积极分子推荐意见范文
前言：我们精心挑选了数篇优质积极分子推荐意见文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。
第1篇
关键词：乡镇；农业机械；自动化；建议
近年来，随着国家不断加大对“三农”工作的投入，乡镇农业机械化得到了长足的发展。但整体来看，由于整体起步较晚，与发达国家的机械自动化程度相比还有较大差距。我国新农村建设为乡镇农业机械自动化发展提供了良机，各级农业工作人员一定要看清差距、抢抓机遇、迎头赶上。
1推进乡镇农业机械化的意义
1.1有利于缓解当前乡镇劳动力短缺的现状
城市化和第三产业的发展，吸引了大量劳动力资源到城市就业发展，在农村出现了很多新情况、新问题，尤其是农村青壮年越来越少，在一些地区已严重影响农业发展。另一方面，受我国20世纪80年代实施的计划生育政策制度影响，人口出现老龄化趋势，青壮劳动力缺失。
1.2不断满足人民对于美好生活的向往
改革开放以来，人们生活和消费方式均发生了巨大变化，从满足普遍的温饱转变为对于高品质农产品的追求，从附加值不高的农产品向口味更好、营养更为全面的农产品转变。同时新时代农民也要求从高强度劳动中解脱出来，让农业成为高科技行业，让农产品变为知识密集型产品，发展乡镇农业机械自动化可以较好的解决以上问题，更加契合新时代生产力与生产关系。
1.3农业机械自动化可以有效确保机械的可靠性和安全性
随着电子技术、微电子技术和信息科技的发展，使得农业“机械化+自动化”成为可能，也使得农业机械自动化技术变得越来越稳定可靠，比如常见的电子自动保护系统、自动诊断系统、自动报警系统等等，都可以较好的规避作业过程中的风险，一旦电路出现短路、过载等问题，保护系统自动启动，不仅仅有效保护了农业机械的安全，更有效保护了操作人员的人身安全，这是相比传统农业机械的一大进步。
2当前乡镇农业机械自动化发展面临的问题
2.1农机自动化制造水平还处于较低层次当前，由于制造业水平的限制，我国农业机械的研发在很多领域还仅局限于对国外农业机械的仿造，一些自动化设备也仅仅是对部分农业机械的局部改进和添加，集成度不高，一定程度上也造成农机制造成本的增加，也增加了后期农机的维护成本，影响了农机的推广和应用。
2.2自我创新程度不够
科技创新是第一生产力，对于农业机械更是如此，农业机械自动化必须有计算机技术的融入，实现计算机技术与传感器的融合发展，由于电子技术革新周期较快，计算机技术和传感器技术也是日新月异，农业机械自动化制造领域中计算机技术的融入则很难做到与时俱进，一些领域甚至还处在照搬照抄阶段，创新具有一定的滞后性。
2.3农机的精准化发展还有较大差距
与发达国家农机发展的差距还体现在农机的精准发展不足，一些适合农业自动化发展的科技配套产业没有得到充分发展，比如GPS技术、监测技术、芯片技术以及传感器技术等等，上游产业发展不足必然带来下游产品自动化程度较低，虽然各级政府也正朝着这些方面努力，但整体来说，发展水平仍然处于较低发展阶段。
2.4乡镇缺乏农机自动化发展人才
受地域环境和人才环境的影响，一些地区农机人才紧缺的情况没有得到根本改善，现有一些技术人员基本是改行而来，真正科班人才引不进、用不好、留不住的情况还不同程度存在，尤其体现在一些较为偏远的乡镇区域。
2.5操作不够便捷，种类不够齐全
由于缺乏电子设备和信息技术的参与，一些农机设备的硬件成本价格较高，很不利于其在基层的推广运用，且复杂的机械结构也不便于农机的操作使用，一些设备操作甚至较为笨拙。在农机自动化产品分类上，大家均聚焦在一些农业播种、耕作、收割等设备研发上，对于农产品自动包装，自动检测等技术的研究则稍显不足。
3推进乡镇农机自动化发展的举措
3.1注重乡镇农机自动化操作使用维护人才的培育
人才工程是一切发展的基础工程。在国家层面，要注重加强农机自动化研发人才的培育，不断研发出适合基层运用的高科技产品。而乡镇要着力培育农机自动化操作使用和维护人才，让其切实在生产实践中发挥作用。对于一些引进人才确有困难的地区，不能有等靠思想，必须积极依托自身加速人才生成，积极采取送出去学和请进来教等模式，培育在基层呆得住、用得上的实用型人才。
3.2从基层实用主义角度加快农机自动化产品的开发
农机自动化产品的开发研究必须以乡镇实用为出发点和落脚点，否则则不具备生命力，在乡镇也不会受到欢迎，要本着乡镇需要什么，就研发什么的理念，加速产品研发生产。同时要充分考虑到农机自动化设备研发的区域性特点，充分考虑区域环境、农作物种类以及土壤等方面对农机使用的影响，只有真正做到操作使用便捷、价格成本合理、耐用性好才能在乡镇推广。
3.3进一步加大政策资金的倾斜扶持力度
对于乡镇购买农机自动化产品的个人和集体，国家要继续给予政策支持和财政补贴，进一步加大基层农机的普及率。采取减税、低息等政策刺激农机研发企业和单位发展，在农机研发单位要设立“创新奖”，积极鼓励开展农机创新研究。有条件的乡镇要设立专项人才奖，奖励那些在基层踏实肯干、专业技术过硬、服务群众好的个人，真正让基层人才吃香，让技术人才有平台、有舞台、有奔头、有甜头。
3.4进一步加大对农机自动化产品上下游的研发力度
自动化产品的研究离不开上下游产品的配套研发，对于农机产品来说，最关键的就是控制系统和传感器系统的专项研发，作为核心之一的传感器和自动控制系统技术包含了数据处理技术、检测监测技术等等，必须能在生产、流通等环节中对活动做出迅速判断，并根据判断发出相应的指令，指令的正确与否直接关联着农机自动化的程度高低。
3.5进一步促进农机自动化的精准化发展
我国具备着较强实力的工业基础，工业种类齐全，为农机自动化发展提供了基础和前提条件，农机自动化的精准化发展不仅仅有利于提升市场竞争力，更利于现代农业的高效发展。比如当前一些地区国家将农机自动化精准化发展的方向定位于农业节水和节肥管理领域，实现农业节水和节肥的自动化操作，这就涉及到农业的精准灌溉和施肥，同时这也是发展绿色农业和高效农业的应有之义。对于这些好的做法，我国要积极借鉴吸取，集中科研力量加强方向性研发，进行专项课题的研发，突破关键核心技术，并逐渐向农机智能化方向迈进。在研发种类和类型上，要加强顶层设计，尽可能做到种类齐全，普适性较广，德国不仅仅在农产品播种、收割等领域做到了高度自动化，而且在农产品检测、包装，树木的切割等领域均做到了高度自动化，很值得我国学习借鉴。
第2篇
2015年7月17日，康菲石油公司确认已经停止了与中石油、中石化的页岩气合作合同，也就说退出了中国页岩气勘探开发业务。
尽管去年以来已有传闻，但是康菲石油公司确认退出页岩气的消息，还是立即引起国际、国内、行业内外和媒体的广泛关注。
康菲退出背后的隐忧
20世纪90年代，康菲石油公司进入中国开展石油合作，先后参加了南海东部的西江23-3、24-1等油田合作开发。1999年5月，康菲石油公司十分幸运发现了蓬莱19-3油田。蓬莱19-3油田位于渤海南部海域，埋藏浅、丰度厚、储量大、易开发，具有巨大的经济价值，也是迄今为止中国发现的最大的海上整装油田。
康菲石油公司的国际地位因此大幅提升，并很快发展成为世界最大的独立石油公司，世界500强居第180位。不过，2011年6月在蓬莱19-3油田发生的两次溢油事件对渤海的海水环境、沉积物、岸滩、海洋生物等方面造成重大影响。康菲公司的企业形象也大受打击。
2015年7月17日，康菲公司对外确认了停止与中石油、中石化合作开发页岩气的消息。康菲石油公司与中石化的綦江合作合同签订于2012年12月26日，合同面积约4047平方公里；与中石油的内江-大足区块的产量分成合同签订于2013年2月20日，合同面积约2023平方公里。此前，康菲石油公司在2014年度报告中曾披露“已决定放弃四川盆地面积达20.23万公顷的内江―大足区块的产量分成合同”。
康菲公司的退出可能诱发外资退出中国页岩气市场的浪潮。壳牌公司（Shell）曾经是第一家签订页岩气产品分成合同的外国公司，与中石油的合作起步于2009年11月，“富顺-永川区域页岩气项目”区域合作面积达3818平方公里。据彭博社报道，2014年9月5日壳牌首席财务官西蒙・亨利（Simon Henry）在纽约向投资者们表示，“四川项目的进展一直比我们先前的预期更加缓慢而且更加困难”，“这一项目规模很可能会比先前预想要小”。
2015年7月30日，法新社报道壳牌公司将全球裁员6500人，据估计中国裁员约1500人，在一个侧面反映了壳牌公司至少短期内放慢了与中石油、中石化的页岩气合作项目勘探步伐。据《能源评论》报道，此前，美国阿纳达科石油公司、阿美拉达赫斯公司等已经宣布退出中国页岩气上游产业。
外资退出潮的原因和影响
低油价可能是压垮外资的最后一根稻草。2014年以来的国际油价暴跌和持续低价，对页岩气勘探开发项目的回报预期产生了重大影响，原来预计的投资回报将无法保证，导致外资公司最终决定退出或放慢在中国页岩气投资步伐。
中国页岩气开发的地质条件复杂程度超出了预期也是原因之一。2013年11月20日，福布斯（Forbes）发表专栏文章《页岩气：离中国还很远》指出，“中国的页岩气开发技术和美国相差很大，而中国页岩气开采的地质条件不如美国。”
时任BP公司中国区总裁陈黎明曾表示，与美国相比，中国页岩气储层较深，如四川盆地的页岩气储层约在2000米～3000米，地质构造较破碎复杂，这对今后的开采造成一定困难，以及增加成本等。
壳牌中国新闻发言人栗陆莎则在2014年10月22日表示，壳牌公司没有减少在四川的投资规模，但是“由于四川地质情况比较复杂，富有挑战性，所以四川页岩气项目的进展不及预期、要缓慢些。”
另一方面，复杂的地方关系也令外资公司望而却步。壳牌公司西蒙・亨利谈到中国页岩气项目难点时表示，除地质难度大之外，“部分是在人口高度密集的农业耕种地区经营方面的挑战”。在一些地方，征地难、租地难、进场难、撤离难，堵路多、围困久等困扰国内企业的地方协调问题，同样也影响着壳牌公司等外资页岩气作业者的勘探作业工作。
那么，外资退出中国页岩气产业的影响主要有哪些？一是影响外汇流入和平衡状况。据联合国联合国贸易和发展会议（UNCTAD）《2015年世界投资报告》，2014年中国吸引外商直接投资（FDI）1290亿美元，首次成为世界最大的FDI流入国。如果外资退出页岩气浪潮不能很快得到控制，中国吸引外商直接投资很可能再次落后于美国。
二是影响我国页岩气发展目标的实现。外资退出中国页岩气，中国页岩气勘探开发投资将减少，将影响勘探开发步伐，最终将影响“十二五”和2020年目标的完成。
三是低油价使中石油、中石化和新兴油气企业投资能力普遍下降，外资退出页岩气项目后，按照合作合同约定由外国公司承担的风险勘探投资，将全部转由国内企业承担，进一步加重国内企业投资负担。
四是影响就业。壳牌公司裁员将直接导致约1500名国内雇员需要重新找工作。相关页岩气钻井、测井、压裂等服务商将减少工作量和从业人员。
五是打击行业内外对中国页岩气的信心，影响对页岩气行业投资积极性。
六是损害中国页岩气开放合作形象，在谈页岩气合作合同谈判、签订的时间可能会被推后或延期。
七是有可能引起中标企业再度萌生退出页岩气的想法。
完善页岩气政策的建议
首先要严格执行油气矿权退出机制。从2015年7月7日国土资源部新疆油气区块招标公告看，由于油气区块退出机制执行不到位，已经严重制约了油气产业深化改革、持续发展。国土资源部想推动油气矿权改革，但是没有足够的空白区块可供选择。
其次，要严格执行矿产资源法、矿产资源法实施细则、矿产资源勘查区块登记管理办法，无论是中石油、中石化、中海油、延长石油还是其他矿权人，凡未按照规定完成勘查工作量的油气勘查区块一律退出或核减勘查面积。从新兴油气企业增补部分矿产督察员，参与矿权督查工作。国土资源部要按照矿产督察员工作暂行办法，加强矿权人呈报资料的审核、核实，彻底解决“占而不探”、“围而不探”、“无缝登记”现象。
第三，建议将油气矿权变更或增列页岩气调整为竞争方式获取页岩气勘查。2012年10月26日，为加快和搞活页岩气勘探开发，《国土资源部关于加强页岩气资源勘查开采和监督管理有关工作的通知》规定“石油、天然气（含煤层气，下同）矿业权人可在其矿业权范围内勘查、开采页岩气，但须依法办理矿业权变更手续或增列勘查、开采矿种”。这一政策造成了页岩气勘查区块主要被传统油气企业通过变更或增列方式拿走了，新兴油气企业只能通过招标等竞争方式高成本地获得少量低品位区块。这不仅严重影响了页岩气勘探开发进展，造成了新的不公，也严重限制了页岩气矿权深化改革的空间。
按照十八届三中全会全面深化改革的精神，既然页岩气是新矿种，就必然出现矿权重叠；既然允许传统油气企业通过增列页岩气的自我矿权重叠，就应该允许新兴油气企业通过竞争方式获得这些区域的页岩气矿权。如果简单地以避免矿权重叠为由而关上新兴油气企业获得这些区域页岩气矿权的大门，在很大程度上就失去了设立页岩气新矿种的意义。
第四，对于第一、二批页岩气招标区块应执行从严退出机制，暂不罚款。2011年6月、2012年9月，国土资源部先后组织了两轮页岩气勘查区块招标，引起国内外企业的极大兴趣。经过2至3年勘查，矿权人发现这些页岩气区块的普查深度不够、地质资料欠缺，很多基础地质、地质普查、地质调查的任务尚未完成或尚未完善，页岩气勘查、勘探难度远远超出了投标时的预计。
2015年初，国土资源部对第一轮中标企业进行了检查，并进行了处罚。第二轮页岩气区块的勘查合同将于2015年1月18日前后到期。造成这一局面，不能简单化地处罚矿权人未完成合同约定投资，很大程度上，正是复杂的地质条件、过低的地质调查和认识程度，严重制约了矿权人的勘探投入节奏、投入规模和投入强度。
鉴于外资企业已经因为地质复杂而出现退出页岩气，建议对这两轮招标中形成的矿权人，严格执行退出机制，但是应考虑暂缓执行罚款。
第五，建议让页岩气进一步对外开放。2012年10月26日国土资源部出台文件，“鼓励符合条件的民营企业投资勘查、开采页岩气。鼓励拥有页岩气勘查、开采技术的外国企业以合资、合作形式参与我国页岩气勘查、开采。”但是，第二轮页岩气招标公告中明确，中方控股的中外合资企业和内资企业才有机会参与投标。
为鼓励和吸引外资关注并重回中国页岩气勘探领域，建议在未来页岩气区块招标工作中，应积极探索向外资直接开放的可行方案，至少应先行探索港澳台能源企业直接参与页岩气区块投标的可行性。
第六，建议将四川盆地页岩气勘查区块纳入公开招标。壳牌公司、康菲公司等外资公司纳入中外合作开发、合作研究的区块，资源条件普遍较差。建议重温1979年康世恩同志关于石油工业对外开放的相关论述。康世恩同志当时指出，“先拿出三分之一的区块招标，以后再分多轮，陆续招标，陆续勘探，陆续开发，目的是使产量有接替的余地，到高峰不要一下子又下来。头一轮招标，把普查评价最高的、发现油田机会最大的地方拿出去，使国家快些见到经济效果。拿不好的地方去招标，人家不干，干了找不着油，失去对外合作的意义”。
第3篇
论文关键词：私募股权投资，退出机制
私募股权投资(Private Equity，简称PE)是指通过定向募集获得资金，对非上市企业进行的股权投资，并通过上市、股权转让、被投资企业回购股权或者管理层回购等方式作为退出机制，出售所持有的股权获利的一种投资方式。私募股权投资作为先进的投资模式，是金融创新和产业创新的结果，其运作方式拓宽了企业融资渠道，推动了被投资企业的价值发现和价值增值，同时提供了高收益的投资渠道，因而得到越来越多投资者的认可。近年来，私募股权投资在金融体系中扮演着越来越重要的角色，成为仅次于银行贷款和公开上市发行的重要融资手段。
一、中国私募股权投资的发展历程
在中国，私募股权投资起源于风险投资，在发展早期主要以中小企业的创业和扩张融资为主，因此风险投资在相当长的一段时间内成为私募股权投资的代名词。在改革开放初期，私募股权投资的雏形是政府发行并通过股权投资方式直接从事创业投资。1984年，国家科委(科技部)科技促进发展研究中心提出了建立创立投资机制促进高新技术发展的建议。1985年9月中国第一家风险投资机构“中国新技术创业投资公司”成立，接下来又成立了“中国经济技术投资担保公司”、“中国科招高新技术有限公司”等。早期创业投资公司的特点主要是高新技术开发区所在地的地方政府通过财政资金设立的。1995年我国通过了《设立境外中国产业投资基金管理办法》，鼓励国外风险投资公司对我国进行风险投资。1996年，国外风险投资公司开始进军中国市场，由美国国际数据集团(DG)投资设立的中国第一家风险投资公司美国太平洋风险投资公司成立。
近年来，随着中国经济快速发展和资本市场逐步完善，私募股权投资不仅引起国内各界的密切关注，也吸引了众多外资股权基金。据不完全统计，我国目前从事私募股权投资的各类机构将近5000家退出机制，投资领域涉及国民经济诸多方面。中国私募股权投资进入了高速发展时期，中国己成为亚洲最为活跃的私募股权投资市场。
二、中国私募股权投资的发展现状
进入2010年以来，欧洲主权债务危机接连暴发，美国经济复苏乏力，全球经济依旧震荡前行，尽管中国经济也存在通胀预期和资产泡沫，但中国政府出台了一系列稳定金融、发展股权投资的政策措施，强有力地保障了私募股权投资在中国的持续发展。
1. 募资情况
清科研究中心调研结果显示，2010年上半年新募基金个数方面回升到了2007年的历史高点，共有32支可投资于中国大陆地区的私募股权投资基金完成募集，环比与同比分别上涨68.4%和190.9%。新增资本量方面增长更为强势，上半年共募集190.26亿美元，环比上涨84.6%，同比上涨616.9%，并超出去年全年募资总额。人民币基金续写了09年的崛起势头，随着境内资本市场退出渠道完善，募集和退出的双重利好使得人民币基金热潮涌动，优势日益显现。2010年上半年，共有26支新人民币基金完成募集，环比及同比涨幅分别达到73.3%和333.3%。
第4篇
工会作为党联系职工群众的桥梁和纽带，是维护协助人民政府开展工作，发挥民主参与和社会监督等作用必不可少的组织。其中，工会积极分子更是确保工会组织活力和增强工会组织凝聚力的核心力量，也是完成工会各项工作的基石。高职院校工会亦是如此，为了积极推动高职院校工会活动的正常开展，有必要对高职院校工会积极分子进行合理评选。为完善当前评选机制，本文以盐城工业职业技术学院为背景，重点对校工会积极分子提出相对完善评选方案，除了为学校工会积极分子评选提供新的研究视角，拓展和深化“工会积极分子”成长理论，还有助于提高高职院校教师的积极性与创造性，从而提高学校的师资队伍力量。
1 评选机制整体方案
1.1 工会积极分子评选机构
高职院校院系工会评选小组，学校工会领导小组
1.2 工会积极分子评选过程
高职院校“工会积极分子”评选分为准备阶段，预选阶段，初评阶段，复评阶段，总结表彰五个环节。评选原则：坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则。
1.2.1准备阶段
在准备阶段要做的工作有事项的决议，通知的下发和宣传发动等。
1.2.1.1议决
“优秀工会积极分子”评选考核对于院系，学校职工工作来说已经成为年度工作计划的一部分和日常工作的一项内容。在学校院系成立工会积极分子评选领导小组，直接接触，了解，熟悉这项工作，直接参与参与这项工作的人员主要有两类，一类是党委院长室的领导层，一类是组织部，人事处，工会及教师发展中心。工会是具体策划，组织，协调这一活动的职能部门。其中工会主席在整个过程中起着贯通上下，协调各院系的重要作用，从事前谋划，计划的草拟，通知的下发，宣传动员到具体的组织实施，基本上都是由主席来做通盘考虑和安排协调的。事项的真正议决通常是通过“评审领导小组”召开专门的筹备会议来讨论，研究，决定。筹备会议上讨论的问题有：
1.2.1.2评选的时间安排
通常是在每年的下半年。评选的进程安排：一般是要求在进行各院系内，学校的基础上选定优秀候选人，按名额上报到学校，然后集中进行初评，再按比例淘汰部分候选人后，在进行复评以决出年度学校工会“优秀积极分子”的名额。一般评定评选优秀工会积极分子10名。
1.2.1.3参评候选人的资格和名额分配
评选范围：各院系工会委员会成员
评选条件：
从事工会工作一年以上的工会成员，同时具备以下条件：
1.为本院系单位的工会工作和建设做出积极贡献；
2.具有大局意识和服务意识，围绕学校中心工作，积极组织教职员工投身教育改革和发展，为构建幸福校园做出积极努力；
3.热爱工会工作，有较强的事业心和责任感，求真务实，廉洁奉公。作风踏实，情系群众，熟悉、钻研工会业务，在实践中勇于探索、勇于创新工会工作，乐于为教职工办实事；
4.突出工会维权职能，探索建立维权机制，在学校民主管理工作、教职工素质建设、关心其他教职工生活、文体工作等方面取得显著成绩。
5.在本岗位工作中表现良好，通过学校的年度人事考核。
6.积极参加工会的各项活动，能够结合实际开展自主创新活动并且资历老、科研能力强的成员；
7.作风正派，办事公正，热心为广大教职工服务，受到同事好评。
评选办法：
1.评选工作要坚持群众路线，采取自下而上、上下结合的办法。分工会集中职工推荐意见，报学院工会审批。
2.各分工会按会员人数整数的20%，确定名额。
1.2.1.4评委名单的敲定
组成评委会的人员一般固定，但组织部，人事处，工会及教师发展中心，所组成的人员可相应的调换，对于需要讨论研究的内容一般由工会主席事先拿出一个初步的文字方案，在会议上根据这个草案的内容逐项讨论，最后解决。
1.2.2预选
预选是分散进行的，评选过程：评选活动以院系为单位组织进行，按照个人自我总结，综合评价、确定反馈、复核、签署评选意见的程序进行。院系预选结果是产生代表本院系工会“优秀积极分子”参加学校评比的候选人。按照学校工会组织要求，预选方式概括应以此三种形式。
1.2.2.1公开评选式
所有单位严格的按照通知要求对候选人的产生采用公开评选的方式，此评选方式的过程和国家级评选的内容，形式完全一致，都要经历初评和复评两个阶段，
1.2.2.3集体议决式
采用会议的方式通过组织有经验的教职工会会员对本单位内综合素质优，教学水平高，科研成果多，能力强的教职工会员进行集体评议，然后权衡优劣，利弊而做出决定。
1.2.3初评
初评是评选活动中各院系组织预选进行后，上报学校的候选人进行集中评选。评委的打分和评选材料及统一的等额或差额投票，学生以校园微信平台投票的方式，根据总分及投票数初步排出名次。
1.2.4复评
复评是针对初评选拔出的10名工会“优秀积极分子”中进行的，主要是考察工会教职工的课堂学识水平，业务能力。复评将淘汰若干名候选人，精选拔出的候选人将获得最终的工会“优秀积极分子”等荣誉，所以复评是气氛最为紧张，竞争最为激烈的环节。
第5篇
一、学院党委高度重视，健全保证发展学生党员质量的工作机制。
在新的历史条件下，以更宽的视野、更高的境界、更有力的措施，把优秀青年培养成为党员、凝聚在党的旗帜下，是我们义不容辞的政治责任。
1、坚持把在大学生中发展党员工作纳入重要日程。
学院党委定期专题研究发展党员工作，每年举行学生党建研讨会和支部书记研讨班，重点研究提高发展党员质量的举措。党委书记坚持亲自抓发展党员工作，为积极分子讲党课、与发展对象谈心、参加支部发展会。
2、健全保证党员发展质量的制度体系。
针对发展党员工作，先后出台了10多项制度，确保发展党员工作制度化、程序化、规范化。一是谈心制度。即使党支部人手再少，工作再忙，也必须在学生提出申请的几天之内，由党支部派专人同申请人谈话，予以热情切实的鼓励，决不能让申请书“石沉大海”。二是培养人制度。注意选择那些党性强、对入党积极分子满怀政治热情、而且熟悉培养工作的党员作为培养人。对每一位要求入党的积极分子，确定两个培养人（一个是教师党员，一个是学生党员），由专人负责。培养人经常深入到入党积极分子所在班级广泛了解本人情况，倾听意见，这样能够避免片面性、主观性，提高培养工作的质量。三是进行严格的日常管理。对入党积极分子的日常管理有四个方面的措施，即：程序规范化，由计算机输入设计好的表格，分别记载入党积极分子的政治表现、家庭状况，行为奖惩、学习成绩等等;结构合理化，即培养人的搭配要合理，两个培养人要师生结合，课内外结合;结果公开化，即培养对象的进步情况定期在党内通报，交流，发展前还要交给所在班级的群众进行评议，进行质量认定;管理制度化，即对入党积极分子的管理作为制度严格地作出一系列规定，同时设专人负责，定期提交党支部委员会研究。
3、建强发展党员工作队伍。
在完善基层书记教育培训、二级院系党总支协调把关、党委组织部检查督促的工作机制基础上，切实增强工作力量。学院党委注意选拔那些有强烈事业心和责任感、富有牺牲精神、善于感情投入的同志担任学生党支部书记、学生党支部委员。他们能力较强，在日常工作中便于和学生接触，有一定的党内生活经验，能够担负起对学生党员和积极分子教育和规范的责任;此外，学院先后在二级院系设立了兼职组织员、增设了党建辅导员和党建助理，重点负责发展党员材料的工作。
二、加强党性教育锻炼，努力端正入党积极分子入党动机。
保证学生党员质量，关键在于端正入党积极分子的入党动机，增强他们的党性修养，促使他们真正在思想上入党。为此，我们针对一些积极分子对党缺乏深刻了解、党性观念不强，个别学生对党的忠诚度不高、入党带有功利主义色彩等问题，多形式、多渠道重点加强对入党积极分子的党性教育，帮助他们提高政治素质，坚定理想、对党忠诚。一是利用重要契机。抓住大一新生军训、参加重大活动等时机，加强理想信念教育。二是加大对入党积极分子的理论培训力度。改变传统的只有单一的学院举办的党校培训制度，建立学院、系部两级培训体系。系部党总支和党支部通过指导学生入党积极分子开展“学，上党课”等活动，帮助他们端正入党动机;在此基础上把优秀的入党积极分子推荐到学院党校继续学习，增强入党积极分子对党的历史、党所肩负重任的认识和理解。三是强化示范引导。每年以入党积极分子为骨干，组织千名学生参加主题实践和校友访谈活动，感悟铁科人的社会责任和崇高使命。组织关工委退休老教师与学生支部结成对子，使学生汲取老党员的政治营养;引导全院向把一生奉献教育事业的朱旭、黄元珍、马丽华等先进典型学习，用榜样的力量净化入党积极分子的心灵。四是搞好自我教育。指导入党积极分子办好铁路科技学院报、汇贤诗文社、兰亭书法协会等“一报一社一会”，使之成为学习党的理论、增强党性观念的红色园地。
三、坚持标准条件，严把党员队伍“入口关”。
面对学生入党愿望强烈、入党积极分子逐年增多的情况，我们严格掌握党员标准，努力做到好中选好，优中选优，在发展党员的工作中，坚持标准、严格手续，成熟一个发展一个，不突击发展。普遍建立了发展前和转正前的公示制度、预审制度。对不符合标准的坚决不予发展，以保证党的纯洁性。一是严格考察发展对象。在二级院系党总支成立了党员发展预审小组，在团支部推优、发展前公示等基础上，注意听取身边师生对发展对象的反映，重点考察对党的认识和入党动机。二是确保入党材料客观完备。明确二级院系党总支和支部的材料准备和材料审查责任，有关责任人要对材料内容和质量签字确认，确保材料客观、准确反映入党对象的真实情况。党委工作部每年对入党对象的材料逐一审查，不合格的退回修改补充。仅2013年就因发现材料有问题而对2人作出了撤销发展程序的处理。三是切实把好转正环节。注重引导预备党员在日常学习、课外活动、就业选择等方面发挥先锋模范作用，特别是督促他们积极参加党内活动，过好组织生活，不断加强党性锻炼。在预备党员转正时，深入了解他们的党员意识、发挥作用等情况，对具备党员条件的及时转正，不具备条件的延期转正处理。
第6篇
姓 名
性别
出生年月
民族
籍贯
入团时间
递交入党申请书时间
确定为入党积极分子
时 间
获党校结业证时间
现任职务
奖惩情况(奖励含中学以来获奖学金和其他各种荣誉等)
团支部意见：
（要求客观全面反映推荐对象的优点与不足）
团支部书记（签名）
年 月 日
分
团
委
意
见
分团委书记（签名或盖章）
年 月 日
备注
第7篇
关键词 工会工作 工会建设 “新常态” 推动
一、引言
作为企事业单位、党政机关和社会团体用来加强工作的管理而制定的规范性文书，制度具有很明确的强制作用，他对于工会建设的加强非常重要，同时也是提高工会服务水平的保障，对于工会维权能力也有增强。所谓“新常态”指的是不同以往的，相对稳定的。对于工会制度的建设，我们主要推行的是加强其管理，努力促进社会和谐发展，这也是工会工作的重点。工会也是人民群众和党之间的一种桥梁，同时工会也有着非常重要的政治责任。下文将是工会建设对于民主管理和对工会工作推进的重要意义。
二、充分认识新形势下加强工会工作的重要性
（一）新形势下对工会工作提出加强工会工作的新要求
党早已在十六届四中全会中阐明，社会主义和谐社会建设的重要性。作为和谐社会的本质，以人为本主要是指以人民群众为主体（包括职工群众）。作为党和人民群众之间联系的纽带和桥梁，工会组织需要积极倾听职工群众的呼声和宝贵意见，做好纽带工作，同时也要在建设社会主义和谐社会发挥自己的作用。建立社会主义和谐社会的基础就是劳动关系，要想有和谐社会，必不可少的就是和谐、稳定的劳动关系，尤其是随着我国综合国力的不断增强，社会主义市场经济的飞速发展，以至于很多企业都正处于经济转型的阶段，社会矛盾也相对集中，还存在不稳定因素。所以，在建设社会主义和谐社会的时候，必须将工会组织很好的维护和建设，并且要将职工的合法权益维护。面对如今的新形势，工会工作要抓好基层组织，才能更好地落实一些政策，更好的发展，工会的各项工作都需要通过基层工会工作体现，所以工会工作的全局性、基础性必须抓好。
（二）工会创新需要加强基层工会工作
各级基层工会工作近几年来取得了一定成就，这主要指工会组织的凝聚力和吸引力相较之前有所增强。但是，工会工作中依旧存在较为薄弱的环境，那就是基层工会，着其中的主要是由于基层工会组织目前还不够健全，对于职责履行的能力还不够强，因此工作效果也并不理想。在实际工作中，依旧还存在问题和困难，这也在很大程度上制约了工会发展，使得工会组织的作用没有充分发挥，甚至有时候会发生上级任务完成不及时的情况。基层工作不发展，就会直接导致工会组织没有更大的作为，我们要积极加强基层工会工作，努力强化基层，让工会工作的开展得以实现。另一方面我们也要调动基层工会干部的创造性和积极性，发挥工会组织的有利条件 ，搞好调研，规范职代会，将工会的基础打好，积极认识工会基础，做好创新。贯彻好会员的主体思想，落实好工会的主体思想。
（三）加强工会工作是广大职工群众的希望
如今正是我国企业发展的重大改革战略时期，随着经济结构的调整，新的问题也随之而来。在这种背景之下，职工群众需要更好的保障他们的合法权益，加强工会工作也是广大职工群众的希望。我们应该将职工的合理诉求表达出来，将群众的呼声和意见采纳，让职工可以更好地为群众服务。作为最贴近群众、最了解职工群众的基层工会，最具有维护职工合法权益之上的发言权。工会要真正取得群众的信任，大力加强基层工会工作，发挥基层工会组织的有利条件，为职工办实事、排忧解难，为职工送温暖，充分发挥自身，将工会的号召力和凝聚力不断增强。
三、采取措施加强工会工作
（一）抓好基层工会领导和干部的建设
要想将基层工会领导和干部的建设加强，首先需要做的就是将思想品质好、工作扎实的好同志选拔到领导岗位之上，其次我们应该将基础层工会主席的选举方式改进，采用推荐选举和民主选举这两种选举方式，争取选拔一些热爱工会工作、热心服务的领导干部。加强基层工会领导和干部的建设，最关键之处还是在于工会干部自身的素质，所以我们要将工会干部的思想教育不断强化，并且积极鼓励基层干部对于学习新水平、适应新形势的想法，只有将自身的工作水平不断提升，才能更好地为人民服务，为岗位服务。在进行干部培训时，我们也要有针对性的，要进行分层，让干部群众能够清楚、熟练地掌握工会基础，将基层工会工作在市场经济条件之下的特点悉数掌握。在加强基层工会领导和干部建设的同时，我们还需要让其不断学习经济管理、社会保障和劳动法律等方面的知识，增强自身的工作本来，同时也可以将自己的工作效率提升。
（二）提高工会工作的水平和能力
工会的作为主要是由工会履行职责的能力所决定的，只有有为才能有位。在加强工会能力建设时，工会领导和干部的能力固然非常重要，但是基层工会工作的水平和能力也是同样重要的。因此，我们应该加强基层能力的建设，将工会能力建设的目标明确，努力提高工会工作的能力，探索工会工作的新途径。我们在提高工会工作水平和能力的时候，也要提高其服务大局能力，贯彻中央的指示精神，建立并完善有效机制，维护职工的合法权益。我们要将集体合同制度和平等协商的制度扩大，加强工会劳动法律的监督，并且也要做好帮扶困难职工的工作。其次我们还要将先进职工文化的能力提高，为其树立正确的人生观、世界观和价值观。我们要不断将企业文化建设的方案推动。开展一些职工活动，丰富职工文化生活，满足其精神文化需求，加强其精神文化建设。
（三）注重积极分子队伍建设
处于生产工作第一线的是工会积极分子，他们在职工之中生活，他们可以随时随地对工会成员进行了解，对于会员遇到的问题和困难提出一定意见和建议，具有广泛开展基层活动的能力，可以相对地将群众工作活跃起来。我们要努力建立一支积极分子队伍，并且多吸引一些积极分子参加工作。我们要将他们的作用充分发挥出来，这样也可以将工会其他干部的负担减轻一点，也可以将工会和会员之间的关系变得更加亲密。在对积极分子进行管理的时候，应该一对一，不要让积极分子的负担太重，还应该主动关心他们生活中遇到的困难，并积极帮助他们解决。还要根据积极分子的特长，为他们安排工作，人尽其用。我们要建立健全的工会工作，制定有效的考核机制，加强监督检查，夯实工会基础，推动工会工作创新发展，以此确保我们目标的实现，从而推进工会工作进入“新常态”。
四、结语
随着我国综合实力的不断提升，社会主义市场经济的不断发展，社会还存在一些不稳定因素，存在一些矛盾，作为加强人民群众和党之间纽带和桥梁的工会，需要我们不断加强其建设，并且将工会工作不断推进，努力进入“新常态”的阶段，这对于我国的未来发展有很大积极作用。我们要努力增强制度的建设，制度是企业单位和党政机关管理的一大保障，我们还应该加强工会的基层建设，增加工会工作的创新性。不断加强自身建设，夯实工会工作的基础，推动工会工作的开展。
（作者单位为泸州北辰电力公司）
参考文献
[1] 张蕾.论工会建设对企业发展的重要性[J].现代企业教育，2014（8）：20.
第8篇
一、党支部班子建设
10
1、支部中心组学习
5
1、支部中心组学习每月一次；
2、支部中心组学习采取自学和集中学习相结合的方式；集中学习要有学习记录。
3、每年至少组织一次学习交流。
1、每月少一次扣1分;
2、每月出勤率少于80%每次扣1分；
3、无学习记录扣1分；
4、无学习交流扣1分。
2、支部民主生活会
5
1、每年召开一次支部党政班子民主生活会；
2、党政班子成员写出个人述学、述职小结；
3、支部党政班子民主生活会严格按“三步曲”要求，会前征求意见，会中开展批评与自我批评、会后落实整改措施，并在本支部范围内通报。
1、没开民主生活会扣5分；
2、党政班子成员无个人小结每人次扣1分；
3、没有按“三步曲”要求，每缺一项扣2分；
4、整改内容未在规定时间内完成扣2分；
二、党支部自身建设
10
1、工作布置落实情况
5
1、认真落实党委和部门布置的工作；
2、按时上报季度工作报表；
1、对党委和部门布置的工作落实不力，工作拖拉，每一次扣1分；
2、季度工作报表上报不及时扣1分；
2、支部建设
5
1、按时完成支部换届改选；
2、支委班子分工明确；
3、有年度工作计划和小结；
4、定期研究和支持工团工作；
5、建立安全思想政治工作保障体系
1、未按时完成支部换届改选扣5分；
2、支委班子分工不明确扣1分；
3、无支部年度工作计划和小结，扣2分；
4、不支持工团工作扣1分。
5、未建立安全思想政治工作保障体系的扣1分；
三、党员教育管理
15
1、
8
1、支委会每月召开一次有记录；
2、支部大会每年不少于两次，有记录；
3、党小组会每月召开一次有记录；
4、党课教育每半年一次有记录；
1、支委会每少一次扣1分；
2、支部大会未召开的扣4分；
3、党小组会每少一次扣1分；
4、党课教育每少一次扣2分；
2、党员专题组织生活会
7
1、党员专题组织生活会按党小组为单位每年一次（原则要求有支部委员参加）；
2、会前每位党员要征求党员群众意见，并写出个人学习工作小结；
3、会中开展批评与自我批评，会后落实整改措施。
1、没开专题组织生活会扣7分；
2、党员无个人小结每人次扣1分；
3、会后党员整改没落实每人次扣1分；
四、组织工作
15
1、发展党员工作
8
1、落实发展党员责任制，认真做好发展党员工作，工作有计划、有措施，支委会每半年至少研究一次发展党员工作。
2、按要求做好入党积极分子的培养、教育、考察、发展等工作。
3、认真做好预备党员的教育、考察和转正工作。
4、做好团组织“推优”对象的培养考察工作。
1、党员发展工作无年度计划扣2分；
2、入党积极分子季度考核缺一次扣1分；
3、发展对象未按计划完成扣(来源：文秘站 ）1分；
4、发展对象未按规定进行公示扣1分；
5、预备党员无特殊情况未按期转正扣2分；
2、党员日常管理
7
1、按规定做好党员党费收缴工作，并做好台帐；
2、按规定做好党员组织关系转接工作；入党积极分子培养、考察材料的转接工作；
1、未按规定收缴党费或建立党费台帐扣1分；
2、党员、预备党员、入党积极分子内部调动后，未在一个月内做好内部组织关系或相关材料转接工作，每人次扣2分；
五、精神文明建设
20
1、职工教育
5
1、开展形势任务教育、普法教育、职业道德教育，管理部门、班组每月一次学习；
2、利用简报、宣传橱窗、通讯稿件开展典型宣传教育；
1、每月一次学习有台帐、有记录，缺一次扣0.5分；
2、无简报、宣传橱窗、通讯稿件扣2分；
2、文明创建
5
1、结合实际，开展精神文明创建活动；
2、施工现场按公司要求规范布置；
3、职工中未发生影响企业声誉和形象的行为；
1、未开展文明创建活动扣1分；
2、施工现场未按公司要求规范布置扣1分；
3、职工中发生影响企业声誉和形象的行为扣5分；
3、稳定工作
10
1、落实稳定工作责 任制，及时掌握职工思想动态，做好企业改革过程中的思想政治工作；
2、做好来信来访工作，把矛盾解决在基层，解决在萌芽状态；
1、落实稳定工作责任制不力，发生影响企业稳定的事件扣10分；
2、对工作处理不力或推诿扯皮，造成不良后果的扣5分；
3、未做好记录，未按要求在规定期限内予以答复的扣2分；
六、党风廉政建设
10
1、落实党风廉政责任制，党员干部自觉遵守各项廉洁自律规定；
2、建立谈话教育制度，开展经常性的警示教育活动；
3、积极开展效能监察活动，严格执行公司各项经济制度；
1、落实党风廉政责任制不力，党员干部中有违反廉洁自律规定的行为，扣10分；
2、未建立谈话教育制度和开展经常性的警示教育活动，扣2分；
3、执行公司经济制度不严格扣2分；
七、人才培养
10
1、制定人才培养计划，有措施，有落实；
2、定期开展谈心活动，了解青年知识分子生活、工作情况，关心青年知识分子成长；
3、根据公司要求，开展师徒结对、青年职业生涯导航等特色活动；
4、根据公司要求，广泛开展技术培训、技术练兵等活动，提高职工素质；
1、无培养计划、措施扣2分；
2、未开展谈心活动扣1分；
3、未按公司要求开展师徒结对、青年职业生涯导航、职工技能登高等活动，扣2分；
八、特色工作
10
1、围绕企业中心工作，结合支部特点，制定年度特色工作计划；
2、根据特色工作计划，认真组织开展各项工作，并做好相关台帐记录；
3、特色工作有实效。（以党内外群众评议，或相关证明材料为准）。
1、无特色工作计划扣2分。
2、执行不到位的，扣3分。
3、特色工作脱离企业实际，或者无实效的扣5分。
考核说明
1、基层党支部、党员受到公司党委表彰的加2分，受到电建公司以上表彰的加3分；党建工作、思想政治工作等特色工作推荐到电建公司以上交流的，加3分（同一人或事受多次表彰的，以最高一级表彰加分）。
第9篇
一、落实精细化管理，形成有效长效机制。
根据集团公司党委的要求，结合本支部的实际情况，在4月份按照集团党委下发的《国有企业基层党支部标准化建设考核验收登记表》对照2018的基础资料，进行重新的梳理、自查、检查工作，同时将2017年的归档基础资料、台账按照标准化的要求进行了重新梳理整理工作。实现党建基础资料的标准化、规范化，形成有效的长效机制。
二、加强党员的思想教育建设
1、在二季度4月初，组织召开了党支部学习（扩大）会议，宣贯学习了《2017年党风廉政建设和反腐败工作总结及2018年工作计划》，和《2018年党建工作要点》，结合集团文件精神，学习了《党支部2018工作计划》，并及时传达了集团转发的《关于组织学习<中华人民共和国监察法>系列学习辅导用书的通知》，为全体员工购买了《监察法》单行本，让每一个员工了解其重要性和内容。
2、在4月底，支部学习（扩大）会议中，及时学习了2018年政府工作报告、《中华人民共和国宪法修正案》修改内容、《深入党和国家机构改革方案》等主要内容。
3、在5月初支部委员会安排部署了党员活动日工作。5月底学习了《中华人民共和国监察法》，重点介绍了国家监察委的产生、目的及重点影响等基本情况。及时传达了董事长在集团1-4月份经营形式分析会上的讲话。
三、深入开展党支部活动
以党建带动团建，为了弘扬爱国主义精神，继承革命前辈的优良传统，同时结合五四青年节，为了加强和推荐团员青年的后背力量，组织参观纪念馆学习。
四、加强党风廉政建设学习
根据集团要求，制定汇编《党风廉政建设责任制工作责任分解意见》并于5月底支委扩大会议中审核通过。
第10篇
优秀班级的标准是师生关系和谐，班集体的凝聚力强，学生之间能友好相处，学习上互相竞争，积极性高，思想品德良好，奋发向上的班级。对于一个优秀班级，必须形成一个心理健康、团结友爱、奋发向上、和谐发展的氛围和共同的目标。作为一名班主任应该如何创建一个优秀的班集体呢？
一、全面了解和深入研究学生
《孙子兵法》上说：“知己知彼，百战不殆。”作为班主任，要教育和培养学生，首先就要了解学生。因此，班主任要采取多种方式，了解学生的思想品质、学习成绩、行为习惯、心理素质、兴趣爱好、性格特长、家庭背景等等，为有效地进行班主任工作打下良好的基础，也为培养优秀的班集体作好铺垫。
二、精心提出共同的奋斗目标
有一个共同的奋斗目标，这是班集体形成的基本条件。马卡连柯指出：集体的生存方式就是向前行进，它的死亡方式就是停滞。要使它青春永葆，向前行进，就必须结合本班实际情况，向全体同学提出共同的奋斗目标；使每个学生都有“奔头”。 共同的奋斗目标是全班学生通过共同奋斗所要达到的结果。它具有极大的吸引力，能使学生的积极性得到极大的发挥。有了它，班集体就有了灵魂，有了前进的方向和动力。在目标的指引下，班中的学生能按照目标的要求控制和调整自己的行为，使自己成为一个集体需要的人。
三、创建和谐、积极向上的班风
一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教育学生要爱学校，爱班级。特别是在学校装修之后，我经常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。
四、言传身教，率先垂范
身教重于言教，班主任的言行在形成班级凝聚力方面发挥着十分重要的作用。
作为班主任，首先是一位老师，言行直接影响着学生的思想，甚至影响学生的一生。因此，班主任要时时处处严格要求自己，真正做到：
1．热爱本职，忠于职守。
班主任要热爱本职，努力工作，爱校爱班如爱家，即便工作中出现一些不顺心的事，也决不在学生面前流露出来，用自己的人格力量影响学生，使其逐步产生对老师的敬重之情。
2．教书育人，为人师表。
“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”班主任必须以饱满的热情投入班级工作，从不懈怠，关心班集体，关心每一个同学的学习、思想和生活，对学生从思想上正确引导，行为上严格要求，学习上耐心教育，生活上关心帮助，使学生感觉到生活在一个大家庭中。
3．公平公正，严慈相济。
班主任工作千头万绪，班主任应公正无私，不偏听偏信。班团干部、优秀学生反映的问题、提出的意见和建议要听，低差生、后进生提出的更要听，全面掌握班级情况，公正对待每一个同学。即使批评犯错误的同学，在指出其错误性质的同时，也要特别注意用鼓励语言，促其改正缺点。班主任行得直，做得正，就有感召力。学生由喜爱老师到喜爱班级，积极投入到班级各项工作中，为班级建设出力。
五、科学选拔和培养班干部
一个优秀的班集体，必须拥有一批紧紧团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心――这就是班干部。班主任老师要善于发现和培养积极分子，采用民主推荐和自荐的方式，挑选那些热心集体工作，自身素质好，工作能力强，有一定威望和影响力的带头人作为班干部，加以培养，使他们团结协作，积极向上，起好模范带头作用，不断扩大积极分子的队伍。
四、培养正确的集体舆论和优良的班风
集体舆论是在班级中占优势的，为大多数人所赞同的言论和意见。它以议论、褒贬等形式肯定或者否定集体的动向或集体成员的言行，对集体中的每个人产生一种压力，从而约束每个人的言论和行动。所以，正确的健康的集体舆论是一种巨大的社会控制力量和教育力量；它不仅对班级的正气上升、邪气下降有着重要的作用，而且还有利于培养班集体的凝聚力，提高学生的思想觉悟。因此，班主任老师要加强正面教育，树立班级的德育典型，充分发挥黑板报、文化专栏等宣传阵地的作用，逐步形成正确的集体舆论。
其次，要培养优良的班风。班风是指一个班集体大多数人的思想觉悟、道德品质、意志情感和精神风貌的集中反映和共同倾向，是在班集体舆论长期作用下形成的。因此班主任老师不仅要加强正确的集体舆论的培养，而且还要引导班级形成优良的班风。优良的班风概括起来就是：“勤学、守纪、团结、向上”，它可以对学生产生“久熏幽兰人自香”的陶冶和强化效应。
六、建立严格的班集体纪律
班集体纪律是班集体对其成员提出的必须共同遵守的秩序、规则和制度，是班集体成员的行为标准。它既是衡量班集体形成的一个重要尺度，又是维护和巩固班集体以及教育学生个人的一种教育手段。班主任老师应该注意建立统一而严格的班集体纪律，教育学生自觉遵守，以使其成员的言行不违背班集体的行为规范的要求，引导学生向着正确的方向发展。
七、组织开展形式多样的教育活动
第11篇
【关键词】学风与班风建设 实际作用 建议 保障机制
学风建设是一种良好学习风气和氛围的建设，它通过集体氛围感染与熏陶，潜移默化地教育每一个学生，使学生的良好学习风气得到进一步加强，保证了优良班风的形成。优良班风具有强烈的集体荣誉感和集体认同感，学生热爱所学专业，具有共同的奋斗目标和努力方向，在平时认真学习形成比、学、赶、帮、超的良好风气，从而更进一步地促进学风建设。
因此，加强班级建设，培育优良的班风、学风，营造奋发向上、积极进取、团结互助、创先争优的良好氛围；能够健全学生人格，促进学生全面发展，进而营造出和谐的校园育人氛围显得尤为重要。
一、本课题研究的可行性
近年来，我国高等教育一直处速发展阶段，随着90后进入大学校园，大学教育也从精英教育转为大众教育。高校在应对外在社会经济变革、思想文化变迁，内在管理体制、人才培养目标、招生就业等方面均迈出重大改革步伐。在这样的大背景下，高校班级固有的班级职能开始有所削弱，班级集体意识渐渐淡化，如何有效进行优良班风与学风的构建成为值得思考的课题，也是一个具有现实意义的课题。
二、学风与班风建设的实际效果与意义
笔者采用实际调研的方式，以年级、班级为单元，对学生分层次进行座谈调研，将优良学风与班风建设的实际作用总结如下：
1、优良的学风与班风能够促进学生个人综合素质的提升
在对金融学1202班同学的调研中，80%的同学认为本班良好的班风对个人综合能力的提升有很大的帮助。优良班风、学风需要进行长时间的精心培育，一旦形成就可以使学生获得根本性、长效性的做事做人的科学指导，使学生受益终身。良好的班风有助于学生抵制不良风气，排除不良思想的侵扰，减少和消除不良行为的产生，对于形成良好的学习氛围、健康的生活秩序、优化学习生活环境有重要的意义，尤其对于大学生思想观念的培养、行为习惯的养成有着不可替代的推动作用。
2、优良的学风与班风有助于实现班级学生间的资源共享
经过对班风较好班级学生的调研发现，每学期期末考试复习阶段，同学们总会自发组建学习小组，在复习资料的收集整理方面总是能够做到分工明确、互帮互助，类似的学习方式能够激发学生的学习热情，使学生在愉快的氛围中提高复习效率。由此可见，良好的班风和学风有利于促进学生之间学习方法的沟通和学习资源的共享。
3、优良的学风与班风有助于促进班级成员之间的团结，增强班级凝聚力
经调研了解到，在有优良学风与班风的集体中学习、生活的学生，会自然的有一种优越感。学风班风越好的班级，学生个体目标完善的需要就越迫切，他们会自觉地努力去维护集体的荣誉，班风是一种无形的力量，它影响着班级的每一名学生，使他们向着更高的目标前进。
4、优良学风与班风有助于调动成绩落后学生的积极性
针对绩差生，笔者在2012级展开调研，在优良学风与班风的引领下，一些之前沉迷于网络的绩差生能够主动放弃虚拟世界，主动按时上课，参加晚自习，同时主动参与学院、学校的文化活动，我们可以看出，优良学风与班风的构建有助于转变问题学生的不良心态，调动成绩落后学生的积极性。
5、优良的学风与班风能够带动整个年级进而带动整个学院形成良好的院风
作为高校对大学生进行教育教学及日常管理的最小单元，班级风气的好坏直接影响着年级甚至整个学院的风气，良好的班风能够调动学生多方面的积极性，每一个学生都代表着班级特有的气质，每一个班级都代表着学院特有的精神，优良的学风与班风能够带动整个年级进而带动整个学院形成特有的院风。
三、优良学风与班风建设的建议
1、从绩差生入手开展班风学风建设
大学校园里，绩差生是一个特殊而敏感的群体，他们班级里所占比例虽小，但影响甚大，若不及时进行引导教育，会严重影响班风与学风。因此，探讨引导绩差生转化的策略并制定相应的教育方案意义重大。
（1）确立科学的人才观，用“赏识教育”铸就人才
大学生的可塑性很强，学习成绩差不代表不能成为可造之才，绩差生们往往头脑灵活，活动能力强，若在学业上对他们进行适当的引导，走上社会后他们会有更广阔的空间。对待学生，我们要充分利用“赏识教育”，以信任、尊重、理解、激励、宽容、心态对他们进行引导教育，并且在教育的过程中，紧紧抓住他们进步过程中表现出来的优点给予客观公正的肯定和赏识，让星星之火成燎原之势，让他们在“我能行”、“我是好学生”的感觉中迈向成功。
（2）搭好家校联系帮扶平台，走“跟踪式教育”之路
家庭教育是学校教育的重要补充力量，我院要求辅导员老师在每学期期末考试后与绩差生家长电话交流并发送本学期成绩单，及时反馈学生在学校的表现情况，发现问题请家长及时干预，使学生在问题面前能最快地得到学校及家人的帮助与指导。“走近方能走进，了解才能理解”，每年假期，辅导员们都要走近学生家中，踏上“暖心之旅”。
2、选拔德才兼备的班干部，加强班级干部培养，明确班级干部职责，建立班级干部监督考核制度，充分发挥班干部的核心纽带作用
班级学生干部是高校学生工作的重要参与人，是联系教师和学生的纽带，是班集体凝聚力的核心，也是和谐班风的建设者和维护者，优秀的班委决定着一个班级的生命力。
（1）做好班级干部的选拔工作
从班干部任职要求的角度看，选拔班干部尽量从以下几点考虑：有为集体服务的思想和热情；政治素质高；有良好的学习成绩；能以身作则和团结同学；具备一定的工作能力和某方面的特长。
（2）加强对班级干部的考核和培养
为了保持学生干部的先进性，笔者所在的学院拟定的班级干部考核细则，将每个岗位班级干部的工作职责落实到每一项任务上，为每个岗位班级干部的工作方向提供了详细的指导，同时，学院还制定了相应的量化考核细则，每学期考核一次，对于考核不合格的学生干部将做停职处理。对于考核优秀的班级干部优先推荐为入党积极分子，并作为每年学校优秀干部等荣誉的候选人。
当前高校对班级学生干部重使用，轻培养，指导力度严重不足。笔者所在学院培养学生干部的组织管理能力主要从以下六点入手：
①善于团结同学，打好群众基础；
②热心为同学服务，乐于奉献；
③善于做思想工作，关注和掌握学生的思想动态；
④培养创新意识；
⑤培养和塑造良好的心理品质；
⑥良好的语言表达能力。
3、完善年级班级评优激励机制
除了学校每学年优良学风班、先进班集体等荣誉的评选之外，我院以年级为单位每学期有优秀班级的评选，对学习风气好、学习成绩好的班级给予表彰奖励。并且选出先进班级代表现场发言，进行班级建设经验介绍。当前我院应在保持现有的班级管理体系基础上，进一步修订和完善班级评优激励体制，例如在评优过程中增加公开答辩的环节，制定规范的考核量化条款，采取问答式的方式，依次逐项进行加分，综合评选出优秀班级。
4、加强党的作风建设，发挥党风在学风建设中的引领作用
（1）严把成绩关，健全学生党员发展制度
要引导学生端正入党动机，真正发展品学兼优的学生入党，将考察对象的学业情况作为重要因素加以考核，在团支部推优阶段，递交入党申请书三个月后被支部推选为入党积极分子的优秀团员，学习成绩应在班级排名前列；在入党积极分子培养考察阶段，考察对象除表现优秀，学习成绩排名前列，不能有重修外，还优先考虑是否通过计算机二级、大学英语四级考试；在预备党员考察阶段，考察对象平均成绩、过级情况要进行公示，考试出现挂科者，将延长考查期限，继续出现挂科现象者将不予转正；在正式党员培养教育阶段，考试出现挂科现象将给与告诫处理。
（2）完善积极分子培养考察阶段的量化考核制度
笔者所在的学院在入党积极分子培养考察阶段实行量化考核制度，考核细则包含学习成绩、寝室卫生、各项活动中的带头作用等项目，每学期通过班级团支部与辅导员老师共同为积极分子量化打分，对于量化考核不合格的积极分子将停止发展。事实上，此考核制度重点在于引导他们在学习、生活、工作中充分发挥模范带头作用，要求他们勤奋学习、刻苦钻研、积极实践，努力培养胸怀正气、志存高远、目标明确，积极进取的良好风气。
（3）发挥党员、积极分子的“种子”作用，开展党建促学风、促班风主题教育活动
学生党员可谓学生中的佼佼者，在积极分子的推荐阶段，他们深得老师和同学们的信任，带着这份信任，他们走进积极分子培养考察阶段，走进预备党员考察阶段，直至发展为正式党员。积极引导发挥党员、积极分子的“种子”作用，开展类似于“一个党员就是一面旗帜”这样的活动，要求学生党员主动接受监督，积极为学生服务，切实发挥党员模范带头作用。
5、以优良学风为目标，加强职业生涯规划指导
在职业生涯规划的过程里，大学生由被动的“要我学”变成主动的“我要学”，这种学习方式的改变能够激励学生采取切实可行的步骤和措施，明确大学学习与个人职业发展的关系，转变学习风气，不断充实包括专业知识、动手能力在内的知识基础，不断提高综合素质，以求在激烈的竞争中始终立于不败之地，这与学风建设的目的是一致的，所以以职业生涯规划教育为助力推动学风、班风建设是一个很好的尝试。
6、以活动为载体，加强班级凝聚力建设
活动是增强提升班级凝聚力的最有效的载体，要营造良好的班风是离不开有益于学生发展的、丰富多彩的实践活动的。辅导员老师要充分参与指导，班级干部要积极发挥核心作用鼓励学生积极参与和策划，组织设计好班级活动，如主题班会、沙龙、文体活动、郊游聚餐等。另外，以班级为单位参加的学校、院系开展的各式各类集体活动，特别是体育、文艺等一些竞技活动，是增强班级凝聚力，促进班风建设极其有效的途径。
7、充分发挥辅导员、学生班主任的“引导员”作用，丰富加强学生工作，利用与学生“亲密接触”的前沿阵地
辅导员作为学生成长的引导者，人格的塑造者对班风建设起着关键作用，辅导员首先应根据学校和院系的要求，结合本班的特点，团结班干部，带领班集体制定切实可行的班风建设计划，建立班级管理制度，提出明确的班级奋斗目标。其次，辅导员作用更重要的是体现在思想引领上，因此，辅导员、要抓好主题班会建设，有计划、目的地设计和召开主题鲜明的班会，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
笔者所在的学院在新生入学一个月内设立班主任制度，班主任由高年级的优秀班级干部担任，他们对于新生班风的塑造有着几乎决定性的作用，因此在新生班主任的选拔及培训过程中要严把关，重引导，使他们在新生班主任这个平台上真正发挥“引导员”的作用。
8、加强班级寝室文化建设，培养健康向上的宿舍文化
宿舍是学生生活、学习的重要场所，在笔者所在学院拟定并开始实施的《班级干部职责及考核细则》中针对生活委员工作职责的描述中提到：搞好班级文明寝室建设工作，每学期至少组织一次有意义的寝室文化活动，目的在于通过特色的寝室文化活动，增强班级的凝聚力，从而促进良好班风的形成。
四、优良学风与班风创建的保障机制
1、建立完善学院现有的激励考核机制
为了保证上述一系列的创建优良学风与班风建议能够顺利实施，笔者所在学院拟定了一套涉及三方面的监督考核制度，分别为《班级干部工作职责及考核细则》、《党员、积极分子考核细则》和《班级评比条例》，这套制度尚在试行阶段，今后将会根据实际情况不断修订和完善。
2、辅导员在考核制度的建立和实施过程中要发挥好引导员的作用
以上三方面的考核细则及评比条例事实上是辅导员老师与主要学生干部多次互动后建立起来的，互动的过程中，辅导员老师能够在思想上对学生干部进行及时的引导；在制度实施的过程中，辅导员老师更要充分发挥引导作用，引导学生干部及时发现考核制度存在的问题和漏洞，与学生干部一同修改完善制度。制度制定和实施的过程，事实上也是对学生干部的多次培训过程。
3、学生参与学院考核机制的建立，实现自我教育、自我管理、自我服务
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“真正的教育是自我教育。教育就是要迫使人去思考自己。”在监督机制建立的过程中，辅导员老师充分听取学生干部的意见，当制度实施过程中出现问题和漏洞时，学生干部会对自己主动提出高标准严要求，主动完善制度；在学生干部量化考核的环节，笔者所在学院还同时对学生干部在普通同学中进行满意度调查，充分听取普通学生的意见，积极发挥每名同学的主体作用，引导他们以主人翁的姿态，关心班级的发展，积极踊跃的为班风建设出谋划策，增强集体荣誉感与责任感，从而真正实现学生的自我教育、自我管理和自我服务。
高校班级是满足学生成长成才，促进大学生自我服务、自我教育、自我管理的重要组织载体，更是对大学生进行思想政治教育的重要依托。新形势下如何加强高校优良学风与班风建设，创建健康、积极向上的班级文化是一项系统而意义重大的工程，需要学校各级领导组织的高度重视，大力推进校园文化建设和制度建设，需要充分发挥辅导员、学生班主任及任课老师的引导作用，带领班集体成员确立清晰的班级奋斗目标，完善班级管理制度，优化学风班风建设，增强班级凝聚力，大力塑造班级文化，只有这样，才能增强大学生思想政治教育的实效性，才能有效促进和谐校园的构建，才能真正培养和造就一大批“有理想、有道德、有文化、有纪律”的中国特色社会主义现代化事业的合格建设者和可靠接班人。
基金项目：2014年沈阳市大学生思想政治教育专项课题。
参考文献：
[1]朱广生.高校班级文化建设现状与对策[D].华东师范大学，2010.
第12篇
党员会议通知范文一
时间：20xx年4月25日下午3点
地点：学工办会议室
参加人员：07，08，09级党员、预备党员
会议内容：
1、 确定09级积极分子
请有意推荐09级积极分子的培养人做好介绍培养对象情况的准备
2、 请各位党员梳理自己手头上所负责的培养对象的名单及培养对象的现状，在会上作简单报告
此议程主要是希望让党支部的成员更多地了解其他递交入党申请书的同学的情况，无需收集群众意见，只需要介绍自己的培养对象的情况即可
3、 关于07级党支部支委会成员的选举
4、 关于xxxx等四名同学接收为预备党员的通表(待定)
注意事项
请各位党员安排好自己的时间，务必参加此次党支部会议。
xx校区本科生联合党支部
二〇一〇年四月十三日
党员会议通知范文二
定于明天(星期二)晚上7点30分，在考务室召开全体党员会议。希相互转告，务必准时出席。
会议纪律提醒：
1、 会议实行点名制，会后将向上级党委通报;
2、 无特殊情况，应准时出席，不得请假;
3、 开会时要求保持会场安静，关闭手机、小灵通等通讯工具或调到震动档;
4、 要做好会议笔记。
**党总支
党员会议通知范文三
各界人士联谊会会员、政协各：
经政协主席会议研究，报请县委同意，定于近期召开政协各界人士联谊会第一届第一次会议。现将有关事项通知如下：
一、会议时间、地点：
20xx年8月28日上午在政协办公室报到，下午2:00在县委大礼堂正式开会。
二、参会人员：
1、政协白河县各界人士联谊会会员;
2、政协各;
3、邀请市政协有关领导;
4、邀请县委许启汉副书记、政府王龙军副县长、人大余明安副主任、县总工会梁克昌主席;
5、政协各委(室)负责人列席会议。
三、会议议程：
1、听取有关人员作联谊会筹备情况的说明;
2、通过《政协白河县委员会各界人士联谊会章程》;
3、通过《政协白河县委员会各界人士联谊会第一届第一次会议选举办法》;
4、选举;
5、县政协主席刘惠芳同志致词;
6、县政协副主席薛黎明同志讲话;
7、联谊会会员代表发言;
8、领导讲话;
9、联欢活动。
四、注意事项：
请财政局安排会议经费;政协办做好会议的各项筹备工作;文广局派记者进行会议报道;各参会人员提前做好工作安排，按时参加会议，确保会议顺利召开。
政协白河县委员会
二〇〇八年八月二十二日
会议通知写作格式
第13篇
步入初二，我们拥有初一的经验，本学期的生活不会单调，本学期的我们不会寂寞，我们打算在上好团课的基础上，开展丰富多彩的团日活动，这学期工作计划主要有以下几个方面：
1、 作为团支书我对班上的同学了解甚少，这必然会影响团活动的质量以及支部对班里人力资源的利用。所以这个月我要把重点花在了解班里的同学上。了解的目的是为了有效地利用班里的人力资源来搞班级建设，并针对同学们的需求来设计合适的团活动，以给同学们带来更多的利益。为了达到以上的目的，我要了解班里的整个人际关系状况、同学们的基本信息、爱好、需求，我要能够找出班里潜在的人力资源为班级建设服务，并根据实际情况安排合适的任务给他们，我要重点了解与我合作的同学的情况。
2、团课与团员活动以丰富多样的形式开展，让广大团员充分自主，自由，积极参与，每次团课都要有一些收获，团员活动鼓励大家积极参与，以自愿为原则。团课的内容以提高中学生思想，提高中学生能力与素质，促进中学生身心发展，人际关系发展，学习进步，愉悦生活，积极奉献为导向，团员活动要充分结合老师与同学的意见。
3、 协助宣传委员做好支部宣传工作，做好网站建设的准备工作。
4、定期了解同学的思想、学习和生活情况，召开团支部会议民主选举推荐优秀少先队员为入团积极分子；每月定期了解团员的各方面情况，收取思想汇报并认真阅读，给与反馈，帮助其尽快向团组织靠拢。
5、 针对重大热点、难点问题组织民主生活会，开展有效的学习、讨论，并认真做好文字和图片记录。
6、记录每个同学思想、学习、生活、工作上的各项成绩，作为期末综合素质考评依据。
第14篇
步入初二，我们拥有初一的经验，本学期的生活不会单调，本学期的我们不会寂寞，我们打算在上好团课的基础上，开展丰富多彩的团日活动，这学期工作计划主要有以下几个方面：
1、 作为团支书我对班上的同学了解甚少，这必然会影响团活动的质量以及支部对班里人力资源的利用。所以这个月我要把重点花在了解班里的同学上。了解的目的是为了有效地利用班里的人力资源来搞班级建设，并针对同学们的需求来设计合适的团活动，以给同学们带来更多的利益。为了达到以上的目的，我要了解班里的整个人际关系状况、同学们的基本信息、爱好、需求，我要能够找出班里潜在的人力资源为班级建设服务，并根据实际情况安排合适的任务给他们，我要重点了解与我合作的同学的情况。
2、团课与团员活动以丰富多样的形式开展，让广大团员充分自主，自由，积极参与，每次团课都要有一些收获，团员活动鼓励大家积极参与，以自愿为原则。团课的内容以提高中学生思想，提高中学生能力与素质，促进中学生身心发展，人际关系发展，学习进步，愉悦生活，积极奉献为导向，团员活动要充分结合老师与同学的意见。
3、 协助宣传委员做好支部宣传工作，做好网站建设的准备工作。
4、定期了解同学的思想、学习和生活情况，召开团支部会议民主选举推荐优秀少先队员为入团积极分子；每月定期了解团员的各方面情况，收取思想汇报并认真阅读，给与反馈，帮助其尽快向团组织靠拢。
5、 针对重大热点、难点问题组织民主生活会，开展有效的学习、讨论，并认真做好文字和图片记录。
6、记录每个同学思想、学习、生活、工作上的各项成绩，作为期末综合素质考评依据。
第15篇
主要工作成绩及奖惩情况
1.着手迎新工作，深入开展新生入学教育与爱国主义教育。筹划2009级新生迎新工作计划及工作流程，采取召开新生见面会、师生见面会、主题班会、邮件、老新生见面会、一对一面谈等多种方式，着手进行新生入学教育与爱国主义教育。
2.顺利接转322名学生的党团组织关系及新生档案，组织筹建2009级新生团干、班干，构建新生学生干部队伍，顺利开展新生新学期各项工作。
3.本着自愿申请，年级公平、公正选拔的原则，推荐本年级92名新生参加四川外语学院第49期入党积极分子培训班培训学习。
3.结合实际情况，推进班风、学风建设，建立完善2009级学生考勤制度，确立每日上报的工作原则，严格考评学生的出勤情况。
4.深入学生群体，及时了解掌握学生的思想动态，帮助学生解决思想、心理、学习、生活等方面的实际问题。如协助学生处完成新生心理普查，针对普查结果，逐一了解学生多方面情况，进行事前心理干预。
5.负责我院2009级新生国家助学贷款、国家助学金、新长城奖学金、翠云奖学金等资困助学工作，我院2009级新生目前共有72名同学获得国家助学金资助。积极为困难学生寻求资助项目，经与重庆市妇女儿童基金会联系，我院共五名学生受到资助，资助金额共计XX0元。
6.建立2009级新生防控甲流零报告工作流程，确保09级新生防控甲流工作顺利有序。
7.积极推进学生开展形式多样、丰富多彩的校园活动，注重学生的实践创新能力的培养，如组织我院2009级新生参加全校广播操比赛、健美操比赛、排球赛、乒乓球赛、体育舞蹈等各项体育赛事，鼓励我院2009级新生积极参加科研立项，对研究课题提供建议，给出修正意见。
8.贯彻、宣传、组织、筹备，顺利完成2009年全年级250名学生参保大学生合作医疗保险工作。
9.贯彻学校各项规章制度，积极配合学校各部门工作，完成学校及学院安排的其他各项工作任务。
所取得工作成绩：
1.2009级新生军训期间，所带连队十三连荣获2009年四川外语学院军训团队列会操第一名、文艺汇演第一名，被评为“优秀连队”。
