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远程教育工作要点范文

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远程教育工作要点

第1篇

一、围绕目标抓项目建设,对照规划促均衡发展

今年上半年,我们始终围绕市装备站目标要求和工作要点,在县教育局的领导下,全面展开工作,并制定了三年教育均衡发展的规划。年初我们相应制定了工作计划,工作要点。我们依照湖北省教育厅、湖北省财政厅[]157号文件精神,把公用经费计划好、统筹好、管好、用足。今年,教育局非常重视这项工作,为了抓好装备工作上水平,我县装备投入公用经费,由原来10%提高到12%,全部集中管理,统筹使用。目前依照计划投入项目确定如下八项:

1、城关二小网络计算机教室55台液晶计算机,投入19万元,已进入安装。

2、全县中小学备课室配液晶电脑167台,投入56万元,每个乡镇平均13台以上,含学校和原有的电脑已达到5人一台计算机,基本能满足教师备课要求。

3、班班通试点已启动,已经局长签字同意,拟投资60万元,在清明河乡中学建起21个班的班班通工程,文昌阁中学七年级11个班的班班通工程。此工程正在招标中,确保暑期落实到位。

4、网络光纤进校园,全县所有的中学、中心小学连接宽带与互联网相联,由各中小学校自建。

5、中心小学科学实验室和仪器室,按照“三新一亮”标准,全县建15个标准实验室,投资60万元,已在招标中,暑期建设完毕,下学期开学交付使用。

6、环保教室在沙河明德小学办一个学校试点,正在询价中,暑期落实到位。拟投资10万元。

7、图书室建设继续走“阳光行”的路子,我县已签定了实小、伍洛镇小等六个学校合同,可望下学期投入使用,达到了市装备站的目标考核要求。

8、体育设施根据国家的要求,装备站以帮扶的名义,投入20万元,每个乡镇的乡村完小,全部建起标准的运动场,配齐篮球架、单双杠、乒乓球台等体育设施。此项目分二次完成,暑期六个乡镇落实到位,十月份落实六个乡镇,确保接受验收。

以上投入含去年的60万元的滚动投入,总计投入达280万元,年12%的公用经费,全部投入到装备建设。为我县教育的均衡发展,迈开了新的步伐。

二、开展活动求形式多样,探讨研究上技术水平

电教部门是一个业务部门,既要抓建设,又要抓管理和应用,我们抓管理和应用的一个重要途经就是采取形式多样的活动。年上半年,我们以各校开展校本培训,课题实验,召开了实验室管用现场会,电教作品评本文来自转载请保留此标记。比,教师课件制作比赛,操作比武考试等活动抓好了信息技术在教学中的应用。

1、开展校本培训活动,不同程度提升教师应用教育技术的水平,我们的培训分等次,从实际出发,针对教师的薄弱环节,展开培训,装备站制定了管理应用工作重点,抓好校本培训,所有的项目学校每月有二次校本培训,培训有计划、有专题、有记载能经得起不打招呼的检查。我们把校本培训硬性要求纳入考核,年终评先作为重要依据之一。今年的校本培训工作扎实,各校培训保证了时间,达到了要求,对促进应用奠定了基础。

2、开展电教课题实验活动,探讨教育技术的研究,我们按省信息化发展中心申报“十一五”课题实验要求。全县三所中小学参与了省电教馆的课题实验工作,装备站采取培训、指导、检查督促相结合的办法,加强了对课题实验的探讨与研究,起到了良好的效应。

3、开展电教作品比赛评比活动,省电教馆、市装备站的安排部署,年我们自上而下组织了教育技术理论与实践征文大赛,送省电教馆论文课件300多篇,开展了教师电教作品大赛、教育软件大赛、中小学电脑制作比赛、中小学生英语口语比赛、教师实验课比赛多次。由于我们活动组织严肃认真,在全市优质实验课参赛中我县二名教师获一等奖、小学英语口语比赛二名获一等奖、二名二等奖、二名学生选入省电教馆参赛、二名教师自制的课件参加国家NOC大赛评比。形式多样的活动开展,教师积极探讨研究新课题,操作技能也不断提升,达到了以活动促应用,以应用上水平的效果。

三、健全制度抓管理应用,采取举施促水平提高

第2篇

河南省鲁山县针对辖区内山区面积大、党员居住分散的实际情况,充分发挥远程教育信息量大、传播快捷这一优势,以“五类台账”为切入点,提升党员干部现代远程教育工作管理水平。

搭建平台建好“账”。创建终端站点台账,将全县584个乡、村站点分类登记,并将站点自然信息登记入账。创建骨干人员台账,登记村级站点大学生村干部管理员、联通公司站点维护人员和乡土科技人才的基本情况。创建教学组织台账,要求各站点将教学计划、参学情况等纳入工作纪实内容,完善“一册三簿”(收看点名册,播放收看簿、讨论记录簿、信息反馈簿)。创建督导评议台账,县、乡成立督导组,不定期入点督查,并依托教育教学管理系统信息平台加强远程监控。创建典型示范台账,记录示范站点、示范基地、学用标兵和优秀站点管理员的先进事迹、典型做法等。

规范工作管好“账”。将台账建管工作列入年度组织工作要点,纳入基层党建考核指标,建立县、乡、村责任体系。以乡为单位,加强对村级站点管理员的业务培训,提高其业务能力和综合素质。建立远教月报制度,对村级站点的设备运行、播放收看等情况,乡(镇、街道)远程办每月汇总后上报县远程办存档备查。建立督导评比制度,县远程办不定期入点审“账”,督查工作,对乡级站点的“五类台账”,每半年组织一次评审表彰。建立领导点评制度,要求乡(镇、街道)党委副书记每季度对村级站点的工作情况点评一次,查找不足,推动工作。建立信息反馈制度,县远程办对入点抽查、远程监控发现的问题,乡(镇、街道)远程办对领导点评的意见,全部记录在案,并及时反馈给管理员,跟踪落实整改。

务求实效审好“账”。台账的建立,不仅使县、乡远程办对各站点的学习、活动等情况了如指掌,也有效地带动和培育了一批优秀站点、学用标兵。对审阅台账以及入点抽查中发现的问题,及时采取针对性措施,整改落实到位。坚持将远程教育融入“创先争优”、党员活动日、“”等活动之中,活动中必播课件,并将播放收看、讨论发言等情况记入台账,使远程教育与党建活动联轨并行,互为补充,为上级精神的贯彻、党员群众的学习搭建“快车道”,解决农村党建活动不丰富、党员培训方法不新颖等难题。 (郭祥昭)

第3篇

一是抓方案,明确责任。今年初,市委组织部、远程办在《2011年远程教育工作要点》中,将学校站点远教设备更新作为一项重要工作进行安排,要求各地按照“立足实际、争取支持、分步推进、分类实施”的思路,力争在年底前全面完成学校站点远教设备更新工作。为确保工作顺利推进,6月份,市远程办、市教育局联合下发通知,对学校站点远教设备更新工作进一步作了明确,要求各县、区(市)远程办、教育局一是要提高认识,做好摸底调查;二是要加强组织领导,认真研究部署;三是要细化方案,制定具体操作方案和工作推进表;四是要落实工作责任,明确专人负责;五是要严格督查通报,确保工作进度。各县、区(市)远程办、教育局根据要求,结合实际认真制定了方案,按照“调查摸底、设备购置、组织实施、评估验收(督促检查)”步骤,对学校站点远教设备更新工作进行了全面部署。

二是抓统筹,整合资源。各县、区(市)在充分摸底排查的基础上,注重统筹协调,多渠道整合项目、资金,推进学校站点设备更新工作。县将学校站点设备更新与推进“绿色班班通”工程相结合,明确计算机项目学校、乡镇中心学校及有条件的村及村以下学校在更新设备时,一律按“班班通”模式建设;县结合全县教育信息化管理平台建设,开通视频会议系统和办公OA系统,并在学校实施“班班通”试点工程。

三是抓保障,稳步推进。各县、区(市)积极筹措经费,通过学校生均经费、财政和教育部门补助等方式,为设备更新工作提供资金保障。县采取BT建设模式,引资1700余万元建设教育信息化平台,开通了视频会议系统,建立电子图书馆,在对中小学现代远程教育站点设备进行全面更新的同时,对教师人事和学生学籍实现了网上管理。桐梓、习水县等采取政府补助,整合教育生均经费等模式,多渠道为学校站点设备更新工作提供经费保障。