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活动方案模式范文

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活动方案模式

第1篇

一、组织领导和分工

局成立“文化周末”活动领导小组,郝建成任组长,符大荣、沈惠兰、蒋仲仁、陆俊阳为成员,全面协调“文化周末”组织实施工作。领导小组下设三个工作组:

1、综合协调组。组长:蒋平。成员:陈勤贞、何启华等人。负责活动的总体协调,节目审核以及现场组织指挥和领导交办的工作。

2、导演辅导组。组长:倪金才。成员:叶丹、张锐、杨琪龙、王玉琴、王晓艳、李淑元等工作人员。负责每场节目的编排、辅导、演出工作,为每个演出单位派出一个辅导小组,为该单位进行节目编导服务,对每场节目指定一名舞台总监,在演出时对该场节目实施统一指挥,确保节目质量和演出成功。

3、舞美音响组。组长:沈惠兰。成员:钱惠华、叶建明等相关人员。负责舞台搭建、舞美背景、音响灯光等相关工作。

二、工作程序和要求

(一)工作对接。由综合组联系各演出单位在辅导前组织一次工作对接。局分管领导和各工作组组长以及演出单位分管领导、主要工作人员参加。工作对接会议明确以下内容:

1、节目编导人员;

2、舞台总监;

3、节目初步方案;

4、舞台配置设想。

(二)工作衔接。

1、节目方案:经工作对接会议确定节目初步方案后,由导演辅导组配合演出单位实施辅导编排,在演出前一周由综合组组织邀请宣传部、文广新局领导进行节目会审,会审后按领导提出的修改意见,由导演辅导组会同演出单位进行修改,综合组检查督促修改情况,并拿出修改后节目方案报领导小组审批后实施。

2、舞美方案:由演出单位申请舞台配置方案和背景主题词方案报综合组,经领导小组审定后,由舞美组落实。

3、保障方案:每场节目演出前两天由综合组提出快餐、饮用水、沙滩椅等保障方案,经领导小组审定后下达相关人员落实。

(三)工作纪律。

1、全体工作人员要令行禁止,工作人员要服从领导;演出时相关人员要服从舞台总监统一指挥。

2、全体工作人员要按照分工按时上岗,综合组对参加水上舞台的工作人员上岗情况实施考勤考核。

3、所有工作人员个人不得以交通补助、加班等理由向演出单位、服务对象收取任何费用。

(四)要求。

1、各工作小组严格按职责分工开展工作,在职责范围的事要大胆负责,努力做好、做优。确保工作质量和品牌效应。

2、全体工作人员要发扬艰苦奋斗的优良传统,不计个人得失,为繁荣文化事业和文化惠民做贡献。

3、各工作组及全体工作人员要加强团结协作,多沟通少埋怨,多补台不扯皮,对活动出现的问题及时向工作组长和分管领导报告,确保演出成功。

三、经费保障

(一)基本舞台费。

由锡剧团为各演出单位提供基本舞台,基本舞台包括背景、音响、灯光等基本配置。每场4000元(其中背景3000元,音响灯光及补助费用1000元),按实际场数结算。

(二)辅导补助费。

为给演出单位提供优质服务,充分调动辅导工作人员的积极性,对每场次节目按3000元计发辅导补助,按实际场数结算,由文化馆对辅导人员按实际工作情况进行考核后发放。

(三)电影专场费。

由电影公司组织实施电影专场每场1000元,按实结算。

(四)杂支费。

节目单印刷费和局工作人员快餐、饮水费,按实结算。

第2篇

为贯彻落实总书记总书记关于让全体人民特别是广大青少年都懂得并践行劳动最光荣、劳动者最伟大的真理的重要指示,根据《教育部办公厅关于组织开展劳模进校园活动的通知》(教思政厅函〔2011〕17号)意见,我局决定在级各类学校开展劳模进校园活动,请各高校精心准备、周密安排,确保活动取得良好的育人效果。现将实施方案通知如下:

一、指导思想

全面贯彻落实总书记总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的重要讲话精神,教育和引导级各类学校师生学习领会“爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡薄名利、甘于奉献”的伟大劳模精神,激励学生崇尚先进、学习先进、争当先进,努力成长成才,在全面建设小康社会的征途中,为祖国、为人民、为民族作出应有的贡献。

二、活动步聚

活动时间定于2011年6月下旬至9月下旬,分三个步聚进行。

1.学习宣传。9月初,各级各类学校要积极开展前期宣传报道,充分运用报刊、校园广播、校园网、宣传橱窗等多种渠道,大力宣传总书记总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的重要讲话精神,宣传全国劳动模范和全省劳动模范的先进事迹和优秀品质,宣传劳模进校园的意义、做法,努力营造开展劳模进校园活动的良好氛围。

2.现身说法。9月中旬,邀请“全国劳模”或全省劳模走进校园,通过作报告,座谈等形式,用劳模的优秀品质引领大学生,充分发挥劳动模范在加强和改进大学生思想政治教育工作中的引导、示范和辐射作用。

3.归纳总结。各高校要做好劳模进校园活动宣讲后学生的反映及效果的收集、总结,并上报我处。

三、活动要求

一、高度重视,加强领导。各级各类学校要认真学习、深入领会、全面贯彻讲话精神,充分认识开展劳模进校园活动的重要意义。要把劳模进校园活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措,统筹安排部署,切实加强领导。

第3篇

[关键词] 安全 活动 思考

中图分类号: F530.69 文献标识码: A 文章编号:

安全生产是电力企业生存和发展的生命线,安全不仅关系到自己的生命,关系到家庭的幸福,而且关系企业改革、发展和稳定的大局。所以安全管理必须从最基层做起,从班组抓起,只有班组的安全隐患消除了、安全基础牢固了,那么整个企业的安全生产才有保障,因此加强班组的安全管理势在必行。如何才能使班组的安全管理工作落到实处,我认为必须从班组中最基础的工作做起,就是要切切实实开展好安全日活动,通过高质量的安全活动来巩固班组的安全生产。

一、安全活动的重要性

一切的工作首先要讲安全,因为安全生产是实现企业又好又快发展的前提与基础,只有安全生产做好了,才有做好各项工作所需要的条件和环境。如把安全生产工作搞砸了,其它各项工作要取得成绩,根本就无从谈起,既便有,也是捡了芝麻,丢了西瓜。近年来随着企业改革的不断深化,公司从上到下都十分注重安全生产,从而使班组的安全活动显得越来越重要。在《电力生产工作规定》中规定:“班(组)每周或每个轮值进行一次安全日活动,活动内容应联系实际,有针对性,并做好记录。车间领导应参加并检查活动情况。”由此可见安全活动日的重要性。实践证明安全活动是班组安全管理工作中一项重要的内容,是做好班组安全生产的重要措施和手段之一,其在班组安全生产中起着不可低估的作用。因此如何用心用脑地提高班组安全活动的质量这需要我们深入地进行思考。

二、班组安全活动中存在的主要问题和原因

安全活动是班组安全管理工作的一项重要内容,但是现在安全活动的学习通常是由班组长或安全员读事故通报或学习资料,下面的人以听为主,场面较冷清,造成有些人人在心不在,班员的学习显得被动、积极性低,达不到收到成效的目的和要求。从大量的事故中我们看出,工作一线的班组员工屡屡发生事故,充分暴露出了他们对《安规》的不了解,如在海南电网公司儋州供电公司“6.22”人身伤亡事故中我们可以看到,一个人忘了,二个人忘了,难道全部的工作人员都会忘了《安规》的安全规定?这是如何解释?为什么会造成这种现象呢?主要的原因是:

(1)对安全活动的认识不到位

在实际工作中有些班员对安全学习的重要性认识不足,没有树立良好的学习意识,主动参与安全活动的积极性不高,同时有些人认为安全活动只是一种形式上、表面上的需要,是一种应付上级检查的需要,有一种学与不学和自己关系不大的思想。

(2)安全活动学习流于形式

有些人对安全活动制度缺乏正确的认识,认为安全活动只是上级下达的硬任务,解决不了实际中存在的问题。同时安全活动的形式单一,学习都只是单向的,没有产生互动性,学习中只是班长在讲班员在听,造成班员只是听完就算没有收到成效。

(3)安全活动内容针对性不强

安全活动学习的内容贫乏,没有结合班组的安全工作的实际情况,造成没有对安全生产起到指导、促进作用。一些班组对上级布置的安全工作、召开的安全会议精神、要求落实整改的安全隐患措施等,只在安全活动会上照念,没有结合工作实际制定相应的防范措施,这也是造成安全活动成效不大的原因。

三、对提高班组安全活动质量的建议

首先从观念上对安全活动的重要性要有所认识有所提升,所谓态度决定成效。安全活动的效果如何,直接关系到每个班员的生命安全,活动记录可以写得天花乱坠,有声有色,但这只是“金玉其外,败絮其中”,不堪一击,因为人的安全意识是写不出来的,不是做给别人看的,而是要真真正正落实到每个班员的心中。大量的事故证明安全学习来不得半点虚假,任何弄虚作假、敷衍应付,都需要用血的代价来交换。如何才能够确保安全活动不流于形式,真正起到为安全生产提供有力的保障呢?要改变这种现象就需要全体班员用心用脑参与,变被动参与为主参与,只有这样才能确保安全活动的成效。

1、安全活动要做到“精、准、要”

(1)“精”—安全活动要做到精干、精练。安全活动要选择有代表性的案例和文件来学习讨论。班组的安全活动对安全知识的学习、事故通报的分析不仅要知道事件的经过和结果,更重要的是要掌握其发生事故的原因和规律,要知其然,更要知其所以然,通过学习我们还要找出自己工作中是否存在类似的薄弱环节并要进行改进,采取有效的防范措施,从而防止事故的重复发生。

(2)“准”— 安全活动学习要做到准确、扼要。班组安全活动要有针对性,安全活动不能够只是单纯读一读文件、学一学规程。在安全活动前还要考虑好:“今天的安全活动要学些什么?该怎样开展?要收到什么样的效果?”做到有计划、有重点,打破了常见的“填鸭式”学习方法。在活动中要让每个班员都参与讨论、分析,在总结经验教训时要结合班组工作的实际情况,并及时制订有针对性的预防措施,这样才会收到好的效果。

(3)“要”— 安全活动从“要我学”转变到“我要学”。在安全活动管理中重要的是要形成一种良好的安全文化氛围,使每一个班员时时刻刻都能够感受到“安全意识”的存在,并将这种“安全意识”转化到学习的行动中。我们要在学习管理上多用诚心、恒心和爱心来与班员进行沟通,使班员清楚学会了一条安全知识就等于你得到了一笔无形的财富,在工作中遵章守纪是“对自己负责、对家庭负责、对他人负责”的体现,使班员清楚现在大家都有一个小康的家庭生活,为什么要因一次的违章作业而失去美好的生活呢?只有使班员在心理、思想和行动上完成“要我学”到 “我要学”本质上的转变,才能够使安全活动收到实效。

2、安全活动要做到“严、细、实”

(1)安全活动要“严”字当头。要确保安全活动正常、有效地开展,就必须要有一系列的规章制度作保证。我们要充分认识安全活动的重要性和坚持进行安全活动的必要性。首先班组要做好安全活动的计划,明确安全活动的目的、要求和活动方式,其次要将参加安全活动纳入班员的考核,只有这样才能够真正维护安全活动规章制度的严肃性,从而保证安全活动的全员参与,营造人人抓安全的良好氛围,才能够保证安全活动顺利进行。