初中语文职称论文范文

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第1篇

【关键词】新课程 初中语文 教学要求

课程改革的实质是调整人才的培养目标，改变育人模式，提高人才的素质，新课程改革下的语文不像以前的教学大纲那样，把语文知识的教学内容和要求单独地加以限定，而是在课改理念下提出了全面提高学生语文素养的教学理念，把更多的侧重点放在了学生的掌握和理解上，摆脱了传统的过分注重知识传授的教学方式，促进了语文教学目标的战略性转移。

一、语文新课程改革的重要性

语文知识是语文现象与规律的科学概括和语文学习方法的科学总结，是进行语文训练和语文能力培养必不可少的途径。语文教学对于学生的认知十分重要，特别是初中语文教学，可以提高学生的素质和创新意识。初中生的生活阅历还很浅，很少经历生活中的坎坷和艰辛，对课本中的社会现实的描写可能也不是很理解，所以，加强学生对基础知识的理解是很有必要的。教师应该在课堂上多引导学生、开阔他们的眼界，帮助他们理解语文教学中的情感和境界，而不只是侧重对知识的传授，否则学生就成了被动的学习机器。语文教学应该以知识为主导，以实践为教学主体，并注重学生实践能力的培养。

二、新课程背景下初中语文教学的现状

1.学生掌握语文基础知识的能力不强。很多学生对语文基础知识的掌握程度不高，对很多知识都是浅尝辄止，没有更深层次的研究和理解，做不到学以致用，根本的原因是他们在小学阶段没有打下坚实的基础，这也和语文教学的方式有关。初中生缺乏主动学习的意识，学习语文需要加强对各种知识的记忆和理解，需要教师采取一定的教学手段来帮助学生养成自主学习的能力。

2.教学手段呆板。初中教育是义务教育的最后一个阶段，是学生养成自主学习习惯的关键过渡时期，在这个特殊的教学时期，教师应该利用丰富多样的教学手段来激发学生的学习兴趣，为高中的语文学习打下坚实的基础，高效的教学手段能够促使学生更好的掌握知识，但是，教师为了图方便或者教学观念落后，还采用传统的教学模式，教学手段得不到更新，学生感到厌烦也是正常的，打击了学生学习的热情和积极性。

3.学生读写的能力不强。网络技术的推广对学生学习方式的改变带来了冲击，他们经常选择在网上寻找文章，最常见的就是作文部分，他们往往倾向于向网络寻求帮助，不自己动脑去写，最终导致他们读写能力的下降。

三、新课程改革对初中语文教学的要求

1.改变传统的教学理念。课堂教学似乎就是教师问、学生答的教学模式，学生缺少自己发现问题、解决问题的能力，我们应该将教学变为学生问答一体、教师补充的新教学模式，通过教师和学生之间的相互沟通和交流，可以提高学生的自信心和学习主动性，使学生做到学以致用，锻炼学生答疑解难的能力；在教学中应该帮助学生形成良好的价值观和世界观，培养他们的爱国热情，不断激发他们的学习兴趣，因为语文教学主要培养的是学生的听说读写能力，努力帮助他们形成良好的性格和健全的人格；要培养学生的自主学习精神，将学生分成几个小组，通过小组间的讨论和交流，可以取长补短，更有利于他们的发展。

2.改变教学模式和教学手段。提高教学质量的方法就是改变教学模式和手段，这就要求教师除了提高自身的修养、总结教学经验外，还应该结合工作的实际，实事求是的进行教学改革。教师要不断进行教学反思，总结教学中的不足，并把自己的成功经验加以总结和再提高，要学会吸取优秀教师的教学经验；教师的鼓励和肯定对于学生知识的掌握起着很大的作用，对于初中生来说，主要培养的就是他们的学习兴趣、正确的学习态度和良好的学习习惯，教师应该给予学生正确客观的评价，让学生树立自信心；教学中要考虑到学生的差异问题，因材施教是必要的，不能把所有学生放在一个层次上，因为他们接受知识、理解知识的能力是存在差异性的，所以，可以将学生分成几个层次，针对不同层次学生的学习情况，兼顾全体学生全面均衡的发展。

3.创新教学环节。教师的根本任务是传授知识、答疑解难，但是也应该重视教学环节的创新，要改变教学环节局限于课本、照本宣科的现象，避免所有的教学环节由一人主宰，多样化的教学模式是学生喜欢的，要把一言堂变成群言堂，所有学生都能参与进来，这样学生学习知识记忆深刻，通过脑、口、心的训练，提高自主学习能力。

总之，新课程改革要求我们改变之前课程教学过分注重书本知识、机械训练、教条主义的教学缺点，教材应该注重对学生语文知识学习方法的引导，课本上的课文注释和练习应该少而精，发掘课本中的精华，这样不但可以提高学生的学习效率，同时也可以避烦从简，突出了教学的重点，要认识到语文不像历史、地理那样只是把知识传递给学生，更需要他们的理解和体会。

参考文献：

第2篇

为组织、发动广大干部群众参与人文精神大讨论，广泛听取各方面意见，总结提炼具有时代特征、渝北特点、并为广大干部群众所认同的渝北人文精神，8月23日，我区分别召开社会各界人士和专家学者人文精神专题研讨会。区委书记刘光全主持研讨会并强调指出，人文精神的研讨过程就是大家受教育，提升精神境界的过程，这一过程比结果更重要。区委副书记刘忠华、区委常委宣传部长郑和平参加了研讨会。

会上，与会代表同志和专家学者分别结合自己思想和工作实际踊跃发言，指出人文精神的重要性、丰富内涵和具体特征，以及渝北应该怎样树立、树立什么样的人文精神，并且阐释了自己认为的渝北人文精神。社会各界代表表示，要充分发挥示范引导作用，带动本地区本行业、本单位本部门的干部群众积极参与人文精神大讨论，把总结提炼的过程变为干部群众学习教育的过程，使大家更加清楚单位实际，更加明白工作责任，促进事业发展，推动工作进步。

刘光全指出，市委二届九次全会提出的解放思想，主要是解决思想观念问题和精神状态问题。在此之前，我区自己总结的时候，已经意识到这个问题，思想观念的“满”、“短”、“小”，思想不解放、观念陈旧仍然是目前特别是干部存在的突出问题。这两大问题引起了我们的共鸣，想借全市的大气候很好推一下。推动渝北思想大解放，观念大转变，精神状态有一个大的好转。我们的目的是，通过渝北人文精神的探讨、研究，使大家都参与进来，受到教育，使已有的精神得到发扬，使干部群众的思想、精神境界得到升华，在思想上打下烙印。如果大家都提高了，都有了一种状态，对工作的推动就容易些，社会就发展了。人文精神应该有“三性”，一是历史性，它是一个地方历史文化的反映；二是时代性，符合时代的要求和发展方向；三是传承性，对今后有很重要的指导作用，能够传承。没有这三性，人文精神肯定有问题，或者没有特点。总结提炼人文精神，就是一个让广大干部群众受教育、强素质、增动力的过程。这一过程比人文精神到底是哪几个字更重要。至于最后是哪几个字，哪几句话，最后肯定要出现，但不是主要的。如果认为请几个专家来论证，弄几句话出来，渝北的广大干部群众就有了这种精神，这是不可能的。就象解放思想大讨论活动不能体现在单位开了多少次研讨会，发了多少期简报，写了多少篇文章。检验的成果只能是工作究竟得到多大改进，渝北的发展是不是进一步加快了，广大干部群众是不是得到了实惠。

第3篇

关键词：水利工程； 概预算编制； 问题探讨；

中图分类号：TV 文献标识码：A 文章编号：

前言

水利工程建设要投入大量的资金，正确地估算工程造价和拟定投资计划不仅对确保项目本身顺利建成，而且对整个国家和部门的基本建设投资规模的有效控制都具有重大意义。水利工程概预算文件，是根据水利水电工程不同设计阶段的具体内容和有关定额、指标分阶段进行编制的。随着经济的发展以及人们对可再生资源利用观念的逐步深入，加快现代水利工程建设已经成为经济发展的主要推动力。水利工程对一个国家的发展尤其重要，特别是对于我国这个水资源大国来说，更是如此。概预算是水利工程项目建设的重要组成部分，概预算是对水利工程基本建设进行有效监督和控制的有效工具。水利工程概预算编制主要工作是对水利工程的设计资料以及工程的概预算定额进行详尽科学的分析和规划，并结合水利工程施工企业的技术能力和水平来进行概预算内容的安排。在编制的前后可以发现施工企业在管理上的不足。概预算可以反映水利工程管理水平，具有科学性、严肃性与政策性以及客观性等特点。水利工程的概预算对水利工程的施工阶段、财务管理阶段以及水利工程的技术管理等具有重要的影响，是水利工程施工和投资企业进行施工监督的重要参考依据，在现代水利工程的市场上，概预算编制的水平以及科学性直接决定了水利工程施工的成败，因此概预算编制对于充分调动水利工程企业的积极性，增加水利工程核心竞争力，以及保证水利工程项目建设的质量和效率都具有十分重要的意义。

二、水利工程概预算编制中的相关问题分析

1、工程定额的选取。水利工程在工程建设的不同阶段，由于工作深度不同、要求不同，各阶段要分别编制相应的概预算文件。各阶段选用定额根据对口的原则，可研阶段编制投资估算应采用估算指标; 初设阶段编制概算应采用概算定额; 施工图设计阶段编制施工图预算应采用预算定额。如因本阶段定额缺项，须采用下一阶段定额时，应按规定乘过渡系数。

2、概算工程量与预算工程量。工程量计算的是否得当，将直接影响到工程成本计算的正确与否，也将会对概预算的整个工作带来重要的影响。正确处理各类工程量的方法如下:( 1) 设计工程量。设计工程量是图纸工程量乘以设计阶段系数，可行性研究、初步设计阶段的设计阶段系数应采用《水利水电工程设计工程量计算规定》有关表格中数值。利用施工图设计阶段成果计算工程造价的，不论是预算或是调整概算，其设计阶段系数均为 1，不再保留设计阶段扩大工程量。( 2) 施工超挖量、施工附加量及施工超填量。现行《预算定额》中均未计入施工超挖量、施工附加量及施工超填量三项工程量，故采用时，应将这三项合理的工程量，按相应的超挖、超填预算定额，摊入单价中，而不是简单地乘以这三项工程量的扩大系数。现行《概算定额》已将这三项工程量计入定额中，故采用概算定额编制概算时不再计取这三项工程量。( 3) 试验工程量。碾压试验、爆破试验、级配试验、灌浆试验等大型试验均为设计工作提供重要参数，应列入独立费用中的勘测设计费或工程科研试验费中。

3、外购砂石料价差计算。砂石料是水利工程中砂砾料、砂、卵( 砾) 石、碎石、块石、料石、骨料等材料的统称。大中型工程一般由施工单位自行采备，形成机械化联合作业系统，小型工程一般可就近在市场上采购。自行采备的砂石料必须单独编制单价，外购砂石料的单价按编制材料预算价格的方法编制。外购砂、碎石( 砾石) 、块石、料石等预算价格应控制在 70 元/m3左右，超过部分计取税金后列入单价分析表中，混凝土、砂浆材料单价是指配制 1m3混凝土、砂浆所需的水泥、砂石骨料、水、掺合料及外加剂等各种材料的费用之和。当外购砂石骨料价格超过 70 元/m3时，混凝土、砂浆材料单价计算时应注意砂石骨料取 70 元/m3，砂石料的超过部分计取价差、税金后列入混凝土工程单价分析表中。

4、工料分析。施工图预算是以货币形式表现的单位工程中分部分项工程量及其预算价值，对完成其分部分项工程所需的人工、材料、机械的预算用量不能直观地反映出来。由于施工企业管理和经济核算以及部分材料调整都必须以工料分析的结果为依据，所以当前工料分析十分重要。工料分析是建筑企业管理中必不可少的技术资料，主要作为企业内部使用。有了分项工程量后，按照工程的分项名称顺序，套用施工定额的单位人工、材料和机械台时消耗量，逐一计算出各个工程项目的人工、材料和机械台时的用工用料量，最后同类项目工料相加予以汇总，便成为一个完整的分部分项工程工料汇总表。浆砌块石护底工程其用工除了人工费中的定额工时数量，还要计算机械使用费中各类机械的定额机上人工工时数量; 同理，用料除了包括材料费中的定额材料量，还包括机械使用费中各类机械的定额动力燃料数量。在实际计算过程中，如果漏算了施工机械的机上人工用工和动力燃料用量，那工料分析的结果会与实际用工用料偏差比较大，不能为施工企业正确的安排生产做出指导。

5、其他需要注意的问题。( 1) 混凝土、砂浆材料单价计算。为节省水泥用量，一般情况下不得采用纯混凝土配合比作为编制混凝土概预算单价的依据。现浇水泥混凝土强度等级的选取，应根据设计对不同水工建筑物的不同运用要求，尽可能利用混凝土的后期强度( 60、90、180、360 天) ，以降低混凝土强度等级，节省水泥用量。现行定额中，不同混凝土配合比所对应的混凝土强度等级均以 28 天龄期的抗压强度为准，如设计龄期超过 28 天，应查换算系数进行换算。现行《水利建筑工程概算定额》附录 7 列出了不同强度混凝土、砂浆配合比。附录混凝土材料配合比表中混凝土材料配合比是按卵石、粗砂拟定的，如改用碎石或中、细砂，应对配合比表中的各材料用量进行系数换算。( 2) 对施工方案进行认真细致的分析，正确采摘工程数量。如工程量表中单位与定额给定单位不一致的，要换算成统一的计量单位。( 3) 注意定额调整的各种换算关系。当施工条件与定额项目条件不符时，应按定额说明与定额表附注中的有关规定进行换算调整。例如，各种运输定额的运距换算，各种调整系数的换算等。

三、结语

水利工程的概预算文件是确定基本建设项目总投资，编制年度投资计划，进行工程招标，筹措工程建设资金，办理投资拨款、贷款，核算建设成本，考核工程造价和投资效果等项内容的主要依据。要充分利用现代化的手段，利用现代信息技术来提升概预算编制的效率，在编制过程中要充分注重人的因素，要充分注重概预算编制人员对新材料、新工艺、新技术对工程施工成本的影响，注重编制人员对基础材料价格的掌握等，以此提高水利工程概预算的编制质量。总之，水利工程的概预算工作无论是对水利工程本身而言，还是对施工企业都具有十分重要的意义和作用，因此应做好概预算的编制工作，从而确保水利工程相关工作的顺利进行和发展。

参考文献

[1] 朱成逸．水利工程施工概预算重要性分析［J］． 水工与管理，2009