医学生思想汇报范文

前言：我们精心挑选了数篇优质医学生思想汇报文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

事情了。倘若你的思想、品德都是善良的，那么拥有四千万的你将会成为国家的一颗福星。反之则反。可见，增强人生价值的内涵，强大自己的内心，树立正确的价值观似乎要比单纯的物质创造要重要的多。

那么，作为一名努力靠近***的积极分子，我们又该树立怎样的人生价值观呢？***同志曾在党的十七大报告中号召：“我们一定要居安思危、增强忧患意识，始终保持对、对中国特色社会主义、对实现中华民族的伟大复兴的坚定信仰；一定要戒骄戒躁······”这便是对我们的具体指导。首先世界观、人生观、价值观是辩证统一体。世界观包括人生观，人生观表现世界观，人生观、价值观以世界观为理论基础，同时，人生观是价值观的出发点。其次，树立正确的世界观、人生观、价值观是个体适应社会发展的根本需求。那么作为***员就更应该正确认识个人与社会的关系，以全心全意为人民服务为自己的人生观，以集体利益高于一切为自己的价值观。心系人民群众的利益，始终保持着奉献的精神。只有这样才能成为一名合格的*

**员。

作为一个平凡的人，也许你并没有很出众的才华，也没有很很出彩的能力，但是只要勤勤恳恳踏踏实实做好自己的本职工作，用自己的努力为社会为国家尽自己的一份微薄之力，这也是实现人生价值的表现。也许没有创造出更多的物质财富，但是，那种优良的炎黄传统的精神却能从这里源远流长。这便是一生的信仰，坚定的理性的目标，然后一直一直前进

汇报人：幼儿教育网

第2篇

尊敬的党支部：

又不得不用飞逝来形容时间流逝的速度了。一晃眼，一个暑假，两个月时间就又这样子过去了。这个暑假总得来说过得一般般吧，平平淡淡，不过我有了以前没有的经历，还是有很多的收获的。

首先，是我们的暑期社会实践-“寻找失落的家园”的古村落之旅。这支队伍是由我们八个好姐妹组成的。在匆匆忙忙回家做了一系列的准备工作后，我们就前往温州，踏上了这次旅途。一路上有遇到大大小小各种困难，很庆幸，我们都顺利地走过来了。中间多多少少也有过争执和不满，但最终事实证明我们的友谊果然是牢不可摧的。因为有大家的一致努力和彼此的互相照应，我们很顺利地结束了这次实践。而在实践过程中遇到的一些人，一些事，却给我留下了深刻的印象。在此次实践的第一站林坑，我们感觉到的是一种质朴与温暖的气息，当然也有无法避免的落后与贫穷。至今我仍无法忘记我们在下榻的那家小旅馆里几个人一起共食的那两碗面的情形。不是我们节省，几个人一起就吃两碗面，只是那面的量实在太大，一开始，我们还在为菜单上15元一碗面的价格耿耿于怀，在问清老板情况后，才恍然大悟，庆幸自己没有一时冲动，否则，那碗面足够把人撑死。而且，店住老奶奶的手艺实在不错，不知道因为是自家做的面，还是因为实在饿得慌，两碗佐料极少，满眼都是面的面条，一会工夫便被我们消灭了，都说好久没吃到那么好吃的东西了。笑得旁边的奶奶满脸。在那里我们只待了一个晚上，临走的时候却念念不舍。那里就像个世外桃源，虽然不富裕，大家却生活得其乐融融，温馨而温暖，超脱了城市那种繁华和物欲横流，林坑的风景有一种说不出的美。

其次，在这个暑假里我还做了将近一个月的家教，教的是一个高三的学生。重新拿起高中的课本，心里感慨万千，仿佛又回到了高三那如地狱般的日子。想来现在的日子真算得上是苦尽甘来，自己却还是不知道满足。大学已经上了两年了，自己最大的感觉就是无聊，而又不知所措。总想着如果人生就这样度过真的是太荒谬了。总的来说，自己还是太懒了。看到那个学生努力学习的样子，想到她父母的担忧和山般高的作业。心里某个地方疼了一下，感觉酸酸的。一直认为自己是个孝顺的人。能时时刻刻考虑到父母的感受。结果，却还是自私的。一心想让爸妈对自己放心，说好了会好好学习，结果大学里因为自己的懒惰和懦弱，成绩，工作一直都没能上得去。很奇怪，小时候的锐气，勇气和精力都去了哪里。真的很想努力，让身边关心我的人开心，果然还是口是心非，做的远远不够。更对不起自己。在接下来的两年大学生活里，一定要改改自己的毛病，收起自己的惰性，把精力放到工作，学习当中。不让自己和关心，爱护我的人失望。

就这样，家教，帮家里做做家务，偶尔去一个姐姐办的小学英语培训班听课，偶尔出去和朋友聚聚，一个暑假又过来了。有点遗憾也有点庆幸。这恐怕是最后一个能闲着过的暑假了，接下来的最后一个暑假，应该会在为自己的将来而忙碌了。很期待接下来的生活，可能会有很多挫折和困难。但我一定会挺过去，坚持到最后，胜利就不会遥远。

第3篇

尊敬的党支部：

又不得不用飞逝来形容时间流逝的速度了。一晃眼，一个暑假，两个月时间就又这样子过去了。这个暑假总得来说过得一般般吧，平平淡淡，不过我有了以前没有的经历，还是有很多的收获的。

首先，是我们的暑期社会实践-“寻找失落的家园”的古村落之旅。这支队伍是由我们八个好姐妹组成的。在匆匆忙忙回家做了一系列的准备工作后，我们就前往温州，踏上了这次旅途。一路上有遇到大大小小各种困难，很庆幸，我们都顺利地走过来了。中间多多少少也有过争执和不满，但最终事实证明我们的友谊果然是牢不可摧的。因为有大家的一致努力和彼此的互相照应，我们很顺利地结束了这次实践。而在实践过程中遇到的一些人，一些事，却给我留下了深刻的印象。在此次实践的第一站林坑，我们感觉到的是一种质朴与温暖的气息，当然也有无法避免的落后与贫穷。至今我仍无法忘记我们在下榻的那家小旅馆里几个人一起共食的那两碗面的情形。不是我们节省，几个人一起就吃两碗面，只是那面的量实在太大，一开始，我们还在为菜单上15元一碗面的价格耿耿于怀，在问清老板情况后，才恍然大悟，庆幸自己没有一时冲动，否则，那碗面足够把人撑死。而且，店住老奶奶的手艺实在不错，不知道因为是自家做的面，还是因为实在饿得慌，两碗佐料极少，满眼都是面的面条，一会工夫便被我们消灭了，都说好久没吃到那么好吃的东西了。笑得旁边的奶奶满脸。在那里我们只待了一个晚上，临走的时候却念念不舍。那里就像个世外桃源，虽然不富裕，大家却生活得其乐融融，温馨而温暖，超脱了城市那种繁华和物欲横流，林坑的风景有一种说不出的美。

其次，在这个暑假里我还做了将近一个月的家教，教的是一个高三的学生。重新拿起高中的课本，心里感慨万千，仿佛又回到了高三那如地狱般的日子。想来现在的日子真算得上是苦尽甘来，自己却还是不知道满足。大学已经上了两年了，自己最大的感觉就是无聊，而又不知所措。总想着如果人生就这样度过真的是太荒谬了。总的来说，自己还是太懒了。看到那个学生努力学习的样子，想到她父母的担忧和山般高的作业。心里某个地方疼了一下，感觉酸酸的。一直认为自己是个孝顺的人。能时时刻刻考虑到父母的感受。结果，却还是自私的。一心想让爸妈对自己放心，说好了会好好学习，结果大学里因为自己的懒惰和懦弱，成绩，工作一直都没能上得去。很奇怪，小时候的锐气，勇气和精力都去了哪里。真的很想努力，让身边关心我的人开心，果然还是口是心非，做的远远不够。更对不起自己。在接下来的两年大学生活里，一定要改改自己的毛病，收起自己的惰性，把精力放到工作，学习当中。不让自己和关心，爱护我的人失望。

就这样，家教，帮家里做做家务，偶尔去一个姐姐办的小学英语培训班听课，偶尔出去和朋友聚聚，一个暑假又过来了。有点遗憾也有点庆幸。这恐怕是最后一个能闲着过的暑假了，接下来的最后一个暑假，应该会在为自己的将来而忙碌了。很期待接下来的生活，可能会有很多挫折和困难。但我一定会挺过去，坚持到最后，胜利就不会遥远。

第4篇

我们知道，党的宗旨是全心全意为人民服务。在中国***的历史中，涌现了一个又一个人民的好公仆，一批又一批优秀的***员，看着他们的先进事迹，虽然事隔多年，我们仍然会为他们的无私奉献而感动，仍然会热泪盈眶。

忘不了兰考县人民提到焦裕禄时的念念不忘，依依不舍，忘不了几万人的送葬大军，忘不了男女老少在他坟前的痛哭流涕……他的事迹感动了所有人，就连当时广播的报道员都控制不住自己的悲伤，致使节目中断了十几分钟。他的生命是短暂的，他在兰考的时间是有限的，但是人们对他的思念是无限的，他的精神是永垂不朽的。焦裕禄同志用他的生命践行了全心全意为人民服务的宗旨，比起那些贪污腐化的官员来说，他的生命是多么无私而有意义！

任长霞,40岁正是人生最壮美的季节,然而,她却猝然倒在了为之奋斗不息的公安事业上.她以自己的忠诚,才干和辉煌业绩,先后荣获全国"五一劳动奖章"获得者,全国三八红旗手,中国十大女杰,全国青年岗位能手,全国优秀人民警察等20多项荣誉称号.她以自己的毕生心血忠实地履行了“立警为公,执法为民”的神圣职责.为了破案,她亲自挂帅与侦查员同吃同住同工作,力求实现"命案必破".为了自己的事业,为了祖国,为了人民,那是多么的伟大.

他们的事迹时刻激励着我们，拷问着我们。作为一名当代大学生，我们有没有从小事做起，关注他人，为他人着想？有没有真正的坚定的信仰和信念？有没有忘记自己的道德准则和社会职责

其实，像他们一样的优秀***员还有很多很多，我们要坚信，我们的党是个光荣而优秀的组织，还有很多的党员正在他们平凡的岗位上默默奉献着，他们身边也许没有鲜花，没有掌声，但是他们永远有着一颗对党忠诚的心，一颗对人民无私奉献的心！

第5篇

一、坚持把优点、长处、正确的事情做成习惯，哪怕很简单

魏老师的班主任“7个1分钟”“8个学生习惯”也令人印象深刻，就感觉魏老师做的这些事都是非常简单甚至是“平常”的，没有花里胡哨的弄一些看起来高大上的事，没有变来变去，魏老师的原则是“坚持把优点、长处、正确的事情做成习惯”，就是把简单却有效的事发现出来，然后长期坚持、不折腾。

当今时代，信息的海洋浩浩汤汤，概念的变换层出不穷，工具的更新日新月异，一直在变，人们也以变化为傲、以创新为傲，不是说创新不好，但有时却忘了从何出发、为何出发、所去何处，我们做“事”的目的是什么，怎样实现这个目的，怎样能够更简单却有效的实现这个目的，化繁为简，锚定目标，坚持、再坚持。简单、有效，把简单的事情好好做，长期做，进而从“要求”变成一件自然而然的事情。坚持把一件件正确的小事、一个个正确的优点长处做成习惯，养成习惯就自然而然保持下去了。这也让我想到“自律”这个词，现在人们都在提“自律”，但网友们往往很难坚持自律，而我想说，不要自律，要“规律”，就是把一件件显而易见的正确的小事、优点、长处做成一种自然而然的“习惯”，养成一种定时、定点、定量的“规律”，从而养成一种类似“生物钟”的东西，日出而作、日落而息，那么人自然而然就按照规律走了。用“规律”代替“自律”，用“习惯”促进“规律”的养成！

二、找到一个人的“最近发展区”，把能做的事情做好

维果斯基的“最近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。

理论可能都知道，但从理论到实践，魏老师的做法值得借鉴。用他的话说，找到学生的“最近发展区”，即找到学生的实际起点，指导学生做自己能做的事，说自己是能说的话，读自己能读的书，教师要“懒”一点，让学生自己给自己“布置作业”，学生自己给自己找事做，教师只是在旁辅助，根据对学生的观察，给出适合学生能力水平的建议，比如让学生自己给自己布置课后作业，自己给自己批改作文等。另外，魏老师还十分注意讲课“提问”的方式，要根据授课（学生、老人、犯人等）对象的不同提出不同的问题，问题虽然，但有一个相同的原则：适合他们的能力。当任务（提问）特别清晰，但任务又不是特别重的时候，能够让人比较专注，当人做他能力范围内甚至擅长而又稍微有点难度的事，人的注意力能够被吸引。

三、把“开心”变成一个动词：开发自己的心

第6篇

【关键词】医学院校；实习生；分类管理

为了更加详细的了解医学生的就业去向，我们设计了医学生就业意向调查表，对新乡医学院三全学院2008级临床医学专业的实习学生进行了访谈以及问卷调查，共发放调查问卷500份，回收有效问卷486份，有效问卷回收率97.2%，各就业意向的人数比例见表1。对影响临床实习的因素进行了分析，并提出了相应的对策。

1.就业意向人数分布

表1 就业意向统计表

从表1显示，选择考研的人数占总人数58.23%，选择医疗单位的人数占总人数29.01%。从表1中的数据不难得出，该调查群体未来的就业去向主要集中在考研和医疗单位，其中以考研者最多。调查结果表明，毕业后希望从事医学工作的学生达87.24%，但仅有20%的学生认为毕业后可以解决就业问题。在准备考研的58.23%学生中，其中脱离实习医院的考研者占68%，偶尔去科室者占17%，实习与考研兼顾者占15%。在准备就业医疗单位的29.01%学生中，超过95%的学生可以为了找工作而耽搁实习。从中可以得出结论：考研与找工作严重影响着临床实习。

1.1目前造成学生重视考研和轻视临床实习的主要原因是，市级医院正逐步趋向于聘用具有硕士研究生以上学历，并已通过英语四级或六级考试的毕业生，这迫使许多学生挤向考研这条“独木桥”，竞争的日趋白热化，使学生不得不打“提前仗”。所以刚进入临床实习阶段，他们的主要精力就放在了考研的准备上，忙于复习考研，而对临床实践积极性不高，缺乏主动性和进取心[2]。

1.2就业双向选择对临床实习的严重冲击。随着人事制度的改革，毕业生择业实行用人单位与学生的双向选择，学生为了找到一个理想的工作单位，经常忙于准备推荐材料和面试等。因此，他们缺少足够的时间和精力培养自己的临床技能，包括临床实际工作能力和动手能力。按照五年制临床医学专业教学计划的安排，双向选择就业的时间正处于临床实习期中阶段[3]。过早、过长的择业时间严重影响学生实习质量。

2.对策以及解决办法

加强临床教学管理，开展临床教学研究与实践，深化教学环节改革，对提高教学质量具有重要意义[4]。同时针对不同情况的学生进行分类管理。

2.1引进先进理念，改变培养模式

2.1.1我国大部分医学院校采用“4+1”的医学教学模式，医学生的实习周期仅为1年，这一年期间要面对临床技能实习、考研、就业三大任务，严重影响了临床技能实践。为适应国际医学教育及军队军医培养的需要，从2002年起第二军医大学转变以往五年制本科生“4+1”医学教育模式为“3+2”模式，延长临床实习的培训周期，加强临床实习教学的力度，是实习生的基础理论、专业知识、临床思维、操作技能、信息利用和解决问题能力等指标的优良率都在95%以上，取得了良好成效[5]。在美国的医学教育中，将第三、四两年的临床课程、见习和实习结合在一起。 在这些医学教育模式下，临床实习生早期进入临床，同时可以克服我们目前模式时间的不足，有效缓解考研、就业和临床实践的矛盾。

2.1.2加强见习模拟教学。由于模拟技术的快速发展，Simman综合模拟人等医学模拟技术应用于医学教育中，尤其是临床见习教育中，从而形成了新的临床见习模式，即临床实践和模拟操作相结合。高端模拟人可进行分析与评估，以提高学生的临床思维能力、临床动手能力和创新能力。此模式的建立，可以为实习生进行临床实践打下很好的基础，使得临床实践的效果更好。

2.2 定期监督、加强医院联系，做好“实时监控”

实习阶段是学生进入社会前的关键阶段，经过几年的大学生活，他们已具备一定的判断是非的能力，但进入临床实习，接触社会的机会突然增加，一些社会不良习气容易乘虚而入。这时又是学校、医院管理交替阶段，更要加强引导和管理，严格考勤、考核，提高学生对实习工作的重视。

2.2.1严格实习生考勤制度：学生的出勤情况直接影响学生的实习效果，因此实习生管理按照技能考核与平时出勤相结合的原则试行改革，考核成绩记入学籍档案，本科、专科实习生考核不合格均不得毕业，延长3个月实习后进行补考，补考合格后方能毕业。

2.2.2定期签到：按照实习生名单建立每周一次的签到制度，由各教学单位负责实施，让学生进行定期签到，各教学单位实习管理部门按照签到考勤进行记录考核，期末汇总后记入学生考核成绩。

2.2.3建立分片包干检查制度：由于实习医院事情多，管理相对混乱，实行学校派专人分片包干管理制度。实行包干式管理，建立片区负责制度，及时了解学生的思想动态和生活情况，发现问题及时解决问题，并提出改进方案，片区负责人要不定期对学生实习情况进行抽查。

2.3 加强对自联实习学生管理

2.3.1规定自联实习学生每周书写一份大病历，由带教老师、科主任签字并加盖科室公章、实习管理部门公章，且每出科时书写一份学习思想汇报，思想汇报要写明科室联系电话以备核查，并于月底以邮件方式交学校备查。

2.3.2由学校各部门组成抽查小组，不定期采取电话抽查或者实地检查的方式对自联实习学生进行考勤，考勤与病历积分合计进行，记入技能考核成绩。

2.4.避免从众心理，针对不同需要的学生进行区分对待

根据教学大纲的要求，实习期间的轮科出科考核，由实习基地医院统一组织和实施。建立轮科三联单制度，执行下科三定 ：定时、定点、定带教。每个实习生均有一本实习登记手册，内容包括科室讲座（查房）记录、出科考核、考勤登记、综合评价、反馈意见等。日常成绩记入毕业考试总分，且作为是否就业推荐、留作住院医师、同意考研等的依据。

2.4.1针对有强烈考研意愿并综合能力较强的实习生，在每年的11月份进行考研假期预选，根据暑期见习以及学校安排的见习成绩，并由所在实习单位各个科室带教老师推荐，结合医院医务科考勤情况以及实习表现参加学校的考研假期预选。学校严格按照临床执业医师的笔试成绩和临床技能操作的综合成绩，考虑是否给予考研假期，获得考研假期的实习生必须延长实习期，以保障实习的质量。

2.4.2针对就业意愿比较强烈的实习生的具体情况。首先要改变学生和教师的态度，重视临床实习，给学生创造条件，施加一定的压力和责任，培养学生以病人为中心的意识，对于教师可以施行“导师制”。把培养学生的临床思维能力、临床操作能力作为目标，有计划、有目的地进行管理和带教。其次培养学生的人际沟通能力，随着社会的发展，医患关系也发生了根本性的变化，医疗纠纷明显增多，如何处理好医患关系，使医疗活动顺利进行，人际沟通的技巧是医学生必须掌握的一个基本能力。最后，学校的就业推荐工作层面上，建立优秀实习生档案库，根据不同用人单位人才需求的不同，推荐不同的实习生到用人单位，做到能力与岗位匹配。从而更好的促进实习生的就业。

参考文献：

[1]樊国康，申丽娟，窦忠等.医学生临床实习质量影响因素调查分析[J].现代医学卫生，2012，28（4）：619-620.

[2]常海敏，徐福宝，崔琰等.医学生应如何处理好临床实习、就业与考研的关系研究[J].新乡医学院院报，2012，29（11）：884-886.

[3]施建辉，袁波，石平等.五年制医学生临床实习影响因素的分析和对策[J].医学研究生学报，2006，19（2）：155-157.