德育工作要点范文

前言：我们精心挑选了数篇优质德育工作要点文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

以全面提高中小学生思想道德素质和文明素养为目标，深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务,以党的xx大精神为指导。以校园文化建设为载体，以素质教育为契机，以维护国家利益主义教育为主线，加强惯例管理，加强班主任队伍建设，加大检查力度。充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。进一步整合德育资源，构架学校德育体系，把理想教育、民族精神教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育、廉洁诚信教育推向新的高度，努力把校园建设成文明、和谐的校园。

二、工作思路

（一）加强校风、学风建设。

1加强教师职业道德建设

利用政治学习时间，组织广大教师学习有关的文章和文件，写读书笔记，并进行讨论，反思。请学生、家长、社会各界人士参与对教师、学校师德情况及时进行评议，并把意见及时进行整理、反馈，从而树立良好的师德形象,1认真抓好教师的师德和职业道德规范的建设。推进学校的教育教学的发展。

提高班主任队伍的育人水平。提倡“爱生如子”办学理念，2进一步加强班主任队伍的培训、管理与考核。用博大无私的爱心架起师生沟通的桥梁，晓之以理，动之以情，导之以行，动真情、出实招、求实效上下功夫。以说服教育、正面教育为主，用正气、正风占领教育阵地。结合师德培训，推行班主任工作许诺制：对孩子微笑与孩子交谈帮孩子明理教孩子求知让孩子自主给孩子机会为孩子着想替家长分忧

2切实加强德育组织建设

1完善学校少先队组织建设。大队委、各中队干部实行民主选举和定期轮换制度。要把大、中、小队建设成“快乐、自主、友爱、向上”集体。

促使文明行为习惯养成教育落到实处。依照“面向实际，2规范班级管理。严格管理，贵在坚持，重在渗透”原则，确实加强班级管理工作。从惯例工作入手，抓好班级“五个一”训练。即整顿“一个阵容”抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”做到语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”室内卫生和室外责任区保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”即遵纪守法，尊老爱幼、团结友善。充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“应该这样做”使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

（二）加强校园文化建设。

营造“书香校园”氛围，学校将继续以“围绕学生的发展”为主题。以“务实、创新、协作、高效”学校精神为指导，全面推进校园文化建设，努力为学生发明一个环境优美、典雅新颖的校园”一个朝气蓬勃、勤奋好学的乐园”一个团结友爱、和睦融洽的家园”

把好舆论导向的同时，1．精心布置宣传阵地。加强对黑板报、宣传栏等文化阵地的指导管理。要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。2．规范班室布置。各班教室的布置要体现班室特点。

（三）拓宽德育渠道。

第2篇

深入贯彻落实党的十和十八届三中、四中、五中全会精神，以市教育局年度工作要点为统领，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以立德树人为宗旨，抓好德育常规，注重德育创新，增强德育工作的时代性、规律性、实效性,切实把素质教育各项目标任务落到实处，在全面培育青少年学生的社会责任感、创新精神和实践能力上实现新突破、取得新成效。

二、工作任务及主要措施

1．推进社会主义核心价值观教育。培育和践行社会主义核心价值观是深化中小学德育改革、促进学生健康成长的现实选择。要深入理解社会主义核心价值观的科学内涵，坚持价值引领、文化涵育、实践育人、务实创新，分学段有序推进，将社会主义核心价值观教育融入到中小学课程教学、学校管理、校园文化建设及社会实践活动中。要结合实际，挖掘和丰富校本资源，深入开展宣讲、社会实践、读书征文、评先树优、才艺展示等系列主题教育活动，努力将社会主义核心价值观内化为全体师生的自觉实践。

2．加强学校文化建设。注重班级文化建设，充分发挥班委及团队干部作用，积极探索建立班级民主、法治的管理模式和评价制度，促进班级学生自我教育和自我发展。通过开展“乡村少年宫才艺展示”、“优秀童谣征集、推广、传唱”等活动，不断拓展、丰富校园文化内涵，创新学生社团内容、方式、方法，促进学生的兴趣爱好和个性特长呈多样化发展。深入开展文明校园创建活动，加强校园文化示范学校建设，不断健全完善学校的制度文化、精神文化和物质文化建设，充分发挥示范学校的辐射引领作用。进一步净化校园网络文化环境，引导学生正确对待网络虚拟世界，合理使用互联网、手机以及微博、微信等新媒体。规范和加强学校网站、班级网页、博客、论坛、贴吧、QQ群等网络空间管理，引导学生文明上网，增强对不良信息的辨别能力，自觉抵制网络不法行为。

3．推进文明礼仪养成教育工作。全面贯彻新版《中小学生守则》，把养成教育作为德育工作重点，突出在“做”中养成好习惯，着力于“把话讲好、把字写好、把歌唱好、把地扫好、把操做好”基本行为习惯的“五好”教育。在“文明礼仪养成教育”的“拓展与延伸”上下功夫（学校家庭社会），与新闻媒体共同谋划开展“八礼四仪”系列活动，实行线上线下互动，网上网下联动。充分利用乡村学校少年宫、未成年人社会实践基地、文博场馆等平台，深度推进“文明礼仪养成教育”。开展“文明小义工”活动（与志愿者队伍、“爱心小天使”等相结合），积极推动文明礼仪和美德少年先进事迹进家庭、进夏令营。配合市文明办对全市50所“文明礼仪示范学校”及9所“文明护照”推广校的专项资金使用及活动开展情况进行评估和检查。

4．深化“我们的节日”系列主题实践活动。围绕培育和践行社会主义核心价值观主题，充分运用“我们的节日”这个载体，深入挖掘节日文化内涵，组织开展“我们一起过大年”“凭吊革命先烈”“学习和争做美德少年”“我的端午情怀”“向国旗敬礼”“孝要让您看见”等主题实践活动。讲好历史故事、革命故事、改革开放故事和身边故事，引导全市中小学生继承弘扬中华优秀传统文化和传统美德，培养爱学习、爱劳动、爱祖国的美好情感，自觉把个人梦想与中国梦联系起来，把个人成长进步与祖国未来发展联系起来，从小立志做有道德的人，做文明有礼的人。

5．发挥德育基地功效。探索建立学校整体谋划、班级分层（类、级）指导、学生自主安排、家庭共同参与、社区及校外教育场所积极配合的育人体系，积极开展“红领巾寻访”“七彩夏日”“非物质文化遗产进校园”展演展示、“馆藏文化进校园、进课本、进头脑”等活动，充分发挥示范性实践基地和乡村学校少年宫的实践育人作用，让学生加深与自然和文化的亲近感，提高中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。鼓励有条件的学校，有效利用本地教育资源，建立本校、本区域定点综合实践基地，充分满足学生校外实践活动需求。

6．强化学校德育队伍建设。健全学校立德树人专项督导考核机制，明确学校干部及教职员工立德树人的职责和规范，不断提升团队干部、德育课程教师等德育骨干教师的育人能力。推进班主任工作共同体建设，充分发挥班主任的人生导师作用，完善班主任与学科教师、与家长委员会协作加强班级建设的工作机制。强化班主任培训工作，各学校每学期至少召开两次德育研讨会议，每月至少召开一次班主任工作例会，每学期至少举办一次班主任工作研讨会，交流带班体会，探讨育人方法，研究工作策略。继续办好“班主任系列论坛”，组织班主任基本功大赛，开展未成人思想道德建设工作创新成果奖评选，评选表彰优秀班主任、先进班集体。

7.开展法制教育活动。进一步完善预防中小学生违法犯罪工作机制、德育导师制，重点突出引导与防控，多途径、多形式组织开展法制宣传教育活动，引导学生学法、懂法、守法、用法，提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。进一步发挥法制副校长和校外辅导员的作用，完善警校共建、校所联防机制，不断开辟法制教育新途径。利用“6.26”禁毒宣传日、“12.1”防艾宣传日等节日，深入开展“远离”“拒绝”“严防艾滋病”“远离网络垃圾”等宣传教育活动，有效预防和减少中小学生违法犯罪行为的发生。

8.开展生态文明建设活动。各校要积极组织开展以环保为主题的校内外主题实践活动，通过举办科技节、科技小制作比赛、科技环保夏令营等形式，提高师生科技创新意识和环保意识。加强绿色校园建设，打造生态校园，增强环境育人功效，认真抓好学科渗透环境教育，确保中小学环保宣传教育普及率达100%。继续深化“四个一”（“节约一滴水，节约一粒米，节约一张纸，节约一度电”）、“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”等活动，引导学生养成艰苦奋斗、勤俭节约等良好品质。

9.重视特殊群体学生的教育转化。认真学习国务院《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，全面落实市委、市政府《关于全市供给侧结构性改革任务分解方案》，建立特殊学生（包括外来务工子女、农村留守儿童）的信息档案，注重实施个性化教育，开设心理健康知识讲座、心理话吧、阳光心理等活动，重点解决行为习惯偏差、心理负担过重、人际交往障碍、青春心理烦恼、升学困惑等问题，使学生成为一个心理健康、人格健全的人。

第3篇

1．切实加强社会主义核心价值观宣传教育。一是充分利用宣传栏、校园围墙、黑板报，宣传展示学生守则和核心价值观、关爱未成年人等公益广告，做到校园内显著位置和每个教室都要展示核心价值观12个主题词。二是深入开展爱祖国、爱学习、爱劳动教育，建立开学和毕业典礼、升国旗仪式、成人仪式、入团入队仪式等礼仪制度，推动爱祖国、爱学习、爱劳动教育和社会主义核心价值观教育紧密结合。三是组织开展“我的中国梦”书信、绘画、征文等主题教育活动。

2．深入开展中华优秀传统文化教育。一是继续组织开展以“雅言传承文明，经典浸润人生”为主题的中华经典系列教育活动；二是组织开展好“传承中华文化，共筑精神家园”爱国主义读书活动；三是在重要节庆日和纪念日期间，结合实际开展好“我们的节日”主题教育活动；四是积极参与地方特色非物质文化遗产项目的传承，力争形成富有特色、“一校一品”的传统文化教育格局。引导学生增强民族文化自信和价值观自信。

3．大力推进校园法治教育。一是认真落实“法治教育进课堂”试点工作；二是积极开展“江淮普法行”、“保护未成年人合法权益宣传周”（《省教育系统开展法制宣传教育第六个五年规划（2011-2015年）》规定，2012年起，每年新学年开学后第一周为保护未成年人合法权益宣传周活动）、“国家宪法日暨12·4法制宣传日”等法制宣传教育活动；三是推进第三届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动，努力建立青少年普法教育长效机制。

4．继续强化生态文明教育。加强环保教育，结合“绿色学校”创建，深入开展大气污染防治、节水、节电、节粮等活动，持续开展“光盘行动”，大力推进“节约型校园”建设，引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯，形成健康文明的生活方式。

5．扎实推进诚信教育。开展以诚信为主题的班会、故事会、作文竞赛、校内橱窗画报、黑板报、广播、校园网专栏等形式教育活动，加强学生诚信教育，培养诚实守信良好习惯。

6．不断加强实践教育。一是统筹做好中小学生国防教育、军事训练、科普调查、职业体验、研学旅行等各项社会实践活动;二是认真落实好初二学生社会实践；三是加强乡村少年宫建设，利用课余时间和节假日开展好学生活动；四是加强劳动教育，广泛组织以劳动教育为主题的班团队会等，大力开展与劳动有关的兴趣小组、社团等活动，积极组织学生参与校园卫生保洁，促进青少年学生形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度。

7．积极开展志愿服务活动。进一步完善师生志愿服务体系，组织师生利用节假日、纪念日及课余时间，走进学校周边社区（村）和群众，开展扶贫济困、关爱留守儿童、文明旅游、文明交通、文明上网、环境保护等方面的志愿公益活动，培养学生的互助精神，推动学雷锋志愿服务常态化。

8．着力加强心理健康教育。积极开展心理健康教育调研，充分发挥县心理健康教育指导中心和学校心理咨询室的功能；组织好心理健康教师培训；开展好各种形式的心理健康知识宣传和咨询服务活动等。

9．努力改进中小学德育方式。一是深化文明校园创建，加强校园文化建设，弘扬良好校训校风，普遍开展文明班级、文明宿舍创建。二是搭建平台，鼓励开展各种形式的学生社团活动，为有共同爱好和兴趣的同学提供更多的交流和展示才能的机会，让学生都能选择到自己感兴趣的活动，把兴趣爱好培养成特长，使每个学生都能得到发展。

第4篇

关键词：土建工程；造价预算；实施要点

中图分类号： TU723.3 文献标识码： A

引言

在土建工程建设过程中，施工单位难以避免的会遇到各种因素的影响，如：市场、人为等，这样一来，有可能会使预期土建工程造价远远超出预算范围。所以，不利于土建项目的建设。而施工单位只有对整个施工过程进行有效的管理与控制，才能确保工程造价预算工作的顺利开展，以便提高土建工程整体经济效益。

一、土建工程造价的涵义

工程造价是指项目建设工程所发生的价格，也就是工程设计预计和实际在设备、土地一级材料技术等等方面所产生的价格，工程价格的产生于一般商品的价格具有共通性，它是由工程的成本费用、工程的利润和工程中所产生的税金所组成的，但是工程价格的形成却又与一般商品的价格形成过程有很大的差别，工程价格的产生是一种动态的形式，任何一个工程从策划、设计、施工一直到竣工的交付使用过程都是一个相当漫长的过程，对工程造价的影响因素也是层出不穷，在确定了工程投资的规模后，工程的价格将随着工程的实际施工过程在不断的变化，一直到竣工结算才能够确定工程所实际的价格。对工程造价进行计算的主要作用表现为：工程造价是投资决策的基础和准绳，工程造价是筹集资金的依据；工程造价用来进行工程的招投标，对工程的投资进行控制；对于工程的竣工决算。所以工程造价具有非常重要的意义，特别是在我国市场经济的深化和改革中，对于环境的完善和社会的发展都是具有突出的作用的。

二、土建工程造价预算的实施要点

1、做好预算编制前的准备工作

在预算编制工作之前，要尽可能多的收集并准备基础材料，正确制定预算编制依据。在土建工程造价预算编制工作中，必须要有大量的基础材料作为支撑。在编制概预算之前，选取的预算依据会对工程造价工作产生很大的影响。所以在这个过程中预算工作人员还需要通过有关工程人员对相关情况进行询问，从中了解工程相关内容，然后随时收集对预算编制工作有帮助的资料和一些有价值的资料。从而得到正确的概预算编制依据。除此之外，建筑工程量也都会对工程造价预算产生影响。因此，还需要收集工程勘察报告、地形测量图、施工设计图纸等相关资料，同时还要进一步深入现场勘察、并对工程项目的施工环境进行调查，同时仔细研究施工方案。总而言之，就是要最大程度的对基础材料进行收集，为预算编制工作的顺利进行提供依据。

2、熟知建材价格的市场动态

在土建工程项目建设中，60%-80%的工程造价为建材和人工费用。然而由于市场上建筑材料和设备有着繁多的种类，且价格参差不齐。受到市场环境的影响，材料价格的波动也会对工程预算产生直接的影响，这就使工程造价预算存在动态变化的风险。作为工程造价编制人员，一定要熟知材料设备的规格、品种、价格，从而做到心中有数，能够将市场行情的动态变化情况随时掌握。必须在投标报价时对市场行情做及时的了解，并对其变化趋势进行预测，从而准确合理的完成报价，降低风险的潜在因素。

3、加强对预算编制中的影响因素的控制

工程预算编制工作和施工单位的经济效益有着非常密切的关系。而工程预算编制工作的重要依据就是施工图纸。施工单位在进行编制施工图预算时，影响其准确性的因素包含多个方面，这些因素往往会影响到预算编制，因此必须要做好准备。在图纸设计、工程勘察、设计说明等方面都应该加强控制；通过对施工环境进行调查而完成施工组织设计的拟定，研究施工方案，通过和定额管理部门的联系和访问，对当前现行的取费标准、预算定额，以及工程量计算规则等资料进行收集，从而确定合理的预算编制方法。由于工程造价预算有一定的超前性，这就在一定程度上预示着工程造价预算编制不可避免的会出现部分问题和缺陷。

（1）工程阶段性的影响。由于完成整个工程施工需要经历三个阶段：决策、设计和实施。而工程造价预算是在设计阶段形成的产物，并没有完成工程的整个施工，所以存在一定的局限性。如国家政策的调整、材料价格的影响等等。

（2）工程量计算的误差的影响。在工程造价预算编制中，工程量的计算非常关键。而施工图纸的清晰明了性、全面性、正确性直接决定的工程量计算的准确程度。除此此外，还需要充分的做好施工的前期准备工作。

（3）设计变更和修改的影响也会对预算编制结果产生不可预见的影响。所以要做好工程造价预算编制工作，还需要从这些方面进行控制，使预算编制的准确性达到最大化。

4、增强预算编制的审核工作

在审核预算编制时，对于预算审核中存在的问题要尽可能的避免。由于概预算编制工作工程数量复杂、任务急、时间紧，往往导致编制过程中出现漏算、多算、重复计算。因此一定要强化审核力度，从而促进概预算编制准确性的提高。

（1）要对工程量、定额单价，以及指标是否合适进行审核。参照设计说明、设计图纸、施工组织设计对工程量进行审核；由于定额具备法令性、权威性、科学性，任何人都必须对其内容、形式严格执行。因此要严格审核采用的定额名称、计量单位、规格、内容等对工程施工方法要求是否满足，套用不同的定额就会有不同的单价；审核定额包含内容与设计是否相符合；采用的补充定额与要求是否符合相关要求，以及计算的正确性。

（2）对材料价格进行审核。在这个过程中都要审核材料价格和运杂费，材料价格中有没有将其运杂费包含，运输材料的措施和方法与实际情况是否相符合，在这个过程中不仅要使工程要求得到满足，而且还要尽可能的将费用降到最低。

（3）对其他费用进行审核。价差的调整与规定是否相符；计算基数与规定是否相符；费率计算的正确性；取费标准与工程性质是否相符合。

5、培养高素质的工程造价管理人才

对于工程造价预算管理工作而言，高素质的管理人才是必不可少的因素，直接关系到预算管理的质量和效果。工程造价预算工作有着繁多的内容项目，工作时间长，而且对工作的细致性也有着很高的要求。在实际工作中，即使造价预算人员对情况非常熟悉，也不可避免的会有疏漏或者较难处理的棘手问题。因此，只有通过不断的努力学习，才能够将该项工作任务较好地完成。要熟悉掌握、透彻了解施工图纸、施工区域的地方特色，以及当地的法规文件。造价预算管理人员需要向工程项目的第一线深入，将工程现场实际情况和图纸中存在的一些差异及时了解。同时在工程建设过程中，要了解掌握项目可行性研究、初步设计、全面设计、施工过程、设备安装等工作。所以说，工程造价预算管理人员在具备良好职业道德的同时，还需具备较硬的专业基本功。因此，工程造价预算单位需重视培养预算管理人才工作，搭建好造价管理人员进一步深造的基础平台。

三、结语

土建工程造价预算在整个工程的实施中都占有重要的作用，不可忽视和替代，所以在土建工程施工过程中都要给与足够的重视，确保工程在合理的预算下施工，减少不必要的成本支出，也是一项重大繁复而重要的工作。

参考文献

[1]朱红伟.探究如何控制土建工程造价[J].大观周刊，2012，（34）.

第5篇

【关键词】监理；投资；控制

监理投资控制的主要内容就是费用控制，对各种费用的支付实施监督和管

理。控制的目标就是工程承包合同价，要在确保工程项目进度、质量目标的前提下，以科学、公正的原则协调和处理合同双方之间的收支行为，控制可能发生的新增费用，使工程的实际造价控制在目标值中。下面仅以广州市某工程为例，简单阐述监理投资控制在实施过程中的控制要点。

1 工程概况

本工程总建筑面积约为70198平方米，其中地上四层，建筑面积约为55125平方米，地下一层建筑面积约15073平方米，建筑高度为22.65米。建安工程投资概算约为4.05亿。

2 投资控制目标

在保证质量、工期和安全及建设工程设计功能和使用价值不变的前提下，各专业工程的投资控制以相应的施工承包合同价为目标，最终以不超投资概算额为总目标。

3 工程投资控制的原则

3.1 严格按照双方签订的建设工程施工合同中约定内容，对实际完成的分部分项工程量，经专业监理工程师质量验收合格后，进行准确的计量和审核。坚持在报验资料不全、与合同约定的文件不符、未经专业监理工程师质量签认合格或违约的不予审核和支付。

3.2 按施工合同约定的工程量统计表，核实已完成的工程量。工程量的计算应符合有关的计算规则。对工程量、工程款的审核应在建设工程施工合同所约定的时限内完成。

3.3 严把工程变更关，严禁通过设计变更扩大建设规模，提高设计标准，增加建设内容等，防止虚假变更。

3.4 对有争议的工程量计算和工程款，应采取协商的方法确定，在协商无效时，按承包合同约定处理。

3.5 必须以合同为依据，及时、合理、公正地处理施工单位提出的索赔。

4 工程投资控制的要点

本工程由于建设规模大、建设时间要求紧，工期仅为480天。为达到以不超投资概算额的总目标，我们应抓住投资控制的几个要点。施工阶段投资控制的工作要点就是利用计划手段，搞好投资的预控，利用技术管理和现场签证手段，搞好过程中的费用变化，利用结算审核手段，搞好费用核定工作。

4.1 工程进度款拨付的控制

工程进度款拨付的控制是施工过程投资控制的重点，其原则是使工程的经济支付值与实际劳动完成量相吻合，防止拨付超出工程实际价，使拨付累计值控制在合同预算价之内。工程进度款的控制工作主要有两条：一是正确计量各阶段的完成量，二是在施工进展过程中进行投资跟踪、动态控制。

4.1.1 工程计量是投资控制的基础，也是进度款拨付的控制关键。因此，在进度款拨付工作中，首先要抓好计量统计工作。各个专业工程师应每日统计承包商实际完成的工程量，并做好记录，特别对隐蔽工程要坚持旁站，对现场发生的所有工程量要做好记录，为此应建立工程量统计报表，这个统计量是审核施工单位进度款中工程量的基础。并据此与周计划进行比较、分析，制定调整措施。严格按合同规定，对承包商提交的工程量计算单逐一认真核查，修改、更正。投资控制着重对定额单价及费用标准、合同条款进行审核，按施工合同的约定（包括工程量计算规则和支付条款）审核承包人提交的工程量清单和工程款支付申请表。现场监理控制“量”，造价人员控制“价格”，合二为一，确认进度款支付值。

4.1.2 合同暂定价是工程款拨付的宏观措施，为防止工程款拨付超合同价的现象，应对合同暂定价进行动态管理。即对项目的工程量和投资计划值，按进度要求和项目划分，层层分解到各单位工程或分部分项工程。将收集的实际支出数据整理后与投资控制值比较，并预测尚需发生的投资支出值，定期、不定期地进行工程费用超支分析。根据施工图预算逐步调整合同款，使合同款与工程结算造价逐步靠拢，从而有效地防止超拨工程款的现象，既达到合理地使用有限的资金，又达到控制工程款的目的。

4.2 设计变更的控制

为了缩短建设周期，设计与施工有时难免交叉进行，因此在施工过程中的设计变更是难以避免的。做好设计变更的控制，也是控制投资的有效途径之一。

4.2.1 使变更控制在现场施工之前，以避免由于变更造成返工和浪费。

4.2.2 施工前做好组织设计交底和图纸会审工作，及时解决错、漏、碰、缺等问题，减少施工过程或竣工过程中的变更。

4.2.3 工程变更、设计修改要慎重，事前应进行技术经济分析，必要时召开专题讨论会。

4.2.4 应建立工程变更的签办制度，制订出签办各方能够相互配合又能相互制约的程序。

4.2.5 对确需发生的设计变更，必须经设计单位代表、建设单位现场代表、监理工程师、造价工程师共同签字而且应尽量提前实现这类变更，减少损失。

4.3 现场签证的控制

现场签证就是对设计图纸以外的工程（作）量（预算外工程量）进行验收确认。由于本工程规模大、工期紧，因此工程难以预见的因素较多，不可避免的签证工程发生的几率比一般的工程要多。做好工程签证管理工作应注意以下几点；

4.3.1 依据工程合同以及有关的管理文件确认所签证工程是否属签证范围，对于不属合同范围内的工程或由于施工单位管理不善而引起的额外工程则不予签证。

4.3.2对重大的变更实施，必须及时知会业主，并利用我们在本工程投入的数码设备对实施过程进行取证及时形成电子文档（包括工程的相片或摄像录像的保存），为实施后的项目及时签认提供有力的证据，避免引起由于签证不及时而影响工程计量，从而影响工程款的支拨付，既要预防资金过付，又要防止卡压资金，使资金的支付与工程的实际进度相一致，以正确的态度来维护甲乙双方的利益。

4.3.3 建立工程签证制度，严格计费签证，控制建设工程造价的增加。所有签证均由施工单位事先提出申请，在实施中，监理工程师予以测量及记录，逾期将不予办理，防止回忆录式的签证。

4.4 技术措施费增加的控制

4.4.1 进行多方案比较，选择最佳的施工方案，对各种措施进行优化，达到节省费用的目的。

4.4.2 积极做好预防措施，防止台风、暴风等非承包方责任事件损失发生。

4.4.3 严格按规范实施监理，减少不必要的损失。

4.5 把好竣工结算最后一关

一个施工项目完成后，业主最关心的问题是：工程项目到底花了多少钱，有无突破投资概算，这也是检验监理对投资是否得到有效控制的唯一一个指标，因此结算的审核是投资控制最后一道关，也是监理单位投入人员多，工作强度大的工作。为保证结算审核的准确率，我们采取以下的措施：

4.5.1 要做好日常资料的积累，如完整、且标识清楚的竣工图、各类施工合同、材料设备供应合同、项目实施过程中发生一切经济往来函件、设计变更、现场签证原始资料等。无论是从资料的收集到资料的补充和完善，都需要相关人员认真对待，只有每个环节都严格控制,，严格按照程序办事，监理人员持公平公正的态度去对待审核问题，才能保证投资控制目标值的实现.

4.5.2 在工程进入结算阶段时，由公司管理层就工程结算的进展情况调配人手，选送一些业务能力强，具有高度责任心、具有良好职业道德的计价人员参与到该项目的结算审核工作中，加强驻地监理部的结算审核力度。为了保证结算审核的准确率，审核小组中应设立有一名以上具有丰富结算审核经验的造价师作为专门的复核人员，对各个专业的结算进行复核，保证结算审核结果的准确性。

4.5.3 审点是设计变更、现场签证造成的投资调整。凡是未经总监理工程师审查同意而实施的工程变更，不得予以计量。凡涉及经济费用支出的停窝工签证、用工签证、使用机械签证、材料代用和材料调价等的签证，由项目总监理工程师最后核签后方有效。

4.5.4 审核结果进行考核，以终审部门的终审结果设置奖罚制度，通过制度的建立来确保结算的准确率。

4.6 协调好与质量控制和进度控制的关系

投资控制是与质量控制和进度控制同时进行的，当采取某项投资控制措施

时，要考虑这项措施是否对其他两项目标控制产生不利影响。而进度、质量、造价三者是互相转换、互相影响的。进度快了，质量好了工程投资就会大幅度地得到节约。因为进度快了，各种费用降低了，市场风险减少了，投资也就节约了，而且可使工程早日发挥投资效益；工程质量好了，返工浪费也就少了，工期也缩短了，不必要的费用支出避免了，整个建筑成本也就大大降低，最终结果还是降低了工程造价。因此，做好三大控制的有机配合，也是投资控制的一个重要环节。

第6篇

【关键词】办公室；安全管理工作；要点；思考

一、培养员工牢固树立安全意识

首先，要履行培养员工安全意识的工作职责。要培育部门员工，自己必须具有很强的安全生产意识，个人需要通过不断的学习工作实践，不断地提醒和告诫自己要树立安全生产意识，不断加强安全意识培养，只有部门主任自己具备了安全意识，才能培育部门员工的安全意识。

其次，要让员工时刻牢记时时安全、事事安全的原则。不论什么业务，什么事情，都要注意与安全联系在一起，只要有业务就有安全责任，只是安全责任大小的差异，所以，不论安排任何工作，都要有安全事项交待。只有把时时安全、事事安全的安全意识传递到员工，固化在个人思想意识中，才能让员工充分认识安全生产时刻与我相关，要时刻牢记安全职责和义务，要具有很强的安全责任意识。

再次，要让员工充分认识安全意愿与安全目标的关系。安全意识来源于对安全意愿的追求和遵从，从安全意识层级上看，安全知识胜于安全设施，而安全意识则强于安全知识，安全意愿又更优于安全意识。只有良好的意愿，才会带来行动上的自觉，才会形成良好的氛围，从而实现本质安全。

最后，正确认识安全价值观。每个员工都要正确理解安全目的，安全为了谁？这是每个员工都要能理解、能知晓、能回答的问题。只有正确理解安全目的是为了自己、为了家人、为了工友、为了企业。才能形成员工自觉遵守及认可的安全价值观，养成自觉服从和服务的行为习惯。

二、树立风险意识，识别业务风险

根据业务特点，注重业务过程风险意识建立，可以有效防范和管控各类业务过程中的安全风险，从而降低安全事故发生的机率。在办公室业务过程中，业务安全风险有依法经营风险和安全生产风险两大类。

（一）办公室依法经营风险。办公室在全局经营管理中主要归口管理了辅质的综合后勤业务，由于辅质，此部分业务大部分委托第三方承担，但业务量较大，依法经营风险主要包括：

1.按照职责分工，办公室负责局长会、局领导班子周工作会等的组织工作和有关资料整理，以及局领导的一些日常事务如出差向上级请假报备、考勤等，如“三重一大”决策事项等工作制度执行不严格和不规范会给全局依法经营带来风险。

2.其它具体业务方面，办公室负责综合后勤、车辆、接待、新闻、消防等业务，并归口管理这些业务的专项费用，业务费用金额较大，风险增大，由于业务属辅质，容易轻视，关注较少，在业务的管理过程中和专项费用的使用上如果管理不到位也会带来风险。在接待工作中如把关不严格，适用标准错误，会给局领导班子带来政治风险。

3.作为综合性管理部门，办公室还负责会议管理、档案管理、保密管理等业务，这部分业务虽然不涉及具体的费用，但在业务管理上具有一定的审批权限，也存在一定的廉洁从业风险。

（二）办公室安全生产业务风险。作为全局交通、消防及综合后勤业务归口管理部门，办公室安全生产业务风险主要包括：

1.交通安全作为全局生产行政用车保障范围，是全局安全生产工作的重要组成部分，本来电网企业就有生产作业点多、面广、战线长的特点，且随着集中办公、集中监控、集中建设中心（所）等业务集中化发展趋势，交通保障需求和作用更加凸显。天气、道路、车辆、人员技能及精神状态、周围环境等均是影响交通安全的重大因素和风险，任一风险都会造成交通安全事故，有群死群伤的重大安全风险，是办公室安全生产最大威胁，也是最难管控的因素。

2.消防风险覆盖面广，无论任一岗位员工均在工作生活过程中存在一定消防风险，且消防风险意识建立较难，消防事故发生损失及影响较大，同时也是办公室安全风险管理的重点。

3.物业维修、清洁、食堂、高空清洗等业务无一不存在着较高的安全风险，且从事这部分生产业务的人员身份复杂，属社会通用工种，报酬较低，大多没有得到必要的安全知识培训，安全责任和防范措施难以得到落实，基本得依靠办公室管理人员来督促和开展安全教育，监督安全责任和防范措施是否落实到位，也是办公室安全管理工作的难点。

三、严防违章，以风险辨识为主线抓实办公室安全

基于办公室安全业务的特殊性，要防范办公室业务安全风险，应该遵循以遵章守纪教育培训，严防违规违章为主，以安全风险辨识为主线来抓实办公室安全生产，保障办公室业务的依法经营安全和生产业务安全。

（一）以严格执行规章制度为准则，防范业务不规范引起的安全风险。规章制度是生产经营过程中不断积累出来的经验，是业务标准和保障安全的有效措施，只有严格执行规章制度，作业标准流程才会得到落实，法律法规才会得到落实，经营安全才会得到保障。办公室从业人员要树立被动执行转化到接受执行再到主动监督别人执行的过程的转变，（下转第96页）（上接第54页）要养成自觉执行制度的良好习惯，才能做到人人关注安全、人人落实安全、人人遵守安全的安全文化氛围，达到以制度文化培育安全文化的管控作用。

（二）提高风险辨识能力，做到管业务必须管安全。以派车保障业务为例，单次派车人对本次车辆行驶路线、路况、近期天气情况、车辆状况、驾驶员身体及精神状况、乘车人状况要有充分的了解，要能清楚地知晓本次行车任务中有哪些风险因素会影响安全，所交待的安全防范措施才会真正被落到实处，才会对本次行车安全风险做到有效防范和管控。再以业务接待审批为例，只有审批人员学习掌握有关要求和制度，才能针对接待范围、接待标准、陪同人员、费用依据有审核把关能力，才能正确地审核业务，否则将给上级带来违反规定的政治风险，等等。个人的安全风险辨识能力决定个人对业务安全的管理控制能力，因而要有效防控业务安全风险，管理人员必须提高风险辨识能力。

（三）提高安全技能，充分运用科技设施防范安全。在物质条件不断改变的形势下，对现有的安全设施充分利用，也是提高安全管理水平的有力措施。如车辆GPS系统可以对车辆超速行驶、运行轨迹、路线进行如实记录，可以防范驾驶员违章行驶，违反路线行车等不安全行为； 配置新的消防火灾监控系统和灭火系统，可以有效防范火灾事故和防止事故蔓延，减少损失；配置新型高空清洗设备可以减少人员作业安全风险等。将科技设施应用到安全管理中，采取物防的方式管控或降低业务风险，达到安全目标。

第7篇

关键词：环境保护、监理工作、控制要点、工作程序

中图分类号：TU74 文献标识码：A 文章编号：

二．环境保护监理工作方式

项目监理向各个工程项目派驻监理工程师或坏境监理员，承担各工程项目的环境保护监理工作。环境保护监理人员按照监理实施细则规定的程序开展监理工作。

环境保护监理主要以巡视监理为主，辅以必要的检测手段，进行环境质量控制。在监理实施过程中发现的问题，向环境监理站反映，由监理工程师提出处理意见，需的指令、通知、文件、报告等均通过各项目施工监理站转发到相应的施工单位，并抄报项目法人。

监理站应成立专家咨询组，不定期地召开工地会议，对工作中存在的问题进行研究，并对各标段的环境保护工作实施情况进行检查指导。

二．环境保护控制要点

（一）按设计图要求控制临时工程的影响

1．施工单位修建临时施工道路、征地或租用土地要取得当地环保部门的批准，办理相关环境保护手段。

2.修建过程中对树木的砍伐，要办理相关手续。

3.对原地形地貌的破坏，施工完成后必须矛以恢复。

4.临时便道的修建，如对地表水系造成影响，施工中必须采取相应的保护措施，施工结束后对原来的地表水系要矛以恢复。

5.施工弃渣不得弃入当地河湖中，不得影响现有地表水系，应集中在指定弃渣场地堆放。

（二）水上施工作业环境保护措施的检查

1.水上施工作业方案必须符合环保的要求。

2．水上钻孔作业不得向河湖中，也不得向岸边弃渣，应集中运至指定弃渣区域。

3.筑岛施工或修建临时丁坝，必须征得当地水利部门的批准，筑岛或修建临时丁坝不应引起水流大的改变，防止一侧冲刷，另一侧淤积。

4.采用泥浆护壁钻孔施工，应有专门的泥浆池、沉淀池，废弃泥浆不得向河湖中倾倒，应采取相应措施集中到指定地点弃放。

5.严禁向河湖中倾倒建筑垃圾。

（三）取土场-弃土场的使用和恢复

1.施工中取土及弃渣应在设计文件中指定的位置，工程开工前，施工单位应办好相关的征地手续。

2.检查取、弃土场便到扬尘对环境响的控制措施。

3.施工取土场及弃渣场应建立良好的排水系统，弃渣场挡护结构应符合设计文件的规定，先砌后使用。

4.施工结束后，应根据周边地貌特点，对取土场矛以恢复，在取土场及弃渣场周围，应按设计要求进行地表绿化。

（四）施工污水排放的处理

1．隧道施工中，污水不经处理不得直接排入洞外地表，也不得直接排入附近河湖中。应设污水沉淀池、气池，施工中产生的废渣、废液应按有关环保要求进行处理，不得随意弃置、排放。

2.施工营区的生活污水，必须建立适当的污水处理措施，不得直接排入附近河湖之中。

3.污水处理完要经有关部门检验达标后再按设计要求处理。

（五）施工营区的环境保护

1.施工营地要进行适当绿化，以便与周围坏境相协调。

2.生活垃圾、固体废弃物必须集中运至当地的垃圾处理点，不得随意丢。

三，环境保护监理工作程序

环境保护监理工作的内容主要是工程施工期间的环境质量控制（环境质量及相关措施实施的进度、投资控制）、建设各方环境保护工作的组织和协调及有关环保的合同与信息管理。根据隐蔽工程建设的实际情况和环境监理的特点，其工作程序如下。

第8篇

1知行统一原则

观点认为，一切真知来源于伟大的实践，实践是检验真理的唯一标准。社会主义教育要培养言行一致的建设者和接班人，只有通过品德实践才能真正形成学生的良好思想品德。作为教育者，首先要以身作则，严于律己，言行一致，要求学生做的自己首先要做到。从身边的小事做起，遵守纪律、热爱班级、尊敬师长、团结同学、爱护公物、讲究卫生逐渐培养他们的环保意识、共同建设美好的家园，还净的城市。因此，我在班上经常教育学生要讲究卫生、爱清洁不乱扔垃圾。记得有一次，数学老师上了一堂手工制作课折小风车。同学们兴趣可浓了，下课后，他们纷纷拿出纸和小刀在自己的书桌上做了起来，你一言，我一言可热闹了。这时上课铃响了，同学们还在兴致勃勃地做自己的风车，那里知道上课呢。正在这时，我来到教室门口了，看见地面满地都是废纸，当时我气极了，很想批评他们一顿，可是我没有。想到他们只是孩了，孩子的天性就是玩。于是，我弯下腰去一张一张地把费纸捡起来，同学们看见了也不约而同地把废纸捡起来，扔进了垃圾箱里。后来学生们对环保意识有了更深刻的认识。无论在校内还是在校外见到地面有垃圾都主动弯下腰去，把它捡起来放到垃圾箱里。我所任教的班级每天教室都保持得干干净净，常常得到校领导的好评，每周都被评为文明班级。

2从学生实际出发的原则

在德育过程中，要全面深入地了解学生，要根据学生的年龄特征，个性差异以及品德发展现状，因材施教，因势利导，做到“一把钥匙开一把锁”，以便收到良好效果。首先知道孩子就是孩子，不能按成人的标准来要求他，其次要符合孩了的认知实际。可以采取讲故事、唱儿歌、看动画片等等。通过趣味的方式潜移黔化地传授道德常识；再次要结合孩子的心理，只有从每个学生的实际状况出发，有的放矢、因材施教，才能提高德育的实效。

3正面教育与纪律约束相结合的原则

德育工作既要正面引导说服教育、启发自觉，调动学生接受教育的内在动力，又要辅之以必要的纪律约束，并使两者有机的结合起来。小学生正处于长身体、长知识的时候，我们作为教育工作者，必须要有耐心、细致的说理教育，以理服人，不能用简单、粗暴的方法解决问题。要动之以情、晓之以理、导之以行、顾全大局这样才能使德育工作顺利进行。记得有一次，学校举行演讲比赛，口语老师事先就选好了两个比较合适的主角，因为这个演讲只需要两个角色就够了，而且他们又练得比较顺利了。我作为班主任一听这个演讲都觉得比较满意。可是细心一想，平时一向口才好，成绩佳的副班长怎么没选上，平时同学都说他是口才高手，在同学中有一定的威信，这次怎么了……我百思不得其解。于是，我找到了口语老师和她商量，说这个同学他平时表现多好呀!这又是一个锻炼的机会，而且在同学中的威信又高，如果没有参加的话，同学们一定会另眼相看他、嘲笑他、讽刺他，他的心里会有一定的压力，会影响他的学习。可是在已经选好的人当中，又删去谁呢?这样对谁都是一种打击。想来想去，最后决定在这个演讲中增加一个次要的角色。演讲那天，他们都表现得比较出色，老师们都赞叹四个角色都演得很好，同学们更是掌声不断，最后还获得了一等奖。通过这件事更增进了同学们之间的友谊，对班级的热爱，对集体的荣誉更加珍惜。

4尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则

第9篇

关键词：小学班主任；德育工作；要点分析

学校的发展不仅仅需要引进先进的教学硬件设备，还更应当将德育工作作为教学的重点。班主任是班级的组织者、教育者和指导者，要充分地认识到教育工作不仅仅是传授知识，更是要对学生的道德行为、思想素质进行教导，教会学生如何做人做事。因此，在学校的教学工作中，班主任作为德育工作的主要人、负责人，应当以身作则，努力做好青少年学生的德育工作。

一、班主任要提高道德素养，为学生树立好榜样

1.班主任要培养高品质的道德涵养

班主任的工作就是塑造学生灵魂的工作，需要为人师表，以自己的人格魅力来熏陶学生的各种行为，在要求学生做到之前，自己必须首先做到，在教学工作中，不仅要用师德规范来s束自己，更应当将学生日常所遵循的行为规范融入到自己的生活学习中，努力培养高尚的道德品格。

（1）班主任要努力提高自己的心理素质。在小学德育教学过程中，如若班主任的心理出现不平衡、不健康的状态时，就会导致不适当的教学行为，会影响学生的学习质量。因此，班主任应当运用科学合理的方式来调整自己的教学心态，让自己保持在积极乐观、健康的状态下，以旺盛的精力、饱满的热情投入到教育教学工作中去。

（2）班主任要为人师表，以身作则。班主任在学生面前就是一面镜子，一本书，因此必须要为人师表，以身作则，通过自己的行为影响学生的思想。例如在面对低年龄阶段的小学生时，一定要率先垂范：小学生因为年龄过小，喜欢好动打闹，课堂上桌椅时常摆放不整齐，这时候教师不可能一昧的“说”，而是应当在上课进入教室时主动帮学生摆放好桌椅，慢慢的，学生看到老师这样的做法之后就会自动加入，久而久之，教室里的桌椅就会摆放得井井有条。这样就会大大提高课堂的教学效率。

二、班主任在德育管理工作上，应当以人为本，以爱为基础

1.尊重信任学生

许多科学的小学心理调查数据表明：受学生喜欢的班主任都有一个共同点，那就是尊重信任自己的学生。过分约束学生的行为、不信任学生，只知道一昧的“管”而不“教”，一贯以疾言厉色的姿态教学的老师往往得不到学生的喜爱，更谈不上尊重了，因此，班主任只有尊重和信任学生，学生才会尊重和信任老师。

2.耐心教育学生，以宽容的心态去包容学生的缺点

小学生比较容易犯错误，虽然犯错应当受到批评或者惩罚，但是也要建立在维护学生的自尊心的基础上进行，耐心教导，采用灵活委婉的方法去教育鼓励，让他们能够主动认识到错误，并心甘情愿接收批评。另外，要用心去理解学生，包容学生的缺点，虽然学生在老师眼里是没有好环之分，但是班级上难免会有些比较调皮的学生比较难以教导，这时候就需要老师去理解他们，从他们的立场出发，以宽容的心态关心和帮助他们度过难关。在班级上，每个个体都是独一无二的，作为班主任，应当以一颗博大的包容心去包容学生的所有优点和缺点。

3.营造良好的班风，创建优秀的班级

班级是学校教育最基本的管理单位。建立良好的班级有助于学生的健康发展。

（1）让学生明确自己班级的奋斗目标。优秀的班级都会有班级的共同奋斗目标，这目标应该包括近期、中期、长期三个方面。只有让全体学生参与目标的制定，才能将班级建设和个人紧密联系在一起。这不仅可以带动学生的积极性，又可以让个人目标与班级建设有效结合起来，也只有达到这一目标才能形成强大的团结能力，形成良好的班风。

（2）正确培养班级干部，充分发挥班干部的核心力量。班干部是班级的核心力量，是班主任进行班级管理的得力助手。因此，班主任应当善于有角度的去选择和培养积极分子，并帮助其成为班级可信服的班干部，以此通过他们有效的组织班级成员，共同努力建设优秀的班集体。

（3）细致及民主化的班级管理。只有通过细致化的民主管理，才能看得到班级管理的效。班主任要有意识的让学生参与到班级管理当中去，充分发挥民主化管理，不能专行和独断，要创造各式各样的机会，让学生在管理中有所表现，以此调动整个班级的积极性，形成班级民主化的管理氛围，使学生在自己的表现中得到心理和生理上的满足，让他们在管理中培养民主意识，以此才能形成良好的班集体，让学生得到全面综合的发展。

（4）听取学生的意见。班主任作为班级的领导者，一定要关心、爱护学生，用自己正确的道德价值观去管理教导学生，以此在学生中建立起班主任的威信，最终得到学生的青睐和信任。因为只有通过这样的方式，学生在遇到生活或者学习上的困难时才会来找老师解疑答惑。每个学生都有自己的生活圈子，都有情绪上的表现，因此，班主任要以学生的立场去看问题，关心并理解学生，真诚地与学生沟通，听取学生的的意见。

三、注重思想道德方面的教育

一是培养学生的集体荣誉感和责任心意识。班主任可以通过学校的优秀班级评比比赛、合唱比赛以及运动会等活动来增强学生的集体意识，形成强烈的班级荣誉感和责任感，使学生的好胜心和责任心能有机结合起来，共同为创建优秀的班集体而努力。二是创新主题班会。通过不同种类的主题班会可以有效推动学生思想道德的建设，例如《劳动光荣，懒惰可耻》、《地球爷爷的报告会》等主题班会，通过这些主题形式引导学生做一个热爱劳动的人，培养学生的绿色环保意识，让学生从身边做起，培养与大自然的亲密接触意识，让他们积极参与到环境保护当中来。

四、尊重学生的人格，发展学生健康的个性

每一个学生都是一个独立的个体，具有独立自主性。在德育工作中，班主任必须注重维护和尊重每个学生的独立人格，让学生能够发挥自己的主题地位，自由支配自己的权利，努力培养学生自我教育的能力。在班级管理中，班主任应一方面应当做“粗”的工作，对班级提出整体要求，在不放任自由的基础上，使每一位学生都能遵守同一项“规章制度”，这有助于班集体的团结；另一方面，班主任还要做一些“细”的工作，在全体学生形成统一的班集体过程中，留给学生一些自我创造和发挥的空间，因材施教，促进学生个性的充分发展，这有助于学生进一步提升自我教育管理能力。

五、结语

总而言之，小学班主任在德育工作中发挥着重要作用，与学生个性发展和形成良好的道德品质有着密切的联系。因此，班主任在新形势面前，应形成创新的管理思路，认真做好学生的德育工作，充分发挥自己的模范带头作用，用心做好每一项管理工作，让自己成为学生在生活和学习上的挚友！

参考文献：

[1]姚中华.浅谈小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略[J].才智，2015（3）：56-58.

第10篇

关键词简易消防设施；特点；推广工作

据统计，2011年至2015年，我区住宅、宿舍等居住场所和养老院、“三合一”（住宿与生产储存经营合用）等场所发生火灾1.76万余起，死亡148人，受伤57人，直接财产损失8133万余元，分别占同期总数的35.4%、78.3%、37%和18.9%，小单位、小场所成为“小火亡人”的高发区，己成为影响火灾形势稳定的突出因素。这些小单位、小场所包括养老院、福利院、残疾人服务机构、幼儿园等老年人、残疾人和儿童等弱势群体居住建筑，位于棚户区、城乡结合部、传统文化村落、老旧居民住宅、出租屋、小旅馆等等。

1推广简易消防设施的主要特点

1.1简易喷淋系统

1）灵活运用规范标准。（1）严控使用范围。按照自动喷水灭火系统规范中“局部应用系统”相关规定和精神，使用条件严格控制在“室内最大净空高度不超过8m的民用建筑中，局部设置且保护区域总建筑面积不超过1000O的湿式系统”之内；（2）适当降低硬性标准。城市供水管网压力能满足系统流量和压力时，可由城市管网直接向系统供水（建筑外水压不低于0.16MPa）。给水管网供水管径要不小于DN65，供水管及立管管径不应小于40mm；（3）减化湿式报警阀功能。根据系统用量可不设置湿式报警阀。直接由城市管网进行供水时，设置湿式报警阀可取消压力开关联动消防水泵相应的功能。

2）水源来自市政供水，稳定性较高。城市自来水供水非常可靠，水压比较稳定，停水现象极少发生，依靠自来水向简易自动喷水灭火系统供水，一般可以满足3层自动灭火系统的水压、水量。可与室内消火栓系统合用。

3）施工简单、维护保养方便、投资较少。根据己安装的场所测算，一个面积300O的网吧，安装简易自动喷水灭火系统全部资金需1万元左右。

1.2独立感烟报警器

1）技术成熟、效果明显。独立烟感区别于开关量烟感和编码型烟感，无需外部供电，单独9V电池供电，每一个独立烟感都是一个独立的报警系统，探测到火灾烟气会进行声光报警，有效范围可以保护30O～40O。

2）光电型与离子型功能各异。离子型报警器对微小的烟雾粒子感应要更快一些。光电型报警器对较大的烟雾粒子感应较快。

3）成本低廉，维护方便。安装独立式烟感报警器不需要安装控制主机、报警管线，节约了较多成本和人工费用。以3000O的老年人建筑，安装全套火灾报警系统总造价约在10万元以上，如安装独立感烟报警器则需150个左右，每个100元，总造价约1.5万元。

2推广开展的主要做法

2.1全局谋划，坚持政府统揽

第一时间向师市政府、公安局就推进独立感烟火灾报警器及简易局部喷淋系统工作进行专题汇报，争取大力支持。与公安局、安监局、民政局、城乡建设局、教育局、旅游局六大部门联合发文，成立推广简易消防设施工作联合领导小组。在冬防检查的同时，各检查组重点对弱势群体场所、部分住宅小区进行了推广。针对小型加工厂、丙类仓库，鼓励各监督员根据企业实际情况进行安装简易设施，作为解决现有消防设施不全难题的重要解决措施。

2.2抓好落实，激发工作干劲

积极提请师市政府将推广应用独立感烟报警器纳入民办实事项目，纳入棚户区改造和养老、助残等项目，落实专项资金100万元，通过师市政府购买服务免费安装、维护。明确安监局安排安全基金支持小型加工厂、仓库等场所采购安装；民政局安排福利彩票公益金支持养老院、福利院、幼儿园等老年人、儿童场所采购安装。积极探索“典型引路、重点推广”模式，积极协调民政局，率先在天勤敬老院、143团民办幼儿园推广使用独立式感烟火灾探测报警器和安装简易喷淋，取得了显著成效，采取“试点先行、逐步覆盖”的原则，14小区危房改造38#、43#住宅楼逐步将独立感烟火灾报警器及安装简易喷淋工作覆盖全市。由城区大队每月定期组织培训，系统教授日常维护保养常识，结合“七进”提供消防技术指导。

2.3多措并举，持续稳步推进

充分加强行业主管部门作用，协调公安局提请师市政府将独立感烟报警器纳入城镇棚户区改造、新农村建设等工作内容；安监局统一协调独立感烟报警器推广安装工作；住建局督促将独立感烟报警器的设置纳入商业住宅楼施工图设计、审查范围；教育局督促大中专院校学生宿舍楼、幼儿园未设置火灾报警系统的学童休息室安装独立感烟报警器；民政局督促养老院、福利院、特困人员供养服务机构，推广安装独立感烟报警器；旅游局督促各星级农家乐，推广安装独立烟感报警器；街道办督促社区居民活动场所及居家养老、“空巢老人”、分散养老特困人员等人群住宅，“九小”场所中的小型加工厂、仓库等场所，推广安装独立感烟报警器。同时强化宣传成效，借力石河子电视台、石河子广播电台、北疆晨报、网站、党报等媒体平台持续加大对独立感烟火灾报警器及安装简易喷淋的宣传引导。

3工作中需要注意的方面

3.1简易喷淋设施

简易自动喷水灭火系统虽然具有施工方便、投资少、维护保养简单的优势，但楼层不宜太高。由城市管网直接向系统直接供水时，市政管网压力应确保可靠，应由得到城市供水主管部门的许可，不允许私自施工接水。

3.2独立感烟报警器

首先是减少误报干扰。如果火灾没有发生，火灾报警却经常误报，将直接导致使用者对报警设备的抵触心理，部分弱势群体场所对嘈杂环境较为敏感，甚至会停用设备。减少导致误报的因素：1）烹饪；2）蒸汽或湿气；3）吸烟产生的烟雾；4）电源因素；5）灰尘。

第11篇

[关键词]电视新闻；写作；功能；文本要求

在各种新闻类型和具体的新闻语境下，解说词的功能有强有弱按解说词在新闻叙事中的功能看，其作用是：信息的传递与补充、叙事的整合与过渡、多义的分辨与引导、主题的揭示与深化。

一、电视新闻写作的功能

（一）信息的传递与补充

电视新闻文字稿是电视新闻的重要组成部分，与画面一样要传递信息，两者互为补充，相辅相成。电视画面具有时空的局限性，只能展现拍摄到的情景，很难展示摄像机不能拍到的情景。而文字可以准确、明晰，且不受时空限制。电视新闻文字稿的基本功能是交代新闻的各个要素和主要事实。有些要素也只有解说词才能表达清楚。

（二）叙事的整合与过渡

电视观众有一种收视定势，他们从连续出现的事件中，推论其中的前因后果。电视在故事中艺术性地安排叙事时间，使故事的各个事件形成一条因果逻辑链。电视声音语言是这条逻辑链上的链环，它不但可以叙述完整的事件，还可以连接故事中的情节，提供时空线索。

（三）多义的分辨与引导

电视新闻在叙述较为复杂的事件时，不能单凭画面，还要通过语言表达出来。电视文字稿运用准确的语言来解说能消除画面的多义性和模糊性，使新闻信息准确可靠、拓展画面深度。画面的优点是形象、直观、易懂，而有时画面又不能表达具体准确信息，即使一些熟悉的画面也应在特定的语境下获得正确的理解。

（四）主题的揭示与深化

电视新闻中的连续画面表现形象直观的信息，在事件性不强或抽象的、思辨性的新闻中，要使受众通过这些画面抓住新闻主题存在一定的困难。文字稿这时就必然发挥作用，它能运用文字的概括性强、思辨性强的特点提炼新闻事实的价值意义。能用简短的语言在导语中将新闻主题作提示，在新闻正文中对意义进行概括，评论，使观众对新闻主题认识明确。

二、电视新闻写作的文本要求

电视新闻写作的文本要求是对电视新闻的文字、语法、结构等具体写作方法的基本要求，本文要求对于电视新闻写作非常重要。

（一）口语化要求

声音传播的特性决定了文字稿是一种口语化的文字。电视中的文字是转化为语言，说给观众听的。因其听觉信息稍纵即逝的特点，观众没有更多的时间细细品味词、句之间细微差别及对语言信息进行深入的思考和挖掘。这和阅读区别较大，若电视观众一遍听不懂，就不能有机会再听一次，观众接收到的信息凌乱缺失，无效。电视新闻写作应是为听而写。即要用多数观众一听就懂的词汇、语句表达，用深入浅出、通俗易懂的语言表达，使观众能听清楚、明白，理解准确。

（二）简洁易懂

新闻写作讲究语言的少而精，用尽量少的语言传递尽可能多的信息。以恰当的新闻事实和简练的文字让事实本身折射作者的立场态度。在新闻写作中，剪掉那些繁枝末节，抓住主干，不可过多描述，要用画面和同期声说话的，尽可能使用画面和同期声。电视交稿的写作应简洁，而又不要令人费解。做到简洁和易懂，电视文稿必须注意以下几点：

第一，遣词造句应明确具体，不可多义。

第二，正确使用代词。电视新闻语言中应使用较多的指示性代词，例如这边、那边、这种、那种、这些人、那些人、他、她、他们、此事、这事等。指示性代词要防止或减少对画面的重复，使文稿简洁明晰。在画面中多个人物出现时不能用代词“他”“她”代表人物名称，应使用全称，不然观众就搞不清究竟指的是谁。

第三，控制好声音信息的余度。声音具有稍纵即逝的特点，为便于观众理解，新闻文稿中应有适当的信息余度。相当的余度本身不带有新的信息，而对观众理解主要信息不可或缺。对重要的信息适当重复，以此突出它的重要性。对于一些重要人物、单位和一些重要的观点，应在文稿中适当重复。

第四，数字的简化。电视新闻不适合表现较为复杂的数字，尤其是位数较多、带小数点的数字。

（三）简单句与复合句的合理运用

句子分为单句和复句。单句是和复句相对的概念，它一般只有一个主谓结构。单句按语气的不同可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。在新闻写作中常用的是陈述句，主要用于对基本事实的陈述。疑问句在新闻叙事中起到设置悬念引出下文的作用。

（四）控制使用被动句、倒装句

在电视新闻中尽可能使用主动句，少用被动句、倒装句。由于人们通常心理接受顺序为主语、谓语和宾语这样的常用结构。若在短句中，使用被动句式，人们还可以与动词联系起来，若句子本身比较长，主语与被动词间隔过大，人们容易听不清，容易听混。

（五）少使用否定句

电视媒体在许多情况下也是一种伴随媒体，人们可以一边干其他的事一边“听”电视。这时人们就可能漏听否定词“不”“无”“没有”，尤其是“无”“不”，发音轻而且短促，容易漏听。一漏听，整个新闻的意思就可能反了。在表达否定的意思时，可以使用其他表示否定的词。

尤其要慎用双重否定句。其原因一是双重否定句不符合听觉习惯，可能漏听造成误解；二是双重否定句表达的意思特别强烈，语气更为坚定有力，完全可排除其他的可能性，存在明显的主观化、绝对化倾向，这与新闻客观性表达是相对立的。

参考文献：

[1]黄昌林：论电视声音的叙事功能. 西南

民族学院学报，2001.8.

[2]魏星： 试论电视新闻故事对戏剧手法

的借鉴.艺术百家，2006.4.

[3]周振华： 论电视专题片中解说词的创

作—— 兼论电视专题片中文与画的关

系.江苏广播电视大学学报，2008.4.

[4]印兴娣： 对新闻记者职业特质的思考.

世纪桥，2009.19.

第12篇

【关键词】地质测量；测量工作；地质图

准确的测量工作是实现设计目标的有力保证，是通过地质测量工作，收集工作区内所有的地质资料和储量动态监督管理的重要手段。地质测量的任务是测量地质图，实际上是地形与地质体的相交迹线在水平面上的投影图，是把出露于地表的所有地质体反映在平面图上，系统地研究区内的地层、构造、岩石、矿产等地质特征，为普查找矿、水文及工程地质、地震地质等提供基础地质资料。地质测量准备阶段的测量工作有：编制测量监理规划、野外实测工作、地质测量成果的整理编写等，下面就地质测量中的各项工作进行探讨。

一、地质测量的准备工作

地质测量的准备工作有以下几方面，一是收集和阅读有关资料。首先收集整理各类测绘资料，施工作业前研究成果资料和原始资料，对各种专题性的研究成果、物化探成果、矿床和矿点等有关资料进行分析，同时还要对矿床、矿点等进行实地考察，以便在地质测量时做到有的放矢。二是解释卫片、航片编制各种图件。结合实际工作，根据实际地质材料图，标出全部基岩露头地点，编制出地质和工程地质略图等。三是编写设计书。设计书包括自然地理与经济地理概况、地质和矿产概况、目的和任务等方面。

二、地质测绘的野外实测工作

1、野外踏勘及实测剖面工作。

在开展野外工作时，为了使野外实测剖面准确、统一，须对测区进行踏勘调查，其目的在于了解测区内地理、地貌和地质构造轮廓。地质踏勘在1：200 000～1∶50 000地质测量中，主要是了解区内交通、供应、经济、气候和地质概况，选择几条横贯全区的观测路线，对一些有代表性的地层剖面进行轮廓性地质了解。

总之，要全面了解地貌、地质条件，搜集有关资料，必要时亦可到测区外对区域地质进行概略观察以及对矿床、矿点进行检查等。但在实测剖面工作中，首先要解决以下问题：一是地层层序、岩层厚度、接触关系、矿产赋存层位及各种技术指标，剖面上各种物化探异常特点及矿点资料；二是确定地质制图的地层划分单位和各填图单位的顶底标志；三是研究工作区内的地质构造。

2、路线地质观察及野外地质图的填绘工作。

按照地质测量工作的要求，野外实测工作要循着一定的观察线路进行，如果线路选不好，填图工作就无法进行。因此，应按规范要求选好地质观测路线，按一定间距布满全区，以路线间距的大小确定填图比例尺和地质构造复杂程度，如1∶50000 地质测量，路线间距一般为500m～700m。以穿越地层走向和构造线的路线方向为主，对于重要的地质界线应采取沿走向追索。在测量地质观测路线上，要随时记录地质情况，并划分出地层单位和相带分界线、断层面的出露线以及岩体、矿体等。为确保地质图质量，在观测线路确定后，首先要选取地质观测点，地质点要准确定在地形图上，然后按照地质体分界线的实际出露情况，与相邻路线相应点的延伸线相连，连线方向要根据地质体的产状与地形的相互关系而定。

野外地质图是在地质调查的野外工作阶段，根据实地观察研究所测绘的原始地质图件，它是地质调查工作野外阶段的主要成果，内容比较详尽，在此基础上，根据实验鉴定资料进行补充、修改和综合取舍，便可编绘出正规的地质图。地质图的填绘工作是将各测路线相应点都连成线，这些线包括地层间的分界线和岩体与围岩的接触界线，以及断层出露线，它们将地质体的出露线都投影在同一水平面上。同时还要填绘相应数量的产状符号及其他地质标记，使地质图能够清楚地显现地面的露头情况，为后续填图工作打下良好基础。

三、地质测量成果的整理和编写

1、地质测量成果的整理。

为了对地质测量成果进行有效地整理，以便能够迅速、准确地为各项工程建设提供准确的资料,保证其成图成果的质量达到规定的要求。阶段性的成果整理很重要，在成果整理阶段，需要认真研究和整理所取得的资料。

首先，要依据野外收集到的原始资料，完成实际材料图，再根据原始记录核对标本，通过核对后的标本对地层和岩石进行补充。其次，清绘地质图，要将图面认真仔细地整饰，对一些出露不好地段推测的地质界线要用断线画出。图面上的界限、符号、数据都要清绘得整洁、美观、匀称。在清绘地质图的基础上，对成果图件按照规定图例色谱上色、编制、整饰、成图 。

2、地质测量成果的编写。

地质测量成果所要阐述的主要内容有：

一是工作区的地理位置和行政区划，图幅编号、名称、范围和总面积；自然地理特征，山川形式，地形的特征，山岭及河谷的绝对标高和相对标高，露头情况，植被覆盖程度，气候特征等；工作区的经济和交通概况，工业、农业的发展情况，人口密度，资源开发及交通路线等；工作区所处大地构造位置，地质构造的最主要特征，以往地质研究的历史及研究程度及评价。

二是概述测区地层发育情况，所有地层时代，主要岩性特征，古生物化石的概貌等，然后应根据地层时代的新老关系，由老至新详细叙述地层各组、段的分布特征，出露情况，岩性特征，所含化石的种属，时代划分及其依据，接触关系和厚度等。

三是概述测区构造的总体面貌和所处大地构造位置。对于褶皱的描述要根据所收集的资料，要详细叙述褶皱构造的位置、范围、规模、组成褶皱的地层（褶曲核部的地层时代、岩性、褶曲翼部的地层时代、层序等）和褶皱的形态，如褶皱轴的方向、褶皱轴面、枢纽的产状、褶皱形成时期、褶皱的形成机制等。对于断裂构造侧重区域性断裂的描述，分析断层的构造现象、断层面的形态变化和断层上的擦痕及其产状等。构造分析，首先将褶皱、断裂作为一个统一的整体，根据不同时期分析形变特征，推断地壳活动的规律性。五是根据地层、岩石、构造等综合分析，恢复本区地质发展历史。从古到今按地质时代连续陈述各地质时期所发生的各种地质事件。六是矿产所在位置、矿种、矿床类型、规模、各种化验分析数据、矿物组合、地球化学特征、各种经济指标、找矿标志及矿床成因，主要目的是为进一步找矿勘探提供依据。

总之，测量工作是整个地质工程准备阶段的重点及难点，做好施工准备阶段的测量工作十分重要。准确的测量工作是实现设计目标的有力保证，如果测量工作做不好将直接影响到路线的定线控制，影响到各地质工程施工准备阶段的工程质量，同时也直接影响地质工程施工单位的经济利益，因此，测量工作必须引起测量工作者的高度重视。

参考文献：

第13篇

关键词：发电厂；电力设备；安装；调试

电力系统是一个分布面广，设备量大，信息参数多的系统，发电厂发出电能供级用户，必须经几级奕坟器变压才能传输，各级电压通过输电线路向用户供电，电压从低到高，再从高到低，以利于能量的传送。电压的变换，形成不同的电压级别，形成一个个不同电压级别的变电站，变电站之间是输电线，因而形成了复杂的电力网拓扑结构，在整个拓扑结构中，电力设备的安装与调试至关重要。

1 变电电气设备的安装技术

1.1 加强对变电电气设备安装的准备工作。在安装变电电气设备之前，要加强准备工作，加强对变电站设备的质量检测，相关部门可以指派专业人员对变电电气设备进行监造，对质量进行检测，加强对设计图纸的审查工作，广泛搜集与之相关的多种资料，加强对变电电气设备安装手册的了解，以提高安装质量，保证设备的运行安全。

1.2 变电电气设备的电缆安装。在变电电气设备电缆采购过程中，要注意电缆的型号和规格的选取符合设计要求，在电缆的安装过程中，要严格按照变电电气设备的设计图纸进行施工，要注意电缆的防潮性能，三相电缆线要用三种颜色的外套进行区分，方便对电缆线的辩别，管理。要在电缆线接口处进行防雨处理。一般选择在其端部带上防雨罩。

1.3 变压器的安装要求。在变电电气设备安装调试与运行维护技术研究变压器安装时，要注意变压器的绝缘性能是否符合设计要求，要注意变压器安装图纸的设计是否要求，要充分准备好变压器安装所需要的各种工具，材料，要做好变压器安装的工程计划，做好安装策划，提高变压器安装科学性。

2 变电电气设备的调试环节

2.1 对变电电气设备电缆的调试。在变电电缺陷设备安装工程收工之后，要加强对变电电气设备的电缆的调试工作，确保电缆的正常工作。要制定电缆的检修制度，对电缆定期组织检查工作，对电缆中出现磨损，腐蚀的地方要及时更换，维修，积极做好电缆的清污工作，清理干净电缆上面的杂物，尘埃等物质，同时，要做好地电缆绝缘层的保护工作，从而有效提高电缆的正常工作。

2.2 驿变压器的调试。要加强对变电电气设备的调试工作。在变电电气设备安装之后，要组织专业的人员对变电电气设备进行运行检测，调试，以确保变电电气设备可以正常的使用。加强对变电气设备的隔离开关的调试。为提高变电电电气设备的安全性能，要求在调试过程中，要加强对隔离开关的调试，隔离开关的触头与触力之间要留出适当的缝隙，这样可以有效减少隔离开关的磨损，从而提高隔离开关的使用寿命，提高企业经济效益。

2.3 变电电气设备的运行维护。在做好变电电气设备安装于调试的同时，还要做好对变电电气设备的运行维护工作，以提高变电电气设备的使用寿命，提高安全性能。（1）建立健全变电电气设备的运行维护体系。完善的变电电气设备运行管理制度是保证变电电气设备正常工作的必要前提。在变电电气设备使用过程中，要严格按照变电电气设备运行维护管理制度进行设备维护，认真落实管理制度，使得在变电电气设备运行过程中，防止重大安全事故的发生，以确保变电电气设备的安全性能，确保变电站的正常使用。（2）提高变电电气运行维护团队的管理能力。为提高变电电气设备的运行质量，提高对变电电气设备的监管力度与深度，要求提高变电电气设备运行维护管理团队业务管理能力。在变电站变电电气设备维护过程中，我们要积极寻找合作伙伴，积极发现设备运行维护管理能力高的业务管理团队，对能力高的团队尽量做到“优质优价”，以培养变电电气设备运行维护团队长期的专业管理团队。

3 影响电力设备安装工程施工质量的因素

3.1 建筑工作者以及劳动结构。建筑工作人员的技术水平以及职业道德对装置项目建筑品质有着关键的作用。工作人员所具有的技术无法满足建筑所需，缺乏责任心，使用这种建筑人员就没办法确保项目的品质。

3.2 施工技术措施及施工机械，工具。电力安装工程施工质量要靠科学施工方法和工艺来保障，也要有能保证施工质量的机械，工具。

3.3 施工的环境条件，气候条件。施工的环境，气候条件直接影响到电力装置的绝缘及能否施工所以要选择和创造有利于保证施工质量的环境条件和气候条件。

3.4 电气设备安装材料质量问题。

3.5 设计图纸不符合要求。

3.6 防雷接地设计问题。

3.7 工种之间的交叉作业。一个工程项目同时可能出现多工种交叉作业，互相之间会出现影响，发土建施工的砂，石，砼会进入电线管将其堵塞等，所以要合理安排交叉作业外还要采取防范措施。

3.8 电力装置本身的质量。电力装置本身的出厂质量及经过运输，保管后的质量，也直接影响着安装工程施工质量。

4 解决对策

4.1 重视企业电气主要设备和材料的质量问题。首先，在电气设备安装工程中必须严格执行电气工程主材见证取样和监督抽检制度，其次，企业在购入电气设备以及电气施工所需材料时，必须做好进厂检验，企业电气施工工程师要认真检查电气设备以及材料是否符合要求，对于监督检查出来的不合格要求的设备以及材料，必须禁止使用。

4.2 对图纸设计帮好审计工作。要做好机电安装质量控制，就要对图纸设计做好会审并且做好记录工作，如果发现问题，就及时与专业设计进行协商，对其中影响质量目标或增加施工难度的问题，要积极寻求解决方法，做好变更手续。

4.3 解决电气设备安装中电线管敷设常见的质量问题。要严格要求按照安装事先预定好的设计和规范下料配管，施工专业工程师要严格把关，另外要求预埋PVC电线管的时候，管壁厚度不能低于1.8mm，其次要严格按施工规范要求检查和使用电线管的弯曲半径，对于超过规定长度的配管，必须要在适当位置加过渡盒，电线管敷设要避免出现重叠和交叉情况，电线管进入配电箱要求必须平整，在钢管丝扣连接处及中间接线盒地方必须要使用专用接地卡跨接。

4.4 变电电气设备的防潮。在安装变电电气设备的时候，要注意电气设备的防潮，变电电气设备受潮，将会直接影响到变电电气的正常使用，降低变电电气设备的使用安全，在采取防潮措施时，要安装吸湿器，用油对变压器进行部分油封处理，以加强变电电气设备的防潮性，提高设备使用性能。

4.5 变电电气设备的防雪处理。由于变电电气设备在运行过程中，电场强度极大，容易受到雷电的影响，因此，在变电电气设备安装过程中，要注意对变电电气设备的防雷处理，通常在跌落保险前面安装避雷针，这样的好处就是无论变电电气设备昌否投入使用，避雷针都能够正常工作，同时，要注意避雷针固定位置的选取，有效增加避雷针的爬电距离，提高避雷针的绝缘水平，从而有效提高避雷针的防雷效果。

4.6 变电电气设备的接地。在变电电气设备安装过程中，要注意变电电气设备的接地处理，变电电气设备的接地处理可以有效导出电量，提高变电电气设备的安全性能，同时也可以在发生漏电情况下，有效导出电量，提高变电电气设备的安装性能。

结束语

电力设备安装的质量好坏直接决定了整个电网的安全运行水平，因此，设备安装过程中，要不断加强提高对变电电气设备安装的调试工作，以确保变电电气设备安装的质量，同时要加强对变电电气设备的运行维护管理工作，以提高变电电气设备的运行安全，有效防止重大事故的发生，从而确保变电电气设备系统的整体安全性能，确保变电电气设备的安全，稳定运行，从而提高电力企业的经济效益。

参考文献

[1]苏树攀.电气安装工程中应注意的几个问题[J].现代物业，2011.

[2]张永刚.浅析电气安装工程施工质量常见问题与解决对策[J].黑龙江省科技信息，1009.

第14篇

为进一步指导我市政府采购工作，现将《2006年北京市政府采购工作要点》印发给你们，请遵照执行。

北京市财政局

二六年三月十四日

2006年北京市政府采购工作要点

2006年是落实“十一五”规划的第一年，我市政府采购工作将继续实践“三个代表”重要思想，认真贯彻落实党的十六届五中全会和市委九届十次全会精神，以科学发展观为统领，进一步扩大政府采购范围和规模，不断完善制度体系和监督检查机制，加快信息化建设，发挥政府采购政策功能，不断推进政府采购制度改革工作。

一、进一步扩大政府采购规模。

按照2006年全国政府采购规模比2006年增长20％的精神，结合我市实际情况，2006年全市政府采购预算安排114亿元，比2005年增长33％。其中，市本级安排72亿元，区县政府采购预算安排42亿元。要严格执行北京市及各区县2006年政府采购集中采购目录及标准，凡属于集中采购目录以内或采购限额标准以上的支出项目，一律纳入政府采购。按照扩大范围、方便采购人、提高采购效率的原则，合理拟定2007年集中采购目录及限额标准，进一步在细化预算上下功夫。

二、继续推进规范化管理工作。

一是根据财政部即将出台的《政府采购非招标方式管理办法》等制度，出台北京市的相关规定，以进一步完善我市政府采购制度体系，规范政府采购操作规程；二是根据财政部《政府采购机构认定办法》的精神，出台我市乙级政府采购机构资格认定工作程序，按照《政府采购法》和《行政许可法》的有关规定，做好北京市乙级政府采购机构资格认定工作，并加强对我市政府采购业务的机构的监督检查；三是继续配合市人事局做好北京市评标专家库的建设工作，做好政府采购评标专家的征集、培训、考核和管理工作，实现评标专家库信息在全市范围内的资源共享。

三、加大监督检查和治理腐败力度。

一是认真遵守《采购办工作人员行为规范》的“八不准”规定，加强政府采购工作人员的自律意识，大力推进政府采购领域反腐倡廉工作，重点治理商业贿赂等突出问题；二是继续完善监督检查工作，联合审计、监察部门，加大对集中采购机构和采购机构的监督检查力度，依法对违规违纪行为严加处理；三是进一步研究拓宽政府采购活动引入公证机制的范围，继续完善此项工作；四是根据《北京市财政局政府采购供应商投诉处理工作规程》，认真履行在政府采购供应商投诉工作中的职责，使投诉处理工作合法、高效、公正，为政府采购活动创造一个良好的市场环境。

四、进一步提高政府采购效率和服务质量。

一是全面推进政府采购信息化建设。“北京市网上政府采购管理系统”启动后，我市市本级逐步实施网上政府采购，将该管理系统与各领导小组成员相连接，以利于各领导小组成员尤其是审计、监察部门更好地监控政府采购执行的各个环节。二是做好协议供货商品重新招标工作。在招标中只招品牌厂商，不定具体型号，中标品牌的所有产品均纳入协议供货范围，进一步方便采购人，解决个别商品价格高的问题。三是完善政府采购服务大厅工作。将党政机关公务用车“一站式”服务大厅改名为政府采购服务大厅，扩大服务大厅办公服务范围，对部分商品试点厂家直销模式，以降低采购成本。四是对于协议供货范围内的商品采购，提倡市级和区县两级联动，即市级和区县招标产生的定点供应商实现资源共享，从而降低采购成本，提高采购效率。

五、逐步落实政府采购政策功能要求。

第15篇

一、高职素质教育的人才培养观念

高职教育应全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》文件精神，将职业教育面向人人、面向社会，着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力，尤其应把提高教育质量作为重点。文件对素质教育提出了较高的要求，也明确了高职教育的人才培养观念。教育部曾对高校学生应具备的素质作出明确的界定，主要包括思想道德素质、文化素质、专业素质和身体心理素质，文化素质是基础。一个只有高技能的毕业生，是不合格的，素质教育是以人为本的教育，素质教育培养出来的人才是德智体美劳全面发展的综合性人才。

素质教育，能关注每个学生的身心健康，培养其文化知识和职业技能，充分发掘每个人的潜力。我们一定要注重素质教育，以便将高职教育及其人才培养领先于经济、科学、文化的进步和社会的发展，满足就业市场对高职学生的要求。

二、班级管理应加强德育教育，注重人文关怀

（一）思想品德教育

成才必先成人，很多事实证明：拥有较高的文化素养和较强能力的人，不一定就是有用之才，具有高尚的品德和健全的体魄才是成才的基础。所以，作为教育管理工作者，可以借助开展各种主题教育活动，使学生在活动中成长。

首先，应指导学生坚持正确的政治思想路线和方针，让学生对社会有正确的认识，从而在错综复杂的社会环境中保持清醒的头脑。其次，高尚的道德教育是高职教育中不可忽视的问题，尤其是要针对高职学生的特点，加强传统美德的宣传教育。这对学生的个人道德品质素养起到很大的作用，对其今后的学业、事业乃至整个人生观、事业观都具有深远的影响。最后，健全的人格是一个人立足发展的根本。

（二）心理健康教育

有人说世界上最远的距离是心与心的距离，而学生工作就是要与学生做好沟通、构建心灵桥梁的工作，所以解决学生遇到的各种心理问题、关注学生的健康成长是教育管理者工作中的重要任务，其中尤其应关注其心理健康。身体心理素质是素质教育的基础。高职学生这个群体，心理压力的来源可以分为五个方面：学业压力、经济压力、人际压力、情感压力和前途压力。心理问题的产生原因纷繁复杂，有个人的原因，有家庭、社会和学校教育的原因，也可能是遗传因素和突发性事件所致。

高职教育管理者在工作中应注意留心观察每一个学生，及时发现其心理问题，想方设法对症解决。心理健康教育是否到位，关系到学生今后的生活、学习状态，是否积极向上、阳光乐观。老师在对学生进行心理疏导时可有针对性地采取个别谈话、集体活动等方式进行交流，帮助学生打开心结，解决其心理问题。只有真心付出，成为学生的朋友，他们才会愿意把心事与你分享，才会有师生间融洽的感情交流。与此同时，一定要注意因材施教，循序渐进，尊重学生的个性发展。

三、班级活动应充分调动学生积极性，全面培养其才能

（一）自主意识

班级管理者应通过各种方法培养高职学生的主观能动性，让其主动参与校园、班级的各项活动中去。自主意识的形成有利于高职生更好地挖掘自身潜能，展示个人风采。素质教育以调动学生自主性为切入口，通过多样化的教学模式和丰富多彩的班级活动，调动学生的积极性。只有作为素质教育接受者的个体主动参与活动、积极探索时，一切教育才有意义。此时，素质教育不再是一种外在的宣传和教育，而成功地转变成学生的一种内在求知需要。教育管理者应该尊重学生的行动和想法，以辅助指导为主，积极配合，实现教育向“自我教育”的转化和提升。

（二）合作意识

高职院校源源不断地向社会各行各业提供技能型人才。换言之，高职院校就是一个小型社会，以培养与社会相应职业领域职业能力为培养目标。根据第三方就业调查，许多学生进入工作岗位后，能较快适应相关职业操作知识，但是却缺乏合作能力。很多参加工作的大学生不会与同事相处，缺乏合作观念。在校园里，教育管理者应教育学生建立合作意识，通过各种班级活动、课题设计等，培养集体合作观念，学会把任务进行分工，大家合作完成。通过这种实际演练的形式，可以更为直观地让其体验到合作成功的喜悦，进而在今后的学习、工作和生活中学会与人合作。

（三）竞争能力

高职教育必须以就业为导向。随着经济全球化、工业化、信息化步伐的加快，经济建设对职业技术人才提出了更高的要求：学会在竞争中生存。教育管理者应鼓励学生积极参加社会、学校组织的各种评比活动、参与竞争，为学校、班级、个人争荣誉，并及时地对优胜者予以表彰。这种方式的训练可以让学生在竞争中不断磨炼，不断进取。

（四）创新能力

培养学生的创新能力是高职院校素质教育的重要环节，创新是一个民族的灵魂。为了适应社会的发展需求，高职学生只有具有创新精神，才能在激烈的竞争中不被淘汰。在班级管理中，教育工作者应组织相关实践活动，并为他们提供有利的条件，鼓励学生去积极探索。另外，教育者还要不断创新个人的教育思路、教育方法，将创新贯彻到每一个细节之处，让学生真正树立创新意识。

参考文献：

[1]魏峰，张乐天.新时期我国教育政策的价值取向[J].教育理论与实践，2010（13）.