互联网数字技术背景发展起来的，利用互联网技术将传统实体行业同互联网技术结合在一起，实现行业的便捷性，同时利用互联网的大数据等特征，为经济发展、城市管理和公众提供各种智能化的服务，从而为人们的生活带来便捷。互联网+理念正是基于此，为智慧城市的发展带来了新的机遇。

3.1 互联网+下的智慧城市内涵

互联网+是发展智慧城市的基础，通过利用互联网中的大数据分析，将城市生活的方方面面同互联网技术结合，实现日常生活的智能化。智慧城市建设正式依托于互联网技术，通过互联网技术将人们日常生活中的方方面面同通过网络来进行完成，实现互联网+教育，互联网+交通，互联网+医疗等新模式，互联网+技术为智慧城市的发展带来了很好的发展机遇。

3.2 “互联网+”带来新的经济增长

“互联网+”主要是讲传统行业同互联网线上技术结合在一起，这一点最突出的体现就是对传统零售业的重新洗牌，互联网+中最为常见的线上支付方式，很大的方便了人们的日常生活，互联网提供海量的同类产品和服务的价格、规格、颜色、尺码以及供应商等相关信息，人们只需要在网上进行点击就可以买到自己需要的物品。互联网+技术利于其数据服务功能，将各种资源进行整合。“互联网+”作为一种依托互联网平台的经济社会发展新形态、新业态，在整合和优化配置资源、变革商业模式、创新产业组织和培育国家创新能力等方面，具有其无可比拟的优势。互联网+将社会中的经济体同网络结合在一起，提升产业效率，成为经济增长的新引擎。

3.3 “互联网+”促进传统产业转型升级

“互联网+”依托大数据、云计算、物联网、移动互联网等新一代信息通信技术，结合生活中的方方面面，带动传统行业的产业升级，实现新的商业模式变革，在一定程度上提升了产业效率，并且打破了传统服务业、工业和农业的产业界限，改变传统产业业态。“互联网+”对服务业的影响是所有产业当中最广泛最深刻的。互联网与服务业相结合，给传统服务业产业结构、组织方式、成本分布、营销方式等带来深刻的变革，催生了金融、远程教育、智慧医疗等服务业新业态、新模式，推动服务业资源的整合与优化配置。例如基于网络发展的网络购物、网络游戏、在线打车、远程教育、智慧医疗等服务业新态的产生，这都为建设智慧城市发展带来了新的机遇。

3.4 “互联网 + ”驱动智慧城市之医疗

“互联网+”将传统医疗搬到网络上，实现网络医疗平台，居民可以在网上进行挂号问诊，极大缩减病人的排队时间，能够提高医院的工作效率，也能够减少医院的不必要的花销。通过在网上实现挂号看病，医院通过网络平台对病人进行病例管理，极大降低医院人工对病人病例管理的成本费和人力费，提高医院的工作效率。利用“互联网+”技术，实现智慧医疗的建设。医疗健康问题是每一个社会人都会面临的问题，对此，建立智慧医疗具有极大的便利。

4 结束语

综上，智慧城市正是基于兴起的互联网技术而发展，智慧城市借助互联网中的大数据、云计算、物联网等技术，将传统产业同互联网技术结合在一起，实现生活智能化，让人们的生活更加智能和便捷。“互联网+”正是基于互联网的优势，将传统行业同互联网线上技术进行结合，正是发展智慧城市的基础，为此，互联网+技术为发展智慧城市带来了新的机遇，能够推动智慧城市的逐步发展。

参考文献

[1]吴坚.智慧城市背景下的智慧企业发展[J].现代企业，2014（1）：7-8.

[2]王夏娴.大数据时代背景下中国乡村发展的新机遇[C].//第十七届中国科协年会论文集，2015：1-5.

[3]侯纪勇.郭为.中国智慧城市专家[J].中国民营经济与科技，2011（10）.