房子考察报告范文

前言：我们精心挑选了数篇优质房子考察报告文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

一、招商及考察活动的基本情况

（一）签约了一大批项目，招商引资成果显着

招商考察团在上海活动期间，李新增、张修起先后出席了永城市、夏邑县、虞城县、梁园区、睢阳区、市直单位、柘城县、宁陵县、睢县和民权县的重点项目签约仪式。我市有81个项目签订了合同和意向书，签约项目总投资达40.6亿元。其中签约合同项目41个，签约合同项目投资23.8亿元；签约意向项目40个，签约意向项目投资16.8亿元。

（二）参加了在上海市国际农展中心举办的首届中国淮海经济区绿色产品博览会

这次由中国经济发展研究中心、上海市农业委员会及淮海经济区20个市（地）人民政府共同主办的首届中国淮海经济区绿色产品博览会。据不完全统计，全市共有870多种产品、161家企业、280多人参加了博览会。我市在会上共发放各种招商项目简介及产品说明书近1.6万份，现场产品销售1万元，签约贸易合同项目23个，签约贸易合同金额2.67亿元。

（三）召开了恳亲座谈会，以朋会商，敬商爱商，零距离结识了一批工商界朋友

招商考察团在上海活动期间，于9月8日在上海延安饭店召开了商丘市赴上海方向招商考察团恳亲座谈会。李新增、张修起还先后会见了上海德丰企业集团董事长王继峰、中国海业投资控股集团执行董事董立人等37位工商界朋友，进行了深入的交流与洽谈。

（四）召开了商丘市—杨浦区工作交流座谈会

根据市委书记刘满仓的安排，9月9日，李新增、张修起、门峰及招商考察团的市直有关单位负责人，在上海市杨浦区参加了商丘市—杨浦区工作交流座谈会。李新增介绍了近年来商丘经济发展情况。

二、关于招商引资工作的几点体会

（一）进一步提高认识，力求思想观念大解放

思想解放一些，发展就向前一步；思想超前一些，发展就超前一步。思想的大解放，才能带来经济的大发展和社会的大进步。全市各级、各部门要立即行动起来，对照先进找差距，理清思路定目标，要做到在六个方面比学赶超：一是在发展速度上比学赶超，树立超常规、高速度、跨越式发展的新观念；二是在胆略气魄上比学赶超，树立敢闯敢冒、大手笔、大举措、奋勇争先的新观念；三是在机遇意识上比学赶超，树立与时俱进、抢占先机、乘势而上的新观念；四是在工作标准上比学赶超，树立自加压力、永不自满、争创一流的新观念；五是在发展环境上比学赶超，树立敬商爱商、讲诚信、讲效益、讲服务的新观念；六是在氛围导向上比学赶超，树立重激励、硬约束、严考核、有利于干事创业的新观念。

（二）转变政府职能，加大环境建设力度

在市场经济条件下，政府不应再去做该由市场、企业、中介机构来做的具体事情，而应把主要精力转到制定规划、政策引导、维护公平竞争市场秩序、提供公共服务上来，更多地运用法律和经济的手段管理经济，从微观管理向宏观管理转变，从直接管理向间接管理转变，真正承担起保障社会基本的秩序稳定和基本的社会安全的责任。通过切实加强政府自身建设和公务员队伍建设，加快推进政务活动公开化和管理手段信息化，改革政府审批制度，简化办事程序，建立办事高效、行为规范、运转协调的行政管理制度，提高依法行政水平。为外来投资者及企业提供信息、咨询、培训、交流以及权益保障等综合服务和信息平台。这不仅是发达国家现代市场经济的成功经验，也是沿海经济发达地区改革开放以来的成功实践，符合我市的实际。

抓环境就是抓机遇、抓开放、抓发展。抓好环境建设是取得招商引资成果的前提和必备条件。沿海经济发达省、市的做法值得我们借鉴，他们在发展民营经济上“四不限”，即：不限制比例、不限制速度、不限制规模、不限制经营方式；对待民营经济实行“三有”，即：经济上有实惠、社会上有地位、政治上有荣誉；民营企业与国有企业实现“六个平等”，即：登记申报平等、税赋平等、规模标准平等、融资贷款平等、市场准入平等、部门服务平等。结合我市实际，在市场准入方面，不仅要放宽民间资本的准入领域，而且要逐步取消政府对国有企业的补贴、配套条件，以及对民营企业的价格限制，减少行政审批。政策环境、人居环境、人文环境等对民营经济发展都很关键，而最长远、最根本的是法治环境。只有这样，投资商才乐意到你那里投资兴业。

（三）以科学的发展观统领招商引资工作

1.抓领导、层层抓。领导是做好招商引资工作的关键，要动员一大批干部（至少包括三分之一的领导干部）带头开展招商引资活动，带头联系洽谈项目，带头为项目落地搞好服务。通过领导干部发挥带头作用，使各行各业都上阵，全党全民齐参与。

2.抓质量、高起点。项目是载体，项目的质量直接关系到招商引资的成败。要根据国际经济发展趋势和世界分工，研究和论证一批符合本地产业特点的项目，论证一批事关商丘前途、对商丘经济起到支撑作用的大项目，积极做好项目组织、储备工作。重复建设、高耗能、高污染的项目要慎上

。

3.抓督察、促推进。招商引资工作不仅要量化到人，而且具体项目要责任到人，从主要领导到一般同志，要层层实行责任制，并认真督察落实。签约的项目要一个一个地登记在案，明确分管领导和具体责任人，定期通报项目进展情况。

4.抓进展，重实效。项目落地开工建设是招商引资的根本，也是体现效果的关键。要千方百计提高签约项目履约率、资金到位率、项目开工率。对签约项目要一环紧扣一环地跟踪服务。

5.抓客商，动真情。要走出去、请进来，广泛联系客户，学会与国内外客商交朋友。对那些不仅已在我市投资，而且积极穿针引线，带动其他客商来我市投资的，要建立特殊的联系和感情。要注意发挥好商丘籍在外地经商大户的作用，组织他们回乡观光考察，一是吸引其投资，二是由他们介绍外地商家来我市投资。

6.抓特色，求突破。突出打好我市交通便利、市场腹地辽阔的区位牌；土地、劳动力价格便宜，煤炭、旅游资源丰实的资源牌；工业配套能力较强、商贸流通繁荣的优势产业牌。对于已有意向的大项目，要组织好重点攻关，力争在引进“高、大、外”上有突破、有进展、有成效。

第2篇

一、xx广文中学：

1、学生素养：学生有着良好的行为习惯。从来没有看到学生的打闹、搂抱、说脏话。看到的是学生的文明礼貌，走路静悄悄，几人成行，特别是去运动场上体育课，学生排着队，打折牌子，这个牌子是学生班级名称。静静的，没有吵闹，但是每个学生的脸上洋溢着幸福的笑。恰逢学校组织实验技能考试。学生排着队静静的在那里等着。这是一种风景，这更是学生素养的高度体现，这一切源自学校课程的开发，源自学校德育大讲堂对学生心灵的感染。

2、家长委员会参与了学生的管理。在我们进教室听课的时候，看到有家长坐在教室里听课。下课后，对上课不认真听讲的学生进行批评教育。起初认为是学校的老师，一问，才知道是学生家长。原来学生家长委员会，安排每天有一名家长在学校听课，她说，他们的责任既是副班主任，又是班长的角色。帮助学校管理学生，同时对家长理解学校、理解教师做了有力的沟通。

把家庭教育延伸到学校，促进了学校教育和家庭教育合力的形成。另一方面，广大家长积极参与学校各项事务，对学校办学行为、教师执教行为进行直接监督，促进了各项育人制度的有效落实。家长和学校一起携手育人，共同筑造出良好的教育环境让孩子健康、快乐成长。

3、课程开发极具特色。孩子的归结点是课程。

孩子，家庭给予物质营养；学校给予精神营养。

成功构建起了“三位一体”的课程体系，即“生本化的学科课程”、“特色化的学校课程”、“个性化的活动课程”。课程包括学科课程-——素质教育的根基；活动课程——个性特长的保障；特色课程——学校特色的依托

整合教材。

教师以现有的教材为基础，整合其他版本教材中最符合学生认知规律，最贴近学生生活实际的部分，使学习内容更加适合学生。每学年为各学科提供3-5种不同版本的教材，各学科教师分工合作，共同整合教材，编制出适合学生的教材。整合教材还包括对教材内容进行结构体系的整合。例如，地理学科在学习国家区域地理时，整合为“低纬度的国家”、“中纬度的国家”、“高纬度的国家”三部分。

广文400篇》，是语文教研组为学生量体定制的不同题材的名篇，学生人手一册，三年内熟读背诵。

活动课程：发展学生的个性

“个性化的活动课程”包括“入校课程”、“国旗下讲话课程”、“主题教育课程”、“班会课程”、“综合实践课程”、“社团课程”、“节日课程”、“阳光60分课程”、“演讲与口才课程”、“离校课程”等十大课程模块，成为发展学生个性特长的重要保障。

特色课程主要指引桥课程

“引桥课程”是指为学生学习新知尤其是重难点的突破，做好前置知识或背景的铺垫。初一学生的小初衔接、初二学生的“两极分化”、初三学生高中学习的适应不良，都需要搭建引桥解决。“引桥课程”包含三个系列：一是小初引桥课程。旨在帮助初一新生消除学习的前置障碍，适应初中学习。其基本流程是：梳理与初中学习相关的前置知识-并进行分析-找到前置缺陷-建设引桥课程-实践验证并总结。一般新入校的初一学生会用一个月左右的时间进行引桥课程。比如，英语学科中音标的学习就是小初引桥的重要内容。二是难点引桥课程，破解学习难点，减少“两极分化”。各学科老师给学生搭建的“难点引桥”，密切联系生活实际，从思维障碍寻找切入点，使学生对新知识的学习置于“前置知识”的铺垫之下，最大程度地帮助学生越过“障碍点”。基本流程是：“各学科梳理知识点面向师生调研学习难点研究难点背后的障碍点建设引桥课程实践验证并总结”。比如物理中在讲杠杆原理前，让学生先感知体验一下钳子、压水井等。三是实施“高中引桥课程”，着眼于学生长远发展，在初三为其顺利适应高中学习“搭桥”。学校为各科教师配齐高中教材，各学科教师把与高中学习有关的铺垫，放在初中相应章节中处理，为将来高中学习奠定基础。

4、学校校史馆：系统规范，具有极厚的历史沉淀。

学校校史馆既体现了学校悠久的历史，又凸显了学校的管理、教学、课改等各个方面。学校深厚的历史积淀彰显一色。

二、xx五中

考察时间：4月23日

这所学校是全国合作教学培训基地。多位专家和教育名人对学校予以指导过。

学校的校训：做适合学生的教育

课堂教学

教室内两面墙都有黑板，学生展示交流用。

作文：自评——互评——教师评

听了语文、历史、数学三节课，共同点：注重小组的合作。首先小组合作，发现问题提出来，学生予以解答。特别是历史课，在选择题的提问时，学生先回答，然后指出采用的什么方法。老师一是对相关问题拓展，而是指出回答该问题时的关键词语。材料分析题，特别注重方法，要求学生首先看问题，把要点划出来；再看材料和注释，捕捉有效信息；三是回忆有关知识点，列出答案。数学教师注重数学思想的应用。包括转化、等积法、建模思想等。

xx五中深入研究了学生的学习规律，围绕自主互助学习型课堂的构建，以“小组有效合作学习”研究为突破口，进行了坚持不懈地探索与实践，总结出了“三课型五环节教学”模式，改变了课堂结构，教师的教学方式和学生的学习方式发生了根本性的变化，课堂效益明显提升。

自主、互助、学习型教学模式

自主，是指问题由学生自己去发现解决，规律有学生自己去探索应用，概念由学生自己去概括提炼，文本由学生自己去解读感悟，实验由学生自己去设计操作，作业由学生自己去布置选择。

互助，是基于小组内外互动的学生问学生、学生教学生、学生帮学生、学生检查学生、学生影响学生、学生引领学生。

学习型，即由教为主变为学为主，由个体学习为主变为合作学习为主，课堂不再是教师讲授表演的舞台，而是学生自主学习、研究、交流的场所，教师的讲堂真正变成了学生的学堂。

课型五步教学法

五步教学即：学（预习自学）──研（合作探究）──展（交流汇报）──教（精讲提升）──达（当堂达成）。

新授课的教学模式是：情境导入、明确目标──学案导学、导引诱思──展示交流、点拨提升──当堂巩固、课堂总结──达标检测、布置作业。

复习课的基本模式是：概括导入、确认目标──梳理知识、落实双基──典题引导、点拨深化──达标练习、提升能力──反思归纳、课堂小结五个环节。

讲评课的基本模式是：错题统计、找准错因──自主纠正、反思内化──展示思路、暴露问题──重点点拨、方法指导──变式训练、二次达标。

主题性阅读图书

各个年级的语文配发语文学习相关的资料。

三、xx世纪学校

1、名师众多：特级教师4名，山东省教学能手、齐鲁名师等21名，齐鲁名师23人，潍坊市教学能手、特级教师、名师86人，寿光市学科带头人、教学能手185人。学校被教育部确定为“首批西部中小学校长影子培训项目基地”。

2、校训符合办学特色和教育教学的发展规律。建校八年来，学校始终遵循校训“每天进步一点点”，校风“责任、合作、创造”，以“适合的教育才是最好的教育”、“公平公正地对待每一名学生”为核心理念，以培养有爱心、有责任感、有学习能力和有创新精神的人为育人目标，努力创办学生喜欢、家长满意、社会赞誉的基础教育品牌学校，形成以“小班化、寄宿制”为特色，集生态化、人文化、信息化于一体的基础教育品牌学校。

3、管理精细，处处体现学校管理的细微之处。如教室门前都有一个长长的走廊，上边摆满了学生自己带来的花。学生在上面做好了标签，什么类，如何种植等等。既美化了环境又让学生学到了知识。而且每个教室前面的书橱上，都办成了极具特色的宣传柜，分专栏、分系列。如烹饪系列。由学生自己收集，上边是图片，下边是每种食物的烹饪方法。让学生学到了很到知识。学校的管理体现在角角落落。

特别是学校的各种材料，都认真装订，归纳。有封面。

4、社团建设突出。学校针对学生的特点建立了很多的社团，让学生的个性得到张扬。特别是学校的绿色环保教育。我们在参观学习中看到了学生在绿色环保中，亲手制作的各种东西，很有创意。

学习启迪：

1、抓住了教育管理的领先要素，更新理念，用科学的办学思想统帅学校。住了教育管理的领先要素，更新理念，用科学的办学思想统帅学校。

2、抓住了学校建设的关键要素，发展教师，促进教师专业化成长。

3、抓住了学校教育改革的核心要素，优化课程，提高课程建设与实施质量。

4、国家（地方）课程生本化、学校课程特色化、学生活动课程化的路子，逐步构建起“生本化的国家课程、特色化的学校课程、个性化的活动课程‘三位一体’的课程体系”，将课堂与课外、统一目标与特色目标、共性与个性发展紧密地结合起来，既保证了课堂的高效，又促进了学生素质的全面发展。

5、抓住了提升教学质量的决定性要素，改革课堂教学，打造高效课堂。

6、教学的根本在课堂，课堂的主人是学生，潍坊市的课堂教学改革如火如荼，很多学校已经构建了自己的“生本课堂”教学模式。

第3篇

办公用房清理自查报告范文(一)

根据市县相关文件精神，我局高度重视，指派专人对全局办公用房建设及使用情况进行了全面自查，先就自查情况汇报如下：

一、主要措施

1、加强领导，明确责任。严格按照市、县有关要求，由局主要领导亲自负责，各干部职工密切配合，切实加强对我局党政机关停止新建楼堂馆所和清理办公用房工作的领导。要求办公室工作人员充分认识此项工作的重要性和紧迫性，明确负责人和工作人员，严格落实责任分工，确保清理工作落到实处。

2、强化措施、狠抓落实。根据国家党政机关办公用房建设标准有关规定和市县工作要求，迅速在全局范围内开展自查工作，进一步明确了自查和统计上报的工作要求，确保各项数据真实有效。并按照文件要求，积极进行办公人员调整。

3、严明纪律，加强督查。要求办公室严格按照市县要求，认真自查自纠，坚决杜塞管理和工作上的漏洞，对自查和上报工作进行“回头看”，杜绝错报、漏报等现象。

二、自查情况

我局现有办公楼一座，建筑面积为798.52㎡。共有办公用房6间建筑面积118.4㎡;公共服务用房3间使用面积63.5㎡(会议室1间37.5㎡，收发室1间17㎡，其他用途1间9㎡);特殊业务用房6间使用面积178.66㎡(其中：压力表校检室1间29.8㎡，组织结构代码证办证大厅1间37.5㎡，实验室1间37.5㎡，业务培训室1间49.16㎡，职工宿舍2间共14.7㎡);出租办公用房5间共119.1㎡;办公楼公摊部分建筑面积318.86㎡。我局核定编制12名，现使用办公用房总建筑面积181.9㎡，人均建筑面积15.16㎡。按照文件规定要求，未超出国家规定标准。

三、下一步工作计划

下一步，我局将认真贯彻落实上级办公用房专项清理的有关规定，严格按照市、县要求，进一步完善相关制度，建立有效监管的长效机制，从根本上杜绝违建违规用件发生。目前已成立局主要负责人为组长、分管领导为副组长、办公室及财务人员为成员的清房领导小组，并严格按照清理的范围要求，核算标准，做到应清尽清，应报尽报。并按时限要求，完成清理工作任务。

办公用房清理自查报告范文(二)

根据中央《关于党政机关停止新建楼堂馆所和清理办公用房的通知》及、省、市、县关于各级党政机关停止新建楼堂馆所和清理办公用房的通知》精神，我局积极组织学习，并开展办公用房清理自查工作。现将有关情况汇报如下:

一、统一思想，提高认识，加强领导

局领导高度重视，为贯彻落实党政机关停止新建楼堂馆所和清理办公用房的要求，做好党政机关停止新建楼堂馆所和清理办公用房有关工作，落实专人负责，严格按照相关要求和文件精神，对局机关和局属事业单位的办公用房进行了全面清理，确保相关精神落实到位。

二、办公用房清理情况

我局为行政事业单位，单位编制总人数9人，实际在职干部14人，临聘人员2人。现有办公楼总建筑面积为1474m2,其中：公共服务室1251.5m2，设备用房面积20m2，因此实际办公用房使用面积仅为02.5m2。

按照《党政机关办公用房建设标准》之规定，我局属于三级办公用房，其办公用房实际使用面积为102.5m2/人，符合《党政机关办公用房建设标准》要求的编制定员每人使用面积为7.5m2的规定。

在单位办公用房清理自查过程中，未发现未经批准改变办公用房使用功能，出租、出借办公用房，未经批准租用办公用房和事业单位违规占用党政机关办公用房的情况。

办公用房清理自查报告范文(三)

根据县委办、县政府办《关于进一步做好全县办公用房清理整改工作的紧急通知》精神要求，我局高度重视，认真开展了办公用房自查清理工作。现将有关工作情况汇报如下:

一、提高认识，精心组织

清理办公用房是加强党风廉政建设的重要内容，是密切党群干群关系、维护党和政府形象的客观要求。为做好清理办公用房有关工作，我局印发了《煤炭局关于办公用房清理整改的工作方案》，按照《方案》，严格落实责任制，加以整改，确保了办公用房清理整改工作落到实处。

二、自查情况

(一)基本情况

局机关总编制数22人;煤征站总编制数62人，按照直属机关科级每人使用面积为9㎡，科级以下每人使用面积为6㎡标准进行了自查整改，原使用的602室(42.4㎡)已空出交机关事务局。具体整改情况见汇总表。

(二)办公用房使用情况

我局现办公用房有13间(其中煤征站5间)，总共使用面积为282.32平方米。通过自查，单位领导干部和干部职工办公用房在使用面积上没有超出规定的标准。我局在办公楼、办公室等方面使用符合《党政机关办公用户建设标准》要求，无领导干部在不同部门同时任职多处占用办公用房等违规情况和行为。

三、下一步规范管理措施

1.不擅自装修办公室，维持办公室现状;

第4篇

今年60岁的赵久富瘦高，精干，健谈，一口郧县乡音。五年前，他带头搬迁。如今，在黄冈这片红土地上，他带领乡亲们走出一条致富路。“领头羊”的抉择

2009年秋天，余咀村被确定为南水北调中线工程库区移民试点村，村民们炸开了锅：“搬到平原地方，洪水来了怎么办？”

赵久富是该村连任26年的老村支书。其年迈的父母不愿离开故土，妻子严重晕车，患有类风湿病，更是“淡迁色变”。

按南水北调移民政策，在水库172米水线以上的赵久富一家可选择内安，可他清楚：村看村，户看户，群众看的是干部；他若不带头，搬迁工作很难开展。当过干部的父亲赵守德关键时候推儿子一把：“娃子你去吧，都不想走，南水北调调不成了！”

做通了妻子的思想工作，赵久富第一个在外迁协议上签了字。

他和其他村干部走进每家每户，耐心地解释政策。为了使移民户都信服，他5次到团风县安置地考察，每次都要拍许多照片、录几段视频，回来后形成考察报告，组织移民观看、讨论。终于，家家户户都签了字。

搬迁的时间定在了2010年4月30日清晨。头天夜里，家当都搬上了卡车，一家人遮风挡雨、生息繁衍的屋子空了。赵久富拆下自家四扇门板当饭桌，拿出自酿的黄酒，将40多位乡亲请到家里，喝下临行前的最后一碗酒。

第二天。客车载着赵久富等271名余咀村移民驶向黄冈。他们是郧县第一批外迁移民，掀开了南水北调工程几十万移民浩荡外迁的历史一页。

游子的眼泪

搬迁那天，军旅出身的硬汉赵久富偷偷流了两场泪。

赵久富担心临走的时候老父母一哭令他迈不动步子，提前把两位老人送去了妹妹家。可第二天一大早，母亲拄着拐棍，步行5公里赶到了移民现场，拉着儿子的手，老泪纵横。赵久富硬着心肠上了车，直到客车拐过村口，他见不着母亲那瘦弱的身影、银白的头发，泪水瞬间决堤。

车队走到武当山的时候。一位村干部给他打电话说，他家的房子已经拆了。听到这个消息，赵久富两行眼泪夺眶而出。回忆起建这房子时，通村公路还没修，砖瓦只能用船运到汉江边，然后靠人力往上搬，100多米远，一砖一瓦都是赵久富和妻子用肩膀扛上去的。

房子拆了可以新建，生活了大半辈子的家园扎根在记忆里。而对父母双亲的亏欠是心中永远的痛。赵久富说：“父亲是在我搬迁之后第三个年头去世的。他老人家走的时候，我千里迢迢赶回去，喊破了嗓子。他都没有知觉了。这个事情，一想起来，心里就特别难过。”

党旗下的承诺

五年前，赵久富在鲜艳的党旗面前郑重地说：“我是一名移民党员，即将离开祖祖辈辈生长的地方，在走之前庄重地向党旗宣誓，一定执行党的决议，遵守党的纪律，带领所有移民党员搞好移民工作，请党放心，我们的移民党员一定能够在新的家园团风县搞好生产。”

为了实现党旗下的承诺，赵久富付出不少心血。搬来团风的时候，他还是一头黑发，如今已头发花白。

刚搬来团风，时值盛夏。赵久富与镇里干部夜晚开会，制定方案，白天冒着炎热行走在田间地头，全村6000多亩耕地仅用两个多月时间就顺利地分给了村民。为脑瘫患者申请低保、为五保户找工作、推荐年轻人参加“一村一名大学生村官”培训……说起赵书记为大家办的实事，村民无不竖起大拇指。

赵久富积极奔走，与党委、政府、移民局等有关部门以及企业沟通联络，为移民争取到800多个“家门口”就业的机会，引进武汉中兴公司，打造黄湖现代农业园，投产后将每年带动农民增收1000万元以上；倡导成立各种专业合作社，推广现代农业技术；创新社会管理，成立服务队和治安巡逻队，全方位服务移民。

如今，黄湖新村已是全国最大的移民安置点，现有移民874户，3723人。在各级政府和全村人民的共同努力下，逐步实现了“搬得出，稳得住。能致富”的目标，为全国、全省移民工作提供了优良的示范参观点。

第5篇

建筑面积是建设工程领域一个重要的技术经济指标，以平方米反映房屋建筑建设规模的实物量指标，是建筑类学生必须掌握和运用的知识。掌握工程建筑面积计算，确保工程造价的准确性，有利于进行造价指标的分析，积累工程造价指标经验。

因此“建筑面积计算规范”成为“建筑工程计量与计价”课程的授课主要内容之一，要求学生掌握建筑面积计算规范，并且能够熟练应用、正确计算各类建筑物的建筑面积。

一、“建筑工程建筑面积计算规范”的教学现状

一般情况下，“建筑工程建筑面积计算规范”课程常用8节课的时间进行讲授和辅导，约占课时数的6%。但由于总课时数较少、教学内容多等客观问题存在，使得教师不得不压缩授课内容、满堂灌地进行讲授。在课堂上，学生需要了解30个以上的建筑部位和名称，26项需要计算和10项不需要计算的项目。这使教师必须以平均6分钟的速度讲授一个项目的计算规范，并要求学生能够快速掌握。

可是，处于中职二年级的学生正处在专业课的初学阶段，没能清晰建立建筑物中涉及部位和名称的概念，常把楼梯和台阶、阳台和平台、坡道和散水等混淆，对理论知识有一定的抵触情绪。因此，教师如果在课堂上只一味按照计算规范进行“填鸭式”的讲授，教学效果肯定是很不理想的。

二、“建筑工程建筑面积计算规范”的教学改善措施

?对上述的教学现状，为了更有效地开展教学工作。我尝试在教学中增加图示教学、参观教学、任务驱动等教法来改善“建筑工程建筑面积计算规范”教学效果，同时也重新表述规范中的枯燥条文，以求提高教学效果。

1.图示教学法

图示教学法，也叫“图文示意”教学法，即通过简要的符号、图像、浓缩的文字、线条（箭头）等构成特有的图文式样，综合运用板书、电脑课件等有效施教的教学方法。研究表明，人类大脑对图像的存储速度要远远高于语言的存储速度。可以想象计算规则由文字组成，教师授课用语言来表述，当教师的语言表述比较单调时学生的学习效率必然不高，因此老师应以图文并茂的形式进行授课，就会得到如图1与图2的对照效果。

显而易见，在建筑面积计算中有些建筑部位和名称是学生没见过或没接触过的，如果教师按照规范“照读”，只会让学生感觉教师在“和尚念经”。经过数年的经验累积，我利用PPT的动画功能，首先把简单的文字和图片显示出来并提问学生“这是什么”，学生很容易回答出来，这时他们会有成就感，其实他们不知自己的大脑已经被教师引导着，开始接受和准备处理老师接下来要讲的内容，接着教师再把计算规范显示出来并加以解释。通过这样简单的图片和标记、文字等组合而成的知识点就可得到很好的呈现，有利于学生对新知识的形象记忆，而且在这样的课堂中，师生之间能够建立起良好的互动，课堂气氛活跃，学生有了成就感，自然更爱学习。

2.参观教学法

参观教学法是通过组织或指导学习进行实地观察、调查、研究和学习，从而获得新知识或巩固已学知识的教学方法。那么，参观教学法是如何有益于建筑类专业的教学呢？我们知道“读万卷书、走万里路”的道理，就是告诫世人理论必须与实际相结合，要学以致用。我曾在课堂上提问学生“同学们从小到大都在家里生活，是否有好好看过自己家的房子？在学校读书一年多，是否有好好感受过每天使用的教学楼、宿舍楼？”可以看到有部分学生会表现出很迷惘、甚至愧疚的表情。所以，在学习建筑面积计算规范中，布置的第一份作业不该是抄规范，不是背诵记忆，更不是进行实例计算，而应该是参观学习，给学生展开一个特别的第二课堂。我要求学生好好参观校园里的建筑物，并要求每位学生在参观时拍下照片，照片必须属于建筑物中的某个部位、局部或整体，并对所拍摄的照片命名。

在学生上交的照片中可以看出，大部分学生有较好的房屋构造基础知识，能准确地描述所参观的建筑部位和名称。但同时也可发现部分学生的专业知识比较欠缺，比如，把车棚误认为雨棚，把楼梯前过道误认为阳台，把台阶误认为楼梯等。我相信，大部分学生在参观、拍下照片到给照片命名的过程中都有或多或少的迷惘和不自信，但都一定经过了大脑的思考，对学过的专业知识进行了回忆、梳理和巩固，从而加深了对建筑的了解，能更好地指导接下来的学习。

3.任务驱动法

经过上面的参观学习后，从某程度上学生的视野已得到开阔，激发了他们的学习兴趣和热情。建筑面积计算是一门需要团队合作的专业性工作，对培养学生的团队协作精神显得十分重要。因此，我要求学生通过参观考察，分析校内外建筑物涉及建筑面积计算规范的结构和部位，同时初步掌握建筑考察的资料搜集、实地观察、信息记录分析、成果整理的知识和技能，并加强分工合作、领悟团队协助精神。经过了约半个月的准备，学生们均能按要求提交考察报告书，如图3、图4。

以上是部分学生的建筑面积考察报告，从他们制作的过程中可以感受到“人多力量大”的团结精神，每个宿舍的学生分工合作，有的学生去拍照、收集资料，有的去晒照片、写文字，甚至绘画装饰。在学生们基本掌握了建筑面积计算规范后，我就对校内配套工程案例“二层住宅”进行讲解，带领学生运用所学的知识进行建筑面积计算，并讲解正确的计算表格填写方法。

第6篇

我初次看到这本书是在上世纪80年代初，刚看这本书时，并不以为然，以为是作者的地理考察报告，其叙述方式是典型的“流水账”，像本长篇日记。可是越读下去，越感兴趣，越读越难于释手，它将大量的科普知识与当地原居民有趣的原始生存形态，用生动的笔触描绘下来。

作 者

作者弗・克・阿尔谢尼耶夫（1872-1930年），他的这本书成稿于沙俄时期，出版于苏联时期。1895年他从圣彼得堡步兵士官学校毕业后，入军队供职。1900年他调到远东的符拉迪沃斯托克（海参崴）工作。当时，符拉迪沃斯托克还是一个小城，周边是山岭森林，阿氏对地理深感兴趣，又喜欢打猎。他出入其中，感受着大自然的美好，也为他后来的考察事业奠定了基础。

他曾率队先后三次对乌苏里地区进行实地考察。1921年至1923年本书出版，如同揭开了乌苏里莽林的神秘面纱，有趣的动物世界和原居民有特色的生活风情，立刻引起读者的关注。当时寄居在意大利的著名作家高尔基对此书作出高度评价，认为“有巨大的学术价值”，并为“它的表现力而倾倒”。

阿尔谢尼耶夫一生献给了考察事业，献给了森林与大自然。他后来成为民族学家、地理学家、作家。他是俄国地理学会会员、俄国东方学会会员，曾任哈巴罗夫斯克（伯力）博物馆馆长，俄国地理学会阿穆尔（黑龙江）分会会长。

初 遇

在乌苏里地区，有大批的中国人在此长期生活。在那个落后的年代，乌苏里山区是多么遥远的地方，那些中国先民是怎样生活的，而恰恰有许多答案散落在这本书的各个角落，作者在乌苏里的历次考察中，随时随处都会遇到孤单的中国小屋或成片的村落及作坊和庙堂，亲身接触在这一地区狩猎、挖参和种地的中国人，许多人还给考察队做向导，提供各种帮助。阿氏描述的许多情节具体而生动，直观展示出中国人善良、勤劳的性格，记录下当时的生活方式。而这些实录，在我们自己的史籍里却是空白。

其中有位中国老人有着不寻常的经历，让阿氏用了更多的笔墨，让我也动了更多的心思。因为他既不是被农村的贫困生活逼迫出走的逃荒人，也不是来此挖参淘金求财致富的人，而是来自天津――中国北方最大城市的城里人，而且是一个大户人家的公子哥。

阿氏写到：“在小房前碰到一个孤独的中国老头。当我们从灌木丛里钻出来的时候，他的第一个动作就是想逃跑。但是看来出于自尊心，加上上了年纪和好客的习惯，他才硬着头皮留在原地。”

太阳已经下山了，林中美丽的晚霞也消失了，周围昏暗起来，添了几分凉意，小房四周舒适的环境，让阿氏决定在此过夜。在点篝火备晚饭的时候，阿氏坐在一旁“久久地打量这个中国人”。他打量的极仔细，极认真。“他个子挺高，稍微有点驼背。黑色的眼睛已经浑浊，留着几根挺稀的白胡子。他穿着一件用蓝布做的布衫，已经褪色，破旧不堪，补得也挺难看，腰间扎着一条也是用蓝布做的旧布带，腰上挂着一把猎刀，一把挖参的铲子和装火石、火镰的口袋。下身穿着一条蓝裤子，脚上穿着用鹿皮缝的矮帮鞋，用皮条绑着，头上包着一块破布，烟熏火燎，又脏又黑。”

阿氏的眼睛果真厉害，在他的观察中已经认定：“这个中国老头不像一般做苦力的中国人，他那双十指细长的手，他的侧影和鹰勾鼻子以及面部某种特殊的表情，都说明他到深山老林里来是出于偶然。”他甚至猜想：“可能是逃亡的政治犯。”

当老头渐渐地安静下来，他们在篝火旁开始了对话，阿氏一心想解开心中的谜团。

遥 忆

老人开始了遥远的回忆。他告诉阿氏，他叫李淳宾，已经74岁了，老家是天津，出生在一个富有的家庭，年轻的时候，跟家里人吵翻了，弟弟使他遭受了莫大的耻辱。其中牵连到一个女人，而父亲站到了弟弟一边。于是，他离开了家，跑到松花江，又从那里跑到乌苏里地区，在刀毕河住下。算一算，1907年时，李老汉74岁，年轻时家为天津豪门，就算25-30岁离家出走，那出走时间应在1855-1860年之间。此时，天津著名“家”中的李家――大盐商李春城人称“李善人”，正是家兴业旺之时。著名的“李善人花园”现人民公园，就是于清同治二年（1863年）前后，仿西湖园林设计的，不知这位李淳宾是否为李家之人。因为，李老汉在与阿氏交谈中，回忆起了他的母亲，他的童年，河边上的花园，李善人花园就是在墙子河边不远处建的。李淳宾是否与之亲源，可待考证。

后来，俄国移民来到刀毕河，李淳宾搬到乌拉河，以后又在苏子河、普松河和外伏锦河住过，最后来到了大克马河，在这里一住就是34年。若加上从刀毕河开始的生活，李老汉在乌苏里地区生活了不少于50年。从前，他打过猎，第一杆火药枪是用30张上等貂皮换来的，后来又挖人参。上年纪了，眼花了，腿也跑不动了，不能打猎了，他就捕兽。

李老汉孤单单一个人住在这里，偶然间有土著人来过此处，绝大多数时间是一个人过活。相信，李老汉很多年没有见到考察队这样多的人了。很多年也没有与阿氏这样的“文化人”打交道了，阿氏的出现，也给了他一个诉说的机会。

“他终于沉默了，把头垂到胸前，陷入沉思中。”

激 活

两个人的谈话在李老汉的沉思中结束。阿氏已经感到凛冽的寒风从西北方吹来，九月的乌苏里深夜，已是寒气逼人。阿氏悄悄回到屋里，而李淳宾仍然坐在篝火旁边不动。

隔了一会儿，阿氏往门外瞧瞧，李老汉仍然原地不动，原姿不动。火光照亮了他那苍老的面孔。“在这火光中，他好像是来自另一个世界的人，是一个烧红了的铁人，完全沉湎于冥想中，仿佛根本忘记了我们的存在。”阿氏记录下这一刻的情景。

诉说与沉思，让李老汉陷入长久以来没有体验、没有出现过的情感，在他一动不动身姿的躯体内，一定是热血在沸腾。

然而，阿氏没有想到，正是他的出现，激活了老人已近死寂的内心世界，使他作出了另一个出人意料的决定……

夜更深了，篝火已被寒风吹灭。阿氏向窗外望去，李老汉仍然原地不动！

第二天早晨，太阳已经升高，白花花的寒霜落了一地，水坑已经结冰。阿氏走出屋外，发现昨天还在房前凌乱摆放的东西，已经被收拾到小屋里了。在空地的旁边有一座小庙，是用木头搭的，李老汉正跪在庙前祷告呢。大约过了一刻钟，李淳宾回到屋里。收拾自己的行囊，他打算回老家，如果弟弟还在，便跟他言归于好，并在那里度过残年。

这是一个突然的决定，但有着长久的背景，落叶归根――这个潜伏在深处的必然性，终于在这样一个特定的时刻和条件下，被一个不期而至的偶然性所激活。

李老汉收拾好行囊后，从手腕上退下一个木手镯，递给阿氏：“收下吧，大老爷，好好戴着它，保你有福！”

李淳宾老汉开始跪拜四方，跟他的房子，他的山和水，一一告别。房子旁边长着两棵挺拔的落叶松，他望着大树，说着感人肺腑的话，掉下难过的眼泪，又磕了头。

李老汉向阿氏和他的旅伴们一一告别。他走到空地边上，又停下来，最后一次回头望望这么多年来他一个人孤独生活的地方。

第7篇

（胜利幼儿园 徐亚娟）2005年元月，由社区学院学前教育部组织和率领的24人幼教骨干考察团，前往全国《纲要》试点园之一，哈尔滨市尚志幼儿园进行幼教考察。当天正逢孩子们的“童话剧巡演周”，考察团的老师们从园长的介绍、园内关于课程的展板、孩子们的活动以及环境创设和教师的工作状态等不同角度，进行了考察和思考，大家表示开了眼界，收获颇丰。

观察一：尚志的孩子

我的活动好丰富 在“开放、表现”课程的纲领下，尚志幼儿园把幼儿的活动进行了科学、有序的分类，并用形象而具有一定隐寓意义的名词进行定位，如例项活动，是指每年根据季节和地方特征、幼儿的共同需要而例行的全园性大活动；车厢活动，是将幼儿园一些有保留价值的，可延续或发展的活动，有选择地、有创新的、可发展地开展和进行；自助活动，指向于日常的教育教学活动，但强调教师根据本班实际，在日常工作中的自主和自我特色；共同生活，是以孩子们在集体中的饮食起居和人际规范为主要关注对象。在这几个有趣的名词下面，包含着一串串不同主题、特色、形式的活动，如运动月、综艺舞台、两个朋友活动、童话剧巡演周、流动玩具站、月诗、月歌、进入C空间、数的活动、超市系列、周小聚、排排队、电话接线员……真是天天有好活动，月月有重头戏。

我是主角 小舞台上轮番上演着一出出童话剧，我跟着刚演完的一组孩子回他们的教室——3楼的大班。几个家长和老师一边表扬演员们的出色表演，一边帮忙卸妆。教室里还有3个组的孩子，正在另一位老师的组织下，进行童话剧舞台的设计画。孩子们时而靠在一起商量，时而低头画画。我趁机问一个孩子：“你演过童话剧了吗？”“演过了，我演的老公公。”他自豪地回答，让我感觉这“老公公”一定是个非常重要的角色。园长在介绍中说：“每个孩子都是主角。老师在改编剧情时，会考虑每个孩子的个性，让他们在童话剧中充分地展示和表现。每个班分组开展排练和演出，一个孩子在这个组中演主要角色，还有可能在另一个组里演客串。”

我的未来不是梦 不管是孩子的身体健康发展，还是艺术潜能的挖掘培养，或者是适应集体、社会的生活能力，只要是孩子的，尚志幼儿园每一个都慎重地对待，积极地创设条件。园长曾提到的关于幼儿“排队”的观点，给我留下了很深的印象。她说，排队现象，在幼儿园、 成人的社会中时刻都在上演着，孩子们要生活、要长大、要适应社会、要做高素质的公民，必须要学会排队。这种排队，是指没有规定位置下的“自然排队”。小孩子在学习排队的过程中，能体验到距离感、建立起规则感。在尚志中，每天的早点时间，是孩子们自由选择、自然排队的实践时间之一。从这一细节中，我看到了尚志的教育工作者对孩子的负责，对未来的负责，她们的理念和她们所营造的氛围，将会使孩子们的未来更美好。

观察二：尚志的教师

我和孩子一起玩 例项活动之一的“两个好朋友”活动，尚志幼儿园把师生关系定位为“朋友”。老师和孩子们一起创编诗歌、一起布置孩子们的画廊，一起经历着一个个精彩、美丽的片段或瞬间，老师和孩子们一起成长。

我就是教师 园长有一句话让我看到了她对教师的工作定位：“教师不是专家，但她能把专家理想化的东西转化为现实，并在实践中促成理想的再次生成。”这就是教师，教师应该做回教师。在这个定位下，我可以想象，尚志的教师工作的有效性和高效性。

观察三：尚志的家长

我是辛苦的，更是幸福的 成为尚志的家长，就要做好“辛苦”的准备。幼儿园丰富的活动，孩子每一次的表现机会，都需要家长的关注和支持。根据家长工作情况，幼儿园将许多展示活动安排在傍晚的4：00——5：00，如童话剧的演出、运动月的足球赛事等，便于家长在下班后参与。家长的参与不只是观看演出或做拉拉队那么简单，幼儿园还设计了“评价单”，请家长写下自己对孩子的评价，以此作为家园的又一沟通渠道，引导家长树立科学的儿童观、人才观。如在“朋友画廊”活动中，家长不仅观看孩子们和老师一起布置的画廊，还倾听自己孩子表述的绘画故事，并做好记录，最后填写评价单，从绘画中认识自己的孩子。在家长们的注意力被调动起来的时候，他们将付出更多的时间和精力，但他们也认识到自己的付出和获得是成正比的，所以，“累”并“快乐”着。

学习与思考：

反思我们的艺术教育 尚志幼儿园有丰富多彩的艺术活动，人人参与，并将艺术教育的过程和结果的表现功能合理、巧妙地融合一体。由此反思我们的艺术教育活动，或者有了过程而降低了表现的艺术性，或者重视了结果而忽视了过程的教育性，甚至以放弃大多数孩子的学习、表现机会为代价。

让教师做回教师 现在的幼儿教师，人人都喊累且不快乐，因为每天有写不完的案头工作。园本课程、课题研究、原创主题、案例分析……教师不再是教师，想融入孩子中间，却总是心头压力重重。教师不是专家，请让教师做回教师，找到快乐工作的感觉。

家长是重要的教育资源 家庭和幼儿园就象孩子成长的一对翅膀，只有协同用力，才能使孩子翱翔蓝天。幼儿园要吸引家长的目光，调动家长的注意力，从中宣传科学的育儿观念，提高家长的教养水平，最终利于孩子的成长。

哈尔滨尚志幼儿园考察报告（系列二）

（五星幼儿园 管慧芳）哈尔滨尚志幼儿园场地不大，一幢五层楼的房子就是它的全部了，连一点儿户外的空间都没有。是什么让这所硬件条件并不是太好的幼儿园声名远扬，是什么让尚志幼儿园成为国家级的《纲要》实施试点园，这些都让我对尚志幼儿园充满了好奇，促使我迫不及待的想走进它，去了解它。

走进哈尔滨尚志幼儿园的大门，首先映入眼帘的是一块块高大的展板。展板上，“例项活动”“车厢活动”、“共同课程”、“自助课程”等等新鲜的名词，立即就吸引了我的眼球，让人不由自主的想细读下去，了解在这些名词后面所包含的理念、观点。

尚志幼儿园的办园理念是“开放、表现”，开放即开放的思想、开放的空间、开放的实践、开放的心灵；表现是让每个人想表现，能表现，敢表现，会表现。围绕这一办园目标，尚志幼儿园对以往的课程模式进行了大刀阔斧的改革，通过6年多的实践和不断完善，逐步形成了现今这一整套包括了管理、师资培训、课程等等的教育模式，而刚才我所看到的一系列新鲜的名词，正是尚志幼儿园课程一个个的组成部分。, “开放、表现”课程，它所关注的是三个方面，即关注情感、态度；关注能力、知识技能；关注学习方法、发展过程。它由“共同生活”、“自助活动”、“共同课”、“周小聚”“例项活动”“车厢活动”组成。

共同生活是指孩子们在幼儿园的饮食起居和人际规范。让每个孩子学习、体验以集体中的一员的角色照顾好自己 ，同时相互不干扰的，友善的 ，文明的，不给别人添负担的表现生活的过程。如幼儿的自理能力的 培养、和同伴的 相处等都属于课程的范畴。

自助活动即自我援助，它指向的是尚志幼儿园的日常教学活动，通过教师和孩子每个个体的思考、行动来表现各自的想法，完成自己的意愿。尚志幼儿园把自助活动称之为话题活动，它不同于我们所说的主题活动，它更具有生成性、转变性，随机性。

共同课是指幼儿必须要学习的 一些经典的教材，精选了一些优秀的歌曲、故事、诗歌等等，让孩子们欣赏，学习，感受传统优秀教材的精美。小、中、大班各有各的要求 。

周小聚即每周一聚活动，为所有的 孩子创造一个共同相聚的机会、相互交流展示的机会和空间，让孩子除了和本班孩子接触之外，还能常常与更多的孩子相聚，让孩子在活动中建立人群感和社会感感受世界是很多人共融的世界。

车厢顾名思义是火车的一节一节的车厢，尚志幼儿园以车厢作隐喻将一些有保留价值的 ，可以延续的或发展的 活动称为车厢活动。如每日故事、月诗、舞蹈日、数的活动、流动图书馆、远足、混龄班、家长当老师等，这些活动就如车厢一样是可增可减的，是动态的 ，是过程化管理的活动。

最具有特色的是例项活动。这是尚志幼儿园经过多年的实践积淀下来的一些经典活动，它是幼儿园结合实际情况，融合“开放、表现”的办园理念而开创的活动，在每年的指定时间进行，具体有：四月份、十月份的运动月；六月份的综艺舞台；九月份的两个朋友活动；十二月份的童话剧场活动，这些活动是尚志幼儿园“开放、表现”课程的重要表现方式，是建构和发展孩子们的 情感、态度、知识、技能、能力为一体的综合类的教育活动，它指向活动方式、表现方式，是一个过程化的活动。每一个过程都是课程；每一个过程都是学习；每一个过程都充分体现了为每个孩子的 学习、发展提供支持和帮助。例项活动的突出特点：第一是人人参加，人人是主角，人人有表现主角的空间，而且人人都有自主表现的 空间。第二是请家长参与当观众或参与活动。我们参观的当天，正好是童话剧巡演周，大厅里布置得漂漂亮亮，背景上方几个“尚志幼儿园第五届童话剧场”的大字赫然在目，每个班的孩子在老师的带领下，身着各种角色的演出服装，井然有序的按照节目单依次进行着表演，是那么的投入，那么的大胆，而在观众席上，家长们一批批的来了又去，去了又来，始终保持着满场，郑重其事地观看，有的还拿着摄像机和照相机不停地拍摄。再看楼上的阳台外面，各种激励的标语悬挂着，那是各班的孩子为自己加油的口号，什么“大班三好样的！”什么“祝演出圆满成功！”整个大厅始终洋溢的浓浓的演出氛围，我们的 到来丝毫都没有影响到孩子们的演出，丝毫没有影响到教师的工作。尚志幼儿园的工作是切实的。

看了尚志幼儿园制作的宣传展板和深入班级的了解，尚志幼儿园小小的外表下，确实蕴涵着丰富的内涵，她们已经完全告别了传统意义上幼儿园教育模式，取而代之的是一系列有助于幼儿发展的有意义的活动，通过幼儿参与活动的过程，让孩子们得到各方面的发展。

在教育改革的创新实践中，尚志幼儿园已形成了自己的教育理念，确立了崭新的教学模式和教育课程，展现了独特的教育风格和教育秩序。“开放、表现”的课程突出体现了开放的教育思想和教育环境，“开放、表现”教育给予了每个孩子各方面充分的表现舞台和表现机会，满足了孩子们个性化的发展的需要。在尚志幼儿园每个孩子都是主人，每个人都是主角，这才是教育改革的最终目的，也是我们每个教育工作者的奋斗目标。

尚志幼儿园的改革给了我许多的启示。

首先是共同课。常听到许多老师的抱怨，如今的主题活动的开展，让原本的一些经典传统教材流失，幼儿们没有机会欣赏一些优美的作品，这不能不说是一种遗憾。尚志幼儿园共同课解决了一些经典的传统优秀教材的流失的问题。她们经过教研组的讨论，确定了一些精美的文学作品和音乐作品，作为孩子们的必修课，在这些作品中，古今中外兼顾。这些作品，就象一碟碟精美的小点心，让幼儿能有意识的去欣赏和学习经典作品，感受它们的美，拓展孩子的学习领域，也使幼儿园的孩子们有“共同语言”，每逢大型活动的时候，全园孩子同唱这些歌，一呼百应，很好的解决了“学了一个学期，连完整的一首歌也不会唱，完整的一个故事也不会讲”的现实问题。凸现了尚幼“既有共性，又有个性”的整体发展观。

第二．尚志幼儿园给予每个孩子的机会都是平等的。在童话剧场活动中，同一个班的孩子们排演了几个剧目，在这个剧目中演的是配角，到了另一个剧目中就可以演主角。因此，每个孩子都有做主角的机会。在朋友诗会和朋友画廊活动中，每个孩子都有展示自己的机会，每个孩子的作品都有展出的空间。而我们，虽然也在努力的创造条件，关注每一个幼儿，给予每个孩子表现的机会，但还是没有想得那么周到。这是非常值得我们学习的。

还有“再来一次”的“惩罚”措施、“为教育而家长又超越家长”的家庭教育观等等，都值得我们去好好的体会，从而启示我们怎样走出自己的特色之路。

哈尔滨尚志幼儿园考察报告（系列三）

（三衙前幼儿园 傅晓莉）近日，我参加了区幼儿教育教研室组织的教研组长赴哈尔滨尚志幼儿园的考察活动。在听了园长的介绍、参观园舍、观摩孩子们的活动后收益非浅，得到了一些启发。下面就考察学习活动来谈谈自己的感想。

一、完善的硬件设施

走在尚志幼儿园大门前，我根本没有意识到它是一所幼儿园。因为它不同与我们杭州的幼儿园，有漂亮的绿化环境和各类大型运动器械，园舍占地不大，就像一栋极其普通的大楼。而一进尚志幼儿园，那些集办园理念、孩子活动、教师成长目标等一体的大屏风马上深深吸引住了我的目光。合理布局的屏风既是宣传的手段，又是孩子们表演的屏幕，有效地利用了幼儿园并不宽敞的空间。在这里，家长、参观者可以一目了然地了解幼儿园的办园理念、目标、孩子们丰富多彩的活动照片……在园长的介绍中我们了解到幼儿园不仅有教师所用的多媒体计算机房，还配有小朋友操作的电脑机房，每个班级还配有计算机和彩色电视、录音机、电话等，硬件设施十分完善。同时，幼儿园还有各类、各层次的计算机软件供各种教育教学活动使用。这为幼儿园的教职工及孩子们创设了一个能够享受到无穷乐趣的教育教学环境，为幼儿园的建设与发展增添活力。

二、明确的办园思想

尚志幼儿园的办园思想、办园理念十分明确。“开放、表现”的课程模式就体现了她们的教育理念。“开放、表现”课程围绕着《新纲要》中健康、语言、艺术、科学、社会五大领域展开，既有幼儿、教师成长的目标，又有对幼儿和教师的教育评价和反思，还有与家庭、社区密切合作的实施情境。这些内容相互关连、融合，关注了情感态度、知识技能情感、学习方法发展过程，促进了教师们的专业水平不断的提高，同时更促进了孩子们的健康成长和幼儿园教育的发展。

三、丰富多彩的活动

尚志幼儿园的活动分为共同生活、自助活动、共同课、周小聚、例项活动和车厢活动。在考察学习间，正巧碰上幼儿园一周一次的童话剧表演。当我们看到一个个天真活泼的孩子，一双双闪烁明亮的眼睛，一句句娴熟的对话，让我们为之惊叹。原苏联教育家苏霍姆林斯基曾这样说过：“音乐、旋律、乐音之美是人的德育和智育的重要手段，是心灵高尚和精神纯洁的源泉。”艺术是反映人们理想与美的追求，是抽象思维与具体形象、理性认识与表现能力的完美结合。艺术教育，对幼儿的全面健康成长和能力的培养具有重要作用。尚志幼儿园的童话剧剧情是教师与孩子共同讨论与创编的，在表演中孩子们人人是主角，家长们在这一天可以欣赏到自己孩子的精彩表演。这正体现出“开放、表现”这一独特的课程模式，孩子们在活动中创造能力、语言表达能力等都得到迅猛的发展。

第8篇

从长白山南坡穿越到西坡基本上是一路下行，比较好走。有两条路线可供选择一条是从苔原带经“秘密小天池”(南坡岳桦林带的一个鲜为人知的未名湖)、梯子河温泉到西坡游客换乘中心，另一条路是经锦江瀑布、锦秀花园到西坡游客换乘中心。后一条路线，只因需从锦江瀑布边的陡崖上下，费些体力。为了既看秘密小天池，又看锦江瀑布，从南坡到西坡我分别进行了两次徒步穿越。

汽车将我们一行送上了海拔约2200米的南坡苔原带。从这里再往上走可到达观赏天池的卧虎峰景区。卧虎峰，位于天池南侧，海拔2566米，山势狰狞，怪石嵯峨，然而并不形似卧虎，据史料记载，“临池多虎踪，人不易行”。因有虎径，故名卧虎峰。说到老虎，长白山自然保护区(也包括周边的林区)东北虎的消逝时间在20世纪80年代初，消逝的原因一是偷猎，二是周边森工企业对原始森林的大量砍伐，造成虎的栖息地丧失。残留的虎的个体又被道路分割，难以繁衍，终于在长白山销声匿迹，卧虎峰从此再无虎踪。

我们的出发处是一片地毯般开阔的笃斯越橘灌丛，时逢仲秋紫色的浆果累累，可用“漫山遍野”一词形容。品尝几粒，酸甜可口。放眼望去，西坡边防哨所的营房历历在目，直线距离看似近在咫尺，但这一段路走起来需要七八个小时。

深红色的苔原像一幅浓艳的欧洲油画，山下了叶子的岳桦林只剩下黑白两色，又好似一幅素雅的中国水墨画。我们沿着山脊，从油画进入到水墨画的世界，真是美不胜收!

秘密小天池坐落在一片长势稀疏的岳桦林和茂盛的高山草甸的接合部。这里大概还没人进行过科学考察，我也从未见到过有关她的考察报告。秘密小天池的形状与长白山北坡的小天池相似，呈圆形，但面积稍小+其成因看似长白山的另一个火山口湖。在长白山，多半湖泊的成因都是息火山口积水，较著名的还有北坡的园池(又名天女浴躬池)、西坡的王池，均景色绝佳。秘密小天池池水甘洌清澈，池畔的一侧齐刷刷地密生着像一堵矮墙似的美丽水草，水中倒映着长白山西南坡海拔2543米的梯云峰，环境恬静、优雅、宜人。

每次上长白山，最令我流连的是充满诗情画意的高山苔原、亚高山草甸与岳桦林的林草交错带。岳桦是一种落叶小乔木，本属于勘察加乌苏里植物区系的植物，在第四纪大冰期南移，冰期过后在长白山上形成带状分布。一般高山植物的分布规律是阔叶林在下，针叶林在上i而在长白山，在针叶林分布的上限又出现一片岳桦组成的阔叶林带，成为一道独特的风景。为适应长白山风力强劲的气候特点，岳桦在这里长成了多主干的矮曲林。又由于高山带的土壤贫瘠、气候严寒，年生长期只有区区70天，岳桦生长缓慢，一株只有小碗碗口粗的岳桦，就是一个“百岁老人”。

岳桦生长稀疏，林下光照充足，密生阳性花草，踯躅其问，给人无限温馨惬意之感。每逢秋日，霜染岳桦一片金灿，苔原呈现块块殷红，衬着雪峰蓝天，构成一幅幅美不胜收的画卷，只需用好光，构好图，便不难产生摄影佳作。

在长白山西南坡，有一种被人称作“松桦恋”的有趣现象，即作为阔叶树的岳桦常与针叶树相依相伴，互相依偎着生长，好似一对对情侣。仔细观察，那些在岳桦周围生长的鱼鳞云杉实际是利用岳桦提供的庇荫长高长大，随着它们越来越多地剥夺了本属岳桦独享的阳光和土壤养分，岳桦也就渐渐衰老死亡了。所以，“松桦恋”并不浪漫，只是一种植物之间的共生现象，还涉及到植物的自然演替。在长白山北坡，长白落叶松也常常上侵到岳桦林带。据此，一些学者对岳桦林带稳定性心存疑惑。长白山岳桦林带是否只是一种过渡性林带，迟早会被其下部的暗针叶林取而代之呢?我知道，这是个在学术上有争议的话题。尽管人们对岳桦林情有独钟，不希望它消失，但大自然自有它的运行法则，结果如何还需要时间验证。

离开了秘密小天池，发现梯云峰下的亚高山草甸被野猪拱得像翻过的庄稼地一样，一片狼籍。由于野猪的天敌――大型食肉动物东北虎，远东豹的消失，一度曾造成长白山野猪数量的过快增长。奇怪的是，与人们在高山草甸和苔原上乱采滥挖的破坏不同，被野猪拱过的地方第二年草会长得更好，而被人破坏后则难以恢复，往往发生退化。为什么野猪拱过的易恢复，人挖过的不易恢复7因为野猪的行为如翻地，疏松土壤，不破坏植物的自然更新能力，而人的行为则往往是将植物连根铲掉并取走。

锦江瀑布分上下两层，叠加在一起，总高度估计超过了长白山北坡67米的天池瀑布。崖陡且无路可行，我们只能摸索着攀爬。在锦江瀑布下游有一个深80多米，宽约200米，长数十公里的V型大峡谷，已开辟为长白山西坡的旅游区，它与南坡的鸭绿江大峡谷，北坡的石林都有异曲同工之妙，是由质地疏松的火山灰和各种颜色的火山喷出物构成的。在鸭绿江大峡谷两侧，深厚的火山灰断面分层明显，有如年轮一样可以清晰地数出经历了几次火山喷发的累积，还可以根据每层火山灰的厚薄推测当时火山喷发的强度。锦江大峡谷在流水的侵蚀切割之下两岸峭壁形成了怪石嶙峋的石林，从浅灰、铁灰，土黄到赭红，五颜六色，有如自然雕塑博物馆。一些石峰的峰尖上长着树，恰似黄山的“梦笔生花”，配上悬崖上粉红色的兴安杜鹃，更是给她在奇险之中平添了几分温柔，几分妩媚。

这种奇形怪状并且随着时间推移处于不断变形之中的“火山灰林”，是长白山独具的自然地理景观。2003年夏，我邀请北京林业大学教授徐化成先生到长白山考察，他说，“由火山灰构成的’火山灰林’十分奇特。云南昆明的石林，是石灰岩体被流水溶融而呈丛林状的地质现象：云南元谋土林、达扎土林还有四川凉山土林，都是大自然以泥土为原料，以水为动力塑造的：而在长白山的锦江大峡谷和鸭绿江大峡谷的火山灰林这种景观我过去没见过，也没听说过，感到很惊奇”。

地处梯云峰麓，锦江畔的锦秀花园是长白山诸多云间花园中最坦荡开阔的一处。锦秀花园芳草萋萋，点缀着白色、黄色和红色的野生花，衬着中景山坡上秀美的岳桦林和远景雄伟的长白山火山锥体，步步都是风景，如诗似画。

这里只有一条起初是人踩，而后稍加修整的砂石小路，“曲曲弯弯细又长”，与山野环境十分谐调，适合徒步远足。但愿别再搞什么“路面升级改造”，建什么“游客服务中心”，给生态旅游，回归自然留一点空间吧!

在这条砂石路上，我们发现了两只马鹿和一只猞猁的清晰足印。记得30年前，我刚到长白山保护区工作时，每年七八月在芝盘峰下西大坡的高山草甸，经常可以见到数以百计的马鹿集群。而民间也素有“鹿鸣翠谷，雕飞芝盘”之说。有一回，我在西大坡与一只火红的狐狸狭路相逢。我们相距咫尺，刹那间，我瞅着狐狸，狐狸瞅着我，全怔住了。还是野生动物反应快，狐狸一摇尾巴走了，我还呆呆地站在原地，对这只金红毛色的美丽狐狸赞叹不已!2008年夏旧地重游，登上西大坡，满山遍野一片沉寂。什么马鹿，什么狐狸，早已踪影全无。远处有一处小房子，何许人把房子盖到核心区来了?一打听，又是旅游公司!长白山保护区的动物专家朴正吉告诉我，最新一次野生动物调查，情况很不好，保护区内的马鹿只剩下30只左右，猞猁只有两三只，狐狸没见到。能在锦秀花园发现马路和猞猁的脚印，实在难得，庆幸之余我更感到悲哀!

走到当年进行风倒木生产修筑并废弃的运材路，这里本是云冷杉林。现在的这种人为干扰造成逆向演替形成的草地却毫无美感可言，与自然分布的云间花园――亚高山草甸有天壤之别。

地面上还可以见到很多粗大的伐根，粗度可达60至100厘米，四周清理得干干净净，徐化成先生说：“这样一种景象使人一眼就可以断定，这是典型的皆伐迹地，而不是风倒迹地。风倒迹地应当具有的特点是，他们具有很大的空间异质性，即有的地段干扰严重，有的地段干扰比较轻微。从受到风倒危害的对象来说，主要是大径级的林木，而很多中小径木可以保留下来，处于林冠下层的更新幼苗幼树更不会受到危害。风倒后林地会产生大量的风倒木和风折木，眼前的景象哪里有一点风倒的痕迹呢?”

第9篇

郜磊

文章题目《到国外秀外语》纯属自吹自擂，确切的题目应该是《到国外羞外语》，因为本人外语很烂，不是像那些伟人“精通多门外语”，仅仅学了一门英语还半瓶醋，常遭女儿笑话。英语虽然帮助我评职称从助理到正高一路过关，但face to face（面对面）和外国人对话就是另外一回事了，何敢言“秀”？

前不久，随同领导去俄罗斯和北欧，临行分工给我的任务，除了写考察报告外，还要担负翻译人员不在场时的临时翻译，特别是要保证顺利通关。我听了头皮发麻，所幸同行的一位陈兄是研究生，学的也是英语。

在国外进行公务活动时，自有专业翻译在场。我只能“翻译”一些芝麻小事，如：从俄罗斯到瑞典过关时，我随行的包被打开，瓶瓶罐罐之类遭到盘问，我便一一解释，“tea（茶）”、“food（食品）”。在瑞典的飞机上，没有免费吃喝，喝杯水都要现金。领导买一杯可乐，给空姐一美元，空姐笑容可掬，却摇头不收，换为十美元票子，她还是不收，难道一杯可乐要一百美元不成？我用英语问：“howmuch（多少钱）？”原来是四美元，一美元不够，十美元她又找不开，虚惊一场。从挪威到丹麦乘的是海轮，船上也没有专职翻译跟随。问“购物”、“餐馆”之类的地方，我们英语还是够用的，但也遇到点小麻烦。晚餐预定了，出示订餐卡和餐，就找到了座位，大家心情舒畅，面对峡湾海景，喝了几杯正宗嘉士伯啤酒。结账时，来了个金发碧眼的漂亮小姐，我见到账单，特意问：“仅仅是啤酒吗？”她点点头，收了我们二百多欧元。哇，金发碧眼的温柔“杀手”。过后，我想想觉得不对劲，再好的啤酒也不至于这么贵。我们再次找到那位小姐，告诉她可能错了，拿出餐，问她收的“仅仅是啤酒”还是“整个晚餐”？小姐笑了，马上收回餐，找回约二百欧元。其实，在许多收款处，你语言不通也没关系，售货员会用计算器打出价格，只要你会说“欧元”、“美元”等简单词汇就ok了。

从丹麦回国，要经德国的法兰克福机场转机。转机时，我们遇到了麻烦，公务仓的一张机票须签字，通关时受到阻碍，又听不懂德语，急得不得了。问一个同胞，说是要出机场，到外面去找国航办事处，办完再进来。我们半信半疑，找到机场出口，一个能说英语的妇女哇啦哇啦对我们说了一气。我们本来英语就烂，加上刚下飞机耳朵背气，再加上她的德国口音，简直不知所云，急出一身汗。连猜带蒙，估计她是要我们顺原路回去找国航。我们又找回去，谢天谢地，找到一个热心肠的女同胞，告诉我们国航一会儿就上班。直到在现场找到一个国航职员才问清楚，我们才放下心来。

后来，上了国航飞机，自家人的飞机，免费吃喝都有了。空姐推车来，笑容可掬地问：“您想要点什么？”我一刹那没有听懂。因为一直保持着在国外的紧张神经，以为她要说“tea orcoffee（茶，还是咖啡）？”可她说的是普通话。当然，很快就反应过来了，不至于在外国待了几天就听不懂国语了。

用爱打败对手

王晓宇

在城市里白手起家，是一件很不容易的事，先是他放弃了悠闲的机关工作，东挪西借凑了一点钱，开了一家小小的软件公司，自己当起了老板，虽然很辛苦，但却渐渐有了起色，没多久，他们买了三室两厅的新房子。

她决定自己动手设计装修房子，跟他说的时候，他正埋首在餐桌上，专心地对付眼前的牛奶和燕麦面包，并没有抬头看她。都说女人变了心，八头牛也拉不回来，可是男人的心呢？

他不同意自己动手装修房子，为了这件事，他们起了争执。不久，他去了大坂出差。

走的那天，她去机场送他，他说：“房子你想怎么折腾就怎么折腾吧，我反正是眼不见心不烦。”一副心不甘情不愿的样子，令她心灰。

他到了大坂，三天后才给她打电话，说事务繁忙，不能天天通电话，然后就挂了。她的内心慌乱不已，他远在日本，看不见也摸不着，只好每天晚饭后给他打电话，可是他的电话却经常占线。

周末，她换上工装，去新家开工，不小心从梯子上摔了下来，扭伤了脚，一瘸一拐地回到家里，忽然觉得自己很可笑，不知道自己在为谁辛苦为谁忙。

破例没有主动给他打电话，她有些坚持不住了，甚至想放弃，婚姻毕竟是两个人的事儿，单方面的努力会有成效吗？

他回来那天，她去机场接他，看到一个风姿绰约的女人，跟她接的是同一个人。她有些不悦，但她还是主动跟那个女人握手，夸她长得漂亮，然后当着那个女人的面，给了老公一个深深的拥抱。

他傻傻地看着她，惊讶地问，怎么变成了一个黑煤球？他怜惜地、轻轻地掠了一下她额前的碎发。这不过是一个很平常的习惯动作，但却令那个女人无法忍受，拂袖而去。

他心神不宁地拥着她，一起回家。她带他去新居，推开卧室的白色木门，床上是灰白相间的床单，温暖柔软，仿佛童年香甜的梦境。床头挂着她和他结婚时拍的黑白照，有时光倒流的感觉。他拉着她的手抚摸着，感慨地说：“没想到你能把一切都做得这么好。”

她说：“因为我舍不得放弃，所以我愿意做这些事儿。”她始终都没有向他说破，其实她知道，有一段时间他喜欢上别的女人，被一段炽热的感情纠缠和诱惑，他的内心里其实一直没有停止过挣扎。最后她选择了付出，唯有付出更多的努力，才会让婚姻安然无恙。

怀旧

杨飞

乔迁新居，旧屋也即将易主。

搬家总是件累人的事，小小的几间屋子，无非就是些锅碗瓢盆洗漱用品之类的东西，大件的冰箱彩电什么的都留给了新的主人，可花了两天时间，收拾了几大包，依然在房间的各个角落里散落着大大小小曾经熟悉的物品，不知取舍。

妻说，都留给新主人吧，这些旧的东西拿到新家去也没什么大用处，反倒人家还用得着。接受了妻的建议，高高兴兴把收拾好的几大包东西搬到了新家，这就算开始新的生活了。

然而，乔迁之喜的新鲜感并没有在我家老太太身上反应得有多么强烈，反倒是在刚开始的几天里，老太太总是郁郁寡欢，总是情不自禁往老屋跑，一去就是大半天，然后总要带点我们舍弃的东西回来，什么快见底的酱油瓶，穿着半根线的针，已经泛黄的壁画……我问，你过去就为了带这些没用的东西回来？老太太微叹道：“你们这些年轻人啊，什么都是新的好，其实那些旧的老的朋友才是最有用最值得珍惜的，我得去和那帮老朋友们道个别，再在屋里转转，这么多年了，有感情了……”

我并不是个喜新厌旧的人，但我总认为不应该刻意去怀念那些旧的事和物，该断的就断，该忘的就忘，为新的人新的环境留出足够的空间，不停地往前走，没必要纠缠于那些虚幻的情绪。

可是我错了，当许久后的一日，我下班乘车路过老屋，莫名地下了车，抬头仰望，那屋是那么的熟悉，白的墙，浅蓝沙发，儿子屋里动画片的声音，厨房里飘出的浓香，一点点、一片片侵入我的脑海。我以为，新的人新的事会使我很快忘了那些曾经，不曾想那曾经的点点滴滴于我却是如此深刻，哪怕是睹物思情。

也许，这个世界并不存在永远，岁月会流逝，容颜会老去，曾经的朋友，曾经的爱，都会被岁月无情吞噬，不留痕迹。一些人，一些爱，终究会离开，但流逝的岁月毕竟因为他们曾经的相伴而美好过，它总会深深地根植在我们心灵深处的某个地方，似无痕却剪不断，等待着我们在某个夏日的午后去怀念，因为那些所有给过自己美好记忆的人和物，都值得我们去感谢。

长大后， 你会给妈妈洗脚吗

积雪草

周六下午，去医院看朋友。上了二楼，路过住院部门口，看见三个女人围成一堆，蹲在地上。俗语说，三个女人一台戏，好奇心起，于是多看了一眼。

一个年轻的女人在给一个老太太洗脚，老太太极不配合，一会儿把脚伸到盆外，一会儿又用脚把水踩得四处飞溅，洗脚水溅了女人一身一脸。女人并不恼，细声细语地说：“别闹，把脚洗干净，指甲剪好了，才有好东西吃。表现不好，我带来的糖炒栗子没你的份。”她的语气像是哄孩子似的，老太太果然乖了很多。

一个五六岁的小女孩蹲在旁边玩肥皂泡泡，在五颜六色的肥皂泡泡里，稚声稚气地问年轻的女人：“妈妈，你干嘛给姥姥洗脚啊？”女人扭头看看小女孩笑了，说：“姥姥老了，病了，我们应该照顾她啊。”小女孩扮了一个鬼脸，附在妈妈的耳边说：“可是姥姥的脚，那么脏，那么臭，把你的手熏得都不香了。”女人笑得更厉害了，说：“等你长大了是不是不会给妈妈洗脚啊？”小女孩磨蹭了半天，最后咯咯地笑着说：“等我长大了，我也给妈妈洗脚。”

倚在门边的我看得发呆，忽然有些恍惚，忆起儿时，母亲也是这样给我洗脚，水温不冰不烫，刚刚好，手轻柔温暖，一下一下，所有成长中的烦恼在母亲的手下，像轻烟散去，幸福而甜蜜地说着母女间的悄悄话。母亲问我，等你长大了，妈妈也老了，你会给妈妈洗脚吗？我咯咯地笑说，长大了我也给妈妈洗脚。

我一天天地长大了，自己也做了母亲，而我的母亲也老了，鬓边华发丛生，身体有恙，可是我从没有兑现过童年时许下的诺言。

母亲操劳了一生，吃过很多的苦，这两年风湿愈发严重了，每天晚上总是用热水烫脚，才会暂时缓解病疼之苦。听人说温泉有治疗风湿的功效，刚好我们附近百里的地方有一个温泉小镇，开车去也不过一个多小时，我跟母亲说，这段时间很忙，等过了这段时间带你去那里洗温泉，泡脚。母亲听了开心得像个孩子。

第10篇

2012年，记者再次来到学校。当车子驶进上栗县金山大道，一座崭新、气势磅礴的校门映入眼帘，令人耳目一新。校门上，由原国家教委副主任、国家总督学柳斌题写的“江西萍乡上栗中学”八个金色大字在阳光照射下，熠熠生辉。校园内，绿树成荫，花团锦簇，迎面而来的学生频频向记者示意问好，让人倍感亲切，倍感温馨，倍感鼓舞。

双轨并行，增强学校发展动力

在校长李招文的带领下，记者走入了见证学校历史的标志性建筑——红楼。红楼，实际上是一座用红砖砌成的两层的老房子。原国家教委副主任、国家总督学柳斌曾在此读书。为了激励学校师生能够以优秀学子为榜样，学有所成，上栗中学历届校领导将这幢老房子保留下来。如今，这幢红楼已是学校的行政楼。学校的领导班子和行政部门都在此办公。

记者拾阶而上，斑驳的木板以及身后它所发出的阵阵闷响仿佛在告诉人们这里的历史悠久、绵长。会议室内，数名教师围坐在一起。李校长向记者一一介绍了他们，有特级教师、骨干教师，也有教坛新秀。

“他们都是学校专家组成员，学校大大小小的决策都是靠他们谋划的。”李校长高兴地说，“行政管理建设是学校必备的，而集结一批教学理念先进、教育功底深厚、教学经验丰富的教师共同参与学校管理，好比学校发展的双驱动，能够助推学校实现又好又快发展。”

李校长告诉记者，学校正在实施“行政管理”和“专家治校”的“双轨管理”制度，行政管理机构由校长、副校长、各行政职能部门年级组、教研组、备课组以及教师组成，专家治校机构则由校长、首席专家、专家组、学科带头人、骨干教师、教师组成。

在座谈会上，教师们畅所欲言，其中一则小故事令记者印象深刻。

故事发生在2009年，学校急招一名生物教师，在前来应聘的众多教师中挑选出两名候选人，其中一名是重点院校研究生，另一名是普通院校研究生。在讨论候选人去留问题时，有的校领导认为重点院校研究生的知名度高，可相应提升用人单位的知名度。但专家组经过集体商议后提出了不同的意见。他们认为高知名度并非就有高能力。经过对两名候选者在教学、人品等方面的考察后，专家组写了一份考察报告，详细分析了两人在相关方面的情况，并得出结论：来自普通院校的候选人在教学能力、教育专业素养方面均更胜一筹，更适合做高中教师。专家组翔实的报告得到校领导班子的多数认同。后来的事实证明了专家组意见的正确性。

“以前，我觉得自己就是个教书匠，两耳不闻其他事。自从学校提出‘双轨管理’理念，我荣幸地被选入专家组，一股主人翁自豪感和责任感时常涌上心头。”特级教师李柏武感慨地说，还告诉记者一件令他难忘的事。

2011年，学校为改善办学条件，完善教学硬件设施，计划在金山镇政府旧址兴建两栋教学楼，以满足不断扩大的办学需求。计划提出方案后，校领导便邀请专家组研讨。

“上栗县委、县政府将原金山镇政府所在地无偿划拨给学校，为学校发展提供了坚实的保障。因此，我觉得在原金山镇政府旧址兴建两栋教学楼，能够满足学校不断扩大的办学要求。”一名校领导的看法代表了校领导班子多数人的意见。但学校专家组的讨论意见却与此相反。专家组代表提出，合理科学地规划校园是学校长远发展的重要保障，基于寄宿制学校的特点，兴建现代化教学大楼势在必行，但是旧址土地面积有限，兴建两栋教学楼会使原本狭小的空间变得更加拥挤，学生的活动空间受到限制。而且随着学生人数越来越多，在上学、课间休息、放学期间会存在很大的安全隐患。因此，建议兴建一栋12层的综合性教学大楼，充分运用现代化教学方式，减少建筑用地，扩大运动场地。

专家组的意见很快被纳入备选方案。“你可别小看这件事，学校的每一件事对于我们教师来说都是大事。”李老师回想起当时参与的情景，兴奋不已。

“师生是学校的真正主人，校长只是主人们的代表。我想做到的是让主人作主，让代表担责。”在一次教师座谈会上，校长李招文简短的肺腑之言感动着在场的每一个人。

1988年，李招文大学毕业后被分配到上栗中学工作。从教20余年来，他当过一线教师，做过主管教学的副校长。从一名普通教师成长为校长，他深刻地领悟到让真正懂教育、爱教育、愿意干教育的人去管理学校，不仅体现了对教师的尊重，而且可激发他们的主人翁意识。

名师工作室，激发教师成长活力

在上栗中学，除了专家组，还有一支队伍，学校教师把能够加入这一队伍视为一份荣耀。这支队伍便是学校名师工作室。

“名师工作室是培养学校专家的阵地，为学校发展提供造血功能。”李招文告诉记者，在“专家治校”的理念指导下，学校有以特级教师、省市级骨干教师、县域名师组建起来的特级教师工作室、学科带头人工作室和各学科工作室，各种活动开展得红红火火。

特级教师彭俊昌是学校特级教师工作室中高中物理工作室负责人，他花费五年的时间创造性地撰写高中物理教材和总复习多媒体电子学案，还常年担任高三毕业班的物理教学，热心帮助青年教师成长。在他的指导下，一批青年教师在省市大赛中获奖，迅速成长为学校教学和科研骨干。当问及他指导青年教师成长有什么“秘招”时，彭老师指了指随身携带的DV和听课本，微笑着说：“每次听完课，我不会急于给执教者评课，而是让他们先看我录下的上课情景，然后等他们说完感受，我再点评。点评完后，再让他们上一次课，我再次录下这堂课，刻成光盘送给他们，作为他们成长的见证。”

彭老师告诉记者，名师工作室每月集中研讨的时间不少于4小时，要求研修员每学年在县内进行1次以上公开教学和专题讲座。各工作室骨干成员和研修员实行双向听课制度，要求骨干成员每学年参与听课或活动指导时间不得少于30个学时，还需指导研修员研究课题，建立研修员档案，负责对研修员的考核、评估和评价工作。学校每年为各工作室拨专项活动经费，征订学科杂志，组织外出学习。

“两年来，我认识到教育是人与人之间的互动活动，懂得了要充分尊重每一名学生。”青年教师王宇姝说。2010年毕业于黑龙江大学的她来到上栗中学工作，在不到两年的时间里，她就获得了县级语文优质课比赛一等奖、新蕾杯《初中生之友》作文指导大赛省级三等奖，还被学校推荐参加市级优质课评比和省级优质课比赛观摩活动。面对成绩，她一脸幸福地说：“这得感谢学校和师傅们对我的大力培养和无私帮助。”

在上栗中学，有数不清的、生动的教师成长案例，还有许多发生在成长背后的感人故事。

学校有名英语教师英语发音准，口语流利，讲解生动，一直被同事们视为“教学能手”。可有段时间，这名教师所带班级两次连续考试的成绩都在同年级中排在最后。按照学校以前的规定，出现这样的情况就要调换教师的岗位，但学校放弃了这样的做法，而是采纳了专家组的建议，派名师工作室成员在这名教师上课时随堂听课、评课。当发现这名教师所带班的学生自控能力差、教师在组织教学时威信不高后，名师工作室成员就给这名教师提出了指导方案。结果，这名教师教学质量大幅提升。如今，这名教师已成长为学校骨干教师，负责带几名青年教师，她个人还以优异的成绩获得了选派至英国学习交流的资格。

有人说，拥有一支高素质的教师队伍，就如同拥有了教学高质量的基石。自成立名师工作室以来，学校以“名师培养名生，名师、名生塑造名校”为发展思路，加强师资培训，每年用于教师培训的经费多达30万元。学校有5位教师被评为江西省特级教师或学科带头人，13名教师被评为江西省骨干教师，10余名教师被评为萍乡市学科带头人、骨干教师。

“134”人才培养模式，铺就学生成才新路

在与学生代表的座谈会上，到场学生有二三十人，他们中有的来自实验班、平行班，有的来自体艺班、技能班。他们发言踊跃，个性飞扬，气氛轻松、愉悦，从他们的言行举止上很难分清他们是来自哪个班级。

“以前，我以为在重点高中读书会像进牢笼，没有自由。可来到这里后，我发现高中生活还如此多姿多彩。”高二体艺班的柳能说。

记者眼前的这个男生，皮肤黝黑，个子中等，性格开朗。他学习成绩不好，可喜欢体育运动。一次学校举办体艺节，他第一次体验三级跳远后就喜欢上了这项运动。此后，每天下午放学，他都会到操场上训练。刚开始，他不知道跳远技巧，只顾弹跳。后来分进体艺班后，他掌握平衡、发力等技巧，三级跳水平大幅提高。2011年，他在全校体艺节三级跳项目中一举夺得金牌。当记者问起他今后的发展目标时，他自信地说：“努力考进全国优秀的体育大学！”

在每所学校，都会有像柳能这样文化成绩不好的学生。对待“偏科”的学生，是一味放任自流，还是合理引导、科学规划，上栗中学在实践中摸索，探究出“134”人才培养模式。

一直陪同采访的李校长告诉记者，“134”人才培养模式中的“1”即“一个中心”，就是以学生为中心，不仅关注学生的全面发展，更关注学生有差异的个性发展，为不同基础、不同潜质的学生提供个性化、多样化的教育设计。“3”即“三类计划”，就是在高中进行三类分层教学：第一类为实验班，主要针对基础扎实、能力突出、成绩优异的学生，要求两年完成高中课程，第三年为自主考试做准备，通过自主招生模式参加全国重点高校考试；第二类是平行班，针对学习基础较好的学生，让他们通过三年学习后能够进入高等本科院校学习；第三类是体艺班、技能班，针对文化基础较差但具备一定体艺特长的学生，其目标是让他们在高中毕业后能够考上体艺特长类专业大学或高职院校。“4”即“四个结合”，就是在探索人才培养过程中注重升学预备教育与特长培养教育、校内与校外教学资源、普遍性和个性、思想道德的课内教育和课外活动相结合。

一手抓升学预备教育，一手抓就业预备教育。时隔14年，当年的分流教育在这里有了深厚的根基，不仅抓升学、抓就业，还抓特长培养，让学生学有所成，学有所长。

在座谈会上，学生们谈论的话题里总少不了“体艺节”这三个字。体艺节是上栗中学每年都要举办的体育艺术节活动，是全校师生的盛大节日。在体艺节里，既有师生一年来的书法、绘画、手抄报等获奖作品展，又有气势宏大的全校教职工大合唱比赛，还有运动会、文艺汇演。

第11篇

为加强左云和路桥友好县区之间的了解，寻求在更新层面和更深领域进一步推进两县区的交流合作，实现优势互补，共同发展，应左云县委、县政府的邀请，2008年6月18日至21日，区委副书记、常务副区长金志率区四套班子领导代表、部分区级机关部门主要负责人和企业代表等15人，赴山西左云县参加当地“两会一节”活动，并到大同市周边、平遥县等地考察，重点考察当地自然生态、社会人文、古城保护等方面的成功实践。此次考察时间紧凑，行程较长，左云及其周边地区的高原风光、生态地貌、深厚人文、丰富资源，给考察团留下了深刻的印象，受到了很大的冲击，引发深思，启示良多。

一、考察地概况

（一）左云县：左云县古称武州，位于山西省西北边缘，地处晋冀蒙三角地带，境内交通便利，通讯发达。县城东距历史名城大同市54公里，西去呼和浩特市120公里，是山西通往北部边陲的门户。左云县辖3镇6乡、266个行政村，总面积1315平方公里，总人口13万，其中农业人口9.3万。

左云资源禀赋优越。探明矿产资源有煤炭、高岭土、粘土、石灰岩、浮石等，尤以煤炭资源最为丰富，且品质优良，储量约100亿吨。现有各类煤矿174座，年生产能力在1200万吨以上，属全国优质动力煤基地县。拥有天然牧坡和人工草地38万亩，畜牧业成为县域特色的支柱产业。农副产品独树一帜，是优质燕麦、甜荞、豆类、谷黍、土豆、胡麻等小杂粮主产区。全县林业建设卓有成效，有林地面积63.4万亩，森林覆盖率高达32%，1995年跨入全国造林绿化百佳县行列。左云旅游资源丰富。境内有古长城、古堡等，周边30公里内有世界著名的古迹云岗石窟、焦赞寺、金沙滩古战场遗址等。

近年来，该县充分发挥土地广阔和矿产资源丰富两大优势，加快推进体制、环境和管理三大创新步伐，深入实施效益型农业稳县、煤炭深加工强县、民营经济活县、科技教育兴县四大发展战略，实现了国民经济每年20%以上的快速递增和社会全面进步。2008年，全县国内生产总值达到184亿元，财政总收入2.17亿元，农民人均纯收入2595元，人民生活水平显著提高。

（二）平遥县：位于山西省中部，地处晋中盆地、汾河之滨，北接文水，西邻汾阳，南靠沁源、沁县，东南与武乡毗连。全县辖9乡5镇，6个居委会，349个行政村，总面积1260平方公里，其中耕地79万亩，人口47.7万人。

平遥县是全省著名的旅游胜地，被国务院命名为中国历史文化名城，交通条件十分便利。近年来，随着改革开放力度的不断加强，经济结构调整步伐的不断加快，现已基本形成铸造、橡胶、煤焦、针织、牛肉、皮革、旅游等支柱产业，集约型、扩张型、开放型的经济新格局已初具雏形。

平遥相传最初是帝尧的封地，后称为中都，于2700多年前的周宣王时代开始筑城，如今保留下来的古城是明洪武3年重筑，已有600余年历史，是联合国科教文组织确认的世界文化遗产之一。平遥古城是我国目前仅存的带城墙的4座古城之一，保存得非常完整，古城周长6公里，墙身高10米，外部用特制的城砖修成。墙顶开阔舒展，可以6马并行。最具特色的是外墙每隔一段距离筑有堞楼一座，称之马面。其街道和民间建筑基本上保存着明、清时期的形式。平遥城古色古香，十分规整，几条主要街道仍铺着当年整齐的青色条石。城内布局十分严谨，“主”字形的街道，分作4大街、8小街、72条“蚰蜒巷”，互相交错，贯通全城。

平遥在清代中叶以后，是我国金融业（当时称作“钱庄”或“票号”）的发源地之一。当时一些经营金融业的富商在平遥城内建造了不少十分讲究的深宅大院，商号店铺，如今虽已百年以上，仍坚固如初。平遥城内的民间宅院，大部分是砖木结构，饰以木雕装饰，油漆彩画，院落开阔，并有古树花坛。很能代表北方庭院建筑的特色。如今这些宅院大部分都保存得十分完好。

二、几点启示

此次山西之行的初衷并不在于学习考察，主要是通过走访，不断加深了解、互通信息、交流经验、增进友谊，同时推动两地的经济合作与社会交往，促进各种资源的合理配置和流动，为路桥的经济社会发展提供更为广阔的空间。因此，考察团对考察地的经济发展状况未作深入的考察，但在短短的5天走访中，考察团一行不仅亲眼目睹了山西各地丰富的矿产资源、发达的农牧业生产和深厚的人文积淀，而且切身感受到山西各地借西部开发大潮，不断解放思想、迎难而上、大胆实践的浓厚氛围，其在发展过程中的某些成功与不足，对路桥完善自身的发展很有启发。

启示一：要强化生态环境和国土资源保护，走可持续发展之路

发展是执政兴国的第一要务，是解决一切问题的前提。可持续发展，其核心是经济发展与保护资源、保护生态环境的协调一致，是为了让子孙后代能够享有充分的资源和良好的自然环境。考察团一行在北京首都机场乘汽车上高速公路，经八达岭进入河北境内，直达山西大同市及至左云县，在这8个多小时的行程中，所触目的大多是大西北黄土高原生态环境严重恶化的景象。贫瘠干旱的黄土地，荒凉的平原，光秃秃的山坡，颓废破败的村落，许多地方寸早不生，人烟罕见。也看到了，沙漠化荒原上的人工新植树苗，贫瘠土地上的稀疏高梁、粟米，以及左云黄土平原上的成片绿地。这一路上，人类破坏生态环境，改造大自然的痕迹历历在目。相反的是，我区所属东部沿海地带，土地肥沃、水源充足、自然生态环境较好。近年来，在发展经济的同时，国土资源浪费严重，自然生态系统日遭破坏。因此，今后我区在加快经济发展的同时，必须强化国土资源和生态环境保护，重视植树绿化，走可持续发展之路，实现经济发展和人口、资源、环境的和谐。

（一）重视保护自然生态环境。河北、山西等黄土高原部分地区生态环境不断恶化，由于过度放牧，破坏了植皮，草原沙漠化，造成水土流失严重，土地变得越来越贫瘠，不能种植，成为一片死地。为防治土地沙化，加强水土保持，人们着力荒原、荒山绿化，投入了大量的精力和财力。特别是左云县，由于历任政府高度重视生态保护，通过多年植树造林，使森林覆盖率达到32%，生态环境得到了很好的改善，从而促进了国民经济每年20%以上的快速递增。路桥必须以此为鉴，倍加珍惜生态环境。目前，在我区表现最为突出的是企业排污、固废拆解和矿山开采。由于长期来没有得到有效控制，从而导致了水体和空气污染严重，河道见不到清水，近海赤潮频发，空气质量每况愈下，山体植皮遭到严重破坏。因此，我区要按照生态区建设要求坚持污染控制，保护大气水体环境质量，严格控制不利于自然生态的填河开山行为，重视稀缺资源的保护和合理使用。要以“创建”为契机，加强城区环境建设，重视沿路、沿河、沿山的绿化带建设；坚持以“千村示范、万村整治”工程为载体，加大旧村改造和村庄整治力度，重视村庄的生态环境建设和保护；继续实施河道整治，优化水系功能，提高生态环境质量。

（二）重视保护国土资源。土地是我们赖以生存和发展的最基本的保证，没有土地，一切都无从谈起。依法保护国土资源是一项大战略、大政策、大道理，不但关系到我们今天发展，而且关系到我们长远发展，可持续发展，关系到我们的子孙后代。山西西北部一片片贫瘠荒芜、寸草不生的黄土高坡，让我们深切感受到东部沿海肥沃土地的保贵，真正是寸土寸金。但从我区用地状况来看，仍大量存在乱占滥用耕地、非法侵占基本农田、乱采乱挖矿山资源等违法用地现象和长期性或季节性抛荒、土地圈而不用等浪费土地现象。去年以来，在全国范围开展的土地市场治理整顿，采取了最严格的耕地保护政策，正是基于我们越来越严重的土地资源破坏和浪费。为此，我们必须进一步强化国土资源保护的意识。充分认识依法保护土地资源是我们一项责无旁贷的重大使命和应尽义务。在实际工作中，要正确处理好保护和合理开发利用的关系，牢固确立保护国土资源的观念，自觉提高遵守土地管理法律法规的意识和水平。严格执行中央、省、市关于加强耕地保护的精神，切实做好保护基本农田“五个不准”。严厉打击乱占滥用耕地、非法侵占基本农田、乱采乱挖矿山资源等违法用地行为。

（三）重视土地利用效率。左云县土地十分广阔，人均占有15亩，有大片空旷的土地可用。和他们相反的是，我区人多地少，人均不足1亩，土地后备资源不足是我区加快城市化进程和经济快速发展的严重制约因素。但另一方面，我区却又不同程度地存在城市建设用地粗放经营、土地多头出让、土地资源配置不合理及圈而不用等问题。我区单位面积的投资强度和GDP产出率逐年下降，现有的工业项目用地，每年平均投资只在35万元左右，最低的劳动密集型产业只有十多万元。要缓解这种供需矛盾和压力，只能通过提高单位土地的利用率和产出率来解决。因此，我们必须增强土地利用的效率意识，精打细算，十分珍惜和合理利用每寸土地，力求发挥土地的最大效益。一要通过制度规范、市场调节和科技进步等综合手段，积极转变资源的配置和利用方式，促进土地资源利用从外延扩张向内涵挖潜转变，从粗放利用向集约利用转变。二要进一步提高市场配置国土资源的比例，实现公平竞争，对住宅商品房、商业、娱乐、旅游项目用地，一律以招拍挂方式进行供应。三要根据《浙江省建设项目用地控制指标》要求，严格按照建设项目的投资强度、容积率、行业定额、科技含量等控制指标供应土地，对投资强度高、科技含量高、土地产出率高的“三高”建设项目，优先保证土地供应。四要严格按照国家产业政策和用地定额供地，减少重复建设和“圈地”造成的资源浪费。五要提高耕地种植的效益和水平，鼓励种植“三高农业”，遏制抛荒。

启示二：要强化节约能源的观念，走节能型经济发展之路

能源是现代文明的动力，人类文明的积累和提升，人类社会的进步，无不以能源的利用为基础。但是，能源的利用是有代价的，地球资源的日益枯竭，生态环境的破坏和恶化，在某种程度上是能源不适当利用的后果。我国的能源消费以煤炭为主，目前，我国人年均能源消耗是1000公斤标准煤，能耗总消耗量高达40亿吨标准煤以上。左云县是全国重点产煤大县，年产原煤近1500万吨，但侏罗纪煤田经过30多年的开采已趋于枯竭，接下去将向石炭二迭纪煤田开发，但这些煤田又能坚持几年？能源是不可再生的。我们不能盲目用能，要把有限能源按照最有利环境的原则，最高效、最经济地应用起来。特别是我区这种能源相对贫乏的地方，必须要高度重视能源问题，始终坚持全面、协调、可持续的发展观，必须珍惜能源的利用，提高能源的利用效率，大力推广能源节约和综合利用技术，走节能型经济发展之路。

1、要实行节电、节水措施。黄土高原的荒原难以种植，其原因不旦是土地贫瘠，而更在于缺乏水资源。水资源不足导致草地变荒原，导致人畜难生存，一片死寂萧条。近年来，随着我区经济的快速发展，我区油、电、水和重要原材料供应紧张，资源对经济发展的制约作用日益突出。特别是水、电短缺尤其严重。去年我区用电负荷缺口达 8 万千瓦，电量缺口达1亿度，影响工业总产值增速近5个百分点；因供水能力严重不足，日供水量仅为6万吨，今年夏季高峰日供水缺口达2万吨。这不得不引起我们的警觉。为此，我们必须加大宣传力度，进一步提高全民资源意识和节约意识，严格实行节电、节水措施。要强化节电管理，积极推行有序用电，全面推广节电措施，包括限低空调温度、使用高效节能灯、推广高效节电器、限时夜景灯光、广告照明和路灯等。在节水方面，要推广节水型生活用水器具，以及循环用水和多级串联用水等技术，提高用水重复利用率；实行用水定额，逐步恢复实行计划用水、超计划用水加价收费的政策，促进全社会节约用水。

2、要发展节能型工业。目前，我国很多领域已经出现能源告急，国家已对钢铁、建材、石化、有色、化工等五大高消耗能源的行业实行严格的监控，将加大对这些行业使用设备的更新改造，以调整优化能源结构和原料路线。显而易见，能源是制约经济发展的决定性因素，谁拥有能源，就拥有着发展。左云县的优势，其巨大的发展潜力，就在于其禀赋优越的资源，在于其拥有着储量100亿吨的煤炭。而对于路桥这种缺乏能源的地区，只有走节能型工业发展之路。目前，我区已形成了汽车摩托车制造业、模具及塑料制品业、电气及器材制造业、机械制造业、金属制品业等五大特色产业和优势产业，虽然这些产业不属于国家监控的五大高耗能行业，但也具备高耗能的特点。而且我区大部分工业企业技术含量和附加值不高，其效益很大程度上依靠能源的高消耗来实现的，粗放型的增长方式还没有得到根本改变。为此，我区在千方百计增加资源有效供给的同时，要积极用高新技术和先进适用技术改造传统产业，积极推广使用先进、高效的节能设备和器具，严格市场准入，严格执行能耗、环保、水耗等标准。有关部门要积极探索运用市场机制推动资源节约，抓紧研究制定和完善节约降耗的激励政策，逐步形成企业和社会自觉节约资源的机制，努力走出一条经济效益好、资源消耗低、环境污染少的新型工业化路子。

3、要建设节能型住房。长期来，我们的居住房没有讲究节能，只在豪华、面积上做文章。房屋建筑的设计对保温隔热的问题不够重视，建筑围护结构热工性能差，室内热环境质量恶劣，采暖、空调能源利用率低。而一些小区的档次只在绿化率、容积率和智能化上体现。这是十分错误的。建筑特别是我们的居住房，不仅仅要追求智能型，更重要的是节能型。要提倡向节能型发展，住冬暖夏凉的节能型房子。目前，我国各级政府对建筑节能工作非常重视，建设部出台了《建筑节能“十五”计划纲要》，我省于2008年1月1日开始实施《居住建筑节能设计标准》，进一步推进全省的建筑节能工作，以实现建筑节能50%的战略目标。因此，我区要在创建“台州市康居示范工程”、“康居示范小区”等项目中推进建筑节能，分步实施建筑节能计划。在建筑物的设计、建造和使用过程中，执行建筑节能的标准和政策，使用节能型的建筑材料、器具和设备，提高建筑物的保温隔热和气密性能，提高采暖、制冷、照明系统的运行效率。要鼓励在新建住宅建筑中设计选用节能型的采暖、空调等设备，引导市民选用节能型的建筑门窗和照明设备，提高住宅的科技含量。

启示三：要强化规划的龙头地位，树立规划就是生产力的意识

规划是城市的灵魂。平遥古城严谨的城区布局，“主”字形的街道，大街、小街、小巷，互相交错，贯通全城；乔家大院规整的“双喜”布局，精美的建筑；以及大同市老城区凌乱的建筑，破烂的街容，无不透视出规划的重要性，没有规划就没有如此艺术般的平遥古城、乔家大院。路桥建区九年来，两届政府都非常重视城乡规划的编制、完善和实施工作。近几年，面对全国各地城市化快速发展的趋势，区委、区政府更是把规划建设工作摆上重要位置，作为促进全区大开发、大发展的关键抓手。通过完善规划体系、调优城镇布局、强化规划的控制与引导功能，城市的框架逐步拉开，城市的品位明显提高，城市的功能日渐完善。但我区规划工作仍存在一些不尽如人意的地方，主要是规划编制的质量不高、超前性不强，规划管理机制不够健全，部分领导规划意识不强，规划人才还比较缺乏。这些问题的存在，已成为我区向更高层次迈进的制约因素，迫切需要我们把规划工作摆上重要位置加以认真研究。

（一）要确立规划优先原则。规划是城市建设和发展的蓝图，是建设和管理城市的基本依据，必须先于建设，先于管理。规划编制一定要高瞻远瞩，尽可能站在更高的层面上，在更广泛的空间范围内和更长的时间跨度上，按照提前实现现代化的要求，对城市的未来作出安排。要牢固树立城市规划就是资源，搞好城市规划就是发展生产力，就是最大的经济效益的观念，加大力度，加快进度，切实解决好规划相对滞后问题。坚持规划优先原则，很重要的就是要正确把握城市规划的内涵，城市规划不单单就是建高楼大厦、修宽阔马路，重要的是完善城市的综合服务功能，科学设计、合理布局。要突出城市的特色和个性，根据城市不同的区位条件、不同的历史渊源、文化差异体现特点和优势，克服千城一面的现象。

第12篇

[关键词]金融危机;市场失灵;政策失灵

[中图分类号] F810 [文献标识码] A

[文章编号] 1673-0461(2009)09-0064-05

一、金融危机的发展过程

2008年3月美国五大投资银行之一的贝尔斯登被摩根大通以“跳楼价”收购;2008年9月15日,美国第四大投资银行、有着 158年历史的雷曼兄弟公司宣布破产;另一家面临破产清算危局的证券业巨头美林证券公司,则以约500亿美元的“甩卖价”被美国银行收购 (500亿美元相当于美林2007年初价值的一半)。在短短的6个月内美国五大投资银行中的三家已经退出了历史舞台。华尔街是美国金融业的基础,两大金融巨头同时轰然倒塌,震惊了世界。世界各主要股指应声跳水。然而,坏消息远不止如此,2008年9月16号美国政府提供850亿美元接管全球最大的保险公司美国国际集团(AIG),2008年9月25号摩根大通公司以19亿美元收购美国最大的储蓄银行华盛顿互惠银行(华互银行)的部分资产。在不到一个月的时间内,华尔街风起云涌,成为继去年次债危机全面爆发以来美国金融市场出现的最严重的动荡。“这是一个世纪才会发生一次的危机”,美联储前主席格林斯潘如此评价[1]。无论从规模、影响程度还是持续时间上,格林斯潘的评价都显得不过分。“华尔街 9・11”不仅戳破了一个硕大的金融泡沫,更将美国金融业的荣光与傲慢一扫殆尽。目前金融危机仍然在全球蔓延,并开始对实体经济进行伤害。

要探讨此次金融危机的发生过程,还要从其前身――美国次债危机谈起。在美国房屋抵押贷款过程中,根据借款人不同等级的信用水平,制定不同的贷款条件。按照借款人的信用状况等条件,美国房屋贷款分为三级:①优级(prime loan)、②近似优级(ALT-A)、③次级(sub-prime loan)。优质抵押贷款指借款人的FICO信用积分 达到620以上、DTI比例低于55%、LTV按揭成数比例在85%以下的贷款;低于此标准的抵押贷款则称为次级抵押贷款。

2001年,布什政府为替代网络经济增长动力不足的问题,刺激经济发展,将房地产业作为主要的支柱产业发展,其中,把主要满足占人口多数比重的低收入阶层(特别是西班牙裔和非洲裔阶层)的住房需求作为主要发展目标。同时,美联储从2001年初实行宽松的货币政策,联邦基金利率从2001年1月5.98%降低到2004年中期1%。30年期固定利率房屋抵押贷款(不含次级贷款)的合约利率也从2000年5月的8.52%下降到2004年3月的5.45%[2]。宽松的政策和较低的利率水平吸引那些无法获得优级贷款的低收入群体或信用等级不高的购房者大量通过次级贷款购买住房,部分中等收入群体和信用等级较高的购房者也利用次级贷款融资。首先,房价上涨预期增强了购房者借款买房的动机,房地产需求的增加,推动了美国房屋价格强劲上升。美国房屋价格从1995年开始逐年提高,上涨速度也逐步加快,自2003年下半年至2005年中期,上涨速度急剧提高,同比增长最高曾超过15%。其次,上述政策直接导致房屋抵押贷款规模迅速扩大。2003年至2005年,增长格外迅速。2003年达到4000亿美元,到2004年突破1万亿美元,2005年增加到14000亿美元。2006年起,增长放缓。次级贷款在房屋抵押贷款中的比重从1999年2%左右增加到2004年近12%,至2006年四季度,该比例达到近15%。最后,由于次级贷款发放机构通常无法通过吸收存款来获得资金,为了获得流动性,降低融资成本或避税等因素,这些机构以次级贷款为基础资产发行信用衍生产品(MBS、CDO、CDS等),即次级贷款证券化。2001年以后,美国的次级贷款证券化的飞速发展[2]。

出于对通货膨胀的担忧,美联储从2004年6月起逐步提高联邦基金利率,至2006年8月提高至5.25%,随后一年内维持不变。与此对应,房屋贷款利率也有所上升,至2007年7月达到 6.7%。利率的上升无疑对借款人的还债能力形成压力。2007年,不能按时偿还按揭的人的比例变得越来越高。与此同时,到2007年的3月,房价的泡沫也达到了顶点,随后明显下跌。从2007年2月到2008年2月,房价在旧金山下跌了17%。在洛杉矶下跌了l9%,在菲尼克斯下跌了 2l%,在迈阿密下跌了22%在拉斯韦加斯下跌了 23%。结果是,10.3%的房屋拥有者欠的债务比他们房屋的价值还要高[3]。此时房产投机人急得像热锅上的蚂蚁:房子卖不出去,高额利息要不停的付,终于到了走头无路的一天,把房子甩给了银行,此时违约就发生了。则爆发了次债危机。

次级贷款危机引起次级贷款发放机构以及相关信用衍生产品(MBS、CDO、CDS等)投资者的损失,这些信息反映在这些机构的股价上,且引发股票市场投资者的恐慌情绪,对股市造成冲击,而且这些机构可能是遍布全球,使得恐慌蔓延到全球市场,加上各国股市之间的联动关系越来越密切,这种冲击波及到其他国家的股市。同样,公司债券市场、商品期货市场、外汇市场及各类相关衍生品市场等也与之产生联动。因此,次级贷款本身的风险使得危机]变为全球性的系统性风险。

二、金融危机深层次原因探析

这次次债危机引起的金融危机,已经对实体经济造成了巨大的不利影响,并且这种不利影响还在不断蔓延中。此次金融危机表面上表现为房地产市场、金融市场非理性繁荣,造成泡沫经济,最终泡沫破灭而造成的危机,实际上是市场资源配置的失灵,导致过多的资本涌入房地产市场和金融市场,最终导致房地产市场和金融市场的崩盘,并进一步导致整个市场的配置无效率。那么造成这次如此严重的金融危机的深层次原因是什么?事实上正是市场配置失灵以及政策制度设置的偏差导致了这次金融危机。

微观经济理论阐明,完全竞争市场经济在一系列理想化假设条件下,可以使整个经济达到一般均衡,使资源配置达到帕累托最优状态。虽然,1945年～1973年,无论是在美国还是在全世界,管制的资本主义都占支配地位。但是,随着20世纪70年代中期的经济危机的爆发,主流的凯恩斯主义经济学家对于危机中的滞涨问题束手无策,所以从20世纪80年代以来,“新自由主义形式的资本主义取代了原来国家管制的资本主义形式。新自由主义形式的资本主义的特征有:①放松对经济和金融的管制,允许自由市场的存在。②政府不再对宏观经济进行积极调控, 追求低通胀率而非低失业率。③社会福利急剧减少。④大型企业和政府打击、削弱工会力量,劳动市场格 局改变,资方完全控制劳方。⑤自由、残酷的竞争取代了有节制的竞争。⑥商品、服务和资本在不同国家之间相对自由的流动。”[4]不管是管制的资本主义还是新自由主义的资本主义,都笃信市场这只看不见的手可以对资源进行最优配置。但是,事实上由于完全竞争市场以及其他一系列理想化假设条件并不是现实资本主义经济的真实写照,因此,在现实资本主义经济中,看不见的手的定理一般来说并不成立,帕累托最优状态通常不能得到实现,市场失灵的状况时有发展,此次金融危机就是最典型的一次。市场失灵的主要原因有垄断、外部影响、公共物品、不完全信息,此外市场调节往往带有自发性、盲目性和滞后性,容易造成经济运行失衡。市场调节也不能解决社会目标问题,无法承担社会公共职能,难以解决公平竞争和实现公共的收入分配,事实上这些社会问题对经济系统有反作用。其中,市场调节造成分配不均、不完全信息以及市场调节的自发性、盲目性和滞后性是造成此次金融危机重要的深层次原因。

首先,在自由主义市场经济条件下,大型企业和政府打击、削弱工会力量,劳动市场格局改变,资方完全控制劳方,工人和工会在与资本的博弈中处于弱势地位。社会缺乏为工人提供援助的相应政策和计划,导致工资不升反降,贫富差距不断加大。据有关研究统计,西方国家GDP增长的绝大部分都进入了少数富有阶层的口袋。2005年,美国最富有的l%和1‰的人所拥有的财富都达到了1928年以来的最高水平。最富有的l‰的人口只有30万.他们的收入与最穷的50%的人口的总收入是相当的.而最穷的50%的人口有1.5亿。从1980年到2005年,最富有的1‰的人口的收入占社会总收入的份额翻了番[4]。占人口绝大多数的劳动者的收入相对于资本收入不断下降,极大抑制了劳动者的有效消费需求。

其次,西方经济学早已论证随着竞争的程度不断提高,虽然经济效率不断提高,但是厂商的利润却不断下降,并趋向于零。而马克思早就提出,资本家活动的动力是获取利润的欲望,正是这种欲望使得每一单个资本家不得不在两个方面进行搏斗:一是在劳动过程中,为生产剩余价值而同工人进行斗争;二是在流通过程中,为以利润形式实现剩余价值而同其它资本家进行斗争。不管是何种斗争,最终都迫使资本家采取先进生产技术,促使资本有机构成不断上升,利润率不断下降。此外,由于有机构成的提高,也会造成相对过剩人口,失业和贫困在劳动者一方积累,促使整个社会的消费需求减少,导致厂商的产品积压,这也进一步降低了厂商的利润率。对发达工业经济体所做的研究显示,自20世纪60年代末直至20世纪80年代的早期,平均利润率出现了很大的下降。20世纪80年代的中期至末期和20世纪90年代反复出现了突发的复苏。但直至2000年,利润率仍未升回到在“二战”后的四分之一个世纪――现在经常被称为“资本主义的黄金时代”――维持着资本主义最长的一次繁荣的那个水平。利润率在美国的最高点是在1997年左右达到的,但这个最高点仅仅比1973年～1974年的战后首次大衰退开始之时的利润率水平稍高一点[4]。正是利润率的不断下降,极大制约了厂商对生产进行投资,进而投资需求不断减少。

马克思很早就曾指出过,只有生产出来的每一件东西都能卖出去,资本主义经济才能正常运转。这只有在人们支出商品的所有收入――工人的工资、资本家的利润――用于购买这些商品的情况下才有可能[5]。但是在当今新自由主义的资本主义下,由于利润率不断下降,资本家没有对利润进行生产性投资;而劳动者的工资却相对于资本不断下降,极大抑制了劳动者的消费需求。投资需求和消费需求的总和――社会的总的有效需求实际上呈现不断下降趋势。社会的总有效需求是经济发展的动力所在,而西方国家的社会总有效需求不断下降,因而经济发展失去了动力源[6]。

为了解决这些问题,早期西方国家采取的措施是:政府进行干预,鼓励资本家支出他们的储蓄――途径是改变税率和利率,这使得投资对于企业而言更为有利可图;或者是政府借钱自己进行投资;再或者是向消费者发钱,鼓励他们进行消费。这些方法在短期内偶尔起到了作用[4]。但是,这些措施的长期效果具有内在的限度。政府借的钱最终必须要偿还。否则币值会下降,通胀随之而来。如果以向利润征税来偿还支出,这会削弱对投资的激励;如果向消费者征税来偿还,这会降低他们的购买力[7]。最为重要的是这些措施没有从社会根本制度方面从社会关系方面去铲除资本主义危机的根源,只是拆东墙补西墙罢了,随着资本主义经济的发展,资本主义社会有效需求不足的问题再次积累爆发,再加上政府对财政政策和货币政策的滥用,引发了通货膨胀。这就是20世纪70年代资本主义世界发生滞涨问题的根源所在。这也是凯恩斯主义经济学流产的根本原因。20世纪80年代以来,西方国家针对劳动者消费不足的问题,他们进一步鼓励消费者采取借贷的方式来消费,让劳动者用未来的收入来为今天的消费买单。而以收入为基础的储蓄模式不适应这种消费模型,他们发明了一种新的以资产为基础的储蓄策略――先是20世纪90年代后半期,拿股票质押;而后是本世纪的前五年,拿房产质押。特别是美国,利用美元在国际支付中的地位,通过大量发行美元,向世界其他国家输出美元,来变相向世界各国特别是发展中国家借款,为其超额消费买单。所以从20世纪90年代以来,美国私人部门债务占GDP之比急剧上升,2008年达到创记录的354%,家庭债务与资产之比从2001年起也急剧上升,在过去7年家庭债务与收入之比超过之前的39年的水平[2]。美国的经常账户赤字从1995 年占GDP的1.5%猛然升至2006年的6%。2006年第三季度,赤字按年计算的规模达到8440亿美元的顶峰,美国每个交易日要从海外引入34亿美元的资本,方能补足国内储蓄的巨大差额[8]。针对资本主义世界利润率不断下降趋势,资本家投资需求不足的问题,西方国家采取的措施是:寻找新的利润增长点,主要通过两个渠道:①在地域上拓展新的投资领域,也就是积极推动经济全球化,通过不平等的国际市场秩序,在全世界范围内猎取利润,通过不合理的国际金融体系,利用金融化向全世界转嫁这一利润率危机。这也就是经济全球化在20世纪80年代之后,并在20世纪90年代形成的本质原因。②从产业领域拓展新的投资领域。所以政府不再对宏观经济进行积极调控,放松对经济和金融的管制,允许自由市场的存在,鼓励竞争,鼓励各种创新。在消费需求不足,需要借贷消费并以资产为基础的储蓄模式加以支撑的状况下,在投资需求不足,大量资本需要寻求新的利润点的状况下,房地产市场、金融市场以及重要资源等资产投资市场无疑成为最佳的解决工具。拥有大量资本的银行机构无疑可以从中获得大量的利润增长,所以银行具有了制造各种资产市场泡沫的内在动机。所以西方国家普遍采取了低利息的货币政策,推动房地产市场的繁荣,鼓励金融创新,放任市场的自由竞争。

市场体制不够完善,再加上现代金融市场存在大量信息不对称的问题,管理层对此监管缺位,则是金融危机发生的又一个重要原因。具体说,次级贷款审贷程序和标准较为宽松甚至低下,是造成次级贷款危机的制度性因素之一[9]。另外,由于对次级贷款借款人缺乏统一的界定,无论联邦还是各州至今没有明确针对次级贷款的法律,只在“掠夺式贷款”(predatorylending)的名义下监管,成为次级贷款市场的另一制度缺陷。此外,金融衍生产品一般流动性差,缺乏连续交易的透明市场为此定价,只好在一定假设下依靠理论模型和人为的参数设定来确定其合理价值[10]。事实上,标准普尔等信用评级机构对次级贷款及其债券的评级出现了严重缺陷,使得其评级结果大大偏离了贷款人的实际信用状况。总体说来,当前金融市场定价主要靠市场对未来的预期收益,但是预期收益的惟一成本就是不确定风险,由于市场体制的缺陷,未能对不确定风险成本进行内化,导致预期收益与风险成本不匹配,最终导致金融市场的非理性繁荣,导致市场的失灵。

总而言之,此次金融危机正是市场失灵和政策失灵以及一些制度偏差综合作用的结果。自由市场竞争导致分配不均,贫富差距拉大,进而导致消费需求不足,再加上激烈的竞争,资本有机构成不断提高,进一步引起厂商利润率不断下将,制约了投资需求。消费需求不足和投资需求不足,最终导致社会总需求的不足,导致社会经济发展失去动力。政府解决这一问题的策略,一是鼓励消费者采取借贷的方式来消费,让劳动者用未来的收入来为今天的消费买单,并以资产为基础的储蓄策略予以支撑;二是寻找新的利润增长点:①在地域上拓展新的投资领域,也就是积极推动经济全球化。②从产业领域拓展新的投资领域。因此,采取了低利息等政策,通过不合理的国际金融体系来实现。最终导致全球流动性泛滥,再加上市场体系不完善,信息不对称,政府监管缺失,进而导致预期收益与风险成本不匹配,全球风险偏好上升,过量资金涌入房地产市场、各种金融市场,造成泡沫,并进一步]化成金融危机。具体的发生路线的直观解析见图1。

三、金融危机的启示

分析了此次金融危机深层次的原因,我们可以得出以下几点启示:

1.关于利润率下降,投资需求不足的问题。根本的解决方法是寻找新的利润增长点,主要途径有三个:①在地域上拓展新的投资领域,也就是积极推动经济全球化,这一点本身是没有错误,不过,在全球化过程中,要重新建立新的公平合理的国际市场秩序和国际金融体系,以避免资本主义国家转嫁利润危机;②从产业角度拓展新的投资领域,这一点本身也是没有错误,但不可能依赖独立于生产性行业之外的投机的市场,而应该更多地在生产性领域或者服务于生产性领域进行创新,寻找新的利润增长点;③要切实增加劳动者收入,扩大需求,以增加厂商利润。

2.关于贫富差距日益扩大,劳动者消费需求不足的问题。根本的解决方法并不是鼓励借贷消费并以资产为基础的储蓄模式加以支撑。而应该是增加劳动者可支配收入,从社会根本制度层次,从社会关系角度来解决贫富差距日益扩大的问题。要以市场分配为主,政府政策为辅,来调整劳动者收入,增加劳动者收入,进而根本上解决消费需求不足问题。

3.关于市场体系不完善、市场失灵的问题。在一些新兴的市场工具创新下,要特别注重新兴行业市场的体系完善,特别要注意风险等成本的内化机制的完善。

[参考文献]

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Analysis and Enlightenment of the Financial Crisis

Wang Ying1,Chen Xu2

(1.School of Economics,Fujian Normal University, Fujian350007, China;2.School of Economics and Management,Tongji University, Shanghai201804, China)