演练方案范文
前言：我们精心挑选了数篇优质演练方案文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。
第1篇
为了坚持以人为本，保护学校师生生命和财产安全，吸取四川汶川地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生，推进创建“平安校园”建设，特制定本次地震疏散演练方案。 一、演练目的：
1、使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。 2、掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。
3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。 二、演练对象：长宁小学全体师生 三、演练时间： 2013年5月20日上午 四、成立演练指挥部：
学校成立地震应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。
组 长：朱宝安 （校长） 副组长：史伍德 副校长
成 员：罗渊林 贺永忠 王永录 李恩贤 索有恩 五、演练内容：
情景模拟：全校师生在教室里突发较强的地震（演练时以学校报警信号为准）， 1、就地避震；2、安全撤离。 六、演练实施过程：
1.正式演练前准备工作：
(1)由学校组织全体教师学习防震减灾知识，教师明确演练的必要性和基本步骤。
(2)演练内容要领：
①听到哨声，教师喊：“注意，地震!” ，学生迅速做好避震准备，迅速蹲在课桌下，用双手护住头部，或用书包、较厚的书本护住头部，要保护好眼睛（紧闭双眼）。
②大约2分钟后（哨声），教师喊：“开始撤离!” ，学生迅速按出座位次序有序跑出教室（注意：不要推拉、拥挤，最多并安排出2个学生，其它学生仍旧下蹲保护好头部）。
③班主任带领学生撤到安全区域（操场），清点人数，为受伤的学生包扎，安抚学生。
2、正式演练： (1) 就地避震：
听到第一次号令后，按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。
(2) 安全撤离：
听到第二次号令后，学生在教师的带领下排队撤离，安全而有序地集结到操场指定位置上。 七、其他事项
1、各班主任要将演练步骤让学生熟知，让学生听从指挥，统一行动，不要出现混乱状况。
2、学生在演练过程中要紧张、严肃，不喧哗、不嬉笑。
3、教师要严肃认真一丝不苟，把演练当成一堂课讲好、上好。
长宁小学 二〇一三年五月十三日
第2篇
为提高我乡应急管理水平，确保全乡人民群众生命财产
安全，保证应急机制正常、高效运转，丰富应急实战经验，经乡人民政府研究决定在大屋村进行防汛应急演练，现制定如下方案。
一、时间：2013年6月18日上午9：30-10：30；
二、地点：碧田水库、大屋村
三、参加人员：全体行政干部；各村支部书记；相关负
责人，大屋村群众共计100多人；
四、演练背景：因突降暴雨，碧田水库积雨面积内的6
小时降雨量已超过100毫米，该水库坝体出现渗水，有溃坝危险，情况紧急，大屋村水库下游群众需要在十分钟内撤离。
五、人员分工：
顾 问： 邓平爱
总指挥： 陈竞帆
副总指挥：徐宏益 李石明 许志军
陈 军 李阳坡
1、综合协调组：负责此次演练活动协调和组织工作；
人员：许志军 刘振中 李 明 刘兴龙
2、现场处置组：负责此次演练活动现场工作；
人员：李阳坡 罗存松 王小朋 邓献超 刘振中（大）
陈晓勇 何和平 王满华 陈 剑 陈建平
3、后勤保障组：负责此次演练活动后勤保障工作；
人员：李龙文 何冬平 陈 静 张峥嵘 李光信
4、安全维稳组;
人员：陈 军 龙玉国 陈南彬 莫 恒 谢春生
李明负责演练活动全程摄像和拍照。
六、演练过程：
1、汛警
乡党政办公室接到碧田水库看护员、其林村书记谭小校的
报告，碧田水库出现汛情，办公室人员迅速报告指挥长陈竞帆并通知下游各村。立即启动防汛应急预案，办公室鸣哨下达汛警信号，所有参演人员15分钟内集结到大屋村村部。在村部成立现场指挥部。刘振中负责清点人数。大屋村罗小群、杨满成等人员以电话、敲锣等方式汛警信息。
2、疏散转移
疏散线路：牛角洞至大屋村部。现场处置组兵分两路，一组直接抵达水库险情处，在确保安全的前提下查看渗水处情况并随时通知现场指挥部，由罗存松、刘振中（大）负责；另一组直奔牛角洞协助村支两委人员、组长向水库下游各院落发出紧急疏散转移的通知，并组织受威胁的43户共120
多名群众(参演群众30人，由大屋村负责选定并通知到位)，
按疏散方案向预定的安全地点（村部）转移，并负责搀扶、背送行动不便群众。由陈军、王小朋、邓献超、何和平、王满华、陈建平负责。疏散要坚持人员第一、财物第二的原则，要求在10分钟内将30名群众转移到安全地带。刘兴龙负责
清点群众人数并向指挥部报告。各村支部书记全程协助。
3、秩序维护
乡派出所人员在路口设立警戒线，安排专人看守，维持现场秩序，负责抢险现场和下游转移区的社会治安秩序维护和交通管制，制止无关人员进入抢险区域 (具体工作内容包括：A、在碧田水库道路入口处设立值勤点负责管制交通和指示道路；B、在群众疏散线路周围设立警戒线，维持现场的正常秩序)。
4、卫生救护
由乡卫生院医生、护士负责卫生救护工作。医疗车辆和救护担架全部到位，随时待命救助老弱病残疏散人员。
5、全部演练完成后，由总指挥宣布演练结束。
七、经费预算
1、宣传标语（2条）；
2、饮用水：4件；
3、车辆租用：4台；
4、口哨：2个；
5、线路指示牌：2个；
6、参演群众误工补助;20元/人；
八、注意事项
第3篇
为加强对演练活动的组织领导，成立演练指挥部。由区安委会办公室主任、安监局长贾治安同志任总指挥，__办事处副主任*、消防大队指导员*、区安监局副局长*同志任副总指挥。
指挥部下设办公室，由区安监局应急科*、__办事处安监中队*、消防大队等同志为办公室成员，具体负责应急演练活动的联络组织及相关工作。
（一）8：50参演人员及观摩人员到场，主席台前列队。
（二）__街道办事处主任*主持仪式，简要介绍有关情况。
（三）区安委会办公室主任、区安监局长贾治安讲话，并宣布演练开始。
（四）演练过程：
1、扑灭燃油起火
操作人员：__办事处工作人员、消防战士；讲解员：区安监局*；
模拟场景：某小区居民*在家作饭时，因为疏忽大意导致锅内食用油过热而燃烧起火。因缺乏必要的消防安全知识，误用水来灭火，从而导致油火更旺，引燃室内可燃物。随着火势进一步发展，凭借居民个人力量已不能完成灭火，于是拨打__9向消防求助。消防战士赶到后立即拿起锅盖盖住正在燃烧的油锅，油火终于被扑灭。随后消防战士用灭火器将室内其它燃火扑灭。（详细过程见脚本及解说）
2、如何逃生与自救
讲解与示范人员：消防大队工作人员；
3、灭火器的使用示范与讲解
消防大队工作人员；
4、发放消防安全知识明白纸
__办事处工作人员；
（五）区委常委、副区长*点评。
（六）结束。
__办事处：1选好演练地点，组织参演人员；2布置好场地（主席台、音响、背景、主席台席签、队伍指示牌等）；3准备好道具（油锅、劈柴、食用油、水（桶）、湿毛巾等）；4组织、接待好观摩人员；5发放消防安全明白纸；
消防大队：1配合安监局制作演练脚本及解说词；2一辆消防车辆、灭火器及若干名工作人员、现场灭火；3指导演练过程。
区安监局： 1制定演练方案、脚本；2组织协调演练活动；3组织有关单位和人员观摩；4联系新闻中心、德城报社，做好宣传报道。
略
第4篇
为进一步提升紫阳管理所应对道路突发事件处臵能力，
检验消防队上半年工作、训练成果，紫阳管理所结合安全生产月活动方案，定于2012年6月27日晚22:00时组织实施一次突发事件应急救援演练。具体安排如下：
一、应急救援演练原则
消防救援演练坚持以人为本，真正将“预防为主、防消
结合”的方针落到实处。保证一旦发生火灾事故能够以最快的速度、最大的效能、有序实施灭火救援，保证在最短时间内控制和扑灭火灾，最大限度内减少伤亡和损失，维护隧道安全和畅通。
1、听从指挥、分级负责、快速反应、自救与助救相结合。
2、沉着冷静、服从领导、措施果断、有效灭火。
3、坚持“救人第一”与灭火同步实施的原则。
二、演练目的
提升管理所应对突发事件处臵能力，加强高交、消防、路政、监控各部门的联勤、联动处臵事故能力，从演练中找出日常训练中未发现的不科学、不合理灭火、救援方法，并及时纠正。建立和完善隧道突发事故应急预案，预防和减轻事故造成的损失，确保隧道财产和人员安全。
三、演练时间
2012年6月27日22:00
四、演练地点
武家湾隧道左线ZK1045+ 800米
五、事故设定
2012年6月26日22：00时，一辆桑塔纳轿车由权河至
西安方向行驶至武家湾隧道ZK1045+800米处，因车辆发生爆胎，驾驶员处理不当使汽车撞向道沿，紧随其后的一辆皮卡因车速过快，制动不及撞向肇事车辆，造成油箱漏油，桑塔纳轿车起火，部分车辆被堵在事故现场以南。
六、组织机构及人员安排
现场应急救援指挥中心
总指挥：王必琦 副总指挥：黄红旗
成员：卿路 南军 张涛 谢磊
应急救援指挥中心下设办公室，办公室设于紫阳管理所
机电办公室
监控室报警电话：
事故现场指挥：张涛
消防摩托侦察组
成员：郭永杰（背负式）、张金华（车载式）
灭火战斗组（1号水罐车）刘伟凡负责
一号员：陶艺博、田攀
二号员：贺明、冯磊
三号员：黄全兴
驾驶员：刘恒伟
灭火战斗组（2号水罐车）贺闯负责
成员：狄龙、王珂、罗小康、
交通疏导管制组茹官理负责
成员：王乾志、陈玉伟、
现场布臵组：
现场记录组：王五七、闫冰、
七、准备工作
一、由路政中队派出巡查班在高交中队门口进行交通管
制，随即向指挥中心报告道路以封闭，同时对演练路段进行巡查，保证演练路段无滞留社会车辆。
二、路政巡查结束并报告演练路段安全无其他社会车辆
时，张鹏负责在22：20至22:50内将事故现场道具摆放就位（事故车辆、烟饼），确保车辆、人员到位。由张鹏报告应急救援指挥中心:“演练现场布臵工作已就绪，请指示。”
指挥中心总指挥命令：“点火”
八、应急反应
1、接到火情命令后，交通管制组立即赶赴高交中队门
口进行道路交通管制。路政中队中队长卿路立即联系高交支队，在救援结束后处理现场事故。
交通管制一组：由茹官理带领消防三班负责在高交中队
门口进行交通管制，现场由茹官理负责，到达现场后摆放警示桶封路，并在警示桶上加装梅花灯4个。巡查车辆陕ALY319停放至封路现场开启警灯与应急灯进行警戒，所有人员就位后由茹官理向指挥中心汇报：“武家湾隧道南口已实施交通管制。”
九、现场救援
在进行交通管制后，两辆消防摩托车、消防水罐车1、2
号车、相继赶赴事故现场。两辆消防摩托车到达火灾现场以南20米处，消防水罐车在事故现场以南40米处掉头并停靠。
1、首先开展消防现场侦查，背负式摩托车驾驶员郭永杰着背负式灭火器，对事故现场进行侦查。并对事故车辆进行降温，并进入事故现场，引导碰撞较轻的桑塔纳轿车内的被困人员撤离至事故现场以南200米安全区域。
2、侦查结束后，侦查员郭永杰向现场指挥报告侦查情况：“事故现场2车连撞起火，已安全疏散4人，无人员被困，火势较大，请求进行灭火总攻。”
张涛向指挥中心报告后：“总攻开始”
灭火战斗1号车40米单干线双出水全力灭火。
灭火战斗2号车60米单干线单出水主要负责掩护作用。
十、救援结束
在确定现场火势彻底扑灭后，指挥中心命令机电维护人员胡勤由管理所出发到达事故现场，对事故现场电力系统进
行检查。
高交人员到达现场处理事故，路政队员王磊、蔺翔负责事故现场路产损失勘验工作，并配合张鹏组织布臵人员完成演练现场清理工作。
事故现场清理完毕后，张涛报告指挥中心：事故现场清理完毕，演练是否结束?”
指挥中心命令：“演练结束，恢复交通，安全返回” 各部门人员、车辆安全返回后，交通管制组解除交通管制。
十一、评价标准
由应急救援指挥中心评定本次应急预案演练全过程是否科学合理。各部门是否协作一致；路政、消防、监控各部门应急救援措施是否有效得力；灭火救援人员专业技能是否娴熟。
第5篇
通过地震应急疏散演练，增强机关广大员工中小学生等人员防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序、路线和避震场所，确保地震来临时，地震应急工作能够快速、高效、有序地进行，最大程度地减少人员伤亡和财产损失。
（一）确保安全、简便易行。演练工作以模拟和实际操作相结合的形式进行，以不影响正常工作、学习，保证安全为原则。为简化演练程序，保证演练过程顺畅。
（二）以人为本、力减损失。把员工生命财产安全作为地震应急工作的出发点和落脚点，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
（三）预防为主、平震结合。坚持预防为主，预防与救助相结合，全面做好地震应急的各项准备工作。
（四）统一指挥、分工负责。在__镇党委的领导下，建立抗震救灾指挥部，按照统一协调、分工负责的原则进行事故应急处理。
为确保地震应急演练工作顺利进行，特设立演练组织指挥机构，构成如下：
（一）演练领导小组
组 长：
副组长：
成 员：
（二）下设演练指挥部
总 指 挥：
副总指挥：
成 员：
演练指挥部的主要任务是：负责总体指挥应急行动，根据事态发展进行决策，下达各类应急响应指令。
演练指挥部电话：
演练指挥部设以下四个应急救援小组，分为：疏散引导组、信号发送组、后勤保障组、演练评估组，并由专人担任各组的组长。其组成及分工如下：
1、疏散引导组
组 长：
成 员：
工作职责：负责组织楼层人员疏散，组织确认本楼层人员是否全部安全撤离；对来访者及客户进行正确引导，避免造成人群拥堵、挤压、踩踏等伤亡事件发生；组织收集并向现场总指挥或副总指挥报送负责楼层的情况，包括是否所有人员已安全撤离。
2、信号发送组
组 长：
成 员：
工作职责：根据方案要求准时发放地震演练信号，第一次为震时避险信号，发送开始时间为16时00分，第二次为应急疏散信号，发送开始时间为16时04分。
3、后勤保障组
组 长：
成 员：
工作职责：负责在演练前检查确认疏散通道是否畅通，打开各楼层安全出口；提供必要的物资保障。
4、演练评估组
组 长：
成 员：
工作职责：在全面分析演练记录及相关资料的基础上，对比参演人员表现与演练目标要求，对演练活动及其组织过程作出客观评价，并负责编写演练评估报告。
5月15日16时00分—16时15分。
__镇中心小学办公楼。
__镇中心小学全体师生。
地震知识普及、应急避险演练、紧急疏散演练。
（一）演练培训阶段
2015年5月15日8时30分在__镇六楼会议室召开地震演练动员会，宣布办公大楼地震应急演练方案，下发《地震应急疏散演练说明》。
（二）演练具体步骤
1、演练开始
16时00分，尹昌明宣布演练开始，此时警报响起。
2、紧急避险（疏散）
（1）一二层楼员工在疏散引导人员指挥下快速有序疏散到__镇小学操场。此过程持续2分钟；
（2）三楼以上（含三楼）王广昌、袁 武、李兴华、王从金、王 盛、张丽源、王绍宁、谢海源、王 珅、王荣强立即告知各年级学生“地震来了，赶快避险”，并用书籍等硬质物品顶在头上或双手保护好头部躲到桌下或墙角。此过程持续1分钟。
3、开始疏散
16时04分，警报再次响起，全体学生从楼梯撤出，在疏散引导人员的引导下快速有序疏散到教学楼前操场。
4、演练结束。学生安全疏散到指定安全地带后，演练结束。
第6篇
提高全体员工的消防安全意识，检验公司员工应对火灾的能力,提高员工灭火、疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力，使员工在演习中受到锻炼和教育，增强员工的消防意识，提高对火灾扑救工作的组织能力和处理能力，更好地了解公司的防火制度及消防逃生路径，提高自救能力。
二、演练时间：2019年6月22日15:00-16:00
三、演练地点：
四、参加人员：全体员工
五、组织分工
（一）公司应急指挥部总指挥长：
副总指挥：
（二）参演组织及其成员
1.灭火行动组
2.疏散引导组
3.通讯联络组
4.医疗救护组
5.警戒保卫组
6.摄像组：
六、消防演练内容：
（一）火灾初期信息通报、火场协调指挥；
（二）火场人员疏散引导；
（三）灭火器材现场灭火演练（消火栓及灭火器）；
（四）演练总结。
七、演练准备
（一）器材准备：喊话器1部、各部门集合点标示牌、大铁桶二个、柴油、木料、点火把一个、干粉灭火器10罐、消防水带一盘、消防水枪一个。
（二）各小组演练预演。
（三）疏散逃生路线提前确定并公布。
八、演练流程及演练要点
2019年6月22日下午15点以广播警铃启动消防演练，以总指挥总结发言结束。历时计划60分钟。
（一）火灾初期信息通报、火场协调指挥
1.保安人员发现火情，通报综合部经理；
2.综合部经理察看火情，向上级报告（副总指挥）；
3.副总指挥察看火情，通知灭火行动队携带消防器材赶赴现场，实施初期火灾扑救；通知疏散引导组保持疏散通道畅通，并组织人员疏散；下达员工疏散指令；
4.通讯联络组负责按响警铃，并立即向各部门通报。
（二）火场人员疏散引导
1.疏散引导组负责人员疏散，按规定路线，从指定安全出口引导人员有序逃生，避免拥挤，摔倒现象的发生。在最短的时间内将人员引导到指定安全地点；并及时向总指挥报告。
2.员工按指令疏散至公司指定安全地点集中，列队清点人数。
3.10人在其余员工疏散完后模拟火场浓烟状态下疏散，低姿撤出；用布毛巾、纸巾等物品湿水捂住口鼻低姿从火场撤出，再赶赴指定安全地点。要求：让全体员工观摩疏散自救过程。
4.火场救护演习（2名伤员现场临时设置）：演习开始五分钟后，医疗救护组按疏散组长指定的位置将2名伤员带到安全地点，进行紧急抢救处理（创口止血、烧伤护理等），
5.演练要点：
⑴员工疏散前要随手关闭本岗位设备电源；
⑵距窗户边的员工疏散前就近关闭窗户；
⑶总指挥组织现场干部对疏散出来的员工分单位列队清点，确保人员全部到齐，并能查出何人被困火场等待救助。
（三）现场灭火演练：
1.灭火行动组布置火场，在各部门清点人数的同时，完成准备工作。
2.人员集合并清点完毕，总指挥宣布灭火实战演练开始。
3.灭火行动组组长讲解干粉灭火器使用方法、分解动作及注意事项。
4.灭火行动组成员用干粉灭火器轮流扑灭大火。
5.灭火行动组成员用室外消火栓接水带水枪将火扑灭
6.演练要求:
⑴先作模拟动作,再作实战动作,动作正确果断。
⑵让普通员工上来感受灭火器操作,并作讲解。
⑶掌握风向,控制现场的烟、雾、水流。
⑷尽量使用快到期灭火器，开启后的灭火器要反复使用使药剂耗尽,以节约器材。
（四）演练总结：
第7篇
一、演练目的
通过防火应急演练，使全体机关干部掌握应急避险的正确方法，熟悉火灾发生时紧急疏散的程序和线路，最大限度地保护全体干部职工的生命安全，减少不必要的非火伤害。
三、演练组织
总指挥：
副总指挥：
信号组：办公室
现场秩序维护组：办公室
疏散引导组：
一楼大门口引导员：
二楼楼层引导员：
三楼楼层引导员：
四、演练程序
（一）总指挥宣布演练活动开始。
（二）信号员发出“火灾警报”信号。
（三）引导员组织干部职工有效使用灭火器等消防装置实施灭火，同时组织其他人员进行有秩序地疏散。
①信号员发出解除“火灾警报”信号后，干部职工迅速到指定地点寻找灭火器等消防装置，并熟练使用消防设备进行灭火演练，其他人员在疏散引导员的带领下有秩序的从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点。
②到达指定疏散区域后，各局室立即清点人员和受伤人员情况，并向现场秩序维护组报告，现场秩序维护组向总指挥报告。
（六）总指挥讲评并宣布演练结束。
注：应急逃生疏散演练注意事项
（1）在下楼梯时，不准在楼梯处和走廊相互拥挤，避免跌倒。
（2）引导员在每层楼梯把守，指挥干部职工有秩序疏散。
五、相关要求
第8篇
今年5月12日是我国第四个"防灾减灾日",主题为"弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识",201*年5月7日至201*年5月13日为防灾减灾宣传周，为认真做好第四个"防灾减灾日"宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据上级有关精神结合我校实际情况，特制定本活动实施方案：
一、指导思想
以科学发展观为指导，紧紧围绕今年"防灾减灾日"宣传活动主题，大力弘扬我国传统防灾减灾文化，弘扬在应对汶川、玉树地震中凝聚的"万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学"的伟大抗震救灾精神，以及在应对舟曲特大山洪泥石流灾害中彰显的抗洪救灾精神。坚持以人为本、预防为主，以保障师生生命财产为根本，以预防和应对突发性灾害事件为重点，普及防灾减灾知识和避灾自救技能，增强师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力。
二、活动主题
弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识。
三、活动时间
201*年5月7日至13日（5月12日为"防灾减灾日"）
四、活动领导小组
组 长：刘翠珍 副组长：刘俊山
成 员：各处室主任 各级部主任及各班班主任
五、活动内容
1.加强领导，提高认识。
要高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立"弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识"的理念，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，切实把安全教育主题活动摆在学校议事日程上，作为学校安全建设的一项重要内容。
2.大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
（1）学校制定 "防灾减灾日"宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等；
（2）在校内显示屏上显示宣传标语，营造防灾减灾活动的浓厚氛围；
（3）各班利用班级博客 、黑板报宣传防灾减灾相关知识。
3.开展防灾减灾系列教育活动。
（1）通过校园广播，宣传防灾减灾知识；
（2）各班组织开展"校园安全隐患排查"活动，班主任把排查出的隐患记录到隐患排查表上，级部主任收齐后交办公室。
（3）各班围绕"弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识，创建平安和谐校园"为主题开展主题班会活动，对学生进行防灾减灾知识教育并做好记录；本次班会除了对学生进行防灾减灾知识教育外，还要对学生进行其他方面的安全教育，如，防溺水，防交通，放拐骗，防雷击，放食物中毒，防暴力倾向等等。（班会内容和相关照片放到班级博客里）5月14日学校进行检查，检查结果纳入班级评价。
（4）把每一次课间操都作为一次应急逃生疏散演练，提高师生应对自然灾害突发事件的能力。（各保级部主任，级部主任要做好5月11日应急逃生演练的评价，本次演练不再响警报，眼保健操结束后，各班按照以前逃生演练的要求，按规定路线，迅速跑到本班做操位置，整好队后做课间操。）
4.开展校园安全隐患排查和整改
由学校办公室组织相关人员对学校的操场体育器械 教学楼（楼道、教室、功能室等）、校园环境、学校师生思想工作及校园周边环境进行一次全面排查，发现隐患及时整改，防患于未然。
5.做好活动记录及上报工作。
六、活动要求
1.各年级、各班级要高度重视，防灾减灾宣传教育工作，使每位同学知道防灾减灾知识，增强自救自护能力；
2.强化责任，严密组织，确保防灾减灾活动取得实效。
3.各班将活动情况挂到班级博客里，5月14日学校进行检查。
第9篇
--贾村小学防震减灾演练方案
一、 背景目的
2013年4月20日四川省雅安市发生了7.0级地震，造成了巨大人员伤亡和财产损失。在全省哀悼、举国关怀、各界支持的同时，地震中那些因躲避不当、措施不良等原因而造成的损失更是让我们感到惋惜，也为我们敲响了安全教育的警钟。
为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、 承办单位
河北省石家庄市裕华区贾村小学
河北师范大学物理学院2011级电子信息工程团支部
三、 演练步骤
1、让学生熟悉应急避震的知识、技能。
2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径、路线。 3、进行模拟发生地震的演练。
四、 演练安排
1、演练时间：
5月20日16:00
2、参演人员
11电信志愿者X人 小学生700人 教师X人
3、演练内容：
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先 进行应急避震、当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集 中，以防余震发生。
4、警报信号：
应急避震和疏散以专用警报声作为启动信号。 防震警报讯号：防空警报。
第一次警报秒：代表发生地震，学生进行应急避震。
第二次警报：代表主震结束，学生进行疏散。
听到警报后按预订预案进行演练，撤离全过程要求在3分钟内完成。
地震警报解除讯号：总指挥宣布。
五、 管理人员职责
应急避震演练要有组织、有计划的开展老师及管理人员在几演练中起着重要的作用，学校老师和志愿者要预先做好部署，做好分工，指挥到位，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
志愿者及老师应做到：
1、明确职责，负起责任。演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。班主任带队，志愿者辅助维持秩序有序撤退。
总指挥：刘 毅
副指挥：范 爽（教学）、郭 盼（疏散）
人员汇总：宋成成
信 号 员：王红川
设备准备及拍照摄像：康建 刘晓波
各相关人员安排：
北楼班级带队疏散人员
一楼：
一年级（1）班 班主任尹 奇 文 超 冯亚丽
一年级（2）班 班主任杨凯旋 苏圣克 姜静月
二年级（1）班 班主任常晓娜 王绍阳 白 薇
二年级（2）班 班主任朱志浩 秦 飞 贾淑华
三年级（1）班 班主任翟 显 张路宽 胡国真
三年级（2）班 班主任刘儒鹏 赵懿伟 国 歌
二楼：
四年级（1）班 班主任胡文婕 徐留思 刘 萌
四年级（2）班 班主任张璐瑶 李 宁 刘晓芳
五年级（1）班 班主任王 游 耿晓强 丁冉冉
五年级（2）班 班主任刘艳争 何 剑 焦梦玉
六年级（1）班 班主任张 鹏 赵海宝 王立立
六年级（2）班 班主任范 爽 唐忠任 倪宁宁
疏散路线负责人员
解文凯：负责西侧楼梯下侧疏散路线上学生安全。（站在西楼梯一楼口）
毛宁峰：负责西侧楼梯上侧疏散路线上学生安全。（站在西楼梯二楼口）
彭载勤：负责东侧楼梯下侧疏散路线上学生安全。（站在东楼梯一楼口）
方衍之：负责东侧楼梯上侧疏散路线上学生安全。（站在东楼梯二楼口处）
骆立志、周晓旺：全局负责疏散路线上学生安全，指导各条路线秩序。（分站一楼东西两侧，活动岗）
李 燕、岳杰慧：负责意外事故处理，指导学生集合。
郭梦双：负责指导学生队伍集合至指定位置，下达清点人数命令。
邢文会、王月萌：同摄像组一起准备物品购置，筹借。
2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是游戏。
3、及时快速纠正学生一不正当的动作。
4、当发生意外事故时，要及时报告并作出处理。
5、集合后及时清点人数。
六、 地震发生时的应急避震
从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟。赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应顶做到：
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避至安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双于保护头部，不要站在窗边。
6、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
7、避震开始，志愿者要按预先的分工，迅速检查各班学生避震情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
七、 疏散的集中地点和路线
等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立 即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集 中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。 当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地，有秩序地进 行疏散。
（一）疏散路线
1、教学楼安全撤离顺序：二楼4-1.4-2.5-1从西侧楼梯顺序撤离；6-2.6-1.5-2从东侧楼梯顺序撤离；一楼所有班级同时撤离。
2、疏散地点安排：小广场。国旗前以横排树、纵排树分四象限分别作四部分撤离单位集合位。详见示意图
（二）疏散注意事项
1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯 或走廊互相拥挤，避免跌倒。
2、应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。
3、疏散过程中，用双手护头或头顶书包、厚书本，躲避围墙、大树，以防被砸。
4、疏散过程中，要迅速，要排队，有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
5,疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班主任应立即清点人数，并向副指挥郭盼报告“X年X班参演人数X人，安全撤离X人，报告完毕”，同时记录员记录。
7.待学生队伍安全撤离到位，所有志愿者迅速撤离于国旗台前整队集合报数，并由最后一人向副总指挥报告志愿者撤离情况。
八、 演练结束（总结）
各班级向总指挥回报情况，总指挥宣布：“地震已经停止，险情已经解除。总参演人数X人，安全撤离X人，我宣布贾村小学防震减灾演练圆满结束。”
向雅安地震中逝去的同胞默哀祈福1分钟。
邀请校方负责人对活动进行总结点评
九、 队伍返回
点评结束，各班由班主任带回，总结放学。所有志愿者列队听候指示，拍照留念
十、 特别提醒
这次演练的意义是进一步增强师生的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向学生讲清楚，以免发生地震误传等。
二一三年五月十日
注：1、本方案时间为计划时间，实际演练时间学校另行提前通知。
2、各参演人员在演练时应提前到达相应位置，确保整个演练过程安全、有序。
第10篇
一、演习目的：
为了切实做好学生安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到地震等突发事件时的安全疏散与逃生技能，让师生掌握简单实用的地震常识和逃生知识，也为纪念2008年5月12日这个特别的日子，我校特在本学年度举办一次教学楼防震逃生安全演习。
二、演习前准备：
教师通过上午的晨间谈话活动及中午餐后观看地震演练视频让学生讲解地震逃生顺序、逃生技巧及要求
1、地震发生时的应急行动：
正在室外的人员----把学生集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围；
正在午睡的人员----大声叫醒学生，提醒学生头顶枕头、靠垫蹲在就近的床边躲避。
正在室内的人员----根据情况选择向室外疏散或室内躲避。
2、地震发生时的保护方法：
双手抱头，蹲在户外空旷安全地或室内桌子下面，千万不要在窗下或横梁下躲避。趴下时，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸。
不能慌张、哭闹或随意乱跑，不大声叫喊，保持体力等待救援。
三、演习方案：
流程：第一次信号响起——躲避到桌子下——第二次信号响起——到大操场集中——教师安抚学生情绪——汇报师生人数
1、“地震”信号：共两次
一教师在任意时间段“地震”信号——喇叭喊话。
2、疏散组织：
第一次信号代表就地躲避：师生听到警报信号后，立即停止上课，教室所有用电设备，随手关门。班级教师马上到达指定岗位，组织学生按照事先确定的躲避地点（桌子下面）快速进入。
第二次信号代表撤离疏散：班级老师按照疏散顺序，班主任引路、配班主任断后向外疏散，在楼梯上行走时仍应半蹲并手蒙嘴巴尽量用鼻子呼吸。
集合地点：（大操场）本班学生到达指定地点后，要立即原地蹲下，保护头部。集合时排二列纵队，学生全体坐下，其中一老师迅速清点人数，并报告领导。
一旦发生地震情况，紧急疏散路线如下：
四、灾后工作安排
1、操场维护学生秩序。
第11篇
进一步增强全校师生和安保人员的反恐防暴意识，提高抗击校园暴力袭击紧急状态下的应变能力，能在暴力袭击事件发生时有组织、迅速地引导师生安全躲避，阻挡暴徒的闯入，制止暴徒的袭击，保护师生生命安全。
__年6月26日上午9:00——9:40
教室、楼道、楼梯、操场、门卫
以师生躲避自救、堵挡暴徒、紧急救护、制服暴徒等为主。具体内容为：
1、校园袭击事件报警演练。
2、校园袭击事件时的安保人员临时处置（与歹徒周旋和报告）演练。
3、校园袭击事件时的学生躲避、教师保护、警察制服歹徒演练。
4、学校红十字会和医院救护演练。
（一）演练前准备：由学校副总指挥作演练前布置
（二）演练开始
场景1：一男子自称学生家长，在门卫登记后由保安带领进入学校，突然朝操场方向奔跑，拿出藏在包里的利器，冲向正在上体育课的学生。
安保人员根据规定陪同来访人员进入校园。
场景2：陪同保安发现情况不对，及时通知门卫保安（大喊：小顾，有坏人，快告诉值班组长），并制止歹徒冲向学生，期间受害倒地。
场景3：留在门卫的保安向值日组长汇报（报告老师，学校进来一名歹徒，请指示），值日组长向校长汇报（报告校长，校园发生暴徒袭击校园事件，危及师生安全，请指示。）同时拨打110（“110吗？__小学校有一名暴徒冲入学校，手里有凶器，请求警力支援）。
一名保安必须留在门卫，预防其他不测事件，同时向学校当天值班组长汇报情况，组长再向校长汇报。
场景4：校长指令（广播）：“老师们，同学们，学校发生暴徒袭击事件，请各任课老师把教室门关好，保护好学生。各防暴成员立即到达岗位，堵挡暴徒，制止暴徒。”
指令连续三遍，各防暴队员持警械迅速到达制定岗位，各班主任到达学生所在地方）各班关好门窗，学校防爆小组分头手拿警棍守住底楼楼梯口(教学楼底楼：丁祥龙、方国弟一组，曹中华、赵恩一组)，防止歹徒进入教学区。
场景5：另一名保安赶来，手拿钢叉，与体育老师一起与歹徒周旋；老师指挥学生远离歹徒；其他在操场上课的学生在老师指挥下远离歹徒，进入教室。
场景6：歹徒冲向一名学生，学生与歹徒周旋，在躲避时摔倒受伤；
场景7：警笛声响起，110警察陆续到来，与歹徒展开搏斗，制服暴徒。
场景8：学校红十字会对受伤保安和学生进行简单处理。
各班班主任在教室组织好学生，做好总结与心理辅导工作。
1、指挥部：
组 长：*
副组长：*
组 员：*
任 务：演练第一时间到达主席台，接受报警电话并通过广播指挥演练。
2、报警组：
值日组长：*
任务：完成汇报和110报警任务。
3.防暴组：正在上课的老师负责保护好班级里的学生，办公室空课老师负责走廊和楼梯，防止暴徒进入教室。门卫安保人员联合警察负责制服暴徒，不让其逃走。
4.救护组：学校红十字会（邀请镇红十字会救护员）
5.搜寻组：
组长：值班行政（*）
组员：当天值日老师和学校行政人员。
第12篇
(煤气泄漏事故处置方案)
鞍钢股份线材厂
一、应急演练方案
为在发生生产事故时最大限度的避免人员伤亡、减少财产损失，提高员工应急响应能力，避在发生生产事故时最大限度的减轻事故危害程度，提高员工应急响应能力，同时检验事故应急预案符合性，厂决定开展一次煤气泄漏事故应急救援演练。
1、时间：
2020年11月30日星期五 上午9点30分
2、地点：
2#线生产作业区加热炉
3、组织单位：
安全管理室
4、参加人员：
总指挥：张俊峰
副总指挥：刘磊刚
生产技术室2人（调度室人员）、设备管理室2人、机械作业区3人、1#线、2#线作业区各3人、电气作业区2人、成品作业区2人、相关方单位各2人（实业公司、冶建公司、合肥百盛、冷轧劳服、电修协力、浙江恒城）。
注：参加演练人员中重点环境岗位人员不得少于一人。
5 煤气相关特性培训
培训教师：杨仲原
培训内容见附件1
6 应急救援流程：
6.1应急救援工作原则：
以人为本，安全第一的原则；统一指挥原则；单位自救原则；分级自救原则；坚持事故应急与事故预防工作相结合的原则。
6.2演练方案
9点30分，1#线加热调整工、轧钢班长2人进行加热炉下巡检过程中发现加热炉东端报警器报警，区域存在煤气泄漏情况。
（1）加热岗位应急处置程序
①加热调整工到加热仪表室，通过观察电脑数据显示加热炉加热段东侧（非轧机侧）报警，报警值为280mg/m3。
②加热调整工立即通报调度室，报告内容：9点30分，加热炉加热段东侧（非轧机侧）报警，报警值为280mg/m3。
③按照调度室安排，与2#线加热调整工互保，佩戴空气呼吸器到报警区域排查漏点，经排查发现为加热炉一层2加热下烧嘴煤气管手动阀门密封损坏，造成煤气泄漏超标，无人员受伤。
④依据煤气泄漏管理标准关闭2加下煤气手阀，并切断该段煤气气动阀门等待进一步指令。
⑤待专业人员处理后得到调度室下达可以恢复作业指令时，打开2加热下煤气气动阀门，并开启烧嘴前煤气手阀，直至烧嘴燃烧后，确认该区域无煤气。
（2）调度室应急处理程序
①调度室在接到加热岗位人员通报后，调度值班主任第一时间向厂应急指挥部总指挥汇报情况，报告内容：9点30分，加热炉加热段东侧（非轧机侧）报警，报警值为280mg/m3，，同时安排调度员联系加热区域点检员等专业人员支援，并报公司总调度室、安环部等部门。
②调度值班主任立即赶赴现场，根据现场实际情况联系2#线加热调整工与1#线加热调整工形成互保，佩戴空气呼吸器到报警区域排查漏点，并将加热东侧窗户打开进行通风。
③通知轧钢班长进行人员疏散（煤气泄漏点周围40米内人员包括原料验收岗位、原料吊车岗位，40米以内禁止有火源），人员疏散至到集合点后，立即进行人数清点。
④安排轧钢班组人员在煤气泄漏点周围40米设置警戒，警戒区域内禁止烟火、禁止一切人员、车辆（包括吊车）通行。
⑤待煤气泄漏区域报警器显示煤气含量低于30mg/m3后，通知指挥部可以进行故障排除作业。
⑥接到指挥部故障已排除，无次生、衍生事故的隐患，应急救援终止指令后组织正常生产。
（3）应急指挥部应急处理
总指挥在得到调度室通报后，立即下令启动《生产安全事故综合预案》，命令应急救援体系各应急组到位并按预案开展应急处置工作。
①消防保卫组（组长为安全管理室主任）：对疏散人员数量、事故区域设立警戒区域进行确认。（警戒区域范围：一层警戒区域：原料4号门—1#线原料货位—1#线粗轧井口，1#线轧钢区域警戒范围：1#粗轧），在警戒区域内禁止烟火、禁止一切人员、车辆（包括吊车）通行，并准备一定数量消防器材，以应对突发事件，同时向应急指挥部汇报警戒工作已完成。
接到指挥部应急救援终止指令后方可撤出警戒，恢复正常通行。
②应急救援组（组长为生产技术室主任）：立即组织加热炉点检员等专业人员组成抢修队，在得到指挥部加热炉煤气泄漏区域煤气含量低于30mg/m3可以进行故障排除作业后的指令后，组织加热点检员等专业人员进行漏点修复、故障排除作业。
故障已排除，无次生、衍生事故的隐患后，向应急指挥部汇报，报告内容：加热炉煤气泄漏故障已排除，无次生、衍生事故的隐患。
（4）应急结束
事故现场得到有效控制，可能导致次生、衍生事故的隐患得到消除，各专业应急救援组组长向应急救援总指挥报告，由总指挥下达指令，宣布应急救援终止。
6、相关要求
6.1参加演练人员必须准时参加。
6.2演练过程中必须保证人员安全。
6.3参加演练人员必须服从指挥。
6.4参加演练人员要佩戴口罩，保持距离。
安全管理室
2020年11月15日
附件：1
1、煤气分类：煤气分为很多种，工业煤气有高炉煤气、焦炉煤气、转炉煤气等，民用煤气主要有焦炉煤气和天然气，焦炉煤气的爆炸极限混合比为5.0-28.4%、天然气的爆炸极限为4.8-13.4%、
高炉煤气的爆炸极限为35.8-71.9%，爆炸温度焦炉煤气基本在600°c左右、天然气650°c。
2、高焦炉煤气：
（1）高焦炉煤气是无色无味、无臭的气体，因CO含量很高，所以毒性极大；
（2）煤气中含尘量大，容易堵塞蓄垫室格子砖；
（3）安全规格规定在1米；空气CO含量不能超过30mg；
（4）着火温度大于700℃。
3、煤气安全
煤气三大危害是易燃、易爆、易中毒。煤气是以煤为原料加工制得的含有可燃组分的气体。根据加工方法、煤气性质和用途分为：煤气化得到的是水煤气、半水煤气、空气煤气（或称发生炉煤气）。这些煤气的发热值较低，故又统称为低热值煤气；煤干馏法中焦化得到的气体称为焦炉煤气。属于中热值煤气，可供城市作民用燃料。煤气中的一氧化碳和氢气是重要的化工原料。煤气主要成分为一氧化碳和氢气，混合密度略微比空气小，可以在空气中均匀混合，所以不太会上浮或者下沉本。在一定时间内，在一定空间内，风压不变时：风速越大，风量越大；在一定时间内，在一定空间内，风量不变时：风压越大，风速越大。在一定时间内，在一定空间内，风量不变时：风压越大，风速越大。
4、煤气区域作业注意事项
在煤气区域工作的作业人员，应携带一氧化碳报警仪，进入涉及煤气的设施内，必须保证该设施内氧气含量不低于19.5%，作业时间要根据一氧化碳的含量确定，动火作业必须严格执行煤气动火制度，经检测氧气含量和一氧化碳的含量必须符合规定值。设施内一氧化碳含量高（大于30mg/m3）或氧气含量低（小于19.5%）时，应佩戴空气或氧气呼吸器等隔离式呼吸器具。设专职监护人员。
进入储存、输送煤气及有毒有害气体或与有毒有害气体连通的容器、管道及封闭建筑内部作业前，必须采取置换、吹扫、通风等措施，并进行气体取样检验，确认达到安全标准后，方可入内作业，并要配备检测仪器在作业过程中进行全程监控。
吹扫和置换煤气管道、设备及设施内的煤气，必须用蒸汽、氮气或合格烟气，不允许用空气直接置换煤气。
第13篇
为了让师生提高防火安全意识，了解火灾的危害，学会应对灾情、疏散等避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，最大限度地降低火灾带来的损失，保护师生的生命和学校财产不再受损害，特制定《云南长水外国语中学滇池度假区学校消防演练疏散演练方案》，希望全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。
一、演练目的
通过消防演练疏散演练，增强全体师生员工防火安全意识，掌握疏散的正确方法，熟悉火灾后我校紧急疏散的程序、路线和避灾场所；同时确保其他自然灾害来临时，我校灾后工作能够快速、高效、有序地进行，最大程度地减少人员伤亡和财产损失；三是通过演练培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高应对突发事件的自救互救能力，进一步推进创建“平安校园”工作。
二、演练时间
2021年10月20日上午9:30-10:00
三、消防演练疏散指挥部
(一）指挥组
总指挥：
副总指挥:
成 员：各班班主任、学生事务部成员
（二）紧急救护组
1.人员组成：
2.工作职责：负责演练过程中可能发生的意外事故应急准备及意外事故的紧急救护。
（三）疏散小组
1.班级疏散小组：负责人（各班班主任）
工作职责：
①负责本班学生疏散撤离工作；
②带领学生逃生；
③到达安全地点后负责清点学生人数；
④及时向副总指挥报告学生人数及本班情况。
2.其它疏散人员职责：各年级指派的老师、学生事务部成员
分别到所指定的各楼梯口、楼梯拐角处、疏散出口接应学生。
3.集合地点：学校操场
五、演练对象
全校所有在校学生
六、演练内容
（1）广播警报；（2）发放消防紧急撤离警告；（3）疏散出教室，到达指定位置；（4）消防队讲解消防知识；（5）各班代表体验消防用品；
演练具体步骤
（1）9:30各指挥成员到达指定位置。
（2）预先警告命令，全体师生注意，学校发生火灾险情，请同学老师们室内自救避险，分片指挥撤离现场。
（3）应急疏散，发现险情，请上课师生迅速组织学生向室外有序疏散，注意防止在疏散中造成伤害。班主任马上组织学生迅速离开教室，迅速疏散到指定地点。
（4）警报声响起，学生在班主任组织下有序从教室的前后门撤离，从教室后门出来的同学贴左侧走，从前门出来的同学贴右侧走。在班主任的指挥下，猫着身子有序而迅速地按照指定的路线有序撤离教室，在教室外面两列纵队站好听从班主任指挥同时撤离；
（5）各年级负责老师应在关键地段把守，指挥学生有序疏散；
（6）疏散演练过程中，老师和学生都要严肃对待，老师不能擅离职守，学生不得嬉笑打闹；
（7）到达集合地点，各班立即由班主任清点人数，同时报告副总指挥（**年级，疏散演练应到**人，实到**人，请假**人），副总指挥立即报告总指挥。
（8）副总指挥小结本次疏散演练花费的时间，疏散人数，防火疏散的意义；
（9）消防队人员讲解火灾到来时候的一些应急措施；
（10）各年级学生观看器材以及消防服穿戴体验；
（11）总指挥作演练总结
九、相关要求
1.疏散原则：按先低层后高层、就近出口、有序疏散原则。各参练人员应熟悉所在楼层的疏散通道和安全出口位置。
2.所有参练人员应听从楼层和区域负责人指挥。楼层疏导人员要在前一个楼层疏散完后向上一个楼层下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊、楼梯口等部位发生拥挤现象。所有人员按撤离要求直接从教室疏散到指定的安全地带。
3.要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室、寝室和办公室。
4.在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。
5.在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在嘴上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
6.听到火警警报后由班主任、任课教师组织学生立即按照学校规定的疏散路线快速、有序地撤离教学楼或综合楼。
7.要按指定路线撤离，不得逆行、不得捡拾物品、不得推拉拥挤、不得乱喊乱跑，不准跳楼撤离。
8.参练人员应妥善保管好随身所带物品。下楼疏散时，不要慌乱，注意自身安全。
度假区学校
第14篇
琼北地区是全国21个地震重点监视防御区之一，市是省级地震重点监视防御区。作为省西部经济、文化中心，开展医院地震应急演练活动，是贯彻“预防为主，防救结合”的工作方针，提高政府地震应急能力和措施，特别是医院处置突发性灾害事件，快速有效地抢救伤员，最大限度地减小伤亡人数。
通过开展地震应急综合演练，检验市抗震救灾指挥部成员单位地震灾害应急救援程序，及时发现存在问题和薄弱环节，提高市地震灾害救援队伍紧急救援能力。本次演练的重点是现场人员的搜救、抢救与伤员的医疗救治；演练应注重实战，突出可操作性。
二、演练的组织领导
成立2014年市地震应急综合演练领导小组：
市抗震救灾指挥部各成员单位以及市各镇分管领导、那大城区中学校领导参加此次应急演练现场观摩。地震应急综合演练由市人民政府负责组织实施。
三、演练时间、地点和内容
时间：2014年9月下旬
地点：市西部医院
演练内容：应对突发性地震灾害实战演练。演练持续时间约为1小时，牵头单位为市地震局，参演单位有市消防支队、市卫生局、团市委、市公安局、市地震应急志愿者队伍、市第一人民医院等。
四、演练的震情、灾情设置
市城区发生6.5级破坏性地震。地震对市区造成Ⅷ—Ⅸ度破坏，建筑物损毁、倒塌较严重，有人员伤亡，通讯、供电、供水中断，道路堵塞，并伴有火灾。造成市民生活必需品供应紧张，局部出现社会治安问题。
五、演练的情景和科目设置
（一）演练情景设置
本次演练将模拟我市城区发生了破坏性地震，地震现场西部医院造成部份建筑物倒塌，造成了一定的人员伤亡，并引发火灾等次生灾害后的应急处置过程。
（二）演练科目设置
演练拟设置7个科目：
1、避震与疏散。地震发生时，防空警报拉响，西部医院住院病人、门诊病人、医护人员立即进行避震，在院方的领导下疏散到空旷安全地带。
2、市地震灾害紧急救援队赶赴灾区。接到西部医院请求救援后，市消队支队立即组织救援队伍赶赴灾区进行救援行动。
3、成立地震现场抗震救灾指挥部市政府在西部医院地震现场设立抗震救灾指挥部（搭设现场指挥帐篷），各成员单位及时到位，研究救灾救援工作。
4、设立临时医疗救治站（搭设临时医疗救治站帐篷）。市人民医院在救治站对伤病员开展现场医疗救治任务：（1）地震现场伤病员进入临时救治站；（2）急救救护车转运伤病员进入临时救治站。
5、受困人员搜救。医院部分楼房倒塌，市消防支队官兵展开搜救任务：（1）火灾现场建筑火灾扑救行动；（2）疏散小组利用拉梯、绳索、担架等器材对楼上被困病人进行营救，并进行简易医疗救护；（3）搜救小组利用救生、破拆器材，搜救建筑物倒塌废墟下压埋的被困人员。
6、市疾控中心组织消杀小组对受灾区域和转运救护车进行消杀，按震时消杀规范要求操作。
7、市公安局在指定区域划定警戒线，进行现场保卫及救援物资安全任务；市交警支队对道路交通进行管制，确保救援通道畅通。
六、地震应急演练准备工作进度安排
1、9月10日—9月18日
各演练单位制定地震应急演练方案，设置演练科目，编制演练流程，编写应急演练脚本。
2、9月19日—9月22日
各专业队单项演练，到专定现场进行训练指导。
市地震局负责演练各项准备工作，协调各演练单位科目所需的各类器材、演练材料及其他标志。
3、9月23日—9月24日
各演练成员单位进行合成演练，开展预演。市电视台准备现场摄影摄制工作。
第15篇
为深入地推动我校安全教育，切实做好学校各项安全防范工作，进一步提高全校师生的安全意识和防震、消防的应急反应能力，增强师生在灾害降临时的自救和救护能力，最大限度地减少各种灾害和安全事故造成的损失，推进 “平安校园”建设。
二、演练领导机构
(一)领导小组
负责人：闫文海老师，邢敏书记，张佳老师
(二)指挥组
总指挥;赵金彪
(10级4专业)组长：高思远 刘婷婷 徐晓
(10级5专业)组长：刘银莲 方嘉禾 郑小涛
(10级6专业)组长：程壑 郭箭 公凡贺
(09级4专业)组长：陈晨 张慧龙 申灵敏
(09级5专业)组长：解婵 胡有福 薛娇
(09级6专业)组长：张亚红 张震 高彬彬
其他疏散人员：
楼梯口：各班班长
三、演练对象：大一大二全体同学，党员和学生干部
四、演练时间，地点：2010年11月26日下午，主楼五楼。
五、演练内容
情景模拟：全校学生在教室里，遇到较强的地震影响时;
六、实施过程
(一)就地避震和安全疏散演练
1、正式演练前一周准备工作：
(1)学校通过主题班会等形式组织全体师生学习防震减灾知识，普及《防震减灾安全知识问答》内容，让师生明确演练的必要性和基本步骤。
(2)在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。
(3)以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。
(4)安全撤离动作要领：
当听到总指挥在校园广播上发出的地震到来的信号时，教师喊：“注意，地震了!”全体学生在5秒钟的时间内，迅速跑到墙角躲避或钻到牢固的课桌下等掩体并且用双手护住头部，上课的教师打开前门，靠后门的同学打开后门。20秒钟后，当听到总指挥发出的信号后(此时的校园广播可能因地震的原因已不能使用，可能是用手提喇叭发出或者用口哨发出信号)。教师喊：“开始撤离!”在上课教师的指挥下，迅速、有序的、抱头撤离教室。以就近撤离为原则，一楼的班级直接跑向指定地点，二楼以上的班级按楼层依次按两班同时沿靠楼梯口的一侧按一路队伍向外撤离。在楼道里不要惊慌，不要喊叫，不要拥挤，避免踩伤，摔伤，冲出教学楼，冲向学校指定的安全地带后，各班迅速集合、班主任清点人数，了解灾情，然后，由年段长把整个年段的情况(灾情)及时、准确地报告校领导。
疏散原则：
(1)、以年级(楼层)为单位，疏散。
(2)、以班为单位，靠近楼梯的班先疏散，接着再疏散相邻的班。各班教室的前后门必须敞开(平时上课也不准关)，①靠近门的学生先疏散，②前排学生从前门依次疏散，后排学生从后门依次疏散，疏散时要有序，动作要迅速，且不得慌乱、拥挤，避免踩踏事件的发生。
2、正式演练前一天的准备工作。
(1)通过广播进行最后动员部署，并提出注意事项(如安全、口令等)。
安全方面应强调：
五、地震发生时的应急避震
当听到地震发生的信号后，应该做到：
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的同学，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
①就地避震时，身体要尽量低于掩体，双手抱头，要注意保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。
②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。
③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。
号令：师生要统一听从号令指挥，第一次号令表示地震发生，要求就地避震;第二次号令表示地震已过，要求安全撤离。
④医务人员要做好担架急救准备，并在发生伤害事故时及时与120联系。
3、正式演练
(1)就地避震：
听到第一次号令后，按上述动作要领的要求，组长迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。
(2)安全撤离：
(1) 听到第二次号令后，学生在组长的带领下排队撤离，安全而有序地集结到附近大操场指定的位置上。在疏散途中，如发现拥挤、摔倒，后面的学生应大声喊“站住”，同时停止不动，等险情排除后，在组织学生有序撤离。
注：班长先把门打开，然后组织同学撤离，撤离时不能乘电梯。
(2)学生撤离后，由组长根据实际情况组织互助小组，对受伤的学生进行急救处理，放到安全的地方，等救护车来后送医院。
(3)撤离地点：主楼门前旗杆下，以班级为单位集合
(4)组长清点人数，为受伤的学生包扎，安抚学生。各班到旗杆后的位置，从东到西依次是10级6专业5专业4专业09级6专业5专业4专业。
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