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旅游景点考察报告范文

前言:我们精心挑选了数篇优质旅游景点考察报告文章,供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发,助您在写作的道路上更上一层楼。

旅游景点考察报告

第1篇

1、积极推进明珠**大门地区旅游项目建设,基本完成花桥招投标;

2、加快推进明珠湖污水处理厂前期规划设计等工作;

3、完成了申办**第八届园博会规划编制和申报材料的准备;

4、将**岛国家地质公园成功申报为“国土资源科普基地”;

5、前卫村等五个景点3a级景区创建初评结束;

6、完成**岛国家地质公园西沙湿地公园沙盘模型制作;

7、启动了西沙湿地二期改造工程规划;

8、完成我县旅游管理体制调研报告和“关于杭州公共自行车租赁运营情况的考察报告”;

9、积极推动“规范设置我县旅游景区道路交通指引标志”工作;

10、旅游信息化服务平台项目景点三维展示、内部办公系统正有序推进之中。

(二)旅游节庆活动

1、策划起草了**年稻香节活动方案、北沿公路现代生态农业旅游观光带策划方案、首届**尝鲜节活动方案、**年长三角旅游宣传促销方案、**年****柑桔节方案;

2、形成**年**森林旅游节总体方案(讨论稿)。

(三)旅游宣传促销

1、起草了**年**生态岛建设和旅游业宣传促销总体方案;

2、组团参加了5个旅交会,其中包括:南京长三角旅游交易会、南京路五省市旅游交易会,**世界旅游资源博览会、大连全国旅游交会、**浙江(**)旅交会,并赴启东、海门、南通等地进行宣传促销;

3、《**旅游指南》再版小样已完成,正在进行小样修改工作;

4、设计制作了旅游促销用环保袋并启用;

5、联系分众传媒和框架传媒宣传国际女子自行车赛和**农产品;

6、策划并启动了**年度**社区宣传促销。

(四)旅游行业管理

1、完成了旅行社和导游年审工作;

2、布置了三个小黄金周的旅游安全工作,并在春节前和五一前分别对景点进行了检查;

3、与县文化执法大队联合举办新版《旅行社条例》培训;

4、办理了新开办的东文旅行社以及两家二星级宾馆申报的相关审批手续;

5、新评定了两家“规范达标”社会旅馆;

6、召开了绿色饭店创建协调会;

7、重新聘请了10名旅游行风监督员。

下半年工作打算

(一)旅游项目建设

1、完成3a级景区创建及旅游景点道路交通标志牌规范工作。

2、年底前基本完成花桥主体工程、明珠**大门停车场及道路一期工程等。

3、明珠湖污水处理厂建设工程,争取年底之前完成30%。

4、启动地质公园**年地质遗迹保护工作总结及申报**年地质遗迹保护项目等工作。

5、完成西沙湿地二期改造规划,启动并加快推进工程建设。

6、旅游信息平台年底前进行部分试运行。

(二)旅游节庆

1、进一步做好**年****森林旅游节庆活动方案的调整、完善、推进等相关工作;

2、配合做好******柑桔节举办的相关工作。

(三)旅游宣传促销

1、全面完成**社区促销、大众媒体、户外广告、分众传媒和框架传媒的宣传工作;

2、组团参加第四届海峡旅游博览会;

3、做好《**旅游画册》、《**旅游指南》、《**旅游》宣传折页等宣传资料的设计、拍摄、校对、出版等相关工作;

4、做好旅游5号线与隧桥同步开通工作;

5、启动旅游纪念小礼品的设计、制作工作。

(四)旅游行业管理

1、继续抓好农家乐接待户再教育培训、星级饭店管理人员培训及服务人员岗位培训、导游培训工作;

2、在做好日常安全监管的同时,认真做好“十一”黄金周和森林旅游节期间的安全工作,并会同相关部门开展联合安全执法大检查;

3、完成102户农家乐接待户星级复查、84名导游年审、11家达标旅馆年审、12家星级饭店的年审工作;

4、继续加强世博宣传力度,营造氛围,特别要开展好旅游环境整治和每月5日的迎世博主题活动;

5、组织旅游政风行风监督员开展2次检查活动;

6、抓好50家旅游企业统计工作;

7、指导宝岛、顺利、锦绣的绿色饭店完成创建工作;

第2篇

1、积极推进明珠__大门地区旅游项目建设,基本完成花桥招投标;

2、加快推进明珠湖污水处理厂前期规划设计等工作;

3、完成了申办20__第八届园博会规划编制和申报材料的准备;

4、将崇明岛国家地质公园成功申报为“国土资源科普基地”;

5、前卫村等五个景点3a级景区创建初评结束;

6、完成崇明岛国家地质公园西沙湿地公园沙盘模型制作;

7、启动了西沙湿地二期改造工程规划;

8、完成我县旅游管理体制调研报告和“关于杭州公共自行车租赁运营情况的考察报告”;

9、积极推动“规范设置我县旅游景区道路交通指引标志”工作;

10、旅游信息化服务平台项目景点三维展示、内部办公系统正有序推进之中。

(二)旅游节庆活动

1、策划起草了20__年稻香节活动方案、北沿公路现代生态农业旅游观光带策划方案、首届崇明尝鲜节活动方案、20__年长三角旅游宣传促销方案、20__年上海崇明柑桔节方案;

2、形成20__年崇明森林旅游节总体方案(讨论稿)。

(三)旅游宣传促销

1、起草了20__年崇明生态岛建设和旅游业宣传促销总体方案;

2、组团参加了5个旅交会,其中包括:南京长三角旅游交易会、南京路五省市旅游交易会,上海世界旅游资源博览会、大连全国旅游交会、20__浙江(上海)旅交会,并赴启东、海门、南通等地进行宣传促销;

3、《崇明旅游指南》再版小样已完成,正在进行小样修改工作;

4、设计制作了旅游促销用环保袋并启用;

5、联系分众传媒和框架传媒宣传国际女子自行车赛和崇明农产品;

6、策划并启动了20__年度上海社区宣传促销。

(四)旅游行业管理

1、完成了旅行社和导游年审工作;

2、布置了三个小黄金周的旅游安全工作,并在春节前和五一前分别对景点进行了检查;

3、与县文化执法大队联合举办新版《旅行社条例》培训;

4、办理了新开办的东文旅行社以及两家二星级宾馆申报的相关审批手续;

5、新评定了两家“规范达标”社会旅馆;

6、召开了绿色饭店创建协调会;

7、重新聘请了10名旅游行风监督员。

下半年工作打算

(一)旅游项目建设

1、完成3a级景区创建及旅游景点道路交通标志牌规范工作。

2、年底前基本完成花桥主体工程、明珠__大门停车场及道路一期工程等。

3、明珠湖污水处理厂建设工程,争取年底之前完成30%。

4、启动地质公园08年地质遗迹保护工作总结及申报09年地质遗迹保护项目等工作。

5、完成西沙湿地二期改造规划,启动并加快推进工程建设。

6、旅游信息平台年底前进行部分试运行。

(二)旅游节庆

1、进一步做好20__年上海崇明森林旅游节庆活动方案的调整、完善、推进等相关工作;

2、配合做好20__上海崇明柑桔节举办的相关工作。

(三)旅游宣传促销

1、全面完成上海社区促销、大众媒体、户外广告、分众传媒和框架传媒的宣传工作;

2、组团参加第四届海峡旅游博览会;

3、做好《崇明旅游画册》、《崇明旅游指南》、《崇明旅游》宣传折页等宣传资料的设计、拍摄、校对、出版等相关工作;

4、做好旅游5号线与隧桥同步开通工作;

5、启动旅游纪念小礼品的设计、制作工作。

(四)旅游行业管理

1、继续抓好农家乐接待户再

教育培训、星级饭店管理人员培训及服务人员岗位培训、导游培训工作;

2、在做好日常安全监管的同时,认真做好“十一”黄金周和森林旅游节期间的安全工作,并会同相关部门开展联合安全执法大检查;

3、完成102户农家乐接待户星级复查、84名导游年审、11家达标旅馆年审、12家星级饭店的年审工作;

4、继续加强世博宣传力度,营造氛围,特别要开展好旅游环境整治和每月5日的迎世博主题活动;

5、组织旅游政风行风监督员开展2次检查活动;

6、抓好50家旅游企业统计工作;

7、指导宝岛、顺利、锦绣的绿色饭店完成创建工作;

第3篇

一、经分析,人造景观存在的问题如下

1.品位低,缺乏生命力。在修建人造景观时建造者忽略了一个问题,就是人造景观永远无法跟真正的历史遗迹和自然景观相比。诸如民俗村、世界乐园、影视城等复制、缩微的历史遗迹或标志性建筑难以达到该景点的品位,缺乏丰厚的内涵,其功能仅限于留影留念。而人造的“自然景观”也无法模拟大自然造物的恢弘奇秀。难以达到旅游触摸历史,增长知识、怡情养性的效果。真正的历史遗迹和自然景观因其高品位和所具有的独特魅力能吸引旅游者多次游览,而人造景观仅仅能给旅游者带来一时的新鲜感。此外,随着旅游经济迅猛发展,游客们见多识广日趋理性,他们的旅游品位越来越高,向往真山真水、生态旅游,对人造景点不感兴趣,人造景点门庭冷落车马稀、被淘汰出局亦属必然。

2.盲目跟风,走入误区。众所周知,旅游业是“朝阳产业”、“无烟产业”,吃住行游购娱一条龙式服务对当地的经济有很大的拉动作用,因此各地都把发展旅游业放在经济发展的首位。各地地方政府都在喊旅游,没有条件创造条件也要上。因此人造景观“处处开花”。复制曹雪芹笔下的《红楼梦》大观园在华东就一下子冒出了7座,吴承恩笔下的《西游记》游乐宫全国竟有近40座,各类民族文化村等主题公园更是数不胜数。据统计,目前人造景观投资少则数百万、数千万,多则数亿元人民币,超过亿元人民币的占75%以上;圈地少则几百亩,多则数千亩。就如西安的阿房宫,投资1.3亿,占地780亩;大唐芙蓉园投资13亿,占地1000亩。北京的人造景观平均投资预算在1亿元以上,其中1.5亿元以上的5 个,超过2亿元的4个。这还不包括未上马的二期或三期工程的预算。“锦绣中华”的轰动效应导致了后继者追求经济效益的偏向。如此巨大的投资,未作详细的论证和可行性就匆匆开工建设,其结局也是可想而知的。

3.经营方式僵化,缺乏想象力。首先是人造景观规划设计的水平偏低(甚至缺乏规划设计)。由于设计人员对主题的理解肤浅导致了表现方式简单粗糙,不能充分展示主题的文化内涵。许多规划只是将一个个模拟或微缩景点进行排列组合。其次是以静态景观为主,缺少让游客能真正参与进来的体验性项目,难以激发游客的兴趣。尤为不足的是大部分“主题园”中科技的应用几乎为零,技术水准还不及一般的机械式游乐园,其结局只能是昙花一现。

二、重塑人造景观的对策

1.二次开发,使其重新焕发生机。首先应适时更新游客失去兴趣的娱乐设施和景观。国内的人造景点普遍表现为开业高峰之后客源逐年下降,迪斯尼乐园则常年保持上升趋势,一个重要原因就是迪斯尼乐园对园内项目实施“三年评估制”,凡是不太受游客欢迎的项目就坚决拆掉,换成新的项目,游客每次重游都能发现景区内有了新内容,因而乐于重游。更新设施和主题,塑造新的形象。在以人造景点为主体的景区,要坚持以旅游业为龙头,开发独具特色的旅游产品,增加体验性项目并随时更新。如民俗园每天表演的各民族舞蹈只能吸引游客一次,如何吸引二次和多次旅游者,形成稳定的客源呢?可按各民族的传统节日举行节庆活动,如彝族的火把节、藏族的转山会、傣族的泼水节、蒙古族的那达慕等,在该节庆活动时组织游客参加该民族的节日游戏。除此以外,还可举行少数民族传统饮食文化节。在组织该类节庆活动时须认真调研,精心设计组织节庆旅游产品,使人造景观重新焕发生命力。

2.明确市场定位,多元化发展。人造景观应是一个地区旅游形象的延伸,是该地旅游景观的补充。如西安、北京,本身就拥有大量高品位的历史遗迹,再建与之相关的大型历史文化园就显画蛇添足。秦皇岛依据自身优势,依托海滨度假为中心修建了海上运动中心、新澳海底世界和野生动物园、集发农业园等多个不同形式的人造景观,吸引了大量东北和俄罗斯游客,在当地逗留时间大大增加。人造景观不应盲目追求规模大,小巧玲珑也可,只要适应旅游者的需要。城市人造景观应将目标市场对准都市休闲旅游人群,可定位为周末休闲。可修建如一体验为主的农业园、花卉园、植物园,以拓展运动为主的水上乐园、拓展训练场等。

3.弥补儿童旅游市场的空白。迪士尼乐园主打的就是儿童旅游这张牌,它的经久不衰足以证明儿童旅游市场的稳定。儿童旅游市场潜力巨大,但在我国还未被完全开发,现有的儿童旅游产品仅仅是旅行社推出的“亲子游”,与成人旅游产品并无多大差别。而城市周边的儿童短途旅游、周末旅游还未被开发。很多家长周末只能带孩子去公园、游乐园,儿童只有“玩”,没有“游”,没有达到让儿童学习知识的目的。因此在人造景观这一块,可针对少年儿童的特点开发农家体验游(种植蔬菜水果、喂养动物)、水族馆、益智游乐园(侧重儿童团队合作、拓展训练与开发智力)、儿童篝火基地、科技游乐园、体育公园等。可充分利用我国独生子女家庭中小孩一般是中心地位的优势,实行“一拖三”的营销方式,在保证儿童旅游产品独特性的前提下,把家长引入到儿童旅游产品中,从而赢得社会和经济效益的双丰收。

人造景观应是城市原有历史和自然旅游景观的有力补充。要保持人造景观持久的生命力、强大的吸引力,开发者应做好充分的市场调研分析后再三思而后行。如何形成稳定的客源市场,并获得良好的效益,最终达到满足人们休闲娱乐的目的,才是人造景观永恒不变的主题。

参考文献:

[1]北京部分新建人造旅游考察报告.国公网,2008-12-13.

[2]薛晨囡.秦皇岛市旅游产品开发现状及深层开发的建议[J].财经纵横,2008-10-20.

第4篇

嘿!葫芦寨今年夏天可真够热闹的。

热闹的原因有两个:一方面是省市旅游局的领导要来葫芦寨考察、开辟新的旅游景点。另一方面是深圳有个叫勇勇的小朋友今天也要来葫芦寨,为了看看老牯牛,摸摸它的肚皮;认识认识骑牛牛,让它们飞上自己的肩膀,勇勇巴望这两件事情已经整整一年啦。

这两拨人马的到来,都和葫芦寨一个叫英子的小姑娘和她的弟弟顺子有关。

事情的起因是这样的:从深圳回来后不久的一天晚上,英子忽然听见院子里传来顺子的“呸、呸”声,嘴里好像被人塞进了什么东西,她赶紧跑出去问:“顺子怎么啦?”

顺子说:“没事姐姐,我张大嘴巴刚想呼吸一口新鲜空气,一只萤火虫就跟着飞进来啦,啊呸……”

英子这才注意到院子里漫天飞舞的萤火虫:

这是葫芦寨夏天晚上最司空见惯的景象。千百年来,萤火虫自生自灭,葫芦寨的村民们从来就没有人去专门注意它们、研究它们。

但现在不同了,暑假到过深圳、见过世面的英子提出了问题:“顺子我问你:你在勇勇家院子里看到过萤火虫吗?”

顺子摇摇头,“是呀,真奇怪了,那个地方干干净净晚上又亮堂,偏偏没有萤火虫,我们这里邋邋遢遢、黑灯瞎火,萤火虫却满天飞,这是为什么呀?”

英子笑着说:“这你就不知道了吧,我听说萤火虫就是一种生物坐标,有萤火虫生长的地方才最适合人类居住呢。顺子,你说城里人来到咱们这里稀罕不稀罕?”

顺子想了一会儿,回答说:“大人不敢说,勇勇来了肯定会觉得稀奇。”

英子点点头,“这就对啦,没见过的人肯定稀罕,稀罕就好办……”英子如此这般把自己想到的全都告诉了顺子……

顺子听得直点头,“对呀姐姐。咱奶奶爷爷说过,原来月亮山、大榕树、蝴蝶泉谁想看谁看,现在圈起来卖票,成了旅游景点啦。这里要是能卖票,阿爸阿妈就不用辛辛苦苦外出打工,咱们也不会当什么留守儿童啦!”说着说着,顺子挠挠头皮发愁了,“可是……怎么叫城里人来咱们葫芦寨看萤火虫呀?”

英子说:“这个好办。旅游局就是专门干这个活的,咱给他们写封信……”

顺子说:“也给勇勇家的伯伯、阿姨写信,让他们来看稀罕。”

英子说:“错了吧,什么事知道了还稀罕?就是要……”

英子顿住不说了,眼睛启发似的盯着弟弟。顺子心领神会,姐弟俩几乎同时喊出了四个字:“出其不意!”

2

说干就干,英子要给旅游局写信,于是英子铺开信纸开始写道:

伯伯、阿姨、叔叔、婶婶:

你们好!

我们是五年级学生覃英、覃顺,家住葫芦寨。我们寨子里每到夏天、秋天的晚上,就有好多好多的萤火虫在夜空中飞来飞去,非常好看。书上说,萤火虫是一种生物坐标,也叫生态环境指示物种,就像动物世界里的食肉动物老虎,是食物链最高端,现在越来越少了,但是不知道为什么我们这里却很多。书上还说:有萤火虫生长的地方最适合人类居住。真的,不信请你们上网点击“萤火虫”三个字。我们刚从深圳回来,城市里没有萤火虫,城里人看了肯定稀罕,你们赶快带着城里人来看吧!

此致

敬礼!

葫芦寨的覃英、覃顺

9月8日

英子写完信,贴好邮票,姐弟俩郑重其事地把信投进了邮筒。信刚寄出的那段时间,英子和顺子天天盼望着回信。一天两天过去了,没有消息;一个星期两个星期过去了,没有回音;一个月两个月过去了,没有动静;寄出去的信,犹如石沉大海……

直到第二年的夏天,就在英子和顺子姐弟俩把这件事情已经忘得一干二净、快要放暑假的时候,班主任张老师让英子去办公室拿信。英子用颤抖的双手撕开信封,展开信纸,一行行漂亮的手写体仿宋字跳入英子的眼帘:

覃英、覃顺同学:

你们好!

你们的来信早已收到,迟复为歉。你们的建议非常好,对我市开发新的旅游景点提供了宝贵的信息。回信晚的原因是因为立项请示报告批下来已经是冬天,萤火虫进入冬眠期,无法现场考察。为了不耽误你们的学习,省市领导决定把考察时间安排在暑假中的7月5日,联合考察团由地质专家、生物专家、动植物专家和省市旅游局有关人员组成;我们的车队在下午3点左右到达你们县高速公路出口,下面的路由你们带领。

祝学习好!

市旅游局

6月15日

英子和顺子看完信高兴得一蹦三尺高,英子按捺不住心中的激动对顺子说:“怎么就这么巧啊?勇勇也是这天下午到!”

本来葫芦寨是全县城最偏僻的地方,一条新修的高速公路改变了原来闭塞的环境。英子和顺子从家里来到高速公路出口,翻山越岭走小路用不了一个小时,姐弟俩兴奋地站在路上东张西望。

收费站的窗户打开了,一个漂亮的大姐姐伸出头来警告她们:“小朋友,快下去,公路上很危险,这里不是你们玩耍的地方!”

英子凑上去,解释道:“姐姐,我们不是玩耍,我们在等车队。”

大姐姐不解地问道:“什么车队?”

顺子总是忘不了同别人分享自己的喜悦:“省市旅游局联合考察团的车队,是来我们葫芦寨考察旅游景点的,还有勇勇……”

大姐姐摇摇头,看来听得有点莫名其妙,嘱咐道:“那就站在安全线以外,千万别乱跑!”

3

勇勇终于来了。勇勇不是坐大客车来的,也不是坐火车来的,更不是乘飞机来的――性急的小朋友不耐烦了:这也不是,那也不是,勇勇总不能是自己走过来的吧?你说对了,他也不是走着来的。告诉你吧:勇勇是骑着爸爸的“大旅行箱”来的。

英子姐姐说过,只要勇勇上学好好表现,明年暑假勇勇就可以到她们家乡去,英子姐姐从中间说说情,让勇勇认识认识她们家的老牯牛和骑牛牛。因此到葫芦寨看望老牯牛,摸摸它柔软的肚皮;和骑牛牛套套近乎,让它们飞上自己的肩膀,就成了勇勇的心愿。

为了完成这个心愿,勇勇可真没少费劲:刚进入一年级的勇勇常常和同学打架;这不,课外活动玩游戏的时候,因为一点小事,勇勇又和一个个头和他差不多大的小男孩打了起来,两个孩子搂抱着在地上滚来滚去……

一个嘴快、腿快的小女生跑到办公室报告老师。等老师来了,看到的却是另一番景象:只见勇勇骑在同学身上,正在和压在身底下的小朋友聊天,勇勇说:“以后我不能和你打架了……”

下面的同学问道:“怎么啦?”

勇勇说道:“我要是表现不好,老牯牛知道了就不会让我摸它的肚皮,骑牛牛也不会飞上我的肩膀了……”

刚开始上课时勇勇总是胡思乱想,有时候还交头接耳和前后左右邻桌同学说话,不过在老师的提醒下,勇勇还是很快地改正了。后来勇勇在胡思乱想的结尾总是能想到老牯牛和骑牛牛,想到了老牯牛和骑牛牛,就想起来英子姐姐说的话:“上课要认真听老师讲课,要积极举手发言……”

老师讲到“乌鸦喝水” 那一课,问同学们乌鸦聪明不聪明,同学们一致回答:“聪明!”

勇勇举手报告,老师说:“请讲。”

勇勇站起来说:“王老师,乌鸦聪明是聪明,但是没有骑牛牛好玩……”

王老师问道:“唔,骑牛牛?什么骑牛牛?你怎么知道的呀?”

勇勇鹦鹉学舌般的把英子姐姐讲给他听的老牯牛和骑牛牛的故事复述了一遍,最后勇勇说道:“姐姐要求我上学尊敬老师、团结同学、上课积极举手发言、争当三好学生……等我表现好了,明年暑假去她们葫芦寨,我姐姐跟老牯牛和骑牛牛说说情,让我摸摸老牯牛的肚皮,还让骑牛牛飞上我的肩膀……”

哇!同学们听完,都很羡慕勇勇就像童话里的小王子碰到仙女一样,有机会遇上一个家里有老牯牛和骑牛牛的英子姐姐,勇勇的威信立刻大增。下课以后,好多同学围着勇勇套近乎,心甘情愿当勇勇的粉丝,为的就是希望勇勇明年暑假去葫芦寨的时候,也能把自己捎上。

六一儿童节,勇勇第一批入了队,成了少先队员。在选举小队长的时候,大家一致举手通过候选人勇勇,于是白底红字一道杠的牌牌就挂在了勇勇的胳膊上。

唯一遗憾的是,一年级结束前,勇勇没有被评为三好学生;他经常不是因为这,就是因为那犯一些新的小错误。放暑假了,勇勇是怀着既兴奋又有点忐忑不安的心情踏上了爸爸开往葫芦寨的汽车。

4

轿车顺着高速公路进入桂林境内,公路两侧突然变得异峰突起,山峰全是绿树掩映,形状各异的大小山峦拔地而出,奇峰怪石迎面扑来,令勇勇目不暇接。他一会儿紧盯着前方,一会儿把头转向左边,一会儿把头转向右边,有时候还得回头看看。勇勇那两只滴溜溜的小眼睛简直都不够用啦!嘴里不断地咋呼着:“爸爸开慢点,爸爸开慢点……”

快到出口了,勇勇爸放慢车速,驶进紧急停车带。后边一溜十几辆轿车也都跟着慢慢停了下来。车里边的那十来个小孩子都是勇勇的好朋友,有的是别墅区里的邻居,有的是同班同学。在带不带谁来葫芦寨看望老牯牛和骑牛牛的问题上,勇勇无疑成了至高无上的权威人物。

为了让勇勇看得更清楚,勇勇爸打开轿车天窗,叫勇勇探出身瞧个够,怕他累着,勇勇妈在汽车座位垫上个大旅行箱,勇勇就骑在旅行箱上看风景。

顺子首先发现轿车顶上露出的脑袋,喊道:“姐姐快看,第一辆车上是不是勇勇?”英子肯定地点点头。

同时,他们听见了勇勇激动地大喊大叫:“姐姐!哥哥!我来啦!”

轿车开出收费站,紧靠路边停住。车门打开,勇勇刚扑进英子怀里,又被顺子抱了起来,勇勇妈抱住了英子,勇勇爸抱起了顺子――五个人见面想说的千言万语,现在一句话也没有了,都变成了泪水从眼睛里往外流……

勇勇伸伸脖子、挺挺胸脯、扬扬胳膊,简单明了的肢体语言逗得英子和顺子破涕为笑;顺子拍拍勇勇的肩膀,“咦,刚才我怎么没看见,红领巾就不说了,老弟一道杠也扛上啦!”

勇勇脸红了,低下头嘟囔道:“姐姐,我们班的三好学生都是小女生……”

英子安慰勇勇:“没事没事,下次争取吧,这就不简单啦。”

姐姐的宽宏大量让勇勇长出了一口气。本来勇勇还以为英子姐姐会因为他没有被评为三好学生,要取消自己摸摸老牯牛肚皮的资格呢,现在看来问题不大啦。

这时候旅游景点联合考察团的车队也开出了收费站,英子过去和他们打完招呼,然后钻进勇勇家的车,英子和顺子现在成了准导游。

二十几辆轿车组成的车队沿着县级公路缓缓而行,蔚为壮观;车内的大人、小孩尽情地浏览着旖旎多姿的桂林山水……勇勇突然叫唤道:“姐姐你看――”

英子笑笑说:“看什么呀?大惊小怪的!”

勇勇手指着一座山头,着急地说:“你们这个山上怎么破了一个大洞?”

顺子乐得嘿嘿笑:“嗯,这个洞破了几千几万年了,还没人着急呢!正是因为有了这个洞,这座山才叫月亮山,你看这个洞像不像十五的月亮?全世界就这么一个,稀罕吧?过几天我带你上去看看。”

走着走着,一辆黑色轿车从后面追上来,示意勇勇爸靠路边停车。车上下来一个领导模样的中年人,对英子说道:“长途跋涉,大家都累了,覃英同学,这里是大榕树景点,咱们到里面休息休息。”中年人说得很轻巧,好像大榕树就是他们家似的。

英子说:“大榕树是要门票的呀,十八块钱一张呢!”

中年人笑笑说:“是吗?门票的事我来解决。”说完大步流星地向入口走去。中年人果然有面子,他只是出示一下工作证,简单说了几句话,验票的客客气气就把几十个人放了进去。

景点里游人如织,一棵巨大无比的古榕树映入人们的眼帘,几十个人来到树荫下,只占了一个小角角。一路上赤日炎炎,树荫下却是凉爽惬意,抬头望去,浓密的树叶交叉掩映简直就看不见太阳!小朋友们趴在栏杆上,看着粗壮的树干,脸红脖子粗地争论着大榕树有多粗……突然勇勇一声喊,十几个小朋友钻进栏杆,手拉手地把树干围了起来,居然合不拢!

英子告诉伯伯婶婶:“听我爷爷说,电影《刘三姐》中的抛绣球一段就是在这里拍的。的时候,批判《刘三姐》是大毒草,来了一帮子人要砍倒大榕树,当地的农民拿着镰刀、锄头才把这棵树保留下来……”

大人们听完叹了一口气,什么话也没说。

5

休息完毕,继续赶路。上了一座大桥,英子指着车窗外问道:“勇勇,你往远看,那座山像什么呀?”

“骆驼!好大一头骆驼!”勇勇脱口而出。

英子说:“对呀,它的前面就是漓江,这个景点就叫骆驼过江!”

勇勇咂咂嘴,羡慕地说:“这里太漂亮啦!姐姐,你们家有这么多好看的地方,你怎么不早告诉我呀?”

英子笑着问道:“唔,好看吗?我们天天看,怎么没觉着呢?”

车队下了桥就拐弯,溯河而上。英子继续介绍道:“伯伯、阿姨,这条河叫遇龙河,人称小漓江,两边的山都有故事呢……”

进入曲里拐弯、顺势而建的河边山路,驾驶员们的精神高度集中;勇勇爸一边小心翼翼地把握着方向盘,一边兴奋地说:“英子、顺子,你们这里真是太美啦!怪不得勇勇在路上高兴得一个劲尖叫!”

车队走着走着就没法走了,一座怪石林立的山峰挡住了去路……人们下了车,纷纷向前面聚拢,把英子和顺子姐弟俩围在中间,还是那个领导模样的中年人笑眯眯地问道:“怎么回事呀小姑娘?把我们带进一个四面环山的峡谷里,‘车到山前必有路’这句话在这里不灵啦?你们土生土长的大概不会迷路吧?”

英子笑笑没有回答,向顺子使了个眼色。只见顺子右手的拇指和食指团成一个“o”型,放进嘴里一鼓劲,嘹亮的口哨声立刻飞向大山,撞在山壁上被弹了回来,又撞向对面的山壁,口哨声就这么被撞来撞去,在山谷里形成了久久不断的回声……

口哨回音还没有完全消失,一句句熟悉的歌声又飘进了大家的耳朵:

唱山歌来 嗨 唱山歌

这边唱来 那边和

山歌好比春江水 嗨

不怕滩险弯又多 喽 弯又多

多谢了 多谢四方众乡亲

我今没有好茶饭 喽哎

只有山歌敬亲人 敬亲人

多谢了 多谢四方众乡亲

我今没有好茶饭 哎

只有山歌敬亲人 敬亲人

抑扬委婉、清脆悦耳的歌声顺流而下,令人心旷神怡。直到竹排来到了眼前,人们才如梦初醒……

“刘三姐!”“刘三姐唱的歌!”人们像是遇到了老熟人,纷纷议论起来。喔,这里是刘三姐的故乡……

英子的阿爸阿妈、叔叔婶婶还有许多乡亲们唱着山歌、划着竹排接他们来了。

原来这是英子一手导演的好戏。

英子接到旅游局的回信后,立即把详细情况写信告诉阿爸阿妈。她阿爸阿妈一看就明白:他们家乡虽然是国家级旅游大市,旅游景点收入丰厚,但是具体到葫芦寨就不行了,那里是个闭塞的地方,穷了几十年,改革开放才刚刚解决了温饱,可是经济上依然贫穷,所以他们不得不外出打工挣钱补贴家用。

现在要是能开发新的旅游景点,简直就是天上掉馅饼啦!有了这么个脱贫致富的好机会,可千万不能错过。他们马上写信、打电话,通知葫芦寨所有在外打工的兄弟姐妹们,就像过年一样,必须在7月5号之前,赶回家准备好接待工作,这可是决定自己命运的时刻呀。

听到口哨声,几十个竹排顺流而下,竹排上不论男女全身着民族服装,花花绿绿穿戴打扮得好漂亮,英子阿妈、婶婶等妇女头上的首饰银光闪闪、叮咚作响,他们唱着山歌迎接客人来了……

岸上有人流下激动的泪水,“这才叫原汁原味!这可是电影、电视剧里看不到的呀……”

岸上、河里响起了经久不息的掌声,掌声混合在一起,在山谷里久久回荡,也不知道是谁欢迎谁。

6

大家分头上了竹排。掌排人奋力撑着竹篙,竹排逆流而上。

“鱼!鱼!鱼!”只听勇勇兴奋地大呼小叫,清澈见底的遇龙河水里,果然有几条鱼在游动;分布在各个竹排上的孩子们听到勇勇的呼喊,也都跟着叫唤:“这儿也有!”“那儿也有!”

受到孩子们的感染,大人们的注意力也被转移到了水下:鱼儿在摆动着的水草里无忧无虑地钻进钻出,别说是孩子们看了稀奇,就是大人们也是多年没有见到过这种景象了,触景生情,唏嘘不已。大概是清水、游鱼唤醒了他们那美好的童年记忆……

就在大人孩子全部关注水下的时候,突然鱼儿不见了,河水不见了,蓝天白云、青山绿树统统看不见了,一切都消失在黑暗中……现在能听到的,只有竹篙点水的哗哗声……大人、孩子们的心一下子全都被揪了起来――这是到了哪儿啦?伸手不见五指的一片漆黑,让他们体会到了什么叫作惶惶不可终日。

这时候,黑暗中传来一个小姑娘银铃般的声音:“伯伯、阿姨、叔叔、婶婶、小朋友们,大家请不要害怕,我们现在进入的山洞叫遇龙洞,是葫芦寨去县城的必经之路,我们葫芦寨祖祖辈辈每天进出这个山洞也不知道有几百上千年啦!遇龙洞有不少美丽的传说……”

人们在跟着英子的竹排进入遇龙洞的同时,又跟着英子的话语进入了遇龙洞的传说。听着听着,人们就感觉自己也成了神话中的某一个人物。直到前面出现了一线亮光,英子的故事也讲完了。

出了山洞,豁然开朗,大家这才走出神话世界。竹排上的人们不由自主地转过身来,回望着这大自然鬼斧神工般造化成的遇龙洞,啧啧称奇。

一位老专家模样的人指指点点,“大家请看:这就是典型的喀斯特地貌构造。”

老专家的专业术语没有几个人能听得懂,不过大家都被这青山绿水、奇峰异洞彻底征服了――这不就是传说中的那个世外桃源吗?

那位干部模样的中年人自我解嘲地说:“覃英同学,刚才是我用词不当,在这里,还是用‘山重水复疑无路,柳暗花明又一村’比较贴切。”

英子笑笑说:“是吗?等进了葫芦寨,你们‘莫笑农家腊酒浑’就行啦!”

中年人呆住了,其他大人们也都吃惊不小:真是山外有山、天外有天,人不可貌相,海水不可斗量――这小姑娘懂得古诗词!中年人不相信地问道:“你知道这是谁作的吗?”

英子依然笑眯眯地说:“知道哇,我喜欢唐诗宋词,这是陆游的《游山西村》。五岁的时候爷爷就教我背啦!”

人群中响起了热烈的掌声,有人感叹:“山清水秀、人杰地灵。古时候出了个刘三姐,现在又有这样的小姑娘!了不起,了不起呀!”

忽然有人嗅嗅鼻子,“咦?我怎么觉得这里的空气味道都不一样了呢?”听他这么一说,人们也纷纷嗅起鼻子来。

有一个行家似的人说:“是负离子的味道?我们就像是在氧吧里。”

另一个嘲笑他,“小家子气。应当叫天然大氧仓!”

前面就是葫芦寨。清澈见底的遇龙河水把葫芦寨分成了两半,一座高高的石拱桥又把葫芦寨连在了一起,桥的两头都有几个人合抱不过来的古榕树……

下了竹排,踏上用条石垒成的古老码头,就到了葫芦寨。大人们被鳞次栉比、依山而建的木楼惊呆了:每家每户的整个建筑没用一块石头、砖头、瓦片,从底到顶,全是用木头建成,依山傍水,错落有致,气势恢宏……

考察团成员们发出阵阵慨叹:竹排漂流、迎宾山歌、奇峰异洞、小桥流水、古寨木楼,这里真像是世外桃源……这些本身就是一个大景区呀!

7

勇勇对这些不感兴趣,嚷嚷着要去看望老牯牛。英子说:“老牯牛正在小山坡那边吃草呢,歇一歇再去吧?”

勇勇说:“我不累,这就走!”

英子、顺子带着小朋友们上山。顺子给每个小朋友发一根小竹竿,让他们不断地用竹竿敲打路边的草丛。勇勇问道:“我们又不是盲人,为什么要拿竹竿敲路?”

顺子告诉他:“这叫打草惊蛇。”

勇勇打破砂锅问到底:“什么叫打草惊蛇?”

顺子耐心地说:“我们这里蛇多。蛇一般不主动攻击人,它们在小路上、草丛里打盹、睡觉,谁要是不小心踩了蛇的尾巴,打搅了它的美梦,蛇生气了,就要回头咬人。”

勇勇继续问道:“蛇咬人疼吗?”

顺子回答说:“疼呀,但是一会儿就不疼啦……”

勇勇问:“为什么呀?”

顺子不耐烦了,“你死了还知道疼吗?”

勇勇听完,起了一身鸡皮疙瘩,赶紧拿起竹竿“嘭嘭嘭”敲得比谁都响。

两个大孩子带着一群小朋友翻过小山坡,就看见了在那里安详吃草的老牯牛,一群骑牛牛在老牯牛前后左右蹦跳翻飞,孩子们激动不已:终于见到了盼望已久的心中偶像啦!

英子对小朋友们说:“你们在这里等一会,人太多了老牯牛会认生、发脾气,一个一个地过来,勇勇先去。”

勇勇高兴地跟着英子和顺子走,手里的小竹竿还在不断地“嘭嘭”敲着。英子说:“把竹竿扔了吧。”

勇勇抬起头,不解地问道:“为什么呀?”

英子说:“这里没有蛇啦。再说了,所有的飞禽走兽都害怕拿棍子的人呢!”

离老牯牛越来越近,本来信心十足的勇勇胆子却越来越小,走着走着干脆就躲在了英子身后。勇勇最多在动物园里见到过关在笼子里的狮子老虎什么的,没想到老牯牛是个比狮子老虎加起来还大的庞然大物。

英子问道:“怎么啦勇勇?”

勇勇胆怯地说:“老牯牛瞪大眼睛瞧着我,看起来这么凶,它咬人不咬人呀?”

顺子回答他:“我姐姐上次不是告诉你了吗?我们家老牯牛的脾气好着呢!”

英子说:“老牯牛不咬人。正常情况下,食草动物一般都不咬人。”

勇勇还是担心地问:“要是不正常呢?”

英子笑笑说:“不正常啊?兔子急了也咬人呀!放心吧勇勇,姐姐早就跟老牯牛和骑牛牛打过招呼了,它们都欢迎你哪,给――”英子说着递给勇勇一把老牯牛最爱吃的苜蓿草:“你用这个先喂喂它……”

勇勇的心怦怦直跳,胳膊伸得老长老长地把草送过去……老牯牛闻到苜蓿草的香味,转过头来,伸出大舌头,不客气地一下子把草卷进了自己的大嘴巴,“咔嚓!咔嚓!”香甜无比、有滋有味地大嚼起来。

英子说:“好了,你们就算认识啦。你先挠挠老牯牛的脖子,然后就能摸摸它的肚皮了。”

勇勇终于如愿以偿,双手抚摸着老牯牛那柔软肚皮的感觉真是太好啦!勇勇正在自我陶醉中,忽然觉得肩膀落上个什么东西,慢慢转脸一看:哇,骑牛牛!一只浑身油黑发亮的骑牛牛歪着头,正在用红红的小眼睛打量着自己!

勇勇受宠若惊、脖子发直,只是侧着脸小声地喊叫:“姐姐、姐姐快来看……”

葫芦寨环境封闭,大人孩子从来不伤害鸟类,所以鸟儿不怕人,鸟儿以为人和老牯牛没有什么区别。这群骑牛牛个个都是自来熟。先飞上去的,只是一个探路者,骑牛牛看见小朋友很友好,没有撵它的意思,于是就三三两两飞上了勇勇的肩膀和脑袋。

一只骑牛牛不知道刚刚吃完了什么,把勇勇的头皮当成了抹布,尖嘴巴在上面左一下右一下地擦来擦去;另一只骑牛牛还把勇勇的脑袋瓜当成了临时洗手间,小尾巴一撅,一坨热乎乎、稀溜溜、白花花、臭烘烘的鸟粪顺着勇勇的额头淌过鼻子流向嘴巴……

勇勇动也不是,不动也不是……只好伸着头、侧着脸在那儿定格啦!勇勇怎么也猜不出来,他千里迢迢跑来见着了日思夜想的心中偶像,谁知道这个自由散漫惯了、不讲究卫生、喜欢随地大小便的骑牛牛,竟然会送给他这样一份意想不到的见面礼。

勇勇愁眉苦脸地说道:“姐姐快来救我,臭死啦!”

英子笑得直不起来腰,顺子乐得捂着肚子在地上直打滚,站在远处的小朋友们看见勇勇吃了亏的狼狈相,都大呼小叫、手舞足蹈,个个是幸灾乐祸……

终于摸到了老牯牛的肚皮,骑牛牛也飞上了肩膀,勇勇总该心满意足了吧?但是他得寸进尺地提出了新要求:“姐姐,我想骑骑老牯牛,行吗?”

英子眼珠子一转,认为不能事事依着他、惯着他,也得给他留点小遗憾、小盼头什么的,就故意刁难他:“这个问题嘛,行不行我得问一问老牯牛。”

说着英子转过身,背对着勇勇,在老牯牛耳朵边问道:“老牯牛哇,勇勇想骑在你背上,你愿意吗?”说完突然往老牯牛耳朵眼里轻轻吹了一口气,老牯牛奇痒难耐,赶紧晃了晃脑袋。

英子说:“看见了吧?老牯牛不愿意呢……”

勇勇不死心,“姐姐,你再问问老牯牛,它什么时候能让我骑呀?”

英子故伎重演了一遍,这次没吹气,而是用手挠了挠老牯牛的下巴,老牯牛很舒服地点点头,“哞――”地长叫了一声;英子说道:“听见了吧?老牯牛说啦:重在表现,等你学习好了明年再说。”

勇勇惋惜地抚摸着老牯牛的大犄角,无奈地说道:“还得一年时间呀,好吧老牯牛,咱们一言为定。”

8

傍晚的时候,葫芦寨家家户户飘出了只有过年才会有的饭菜香味。村民们把远方来的客人带回家,拿出最好的东西来招待他们:山鸡、野鱼、蘑菇、腊肉、自家酿的米酒,吃得客人汗流浃背、红光满面。

特别是最后那道主食麦穗鱼钻面条,客人们见了,拍拍肚子都说菜吃得太多,饭是吃不下去了。英子奶奶说:“我们山寨人习惯,吃不下去也得尝一口……”

“好好好,尝一口……”出于礼貌,客人们端起碗来品尝。

这一尝可就上了当啦――尝过以后没有一个放下碗筷的……一阵稀哩呼噜响声过后,个个碗底朝天。勇勇爸问道:“大婶,面条还有没有啦?”

那个干部模样的中年人打着饱嗝把碗递过去,“再给我来一碗!这农家饭,太香啦,咦,这麦穗鱼是怎么钻进面条里的呀?”

葫芦寨夏天的夜晚静悄悄。满天的繁星眨巴着眼睛,大概它们是想看清楚古老的葫芦寨为什么一下子来了这么多陌生人,这些人是来干什么的。

干部模样的中年人等得大概有点不耐烦了,“覃英同学,天黑了这么长时间,你说的萤火虫到现在怎么还不出来呀?”

英子头也没抬,说道:“别着急,萤火虫正在做准备工作呢,你看好时间:天黑以后一个小时,萤火虫陆续登场;晚上十点左右是活动高峰期;过了半夜十二点,它们就要下班了。”

心灵手巧的英子正在灯底下用白纸给小朋友们叠东西,叠好以后,用嘴一吹,就变成一个个小纸灯笼啦。英子告诉小朋友们:“抓住萤火虫放进纸灯笼里,晚上就能当灯看书用,古时候‘囊萤夜读’这个故事,就是这么来的。”

英子接着吩咐道:“现在有了电灯,用不着这么做了,你们知道有这回事就行啦。萤火虫在草丛里,很好抓。等它们飞起来,再抓就费劲啦!有个要求,在睡觉之前必须把纸灯笼里的萤火虫放掉!好,开始行动吧。”

草丛里的萤火虫唾手可得,勇勇大呼小叫地捉了一只又一只。捉着捉着勇勇忽然想起了什么,问道:“顺子哥,我们家院子里怎么没有萤火虫啊?”

顺子说:“你们那里太干净了,萤火虫没有饭吃活不下去,全飞到我们这里安家落户啦!”

勇勇和小朋友们玩得别提有多开心了。在顺子的帮助下,勇勇的小纸灯笼很快就装满了萤火虫,许多萤火虫聚集在一起,发出的萤光就更亮了。

萤火虫发现了比它们更亮的东西,不知道是出于嫉妒心还是好奇,纷纷撞向纸灯笼,撞向勇勇和他的伙伴,撞得小朋友们阵阵惊呼。黑暗中,小朋友们谁也瞅不着谁,只见许多屁股上一亮一灭的萤火虫们围着闪亮的纸灯笼,在夜幕笼罩的村街上晃来晃去……

随着黑夜脚步的移动,葫芦寨上空聚集的萤火虫越来越多,大人们全都被吸引出来了,走出寨子来到野外。田野里,成群结队的萤火虫随风飘荡,就像遇龙河的水一样淌来淌去,萤光闪烁更是无边无际。

有人惊叹以为下起了小雪,还有人提出疑问:“不对吧?天上怎么一下子多了这么些星星呀? ”

漫天飞舞的萤火虫萤光闪闪,看得客人们头晕目眩,分不出是萤火虫,还是天上的星星在眨眼睛。

干部模样的中年人走近英子,用征询的口气问道:“覃英同学,杭州有三潭印月,桂林有象鼻山,你看咱们这个景点起个什么名字好哇?”

还没等英子开口,夜色中就传来客人们七嘴八舌的建议:群星灿烂、萤火点点、流光溢影、漫天飞舞、萤光四溢、星光闪烁、盛夏飞雪……

英子静静听完大家的话,然后胸有成竹地回答说:“萤火虫出现在我们葫芦寨,我看就叫‘芦寨流萤’吧!”

一锤定音。

寂静了片刻,人们才回过神来 :“好!”“芦寨流萤!”“就叫‘芦寨流萤’ !”

“哗哗哗”“哗哗哗”的掌声突然在黑乎乎的田野里响起,把正在夜空中肆意漫游的萤火虫们吓了一大跳。

勇勇吵吵闹闹,“姐姐我不走啦!我要天天晚上在这里看萤火虫!”

小朋友们跟着起哄,“我也不走啦!我也不走啦!”

9

暑假还没结束,考察团专家们的考察报告就写出来了:

葫芦寨景点喀斯特地貌特征明显,构造奇异。生物种类繁多,寨内古木建筑保护完整,状态原始、民风淳朴;石桥流水人家,空气清新宜人,竹排漂流惊险刺激,行走瀑布情趣盎然,遇龙河遇上遇龙洞,“芦寨流萤”佳境罕见,完全适合生态旅游。建议该景点定为AAAAA级民俗风情、山水景观旅游区。

第5篇

应蒙古国南戈壁省罕博格德县邀请,由巴市人民政府组织,委托巴市旅游局牵头承办,具体由乌中旗人民政府及乌中旗旅游局主办,赴蒙古国南戈壁省罕博格德县旅游考察团于4月15日至18日进行了考察。此次旅游考察由巴市旅游局副局长菅江左为旅游考察团团长,各旗县旅游局局(副局)长为成员,乌中旗人民政府及乌中旗旅游局作了出境跨国旅游考察大量细致的基础性工作,经过为期三天的旅游考察取得了圆满成功。现将旅游考察情况报告如下:

一、基本情况

罕博格德县隶属蒙古国南戈壁省,人口3000多人,以畜牧业生产为主,人们大部分居住蒙古包,轻工业和商业不发达。该县大力发展旅游业的积极性很高,以此来拉动经济发展,提高当地群众生产生活。该县地形地貌与中旗、后旗荒漠草原没有两样,草原植被的稀疏程度、植物的种类也基本相同。沙尘暴频发,丘陵起伏不断。

二、旅游业发展形状

罕博格德县主要依靠当地自然旅游资源,如发财洞、蛤蟆石、成吉思汗拴马桩等奇山大石发展旅游业。2005年7月12日开通的中国—蒙古跨国旅游线路,主要是三个重要旅游景点。一是发财洞。传说是一位叫柴乌嘎喇嘛在位于发财洞的这座山修行,后来修行成活佛,直至圆寂。人们对他苦心修佛,普度众生的毅力和精神非常敬佩。来发财洞朝拜的游客络绎不绝,其中有日本、韩国、俄罗斯、美国等国家和地区的游客。蓝色的哈达挂满了发财,各种钱币摆满了发财洞。二是蛤蟆石。传说是造水的使者,是蒙古民族心中的“龙王”,是千年的风蚀景观,极目远眺酷似朝天哇哇喊叫的蛤蟆。三是成吉思汗栓马桩。传说成吉思汗远征欧亚大陆,驰骋沙场,来到这里将套马杆用力一戳,足足在大石头上戳下三米多深的石洞。人们来这里观赏成吉思汗的力大无比。

同时,开发挖掘人文旅游资源。蒙古国1921年建国,是第二个社会主义国家。1937年爆发了类似我国的一场蒙古革命,导致大量藏传佛教寺庙被毁,僧人被杀,只留下了残垣断壁的遗址。从分布广大的遗址可窥见一斑当年寺庙的香火缭绕。有一座叫朝格吉勒的寺庙,1937年被毁,现正恢复重建。我们看到驻扎的几顶给重建工人搭建的蒙古包。寺庙石基已建起。陪同我们旅游考察的15位蒙古客人便向寺庙遗址顶礼膜拜,虔诚地向神灵祈祷保佑,口中还念念有词。并把脸颊贴在寺庙废墟上默默向神灵祈祷。然后,他们男男女女又向一座酷似“人根”的山峰攀岩。传说这座山峰会给人以兴奋以力量之源。他们爬在半山腰向敖包祭祀一样祭奠一番。蓝色的哈达随处可见,可见游客经常光顾这里祭奠。随后他们齐声唱起了高吭、雄浑的歌谣,歌声在山谷中回荡,每人手指做着表示胜利的手势,一副悠闲自得、踌躇满志,甚至是凯旋而归的神态。我们几个从巴市过去的客人则想观赏一下蒙古国异国蒙古包的一番情景。其实,他们的蒙古包与我国蒙古包没有什么两样,点着酥油灯,还有蓄电池照明,供奉着神灵,摆放着古色古香、画着蒙古民族吉祥图案的生活用具,睡着蒙古式床,蒙古包墙壁吊着挂毯。对来的客人热情招待,虽然翻译说我们是来自异国他乡,主人也一样热情的给倒上了热气腾腾的奶茶,端出了奶酪、茶食、方糖等食品。不分地域、国度的游牧民族热情好客的纯朴风情呈现在我们的面前,我们仿佛回到了久别重逢的草原故乡…….

我们又来到哈布其旅游度假村。沿途看到四五只黄羊在飞速地奔跑,深棕色的骆驼膘肥体壮,悠闲地吃着草。被游客称之为“樱桃滩”的樱桃花竟相开放,姹紫嫣红,一派春光明媚的景象。不时引来天上飞来的候鸟过来栖息觅食嬉戏。来到度假村首先耀入眼帘的是七八顶洁白色移动式蒙古包(是蒙古国当地制作的)。与我国的蒙古包一样。而惊奇的是,这里从我们包头市进口了先进的淋浴、卫生间设施,还有用来接待游客做饭的厨房,是蒙古包餐厅的附属设施。设施制作精美,干净卫生,白色墙体蓝色封顶,与蓝天白云天然合成,遥相呼应,让游客眼睛为之一亮。在荒漠草原能看到这样的度假村,可见经营者的独具匠心、别出心裁。真正见证了“荒漠戈壁处,又见炊烟起”的田野生活。让游客既享受了游牧民族住蒙古包、吃野餐的风味,又在荒漠草原体验了具有现代都市气息的生活设施,巧妙地将游牧生活与现代都市生活有机结合起来;既回归了大自然的怀抱,又领略了现代都市生活的时尚风采,给游客留下了难以忘怀的印象,让游客产生了返璞归真的奇思妙想。随行考察的巴市旅游局的副局长菅江左兴趣盎然地说,这条线路实现了跨国旅游,一睹了异国风情,实现了旅游六大要素 “行、游、玩、吃、购、娱”的四大要素功能。如何能在“玩、娱”上作文章,如开生日PT、篝火晚会等娱乐活动,将跨国旅游向更深层次延伸和拓展......

哈布其度假村经理普日布给我们介绍说,根据旅游度假村发展的现状和规模,逐步将在购买和娱乐方面扩大规模,让旅客玩得开心,住得满意,推动度假村旅游业的发展。

陪同我们旅游考察的蒙古国南戈壁省客人在省计委主任及工商会主席的带领下,携同该省各大旅游景区负责人15人,前来我们巴市乌中旗旅游考察。这也是我们旅游考察的回访。两地旅游考察团在乌中旗签定了开发旅游业的合作意向书。意向书中规定,双方共同促进两地旅游业发展,共同为实现跨国旅游朝着健康、积极的方向发展而不懈努力。尽快实现甘其毛道口岸常年通关,让第三国进入两国旅游观光。

三、旅游考察的体会与收获

通过旅游考察,感觉到蒙古国南戈壁省非常重视旅游业的发展,重点表现在被毁寺庙的恢复重建上,展现其人文景观的历史全貌。全省各大旅游景区的宣传画册、光碟等旅游宣传促销资料齐全,这些宣传资料图文并茂,印制精美,颇具一定的纪念意义和收藏价值。景区景点重点突出特色旅游,如蒙古骆驼沙漠探险、梭梭林神秘游、成吉思汗古战场演绎与传说以及寺庙建筑等自然特色旅游景观。

其次,感受到蒙古人民热爱大自然,与大自然和谐相处的良好的生产生活习惯。表现在不乱扔杂物,乱丢废弃物。即使是在荒芜人烟的奇山大石上也书写着“爱护大自然,不准破坏自然旅游资源”的标语,不准乱动一草一木旅游资源。

再次,在餐饮上,可以说是蒙西合壁。既有分餐制的西方饮食文化,吃甜点、饮红酒的嗜好;也有以吃肉食为主的蒙餐习俗。亲身感受到了蒙古人民节约、俭朴、不奢侈浪费,一切源于自然的良好饮食习惯。不酗酒,不强行劝酒,少吸烟(特别是在用餐当中更讲究很少吸烟)。生存环境恶劣并没湮灭蒙古人民求文明、求发展的信心、勇气和本性!他们良好的文明习俗让我们考察团一行肃然起敬,这些良好的生活习俗也是值得我们学习和借鉴的。

第6篇

关键词:矿物岩石学;实验课;拓展;延伸;改革;特色

一、实验课的改革思想与教学理念

矿物岩石学实验是“矿物岩石学”课程的重要组成部分,所占比重大。“矿物岩石学”实验课教学改革经历了实验室教学、拓展教学到延伸教学三个重要阶段。培养学生的实践能力和创新意识是实验教学改革的重要目标。矿物岩石在自然界比比皆是,与人类生活息息相关。针对这一特点,把实验室课堂拓展到校园内外及大自然这个更广阔的课堂,可以进一步强化岩矿鉴定技能,把实验教学课堂盘活,引导学生从验证性学习延伸到探索性学习。让学生从课堂中汲取灵感,培养兴趣,激发动力,培养他们的动手能力、创新意识和科研能力。

二、实验改革主要内容

1.实验室教学

实验室内系统掌握矿物岩石的观察和鉴定方法,永远是最基本的教学方法。结合理论课教学内容,教师用少许时间讲解实验目的、内容,演示矿物岩石的鉴定方法和步骤,之后学生独立进行观察,写出实验报告,教师针对问题进行全程指导。实验室教学中,我们充分利用显微视教系统、多媒体等现代化教学手段,借助小刀、放大镜和盐酸等传统工具,通过手标本和偏光显微镜下相互结合研究,完成实验室内学习。同时,将实验室周边橱窗摆放了相关模型和典型矿物岩石标本,墙上悬挂了与矿物岩石有关的教学科研成果图片,营造出良好的学习氛围。

2.实验拓展学习

仅仅完成实验室内矿物岩石学教学,对于学生来讲是远远不够的,实际上实验室内观察的矿物岩石的规模、新鲜程度、岩石种属会与野外实际观察有着相当大的差别,若仅限于实验室内教学就会造成与真实大自然的脱节,使学生无法真正掌握矿物岩石的鉴定特征。因此,教师提前进行校内外及野外备课,充分利用校园内外的石材以及周边的自然条件,设计相关问题,如“我身边的矿物岩石学”、“校园内外石材考察”、“小珠山野外考察及花岗岩种属”、“海岸基岩特征”、“花岗岩的分布”等供学生自主选择的野外考察选题。教师指导学生进一步开展自主考察和研究,可以采用课堂讨论、课前发言或撰写考察报告等形式将考察研究结果进行交流。对于同学们提交的报告,教师进行批改、指导,并计入考核成绩。这样,我们将课堂教学扩展到了课外及野外,从室内的验证性实验延伸到校园内外的探索性学习。

教学中,教师还可以带领学生进行“地质游园”活动,针对校园内外的石材进行现场教学。以中国石油大学(华东)校园标志性雕塑“创造太阳”为例,“创造太阳”取材于典型的红色花岗岩,花岗岩美丽的色彩、坚硬的性质是其成为雕塑石材的主要因素。地质游园过程中,教师针对花岗岩的颜色、结构、构造、矿物成分及其主要鉴定特征进行讲解,待学生自己观察理解以后,教师还将“创造太阳”雕塑的含义进行讲解。另外,著名旅游景点如崂山、关、海水浴场等基岩海岸,实际上也多是花岗岩,还有辉绿岩、细晶岩、火山碎屑岩、片麻岩、砂岩等岩石类型,教师通过有针对性提示,使学生在外出游玩过程中,可以自主观察岩石。

灵山岛南端老虎嘴景区有一层灰白色巨厚层流纹质熔岩,所暴露的熔岩底部流动构造非常明显而壮观。以往我们观察流纹岩,看到的多是流纹岩的上部,而底部由于深埋地下而无法直接观察,灵山岛出露的流纹岩底部是不可多得的地质露头,可以带领部分学生进行了相关的考察与学习。因此,灵山岛将是极好的地质旅游景点。

3.实验延伸学习

通过第一课堂室内教学和第二课堂的拓展学习,学生的学习兴趣得到了极大的激发。学生走出课堂,走进大自然,开始发现问题并寻求解决问题的方法。教师针对学生发现的问题有目的的开放实验室,将教师的科研手标本和薄片也提供给同学,结合精品课程网站上开设的实验指导板块,提供多功能显微镜、图像分析仪等多种现代化科研设备,配合小刀、放大镜、盐酸、偏光显微镜等传统技术手段,进行更深入的研究。教师还可以进一步鼓励同学们参加大学生科技活动,申报大学生创新基金,参加各层面的岩矿鉴定技能大赛,取得更高层次的学习和研究成果。

三、实验改革教学效果

“矿物岩石学”课程多次获得优秀评价,2007年获评山东省精品课程,这与实验教学改革是密不可分的。来自校内外的专家对本实验课程给予了高度评价。中国科学院院士刘宝认为该课程注重学生能力培养,通过加强实验、课程设计和野外实习等实践环节,有的放矢开放实验室,使学生能力得到了明显提高。中国地质大学(北京)姜在兴教授认为本实验项目拥有国内先进的教学软、硬件条件,大大提高了教学效果。

从调查情况看,“矿物岩石学”课程连续多年成为较受学生欢迎的实验课程之一,学生对实验教学的延伸性教学模式改革以及教学方法、教学手段等给予了较高的评价。2011、2012年本科生7项涉及“矿物岩石学”的课题得到了大学生创新创业训练计划资助。本科生罗勤民等完成的“青岛唐岛湾的形成机制与演化”研究成果于2009年荣获第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖,第十一届“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛特等奖,并发表在《高校地质学报》杂志上。研究过程中学生的所学得到了拓展和延伸,理论与实际相结合,得到了很好的锻炼。

四、实验改革项目的特色

我们充分利用校园及周边的自然条件,建立了实验室教学与室外及野外教学并行、从验证性学习延伸到到探索性学习的实验教学新模式。在实验课堂教学的基础上,增加了并行及后续的校内外岩石考察和研究,该实验教学内容改革体现了持续发展的特色。充分利用课程网站,采用教师设计与学生自主实践相结合、野外考察与实验室鉴定相结合、岩矿鉴定与其他测试分析相结合、科研成果和实验教学相结合的方法,开放实验室,让学生自主学习与研究,体现了实验教学方法及手段的创新。新的岩矿鉴定教学模式弥补了实验室与野外实际的差别,避免了与真实大自然的脱节,拓宽了实验范围,开阔了视野,增强了学生的实际工作能力,激发了学生的兴趣,促进了学生研究和创新能力的培养,体现出教学改革效果的特色。

五、结束语

提高质量是教育发展的核心任务,是建设教育强国的基本要求。当前传统地球科学向地球系统科学的转变进一步深化,促使地质教育面临知识系统更新、培养质量提高、服务领域拓展的新挑战。“矿物岩石学”实验课程依据课程特点和自然条件进行改革,形成的新的实验教学模式体现出鲜明的专业特色,是推进矿物岩石学教学改革与创新的重要组成部分,这对于提高地球科学专业基础教学整体水平,对于提升学校办学实力与竞争力有着积极的促进和示范作用,有效促进了学校人才培养、科学研究和社会服务整体水平的提升。

参考文献:

[1]张晓西,杨经绥,张惠,胡郁乐,苏德辰. 科学钻探――深化岩石学研究的金钥匙[J]. 中国地质,2013,03:681-693.

[2]傅中平,刘玲玲,叶枝. 旅游岩石学的研究方向探讨[J]. 广西科学院学报,2012,03:228-231.

[3]徐方建. 浅谈如何教好《矿物岩石学》[J]. 科技创新导报,2011,08:183.

第7篇

[关键词]:高职高专旅游英语语言交际能力若干问题分析与对策

改革开放以来,我国旅游业得到快速发展,成为国民经济新的增长点。旅游产业进一步快速增长,需要与之相适应的旅游从业人员队伍作保障。具有扎实英语语言功底和语言交际能力,掌握旅游知识和技能,具备良好综合素质的实用人才已成为当务之急。鉴于此,许多高校,尤其是高职高专,都开设了旅游英语专业。但因其产生的时间不长,缺乏相关理论及实践的支撑,加之在人才培养模式上仍采用传统的学术型人才培养模式,教学与实践相脱节,导致其自身特色的缺失,培养出的学生与市场实际需求有一定的差距,特别是学生的英语语言交际能力有待进一步提高。

四川工程职业技术学院外语系于2007年11月,以“高职高专旅游英语专业学生英语语言交际能力培养模式研究”为课题开始了研究,并对全国7所高职高专相关专业师生以及4家旅游企业进行了问卷调查。通过调查和研究,基本了解了学生语言交际能力培养的现状及存在的主要问题。针对这些问题,我们开展了相关研究和实践探索,并就解决这些问题的基本原则和对策进行了初步探讨。

1语言交际能力的内涵

“交际能力”(communicativecompetence)最早是由美国社会语言学家海姆斯(Hymes)于1972年在其发表的《论交际能力》一文中提出的。它是对传统的乔姆斯基(Chomsky)的语言能力(Linguisticcompetence)学说的进一步拓展。他认为一个人的交际能力包括语言知识和语言运用,即一个人的交际能力是包括语音、语法、词汇等语言能力、心理因素、社会文化知识、语篇理解和语言应用等方面在内的一种综合判断能力。

语言交际能力则是指交际者运用语言手段来达到某一特定交际目标的综合能力,主要包括语音能力、听力能力、口语表达能力、阅读能力、写作能力、跨文化交际能力、中英口笔译能力等。通过进一步分析,语言交际能力应该是以语言知识(包括语音、词汇、语法)为基础,以听、说、读、写、译(语言技能)为主要形式,加上与该语言相关的社会文化知识而构成的综合际能力。它既包括语言知识又包括语言技能,既包括口语也包括书面语,既包括语言能力、语篇能力、认知能力、文化水平、文体知识、非语言交际知识、情感因素等,又涉及到语音、修辞、社会、文化、文体、语用、教育、心理、认知等诸方面的因素。由此可见,语言交际能力不能简单地理解成一个人的口头交际能力,应该理解成是包括听、说、读、写诸方面因素在内的一种综合能力。旅游英语专业学生语言交际能力(本课题中主要指英语语言交际能力)则是该专业学生从事涉外旅游服务工作所具备的英语语言交际能力。它是衡量其专业素质和工作能力的最重要的标准之一。由此可以看出,培养旅游英语专业学生语言交际能力是该专业的最主要的、最重要的目标之一。从某种意义上讲,它应该是高职高专旅游英语专业教学的核心任务和主要目标。

2主要问题分析及对策

高职高专旅游英语专业的教学目标是培养适应21世纪社会主义现代化建设需要的,德、智、体全面发展的,具有英语语言基础、旅游管理专业知识和比较广泛的科学文化知识,能胜任涉外旅行社和宾馆饭店的导游、管理工作的复合型、实用型人才。要实现这一目标,必须要对该专业的课程体系与教材体系、课堂教学方式方法、实训设施和实习基地、师资队伍建设等各个方面进行综合性的调整、改革和建设,建立与之相适应的培养模式。根据对全国7所高职高专旅游英语专业师生及4家旅游企业进行的问卷调查结果的分析和研究,我们对高职高专旅游英语专业学生语言交际能力培养体系中存在的若干主要问题作简要分析,并提出解决这些问题的对策。

2.1课程体系与教材体系

2.1.1主要问题及原因分析

高职高专旅游英语专业课程体系与教材体系方面存在的主要问题是:课程设置上理论性课程偏多,实践性课程不足;知识性课程偏多,技能性课程偏少;基础性课程偏重,专业性课程偏轻;单一性课程较多,综合性课程不足。教材体系总体上仍存在针对性不强,职业性不突出,实用性不够,形式比较单一,内容较为陈旧的问题。

主要原因分析:首先是对高职高专的培养目标和任务认识不清,导致课程设置基本上仍沿袭本科院校的模式,差异不大;其次是受传统办学理念的影响,课程设置仍然在不同程度上存在重理论,轻实践,重知识,轻技能,重基础,轻专业,重单一,轻综合的现象。教材体系存在问题的主要原因是教材的编写者对高职高专的培养目标和办学方向不够清楚,对旅游业的行业特点认识不足,对职业规范了解不够,从业经验缺乏,以及对涉外旅游的现状及发展趋势的了解和认识不够而造成的。

2.1.2对策建议

(1)以企业和市场需求为导向,合理设置课程,编写和选用教材。以市场需求为导向,面向旅游、服务与管理第一线设置课程,将企业和社会人才需求的变化趋势作为确定旅游英语专业主体框架的依据。课程设置上要体现实践性、技能性、专业性、综合性的原则。教材编写和选用上要针对高职院校的特点及学生的语基础,坚持实用为主、够用为度的原则。具体地说,针对高职学生总体上英语基础较差,学制较短,就业岗位层次不高的特点,教材编写应体现语言知识低起点、教学数量少而精、教学内容专业化的原则。

(2)以职业资格证书要求为主线,在课程体系中及教材编写和选用时融入职业资格证书考试内容,体现地方特色,体现旅游行业的职业性。针对资格证书,开设旅游汉语类课程和英语类课程。开设与饭店管理和涉外旅游密切相关的现代信息技术课程,如“饭店住宿管理”软件、“旅游资源选择与对比”软件等。可根据各地就业需求和师资条件,适当开设多语种课程,如日语或韩语课程,帮助学生拓展就业方向,提升就业空间。

(3)加强实践教学环节,建立独立规范的实践教学体系。以培养适合旅游管理和服务第一线的应用型人才为主要目的的教育模式要求高职旅游英语人才培养针对该专业实践性强的特点,需要调整教学计划,适当增加实践性课程,选用实践性突出的教材,加强实践性教学环节,以满足用人单位和毕业生求职的需要。实践性教学课程包括课堂实践、校内实践和校外实践三个方面。

2.2课堂教学方式方法

2.2.1主要问题及原因分析

高职高专旅游英语专业课堂教学方式方法方面存在的主要问题是:重知识,轻技能;重书面,轻口语;重基础,轻专业;重传授,轻训练;教学形式单一,教学方法手段落后。具体表现为:课堂教学重点仍然是英语语言知识(基础语音、语法规则和词汇),而听、说、读、写基本技能的训练严重不足;书面语(阅读、写作等)教学耗时过多,口语(听、说)教学不足;基础英语教学抓的很紧,而专业英语教学明显不够;课堂上教师讲解过多,学生技能训练活动不够。由于教学设备设施等条件限制,大部分教学仅在教室进行,多媒体等现代化教学手段的使用不广泛或效率很低。

主要原因分析:造成上述问题的主要原因一是教师对语言教学的认识有偏差,习惯于传统的教学方法;二是课程设置和教材选用不适当,限制了教师的教学方式和内容;三是教师本人的旅游专业知识和英语专业技能(尤其是听说技能)不足;另外还有教学设备设施、学制、学生语言基础等客观条件限制等原因。

2.2.2对策建议

(1)充分重视英语语言技能的传授和训练。端正对语言教学本质的认识,将学习语言知识作为基础,培养语言技能作为主要教学目标。由此,努力改进课堂教学内容、教学方法和教学手段。

(2)充分重视英语听说能力,尤其是旅游英语听说能力的培养。从第二学期到第四学期每学期都应开设听力课和口语课。听力课和口语课应分开设置,口语课程由外教担任,听力课程由中国教师担任,中外教师相辅相成。充分利用多媒体教室或电教设备,设计出逼真的模拟旅游,饭店交际背景,提供听说操练的配套练习,提高口语操练的质量。

(3)英语语言交际能力必须与旅游专业知识相结合。注重英语语言交际能力与旅游专业知识有机结合。用英语来系统讲解旅游专业相关知识,介绍最新国内外的旅游管理理念;引导学生把旅游理论知识和实际运用英语语言相结合;英语语言能力的提高以旅游专业知识为主要内容:口语训练可以围绕介绍旅游景点、接待外宾、订餐订票等和旅游业相关的内容来进行,使学生了解在旅游业中的语言习惯、相关表达等,培养学生在这一特殊服务领域综合运用英语语言的能力。

(4)英语语言训练必须和文化知识相结合。开设《中国历史文化》、《英语国家概况》等课程。对学生进行传统文化教育和基本国情教育,从而使学生胜任将来的工作。用英语讲述中国主要的名山大川等自然景观和地理地貌,使学生对中国丰富的自然资源有一个较为完整的认识。然后通过进行模拟导游训练,让学生自己能够充当导游介绍自然景观和人文景观。

2.3实训设施和实习基地

2.3.1主要问题及原因分析

高职高专旅游英语专业实训设施和实习基地方面存在的主要问题是:现有的实训设施和实习基地数量不足,质量不高,设置不规范;实训实习内容和方式比较落后,不能保证教学目标的全面实现和满足提高英语语言交际能力的需要。

主要原因分析:一些院校受传统的办学方式影响,对实训设施和实习基地建设的重要性和必要性认识不足,加上学院办学经费紧张,对这方面投入不够,导致实训设施规划不科学,设施不完善,设备质量低劣;实习基地建设力度不够且分布不合理;实训实习的内容单一,方式落后。

2.3.2对策建议

(1)学校领导必须提高对实训设施和实习基地建设的重要性和必要性的认识,大力加强实训设施和实习基地的建设;加大经费投入,尤其是对硬件建设方面的投入。完善多媒体语言实验室、自主学习室、模拟实训室等实训设施;对实训设施和实习基地建设进行科学规划,起点要高,设置要尽量规范和配套,尽可能接近或达到国内旅游行业现行的基本设施要求。

(2)要采取多种形式与国内尤其是本地和毕业生就业集中地区的旅游企业建立长期良好的合作关系和稳定的实习基地。

(3)实训内容与方式:有效的实训内容应以听说技能训练为中心,包括英语语音语调实训、英语听说实训、读写能力实训、翻译实训、旅游英语专业能力实训等。要采取多种有效而灵活的实训方式,包括课堂实训、校内实训、校外实训等。实训课的内容和时间安排尽可能与相关教学课程和教学内容衔接。学生实习应根据不同情况,灵活采用校内与校外结合、集中与分散结合、长期与短期结合的方式进行,以有利于学生获得良好的效果和尽可能多的就业机会为目的。

2.4师资队伍建设

2.4.1主要问题及原因分析

高职高专旅游英语专业师资队伍建设方面存在的主要问题是:合格的专业师资队伍数量不够,兼职教师缺乏;专业知识不足,专业技能不强;专业实践经验较少,教学水平不高,尤其是实践性教学能力较差。

主要原因分析:旅游英语专业强调知识的针对性和应用性,其专业教师不仅要具备专业英语教师、专业旅游教师应具备的素质,而且还要具备技术型人才的各种素质。与专业英语教师和专业旅游教师相比,高职旅游英语专业教师的智能储备应更全面,相关知识面应更宽广,专业知识的实际应用能力亦应更强大。而现有的高职院校旅游英语专业教师大部分来源于原有的英语专业教师或旅游专业教师,大部分人都缺少从业经历,其知识结构和专业技能与教学需求存在较大差距,尤其是实践性教学能力较差。由于学校与旅游企业和涉外旅游从业人员还没有建立起密切合作、协作的关系,缺少优秀的兼职教师的现状仍普遍存在,这对实践性教学更是雪上加霜。

2.4.2对策建议

(1)专职教师应既懂英语又懂旅游,具备旅游+英语的复合教学能力。同时还应具备一定的行业从业经验。建立相关培训制度和激励机制,鼓励现有教师学习进修。如选派英语教师参加各种旅游专业知识的培训,并鼓励他们考取导游证。安排实习指导教师时,采取1+1的方式,既每组实习指导教师都由一个旅游专业教师加一个英语专业教师组成,每月定期到实习单位蹲点、考察,写出书面考察报告。组织学校教师到校企合作企业各部门进行实际操作,安排教师到协作企业考察、挂职进修。通过教师参与企业管理,指导企业经营,既可提高他们的实践能力,同时又获得了实习环境,提高教学的实践性。

(2)兼职教师应是长期工作在旅游行业一线的从业人员。如资深的涉外导游,酒店的人力资源部经理等。学校把他们请进来,聘为兼职教师,参与学校教学、科研等工作,把企业经营管理的经验教训以案例的教学形式引入课堂。充分发挥这些人的专业特长和实际操作运用知识的能力,充分利用他们丰富的经验,及其对旅游行业前沿最新动态的了解与把握,在向学生教授一些操作技能性较强和实践经验较多的课程时,潜移默化地影响并形成学生的岗位意识和职业习惯。这样,旅游专业教师队伍才能逐渐成长为一支过硬的、名副其实"双师型"师资队伍,

2008年北京奥运会给旅游产业和旅游英语专业带来了难得的历史机遇,它将为提高旅游服务水平,巩固国际旅游市场,建设一支高水准的行业队伍起到推动作用。为此,我们应不断完善旅游英语专业人才的培养模式,深化教学改革,进一步调整专业结构,对该专业的课程体系与教材体系、课堂教学方式方法、实训设施和实习基地、师资队伍建设等各个方面进行综合性的调整、改革和建设,建立与之相适应的培养模式,提高学生的英语语言交际能力。进一步加强学生的综合素质的培养,为旅游业的蓬勃发展培养更多更优秀的人才。[论-文-网]

[参考文献]

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[2]姜希星,王鹏.高等职业院校旅游英语专业教学实践探索[J].中国高职研究,2006(07)

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[4]谢先泽,郑贤贵.旅游英语实践能力培养之载体探析[J].高等教育与学术研究,2007(03)

[5]彭志韬.浅论旅游英语教学存在的问题及其革新[J].科教文汇,2007(07)

第8篇

根据市委、市政府主要领导同志的意见,市委常委、副市长、市委常委、宣传部长带领市委宣传部和旅游、文化、建设、广电等部门以及青年办事处的负责同志一行12人于8月31日至9月6日赴无锡、桐乡、杭州、婺源等地进行了实地考察,认真学习了当地在古镇规划、保护开发和管理运营等方面的先进经验,并就我市如何更好地推进古城保护开发、加快旅游业发展进行了深入研究探讨,提出了一些建议,仅供领导参考。

一、南方四地基本情况及保护开发现状

(一)无锡市惠山古镇。惠山古镇即以京杭大运河支脉龙头河为中心、以惠山横、直街为轴线的历史文化街区,隶属于无锡市北塘区,因地临惠泉山麓而得名,是无锡市文物古迹最密集、文化特色最鲜明、古风貌保存最完好的历史文化街区。在1.03平方公里的范围内汇集了代表中国古典山水园林杰作的寄畅园、惠山寺,以及以水旱街为基本格局的传统民居街坊和融汇中西建筑风格的祠堂建筑群,仅国家级文物保护单位就有3处12个点,时跨唐宋元明清,集中荟萃和展示了祠堂文化、运河文化、名人文化、茶泉文化、园林文化等多种文化,特别是118处古祠堂群以数量多、品类全、年代跨度大、密集度高而在国内独树一帜,被称作“中国祠堂建筑博物馆”;国家级非物质文化遗产、著名的民间泥塑艺术—惠山泥人也诞生于此。惠山古镇被认为是无锡市现存的唯一具有申报世界文化遗产资格条件的古街区。

惠山古镇保护开发规划编制工作于启动,至全部编制完成。按照规划,惠山古镇划分为0.36平方公里的核心保护区和0.67平方公里的风貌协调区。核心保护区的功能定位是游览、历史文化展示、展演,而风貌协调区的功能则定位为与古镇主体风貌相协调、环境优雅、高档次、高品位的旅游商务配套区和休闲度假居住区。在此基础上,无锡市成立了惠山古镇保护开发工作领导小组和惠山古街开发建设有限公司,按照“及时抢救、全面保护、积极利用、确保水平”的原则,于11月启动了惠山古镇保护开发项目。该项目总投资32亿元,目前累计完成投资4.6亿元,一期工程于去年9月份竣工,二期工程正在紧张建设中,整个工程计划到完工。目前,古镇牌坊、祠堂等重要景点的保护性修复以及清淤理水、加砌驳岸、路面改造、管线地埋等工程基本完工,一条以龙头河、惠山横街为轴线的古街旧貌风光带已经初具规模。

(二)桐乡市乌镇。乌镇地处桐乡市北端,总人口6万人,是一个有着13建镇史的江南水乡古镇,有“中国最后的枕水人家”之美誉,是中国十大历史文化名镇之一,被联合国教科文组织列入了“世界文化遗产”预备名单。十字形的京杭大运河支流将全镇划分为东南西北四个区块,当地人分别称之为“东栅、南栅、西栅、北栅”。乌镇至今仍完整地保存着原有的水乡古镇风貌和格局。在3.5平方公里的古镇区内,明、清和民国时期遗留的约16万平方米的古建筑群镶嵌其中、保存完好。全镇以河成街,桥街相连。民居宅屋傍河而筑,河埠廊坊,过街骑楼,古色古香,处处体现了小桥、流水、古宅的江南古镇风韵。乌镇又是我国现代文学巨匠茅盾故里。茅盾故居现为国家级重点文物保护单位。

近年来,桐乡市立足于优质的文化旅游资源,秉承“高起点谋划、大手笔投入、力求精品建设”的原则,扎实推进乌镇保护开发。1998年委托上海同济大学编制了《乌镇古镇保护规划》。乌镇保护开发一期工程东栅景区正式对外开放,主要定位为民风民俗展示区,占地0.46平方公里;投资7亿多元开发建设的二期工程西栅景区投入运营,主要定位为休闲商务度假区,占地3平方公里。桐乡市政府与北京中青旅合作,由中青旅集团控股经营。乌镇景区已被国家旅游局评为首批4a级景区,现正在创建5a级景区,获得联合国颁发的“亚太地区遗产保护杰出成就奖”,接待游客284.4万人次,门票收入1.14亿元,总收入2.6亿元,其中境外游客27.99万人次,是浙江省首个年接待境外游客超10万人次的景点,入选“欧洲游客最喜爱的十大中国景区”。

(三)杭州市拱墅区小河直街。拱墅区是杭州市的中心城区之一,京杭大运河在区内蜿蜒12公里穿境而过,在两岸留下了众多的历史古迹和灿烂的文化遗产。小河直街位于拱墅区运河河西地块,由于水路交通便利,从唐宋年间开始,就有民间交易集市,元末逐渐形成古代杭州城外的一个交通枢纽。到清末民国时期,小河直街一带商贾云集,物流通畅,经济发展达到鼎盛。小河直街现存的建筑多为清末民初的江南民居,街道两侧还保留着民国时期的茶叶行、米店、布庄、酱园、茶楼、客栈等店铺。小河直街是杭州市历史文化街区中传统风貌整体保存较为完整的街区之一。同时,改造前的小河直街也是杭州市老百姓生活最苦、居住环境最差、生活品质最低的区域之一。

,杭州市委、市政府按照“保存历史真实性、凸现风貌完整性、体现生活延续性、显现人文自然融合性”的理念,正式启动了小河直街保护开发项目,把街区分为核心保护区和风貌协 调区两个区块,小河直街的东面为核心保护区,西面为风貌协调区,规模将近8公顷。经过修复,小河直街已成为杭州运河边一处极具特色的旅游生活区。目前,小河直街原地回迁基本完成,部分原居民住进了内部现代化设施齐备的“老”房子,重新过上了“逐水而居”的生活。临街店铺的招商工作也已基本完成,9月中旬正式开街营业,小河直街再焕生机。这是杭州市第一个真正意义上的历史街区保护项目,也是当地老百姓第一个因运河综保工程而受益的项目。原居民的顺利回迁,居住生活品质的显著提高,为历史街区保护提供了良好模板。

(四)婺源县古村落。婺源县于唐朝建立县制,古隶徽州,现隶属江西省上饶市,面积2947.51平方公里,人口34万人,是朱熹和詹天佑的故里,素有“书乡”之誉。婺源地质构造稳固,历史上未发生大的自然灾害,也很少受到战争的破坏,再加上婺源人懂得珍惜历史文化遗产保护,全县至今仍完好地保存着明清时代的古祠堂113座、古府第28栋、古民宅36幢和古桥187座。明清时代的徽式建筑几乎遍布全县各乡村,达数千处之多。婺源县是中国古建筑保存最多、最完好的地方之一,特别是婺源民居中的“三雕”(石雕、木雕、砖雕)更是中国古建筑中的典范。婺源古村落被称作“徽文化”的活化石。古村落的民居建筑群,依山而建,面河而立,布局紧凑而典雅,形成了村落整体轮廓与地形、山水的和谐统一,被国内外誉为“中国最美丽的乡村”。

江湾、汪口、李坑是婺源县三个最具代表性的古村落。江湾系名人故里,曾孕育了明代户部侍郎江一麟、清代经学家江永等名人贤士,较完好地保存着三省堂、培心堂等古老的徽派建筑。汪口村始建于宋朝,距今已有1100多年的历史,有千年古街、古屋、长河漂流可供游览,特别是有“江南第一祠”之称的“俞氏宗祠”气势宏伟、布局严谨、风格独特,宗祠内凡木质构件均巧琢雕饰,各种图案达100多组,被古建筑学家誉为“艺术殿堂”。李坑村系典型的“小桥、流水、人家”风格的江南水乡古村。村内街巷溪水贯通、九曲十弯;明清古建筑遍布,青石板街道纵横交错,数十座石、木、砖溪桥沟通两岸。民居宅院依山傍水而立,粉墙黛瓦、参差错落,构成一幅天然画卷。

近年来,婺源县对古村落实施了抢救性保护,使古村落道路水系、山水人文格局更加完整。目前,全县有2个中国历史文化名村、12个全国民俗文化村,13处古建筑被列入国家重点文物保护单位,4项民间艺术被列为国家非物质文化遗产,荣获“中国人居环境范例奖”。在大力保护的同时,婺源县充分挖掘和利用丰富的古村落资源,积极发展乡村文化观光休闲旅游,短短几年时间,一跃成为全国乡村文化观光休闲旅游的热点和亮点,先后荣获“中国旅游强县”、“-全国最具人气旅游景点”等称号,声名鹊起的婺源被专家学者称为婺源现象和婺源模式。

二、南方四地古镇保护开发的基本经验和做法

(一)思想解放、认识统一。四地党委、政府几大班子对古城镇保护开发的认识都高度统一,都把古城镇保护开发作为一项关乎民生、关乎发展的重点工程来谋划定位,摆在了战略位置。无锡市把惠山古镇保护开发工程确定为“改善居民生活品质、完善城市休闲功能、提升旅游业发展水平、打造宜人宜居宜游山水名城”的重点工程。1999年桐乡市委、市政府做出了以保护乌镇古遗产为契机、“以保护带旅游、以旅游促保护”的决策,并迅速完成了一期工程建设;又将乌镇保护开发二期工程作为该市从文化观光旅游向文化休闲度假旅游转变升级、打造“沪杭都市后花园”的龙头项目。小河直街保护开发项目被杭州市委、市政府列为重点文化工程、运河申报世界文化遗产的标志工程和提高生活品质的民心工程。婺源县则将古村落保护开发定位为“改善人居环境、发展乡村旅游、增加农民收入、建设社会主义新农村”的重点工程。思想认识的高度决定项目实施的速度。统一、到位的思想认识是考察地将古镇保护开发项目由设想变为实际行动的前提。

(二)科学规划、精心准备。四地在古镇保护开发工作中,都严格遵守了“先规划、后实施”的原则,把编制高水平的规划作为古镇保护开发前期准备工作的重中之重,力求规划一步到位。无锡市组织200多位文化工作者对惠山古镇展开了详尽的历史文化研究,形成了完备的文字资料和勘测图纸;在此基础上,于委托上海同济大学完成了《惠山古镇保护概念性规划》;至又委托云南昆明大学策划丽江古城保护规划的原班人马会同云南省城乡规划设计研究院、无锡市园林局、昆明理工大学联合编制完成了《惠山古镇保护发展控制性详细规划》和《惠山古镇保护发展修建性详细规划》,最终形成了完善的规划体系,长达5年的规划编制工作为惠山古镇保护开发工程的实施奠定了坚实基础。1998年,桐乡市委托上海同济大学编制了《乌镇古镇保护规划》,明确了乌镇古镇保护和旅游开发的整体发展方向。1999年乌镇东栅区块保护开发工程经过周密调查,制订了《乌镇古镇首期整治保护总体规划》和详细的修复与整治方案,开始实施乌镇古镇保护与开发的一期工程。尽管乌镇西栅二期工程未再编制新的规划,但原则上是参照了一期工程。小河直街是《杭州市历史文化名城保护规划》划定的历史地段之一。,由杭州市规划部门编制的《杭州市小河直街历史文化街区保护规划》,经过规划公示、市民提建议、专家评审等程序,最终完成编制,并通过了杭州市政府的审批。婺源县从建设局、文物局等有关单位抽调人员,组成古建筑普查组,深入全县自然村进行摸底、登记,建立了规范的保护管理档案,委托有资质的规划设计院,对全县古村落做出了详细的《保护规划》。正是准备工作充分、规划编制科学,保障了古镇保护开发工程的顺利实施,确保取得了良好的实际效果。

(三)领导有力、体制健全。无锡市成立了由无锡市市长任组长、市政府、市人大、市政协分管负责同志为副组长,有关部门负责人为成员的惠山古镇保护开发工作领导小组。领导小组办公室主任由北塘区委书记担任,区长担任常务副主任,并明确北塘区人民政府、无锡市园林局为项目责任主体。桐乡市为确保乌镇保护开发项目顺利实施,在体制机制上进行大胆创新,明确由原市政府办公室主任担任市长助理、市旅游局局长、乌镇管委会主任、乌镇党委书记、保护开发公司董事长、总经理等职务,做到了权力高度集中、目标责任明确、运转顺畅高效,在较短的时间内即完成了项目融资,顺利开发建设了东栅和西栅景区。

(四)政府主导、市场运作。四地古镇保护开发的实践表明,单靠政府投入运作还不够,必须进行体制和工作机制创新,走“政府强势主导与市场有效运作相结合”的路子。无锡市,一是由政府先期投入2.8亿元对惠山古镇保护开发核心区实施启动。二是由北塘区人民政府设立了国有全资单位—惠山古街开发建设有限公司作为工程实施主体,拿出908亩经营性土地,评估作价后协议出让给公司作为注册资本,并以此和项目建成后的经营性收入为抵押,由区政府财政担保,与建设银行等4家银行签定了贷款期限6年、总额20亿元的银团贷款。今年5月份,10亿元贷款已经到位,为工程实施提供了强有力的资金保障。三是对惠山古镇保护开发风貌协调区进行大力招商,以该区块的收益平衡核心区建设资金缺口。目前正与香港铜锣湾和重庆的2家企业进行洽谈。桐乡市,先期由政府投入1.5亿元完成了乌镇一期东栅景区的建设,后又通过银行贷款建成了二期西栅景区,又与中青旅合作,出让乌镇景区51%的股份,由中青旅注资3.5亿元,不仅有效地缓解了市政府的债务压力,更进一步创新了乌镇景区的体制和机制。

(五)依法实施、有情操作。从四地的实际情况看,依法推进和人性化操作相结合是古镇保护开发得以顺利实施的重要手段。无锡市在制定拆迁安置补偿办法时,坚持“以人为本、科学拆迁”,对属于集体土地的住房统一按“拆一补一”原则进行安置,超出限制面积部分翻倍作价补偿;对属于国有土地的住房,采用住房安置和货币补偿两种方式;同时,对证件齐全的院落按土地作价进行补偿;对建设以上、高度2.2米以上的历史性违章建筑按2500元/平方米进行补偿;另外,还设立了推进奖,对按期拆迁的住户按照补偿金总额的10%给予奖励,对家庭确实困难的住户最多给予2万元补助。经测算,拆迁货币补偿平均价格达到了8500元/平方米,高出新楼盘市场平均价格600元/平方米。优惠的政策保障了拆迁工作的顺利实施,目前已完成拆迁1141户,拆迁面积达14.3万平方米。杭州市针对小河直街居民多为生活困难的城市弱势群体的实际情况,在依据有关政策法规制定拆迁办法时,按照“安置方式多样化、安置政策差异化、过渡补助人性化”的原则,创造性地制订了一整套行之有效的惠民拆迁政策,推出了原地段安置、外迁安置和货币安置三种安置方式,由住户自行选择;对两代以上同堂的住户,推出不同的扩面价,增加了低收入家庭的选择余地;对按期拆迁、安置过渡期的住户实行人性化的补助政策,除按标准发放住房补贴外,每证每月增发500元的补助;对春节、夏季拆迁的住户每证再分别给予3000元的过节奖励和5000元的高温补助费,处处体现了人文关怀。桐乡市为了尽量减轻搬迁户负担,对同意期房安置的住户,给予7折优惠。婺源县在古村落保护开发中,在每一个古村落的就近范围规划出一块土地,专门用于农民新村的建设,最大限度地保障群众的住房需求。保护开发的合法化、政策制定的科学化和实际运作的人情化有效地保障了古镇保护开发工作的顺利实施。

(六)突出特色,丰富内涵。四地从项目策划、规划编制到项目实施都特别注重丰富内涵、彰显特色,力求与众不同,较好地避免了雷同,防止了过度商业化的肤浅开发。无锡市将惠山古镇定位为“历史文化遗产的集中展示体验区、高品质文化休闲的城市客厅和具有国内外影响力的旅游目的地”,对古祠、古园、古桥等文物古迹进行了修复保护,同时在不同的街区,引进特色各异的非遗项目,对原住户中的特殊人文素质和保持街区活力的因素,如一些“活地图”“活字典”型的“老惠山”、老字号以及具有泥人制作、油酥加工等当地传统民俗技艺的匠人,也将安排在未来统一的业态规划中,从而实现“形似”到“神似”的提升。在古镇保护开发过程中,乌镇坚持尊重历史、尊重文化的理念,把保护放在第一位,在保持“小桥、流水、人家”江南水乡古镇的共性的基础上,着力于体现自身以文化性和民俗性见长的深厚历史文化底蕴,突出乌镇个性,先后保护开发了茅盾故居、林家铺子等重要景点。同时,乌镇还推出沿袭了几百年的传统节日“香市”,请来年久失传的皮影戏老艺人,将早已停唱的乡土花鼓加以发扬,重新恢复三跳、高杆船表演,把蓝印花布、酒作坊、糕点作坊等有机组合成传统作坊区,把完成搬迁的旧民居改造成民俗馆、婚俗厅、百床厅等等,让古镇充满了生命力。特别是西栅景区在保留江南水乡古镇风格基调的同时,更多地融入了休闲风情,建设了水上戏台、民俗茶楼、咖啡座、室外泳池、特色民居等各类休闲设施,还有各类会议中心和商务会馆,满足了休闲、商务、度假活动的消费需求,塑造了文化观光体验与休闲度假功能相交融的精品旅游景区,以打造“凭栏眺望、依窗听水”的田园诗情画意和创造“远离繁杂世界、求得一方清静圣土”的超脱生活,吸引了众多的游客,真正成为“休闲圣地、度假天堂”。杭州市以“延续历史文脉、保持古迹风貌、彰显运河文化”为理念,在小河直街保护开发中,注重保护发掘运河物质和非物质文化遗产,采用“原模原样型、原汁原味型和似曾相识型”三种模式,对古建筑进行了保护性修缮;对米行、布庄、酱园等店铺进行了还原;把解放后修建的砖混结构的房屋全部拆除,恢复了清末民初风格;保留了沿岸码头、驳岸、吊机等设施。婺源县则通过把传统民居改造为古色古香的药铺、茶馆、手工艺店铺等,再现了当地民族生活情趣,不仅开拓了旅游观光新局面,繁荣了经济,恢复古村落的活力,还提高了当地居民的生活水平,并且防止了过分追求经济效益而带来生态环境的恶化。

(七)积极探索、完善政策。桐乡市乌镇和婺源县的成功经验告诉我们,古城镇保护开发要想保持持久的生机和活力,带动地方经济发展,提高人民的生活水平,就必须进行大胆探索,在不断探索中完善政策,通过不断完善政策实现可持续发展。面对周边县市竞相发展同质古镇游的态势,为了在市场竞争中取胜,桐乡市政府大胆创新、果断决策,于与北京中青旅合作,引进了中青旅的经营理念、市场、技术和资金,创新了经营体制机制,使景区迈上了现代股份制公司的经营轨道。特别是双方合作三年不分红的协议,更是保障了乌镇景区每年都有上千万的资金用于景区保护和建设。乌中合作,使乌镇超脱了传统的经营、低级竞争的怪圈,以更大的眼光,更大的魄力,更快的速度向前健康发展。同时,桐乡市委、市政府则以更加规范的姿态,在出台了《关于进一步加快旅游经济发展的若干意见》和《关于进一步促进农家乐休闲旅游健康发展的意见》,明确对投入1000万元以上的重点旅游项目,给予1‰—3‰的补助,对景区、酒店、旅行社创新升级给予不同程度的奖励,鼓励企业做大做强。为彻底改变乡村旅游分散经营、无序竞争、形不成规模效应的状况,婺源县政府进行了积极探索,在充分征求意见的基础上,按照“一个集团、一张门票、一大品牌”的思路,于11月,通过股份合作、股份收购等方式,将县内10个精品景区资源进行了整合,组建了婺源旅游股份有限公司。目前,股份公司总资产近2亿元,成立以来,在对外营销和景区深度开发上取得了显著成效,增强了综合实力和整体竞争力,对县财政的贡献率明显上升。上缴税金990万元,预计可上缴1800万元。

(八)宣传促销、塑造品牌。在全方位的宣传战略上,桐乡乌镇首先把注意力放在上海、杭州、苏州三地,在电视、平面及网络等各种媒介上频频推出“原汁原味”及“深厚文化底蕴”的乌镇。,桐乡市在乌镇东栅景区投入运行后与上海东方电视台合作营销,有效地提高了景区的知名度,吸引了大批上海市民来乌镇旅游。特别是接待了apec嘉宾后,乌镇更是吸引了来自世界五大洲20多个国家和地区的游客,从而使乌镇在长三角乃至全国、国际市场,快速扬名,快速发展,一枝独秀。在与中青旅合作后,乌镇景区终生买断了每年国家旅游局承办的国内旅交会、国际旅交会入场券的广告权,并参与国家旅游局有关对内外宣传画册的广告,宣传营销的力度更大,空间更广阔,影响更深远。在品牌塑造上,婺源县一方面通过节庆塑造品牌,9月成功举办了首届婺源国际文化旅游节,如今每年举办一次的“婺源中国乡村文化旅游节”已经成为国内外知名度较高的节庆活动,有力宣传推介了“中国最美的乡村”这一旅游品牌。另一方面不断加大营销力度,投入1000万元用于营销推介,在央视《朝闻天下》、《请您欣赏》等栏目展示婺源形象,并赴全国15个主要城市进行推介;继续投入1000万元在中央电视台等高端媒体进行广泛宣传,强力打造品牌。如今,婺源已成为“中国最浪漫的七个城市”之一、“中国十大踏青好去处”之一、“人一生要去的50个地方”之一,“中国最美的乡村古镇”品牌已经在全国打响。

三、对我市古城保护开发的几点建议

对照无锡等地在古镇保护开发方面的经验做法,结合我市实际,我们就我市古城保护开发问题进行了深入探讨和认真思考,提出如下建议:

(一)建议将临清古城保护开发摆上重要战略位置。原因有四:一是稀缺性。江南古镇保存较多,在旅游业发展上虽形成了一定的同质竞争,但仍然游人如织。而江北特别是山东省古城镇保存较少,在临清周边200公里范围内只有东昌古城和临清古城。这种稀缺性是临清古城发展旅游的重要资本。二是资源性。临清拥有极丰厚的历史文化资源和原生态的黄河故道自然风光,被省旅游专家称为“山东省唯一没有被开发利用的旅游资源”。三是民生性。临清古城内虽然格局依旧,但古建损毁严重,居住环境较差,为改善民生,亟需进行彻底修缮保护和环境整治。四是机遇性。当前,国家为扩大内需,推出了加快城中村改造和农村危房改造等一系列重大举措,这些举措为我们实施古城改造提供了有利时机。基于这四点考虑,建议我市将古城保护开发纳入战略选择,作为带动我市文化旅游业快速发展的突破口,统一认识,集中力量,全力抓紧抓好。

(二)建议加快编制完成古城保护开发规划和相关旅游规划。四地的成功经验充分证明,高起点、高水平、大手笔的古城镇保护开发规划是确保项目顺利实施、取得实效的坚实基础。当前,我们要抓紧推进古城区修建性详细规划和控制性详细规划的编制,争取尽快组织专家评审,并进入审批程序;同时,抓紧启动钞关保护修缮规划的编制,并做好与国家开展的大运河申遗山东段规划的衔接;另外,要加快推进黄河故道地质森林公园、银杏园、百花园、项砖基地、龙山景区等规划的编制。特别是要加紧研究打通临清水系,规划建设形成沿漳卫河堤、北起舍利塔、南至胡家湾水库的旅游长廊。对古城规划要真正体现“修旧如旧、新建如旧”的原则,并将山东快书、贡砖烧制技艺、架鼓等非物质文化遗产和名人文化、民俗文化、宗教文化以及餐饮、收藏、古玩、书画、济美酱菜、狮猫等具有临清特色的业态科学导入不同的节点,从而达到“形神兼备”的效果。同时,依托我市元代古运河、古桥、古街、古树等资源,打造“小桥、流水、人家”、“凭栏眺望、枕窗听水”的如诗画境,令人产生梦回百年前运河古城的感觉。

(三)建议加快形成政府主导、市场运作的体制机制。古镇保护开发是一项任务重、投入大、风险大的系统工程。四地成功经验告诉我们,在古镇保护开发过程特别是在启动阶段,政府主导与市场运作要联袂行动、互为支撑。政府要完成规划编制、宣传发动、立项审批等前期准备工作,还要委任精兵强将,投入适当财力启动项目。同时,主要靠市场运作来筹措资金,加快推进项目建设。建议我市:一是成立由市委、市政府主要领导任组长、分管负责同志为副组长,旅游、文化、建设、发改、财政、水利等部门和相关办事处负责同志为成员的古城保护开发工作领导小组,负责对项目的统一领导;二是成立古城保护开发管委会作为项目责任单位,具体负责项目的组织、协调、推进和管理。三是设立古城保护开发建设有限公司,作为项目的实施主体,负责项目融资和建设。在投融资渠道上,首先向城市经营要资金。市政府拿出部分经营性土地、国有资产作为古城保护开发建设有限公司的注册资本,并以此和今后的经营性收入为抵押,申请部分银行贷款。其次与国内外旅游地产商或大型旅行社合资合作。借鉴桐乡市乌镇与中青旅合作的模式,景区建设和经营走对外股份制合作的发展路子,借助外来先进理念、大的投资、专门的营销网络和规范的现代企业管理模式,提高景区的管理、投入和营销水平;或者引进大的专业管理公司,如北京达沃斯巅峰国智旅游投资管理公司采取托管、租赁等模式对景区进行管理运营,使景区发展充满生机和活力。第三向上争取资金。积极争取国家文物修缮资金,争取国家、省、市促进旅游业发展方面的政策和资金。四是组建全市统一的旅游发展公司,统一打造品牌,形成合力,增强竞争力,解决单打独斗、势单力薄、竞争力差的问题。

第9篇

1.制定全市生态市建设总体规划。围绕2015年基本建成生态市的目标要求,用规划来指导各项工作的开展,促进传统经济向资源型、知识型和网络型高效持续生态经济转型,以生态产业为龙头带动经济持续发展,促进城乡与区域生态环境向可持续生态系统转变,城乡居民的生产、生活方式及价值观念向环境优良、资源高效、系统和谐、社会融洽的生态文化转型。由市发展计划委、市环保局负责。

2.编制全市循环经济发展规划。积极探索“资源―产品―再生资源―再生产品”的循环经济发展模式,并将其纳入生态市建设总体规划,认真组织实施。制定鼓励发展循环经济的政策措施,逐步建立和完善促进循环经济发展的机制和体制。开展循环经济试点工作,“”期间全市各县区都要建立1-2个循环经济示范基地,并取得明显的经济、环境效益。由市经贸委、市环保局和各县(区)政府负责。

3.将重大环境综合整治和生态建设项目优先纳入国民经济和社会发展计划中去,建立市、县(区)污染防治基金和监督管理能力专项经费。由市发展计划委、市财政局和各县(区)政府负责。

4.认真实施《省地表水(环境)功能区划》,实行污染物总量控制管理,各项污染物控制在省下达的总量目标之内。由市环保局、市水务局和各县(区)政府负责。

二、生态保护与建设

5.全国生态示范区建设工程。以年3月21日市人大常委会第二次会议审议批准的《省市生态示范区建设总体规划》为指导,组织实施食品环境安全工程、水环境安全工程、蓝天工程等生态工程建设,全力打造生态品牌,力促生态农业和生态产业初具规模;、、沭阳三县认真组织实施全国生态示范区建设规划,县继续巩固建设成果,确保年全市及各县基本达到全国生态示范区考核验收指标,并于年以市、县为单位通过国家考核验收。由市环保局、市各有关部门和各县(区)政府负责。

6.国家级自然保护区创建工程。启动国家级自然保护区建设计划,编制湿地国家级自然保护区综合考察报告和总体规划,健全机构设置和人员配备,完成土地权属,完善办公、保护、科研、宣教等基础设施建设,在年实现湿地自然保护区升级目标。由县政府、市环保局负责。

7.生态功能区创建工程。配合国家南水北调东线工程的实施,编制南水北调东线调水通道及调蓄水库生态功能保护区建设总体规划,年建成市级生态功能保护区,年前建成省级生态功能保护区,全市受保护国土面积达到10%以上。由市环保局、市水务局、市农业局、市水产局、市林业局和各县(区)政府负责。

8.市现代生态农业示范区建设工程。按照“一年见成效、三年上台阶”的总体要求,发挥3443亩核心区的带动作用,加快示范区内道路、供排水、电力、通讯、绿化等基础设施建设。编制和实施示范区有机食品示范基地发展规划,加强生态农业项目的引进,改变园区现有的种植和栽培模式,逐步向有机农业转变,实行作物秸秆全量还田、畜禽粪便通过沼气肥田的沃土计划,把示范区建成“上无黑烟、下无污水、资源循环利用”的生态园。由示范区管委会和、城区政府负责。

9.园林城市创建工程。加强城市绿化工作,年城市建成区绿化覆盖率达35%以上,人均公共绿地面积达6平方米以上,全面达到《省园林城市评选标准》,并申报省级园林城市。由市建设局和、城区政府负责。

10.国家级、省级生态农业示范县、绿色社区、环境优美乡镇、生态村创建工程。“”末,建设市级生态农业示范村5个,生态农业示范县1个,国家级生态农业示范区1个。全市建成省级或市级绿色社区20个、环境优美乡镇4个、生态村10个。由市农业局、市环保局和各县(区)政府负责。

11.秸秆综合利用及资源化工程。强化秸秆禁烧的管理,杜绝夏收、秋收留高茬收割作业,积极发展食用菌生产,推广秸秆青贮、氨化养畜技术,实施秸秆过腹还田。制定鼓励和扶持政策,发展利用秸秆生产新型墙体材料、手工艺品等产业,促进秸秆资源化。“”期间各县推广秸秆养畜示范点不少于3个,年全市秸秆综合利用率达到80%以上。由市农业局、市农机局、市经贸委和各县(区)政府负责。

12.农药、化肥减量化,畜禽粪尿资源化工程。全面禁止生产、销售和使用六六六、滴滴涕等17种高毒高残留农药,蔬菜、果树、茶叶、中草药等品种不得使用或限制使用甲胺磷、久效磷等28种农药;积极推广优质栽培技术,改革种植制度,通过合理轮作,减轻病虫危害;建立健全病虫测报预报网络,制定主要病虫在不同作物上的安全防治指标,减少用药次数和用药量,提高防治效率;大力推广生物防治技术,积极开发新型生物农药;建设畜禽沼气池1000个,进一步提高畜禽粪便处理和综合利用率。“”末全市农林病虫害综合防治率达50%以上,农药、化肥施用强度分别低于3.0、280公斤/公顷,畜禽粪便处理率和综合利用率达90%和50%以上。由市农业局、市林业局和各县(区)政府负责。

13.节水工程。发展节水型农业、工业和服务业,建设节水型社会。在农业上把提高水的利用效率作为节水高效农业的核心,重点发展防渗渠道,扩大节水工程控制面积,推广各种节水灌溉技术,加快推进2个国家级和4个省级节水灌溉示范园建设,进一步降低农业用水比重;工业上结合产业结构调整,大力开发和推广节水器具、节水工业生产技术以及中水回用技术,不断提高工业重复和循环用水量,创建节水型工业;推广生活污水处理后回用技术,开展城市中水回用试点工作,进一步发挥水价调节作用,用市场机制促进和实施节水工作,创建节水型城市。至年全市单位GDP耗水控制在400立方米/万元以下。由市水务局、市农业局、市物价局、市建设局和各县(区)政府负责。

14.省级嶂山森林公园建设工程。重点保护马陵山丘陵地区森林资源,适当发展经济林和花卉苗木,同时利用生态优势,发展森林旅游、观光和康复疗养,建成花木生产区、观赏果园区、生态林景区、田园景观区、休闲健身区、中心娱乐区以及微型高尔夫景点、婚庆景点、花卉广场、盆景园等,年森林公园面积发展至11平方公里。由现代农业示范区、市林业局和政府负责。

15.生物多样性保护工程。严格管理猎捕工具,严禁猎捕野生鸟类、蛙类,使鸟类种数有所增加,种群不断扩大;对“两湖”有计划地进行人工放流,确保鱼类种群不断增殖;严格执行禁渔期、禁渔区等措施,围网养殖面积不得超过“两湖”水面的10%。由市水产局、市林业局、市公安局、渔业管理委员会和、县、县政府负责。

三、环境综合整治

16.流域暨南水北调东线城镇污水处理厂建设工程。年前,完成市区污水处理厂尾水截污导流工程、市区城南污水处理厂续建工程(5万吨/日)、污水处理厂续建工程(2.5万吨/日)、污水处理厂一期工程(3万吨/日)、县污水处理厂一期工程(2.5万吨/日)、洋河镇污水处理厂一期工程(2万吨/日)、沭阳县污水处理厂一期工程(3.0万吨/日),市区污水处理率达60%、各县城污水处理率达40%以上。由市水务局和各县政府负责。

17.及、环境综合整治工程。开展市区段综合整治,实施、市区段两岸截污工程,取缔沿河两岸排污口,将、建设成为优美的景观。强化船舶管理,强制安装油水分离器,对所有船只排放的含油废水和生活污水进行统一收集处置,逐步改善水质。继续巩固、西整治成果,并向两端延伸,重点实施河道疏浚、水土保持、生态林建设等工程。由市水务局、市林业局、市交通局和、城区政府负责。

18.实施河道的清淤整治工程。用5年时间,将全市县级河道和乡级骨干河道全面疏浚一遍,完成土方5921万方,不断改善水环境质量,进一步提高河道引排能力,使城乡水环境质量与实现全面小康相适应。由市水务局和各县(区)政府负责。

19.工业园区建设工程。按照“一区多园、三级联动”的总体思路,加快培育新的经济增长极,编制和实施园区环境保护规划,整体推进市经济开发区、县(区)工业园区和乡镇工业小区基础设施建设,不断改善投资环境,提高园区的可持续发展能力。由市经贸委、市经济开发区管委会和各县(区)政府负责。

20.蓝天工程。继续扩大市热电厂、市热电总公司的供热管网覆盖面,在供热范围内,强制淘汰中小型燃煤锅炉,加强执法管理,坚决取缔存在安全隐患、污染严重、群众反映强烈的小型燃煤锅炉,抓好烟尘控制区建设,确保全市烟尘控制区覆盖率始终保持在100%。加强建筑施工现场管理,文明施工,渣土密闭运输,减轻扬尘对环境空气的污染;全面实施机动车尾气年检、抽检和路检制度,加强摩托车总量控制,对尾气不能达标的机动车禁止上路行驶;进一步推进清洁能源使用,“”末中心城市气化率达90%、县城镇达到85%。由市发展计划委、市经贸委、市公安局、市供电总公司、市建设局、市城管局、市环保局、质监局和各县(区)政府负责。

21.宁静城市工程。市区建成区全面实施机动车禁鸣管理,加强对工业、建筑施工、文化娱乐噪声的管理,建设环境噪声达标区,“”末,全市环境噪声达标区覆盖率达80%以上。由市环保局、市公安局、市建设局、市文化局、市城管局、工商局和各县(区)政府负责。

22.城市垃圾资源化及无害化处理和危险废物安全处置工程。完善曹集小岭生活垃圾卫生填埋场及其配套设施建设。“”末,全市生活垃圾无害化处理率达80%以上;按照城市垃圾减量化、资源化处理的要求,对生活垃圾进行机械化分拣,配套建设生物有机堆肥项目;在市经济开发区北区建设市域危险废物处置中心,对全市工业及医疗等危险废物实行集中安全处理。由市城管局、市建设局、市环保局、市卫生局和各县(区)政府负责。

23.禁磷工程。在全市范围内禁止销售、使用含磷洗涤用品,推广使用无磷洗涤用品。由市环保局、市经贸委、工商局、质监局和各县(区)政府负责。

24.农村改水、改厕工程。用三年时间实施新一轮农村改水、改厕工程,让目前还没有吃上安全卫生饮用水的144万农民群众吃上自来水,农村卫生厕所普及率达50%以上。由市卫生局和各县(区)政府负责。

25.清洁生产推广工程。认真贯彻《清洁生产促进法》,依靠科技进步改造传统产业,加快淘汰落后生产工艺和设备,实现资源、能源的高效利用。制定全市清洁生产促进办法,在排污费中安排不低于10%的资金用于资源综合利用率高、污染物产生量少的清洁生产技术、工艺的推广应用,推动清洁生产全面开展,切实加强清洁生产和节能审核监测能力建设,将清洁生产审核列入政府考核目标。“”期间,全面完成重点工业污染企业的清洁生产审核工作,开展第一、第三产业清洁生产审核。由市经贸委、市环保局和各县(区)政府负责。

26.环境保护标准化建设工程。严格执行国家环境保护标准,配合全省建立和完善各类地方环境标准化体系,形成与生态环境保护和建设相适应的技术标准体系和产业技术体系,加快推广实施;积极引导企业、开发区开展ISO14000环境管理体系标准、环境标志产品和其它绿色认证,增强企业的市场竞争力。“”期间,省级开发区、风景名胜区要全部通过ISO14000认证,重点出口生产企业全面开展ISO14000认证。由质监局、市环保局、市开发区管委会和各县(区)政府负责。

四、生态产业发展

27.工业化推进工程。全面实施“工业突破”发展战略,进一步调整结构,抢占市场,加速扩张,全市规模以上工业增加值保持在15%以上;强力推进招商引资,注重引进项目的开工建设和投产达效,以资本总量的大提升促进区域发展的大跨越;积极开展具有浓郁地方特色的系列招商活动,定期组织“名酒节”、“螃蟹节”和“花卉苗木节”,把丰富物产、深厚的历史文化底蕴和优良的环境推介出去,吸引生产要素的流入。由市经贸委、市外经贸局、市农业局、市林业局、市委组织部、市各招商引资责任部门和各县(区)政府负责。

28.杨树产业工程。以“空中看、森林盖大地”的城乡绿化为目标,积极开展杨树产业年活动,围绕“沿路、沿河、林网、四旁、荒地、湖区”六大重点抓好植树造林,在扩张杨树资源总量的同时,加快全市由林业资源大市向杨树产业大市的转变,力争3年内,培植3-5个年产值5000万元以上的大型龙头外向型加工企业。培育和发展林业市场,建成规模较大,有较强辐射力和影响力的木材、板材、家俱集散地。由市林业局、市经贸委、市发展计划委、市外经贸局和各县(区)政府负责。

29.花卉苗木产业工程。积极扩大盆景、盆花数量,壮大常绿苗木、草坪生产规模,尽快提高花卉苗木的品质档次,大力发展名、特、优、新、精、珍花卉苗木品种,到年全市花卉总种植面积达30万亩。由市农业局、市林业局和各县(区)政府负责。

30.无公害、绿色和有机农产品产业化工程。“”期末,全市建成无公害农产品基地360万亩,创建绿色食品品牌10个,有机食品基地5万亩。培育绿色食品加工龙头企业,通过龙头企业和农民合作经济组织的企业化运作实现统一产品标准、统一品牌销售,形成多种形式的基地与市场之间产销衔接的纽带。由市农业局、市水产局、市环保局、市经贸委和各县(区)政府负责。

31.水产业工程。抓好渔业战略性调整,实现产业结构升级。大力发展稻田生态养殖,增加特种水产品产量,不断提高名特优新产品以及二、三产业和外向型渔业的比重。到年全市水产养殖面积达70万亩,其种水产养殖60万亩;稻田生态养殖面积达70万亩,水产品总量达20万吨,渔业增加值达15亿元。由市水产局和各县(区)政府负责。

32.生态旅游产业工程。生态旅游资源要以“古、水、酒、湿地”为开发利用的重点。在突出“古”方面,搞好游览区和风景区的旅游景点建设,做好历史文化资源的抢救性发掘和文物的保护,规划并着手修建市古墓公园,建设市级博物馆;在突出“水”方面,根据不同水体的主次功能,统筹兼顾,在保障其主功能的同时,开发利用其旅游功能,要围绕、、、风景区,开发建设生态旅游资源;在突出“酒”方面,融游览、参观与购物为一体,推出独具特色的酒文化旅游项目;在突出“湿地”方面,开发湿地自然保护区的生态旅游。由市旅游局和各县(区)政府负责。

五、机制创新

33.环境与发展综合决策制度。各级党政领导班子定期研究生态环境保护和建设工作,集中力量每年为群众办几件有影响的实事;制定生态建设工作任务,把生态环境保护和建设工作纳入重大事项的督查范围,制定党政领导干部生态环境保护和建设政绩考核制度。由市委办、市政府办和市委组织部负责。

34.政府对本行政区环境质量负责制度。制定和签订第四轮市、县(区)长环保目标责任状,层层抓好落实,逐年对照考核,通报考核结果。由市政府办公室、市环保局负责。

35.督促各县(区)在进行城市规划、土地规划、区域资源开发、产业结构调整等重大决策时,必须进行环境影响评价,由市建设局、市土管局、市发展计划委、市环保局负责。

36.推行工业项目进园管理制度。认真做好各园区区域环境影响评价,实行产业分类管理,实施污染集中控制。市经济开发区和、县、县、城区新引进的化工类项目要全部进入市经济开发区北区建设。由市环保局、市经济开发区和各县(区)政府负责。

37.积极推进城市污水、垃圾处理和生态保护产业化进程。尽快调整城市污水、垃圾处理收费标准,逐步实行危险废物安全处理处置收费制度。按“保本赢利,逐步到位”原则,在年城镇污水处理费平均调至0.80元/吨的基础上,于年逐步平均调整到1.10元/吨,为污水处理市场化运作奠定基础。积极引导和鼓励民间资本、工商资本、外来资本投资污水处理厂等环保基础设施,建立多元化污染防治筹资渠道,实现污染治理社会化融资、市场化运作、企业化管理。由市发展计划委、市物价局、市水务局、市城管局和各县(区)政府负责。

38.严格党政领导干部生态环境保护和建设政绩考核制度,环保政绩考核结果作为干部选拔任用的重要依据之一。由市委组织部负责。

39.把生态环境保护和建设工作纳入重大事项的督查范围。对各地、各有关部门、单位落实发〔〕7号文件的情况进行督查督办。由市委办公室、市政府办公室、市环保局负责。

40.建立健全激励机制,强化上级政府对下级政府、政府对所属部门的环保工作行政监督,落实责任追究制度。由市纪委、市监察局、市政府法制办负责。

41.全面推进环境保护宣传教育工作进程。宣传部门和新闻单位要将环保宣传列入工作计划,并认真组织实施;结合公民道德建设和“四五”普法活动,开展环境警示教育;各级党校要将环境保护列为党政干部教育培训必修课程。由市委宣传部、市广电局、市司法局、市委党校、市环保局和各县(区)政府负责。

42.建立和完善公众参与制度。定期环境质量状况和企业环境行为信息情况,继续实行有奖举报制度,鼓励和支持公众参与新建项目的环境影响评价工作。由市环保局和各县(区)政府负责。

43.大力开展“绿色社区”、“绿色院落”、“绿色单位”等群众性创建活动;组织环保志愿者活动,由市环保局负责。