寒假英语学习计划范文

前言：我们精心挑选了数篇优质寒假英语学习计划文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

第一阶段：复习背诵七、八年级课本各单元单词。（要求每天写单词2+1）

1 月 27 日： 复习七年级英语上册第一二单元。

1 月 28 日： 复习七年级英语上册第三四单元。

1 月 29日： 复习七年级英语上册第五六单元。

1 月 30 日： 复习七年级英语上册第七八单元。

1 月 31日： 复习七年级英语下册第一二单元。

2月 1 日： 复习七年级英语下册第三四单元。

2月 2日： 复习七年级英语下册第五六单元。

2月 3 日： 复习七年级英语下册第七八单元。

2月 4 日： 复习八年级英语上册第一二单元。

2月 5 日： 复习八年级英语上册第三四单元。

2月 6 日：复习八年级英语上册第五六单元。

2月 7 日：复习八年级英语上册第七八单元。

2月 8 日：复习八年级英语下册第一二单元。

2月 9 日：复习八年级英语下册第三四单元。

2月 10日：复习八年级英语下册第五六单元。

2月 18 日：复习八年级英语下册第七八单元。

第二阶段：复习重点语法

2 月 19 日：复习记忆人称代词的主格和宾格。（抄写并背诵记忆）

2 月 20 日：复习记忆形容词性物主代词和名词性物主代词。（抄写并背诵记忆）

2 月 21日：复习宾语从句（that从句、if/whether从句、what等特殊疑问式从句）。（阅读复习）

2 月 22日：复习定语从句。（that、which、who引导）（阅读复习）

2 月 23 日： 复习状语从句。（时间、条件、原因、让步状语）（阅读复习）

第三阶段：综合练习

2 月 24日：

2 月 25 日： 做中考3602020年山西省中考考前适应性训练NO1

2 月 27日：完成（笔试部分）

实施措施：

第2篇

寒假学习计划一、整理规划时间，确定要学习的内容 在开始前，应该是整理出可利用的时间，清楚自己在的空闲时间生活习惯。在此前提下，以每一天为单位，制定学习计划。接下来，梳理自身学习情况，找出最需要提高，合理分配复习和预习时间，有针对性地制定假期学习计划。每天有效学习时间最好保持在6—8个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，寒假中要做到既不睡懒觉，也不要开夜车。习惯比聪明更重要！只要按照计划来，每天坚持的话，超清你的成绩肯定会进步的。（后面我会做出一个具体的时间安排表，超清你可以根据自身情况做适当调整）

二、复习上学期内容，攻克薄弱环节 应该把寒假分为复习和预习两个阶段，前段时间主要是复习，在此基础上留一个星期的时间对下学期内容进行预习。

今年的寒假假期较短，目标不宜太大、复习范围不宜太广。如果想真正有收获，就不能贪多！适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。（超清数学应多用点时间来巩固提高。英语可将平时的上课内容拿来复习，记忆一些固定的用法和常用搭配。把上学期的课文从开始再复习下，有些需要记忆的东西一定要记住。比如每单元的单词及其拼写和固定搭配和固定句式及语法知识。）

三、预习下学期课程： 将下学期的课程提前预习一下，掌握各重要科目（语文、数学、英语）下学期的重难点。预习的过程中碰到的不懂的问题要及时做记录，等到开学的时候可询问老师。（数学要提前预习前4章，英语要预习前五单元）

四、时间安排表（可根据自身情况作合理调整）

8：00起床之后 刷牙漱口洗脸吃早饭

早上8：30 合理安排30分钟大声朗读背诵英语课文，听一些英语听力。听读是培养英语语感最好的方法。听读的材料可以是上学期的英语教材，也可把下学期教材。

9：00 做寒假作业 先做数学。因为早上头脑是最清醒的，数学逻辑思维比较强，所以先做数学的作业;

10：00 开始休息15分钟，学了一个小时也该舒展舒展筋骨了，因此利用这15分钟的时间充分休息，也活动活动。

10： 20—11：20 做英语寒假作业，给自己每天定一个目标。比如每天做多少页，然后在规定的时间做完。寒假作业做完后可以阅读一些英语读物，写写单词。

下午可以自己安排1个半小时开始学习语文 学习语文的时间可以比较自由，依靠自己的劳逸程度，充分分配自己的时间。实在累了，可以阅读一些课外书籍，这样也可以扩充自己的知识面，为写作积累材料。

晚上可安排一个小时 练习写字和学习写作文，包括语文和英语。时间上可以是今天学习语文，明天就学习英语。坚持每天认真写一页，英语字帖或者语文都行。然后呢可以买本英语方面的作文辅导书，学习写一些小文章。可把时间安排在晚上7：00—8：00

剩下的晚上时间可以自由分配，可以自己看些电影，电视。外国电影必须有英语字幕，慢速的。建议看看bbc的魅力中国，挺适合英语学习的。

第3篇

六年级寒假学习计划（一）

时间过得飞快，转眼间又到了寒假，也到了过年，因为这是羊年。今年我要为自已做一个寒假计划。今天，是我寒假的第一天，我为自已设制了一张表格;早上七点钟起床，7：30写作业，8：30休息，9：30写作业，到11：00休息和吃饭，12：00-----1：00写作业，2：00----4;00休息。

虽然每天这样做，会有些难度，不过，相信我会做到。我一直在想，我的成绩这么不好，连拿小奖状都不行，可这次，老师却给了我一个‘优秀班干部’老师是想鼓励我继续向前开去，跳过一切障碍物，而是要我觉得我只有拿小奖状的份，连大奖状看一眼都不行昵。我一定要好好学习，努力的将我的英语补上，要让英语给我的是乐趣，而不是负担，我要让这张小奖状时时刻刻提醒自己;好好努力，天天向上。一本本崭新的书上写着一个个漂亮的字，相信大家一定会给老师一份崭新的开始，我以前总是说这作业太多，这作业太难，现在我才知道，不是我比别人笨，而是我比别人懒，正如老师说得，懒虫早以在我头上乱爬，如果不快一点克制，你会不想写一个字，因此，我要改正，明年一定会让老师看到一个崭新的自己。

六年级寒假学习计划（二）

一、时间安排

1、 每天的四个“1小时保障”

每天保障做一小时的语文或数学寒假作业；

每天保障一小时的无负担课外阅读；

每天保障一小时的英语自学；

每天保障一小时的户外活动或运动。

2、 计划与非计划

如无特殊情况，每天必须完成以上计划；

每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排；

如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；  可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。

二、活动安排

1、 随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；

2、 至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；

3、 每天保障一小时的户外活动或运动，散步、找小朋友玩等，要注意安全；

4、 每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简单做饭等；

5、邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待；

6、 每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高；

7、 尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长；

8、 其他：根据具体情况，灵活安排。

六年级寒假学习计划（三）

每天4个小时的原则

1、每天利用一小时完成语文或数学或英语寒假作业;

2、每天利用一小时来完成课外阅读;

3、每天利用一小时自学英语，英语的学习是个需要大量积累的过程;

4、每天利用一小时做户外活动或其他项目的运动，适当的锻炼下身体。

各科寒假规划：

1、寒假语文课程计划：

2月中旬完成寒假作业，2月19日前检查、改正，查漏补缺，开学后老师校对寒假作业答案的时候请认真听讲，及时更正错误;

把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;

假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;

把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

2、寒假数学课程计划：

2月份中旬完成寒假作业，2月19日前检查、改正，查漏补缺，开学后老师校对寒假作业答案的时候请认真听讲，及时更正错误;

假期完成六年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做，自己注意计算细心化的纠正。

3、寒假英语课程计划

2月份中旬完成寒假作业，2月19日前检查、改正，查漏补缺，开学后老师校对寒假作业答案的时候请认真听讲，及时更正错误;

英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养;

把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;

假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;

第4篇

各城市寒假比起过更加的多姿多彩，快看看你们地区放假的时间，准备好精彩的假期计划吧!下面是小编整理的2022上海寒假放假时间公布出炉，仅供参考，希望能够帮助到大家。

2022上海寒假放假时间公布出炉上海寒假时间：2021年1月23日到2021年2月21日。

寒假学习计划一、时间安排

1、每天的四个“1小时保障”

每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;

每天保障一小时的无负担课外阅读;

每天保障一小时的英语自学;

每天保障一小时的户外活动或运动。

2、计划与非计划

如果无特殊情况，每天必须完成以上计划;

每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排;

假如因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。

二、学习计划

1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。

2、语文课程计划

前10天完成寒假作业，后10天检查、改正，查漏补缺;

把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;

寒假可以自己买一两本自己喜欢的任何书籍;

把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

3、数学课程计划

前十天完成寒假作业，后10天检查、改正，查漏补缺;

寒假完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。

自己注意计算细心化的纠正。

4、英语课程计划

英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养;

把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听英语磁带，时间不限;

寒假把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;

若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。

三、活动安排

1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次;

2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次;

3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等;

5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待;

6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高;

7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长;

8、其他：根据具体情况，灵活安排。

寒假放假注意事项安全教育

1、注意防电、防火、防绑架、防毒等方面的教育，使孩子掌握基本的自护自救知识;

不给陌生人开门、不吃陌生人给的东西、更不能随便跟陌生人走;牢记家长的手机号码、家庭地址;提高自我保护与防范能力。

2、注意户外活动安全，教育孩子不要在危险地带玩耍，禁止孩子玩火、燃放鞭炮，不要做危险游戏。

3、注意交通安全，不让孩子单独外出，不要在公路上追逐嬉戏。

4、防溺水，不要让孩子到河边、水塘等地方玩水、滑冰。

卫生保健

1、注意饮食卫生安全。

勤洗手，定时进餐，不暴饮暴食，不在剧烈运动后大量喝凉水，不随便买小摊贩的食品，防止食物中毒。

2、帮助孩子选择适宜的节目，让孩子明白长时间看电视的危害，不使眼睛过度疲劳。

第5篇

一、时间安排

1、 每天的四个“1小时保障”

每天保障做一小时的语文或数学寒假作业；

每天保障一小时的无负担课外阅读；

每天保障一小时的英语自学；

每天保障一小时的户外活动或运动。

2、 计划与非计划

如无特殊情况，每天必须完成以上计划；

每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排；

如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；

可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。

二、学习计划

1、 不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。

2、 语文课程计划

7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；

把自己的藏书系统再读一遍，（重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名着导读等丛书；

假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；

把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

3、 数学课程计划

7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；

假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。

自己注意计算细心化的纠正。

4、 英语课程计划

英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养；

把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；

第6篇

2022年济南中小学什么时间放寒假?随着济南的冬天的气温越来越低，很多中小学生都想赖在被窝里，不想起床上学，于是，日盼夜盼2022寒假的到来。下面是小编给大家整理的关于济南中小学寒假放假时间2022年最新安排，欢迎大家来阅读。

2022年济南中小学寒假放假时间：第一学期

本学期2021年9月1日开学

义务教育阶段寒假安排：

开始时间为2022年1月20日(腊月十八)

结束时间为2月15日(正月十五)

高中阶段学校寒假安排：

开始时间为2022年1月27日(腊月廿五)

结束时间为2月15日(正月十五)

中小学生寒假假期计划表一、整理规划时间，确定要学习的内容在开始前，应该是整理出可利用的时间，清楚自己在的空闲时间生活习惯。在此前提下，以每一天为单位，制定学习计划。接下来，梳理自身学习情况，找出最需要提高，合理分配复习和预习时间，有针对性地制定假期学习计划。每天有效学习时间保持在6-8个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，寒假中要做到既不睡懒觉，也不要开夜车。习惯比聪明更重要!只要按照计划来，每天坚持的话，超清你的成绩肯定会进步的。(后面我会做出一个具体的时间安排表，超清你可以根据自身情况做适当调整)

二、复习上学期内容，攻克薄弱环节应该把寒假分为复习和预习两个阶段，前段时间主要是复习，在此基础上留一个星期的时间对下学期内容进行预习。

今年的寒假假期较短，目标不宜太大、复习范围不宜太广。如果想真正有收获，就不能贪多!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。(超清数学应多用点时间来巩固提高。英语可将平时的上课内容拿来复习，记忆一些固定的用法和常用搭配。把上学期的课文从开始再复习下，有些需要记忆的东西一定要记住。比如每单元的单词及其拼写和固定搭配和固定句式及语法知识。)

三、预习下学期课程：将下学期的课程提前预习一下，掌握各重要科目(语文、数学、英语)下学期的重难点。预习的过程中碰到的不懂的问题要及时做记录，等到开学的时候可询问老师。(数学要提前预习前4章，英语要预习前五单元)

四、时间安排表(可根据自身情况作合理调整)

8：00起床之后刷牙漱口洗脸吃早饭

早上8：30合理安排30分钟大声朗读背诵英语课文，听一些英语听力。听读是培养英语语感的方法。听读的材料可以是上学期的英语教材，也可把下学期教材。

9:00做寒假作业先做数学。因为早上头脑是最清醒的，数学逻辑思维比较强，所以先做数学的作业;

10：00开始休息15分钟，学了一个小时也该舒展舒展筋骨了，因此利用这15分钟的时间充分休息，也活动活动。

10:20—11:20做英语寒假作业，给自己每天定一个目标。比如每天做多少页，然后在规定的时间做完。寒假作业做完后可以阅读一些英语读物，写写单词。

下午可以自己安排1个半小时开始学习语文学习语文的时间可以比较自由，依靠自己的劳逸程度，充分分配自己的时间。实在累了，可以阅读一些课外书籍，这样也可以扩充自己的知识面，为写作积累材料。

晚上可安排一个小时练习写字和学习写作文，包括语文和英语。时间上可以是今天学习语文，明天就学习英语。坚持每天认真写一页，英语字帖或者语文都行。然后呢可以买本英语方面的作文辅导书，学习写一些小文章。可把时间安排在晚上7:00-8:00

剩下的晚上时间可以自由分配，可以自己看些电影，电视。外国电影必须有英语字幕，慢速的。建议看看bbc的魅力中国，挺适合英语学习的。

建议：1、在寒假里读一些优秀的文章，来提高自己作文水平。2、在寒假里按时做作业，坚持不拖拉，也不可开小差。3、制定的计划要坚持。不能半途而废4、.每天最迟不能超过十点半睡觉5.适当的做些运动

中小学生寒假作息时间表8：00起床(穿衣、折被子、洗漱要求自理)

8：30-9：00吃早饭

9：00-10：00写寒假作业

10：00-11：00自由活动(到外面活动或看电视等)

11：00-12：00练字或读书

12：00-12：30吃午饭

12：30-13：30休息(不休息就自由活动)

13：30-15：00看书或练字(过年期间有活动就参加活动)

15：00-16：00写寒假作业(包括妈妈布置的家庭作业)

16：00-18：00自由活动(可以跳绳等活动)

18：00-18：30吃晚饭

18：30-20：00自由活动(包括洗漱、看电视或游戏)

20：00-21：30看书

第7篇

愉快的暑假到了，为了使自己的假期生活过的健康充实，欢乐而有意义，我特别为自己的暑假生活制定了具体的计划。我的计划大概分为两个方面：学习计划、生活计划。

第一，学习计划，具体如下：

1.争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。

2.预习语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。并有重点的选择背诵。

3.预习六年级上册数学相关内容。

4.预习六年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。

5.每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不能太长。

6.写暑假日记一本，作文10篇，练好钢笔字。

第二，生活计划具体如下：

1.培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。

2.要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危险违法的事。

3.要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话.。见人要有礼貌。

这就是我的暑假计划，我相信只要认真执行这些计划我就一定能过一个美好，愉快的暑假!

小学生暑假计划【2】

一、时间安排

1、每天的四个“1小时保障”

每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;

每天保障一小时的无负担课外阅读;

每天保障一小时的英语自学;

每天保障一小时的户外活动或运动。

2、计划与非计划

如无特殊情况，每天必须完成以上计划;

每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排;

如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;

可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。

二、学习计划

1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。

2、语文课程计划

7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;

把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;

假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;

把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

3、数学课程计划

7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;

假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。

自己注意计算细心化的纠正。

4、英语课程计划

英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养;

把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;

假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;

若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。

三、活动安排

1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次;

2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次;

3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等;

5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待;

6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高;

第8篇

2022年放假时间已定，学生会迎来超长假期 虽然现在距离开学才两个多月，但是随着天气的变冷，很多小学生都开始盘算起了寒假什么时候能够到来。下面是小编为大家收集的关于湖南2022年寒假放假时间公布。希望可以帮助大家。

湖南2022寒假放假时间2022年寒假时间：寒假从2022年1月16日开始，2月12日结束。第二学期，2022年2月14日上课，2022年7月9日结束

小学生寒假安全教育注意事项亲爱的小伙伴们，无论已归家、在校还是旅游，安全，都是我们必须将其放在第一的位置上!

一、出行前准备

1、查询出行期间的天气情况，备好防雨、防晒、防寒等工具和衣物，如果外出旅游还要携带一些常用药品。

2、如果是全家人出动，一定要记得家里的财产防盗措施要做好，门窗关紧，电闸也要记得全部关掉，以免发生火灾或者小偷入室。

3、准备旅途所需的手机充电器、食品、洗漱用品、穿着建议舒适为主以便于行动。

4、避免身上带有大量的现金，无论是校内还是校外的移动支付已经相当方便了，随身携带的现金分几处保存，银行卡与身份证要分开保管，贵重物品不要随意外露，所谓“财不外露”。

5、短信或电话告知家人或好友乘坐的交通工具，出行时间和预计到达时间等具体信息，注意与人保持联系。

6、常备药一定要带。

例如消炎药、感冒咳嗽药之类的，以免旅途中出现一些头疼脑热的情况。

7、如有小孩同行要在孩子的衣袋内放置紧急联系电话，并告知孩子存放位置。

二、旅途中的注意事项

1、徒步行走时要遵守交通法规，注意来往车辆，走路一定不要玩手机。

2、尽量避免乘坐“摩的”，如果必须乘坐摩托车时，要将手提包和背包放在车厢里，不要将手提包、背包背在背上或跨在肩上，应将包放在身前。

3、单人乘坐出租车时，要记住驾驶员姓名、车牌号，一旦发现异常，马上打电话联系家人或朋友，并清楚地告诉对方你现在所乘坐的车辆的车牌号等信息

4、在拥挤的人群中包包和手机要时刻留心，防止钱物被盗，旅行途中一定要加强自我保护意识。

假期学习计划计划1：经济学学习

书目：① 《世界经济史纲》德 马克斯韦伯

② 《经济学原理(微观经济学)》美 曼昆

③ 《经济学原理(宏观经济学)》美 曼昆

④ 《生活中的经济学》中国 茅于轼

计划2：外交学学习

书目：① 《全球通史(2册)》 美 斯塔弗里阿诺斯

② 《外交理论 从马基雅维利到基辛格》 英 杰夫 贝里奇、莫里斯 吉恩斯、索伯

③ 《外交学》 中国 杨闯

④ 《当代八国外交政策概要》 中国 黄正柏

计划3：政治学学习

书目：① 《西方政治学名著提要》 中国 俞可平

② 《当代世界经济与政治》 中国 张旭山

③ 《当代中国政治发展的伟大纲领》 中国 李贺林

计划4：历史学学习

书目：① 《世界近代史资料汇编(上下)》 北师大

② 《中国历朝政治得失》 首师范

③ 《近代日本的崛起》 日本 林村正

④ 《世界史 现代史编》 齐世荣 吴于堇

计划5：英语学习

书目：雅思系列图书

双语图书阅读若干

计划6： 中外名著阅读若干

第9篇

20xx有关新学期学习计划一新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：

一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的；2、听课要特别注重理解。

三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定解题方法步骤；4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

五、课后复习。1、及时复习；2、计划复习；3、课本、笔记和教辅资料一起运用；4、提高复习质量。

做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。

20xx有关新学期学习计划二20XX年下学期，因我上学期考试不理想，相比前一期（段考）排名下降。为了提高我的成绩，达到排名靠前，考试分数上升，经过我深思熟虑，在亲人们的鞭策下，我决定制定学习计划如下：

一。关于学习习惯

1.早起早睡

夏天，10点睡觉，6点起床；冬天9点睡觉，7点起床。

2.学习态度

上课认真听讲，利用课余时间和午后时间巩固知识。放学回家后，认真完成老师布置的作业，再预习明天|||的课程。不管在家或在学校，都要认听老师和家长的指导和安排。

3.自我学习要求

1学习要谦虚，虚心向老师请教，向同学学习，不耻下问。

2坚持自主学习，每天回家后主动复习功课，做好家庭作业。多阅读一些书籍，因为阅读有利提高写作水平的书籍

3学习不偷懒，上课不开差，积极发言。

4不一定要每时每刻都在学习，也要进行体育锻炼，将身体健康与学习协调发展，每天早上起床后做20个俯卧撑和20个蛙跳。晚上睡觉前照样运动。

二。关于学习目标

1.考试成绩要明显提高，各科成绩都要达标。

2考试成绩排名要靠前，达到全年级前50名。

3体育活动要积极参加争取201X年长到1米6

三。关于学习建议

对老师和父母的建议认真的接受，反省自己有没有做错，做到有则改之，无则加勉。

20xx有关新学期学习计划三在放寒假的第一天，我就给自己制定了一个严密的学习计划，希望自己可以度过一个充实的寒假。

我的学习计划把我的寒假安排的满当当的。我计划在放假前把所有的作业都一扫而光，在过年后用三天的时间把上册的知识复习一下，我们的圣人孔子说过温故而知新嘛！剩下的时间就要来预习下册新的知识了，要不然怎么能在高手如云的学校有立足之地呢？我把我的这些学习计划写在了一张纸上，贴在我的学习桌前，让它小小的纸张发挥大作用，它可以起到一个提醒督促的作用。

说与做是两码事，在我的寒假学习计划上可真是体现的淋漓尽致啊！我每天早上等到太阳姐姐晒到被子上才起床，一整天手中的笔写写停停，总是禁不止电视和电脑的诱惑，放在学习桌前的寒假学习计划表成了废纸一张。

我的作业到大年初十才全部完成，复习计划用了五天的时间，预习计划更是完成的不堪入目，数学只预习了老师必须让预习的前两单元，其他的学科几乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了！

我的寒假学习计划就完成得这么不尽人意，原因是什么？我自己觉得是有点懒散，没有想学习的那股劲头，自制力太差，学习效率太低。

我一定要认真改正，让自己以后所有的计划成为现实而不是泡影，希望在下一年寒假能够过得充实快乐些！

20xx有关新学期学习计划四光阴似箭日月如梭，这句话说得没错，时间就像那无情的流水，流去我在小学里的六年光阴。转眼间寒假又过去了，不知不觉，我已经踏入了六年级下学期的阶段，开始了新学期的生活。新的学期，它带给了我们一个新的希望、新的目标、新的开始……

一切都变了。我要在小学生活的最后一年里要踏踏实实的做好每一件事。在这一年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。在这学期，无论是语文、数学，还是英语、百科，或其它几门学科，我都得更加刻苦努力，因为我们面临的将是严峻的小升初考试。

在语文学习中，我是一个上课不敢发言的胆小鬼，虽然，上学期在班主任循循善诱的教导下，我能将自己的想法在课堂上与同学交流了，但在这个学期，我一定要让自己更加积极。

数学中，我总是因为粗心的小毛病而扣分，所以在平时，就要培养细心的好习惯。在英语学习中，我的背诵还不是很好，所以要多听磁带，上学期的考试，我考得不理想，这学期，我要好好珍惜课堂40分钟，因为光靠复习时死记硬背是没有用的，必须得靠平时的努力。

而对于小升初来说，并不是件容易的事，所以在平时，我就要掌握好学校的知识，以便在学校月考和小升初考试中能有出色的发挥。新的学期，新的开端，我会拥有新的希望。

20xx有关新学期学习计划五时间过得真快啊，转眼间我就从三年级小学生变成了即将上初中的六年级大学生，为了自己能考上一个好初中，所以我制定了以下计划书：

一、认真听讲。上课认真听讲、认真记笔记、回家认真做作业、把当天所学的课程都复习一遍、把第二天要学的课程预习一遍。

二、认真完成作业。保证按质、按量完成老师布置的作业。

三、多做题。每天做数学、语文、英语复习题各一套。

四、不懂就问。如果在做作业或做复习题的时候遇到不会的题，就要问家长、老师和同学，如果还不会，就要上网查，直到会为止。

五、每天都要保持好的心态。如果以烦躁（类似）的心情学习，是学不会知识的。

六、每天至少运动二十分钟。好的身体是好成绩的基础，如果连自己的身体都垮了，那就什么都学不了了。

七、阅读课外书。多阅读名着，如：三国演义、西游记、水浒传……

八、改掉坏毛病。我们要改掉自己的坏毛病，如：字体不工整、抄作业……不然它们就会影响我们的学习成绩。

九、讲文明，懂礼貌。作为少先队员，不仅要尊老爱幼，尊敬师长，还要乐于帮助，别人时刻紧记遵守规则。

我暂时能想出来的就这几条。为了能考上一个好初中，所以在新的学期里我会更加努力，争取每一门功课都能取得好成绩，做一名出色的好学生。

20xx有关新学期学习计划六目标可以决定一个人事业的成败兴衰。有了远大的目标便不易满足，会不断的去奋斗，直到自己的目标成为现实为止。

每次走一中门前，他都有一中神秘的力量吸引着我。一中的门前是如此宏伟气派，总是我想一探究竟！所以我的目标就定在一中！

为了实现我的目标，我要为自己定下以下要求和弥补自己的不足：

首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师上课讲的知识全部消化；对“疑难杂症”要不耻下问，虚心的向老师和同学请教。

其次，要认认真真的完成老师布置的作业，做到一丝不苟。课堂作业当场完成；课后作业和家庭作业也要按时完成。

第三，要对接下来要教的新课提前预习，对其中不认识的生字和成语要先查阅字典把它给确认，弄懂意思；写下自己对文章的看法与疑问，在本子上做好笔记，第二天时带着问题去听讲，还可在课堂上向老师请教；对于预习的新课可做的作业提前完成。

第四，利用放假去期间，多看些课外书，不断丰富自己的课外知识。学习之余，适当休息，劳逸结合，保证健康的体质！

“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的树叶枯黄，我感受到了秋天的气息。秋天，将会有一首进行曲。

初一＝奋斗＝一心一意！

20xx有关新学期学习计划七新的学期又将开始了，我和爸爸妈妈一起制订了新学期计划，让大家来看看我是怎样计划的吧。

语文方面，我决定每天课外阅读一个小时，一周看一本课外书，增加我的课外知识，扩大我知识面。我还决定报读一个作文班，要使作文提高到一个我理想的程度。上语文课我要积极举手发言，要多发表我自己的理解和想法。

数学方面，我觉得自己在这方面是强项，但是我仍然要努力。这学期，我还是会继续奥数班的学习，提高奥数能力。我决定每天坚持做奥数题5道，争取今年的竞赛能得到二等奖。上数学课认真听讲，不讲小话，且也要积极举手发言。

电脑是我最喜欢的方面，我对它的兴趣最大，所以我早和爸爸提出，这个学期我要参加电脑班的学习，学网页制作。而且自己尽量控制玩电脑游戏的时间，做到不影响学习。

英语是我的弱项，我对它最感吃力。我妈妈给我报了剑桥英语班。我也要多阅读，多记英语单词，争取英语有所进步。

体育方面，我准备进行魔鬼训练，每天吃完晚饭就去室外活动，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多锻炼，做哑铃操，和仰卧起坐等。早晨我也要早点起床，最好跑跑步，做做操。最好能报一个田径队。

计划是做好了。但是爸爸右边些怀疑的问我：“这计划你能照做吗？”我肯定的回答：“行！一定行！我一定要完成计划！”

20xx有关新学期学习计划八新的学期又开始了我们又迎来了一个崭新的学期。在这个学期，我要定个计划，我要比往年更上一层楼。

在学习方面，我上课应该认真听讲，不该讲的话不要讲，不和别人说话，不摸来摸去，不做小动作，把老师讲的一字一句都听进去。而在写作方面，我相信我会越来越好，就像芝麻开花——节节高。骄傲个粗心始终是我最大的克星，也是我成为一名三好学生的绊脚石，在这个学期里我要把老毛病治好，消灭掉，把它给该个彻底。

数学对我来说一点也没有困难，只要上课认真听了，而且听得懂勤思考，即使是奥数题或者聪明的题目也会被我一一击破。和语文一样，我最大的敌人还是粗心，要是连个数字都会抄错，审题也不大仔细，看一眼就过了，有时侯全军覆没也不知道。我不晓得我的心有多粗但我相信我一定会改的！

英语我一点也不怕，不过自从上个学期我们班落后很多以后，我真不甘心。所以在这个学期，我们要下定决心超过其他两个班。

生活方面，我打算把我的眼睛保护好，不让他下降，要让他上升！虽然只有0.5和0.4但离0.1不远了。在学校我天天要把眼保健操做好做到位，坐姿端正；在家里，电脑少玩点，电视少看点，不能连续用眼2小时。

在这个学期，新的起跑点，让我们多着终点的的目标起跑、加油、冲刺吧！

20xx有关新学期学习计划九快乐的暑假转眼间过去了，我升入了五年级，我们要用什么来迎接这充满希望，充满理想的新的一学期呢？理所当然是一个好的学习态度和令人满意的学习成绩。良好的开端预示着成功。在新学期里，我更应该努力学习，端正学习态度，明确学习目标，制定一个合理的，严格要求自己的学习计划。在学校和家里我要努力做到以下几点：

一、上课时要认真听讲，积极举手发言，不做小动作。有不懂的问题要及时向老师和同学请教，争取当堂的问题当堂解决。

二、回家后，要认真完成老师布置的各项作业，做到字迹工整。

三、认真做好预习和复习。预习时要把不懂的地方做上记号，以便第二天在课堂上特别注意。每周要对本周所学的知识进行总结复习。

四、根据不同的学科的特点，制定出不同的计划。

1、熟练地掌握语文课本上的知识，每天熟读课文两遍。

2、提高自己分析问题和解决问题的能力，每天坚持做五道奥数题。

3、提高自己英语听、读、说、写的能力，每天坚持听英语磁带半小时。

4、每天坚持描摹字帖一页，让自己练成一手好字。

5、每周写两篇日记，真实地记录自己身边发生的事情和自己的看法。

6、积累一些好词佳句，把它记录下来，以便提高自己的写作水平。

7、每周背诵三首古诗。

五、课余时间多读有益的书，增长更多的知识。

以上是我的学习计划，我将严格地按照我的学习计划去实施，我想通过我的努力，一定能够取得更好的成绩。请老师、同学和家长共同监督我的实际行动。

20xx有关新学期学习计划十伴着金秋九月，我们迎来新的学期。做为六年级的学生，我们应该回忆过去、展望未来。在此，我对上学期的优点与缺点做了总结，制定新的学习计划。

在上一个学期，我的优点是字迹工整，认真完成作业，上课专心听讲，并有积极举手发言，不但学习认真，而且成绩优异。但是，我有一个致命的缺点，那就是健忘，刚刚想起来的事情，眨眼间便忘记得干干净净。这不仅令我忘了许许多多重要的“文件”，而且这让我背上了“工作不认真”的“罪名”。我不仅得不到老师的认可，而且还被同学们取笑。因此我不仅在学习等方面制定计划，还要在记忆方面下功夫。

1、每天早晨背一背圆周率，因为能够锻炼记忆能力。

2、经常回忆。学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆错误得到纠正，遗漏得到弥补，使学习内容难点记的更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。

3、理解记忆。理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记的牢、记得久。仅靠死记硬背，则不容易记住。对于重要的学习内容，如能作到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。

4、每天认真完成作业后，尽量早点睡觉，早睡早起，这样使大脑得到充分的休息，上课亦然不会无精打采。

第10篇

1、 每天的四个“1小时保障”

每天保障做一小时的语文或数学寒假作业；

每天保障一小时的无负担课外阅读；

每天保障一小时的英语自学；

每天保障一小时的户外活动或运动。

2、 计划与非计划

如无特殊情况，每天必须完成以上计划；

每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排；

如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；

可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。

二、学习计划

1、 不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。

2、 语文课程计划

7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；

把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书；

假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；

把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

3、 数学课程计划查看.全文请访问(第①范_文_网)。

7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；

假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。

自己注意计算细心化的纠正。

4、 英语课程计划

英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养；

把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；

假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；

若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。

三、活动安排

1、 随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；

2、 至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；

3、 每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

4、 每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简单做饭等；

5、 一个人尝试独立在家呆1-2天；邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待；

6、 每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高；

第11篇

1、每天的四个“1小时保障”

每天保障做一小时的语文或数学寒假作业；

每天保障一小时的无负担课外阅读；

每天保障一小时的英语自学；

每天保障一小时的户外活动或运动。

2、计划与非计划

如无特殊情况，每天必须完成以上计划；

每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排；

如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；

可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。

二、学习计划

1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。

2、语文课程计划

7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；

把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书；

假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；

把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

3、数学课程计划

7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；

假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。

自己注意计算细心化的纠正。

4、英语课程计划

英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养；

把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；

假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；

若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。

三、活动安排

1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；

2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；

3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

4、每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简单做饭等；

5、一个人尝试独立在家呆1-2天；邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待；

6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高；

第12篇

1、每天的四个“1小时保障”

每天保障做一小时的语文或数学寒假作业；

每天保障一小时的无负担课外阅读；

每天保障一小时的英语自学；

每天保障一小时的户外活动或运动。

2、计划与非计划

如无特殊情况，每天必须完成以上计划；

每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排；

如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；

可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。

二、学习计划

1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。

2、语文课程计划

7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；

把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名着导读等丛书；

假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；

把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

3、数学课程计划查看。

7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；

假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。

自己注意计算细心化的纠正。

4、英语课程计划

英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养；

把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；

假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；

若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。

三、活动安排

1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；

2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；

3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

4、每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简单做饭等；

5、一个人尝试独立在家呆1—2天；邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待；

6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高；

第13篇

在传统的大学英语教学中，词汇教学往往依附于课文的学习，注重的是若干重点词汇的词义与用法讲解，词汇学习本身并没有专门设置成一门课程，任课教师缺乏统一的教材作为词汇教学的内容；同时，教师的教学任务繁重，无法给学生提供系统的词汇学习理论和方法；部分教师对词汇教学不够重视，无法激发学生的积极性，学生词汇量的增加更多是依靠课后的自我努力。绝大部分学生将单词记忆视作是苦差事而不感兴趣，也无法保证自己的学习效果，更得不到有效的监督。然而在英语教学中，听力，口语，阅读，写作能力均与学生的词汇量紧密相连，威尔金斯曾经指出，没有语法不能很好地表达，而没有词汇什么也不能表达[1]。可见，词汇是英语学习和英语水平提高的根本。学生词汇量的短缺最终妨碍了他们英语能力的提高，让传统大学英语课堂学习达不到理想的教学效果。由此可见，传统的大学英语词汇教学模式已无法满足新形势下的大学英语教学。

近年来，随着翻转课堂理论的兴起，学生课前通过教师指定媒体材料自学已经成为了传统课堂教学较好的补充学习方式[2]；此外，随着高校教改的进一步深化，移动学习的研究与实践也逐渐广泛开展。在此基础上，有研究学者进一步提出了以智能手机作为载体的“四位一体”模式下大学英语的移动学习研究[3]，而将手机APP应用于听说读写等各种语言能力培养方面的实践研究也逐渐兴起，得到了一定相关经验和成果[4]，目前研究普遍认为，“外语学习所具有的的信息交流沟通天然属性和手机应用APP的信息呈现，社交功能在本质上是一致的，二者可以很好地结合在一起。”[5]遗憾的是，但就目前情况看来，将手机APP应用在词汇学习上的实证研究相对还较少，更多教师的研究方向注重于利用智能手机提高学生的听力和口语[6]，学生利用手机APP提高自己的词汇量还处于初始的自发阶段，缺乏系统的组织，对其效果更谈不上科学的测量。

一方面是词汇教学的重要性及其在传统大学英语教学课堂上的缺失，另一方面是翻转课堂模式，智能手机APP在大学英语教学中的有效运用研究的兴起，在此双重背景下，进行采用智能手机作为辅助，选取合适的手机APP以翻转课堂的模式作为大学英语词汇的教学内容补充的实例研究，对探析基于移动网络环境下以手机软件作为词汇教学内容补充和辅助教学模式对大学英语词汇教学的影响，应当是极为有意义的尝试。

二.实证研究主要内容

㈠研究对象、方法和目标

本次研究对象选取的是韶关学院英东生命科学学院2016级两个平行英语教学班，据开学时的摸底调查，两个班级的同学人均词汇量均为2800左右。

研究方法主要采用行动研究法和对比法，最后所得数据将使用分析工具SPSS16.0进行分析总结。其具体操作如下：笔者从中随机抽取一个班作为实验班，实验班的同学除了进行正常的课上学习外，还要求统一在手机上下载百词斩英语APP，根据自身水平在APP上制定个人学习计划并完成指定的学习项目；与之相反，对比班则只进行正常的大学英语课堂教学，没有强制要求下载统一的手机APP英语学习软件，也不做统一的学习要求。

研究目标：通过观察实验班在强制统一使用指定手机APP作为词汇教学的补充材料之后，在大学生英语词汇学习中和对比班相比是否会产生较大的差异，观察学生在实际使用手机APP学习中所出现的问题，并找出相应的解决之道。

㈡研究步骤

研究时间选取一个完整学年，按照上下学期分成两个阶段进行。

1.第一阶段

时间安排上为大一学年第一学期。实验班的同学要求在这一学期内完成百词斩里的高考词汇和高考高分部分，力求在巩固中有所提高。基础薄弱些的同学甚至可以从中学单词复习起，但要求利用寒假的时间追上其他同学的进度。这期间，以周为单位，每位同学需要在微信群里汇报自己的学习进度并进行截图上传，进行学习反馈。

2.第二阶段

?r间安排上为大一学年第二学期。实验班的同学在这一学期内被要求采取统一进度完成百词斩APP上四级词汇和四级高频这两部分，要求每日微信群里打卡汇报并截图反馈，同时还鼓励同学们在微信群里运用每日习得的词汇造句甚至进行段落描写，然后语音朗读。作为监督手段，每次英语课前的十至十五分钟的时间被设置成分享时间，鼓励学生把当天复习的单词现场造句展示，不定期开展单词词汇量PK的活动；此外定期在班上进行相应的词汇测试。

在研究实施过程的反馈中，不少同学谈到使用手机学习易受其他手机功能的影响，尤其是手机的娱乐功能，妨碍学习。可见使用手机APP学习时所存在的注意力转移问题会影响到这种新型的学习方式。经过与学生们的讨论与协商，笔者利用同班同学多是同寝室的优势，将试验班的学生按寝室分组，并把每组利用APP学习的时间统一起来，尽量在固定的时间内进行集体学习，互相监督，较好解决了相应问题。

㈢数据收集与结果分析

数据的搜集与结果分析主要采用SPSS统计软件中的独立样本T检验分析，用以对比分析实验班与对比班在实验前期中期及后期三次测试结果是否存在显著差异。数据的搜集与结果分析也分为三步：

⒈研究前摸底测试

对比班和实验班的同学英语入学成绩显示相差无几，谨慎起见，在研究开始前笔者在两个班各安排了一次采用高考题型的摸底测试，考试结果采用SPSS16.0的T-检验分析，得出结论如下图；

表一：摸底测试一成绩对比

从上图可见，这表明两个班的同学在入学之初英语水平没有存在明显的差异，适合作为实验班和对比班.（T=1.33，sig.（2-tailed）=.313>.05）。

2.研究中期测试

此时除了传统的大学英语课堂学习，实验班的同学按强制要求已经在课后基本完成百词斩里的高考词汇和高考高分复习部分，对比班的同学则并未有此要求，处于个人自我努力的状态。笔者将统一的期末考试作为研究中期测试，其成绩采用SPSS16.0的T-检验分析，得出结论如表二：

2：研究中期测试成绩对比

从上图可见，实验班和对比班的同学成绩已经有了一定的差异，差异较为明显。（t=2.587，sig. （2-tailed）=.011

3.研究后期测试

按照研究步骤，此时实验班的同学按强制要求已经在课后基本完成百词斩里的百词斩APP上四级词汇和四级高频这两部分，因此摸底测试采用往年四级真题，以客观反映两个班在词汇量上的差异。考试结果采用SPSS16.0的T-检验分析，得出结论如表三：

表三：摸底测试二成绩对比

结果分析如图三所示，经过两个学期的实验学习之后，实验班与对比班在测试中的成绩存在非常显著性差距，（t=4.650，sig.（2-tailed）=.000

⑷研究过程中的反思与修正

在初期的研究设计中，笔者仅仅把教师的定位设计成引导者和监督者，认为通过帮助学生选择合适的英语学习APP，引导他们按计划进行学习并对他们的学习过程进行监督即可。然而在实际的研究过程中，处于这种开放学习环境下的非正式英语学习使学习者很快产生了迷失现象，其表现一是如前所述，容易受其他手机功能的影响，不能较好的将注意力集中在学习任务上；另一方面，研究开展不久，有学习者出现了倦怠现象，认为这种学习状态与自发使用手机学习没有太大差异。针对这种现象，笔者及时进行了反思，根据辛普森的ARCS理论，在教学模式的设计中，教师应当为学习者提供支持作用，采取合作＼协助学习的方法，设计相关配套的教学活动，其中A指attention，该教学活动需要能够获得学习者关注；R指relevance，表示相关性，要设计学习者马上就能看到，需要相关性的，动机性的教学活动；C代表confidence，该教学活动应该能使学习者投入并加强信心；S代表satisfaction，即学习者应该能从教学活动中获得成就感与满足感。[5]换言之，教师不仅仅是引导者和监督者，还应该是组织者和合作者，需要设计一系列与使用手机APP进行非正式学习相关联的教学活动，锻炼和强化学习者的自主学习能力，激发他们的信心与兴趣，充分发挥基于移动网络环境下，以手机软件作为词汇教学内容补充和辅助教学模式的优势。基于这个认知，笔者及时修正了自己的研究安排，在第一阶段的研究中，笔者仅仅是要求每位同学以周为单位在微信群里汇报自己的学习进度并进行截图上传，进行学习反馈，并没有过多干预学生的学习过程或在大学英语课堂上进行相关教学活动，导致他们产生这种学习模式与课堂完全无关的错觉；在研究第二阶段即大一的第二学期开始，笔者要求学生们不但要每日在微信群里打卡汇报并截图反馈，同时还充分利用微信的实时传递功能，及时在微信上做出对学生学习反馈的评价，鼓励同学们在微信群里展示自己每日学习成果并给予正面评价。同时将传统课堂的正式学习与课后使用手机APP的非正式学习内容相结合，把每次英语课前的十至十五分钟的时间设置成分享时间，鼓励学生把当天复习的单词现场造句展示，不定期开展单词词汇量PK的活动；定期在班上进行相应的词汇测试，对优胜者给予一定的奖励。从研究后期实验班与非实验班成绩存在非常显著性差距来看，?@些教学活动的设计是行之有效的。

三.结语

第14篇

六年级语文关于新学期的新打算的作文1

新学期，新气象。光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们从一年级不懂事的小弟弟小妹妹，变成了六年级的大哥哥大姐姐了。在这一学期里，我新的学习计划。下面，我来谈谈这个学期我的语文、数学和英语的计划。

首先是语文，我决定上课的时候，要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要努力把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要虚心向老师和同学请教。　然后，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。　然后，还要做好语文课的课前预习。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思;还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

然后是数学，我要做到每天做10道题，复习前面学过的内容，预习后面将要学的内容。课堂作业当堂完成，课后作业也要在课下完成。

最后是英语。英语就是多听、多练、多写。多听就是多听一些英语磁带，多练就是多做练习题，多写就是多写英语单词。

以上就是我的新学期计划，希望我的计划能给我带来坚持不懈的动力和认真对待学习的端正态度。

六年级语文关于新学期的新打算的作文2

一个假期要过了，同学们期待的新学期来临了，在新学期里，我们每一个人都要有自己的新打算，我的新打算是：我的阅读能力差，体育也很差，这两个习惯，我今年一定要改过来。

我每天，我爸爸都来叫我起来读书，增加我的阅读能力，可我觉得，只有早上的那么一点点时间是不够的，应该还要增加我的阅读时间，我想到，上课时不行，我就用下课的时间来增加我的阅读时间我应该没天读书，预习课文，把生字词语，给积累起来，哪怕是一句，因为积少成多吗，当然积累课文里的词语是远远不够的，还要把生活中的一些好词佳句也积累起来，这个坏习惯是我的其中之一。

我还有一个坏习惯是我不爱运动，我爸爸到现在也一直督促我，让我天天跑步锻炼身体，我现在我爸爸叫我小矮子，因为我现在都12岁了，才不到140厘米，所以我爸爸天天叫我跑步半小时，俯卧撑100个，下蹲100个，可我非常不甘愿，因为，做这些运动，我都快累死了，可我现在还是逃不过我爸爸的魔爪，也只有听命了。

这就是我新学期的新打算，希望如愿以偿。

六年级语文关于新学期的新打算的作文3

光阴似箭日月如梭，这句话说得没错，时间就像那无情的流水，流去我在小学里的六年光阴。转眼间寒假又过去了，不知不觉，我已经踏入了六年级下学期的阶段，开始了新学期的生活。新的学期，它带给了我们一个新的希望、新的目标、新的开始……一切都变了。我要在小学生活的最后一年里要踏踏实实的做好每一件事。在这一年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。

在这学期，无论是语文、数学，还是英语、百科，或其它几门学科，我都得更加刻苦努力，因为我们面临的将是严峻的小升初考试。在语文学习中，我是一个上课不敢发言的胆小鬼，虽然，上学期在班主任循循善诱的教导下，我能将自己的想法在课堂上与同学交流了，但在这个学期，我一定要让自己更加积极。数学中，我总是因为粗心的小毛病而扣分，所以在平时，就要培养细心的好习惯。在英语学习中，我的语感还不是很好，所以要多听磁带，营造英语氛围，还有在百科拓展这一学科中，上学期的两次百科竞赛，我都考得不理想，这学期，我要好好珍惜课堂40分钟，因为光靠复习时死记硬背是没有用的，必须得靠平时的努力。

第15篇

    科学备考,就是用适当的方法获得成倍的效果。大家都知道并深深地体会到,学好英语靠的是情商,目标清楚、持之以恒、积少成多,良好的学习习惯一定能够让你的付出和收获成正比。根据自己的实际情况确定合适的目标很重要:期望上什么学校,明确自己的努力方向,需要将英语提高多少分让你看到希望。实施具体的学习计划更重要,让你进步得有动力,有成效。当然,最重要的就是落实,每天做什么、做多少,一定要落到实处。

    听力要每天朗读5—10分钟,朗读的材料可以是课文,完形填空的文章,还有小说、简易读物、影视台词等。听听英文歌曲,看看英文电视,(教学论文 7139.com)浏览一些视频如BBC onenunute world news,累了看一集原文版的美剧或一部大片等等都是听力训练的内容,这样既能放松自己,还能提高听力水平,何乐不为?当然,听力试题是必不可少的正餐内容,如果在学校每周有2~3套听力套题就足够了,若还嫌少,再增加一套。不过要提醒大家,寒假休息期间也别忘了按计划进行训练。考生们还要了解高考听力的考查内容和特点,考查内容在《考试大纲》和《考试说明》里都有,考查特点也需要考生们自己在做题中体会,注意一点,命题人经常用转述的方法设题,即听力材料中的相同信息在题目中用同义词或近义词考查。对于考查对话人物关系和背景的内容,通常在听力材料中不会听到在题目中出现的词汇,因为这样才是考查推断。如果看到What does the man/woman mean?记住一定要听出言外之意,当你看到What can we learn from the man/woman?小心别上当,因为此问题具有“欺骗性”,可能考查具体信息,也有可能考查推断。如果听力有听写相关信息的题目,提醒考生们更要小心防范,可能会有需要你“记录或加工所获取的信息”的内容,即所写词汇需要你进行处理,而不是你听到的直接信息。这种情况北京考生在2010年就已经领教过了。

    例如:北京2010年高考英语听力试题

    听力材料:

    W:Hello. Home and Office Supplies. Canl helpyou?

    M: Yes,it′s Thompson Electronics here. Wehave an account with you.

    W: Oh yes. How canI help?

    M: We′ve just had some printers delivered butthey′re the wrong ones.

    W: Oh dear.I do apologize for the mistake.

    M:I don′t know how you could have got itwrong.We order from you all the time.

    W: I kow,but unfortunately we′ve beenhaving a problem with our computer system.

    M: Well,how can we sort this out?

    W: Could you bear with me a moment,please?…Ah yes,I have the order here. Youwant 25 HW3C56 printers. Is that correct?

    M: Yes,that′s right. But you′ve sent us25 HW56 instead.

    w:I see. I′ll sort it out right away andwe′ll post the order special delivery.

    M: Thanks.

    W: I′ll put a $300 credit on your accountto make up for the inconvenience as well. Is thatall right?

    M: Oh,that′s very nice. Thanks.

    单项选择往往是考生们很喜欢的题型,因为多年的英语学习已经做了无数单选题,很多人产生了一种“单选情结”。另外,单选题目的设题特点容易让考生们有“成就感”。所以,我们才有“骇人听闻”的事情,有一些学校每周让考生们做1000道单选题!确实,无论哪个年级、哪种级别的考试,单项选择基本是保留题型,因为它能够全方位地检测考生们的英语基础知识的学习情况。

    根据高考单项选择题的考查内容和特点,给考生们提出备考策略:重点突破;先专项后综合;两条腿走路。英语基础知识很多,但是对于考生们来说不能平均用力,必须重点突破,先拿下“三座大山”——时态语态、非谓语动词和从句,用一根线把学过的知识串起来会看得更清楚。考纲规定的10个时态(4个过去,4个现在,2个将来时)比较容易理解和记忆,在使用中和试题训练中应比较一些容易混淆的常用时态,如过去时和完成时、进行时和完成进行时、过去时和过去完成时等之间的区别。高一、高二的语法学习更强调感性,更注重使用,高三就应该理性,注意总结、比较和区别。英语语法知识点看起来很多,但是复习顺序要正确,否则往往事半功倍。

    一般的复习用书都是按照传统的语法项目排列,如冠词往往排在第一个,其实很不科学,很多考生英语学习的付出和收获不

    成正比也是因为盲目和不科学造成的。建议按照时态语态、非谓语动词、复合句、情态动词、虚拟语气、动词、代词、形容词、副词、介词、冠词的顺序复习语法知识,在阅读中要积累和关注动词及动词的搭配,这样才能使自己在高考单选中立于不败之地,仅靠平时“死记硬背”一些动词及搭配使用往往在高考中“不灵”。此外,交际用语的考查在单选中也占有一席之地,如果靠课本提供的语言材料肯定不够用,必须靠听力中提到的训练材料才能应付自如。

    完形填空是一个综合性比较强的题目,它集单选和阅读为一体,因此如果两项都一般的考生完形是得不了高分的。即使其中一项比较强另一项比较弱的考生在完形填空上也会失分。而两项都比较强的考生也不一定总得高分,通常是因为理解的角度出现了偏差,这种情况在考生们中比较常见。所以,不少同学对完形“爱恨交加”,因为完形的文章总是那么吸引人,故事往往于情理之中,结果又会在常理之外,每篇文章都如同心灵鸡汤,让人喝过后还想再喝。但是做题正确率的不稳定让一些同学很受伤,究其原因是考生们不知道完形的考查特点、设题角度以及进程规律。完形是在阅读理解的基础上考查词汇的综合运用,所以应该是先有阅读积累,提高阅读理解能力,再加上基础词汇的学习,才能有完形的提高。有些同学不遵循先积累阅读和提高单选再练完形的规律,而是奋不顾身地天天练完形,结果往往获得事倍功半的效果。此外,提醒考生们在做完形时要有“作者意识”,不要有太强的读者意识,更不要有什么“批判意识”。你在读别人写的文章,所以要尽量站在作者的立场上思考,否则就会出现由于“定位偏差”而造成的连续错选。介绍一种非常有效的方法——还原法。每篇完形都把挖空词还原,阅读完整的文章,不仅理解更到位,同时注意挖出的都是什么词,什么地方被挖空,久而久之就会有重大发现:原来完形是这么回事啊,这就叫悟。