民主生活会交流材料范文
前言：我们精心挑选了数篇优质民主生活会交流材料文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。
第1篇
一、对科学发展观的认识：
科学的发展观是指坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续的发展观。落实科学的发展观，是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现，也是实现“建设全面小康社会”目标的根本要求。科学的发展观在教育事业中体现为坚持以学生为为主体，全面落实素质教育，落实新课改理念，培养学生的探究能力和创新精神，做新时代社会主义得优秀建设者和接班人。学习是实践的前提，实践是学习的目的。科学发展观具有鲜亮的实践特征，只有在实践中才能不断深化认识*、增长才干、提高教育教学的能力。务实是学习科学发展观的基础，空谈误事，实干兴业。学以致用，贯彻落实科学发展观，不仅要提高掌握科学发展观的理论水平，更要提高运用科学发展观的自学性和坚定性，要着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，要根据岗位职责的要求，学习相关领域知识，不断完善知识结构，提高业务素质。就我本人而言，既要着重加强积累语文教学方面的专业知识，不断提高教育教学能力；又要提高关于学生管理方面的能力，转变观念，以学生为本。
二、存在的问题：
一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作。国家大事与我无关，国家大事是领导们关心的事。
二是认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要。因此对教研工作热情不高，态度消极。三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来楛躁无味，因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒得去查阅相关资料，而是寻求婕径——问同事。然而，某
些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。
四是认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和潜移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至*有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。
五是总认为多一事不如少一事，家访又懒得走，教学的事情本来就多，忙不过来。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，现在很多家长都不太关心自己的小孩，更谈不上辅导他的学习。因此家访也就少了。
三、以科学发展观眼光看我校建设情况：1、我校估教师在校领导的带领下，团结拼搏，锐意进取，全面贯彻党的教育方针，在弩力实施素质教育上踏实工作，埋头苦干，取得了一个又一个的优异成绩。估教师爱岗敬业，关爱学生，为人师表，严于律己，遵章守纪，受到了估学生家长和家长的好评。学校各方面建设也在健康有序地发展。
2、全面实施素质教育的力度还不够。学校注重提高教育质量的同时，过于强调狠抓整科成绩，而对于副科的教育教学成绩抓的力度还不够。*学校也很少搞了一些活动来丰富学生的课余生活，学生的各种专长没有被发现，没有被挖掘出来，更没有去培养，全面实施素质教育只是口头白话。
3、教学环境和教学设施需要改进。学校门前小摊小贩比较多，许多学生利用上学，放学，课间时间去买零食吃，使学生养成了一种不良习惯。学校也想出了许多办法，老师也对学生也加大了教育，但效果还是不尽人意。
4、部分教师育人意识淡薄。有的教师只注重传授知识，而忽略了育人。他们认为育人的事是班主任员的事，不注重与学生勾通、关心学生的思想动态，即使学生犯了点小错误也不闻不问。
四、努力方向：
1、加强学习提高素质。勤学习、勤动脑、勤动手，要学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。要提高学习的自觉性，弩力学习业务知识、法律法规，拓展知识面，在工
作中，更好地发挥作用，弩力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。2、提高标准严以律己。在工作和生活中要严格要求自己，充分发挥自己的主观能动性和创造性，为学校的发展贡献自己的微薄之力。严格遵守学校的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动。克服工作中暴躁情绪，进一步增强工作积极性，树立强*烈的自觉意识和责任意识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，把学生满意不满意，支持不支持作为工作的出发点和落脚点。
第2篇
一、存在问题及原因
1、理论业务学习不够，公文写作水平需进一步提高。
原因在于：一是缺乏兴趣。一直以来，都觉得政治理论知识太枯燥，所以很少去关注一些理论性的报刊和杂志。学习只停留在集体学习上，缺乏学习的主动性和自觉性。二是学习不用心，不重视。每次集体学习只是听听则已，没有真正掌握，做到融会贯通，更谈不上学以致用。由于理论知识掌握不扎实、不系统，导致在公文写作时缺乏信心，缺乏功底，缺乏素材，缺乏逻辑性。
2、思想不够解放，工作缺乏主动性和自觉性。
原因在于：一是缺乏信心，自我局限性强。工作中，总是对自己的工作能力持有怀疑态度，不能大胆地发挥，不敢尝试新的业务工作，久而久之觉得所有工作都无法胜任，所有工作都会做不好。二是思想懒惰，缺乏积极性。总是怀有得过且过思想，对工作不重视，对工作完成的效果不在意。工作时经常会出现差错，例如文件印发出错，文件传阅有延误等。同时，最重要的是工作中缺乏积极性，缺乏竞争意识，缺乏目标，觉得怎样都无所谓，使得工作只停留在最初，没有进步可言。
3、工作创新不够，效率不高。
原因在于：一是不善于思考。每天上班时间8小时，但是真正用心工作可能连两小时都达不到。没有做到用一小时时间去认真思考一下如何提高工作效率，如何创新工作方式，只是停留在原有的脚印中，没有创造性地融入自己的想法，开拓自己的工作模式。二是工作作风问题。关键在于缺乏爱岗敬业意识，对工作重视程度不够。
二、今后努力方向
1、加强理论业务学习，提高自身素质。
理论知识是作为一名行政人员不可缺少的知识储备，能说会写也是作为一名行政人员不可缺少的能力。所以，既然已成为一名行政人员，而且是一名宣传人员，今后，我更要加强理论业务知识的学习，才能在工作中做到游刃有余。一是充分认识到学习的重要性，认真对待每一次学习机会，用心听，用心学，用心想。二是提高对理论学习的兴趣。从心里对学习产生兴趣，愿意去学，愿意为学习付出，愿意去关注所有理论性报刊杂志，慢慢提高理论水平。三是模仿公文写作。现在好多人提倡文字模仿秀，为的是在模仿别人的同时，加入自己的观点，慢慢再形成自己的风格。由于对理论知识的掌握不够、钻研不深、兴趣不足，所以对公文写作更是缺乏信心，写作时毫无头绪。今后，我要做的第一步就是尝试着去写，模仿别人的去写，慢慢提高。
2、增强信心，提高工作积极性。今后，我要充分认识到工作的重要性，不能有半点马虎思想，绝不允许有严重失误，认真完成每一项工作任务。虽说不能做到最好，但求做到自己满意、领导满意。
第3篇
一、对科学发展观的认识：
科学的发展观是指坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续的发展观。落实科学的发展观，是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现，也是实现“建设全面小康社会”目标的根本要求。科学的发展观在教育事业中体现为坚持以学生为为主体，全面落实素质教育，落实新课改理念，培养学生的探究能力和创新精神，做新时代社会主义得优秀建设者和接班人。学习是实践的前提，实践是学习的目的。科学发展观具有鲜亮的实践特征，只有在实践中才能不断深化认识*、增长才干、提高教育教学的能力。务实是学习科学发展观的基础，空谈误事，实干兴业。学以致用，贯彻落实科学发展观，不仅要提高掌握科学发展观的理论水平，更要提高运用科学发展观的自学性和坚定性，要着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，要根据岗位职责的要求，学习相关领域知识，不断完善知识结构，提高业务素质。就我本人而言，既要着重加强积累语文教学方面的专业知识，不断提高教育教学能力；又要提高关于学生管理方面的能力，转变观念，以学生为本。
二、存在的问题：
一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作。国家大事与我无关，国家大事是领导们关心的事。
二是认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要。因此对教研工作热情不高，态度消极。
三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来楛躁无味，因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒得去查阅相关资料，而是寻求婕径——问同事。然而，某
些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。
四是认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和潜移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至*有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。
五是总认为多一事不如少一事，家访又懒得走，教学的事情本来就多，忙不过来。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，现在很多家长都不太关心自己的小孩，更谈不上辅导他的学习。因此家访也就少了。
三、以科学发展观眼光看我校建设情况：
1、我校估教师在校领导的带领下，团结拼搏，锐意进取，全面贯彻党的教育方针，在弩力实施素质教育上踏实工作，埋头苦干，取得了一个又一个的优异成绩。估教师爱岗敬业，关爱学生，为人师表，严于律己，遵章守纪，受到了估学生家长和家长的好评。学校各方面建设也在健康有序地发展。
2、全面实施素质教育的力度还不够。学校注重提高教育质量的同时，过于强调狠抓整科成绩，而对于副科的教育教学成绩抓的力度还不够。*学校也很少搞了一些活动来丰富学生的课余生活，学生的各种专长没有被发现，没有被挖掘出来，更没有去培养，全面实施素质教育只是口头白话。
3、教学环境和教学设施需要改进。学校门前小摊小贩比较多，许多学生利用上学，放学，课间时间去买零食吃，使学生养成了一种不良习惯。学校也想出了许多办法，老师也对学生也加大了教育，但效果还是不尽人意。
4、部分教师育人意识淡薄。有的教师只注重传授知识，而忽略了育人。他们认为育人的事是班主任员的事，不注重与学生勾通、关心学生的思想动态，即使学生犯了点小错误也不闻不问。
四、努力方向：
1、加强学习提高素质。勤学习、勤动脑、勤动手，要学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。要提高学习的自觉性，弩力学习业务知识、法律法规，拓展知识面，在工
作中，更好地发挥作用，弩力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。
2、提高标准严以律己。在工作和生活中要严格要求自己，充分发挥自己的主观能动性和创造性，为学校的发展贡献自己的微薄之力。严格遵守学校的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动。克服工作中暴躁情绪，进一步增强工作积极性，树立强*烈的自觉意识和责任意识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，把学生满意不满意，支持不支持作为工作的出发点和落脚点。
第4篇
一、开展自查情况
（一）认真组织了学习。我局组织全体党员干部集中学习了在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，中央“活动办”《关于河南兰考县委专题民主生活会情况通报》，省委书记强卫、省委常委、市委书记史文清、省政府副省长朱虹、县委书记温庆锋等同志在相关会议上的讲话精神，组织观看了央视“焦裕禄访谈”栏目的专题节目《一次红脸出汗的民主生活会》、《一场心灵洗礼，一次党性的升华——史文清全程指导兴国县委常委专题民主生活会侧记》以及县人社局领导班子专题民主生活会等栏目专题节目的视频。共集中学习18场次，讨论交流8场次。
（二）开展了谈心交心。为做好民主生活会前的充分沟通，我局主要负责同志与班子每名成员之间、县委督导组与每名班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管口负责同志之间完成深入谈心，班子成员之间每次谈心时间不少于30分钟，并将谈话结果体现在对照检查材料中。
（三）撰写修改了对照检查材料。我局班子成员先后3次碰头商讨班子对照检查材料，并修改完善。在群众提、自己找、互相帮的基础上深入查摆“”问题，深入剖析原因，制订整改措施。对班子对照查检材料，进行了6次修改，做到了重点聚焦“”，反复查摆了问题，实行了层层审核把关。
（四）列出了问题清单。我局根据民主生活会查摆出的“”问题，对领导班子及党员干部个人列出了问题清单共89条，其中领导班子21条，班子成员个人共68条，平均每个班子成员17条。
（五）认真开展了批评和自我批评。在领导班子专题民主生活会上，每个副科级干部结合自身思想、工作、作风、生活实际，聚焦“”逐一做了自我批评，深刻对照检查，每个班子成员“”问题均达15条以上，做到了开门见山，直奔问题，见人、见事、见思想。同时，开展了相互批评，做到了一针见血、直言不讳，对其他每个班子成员直提“”实质性问题2条以上，起到了“红脸、出汗、排毒、治病”的效果。
（六）认真开展了民主评议党员工作。我局按照县委“活动办”关于召开专题组织生活会和民主评议党员工作有关文件要求，7月21日，我局召开了专题组织生活会和民主评议党员工作，参加评议党员13人，参评率100%，经过自评、互评和民主测评，全体党员一致被评为“好”。
二、“补课”情况
通过自查，我局开展了第二环节的查缺补漏和“补课”工作。主要体现在以下三个方面：
（一）对对照检查材料进行了修改完善。
我局根据新查摆到的“”问题，对班子和个人对照检查材料进行了修改完善，做到了层层严格把关。
（二）对问题清单进行了完善。
我局对班子及个人问题清单进行了完善，进一步查摆了“”实质性问题5条，如：班子成员之间互相推诿，缺乏团结协作精神；上班精神萎靡不振，缺乏朝气与活力；缺乏争创一流、争当优秀的思想等。
第5篇
把解决思想问题作为开好民主生活会的重要基础
思想问题是根本问题。思想认识不到位，民主生活会必然要流于形式。交通运输部党组紧抓深化学习不放松，党组书记主持制定民主生活会方案，明确提出要将学习贯穿民主生活会始终。党组成员带头示范，做到联系工作实际、联系思想实际学，带着问题、带着责任学，深刻领会从严治党的重要性紧迫性，切实增强严肃党内政治生活的自觉性。在个人自学的基础上，邀请国防大学教授举办专题辅导讲座，并安排两个半天的时间集中讨论，交流学习心得。在部党组的示范引领下，部机关各司局及在京直属单位先后开展50多次集中学习讨论，为开好民主生活会打牢了坚实的思想基础。
把找准查实问题作为开好民主生活会的首要前提
问题找不准，没有了“靶子”，民主生活会就不能有的放矢，跑偏放空就难以避免。交通运输部党组紧扣民主生活会主题，采取集中座谈、发放征求意见函、个人访谈、委托第三方调查评估、设置意见箱等五种方式广泛征求意见。仅部党组成员主持召开的征求意见座谈会就达11次，向102家单位发放了征求意见函，并专门委托中国社科院对教育实践活动成效进行调查评估，进一步深入了解干部职工的思想动态。对征求到的274条意见，全部原汁原味反馈。党组书记带头主动认领，党组成员对照征求到的意见和查找的问题，深刻剖析，反复对照，找准问题背后的思想根源，形成个人对照检查材料。
把谈深谈透问题作为开好民主生活会的关键环节
谈心谈话作为沟通思想、消除隔阂的重要方法，是民主生活会召开前最为关键的环节。交通运输部党组严格落实“三必谈”要求，杨传堂部长在广泛征求意见的同时，率先启动了谈心谈话，利用工作间隙，甚至是周末和下班时间，与党组成员、各单位主要负责人逐一开展谈心谈话。党组其他成员也把谈心谈话列入重要日程，大家敞开心扉、坦诚相见，围绕主题、聚焦问题，以真心对真心，以真情换真情，把事摆开，把话说开，把疙瘩解开，做到谈开谈透、谈准谈实，把问题和矛盾解决在民主生活会前。
把真正触及问题作为开好民主生活会的检验标尺
大胆用好批评与自我批评这一利器，进行积极健康的思想斗争，是民主生活会开好开成功的重要标志。交通运输部党组对开展批评与自我批评提出明确要求：一是主要负责人要做表率。要带头发言，主动向自己开炮，鼓励并坦诚接受别人的尖锐批评。二是要开门见山，直面问题。放下思想包袱，抛开面子，抹去浮尘，真正触及问题，抓住要害，做到真刀真枪、点准穴位、见筋见骨。三是要出于公心，实事求是。做到以理服人，以情动人，既要态度诚恳、与人为善，又要敢于较真、勇于亮剑，真正做到红红脸出出汗，达到“团结―批评―团结”的目的。
把切实解决问题作为开好民主生活会的目标指向
第6篇
进入分析检查阶段以后，××*乡紧紧围绕“怎样构建和谐××*、怎样服务××*百姓和如何使××*统筹发展”等关系当前和长远发展的三大问题，结合征求到的意见建议，认真组织开展“五查五看”、“继续解放思想、推动科学发展”大讨论 “两项活动”，扎实召开党员专题组织生活会、领导班子专题民主生活会、支部民主生活会和群众评议会 “四个会议”，进一步统一了领导班子和党员干部的思想，在事关科学发展、转型发展的重大问题上形成了共识。
一、开展“两项活动”，查找问题。一是开展“继续解放思想、推动科学发展”大讨论活动。从不适应不符合科学发展观的思想观念、影响和制约××*又好又快发展和群众反映强烈的突出问题三个方面，展开大讨论，进行大实践，不断加深了对科学发展观的具体认识。目前，共开展讨论2场次。二是开展“抓整改、解难题、公开承诺”活动。面向社会，郑重承诺，公开示诺，积极践诺，着力解决影响科学发展和干部群众反映强烈的突出问题。
二、召开“四个会议”，深入分析评议。一是召开党员专题组织生活会，相互评议。以党小组为单位，召开了党员专题组织生活会，对党员领导干部的个人分析材料和普通党员的剖析材料逐一进行相互评议，认真查找思维观念、工作思路、落实措施、推行机制、工作作风、工作成效方面存在的不适应、不符合科学发展观的突出问题，找准问题根源，总结经验教训，明确努力方向。二是召开党员领导干部专题民主生活会，分析问题。领导班子对征求到的意见和建议，进行认真梳理分析，主要领导同班子成员之间、班子成员相互之间开展交流谈心，消除疑虑，统一认识。在此基础上，召开领导班子专题民主生活会，进一步分析检查本单位和党员领导干部个人在贯彻落实科学发展观方面存在的问题和原因。三是召开党支部民主生活会，讨论交流。专题民主生活会之后，分层召开了支部民主生活会，通报了民主生活会议情况和第二阶段调研、征求意见及查找梳理出的影响科学发展的突出问题，广泛听取了意见建议，深入讨论了贯彻落实科学发展观情况，认真总结正反两方面的经验教训，形成了共识。四是召开群众代表评议大会，集中民智。领导班子的分析报告形成之后，邀请党员代表、科室负责人及部分群众，采取召开群众代表评议大会、发放无记名评议表等形式进行群众评议，广泛听取意见、建议，修改完善了分析报告，部分内容进行了公布，接受群众监督。同时就分析报告进行专题分析评议，进一步进行了修改完善。
三、明确整改方向，集中解决问题。把分析检查与解决实际问题有机结合起来，坚持边查边改，一手抓问题查找，一手抓问题解决，在查中改，在改中查。
第7篇
一、民主生活会召开的基本情况
市供销合作社领导班子学习实践科学发展观专题民主生活会于20*年4月29日上午在市社二楼会议室召开，市社党组4名成员：彭汉武、王世鸿、尚安禄、景德昌参加了会议，会议由市社党组书记、主任彭汉武同志主持，会议的主题是紧紧围绕学习实践科学发展观，领导班子成员向会议汇报交流学习和工作调研情况，分析形势，查找问题及原因，总结经验教训，提出下一步改进工作的意见建议。
二、民主生活会的特点
1、准备充分。为了认真开好这次领导班子学习实践科学发展观专题民主生活会，市社党组高度重视，会前，领导班子各成员都进行了充分准备，各自都按要求形成了书面发言材料。
2、剖析深刻。在这次领导班子学习实践科学发展观专题民主生活会上，市社领导班子4名成员认识明确，态度端正，都从各自的分工和系统工作的实际出发，认真分析汇报和交流了学习、工作和调查研究情况，既总结了经验，又查找了存在问题及根源，还提出了下一步改进提高工作的意见建议，思想剖析深刻，问题查找准确，意见建议中肯，落实措施有力。
3、会议气氛活跃，主题突出。这次市社领导班子学习实践科学发展观专题民主生活会始终在积极热烈的气氛中进行，会议民主空气浓厚，大家都畅所欲言，会议主题突出，紧扣学习实践科学发展课题，有针对性地展开了汇报和交流。
三、民主生活会的成效
1、认真查找和梳理出了影响全市供销合作社系统科学发展的突出问题：
①思想还不够解放，思维方式陈旧，观念理念还不符合科学发展的要求；
②系统网络建设步伐缓慢，基础薄弱，科学发展的组织基础还不牢固；
③现代流通方式推广步伐缓慢，覆盖领域窄，延伸链条短，科学发展的能力还不强；
④供销社长远发展的目标还不够明确和具体，缺乏科学发展的长远规划；
⑤抓督查落实的长效机制还不完善，不健全，缺乏落实科学发展的制度保障。
2、查找出了存在问题的根源：
①学习不深入，思想跟不上发展了的新形势。
②深入调查研究不够，缺少解决供销社发展瓶颈的措施和办法。
③深入基层抓落实不够，指导工作不够有力
④人才缺乏，干事创业的活力不足。
3、明确了今后的努力方向：
①以科学发展观的实践，推进思想大解放，观念大转变。
②以改革的方式培育壮大连锁经营龙头企业。
③以试点的方式推进区域配送中心和乡镇超市的建设。
④加快恢复基层社建设步伐，夯实为农服务的组织基础。
⑤以连锁方式推进村级“一社两店”建设。
⑥加大以特色农产品为重点的批发交易市场培育力度。
第8篇
一、民主生活会召开的基本情况
市供销合作社领导班子学习实践科学发展观专题民主生活会于20*年4月29日上午在市社二楼会议室召开，市社党组4名成员：彭汉武、王世鸿、尚安禄、景德昌参加了会议，会议由市社党组书记、主任彭汉武同志主持，会议的主题是紧紧围绕学习实践科学发展观，领导班子成员向会议汇报交流学习和工作调研情况，分析形势，查找问题及原因，总结经验教训，提出下一步改进工作的意见建议。
二、民主生活会的特点
1、准备充分。为了认真开好这次领导班子学习实践科学发展观专题民主生活会，市社党组高度重视，会前，领导班子各成员都进行了充分准备，各自都按要求形成了书面发言材料。
2、剖析深刻。在这次领导班子学习实践科学发展观专题民主生活会上，市社领导班子4名成员认识明确，态度端正，都从各自的分工和系统工作的实际出发，认真分析汇报和交流了学习、工作和调查研究情况，既总结了经验，又查找了存在问题及根源，还提出了下一步改进提高工作的意见建议，思想剖析深刻，问题查找准确，意见建议中肯，落实措施有力。
3、会议气氛活跃，主题突出。这次市社领导班子学习实践科学发展观专题民主生活会始终在积极热烈的气氛中进行，会议民主空气浓厚，大家都畅所欲言，会议主题突出，紧扣学习实践科学发展课题，有针对性地展开了汇报和交流。
三、民主生活会的成效
1、认真查找和梳理出了影响全市供销合作社系统科学发展的突出问题：
①思想还不够解放，思维方式陈旧，观念理念还不符合科学发展的要求；
②系统网络建设步伐缓慢，基础薄弱，科学发展的组织基础还不牢固；
③现代流通方式推广步伐缓慢，覆盖领域窄，延伸链条短，科学发展的能力还不强；
④供销社长远发展的目标还不够明确和具体，缺乏科学发展的长远规划；
⑤抓督查落实的长效机制还不完善，不健全，缺乏落实科学发展的制度保障。
2、查找出了存在问题的根源：
①学习不深入，思想跟不上发展了的新形势。
②深入调查研究不够，缺少解决供销社发展瓶颈的措施和办法。
③深入基层抓落实不够，指导工作不够有力
④人才缺乏，干事创业的活力不足。
3、明确了今后的努力方向：
①以科学发展观的实践，推进思想大解放，观念大转变。
②以改革的方式培育壮大连锁经营龙头企业。
③以试点的方式推进区域配送中心和乡镇超市的建设。
④加快恢复基层社建设步伐，夯实为农服务的组织基础。
⑤以连锁方式推进村级“一社两店”建设。
⑥加大以特色农产品为重点的批发交易市场培育力度。
第9篇
一、民主生活会召开的基本情况
市供销合作社领导班子学习实践科学发展观专题民主生活会于20*年4月29日上午在市社二楼会议室召开，市社党组4名成员：彭汉武、王世鸿、尚安禄、景德昌参加了会议，会议由市社党组书记、主任彭汉武同志主持，会议的主题是紧紧围绕学习实践科学发展观，领导班子成员向会议汇报交流学习和工作调研情况，分析形势，查找问题及原因，总结经验教训，提出下一步改进工作的意见建议。
二、民主生活会的特点
1、准备充分。为了认真开好这次领导班子学习实践科学发展观专题民主生活会，市社党组高度重视，会前，领导班子各成员都进行了充分准备，各自都按要求形成了书面发言材料。
2、剖析深刻。在这次领导班子学习实践科学发展观专题民主生活会上，市社领导班子4名成员认识明确，态度端正，都从各自的分工和系统工作的实际出发，认真分析汇报和交流了学习、工作和调查研究情况，既总结了经验，又查找了存在问题及根源，还提出了下一步改进提高工作的意见建议，思想剖析深刻，问题查找准确，意见建议中肯，落实措施有力。
3、会议气氛活跃，主题突出。这次市社领导班子学习实践科学发展观专题民主生活会始终在积极热烈的气氛中进行，会议民主空气浓厚，大家都畅所欲言，会议主题突出，紧扣学习实践科学发展课题，有针对性地展开了汇报和交流。
三、民主生活会的成效
1、认真查找和梳理出了影响全市供销合作社系统科学发展的突出问题：
①思想还不够解放，思维方式陈旧，观念理念还不符合科学发展的要求；
②系统网络建设步伐缓慢，基础薄弱，科学发展的组织基础还不牢固；
③现代流通方式推广步伐缓慢，覆盖领域窄，延伸链条短，科学发展的能力还不强；
④供销社长远发展的目标还不够明确和具体，缺乏科学发展的长远规划；
⑤抓督查落实的长效机制还不完善，不健全，缺乏落实科学发展的制度保障。
2、查找出了存在问题的根源：
①学习不深入，思想跟不上发展了的新形势。
②深入调查研究不够，缺少解决供销社发展瓶颈的措施和办法。
③深入基层抓落实不够，指导工作不够有力
④人才缺乏，干事创业的活力不足。
3、明确了今后的努力方向：
①以科学发展观的实践，推进思想大解放，观念大转变。
②以改革的方式培育壮大连锁经营龙头企业。
③以试点的方式推进区域配送中心和乡镇超市的建设。
④加快恢复基层社建设步伐，夯实为农服务的组织基础。
⑤以连锁方式推进村级“一社两店”建设。
⑥加大以特色农产品为重点的批发交易市场培育力度。
第10篇
一、高度重视，精心准备
县征地拆迁安置办公室党支部对召开领导班子专题民主生活会高度重视。为了开好这次民主生活会，班子成员带头组织学习，带头征求意见，班子成员之间开展交心谈心，认真撰写对照检查材料并反复修改，在会前做了扎实细致的准备工作：
（一）做好组织工作
1．认真制定方案。我办根据实际情况，制定出台了《县征地拆迁安置办公室专题民主生活会工作方案》，明确会议主题、时间、方式、参加人员及相关要求，并报督导组、县委活动办审核批准。
2.精心组织学习。我办坚持把学习贯穿活动始终，进一步学习，学重要讲话精神特别是在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，学习中央、省委、市委、县委有关党的群众路线教育实践活动的文件和会议精神，为开好此次民主生活会打牢了思想基础。
3.深入征求意见。召开民主生活会前我们下发了“县征地拆迁安置办公室党政领导班子‘’问题意见征求表”，在单位干部职工中，单位部门之间，拆违控违工作一线，“三送”挂点村里进行征求意见，对征集到的意见进行梳理分析，原汁原味的进行存档保留。
4.广泛开展谈心。班子成员之间进行了逐一谈心，党支部书记与党员普遍谈心。通过谈心谈话，交流思想，帮助其提高服务群众的意识和能力。
5.认真开展查摆问题专题会及撰写对照检查材料。班子成员的对照检查材料在查摆问题专题会上的基础上进行了反复多次的修改，并报督导组、县委活动办、县领导等层层审核过关。
（二）问题归纳
1．通过意见征集关于“”方面的问题有7条，具体表现为：理论功底不扎实，推进工作调研不深，谈事抓事会上讲的多，落实的少，深入基层少，接触群众少，“紧日子”思想有所淡薄等问题。
2．班子对照“”方面自查出的问题有16条，具体表现为：理论学习流于表面，效果差，工作布置重形式、轻落实，不敢担当，不愿负责，不愿吃苦，不敢碰硬，执法用车未有效管理等问题。
3．个人对照“”问题方面查摆出的问题有34条，具体表现为：工作布置多，亲力亲为少；关心干部不够，与干部交流谈心少；把握统筹全局意识不够，注重所分管工作；超标准接待的思想没有根本扭转，执行也不到位；勤俭节约的思想淡化，有浪费现象。
二、会议情况
8日上午，在县征地拆迁安置办公室会议室全体班子成员参加了会议，除此之外督导组成员及两名群众代表参加了会议。会议紧紧围绕为民务实清廉这一主题。先上学习中央、省、市、县有关领导的讲话精神，并观看了央视“焦点访谈”栏目的专题节目《一次“红脸出汗”的民主生活会》，同志全程指导兴国县委常委班子专题民主生活会视频。
8日下午，首先是督导组同志就用好批评和自我批评这个武器、开好专题民主生活会提出要求。接着支部书记陈进权同志同志代表县征拆办领导班子进行对照检查，然后，班子成员由支部书记陈进权同志同志带头，依次进行对照检查，每位班子成员对照检查后，其他班子成员逐一对其开展批评。针对其他班子成员的批评意见，被批评者要作表态性发言，班子成员继续开展批评和自我批评，再次，督导组点评，最后，支部书记陈进权同志同志代表县征拆办作表态性发言；并就学习贯彻重要讲话精神、运用好民主生活会成果、进一步加强班子建设提出具体意见。
三、会议主要收获
这次民主生活会开得紧扣主题，可以说开成了一个解决问题的会议，开成了一个团结向上正视错误的总结会。从总体上讲，收到了非常好的效果。班子集体收获很大，各成员受益匪浅。主要收获表现在四个方面：
（一）查摆了存在的主要问题
民主生活会查摆出班子存在的主要问题有：形式主义方面：理论学习流于表面，效果差；法规政策学习少，业务不精；工作布置重形式、轻落实；工作调研不够，不科学；务虚会议较多，效率低。方面：疏离群众，脱离基层；不敢担当，不愿负责；交流较少、关心不够；淡视群众，高高在上。享乐主义方面：精神空虚，纪律涣散；不愿吃苦，不敢碰硬；因循守旧，不愿创新；缺乏奉献，讲究报酬。奢靡之风方面：公务接待存在超标现象；执法用车未有效管理；勤俭节约意识较差。
（二）分析了产生问题的原因
剖析存在这些问题的原因和根源，包括有：班子理想信念不够坚定，班子党性修养不够严实，班子作风纪律要求不够严格，践行“三严三实”有差距，制度建设存在偏差。
（一）整改方向
根据县委和县委活动办的要求，我办坚持把解决群众反映突出的问题、边学边改、边查边改、立说立行，取得了一定成效。下一步，我办将围绕解决“”问题，从班子建设抓起，搞好示范带头，既立足当前，改进工作方式方法，注重解决当前群众反映最集中的突出问题；又着眼长远，注重建章立制，制定有效措施，狠抓工作落实，以作风建设的新成效推动我办各项工作顺利开展。
（二）改进措施
1.全面加强思想政治建设
（1）严明政治纪律，增强党性锻炼。
（2）加强政治理论学习。
（3）加强思想政治工作。
2.充分发挥班子带头作用
反对和克服“”关键要从领导干部自己做起，支部班子要以身作则，率先垂范。
（1）通过组织建设、思想建设、作风建设不断提高决策的科学化、民主化水平。
（2）要进一步坚持和发扬民主集中制原则，用好批评与自我批评这个重要的武器。
（3）要掌握干部职工及三送点群众的所思所想需求，设身处地地为干部职工和群众排忧解难。
3.进一步加强队伍建设。
面对拆违、拆迁工作的新任务、新要求，我们要坚持“争当建设先锋队，乐做城市守护者”的单位精神，在征地拆迁及违章建筑整治工作中敢于碰硬、敢于战斗、敢于担当、敢于负责、敢于创新，对工作中存在的薄弱环节和突出问题，有针对性地采取措施、完善机制，不断提升执法水平。
（1）用单位精神凝聚人心。由于单位人员结构特殊，抽调占多数，加上控违拆违工作的高度复杂性和敏感性，造成工作人员思想顾虑大，工作中迷茫、消极、推诿。所以在今后的实际工作中，要强化用“争当建设先锋队，乐做城市守护者”的单位精神去推动工作、成就事业、凝聚人心。
（2）提高领导干部和执法人员的行政执法水平，不断增强法律意识，督促执法人员在执法过程中要严格按照程序执法。
4.努力改进工作作风
（1）加强调查研究。定期开展与员工交心谈心活动，及时掌握员工的思想动态。
（2）改进会风文风。可开可不开的会不开，可以合并的会合并开，会上提倡说短话、讲实话。
（3）提升队伍素质。要加强执法业务培训，系统安排执法人员定期参加各种培训和讲座。加强业务交流，股、队、室之间建立良好的沟通协调机制。
（4）厉行勤俭节约。减少纸质文件数量，完善节水、节电、节油、节约办公材料等管理制度。公务接待严格标准，杜绝人情消费、公车私用行为。
（5）严明工作纪律。严格干部职工的工作考核，整顿庸、懒、散作风，对表现突出、业绩优异的干部职工给予褒奖，营造争先创优的良好氛围。
5.不断完善制度建设
进一步加强制度建设形成长效机制是从根本上克服的重要手段，要通过群众路线教育实践活动来进一步加强制度建设，尤其是制度的执行环节。
（1）进一步建立党务、政务公开制度，使各项工作透明化。
（2）加强干部职工的监督机制。
（3）强化舆论监督机制。
（4）进一步健全作风制度建设，形成克服的长效工作机制。
（5）进一步加强班子的反腐倡廉教育，严格遵守廉洁自律的各项规定，筑牢党员干部的思想防线。
（四）活动督导组给予了指导点评
第11篇
深入学习贯彻系列重要讲话精神，认真贯彻落实党的十八届五中全会和省委十届六次、七次全会，市委三届九次全会精神，紧紧围绕“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”主题和党委落实意识形态工作责任制情况，联系班子和个人实际，深入查摆问题，严肃认真开展批评和自我批评，坚持真理、修正错误，立规执纪、抓好整改，确保专题民主生活会开出高质量、取得好效果，推动进一步形成风清气正、崇廉尚实、干事创业、遵纪守法的良好政治生态，把党的群众路线教育实践活动成果，特别是“三严三实”专题教育形成的严和实精神汇集在落实“四个全面”战略布局、“三线作战”和打赢脱贫攻坚战上，为加快建设美丽富饶文明和谐新凝聚强大力量。
二、会议目标
通过召开一场出以公心、开门见山、敢于交锋、辣味十足的民主生活会，克服和避免“怕”的思想、“绕”的现象、“空”的问题，人人红脸出汗，认真解决镇班子和班子成员的突出问题，促进班子成员牢固树立宗旨意识和群众观点，切实改进工作作风，提高为民服务本领，进一步把镇领导班子建设成为坚定贯彻党的理论和路线方针政策、善于领导科学发展的坚强领导集体。
三、民主生活会的前期筹备情况
（一）深入开展学习教育，确保群众观念入脑入心
坚持把学习教育与开展群众工作、广泛宣传党的路线方针政策有机结合，领导率先垂范，层层传导压力，采取单位中心组学习和支部集中学、个人自学等方式，坚持把学习贯穿始终，进一步学习一系列重要讲话精神，目前，已学习5次，专题讨论交流5次，上党课2次，撰写学习心得体会16篇，确保时间、内容、人员和效果“四到位”，为开好专题民主生活会奠定基础。
（二）广泛征求意见建议，确保突出问题找准找实
镇“三严三实”专题教育活动开展以来，镇党委以召开座谈会、院坝会、个别访谈的形式，征求领导班子在“三严三实”方面存在的问题，共发放征求意见表53份，召开座谈会9次。共收集到意见建议139条，其中班子12条，领导干部个人共8条，机关党员个人共48条，村（社区）班子共63条，村（社区）干部共8条，正在整改；收集到服务群众“最后一公里”问题共64条，已整改落实48条，正在整改16条。并在此基础上对征求到的意见进行梳理的同时，进行了自查和回头看，深入查摆，剖析问题存在的根源，为撰写对照检查材料做好准备。
（三）突出问题整改导向，确保教育活动边学边改
对查找到问题进行汇总梳理，分门别类建立“五本台账”，明确整改目标、主要措施、责任领导、责任人和完成时限。镇领导班子带头根据职责分工，分别牵头负责给予及时回应、及时解决。从群众感受最直观、反映最强烈的问题改起，实行整改销号制，落实一件销号一件，整改一件销号一件，确保解决问题“件件有回音、事事有落实”。镇党委还专门建立整改落实督查机制，及时掌握整改进度，并通过实地检查、入户走访等形式了解整改效果，对整改滞后的发出督办函，对解决不彻底、成效不明显或群众不满意的督促其重新整改。
（四）认真开展谈心谈话，确保达成思想共识
主要负责同志与班子每名成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管干部之间深入开展了谈心谈话活动。干部间面对面剖析思想，开诚布公，畅所欲言，坦诚交换意见，征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，相互沟通思想、增进了解、化解矛盾，帮助问题较突出又缺乏认识的同志提高认识、正视问题。通过相互谈心，沟通思想、交换意见，相互谅解、增进共识，把矛盾和问题解决在专题民主生活会前。截至目前，谈心谈话率达到100%。
（五）撰写对照检查发言材料，确保“画像”准确
领导班子及成员对照“三严三实”的要求撰写好对照检查材料。领导班子的对照检查材料由主要负责同志亲自主持起草，班子成员认真撰写个人对照检查材料。对照检查材料开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，剖析深刻、触及灵魂。班子成员对照检查材料由主要领导亲自审查。
（六）会议材料准备及分工
1.会议材料准备：班子材料撰写和打印由、负责，个人材料由每个人自行准备；
2.会议室安排：负责；
3.会议主持：；
4.记录：。
四、民主生活会安排
（一）会议时间
时间：2016年1月5日，会期1天。
（二）会议地点
地点：镇纪委办公室。
（三）参会人员
1.参会指导人员：。
2.参加人员：。
3.列席领导：。
4.列席人员：。
（四）会议主持人
镇党委书记：
（五）会议议程
1.同志代表镇领导班子作对照检查发言，对目前班子存在的问题进行剖析，提出整改措施。
2.镇领导班子成员围绕领导班子对照检查内容进行讨论发言。
3.镇领导班子成员依次作个人对照检查发言，针对查找出的问题，作自我批评，认真分析问题原因，提出整改措施，确定整改时限。每位同志对照检查发言后，其他班子成员逐一对其开展批评。
4.县纪委、组织部领导对镇民主生活会进行点评。
五、会议要求
（一）遵守会议相关要求
民主生活会前五天将此方案上报给县纪委、县委组织部。
（二）严格会议组织纪律
会议期间，参会人员带好理论学习记录本，做好会议笔记，严格遵守会场纪律。班子成员不得请假。
第12篇
一、会前准备充分
按照县委教育实践活动办公室统一安排，科协党组在认真开展“学习教育、征求意见”的基础上，统一思想，高度重视，精心准备，为开好高质量的专题民主生活会打好基础。
1、认真组织学习教育。重点学习党的十以来的文件报告，学习同志的系列讲话精神以及署名文章；学习中央“八项规定”、省委“六条意见”、《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》、《关于全面推进反腐倡廉建设的意见》等党纪条规；贯彻学习县委、县委党的群众路线教育领导小组办公室下发的系列文件精神。
2、诚恳开展谈心活动。为准确地查找班子集体及个人存在的“”问题，同时也为班子间开展批评与自我批评消除思想顾虑，科协党组开展了交心谈心活动：一是党组书记与班子成员开展了交心谈心，相互查找“”问题，互相提出意见建议，并针对班子成员的个人对照检查材料进行单独点评和修改意见交流，达到见人件事见思想的目标和要求。二是班子之间开展交心谈心和批评提纲沟通。班子成员之间自己主动讲，相互之间提，沟通思想，在各自列出相互批评提纲后再次开展沟通，消除思想芥蒂。三是班子成员与干部职工交心谈心。班子成员根据分工，分别与干部职工进行谈心，听取意见建议，进一步查找“”突出问题。谈心活动，既肯定成绩，又指出存在的问题和不足，既开展自我批评，又开展相互批评，实现了沟通思想、交换意见、达成共识、增进团结的目标。
3、广泛征求意见建议。科协党组坚持把找准问题作为教育实践活动的关键点，多形式多层面多渠道的广泛征求意见，认真查找突出问题，努力做到有的放矢。通过走访调研，召开扩大支部会、党员群众座谈会，发放征求意见表，设立“网上信箱”，开通热线电话、听取督导组意见反馈等形式，共收集各方意见和建议35条。在征求意见的基础上，县科协组织召开班子会议，集中深入查找“”方面上存在的主要问题，共梳理归纳出3条“”方面存在的主要问题，为下一步的有效整改奠定基础。
4、精心撰写对照检查材料。根据民主生活会主题和群众所提的意见建议，科协班子和班子成员认真撰写对照检查材料。按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，科协党组书记、主席同志主持起草了班子对照检查材料，并多次召开会议，讨论、修改和完善对照检查材料。班子成员亲自动手，认真撰写个人对照检查材料，并虚心听取督导组的意见反馈，多次修改，反复锤炼，不断补充和完善对照检查材料，真正突出了重点、触及到灵魂。
5、从严撰写相互批评提纲。组织观看了远安县委常委、红安县委常委民主生活会、县交运局民主生活会专题片，落实有辣味、有观点、有具体事例的要求，拟定班子间相互批评提纲，并结合县委督导组意见进行了多轮修改，重点剖析思想、作风、纪律、廉政等方面存在的不足以及原因，尊重事实，力求相互批评触及实质，见人见事见思想，为开好民主生活会做好充分准备。
二、开好专题民主生活会
按照县委的统一部署和计划安排，8月6日，科协党组召开了专题民主生活会，会期半天。
（一）对照检查深入客观
科协党组书记同志首先传达上级关于召开民主生活会的相关要求，汇报了民生生活会准备情况，并代表班子集体作对照检查。领导班子充分发扬精神，深入查找“”方面存在的突出问题。一是形式主义方面，班子学习的整体意识还不够强，学习制度坚持得不够好，政绩观有偏差，在日常工作中重部署轻落实。二是方面，带领和组织一班人深入基层调查研究少，与全县科技工作者交流沟通不够，导致服务科技工作者缺乏针对性、主动性，科协的桥梁纽带作用没有发挥，“建家”工作滞后。三是享乐主义方面，精神面貌不振奋，工作斗志激情减退，艰苦奋斗思想淡化、进取心不足，执行纪律不严。四是奢靡之风方面，存在奢靡思想，认为科协无权无钱，无人捧无人求，清水衙门，风险系数较低，导致羡慕强势单位地位和权势，羡慕别人吃好的、穿名牌、坐名车等。五是选人用人方面，对干部的监督管理力度不够，未能充分调动年轻人的积极性，未能充分发挥老同志的参谋作用。六是“最后一公里”方面，对联系村困难户进门走访少，交心谈心少，真正掌握所思所盼、关心疾苦少，未能在家庭创收、子女就业、读书等方面给予实质性帮扶。针对查找到的突出问题，分析了产生问题的原因，主要从政治理论学习不实、宗旨意识党性修养不强、政治纪律性不严、正确的世界观、政绩观、权力观树得不牢等四个方面深刻剖析了根源，明确了下一步整改落实、建章立制的思路和措施。
随后，2名班子成员分别作了个人对照检查，紧密结合自身思想、工作和生活实际，报告了遵守党的政治纪律情况和贯彻中央八项规定精神、转变作风方面的基本情况，分析了作风建设的实际状况，针对“”方面的突出问题和群众关心的问题，逐一进行对照检查，主动认领班子集体存在的“”问题。每位班子成员以坚强的党性和无私无畏的勇气，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律、政绩观、权力观等方面深入剖析存在问题的实质、根源和危害，明确了努力方向和改进措施。
（二）相互批评辣味十足
科协班子集体及成员按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，围绕为民务实清廉主题，聚焦“”问题，开展了严肃认真的批评与自我批评。2名班子成员开展了相互批评，互相提出批评意见。在批评过程中，大家开门见山、直指问题，对班子成员的“”问题毫不避讳，直截了当、一针见血。
三、今后的努力方向及改进措施
按照党的群众路线教育实践活动“边学边查边改”、“立行立改”的要求，针对班子和个人存在的问题，结合领导点评和自查，科协党组下一阶段的工作，首先是要坚持抓好教育实践活动。针对民主生活会中出现的问题，再次修改相关材料，把会议的改进意见、领导的点评意见和同志们的批评意见融合到对照检查材料和整改方案中，推动教育实践活动取得实效。其次要切实加强自身建设。以民主生活会为契机，直面和克服精神萎靡不振、创先争优意识不强、联系群众不紧密、与时俱进思想不强的突出问题，进一步加强学习修养，正确对待个人得失，增强宗旨意识，团结一心形成推动改革和发展的正能量，确保教育实践活动稳步推进，科协工作再上新台阶。
一是进一步强化学习意识。要广泛动员，采取多种形式深入开展理论学习。认真参加县委、县直机关工委组织的集中学习，同时深入开展个人自学，切实提高机关干部的理论水平和业务素质。要与时俱进，认真学习党和国家的方针政策。重点组织学习党的十、十八届三中全会、中央“八项规定”、省委“六条意见”及市委、县委关于改进工作作风、密切联系群众的相关精神。要刻苦钻研，加强对科协系统理论知识和科普知识的学习。重点学习《中国科协事业发展十二五规划》、《中国科协关于科协组织建设、科普工作的形式和任务等专题讲座》。
第13篇
一、分析检查阶段以来活动开展情况
一是坚持把学习贯穿始终，进一步加深对科学发展观的理解。分析检查阶段动员会后，我县各参学部门、单位严格按照《深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排》（**学组办发〔2009〕9号）要求，在第一阶段学习的基础上，紧密联系科学发展的实际，联系当前经济形势，联系党员干部的思想工作实际，继续组织广大党员干部精读必读书目，确保把学习贯彻活动始终。为了检验各参学单位的学习效果，学习实践活动办公室转发了《全市学习实践活动理论测试题》，各单位在第一阶段自行组织测试的基础上，又认真组织答题，进一步深化了学习，巩固了学习效果。通过学习，广大党员干部特别是领导干部进一步坚定了信心，开阔了眼界和思路，形成了科学发展的共识，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
二是深入进行调查研究，积极做好民主生活会的各项准备工作。各参学单位按照环节要求，紧扣十六大以来本单位的发展实践，紧密联系领导班子作风建设的实际，深入查找问题，深刻分析原因，为成功召开专题民主生活会打下了坚实基础。一是积极开展谈心活动。各单位班子成员本着有则改之、无则加勉的态度，普遍开展了谈心活动，相互征求意见，沟通思想，交换看法，增进了理解，加强了团结。针对班子其他成员提出的意见建议，每个人都进行了认真梳理和反思。二是广泛听取各方面意见。在第一阶段深入调研的基础上，各单位采取召开座谈会、书面征询、个别谈心、民意调查等多种方式，在更大范围内广泛深入地征求了对推动我县各项社会事业科学发展的意见及建议，进一步理顺了发展思路，明确了发展方向，形成了发展合力。三是认真撰写民主生活会发言材料。在积极开展谈心活动和广泛征求意见的基础上，各单位领导班子成员结合各自分工，深入查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，面对国际金融危机的不利影响反映出来的突出问题，党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，认真撰写民主生活会发言材料，充分做好召开民主生活会的各项准备工作。
三是精心组织，认真开好民主生活会和党员专题组织生活会。开好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会，是分析检查阶段的一个重要环节，是对科学发展观贯彻落实情况的专题检查。各参学单位领导班子都能够按照分析检查阶段工作安排，主动吸收基层党员、群众代表参加会议，适当扩大列席人员范围，确保民主生活会取得实效。会上，班子成员依次发言，认真查找存在的突出问题，总结经验教训，明确努力方向，提出整改的意见和措施，开展了积极、健康的批评和自我批评，切实做到了对本部门本单位科学发展现状有一个准确判断，对影响和制约科学发展的突出问题有一个清醒认识，对存在问题的原因特别是主观原因有一个深入剖析，对推动本部门本单位科学发展有一个清晰思路。各单位民主生活会召开过程中，县纪委、县委组织部按照要求，及时派出专门人员参加了绝大部分单位的民主生活会，各督导组也分别派人列席了会议。截至5月31日，全县108个参学单位，共有103个召开了民主生活会。
二、存在的问题和不足
前段时间的工作虽然取得了一定成效，但是对照市委要求，仍有不少差距，各部门各单位还存在一些这样那样的问题和不足，需要引起重视，在以后的工作中进一步改进。
一是面上活动进展不够平衡。大部分单位都能够严格按照文件要求，一步一个脚印地扎实推进，程序完备，材料规范，而极个别单位则大而化之，粗枝大叶，该有的环节，比如征求意见、谈心交流等都忽略了；有的单位主要领导对学习实践活动重视不够，投入的精力不充足；有的单位被动应付，推一推、动一动，不推就干脆不动，不能主动结合工作实际，有针对性地开展工作，标准不高，效率低下。
二是工学矛盾处理不够好。个别参学单位和领导同志不善于统筹兼顾，没有找准学习实践活动与业务工作的最佳结合点，没有正确处理工作与实践活动的关系，没有真正做到在学习中深入实践，在实践中深化学习，在学习实践中促进工作。
三是专题民主生活会和组织生活会质量不够高。少数单位对专题民主生活重视不够，会前，征求意见不广泛，谈心交心不深入，查找问题不准确；会上，参会人员范围没扩大，自我批评不深刻，相互批评没涉及，整改措施不实在；会后，会议总结不及时，会议记录不全面，上报材料不及时等等；个别单位的专题民主生活会走了形式、走了过场，没有达到预期目的；更有甚者，还有极个别单位和部门至今还没有召开专题民主生活会，也没有向纪委和组织部门说明原因。
四是典型宣传不够突出。在营造学习实践活动舆论氛围方面，近阶段我们的工作有所放松。一是信息、稿件上传质量和数量下降，活动开展以来，个别单位甚至没有上报一条有价值的信息；二是工作中发现、挖掘和培养典型的能力不强，对学习实践活动宣传的感召力和信服力不强，典型带动作用没有发挥出来，整体宣传效果不明显。
三、下步工作要求
随着活动的不断推进和深入，我县第一批次学习实践活动将进入更加关键的阶段，下一步，我们要按照市委的统一部署，按照实施方案规定的程序和内容，精心组织，严格要求，扎实做好各环节的任务，确保分析检查阶段取得明显成效。
一要继续深化学习，提高思想认识。“把学习贯穿活动始终”是中央对学习实践活动所有参学单位和参学党员的要求，更是我县加强党员队伍建设和执政能力建设、推动全县经济社会“四个发展”的需要。各部门各单位要在前一阶段深入学习的基础上，继续加大学习培训力度，认真学习中央省市县委各级领导干部重要讲话精神，进一步深化对科学发展观的理解和把握，统一思想、振奋精神、增强信心，把活动激发出的政治热情转化为推动工作创新发展的强大动力，不断提高服务科学发展的能力和水平。同时，要继续抓好对规定书目的学习，重点在深入思考、强化理解上下功夫，切实提高贯彻落实科学发展观的理论素养。
二要细致排查问题，进一步开展谈心和征求意见活动。广泛开展谈心和征求意见活动，深入细致地排查问题是开展好学习实践活动的基础。问题找得准不准，排查得全面不全面，直接影响到学习实践活动成效是否明显，影响到今后我们的工作是否能够按照科学发展的要求实施和开展。各参学单位要进一步进行调查研究，进一步开展好谈心活动，进一步在更大范围广泛深入地征求各阶层对推动科学发展的意见建议，把个人和班子在贯彻落实科学发
三要深入剖析研究，形成高质量的分析检查报告。各部门各单位要紧密联系实际，充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会的成果，撰写符合科学发展观要求、符合实际、符合群众意愿的分析检查报告。这也是分析检查阶段的中心任务，是整个学习实践活动的核心环节。全体党员干部都要在认真搞好“四对照、四检查”的基础上，充分运用学习调研和专题民主生活会、组织生活会的成果，深入分析在发展思路、发展方法、作风效能等方面存在的突出问题，研究破除影响和制约科学发展的体制机制障碍，进一步理顺和完善发展思路，提出推动科学发展的新办法、新举措，形成分析检查报告。报告形成后，要按照“四评五议两公开”的要求，认真组织对分析检查报告的评议，广泛征求各方面的意见建议，深入研究讨论，反复修改完善，确保做到评价准确、分析客观、剖析到位。今天会上，下发了市委统一印制的《学习实践活动党委（党组）领导班子分析检查报告评议表》，回去后，大家要组织有关人员，广泛进行评议，根据评议结果，对分析检查报告反复修改，确保形成高质量的分析检查报告。
四要科学规划，提前做好文件材料收集归档工作。会上，我们还下发了《关于做好深入学习实践科学发展观活动文件材料收集归档工作的通知》（**学组办发〔2009〕10号），各部门、单位要按照要求，指定专人，认真做好文件材料的收集、整理和归档工作；县档案管理部门要积极配合全县各部门、各单位学习实践活动领导小组办公室工作，主动开展服务，加强对文件材料收集归档工作的业务指导，确保学习实践活动档案资料的完整、系统。
五要继续开展好“双帮双促”活动。各部门、单位要紧紧把握学习实践活动“重在实践”的本质要求，结合工作实际，发挥职能优势，继续开展好以“帮企业解困、促经济发展，帮群众解难、促社会和谐”为主要内容的主题实践活动，用实际行动为企业和群众解决一批实实在在的难题，确保学习实践活动取得一些看得见、摸得着的实效。
第14篇
5.召开领导班子专题民主生活会。学校领导班子成员围绕主题，结合当前教育发展的新形势，联系思想和工作实际，结合党员群众对班子及个人提出的意见建议，认真分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因，严肃认真、实事求是地开展批评与自我批评，做到谈问题开诚布公、找原因深入透彻、表态度谦虚诚恳。（专题民主生活会召开的时间，提前2天报告区镇指导组。）。
6.召开组织生活会。全体党员要按照要求，参加支部组织生活会，对照科学发展观的要求，交流思想，统一认识，分析查找自身差距和不足，明确努力方向。领导班子人员要以普通党员身份参加所在支部的组织生活会，认真听取党员意见。会后，学校党总支将校级领导班子专题民主生活会情况及时向区镇指导组汇报。
（三）形成领导班子分析检查报告
1.认真撰写分析检查报告。在学校党支书记孔国年的主持下，领导班子在前期学习实践活动的基础上撰写分析检查报告。分析检查报告要充分反映单位广大党员干部在贯彻落实科学发展观取得的成效；全面梳理存在的问题，实事求是分析主客观原因，列出立即解决和经过努力可以解决的突出问题，提出解决问题新举措；明确本单位科学发展的总体思路、主要措施和加强领导班子自身建设的具体措施。
2.反复听取意见。分析检查报告初步形成后，要采取多种形式进一步征求意见，对提出的意见和建议进行汇总、梳理，将这些意见和建议体现到分析检查报告中。在此基础上，领导班子要召开专题会议，进行充分讨论，反复修改完善，形成领导班子分析检查报告评议稿，并报区镇指导组。
（四）组织群众评议
1.确定评议人员。根据学校实际，合理确定参加评议的人员范围和比例，注意体现参评人员的广泛性和代表性，要有党员、教工和派代表，以保证评议质量。
2.确定评议内容。采取座谈会或书面评议等方式，评议可从五个方面入手：评议对科学发展观的认识深不深；评议查找问题准不准；评议原因分析透不透；评议发展思路清不清；评议工作措施可行不可行。
第15篇
一、征求意见建议
征求意见建议工作在坚持以往好做法好经验的基础上,进一步创新方式方法,积极吸收广大党员干部群众参与,广泛听取各方面意见建议.采取以下方式进行：
（一）县委常委开展网上互动交流
探索建立党政、市民、媒体三位一体的“民主促民生”工作机制,引导党员领导干部走进网络，倾听民声，了解民情，解决群众关注的热点难点问题；建立网上互动平台和网络互动长效机制，开门纳谏，汇聚民智，扩大民主，推进政务公开和决策的民主化、科学化。
1、县委常委走进网络听民声。从5月份开始，县委常委登陆中国庆元网庆元论坛浏览网民的意见建议并适时以普通网民身份跟帖,积极引导网民文明上网。县新闻中心在庆元论坛发帖引导网民真实反映社情民意，积极建言献策；由县委办对网民的意见建议进行梳理汇总后，编发《网讯》供县委常委参阅，并根据常委批示精神将有关问题分解落实到相关部门解决；责任单位按要求抓好落实，将落实情况以书面形式反馈到县委办；县委办及时了解责任单位落实情况，并做好督办工作；责任单位适时在网上公布办理情况。
2、建立健全网络民主政治建设长效机制。在全县推行10项工作制度：①人民建议网上征集制度;②重大民生问题网上征询、听证制度；③重大事项网上公示制度；④重点工作进展情况网上通报制度；⑤“网上问题、网下解决”制度；⑥机关效能、作风网络投诉举报监督制度；⑦重大突发性事件网上通报制度；⑧网民代表列席参会制度；⑨网络论坛管理制度；⑩网络评论员制度。
（二）县委常委召开民主恳谈会或座谈会
每位县委常委主持召开一次民主恳谈会或座谈会，听取党员群众对县委县政府贯彻落实科学发展观的意见建议。县委办公室、县政府办公室和县委常委兼任主职领导的单位具体负责会议的组织工作，并做好意见建议的梳理、汇总，抄送县委学习实践活动办公室。
（三）开展书面征求意见
由县委学习实践活动办公室会同县纪委、县委组织部下发通知，向副县级以上老同志、县直机关部门党委（党组）、乡镇党委及民主评议团成员发放征求意见表，征求对县委常委会及成员贯彻落实科学发展观的意见建议，同时一并征求对县人大、县政府、县政协党组及成员的意见。梳理后的意见建议，报经县委主要领导审阅后，对班子的意见建议，分别通过县委书记、县人大党组书记、县政府党组书记、县政协党组书记向各班子反馈；对成员个人的意见建议，由县委书记、县人大党组书记、县政府党组书记、县政协党组书记向每个成员反馈。整个征求意见建议工作在5月下旬全部结束。
二、召开县委常委会专题民主生活会
1、时间安排。专题民主生活会安排在6月中、下旬召开。
2、会议主题。围绕深入贯彻落实科学发展观、建设生态文明、构建区域中心，紧扣党的十六大以来科学发展的实践，对照科学发展观的本质要求，认真查找班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，进一步统一思想认识、汲取经验教训、深入剖析原因、明确努力方向。
3、主要步骤。民主生活会前，县委常委要开展相互谈心，交换看法，认真准备好发言材料。会上，要认真开展批评与自我批评，客观看待以往工作中的成绩和问题，把重点放在分析问题、总结经验、明确方向上，努力形成民主团结、务实创新的良好氛围。
4、列席会议的对象。根据市委“适当扩大列席人员范围”的要求，考虑到这次专题民主生活会的主题，这次民主生活会的列席对象，除了邀请市委联系领导以及市纪委、市委组织部和市委指导检查组的同志参加外，还将请县有关部门负责人和县委学习实践活动办公室的相关同志列席。
5、会议组织。召开民主生活会10天前，由县委办公室向市纪委、市委组织部汇报县委常委会专题民主生活会的准备情况，邀请市委联系领导参加，市纪委、市委组织部派员指导，同时邀请市委指导检查组参加。会后，由县委办公室负责将征求意见建议的汇总情况、民主生活会会议记录等一并上报市纪委、市委组织部。
三、撰写县委常委会分析检查报告
1、分析检查报告的主要内容。充分运用学习调研、解放思想讨论和民主生活会的成果，进一步找准存在的突出问题，认真分析产生问题的根源，理清科学发展的思路，提出推动科学发展和加强领导班子建设的具体措施。重点突出检查分析问题、理清科学发展思路。
2、分析检查报告的撰写。由县委书记陈景飞同志主持分析检查报告撰写，由县委办公室负责研究起草。考虑到整个活动的时间安排，起草撰写工作与征求意见工作同步进行，由县委办公室确定专人，组成撰写工作小组，着手撰写，6月初形成初稿。结合召开民主生活会，对分析检查报告初稿开展讨论，根据征求的意见建议和县委常委会专题民主生活会的意见，修改完善分析检查报告，送县委常委、县委学习实践活动领导小组成员、市委指导检查组听取意见；6月底召开县委常委扩大会议，对分析检查报告进行充分讨论，进一步修改完善。
3、对分析检查报告进行评议。分析检查报告经县委常委扩大会议讨论通过后，以书面形式征求县委委员、候补委员，县纪委委员，各乡镇党委，县属各单位党委（党组）和县委学习实践活动民主评议团的意见，着重围绕对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面对分析检查报告进行评议。具体工作由县委办公室和县委学习实践活动办公室负责落实。
4、形成分析检查正式报告。6月下旬，结合评议意见，对分析检查报告进行最后修改完善，形成分析检查正式报告，并在县委委员、候补委员中进行通报公布，以文件形式报市委和市委学习实践活动领导小组。具体工作由县委办公室负责落实。
四、做好对学习实践活动联系点的指导
