竞聘学生会工作思路范文

前言：我们精心挑选了数篇优质竞聘学生会工作思路文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

大家好，今天我能够鼓足勇气竞聘我行团委委员，我感到十分的荣幸。此时此刻的我，心中涌起的是自豪，是欣喜！我自豪，因为我是光荣团队中的一员；我欣喜，因为鹰雁展翅的高飞梦想和豪迈的号角已经热切吹响！在新的征途上，我们人迈出了矫健的步伐。新思想的鼓舞和引领下，我们的脚步更加坚定不移！今天，这里是我们挥洒胜利喜悦的舞台！明天，将是我们壮志凌云的家园！未来，我们将成为最耀眼的一颗明珠。今天我竞聘我行团委委员职位，是因为我一直怀着“专业真诚赢感动，用心服务创品牌”的信念和如下几方面的自身优势：

一是具有较为扎实的专业知识和敬业奉献的精神。

在日常工作中，我除了做好自身工作的同时，对大出大进的资金进行认真分析，重点关注，同时定期通过电话、发送短信等形式向客户介绍我行正在发行的理财产品或收益情况。另外还通过帮助客户理财、抽奖、积分等，加以维护和管理，提高客户的忠诚度和贡献度。我时刻提醒自己紧紧围绕“抓住机遇、创新服务、树立品牌”的我行发展思路，“扩大优势、拓宽领域、提升能力”创新服务方式，主动融入市场需求，在加强营销信贷业务的同时，我们还特别注重加强一万以上的客户的稳定、挖潜维护工作，充分自身优势，努力扩大信贷业务和财会学习业务知识。我相信，通过自身的努力我的专业水平和营销水平一定会更上一层楼，为行的发展贡献自己的一份力。

二是有团委工作经验，了解党团工作思路方针和动态。

第2篇

尊敬的各位领导，教工代表同志们：

大家好！

我叫吴勇，今年34岁。竞聘的职位是督察处副主任。感谢组织给了我这一参与竞聘的机会，实际上也也是以竞聘的形式向各位领导和同志们就我个人的工作、思想以及成长过程的汇报。

下面，我向大家汇报一下自己的工作经历、竞岗理由以及今后的工作设想。

一、工作经历。

2001年我从泰安师专地理旅游系毕业，同年分配到宁阳四中工作。担任过3年班主任，3年政教员，4年教务员。在新疆新源二中的一年，担任教师考勤考核，学生管理，后勤印刷，各种档案材料的收集和保管等工作。取得的主要荣誉有：县优秀教师，县师德标兵，县教学能手，县教学工作先进个人，县新突击手等。

二、竞聘理由。

1、责任心，事业心强。在日常工作和生活中，我能够根据领导要求和实际工作需要，凭着强烈的责任感和事业心，不断学习，提高理论素养，不折不扣完成各种工作任务。

2、多岗位的任职经历，利于在督察处开展工作。当过班主任，政教员，熟悉学生管理工作。当过备课组长，教务员，熟悉教学工作。特别是在新疆的一年，协助李五生校长进行教师管理和学生管理工作。制定了学校的教师考勤考核制度，学校印刷管理制度，组建了校学生会，承担过校级会议的准备和主持工作。在平时，联系校领导和任课教师，班主任与学生，负责督察学校各项规章制度的实施。有一定的管理经验。这些工作实践，使我开阔了工作的视野，增长了见识，培养了能力，不断丰富和总结了一些好的工作经验。并且在政治上、思想上都有了不同程度的提高，为承担更重要的工作，奠定了基础，增强了信心。

三、工作设想。

作为督察处副主任，是主任的助手和参谋，是主任落实工作的实施者，是主任对整个督察处管理的承担者。因此，要严格做到工作主动不越位，协助管理不越权，建言献策不添乱，加强团结不分散。为了更好的做好工作，我从以下几个方面提出自己工作思路。

1、加强学习。从个人的实际出发，主要抓好两个方面的学习，一是加强政治学习，不断提高政治素质，坚定正确的政治方向。认真领会校党总支和校委会的各种指示精神，从思想上、认识上、理论上、行动上保持与学校高度一致。二、抓业务学习，不断提高工作水平和能力。认真学习本校督察处的职责，工作流程，相关规章制度，同时，积极向有关人员交流，使自己能够更快的熟悉业务，更好的开展工作。

2、强化服务意识。求真务实、履行职责，做好督察处工作。坚决拥护学校“育人为本，和谐发展，科研兴校，质量强校”的总体思路。坚持解放思想，卓有成效地开展工作，讲实话，办实事，求实效。

3、树立全局观念，加强团结。善于团结同志，包括团结与自己有不同意见的同志一道工作。在认真履行工作职责的同时，讲究方法，及时和同志们交流，坦诚相见，肝胆相照。工作上不推诿，成绩上不抢功，志存高远，耐得住清贫，经得起寂寞。

教育是事业。人生短暂，事业无涯，如果我能够有幸竞聘成功，我将会在新的工作岗位上兢兢业业。如果我落聘，我同样会自觉摆正自己的位置，把心思与精力放在教育教学上来，为党的教育事业添砖加瓦。

我的演讲完毕，谢谢大家！

第3篇

文章标题：学生科协主席竞聘演讲稿

尊敬的各位领导,各位同学:

大家下午好!

非常感谢校团委的领导给了我这么一次机会让我参加竞选,我叫洪斌,来自公路学院路0020班,我竞选的职务的是校学生科协主席.

今天我满怀信心的站在这里,此时此刻我又想起了去年我刚进入科协成为一名干事的时候,从那个时候我就喜欢上了这个工作,在此风风雨雨的过程中,我一直在摸索着我们科协在加快校园科技文化建设上的成功之路,而今我更是满怀信心的走到这里参加竞选,为的就是能够让我们科协从成功走向成功。

下面我想说的就是我比较自信的四方面让我成为下届学生科协主席的最佳人选:

第一，我能够协调好工作与学习的关系,两年多来,我已通过所有所学课程,并已通过了国家英语四级,计算机二级。学习成绩在全班同学中有口皆碑。

第二,在我从事科技社团管理期间,与各科技社团建立了良好的关系,为以后的工作打下了坚实的基础,同时我曾参加过许多校外企业的社会活动,同许多家高新科技企业,培训公司都有过良好的合作关系,有着一定的对外交流经验。

第三，在搞好学生科技工作方面我有相当多的工作经验。在科协工作的一年多的时间中,是我不断探索的过程也是我不断积累的过程。一年中我有幸能够协助、指导各科技社团开展各种科技活动。例如长安大学首届电子设计大赛、数学建模竞赛以及首届FLASH动画大赛等,参与了《长安科技》报社的组建工作,并出版了第一、第二期报纸,组织策划了长安大学第二届“红旗在线”网页设计竞赛,以及成功协助校团委开展“ISO9000”内审员培训工作等,通过这些活动,不仅丰富了我的工作经验,而且极大的提高了我的组织策划、协调管理能力,并拓展了我的工作思路,使我对未来的工作充满信心。

第四,在科协工作的一年,是我辛勤工作的一年,也是我不断学习的一年。一年多来,我努力向学生会、社团联合会等兄弟单位学习优秀的管理经验,并且通过网络等方式学习其它名牌高校的校园科技发展的动态,以及其它高校学生科协组织建设、活动创新等方面的思路。通过这些学习,我对我们科协的定位和工作方向日益明确—--那就是在举国上下高呼“科教兴国”的今天,我们学生科协作为校团委直属的学生机构,一方面要做好对科技社团的管理工作,另一方面要加强科协的引导作用,要引导全校学生积极参加各类校园科技活动、赛事,形成一种浓厚的科技创新的氛围。

一流的大学呼唤一流的校园科技文化,如果我有幸能够担任校学生科协主席,我将在抓好内部管理及各科技社团管理的基础上高瞻远瞩,注重建设高层次、高品位、高格调的校园科技文化建设,加强长安大学学生科协、长安科技的对内、对外的宣传,打出我们长安大学学生科协、长安大学科技节的品牌,为我们长安大学争创国内一流大学贡献自己的一份力量。

第4篇

大家晚上好！

责任重大！当我看到大家一双双信任与期待的眼睛时，责任感犹然而生，也有一份压力。今后，我将把电信系学生会取得成就和每一位学生会成员真的有所收获作为我缓解压力的一种方式，谢谢！

我是电信系的xx。今天，站在这里很荣幸，我想借此机会向大家交流两点想法，第一：我想表达下感谢；第二：我想谈谈我学生会现阶段存在的问题及对新一届学生干部的要求与希望。

这一路走来，离不开很多人对我的支持与帮助。首先，我要感谢张书记及各位老师，特别是系办的老师，是您们让我明白作为一位主席需相当的魄力、组织协调能力及思想的深度与高度；感谢各位学长、学姐，特别是鹏哥，是你们让学会了怎样为人处世，怎样忍耐；感谢09及的同事们，感谢一年来对我工作的支持与配合，希望以后工作合作愉快！最后，我亲爱的电子0903班同学们，这一路走来，我没有疲惫，没有压抑。因为有你们这个基础，你们这个精神源泉。以上的各位，真的谢谢你们了！

今天的电信系学生会在院团委的指导下，在系党总支、团总支的殷勤教导下，在上几节学生会的耕耘下，已成为一个初具规模，已有体系，有自己特色的学生组织。是让每一位能加入者都到自豪的组织。但也有诸多方面需加强：

一，学生会精神没有得到有效传承

我系学生会发展迅速，发展态势迅猛，却使跟在后面的学生会感到吃力。我们时常感叹上届学生会取得的成绩惊人，怀疑等到自己时能否做的如此成功。究其原因，在于我们做委员时，各项活动、工作只涉及了皮毛，他深层次的工作思路、工作模式没有接触。这就反映了届与届之间的工作传承不到位。

二，活动拘于形式，活动效果有待进一步提高

从活动的组织、策划来看，活动没有满足学生成长的需求，没有大众化。而且带有一定的盲目性，自己心里没有底，走一步看一步，今天看到别人搞活动了，自己也就临时搞个活动，做做样子，走走形式。实施阶段，也没有将活动的真谛宣传到位，临时通知，临时参与。最终导致，活动面窄，参与人少。就算人到齐了，也是各班下指标，硬拉过来。活动期间效率低，活动后，参与者没有收益，还有怨言。活动举办方形象受损，活动目的达不到！

三，管理意识超过了服务意识

学生会是广大学生的群众性组织，全心全意为全体学生服务，反映学生意愿，代表广大学生利益 。但现在我们更多的是去管理学生，而且管理超出了限度，甚至偏向了强迫。管理意识当然需要有，没有管理，将处于无序状态。无序状态下，任何工作都难以开展。所以，在做工作时，请自己还有对方时刻感觉到：今天学生干部是来为你服务的，而不是来管理的”。

四，主席团意见不统一，部长间有矛盾，整个学生会凝聚力有待进一步加强

我把出现这个问题的原因归结于缺少交流。与一志同道合的人交流是理所当然的，但是否达到所处的职位应有的交流范围？作为部长，是否知道每一位委员的想法及对你的看法？作为分管主席，是否与你分管部门外的部长深深交流过？作为主席，是否与每一位主席团成员有过血液融合般沟通。如果连最基本的交流都没有，何谈理解。在这个个性张扬的年代里，何谈有统一的意见，何谈凝聚力！也许，等到换届的时，感叹“一年来，能理解我的没几个”。

五，层层下任务的工作制度妨碍了学生干部创造性的发挥

为使工作开展具有整体性、大局观，向上负责的管理体制是必不可少的。但部分学生会成员为完成上面下达的任务，过多使用权威，每次都是：老师说，或主席团说。既然都是别人说的，你的威信在哪里？这样布置任务后，下面也是机械完成。最终造成了这么一个结果：“做委员，流汗多于动脑”。所以，在任务的下发及布置时，要注重创造性的发挥，要将上面的任务加上自己的观点，而且是让大家已接受的，然后再去布置、完成。

六，加强与外部的联系

加强与兄弟系部、院学生会、其他高校学生会的沟通。要学习他们优异之处，他们的工作方法、内部管理模式、特色活动。还有怎么学习。今天感谢衡阳师院物电系的主席、副书记能来参加我们的表彰及换届大会。物电系的考研率相当的高，平均60%多，个别班达到了90%以上。我们要好好的学习。

为健全学生会内部管理机制，我对现任副部长级以上干部提三点要求：

一，我们一定要有责任心

上次竞聘时，有同学说的好：“当激情退却，责任成为了首要的”。我们至少挑起了一个部门的大梁，肩负着他们的期待与信任。部门是壮大还是衰弱，部门的成员是进入学生会高层还是自己部门部长都没能力上，取决于你责任感的强弱。

二，我们一定要有整体意识

眼光不能局限于部门，更不能只顾及自己。要看向整个学生会。如果因部门工作难做而影响到学生会工作难做，这是舍本逐末的！学生会是一个大家庭，希望每一位成员都过得好，但不允许因伤害他人而个别过得很好。

三，我们一定要有创新意识

创新是一个组织发展的灵魂，学生会也不例外。我们只有不断创新管理方法、实施技巧，引入先进理念，才能保持学生会的先进性，才能保证学生会的可持续发展。离开创新，就算付出再多汗水，也只能停于已有的基础，何谈超越？

对10级学生会委员的几点希望：

一，希望你们加入学生会有明确的目的

有努力的地方向才有热情、有动力，目的是你经历再多挫折也能站起来的精神源泉，实现了努力目标，所得的收获将使你受益终身。

二，希望你们能让积极成为一种习惯

积极做事，积极想事，不仅能让你在学生会有所成就，而且会使你的人生之旅一路凯歌。

这些话准备了很久，今天，也讲了不少。借此想让大家明白我们肩上的担子有多重。我们的路还有多远。“上任主席容易，当好主席难”。我一直认为我个人的能力是渺小的，但今天有了一个“team”，一个团队。我相信，在我们第四届学生会的努力下，一定会把我们电信系的明天建设的更加灿烂与辉煌。

第5篇

尊敬的各位领导、各位同仁：大家下午好！

首先，很感谢学校，能提供这样一个公正的舞台，对我校团委副书记与大队辅导员职位实行竞岗聘任，公开选拔，给了我一次锻炼的机会。同时，我也想借此机会，感谢在座的每一位同仁！是您们丰富了我的人生！去年刚到学校，一切那么陌生，是您们很多人，指引着我，帮助着我，哪怕是遇到陌生的你一个微笑，是你们让我慢慢地融入到了这个集体之中。坦诚地讲，在报名之前，我也犹豫过，因为我清楚地知道，与我的很多同仁相比，我并不优秀，但我后来还是坚定地报了名，并且努力地坚持下去。因为我知道，人生永远不可能事事如意，命运会极尽所能地去锻炼你；人生梦想必须自己努力去争取，廉价的东西没有人会珍惜；在这个你无法改变很多东西的世界里，你只有不断去尝试自己想做也能做的事情，才会有无限的可能让你去迎接新的挑战与机遇。“思想有多远，我们才能走多远。”这句话便是最好的体现。

下面本人就竞聘学校团委副书记一职，分别从个人情况和对应聘岗位认识、设想两方面，向各位做个汇报：

2010年的开始，拉开了本人工作第七年的序幕，在走过的岁月中，本人不断成长，而这一切得感谢我的朋友们与老师们。在朋友帮助下，大四下半年，本人在学校实习后，毅然来到**广告公司，做**广电报《新楼市》版块的编辑整理工作，因为本人学的是中文，虽然只有半年时间，但是在那里我学会了如何更细心，无论是与文字打交道，还是与人打交道；后来回到家乡，在老师们的指点下，本人真正完成了由学生向教师角色的转变，在老师们的帮助下，本人努力地去撰写论文，多次获奖，但也有石沉大海，但我仍感谢失败，因为失败教会了我如何不断再去改进。除此而外，还积极参加了市优秀课比赛，以及两次开设了面向全市青年教师的公开课，以此来锻炼自己的语言组织能力与课堂教学能力。激情是生命里沸腾的血液，激情是一种积极的心态！因而本人一直努力使自己充满着激情。参加工作后，充满激情地申请了班主任，7年班主任生涯，两年年级组工作，让我学到了很多，特别是在高三的时候，我体会了什么是压力与喜悦并存！在学校招生时，充满激情地游说在各所初中之间，希望能弄到一点好的生源，这是我们每一个招生老师的心愿。来**校至今，本人也一直努力地激情工作，激情工作，从丰富好语文课堂开始，无论是每个班的课前演讲，还是一学期一次的辩论赛，本人都是充满激情地去努力准备；没有激情，怎么去感染学生？先天的很多东西，我无法、也很难去改变什么，勤奋吃苦可以帮助我去弥补人生中很多不能拥有的东西。因而本人一直努力将勤奋吃苦伴随自己！生活中，难免会有挫折与不顺。今天很残酷，明天很残酷，后天很美好，我绝不能倒在明天的晚上。我必须勤奋吃苦去创造美好的生活。勤奋吃苦让我实现了大学梦，让我走上了三尺讲台；勤奋吃苦让我从家乡来到了向往的**，来到了青春的西校。很庆幸，我没有将她丢失，今后并将坚持下去。

下面我就竞聘岗位谈谈自己的认识与设想。团委工作应该是我们**校学校教育的一个重要组成部分，她是团结、教育学生的核心，她的职责在于紧紧围绕学校教育教学这个中心，加强团员队伍建设，通过丰富的活动，调动团员积极性，增加团组织的凝聚力。学校团委应该服从团市委、学校党支部以及校行政的领导，认真传达贯彻上级团委和校党支部的指示精神，结合我们**校自身特点，不断探索团队教育的现念，不断创新团队教育方式内容，创造性地制订学期工作计划并提出具体实施措施。

本人认为，团委上下首先要统一认识，明确工作方向，理清工作思路，并建立健全相应的规章制度，就考核而言，应该做到奖惩结合，以奖为主，以惩为辅。奖惩应该及时而公正。在开展工作时，务必规范化、高效化。有措施必落实，有落实必见效果。行胜于言，言若不行，不若不言。其次，本人觉得应当快速使团委工作常规化：比如，做好新生团组织关系的接纳工作，做好团籍整理工作，做好新团员发展工作等。同时，应该建立并完善团委内部体系：比如明确好团委内部员工的工作职责，组织并健全好学生会等。我们学校可以充分发挥学生会的作用，定期举行学生干部例会及团干部培训等，一方面培养了学生综合能力，另一方面也可以树立学生榜样，用他们影响感染其他学生，同时，也可以指导学生干部相应地参与学校某些学生管理工作，从而帮助学校提高办事效率。

第6篇

中学生竞选学生会主席演讲稿

各位领导、各位同学：

大家好!

我很荣幸能站在这里参加学生会主席的竞选，在此我对大家的支持表示由衷的感谢。首先，我向各位介绍一下自己：我叫xx，来自初一(19)班，现为高一学生会卫生部负责人之一。

小时候，父亲曾对我说过：做事要脚踏实地，一步一个脚印的去做。于是，我从上学期的一名普通成员到今天走上这一神圣的地方，我深感机会的来之不易，需要好好珍惜。正是由于这种动力，当我站在这里的时候，倍感自信。

当然仅仅有自信是不够的，还要有一定的能力。而从小什么都不会到今天能独立策划活动，从不会到会，从不好到好的过程，就是凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作的。

在这一年的工作中，我自觉培养了我的合作与协调能力，我能真诚的与别人合作，并且协调好同学们之间的关系，对不良行为敢于大胆管理，从不姑息纵容，因此，赢得了老师和同学们的好评。我经常从同学的角度来看待我们班干部的问题。在星期六、星期天多与同学们谈心、沟通、交流，了解他们的性格、思想、爱好，倾听他们的心声，充分的听取他们的建议、意见。我也总是试着从他们的角度来组织活动，这样班级活动也总是开展得热火朝天。但人非圣贤，孰能无过，我也犯过错，但我敢于面对自己的错误，从同学与老师的帮助中虚心的接受批评，并改正错误，而且决不充许自己第二次在同一地方跌倒。

今天我之所以在这里参加竞选。我希望把学生会建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁，成为师生的一条纽带，成为一个真正的为同学服务，同学们真正爱它的团体，同时也想锻炼一下自己的能力，给自己一个展示能力的舞台。与他人相比，我觉得自己多了一份自信，因为我是一个不服输的人，我有着一颗不折不扣的责任心和对学生会的满腔热情。?当然，我如果没有当选，我将一如继往的认真工作，并且会做的更好，全力支持新一届主席团的工作。因为我爱这个团体，因为爱，所以我要竭尽全力的去做。如果我有幸当选，我将借鉴上一届主席团的宝贵经验，进一步发扬他的光荣传统，实事求是的为同学服务，并将与风华正茂的同学，团结协作，与时俱进，大胆改革，充分发挥我们学生会应有的作用，让它成为名副其实的团体。

最后，我真诚希望大家相信我，支持我，给我这次展示能力的机会。

我将在这一片属于我们的天空中挥洒春的汗水，为校园明天绘出一幅美好的蓝图。我相信校园的明天会更加美好!

谢谢!

高中学生会主席竞选演讲稿

尊敬的学校领导，各位评委老师：

大家好!

从高二医护1班向你们走来的是一个性格活泼开朗，年龄虽小，但做事细心的女孩。那就是我，钟莎莎。在班级里，我是老师的好助手，同学们学习与生活的好伙伴。今天很荣幸能够站在这儿参加学生会主席的竞选，不管我能否入选，我都会把它当成一次锻炼。

对于学生工作我是有着深厚的感情的，在初中时代我曾担任过班长的工作，获得了不少经验，一进入学校门我就主动的加入了学校学生会，成为了学生会的一员，这两年的学生工作的经验使我对学生会的结构和运作有一定的了解，也充满了热情，我自信能担任好学生会主席一职。

如果我当选了学生会主席，我将作好自己本职工作，在学校领导、老师的指导下，以狠抓学风、班风建设为方向, 积极开展学生思想教育,努力提高学生的整体素质。求真，务实，开拓，创新，将我校的学生工作做小，做细，为同学服务，为老师分忧，

在我看来，学生会干部就是为学生服务的，有一份热就要放一分光。也许你会问：我凭什么竞选呢?我的回答是：我有三颗红心。那就是对工作的热心，认真负责的责任心，和不断向上的进取心。

如果我竞选成功，我便会进一步完善自己，提高自己各方面的能力。以饱满，热情和积极的心态去对待每一件事。认真工作，在学校老师的领导下，全心全意为同学们服务。

我一定会保持求实的工作作风，经常检查自己，取长补短，树立起学生会干部的良好形象。做到严以律己，处处起带头作用。

我将服从学校的安排，合理划分时间，提高工作效率和工作质量，以高昂的热情去感染每一个人。

我知道，再多灿烂的语言也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。如果我当选一定言必行，行必果。

请各位评委给我一个展示自己的机会。

谢谢!

系学生会主席竞选演讲稿范文

尊敬的院系领导，老师，亲爱的同学们：

大家好!

首先，对院系能给我提供这样一次展示自己的机会表示感谢。也对给过我帮助支持的05级学长学姐表示感谢，也对今天来这里给我支持加油的同学和朋友表示感谢。

我是xx级机制本2班的学生，名叫xx。今天我来这里竞选的是学生会主席，竞选的目的只有一个：为老师和同学服务，做好老师和同学之间这个桥梁。

来到机电系一年有余，我一直担任班长，在这一年的时间里，在积极配合院系各项工作的同时，我也参加了一些活动。同时也取得了一些成绩，在教室美化，团课设计大赛等活动我率领我们的学生都取得了优异的成绩。尤其是在咱们学院组织的english engine活动中我们班获得了特别组织奖。对我而言我参加了一些学校的活动也得到了充分的肯定。在学习方面，我也获得了一些奖励，比如学校的优秀奖学金，还有我的老师给我的一些精神上的鼓励和物质上的支持。当然这一些成绩的取得是离不开老师和同学的帮助。也正是在这些活动培养了我较强的办事能力和组织协调能力，以及驾驶复杂局面和把握大局的应变能力，同时，对工作的认真负责，对学习的积极主动，也是我的优势所在，而所有这些正是造就一个出色的学生会主席所需要的，我深信，一切真知的产生都是来源于成功的实践，我所拥有的，正是学生会主席所需要的，学生会主席所需要的，正是我所拥有的。

凡事预则立，不预则废，少说多做也是我一贯的工作作风。如果我幸运的当选学生会主席，我将从以下四个方面开展工作：

1 向各部负责的老师和前任部长了解各部具体情况。

2 开个各部部长会议，认真总结05级学生会个各项工作情况，做个综合的评价。从评价中发现以往的不足，别在今后的工作中重点解决。

3 完善各部例会制度，做好各项工作的记录工作。将各项工作细致的分配到人，提高办事效率。

4 开展各种形式的文体活动，丰富学生课外生活，营造良好的学习氛围。

说完开展工作的情况，现在我就针对三个部门的一些具体方法表述一下：

1 学习部和纪保部的联合。

纪保部下在分两个小组，一组主要负责学习部的日常工作监督和早读早操的考勤，另一组负责各种活动几例会的秩序维护。

学习部在坚持以往开展的活动的前提下，重点要解决的是关于学习部开展活动的透明化。另在每个学期期末终结时，将各课老师递交的成绩单复印两份，一个归班长，方便学生查阅。另一个归纪保部负责学习的负责人。这样做起到相互监督，促进各部与学生间的和谐发展。

2 生活部

主要是对检查教室卫生标准的基础上加一条：打扫完教室后将粉笔为第二天上课的老师准备好，将桌子摆齐，椅子放好。未能做到这点的上岗生，给予一定的扣分。

第7篇

在工作当中，我们不仅要保持一颗上进心，更要勇敢的跨出这一步，为自己去做争取。下面给大家分享关于竞选演讲稿，方便大家学习。

竞选演讲稿1各位老师、同学们，大家好：

在这绿意盎然的时节，虽然有些寒意，但仍旧不能掩盖我心中的激情。在新闻社学习工作了两年后，我很庆幸自己能站在这里对大家说以下这么一番话。

在这两年里，新闻社给予了我很多。在教会我新闻技能的同时，让我懂得如何与老师、同学沟通交流，告诉我付出终会有回报，付出的汗水总是能承载住收获的喜悦。

今天，我想竞选的是南国新闻社正社长。

正社长，是需要一个有能力有责任心并且还要有爱心的人来担当，我相信自己已初步有了这个能力。过去的学习经历，让我有了基本组织能力上的锻炼。我怀着谨慎而真诚的态度去珍惜和争取，绝不会辜负老师、我们的现任社长陈静芳和同学们的期待。

对于自己的缺点和不足之处，我一定会虚心接受批评和指正，认真改正不足之处，在实践中不断磨练，开阔胸襟，用实际行动去证明自己。在以上的生活和工作当中，自己不断思考和总结，逐渐形成了对南国新闻社的基本工作思路，偏颇之处，恳请老师斧正。

1.搞好基本文化知识学习

结合工作和生活实际对自己的学习任务提前进行安排。保障基本的学习时间，提高学习效率，保证各项学习目标顺利实现。

2.加强团队精神文化建设

精神文化是一个组织的灵魂。对南国新闻社长期以来形成的优良传统，如社员之间良好轻松的交流方式，进行提取总结并继承发展;完善新闻社规章制度，完善新闻社核心精神，并大力弘扬;在各类活动中培养相互之间的团结和协作精神。

3.积极探索社刊创办工作

在新闻社发展过程中，必定会面临社刊创办的问题。在上级部门同意并且资金到位的前提下，积极探索社刊创办工作，制定出办刊宗旨，合理定位;形成撰稿、编辑、发行等体制;长远规划，循序渐进。争取各项有利条件，克服困难，最终形成有自己特色的发展道路。

4.拓宽社员学习锻炼平台

优化办公室值班学习环境;记者和编辑在做好自身工作的同时，对通讯员的锻炼认真引导;切实开辟院报的锻炼平台;开发对外交流推荐途径，对有价值的新闻和文艺类作品争取在更高的媒体平台上发表。

虽然从根本上来说自己的能力还是有限的，但我愿意尽我所能，不断学习。有慈爱的师长，有团结的集体，相信天道酬勤，有付出定会有收获。如果有幸得到指导老师和学长以及同学们的信任与认可，我将和大家一起迅速找准自己的位置，紧密团结，尽快进入角色，认真履行职责!

我相信，南国新闻社的明天一定会更加美好!谢谢大家的支持!

竞选演讲稿2尊敬的主席团及各位部长：

你们好!

我是生活部的....。今天很高兴也很荣幸能够有机会参加这次竞选，我竞选的职务是生活部部长。

来到......学院一年了，我在学生会生也工作快一年了，通过在生活部工作的这段时间中，我渐渐的认识、了解了学生会，了解了生活部。一年，虽然不是很长，但是，在这短短的一年当中，生活部给与了我很多很多，这断时间，在部长的带领下，虽然有点苦，但是苦中更多是笑声;虽然有点累，但是在累中我们在成长，在收获。它让我学到了很多在课堂上根本就无法学到的东西。有很多同学曾经问我：“你擅长的是画画，是书法，是写作，你为什么不去宣传部，那儿才有你的用武之地，那儿才能更好的锻炼你啊!”其实我也想过，只是不知道为何，我发现我已经离不开生活部了。

还记得来上大学的那天，我对自己说：“一定要做一个强者、做一个优秀的大学生、做一个有理想，有抱负的人，做一个有向着更高山峰挑战的人。”而这次，是一个机会，是一个不可多得的机会，尽管学生会个个都是不可多得的人才，我并没有多少把握，但是我还是鼓起勇气来参加这次竞职，因为我始终相信两句话：“一个想要战胜别人的人，首先要战胜自己。”“一个不想当将军的兵不是一个好兵。”我也相信自己一定能成功。

我们部门在学生会一直都是一个很优秀的部门，这离不开上任部长及各成员的共同努力。生活部也是一个最团结的部门之一，要想把一个部门办好，首先内部要团结，我们的部长为了让我们更团结，尽管自己已经大二了，尽管自己很忙，但她们花了很多自己宝贵的时间经常带我们一起交流。我想，这些都是我们应该继承和发扬的。

通过这一年在校学生会跟学长学姐的学习，我深刻地体会到作为一名学生会成员，肩上的责任意味着什么。他不仅各方面都要优秀，在同学们之间起到表率作用，同时他还要有很强的领导能力，这样，即便在紧急时刻，他也能够很从容的第一时间领导同学们度过难关。在此，我真心的感谢生活部所有人的辛勤付出。

我很荣幸能有机会在生活部中工作一年。它让我从一个刚刚走出的高中生一下子理解了什么是大学，并且向着更有意义的大学努力。我更加想获得部长的位置，成为了这个团体的小带头人，它会让我逐渐走向成熟;它让我逐渐学会了遇事冷静、认真的分析，而不是当初的一时冲动和盲目;逐渐学会了与人为善的和谐;逐渐学会了“己所不欲，勿施于人”的道理;逐渐学会了心系同学的责任;逐渐学会了处事不惊的沉着与泰然，逐渐学会了许多许多。

我努力追寻不平凡，不仅要为部里创造辉煌，更想为学生会贡献自己的力量。所以今天我站在这里来竞选生活部部长一职。作为学生会的一员，应该具有一定能力，我相信自己有这个能力。我在生活部担任这几个月干事的经历，已经让我对这个部门的工作职能都很了解，同时具有较强的组织和协调能力，凭借这一优势，我可以将各个副部更好的调动起来，使大家扬长避短，互促互补，形成拳头优势，处理好学院的各种事物;应该具有很强的应变能力，“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种突发事件，将矛盾和损失减少到零;作为一名学生干部，具有创新精神是必备的素质，这样，学生会才能富有生机，越办越好。

古人讲做事需要天时地利人和，这几方面我都具备了，我想，我会做一个合格的生活部部长!

假如我成为新一届生活部副部长，首先要致力于自身素质的进一步完善，针对自身的问题努力改正，在工作中严格要求自己，再者，我会配合好部长的工作，吸收上一任部长留下的宝贵经验，将其优良传统继续发扬光大，同时，找出他们的不足，努力改正。我会经常组织各个成员及各兄弟部门的成员交流在工作方面有哪些方法和经验，我想只有我们自己才了解自己最需要什么，我们自己才更加知道我们该怎么做，每个人都有他良好的工作方法，有良好的创意，通过交流我们可以让自己获得更多的工作方法，让自己提高。

同学们都说，在学生会工作很累，是一份费力不讨好的苦差事。是的，我不否认这一点，因为在学生会工作的确要花费我大量的时间与精力，但是我却想说的是：

累，我并快乐着。

累，我并微笑着。

累，我并成长着。

在我心里还有还有好多好多的想法，可是我已经没有足够的时间一一来跟大家阐释，但是我想说我将要做的事情比我做的竞选更精彩，就算今天我落选了，我仍然会带着我的创想和热情，在部门配合其他同志来完成大家觉得可行的方案，因为今天我写这些就只有一个理由，来校学生会我就应该为校学生会出力，来生活部我就应该为生活部做有意义的事。

轻轻地，我将走了，正如我轻轻地来，我挥挥衣袖，不带走一片云彩，但是我想带走各位领导给我的支持和机会。

谢谢大家!我的演讲完毕。

敬礼!

竞选演讲稿3大家好!今天能站在讲台上，与大家一起竞选班干部，我很高兴。我要竞选的是语文科代表。

我已经当选了小组长，但我还想当语文科代表。我的语文成绩还可以，我擅长书法、给画、作文，还会象棋、围棋、五子棋、羽毛球，我的作文上个学期还获得了四年级作文竟赛一等奖呢。在家里，我常常帮妈妈干家务活。我从来不去网吧，不迷恋网络游戏。我们上课认真听讲，积极发言，遇错误时能知错就改。

如果我当上了语文科代表，我会帮助同学提高语文成绩，及时收作业，做老师的小助手。上课专心听讲、积极举手回答问题，改掉粗心的习惯。如果这次我没选上，我一定会继续努力，争取下次竟选上。

我有这个信心，相信自己能干好这个科代表。请大家也相信我，为我投上你们手中那宝贵的一标吧，我会用实力去证明，你们不会后悔你们所为我投的这一票的，谢谢同学们。

竞选演讲稿4尊敬的各位领导，同事：

大家好!

首先感谢组织上给我这次竞聘的机会。下面，我分三个方面向组织和领导报告一下有关情况。首先，介绍一下我的基本情况：我叫_，汉族，19_年x月出生，籍贯是_。

一具有比较扎实的思想素质。到公司工作二年来，我积极参加单位组织的理论学习和各项安全教育活动，不断地加强世界观、人生观和价值观的改造和品行修养的锤炼，

作为了一名司机，必须具有服从组织、服从需要的大局观念;必须具有爱岗守责、无私奉献的敬业精神;必须具有大公无私、真诚友善的道德情怀。

二是具备良好的专业技能。以前在其它部门工作时，我最深的体会是：员工不爱岗、没有技术，那他在这个单位是肯定是干不下去。后来我进到司机班后，看到身边的两位老师傅，为了单位的建设，他们不怕辛苦，努力工作，都具有很强的工作技能或工作能力。经历的感悟和环境的熏陶，使我懂得了自己无论在哪个岗位，都必须有一种把工作当事业、把岗位当责任的敬业精神。从那时起，我更加注重学习请教。一方面，不断学习业务知识和交通法规，熟悉本市道路和各乡镇道路;另一方面，注重虚心向领导和老师傅请教，从而使自己的业务技能得到了进一步的提高，在_从事司机工作近半年多来，我达到了安全行驶无违章和交通事故的标准，并总结了一些车辆维修保养的技能和经验，较好地完成了工作任务。实话实说，司机作为一个熟练性技能工种，我无论是在驾龄还是在实践经验上，可能与我们单位的一些老同志相比都还存在的一定的差距。但我相信，凭着我长期养成的勤于学习、肯于请教、善于总结的习惯，我想我会逐渐成为一名优秀司机的。

三是具过硬的工作作风。当了司机之后，我对待工作我都能做到积极主动、认真负责，任劳任怨。我不仅认真做好份内的勤务工作，还力所能及地为单位其它领导、同事服务，只要叫到我，我从来不讲条件不推托，都愉快的接受，积极认真地干好他们交待的工作。为了保障公司用车，不误工作，我基本上做到了随叫随到;在作风纪律上更是严格要求自己，对领导工作上的事，我坚持做到不该问的不问，不该说的不说，不该知道的不打听;切实树好司机的形象。

无论我这次能否应聘上司机，我要做到“三个珍惜”：一是珍惜年轻。年轻就是优势，年轻也是机遇。我要趁自己年纪小、精力充沛、没有后顾之忧的时候，抓紧时间学习认真学习理论知识和社会知识，全面提高认知社会、分析和解决问题的能力，学会做人，学会做事。二要珍惜岗位。公司转型后，不把我们司机当负担，而是本着对我们高度负责的精神，尽力给我们开辟工作岗位，积极给我们提供施展才华的空间，因此，我要倍加珍惜自己的工作岗位，勤奋学习，扎实工作，认真履行职责，出色地完成公司赋予我的各项工作任务。三要珍惜环境。公司虽然转型了，但我们的工作环境没有变、我们一同工作的同事们没有变，这对我们今后干好工作以及个人的成长是一个得天独厚的条件。因此，在以后工作和生活中，我要珍惜领导爱、同事情、注重讲大局、讲奉献、讲团结，努力争当公司后勤保障和服务前端线上的一名称职司机，努力争当构建和谐社会的一名和谐分子

竞选演讲稿5同学们，你们好：

事实上，当班长是很不好玩的，这么不好玩的事，你们还是不要做，等我来做算了。大家知道，我身上有许多缺点，我可以趁机改掉身上的缺点，又可以为班上做贡献，同学们，你们还是赶快投我一票吧，选了我，绝对没错。

同学们，为了此时的决定，我已问过许多同学的意见，我是否可以当班长?他们的答案几乎是一致的，那就是：我不行。理由也是很简单的，因为我是从城市来的学生，太娇气了，吃不了苦，所以我不能当班长。

我真得吃不了苦吗?我为停地自问。既然大家都否定了我，那就算了吧?我想到了放弃，但就在真的决定放弃时，姚欢同学的一句话点醒了我。她说：一个对自己都没有信心的人，还期望别人对她有信心吗?只要你对自己充满自信，你就一定能行，我们会支持你的。所以，我又重新鼓志勇气，站上了这个竟选平台。

同学们，如果我能当上班长，我一定会歇尽全力为班上着想，为全班同学营造一个良好的学习和生活环境。我有很多好朋友都在别班当班干，我一定会虚心向她们学习，争取学习别班的好的管理经念，我还会向我的妈妈请教，因为她也曾经当过老师，她现在还有许多朋友也地城里当老师，我也会托她帮我打听一些信息，帮我出出主意。

同学们，我希望你们投我一票，请你们相信我，我不会让你们失望的。

第8篇

大家下午好!

首先，很感谢学校，能提供这样一个公正的舞台，对我校团委副书记与大队辅导员职位实行竞岗聘任，公开选拔，给了我一次锻炼的机会。

同时，我也想借此机会，感谢在座的每一位同仁!是您们丰富了我的人生!去年刚到学校，一切那么陌生，是您们很多人，指引着我，帮助着我，哪怕是遇到陌生的你一个微笑，是你们让我慢慢地融入到了这个集体之中。

坦诚地讲，在报名之前，我也犹豫过，因为我清楚地知道，与我的很多同仁相比，我并不优秀，但我后来还是坚定地报了名，并且努力地坚持下去。因为我知道，人生永远不可能事事如意，命运会极尽所能地去锻炼你;人生梦想必须自己努力去争取，廉价的东西没有人会珍惜;在这个你无法改变很多东西的世界里，你只有不断去尝试自己想做也能做的事情，才会有无限的可能让你去迎接新的挑战与机遇。“思想有多远，我们才能走多远。”这句话便是最好的体现。

下面本人就竞聘学校团委副书记一职，分别从个人情况和对应聘岗位认识、设想两方面，向各位做个汇报：

2010年的开始，拉开了本人工作第七年的序幕，在走过的岁月中，本人不断成长，而这一切得感谢我的朋友们与老师们。在朋友帮助下，大四下半年，本人在学校实习后，毅然来到扬州乾品广告公司，做扬州广电报《新楼市》版块的编辑整理工作，因为本人学的是中文，虽然只有半年时间，但是在那里我学会了如何更细心，无论是与文字打交道，还是与人打交道;后来回到家乡，在老师们的指点下，本人真正完成了由学生向教师角色的转变，在老师们的帮助下，本人努力地去撰写论文，多次获奖，但也有石沉大海，但我仍感谢失败，因为失败教会了我如何不断再去改进。除此而外，还积极参加了市优秀课比赛，以及两次开设了面向全市青年教师的公开课，以此来锻炼自己的语言组织能力与课堂教学能力。

激-情是生命里沸腾的血液，激-情是一种积极的心态!因而本人一直努力使自己充满着激-情。参加工作后，充满激-情地申请了班主任，7年班主任生涯，两年年级组工作，让我学到了很多，特别是在高三的时候，我体会了什么是压力与喜悦并存!在学校招生时，充满激-情地游说在各所初中之间，希望能弄到一点好的生源，这是我们每一个招生老师的心愿。来西区校至今，本人也一直努力地激-情工作，激-情工作，从丰富好语文课堂开始，无论是每个班的课前演讲，还是一学期一次的辩论赛，本人都是充满激-情地去努力准备;没有激-情，怎么去感染学生?

先天的很多东西，我无法、也很难去改变什么，勤奋吃苦可以帮助我去弥补人生中很多不能拥有的东西。因而本人一直努力将勤奋吃苦伴随自己!生活中，难免会有挫折与不顺。今天很残酷，明天很残酷，后天很美好，我绝不能倒在明天的晚上。我必须勤奋吃苦去创造美好的生活。勤奋吃苦让我实现了大学梦，让我走上了三尺讲台;勤奋吃苦让我从家乡来到了向往的扬州，来到了青春的西校。很庆幸，我没有将她丢失，今后并将坚持下去。

下面我就竞聘岗位谈谈自己的认识与设想。

团委工作应该是我们西区校学校教育的一个重要组成部分，她是团结、教育学生的核心，她的职责在于紧紧围绕学校教育教学这个中心，加强团员队伍建设，通过丰富的活动，调动团员积极性，增加团组织的凝聚力。

学校团委应该服从团市委、学校党支部以及校行政的领导，认真传达贯彻上级团委和校党支部的指示精神，结合我们西区校自身特点，不断探索团队教育的现念，不断创新团队教育方式内容，创造性地制订学期工作计划

，并提出具体实施措施。

本人认为，团委上下首先要统一认识，明确工作方向，理清工作思路，并建立健全相应的规章制度，就考核而言，应该做到奖惩结合，以奖为主，以惩为辅。奖惩应该及时而公正。在开展工作时，务必规范化、高效化。有措施必落实，有落实必见效果。行胜于言，言若不行，不若不言。

其次，本人觉得应当快速使团委工作常规化：比如，做好新生团组织关系的接纳工作，做好团籍整理工作，做好新团员发展工作等。同时，应该建立并完善团委内部体系：比如明确好团委内部员工的工作职责，组织并健全好学生会等。我们学校可以充分发挥学生会的作用，定期举行学生干部例会及团干部培训等，一方面培养了学生综合能力，另一方面也可以树立学生榜样，用他们影响感染其他学生，同时，也可以指导学生干部相应地参与学校某些学生管理工作，从而帮助学校提高办事效率。

再次，可以配合学校相关部门、科室等，有针对性地组织开展主题鲜明的团队活动，提高学生的综合素质。这就需要利用一切可利用的资源。比如利用国旗下讲话、橱窗、广播等阵地，对学生进行理想信念教育、遵纪守法教育等。应该说，我们西区校国旗下讲话一直做得很好;同时，校园广播、橱窗等资源的利用还可以更充分一些，比如可以办好广播“校园之声”节目，让学生做主人，用学生宣传学生，从而丰富校园生活;还可以用橱窗创办学习园地等，并定期更新，在全校形成良好的求知氛围。来西区校至今，我们学校大型活动搞得不少，也很有成效，比如艺术节、红歌比赛等。平时也可以在团委组织下，增加一些以年级为单位的小型活动。比如，高一诗歌朗诵、演讲比赛等，高二书法、绘画才艺展示等，总而言之，活动的开展可以多样性、有层次性，宗旨都是为了学生的能力与身心全面发展。

学生的身心要关心，教师的心灵更要呵护。教师是学校蓬勃发展的源，教师是学校不断壮大的根， “源不深而望流之远，根不固而求木之长”，是不可行的，同样，没有过硬的师资队伍，没有相对稳定的师资队伍，一个学校很难取得长足发展，所以留住素养高、能力强的教师很重要!我们教师其实有时也很容易满足，比如学生的一次成绩进步或一张祝福贺卡就足以让我们感动，学校的一次微小奖励也会让我们开心!我们在座的很多教师都是鼓着勇气离开公办学校，甚至背井离乡，怀着一颗诚挚、追求之心，来到了西区校，谁都希望咱们西区校蒸蒸日上!也为自己能有一个好的发展空间!因而这种潜意识能否真正被激发、被调动很关键。因而，团委可以与相关部门合作，开展一些活动，来丰富教师教师骄傲是开展丰富的文化活动，丰富青年，子人认为，专家学者给我们的精神生活，激发教师的潜能;比如，在生活上多关心我们的教师，特别是外市、外省的教师，让他们在西区校有一种归属感;在教师生日这天，可以送上一束鲜花或一个红包，让西区校教师有一种幸福感;在荣誉面前，不争不抢，多让青年同志，让他们有一种被承认感。对于同志之间的矛盾，在坚持原则的前提下，多做思想工作，，让大家一起朝着共同的目标迈进!

以上便是是本人对应聘岗位的浅显认识与构想，在今后的具体工作中，还需要团委上下不断去创新、摸索、不断去进步。

眼下，我们扬州中学西区校正处于发展关键时期，而今年的招生工作又将拉开序幕，团委应该协调好各方面的关系，以服从于学校的管理、服务于年级、班级的管理为原则，使团委能成为学校对外宣传的一个窗口，为西区校的发展壮大做出应有的贡献!

第9篇

8月31日至9月2日，区教育局组织了由分管领导带队、科室负责同志为组长的5个开学工作检查组，对全区各乡镇、直属和民办中小学开学工作进行了全面检查。现将检查情况通报如下：

本次检查组采取现场察看、查阅资料、走访师生、巡视课堂、问卷调查等形式，重点督查了学校的工作部署、环境卫生、师生管理、教学管理、安全管理和教育收费等方面工作的落实情况。从检查情况来看，全区各级各类学校在开学工作中，准备充分，部署周密，成效显著。新学期，新思路、新举措、新面貌，各项工作步入正轨快，开展有序，开局精彩，势头良好。

(一)精心组织，开学工作稳定有序

全区各中小学开学工作安排早，准备充分，秩序井然，局面稳定。开学前夕，各校都能围绕开学工作，开好三个会：班子会、教师会、班主任会，对本学期工作严密部署；实现三到位：各种计划制定到位、师生返校到位、书本发放到位，让师生员工安下心；各中小学基本做到地面整洁无杂物、教室干净无灰尘、宿舍布置显特色，环境育人效果突出。淮海中学初中部为了做好本学期各项工作,开学前分别召开全体教职工会、班主任会、教研组长会、家长会和学生会五个层面工作会议，组织检查全体教师教案备课情况,并对检查结果进行通报。教师进修学校早在8月15日就召开新学期行政会,研究落实新学期各项工作任务,制定细致计划。各校开学第一课生动精彩。开学前一天，北京路小学组织六年级全体师生来到刘老庄八十二烈士陵园,举行以“勿忘国耻,园梦中华”为主题的开学第一课。__小学、淮师二附小、果林小学、丁集小学、徐溜小学、刘老庄中学、东方双语等学校都以不同的形式开展了以抗战为主题的开学第一课教育活动。本学期，区教育系统全面推开农村中小学“5+4”改制和教干教师轮岗交流工作。各校积极响应，想办法、创举措，实现了平稳过渡。为有效解决“5+4”推进过程中的矛盾，袁集小学与袁集中学实行对口轮岗交流活动，6名小学教师到中学任教；徐溜小学和徐溜中学实现校长、班主任、宣传政策三对接，目前，六年级有近150名学生到徐溜中学就读。新学期，西宋集中学迎来了近20名轮岗教师，学校安排精心，教师安心任教。吴城小学、刘老庄小学、韩桥中学、韩桥小学、宋集小学、丁集小学等学校交流对接工作安排到位，教师迅速融入。

(二)创新思路，科学谋划教育发展

开学前夕，各校都注重谋划新学期工作思路，纷纷出新招出实招，注重以创新的思路、新颖的特色、科学的决策引领学校新发展。淮州中学制定“创优拔尖”培养计划，以名师培养、学科突破、学生拔尖、校际交流等方面具体实施全力打造最优品牌教育。淮海中学高中部开展“真备课,争高效”教学活动月活动。__中等专业学校重点强势项目实现“保姆式”贴身服务、对口高考实行“七加强”措施。徐溜中学加大校本培训力度，凝聚团队精神，提升师能水平。古寨中学实行级部——小组——尖子生管理模式，全力做好磨尖纠偏工作。渔沟中学教干、教师共签管理质量承诺书。蒋集九年制学校加大“慕课引导下的小组合作”教学模式的学习和探索。吴集中学开设了课前预习课，实行辅导员和班主任双线管理。渔沟小学采用“三级教学质量监控体系”。韩圩九年制学校明确了“初中保先进，小学求突破”发展思路。赵集中学自加压力，制定进位争先倒逼措施。王兴中学开展“抓两头，促中间”活动。

(三)完善机制，深挖教育教学潜力

用科学的制度管理人，制度面前人人平等，从而激发教育教学活力成为新学期许多学校的共识。淮州中学对教辅后勤岗位定编定岗，校内合理分流。徐溜小学制定“131”质量工程评价体系，在五位分管校长评比中第一名为一等奖，最后一名为三等奖，其余为二等奖 ；建设荣耀墙、明星路，挖掘人的内因，实现教职工从“要”到“我要干”的转变。城北开明中学实行民

主管理，人人参与、人人有责，学校封闭管理和学生自我管理相结合，封闭不封心，体现管理人性化，培养学生良好习惯，提高学生综合能力。王营实验学校对教学管理实行“六抓六考核”机制,突出过程管理，对“备、上、批、辅、考、学”六个环节跟踪检查评价。码头小学教师实行双向选择、一年一聘、建立档案、跟踪管理，新学期，学校与每位教师签订目标管理责任书。汤集九年制学校大力推行开放课堂，同组互听、异组兼听，开展校内大教研。五里九年制学校明确教干分工，建立“条块”管理机制，形成清晰的管理网络，实行每日汇报制度。棉花九年制学校建立学校、级部和班级三级管理制度，实行每日教学全监控，每日安全全交叉，每日问题全公布，全力规范教学秩序、堵住安全漏洞。新北城实验小学中层干部实行公开竞聘、择优上岗，强化教师队伍建设。新渡小学建立学习例会制，定期让教师结合实际，分享成功，反思不足。吴集小学、大兴九年制等学校进一步优化绩效考核方案，突出以质量为核心。(四)培养特色，推动学校个性发展

各中小学挖掘资源优势，注重特色建设。“一校一品”、“一校多品”的个性校园前景看好。淮海中学初中部、城北开明中学组建课改专业团队,构建五大体系,全面推进课改。__小学全力推进生命化教育改革,创编40套“生命成长”校本教材。王营实验学校、袁集小学、刘老庄小学推进校园足球教学，成立足球班。聘请专职教练，实现规范化、专业化训练。淮师二附小丰富活动课内涵,开设表演课。长江东路小学强化教育环境建设,形成既有文化底蕴又具有现代气息的书香校园。古寨小学开展师生同步阅读半小时活动，激发阅读兴趣，养成阅读习惯。南陈集小学注重足球与艺术融合发展，挖掘校园内涵的广度和深度。

一是安全隐患依然存在。第一是危房隐患。长江西路小学后院有危房、破旧的停车棚以及校外人搭建的违章建筑。教师进修学校的校舍陈旧,部分房屋属C级危房,存在严重安全隐患。第二是住校隐患。5+4改制后，许多中学学生宿舍不足、床铺不足，学生住校困难，家长反映强烈。第三是交通隐患。淮海中学、淮师二附小周边环境较差，严重影响学生上学放学通畅。长江东路小学幼儿园因学生数骤增，校门拥挤。第四是安保隐患。多数学校保安年龄偏大，普遍在60岁左右。

二是开学氛围营造不够。部分学校管理乏力，教师主动意识不强。工作懒散、消极颓废、信心缺乏，缺少对学校认同感。部分轮岗交流教师未按时到岗，负面影响大。部分学校学生行为习惯养成有待提高。学生有乱丢乱扔现象，垃圾筒垃圾外溢，厕所保洁差。部分学校环境整治力度不够。办公室、教室、宿舍、实验室物放凌乱、窗户玻璃落满灰尘；车辆停放不整齐，存在乱停乱放现象。

三是影响发展问题亟待解决。部分学校师资数量不足。__小学、淮师二附小、长江东路小学、淮北路小学、王兴中学、王兴小学、新渡中学、吴城中学、吴城小学、韩桥小学等学校教师严重短缺，班级生数多达60至70人。部分学校学科不配套，年龄结构老化。其中最为严重的是淮北路小学，45周岁以下的教师只有1人。个别学校办学条件较差。新渡中、小学，长江西路小学教学设备落后；杨庄小学功能室严重不足。

希望有关各校对通报的问题能引起重视，对照先进典型，认真学习借鉴，促进全面提高；正视不足，寻求对策，及时整改。为促进下一步工作开展，特提出以下意见和要求。

一是加强安全管理。强化安全意识，严格落实“一岗双责”要求，明确安全职责，完善安全机制，细化安全措施。对各校的危房违章建筑坚决拆除；对于安保人员的使用上，拟重新聘用、聘齐年轻人员作为保安，负责学校安全工作，特别是担负起学生上学、放学时学校门前人员疏导工作；对于校车的使用，协调多部门齐抓共管，严查违规接送车辆。认真组织安全逃生演练，定期排查安全隐患，提高“三防”水平。

二是强化教学管理。关注教育质量，追求课堂高效。质量是学校的生命线，课堂是教学的主阵地，要提高教学质量，就要提升课堂效益，实现课堂高效。切忌课堂表面热闹，内容缺失。要把精力用到引导教师学课标、研课标、用课标上，加强教学的针对性。教学业务检查中，强化备课环节管理。课堂上，要在“精”字上下功夫，做到精讲、讲通、理顺，引导学生自主、合作、探究。布置作业要精心挑选，分层布置，让每道题都能发挥其应有的作用，使学生从题海战术中解放出来，真正达到减负增效。要做到“学在课堂、练在课堂、反馈在课堂，矫正在课堂、巩固在课堂、提高在课堂”。

三是要注重养成教育。坚持立德树人，是各校必须坚守的办学原则。德育是学校完成各项教育教学任务的前提和保证，学生积极健康的心理、规范的行为习惯、正确的人生观和价值观都是保证完成学习任务的必要条件。要坚持管理育人、教书育人、服务育人的全员育人、全方位育人的思想，着力构建科学的德育工作序列。全区各学校要以社会主义核心价值观为指针，进一步深层次推进养成教育，上好养成教育课，切实加强养成教育学科渗透，广泛开展喜闻乐见的养成教育活动。

第10篇

【关键词】90后;高校学生干部;管理机制

本文90后是指1990年以后出生(包括1990年)的所有中国公民。这一代人生于改革开放已经显现了明显成效的新时代,他们善良、自我、爱好自由,思维活跃,特立独行,学习能力强,个人素质强但缺乏坚定的信仰和强烈的责任感。

高校学生干部作为学生中的一支特殊队伍,既是学生思想政治工作教育和管理的对象,又是参与学生教育和管理的重要力量[1]。良好的学生干部队伍能够充分发挥其模范带头作用,对校风和班风的建设起着有力的推动作用。因此大力加强高校学生干部队伍建设对于高校稳定和发展有着至关重要的作用。

随着2008级新生入学,中国的新一代力量――90后,带着其鲜明的时代特征,正式开始步入大学的校园,并日益成为大学校园的主力军。而在大学校园的学生干部队伍中,90后也开始占有越来越大的比重,并且发挥着不容小觑的作用。90后的高校学生干部队伍建设无疑将成为未来十年高校学生管理工作的重点。

每个时代的新一代都受到社会特别的关注,有人将90后描述为“垮掉的一代”,但是每个时代都有其鲜明的时代特色,最重要的是发现特点,对症下药,就会扬长避短,点石成金。

一、90后高校学生干部的特点及存在的问题

90后高校学生干部普遍的存在于2008级及2009级学生当中,并多为独生子女。因此这一批学生干部除了具备90后的鲜明特色之外,还有独生子女的特质,总结如下:

1.部分学生干部服务意识淡薄,缺乏奉献精神

由于市场经济大潮的冲击,大学生中也出现了“拜金主义”的功利主义价值取向。有些学生想通过当干部表现一番,炫耀自己,从中捞点油水给自己带来实惠。有些学生干部职责意识淡化,把自己的工作看成是一种负担而不是一种义务、责任和奉献,工作行事往往敷衍了事,缺乏创新意识和奉献精神。有些学生干部把自己定位为“官”,不采纳同学的意见和建议,工作时摆架子,指手划脚,说得多,做得少,缺乏脚踏实地的工作精神和为同学服务的观念。

2.部分学生干部的学习意识不够

有些高校学生干部过分强调工作能力的重要性,把全部精力都放在社会工作上,经常上课时间考虑工作或逃课做工作,严重地影响专业的学习,本末倒置,造成学习成绩较差。不仅工作没能很好地开展,更没有在同学们中树立威信。

3.部分学生干部的素质发展不平衡

由于高教事业的发展不能满足人们接受高等教育的需要,通过考试竞争上大学仍然是高校挑选人才的主要手段,基础教育以升学为目标,过早地文理分科和重智轻德的倾向,必然造成学生素质发展的不协调、不完善。这与大学强调素质教育和实现学生自我管理的模式不适应,造成绝大多数学生干部虽然能积极开展工作,但思路较简单,工作缺乏鲜活内容,在同学中难以树立起威信。

4.热情较高,但容易受挫

90后的干部热情普遍较高,这是大多数新生都具备的特点,并且对自身工作的期望值很高,因此在学生工作中遇到困难或是自身努力无法被及时肯定时,更加容易放弃。

5.学生工作方面起点较低,但空间无限

高中时代的学生干部大多没有发挥其应有的作用,有些学校甚至没有校级的学生干部,只有班级的班长和团支书,也只是简单的收缴团费,上传下达。因此在学生工作方面经验不足,起点较低,在工作态度、工作思路、工作方法等方面都有待提高。

6.思路开阔,敢想敢做

90后思维活跃,而90后学生干部更加积极,会有一些传统思维所涉及不到的想法和做法,并且一旦想到就会大胆实践。

二、构建高校学生干部管理机制

1.建立选拔考核长效机制

(1)建立高校学生干部民主选拔制度。打破“少数人选少数人”的传统模式,建立“直选”和“推荐”相结合的学生干部选拔模式。选拔过程中,要坚持民主集中的原则,重视院系指导教师的推荐,扩大选拔范围面,将那些有能力、愿为广大学生服务的学生选拔到学生干部队伍中来。

(2)建立高校学生干部弹性聘用制度。学生干部的聘用方面,推行一些切合实际的弹性政策,定岗不定人,对于高校学生干部实行“能者上,庸者下”的弹性聘用制度。弹性聘用制度可以使学生干部增强危机感、紧迫感,让他们在适合自己的岗位,以高昂的工作热情开展工作。

(3)建立健全高校学生干部的监督机制。在学生干部的选拔过程中,指导教师根据规章制度,对学生干部的选拔进行全程监督。学生干部的选用要坚持“自愿、民主、公开、公正”的原则,依照各种章程及相关制度,采取自愿申请、民主选举、组织推荐、笔试、公开竞聘、定期轮换等多种方式,把政治素质好、品学兼优、组织领导能力较强的学生吸收到学生干部队伍中上来。同时,在学生干部开展工作过程中,指导教师要不定期地对学生干部进行民主评议、对学生干部的工作进行不定期的跟踪监督,对那些不热心服务学生的干部给予说服教育。这不仅有利于学工活动的开展,也有利于学生干部的成长。

(4)完善高校学生干部的考核工作。学生干部考核是衡量学生干部工作成效的尺度。因此,要建立一个公平、完善的考核体系,要对高校学生干部进行定期考核与日常考核相结合的考核原则,使用学生干部自评、教师评价以及学生评价相结合的考核方法,采取定性考核和量化考核的模式,对学生干部进行考核以形成健康的内部竞争机制,提高整体的工作热情,从而促进高校学生干部的全面发展。[2]

2.构建合理有效地激励机制。

我们都知道期望效应,就是如果你对一个人寄托期望,那么这个人因为你的期望的鼓励,能努力朝你所期望的目标努力,而努力的结果事实也比它自己本来所能达到的要好得多。其实,期望效应也是激励的一种,即精神上的激励。其实,激励作为一种调节手段和方法对于做好工作是必须的。所以,在培养学生干部过程中,同样也是必须的,激励机制大约可分为三种:第一从精神上来激励,大部分学院都采用学生干部“挂牌制”,每位学生干部都要佩戴学校里统一制作的学生干部标志牌,这样可以增加学生干部的自豪感和责任感,也能使其在平时的学习、工作中,注意自己的一言一行,发挥自己的带头表率作用;第二从物质上来激励。高校里做学生干部完成任务不会有什么物质报酬,甚至有时学生干部还得主动放弃自己的利益来保证其他同学的利益,为同学作贡献。例如,外联部的学生通常都要牺牲自己的正常学习甚至是个人休息时间来联系社会上的公司、单位,筹备学校活动,保障活动的经济来源。虽然说,当学生会干部首要是具备奉献集体,服务同学的意识。但适当的也应该给予其一定物质的奖励,尤其是对于表现突出、学习成绩好、在群众中有威信的学生干部给予表扬和奖励,象奖学金、勤工俭学、困难补助给予优先考虑等,因为确实,它们也因为学生工作耽误了许多学习时间,这样就会涌现一批学生干部的骨干分子,也对学生工作有较好的促进作用。第三,采取信任来激励。学生干部的工作本就具有相当大的独立性,我们应当给学生干部更大的自,真正做到让他们独立、创造性的开展工作,放手让他们发挥聪明才智去工作,也才能更大程度的从实践中锻炼他们的工作能力。并最终达到培养学生干部能力的目的。

3.实行人性化管理机制。

目前的高等学校管理体制是由于其公办院校的性质决定的,高校是国家行政事业单位,自然高校的管理制度也与其他政府机关事业单位的相差不多。而高校所包含的知识分子群体包括学者、教师、学生都是在接受偏美式教育的环境中成长起来的,对于自由和平等尤其看重[3]。因此人性化的管理模式正是他们所倡导的管理方式,即他们的合理诉求在最短的时间内能够得到解答和帮助,他们的主张能够在更广泛的领域得到宣扬,他们的身份能够得到行政领导者的尊重。

4.构建学生干部实践锻炼机制。

学生工作指导老师应积极指导、督促学生干部参加实践,将知识转化为技能,让学生干部在工作中得到锻炼和成长。

(1)主动给学生创造锻炼的机会。对学生的工作提出明确的要求,把握大方向,并且给予一些方法的指导,但具体的事情可以让学生自由发挥,鼓励学生干部提出创新的意见和建议,给学生营造一个宽松的环境,但是指导老师也要跟进工作的进展,对整个局面要有效的控制。对于学生干部在工作中表现优秀,要及时给予表扬,并且提出更高的要求;对于学生干部在平时工作过程中的失误,应予理解和宽容,及时的提醒;对于学生干部存在的问题,要以严格的态度,既要一针见血地指明,又不能打击他们工作的积极性,要让学生干部自己意识到自己存在的问题,并且积极改正;对于学生干部的违纪现象的查处必须更加严厉,一旦发现就必须查处,绝不手软,以维护学生干部队伍的整体形象。

(2)扩宽学生干部参加实践活动的层面。现在学生干部参加的实践活动包括有各类的校园文化活动、青年志愿者活动、暑期”三下乡”社会实践活动,但是仅靠这些是不够的。还可以结合社会实践、专业学习,引导学生走出校门,融入社会,深入基层。通过校际合作、校企合作、社会合作等形式,争取更多的社会资源,建立多种形式的学生干部培训基地,使学生干部得到社会层面的教育,从而促进学生干部素质的全面发展。

培养高校学生干部,关键要培养他们开拓创新、求真务实、脚踏实地的作风,提高他们自我学习、自我服务、自我管理的能力。把学生干部的培养工作放在学校学生工作的重要位置,以学生干部的良好道德素质和榜样力量来带动整个学生管理工作的顺利进行,在维护高校科学发展中发挥其重要作用,为建设社会主义和谐社会输送大批既有科学文化知识、又有领导和管理才能的人才。

参考文献

[1]刘淦清,简德平.我国高等体育改革探索[J].武汉体育学院学报,2005(2):1-4.

[2]张辉.高校学生干部官僚化初探[J].法制与社会,2009(9):271-272.

第11篇

【关键词】 员工离职 职业适应期 人才梯队 心理契约

一、引言

民营企业已经成了当前中国经济发展的主力军。民营企业占国民经济总量的比例不断增加，在广东、福建、浙江等地，民营企业对GDP增长的贡献率更是高达60%以上。民营企业近年来之所以发展迅速，异军突起，主要是因为地方政策的支持、拥有一批年轻有为的管理团队、管理方式灵活多变并且运作灵活能够根据市场导向快速做出反应。

青年员工尤其是刚毕业的大学生对民营企业的发展意义重大。然而，近年来的各种调查数据显示，就业2-3年的大学生离职率居各年龄段之首，很多毕业生更倾向于在管理比较规范、各种福利待遇比较完善、培训及发展机会较多的外资企业工作。国内有研究表明，初次工作，3年是大学生的职业适应期。职业适应期毕业生流动频繁，一方面反映了其心智的不成熟、劳动力市场流动自由度的加大，实质上更是反映了民营企业人力资源管理工作薄弱这样一种现状，而这也是国内大多民营企业所存在的共病。现在社会上常说民营企业“短寿”，而人力资源管理工作不到位正是导致民营企业“短寿”的主要原因。

为了保留人才，维持正常的人才梯队，民营企业必然不能忽视大学生流失率高这一事实。本文以大学毕业在首次就业的企业中工作年限3年内的大学生作为研究对象，从大学生流失率高对民营企业带来的不利影响入手，分析职业适应期大学生流动的主要原因，并提出一些建议。

二、职业适应期大学生的特点及其流失对企业造成的影响

国内对大学生的职业适应研究较早并具有一定代表性的是山东工业大学滕玉成、徐关众对大学毕业生所做的职业适应调查分析，研究结论认为，大学生的职业适应期为3年，并且领导作风、工作效率、人际关系等将会影响其职业流动。贾晓波通过访谈和问卷调查发现，当前大学生在职业适应性的发展方面有比较明确的择业意识和面对竞争的心理准备，但同时也存在着择业意识的形成相对滞后、职业适应水平偏低等问题。对于快速发展的民营企业来说，大学生就业的适应期无疑是一个较大的障碍，因为企业需要投入很多人力、物力、财力对大学生进行培养，还要担心某些大学生不能很好地度过这段时间，或者即使很快适应了，但又流动到其他企业去。一般说来，职业适应期大学生职业流动所带来的负面影响主要有以下几个方面。

1、浪费培训成本

企业为大学生提供了系统的培训，但是当员工刚刚能够独立并熟练地展开工作、做出一点成绩时却离职了，这相当于是为竞争对手培养了人才，浪费了大量的培训成本，同时也损失了人才。

2、造成企业人才梯队的断层

民营企业的长足发展，需要一个比较合理的人才梯队作为支撑，不断为中高层输送管理者，但是青年员工尤其是刚就业时间不长的大学生的流失，无疑会造成企业人才梯队的断层，同时也带来了人才补充的高成本，增大了企业招聘的难度。

3、给校园招聘带来压力

职业适应期大学生毕业时间不长，这一年龄层员工过于频繁的流动无形中给在校生做出了负面宣传，对企业今后的校园招聘带来一定的压力，同时也会对留任的同事产生一定的影响。

4、形成负面的社会效应

大学生流动过早、过频繁，带来了负面的社会效应，越来越多的大学生争相效仿这一行为，而这种行为在一定程度上又迫使民营企业对于校园招聘更加慎重，归根到底又将导致大学生就业难。

三、职业适应期大学生流动的主要原因

处于职业适应期的大学生流失率是所有年龄层中最高的，这不仅仅因为当下跳槽已经成为了一种社会发展的趋势，民营企业在人力资源管理上仍处于比较弱势的地位，还因为工作年限不长的大学生自身的一些特性，多方因素诱使大学生通过变换工作单位获得自己期望的工作环境及其他条件。从企业角度来看，职业适应期大学生流失率高的原因主要有以下几点。

1、民营企业招聘的盲目性

大型民营企业每年都会采取校园招聘的方式吸收一部分青年员工，而名校无疑是民营企业获取人才的主要地点。笔试、心理测试、面试等诸多环节后终于筛选出符合企业标准的学生，但同时也带来了一个严重的问题：名校毕业生能够对企业保持忠诚、工作时间较长的却是少数。由于期望较高或者刚开始给自己定位不正确，以及抱着“先择业再就业”的态度，当各种条件达不到名校学生的要求时，他们便产生了跳槽的动机。

2、薪酬福利问题

民营企业一般只对有着突出贡献或是管理层的员工提供较高的薪酬福利，而大学生由于正处在接受培训而生产力较低的阶段，因此难以获得高薪；有些民营企业正处在发展阶段，规模并不是很大，因此还没有能力给员工提供较高的工资；民营企业存在员工工作超负荷，但是薪酬却没有相应地得到提高的现象。当大学生发现薪酬与自己的投入之差超越了心理所承受的范围时，会产生两种行为，或者降低自己的工作积极性，或者寻找其他的工作机会。而此时面对着其他公司高薪聘请的诱惑，大学生难免会做出离职的选择，因为离职越早成本越低。

3、职业发展方向不明确

很多大学生对自己的职业发展非常关注，他们所关心的不仅仅是得到了一份工作，更重要的是在目前的岗位上，职责是什么，未来的前景是什么。而企业一个很重要的作用就是帮助新员工明确自己的职业发展方向，做好职业生涯规划。但是，不少民营企业往往忽视了新员工的成长需求，而仅仅一味强调要效率、要业绩。当青年员工通过提高技能出色地完成了任务时，他们希望得到的不仅仅是薪酬上的提高，更需要职位上的提升或是知识、能力上的进一步突破。如果此时企业没有能力与员工一起制定下一步发展的规划，那么大学生会感觉到自己希望随着企业成长而成长的期望遭到破坏，进而难以保持对企业一贯的忠诚。

4、培训针对性不强，流于形式，且没有针对培训展开配套的措施

主要是因为：首先，培训往往是结束了就是完成任务了，民营企业常常会忽视或无法对培训效果进行考察跟踪，而对于大学生来说，如果培训对自己能力提升起不到作用的话，久而久之就会丧失对工作的激情，从而降低对企业的忠诚度，而适时的考核是让大学生了解自己业绩及表现的一个途径；其次，目前市场上的培训公司良莠不齐，培训负责人在挑选师资时如果没有把好关，很可能达不到预期的效果；再者，培训内容若是脱离了工作实际，大学生会抱着得过且过的心态去对待培训，而不是予以重视的态度、将之作为提升自己能力的方式。

5、与领导者的关系

处理好人际关系是青年员工步入社会后需要面对的首要问题，而上级对待下属的态度往往能对员工的发展及其去留产生很大的作用。刚到一个新的环境中，大学生迫切希望能够得到上级领导的关注，希望在一个和谐融洽的环境中开展自己的工作。然而，现代企业中会存在这样一种现象，那就是管理者常常会无意识地将新加入者划分成自己的圈内人和圈外人，这个划分往往会基于学校、性别、爱好等因素。对于圈内人，管理者往往会予以足够的重视和支持，这部分人往往会发展得比较好，而被列入圈外人的那部分员工，由于得不到领导的关注，常常会丧失一些发展机会，久而久之，这部分员工将丧失对企业的忠诚。

6、其他因素

民营企业在进行校园招聘时，往往会给毕业生一定的口头承诺或者过分夸大本企业的福利待遇及发展机会，但是当新员工入职后，他们发现实际情况与企业的承诺不相一致，甚至相差甚远，而差距达到一定程度时，青年人才便开始向外寻找能够给予其明确承诺并能实现的企业。此外，部分毕业生在寻找工作时带有一定的盲目性，不少人抱着先就业后择业的态度。而真正开始工作后，他们可能会发现这份工作并不适合自己，而在企业内又难以进行岗位的变动，因此，大学生会开始寻找其他机会。

四、降低青年员工流失的对策

职业适应期员工的流动增大了企业的管理成本，更有甚者带着核心技术离开企业。民营企业若想一一解决这些问题也是非常不现实的，但是如果能够找到核心问题并针对性地进行改进，在一定程度上能够缓解大学生流动过早过于频繁的事实，降低企业的损失。总地来说，降低职业适应期大学生的流失率要根据他们自身的特点和民营企业自身的情况，从招聘、培训、职业规划三个层面入手，贯穿感情线和明确的心理契约，具体对策分析来说有如下因素。

1、校园招聘要有针对性

新员工必须要满足企业的需要，必须忠诚于企业而不是将企业作为跳板，这样才能避免今后大规模的人才流动。为了达到这一目的，企业在招聘前应该做好准备工作，主要包括：比较本企业与竞争对手的优劣势，明确自己在行业内所处的位置，在各部门进行调查以明确哪些学校的毕业生能力较强，并且流失率低；划分本企业的核心部门及辅助部门，核心部门所需员工可以到相关专业较强的学校去招聘，而辅助部门可以考虑省内名气较好的院校。招聘时对学生的考核应该将知识能力与心态结合起来，考察大学生对企业和工作的态度。

2、培训与实际相结合，与员工发展紧密结合

民营企业对职业适应期大学生的培训应该分为两个阶段，第一个阶段是入门培训，帮助大学生更快地了解企业，迅速找到自己的优势和兴趣点，尽快走上工作岗位；第二阶段是在大学生已经达到岗位要求，需要进一步发展时所需要参加的培训，时下比较流行的做法是PDP（Personal Development Plan），即个人发展计划，青年员工及其上属就自身能力提升的需要进行商讨，制定一份个人发展计划，主要是确定下一步的发展目标及需要提升的能力，并将报告书交至人力资源部，由人力资源部的相关人员根据每个人的发展计划挑选相应的培训课程。为了防止员工掌握技术后流动到别处，企业应该从以下几个方面入手：对于掌握核心技术的员工，民营企业应该与之签订就业协议，约束员工随意离职的意愿；给青年员工一定的发展空间，让他们的技能有处可施；当经过培训的员工在个人能力上有了很大提升时，企业应该予以积极的强化，例如晋升，或对其日后的职业生涯制定合理的规划，则可以有效降低员工的离职率，因为如果员工能够在组织内部得到较好地发挥才能的空间的话，一般来说会减少到外部工作的寻租成本。

3、帮助大学生制定职业生涯规划，在民营企业中建立二次择业的机制

人力资源部门专家或直线经理根据大学生的工作技能、专业知识、兴趣特长，结合企业的目标和发展方向，协助他设立个人的目标和发展方向，并根据员工发展所需来进行新技能的培训。此外，招聘主要是按照专业分类进行的，因此可能会有些大学生对自己的岗位并不是很感兴趣或者不一定胜任，反而在其他岗位上能更好地发挥自己的才干。针对这种现象，民营企业应该建立灵活的二次择业机制，适当采取竞聘的方式，让毕业生进入企业后还有再次选择的机会。员工找到了自己的兴趣所在，设立了自己的职业生涯发展计划，认清了自己在企业内的发展前景和努力方向，看到了企业为了个人成长所设置的各种培训计划，这就增强了青年员工对企业的忠诚感，进而降低了流失率。

4、体现人文关怀

民营企业对员工的管理应该时刻将人文关怀放在首位。例如，经常举办各种活动，拉近员工间的距离，培养合作的精神。建立通畅的沟通渠道。搭建员工与管理者的交流平台，这样不但能够消除不必要的误会，而且还能在企业中营造及时沟通的气氛。此外，采取一对一的师傅辅导制，可以使得大学生更好、更快地接触企业，更能感受到企业对自己的重视及关怀，从而尽快走出职业适应期。人性化的管理往往能够化解各种矛盾，例如，在薪酬上，企业由于各种原因，刚开始并不能给与大学生较高的薪酬，但是民营企业只要能够如实向他们表明企业的情况及分配机制，以及在整个分配、提拔程序上保持公正，并适当地向大学生员工予以一定的承诺，相信他们将会把注意力从对薪酬水平的关注转移到工作上来。

5、重视民营企业与职业适应期大学生的心理契约，双方应该主动承担自己的责任

雇用关系中的心理契约定义为：在组织与员工的相互关系中， 雇用双方所感知到的彼此为对方承担的责任。其核心内容是双方互惠互利的责任，包括“组织对员工承担的责任”和“员工对组织承担的责任”。民营企业大学生流失率较高，一个原因是大学生的责任意识并不是很强烈，另外一个主要的原因就是心理契约的违背（Coyle-Shapiro & Kessler，2000；Robinson，Kraatz & Rousseau，1994），而心理契约违背一个很重要的原因就是理解歧义（李原，2006）。大多数时候，企业认为自己实现了承诺，但是员工却又认为企业没有完全履行责任，或者企业为员工承担了某些责任但却没有被员工所意识到。因此，企业应该有意识地增进彼此开诚布公的沟通和交流机会，努力使大学生了解企业为他们所承担的这些责任，并了解他们期望企业承担什么样的责任，以此减少双方的认知差异和理解分歧。

6、做好员工流动的防备措施，将损失降到最小

员工离职会给企业带来较高的成本，主要包括企业招聘、培训投入的成本，及岗位空缺后引进一名新员工所损失的生产率，而引进新员工所导致的暂时性生产率损失主要是因为其对新环境的适应需要一个过程，并且刚开始一段时间内生产率与前任员工相比存在缺口。为此，企业可以采取的措施是：在部门内安排人员轮岗，使员工对一个部门或相关部门内的部分岗位都有一定的了解，避免某一岗位上的员工离职后带来的暂时性无人接手的困境；对离职员工进行访谈，了解其跳槽的真正意图，为降低企业流动率为依据；关心员工的生活、工作状态，及时发现可能导致员工跳槽的各种动因。

五、结论

良好的人才梯队是民营企业保持可持续发展不可或缺的要素之一，而青年员工作为储备人才对于民营企业未来的发展意义重大。无论是在吸引人才还是培养人才、保留人才上，民营企业应该让青年员工感受到自己是企业的一分子。青年员工流失是必然的，但如何将员工流动所造成的损失降低到最低，需要企业一方面了解年轻员工的特性，另一方面要适当地、大胆地对自己的管理方式进行改进，使管理方式更加人性化，使员工的自主性更强，这样才有可能达到企业与个人双赢的局面。

【参考文献】

[1] 腾玉成、徐关众：大学毕业生职业适应调查分析[J].青年研究，1999（10）.

[2] 贾晓波：论大学生职业适应性发展现状与就业能力培养[J].天津师范大学学报，2005（3）.

[3] 李原、孙健敏：雇佣关系中的心理契约：从组织与员工双重视角下考察契约中“组织责任”的认知差异[J].管理世界，2006（11）.

[4] Coyle-Shapiro、Jackie、Kessler、Ian.Consequences of the psychological contract for the employment relationship：a large scale survey[J].Journal of Management Studies，2000（7）.

[5] Robinson S L、Kraatz M S、Rousseau D M.Changing obligations and the psychological contract：A longitudinal study[J].Academy of Management Journal，1994（37）.

[6] 李原：心理契约违背的理论模型及其应用[J].经济与管理研究，2006（8）.

[7] 凌俊：民营企业人才流失问题的思考[J].经济问题，2006（8）.

[8] 李向民、任宇石：当代企业员工离职及影响因素探悉[J].中央财经大学学报，2007（4）.

第12篇

新学期开始了，那么小学班主任下学期工作计划该怎样写呢?下面就是小编给大家带来的小学班主任下学期工作计划2020范文，希望大家喜欢!

小学班主任下学期工作计划2020范文(一)

一个班级的进步，需要很多方面的原因。学校的情况，老师的教学能力和教学态度都是很重要的，当然学生的学习认真程度和学习的努力情况是最重要的。作为一名班主任，教好学生是最重要的。一个班主任就是带领班级继续前进的最大的动力，我相信自己能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远!时光悄然而逝，回眸班主任历程，我付出，我无悔。新的学期又是一次新的挑战，本学期班主任工作计划如下：

一、帮助学困生树立信心

随着新课程改革的不断深化，对班主任的素质要求也越来越高。班主任不仅是知识的传播者，还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心，我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能融化冰雪，爱能打开人们心灵，爱能缩短人的距离，爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的距离，同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有一定的进步。

二、大胆放手培养小干部

一个班集体是否有团结向上的凝聚力，不但要靠老师和同学们的一致努力，还要有一个负责任有能力的小干部。小学生的榜样心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天，我把班干部的职务写在黑板上，并提出竞争上岗，要求自愿报名，每个同学都可以报名当班干部，同时也都有机会当选班干部。然后是由老师公布报名的情况，等给大家一段互相观察讨论的时间后，民主选举产生班干部，这样使很多同学不会因为当班干部闹情绪，同时符合公平公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的能力。小干部们选出来了。我告诉他们，这可不是戴个标志牌那么简单，凡是有为班集体抹黑的，将一票否决无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”，极大的促进了他们的工作积极性，“火车跑得快，全靠车头带”，小干部的积极性感染着同学们，榜样的作用激励着同学们。

三、拿起表扬的武器

哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器。人格尊严是平等的。我们作为班主任，我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。”参照我们的自身经历，我们不难发现，当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。

四、允许学生犯错误

“人是不可能不犯错误的，只要能正确认识它、改掉它，就是可取的。”那么对于自控能力较差的学生来说，犯错误更是难以避免的了。所以我们做教师的不要把学生犯的错误看成一件不可救药的事，而应该去包容他们，努力帮助他们，培养他们辨别是非的能力，让他们认识错误并改正它。所以当我看到学生犯错误时，我总是尽量淡化，为学生留有一定的自尊心，以便更好的开展教育。在平时我更重视包容他们的不足，上操时有的同学总是说话，我就慢慢的走到他们的身边站一会，他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少直接点名批评，而是用目光告诉他应该认真听讲，学生通常会愧疚似的低下头。长期下来，我和学生彼此理解，班里越来越和睦。

愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自己的学生学习成绩和思想素质都能够得到提高，我做出什么努力都是值得的。学生的将来就是祖国的将来，我们的祖国将来还要靠他们支撑下去，所以我们一定要教育好我们的学生，让他们得到最大程度的进步。当然我也会更好的提高自己的教学能力和指导水平，给学生做好榜样，带领我的班级继续不断的前进!

小学班主任下学期工作计划2020范文(二)

教学要因人而异，不同的学生学习成绩不同，接受能力也不同，有的接受快点，有的接受慢点，教学本身，就是一个教与学的过程，教的人与学的人一个互动的过程，只有学生学好了，成绩好了才能体现你教的怎么样。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

四年级三班这个班级，可以说我对班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行班级管理教育有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级里能有更新的气息，特制定四年级班主任工作计划如下：

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、学情分析

本班共有学生40人，其中男生14人，女生26人，根据以前的表现，班内大部分学生文明守纪，勤奋上进，天资聪颖。但许多学生学习目的性不明确，学习自觉性差。此外，很多学生纪律观念薄弱，自制力极差，部分学生比较懒惰，不爱劳动。这些需班级师生共同努力，期待进一步转变。

三、工作思路

1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出学会爱。

4.利用各种学校活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为自己是班级中的一员而深感自豪。

5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，帮助学生树立信心。

6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!

四、采取的措施

1.重视养成教育，养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

2.根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

(1)重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

(2)加强后进生管理，面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

(3)及时了解学情，准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

(4)家教结合，经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

(5)培养班级干部，及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

(6)重视关怀教育。要细致入微地关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

(7)抓好少先队工作。班级工作的一个重要部分，就是少先队工作，少先队活动是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

(8)重视文体工作。教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

(9)学生心理健康教育。积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

(10)学生安全教育。对学生的安全教育要常抓不懈。经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。注重学生的安全知识学习。

小学班主任下学期工作计划2020范文(三)

新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定班主任工作计划如下：

一、指导思想以学校总体工作计划为指导

以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

共有学生37人，其中男生21人，女生16人。具体情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

干部状况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。

班级形成情况班内学生家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标班级教育工作

重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

具体工作：

1.继续抓好学生的常规养成教育，培养良好行为。

2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。

3.搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

4.搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5.使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

本班学生奋斗目标：

1.形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2.争当学校的“优秀班集体”.

3.发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：

(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。

(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1.学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对学生的年龄特点，制定以下措施：

(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒!”.学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显着的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

(2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

2.文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：

(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

(2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”.

3.卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：

(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致

为此我制定以下措施：

1.搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。

2.培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。

3.班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。

六、学生心理健康教育

1.班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

2.对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。

3.上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

4.加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。

随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

小学班主任下学期工作计划2020范文(四)

一、班级基本情况

本班共有学生44名，大部分都属于是农村留守儿童。而且进入毕业阶段的五年级学生，他们活泼好动，积极向上，都想以崭新面貌出现在将来的初中生活中。他们自我意识更强独立能力更高，对于心理上不能理解的东西会完全排斥，对于强加入身的要求将会反对。他们更易于激动，自我控制力虽有提高，但情绪不稳定易暴易恼，出现打闹、谩骂情况难免。因此班主任工作尤为重要。所以我特制定以下的工作计划。

二、工作目标

进一步强化做人，成长教育，争取在课内打基础，教授给学生更多的知识;在课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。

我将继续培养具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划：

1.首先以民主评选形式组建新的班委 会成员。

2.根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;

3.在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格;

4.面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;

5.关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好待进生。所以，转化待进生特别是强化优秀生，是本学期工作的重点。

6.成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，更要加强辅导力度使他们不断取得进步;

7.力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上的变化，并且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作，

8.配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。

三、具体措施

(一)抓好思想教育，强化德育工作。

1.班队会为先导，品德课讲解为基础。

2.抓住养成教育，讲规范礼仪。

3.开展丰富多彩的班级活动。

(二)深入改革，提高教学质量。

(三)加强艺体工作，提高学生身体素质。

1.积极参加学校艺体活动。

2.完善卫生检查评比。

四、具体安排

三月份：

1.班级干部竞聘选举

2.三八妇女节对学生进行尊老教育

3.新学期新打算主题班会

4.对学生进行常规教育

5.开展争创文明班级动员、计划系列活动

6.家访

四月份：

1.对学生进行爱国主义教育

2.手抄报竞赛、黑板报竞赛。

3.班级优秀日记选评

4.开展“感恩、生命、荣辱”为主题班会

5.学生座谈会

6.班级干部考核评比

五月份：

1.劳动竞赛，欢庆国际劳动节

2.开展我为班级做贡献主题活动

3.开展“我要起飞”主题班会

4.开展班级作业评比活动

5.开展学生结对子活动

6.考前家访活动

六月份：

1.总结学生结对子活动

2.期末复习动员会

3.学生生座谈会

4.告别母校活动——为母校献礼