团建活动计划范文

前言：我们精心挑选了数篇优质团建活动计划文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

团队激励活动方案一1、情感激励：公司归属感的激励，建立起员工对企业文化的认同;

2、成就感激励：销售人员不但有薪资的追求，更有事业成就感方面的追求。建议公司借鉴百万圆桌会议在公司成立精英俱乐部，并给予一些特殊的奖励;

3、现金激励：激励要不断地重复，更要及时进行。

具体的激励方案如下：

一、集体早会：作为一个销售团队，每周必须有一次集体的早会，而这个早会只有一个主题，那就是激励，在早会上可以采用的激励方式主要有：

1、合唱励志歌曲(歌曲最好提前练习过或者是大多数人熟悉的)：《超越梦想》、《真心英雄》、《从头再来》、《飞得更高》、《风雨彩虹铿锵玫瑰》、《和自己赛跑的人》、《靠近我》、《了不起》、《男儿当自强》、《势不可挡》、《相信自己》、《阳光总在风雨后》、《在路上》、《我的未来不是梦》、《壮志雄心》、《爱的奉献(手语)》、《步步高(手语)》、《感恩的心(手语)》、《我真的很不错(手语)》。

2、团队游戏：抓住机遇等。

3、爱的鼓励：一种有规律的鼓掌方式，爱的鼓励是一种赞美的方式也是一种自我激励的形式。

二、部门早会：部门的早会应作为每日的理性工作，而早会的主要内容就是激励、调动气氛，让员工尽快进入工作状态，部门早会的内容可以是以下几点：

1、合唱励志歌曲(同上)

2、团队游戏：参见附件《团队游戏》

3、读励志文章：特别推荐读《世界上最伟大的推销员》(又称《羊皮卷》)

4、部门口号：每天早会作为最后一项内容，不断重复具有激励意义的部门口号，加深印象，增强团队凝聚力，另外一个作用就是心理暗示。

三、培训：《拿出你的激-情》

四、PK：把竞赛范围引入日常销售工作中，在各个部门之间，在员工之间开展竞赛。

五、成立精英俱乐部：把荣誉给予优秀员工，作为对员工的激励方式。

六、物质奖励：奖励要及时，奖励要有新鲜感，奖励要有层次，每日小奖、每周大奖、周月重奖，日奖应以统计数据为颁奖依据，如有效电话量、客户拜访量、有效

数据录入量等，周奖以签单金额、签单数为依据，周奖、日奖的目的是不间断的刺激员工，颁奖是一定要配合爱的鼓励，让没得到奖励的员工得到一些刺激。 注：歌曲、文章、游戏、课件见附件，PK、精英俱乐部、和奖励见实施细则。

团队激励活动方案二1、为员工安排的工作内容必须与其性格相匹配

每个人都有自己的性格特质，分为多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质等等，简单点说吧，以免大家看着头大!比如，有的人安静，另一些人则活跃;一些人而相信自己能主宰环境，而另一些人则认为自己成功与否主要取决于环境的影响;一些人喜欢高风险的具有挑战性的工作，而另一些人则是风险规避者。

员工的个性各不相同，他们从事的工作也应当有所区别。与员工个人相匹配的工作才能让员工感到满意、舒适。比如对于旅游公司员工来说，喜欢稳定、程序化工作的传统型员工适宜干会计、出纳员等工作，而充满自信、进取心强的员工则适宜让他们担任旅行社销售经理、外联经理等职务。一句话：因才施用!

2、为每个员工设定具体而恰当的目标

为员工设定一个明确的工作目标，通常会使员工创造出更高的绩效。目标会使员工产生压力，从而激励他们更加努力地工作。在员工取得阶段性成果的时候，管理者还应当把成果反馈给员工。反馈可以使员工知道自己的努力水平是否足够，是否需要更加努力，从而有益于他们在完成阶段性目标之后进一步提高他们的目标。

经理提出的目标一定要是明确的。比如，本月销售收入要比上月有所增长这样的目标就不如本月销售收入要比上月增长10%这样的目标更有激励作用。同时，目标要具有挑战性，但同时又必须使员工认为这是可以达到的。实践表明，无论目标客观上是否可以达到，只要员工主观认为目标不可达到，他们努力的程度就会降低。目标设定应当像树上的苹果那样，站在地下摘不到，但只要跳起来就能摘到。

3、对完成了既定目标的员工进行奖励

马戏团里的海豚每完成一个动作，就会获得一份自己喜欢的食物。这是训兽员训练动物的诀窍所在。人也一样，如果员工完成某个目标而受到奖励，他在今后就会更加努力地重复这种行为。这种做法叫行为强化。对于一名长期迟到30分钟以上的员工，如果这次他只迟到20分钟，管理者就应当对此进行赞赏，以强化他的进步行为。可能大家会想不通，为什么迟到了20分钟还要赞赏他呢?很简单因为她进步了。

举个例子：一个孩子成绩考了8分，回家后中国的家长和外国的家长绝对是两种态度。外国家长：宝贝，你太棒了，这次竟然考了8分，妈妈真为你高兴!然后抱着孩子在那里亲啊亲!很多人可能会以为外国的家长有毛病。其实孩子上次考了6分，这次考了8分，进步了就要受到表扬。中国家长要是知道孩子考了8分，不疯了才怪呢!先是一顿批评，你怎么这么笨啊!真不成器啊!

经理人应当想办法增加奖励的透明度。比如，对受嘉奖的员工进行公示。这种行为将在员工中产生激励作用。以奖励为代表的正激励的效果要远远大于一出发为代表的负激励。

4、针对不同的员工进行不同的奖励

人的需求包括生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求和自我实现需求等若干层次。当一种需求得到满足之后，员工就会转向其它需求。由于每个员工的需求各不相同，对某个人有效的奖励措施可能对其他人就没有效果。

经理人应当针对员工的差异对他们进行个别化的奖励。比如，有的员工可能更希望得到更高的工资，而另一些人也许并不在乎工资，而希望有自由的休假时间。又比如，对一些工资高的员工，增加工资的吸引力可能不如授予他优秀员工之星的头衔的吸引力更大，因为这样可以使他觉得自己享有地位和受到尊重。

5、奖励机制一定要公平

员工不是在真空中进行工作，他们总是在不断进行比较。如果你大学毕业后就有单位提供给你一份月薪1500元的工作，你可能会感到很满意，并且努力为组织工作。但是，如果你一两个月之后发现另一个和你同时毕业，与你的年龄、学历相当的同学的月薪是2500元的时候，你有何反应?你可能感到失望，同时不再像以前那样努力工作。虽然对于一个大学毕业生来说，1500元的薪水已经比较可以了，但这不是问题所在。问题的关键在于你觉得不公平。

因此，管理者在设计薪酬体系的时候，员工的经验、能力、努力程度等应当获得公平的评价。只有公平的奖励机制才能激发员工的工作热情。

6、实行柔性化管理

要建立以人为本的管理思想，管理者要充分尊重员工的劳动，维护他们的权益，实施情感化的管理。柔性化管理是人本管理的一种实践形式，依靠人性解放、权力平等、民主管理，通过激励、感召、诱导等方法，从内心深处来激发员工的内在潜力和工作的主动性，使他们能心情舒畅，不遗余力地为企业工作。

由于销售部、业务部人员工作自主性强，分散在外，管理人员很难监控员工的整个工作过程并发现问题，所以采用柔性化管理手段可以让员工自觉地去完成他们应该做的工作。

7、构建优秀的企业文化

构建优秀的企业文化是适应竞争、保持常胜不衰的根本保证。因此，企业要通过营造良好的企业文化氛围和塑造良好的企业文化形象来加强企业文化建设，使得员工树立共同的价值观念和行为准则，在公司内部形成强大的凝聚力和向心力，增强员工对企业的归属感和荣誉感。

团队激励活动方案三第一章 总则

第一条 目的

为充分调动公司全体员工的工作积极性、创造性，发挥每一位员工的智慧和才能，塑造高效率、高绩效、高目标的优秀团队，建设适应公司发展需要的优秀人力资源队伍，提高公司可持续发展的核心竞争力，加强员工与公司领导之间的沟通，特制定本制度。

第二条 适用范围

本制度适用于公司全体员工

第二章 激励措施

第三条 每日进行一次5到10分钟的广播操

公司将推行每日下午上班前进行一次5到10分钟的广播操，全员能够跟着音乐节拍进行，前期会在各部门挑选一些人员共同学习，以后作为领操人员，我们希望以此方式活跃一下工作氛围。

第四条 月度优秀员工奖和月度进步员工奖

1、 月度优秀员工奖：各部门每个月根据部门员工的工作绩效情况、工作态度、出勤率、月度绩效考核结果等推荐/评选1至多名月度表现优异的员工，作为部门月度优秀员工

2、 月度进步员工奖：各部门每个月可推荐/评选几名本月度进步很快的员工作为部门月度进步员工，主要从工作业绩、工作技能、工作态度等各方面的进步综合考虑

人力资源部将提供月度优秀员工和月度进步员工的范例表格给各部门，各部门请在每个月的5号前，提交候选名单表格给人力资源部，人力资源部将集中在每月的8日对上月各部门的优秀员工和进步员工进行表彰，我们将给每人赠送一个小的礼品并照相，然后在公告栏进行张贴表彰。

第四条 月度员工生日祝福、生日贺卡的发放和生日蛋糕的购买 公司将一如既往给每个月过生日的员工订制大的蛋糕，并派发由董事长签名的生日祝福贺卡，公司的广播系统安装好后，部门员工之间能够相互送出祝福。

第五条 每月一次的部门员工代表和公司高层之间的座谈会

与员工之间的有效沟通，倾听员工的心声，公司将在每个月最后一个星期的星期五的下午，召集各部门的员工代表和人力资源部、总经理、董事长进行一次座谈沟通，谈谈工作，谈谈公司现状，谈谈公司未来的发展，谈谈大家各自的想法等

第六条 从工作环境中体会到乐趣和成就感

每月人力资源部征求各部门员工意见，以创新主题，组织一次文化沙龙，员工之间相互交流，各抒己见，探讨想法，大家能够提前准备好需要讨论的课件。

我们希望通过此种方式，让我们的员工发挥自己的主动性、发挥自己的聪明才智，增强同事之间的情感沟通，在学习中得到快乐。

第七条 定期不定期的团队小活动

日常小范围的团队活动，将能够使我们在工作之余，身心得到短暂的放松，也能够感受到公司这个大家庭的温暖。

1、 每个月各小组在项目上取得很大进展或完成了工作项目或被评比为月先进团队，部门负责人能申请一定的部门经费，组织部门员工聚餐，共叙情感

2、 每2个月，公司高层和中层领导小聚一次或共同进行学习、拓展活动等，以加强沟通，相互勉力，共同为公司未来的发展献计献策。

3、 每3个月，全体员工利用周末时间，组织一次深圳范围内的小型户外活动或比赛。

第八条 人力资源部将不定期的组织员工培训

公司以年轻人居多，大多渴望成长，公司将以人力资源部为主导，其它部门大力配合，不定期的对员工进行素质、技能等各方面的培训，实行内部导师制，以优秀的管理人员为主，作为员工工作与生活的引导人每月不少于一次的员工培训。

第九条 工龄激励

此项激励将在后续公布的薪酬体系方案中也会提到，暂设为服务每满一年的员工，每个月工资中将给予100元的工龄补贴

工龄补贴，每满一年，每月补100元，从20xx年1月1日起往后推算

(备注：以上第九条，在公司修改后的薪酬体系方案正式实施后，开始执行)

第十条 企业文化的激励

企业文化一般包括4个层面即物质层、行为层、制度层、核心层。

在物质层(表象的)，我们将尽快完成公司员工工作牌、工作牌吊绳、工作服、名片、车辆等VI设计工作，并付诸实施

在行为层，在公司内部倡导领导、管理者表率作用，以身作则，在工作态度、工作方式、工作理念上 ，积极进取，不断改进，不断创新，积极影响我们每一个团队成员，成为大家学习的榜样

在制度层，公司在制度制定上，将在遵循法律法规的前提下，更多的将坚持以人为本的策略，在员工和企业之间系起一个相互信赖相互制约的良好关系纽带

在核心层，公司高层领导在员工大会上和年终总结上，要着重说明公司的总体战略目标和宏伟愿景，并说明清晰的执行计划，鼓励全体员工，为了目标的实现，共同努力。

十一条 创新激励

我们这种企业是需要不断创新的，所以我们鼓励创新，鼓励员工多多思考，不论是在影视创作、方案策划设计，还是技术研发、工艺流程等方面，只要你是创新的并且经过验证能带来工作绩效提高的，各部门负责人请积极上报到人力资源部，我们将对员工进行通报表扬，号召全员学习，并给予一定的物质鼓励。也许我们并不缺乏创新的精神和创新的案例，但却少了一双善于发现的眼睛，所以我们要行动起来，关注我们身边的每一个人。

十二条 绩效激励

公司随后将导入绩效考核机制，具体的激励方案，各员工届时请参阅公司绩效考核方案和薪酬体系方案

第三章 附则

本制度经总经理、董事长审核后于20xx年12月1日正式执行(不包括第九条)，此制度的解释权、修改权归人力资源部、总经理办公室!

团队激励活动方案_团队建设活动策划方案 团队激励活动方案四一、整体情况

1、活动主题: 圣诞气息降临啦 (快乐圣诞，共度平安之夜)

2、活动主旨: 为了丰富大家的课余生活，让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情，展现我校的风采，活跃校园气氛。

3、活动时间:12月24日晚18:00

4、活动地点:**

5、主 办 方:**

6、承 办 方:社团联合会各社团

7、晚会筹备工作管理方式：项目式管理和阶段式管理相结合

二、工作人员和项目组

8、工作人员：财会社联个成员 总负责：财会社联

总导演：财会社联 总策划：财会社联

9、项目组： (1)第一项目组：节目组 组 长：各协会分管副主席 组 员：各协会会长及参演人员 任 务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作(包括收集互动游戏) b、主持人的选择、形象设计及台词审核; c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接 d、准备好晚会所需的一切服装道具;

(2)第二项目组：宣传服务组

组 员：宣传报道组(海报宣传、广播宣传、网络宣传) 任 务：a、利用海报、横幅、广播、网络等方式开展宣传 b、完成台词的创作、晚会工作证及椅卡的制作、请柬的写作工作和节目单的打印工作 c、晚会全过程节目摄影 d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等

(3)第三项目组：采购组

任 务：a、负责采购布置舞台物品及晚会现场的用品 b、保管采购清单并做好报销费用的工作

(4)第四项目组：舞台布置组

组 员：文艺、体育、学术部部门部员 任 务：a、晚会现场的设计与装饰 b、确保演出当天舞台装饰的完整性 c、负责会场桌椅的配备工作

(5)第五项目组：外联组 外联部部员 任 务：a、负责晚会的赞助 b、确定晚会邀请的嘉宾(4所高校总计不超过15个)并及时送出请柬，做好晚会当天的接待招待工作 c、联系好兄弟院校的节目 d、联系各大商家对本次活动及各协会的赞助项目

(6)第六项目组：机动组 任 务：a、晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况 b、晚会现场话筒的传递 c、晚会期间的灯光、音响设备的维护与管理

(7)第七项目组：清场组

任 务：a：负责清理晚会会场的布置 b：负责晚会会场的场地清扫 c：负责晚会结束后桌椅、音响设备等的归还

三、各阶段任务及工作分配

10、晚会前三个阶段：

(1)晚会策划及准备期 本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及邀请嘉宾 1) 节目收集：由节目组负责。采取向各协会收集节目的渠道，确定主持人。 2) 前期宣传：由宣传组负责。海报设计、广播稿的馔写及准备台词。

(2)晚会协调及进展期 本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、确定音响设备、购买物品 1) 节目筛选及排练：由节目组负责，总导演监督。 2) 中期宣传：由宣传组负责。该阶段让各系学生会出本次晚会的海报。 3) 物品购买：由采购组负责。物品需要情况征求各组组长。 4) 邀请嘉宾：由外联组负责。确定邀请嘉宾，经主席团同意后方可发请柬。

(3)晚会倒计时期 本阶段主要确定晚会的全过程(节目单的确定、末期宣传、核实邀请嘉宾) 1) 晚会全过程确定：由节目组负责，总负责和总导演监督。节目组确定节目单后交于宣传组打印，并加紧排列节目。(兄弟院校的节目也由节目组审核) 2) 末期宣传：宣传组负责。节目单的设计和发放，网络宣传。 3) 核实邀请嘉宾：由外联组负责。

11、晚会当日流程：由总导演和节目组负责

12、晚会后期工作：(1)清扫会场(由清场组负责) (2)送嘉宾(由外联组负责) (3)书面总结(全体工作人员)

团队激励活动方案六一、活动目的 通过本次旅游商品大赛，以市场为导向，以精品为目标，挖掘开发一批有较高品位、富含科技含量、独具地方特色、市场前景广阔的旅游商品，积极培育凉州旅游商品的客源市场，进一步完善旅游商品的研发、生产、销售及宣传等一条龙服务体系，不断壮大我区旅游商品的产销队伍，树立凉州旅游的品牌意识，做大做强凉州的旅游业。

二、活动名称 20xx年凉州区xx杯旅游商品开发大赛

三、主办单位 凉州区人民政府 凉州区旅游局 凉州区文体局 凉州区经贸局 凉州区广播电视局 中国共青团凉州区委

四、协办单位(待定)

五、组织机构 大赛设组委会，组委会下设评委组、办公室。

组 长：张祥生凉州区人民政府副区长

副组长：李吉仁凉州区旅游局局长赵继洲凉州区文体局局长李长东凉州区经贸局局长杨新年中国共青团凉州区委书记陈德正凉州区旅游局副局长 评委组：张祥生凉州区人民政府副区长李吉仁凉州区旅游局局长赵继洲凉州区文体局局长李长东凉州区经贸局局长杨新年凉州区团委书记

冯天民凉州区群艺馆馆长王金城凉州书画院院长

王文明凉州区旅游局副局长胡宗密凉州区博物馆馆员党寿山凉州区博物馆馆员黎大祥凉州区博物馆馆员 办公室设在凉州区旅游局，主任由陈德正同志担任，陈耿、许天才同志具体负责落实活动的各项工作。

五、组织实施

1、旅游商品的范围： 文物复仿制品：在遵守国家关于文物复仿制有关规定的前提下，开发、设计、制作的凉州各历史时期文物的复仿制品及设计样品。 工艺品、纪念品：立足多种材质开发的雕塑、编织、镶嵌、刺绣、饰品、剪纸、根雕、奇石等具有纪念意义和鉴赏收藏价值的各类工艺品、纪念品(包括纪念币)。 服装、生活用品：具有凉州地方特色的服装制品、生活用品及设计样稿等，包括亚麻、地毯等系列产品。 绿色食品：围绕凉州农副产品开发的保健品、营养补品、绿色饮品、名优土特产品。 书画作品：反映凉州悠久历史和深厚文化的各类书法、绘画、篆刻、刻字作品。 图书、音像制品：反映凉州历史文化、民俗风情、旅游资源的书刊、画册、邮票、明信片、歌曲、光碟等公开出版发行或内部印制的各类图书、音像制品。

2、评奖办法： 本次旅游商品大赛设以下奖项： 特等奖1名，奖人民币1000元; 一等奖1名，奖人民币800元; 二等奖2名，奖人民币500元; 三等奖5名，奖人民币100元; 另外，设优秀奖20名，最佳创意奖1名，最佳组织奖10名，均颁发给凉州区人民政府验印的获奖证书。

3、参赛要求：

(1)参赛作品应能够体现凉州文化特色、地域特色和人文特色;

(2)参赛作品应能够代表本类产品，且具有一定的知名度和品牌价值;

(3)参赛作品或设计稿应具备较强的创意，富含文化内涵。

(4)凡参赛作品，要按统一要求，保送实物及设计创意说明，并填写旅游商品开发大赛报名表一式二份。说明材料要求文字精练，要点清晰，说明作品的设计构想及创意，字数不超过400字，用二号楷体字打印在a4纸上。

旅游商品开发大赛策划方案的延伸阅读活动方案的写作注意事项

1、明白给谁写策划案。

一定要按企业的属性确定要做什么活动。

2、策划的这次活动要解决什么问题。

为什么要做活动，活动的目的是什么?在策划整个案子中时刻想这目的，每个细节都向目标靠拢，跟目标没有关系的一概砍去，这样才能主题明确。活动无非两个目的：销售产品和提升企业形象，是为产品与企业服务，不要搞成个人的秀场，自恋的裹脚布大家都恶心。

3、案子中要策划出明晰的活动三个阶段。

策划案中有抑有扬，最好明晰活动的的三个阶段。

小说有铺垫有，四季有酝酿有收获，人生有汲取有绽放，活动也如此，如果都是高调参与者会疲惫。活动的三个阶段就是铺垫期(也叫传播期);执行期;降温期。

铺垫期。告诉参与者要做什么，他们能得到什么好处，慢慢传播，好处一次比一次多，慢慢升温，这个时期想各种办法过勾引，勾引起参与者的兴趣，尽量让他们期待。

活动期。期待中，终于来了。饿了半天，给碗炒米饭，真好吃。这个活动中的主要阶段一定好有亮眼的点子，对这个点子是否亮眼，就看者是高手还是衰手。

降温期(后续阶段)。这个阶段也很重要，通过活动让参与者对产品或企业产生了好感，这个阶段是完成购买的阶段，趁热再给点好处，就能达到活动的目的。

4、搞出活动鲜明的记忆点

活动的三个阶段有明确的记忆点，每个阶段的记忆点一个就好。举个演出例子说，铺垫期发门票了，凭门票还可领礼品;活动期那个歌真好听，让

我想起了我初恋或让我回到了从前;降温期主办方说产品打折还要持续10天，下个星期天去商场看看，买个回来。

综上所述记忆点是：第一阶段(把目标消费者勾引来)到哪里去领个不错的演出门票;第二阶段(勾引来了要有让他们念念不忘的东西)一定要有出彩的参与者喜欢的点;第三阶段：(利用他们的好感完成销售)手里那张票没舍得仍，留者去商场看看他们打折情况，买一个回来。

5、注意细节

在提案的过程中，客户短时间内无法判断你的大智慧大策略，于是细节就成为成败的关键。这个细节包括提案文件的格式，段起头是否空格，用词是否准确，有没有错字等。

第2篇

2、进一步扩大宣传，通过媒体的传播，提高企业的公众关注度

3、借助机会，进一步拉近企业与地方政商界名人的关系4、制造必要的新闻点，形成大密度的综合传播效应

二、活动设计

1.时间:5月1日上午10:00

2.主题：“劲、动、玩”XEO男女休闲天下

3.地点:福建福州市商业广场

4.规模:大型,直接参与300人以上

前期工作

（1）参与活动人员的邀请

福建领导——

主办方相关领导——

福建地方的名人——

福州残疾人福利院——

（2）参与活动相关媒体记者邀请

5月1日安排与《福州晚报》、《福州日报》、福州电视台等各媒体单位记者代表出席活动剪彩仪式，并以“劲、动、玩”为主题各一期新闻宣传；同时与福州等其它4-6家主要报纸确定进行相关剪彩新闻的跟进报道。

（3）活动剪彩仪式使用宣传资料的准备

A．本次活动宣传画册，活动简介

B．XEO休闲服装的资料（福州XEO集团展示光盘资料－赠送来宾）

C．文字资料（供新闻媒体使用—500字左右的新闻通稿一份）

（4）活动用品的准备

A．礼品200份（提供印有XEO的LOGO的有纪念意义的礼品、嘉宾与一般来宾区别对待）

B．视听灯光设备

C.记者车马费每人500元

D．参加活动的人员的饮料3箱

E．活动期间的XEO的服饰的提供给活动人员做宣传展示和为获奖的人作为的奖品

5.现场布置

A.会场内部布置

主活动场的背景板、展品台搭建

产品展区摆放两个易拉宝挂旗，展示产品形象，增加活动的气氛

设XEO休闲服饰的产品展示区（讲解员为XEO技术人员）

仪式用设备到位（包括灯光、音响）

设立剪彩台（为嘉宾、领导设置）

剪彩台上方悬挂横幅

B.活动场外部布置

制作摆放2个活动场指路牌（指明停车场、Vip休息室、仪式厅等）

基地内摆放两个易拉宝的挂旗，增加气氛

安排VIP（嘉宾）休息室

步行主路铺设红地毯

女子鼓乐队在外奏乐

场外悬挂横幅

场外摆设花篮

场外摆设3个红色气球拱门

场外悬挂大型红色气球8只，并悬挂8条庆祝竖幅

C.活动门口布置

来宾签到台布置。仪式规模较大，两张签到台分列仪式厅门口两侧，分设为来宾签到处与媒体签到处（通过放置签到牌来区别）

签到台上各放鲜花一盆、铜盘1个、签到笔4只（分别用于收集记者与嘉宾名片）

签到台后，各设礼仪小姐2人

签到台稍远处设一稍大的引路牌，详细写明仪式名称

D.剪彩台布置

台上方横幅

剪彩台的背景版

设置投影布及投影机播放XEO服饰的展示

无限话筒、剪刀、彩带、彩头托盘

E.服务人员

礼仪小姐10名（其中活动入口处4名）

主持人1名

女子鼓乐队30名

技术保障人员6名

摄影师、摄像师4名

仪式活动场内服务员8名

主办方其它服务人员：10名

F.资料准备及其它会务筹备

礼品（分二个档次，分送一般来宾及嘉宾）

会议资料、宣传品、资料袋

记者车马费分发

礼仪小姐绶带10条

嘉宾胸花20个

易拉宝挂旗4个，放在会场四周和签到处

签到牌3个，记者1个、来宾1个、嘉宾1个

条幅2条，（分别挂在基本门口与剪彩台上方）

签到本3本，马克笔8支

背景板设计和制作

G其中需要XEO市场部配合和确认的工作有：

1、礼品、奖品

2、剪彩资料（请柬、邀请函）、企业及产品宣传品、资料袋

3、记者车马费

4、嘉宾、一般来宾及记者邀请

6、参加此次活动剪彩的领导名单

福建领导——

主办方相关领导——

福建地方的名人——

福州残疾人福利院——

三、活动流程设计

1、活动的准备阶段：

09:50之前来宾车队缓缓穿过花篮与气球拱桥，按照路牌指引到停车场。来宾由XEO人员负责接待指引到Vip房间（贵宾休息处），小憩，房间放置饮料及XEO宣传画册。

（与此同时，场外处的女子鼓乐队正奏响欢跃的乐章，烘托气氛）

09:50签到开始

在剪彩处设立2个签到台，1个用于记者签到，一个用于嘉宾签到，由两个礼仪小姐引导签到，签到采取手写方式

（全场灯光亮起，背景音乐激昂欢快、投影机播放XEO形象与产品展示VCD）

2、活动的第二阶段：

10:00剪彩仪式开始

（全场暗灯，停止播放XEO宣传片，主持人宣布仪式开始）

n主持人：

贵宾们、女士们、先生们，大家下午好！欢迎各位参加XEO休闲服饰在此举办的活动剪裁仪式，结束后我们将有精彩的互动的活动，望广大福建的人们积极参与。在此重要时刻中，敬请各位来宾关掉手机，或将其调至静音状态，谢谢大家支持。

众所周知，福建XEO是一家主要男女休闲服饰为主的新兴企业……

n主持人：（介绍来宾）

下面请允许我介绍一下出席本次会议的诸位嘉宾______

（大灯追光，介绍一位嘉宾，大灯马上直追过去）

10:05相关领导嘉宾依次发言致祝词

10:30领导剪彩

n主持人：感谢以上嘉宾的精彩祝词。下面就请各位嘉宾拿起剪刀开始剪彩。

（全场大光聚焦剪彩台，音乐激昂欢快到顶点，礼仪小姐从一侧手端剪彩银盘步入台上，依次站在嘉宾右侧。彩球落下瞬间，万条彩带、彩絮从天而降，女子鼓乐队齐奏整齐有力小鼓）

注：确需安排剪彩活动的，剪彩人不宜多（8人为亦），为隆重起见，显出仪式档次，应以绸带代替传统彩带

3、活动的第三阶段（也是阶段）：

10:40XEO服饰开始：

①休闲SHOW：滑板表演

②“情侣对对配，迎大奖”活动

11:00XEO服饰产品展示售卖

nXEO服饰：看到了XEO服饰未来的 规划，相信各位来宾会对XEO服饰产生较大的兴趣，下面就请各位来宾欣赏XEO服饰的产品。

（全场暗灯，两边小灯聚焦在仪式两侧红布遮掩的产品展示处，红布在音乐声中缓缓落下，露出XEO服饰的最新展品展示，休闲时尚服饰各列两侧）（背景音乐《步步高》响起）

12:00XEO服饰总经理XXX宣布将今天所有售卖的服饰的现金全部和200件XEO品牌服饰捐献给福州残疾人福利院，并由福州残疾人福利院的领导现场接受公司领导捐献。同时把标有：“为福州残疾人奉献你的爱，XEO运动在行动”

12:30组织福建残疾儿童为代表的以XEO服饰品牌的景观，让活动达到了。

4、活动的第四阶段：

19:30庆功酒会

n主持人：贵宾们、女士们、先生们，在这万分激动的时刻，让我们端起酒杯为XEO与福建人民的发展推进齐成功而祝福

（全场大光聚焦在侧门，音乐激昂欢快，礼仪小姐从推着一座高脚杯堆成的金字塔出现，XEO服饰与当地的领导和各界名人每人打开一瓶红酒从最高处倒酒，直至最底层斟满红酒，礼仪小姐鱼贯而出为到场每位嘉宾送上一杯红酒，在浓重的欢乐气氛下大家畅饮一杯庆功酒，把仪式推上）

19:50XEO领导发言

n主持人：

女士们、先生们，我们有请此次酒会的主角——福建XEO的__发言

nXEO服饰：

谢谢各位来宾出席此次重大仪式，也欢迎你们如约来到了今天晚上的酒会，今年对XEO服饰来说是不寻常的一年，更是新的一年的开始，好的开始，就是成功的一半，我们在各位的支持下取得了长足发展与巨大的成功……

第3篇

国际交流部爱心桥游戏环节简介和流程

聚餐中的我们活动简介：到场人数39人，游戏参与人数预计30人，将30人分为5组，每组成员将由中国留学生和外国留学生共同组成，同时尽量将每组成员的男女比例分配均匀。每组由一个主持人作为队长带领组员进行游戏，各个组合可以根据情况给自己队伍起个名字。并以该队名进行接下来的游戏环节。

活动一共分为六个环节，才艺表演一个环节，游戏五个环节，每个环节都会设置比分，每组队员根据队员在每个环节的表现都会获得相应得得分，得分将会在五个游戏环节中累积，在所有环节的游戏结束时，得分最高的队伍将会得到相应得奖励。同时，我们的每组都会设置惩罚环节，惩罚的对象为每组得分最低的队伍。

活动流程：

预定主持人：

(1) 主持人致开场白

(2) 才艺表演

(3) 游戏第一环节：指手画脚(PPT形式)

道具：PPT

游戏规则：

1)每组选派两人进行游戏比赛，一人比划一人猜测

2)限时3分钟

3)比划时可以用肢体语言和口述语言表达的形式向猜词者传达信息，但不能说出这个词语中的任何一个字，否则作废。

4)猜不出可以喊过

5)观众不能提醒，猜出词语最大的队伍获胜

计分规则：每猜对一个词语得分0.5，猜错不扣分

惩罚环节：在该环节中，得分最低的队伍里每一位成员喝一杯由此轮游戏环节得分最高的队伍调制的特色酒水

你好，新青年(4)游戏第二环节：两人三足运气球

道具：尼龙绳或者废弃的横幅条、足够数量的气球

游戏规则：

1)每组选派两到三人进行游戏比赛

2)将相邻两人之间的脚踝用绳子相绑，相邻两人之间的手臂之间可以叫一个气球

3)每组队员以接力的方式将气球运送到目的地

4)限时10分钟，中途掉落的气球不算数

5)运送气球最多的队伍获得胜利

积分规则：每运送成功一个气球获得0.5分

惩罚环节：在该环节中，得分最低的队伍需要帮助得分最高的队伍进行身心放松，每一位成员对其他人进行按摩

(4) 游戏第四环节：大自然的搬运工

道具：一次性纸杯、饮用水、若干相同规格大水杯

游戏规则：

1)每组成员成竖状队形依次排列

2)由第一位队员用纸杯盛满水，交给第二位队员，第二位队员用嘴进行衔接

3)第二位队员用嘴刁住纸杯后，将纸杯传给下一位队员，依次传递

4)最后一位队员接到盛水纸杯后，用嘴巴将其倒入大水杯中

5)限时5分钟，蓄水最多的队伍获胜

计分规则：游戏结束后，蓄水最多的队伍得5分，其次依次4分、3分、2分、1分

惩罚环节：在该环节中，得分最低的队伍组员之间两人之间需要夹爆2个气球

(5) 才艺表演环节

(6) 游戏第五环节：相亲相爱抢凳子

道具：10张凳子

游戏规则：

1)每组选派两到三人进行游戏比赛

2)10人围着9个板凳站好，另选一个敲鼓。鼓响人转，鼓声随机停止

3)没做到板凳的人被涛谈，每次涛谈一人的同时，在减少一个板凳。如此循环，知道留下最后3人胜出

积分规则：游戏结束后，仍在场上的队员获得5分，其余队员不得分

(7)游戏第六环节：123木头人

道具：简单安全的障碍物(简易制作的泡沫板、榻榻米模型)

游戏规则：

1)每局每组选派一人参加比赛，一共1到5局

2)主持人背对选手，各位选手站在主持人背后十米左右，由主持人喊开始即开始游戏

3)开始后即向主持人方向运动，当主持人喊停后，所有队员保持当前动作静止不动，当主持人喊开始后，才能继续运动

4)哪位队员最先穿过相应障碍物后碰到主持人背部即为获得胜利

积分规则：获胜的队员可以为该对赢得5分，第二位可得3分，第三位得1分

(8)游戏结果统计：

根据以上各个游戏环节的得分，从而算出每个队伍总的得分，得分最高的队伍可以获得相应得奖品，并由某某主席进行奖品颁发环节，全体成员进行合照纪念。

第4篇

近日，“中国恒好――迎世博纪念品全球华人设计大奖赛”在上海举行颁奖仪式，19个大奖花落有主，其中由华昌珠宝董事长张国王设计的《金壁辉煌》金镶玉摆件荣获三等奖。“中国恒好――迎世博纪念品全球华人设计大奖赛”是为宣传世博、推广世博而进行的一项创意征集活动。社会各界参赛作品达4274件，参赛人员达1080人。搞得佳奖的《金壁辉煌》作品，将象征尊贵的“金”和象征美德的“玉”完美地结合在一起，寓意天地人心、和谐共生。采用金玉镶嵌的传统技艺及双面、垂吊的独特构造方式，悬挂在小叶紫檀木制的中国馆下，链坠镶嵌寓意希望、友谊和爱心的红玛瑙，同时配有龙凤、花纹、书法等中国古典元素，在千足金镶嵌的世博会徽和玉锁上，精雕而成的海宝生动活泼，进一步体现了传统工艺与现代技术的完美结合，展现了中华源远流长的“金镶玉”文化，表达了2010年上海世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。

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第5篇

学校的党建带团建、队建工作，是发挥学校团队组织生力军作用的根本保证，是确保学校团建、队建工作政治方向的重要举措，也是新时期学校思想政治工作规范化、科学化的必然要求。近一年来，我校党支部不断创新工作机制，延伸工作手臂，大胆探索新时期学校党建带团建、队建工作的崭新思路。为了更好加强这方面工作力度，我们制定了党建带团建队建工作方案。

一、坚持“党建带团建、队建”的基本原则，把团建、队建工作纳入党的基础建设。

党建带团建、队建工作是党在新时期进一步加强和改善党对青少年工作领导的时代需求。在加强党的建设的同时加强团队的建设，不断增强团队组织的吸引力、凝聚力和战斗力，对于共青团、少先队更好的当好党的助手和后备军，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

每学年初，学校党支部召开团建、队建工作专门会议，研究如何经常深入团队组织、了解团队工作、指导团队组织抓好团队的组织建设工作，并由党支部委员、副校长王义学负责团建、队建工作。召开学校团委会、少先大队学生会换届选举大会，以严格、规范的程序选举产生新一届团队委委员、学生会委员，组建开拓进取的新一届团队委会学生会，使团队的工作面貌焕然一新。党支部将团队的组织建设作为党的基础性工作来抓，对团队的工作经常提出新的思路和举措，深入学生、了解学生思想动态，经常对团队工作开展情况进行检查，为团建、队建出谋划策，给团队的工作指点迷津，将党建与团建、队建工作结合起来，真正做到“以党建带团建、促队建。

二、明确“党建带团建、队建”工作思路，坚持德育为首的育人工作方针。

1、构建育人机制。

学校成立了以校长为核心的德育工作领导小组，形成了“学校——年级——班级——学生”、“政教处——共青团、少先队——学生干部——学生”、 政教处——班主任——生活老师——一体化分层负责的有效德育管理体系，建立一支合格的班主任队伍，要求全体教职工教书育人、管理育人、服务育人，同时搞好学校、家庭、社会三结合的德育环境建设，做到德育工作系列化、制度化、高效化，增强了德育工作的实效性。家校通及时将学校活动和学生在校情况告诉家长，通过定期召开家长会、学生状况调查表、有选择性的家访等方式，强化问题学生的帮教工作。

2、制定工作计划。

确立党支部书记总指导、党支部一名委员具体指导、团委书记自编自导的总体工作思路。每学年开学初，学校制订周密的党建带团建、队建的工作计划，并将其列入德育工作总体规划，校团委工作计划明确“党建带团建、队建”的内容与做法。坚持德育为首，提高团建、队建德育工作的针对性和实效性。在德育过程中，由管理为主转化为教育为主，把教育放到突出的位置。要做到“两个一样”，即学生的行为在校内校外一个样，毕业前与毕业后一个样。从而进一步让他们的思想和行为规范去影响社会上的其他人，推动社会文明的发展。

三、搞好“党建带团建、队建”系列活动，多方取得学校思想政治工作实效。

校党支部每学期要求团委、少先大队围绕学校德育工作目标，开展丰富多彩的系列活动，分层次、按阶段推进，力争多方取得学校思想政治工作实效。

1、开展德育、文体系列活动

三月“学雷锋、树新风”活动，安全教育月活动；五月“五四”青年节歌咏比赛，励志演讲比赛；六月“六一国际儿童节”开展校级运动会；九月体育节、科技节；十月国庆节歌咏比赛、国庆征文、演讲比赛、文艺汇演；团委会、少先大队，发挥组织领导作用，各项活动由学生主持并参加。宏扬正气，凝聚正能量，锻炼学生能力，提升学校朝气与活力，活跃学校文化氛围。

2、提高班会课、团队活动课质量.

重视班会课、团队活动课质量，提高工作水平。学校规定一周1节班会课，2节团队活动课，排入课表，不得挪作它用。每次活动有计划、有检查，既调动班主任、团支部、少先队，班委会的积极性，也给更多的团员、少先队员，提供展示才华的空间。适时开辟团队课讲座，增进学生对党、团、队知识的了解。

3、坚持不懈抓学生养成教育

政教处、年级组组织团委、少先大队各级学生干部对全校纪律、卫生、仪容仪表开展经常性的检查、监督，及时总结并进行评比，促进学生的文明礼貌、行为习惯的养成。团委、少先队工作要渗透到学校教育、教学的各个方面，如早操、眼保健操管理，食堂纪律的维护，文明班级、文明寝室的创建，要处处体现学校主人翁的姿态。

4、发挥宣传阵地的作用

学校团委、少先队要办好校广播站，每天定时广播，办好学校宣传橱窗、宣传“晨光之星”事迹，展示学生书画作品，手工制作布贴画等。进行文明守纪安全宣传，各班团支部、少先队、班委会要办好班上黑板报、每两周定时更新。

5、不断提高学生自我管理水平

通过学生自我教育、自我管理的相关活动，切实提高团队工作的水平，抓好教育工作的实效性。各项工作安排有计划、有布置、有检查，发现问题及时整改。开展“文明班级”、“优秀团支部”“优秀少先队”评比活动，引进竞争机制，强化学生爱校、爱班意识。各项检查一周一总结，一月一总评，使学生、团委、少先大队、班级通过竞争达到共同进步。

第6篇

[关键词]青少年宫 学员社团建设 问题 对策

青少年宫的教育始终带有“个性化培养”的鲜明特色，个性化教育最适宜的土壤就是以学员共同的兴趣、爱好组织而成的各种学员社团。随着新课程教育改革的不断深入，青少年宫如何顺应时展的需要开展社团建设，通过丰富多彩的社团活动引导青少年健康成长，成了青少年宫校外教育模式运行的必然课题。对此，我们进行了积极的探索和实践，取得了一些成效，但也遇到了不少挫折。现把我们的问题、思考和做法写出来，与同行交流。

问题一：学员流动性大，社团稳定性差

青少年宫的社团、社员来自全市不同的学校，因为共同的兴趣、爱好而参加同一社团。由于分布范围广，社员行动受制于所在学校的教学计划和活动安排，使得社员流动大、稳定性差，经常换新面孔，能多年自始至终坚持到底的社员微乎其微。特别是一些老社员的流失，给社团组织建设和活动质量提升造成了很大的困难。

对此，我们从两方面做了努力：一是提高社团活动含金量。活动设置强调趣味性和知识性，让参加的社员感兴趣，能学到东西。二是走校内外联办之路。我们依托学校特色招募社员，同时选拔有专业特长的教师担任社团的指导老师，使宫校双赢，不但社员基本稳定，而且有效整合了学校的各方面资源。

问题二：活动形式培训化，社团建设质量低

目前，很多社团组织者，基于安全考虑，或者为了省心了事，往往活动培训不分，甚至以培训教学代替社团活动，使得社团活动形式单一，内容枯燥乏味，缺少科学性、艺术性、趣味性，直接影响了社员参与社团活动的积极性。

为了克服社团倦怠，延续建团之初的活跃和生机，我们从宫层面出台了社团量化考核标准，保证了社团活动的实践性和趣味性。同时积极协调各项目社团与校内、兄弟宫之间同类社团进行交流，寻找结合点，联办一些社团活动，既增强了社团活动的组织力量，又节省了活动经费，扩大了社团的影响力。

问题三：社团建设缺少策划，活动难以形成特色

青少年宫社团多而齐全，普遍缺少社团规划和活动策划，活动组织质量普遍较低，没有什么特色可言。有些社团跟“兴趣小组”几乎没有什么分别，甚至在向课堂培训的模式靠拢，使得青少年“从教室走进教室，从课堂走向课堂”。这就违背了社团建设的最初意义，难以健康可持续发展。

如何让社团站稳脚跟，办出特色？这需要社团组织者、指导教师和社员们全力以赴，最重要的是社团要有自己的精品和特色，这是社团是否有生命力的主要指标。我们邀请市教科所、上级青少年宫等单位专家担任我宫学员社团建设顾问，针对不同社团的特点和规律，对社团进行了策划和指导，让社团活动逐步形成积极向上、丰富多彩、各具特色的局面。

问题四：管理制度缺失，社团运作不顺

目前，青少年宫的社团，制度建设滞后，社员进出比较随意，只要交纳了培训费用，愿意参加就可以成为社员，没有参加社团的条件和手续。如此放羊式的松散管理，使得社团的运行很不顺畅。社员频繁流动，骨干走马灯式的更替，社团各种活动、计划、思想不能保持连续，更谈不上积累、沉淀优秀的社团文化了。

对此，我宫在教管部的牵头下，制定了一系列的社团管理制度。要求每个社团建团有社团章程，吸收社员要有资质条件，学员入团要填写申请，退团要办理手续。每年年初要制定社团活动计划，每次开展活动要设计活动方案，社团活动经费要有单位的预算保障，年底要形成相应的资料存档。在规范的管理下，我宫的社团建设逐步走上了健康的发展轨道。

问题五：指导教师配备不足，社团深度鲜有触及

目前，社团的指导教师基本以宫内专职教师为主，少部分是社会兼职。受自身编制局限，专职教师人数有限，既要负责社团的管理和培训，又要负责活动的组织落实，明显力不从心，指导质量难以提高。社会兼职的指导教师也问题不少，具体的活动和管理难有精力涉及。这种种因素，导致了社团指导力量的不足，社团建设的深度自然也难以达到了。

如何破解这一难题？我们的方法是：首先，宫里制定政策，要求所有教职员工必须带领或指导一个社团，社团工作业绩作为岗位聘任、评优评先的条件之一。其次，同关工委、老年大学等单位联系，利用他们专业广泛、经验丰富、时间充裕的特点，聘请他们担任社团指导教师。宫里也定期聘请有关专家对社团指导教师进行社团建设的培训和指导，一提高社团活动的层次。

问题六：社团积淀不足，衔接传承不够

目前，青少年宫的社团建设还仅仅停留在表面上社团活动的繁荣与热闹中，还没有关注到社团文化的积淀、传承问题，品牌化和特色化自然也难以形成。一方面，是社团组织者的短期行为因素，只重视自己任期活动的开展，缺乏对下一任社团组织者的培养和承袭；另一方面，是指导教师缺少社团文化传承意识，没有对社团文化进行积淀和挖掘，并最终形成自己的品牌和特色。

对此，我们认为，首先，青少年宫的教职员工要有全局意识，充分认识社团建设的重要性。其次，社团的组织者和指导教师要开展研讨，梳理好社团的发展脉络，理清社团建设的理念和宗旨，完善社团建设的定位，总结出社团的文化特色。再次，全体社员要开展学习和讨论，认同社团的理念和文化。在此基础上设计和开展的社团活动，就会带上自己社团的特点和烙印，经过积淀，最后自然会硕果累累。

总之，加强青少年宫的社团建设，是青少年个性成长的需求，是基础教育改革的需要。作为青少年宫人，我们要牢牢把握当前形势，不断加强社团建设的探索与实践，才能顺应时代的要求，发挥社团活动的素质教育功能，从而让我们的青少年更好地成长！

参考文献：

第7篇

【关键词】中职学校 学生社团建设 问题 对策

学生社团建设是校园文化建设的一项重要内容，对中职学校及其师生来说具有重要的意义。近些年，各地方教育局对中等职业学校社团建设非常重视，在社团建设方面也给予了很多的支持。对中职学校来说，社团建设是校园文化建设浓墨重彩的一笔，是学校德育工作的重要载体，能够繁荣校园文化，丰富学生课余生活，提高学生综合素质，促进学生专业技能的发展。对中职学生来说，社团不仅仅是丰富课余生活的平台，更是培养课外兴趣、延伸爱好的载体，能够促进自身成长。然而，当前中等职业学校学生社团的发展参差不齐，社团建设管理过程中问题多多，矛盾重重，极大影响了中职学校学生社团的健康发展。

一、中职学校学生社团建设问题

（一）学校对社团建设重视程度不高，较少参与社团管理

学校在社团整体管理上缺乏参与性。大部分中职学校关注的重点不是学生社团，尽管他们都明白社团文化是学校德育工作的重点，是校园文化建设的核心，但有一些客观的因素，导致社团建设在学校实际管理工作中难以确立应有的地位。这些学校对于社团发展缺少总体性的研究、商讨，社团工作处于边缘化。任何事情的发展都有一定必然联系，学校较少参与社团建设必然导致社团建设管理工作的“松散化”。领导层面的不重视直接导致整个学校老师的不重视，社团具体的工作开展起来举步维艰，中职学校的社团工作容易变成“鸡肋”。

（二）社团管理制度不完善

在各个社团内部，管理制度不完善是中职学校学生社团建设面临的又一问题。一个社团从成员招新、社长选拔以及开展活动等方面缺少系统、完善的制度和规范，往往会导致社团开展的活动大多是临时性的，缺少计划和总结，缺少经验的交流和传承。较大活动的经费分配和活动过程中的相关材料的收集储存等都容易混乱。成立社团和废除社团缺少调查，不够严谨。新老成员交接混乱等等问题。从社团外部来看，学校没有设置专门的监督评价体系来规范社团的日常活动。同时，缺少激励体系和考核工作来激发学生和指导老师的热情。长此以往，社团还没有形成较为稳定的管理体系，就很容易偃旗息鼓。这就是很多中职学校社团一开始轰轰烈烈，最后默默消失的原因。

（三）缺乏专业指导老师

中职学校的社团不像高校社团，完全由学生自主管理，中职学校的学生属于未成年人，在社团建设方面需要专业教师的指导。目前，大部分中职学校社团缺少指导老师，即使有的社团有指导老师，但是由于指导老师承担有繁重的日常教学任务，根本无暇顾及社团管理，或者大部分老师属于义务指导社团，只有少部分老师积极参与社团建设，在时间和精力允许的前提下指导。个别社团对于指导老师的专业性要求较高，尤其是实践类社团，需要有较高水平和素质的指导老师，如果缺少此类指导老师，这样的社团就无法开展活动，更别说将社团建设成为有质量的明星社团。指导老师角色的缺乏不利于社团发展，导致社团开展的活动缺乏紧密性、全面性。所以，在中职学校社团建设中，应当配备相应的专业指导老师，加强对社团的建设管理工作。

（四）硬件条件欠缺成为社团建设的硬伤

经费和活动场地受限几乎是每个中职学校社团建设的“硬伤”。大部分学校社团都是纯消耗社团，如果没有专门的经费，很难开展活动，或者活动质量上不去。除此之外，固定的社团活动场所也是很重要的，社团没有固定的场所，就等于一盘散沙。社团需要放置一些器械设备，需要定时定期开会，场地是社团活动质量的一个重要保证，如果没有场地，社团学生没有归属感，学生的期望值就会降低。可以说，缺乏经费和场地，社团就没有活动，没有活动也就没有人气。如此恶性循环，社团日益萎缩。

（五）社团文化建设缺失

很多中职学校存在“僵尸”社团，开展活动是为“办活动”而活动。这样的社团平时内部活动基本没有或者较少，一旦有文件要求学校参与某项活动，社团临时组建，从各班召集人，仓促开展活动，完成了此次“任务”后，社团消失，成员被解散，这就是所谓的“僵尸”社团。因为在建设上没有总体的发展规划和育人目标，对学生社团建设听之任之，盲目建设，致使社团在规模、活动形式、社会效应等方面难以得到突破性发展，更谈不上积累、沉淀优秀的社团文化，而一个社团需要社团文化和社团精神才能长久地发展下去。

二、加强中职学校社团建设对策

（一）提高学校对学生社团建设的参与度，提升社团工作积极性

中职学校应加强对学生社团的指导，多方位参与社团的建设，坚持在大方向上进行把关、具体做法上放宽的原则。社团的性质决定了它具有一定的独立性，在尊重社团独立性的前提下引导社团向着积极健康的方向发展。同时，作为学校德育建设的载体，社团繁荣与否是学校文化的表现。社团必须有全方位的引导和规范化的管理，学校要在人力、物力、财力等方面给予大力支持，从思想理论、工作方法等对社团加以指导，引导其正确发展。

第8篇

这早已不是电站团委第一次联合其他单位开展活动了。

2014年1月，在团的十七届二中全会上，团中央以新形势下深化党建带团建、加强基层团建、更好地凝聚和服务广大青年为目标，统一部署开展了区域化团建工作。2014年6月，在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时再次强调，共青团作为我党青年工作的领军力量，必须正视和适应新的时代特征，准确把握青年工作规律，通过深化党建带团建、推进区域化团建工作，巩固和扩大党执政的青年群众基础，服务于国家发展和人民幸福的大局。

团组织服务手段单一、资源较为单薄一直是电站团委的“心头病”，而这些“老大难”问题能够迎刃而解，得益于电站团委积极响应号召，持续推进区域化团建工作。

近年来，电站团委始终坚持一手抓工作力量的区域集合使用，“引源入流”；一手抓“企业、地方、学校”三方团组织共建，着力打造特色鲜明的团青品牌。

“引源入流” 服务青年

苗尾・功果虻缯镜卮υ颇鲜〈罄碇菰屏县功果桥镇，由于地理位置偏僻，电站青年员工生活方式较为单调。虽然平日里电站团委也开展各类文体活动，但却感觉有些“力不从心”，电站资源单一、环境闭塞，活动大多只能停留在唱“独角戏”的层面，效果一般。

然而，局面很快发生了变化，从2014年起，电站团委开始着手“引源入流”工作，规划了“资源地图”和“团建项目菜单”，在区域内寻求工作力量，立足服务型团组织建设，坚持服务青年成长的工作生命线，突出团的堡垒作用和枢纽功能，打破行业、层级、所有制界限，实现区域内组织共建、资源共享。

结合地缘优势，电站团委先后和大理新知图书、大理大学、大理州美术家协会展开合作，多次联合举办了“图书进一线”现场选购活动和“走基层・送文化”联谊等活动。随着外来工作力量的引入，团的活动变得更加丰富多彩，吸引力和凝聚力进一步提升，青年员工参与活动的积极性提高了。不仅如此，随着活动的开展，外界也慢慢揭开了水电行业神秘的面纱，意识到水电是一件功在当代、利在千秋的事业，为电站建设营造了良好的舆论环境。

三方共建 联动协作

2015年，华能澜沧江水电股份有限公司团委组织大理地区基层单位与大理州相关团组织开展了团青共建交流活动。公司团委、苗尾・功果桥电站团委、小湾电站团委、龙开口电站团委、大理水电公司团总支和鹤庆、云龙、南涧三县团委负责人均参加了调研。

在此次交流活动中，公司团委和各基层单位团委与大理州团委、大理大学团委就深入推进“企业、地方、学校”三方团组织共建进行了探讨，达成了建组织、建队伍、建平台的工作目标，确定了推动区域组织共建、加强工作力量配备、积极拓展青年阵地、加大资源整合力度、形成区域工作品牌、完善协同工作机制的工作任务，为开展区域化团建工作提供了有力支撑。

为公益活动提供更多“美味佳肴”

联办公益活动是区域化团建的重要动力，就如电站的一个团干部所说，有些单位经费足经验少，有些单位人多经费少，把它们整合起来资源共享。这样一来，就像厨师做一桌菜，现在整合起来，做的菜品种多了，味道也更鲜美。

2011年，电站团委发起了“love计划 梦想启航 新农村 青春行”活动。从刚开始电站青年志愿者每两周交替开展一次义务教学、放电影活动的基本模式，到后期联合大理州人民检察院青年检察官协会对库区小学生进行未成年人法制教育，联合功果桥镇医院为学生普及健康知识，该项活动变得更加饱满，富有实效。放眼望去，无论是学雷锋志愿活动、六一儿童节活动，或是“一线之声”歌手大赛等电站团委的常规活动项目，都早已步入了区域化团建模式。

第9篇

【摘 要】 本文分析了高校社团建设与专业学科建设协调发展中存在的问题，阐述了专业型社团建设与学科建设的相互作用及影响，提出了构建专业型社团与学科发展“互惠”模式的途径和措施。要确立专业型社团建设目标;发挥专业学科设置对社团建设的指导作用;努力搭建社团活动平台。

【关键词】 高校;社团建设;学科发展;互惠关系;模式构建

“大学生社团”是高等学校学生为了实现共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求、自愿组成、按照其章程开展活动的群众性学生组织。[1]学生社团的建设有助于丰富校园文化，具有一定的广泛性、兴趣性、互动性和实践性特点。社团活动是目前大学生课余生活的重要组成部分，是学生实现自我价值的主要平台，是学生自我检测、自我认知、自我提高的主要手段之一。社团活动也是大学生社会实践的重要补充，是帮助学生认识社会、了解社会、走进社会的重要渠道。做好大学生社团建设是高校教育、管理、服务学生的具体体现。而 “专业特色社团”作为“大学生社团”的一个分支，通过开展专业特色活动，传播与专业相关的知识信息，结合有关课题、社会现实问题进行研讨为主要活动内容。专业型社团的建设是大学生社团建设工作的具体延伸，是在新形势下拓展大学生创新技能，提高综合素质的重要抓手。目前高校社团建设面临着目标转型，即从娱乐化向专业化转型，从单一发展向资源共享转型。从长远发展来看，高校社团的建设必须要紧紧依托专业学科设置以及培养计划中的具体要求，专业学科的发展也必须要将社团活动作为重要的实践媒介，从而建立起一个互惠关系模式，更好的培养学生、为学生服务。

一、高校社团建设与专业学科建设协调发展中存在的问题

1、社团建设目标不明确，脱离了专业学科的发展方向

以往社团建设一般意在培养广大学生的兴趣、爱好，并在社团组织活动中积极发挥学生的组织、协调能力，注重个人培养而忽略了对学生学习知识，以及社会实践能力上的培养，我们通常称之为“娱乐型”社团。[2]而在高等教育快速发展，学校、企业联合办学，并实行“共赢”模式化教育方式的今天，大部分社团的建设目标脱离了专业学科的发展方向，组织的各项活动与学生的专业学科毫不相关，为了娱乐而娱乐，为了活动而活动，教育意义严重缺乏，而且极大程度浪费了社团建设投入的大量的人力、物力和财力，导致了学生浪费了大量的精力和热情，甚至影响到了正常的教学和日常生活。

2、专业学科发展对社团建设的指导作用不明显

学科建设不应该一味的追求学科的前沿性和高端性，要考虑学生对专业知识的接受能力，要注意培养学生自主学习、创新思考和动手实践的能力和动力。一个良好的“专业型”社团可以通过组织社会实践、知识竞赛、心得交流等活动巩固理论知识、锻炼动手实践能力，鼓励学生自主学习和思考，同时培养学生的学习兴趣和学习热情，好的学习方法是从实践中摸索出来的。而目前的学科建设往往忽略了社团能够发挥的重要作用，没有给社团提出明确的创建思路和发展方向。社团不了解专业学科的培养计划是要培养什么样的人才，需要掌握哪些知识，需要具备哪些能力。而这些仅仅依靠完全由学生自发组织的社团是远远不能够意识到的。所以，专业学科的设置对社团组织的指导和带动是必不可少的。

二、专业型社团对学科建设的辅助作用

一是培养学习兴趣。专业型社团建设的基础是在一定的学科背景下学生组成的兴趣爱好小组，主要针对本专业或者对本专业具有极大兴趣的非本专业学生建设的平台。该社团能够极大的提高学生的学习兴趣从而更好地为学科建设服务。二是吸引优秀人才。专业性社团活动具有明显的学科特点，活动中需要成员发散思维、创新理念和方法、实践创意设想，在活动中继续深入的学习。这些非教学环节的实践经历能够极大的吸引学生的广泛参与。三是提供实践平台。专业教学过程中的实践环节大多数是拥有固定的资源和固定的参与范围，而专业型社团的实践活动则是开辟了另一条专业实践道路，能够给学生提供其他的实践机会。

三、专业学科发展对社团发展的影响

一是引领先进思想。随着专业学科的不断发展，新知识、新方法不断的更新出现，而专业型社团的发展则需要与时俱进，在学科建设的过程中必然会带动社团活动内容的创新。二是提供理论指导。专业型社团必须保证科学化、专业化的发展方向，而学科建设在多年积累的基础上已经形成了一套完整的科学化教学体系，这将为社团发展提供必要的理论指导。三是拓展发展渠道。学科建设衍生的不仅仅是专业型的社团，还包括以专业学科为背景的学科竞赛和学术交流活动，这些都可以囊括进社团组织的活动当中，促进社团的持续性建设。[3]

四、如何构建专业型社团与学科发展的“互惠”模式

1、确立专业型社团建设目标

学生社团要把建设重心放在支持学科建设和发展上面来，要充分了解专业学科设置情况以及培养计划当中要求广大学生所要掌握的基本知识和操作方法，围绕这个重心制定社团发展规划，积极配合学科发展，努力打造实践平台。

2、发挥专业学科设置对社团建设的指导作用

专业学科的发展是高校教学职能发展的重要体现，是高等教育工作中的重要组成部分，它具有实效性、前沿性、指导性等特点。专业学科的设置要充分考虑到现实的社会需求和未来发展前景以及学生的接受能力和接受方式。它不仅仅包含教学环节，更应该注重实践环节的培养。要把相关课程的知识点，要求学生掌握的知识和技能渗透到社团建设中去，让社团建设以此为目标按着需求寻找和创建展示平台，在专业学科的科学指导下规划社团的发展形式、发展规模和发展效果。

3、努力搭建社团活动平台

专业知识竞赛是很好的锻炼平台，尤其是高水平的竞赛更能够充分的发掘专业学科基础知识和学习方法的精髓，能够调动学生们的参与热情，能够锻炼组织、协调和临场应变能力。不同的专业学科兴趣爱好社团能够凝聚不同情趣爱好的学生，以至于在某一学科领域内很容易找出学生中的佼佼者，通过社团与任课老师的进一步接触，这部分学生能够得到更加精炼和系统的理论指导，在短时期内巩固已有的知识积累，同时开辟新的思考方向，有助于学生后期的学习以及创新能力的培养。而学科竞赛的成功举办也会使该门学科受到更多的关注，使广大学生能够更加深刻的了解该学科设置背景和学习要求，从而引导更多的学生参与进来，相互学习和借鉴，创新学习方法，提高学习效果。

【参考文献】

[1] 郑召丽，王琪，陈方鑫.浅谈高校科技类专业社团建设的措施及意义――以合肥工业大学计算机与信息学院大学生科技与创新协会为例[J].教育教学论坛，2013（38）.

[2] 牛凤燕，万云芳.高校专业型社团对专业技能培养的反辅作用[J].文教资料，2007（11）.

[3] 李宣庆，王丽娜，王雪.高校专业型学校社团实践对本科教学的启示[A].佳木斯大学社会科学学报，2009（4）.

【作者简介】

李 明（1985-）男，汉族，内蒙古呼伦贝尔人，工学硕士，中国石油大学（北京）校团委干事.

第10篇

关键词：社团建设 校园文化 文化建设

近几年，随着我国社会主义核心价值体系的发展，学校对学生的素质教育越来越重视，校园文化建设显得尤为迫切。社团建设是校园文化建设的重要组成部分，对繁荣校园文化、引导学生的思想观念和价值取向等有重要影响，在学校对人才培养中的作用不容小觑。校园社团活动是学生理论与实践的结合，是“以人为本”教育观的重要实践，使生活在学校中的每一个学生都潜移默化地受到影响。

一.社团建设的重要性

校园文化建设离不开社团建设工作的开展，社团建设除了课堂实践外，更是丰富校园文化生活的重要载体，是提高学生实践能力、协调能力等综合素质的舞台。有效的社团建设能够丰富学生的课余生活，增加学生的学习动力，激发学生的学习热情，对提高教学质量和水平起到一定的积极作用。

其一，社团活动是“以人为本”教育观念的体现，是学生根据自己的兴趣爱好、特长等成立的群众性组织，学生自愿履行社团组织纪律，有计划、有组织地通过社团实践平台开展课外活动。鼓励学生张扬自己的个性，为学生提供展示才能的场所，同时也让学生形成互相学习、互相合作的良好氛围，提供一定自由发挥的空间。

其二，社团活动类型具有灵活多样、活动自主的特点，对学习生活有一定的充实作用。学生只有在轻松、愉快的环境中，才能更好地施展自己的才能、发挥自己的个性。因此，社团建设对于丰富校园文化、培养学生的创新意识、实践意识、提高学生素质都有重要意义。

其三，社团活动是学生将理论知识运用实践的重要平台，通过参加社团实践活动，学生能够对社会有一定的了解，在提高个人的实践能力同时，还能提高组织协调能力和管理能力等。同时，根据相关的实践，能够帮助学生树立正确的人生观，更好的面对学习生活。

其四，社团活动具有一定的民主意识。在社团组织内部，各成员之间可以平等地表明观点、交换意见，社团负责人也由民主选举产生，学生可以自由参加竞选，发挥自己的个人优势，增加学生的自信心。此外，在开展社团活动时，学生之间可以相互学习、相互协作，促进学生形成良好的协作意识。

二.如何加强社团建设与校园文化建设

目前，在社团建设方面仍然存在一些问题：学校对社团建设的重要性认识不足，对社团管理缺少科学的管理方法、管理手段、运行体制，将社团局限在对学生管理的层面上，活动形式较为单一，难以充分发挥学生的个性。因此，笔者认为要充分发挥社团建设对校园文化建设的积极作用，应从以下几方面着手：

第一，提高W校对社团建设的重视程度，进行适当的引导工作。社团建设作为校园文化建设的重要内容，是学校开展文化工作的重要形式，其对学生的兴趣特长培养、人文素质提高、优化教育教学环境都有重要意义。学校领导应重视社团工作的开展，不断提升社团建设水平，明确社团的发展方向，规范社团组织制度，坚持社团为学生服务、为校园服务的理念，以满足学生日益增长的精神文化需求，推动和谐校园的发展。

第二，完善社团管理体系，优化校园文化建设。校园社团建设是一个长期性、系统性的工作，首先要建立社团管理制度，包括规划、指导、培训、考核等方面；其次要制定管理条例，明确规定成员如何管理、资金如何管理等内容；再次要整合校内外资源，为社团发展提供良好的环境，加强指导教师对社团的指导工作以及社团骨干成员的培训工作，充分调动社团成员的积极性。此外，还要坚持打造精品社团，加大对思想性强、特色鲜明的和团的扶持力度，提高社团活动质量，逐渐扩大社团知名度，带动其他社团的发展，从而营造一种积极向上的社团氛围。

第三，引导学生积极参与社团建设实践活动。社团工作的中坚力量是学校学生，其中，社团干部队伍和社团成员的素质、能力与社团的生命力密切相关，因此，要注重对社团学生的素质培养，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，在学习上勤奋刻苦，生活上健康向上，工作上认真负责，展示良好的自身形象。同时还要注重自身实践能力的培养，组织成员积极投入到社会实践，如社团进社区、社团进企业、社团进乡村等，让学生在了解社会的过程中提高适应能力，培养优秀的意志品质。随着教育体系的改革，应更加注重对学生综合能力的培养，使学生全面发展。通过对校内社团建设和校园文化建设进行完善，能够有效的提高学生的整体适应能力，发挥学生的主观优势，实现学生的个人价值。

第11篇

一、需立即整改的问题：

1、对基层工作的指导不够。

措施：一是加强调查研究。通过对基层团组织进行基本情况调研，把握基层团组织的具体资料；二是加强与基层团干部的联系，针对团工作项目的设计、实施等及时进行沟通；三是实施项目承办机制，按照工作要求，结合其各自优势和特点，确定相应的年度团工作项目，由团区委协调指导，基层团组织承办，从而创树基层工作特色，锻炼基层团干部工作能力。目前已开展了由区机关团支部等承办的“走进身边的老人”——社区空巢老人亲情关怀活动，由教育文体局团委等承办的“青春有约”非公经济青年联谊等特色活动。

2、对团干部培训不够。

措施：通过召开座谈会等途径，了解团干部的思想动态和实际需求，制定相应的学习培训计划，计划在下半年举办一次外出参观和集中培训，对刚从事团工作的团干部有针对性地开展团的基础理论知识培训。加强基层业务指导，鼓励团干部大胆工作、争先创优，使他们在团的实践中提高业务水平、增强工作能力。

3、对青年服务不够。

措施：一是在街道建立青年中心，探索社团化运作模式，以俱乐部形式将社团引入青年中心，培育学习、文体、交友等各类特色青年社团，使中心成为吸引、团结、教育青年的新阵地。二是推进青年文化行动。进一步整合我区青年文化资源，培养青年文化人才，重点扶助新市民五月风华艺术团等青年文化团队，广泛开展广受青年喜爱的社区、企业、校园青年文化活动，达到以文化凝聚青年的效果。三是深化青年志愿者行动。深入了解社区居民、弱势群体的实际需求，设立群众所需、志愿者所能的服务项目，探索长效考核机制，从而努力为青年志愿者提供实现自身价值，锻炼自身能力的舞台。

二、需限期整改的问题

1、团的工作短期化项目多，长效化的工作少。

第12篇

一、团中央实施“‘百乡千村’团建创新优秀项目资助行动”落实情况说明

20*年初，*区共获得乡镇团委优秀项目、村级团组织优秀项目资助金额5000元。款项核拨后，团区委认真做好资金划拨工作，将资助款项及时发放到位。补贴经费发放后，各单位高度重视经费用途，全部用于基层团干部培训、外出参观交流活动、团建工作调研经费等处，团区委也注重加强对资助项目的工作指导和资金使用情况的督导检查。

二、全区各级团组织进一步加强和创新农村团干部专项培训

1、*团区委注重加强基层团干部专项培训

*团区委以促农业增效、农民增收为出发点，围绕基层团组织建设需要，通过区、镇、村三级团组织网络，分层次抓好农村团干部的专项培训工作。

一是加大基层团干部培训力度：团区委建立健全理论中心组学习制度，以农村、机关、社会力量举办学校和非公经济组织团干部为重点，坚持每月开展一次基层团干部理论中心组学习，采用多种方式拓展培训项目，加大对基层团干部的培训力度，累计参训人数420人次；团区委与中国青年高级人才培训中心、中国农业大学共同举办首期农业推广硕士学位班，为农村团干部提供深造机会，首批学员8人，第二批学员报名工作结束；二是提供农业科技知识培训：20*年纳入团区委“农村团干部专项培训计划”的基层团组织17个，预计全年累计参训团干部千余人次。

2、*区各镇、街道团（工）委积极开展团员青年技能专项培训

一是各镇、街道团（工）委多方整合资源，积极组建讲师团，开展“农村青年公益讲堂”等活动：通过大力开展就业培训班、创业服务等工作，帮助青年提高就业技能、搭建就业平台。20*年上半年各镇累计共开设培训班100期，就业咨询5次，参训人数达2256人。二是引导基层农业致富带头人充分发挥辐射带动作用：各镇对本镇经济发展现状、资源优势以及青年科技致富带头人选树典型等情况进行了全面摸排，建立了信息资源库，便于更好地为农村青年增收成才提供准确、便捷的信息服务。

3、各村团支部全面覆盖基层组织建设及团员青年就业培训

20*年，各村团支部重点抓好“班子、组织、制度、阵地、档案”规范化建设，树立青年人力资源开发意识，抓好“推优入党”和“推优荐才”工作；同时多次组织召开优秀大学毕业生、大学生村官和村团干部座谈会，发现人才并努力为各行各业输送人才；坚持做好“推优入党”工作。20*年上半年推优入党共青团员近500人。各村团支部十分关注农村青年就业转移和企业下岗职工再就业问题，积极开展劳动技能培训，20*年上半年累计受培训人数两万余人。

三、团建创新优秀项目实施效果分析

20*年，*区“百乡千村”团建创新优秀项目推广工作得到了各级领导的支持和全区广大农村青年的积极参与，取得了良好的实践效果。镇、村团组织积极开展团干部理论知识及专业素能培训、青年创业人才培训及典型推广、农村青年就业上岗及再就业技能培训、外地务工人员管理及培训等培训项目20余项，培训课程百余种；同时，镇、村团组织发挥地区优势，挖掘有利资源，积极建立、推广农村青年成才服务社、青年文化园、村企联合团支部等优秀团建创新项目，在全区团建创新工作中起到了带动示范作用。

“*区马池口镇团委——农村青年成才服务社”项目推行以来，马池口镇团委每月坚持组织基层团干部进行理论学习，印发《团干部理论学习专刊》；并联合镇社保所已完成计算机、绿化、库房管理、汽车修理、家政服务、水暖工等9期培训班，培训人数总计326人，目前已安排250人就业，就业率达80%。

“*区崔村镇真顺村团支部——百名青年服务新农村行动”项目推行以来，真顺村团支部积极开展了“百名青年服务新农村行动”活动，并将活动分为政策宣传、科技服务、弱势群体帮扶、环境整治四部分；团支部依托本村的优势产业成立了以第三届农村青年创业致富带头人王永河为组长的科技服务组，针对本村青年需求制定了果树实用技术培训计划，并在果园成立青年培训基地购置了计算机、投影仪等设施，与中日友好果园确立长期合作关系，聘请果树专家为青年授课，收到良好效果。为适应市场发展需求，真顺苹果在A级认证的前提下正在向AA级迈进。

“*区城南街道旧县团支部——青年文化园”项目推行以来，青年文化园将文化娱乐休闲活动与培训活动有机的结合在一起，为广大团员青年创造更有利的活动阵地，开展多种多样的教育学习娱乐活动，更好地发挥了共青团的教育、带领、服务广大青年的作用。

“*区南口镇花塔村团支部——村企互动建立联合团支部”项目推行以来，花塔村团支部筹建了村企联合团支部，并在4家企业中建立团小组，隶属村企联合团支部管理；团支部不断加强对外地务工团员的管理和服务，将他们纳入到村团支部中统一管理，集中开展活动；团支部依托现有硬件设施，如村图书室、青年活动室、健身场等，组织企业团员与本村团员青年共同开展了系列文体活动，同时将村图书馆向企业团员开放。

“*区小汤山镇后牛坊村团支部——村校连手弘扬民间先进文化”项目推行以来，后牛坊村团支部与小汤山中心小学团支部连手将“花钹大鼓”的传承人——后牛坊村高如常、郝维栋两位古稀老人的绝活继承下来，后牛坊村团支部负责协调传承人传授工作，学校团支部负责组织老师和学生共同学习，培养继承和发扬民间先进文化的接班人。

“*区阳坊镇前白村团支部——‘四位一体’丰富青年生活多方协作建设新型农村”项目推广以来，前白村团支部利用村中就业岗位充足、健身设施完善等条件，积极与部队、学校、企业联系，制定了村、学校、企业、部队“四位一体”的活动模式，组建了志愿者服务队对农村青年进行定期培训，并达成了优先用工协议。

四、团建创新优秀项目下一阶段工作思路

下一阶段，各团建创新优秀项目将按照团市委的要求和工作部署，在加强团的制度建设上下功夫，在农村团建创新上求突破，重点做好以下两方面工作：

（一）强化基础，规范运作，全面加强基层团的组织制度建设

一是不断完善团员经常性教育制度：结合爱国主义教育、青年团员社会实践教育、素质教育等内容，采取多种活动形式，使之成为广大团员学习理论知识的重要课堂和参与社会实践的重要阵地；二是不断完善团的基层组织工作机制：积极探索农村基层团支部团建新模式，进一步扩大团建覆盖面，同时制定和完善相关管理制度；三是健全团员管理和服务制度：通过建立流动团员电子档案库、应用短信平台等，加强团员的联系、管理和考评；四是不断完善基层团干部培训交流制度。

第13篇

近年来，高职院校学生社团发展迅速，但是伴随高职院校人才培养水平要求的不断提高和企业用工需求不断变化的要求，新的情况和新的问题使得社团建设面临着很大的管理难度和经营挑战。

1.1 社团数量很多，活动质量不高

以无锡科技职业学院为例，我校从2004年组建社团至今，从几个社团发展到现在的50个社团，每年举行上百起社团活动，社团常规活动成员占据学生总人数的四分之一以上。但是社团发展很不平衡，文体类社团偏多，专业技能、科技创新、就业创业类社团数量较少，除了“魔天轮”魔术社荣获江苏省百佳社团、无锡市十佳社团之外，其他社团在省内、无锡市内影响力甚微。

1.2 管理不够规范，机制运转不畅

以无锡科技职业学院为例，全员关心力度不够，在实际运作中不能得到很好的贯彻和落实。很多社团章程不完整，导致社团在机构设置、社团使命、人才培养选拔、活动审批、对外合作等方面上不够明确和规范。另外在资源配套上，社团活动场地不足、经费缺乏、活动时间受限等，也在一定程度上制约了活动的开展和社团的积极性，导致社团运作机制不顺畅。

2 高职院校学生社团建设的几点思考――以无锡科技职业学院为例

2.1 明确社团建设定位

把社团建设纳入学校人才培养方案的总体发展规划中去，让社团成为“育人”的重要环节之一。以无锡科技职业学院社团建设为例，社团建设定位应该是“引领校园时尚、助推成长成才”。在社团人才培养模式中，要准确定位好角色：团委的角色是引导成长，社联的角色是服务成长，指导老师的角色是指导成长，社长的角色是引领成长。社团建设最终要形成党委领导、行政支持，团组织具体负责的全员育人格局。

2.2 建立健全保障机制

为学生社团活动提供必要的资金、场地、师资等资源保障，并建立健全资源使用机制，以无锡科技职业学院社团为例，团委明确了社团经费来源。除了社费和校内外自筹资金，团委要统筹考虑社团经费使用。下拨社团经费主要依据社团等级评定：每个学年社团考核后，按照A―5A对每个社团进行定级，社团经费按照等级给予每个社团相应活动经费上线，在社会赞助方面，要做好严格把关。

2.3 规范社团运作机制

2.3.1 实行两级管理

校团委是学校学生社团业务主管部门，校级社团由校团委指导，院级社团由学院分团委直属指导。校团委设立社联，切实承担对校级学生社团的注册登记、监督考核等管理工作。各二级学院分团委设立社管中心，具体负责院级社团管理和服务工作。

2.3.2 引入学分制

将加入社团、参与社团活动纳入到学分制里，设置相关专业选修课，规定每名学生参与相关社团活动情况计入学分，同时制定并完善学分考核制度，避免形式主义。

2.3.3 规范管理办法

结合实际，逐步完善《社团联合会章程》等规章制度，在社团成立、活动开展、工作考核、评奖评优、等重点环节要明确内容和办法，形成良性运作机制。以无锡科技职业学院社团为例，团委制定社团纲领性文件：《无锡科技职业学院社团评比办法（试行稿）》（团锡科委[2012]17 号），《无锡科技职业学院优秀社团指导老师评选办法》（团锡科委[2012] 13 号）。

2.3.4 完善激励机制

加强社团指导老师管理和考核，给予指导老师一定待遇。经教研处等相关部门同意后，可由校团委统一对指导老师的工作量进行认定，在职称评定和职务晋升中，在同等条件下，社团指导老师优先考虑。

2.4 加强特色人才建设

团委要整体规划、严格把关，建立社团特色人才库，对社团特色人才和骨干队伍给予专业培训和指导，将社团负责人培养成为才华横溢、特色明显、有号召力和影响力的优秀学生干部。以无锡科技职业学院社团为例，定期召开社长例会、社团全体大会，不定期对学生社团骨干进行培训。把社团干部纳入到团学干部培养体系，推荐优秀社团干部参与“攀登计划”培训班、鼓励社团干事参与“麦田计划”培训班，同时在推优、入党、评奖评优和综合测评等方面充分考虑。

2.5 探索分类引导培养

高职院校应根据高职类学生特点和学校人才培养方向，严格把关社团成立和申请，分类引导和培养社团群，整合同类社团资源、整改落后社团，培养建设一批层次分明、特色明显、品牌突出的精品社团群或社团联盟。以无锡科技职业学院社团为例，按照分类引导的原则，根据各种类型社团的特点，重点引导好专业技能、科技创新、创业实践类社团，促进学生成长成才、就业创业；特别是要进一步引导二级学院成立专业技能类社团。各二级学院要依托专业、课程，通过“成立专业技能类社团――依托社团开展专业技能类竞赛――依托社团服务共建社区”三部曲的模式。

2.6 提升活动质量，建设精品社团

第14篇

甲方：共青团广州市委员会

法定代表人：**

地址：**

联系人：**

联系电话：**

乙方：

法定代表人：

地址：

联系人：

联系电话：

为推进2021年广州市基层团建创新试点工作，给予各区创建经费保障，经甲、乙双方协商一致，特签订本协议书。本协议书作为共同遵守的依据，任何一方均应严格履行。

第一条 双方同意事项

甲方向乙方划拨经费人民币壹万贰千元整（￥12,000.00元）（经费划拨方式详见下文第四条“经费划拨细则”），专项用于2021年广州市基层团建创新试点工作及相关活动的开展。

1、专项经费使用要求

（1）使用时间：划拨之日起至2021年12月31日。

（2）制定计划。乙方应制定此项经费使用计划并报备甲方。

（3）集体研究。由团委班子集体讨论决定使用和下拨此项经费。

（4）专款专用。此项费用为基层团建创新试点专项经费，必须专款专用，不得挪作他用。

（5）经费管理。乙方应严格管理和监督此项费用使用情况，按照“谁使用，谁负责”管理原则，对经费管理负廉政主体责任并受团省委和甲方监督。

（6）费用公示。此项经费使用情况属于团务公开内容，纳入本年度经费情况公示和团区委书记年度抓团建工作述职报告内容。

（7）结项报告(详见附件)。乙方应于项目结束后30天内提交此项经费使用结项报告。

第二条 甲方权利及义务

1、甲方权利

（1）定期督查乙方经费使用情况的权利。

（2）指导乙方开展基层团建创新试点事务和活动的权利。

2、甲方义务

（1）指导乙方基层团建创新试点和团务基础工作。

（2）按照本协议书规定的经费划拨方式及数额，确保经费具体划拨至乙方。

第三条 乙方权利及义务

1、乙方权利

（1）按照本协议书规定的经费划拨方式及数额，获得甲方划拨经费的权利。

（2）按专项经费使用规定分配使用的权利。

2、乙方义务

（1）严格按照协议规定支出此项经费。

（2）配合甲方组织的审计工作，接受甲方及对划拨经费的检查。

第四条 经费划拨细则

1、本协议书签订之日起30日内甲方向乙方划拨经费，即人民币壹万两千元整（￥12,000.00元）。

2、甲方将以转账形式向乙方划拨经费。乙方应当根据甲方要求，在办理支付手续前向甲方提供可供财务报销的收款证明。

3、乙方账户信息

户名：

开户行：

账号：

4、经费检查或审计，若乙方存在专项经费使用不当，应向甲方足额退回审计认定使用不当的经费；若乙方存在违规转拨经费的，应向甲方足额退回转拨经费。若乙方通过虚构合同、虚构票据（包括票据真实但并非用于经费对应用途的情形）等任何形式虚构开支的，应向甲方足额退回相应费用。

第五条附则

1、经费具体划拨时间由甲、乙双方另行商议确定，由于甲方以转账形式向乙方划拨经费，甲方办理转账手续即视为经费已划出。

2、本协议书未尽事宜，甲、乙双方协商解决，就此签订的附件将与本协议书具有同等效力。

3、因本合同引起的或与本合同有关的任何争议，由合同双方协商解决，协商或调解不成的，应向甲方住所地有管辖权的人民法院起诉。

4、合同主体地址同时作为有效司法送达地址，一方变更联系方式，应自变更之日起三日内，以书面形式通知对方；否则，该联系方式仍视为有效，由未通知方承担由此而引起的相关责任。

5、本协议书一式四份，各执二份，经双方签字盖章后生效。

（以下无正文）

甲方：共青团广州市委员会

(盖章)

授权代表签字：

日期：2021年10月29日

乙方：

(盖章)

第15篇

关键词：研究生社团；学术型；建设

学术型社团是由一群有志于某一学科或某一研究领域的学生自愿组织而成的群众性团体，是校园文化建设的重要载体。学术型社团通过开展各种形式的学术活动，激发了同学们的创造欲望，也为学生将创新想法付诸于实践提供了必要的条件，为创新能力的培养奠定了扎实的基础。

一、高校研究生学术型社团建设的意义

知识经济时代，科技发展日新月异，迎接未来科学技术的挑战，最重要的是坚持创新，勇于创新。要更好地培养学生专业的实践能力、探索能力和创新能力，就要更加重视学术型社团的发展。研究生学术型社团作为研究生团学组织的一种具体形式，在拓宽研究生的知识面、开阔学生的视野、增强学生科学文化素质和创新能力以及培养学生自主学习意识方面都起到了积极的作用。

二、高校学术型社团建设存在的问题

从总体上看，我国高校学术型学生社团发展迅速。但学术型社团发展的现状不容乐观。

首先，许多高校的学术型社团发展存在着形式化、表面化的倾向。一般同学都比较热衷于参加兴趣爱好型社团和社会服务型社团，而对结合专业知识进行研究和探讨的学术型社团较为淡漠。学生对学术型社团的忽视，也难以形成浓厚的学术氛围，对学生创新能力和实践能力的培养不利。

其次，由于学生对学术型社团提高专业水平和创新能力的作用认识不足，学生不积极参加学术型社团。还有不少学生觉得专业课程压力大，没有多余的时间用来进行课外研究。又由于部分学校对于学术型社团的宣传和引导欠缺，学术型社团的硬件支持及引导力度还不够。

第三，经费不足导致社团开展的活动受到限制。如课外科技创新、社会实践、专题学术讲座等活动费开支较大，单靠学生社团会员筹资已不能满足越来越丰富的学术科技活动的需要。

第四，学术型社团成为拓展学生素质的重要载体。但高校学术型社团在发展过程中也存在不少问题，如社团的自我管理凝聚力不高、学生对社团的认知模糊、社团活动形式单调老化、缺乏吸引力等迫切需要加以研究和规范。

第五，当前学术型社团数量偏少，社团成员构成单一、会员人数较少，学术社团活动的学术性不强。很多学术型社团活动仅限于举办一些讲座、征文等活动，收效低，形不成浓厚的学术氛围。社团会员收获不大，对学生缺乏吸引力。

第六，社团的日常管理不规范，有些学术型社团内部管理不健全，或者是许多规章制度不能严格执行，影响了学生社团的良性发展。

此外，教师对社团的学术指导不够。专业教师对于社团活动及过程的建议、参与、监督与评价，对于学术科技型大学生社团的建设具有相当重要的作用，也是学术科技型大学生社团建设区别于其它类型社团建设的特点之一，专业指导教师和社会资深人士对于专业社团的关注程度和指导力度不够，严重制约了学术型社团的发展。

三、对研究生学术型社团建设具体途径和方法的思考

为了营造浓厚的学术氛围，为了更好地培养学生专业的实践能力、探索能力和创新能力， 就要更加重视学生学术型社团的建设和发展。在研究生学术型社团建设中。把研究生学术型社团建设与实验室（课题组）的指导紧密结合，把学术型社团建在实验室（课题组）不失为一个好方法。

（1）把学术型社团建设与实验室（课题组）的指导紧密结合，能够充分发挥专业老师的指导作用，较好地保证开展高质量高水平的学术型社团活动。

学术型社团有了强大的科研团队和专业老师的指导，其开展活动不再盲目，不再停留在参观展览、举办讲座等层面上， 而是能够通过开展丰富多彩的科研创新活动，真正体现出学术性，吸引更多的大学生自觉地投身学术研究领域，更能让社团中的同学开阔视野、活跃思维、勇于实践、敢于创新。

（2）把学术型社团建设与实验室（课题组）的指导紧密结合，能够保证学术型学生社团的经费相对充足。引导学术型学生社团会员参与到指导老师的有课题经费的项目。或直接参与企业单位的技术攻关.，由企业单位承担研究的经费，以推动学生学术型社团的良性发展。

（3）建立大学生学术课题研究制度，鼓励学术型社团的指导老师和研究生带领本科生开展科研活动。将社团建设与本科生提前进实验室、参加“大学生创新创业训练计划”项目和“挑战杯”等各类科技创新活动结合起来。通过课题项目的研究，可以使同学们夯实专业基础、提高实践能力和创新能力。

（4）学术型社团成员按梯度分布，包括各年级的博士生、硕士生和本科生，社团的负责人由博士生或高年级硕士研究生担任。这样既可以充分发挥高年级研究生对低年级研究生、研究生对本科生的学术指导作用，也可以较好地发挥博士生和高年级硕士研究生在学术研究方面的模范带头作用，同时也有利于社团自身的管理。

（5）让学术型社团成为实验室（课题组）对提前进入实验室的本科生进行管理的理想平台。随着近年来越来越多的本科生提前进入实验室进行科研训练活动，对这些学生的管理也着实给很多老师带来了不少困扰。这种把学术型学生社团建设与实验室（课题组）的指导紧密结合的建设模式可以把本科生提前进入实验室和对这些本科生的管理结合到一起，从而协助实验室（课题组）做好学生日常管理工作。

（6）使学术型社团成为学生服务于社会科技发展的桥梁。一方面，学术型社团要把专家、学者和企业家请进来，通过讲座、报告等形式，向同学们传播创新的思维、理念和方法。另一方面，学术型社团还要引导大学生服务于科技发展和企业发展的需求，给企业带来了经济效益，体现了学术型社团自身的价值。

参考文献：

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