积极分子半年思想汇报范文

前言：我们精心挑选了数篇优质积极分子半年思想汇报文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

第二条：学生积极分子有下列情况之一者，由党支部进行批评教育、口头告诫，并限期予以改正：

1、参加党校培训态度不端正，考核成绩不及格；

2、提交思想汇报不及时主动，或思想汇报内容空乏、不切实际，或缺少组织指定完成的专题汇报；

3、参加“双学”小组活动和党支部组织开展的党建活动，迟到、早退、无故缺席；

4、吸烟、酗酒、旷课、违章用电、男女交往举止不得体；

5、专业学习成绩及综合测评排名位居班级二分之一以后；

6、承担社会工作不够积极主动；

7、参加班级集体活动、科技文化活动、社会公益活动不积极；

8、同学中出现违纪现象，应该发现而未发现、发现而未加制止、上报；

第三条：学生入党积极分子有下列情况之一者，党支部不得将其作为发展对象上报党委预审：

1、党校培训考核未通过；

2、近半年来无思想汇报；

3、一学期内缺席“双学”小组活动或党支部组织开展的活动2次；

4、有吸烟、酗酒、旷课、违章用电行为经教育不改，或男女交往在同学中产生不良反响，或所在宿舍未达“二星级”标准；

5、专业学习成绩及综合排名位居班级后二分之一，近一年内有一门课程考试不及格，未通过cet—4级考试，未曾获得过奖学金；

6、承担社会工作和参加各类活动不积极，未曾获得过任何表彰或奖励，或者现实表现未得到班主任和多数同学的认可；

7、近一年内，同学中出现违纪现象，应该发现而未发现、发现而未加制止并及时上报，造成一定后果或影响，或在任何方面存在隐瞒、造假行为；

8、近一年内，被党支部口头告诫2次以上，或者考核测评在80分以下。

第四条：学生入党积极分子有下列情况之下一者，党支部应取消其入党积极分子身份：

1、近一年内无思想汇报；

2、一学期内缺席“双学”小组活动或党支部组织开展的党建活动3次以上；

3、有两门及两门以上课程考试不及格；

4、考试作弊；

5、受到行政处分或团纪处分；

6、在涉及个人利益问题上，拒不服从组织决定，或者无理纠缠；

7、同学中出现违纪现象，应该发现而未发现、发现而未加制止或及时上报，屡经教育仍无改观；

第2篇

1、全程纪实表

2、入党积极分子考察表

3、入党志愿书

4、预备党员考察表

5、入党申请书

6、个人自传

7、入党申请人谈话记录表

8、入党积极分子备案表

9、入党积极分子备案报告

10、入党积极分子思想汇报（一个季度一份）

11、拟确定发展对象公示

12、发展对象备案报告

13、发展对象备案表

14、发展对象批复

15、确定发展对象公示

16、政审材料（个人综治、计生、征信、无犯罪）家庭成员和社会  关系

17、政审综合报告

18、预审的请示

19、预审的意见

20、预备党员选票

21、预备党员决议

22、预备党员请示

23、预备党员批复

24、预备党员思想汇报（半年一份）

25、宣誓材料（照片、宣誓签名）

26、转正申请书

27、转正选票

28、转正决议

第3篇

素质教育提了很多年，但是收效却甚微。尤其是像我们河北和山东、河南等地的学生，更是在高中里成天埋头于书本当中。来到了大学，真的对新的生活有些的不适应。我们每天担心着自己的工作和社团活动会不会影响自己的学习，会不会导致自己的挂科，却忽视了培养自己的能力，提高自己的情商。以至于老师总说我欠缺一些灵活和变通。哎，这毛病，一时半会儿还真是难改，因为在中学期间，不怎么学习与人交流之道，也不怎么关心人情世故。所以，现在也因为这些东西吃了亏。

好在，我还有时间，我们还有时间，我们也有精力来改变自己。学习，不仅仅是看看纸上的东西，更重要的是去体会、去悟生活中和交往中的一系列的道理。可能，我们会觉得这样的学习找不到头绪，不知如何去下手，也不知道如何去正确处理那些课本上没有的理论。但是，学习是没有舒服的一条捷径，只有通过下功夫去钻研，去深入地发掘，才有可能体会其中的奥妙。就像我在做支部党员的发展材料一样，没有现成的“宝典”去告诉我材料该如何去写，怎样去和党委工作部的老师去沟通让她尽可能地支持和理解我们的工作。只是我在深入这项工作以后半年多，我才觉得这工作在我手上热乎了，有了一些灵气。其实，这是培养出自己的一种感觉，熟悉了才能了解，了解了才能感知，感知了才能真正学会其中的奥妙，才能去运用。同样，我们在学习那些看似没有头绪、没有思路的“无字真经”的时候，也需要我们全身心地投入和学习。

今天，老师跟我提到了“政治的敏锐度”这个概念。为什么我们要开设先锋讲坛，为什么我们会定期召开民主生活会，为什么让积极分子来写思想汇报，为什么我们要学习、看报、看新闻？其实，这是培养我们的政治素养，培养我们把握世事的能力。看到了富士康的跳楼事件，我们能想到什么？不单单是工作压力和生活条件的问题，更深层次的是社会的一系列矛盾，工人阶级的现有状况。我们能说出什么？我们能够向专家那样侃侃而谈吗？培养我们的政治素养，不仅仅是从政治、从党员、从积极分子这方面来考虑，更重要的是作为一名普通的大学生、一名即将走入社会的公民应该具有的素质。看我们如何应对来自各方面的问题，如何处理一个又一个的困难。这，才是我们支部让大家学习的真正目的！