学会工作要点范文

前言：我们精心挑选了数篇优质学会工作要点文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

一、 组织建设

1．进一步健全本专业委员会所属各学术委员会的组织机构。通过会议的民主程序，推举学术委员会的主任、副主任和学术委员。该项工作将是本年度各学术委员会分别举办的学术会议的重要议程之一。

2． 积极做好会员发展工作，进一步壮大学会队伍。

3． 充分发挥基础教育中心、中师中心、高师中心的主力军作用，并逐步规范，形成制度。

二、学术研究活动

本年度基础教育中心、中师中心、高师中心等均将先后举办学术研究活动，各学术委员会的主要学术活动为：

（一）基础教育中心

1．基础教育中心4月将在陕西省西安市举办“新课程研讨会暨音乐教研员培训班”。

2． 各学术委员会的活动有：8月，童声合唱学术委员会在上海市举办“全国童声合唱培训研讨班”； 8月，舞蹈学术委员会在深圳市举办“全国中小学音乐课程教学（舞蹈教学）教师培训班”；12月，器乐学术委员会在广州市举办“新课程背景下的中小学器乐教学研究”活动。

3． 大区之间学术协作活动有：东北三省将于6月在哈尔滨市举办“新课程教学交流及专题报告会”；中南六省（区）将于8月在湖北武汉市举办“新课程下的音乐课教学研讨会”；西南四省（区）将于10月在云南举办“音乐课堂教学观摩研讨会”。

（二）中师中心

11月在广西南宁举办“全国中师、幼师合唱指挥现场执教评比”活动，同时进行“合唱指挥教学研讨会”和“论文报告会”。

（三）高师中心

声乐学术委员会将于5月在重庆西南师大举行“高师声乐教学及硕士研究生教学研讨会”；手风琴、电子琴学术委员会将于7月上旬在哈尔滨市举办教学改革研讨会和成立大会；理论作曲学术委员会将于7月在西北师大举办“高师理论作曲课程改革”研讨会；钢琴学术委员会将于9月在首都师范大学举办“钢琴教学改革”研讨会；合唱学术委员会将于10月在开封河南大学举办“合唱教学改革”研讨会 。

音乐教育学学术委员会（贯通中小学、中师和高师）将于8月在大连市举办“音乐教育学课程建设”研讨会。

三、科研工作

1． 继续做好全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《我国中小学音乐教育现状分析与对策研究》开题后的调研工作，拟与今年9月完成全国各地的调研任务。

2． 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《音乐教师培养国际比较研究》2004年的重点工作是搜集资料，10月在北京首都师范大学召开课题核心组全体成员第二次会议，交流资料和信息；同时组织课题组成员对课题研究对象进行实地考察和资料搜集。

四、其他工作

1．受教育部体育卫生与艺术教育司委托，举办“第四届全国中小学优秀课评选活动”。

第2篇

【秘书处】

1、9月份做好学代会的组织、召开工作，招聘新干部。

2、组织、协调各部门开展工作，并负责会议的记录、考勤工作。

【生活部】

1、认真抓好学生饭堂的纪律管理工作，营造文明排队、文明打饭的良好习惯。

2、利用校园广播、宣传单、会议等形式宣传文明排队、文明打饭的纪律意识。

【卫生部】

1、抓好清洁卫生的检查工作。

2、利用校园广播、征文比赛、卫生知识竞赛等多种形式宣传、加强学生的卫生意识。

【宿管部】

1、抓好学生宿舍午、晚睡的纪律管理工作。

2、组织开展寝室文化建设工作，每月定期评比寝室文化建设先进班。

【体育部】

1、配合学校开展各种体育活动

2、认真抓好星期一升旗仪式的人数检查工作。

【宣传部】

1、配合主席团抓好学生会宣传墙报工作以及教师节“尊师重教”的宣传工作。

2、组织非毕业班手抄报比赛。

3、组织国庆、元旦教室墙报评比活动。

【广播文娱部】

1、认真抓好学校广播宣传，弘扬好人好事，宣传班级工作动态，报道国内外新闻大事。

2、配合学校抓好各项文娱活动。

【纪检部】

1、认真抓好校服、校徽的检查工作，使学生养成佩带校服、校徽的良好习惯。

2、认真抓好学生仪表的检查工作。

3、配合政教处认真抓好学生自行车的停放工作。

【学习部】

1、认真抓好早、晚读读书气氛的检查工作。

2、认真抓好晚自修的纪律检查工作。

【社团部】

指导、协助各社团抓好社团的管理工作，积极开展一系列富有教育意义的第二课堂活动，进一步活跃校园文化氛围。

【爱心社】

第3篇

各位领导，在社区建设过程中，我们将“四点半”学校作为完善社区功能、增强孩子才干、消除居民后顾之忧的重要工作来抓，通过以下工作措施，既保证了工作的正常开展，又收到了实实在在的成效。我们的主要做法是：

一是明确思路定位。针对社区内年轻居民在企业工作较多的实际情况，为了让他们安心上班，更为了“罗家庄的未来”能够安全、健康、茁壮成长，社区决定将“四点半”学校打造成学生在社区内的健身娱乐、体验成长和社会实践的课外活动场所，专门聘请了两名学历高、责任心强的志愿者担任辅导员，由他们负责日常孩子们的管理照顾。

二是加大资金投入。将党群服务中心50余平方米的大房间设为“四点半”学校，里面配备了桌椅、文房四宝、投影仪，同时，投资1900多万元，在社区高标准建设了“一厅、两校、十室、两馆、两中心”，配套齐全，功能完善，使社区成为孩子们学习、互助、休闲、娱乐的好地方，为工作开展打下了坚实基础，

三是丰富特色活动。“四点半”学校每天都正常运行，孩子们放学后送到这里，由专职老师负责他们的功课辅导，兼职辅导员也可以对孩子们进行特长辅导和思想道德教育。孩子们可在老师的辅导下做作业、学习绘画、剪纸、泥塑等。周六周日，还有离退休老干部对社区的孩子免费教授书法，目前，每天放学后接受教育的孩子日均32人，周六周日接受书法培训的孩子有42人。“四点半”学校已成为孩子们健康、快乐成长的港湾。

第4篇

 

日前，学校相继召开四个重点工作推进会。学生处、教务处、基建处、保卫处等16个部门科级以上干部参加了会议，部门主要负责人做了工作汇报，副校长耿占军、韩权，校务委员郭瑞、曹鸿等部门分管领导分别主持了会议，校长陈刚全程出席，并对重点工作做出具体要求部署。

在推进会上，各部门围绕学校目标规划，结合2018年工作要点，深入调研，找准短板，精准施策，全面详实的对本部门工作作了汇报。各部门分管校领导做了点评。

校长陈刚认真全面听取了各部门的工作汇报，充分肯定了各部门的工作谋划能力。他指出，本次重点工作推进会也是调研会，是为了更好的了解各部门工作的开展情况、谋划能力以及存在的问题。

第5篇

会议期间，首先由沈德立教授受国务院学位办委托传达了今后一个时期有关学位与研究生教育工作的思路，与会代表对此进行了认真的讨论。随后，中国科学院心理研究所、北京大学、北京师范大学、华东师范大学、浙江大学、西南师范大学、华南师范大学和天津师范大学等8个单位的心理学一级学科博士点和南京师范大学、首都师范大学、辽宁师范大学等3个单位的心理学二级学科博士点的代表分别介绍了各自学位点建设及研究生培养的经验；华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、上海师范大学、山东师范大学、湖南师范大学、江西师范大学、中南大学湘雅医学院、第四军医大学等9个单位的心理学二级学科新增博士点的代表也汇报了各自今后的工作设想。与会代表还围绕博士生导师队伍的建设、博士点科研条件的改善、博士生科研能力的提高以及如何把好博士生招生和培养质量关等问题进行了广泛而深入的交流和讨论。

与会代表一致认为，完善博士生导师遴选与博士生招生机制，是心理学博士点建设的重要环节。在博士生培养方面，要重视思想品德教育和创新意识的培养，同时，还应根据心理学科的特点，加强对研究生研究方法与实验技术的训练，提高他们从事高水平研究的专业技能。部分培养单位的代表还就博士生培养的年限，以及通过中期考核、开题报告、论文答辩等环节严把博士生培养质量关等问题，提出了各自的设想和思路，得到了与会代表的热烈响应。

与会代表认为，本次会议求真务实，不仅总结了过去培养博士研究生的经验，而且对今后如何培养高质量的博士研究生进行了卓有成效的探索。会议决定，第二届全国心理学博士点建设工作会议将在明年适当时候在江西师范大学召开，会议的主题是加强博士生导师队伍建设和保证高质量的博士学位论文。

第6篇

一、专题讨论时间

我校于2018年9月13日星期四，在会议室召开各部门中层讨论会议。

二、参加人员范围及人数

全校共计22名教师全体参与学习，总层各口负责7人参与讨论。

三、讨论发言摘要

我校叶林书记发言稿摘要：通过学习文件以及认真检查自己的学习态度和工作方法，本人结合党支部工作进行了总结、反思，找到了自身的差距，认识到了存在的问题。

一、说明主要存在问题：（一）思想层面。（二）工作落实上。（三）工作标准上。（四）责任担当上。

二、分别就产生的问题做原因分析：一是政治理论学习不够，政策水平不高，主要表现在学习的主动性不强，二钻研不够联系实际不多，没有发挥理论对工作指导作用。

三、今后的努力以及整改的方向。

针对以上存在的问题，我需要认真面对、深刻检查，拟采取如下措施改正自己提高自己。

我校娜依拉校长发言稿摘要：自学校开展讨论反思、补齐短板活动以来，对照自己平时的实际工作及思想动态，查找自己在工作上、在思想政治上、组织纪律上、为学生服务以及事实求是方面你存在的问题，并对此进行认真剖析，查找工作中存在的不足原因，明确今后的整改方向，以便更好的开展工作。

思想方面：创新意识不够强，政治学习不深刻、不全面。

工作作风方面：缺乏积极性，只满足于完成领导交办的任务，有时甚至流露出马马虎虎，得过且过的思想，工作缺乏主动以及积极性。

工作方法简单，处事不够细心，工作中偶有急躁情绪。

改进措施：一加强自我反思，提高综合素质。二找出不足、找准差距。

四、问题、建议梳理及初步整改措施

通过班子成员以及中层的讨论发言梳理出问题、建议如下：

（一）在思想层面上：我校班子成员以及中层都存在思想倦怠，对政治学习“走过场”，停于形式，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习上缺乏思考只从字面上理解。只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

（二）工作落实方面： 我校班子以及中层都缺乏积极进去的精神，对如何创新性的开展工作研究不够，以致降低了工作标准以及要求。某些中层干部不能自觉地以党员标准来定位自身工作，在实际中考虑问题不够全面，工作不够细致，缺乏树立高目标的信心和勇于争先的勇气。

（三）工作方法：工作方法过于单一，不求各口子部门间团结协作，为了完成任务而工作，偶尔存在发牢骚的现象，谦虚谨慎的作风根本不够。

初步整改及措施：

一、加强业务学习，自我反思，提高综合素质。

刻苦钻研专业技能，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，虚心好学，遇到问题多看多问多项，多项周围的党员同志请教，提高个人综合素质。

二、各部门负责人结合自身实际，对照平时实际工作以及思想动态，查找供暖工作上、思想上、组织纪律上、实事求是的方面存在的问题。全身心投入到工作当中去。

五、特色亮点工作要点

（一）认真总结经验。

组织全校教职工全员参与，对照上半年工作落实情况深刻总结工作中的经验，从专业技能与师德师风等方面认真查找个人问题，清理线索，递交党支部汇总再组织校职工交流发言，相互指导，第一时间有效有力指出问题。

（二）从上到下责任制划分监督管理。

由校党支部书记以及校长负责，成立领导小组，对此次宁市第十二小学讨论反思、补齐短板专题工作进行督促管理，落实到各中层以及教职工自身。

第7篇

关键词：公路设计；地质勘察；内容及要点

中图分类号：U412 文献标识码：A

公路的线性控制指标要求高且公路的施工工程量很大，一些地质条件和地形地貌较为复杂的路段对设计工作提出了更高的要求。对于这些路段，如果施工时稍有处理不当，那么就可能引起各类地质灾害，不但会加大工程建设的投资，同时还可能导致安全事故的发生。因此，我们应高度的重视公路设计中的地质勘察工作，消除各类质量隐患和安全隐患，从而建设出一条高质量并且高标准的公路。

1 公路设计中的地质勘察工作

在公路工程的设计工作中，所谓的地质勘察指的就是采用工程地质测绘、钻探、探坑、原位测试、螺纹钻以及室内试验等多种勘察的技术和方法，从而对公路工程沿线的地质条件进行勘探研究分析。在选择以及应用公路沿线的地质勘察方法时，我们应重点的突出其适应性和有效性，同时应保证相关的地质勘察资料具有足够的准确性和完整性，这样才能满足公路工程在不同的设计阶段对勘察工作深度的具体要求。设计人员应分阶段的进行公路设计工作，那么地质勘察工作也应按照其分段的方法进行，无论是在公路工程设计工作的哪一个阶段，其勘察工作的深度、内容和任务都应与设计要求紧密的联系起来，并严格的遵照相应的地质勘察资料动态的设计构造物的具体方案。

2 公路设计地质勘察的主要内容

2.1 路线工程的地质勘察。应重点确定与路线分布和路线方案有关的各类地质问题，应尽可能的选择地质条件最佳的路线方案，如果该路段的地质和地形条件是较为复杂的，应重点调查对路线布置以及路线方案起控制作用的地质问题，充分的保证所布设路线的科学性和合理性。

2.2 路基和路面工程的地质勘察。进行初步的勘察以及定向的测量工作时，相关的勘察人员应根据已经制定好的路线位置对已经确定好范围的中线两侧的地带进行工程地质的勘察工作，从而为路基路面的设计工作提供可靠并且详实的地质水文资料。

2.3 隧道工程的地质勘察。通常情况下，隧道工程项目大多是路线布设的控制点以及影响路线方案的具体选择，其主要包括两个方面的内容，首先是选择隧道的具置和方案，主要是明挖的比较和隧道与展线路，其次就是对隧道洞身和洞口所进行的详细勘察工作。

2.4 桥涵工程的地质勘察。对于公路工程项目来说，在其初步的勘察阶段和详细的勘察阶段，其对勘察的深度是有着不同的要求的，那么在这两个阶段对桥涵工程也都要进行相应的地质勘察工作，从而为其基础设计工作提供详细的地质资料。首先，应深入的研究各个比较方案，在桥梁和路线等相关专业人员的指引下，选择地质条件最优的桥涵的位置；其次，如果已经确定完成了桥涵的位置，那么应立即对其进行详细的地质勘察工作，并编制好相应的地质勘查资料，从而为后续的桥梁和它的附属工程的设计和施工提供依据。

2.5 天然筑路材料工程的地质勘察。在对天然筑路材料工程进行地质勘察工作时，对于分布在公路沿线的天然筑路材料和工业废料等各类材料，我们都应对其进行充分的挖掘、改造以及进行就近的利用，在初步的勘察阶段和详细的勘察阶段分别对其进行不同深度的地质勘察工作，为公路工程的设计工作提供各类筑路材料的相关资料。

3 公路设计地质勘察的工作要点

3.1 重视地质勘察前的准备工作。进行公路设计中的地质勘察工作之前，勘察人员应在全面的掌握了具体的勘察任务的基础上实地的观察公路沿线的地质情况，制定出具有针对性的勘察方案。制定勘察方案时，应充分的考虑到多方面的条件，如项目的设计意图、工程的地质条件、水文条件、业主的要求以及施工条件等，同时在相关规范标准的指引下结合各类工程的实际特点，确定勘察工作的难点和重点，选择最为科学合理的勘察技术和方法，保证所布置工作量的合理性。

3.2 对工程地质勘察工作进行可行性研究。这一部分的工作应是在全面的掌握了已有的地质资料的基础上进行的，对工程的地质情况进行必要的勘察工作，同时应重点勘察不良地质路段和特殊性岩土区，深入的研究其路线的具体走向、路线的控制点以及工程方案选择的地质因素和它的危害程度。在此过程中，应进一步的研究路线所处的工程地质的实际环境，从工程地质的角度来进一步的改进和优化路线的方案。

3.3 初步勘察和详细勘察。在进行地质勘察工作时，勘察人员应严格的遵循前期已经制定好的勘察方案来进行一步步的工作，在勘察的过程中我们会不断的获得一些勘察资料，根据这些资料我们是可以适当的改进勘察方案的。在勘察的过程中，我们应采取水样和土样进行相应的室内试验工作，土样主要包括软土、盐渍岩土、膨胀性岩土、风化岩土、湿陷性土、残积土以及多年冻土等特殊性岩土，这样才能更加全面并且准确的掌握地层的实际结构、不良地质现象、地下水情况以及各个岩土层物理力学性质等内容，从而为公路工程的设计工作提供详实而可靠的依据。

3.4 地质灾害的评估。在一些复杂的公路路段往往是会产生一些不良的地质现象，如软弱土、泥石流、滑坡、冻土、岩溶以及断裂等不良现象，并且这些不良现象对公路地质的选线工作是会产生严重的限制作用的。因此，进行地质灾害的评估工作时，我们应重点调查路线所处范围内的不良地质现象和地质情况，及时的掌握在施工中可能存在着的安全隐患，充分的了解不良地质现象的分布情况以及形成的必要条件，评估不良地质现象的规模、可能产生的影响以及整治工程的费用，从而为确定路线的方案和走向提供依据。应在明确了施工道路沿线实际地质条件的基础上，做好对弃土场和筑路材料料场的勘察工作，严禁出现乱弃和乱挖的现象，避免水土流失造成的恶劣影响，有效的保护生态环境。

结语

通过以上的论述，公路设计中的地质勘察工作是一项复杂的系统工程，只有做好了这项工作，我们才能确定公路的走向，并且选择合适的公路路线，同时才能采取有针对性的防范措施来降低不良地质问题对公路使用安全的影响。进行公路设计工作时，我们应进一步的明确并系统的分析地质勘察的工作要点，所设计的方案也应重视地质勘察资料和地质灾害评估，预防工期延误和线路更改等问题的出现，及时的消除各类质量隐患和安全隐患，保证公路工程的使用性能和服务质量。

参考文献

第8篇

一、积极探索，与时俱进

1、加强学习，提高素质，增强自信。

2、促进学习交流、互动，树立求知意识，善于学习、勇于创新。

3、团队合作，主动参与优质服务的行列，用心去做，用心体会。

4、向书本学习，向同事学习，向自己学习，在学习中积极探索。

5、促进“四个学会”，即学会学习，学会做事，学会合作，学会生存。

6、有计划、有目标，主动地工作，克服消极心态，树立积极态度，与全园的工作保持一致。

7、做好读书笔记。

二、重视安全、保卫工作

1、继续做好检查全园安全工作。

2、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的验收，幼儿的用餐留样，并做好登记。

3、食堂继续做好下班前的各种检查，人离门锁，防止外人进入。

4、食堂做好各种机器的安全操作。

5、门卫尽快熟悉新生与家长，坚守岗位，按时关锁大门，继续做好来访者的登记与询问。

6、门卫每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。

三、各部门日常工作要点

1、库房管理与采购

1）购置和发放新生床上用品等。

2）做好开学前，班级卫生用品、办公室用品的购进与发放。

3）每月做好固定资产的对帐和盘存工作。

4）维修各班级的坏床、坏椅等工作。

5）投放沙池玩具、体育器材。

2、维修工作

1）开学前摆放好幼儿活动场所各种体育器材，整理好体育用品房器材。

2）每周一认真做好活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作。每天整理和检修体育用品房器材，保证体育器械的安全性。

3）每月初对班级与办公场所的电扇进行一次全面的检查与维护。

4）每周对食堂煤气用具、煤气管、电器设备、门窗，进行一次全面的检查修理。

5）每月检查一次门窗，发现问题及时处理。

6）每周检查各班级和走廊、大厅及办公场所的照明设施，发现问题立即维修。

7）进入夏季前清洗空调，放好各处遥控器，学期结束负责收捡公用遥控器。

8）定期给所有电脑升级杀毒。放假前检查教师办公电脑及电源的关闭。

3、财务工作

1）做好新生的各种收费及班级的杂费收缴。

2）每月按时公布伙食盈亏帐。

3）按时发放各种工资、奖金、津贴。

4）做好各班幼儿的请假登记及伙食费退费工作。

5）做好每月的财务报表上报工作。

4、食堂工作

1）每天做好室内外、餐厅的整洁。

2）根据幼儿饭量的大小、分餐与开餐的先后，安排分餐；注意饭菜的保温。

3）学期结束前清点餐用具。

4）食堂重地严格禁止非工作人员入内。

5、门卫工作

1）种好种植园地和绿化植物，定期施肥剪枝。

2）做好体育角的管理工作。

3）每天做好责任区的卫生工作。

第9篇

一、积极探索，与时俱进

1、加强学习，提高素质，增强自信。

2、促进学习交流、互动，树立求知意识，善于学习、勇于创新。

3、团队合作，主动参与优质服务的行列，用心去做，用心体会。

4、向书本学习，向同事学习，向自己学习，在学习中积极探索。

5、促进“四个学会”，即学会学习，学会做事，学会合作，学会生存。

6、有、有目标，主动地工作，克服消极心态，树立积极态度，与全园的工作保持一致。

7、每个人写好工作，学期工作，做好读书笔记。

二、重视安全、保卫工作

1、在幼儿园安全工作计划中重点提出加大安全力度，将继续做好检查全园安全工作。

2、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的验收，的用餐留样，并做好登记。

3、食堂继续做好下班前的各种检查，人离门锁，防止外人进入。

4、食堂做好各种机器的安全操作。

5、司机做好汽车的保养与行车安全。

6、门卫尽快熟悉新生与家长，坚守岗位，按时关锁大门，继续做好来访者的登记与询问。

7、门卫每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。

三、各部门日常工作要点

1、库房管理与采购

1）购置和发放新生床上用品、书包、服装等。

2）做好开学前，班级卫生用品、办公室用品的购进与发放。

3）每月做好固定资产的对帐和盘存工作。

4）维修各班级的坏床、坏椅等工作。

5）投放沙池玩具、体育器材。

2、维修工作

1）开学前摆放好场所各种体育器材，整理好体育用品房器材。

2）每周一认真做好场所大型玩具、体育器材的检查维修工作。每天整理和检修体育用品房器材，保证体育器械的安全性。

3）每月初对班级与办公场所的电扇进行一次全面的检查与维护。

4）每周对食堂煤气用具、煤气管、电器设备、门窗，进行一次全面的检查修理。

5）每月检查一次门窗，发现问题及时处理。

6）每周检查各班级和走廊、大厅及办公场所的照明设施，发现问题立即维修。

7）进入夏季前清洗空调，放好各处遥控器，学期结束负责收捡公用遥控器。

8）定期给所有电脑升级杀毒。放假前检查办公电脑及电源的关闭。

第10篇

问题的提出及分析

每年的4月份，北京市西城区的“非示范校”往往会组织部分初三学生，到相关的职业学校参观一整天，提前了解和感受职业教育活动。我们一般会参观4所职业学校，覆盖了银行、文秘、中医药、计算机、外事服务、美术设计等多个专业。为什么只有“非示范校”才组织参观职校活动呢？因为长期以来，我国在发展职业教育的问题上，有很多人的思想观念上始终存在着误区，认为职校生“低人一等”，只能做些简单的、重复性的工作，或者认为应让高考落榜生接受高职教育等。这都是对职业教育的错误认识。而其中，文凭重于实际技能的家长观念，在学生中考报名时往往起到关键作用。

案例：初三上学期，笔者和一个男生的家长对话，虽然他当时成绩也就在200分左右，但家长执意只考虑报考普高，根本不考虑职高，而他也没有自己的想法。笔者所带的初三年级共228人，最后只有3人报名参观职校；很多学生不愿意报考职校，即使他们的成绩距离职校录取还有很大差距。而职校教师也有很多困惑，因为历年来只有一天走进职校活动，还有几个周末是家长开放日，远不能传播职校的教育理念――让学生尽早走入社会，拥有一技之长，拥有光明的职业生涯发展前景。他们感到招生困难很大，报考学生数量少，没有选择生源的空间。

活动反思

现摘录两位报名参观职校的学生的感受：

学生A：通过这次活动，我学会了很多生活小技巧……我反复思考，认为职校或许也是不错的选择，十分感谢学校给我们这次宝贵的机会。

学生B：在去参观职校前，我认为职校学生都是纪律不好，毕业后没有什么前程的，所以我想亲身体验一下。体验时，我看到学生们都很有礼貌，毕业后大部分都有工作岗位，我想不如去上职校吧。这样，也可以早一点进入社会。这次活动让我有了新的目标和自信心。

思考一：在参观中，学生对职校准备充分的展示和礼物招待等非常满意，但他们只是从表象上去理解和感受，并没有具体的报考计划目标和自己的兴趣想法，对自己未来没有把控。初三绝大部分学生面对即将到来的中考压力，时间几乎用于各科复习测试中，不了解职校专业内容及未来职业发展。笔者认为：职校可走进初中校，面对全体学生宣讲教育理念、职业发展，展示教育成果，吸引更多生源；或走进家长会，改善家长的传统思维观念，促进双方沟通了解。

思考二：有的学生兴趣并没有出现在职校专业中，比如有的男生喜欢汽车，想学习类似汽车维修的专业，但我们所参观的学校专业有限，并不能涵盖每个参观学生的兴趣。因此，应该打破每年参观同样职高的模式，尝试让更多的高职院校也参与到宣传中，让学生有更广阔的职业视野、更多的选择。

思考三：在外事职高厨师专业，碰到2015年毕业的两个学生，现场说法鼓励参观同学报考职校。由此设想，是否可以尝试让职高学生以校友的身份进校分享职校学习体会和成果？因为学生间的互动往往比学校或老师的讲授具有更直接和更有效的意义。

职业教育与普通教育的区别主要在于：各自的培养目标不同，侧重点不同。职业教育是以能力为本位的教育，以培养实用型、技能型人才为目的，培养面向生产第一线所急需的技术、管理、服务人才。《教育部2017年工作要点》第16条提出：要修订中等职业学校专业目录、高职专业教学标准，健全职业教育教学标准动态，更新机制。在终身a教育理念统领下，职业教育目标应该改进和提高，构建高精尖技术技能人才培养体系，创建“直通车”，实现高中基础教育、职业技术教育和本科学历教育“融通贯通”培养，为首都高等职业人才成长开拓新的路径。

第11篇

一、关注新教师心理健康 增强职业认同感

（一）进行理论学习，增强新教师的职业认同感

首先，新教师要认真学习与幼儿园紧密相关的政策及法规等指导性的文件，如《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教师专业标准》、《3-6岁儿童学习与发展指南》，认真解读、分析自身的差距及所面临的适应问题，充分认识到教育教学工作是一个漫长的过程，取得的工作业绩也需要一定时间的学习、积累才能升华。幼儿教育不仅是一种职业，更需通过自身不断的努力，长期不懈的专业学习和实践探索才能实现自我专业的成长。

其次，新教师要了解幼儿园的发展历程、幼儿园的办园思想、教育理念和校园文化的内涵；明确幼儿园的规章制度，熟悉幼儿园教师工作的内容，履行责任和义务，树立勤奋、敬业的思想，以从事幼教工作为乐，让新教师从内心萌发一种爱，这种爱既包含对职业的热爱、对幼儿的关爱；也包含同事之间的互爱，使她们感受到自己是团队的一员，形成坚定的职业情怀，增强职业认同感。

（二）学会沟通交流，帮助新教师建立和谐的人际关系

幼儿园应注重新入职幼儿教师心理保健，关注她们的心理健康，及时发现其心理动态，给予正确的疏通和引导，使她们学会处理复杂多变的人际关系，面对多层面的人际关系，沟通和交往的能力显得尤为重要。新教师应不断提高分析解决问题的能力以及组织管理能力，能够正确处理自己与幼儿、同事及家长的关系问题。学会倾听他人的意见，与人友善，善于微笑。敢于面对压力和挫折，不要一味的抱怨和忍耐，要保持良好的心态，积极乐观的情绪。学会适应压力，变压力为动力，使自己变得理性，心智和经验不断成熟起来。

（三）了解工作要点，学会独立工作

新教师要迅速适应由学生到幼儿园教师的角色转变，学会自我管理，摆脱依赖心理，提升自身工作的主动性，学会独立工作。在工作中，幼儿园要帮助新教师明确幼儿教师身兼保育教育的工作，幼儿园一日生活皆课程。教育不单是组织幼儿一日教学活动，作为教师，更要注重一日常规工作中的保育和养育，增强新教师的保教并重的意识。

二、知行结合，多种形式开展新教师入职培训

（一）树立师德为先的培训理念

教育部颁布的《幼儿园教师专业标准（试行）》是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，该标准的基本理念部分指出：幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习。师德建设是教育发展的灵魂，师德修养是幼儿教师应该具备的基本素质，因此，幼儿园有针对性地开设《幼儿教师职业道德规范》、《怎样做一名合格的幼儿教师》、《教师职业礼仪》等方面的课程，不断加强新教师的道德修养，培养新教师的职业意识，为其专业成长打下坚实的师德基础。

（二）根据新教师特点，设置专题培训内容

1. 理念引领模块

我们设置了《幼儿园教育指导纲要（试行）》解读、《3～6岁儿童学习与发展指南》解读、《幼儿园教师专业标准（试行）》解读等内容。另外，结合自身园所的办园思想和教育理念，还设置了一些与校园文化、校园核心标准化相关的培训内容，帮助新教师尽快融入幼儿园。

2. 常态组织模块

常态组织模块我们围绕幼儿园一日生活的基本流程开展，从教师的晨间接待到护送幼儿离园的每个环节，帮助新教师组织好幼儿的一日生活，使她们对一日工作的基本流程更加清晰，从而更高效地投入工作。 3. 教学解析模块

第12篇

在思想品德方面。本人作为一名党员, 有着较高的道德修养。函授学习的过程中，在“仁心妙术” 校训的教导下，我又进一步端正的学习态度，养成了严谨的学风和认真的工作态度，并塑造了朴实、稳重、创新的性格特点。工作中，我能坚持科学的发展观，深入贯彻落实党的xx大精神，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想。牢记并履行着医学生的誓词，积极献身医疗卫生事业，维护医学的圣洁和医生的荣誉，恪守医德，为国家和油田医药卫生事业的发展和广大居民身心健康而积极奋斗。

在三年的本科学习中，我不断地充实自己, 挑战自我。在各位教授的指导、帮助下，系统学习了影像专业知识及最新的影像学诊断技术，全面的掌握了人体各系统常见病、多发病的影像诊断要点。并对照自己平时工作中的不足，有重点的进行了针对性的学习，最终按照教学大纲的要求，圆满地完成了全部课程，熟练地掌握了大学本科医学影像诊断专业技术和操作规范。在学好理论课的同时我也积极注重于对各种相关医学知识的学习。对《内科学》、《外科学》、《儿科学》、《妇科学》、《诊断学》等重点临床课程进行了针对性的知识强化，重点掌握各种疾病的临床诊断要点和治疗原则，为以后更好地运用到的临床实践工作中去打下坚实的基础。对于《人体断层解剖学》、《生物化学》、《生理学》、《病理学》等基础学科课我在老师的指导下则进行了系统的回顾。通过对基础知识的再次钻研和理解，指导了自己的工作方法，明晰了工作要点和工作细节，解决了日常工作中遇到的很多问题和难点。

三年的函授自学经历，还使我养成了良好的学习习惯和方法。让我学会了面对日新月异的新知识和新技术，如何进行自我吸收和消化，如何对其进一步深入理解和掌握运用。在边工作边学习的过程中，我还能够做到合理安排空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点，做好重、难点的笔记，最终理论联系实际，学以致用，用学到的知识来指导和完善自己的日常工作。这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。

第13篇

继续以学校的重要思想为指导，认真学习贯彻新课程精神，从学校工作和学生思想实际出发，加强学生的素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范，要求有严密的学习计划和严谨的学习态度。

二工作要点

1、营造向上氛围

在上学期的基础上，本学期将不断完善《小学生日常行为规范》，并继续开展各项常规检查评比活动，切实抓好班风班貌建设。

（1）制定班级公约、班风，给自己班级营造平等、和谐、进取的班级氛围。

（2）布置教室环境。

（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

2、培养班干部的能力

本学期要把班干部充分调动起来，特别是晨读时间，让班长全面负责，晨读表现好的学生由班长发送小礼物，从中树立班干部在同学们中的威信，让学生们知道老师不在时班干部就是他们的小老师。及时召开班干部会议，共同讨论一学期的班队主题，由班干部自己设计班队活动，充分展现自己，让他们团结协助，各负具责，学会自己管理自己，培养班干部的组织能力、协调能力。

3、树立榜样，感染学生。

许多历史上的伟大人物和科学家在电视上、书本上都成层出不穷，在教学中以这些人物为榜样去影响学生的思想品德。榜样的力量是无穷的，对这些模仿力及强的学生，这些人物对他们来说具有巨大的感染力和说服力。

4、做好补差工作

无论何人，有所进步，就希望得到大家的认同。对于后进生，我绝不吝啬肯定的语言，做到及时了解及时鼓励，并主动协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。

5、良好班风的形成

（1）继续利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育。以“安全伴我行”活动为载体，开展预防意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、交通知识，培养自护能力，增加安全意识。

（2）继续做好家校共育工作，与家长建立合作、亲密、友好的关系。

附：各月活动安排

二月份：

1、参加开学典礼

2、布置教室

三月份：

1、以“学习雷锋”为主办板报

2、参加春游活动

3、评选班级之星

四月份：

1、参加学校组织的緬怀先烈系列活动

2、开展读书活动

3、召开半期家长会

4、评选班级之星

五月份：

1、积极筹备庆“六一”文娱活动

2、以“劳动创造一切”为主的板报

3、开展“学会感恩”主题教育活动；继续开展“养成好习惯，成就我一生”中队主题活动

4、评选班级之星

六月份：

1、开展艺术节活动

2、做好本期结束工作

3、评选班级之星

七月份：

1、参加学校组织的纪念建党建军活动

第14篇

上学期，我园后勤各岗位围绕幼儿园的工作目标，团结一致，为幼儿、家长提供优质的服务。通过总结与反思，我园后勤组制定新学期工作目标。力求新学期有新的改变，更大地提高，为幼儿、家长、教职工提供一流服务。一、积极探索，与时俱进

1、加强学习，提高素质，增强自信。

2、促进学习交流、互动，树立求知意识，善于学习、勇于创新。

3、团队合作，主动参与优质服务的行列，用心去做，用心体会。

4、向书本学习，向同事学习，向自己学习，在学习中积极探索。

5、促进“四个学会”，即学会学习，学会做事，学会合作，学会生存。

6、有计划、有目标，主动地工作，克服消极心态，树立积极态度，与全园的工作保持一致。

7、每个人写好工作计划，学期工作总结，做好读书笔记。

二、重视安全、保卫工作

1、继续做好检查全园安全工作。

2、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的验收，幼儿的用餐留样，并做好登记。

3、食堂继续做好下班前的各种检查，人离门锁，防止外人进入。

4、食堂做好各种机器的安全操作。

5、司机做好汽车的保养与行车安全。

6、门卫尽快熟悉新生与家长，坚守岗位，按时关锁大门，继续做好来访者的登记与询问。

7、门卫每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。

三、各部门日常工作要点

1、库房管理与采购

1）购置和发放新生床上用品、书包、服装等。

2）做好开学前，班级卫生用品、办公室用品的购进与发放。

3）每月做好固定资产的对帐和盘存工作。

4）维修各班级的坏床、坏椅等工作。

5）投放沙池玩具、体育器材。

2、维修工作

1）开学前摆放好幼儿活动场所各种体育器材，整理好体育用品房器材。

2）每周一认真做好活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作。每天整理和检修体育用品房器材，保证体育器械的安全性。

3）每月初对班级与办公场所的电扇进行一次全面的检查与维护。

4）每周对食堂煤气用具、煤气管、电器设备、门窗，进行一次全面的检查修理。

5）每月检查一次门窗，发现问题及时处理。

6）每周检查各班级和走廊、大厅及办公场所的照明设施，发现问题立即维修。

7）进入夏季前清洗空调，放好各处遥控器，学期结束负责收捡公用遥控器。

8）定期给所有电脑升级杀毒。放假前检查教师办公电脑及电源的关闭。

3、财务工作

1）做好新生的各种收费及班级的杂费收缴。

2）每月按时公布伙食盈亏帐。

3）按时发放各种工资、奖金、津贴。

4）做好各班幼儿的请假登记及伙食费退费工作。

5）做好每月的财务报表上报工作。

4、食堂工作

1）每天做好室内外、餐厅的整洁。

2）根据幼儿饭量的大小、分餐与开餐的先后，安排分餐；注意饭菜的保温。

3）学期结束前清点餐用具。

4）食堂重地严格禁止非工作人员入内。

5、门卫工作

1）种好种植园地和绿化植物，定期施肥剪枝。

2）做好体育角的管理工作。

3）每天做好责任区的卫生工作。

第15篇

一、积极探索，与时俱进

1、加强学习，提高素质，增强自信。

2、促进学习交流、互动，树立求知意识，善于学习、勇于创新。

3、团队合作，主动参与优质服务的行列，用心去做，用心体会。

4、向书本学习，向同事学习，向自己学习，在学习中积极探索。

5、促进“四个学会”，即学会学习，学会做事，学会合作，学会生存。

6、有计划、有目标，主动地工作，克服消极心态，树立积极态度，与全园的工作保持一致。

7、每个人写好工作计划，学期工作总结，做好读书笔记。

二、重视安全、保卫工作

1、继续做好检查全园安全工作。

2、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的验收，幼儿的用餐留样，并做好登记。

3、食堂继续做好下班前的各种检查，人离门锁，防止外人进入。

4、食堂做好各种机器的安全操作。

5、司机做好汽车的保养与行车安全。

6、门卫尽快熟悉新生与家长，坚守岗位，按时关锁大门，继续做好来访者的登记与询问。

7、门卫每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。

三、各部门日常工作要点

1、库房管理与采购

1）购置和发放新生床上用品、书包、服装等。

2）做好开学前，班级卫生用品、办公室用品的购进与发放。

3）每月做好固定资产的对帐和盘存工作。

4）维修各班级的坏床、坏椅等工作。

5）投放沙池玩具、体育器材。

2、维修工作

1）开学前摆放好幼儿活动场所各种体育器材，整理好体育用品房器材。

2）每周一认真做好活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作。每天整理和检修体育用品房器材，保证体育器械的安全性。

3）每月初对班级与办公场所的电扇进行一次全面的检查与维护。

4）每周对食堂煤气用具、煤气管、电器设备、门窗，进行一次全面的检查修理。

5）每月检查一次门窗，发现问题及时处理。

6）每周检查各班级和走廊、大厅及办公场所的照明设施，发现问题立即维修。

7）进入夏季前清洗空调，放好各处遥控器，学期结束负责收捡公用遥控器。

8）定期给所有电脑升级杀毒。放假前检查教师办公电脑及电源的关闭。

3、财务工作

1）做好新生的各种收费及班级的杂费收缴。

2）每月按时公布伙食盈亏帐。

3）按时发放各种工资、奖金、津贴。

4）做好各班幼儿的请假登记及伙食费退费工作。

5）做好每月的财务报表上报工作。

4、食堂工作

1）每天做好室内外、餐厅的整洁。

2）根据幼儿饭量的大小、分餐与开餐的先后，安排分餐；注意饭菜的保温。

3）学期结束前清点餐用具。

4）食堂重地严格禁止非工作人员入内。

5、门卫工作

1）种好种植园地和绿化植物，定期施肥剪枝。

2）做好体育角的管理工作。