七年级地理下册教案范文

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第1篇

一、单项选择题，将答案填在答题卡内。（每题2分，共50分。）读世界地图，回答问题1－4题。 1．在A点附近有世界峰，比原来测得的高度要矮，该山峰最新测得海拔为 A．8842米　 B．8848米　 C．8844米 D．8845米2．一个大洲的自述：“我在各大洲中抖附第二，与大哥仅一河之隔，地形以高原为主，在我的胸膛流淌着世界第一长河。”这个大洲是A．亚洲 B．欧洲 C．非洲 D．北美洲3．地图上有一地区一段时期以来战事不断，有人说他是为“油”而战，有人说他是为“水”而战，还有人说他是为“宗教”而战，这个地区是A．西亚 B．东南亚 C．欧洲西部 D．南极地区4．关于亚洲地形的叙述，正确的是A．多高原、山地，是世界上海拔的大洲 B．平原面积广大，是世界上海拔最低的大洲C．中部地势高耸，四周地势较为低下 D．高原、平原、山地自西向东纵列分布5．东南亚的内陆国是 A．缅甸 B．老挝 C．越南 D．柬埔寨6．海峡是海洋运输的重要通道。下列表示马六甲海峡的是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁7．中南半岛的地形特点是 A．山河相间，纵列分布 B．地形崎岖，火山众多C．南高北低，以平原为主 D．西高东低，以高原为主8．世界上最长的山脉是 A．喜马拉雅山 B．落基山 C．安第斯山 D．阿尔卑斯山9.世界的平原是： A.密西西比河平原 B.亚马孙平原 C.东欧平原 D.西西伯利亚平原10.北半球的“寒极”和世界的“雨极”分别是： A.漠河、新加坡 B.乌兰巴托、德黑兰 C.奥伊米亚康、乞拉朋齐 D.冰岛、爪哇岛11.下列各组气候类型，在欧洲分布最典型的是： A.地中海气候、温带海洋性气候 B.温带季风气候、亚热带季风气候 C.热带雨林气候、热带草原气候 D.温带大陆性气候、极地气候12.南亚地形的分布由北向南依次为： A.山地、高原、平原 B.高原、平原、盆地C.山地、平原、高原 D.山地、盆地、高原13．世界上最湿润的大洲是 A．欧洲 B．南美洲 C．亚洲 D．北美洲14．世界上火山最多的国家是 A．美国 B．日本 C．中国 D．印度尼西亚15．关于非洲说法正确的是A．地势东南低，西北高 B．南非高原被称为“非洲屋脊”C．东非裂谷带若干年后会隆起形成高大的山脉D．地跨南北半球的地形区是刚果盆地16．连接大西洋和印度洋的最近海上通道必须经过A．苏伊士运河 B．土耳其海峡 C．马六甲海峡 D．霍尔木兹海峡17．下列国家不属于西亚地区的是A．沙特阿拉伯 B．巴基斯坦 C．阿富汗 D．伊拉克18．西亚农业发展的主要制约因素是 A．高温 B．干旱 C．劳动力不足 D．生产技术落后19．下表是某地气温和降水资料，请回答月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 全年气温℃ 21．7 22．4 21．9 20．2 17．8 16．1 15 15 15．6 16．1 17．6 19．4 18．2降水mm 1 0．4 0．5 0．3 1 4 6 7 5 2 1 0．8 29该种气候类型有可能在下列哪个地区分布：A．南亚 B．欧洲西部 C．西亚 D．南极地区20. 西亚的许多冲突、战争因争夺资源而起，下列哪两种资源经常引起“西亚局势不稳”：A. 铁矿、煤矿 B. 铜矿、天然气 C. 土地、金矿 D. 石油、淡水21..宗教是人类社会中的一种重要的文化现象，世界三大宗教都起源于A.亚洲 B.欧洲 C.非洲 D.北美洲22.下列关于各大洲的“世界之最”的描述错误的是BA.世界上最湿润的大洲是南美洲 B.世界上干旱区面积的洲是亚洲C.世界上平均海拔的大洲是南极洲 D.跨经度的洲是南极洲 23．结合下图说出影响乞力马扎罗山植被垂直分布的主要原因：A. 纬度位置高 B. 海陆位置 C. 地形地势 D. 人类活动 24.东非大裂谷的成因是： A．板块碰撞 B．板块张裂 C．外力侵蚀 D．人工开凿25．以下对南、北美洲的叙述正确的是：A. 南北美洲的经济发展均衡 B.. 北美洲居民以黄色人种为主C.. 南美洲是世界上平均海拔的一个大洲 D. 北美洲平均海拔较高，地形分为南北三大纵列带一、选择题答题栏（每小题2分，共50分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案

二、综合题（每空1分共50分）26.读下图，回答问题（4分） （1）海域：D （2）海峡E ,___岛屿B _____3）图示地区大部分为 _气候类型27．读“西亚和北非地区图”，回答问题（5分）（1）西亚的地理位置非常重要，被称为“五海三洲之地”之地。请在图上标出“五海”中的黑海（2）西亚的石油主要输往日本、美国和 。（3）请你写出输往日本的运输路线波斯湾 _____________海峡阿拉伯海海印度洋 ______________________海峡太平洋洋日本 （4）图中标注的主要石油生产国④是 。28．读下列三幅图与材料，完成下列问题：（6分） 比较南亚地区和东南亚中南半岛，完成下表 南亚地区 东南亚中南半岛纬度位置 大部分处于10°～30°N纬度地区，北回归线横贯中部。大部分处于________（五带、热量带）。 大部分处于10°N～26°N纬度地区，_________线横穿北部。大部分处于热带。海陆位置 西临________海 西临________湾地形分布特点 北部为_____山脉，中部为 印度河-恒河 平原，南部为 德干高原 高原。 北部地势高峻，与我国山水相连，高山和大河由北向南延伸，形成山河相间、________________的地表形态。29．（8分）读下面材料与“南极地区图”，完成下列问题。 材料：中国首个南极内陆考察站“中国南极昆仑站”于2009年1月27日胜利建成，位置确定为南纬80度25分01秒，东经77度06分58秒，高程4087米。这也是中国继长城站、中山站以来建立的第三个南极考察站。（1）图中①②③代表我国三个科考站，其中____________是昆仑站。（2）南极洲的气候特点是_____、________、降水稀少。（3）南极洲的代表动物是____________。（4）去南极科学考察的时间，一般选在每年的11月到次年3月即南半球的夏季，这时北半球大致处在____________季。（5）距离南极洲最近的大陆是__________，所以有些考察队选择从此进入南极洲。（6）南极地区与北极地区相似的地方是（ ）A．太阳光热资源丰富 B．水力资源丰富 C．都已经有人类定居 D．淡水资源丰富（7）南极洲上有丰富的煤炭资源，众所周知煤的形成需要有暖湿的环境与大片的森林，而南极洲上冰天雪地，号称“白色沙漠”，为什么会有此种现象产生（ ）A．气候变暖 B．人类活动 C．大陆漂移 D．植被迁徙30、读“非洲气候类型”图，完成下列题目。（8分）(1)填出图中序号表示的气候类型：①____________________气候②____________________气候③____________________气候④____________________气候(2)非洲由于赤道横穿中部，以及地势起伏_____________，因此非洲气候具有_________________分布特点。(3)非洲气候类型中分布面积最广的有_____________气候和_____________气候31、读图1—3—1，完成下列各题。（10分）(1)填出图中字母代表的地理事物名称：大洋：A______洋，B______洋，C______洋；海湾、海峡： E______湾，F______海峡；岛屿、群岛：H _____岛，I______群岛。(2)填出图中数码代表的地理事物名称： 山脉、高原：③______山脉，④______高原； (3).北美洲的气候特征以_______________和亚寒带针叶林气候为主32、读南亚地形图分析题（9分）⑴、图中序号所代表的地形区为：① _________平原；②_________ 平原：③_________ 河；④ ___________山脉；⑤____________ 高原。⑵、图中⑥代表 ________岛。⑶、南亚的地形分布特点_________. ________. _________。答案一选择题1----5CAACB 6-----10DACBC 11---15ACBDA 16----20ABBCD 21---25ABCBD二综合题26、(1)太平洋 (2)马六甲海峡 苏门答腊岛 （3）热带雨林27、（1）略 （2）欧洲西部（3） 霍尔木兹海峡 马六甲海峡 （4）伊朗28、热带 北回归线 阿拉伯海 孟加拉湾 喜马拉雅山脉 纵列分布29、（1）③ （2）酷寒 多狂风 （3）企鹅 （4）冬季 （5）南美大陆 （6）D （7）C30、（1）热带雨林 热带草原 热带沙漠 地中海 （2）较小 以赤道为轴南北对称分布 （3）热带草原 热带沙漠31、（1）印度河平原 恒河平原 恒河 喜马拉雅山脉 德干高原 （2）斯里兰卡 （3） 北部山地 中部平原 南部高原

答案一选择题1----5CAACB 6-----10DACBC 11---15ACBDA 16----20ABBCD 21---25ABCBD二综合题30、(1)太平洋 (2)马六甲海峡 苏门答腊岛 （3）热带雨林31、（1）略 （2）欧洲西部（3） 霍尔木兹海峡 马六甲海峡 （4）伊朗32、热带 北回归线 阿拉伯海 孟加拉湾 喜马拉雅山脉 纵列分布33、（1）③ （2）酷寒 多狂风 （3）企鹅 （4）冬季 （5）南美大陆 （6）D （7）C31、（1）热带雨林 热带草原 热带沙漠 地中海 （2）较小 以赤道为轴南北对称分布 （3）热带草原 热带沙漠32、（1）印度河平原 恒河平原 恒河 喜马拉雅山脉 德干高原 （2）斯里兰卡 （3） 北部山地 中部平原 南部高原

第2篇

一、由口答引入相关知识点,激起对本单元知识的初步回顾

上课之初首先让学生尝试回忆7.4-7.5的主要知识点,通过激发他们对旧知的回忆,使得所学的有关三角形的知识在学生头脑中迅速复苏,为后续建构知识框架做好铺垫.

教学片断1:

师:回忆一下,7.4-7.5节《三角形》这一部分我们学习了哪些内容?

生1:我们学了三角形的有关概念。

生2:我们还学了三角形的内角和、三角形的外角和,n边形的内角和.

师:还有吗?

生:我们还学了三角形的重要线段,还有三角形的分类.

师:很好!几个同学的答案综合起来就基本构成了这一节的知识脉络.

二、通过对课本习题延伸,拓宽学生分析问题的视野和思路

课本中的例题、习题都具有典型意义,在复习课中以课本为本,有针对性的讲好每一个例题,并通过延伸例题,加深学生对数学基础知识的理解和运用,拓宽分析问题的视野和思路,达到触类旁通之功效,这样有利于培养学生的探索、创新意识和提高学生的观察问题、分析问题、解决问题的能力。

问题(苏科版七年级下册第七章复习题“探索研究”)如图1,在ABC中,已知BD、CE分别是∠ABC、∠ACB的角平分线,且BD、CE交于点O,若∠A=80°,则∠BOC=_____;猜想∠BOC与∠A的数量关系是________。(试说明理由)

变式1?摇如图2,BO、CO是ABC的两外角的角平分线,若∠A=80°,则

∠BOC=______;猜想此时∠BOC与∠A的数量关系是_________。(试说明理由)

变式2?摇如图3,BO、CO分别是ABC的内外角平分线,探索∠D与∠A的数量关系是________。(试说明理由)

设计说明:三角形的角平分线是三角形中的重要线段,以上三个问题通过内外角平分线条件的互换,深刻地展示了三角形两角的内外角平分线的交角与第三角的关系,它不仅具有形式上的对称美,而且对三角形中角度的计算也是一个重要的结论。

在教学中,对课本习题做延伸、改造、变式练习,对学生所学知识加以巩固和提高,使学生能将知识融会贯通,思维活动层层展开,不断深入,可以有效地训练学生发散性思维能力,同时对培养学生的创新与实践能力有促进作用。

三、分层设计课堂练习,让所有学生都能获得成功的体验

在同一班级中,学生的数学水平有高有低,为了能最大限度地调动全体学生学习数学的积极性,使每个学生能都有所收益、有所提高,复习课的课堂练习应分层设计。

“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学”这是全日制教育《数学课程标准》的基本数学教育理念。因此在刚才课本习题及引申题之后,为满足部分学生尝试、创新的主动性,我设置两道拓展题,让优生探究思考并解决,以期让优秀者更优秀。

1.如图4,在ABC中,∠A=96°,延长BC到D,∠ABC与∠ACD的角平分线交于点A■;∠A■BC与∠A■CD的角平分线交于点A■;依此类推,∠A■BC与∠A■CD的角平分线交于点A■,则∠A■是多少度?∠A■BC与∠A■CD的角平分线交于点An,则∠An是多少度?

2.⑴如图5,∠ABO=■∠ABC,∠ACO=■∠ACB,则∠BOC与∠A之间有何关系?

⑵∠ABO=■∠ABC,∠ACO=■∠ACB,则∠BOC与∠A之间有何关系?

设计说明:分层作业的设计,可以满足不同层次学生的认知需要,开拓学生视野,体验数学的妙用,激发学习兴趣,提高学生处理问题的灵活性,增强学生分析问题和解决问题的综合应用能力。

四、教学反思

本节课首先由口答引入相关知识点,激起本单元知识的初步回顾,再借小题夯实基础知识点,构建本单元知识的结构框架,然后运用例题规范知识点应用,梳理本单元的数学思想方法,接着通过对课本习题延伸,拓宽学生分析问题的视野和思路,最后分层设计课堂练习,让所有学生都能获得成功的体验。整个设计体现了以教师为主导、学生为主体,以知识为载体、以培养学生的思维能力为重点的教学思想。在经历解决问题的过程中,培养了学生分类、探究、归纳等能力。通过本节课的复习,学生对三角形的有关概念及其相关知识有了更深更新的认识。

本单元复习课的设计着重体现把学生作为主动的人而不是接受知识的容器,强调学生对知识的建构和注重提升全体学生的科学素养,激发了学生对知识继续探求的动力。

作者单位:

第3篇

一．选择题(将正确答案填在下表中题号下方的空格内。（每小题1分，共20分。)

读我国四大地理区域图，回答1～4题。

1．读图判断，秦岭—淮河线大致是哪两大地区的分界线

A、西北地区和北方地区B、南方地区和北方地区

C、南方地区和青藏地区D、青藏地区和西北地区

2．秦岭—淮河线是我国一条重要的地理界线，下列界线与它大体相一致的是

A、暖温带和中温带的界线B、一年平均气温的0℃等温线

C、800毫米年等降水量线D、半湿润地区和半干旱地区的界线

3．秦岭的走向和淮河的流向大致是

A、东西B、南北C、东北—西南D、西北—东南

4．青藏地区与西北地区、北方地区、南方地区分界线的确定，主导因素是

A.、地形B、气候C、河流D、土壤

5．关于香港和澳门的叙述，不正确的是（）

A、地理位置十分优越B、与内地始终保持着密切联系

C、工业多属加工工业D、都是国际贸易和金融中心

读右图，回答6～7题

6．图中进行的农业生产活动是

A.种水稻B．种小麦C．种油菜D．种牧草

7．一般来说，这种生产方式多见于我国的

A．北方地区B．南方地区C．西北地区D．青藏地区

8.西北地区气候干旱的主要原因是

A、距海较远B、温度较高C、纬度较D、海拔较高

9.西北地区由东往西依次是草原、草原荒漠、荒漠，主要原因是

A.、海陆因素B.、纬度因素C、.地形因素D、人为因素

10.北京的气候特征是：（）

A、冬季寒冷干燥，夏季高温多雨B、全年高温多雨

C、冬季温和少雨，夏季高温多雨D、全年炎热干燥

11、台湾资源丰富，是我国美称最多的省份之一，下列美称不属于台湾的是（）

A、海上米仓B、东方甜岛C、东南盐场D、海上花园

12、全国十大旅游景点中位于黄土高原地区的是：（）

A．秦始皇陵兵马俑B．避暑山庄C．布达拉宫D．黄山

13.亚洲的淡水湿地是（）

A、松嫩平原B、东北平原C、辽河平原D、三江平原

14、关于黄土高原的形成，已得到广泛支持的说法是：（）

A．冰川B．地震C．风成说D．火山灰堆积

15、东北平原主要的农作物是()

A、冬小麦、大豆、棉花B、春小麦、花生、甘蔗

C、春小麦、大豆、甜菜D、冬小麦、谷子、甜菜

16.被称为“天府之国”的成都平原，位于我国的哪个地区（）

A、北方地区B、南方地区C、青藏地区D、西北地区

17.下列人文景观主要位于南方地区的是（）

A、水乡人家B、窑洞C、蒙古包D、葡萄晾房

18.长江中下游平原能成为“鱼米之乡”的主要原因是（）

A、长江水的灌溉B、雨热同期且地势平坦C、纬度位置好D、地势平坦

19.我国的城市群在（）

A、长江三角洲B、珠江三角洲C、环渤海经济圈D、辽中南工业圈

20.下列不是长江三角洲地区旅游景点的是（）

A、西湖B、苏州园林C、周庄D、颐和园

二、综合题（每空1分，共30分）

21.台湾是祖国神圣不可分割的领土，读下图及有关资料完成下列要求。（8分）

材料：小时候，乡愁是一枚小小的邮票，然这头，母亲在那头……．而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。

（1）诗中“一湾浅浅的海峡”指的是______________海峡，该海峡西岸是_________省。台湾岛东临_______洋，南面是________海。

（2）台湾岛上的地形以________为主，峰为______，平原主要分布在_______部。

（3）关于台湾岛居民的叙述，正确的是（）

A、祖籍以广东．广西为主B、以广东风俗习惯为主

C、主要的少数民族是高山族D、主要分布在东部沿海

22.读“黄土高原位置图”，回答下列问题。（7分）

（1）黄土高原范围：东起B山脉，西至D。

包括A________省和B_______省的全部，E_______是流经黄土高原的河流。

（2）图中为延安市气候资料，图中可以看出造成黄土高原水土流失严重的气候原因是：。

（3）黄土高原古老的文明和独特的自然环境孕育了特色的民风民俗，请你列举一例“黄土风情”：。

23.．读下图回答下列各题（9分）

⑴下列字母代表的我国四大地理区域

A、B、C、D、

⑵你生活的区域是：（写字母），说出你所生活地区的气候特点，。

⑶具体说丙是我国的（山）⑷丁是我国的（河）

24.下图是x疆地形分布图，右图是塔里木盆地绿洲分布图。读图回答问题。（6分）

（1）x疆地形的分布特征是与（填地形类型）相间分布。

（2）x疆自然环境的主要特征是。水源丰富的绿洲分布在盆地的（边缘或内部）和部分沿河地区。绿洲边缘地区的环境非常脆弱，若不合理利用，很容易导致土地化和盐碱化等生态问题。

（3）西气东输工程的起点轮南位于盆地，该工程的实施给西部地区带来的好处有

（写一条即可）。

试卷答案

一、选择题：

题号12345678910

答案BCAADABAAA

题号11121314151617181920

答案DADCCBABAD

二、综合题

21、（1）台湾海峡，福建省，太平洋，南海。

（2）山地，玉山，西部。

（3）C

22、（1）太行山，乌鞘岭，山西，陕西，黄河

（2）夏季雨水集中多大雨暴雨

（3）信天游白羊肚头巾窑洞

23、（1）西北地区，青藏地区，北方地区，南方地区

（2）北方地区C夏季高温多雨，冬季寒冷干燥

（3）秦岭

（4）淮河

24、（1）山脉，盆地