拔河比赛方案范文

前言：我们精心挑选了数篇优质拔河比赛方案文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

二、活动目的：

增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻的大学生们创造运动机会，提供展现个人、集体风采的舞台。通过拔河比赛，发扬团队精神，增强组织凝聚力，使学生们体会集体的力量。

三、赛事主办及管理

本次比赛由研究生部团委主办，研2011级五中队二班承办

四、比赛地点：雁塔校区篮球场

五、比赛时间：周一、周二、周三的下午4点（具体日期待抽签结束

后另行通知）。

六、参加要求

1、以班为单位组成各参赛队伍

2、各班限报领队1名，

七、拔河比赛规则

1.报到：

比赛开始前，各队领队必须到赛场登记台签到。并交各参赛队员的学生证，无学生证不得参加比赛。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。

2.队员人数的规定：

每一拔河队上场比赛队员20人，每队位男、女各10人。参加比赛的队员必须是本校研究生院学生，其余人员不得参加。

八、比赛方法：

1）比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。

2）比赛分组及比赛首场的站位选择由各队队长抽签决定。

3）淘汰赛：每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制，每局后

双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。视参赛队伍的多少决定淘汰赛的轮数，最终胜利的四只队伍进入半决赛。

4）半决赛：由队长进行抽签分组，每队按三局两胜制进行拔河比赛，获胜队进入决赛。

5）决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。

九、注意事项：

1、每场比赛16:15准时开始，各代表队需在16:00到达比赛场地（雁

塔篮球场）。

2、赛前15分钟点名检录，核对学生证，三次点名不到的代表队视为

自动弃权。

3、为避免损伤和力求美观整齐，要求穿长袖运动衫、平底胶鞋，不准带手套，不得穿钉鞋以及赤脚参加比赛。

4、参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

5、比赛前由各班体育委员或者领队抽签决定对阵（抽签时间另行通知）。

6、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。

7、奖励办法

比赛取前三名，给予一定奖励。

十、本规程如未尽事宜，由五中队二班负责解释。

第2篇

一、承办单位：

珠宝学院学生会体育部

二、比赛时间、地点：

时间：拟于4月下旬举行，具体时间另行通知

比赛地点：学院东区饭堂对出篮球场旁边的空地

三、参赛对象：

番职院9大院系（珠宝学院，软件学院，旅游系，机电系，工商系，外语系，财经系，建工系，艺术系）学生。

四、比赛规则：

1、拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为200cm，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地。

2、以各系为单位参赛，共9支队。每支参赛队由领队2人，参赛选手20人（其中男选手，女选手各10）组成。

3、每场比赛会派2个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格

4、比赛时设有一个主裁，两个边裁。

五、比赛方式：

（1）每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛。

（2）比赛开始前，各队按照每20人一个纵队以站立的姿势准备好，比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

（3）比赛双方由各自抽签决定，并且每队选出一个领队负责本队的通知工作

（4）每局比赛期间不算时间，直到裁判分出胜负为止。

六、比赛注意事项：

（1）各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够15人，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。

（2）获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。

（3）各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。 比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙.一经发现立即取消比赛资格.

（4）为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判未判胜负前，手不能松开绳子。

第3篇

一、活动宗旨：

积极、向上、团结、奋进、运动、健康

二、活动目的：

为近一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展拔河比赛，增强各班级和教师之间的相互联系，陶冶学生和老师的高尚情操，展示各自体育才华，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养学生和教师的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，激发广大师生热爱校园和体育努力成才的激情，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。

三、活动时间:

2021年1月21日下午放学后

四、活动地点：

学校操场

五、活动人员：

教师组：全体教师，以年级为单位分为七个组别。

六、需要资源:

口哨、粗绳。

七、活动规则：

1.报到：

比赛开始前，各队必须提前5分钟到赛场登记台签到。开场后5分钟不到的队伍取消参赛资格。

2.队员人数的规定：

每一拔河队上场比赛队员12人。

3、安排比赛队中的2人作为比赛监督员，对参赛名单清点对方人员、人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格。

4、比赛地为地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。胜负决定以裁判员鸣哨、将旗指向胜利一方为准。

5、各参赛人员要认真组织，其他人员必须站在场地限制线外，不得进入拔河场地内，否则以作弊处理。

6、比赛方法：

本次比赛为循环赛，采用胜，负场次决定名次。

循环赛赛制：每组比赛采用一局胜负制。

八、赛前及赛后宣传：

各项赛事宣传工作由办公室负责。

九、注意事项：

1、赛前5分钟点名检录，核对人数，三次点名不到的代表队视为自动弃权。

2、参赛人员不得穿钉鞋，不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

3、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。

4、在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊和为，如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。

九、奖励办法：

比赛奖励获胜的队伍。

第4篇

项目学习是一套系统的教学法，它是对复杂、真实问题的探究过程，也是精心设计项目作品、规划和实施项目任务的过程。在这个过程中，学生能够掌握所需的知识和技能。据此，要实施项目学习，首先，要有一个真实的问题；其次，要设计学生进行探索的系列性任务；再次，以终为始，即在项目伊始就让学生明确在探索解决这个真实问题之后要形成的成果；最后，通过项目学习帮助学生深化理解，更好地掌握知识和技能。

人教版《物理》必修1第三章“相互作用”是有着丰富的现实背景的，因此我们选择这一章的内容进行实践。拔河比赛是一项历史悠久、大众喜爱、简单易行的体育娱乐活动，把它引入物理课堂是较容易实现的；而且，拔河比赛可以涵盖这章所要求的全部知识点。因此我们确定以拔河比赛为主题进行项目设计。项目名称为：怎样赢得一场拔河比赛。

围绕这个现实问题，我们设计了四个子任务以驱动学生进行探索研究，关系图及其中蕴含的物理知识，如图1所示。

项目成果是：写出拔河比赛的规则，要求对其中每一个环节从理论的角度进行分析；组织拔河比赛，根据赛况写出分析和思考。

二、改编教材使之适合项目学习。

现行教材的编排方式不再详述。其特点是：知识结构系统性强、层次递进，注重物理概念、规律的形成过程。

为使之适合进行项目学习，需要根据上述设计，改编教材。经过多次尝试，最终形成了如下方案。

任务一：查找资料，制订拔河比赛规则。

具体任务：假如你是这次比赛的总裁判长，你为即将举行的拔河比赛拟定的比赛规则包括哪些具体内容？

活动流程：

1.建议将全班同学分成几个小组，每组需检查员1名，运动员6名，其他工作人员2～3名。请上网查找有关拔河比赛的规则和特点在班内进行交流。

2.分组体验：举办小组间的拔河比赛，体验过程，分析运动员在比赛中应注意哪些问题。每个活动小组根据讨论结果制订一份切实可行的比赛规则。看看哪个小组制订的比赛规则既科学又符合实际。

课时计划：2课时。

学习方式：自主学习（包括阅读教材、学习支架、网上查阅等）；小组交流；全班展示。

目标达成：

1.通过体验手拉绳子，体会力的产生和相互作用。

2.体验活动和学习支架结合，认识力的概念、力的分类、力的性质等。

3.感悟每一个物理概念都是对生活实际的抽象概括。

任务二：选拔参赛队员，选择参赛装备。

具体任务：作为队长的你根据什么条件来确定你的队员？你会为你的队员选择什么样的装备来赢得比赛？

活动流程：

1.分组体验：初步尝试两人拔河的过程，分析其中涉及到哪些力的作用，而其中哪些力是赢得比赛的关键因素。

2.游戏中感悟：让一位男生站在滑板上，一位女生站在地面，二人对拉，谁能轻松获胜？根据你对游戏的分析，确定对参赛队员的要求，以及参赛队员需要准备哪些合理的参赛装备。

课时计划：2课时。

学习方式：活动体验；自主学习；小组交流；全班展示。

目标达成：

1.通过两人拔河的活动，体验重力、弹力、摩擦力这三种不同性质的力，结合自主学习，在感性的基础上理性地认识三种力的产生条件，认识三种力的本质特征。

2.通过选拔队员和选择装备，体会并认识弹力、摩擦力的大小、方向，以及影响拔河比赛的因素。

3.感悟解决问题的物理思维和方法。

任务三：赛前训练，总结分析。

具体任务：“人多力量大”，这一点在拔河比赛中体现得淋漓尽致。在比赛中，一方的参赛队员一起用力，就形成一股强大的合力。参赛队员如何用力才能使形成的合力最大？

活动流程：

1.实验：选取人数相同、体重基本相当、装备基本相同的两组队员进行拔河比赛，三局两胜。分析成败原因。

2.游戏：两位高大的男同学分别手持一根绳子的两端，互成大角度地拉绳子的两端，另一位瘦小的女同学站在他们对面，对拉绳子的中间部位。男、女方先被拉动者输。

3.探究：力的合成法则。如图2所示。

设计实验方案并完成实验。实验设计需要包含下面的要素：

（1）实验目的：探究两个分力和合力的关系。

（2）实验原理：怎样找到两个分力的合力。

（3）实验器材。

（4）实验步骤。

（5）实验数据处理及分析：怎样表示力，怎样寻找二者的关系。

（6）实验结论。

课时计划：2课时。

学习方式：实验探究；自主学习；合作学习。

目标达成：

1.在认识了力的基础上让两组学生进行拔河比赛，体会“万众一心”的合力才是制胜法宝，从而引出合力的概念。

2.通过实验探究获得力的合成法则。

3.学生在研究过程中的其他收获：感知了转动平衡、重心、稳度等等。

任务四：交流与评价。

具体任务：总结收获、交流展示、评价反馈。

活动流程：

1.评价研究过程（包括分组展示研究成果、组间评价和组内评价）。

2.评价学习效能。这是反馈性评价，可以有多样的组织形式：（1）教师提供题库，全组参与小组内知识竞答，一人念题另一人答题，两分钟倒计时，得分记入个人成绩单。（2）全组一起进行限时30分钟测试，互相批阅，得分记入个人成绩单，并讨论讲解。（3）教师提供新的课题，各小组随机抽取，当堂进行交流讨论，展示汇报。（4）学习小组对本单元重点、难点、疑点精心归纳，提升解决。

课时计划：2课时。

学习方式：小组交流；全班展示。

目标达成：

1.通过小组内、组间互评让学生取长补短、完善自我。

2.通过过程性评价让学生重视经历和过程、体验和感受。

3.通过反馈性评价让学生掌握理论知识、提炼物理模型、总结解题方法。

三、关于改编的思考与实施的设想。

改编教材旨在使其更适合项目学习，目标是提升学生对物理的理解，提升学生发现问题、解决问题的能力。

改编的主要措施是打通与整合。

在这个项目学习中，我们试图打破教材以知识体系为主的编写模式，立足去解决一个实际问题，让学生头脑中带着具体的问题去有目的地学习、思考、交流、实验。将一节一节的内容打通，将课时打通，围绕一个研究项目，让学生进行项目学习。

取舍的主要依据是是否适合学生进行项目学习。

我们不止强调学生学习方式的转变，还强调在项目学习中有任务驱动下的自主学习和合作学习，这样的方式使学生能够更好地感悟知识的形成过程，享受用知识解决实际问题的乐趣。

增删的主要依据是项目学习的定义。

根据项目学习的学习要求，我们增加了稳度、力矩的概念和转动平衡的知识点，删减了原有教材中有关“四种基本相互作用”的内容。

因为是基于现行教材进行项目学习，所以，在实践中要有一些策略，帮助学生实施项目学习。

使用好现行教材进行真正的探索。

利用课标教材进行项目学习，可能会出现的问题是学生只进行尝试性而非实质性的探索就会到教材中寻找答案。因此在实践中要求教师在上课之前对每一个任务要有详尽的实施方案，运用教师的教学经验和智慧尽可能地做好预估，对可能出现的问题和情况有充足的对策，让学生在教师指导下的探究活动中有目标引领，有具体的研究计划，有多种学习方式，有交流总结中的升华。

组织好探索，利用好实践。

完成项目学习需要学生进行室内外的实践，如果这些实践深度不够，将影响学生做进一步的探索。但是要在充分实践和有效实践之间把握好尺度，该收则收，不浪费时间。

规划好实践，确保按时完成。

第5篇

  元旦活动方案范文

  为进一步提升学校文化品味，增强师生的`健康意识，丰富师生文化生活，落实“快乐学习，开心工作，幸福生活”的办学理念，保证教育教学工作更好的开展，根据学校工会工作计划和德育工作计划，特制定本活动方案。

  一、活动主题：

  锻炼身体，愉悦心情。

  二、参加对象：

  全校师生。

  三、项目设置：

  1、教职工：乒乓球比赛（个人）羽毛球比赛（个人）拔河比赛。集体舞展示（广场舞，青春舞），个人才艺展示。

  2、学生：定点投蓝比赛，广播操，1分钟跳绳，拔河比赛，校园集体舞，个人才艺展示。

  3、师生书画展。

  四、活动原则：

  庆元旦活动方案快乐参与，安全第一，张扬个性，展示风采。

  五、活动时间：

  1、教师体育活动：12月2日—12月20日（第14、15、16周）抽空进行。

  2、学生体育活动：12月26日下午。（第17周）

  3、师生文艺晚会：元旦节前一两天。

  4、元旦前一周展出。

  六、活动安排：

  （一）教职工活动由工会活动室组织实施。

  1、乓球羽毛球等个人项目，教职工于12月2—6日到工会活动室报名。拔河比赛将由工会活动室统一分组。负责人：张兴宇。

  2、中老年教职工集体舞和青年教师集体舞分别由苏玲、陶露两位老师负责。

  （二）学生活动由德育处负责组织实施。

  1、1—6年级广播操和3—6年级定点投蓝由各班体育老师协同班主任负责训练

  2、跳绳比赛和班级才艺展示由班主任具体负责。

  3、校园集体舞由四年级负责。

  七、活动要求：

  （一）乒乓球羽毛球比赛：

  1、身体健康的教职工每人至少参加一项。

  2、成绩分男女组各取前3名。

  （二）集体舞展示：

  1、将全体女教职工分成青年组和中老年组（人数不限）。

  2、参赛教师要求服装得体，精神饱满，团队合作意思强。

  3、节目内容健康，动作整齐连贯。

  （三）师生个人才艺展示：

  1、35岁以下青年教师必须人人参加，至少展示一项才艺。（不限内容和形式，也可多人合作完成。但不含教师集体舞）

  2、学生才艺展示3—6年级每班一个节目。（跳校园集体舞的班级除外）

  （四）定点投蓝比赛：

  1、以班级为单位，学生全员参与，按投中率计算成绩。

  2、活动分组进行，三年级为一组，四五年级为一组。各组取前xx名并颁发奖状。

  （五）广播操比赛

  1、以班级为单位，学生全员参与，由评委老师按评分细则集体评分。

  2、活动按低中高三个年级组各取前一名并颁发奖状。

  （六）1分钟跳绳比赛：

  1、各班预赛后，选送3—5名学生参加决赛。

  2、决赛成绩分年级组各取前三名颁发个人奖。

  （七）师生书画展：

  1、学生书画作品每班至少完成5副上交。按照50%的比例设一二等奖若干。

  2、所有教师个人项目按照参加人员多少设一定奖励，集体项目发纪念奖。

  八、人员安排：

  1、组长：xxx；

  2、组委：xxx；

  3、后勤保障：xxx。

  九、未尽事宜另行通知

  元旦活动方案范文

  为了丰富我校教职工的业余生活，进一步激发大家的团队意识，和合作能力，活跃教职工身心，经研究决定，在20xx年元旦前夕开展xx市xx实验学校教职工迎新年趣味游戏活动。具体活动方案如下：

  一、活动组织机构

  组长：储容

  成员：沈友宏徐春梅郭怀往徐新春徐亚军、一——九年级主任、电教室、总务处、安全办、分部主任

  二、活动内容

  1、拔河比赛

  2、吹硬币比赛

  三、参加对象

  全体工会会员

  四、活动时间

  20xx年元旦前

  五、活动地点

  学校操场、综合楼三楼会议室

  六、活动形式

  以年级组为参赛单位

  七、活动规则：

  1、拔河比赛

  ①比赛分四个组进行预赛，即1~3年级为第一组（预赛时间为12月21日），组织者：徐新春；裁判：曹思德；4~6年级为第二组（预赛时间为12月22日），组织者：徐春梅；裁判：唐军；7~9年级为第三组（预赛时间为12月23日），组织者：郭怀往；裁判：毛明荣；安全电教、总务后勤、分部为第四组（预赛时间为12月24日）；组织者：徐亚军；裁判：杨阿香；

  ②每个预赛小组产生一个优胜组，参加决赛（12月30日下午4：30）；组织者：储容；裁判：毛明荣、杨阿香、唐军；

  ③为了比赛尽可能地趋于公平，每个年级组参赛的人数参照人数最少的年级组；

  ④具体比赛要求和评判方法现场由裁判决定。

  2、吹硬币比赛

  ①比赛按年级组进行预赛，每小组产生一个优胜人员参加决赛；

  ②比赛用币为一角钱硬币，20枚堆依次平放在桌面上，计算选手在1分钟将其全部吹翻的个数，吹翻个数多者为胜；

  ③每个小组产生一个优胜者，参加元旦期间的决赛（12月30日下午4：30）；组织者：沈友宏；裁判：徐春梅、郭怀往、徐新春、徐亚军。

  八、备注：

  1、活动期间无重要事情，教师不得请假，缺席者须向年级主任请假，按实际人数参赛，否则取消比赛资格；

  2、活动期间需要部分教师协调组织，希望大家服从指挥；

  3、未尽事宜另行通知，解释权归学校工会。

  元旦活动方案范文

  活动目的：

  为了迎接20xx年的到来，促进家园和谐发展，增进幼儿与家长之间的亲子关系，xx幼儿园开展了迎“元旦”游园活动。

  活动时间：

  20xx年12月31日上午

  活动形式：

  集比赛、游戏于一体，由家长、幼儿参加，获胜者将可以领取新年礼物和奖品。

  活动场地：

  各班教室

  活动项目：

  xx班游戏名称：

  戴高帽

  玩法：

  4人为一组，家长头戴高帽离幼儿2米远，幼儿把圆圈扔出后，家长用高帽去接，以30秒为限，接到最多的一方为胜。

  规则：

第6篇

新一轮课程改革的基本理念之一就是在课程实施中倡导以“主动・探究・合作”为特征的探究性学习方式.笔者在设计（包括实施）中力图体现以下教学理念：一是以学生发展为本；二是重视教学过程；三是把思考还给学生.

探究性是这节课的主要特色，设计时突出了以下几个特点：

（1）重视实验：整节课由1个小实验、1个演示实验、1组探究实验和1个拔河游戏组成，通过实验设疑、解疑、探求规律，充分体现了物理是以实验为基础的学科，体现科学实验是揭示自然规律的重要方法和手段.

（2）充分发挥学生的主体作用：通过实验探索、设问点拔，创设问题情境，使学生始终保持积极探索的学习心态.

2 教材内容分析与学情简析

2.1 教材内容分析

教材是广东教育出版社出版的必修1，第三章第六节，主要学习内容是探究作用力与反作用力的关系和牛顿第三定律.本人在设计中对教材进行了有意识和有针对性的选择和处理，鼓励学生在自己设计实验方案的基础上去探究，在讨论交流的过程互相学习，以培养学生的实验设计能力，动手操作能力和友好合作精神，从而使学生积极、主动地参与到探究过程中来，从中体验科学探究与发现的成就感.

2.2 学生情况简单分析

学生在本章中先学习了弹力、摩擦力、力的合成与分解，再去学本节内容，所以难度不算大，而且学生对“力的作用是相互的”在日常生活中有较多的亲身体验，接受起来较容易，学起来也有兴趣，但学生会对牛顿第三定律中的“总是大小相等”在某些方面接受起来比较怀疑，会认为作用力与反作用力大小相等必须在物体静止的时候才是，其它情况就不一定了.

已初步掌握了实验探究的基本程序（观察现象提出问题猜想假设方案设计实验探究归纳总结解释现象）；初步具备了设计实验方案的能力和较强的动手操作能力并具有较好的思考与质疑、交流与合作的学习习惯.

3 《作用力与反作用力》教学过程

3.1 场景激趣，引入新课

问题一 让我们以热烈的掌声欢迎来到我们学校的各位专家，请鼓掌最热烈的同学谈一下两手掌的感受？

学生：左手对右手，右手对左手都有力的作用.

问题二 【小实验】

用手指压笔尖，手指有什么感觉？

学生：手指对笔尖，同时笔尖对手都有力的作用.

问题三 同学们能否再举一些生活中的例子来证明力的作用是相互的呢？

学生举例：踢足球、用头顶球、划船、提水等.

从而引入本节的课题――作用力与反作用力

分析 让学生亲身感受力的作用是相互的，培养学生观察、归纳、总结的能力.

让学生感受到物理现象、规律就存在于生活中每一个角落，引起思维的撞击，激发学生求知欲，引导学生主动去探究.

3.2 学生探究、新课教学

探究一 作用力与反作用力的关系

【实验与探究】

（1）提出问题：既然物体间力的作用是相互的，那么作用力与反作用力之间又有什么关系呢？

（2）猜想与假设

A.是否先有作用力后有反作用力？

B.这两个力的受力物体是否相同？

C.这两个力的方向是否相同？

D.这两个力的大小是否相等？

E.这两个力的性质是否相同？

（3）让学生自主设计实验对以上猜想进行验证

提供实验仪器有：两把同一型号的弹簧秤、两台小车、两根磁铁、两个小磁针.

巡视各小组的实验情况，进行适当的指导.

（4）请学生代表讲述实验设计和实验效果

（5）引导学生总结、归纳作用力与反作用力的特点.总结出牛顿第三定律.（填表1）

分析 首先教师在各小组成员对以上探究的课题进行猜想、设计方案以及进行实验等阶段中进行及时地巡视和引导，以体现新课程对教师在教学过程中的定位――“教师是学习内容的组织者、引导者和促进者”. 其次要求每小组将自己的探究过程、注意事项、成果及存在问题写成实验报告并向全班汇报，目的有二：一是设计的实验方案一定要科学，这是科学实验探究的基础；二是通过相互交流，发现其它小[HJ1.73mm]组设计的优点和缺点，可强化学生的发散思维，这是创新思维和创新能力培养的前提.

3.3 课后延伸、加深理解

（1）有人认为，在拔河比赛中，既然双方的作用力与反作用力大小相等，应该不可能分出胜负.实际上却总有一方获胜，这是否违背了牛顿第三定律？

拔河小游戏：请一位女同学和一位高大的男同学进行现场的拔河比赛，同学们发现男同学很容易就取胜了，有一部分同学会认为是男同学的作用力大于女同学的反作用力，正当同学们议论纷纷时，我让男同学穿上溜冰鞋再与这位女同学进行拔河比赛，这时大家发现女同学轻而易举的赢了这位男同学.

同学很容易的认识到：在拔河比赛中，双方的作用力与反作用力大小相等，获胜的关键是增大最大静摩擦力.

（2）你能设计一种新的拔河比赛方式，确保你在拔河中一定能获胜吗？

分组讨论得到：

A：给自己穿上钉鞋

B：给自己的腿上绑上沙袋等重物

C：让对方在船上，自己在岸上

分析 让学生了解牛顿第三定律在实际生活中的应用，增强学生将物理规律应用于实际的意识，培养学生热爱科学，勇于探求的精神，提高学以致用的能力.

4 教后反思

本案例较为成功地展示出新课程理念下的实验探究课堂教学模式的特点，主要表现在以下几点：

（1）体现学生的主观能动性和探索性

本着“以学生发展为本”的教学、设计理念并对教材内容进行了必要的选择与改组，精心设计好适用于学生学习，有利于学生发展的动态方案，以便凸现探究过程和探究方法，给学生一个充裕的思考问题的时空.并在本案例的教学过程中始终将学生置于研究者、探索者的位置，让学生通过自身的思考和合作学习来获取知识和技能、掌握过程与方法、学会交流与合作.

（2）重视科学思想和科学方法的教育

从实际生活中物理现象出发，创设问题情景引入课题，再由学生在实验中归纳出结论和规律，不仅提高学生学习物理的兴趣，又能提高学生解决问题、分析问题的能力.还有在本案例的教学过程中，能灵活运用观察、实验、分析、归纳等科学方法，这样有利于培养学生正确的科学思维方式和科学方法.

（3）巧设认知冲突，构建探究任务

当教师将貌似矛盾的任务抛给学生时，学生的认知结构的平衡被打破了，思维的积极性被激发了，很快被吸引到学习的情景中来，从而激起了学生的学习主动性和积极性.

第7篇

公司元旦节活动策划方案

一、活动主题：喜迎元旦，共创未来

二、活动目的：促进公司员工团结，激发员工工作热情，加强企业文化建设。

三、活动内容：

1、评选 “2012年度五星员工”

2、拔河比赛

四、组织机构

负责部门： 企划部

参加部门：公司所有部门

五、活动对象：公司全体在职员工

六、活动地点：

1、“五星员工”评选：公司所有部门

2、拔河比赛：公司篮球场

七、活动时间：

八、活动流程：

1、准备宣传单和要发的通知;

2、发通知和活动策划书给各部门负责人;

3、在公司网站首页相关信息和公示;

4、发邮件到每个公司员工的信箱中，动员大家的积极性与参与热情，详细介绍本活动并让他们咨询;

5、海报宣传，可在公司食堂门口张贴和各个宿舍信息栏公示。

活动准备工作与实施：

宣传通知

1、评选基本条件与标准

基本条件：

(1)在公司连续任职时间1年以上。

(2)本年度无任何的违纪评比和处罚。

(3)具有较强的工作能力、尽职尽责、高质量的完成本职工作。

(4)严格要求自己，自觉遵守公司各项规章制度。

(5)富有创新精神，能够提出有建设性的建议。

(6)具有团队精神，在工作中与他人合作融洽。

评选标准：

(1)有责任心：尽心尽力做好本职工作，勤奋、认真。

(2)有细致心：善于发现工作中的疏漏并能及时纠正。

(3)有进取心：工作中积极进取、主动好学，善于开拓创新。

(4)有荣辱心：真正意识到企业与自我发展的关系，企兴我荣，企衰我耻。

2、评选部门划分

根据公司机构的特征和员工岗位的多重性，为了体现和增强评选的先进性、代表性、权威性，本次评选活动我们将公司分为两大部分：首先各部门在自己内部选出最佳员工，然后由各部门选出的最佳员工代表其所属部门参加公司的“五星员工”评选。

3、具体流程：

（1）针对此次活动制定出合理的评选制度和相关奖励事项;

（2）制作出合理的调查表(附“五星员工”选票)，并全数打印出来;

（3）沟通联系好各个部门的负责人，按各个部门人数发放调查表，并交待相关事宜;

（4）各部门负责人把调查表统一发放给每个员工，务必每个员工人手一份，并强调不能弃权与明确回收时间;

（5）主办方做好监督工作，并提供各种咨询;

（6）从各部门负责人收回所有选票并进行统计，选出较好的合理化建议与获票数最多的员工;

（7）主办方收回选票并进行统计，选出五名员工评为“最佳员工”，选出一人为“五星员工”;颁奖仪式与拔河比赛当天颁奖同时进行。

第8篇

工会中秋节活动方案

为丰富职工文化生活，缓解职工工作压力，愉悦身心，增进职工的沟通与友谊，工会拟在国庆、中秋节前组织开展的健身趣味活动。实施方案如下：

一、活动目的：围绕医院的中心工作，立足和谐医院的建设，培养职工的阳光心态，提高职工的幸福指数，营造生动活泼、积极向上的工作氛围，让医院真正成为全体职工的精神家园。

二、活动主题：强身健体营造温馨团队 心手相牵构建和谐医院。

三、活动内容：

1、投篮比赛;2、挟玻珠比赛;3、端乒乓球比赛，4、阳光伙伴齐步走;5、拔河比赛;6、背向夹球往返接力赛;7、盲人击鼓;8、钓鱼比赛

四、活动时间：9月28日下午

五、活动地点：医院篮球场

六、参加人员：在职职工及部分退休职工。

七、具体安排

1、投篮比赛

每小组5人，在指定区域投篮，每人投5次，时间3分钟，以投进数目多者为胜。

评委：

2、挟玻珠

在1分钟内，夹出的玻璃珠不低于5颗为过关。

评委：

3、端乒乓球比赛

各小组3人参赛，每人手持一个乒乓球拍，将乒乓球从指定路线运送到下一个队友身边，第2个人旁边接龙，以此类推。在运球过程中，不得用手拿球，一旦乒乓球落地就要回到起点重新开始。 以计时方式，速度最快的队伍取胜。

评委：

4、阳光伙伴齐步走比赛规则

各小组选5人参赛，绑腿齐步走，两组并排站在起跑线上，听到哨声，各队齐出，以计时方式进行，速度最快的队伍为胜。

比赛过程中，如果绑腿的布带出现脱落，需绑好后再进行比赛，否则视为犯规。

评委：

5、拔河比赛规则

分为3组，各小组6人参赛，循环比赛后决定胜者。 评委：

6、背向夹球往返接力赛

各小组4人参赛，分两组进行20米接力赛，两人为一组，相背而立，中间夹一气球，侧向移动往返接力，距离为20米。

如移动中出现球掉落，需捡球后在球掉处开始继续比赛。 以两组接力完成时间少者为胜。

评委：

7、盲人击鼓

参赛者蒙上双眼，通过指定距离，击到挂在墙上的鼓者为胜。 评委：

8、钓鱼比赛

用鱼竿在指定时间钓起鱼者为胜。

评委：

八、奖励办法：

第9篇

"六一"儿童节是孩子们自己的节日，今年我校的"六一"儿童节以"精读守则规范、精唱国歌、队歌、校歌"为主题，开展系列活动形式来进行，为了使活动顺利进行，特制定此方案。

一、 活动目标：

通过开展庆祝"六一"系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个欢乐、难忘的节日;使学生在活动中增强养成教育的意识;通过向家长、社会展示我校的"六一"活动，更进一步塑造我校的良好形象。

二、 活动安排：

1、活动领导小组：

组长： 钟永新组员： 魏长春 杨忠才 臧朋传 崔丽雯 臧艳琴 付宪武 韩宏伟 宗克岩 刘 辉 李学友 各班中队辅导员2、文艺表演、精读精唱比赛、韵律操赛、拔河比赛。(崔丽雯李学友 高飞及各班主任)3、校园文化布置------黑板横幅、评委席。(宗克岩、校领导、付宪武)4、宣传发动、组织。 (崔丽雯 宗克岩 韩红伟 刘辉)5、奖品书写、发放。(臧艳琴 刘锐 刘辉)6、摄影 (韩红伟)三.时间安排：

1、5月9日准备酝酿2、5月10日各班级对照活动方案认真组织活动。

3、5月20日-----5月23日完成各项活动的前期汇报到团队。

4、6月1日学校举行庆祝活动。(7:00---11:00)四、活动设想：

1、全体少先队员及教师入场;升国旗。

2、钟校长讲话，崔副校长宣布新队员入队决定。

3、新队员入队仪式。

(1)出队旗 (2)新老队员入场 (3)老队员为新队员佩戴红领巾、教敬队礼 (4)宣誓 (5)唱队歌 (6)新、老队员讲话 (7)退场、退旗4、魏副校长宣布表奖决定：

5、表彰优秀少先队员、优秀大队干部、优秀广播员、优秀领操员。

6、杨书记宣布大会纪律。

7、精读守则规范、精唱国歌队歌校歌活动：

(1)各班级开展精读、精唱形式可多样式，5月23日报到团队(2)器乐兴趣小组、舞蹈队组表演。(文艺表演与精读、精唱穿行)(3)韵律操比赛：(分三组评比进行，每组取一名)(4)拔河比赛：平行班对抗赛(三--六年级每班各出5男5女)8、臧主席总结活动并宣布评比结果及精神文明奖班级得住，校领导颁奖。

9、活动结束。

10、活动地点安排：学习操场五、比赛评委(评比办法：以校为单位，评出一、二、三名)，评比标准：(见详表)组 长：钟永新校长组 员：魏长春 杨忠才 臧朋传 崔丽雯 臧艳琴 付宪武 韩红伟评分员：韩红伟 刘锐六、校医、卫生：黄春华七、注意事项：

1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比并给予"精神文明奖"班级一个。

第10篇

一、活动目的：

为了更好的贯彻党的教育方针，贯彻中央国务院关于加强青少年体育锻炼，增强青少年体质的意见，坚持“学生为本，健康第一”的指导思想，全面贯彻落实学校体育工作计划要求，丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素质和运动技术水平，展现我校师生的精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神。 

二、活动主题 

增强体质，增进友谊；挑战自我，创造奇迹。   

二、活动整体方案 

活动时间：2019年11月22日

活动地点：学校操场 

活动参与对象：全体师生

三、比赛项目：

1. 集体项目：广播体操、50米迎面接力、拔河

2. 个人项目：

低端(一二年级）：一分钟拍皮球、沙包投准，夹乒乓球、 掌上明珠，穿越障碍

中段（三四年级）：一分钟跳绳，乒乓，50米，100米，立定跳远

高段（五六年级）：后抛实心球，乒乓，100米，200米，立定跳远

一、参赛办法

（一）集体项目

1、广播体操

2、50米迎面接力赛：分低、中、高三段比赛，每班10人（男女各5人，按照规矩先到达终点为胜，分段取第一名（三组）。

3、学生拔河比赛：分两组比赛（三四年级为一组、五六年级为二组）（每班人数由人数少的班级来定，低年级比高年级多一名）三局两胜分段取第一名（两组）。

4、教师拔河比赛：分文科教师队、理科教师队（裁判：熊宜）分组如下：

理：

文：

（二）个人项目

1、乒乓：三至六年级参赛（每班男女各3人）比赛采用单淘汰制，三四年级为中段，五六年级为高段，三局两胜男女分段取前二名（两组）。

2、一分钟拍皮球：一至二年级参赛，每班男女各报3人，（每次拍球时间为一分钟，以拍球总数最多者获胜。）取前二名。

3、立定跳远：三至六年级参赛。三四年级为中段、五六年级为高段。每班男女各报3人，分组取前二名（两组）。

4、一分钟跳绳：三至四年级参赛，（规定时间内个数最多胜出。）每班男女各报3人。分组取前二名。

5、后抛实心球：五六年级参加，投掷距离最远者胜出，每班男女各报3名，分组取前二名。

6、50米：三至四年级参赛，每班男女各报3人，分段取前二名。

7、100米：三至六年级参赛。每班男女各报3名，（三四为一组、五六为二组，）分组取前二名（两组）。

8、200米：五、六年级参赛，每班男女各报3人，男女各取前二名。

9、沙包投准；一二年级参赛，(在规定距离投入规定范围，投入最多者获胜，次数为十次）每班男女各报3人，男女各取前二名。

10、夹乒乓球；一二年级参赛，（规定时间内，将1号盆中的乒乓球夹如2号盆中，用时最短获胜）每班男女各报3人，男女各取前二名。

11、掌上明珠；一二年级参赛，（将乒乓球放入乒乓球拍上运至20米，途中有掉落成绩加1秒，用时最短者获胜）每班男女各报3人，男女各取前二名。

12、穿越障碍；一二年级参赛，（规定距离内，穿越障碍，用时最短者获胜），每班男女各报3人，男女各取前二名。

六、报名方法：自此规程下发之日起至十日，各班必须将参赛名单报少总部，并注明班级、性别、姓名。过期作弃权处理。所有参赛学生必须身体健康。

七、采用国家体委最新审定的各项规则。

八、奖励办法：

其余集体项目分段取第一名，设立道德风尚奖一名，优秀组织奖一名。

九、所以参赛队必须遵守规则，服从裁判，赛出风格，赛出水平，发扬拼搏精神，树立良好的体育道德作风。

十、报名，各班入场口号自定，自行组织练习。

第11篇

   2022年关于元旦活动策划方案

  一、活动主题：

  喜迎元旦，共创未来。

  二、活动目的：

  促进公司员工团结，激发员工工作热情，加强企业文化建设。

  三、活动内容：

  1、评选“20xx年度五星员工”。

  2、拔河比赛。

  四、组织机构

  负责部门：企划部

  参加部门：公司所有部门

  五、活动对象：

  公司全体在职员工。

  六、活动地点：

  1、“五星员工”评选：公司所有部门。

  2、拔河比赛：公司篮球场。

  七、活动时间：

  八、活动流程：

  1、准备宣传单和要发的通知。

  2、发通知和活动策划书给各部门负责人。

  3、在公司网站首页相关信息和公示。

  4、发邮件到每个公司员工的信箱中，动员大家的积极性与参与热情，详细介绍本活动并让他们咨询。

  5、海报宣传，可在公司食堂门口张贴和各个宿舍信息栏公示。

  九、活动准备工作与实施：

  十、宣传通知

  （一）、评选基本条件与标准

  1、基本条件：

  （1）在公司连续任职时间1年以上。

  （2）本年度无任何的违纪评比和处罚。

  （3）具有较强的工作能力、尽职尽责、高质量的完成本职工作。

  （4）严格要求自己，自觉遵守公司各项规章制度。

  （5）富有创新精神，能够提出有建设性的建议。

  （6）具有团队精神，在工作中与他人合作融洽。

  2、评选标准：

  （1）有责任心：尽心尽力做好本职工作，勤奋、认真。

  （2）有细致心：善于发现工作中的疏漏并能及时纠正。

  （3）有进取心：工作中积极进取、主动好学，善于开拓创新。

  （4）有荣辱心：真正意识到企业与自我发展的关系，企兴我荣，企衰我耻。

  （二）、评选部门划分

  根据公司机构的特征和员工岗位的多重性，为了体现和增强评选的先进性、代表性、权威性，本次评选活动我们将公司分为两大部分：首先各部门在自己内部选出最佳员工，然后由各部门选出的最佳员工代表其所属部门参加公司的“五星员工”评选。

  （三）、具体流程：

  （1）针对此次活动制定出合理的评选制度和相关奖励事项。

  （2）制作出合理的调查表（附“五星员工”选票），并全数打印出来。

  （3）沟通联系好各个部门的负责人，按各个部门人数发放调查表，并交待相关事宜。

  （4）各部门负责人把调查表统一发放给每个员工，务必每个员工人手一份，并强调不能弃权与明确回收时间。

  （5）主办方做好监督工作，并提供各种咨询。

  （6）从各部门负责人收回所有选票并进行统计，选出较好的合理化建议与获票数最多的员工。

  （7）主办方收回选票并进行统计，选出五名员工评为“最佳员工”，选出一人为“五星员工”。颁奖仪式与拔河比赛当天颁奖同时进行。

  十一、奖项及奖金设置：

  “最佳员工”每人奖励20xx元；“五星员工”奖励5000元。拔河比赛胜出部门获得由公司组织的海南三亚旅游一次。

  2022年关于元旦活动策划方案

  一、活动背景

  天时人事日相催，冬至阳生春又来。走过20xx，我们怀着激动的心情，带着崭新的精神面貌踏进了20xx年的殿堂。新的一年春节即将到来，为了丰富社区居民的文化生活需求，搭建居民之间相互交流通平台，增进“邻里情”，增强社区的凝聚力、向心力，营造出一种团结奋进、文明和谐、喜庆祥和的浓郁氛围，我社区特开展“特别的爱送给特别的你”新春联谊会。

  二、组织领导

  为了切实开展好本次社区的文体活动，保证各项活动的有序进行，xx社区决定成立社区20xx年元旦文体活动筹备组，组长为xx，副组长为xx，筹备小组xx，提供活动场地及制定、执行活动规则，提供比赛所用的器材及奖品等。

  三、活动安排

  活动时间：1月1日

  活动地点：xx社区多功能大厅

  四、活动安排

  以歌唱和猜灯谜为主

  1《我的母亲》

  2《过火》

  3《追风少年》

  4《阳光总在风雨后》

  5《父亲》

  6《鸿雁》

  7《草原之夜》

  8《藕断丝连》

  9《送战友》

  灯谜安排(穿插在歌曲之间)

  1身体白又胖，常在泥中藏，浑身是蜂窝，生熟都能尝。藕

  2一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，谜语坐在绿船上。荷花

  3池里一只盘，大水盛不满，小雨纷纷落上头，好似珍珠一串串。荷花

  4样子象小船，骨头露外边，头尾两头翘，藏里面。菱角

  5高高个儿一身青，圆脸金黄喜盈盈，天天向着太阳笑，结的果6实数不清。向日葵

  6一个小孩生得俏，头上戴顶红缨帽，衣裳穿了七八件，全身都是珍珠宝。玉米

  7老大头上一撮毛，老二红脸似火烧，老三越长腰越弯，老四开花节节高。(打四种植物)玉米、高梁谷子、芝麻

  8秋天撒下粒粒种，冬天幼芽雪里藏，春天还青节节高，夏天成熟一片黄。小麦

  9红梗子，绿叶子，开白花，结黑子。荞麦

  10青枝绿叶颗颗桃，外面骨头里面毛，待到一天桃子老，里面骨头外面毛。棉花

  11小树长桃多又大，桃儿裂了开白花，结的籽儿能榨油，采下花儿能纺纱。棉花

  12小小树儿不算高，上面挂满小镰刀。黄豆棵

  空心树，叶儿长，挺直腰杆一两丈，到老头发白苍苍，光长穗子不长粮。芦苇

  13头上青丝发，身披鱼鳞甲，寒冬叶不落，狂风吹不垮。松树

  2022年关于元旦活动策划方案

  一、活动目的：

  充分利用元旦假期，整合资源，有计划、有策略的开展一次时间跨度较长的促销活动，更好的传达宝利汇商场的经营理念，提升企业品牌形象，拉动产品销售，实现品牌形象与产品销量的.同步提升。

  二、活动主题：

  活动主题：百款名品一元秒杀

  活动口号：天冷了，来xx汇吧!

  三、活动思路

  充分利用圣诞节和元旦，两大契机，通过一元秒杀、现场微信抽奖，发动所有商户通过微信营销发放电子代金券等促销手法，直接让利于消费者，从而提高产品销量及扩展宝利汇的品牌影响及商铺招租情况。

  四、活动时间：

  20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

  20xx年1月1日--20xx年1月3日

  五、活动地点：

  xx汇购物广场

  六、活动内容：

  1、百款名品一元“秒杀”更劲爆!

  2、活动当天，凭电子优惠券，到各商铺购商量即享受最低折扣!

  3、活动当天，凭电子优惠券，商场即可送抽奖两次!

  活动一

  “xx汇百款名品·一元“秒杀”更劲爆”执行细则

  活动概述：

  一元秒杀，是随着网络繁荣而兴起的一个新的促销及消费方式，鉴于网络环境的原因，这种形式多被认为缺乏诚信度，一元秒杀多被网友诟病。把一元秒杀移植到实际商业销售中，增强活动公信力，xx传媒信息报及网络营销的资源传播活动、组织人员，会起到事半功倍的效果。

  活动时间：

第12篇

  元旦活动方案通用2022

  20xx年元旦即将到来，为了营造浓郁的节日气氛，提高广大教职工节日情趣，丰富广大教职工业余生活，经学校校长室、工会研究决定特举行教职工趣味活动。

  一、庆元旦教工趣味活动组委会

  组委会成员：韦群王晓红朱梅王革新

  竞赛组成员：韦群王晓红朱梅王革新赵家和黄红哎秦桂兰洪勉吴寅文

  器材组成员：王革新吴寅文

  二、趣味项目

  1、羽毛球拍托垒球赛跑（年龄35岁以下女教职工）

  地点：南跑道时间：11：5012：20裁判：韦群王革新

  比赛规则：个人参赛，参赛者持羽毛球拍托垒球进行30M赛跑，计时比赛，用时最短者获胜。参赛者在行进过程中，垒球落地必须捡起回到掉落点处再向前行。

  2、抢收抢种（年龄35岁以上女教职工）

  地点：足球场西片时间：11：50——12：20裁判：赵家和吴寅文

  比赛规则：个人参赛，用竞赛组提供的飞盘托住5只乒乓球向前行进，依次将球放进沿途设置的5个杯中，跑到20米处折返点返回，回程将球捡起放进飞盘中，跑回原起点处完成比赛，用时最短者为获胜者。

  3、同舟共济（年龄40岁以下教职工，男女不限）

  地点：南跑道时间11：50——12：20裁判：黄红哎洪勉

  比赛规则：两人一组自由组合参赛，参赛者在30米区域内用竞赛组提供的器材配合向前行进，两人的左右脚分别绑定在两块板上，途中脚掉落板的必须在原处套好后在前行，以到达终点时间最短者为胜。

  4、投乒乓球比准（年龄40岁以上教职工，男女不限）裁判：

  地点：行政楼前时间：12：20——12：50裁判：

  比赛规则：单人项目。参赛者持10只乒乓球向距线外2、5米处的纸篓内用手抛投，比谁的进球数多。如进球数相等，则组织加赛，直至决出名次。

  5、摸石过河（男教职工）

  地点：足球场东片时间12：20——12：50裁判：王晓红秦桂兰

  比赛规则：个人参赛，每位选手持有三块砖，向前行进时脚必须分别踩在两块砖上，将另外一块砖向前摆放，依次行进至30M，以到达终点时间最短者为胜。

  三、参赛方法及奖项设置：

  1、每人限报2项。报名截止到30日下午

  报名负责人高段：秦桂兰低段：洪勉行政后勤：黄红哎

  2、每项报名需达10人（或10组）才设置比赛。

  3、每项取前三名。凡报名参赛者均有纪念品。

  4、时间：20xx年12月31中午11：50（如有变动另行通知）

  四、注意事项：

  1、运动员根据自己身体情况选择合适的比赛项目。

  2、运动员在比赛时要注意安全，必须穿运动鞋。

  元旦活动方案通用2022

  为庆祝元旦到来，丰富全局干部职工的业余文化生活，促进同志们之间相互交流，增进各部门协作能力，增进同志们之间的友谊，倡导浓厚的学习氛围及勤奋工作的良好风气，充分发挥每一位干部职工的才能，展国土人风采，特提出如下活动方案：

  一、活动时间

  20xx年12月28日（周五上午9点）

  二、活动地点

  局机关大院

  三、参加人员

  全局所有在职干部职工均可报名参加（包括信息员）

  四、活动原则

  坚持友谊第一，比赛第二的原则，开展此活动。

  五、活动内容

  （一）1500米长跑比赛

  1、地点：新城路

  2、比赛规则：共分四组，35岁以上男女两组、35岁以下男女两组，用时最短取前三名。

  （二）拔河比赛

  地点：机关院内

  比赛规则：拔河道为水泥地上画三条直线，间隔为800cm，居中的线为中线，两边的线为河界，比赛采取淘汰制。（三局两胜）

  拔河分组情况：

  男子组：四组队，每队10人（局机关、地理信息局、执法局、邱城分局、南辛店分局、马头分局、城区分局）

  女子组：四组队，每队6人（自由组合）

  （三）踩气球比赛

  1、地点：机关院内

  2、比赛规则：每十人一组，一定要争取保证自己脚上气球的同时拼尽全力踩破对方的气球，这样就会迫使每位成员拚尽一切努力踩破对方成员的所有气球，限定比赛时间，计时结束后，看哪位成员脚上的气球多者为胜。

  （四）托球跑比赛

  1、地点：机关院内

  2、比赛规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不得用手固定，每次只能拖一个球，从起点到终点（10米）不掉在地上放在指定位置算有效球，如果球在托送途中掉在地上，选手必须回到起点重来，在规定时间内托送球多的算胜利。

  （五）齐心协力

  1、地点：机关院内

  2、比赛规则：手手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，在规定时间内运送最多者获胜。

  （六）两人三足

  1、地点：机关院内

  2、比赛规则：比赛开始前，各组参赛队员站于起跑线后，裁判发令后，各组队员站立式以三条腿向前跑进，赛程为30米，以各组参赛队员两人捆绑足触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者获胜。

  六、其他事项：

  各单位、部门负责人要高度重视此项活动，认真组织，积极动员全体人员参加此次文体活动，12月26日前将参赛名单上报机关工会办公室。

  七、奖品设置及经费预算：

  1、长跑比赛：35岁以上男女、35岁以下男女各前三名。

  2、拔河比赛：取男女组前三名。

  3、踩气球比赛：取男女组前三名。

  4、托球跑比赛：取男女组前三名。

  5、齐心协力比赛：取男女组前三名。

  6、两人三足比赛：取男女组前三名。

  7、第一名奖品：150元，第二名奖品：120元，第三名奖品：100元。

  8、参与奖品80份。

  元旦活动方案通用2022

  为迎接新一年的到来，丰富教职工的业余生活，增强教师体质，促进教师之间的沟通交流，强化团队凝聚力、向心力及归属感，特组织开展教职工趣味运动会。

  一、活动目的：

  1、贯彻落实学校强身健体活动方案。

  2、增加教职工之间的沟通和交流，增强凝聚力和向心力；愉悦心情，缓解工作压力；增强教职工体质。

  二、活动时间：

  12月27、28日下午放学后（初定）

  三、活动地点：

  学校操场

  四、参加人员：

  xx小学全体教师

  五、参加队伍及注意事项：

  1、按年级组为单位组成代表队参赛，每代表队设领队一人，所有参赛项目选手均出自代表队成员，鼓励每位教师至少参加一个项目；

  2、比赛以快乐为宗旨，沟通交流为目的，为保证各项目完整有序地进行，要求参赛队伍遵守比赛纪律，配合工作人员，尊重裁判裁决；

  3、为保证参赛队员安全，请参赛队员着运动装、运动鞋。

  六、工作人员设置

  1、裁判：xx

  2、计分员，计时员：xx

  3、道具摆放人员：xx

  4、摄像：xx

  七、趣味运动项目和规则

  1、大珠小珠落纸篓

  各部门选派参赛队员，每组五人，其中一人拿一个纸篓，与另四位应对面站在两条线外。四人依次每人将2只兵乓球球分别抛入篓中，拿纸篓的人能够前后左右转动身体接球，但不可过线。进球多的一队为胜。（道具：10个乒乓球、1个纸篓）

  2、合作运球接力

  每个级部各派六人参加，第一棒每两人一组，背靠背把排球夹在两人中间，跑二十米，传给下一棒，下一棒重复第一棒折返到起点，第三棒把球夹在两小腿中间（上不能过膝，下不能低于脚踝），跑二十米，传给第四棒完成相同动作回到起点，途中球掉落要分别回到起点重新运，一组运完另一组之后用同一球运，最后一人运完比赛结束，用时长短决定名次。

  八、报名截止日期：

  请各级部在20xx年12月24日前将报名表上交体育组办公室。

  九、说明：

第13篇

元旦是新年开始的第一天，为迎接这新年的第一天，各个公司都会举办元旦活动，下面小编为大家收集整理了“2021公司元旦活动策划方案最新5篇”，欢迎阅读与借鉴!

公司元旦活动策划方案1一、晚会主题：继往开来

再谱新章

二、晚会地点：三楼多功能厅

三、晚会时间安排：

(1)晚会策划及准备期(11月4日至11月20日)：本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。

(2)晚会协调及进展期(11月21日至12月18日)：本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、舞台背景墙确定、物品购买。

(3)晚会倒计时期(12月19日至12月29日)：本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、彩排、末期宣传、领导邀请等。

(4)晚会正式演出时间：20__年12月31日晚19时至23时

四、晚会节目报名方式：

1.及时通报名、电话报名、现场报名(节目单见附件1)

2.联系人：_____

3.联系方式：_______

五、晚会节目要求：

1、歌曲类：

(1)喜庆、祥和、热烈的歌曲;

(2)青春、阳光、健康、向上，能够反映祖国发展，

(3)与以上主题相关的原创歌曲。

2、舞蹈类：

(1)积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;

(2)具有高科技时代气息的创意性舞蹈。

(3)喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;

(4)相关歌曲的伴舞。

3、曲艺类：

(1)喜庆、热闹反映生活的的相声、小品;

(2)经典的传统曲艺类节目(戏曲、话剧、评书等);

(3)其它类型的曲艺节目(乐器类)。

4、每个部门所报节目不限，届时将进行海选;

5、提倡跨部门组合报名;

六、奖项设置：

本次晚会设一、二、三等奖及人气奖，风尚奖，创意奖;同时穿插“幸运大抽奖”活动。

公司元旦活动策划方案2一、活动目的：

为了迎接新年的到来，丰富学生的精神生活和业余生活，增强团队意识，增强同学之间的凝聚力，创建文明、健康、和谐的校园文化氛围，塑造学生顽强拼搏之精神结合我部实际，特举办此次拔河友谊比赛，制定出本活动方案，

二、举办单位：

初中部

三、组织机构：

组长：石__副组长：吴__张__

成员：各班主任、教练员

总裁判员：张__裁判员：谷_(初三段)周__(初二段)刘_(初一段)

记录：郭__项__

四、参赛对象：

各班级

五、比赛时间：

20__年1月1日上午8：30

六、比赛地点：

篮球场

七、比赛规则：

双方运动员在规定的场地上手持一根拔河绳，在听到发今声后双方运动员用力向后拉，哪队将对方拉过规定的限制线，哪队为胜，

八、比赛方法：

1、各参赛队选派一人为领队，参赛各组先进行抽签，各队位置由抽签决定，对阵情况在比赛前十分钟公布;

2、比赛实行三局两胜制，第一局比赛后交换场地，如需进行第三局比赛，由裁判丢硬币决定双方场地

3、比赛实行单淘汰制，胜者进入下一轮，负者出局

九、奖励办法：

1、各年级段比赛取一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。

(初一段只取前2名)

2、对获胜各队分别给予一定的奖励。

除给于奖励外，并分别给班级6分、4分、2分的加分。

十、注意事项：

1、各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛，队员不得超过16人。

2、赛前5分钟点名检录，核对员工人数，三次点名不到的代表队视为自动弃权。

参赛人员不得隔班顶替，不准戴手套、穿钉鞋，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

3、各参赛队必须服从裁判员裁决

十一、比赛器材：

拔河绳1条、裁判标示1个。

公司元旦活动策划方案3一、活动主题：喜迎元旦，共创未来

二、活动目的：促进公司员工团结，激发员工工作热情，加强企业文化建设。

三、活动内容：

1、评选

“20__年度五星员工”

2、拔河比赛

四、组织机构

负责部门： 企划部

参加部门：公司所有部门

五、活动对象：公司全体在职员工

六、活动地点：

1、“五星员工”评选：公司所有部门

2、拔河比赛：公司篮球场

七、活动时间：

八、活动流程：

1、准备宣传单和要发的通知;

2、发通知和活动策划书给各部门负责人;

3、在公司网站首页相关信息和公示;

4、发邮件到每个公司员工的信箱中，动员大家的积极性与参与热情，详细介绍本活动并让他们咨询;

5、海报宣传，可在公司食堂门口张贴和各个宿舍信息栏公示。

活动准备工作与实施：

宣传通知

1、评选基本条件与标准

基本条件：

(1)在公司连续任职时间1年以上。

(2)本年度无任何的违纪评比和处罚。

(3)具有较强的工作能力、尽职尽责、高质量的完成本职工作。

(4)严格要求自己，自觉遵守公司各项规章制度。

(5)富有创新精神，能够提出有建设性的建议。

(6)具有团队精神，在工作中与他人合作融洽。

评选标准：

(1)有责任心：尽心尽力做好本职工作，勤奋、认真。

(2)有细致心：善于发现工作中的疏漏并能及时纠正。

(3)有进取心：工作中积极进取、主动好学，善于开拓创新。

(4)有荣辱心：真正意识到企业与自我发展的关系，企兴我荣，企衰我耻。

2、评选部门划分

根据公司机构的特征和员工岗位的多重性，为了体现和增强评选的先进性、代表性、性，本次评选活动我们将公司分为两大部分：首先各部门在自己内部选出员工，然后由各部门选出的员工代表其所属部门参加公司的“五星员工”评选。

3、具体流程：

(1)针对此次活动制定出合理的评选制度和相关奖励事项;

(2)制作出合理的调查表(附“五星员工”选票)，并全数打印出来;

(3)沟通联系好各个部门的负责人，按各个部门人数发放调查表，并交待相关事宜;

(4)各部门负责人把调查表统一发放给每个员工，务必每个员工人手一份，并强调不能弃权与明确回收时间;

(5)主办方做好监督工作，并提供各种咨询;

(6)从各部门负责人收回所有选票并进行统计，选出较好的合理化建议与获票数最多的员工;

(7)主办方收回选票并进行统计，选出五名员工评为“员工”，选出一人为“五星员工”;颁奖仪式与拔河比赛当天颁奖同时进行。

奖项及奖金设置：

“员工”每人奖励20__元;“五星员工”奖励5000元。拔河比赛胜出部门获得由公司组织的海南三亚旅游一次。

公司元旦活动策划方案4一、活动安排：

1、活动名称：待定

2、活动目的：总结过去，展望未来，放松心情，快乐PK，让员工在比赛中增进团队凝聚力,在游戏中增进沟

通与协调;

3、活动时间:

__年__月__日__时

4、活动地点：暂定(可考虑公司厂区搭建大舞台)

5、主办部门：行政人资部

6、协办部门：公司其他部门

7、参加人员：开达公司全体员工及客户组

8、相关工作人员：策划，总指挥，主持人，礼仪，拍照及回放制作，DJ，后勤等。

二、活动内容：

一、节目类型：

1.卡拉OK大PK:以团队形式参与卡拉OK比赛(或知识竞赛大PK)。

2.群英荟萃大PK：本着创新思维，展望未来，努力进取的原则，可表现项目推进这几个月的变化等。

节目类型不限，人员不限，以节目为单位PK。

二、评委：副总以上及客户组为评委;

三、感恩顾问组环节：

1、组织排练小品，以项目推行这几个月的故事或进步为背景，体现改进后的士气和精神。

2、向全体员工安排感恩卡，现场抽取几位代表朗读，并送出全体员工感恩卡。

3、提前安排客户组礼物，现场由开达人代表送出。

四、节目结束，安排全体员工与客户组合影留念。

止、活动结束，安排晚宴。

六、第二日做物料善后工作，照片制作回放跟踪，制作完成后4R墙展示并发送客户组留念。

三、活动所需物料：

一、舞台及拱门：活动地点如放到公司厂区，需搭建舞台。舞台可外租或公司购买物料搭建;

二、舞台背景墙及条幅：品牌部制作;

三、桌椅：培训室桌椅;

四、感恩卡：品牌部安排制作;

五、奖品及顾问组礼品：提前购买，奖品需定出金额预算;

四、活动阶段计划：

1、策划及准备期(12月1日到12月10日)：

本阶段主要完成宣传、节目收集、相关岗位人员确定等。

1)节目收集：由节目负责人负责。采取各个部门或外来条件提供节目渠道。确定主持人。

2)前期宣传：由宣传负责人负责。海报设计及张贴、横幅。

2、协调及进展期(12月11日-12月20日)：

本阶段主要完成节目排练确定、中期宣传、舞台物料等确定、物品购买。

1)节目初期排练确定：由节目负责人负责，导演监督，地点暂定各部门选取优秀节目，并进行排练。

2)舞台确定：由宣传负责人负责。(请结合节目组舞台要求，联系相关公司)

4)物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪负责人负责(物品需要情况征求各部)

3、倒计时期(12月24日-12月29日)

本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、证件制作、费用收集。

1)活动全过程确定及彩排：由节目负责人负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次彩排，时间暂定12月25日，地点暂定。

2)末期宣传：宣传负责人负责。宣传单(抽奖券和节目单)设计、发放及晚会当日抽奖券的收集。

3)领导邀请、相关证件制作、场地确定：由礼仪负责人负责。

4)费用收集：由总指挥负责。务必收正规票据，若此期无法收齐务必于活动结束后2天内收齐。

五、活动后期工作：

(1)为演员或表演嘉宾分发小礼品

(2)费用处理

(3)书面总结

(4)VCD制作及网络、宣传窗宣传

六、公司值班人员：___/___

七、活动当日流程：详见(附录1)

八、比赛规则与事项：详见(附录2)

九、节录单及参加人员：详见(附录3)

十、分队成员：详见(附录4)

十一、费用预算：详见(附录5)

附录1：活动当日流程：(根据节目情况再明细讨论并确定时间配额)

1.12：30分观众及选手入席;

2.各队长抽签决定参赛顺序;

3.13：00分开始，总经理致词;

4.团体赛PK(根据顺序依次进行，A队结束，评委打分，B队开始，B队结束，

公布A队得分，C队开始……)

5.其他文艺节目;

6.个人PK;

7.公布团体赛成绩;

8.其他文艺节目;

9.组合PK;

10.公布个人赛成绩;

11.其他文艺节目;

12.颁奖;

13.其他文艺节目;

14.结束

附录2：比赛规则与注意事项

比赛分为三个类型：

1.团体赛：以团队为单位大合唱比赛;

2.个人赛：以个人为单位歌唱比赛;

3.合唱赛：以小组(2人以上)为单位合唱比赛;

除比赛节目以为，另有其他文艺节目(具体节目根据大家报名确定)

附录3：比赛组分组：(具体人员分队需另行讨论决定，提前确定队名以便设计制作队牌)

附录4：节录单及参加人员目录

附录5：费用预算明细

公司元旦活动策划方案5一、活动主题：喜迎新年再创辉煌

二、活动目的：

1、打造企业文化品牌，增加凝聚力;

2、加强各部门同事之间的联系与沟通;

3、增强公司员工的集体语言精神观念。

三、活动内容

_参加人员：公司各级领导、公司全体员工。

_活动时间：20__年12月__日__点(时间初步预定)

_活动地点：公司几楼会议室

1.公司元旦聚餐

2.公司领导致词

3.文艺演出

四、前期活动准备工作

(一)、晚会策划及准备时间(时间节点)，成立晚会筹备小组，本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。

1.通知各部门递交节目名单、节目类型，每个部门节目类型限，届时筛选。

(报名截止时间)

2.所报节目参加人员确定

3.晚会节目主持人确定

(二)、晚会协调进展期(时间节点)，本阶段主要完成节目的排练、节目单编排、舞台灯光音响设备、背景墙布置、物品购买等工作。

(三)、晚会倒计时(时间节点)，本阶段主要完成晚会全过程(包括节目单)确定、彩排、末期宣传工作、对现场内外进行布置。

(四)、晚会正式演出期间(时间节点)

1.安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作

2.现场领导的接待工作、观众进出会场秩序

3.晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作

4.晚会后的收尾工作

五、元旦晚会内容：(所有进场员工进场前签到，并填写一张自己名字的抽奖劵，投入抽奖箱，晚会结束时可参加抽奖)

1、主持人开幕

2、请领导致词

3、由领导宣布元旦晚会正式开始

4、节目表演开始

5、活动结束

六、互动小游戏

可在节目中穿插互动小游戏，小游戏可由员工现场报名参加。参赛者均可获奖品一份，获胜者还可额外获得精美奖品一份。

游戏1：步步为赢

游戏规则：请出5对男女共10人，2人为一组参加。站在报纸上，脚不可站在纸外面，2人都必须同时站在报纸上坚持15秒。胜利者继续下一轮，

七、表演节目评奖

由各部门分别推荐优秀员工作为节目评选嘉宾为参演节目打分，共10人，满分10分。分别设置一、二、三等奖七、幸运大抽奖(演出结束)

第14篇

以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，以落实学校发展的三大思路为目标，着力营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业，为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。

二、活动目标

通过隆重开展教师节系列庆祝活动，营造尊师重教和改革奋进的良好氛围；进一步激发全校教职员工“爱我二中，无私奉献”的精神；充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。

三、组织领导

本次活动由学校党支部、校长室、教育工会总负责，郭桂欣主管，校办和总务处协助组织工作。竞赛组织机构另定。

四、活动安排

1、评选表彰学校各种先进模范人物。

①学科带头人（骨干教师）方案另定。

②教坛新秀：对象是参加教育工作三年以内的教师，以本年度工作为依据，全校拟评选5名（其中初中1名，高中4名）。

③先进教育工作者：对象是全校教职工，以本年度工作为依据，适当参考以前情况，全校拟评30名（其中初一4名，初二3名，初三3名，高一4名，高二4名，高三4名，后勤7名）。

本项内容，7月2日前各段（部）初评选送候选人员，8月份学校在征求学生或学生家长意见前提下研究初步人选。公示一周后，党支部和行政会作出表彰决定，并给予一定的物质奖励。上级（市、镇）要求推选的表彰对象将从本次评选的人员中择优选送。

2、举行系列竞赛。

各项比赛视不同情况分别设一、二、三等奖若干名，荣誉奖若干名，颁发证书并予以适当的物质奖励。

①教师基本功“五项全能”比赛（板书、师德演讲、课件制作、文笔、登山），比赛时间为9月初。

②课改三项设计比赛（一堂课、一份卷、一项课余活动方案），比赛时间为7月初。

③年段教师体育三项赛（拔河、男子篮球、女子羽手球），其中，拔河比赛时间为8月份，男子篮球赛、女子羽毛球赛比赛时间为6月中旬。

④教师个人卡拉ok赛，比赛时间为8月底。 

3、庆祝活动（时间为9月初）。

①点歌

②庆祝表彰大会

③招待会

第15篇

一、指导思想

以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，以落实学校发展的三大思路为目标，着力营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业，为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。

二、活动目标

通过隆重开展教师节系列庆祝活动，营造尊师重教和改革奋进的良好氛围；进一步激发全校教职员工“爱我二中，无私奉献”的精神；充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。

三、组织领导

本次活动由学校党支部、校长室、教育工会总负责，郭桂欣主管，校办和总务处协助组织工作。竞赛组织机构另定。

四、活动安排

1、评选表彰学校各种先进模范人物。

①学科带头人（骨干教师）方案另定。

②教坛新秀：对象是参加教育工作三年以内的教师，以本年度工作为依据，全校拟评选5名（其中初中1名，高中4名）。

③先进教育工作者：对象是全校教职工，以本年度工作为依据，适当参考以前情况，全校拟评30名（其中初一4名，初二3名，初三3名，高一4名，高二4名，高三4名，后勤7名）。

本项内容，7月2日前各段（部）初评选送候选人员，8月份学校在征求学生或学生家长意见前提下研究初步人眩公示一周后，党支部和行政会作出表彰决定，并给予一定的物质奖励。上级（市、镇）要求推选的表彰对象将从本次评选的人员中择优选送。

2、举行系列竞赛。

各项比赛视不同情况分别设一、二、三等奖若干名，荣誉奖若干名，颁发证书并予以适当的物质奖励。

①教师基本功“五项全能”比赛（板书、师德演讲、课件制作、文笔、登山），比赛时间为9月初。

②课改三项设计比赛（一堂课、一份卷、一项课余活动方案），比赛时间为7月初。

③年段教师体育三项赛（拔河、男子篮球、女子羽手球），其中，拔河比赛时间为8月份，男子篮球赛、女子羽毛球赛比赛时间为6月中旬。

④教师个人卡拉OK赛，比赛时间为8月底。

3、庆祝活动（时间为9月初）。

①点歌

②庆祝表彰大会

③招待会