门诊团支部工作计划范文

前言：我们精心挑选了数篇优质门诊团支部工作计划文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

关键词：班主任;爱;严;实

一、“爱”是班主任工作的基础

爱是教育的基础，爱是教师的天职。一个好班主任必须具备爱心，必须爱每一个学生。

开学不久，我组织全班同学对团员进行一次评议，大家对王某某的意见较多。事实也是如此：该同学上课交头接耳，不看书，也不记笔记，下课跟女生嬉皮笑脸，晚自修不按时到班，有时外出闲逛。班干部管他，他显出一副不在乎的神态。大家认为，这样的人根本不象个共青团员。我每次找他谈话，他总是嗯嗯啊啊，我特意安排他值日，试图以此来唤醒他的自尊，可他依然我行我素，所以在评议时，大家对他意见不少。团支部找他谈话，告诉他评议结果，他跑回宿舍，一拳砸在窗上，玻璃碎了，手上鲜血直流。我知道，这时如果再批评他，他是不会接受的。我走近他问道：“手疼吗？”“不疼！”“我送你去医院。”“不要！”他掏出拾元钱说：“我赔玻璃”。我拍拍他的肩膀说：“把钱收起来，现在最要紧的是把手包扎一下。”他沉默不语，我又说：“你如果是个听话的孩子，那就答应我。”我推来电瓶车，他乖乖地坐上车子。在医院里，我掏出钱来，挂号，缴费，取药，从门诊到药房，从楼下到楼上，忙得气喘吁吁。回到学校时已近午夜。看着他吃完药躺下，我才离去。第二天早晨，我一见面就问他：“同学们提意见的事先放一放，等你手好之后我们再谈。”

在这之后的几天里，我建议他学习英雄模范先进事迹，希望他对照自己的言行，思想什么地方做错了，要他考虑如何正确对待同学们的意见，作为一名共青团员应该怎么做。通过学习，他的思想有了触动，低着头做了检讨。可是事隔不久，他又动手打值日生，不请假上街，把言情小说带进课堂。真是一波未平，一波又起，我真恼火，心想，老帐新帐一齐算，处分他一下，给他点颜色看看，但冷静地想一想，该生只是脾气急躁一点，但敢于承认缺点，如果这时候处分他也许会适得其反，只有关心他，用爱的力量去感化他，也许能“浪子回头”。于是我有目的地做了一些工作：1．促膝谈心，帮他找自身的优点和缺点。2．与家长取得联系，争取家庭的配合。3．组织团员接近他。4．在班上表扬他的优点。不久，他终于提高了思想认识，脾气改了不少。从那以后这位同学不但能严格要求自己，还能主动帮助班干部出墙报，帮值日生打扫卫生，成绩也有了起色。

实践证明，爱是学习接受教育的基础，是师生之间心灵沟通的桥梁。班主任打心眼里爱学生，才会赢得学生的信赖，使学生乐于接受教育，收到较好的效果。

二、“严”是班主任工作的关键

俗话说，“严是爱，松是害。”“教不严，师之惰。”开学的第一件事就是健全制度，从严治班。

经过学习、讨论、征求意见、试行、修改等几个阶段，我们先后制订了这样几个制度：（1）出席请假制度；（2）学生一日常规；（3）晚自修制度；（4）宿舍制度；（5）作业、考试制度；（6）卫生值日制度；（7）值日生工作职责；（8）损坏公物赔偿制度。

从严治班，“严”要严而有格，严而有方。这个“格”就是各项制度，这个“方”就是严肃而耐心的教育方法。

学生陈某由于受小说电视的影响，课余时间常舞胳膊踢腿，不知哪天将教室后门砸坏两块板儿，我找他，他也承认了。但当我要他检讨并按制度赔偿时，他不吭声了。我反复向他申述纪律制度的严肃性和遵守制度的重要性。正好他的父亲来校，知道这些情况后免不了说他几句，这下如同捅了马蜂窝，他头向床上撞，拳头往墙上砸，急得父亲手足无措。我一送走他父亲，就把班长找来，要他找几个平时跟陈很要好的同学陪伴他。过了几天，我跟他谈话，他还是沉默不语。我想，就这么让他过去，那纪律制度不成了一纸空文？更主要的是不但助长了他损坏公物坏习气，而且在同学们中会产生不良影响，这个例子要不得。晚自修以后，我在回宿舍路上找到他，我们边走边谈，不知不觉谈了一个多小时，终于使他懂得这样做于己不利，于班级不利，于现在不利，于将来也不利。他心悦诚服地赔偿损失，并作了检讨。

当然，严格要求学生，首先要严于律已，以身作则，为人师表。要求学生不迟到，我每天早晨在早读课之前进班，要求学生爱护公物，我看到黑板擦掉在地上就主动检起来；要求学生干净整洁，我常弯腰拾起扫帚清扫墙旮旯；要求学生上好晚自修，我也准时到班。我从早到晚和同学们生活在一起，学习在一起，娱乐在一起，同学们回去告诉家长，父母纷纷来赞扬我，一位家长在电话中说道：“你不是孩子的父亲，却胜似孩子的父亲。您有严父般的面孔，却有慈母般的心肠。我们不在孩子身边，可是有你这样的班主任，我们家长一百个放心。”

“严”是做好班主任工作的关键，严肃的纪律制度、严格的班级管理能使班级工作程序化，规范化。

三、“实”是班主任工作的保证

（一）实实在在地了解情况，制订计划。

学期开始，我把学生的性别年龄、家庭住址、家长姓名、经济状况、毕业学校、受过何种奖励、是否是班干团员、有何爱好特长一一表格登记在册，再将中考成绩抄录排队，这样，本班学生的基本情况有案可稽，并根据学校有关制度，制定班务工作计划，确定了一些思想教育课题。主题确定之后，我们采用报告会、演讲会、班会、墙报等形式，组织学生参与，并进行小结考评，把考评结果跟期终评比挂起钩来，让学生在活动中长知识，受教育。

（二）有组织有计划地开展班级系列活动。

第2篇

1、带领全体职工，全面贯彻落实上级党委、政府及主管部门的方针、政策及具体工作目标；

2、根据班子成员分工，具体分管院办、监督办、合医办、财务室、党支部、团支部、工会工作；

3、努力学习政治和业务，带头发扬党的优良传统和作风；

4、负责组织研究制定医院的各项规章制度，并组织职工进行学习、落实；

5、督促分管防保的副院长负责全院的初保、疾控、妇幼卫生保健、卫生监督等工作的落实等；督促分管医疗的副院长、医务组长负责组织检查医疗护理工作，定期深入门诊、病房，并采取积极有效措施，保证不断地提高医疗质量，督促组织、检查临床教学、培养干部和业务技术学习；

6、负责督促检查全院的经济管理工作，审查预决算，掌握财务收入开支、基建、维修以及医院财产物资的管理工作；

7、根据国家人事制度，组织领导医院工作人员的任免、考核、奖惩、调动及晋升等工作；

8、负责院内党建工作。深入调查研究，掌握全院的思想状况，有针对性地做好政治思想工作。教育职工树立全心全意为人民服务的思想和良好的医德，改进医疗作风和工作作风，改善服务态度。督促检查以岗位责任制为中心的规章制度和技术操作规程的执行，严防差错事故的发生；

9、及时研究处理人民群众对医院工作的意见。

（二）副院长（分管防保）职责

1、在院长领导下，负责全院的初保、疾控、妇幼卫生保健、卫生监督等工作的落实及突发的临时工作任务。

2、督促检查该项工作各项规章制度的落实，执行情况。

3、深入基层了解情况，定期分析工作指标，提出合理建议，采取措施不断提高工作质量。

4、负责全院该项工作的业务技术学习和村级医疗机构的业务技术指导.

5、负责落实该块各项工作资料的统计报告工作（包括非典日常报告）。

6、负责组织检查本院担负的分级分工工作，指导所担负的辖区内职业病、传染病、多发病的防治工作。

7、组织检查本院的门诊、疫情报告、预防保健和卫生宣教工作。

（三）副院长（分管医疗）、医务组正付组长职责

1.医务组正付组长要负责做好年度工作计划和年终总结,主持医务组各科室工作，负责管理医疗日常事务。

2.对危重病人要组织会诊，病例讨论，抢救等工作。

3.要协调各科室的工作关系。

4.要经常进行检查，督促各位医生（包括功能科室）的医疗，护理医技质量考核评价。

5.要做好临床科的考勤登记和请消假制度。

6.要认真检查督促病历书写，护理记录、手术记录、抢救记录、门诊日志和观察日志登记等文档资料。

7.要抓好传染病疫情登记和报告制度。

（四）医务组医生工作职责

1.医生要热情爱护关心病人，做到想病人所想，痛病人所痛，急病人所急。

2.医生在工作中，对疑难病例要及时向上级医师请示报告，下级医生要虚心学习，服从指导。

3.严格医生值班和交接班制度，做到当班医生负责制，医生要坚守岗位，不得擅离职守。每天下班前，要向值班医生详细床头交班。

4.医生写出医嘱、处方要重复检查一遍，字迹要清楚，要开正规处方，不用简单处方，要签全名。除抢救或手术中不得下达口头医嘱，下达口头医嘱护士要复诵一遍，经医师查对药物后执行。使用抢救或品等要详细注明执行时间。

5.凡是住院病人，经管医生都要按规定完成病历书写，护士要写护理记录，手术病人要术记录，病历书写的规格要正规化。观察病人在门诊观察日志中要详细记录症状、体征、诊断、用药，复诊病人要写明用药后的情况等，门诊病人也要详细作好门诊登记。

6.各种传染病要登记，并报告防疫组，以便及时报告疾病控制中心，若不登记报告传染病，将给予一定的经济处罚，造成传染病大流行，将追究其责任。

7.结核病要登记报告，并转送慢性病防治院。

8.抢救病人要详细记录入院时间、病情、抢救药品使用详细时间、药品使用后的情况等资料。

9.未经进修培训医护人员，不准随意操作医疗仪器，否则损坏由当事人原价赔偿。

（五）护士组正付组长职责

1.护士组正付组长要负责做好年度计划和年终总结,管理注射室、手术室、治疗室、急救室、病房的各项工作，要安排好护士的上班、值班以及日常其它工作。

2.要严格执行考勤登记和请消假制度。

3.严格执行岗位责任制，各班工作有标准，有要求。要认真检查护理记录，以求达到正规化，规范化，护长对各班工作进行检查督促，严格执行各项规章制度及技术操作规程，防止差错事故的发生。

4.护长要认真管理好病房，对蚊帐被席使用要及时调配，要搞好病房清洁卫生，做到每日打扫2次，每3-5天清洗一次。

5.要经常检查督促换药室、手术室的各种器械准备情况，做到卫生材料及清洗药物齐全，器械齐备，室内整洁，空气定时消毒。

6.要注意巡视输液病人，防止突发病情变化。

（六）护理组工作职责

1.全体护士在护长的领导下，认真做好分管和值班的各项工作。住院病人要按规定完成书写。

2.要热情关心爱护体贴病人，做到想病人所想，急病人所急，痛病人所痛，坚决杜绝服务态度粗暴等不良现象。

3.要有高度责任心和熟练的操作技术，以保证病人的治疗安全。

4.严格执行无菌技术和操作规程，实行注射器一人一针一管，注射器用后要毁形等处理。

5.注射室的抢救药品，注射器、针头等分门别类放置有序，各种消毒物品标明品名，失效期和启用日期及时间。配药用注射针头要严格清洗，防止热源性反应。

6.病人须持注射单方可注射，护士必须凭注射单核对姓名、性别、年龄、药品、浓度、剂量、时间、注射方式等，注射完成后要做好记录，要签全名，以示负责。注射单要妥善保管。

7.对病家拿来药房发的药物要认真查验，检查是否发齐全，药品是否变质，查验后方得实施开瓶盖。否则，若在开瓶后才发现有变质的现象不能使用的，要填写药品报耗单，由当事人填写，护长签名，始得报耗，报耗的金额，由本科室负担30%，月终扣奖金。材料费三个月结算一次，节约超过部分50%为奖励金，不足部分也相应扣除津贴。

8.认真执行各种药物过敏试验制度，规定需要做过敏试验的药物，一定要做到先试验无阳性反应后方可注射，注射前要先用红蓝笔作标记，并询问有无药物过敏史，注射后要签护士全名，并指定受注射者定点休息观察30分钟后方可离开。

9.严格执行消毒隔离制度，防止交叉感染，院内感染。

10.要遵守劳动纪律，坚持准时交接班，不迟到早退。

（七）功能科室工作职责

1.检验室、B超室、X光室、心电图室要主动配合临床科，严格操作规程，认真观察，详细检查，确保报告的科学性，准确性。

2.填写报告单，要核对检查结果，作好登记，签名后发出报告，报告单字迹要清楚，系统、全面检查，结果与临床不相符或可疑时，主动与临床医生联系，重新检查。

（八）行政统计会计工作职责

按卫生局文件丰卫（）25号关于镇卫生院质量管理考核办法的通知精神执行。

1、严格执行上级规定的有关会计业务的法律法规，负责全医院预算内外一切帐目及固定资产总帐的帐务处理，行使会计职责职权，严格从事会计业务、会计核算、会计监督活动，当好领导的参谋。

2、在主管领导的指导下，编制医院经费收支预、决算，有计划地管理使用资金，保证资金准时到位。

3、做好会计业务的常规工作，正确使用会计科目，严格审核每份记帐凭证，将审核无误的凭证认真登记帐簿，准确编制各种报表，及时上报各有关部门；按规定做好财务档案的整理立卷归档工作；保管好会计档案。

4、协调做好医院的工资、奖金发放及养老保险、个人所得税等管理工作。

5、学习财经法规，加强业务学习，不断提高业务水平能力

6、负责职工的平安保险、理赔等工作。

（九）防疫组工作职责

在防疫组长领导下,要坚决执行疾病预防控制工作责任制考评标准，认真学习专业理论知识，努力提高自己的专业技术水平，积极完成上级部门下达的各项任务指标和卫生院交代的工作。组长要负责做好年度计划及年度工作报告。继续加强以儿童计划免疫为重点的疾病控制，密切注意辖区内外卫生防疫新信息，新动态。要做好突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理工作。落实岗位责任制，做好初保工作，加强各项卫生监督监测，结核病控制，食品卫生，学校卫生及个体、乡村医生管理等工作。新生儿入册率和注射率、及时率、准确率都要达到上级主管部门的要求。防疫组要认真落实各项工作，各类报表记录详细分工负责，及时准确填报。要遵守劳动纪律。要做到尽职尽责。

1.防疫组全体人员与卫生院其他人员一样要上足班，认真做好考勤登记，每天要保持有人值班。

2.防疫组长要认真做好年度工作计划和年终总结报告，要认真落实各项工作，各类报表分工负责，各人要做到尽职尽责，不能马虎应付。防疫组长要经常逐项检查落实。

3.要提高入册率、接种率，每季度要不少于一次的查漏补种，以确保儿童健康成长。

4.在计免接种工作中，要注意抓好成本核算，要做到高效低耗。每月冷链接种运转期收费由医院统一收费，每天下班前共同清点查对药物、款项，当天上交财务，上交收据要共同签名，以示负责。

5.要严格执行考勤登记和请消假制度。每月上足25天班预发给全额工资，若出勤不足，各类报表登记上报不及时，上级主管部门点名批评，则相应扣罚。

（十）妇幼组工作职责

妇幼组全体医务人员要在妇幼组长领导下开展各项工作，要坚决执行妇幼卫生工作考核方案，要认真学习专业理论知识和操作技能，切实做好上级主管部门下达布置的各项任务。认真宣传和做好妇科疾病普查普治，做好孕产妇围产期，婴幼儿卫生保健工作，健全高危妊娠监护制度，规范产科建设，提高产科质量，建立健全难产抢救组织，提高急救抢救能力，积极做好孕产妇住院分娩工作，认真做好筛选，切实做好住院分娩安全，严格出生医学证明发放工作。各类报表及各种记录、病历要认真做好，准时上报，要努力提高两个系统管理，管理率要达到上级主管部门的要求。认真按照镇卫生院质量管理考核办法执行。分娩室、人流室要经常打扫卫生，每次分娩后要清洗，要用紫外线灯消毒。每个孕妇来院分娩，一定要有两个妇产科医生参加接生工作，杜绝一人接生，以防突发病变，增强抢救能力。妇产科的材料费管理计算与护士组同。

（十一）药剂组工作职责

实行卫生院统管，设药剂组正付组长各1人，负责药剂组全面工作。药品组实行实物负责制，每季度盘点一次。每次进药，都需药剂组2人以上验收签名，以示负责。各科室的耗材及其它物品都需到药品会计开调拨单，然后到药品组领取。医师出诊用药均需开处方，向药房借取，回院后结算交还药房。药剂组每天下午4时00分需与收费处对账，各款项对好后由收费处上交财务。药剂组要准时上下班，认真做好交接班制度，努力提高服务质量，保障医药，医用耗材的供应，要按照食品药品监督局的要求，做好药品管理工作。药品采购要到有资质的公司，根据临床需要进行采购，凡要采购一种新药，都需经药事领导小组讨论通过，方得采购进药。晚上收费员下班后，由药房代收款，待隔日上班后交还收费处。

1．对待病人态度要热情和蔼，及时准确划价、不得无故延误病人，急诊处方须随到随配。

2．按照分工，负责药品的预算、保管、采购、登记、统计及处方的调配工作。

3．认真执行规章制度，严格管理毒、麻、限剧药、贵重药品。

4．调配处方时要严格执行三查四对制度（三查：查药品配方、用法、禁忌。四对：对药方、剂量、含量、用途）。

5．配方时应细心认真，不得修改处方。

6．不能私自收费，更不能欠费或不交费取药。

7．药房应经常保持清洁卫生，药品摆放整齐。

8．及时检查药品质量、效期，加强药品管理。

第3篇

一、加强对后进生的思想教育，尊重其人格，施以爱心，促其转化

转化后进生是初二班主任教育管理工作的一项重要任务。后进生不仅学习落后，而且往往在日常行为习惯上表现得也很差，自控能力不强、懒惰、不思进取……但他们有时心理也存在着激烈的思想斗争，他们也有苦恼，也有追求上进的一面。在实际生活和学习中，后进生往往是个被遗忘的角落，有的老师歧视他们，甚至用冷嘲热讽来刺激原本脆弱的神经，让其自尊心丧失殆尽……这样做的结果，要么使后进生愈发自卑，要么使其破罐破摔，也许有的学生美好的前途就此被断送了。究竟何为好学生呢？老实，循规蹈矩，都不是！纵观成名人物，有不少在小学、初中并非是“懂事、听话”的好学生，但其后来的成就却让人难以置信。调皮好动并非是后进，也许正是一种聪明的外溢。因此，教育者要多给后进生一份鼓励、一份朋友式的督促，一次促膝的交谈，使他们学会自尊、自信、自立、自强。尽力帮助他们解决成长中面临的一个个困惑，这是每一位初二班主任应注意的问题。田某是我班的一名后进生，学习差，行为习惯不好，曾多次给女生写情书，经常出入歌舞餐厅、打游戏机等。面对这样一位学生，在初一时，我就注意观察他的一举一动，努力寻找他身上的闪光点，坚持耐心疏导，充分尊重其人格，批评教育他时，讲究批评的艺术性，尽量避免其产生对立情绪。记得在开学初不久他又犯了一个大错误，针对这种情况，在谈话前我充分了解了事情的经过，以免使自己在谈话中陷于被动。我是这样开始谈话的，“田同学，请坐，能告诉老师你打算怎样度过这学期吗？”（他没有回答）“你很聪明，还经常为班级做贡献，这次你不就主动为班里购买了养鱼器具吗？在初一时你是多么喜欢学习英语啊！可是从上学期期末以来你都做了些什么呢？好好想想吧！我真诚地希望在毕业离校之际你能大声地说‘我终于战胜了自己！’”听到这里，他哭了。从那天起，在他的桌角便多了一张白纸卡，上面写着对自己的要求，而此后我能做的就是给他足够的时间，给他巨大的精神力量，帮他重新昂起头来走路！

二、充分发挥模范带头作用，实行班级自我管理

1. 班、团干部当好排头兵。开学初，我召集班委会、团支部干部，讨论如何加强自身素质和修养问题，提出：“从我做起，管好自已”、“争创业绩”的具体要求。从班长到小组长，从团支书到普通团员，人人都要递交一份详细的工作计划，使他（她）们各负其责。并进行周结、月结、学期总结，最后由学生评选出优秀学生干部、优秀团员等等，使班级工作有计划、有组织、有条理。

2. 班主任要一视同仁。在工作中，要尊重学生的首创精神，多和学生商量，充分调动班干部的工作积极性，若班干部和普通同学同时违反班级、学校纪律，要先批评班干部以给其它同学以警示，使他们觉得老师是公平的，从而重新来规范自己的行为。

三、精心设计好第一次主题班会

教育无定法。为了给学生们一个新的感觉，针对学生们初一时对我的畏惧心理，我认真研究了在初二这个特定年龄段学生的思想状况和心理特点，精心设计了第一次讲话。

首先，为了给学生们创造一个良好的环境，我亲自动手打扫了教室，并精心布置了黑板，确立讲话的主题为“明天会更好”在它周围画上了张张笑脸，还写了两行小字，“高高兴兴上学，开开心心学习”，努力营造了一种和谐、民主、温馨的气氛。

其次，在开学当天，我特意一改以前的装束，从穿着上使学生和我有种亲近感。我提前来到校门用笑脸迎接学生并热情地同他们打招呼。当学生都到齐之后，我便开始了讲话，先向学生介绍了布置黑板的意图，“‘明天会更好’，因为我们是一家人，彼此之间就应该互帮互助，现在你们每一个人都是一张白纸，初二的历史就由你自己去书写！”这时我讲了初一之所以严厉的原因，“因为那时，你们还不太懂事，而今你们长大了，就更应懂得自尊、自爱、自强。老师愿意帮助你们，有什么困难欢迎你们找我，我定会尽力相助的。”

此外，由于学生都有渴望被人肯定和赞赏的心理，我就根据上学期的民主评议精心设计了各种奖项，如：“三好学生”、“优秀团员（班干部）”、“优秀小组长”、“优秀课代表”、“宣传积极分子”、“特长专项奖”等等，让每个人至少都能得到一个奖项。当我宣布获奖名单并颁奖时，一些同学感动地哭了。通过这次活动，大大融洽了师生之间的感情，增加了学生的信心，并为班主任今后的工作奠定了良好的感情基础。

当然，除了开好第一次主题班会外，班主任还要和其它教师协同配合上好第一个早读、第一节课、第一个课间操……这样，会使学生时时处处都能感觉到周围一切都在变，从而激励自己奋发向上、拼搏进取。

四、开展丰富多彩的课外活动，让每位学生都能全面发展，健康成长

首先，初二学生这一阶段发展极其复杂，充满矛盾。因此，又被称之为“困难期”、“心理断乳期”。就生理而言，他们正处于青春发育期，生理上的这种迅速变化，对其心理发展有着重大影响，一方面，客观存在刺激了他们自我意识的觉醒，另一方面，也给少年带来异往和性心理卫生方面的问题。因此，学生情绪不稳定、易被激怒、好走极端、容易陷入情绪的低谷、对导性有好奇心、易出现早恋现象等。作为班主任，应及时启发他们学会领悟人生，敢于面对现实，寻找自己的优势。在平时应多注意观察学生的言行，对有心理障碍的学生要经常对其进行心理辅导，请心理专家定期开办心理门诊，并按性别进行青春期教育。