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本学期我校少先队工作将以党的xx大xx届三中全会思想为指导,以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点,以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体,以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点,坚持以人为本,德育为首的原则,牢牢把握住学校课堂这个主阵地,采用生动活泼,寓教于的教育形式,对学生进行全面的"五爱"教育、诚信教育、法制教育、养成教育、博爱教育,帮助学生树立正确的人生观和价值观,努力做到为素质教育服务,为创建德育示范学校服务,为学生的健康成长服务,为全面建设小康社会服务。
二、工作重点
1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质,提高班队集体建设的水平。各班中队辅导员要求责任心强,有一定少先队工作经验,并扎扎实实的开展活动,充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
2、 发挥大队部的作用,协助辅导员做好少先队各项常规工作。
3、切实加强队员的思想品德教育以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点,结合实际创设富有地方特色的体验项目,使队员们从规范行为习惯做起,从小培养符合社会主义道德要求的品行,明白为人做事的基本道理,具备文明健康的基本修养,学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处,引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。具体抓好:
(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角,要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作,教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、校徽佩戴情况的检查力度。
(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定,“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
(4)深化“养成教育系列”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。
4、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,认真做好“两免一补”工作,建立学困生档案,采取切实有效措施,做好学困生的转化工作。
关键词:滑动支座;预埋钢板;石墨;施工技术
中图分类号:TU74文献标识码: A
楼梯是多层及高层建筑结构的重要组成部分,在地震作用下受力较为复杂。传统构造方式的混凝土楼梯,梯段板与主体结构整浇,相当于斜撑构件参与抗侧力,致使结构受力复杂,而其自身在强震作用下也往往先行破坏。以往震害,特别是 2008 年汶川地震震害调查表明,楼梯及其相关结构的抗震设计存在不足,影响逃生及救援,是造成强震下人员伤亡增多的原因之一。鉴于此,新修订的建筑抗震设计规范对涉及楼梯抗震设计的条文增加了具体规定。国家建筑标准图集也对此进行了相应的修改,例如,对于现浇混凝土框架的板式楼梯,在构造上增设滑动支座,梯段板采用上下双层配筋、设置边缘约束构件等。强烈地震发生时,楼梯作为重要的紧急逃生的竖向通道,担任着重要的角色,应适当提高楼梯和梯板的抗震能力。楼梯的堵塞和破坏会延误人员撤离及救援工作,从而造成严重伤亡。现浇板式楼梯在钢筋混凝土框架结构中应用非常广泛,而实际震害却表明,现浇板式楼梯通常是钢筋混凝土框架结构抗震中的最薄弱环节,并未在强震面前发挥其所应有的功能,其破坏反而相对更为严重和集中。在遭受破坏的建筑物中,楼梯间的结构破坏现象较为普遍,现将现浇楼梯的二个固定端,改成上端为固定支座,下端为滑动支座,当地震发生时楼梯段可以在一定的区间内自由伸缩滑动,从而便能延缓或减轻楼梯段发生破坏的可能性。
在建筑物中,楼梯是重要的竖向交通线路,在地震时,是人群进行疏散的惟一途径。从近来发生的四川汶川地震和青海玉树地震的调查来看,楼梯间内部极易出现破坏,包括梯板的折断,梯柱破坏等。在目前的设计中,普遍采用上部没有拉通的配置方式,而在实际地震作用下,可能实际的受力是斜向支撑的方式,削弱了其在拉弯和压弯的周期循环下的能力。在2010版的抗震规范中,明确要求考虑楼梯构件的影响。而当前在我国工程设计界中,普遍采用的PKPM软件中,不考虑楼梯的斜向支撑作用,而仅考虑楼梯间的荷载传导。在新版板式楼梯图集中,首次引入带滑动支座楼梯的新形式。在以前的设计方案中没有采用过这种新型的楼梯形式。
1、混凝土板式楼梯滑动支座设计
2011年9月1日,原图集《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图(现浇混凝土板式楼梯)》(03G101-2)废止,由(11G101-2)替代。比较这2本图集的区别,新图集增加了有抗震构造措施的3种楼梯类型:ATa,ATb,ATc。前2种楼梯ATa,ATb在起步处设计成滑动支座,梯段板与梯梁脱开。但图集中梯段ATa,ATb仅能满足梯段为AT型(梯板全由踏步段构成)梯板的要求。由于建筑楼梯布局的多样化,BT型(梯板由低端平板和踏步段构成)、CT型(梯板由踏步段和高端平板构成)、DT型(梯板由低端平板,踏步段和高端平板构成)在实际工程中使用频繁。但图集中没有标准做法。
为了更好地配合建筑设计,根据实际工程经验以及图集(11G101-2)中ATa,ATb滑动支座的构造做法及AT、BT、CT、DT梯板配筋构造补充了CTa、CTb、BTb、DTb的构造做法,如图1~图4所示。
图 1CTa楼梯板配筋构造
(其余未注明均同国标图集 11G1011-2《现浇混凝土板或楼梯》P40)
图1中,CTa下部低端梯梁做法完全同图集中ATa的做法,但高端做法可参照CT型楼梯高端的做法。由于抗震要求,需要把钢筋的锚固长度由原图集中的 La改为 LaE,且板面钢筋按ATa中做法全长贯通。
图 2 CTb楼梯板配筋构造
(其余未注明均同国标图集 11G101-2《现浇混凝土板或楼梯》P42)
图2中,CTb下部低端梯梁做法完全同图集中ATb的做法,但高端做法可参照CT型楼梯高端的做法,由于抗震要求,需要把钢筋的锚固长度由原图集中的La改为LaE,且板面钢筋按ATb中做法全长贯通。
图 3 BTb楼梯板配筋构造
(其余未注明均同国标图集 11G101-2《现浇混凝土板或楼梯》P42)
图 4 DTb楼梯板配筋构造
(其余未注明均同国标图集 11G101-2《现浇混凝土板或楼梯》P42)
图3、图4中,采用梁上挑牛腿的方法搁置下端平台板,下部低端平台板做法同图集中BT、DT的做法,但需要把钢筋的锚固长度由原图集中的La改为LaE,且板面钢筋也要全长贯通。BTb高端节点构造做法同ATb。DTb高端节点的做法可参照DT型楼梯高端的做法,但需要把钢筋的锚固长度由原图集中的La改为LaE。
以上几种楼梯类型基本可以满足建筑功能的需求,如遇到本文未涉及到的楼梯类型,比如钢楼梯也可在起步处设计成滑动支座。
2、工艺原理
滑动支座的设置方法是:在楼梯段板下端的下表面预埋一块钢板,在下端支承构件上表面预埋一块钢板,钢板的宽度和长度等同于二者的接触面,上下钢板接触支承荷载,支承面钢板上满铺石墨粉层,形成滑动面,其余空隙处用聚苯乙烯泡沫板填充。广泛适用于各类地区、尤其适用于地震多发地区的民用公共建筑结构体系,特别适用于框架结构。
3、材料与设备
3.1 材料:Q235钢板,符合GB/T709-2006指标要求。石墨粉,无杂质的普通石墨粉。
3.2 机械设备:电弧焊机。
4、施工工艺流程及操作要点
4.1施工工艺流程
支承构件钢筋绑扎完毕预埋支承构件上表面的钢板复测其标高与水平位置浇筑支承构件混凝土搭设梯段模板清理支承构件上预埋钢板的表面满铺石墨粉预埋楼段下端钢板复测其标高与水平位置并固定绑扎梯段钢筋浇筑梯段混凝土养护。
4.2操作要点(附梯段构造示意)
图 5 预埋钢板图
图 6M-1 图
4.2.1施工条件
设计施工图纸和有关技术资料文件齐全;编制施工方案、经监理认可,并已完成技术交底;钢板、石墨粉有出厂合格证书,钢板已按图纸要求尺寸加工成型,并有存放的临时库房;施工环境的温度不宜低于0℃,现场应采取防风措施。
4.2.2支承构件上预埋钢板
支承构件(楼面)钢筋绑扎完毕,经验收合格后按图纸尺寸要求预埋钢板,检查其水平位置与标高,复核无误后将预埋钢板的锚脚(锚脚采用Φ6钢筋制作,间距<200mm)与楼层结构钢筋进行点焊接,确保其位置准确,不松动。
4.2.3铺设石墨粉
首先清理干净支承构件(楼面)钢板的上表面,去除混凝土等泥浆杂物,并用清水冲洗干净、晾干;在支承构件(楼面)钢板的上表面的四周用白色泡沫条做成边框;用铁抹将石墨粉均匀地铺设在钢板上,铺设厚度约3mm。
4.2.4预埋梯段下端钢板
将楼梯段下端的钢板按图示尺寸要求放置在石墨粉上,检测其水平位置及标高,并压实钢板。
4.2.5浇筑梯段下端混凝土
钢板埋设完毕后,绑扎楼梯段钢筋,在混凝土浇筑前再次检查钢板的位置与标高,确保无误后浇筑混凝土。
5、质量控制措施
所用钢板需有出厂质量合格证明,并经外观查看合格后方可使用。外观指标,表面平整,尺寸准确,锚脚的规格、尺寸、间距准确,焊接牢固。石墨铺设均匀,无杂质。
6、结语
采用滑动支座替代固定支座,一是采用滑动支座将整体现浇楼梯分为两段施工,避免了在楼梯段中间1/3 部位因留设施工缝而带来的施工不便;二是在地震发生时可以有效延缓楼梯发生破坏的时间,或减轻楼梯破坏的程度,从而为人员的逃生创造条件或赢得宝贵时间。
参考文献
[1]冯远,吴小宾,李从春,熊耀清.现浇楼梯对框架结构的抗震影响分析与设计建议[J].土木工程学报,2010,43 (10)
一、工作宗旨
为了贯彻落实《吉林省率先实现农业现代化总体规划(2016-2025年)》关于组建“专家咨询委员会”的部署要求,省率先实现农业现代化领导小组决定聘请在全国和省内具有一定学术造诣、权威影响、较高学术成就的农业经济、区域发展、城乡建设、农村改革等方面的专家学者,组建吉林省率先实现农业现代化专家咨询委员会(以下简称专家咨询委员会),创建吉林农业现代化建设的专家智库。
专家咨询委员会工作宗旨是:紧紧围绕吉林省率先实现农业现代化工作,着眼解决全省率先实现农业现代化发展中的重大问题,坚持实事求是、突出创新、讲求实效的原则开展课题研究和思路、政策、重大工程项目规划谋划,从吉林省实际出发提供具有综合性、预见性、探索性、精确性的意见或建议,为科学决策提供咨询服务。
二、职责任务
专家咨询委员会在省率先实现农业现代化领导小组组织领导下开展工作,日常工作由吉林省率先实现农业现代化领导小组办公室负责。主要工作职责任务:
(一)决策咨询。专家咨询委员会对《吉林省率先实现农业现代化总体规划(2016-2025年)》所涉及的重大任务、重大事项、重大工程项目建设进行咨询论证、评价分析,提出参谋意见;对实现农业现代化过程中的热点、难点问题开展调查研究,结合工作实际,提出对策建议;积极谏言献策,充分发挥决策咨询“智囊”作用;加强同国内外咨询机构与人员的沟通交流,借鉴成功经验,提高决策咨询水平;收集、分析、整理信息,超前研究,主动参谋,为决策提供有针对性的决策咨询服务;完成其他具体工作。
(二)专题研究。专家咨询委员会结合吉林省实际,开展农业供给侧改革、农业现代化突出问题对策、“三大体系”建设路径、农村金融支持、粮经饲统筹、农林牧渔结合、一二三产业融合发展模式、农民就业增收、农业可持续发展、黑土地保护等等有针对性的课题研究。
(三)专家指导。专家咨询委员会对于各类工程建设、改革创新试点、政策落实推动等方面开展专家咨询指导,通过开办专家巡回讲堂等形式,将“三农”政策、发展趋势、技术要点、经营模式、创业就业等方面新知识、新理念传递给广大基层干部和群众,开阔视野,提升素质,努力创建共同发展良好氛围。
三、专家组成
(一)聘任条件。
关心支持吉林省农业农村经济发展;具有一定学术影响和较强创新能力的“两院”院士、研究员、教授等农业农村方面专家学者;年龄一般应在70周岁以下,身体状况良好。
(二)聘任与解聘。
1.聘任。经有关部门单位推荐,由省率先办审核,报领导小组审定后予以聘任,发放聘书,享受相应待遇。专家聘任期限为5年,每期聘任人数不超过15人。2.解聘。专家聘任期满后根据工作需要、任期内业绩和身体状况可连续聘任,未续聘专家期满后自然解聘。对因本人身体或其他原因不能正常开展工作的专家顾问,由省率先办提出建议报领导小组审定,予以解聘。
四、专家权利和待遇
1.专家可根据实际工作需要到吉林省调研、考察、交流,由省率先办负责安排接待,所需费用由省率先办负责。2.专家咨询委员会可调阅省率先实现农业现代化的有关文件、资料;参加有关的工作会议。3.专家可参加省内一些重大活动,参与全省有关农业农村战略规划的制定。4.专家在吉林调研、考察期间享受有关外聘专家待遇。5.省率先办每年组织1~2次省内外咨询交流活动,交流成果共谋发展。
五、服务保障
省率先办负责专家顾问的选聘、联络、接待等服务工作。具体如下:
1.建立专家成果档案,并将成果转给有关部门单位和企业。2.及时向专家提供有关省情信息、文件、简报和资料,主动向专家顾问汇报需协调解决的问题,及时对专家顾问来函进行答复,认真研究专家顾问提出的意见、建议,并视情况向领导小组报告或转送相关部门。3.省率先实现农业现代化领导小组成员单位要积极为专家开展工作创造必要的条件,提供必要的帮助。4.专家顾问日常工作经费纳入省财政预算,工作经费的开支范围主要包括:调研费、联络费、考察费、书刊资料费、印刷费、走访专家顾问费用等。