小学三年级教学计划范文

前言：我们精心挑选了数篇优质小学三年级教学计划文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

 

    学生知识能力学习习惯分析：

    三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。

    教学目的任务：

    1、欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。

    2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。

    3、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。

    4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。

    教学重点难点：

    教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。

    教学难点：通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。

    个人教研专题：

    小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。

    完成任务的措施：

    1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。

    2、做好课前的各项准备活动。

    3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。

    课时安排：

    第一周：原色和间色

    第二周：画汗衫

    第三周：粉印版画  生活用品

    第四周：厨房  家务活 

    第五周：水墨游戏

    第六周：青花盘 

    第七周：我设计的建筑（一、二） 

    第八周：二方连续 

    第九周：有趣的昆虫（一、二）

    第十周：动物朋友（一、二）

    第十一周：我和动物朋友 

    第十二周：亲昵

    第十三周：动物面具 

    第十四周：画脸 

    第十五周：看戏 

    第十六周：吸引人的学校活动 

    第十七周：会转的玩具 

    第十八周：泥板雕刻 

第2篇

2004 年2月

一、班

级

学

生

情

况

分

析

本班共有68名学生，其中2名为本学期插班的学生，上学期期末考试平均分为94分，合格率100％，优秀率为84％，本班学生的学习接受能力表现为比较平淡，没有特别尖的学生，也没有比较钝的学生，但有六分之一的学生自觉性较差，主要要提高这部分学生的学习自觉性。

 

二、

 

教

 

材

 

分

 

析

长方形和正方形；一个数乘两位数的乘法，除数是两位数的除法，千米、吨的认识，混合运算和应用题。重点是一个数乘两位数的乘法，除数是两位数的除法，四则混合运算和应用题。其中除数是两位数除法的试商，调商方法也是教学的难点。

 

三、

 

教

 

学

 

目

 

标

1、掌握长方形的特征，学会画长方形和正方形。理解周长的含义，掌握长方形和正方形的周长的计算公式，并能正确地进行计算。

2、掌握一个数乘两位数的计算法则，并能比较熟练地进行笔算。能比较熟练地口算两位数乘整十数，学会一些简便算法。

3、掌握除数是两位数除法的计算法则，并能比较熟练地进行笔算，会用乘法验算除法（包括有余数的除法）。能比较熟练口算整十数、几百几十数除以整十数，学会一些简便算法。

4、认识长度单位千米、质量单位吨，学会简单的计算。

5、进一步掌握混合运算顺序，能正确地计算三步计算式题。

6、学会分析应用题的数量关系，能正确地分步列式或列综合算式解答两步计算应用题。

 

 

四、

 

教

 

学

 

措

 

施

在教学中不仅要考虑数学自身的特点，而且也要遵循学生学习数学的心理规律，关注每一个学生在情感态度，思维能力等方面的进步和发展。在教学中要处理好以下几个关系 ：

1、重视基础，处理好基础与提高的关系。

2、注重练习设计，处理好实与活的关系。

3、鼓励创新，处理好放与收的关系。

4、注重实践，处理好学与用的关系。

五、教学进度表

周次

起讫

日期

单元及总课时

教学内容

课时安排

备注

1

2、8―2、14

一（3）

二（18）

1、长方形和正方形

2、口算乘法

3

2

 

2

2、15-2、21

 

笔算乘法

5

 

3

2、22-2、28

 

笔算乘法

5

 

4

2、29-3、6

 

1、笔算乘法

2、复习

4

2

 

5

3、7-3、13

三（30）

1、口算除法

2、笔算除法

2

3

 

6

3、14-3、20

 

笔算除法

5

 

7

3、21-3、27

 

笔算除法

5

 

8

3、28-4、3

 

笔算除法

5

 

9

4、4-4、10

 

笔算除法

5

 

10

4、11-4、17

 

1、笔算除法

2、复习

2

3

 

 

五、教学进度表

周次

起讫

日期

单元及总课时

教学内容

课时安排

备注

11

4、18-4、24

四（4）

千米、吨的认识

5

 

12

4、25-5、1

五（22）

式题

5

 

13

5、2-5、8

 

放假一周

 

 

14

5、9-5、15

 

1、式题

2、应用题

1

4

 

15

5、16-5、22

 

应用题

5

 

16

5、23-5、29

 

应用题

4

 

17

5、30-6、5

 

复习考试

5

 

18

6、6-6、12

 

总复习

5

 

19

6、13-6、19

 

复习迎考

5

 

20

6、20-6、26

 

复习迎考

第3篇

小学三年级国学教学计划

新的学期又来临了，国学教学也面临着挑战，为了使学生喜欢上国学，也为了能更好地有序地开展教学，特制定国学教学计划如下:

一、教材的选择。

在“经典驿站”里，感悟我们民族语言的魅力，聆听古代圣贤关于做人、处世的语重心长的教诲;在“人物长廊”里，会看到，在中国几千年的历史上，我们中国人曾经活得多么大气，多么自尊，多么圣洁!他们的人格是多么高尚!在“名声追踪”里，会欣赏到具有浓郁民族文化气息的山山水水，每一处风景，都有历代文人墨客留下的足迹;在“艺术乐园”里，你会领略到流传了上百年甚至几千年的中国的民族艺术。

二、教学重难点。

国学教学的重点之一是，经常让学生轻松并有韵律感的吟诵唐诗、宋词、元曲，倡导学生先求熟读，并初步背诵所学内容;国学教学的重点之二是，在教学中，有许多品德教育渗透其中(尊敬长辈、孝敬父母、友爱兄弟等)，注重教育学生学以致用，要用实际行动体现国学的学习内容，加强学生的思想道德建设，弘扬中华传统美德。

国学教学的难点是学生正确理解所学内容;这些蒙学经典都是古文，古文与白话文相比，会有更多的生僻字和多音字，学生不容易理解，因此学生初步理解学习内容就成为教学难点，如果这些难点得到突破，将会不断增强学生的文化素养。

三、教学措施。

1、教学形式多样化。时而教师讲解、时而学生讲故事、时而读书、讲歇后语比赛等。

2、注重游戏教学。教学中要善于激发学生兴趣，我将运用游戏“对句、接龙、找宝藏、小老师”等。

3、注重面向全体和个别差异。集体、小组、个人展示等交错进行，使每一个学生在原有的基础上都有所提高。

四、教学进度。

每周一节课，大部分学生达到初步理解、会背诵的目的;五节课中会有一节复习课。

五、教学活动。