前言:我们精心挑选了数篇优质村干部任职报告文章,供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发,助您在写作的道路上更上一层楼。
一、主要工作开展情况
(一)深入调查摸底,摸清村情民意。
驻村后,为了及时掌握第一手资料,摸清该村的基本情况,掌握一些矛盾产生的根源,我和工作组成员采取多种形式开展调查研究:首先是“请进来”。分别将村干部和村民小组长请到村委会,召开村两委班子扩大会议,详细听取了党员干部、群众对村班子评价,了解当地民情风俗、经济发展情况、村发展计划、村里急需解决的问题等,使工作组初步掌握了该村的基本情况。其次是“走出去”。为进一步了解村民所关心的热点、难点问题,听取群众对发展本村经济的意见和建议,有选择性地重点访问了本村个体业主、种养能手、老党员、困难户等不同层次的村民代表。了解群众真正想什么、盼什么,需要他们解决哪些问题,真实地了解到农民的现状和实情。通过深入的调查摸底,整理出当地存在的一些问题及问题出现的基本原因,初步掌握了村情民意,找准工作的着力点和突破口,明晰了今后的工作方向。
(二)全力以赴,全心全意为民办好事实事。
驻村以来,我紧紧围绕群众利益无小事,积极想方设法帮助群众解决热点难点问题。在驻村工作组成员的共同努力下,争取驻村有关单位的大力支持,帮助困难群众解决一些实际困难。
(三)协助加强村级矛盾调处组织建设,提高了村级矛盾调处组织的战斗力,充分发挥矛盾调处中心作用,更好地为集体组织经济健康快速发展服好务。
驻村期间,我和工作组成员紧紧围绕工作主题,把进一步提高村党支部的凝聚力和战斗力当作首要任务来抓。一是为进一步提高办事效率,规范工作程序,帮助村委完善了各项管理制度、会议制度、学习制度及有关监督机制。二是为提高村干部素质,先后组织村干部和党员学习“三个代表”重要思想和十文件精神,努力与其他干部一起共同提高政治素质和理论水平,大力强化宗旨观念和责任感,共同牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨。
二、在廉洁自律方面
我严格要求自己,从没有利用组长或干部身份影响,获取一己私利的行为,没有假公济私、化公为私的行为。自己在党风廉政建设方面,能够自觉养成奉公守法,以廉为荣的作风。
三、存在问题
2020年以来,在镇党委的领导下,按照镇组织室统一部署,以“联村联党建”的要求,以“九大行动”、党员十二分制管理为抓手,以开展“不忘初心,牢记使命”主题教育为契机,严抓基层党员干部队伍和村庄各项工作,取得了一定成绩。我做为东余村、余车村的联村干部,述职如下:
一、加强思想教育和制度落实,增加党员干部干事积极性
督促指导村党建阵地建设,公开栏内容及时更新,明确党建、村务工作分工。村党支部书记是第一责任人,抓好本支部的党建工作,认真组织好全体党员开展每月主题党日、义务劳动,落实“不忘初心,牢记使命”主题教育,增加党员干部干事积极性。
二、以十二分制管理抓党员干部队伍建设及红色网格治理
**村共有党员27名,纳入十二分制管理党员22名,不纳入十二分制管理党5名;**村共有党员50名,纳入十二分制管理党员39名,不纳入十二分制管理党11名,其中1名是流动党员。 1、抓党员15号主题党日活动到会率。除不纳入十二分制党员外,党员主题党日到会率达到95%以上。对未到会党员进行扣分,并督促及时补课补分;对特殊党员进行送学上门。2、党员联系农户情况。对纳入十二分制管理的党员按照“就近、就亲、就便”原则安排联系的农户,明确各自的责任,做好红色网格工作。例如:每月按要求党员做好自己房前屋后环境卫生、垃圾分类的同时,也要做好所联系农户房前屋后环境卫生和垃圾分类等。支部检查后看情况对党员实行扣分并在15号主题党日通报,并及时进行补分。通过严抓党员十二分制管理,两个村红色网格工作有了很高。
三、以党建引领村庄重点工作
本人作为联村干部,做好督促指导和协调工作。督促指导村书记做好村党建工作,严格落实党员十二分制、红色网格,增加党员干部干事积极性,强化责任担当意识。党员干部带头开展村庄环境卫生整治工作,党员各自按照红色网格划分上门做农户思想工作,2019年东余村、余车村环境卫生整体上得到了很大好转。同时,两个村在以党建+垃圾分类优秀村创建工作中,以党员十二分制管理为抓手,促使党员各自去自己联系的农户处做垃圾分类宣传、指导和督促工作,也取得了较好效果,东余、余车两个村顺利通过2019年度垃圾分类优秀村创建考核。
四、当前存在的问题及下步对策思路
1、党员义务劳动走过场。两个村在每个月开展义务劳动时因义务劳动形式单一,党员同志在思想上的不重视,而出现党员义务劳动积极性不高、走过场的情况。下步我会督促党支部书记要加强党员学习教育,增强党员的服务意识,同时创新义务劳动内容、形式,让党员义务劳动为村庄建设、为广大老百姓做点实事。
五、存在的不足
1、对村主任应尽的职责和义务还没有充分发挥出来,需要进一步学习、理解和实践。
2、思想工作做得不够细致深入,有时行政命令较多。