前言:我们精心挑选了数篇优质以文化为话题论文文章,供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发,助您在写作的道路上更上一层楼。
1.在这样的大环境和新形势下,有专家认为可以通过理论学习+实验研究+项目实训的教学模式,用专业术语解释实际上就是“教材、教法、能力”三位一体教学模式能改变学生实践能力欠缺的弊端。有研究表明,合格的动画人才应该具备较好的产业适应度、文化知识修养;在专业技能方面有实践操作能力、团队协作精神、独立学习能力、独立创新能力;在个人品质方面应具有艰苦创业品质和强烈的责任感。这些方面的能力在“三位一体”的课程教学中都能得到较好的锻炼。“三位一体”的教学模式的研究有利于我们在现代因素的渗透下,改革创新教育教学模式与内容,构架出一套生态体系,它不仅可以为动画行业培养创新型的复合人才,更可带动创新设计教育改革,为当前创意文化产业输出创新人才。因此对“三位一体”教学模式的研究既有现实意义,更有战略意义。
2.“三位一体”教学模式在动画专业课堂设计的程序包括以下三个阶段:第一个阶段是“理论学习(教材及案例)”。这个阶段的学习,采用传授接受式与案例分析的教学模式来完成。传授接受式教学模式在我国广为流行,它强调教师的指导作用,认为知识是教师到学生的一种单向传递的作用。动画教师在深入挖掘教材和深刻领会大纲的基础上,依据教材以及其他参考资料向学生传授专业课程基础知识及要领。当然,动画专业由于其自身的特点,纯理论课程的知识并不多。第二个阶段是“实验研究(方法探索与实验)”。当完成了第一阶段的学习后,学生已经有了一定的理论基础,然后我们通过探究式与合作学习模式把理论知识变成实践。教师引导学生用所学的方法分析并更加深入地理解教材或者脱离教材。这一过程是学生熟悉所学的理论知识,自己动脑理解和分析的过程,也是培养学生创造思维能力的阶段。这个阶段的任务是在教师德引导下,学生通过探究式和小组合作的模式,把理论变成实践的一个探索与实验过程。第三个阶段是“项目实训(综合能力实践)”。当学生有一定的理论基础、实验研究的经验后,要想成为真正与市场接轨的动画人才,还需要参与项目实训的课程,这部分的课程要与市场接轨,与动画公司合作并参与它们的动画制作是最好的选择。可是大部分院校都没有这种合作的条件,所以我们可以采用工作室的模式,建立工作室制度,采用小组负责制,让学生运用已经学习和初步掌握的方法,在指导教师的带领下按照市场动画项目的制作程序,去尝试独立分析和解决现实的问题,并完成项目实训的过程。
二、三位一体教学模式的特色
关于以习惯为话题的议论文1
曾经看过一本书,叫《不抱怨的世界》,书上写道:“人形成一个习惯,需要连续的21天。”书内附送了一个胶质紫色手环,一看就很耐磨的那种。“每当你抱怨一次时,就将手环换一只手戴上,当它一直呆在你的一只手上连续21天,你就成功了。”抱着好玩的心态,我开始了21天的挑战。
由于学校规定是不能带手环的,所以我拿一枚硬币代替。刚刚开始第一天,我就发现,习惯真是太可怕了。自上了初三后,老师们就开始各种惨无人道,于是每天一边赶作业一边絮絮叨叨的抱怨上两句已经成为了家常便饭,有时甚至察觉不到自己正在抱怨。一枚硬币被我不停的在左右荷包之间来回,数都数不清换了多少次了。自从有了这枚硬币,我觉得自己身上怨气忒重了,班上同学们怨气也不轻。
大家已经习惯了充满怨气的生活,偶尔愤青一下甚至是议论老师们。习惯之后就很难改变,我每天都在努力的克制自己不要去想,但抱怨就像不受控制似地脱口而出。总而言之,经过了一段时间的改善,换硬币的次数也勉勉强强的降到了个位数,而我也发现了一些改变。
我开始习惯对某些烦心事忽略不计,也习惯了过滤掉班主任那些像耍脾气似的恶言恶语,为了减少抱怨,我习惯了在学校写完作业,车上背书回家好好放松的生活模式,这样不反轻松了许多,过滤掉那些讨厌的东西也让我心情愉快。
在习惯了这些之后,我再次审视以前的自己,发现“抱怨”是个既费时又费力的事,低效不节能也不环保。
不得不说,在各种环境下,我们已经不知不觉的习惯了很多,有些习惯甚至是无意识的,有的习惯会带来很重的负担。如果我们有时间,就应多审视自己的习惯,当你习惯了改变生活,改善自己之后,你会发现生活可以很轻松,很简单。
关于以习惯为话题的议论文2
培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”曾看过这样一个故事,一个德国人,喝醉了酒,摇摇晃晃,为手里的空酒瓶子寻找垃圾箱;找到后还仔细看一下垃圾分类,再把瓶子放进去……一个酒鬼能做出如此的举动,这就是习惯的巨大力量。
怎样培养自己的好习惯?首先需要检查一下自己,反省一下自身的一些坏习惯。你是否留意到有的同学在楼梯、走廊上追逐打闹,高声喧哗、旁若无人,这种行为既影响了正常的`学习秩序,又带来了很多安全隐患。这种景象与周围的环境是多么的不和谐,这里面有你的责任吗?你留意过周围同学的语言吗?那脱口而出的脏字是不是很刺耳?这里面有你的声音吗?你对老师、长辈礼貌吗?你对同学友善吗?你今天读书了吗?作业你认真完成了吗?……
千万不要以为这些都是寻常小事,我们的校园里、教室内每天都有很多的老师同学在辛勤地劳动,当你随手扔下一片纸、塑料袋的时候,想到过他们的辛劳吗?把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去,只是举手之劳,说到底这是个习惯问题。如果人人都养成好习惯,校园会是多么清洁、美丽。
我们应当不懈地培养好习惯,用我们的优秀行为感染周围的人,影响周围的人。同学们,在今后的生活中,让我们习惯性地去学习,去读书、去思考,习惯性地去认真做事情,习惯地友好待人。当你养成了好习惯,在人们的眼中,你就会显得很优秀。播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。祝愿我们每个人都能养成好习惯,成就好人生。
关于以习惯为话题的议论文3
一个人拥有了一个良好的习惯,会使生活变得丰富多彩,会使一个人终生受益无穷。我就有一个使我受益的好习惯——早上听读英语。
记得三年级刚学英语的时候,我的口语能力很差,我不想读课文,可一看到班里的同学比着读课文的时候,我也想与他们比试一下,于是,我在心里暗下决心:我一定要超过他们,从那时起,我便开始了早上听读英语。
每天早晨我都起得早早的,先将录音完整听一遍,在脑海里有了印象,然后再模仿录音读一遍,遇到不认识的单词,就在大脑里努力寻找记忆,这样一遍又一遍,一天又一天,我养成了早晨听读录音的好习惯。还记得一个清晨,我发烧了,感到浑身无力,但我一看听读英语的时间马上就要到了,我想,我一定要振作起来,坚持下去,不能半途而废,否则英语成绩还是会下降,想到这,我艰难地从床上坐起来,又拿起课本读起来……渐渐地,书本中的内容我都熟记于心,口语能力也提高了,富有了情感,我的信心倍增。
又是一堂英语课,老师踏着轻快的脚步走进教室,只见她把茶杯往讲桌上一放,拿起英语书,在我们面前晃晃,亲切地说:同学们,今天我们要进行一次英语比赛,看谁读得“let’talk”好,听了老师的话,同学们都欢呼起来,我也劲头十足,只见同学站起来,就晃着脑袋读起来,每个字母都是那样清晰、那样圆润,读完后,大家都为他鼓起掌。
紧接着第二个、第三个同学,看着大家这样高的劲头,我也举起了手,老师看见了,眼睛里流露出喜悦的目光,马上叫起了我,我拿起课本,看了一眼老师,马上投入到课文中去了,我不紧不慢把每一个字母都清晰地吐出来,遇到不会的词,就努力想前几天读的内容,过了一会,我总算把整篇文章富有感情地读了下来,老师向我投来了赞许的目光,带头鼓掌,同学们也随之热烈地为我鼓起掌来。在掌声中我激动极了,我想,能有今天的朗读水平,完全是靠自己养成了一个听读英语的好习惯,今后我一定要坚持下去,让自己受益更多。
同学们,良好的习惯要从小培养。让我们都养成一个良好的习惯,让自己受益终生吧!
关于以习惯为话题的议论文4
那天中午,我和几个小伙伴在玩“八仙过海”。班中的肖翰阳,就是那个肖大块头,玩起了“单指撑尺”,从左到右,一路炫耀。忽然,“啪”,米尺像是被磁石吸引一般飞窗而过,摔碎在附一楼的楼顶。大家静下来,齐刷刷把头伸向窗外,耸耸肩,无可奈何。“大块头”这时犹如一只被风腊的老鸭,挂在窗口。肠子都悔青了的肖翰阳一脸委屈任由大家嘲笑。唉,我心善良啊,看不得人家难过。中午我跑到文具商店又买了一把和上次一摸一样的米尺。由于时间不长,老师上课时似乎都没发现米尺的更换。
但是,你想想啊,我的那些同学,都是“狗肚里盛不了四两香油”不积跬步,无以至千里。好习惯需要慢慢养成。
记得那是三年级,我在徐州市青年路小学读书。“咔!”“呀!班里的教学米尺断了!”陶同学大喊。同学们纷纷围拢到讲台前,盯着那位不知所措的同学七嘴八舌起来。“快去告诉路老师!”班长发话了。几个班干部屁颠屁颠向老师办公室跑去,后悔的李同学把米尺捡起来,脸红红的,眼泪都快掉下来了,试着对接,终究不能成功。谁都知道,迎接那位同学的将是一场史无前例的“暴风雨”,我为李同学捏了一把汗。
下午就有路老师的课,她是一位喜欢用米尺指题、敲击课桌的严厉的班主任。怎么办?怎么办?我灵机一动,买一把一摸一样的不就“瞒天过海”了吗。说干就干,中午我就花了2块钱买了一把米尺放在了教桌上。老师就是老师,下午的课上,我们这一切都被老师知道,他表扬我为班级着想的同时,也批评了那位李同学不细心。做好事,受表扬,那个事可比蜜甜呐。
勿以善小而不为—这是爸爸妈妈教我要养成的好习惯。
好景不长,没过多久,米尺又遭遇不幸!的家伙。没隔一天,知道来龙去脉的路老师非常隆重地表扬了俺,说俺帮助别人不惜代价,肖翰阳理应把尺子钱给俺,云云。俺被夸得有点晕晕的。
帮助他人是我的好习惯。好习惯伴我一起成长!
关于以习惯为话题的议论文5
在一次诺贝尔颁奖典礼上,一位记者问一位获诺贝尔奖的老者:“您认为你在哪所大学,哪个试验室里获得的收获最大?”老者的回答却出人意料:“在幼儿园里。”原来这位老者在幼儿园的时候,通过老师和小朋友的帮助,养成了乐于助人、诚实勇敢的品质,良好的作息习惯和敏锐的观察能力。这些为他将来登上诺贝尔奖领奖台奠定了坚实的基础。老者一番真挚的话语,使我认识到:好习惯终身受益。
但在今天的现实生活中有许多青少年和家长却不大重视这一点。许多青少年为了考上重点高中、大学成天拼命学习;家长为了让孩子早日成龙、几乎包办了所有的家务。这样下去,即使孩子真正能考上重点高中、大学,但由于从小没养成良好的习惯不能自理,离开父母后无法适应新的学习环境而影响他日后的学习和生活。?
以习惯为话题满分写议论文1
可以给人们的生活插上一双永远不感到疲倦、洁白丰满的翅膀,让人们生活在那快乐的天空中,无忧无虑地翱翔,有规律的在天际遨游。要想知道,能有个好的习惯是一个多么快乐的事情呀!早晨,我习惯听着闹铃的催促声,快速地穿好衣服,习惯听着水儿那清脆的声音刷牙洗脸。
习惯听着书包上的小铃铛那欢快的歌声走出房屋,踏上宽阔的马路,这时天还蒙蒙亮,在院子里习惯听着老人们的跑步声,做早操声,习惯听着青草们打哈欠的声音,微微睁开眼的声音和鸟儿们那动听的歌声,习惯看着鸟儿们在两颗大树之间飞来飞去,像是一个辛勤的邮递员再给鸟儿居民们送最新的报刊。
习惯看着老人们在篮球场上练太极拳。出了院子,习惯在学校对面的面馆坐下,习惯听着服务员叫卖的声音,和客人们的吃面声,走进那美丽的校园习惯看着学生们进进出出,习惯看见运动员们在操场上矫健的身影,习惯听着同学们的谈笑声走进课堂,铃声响了,习惯听着老师们的命令,以及学生们朗读课文的声音,结束这美好,清新的早晨。
冬日的中午可比夏天要好得多,虽然有一点冷,但还是过得去。“铃铃铃……”我习惯的收起书包,习惯地走出教室门,习惯地看见楼梯上那黑麻麻的一片,出了教学楼习惯地看见一些中学生端起饭盒,走向食堂,总想最先吃最好的,最可口的饭菜,习惯地跟同学们成群结队地回家,习惯在路上说着说着就开怀大笑,习惯在路边的小摊上买点东西吃,习惯回家拿起一本故事书津津有味地看起来,习惯在饭后美美地睡上一觉,习惯中午来到学校后,听着小主持人们动听的嗓音,和优美的旋律,习惯在午自习的时候猜一些有趣的字谜,沉浸在欢快的气氛当中。
晚上,习惯迈着懒散的脚步慢慢悠悠地走回家,习惯听着小贩们卖包子的声音,习惯看着来来往往的汽车在马路上奔驰而过,溅起满地的水,习惯看见饭店里灯火明亮,餐桌前围满了人,桌上摆着可口、颜色鲜艳的饭菜,习惯看见院子里的还依然开放着,习惯看着来来往往的下班人员,习惯看见一些年轻人早早吃完饭,围着大池塘散步,还有一些贪玩的孩子拿着一个个的大馒头,来带池塘边味什锦鱼,鱼儿们似乎习惯不感到害怕,一条条拥挤上来抢食物,习惯看见一栋栋房屋都亮着灯,习惯听见菜放进油锅的声音。
一个晚上又度过了,新的一天又即将开始,我习惯…
以习惯为话题满分写议论文2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《好习惯好人生》。
培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”曾看过这样一个故事,一个德国人,喝醉了酒,摇摇晃晃,为手里的空酒瓶子寻找垃圾箱;找到后还仔细看一下垃圾分类,再把瓶子放进去……一个酒鬼能做出如此的举动,这就是习惯的巨大力量。
怎样培养自己的好习惯?首先需要检查一下自己,反省一下自身的一些坏习惯。你是否留意到有的同学在楼梯、走廊上追逐打闹,高声喧哗、旁若无人,这种行为既影响了正常的`学习秩序,又带来了很多安全隐患。这种景象与周围的环境是多么的不和谐,这里面有你的责任吗?你留意过周围同学的语言吗?那脱口而出的脏字是不是很刺耳?这里面有你的声音吗?你对老师、长辈礼貌吗?你对同学友善吗?你今天读书了吗?作业你认真完成了吗?……
千万不要以为这些都是寻常小事,我们的校园里、教室内每天都有很多的老师同学在辛勤地劳动,当你随手扔下一片纸、塑料袋的时候,想到过他们的辛劳吗?把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去,只是举手之劳,说到底这是个习惯问题。如果人人都养成好习惯,校园会是多么清洁、美丽。
我们应当不懈地培养好习惯,用我们的优秀行为感染周围的人,影响周围的人。同学们,在今后的生活中,让我们习惯性地去学习,去读书、去思考,习惯性地去认真做事情,习惯地友好待人。当你养成了好习惯,在人们的眼中,你就会显得很优秀。播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。祝愿我们每个人都能养成好习惯,成就好人生。
以习惯为话题满分写议论文3
播下一个行动收获一种习惯,播下一种习惯收获一种性格;播下一种性格收获一种命运;
好习惯伴我行,法国学者培根说过:习惯是人生的主宰,人们该努力的追求好习惯
弟子规圣人训,首孝悌:古有小黄香“温床扇枕”,今有田世国捐肾救母,孝敬父母是我们首先要做的事,虽然我们不用再象“廿十四孝”中的“百里负米”啮指痛心,”但是我们应该放学回家后应该帮父母做一些力所能及的事,父母下班回家以后贴心的帮他们捶捶背,驱散一天的疲劳。尊老的同时也不要忘记爱护身边的小朋友,“孔融八岁就知道让梨,我们也应该向他学习,团结友爱同学,乐于助人。
次谨信:“人无信不立,”诚实和守信是一个人良好素质的体现,美国第一任总统华盛顿,小时候调皮的用自己刚买的小斧头砍掉了爸爸的樱桃树,为了避免家里的仆人受惩罚他坦诚了自己的错误。其实诚实比一千棵樱桃树都珍贵。
泛爱众,而亲仁:作为当今小学生,我们要关心爱护他人,“己所不欲,勿施于人”同时还要谦虚,向品行较好的同学学习和请教。
有余力,则学文:“书籍是人类进步的阶梯”好读书,读好书是我们成长和成才的必要途径。古人治学有三到和三上口到、眼到和心到、”“枕上、马上、厕上”有余力,则学文:“书籍是人类进步的阶梯”好读书,读好书是我们成长和成才的必要途径。古人治学有三到和三上口到、眼到和心到、”“枕上、马上、厕上”。古有:凿壁借光,悬梁刺股。古人学问无遗力,少壮功夫老始成,今天的我们应当把握住美好的光阴和优越的学习条件,多读书,读好书。用知识充实自己,使自己早日成才!
好的习惯影响一生,让我们常常仰望星空,脚踏实地的走好自己的每一步吧。
以习惯为话题满分写议论文4
一个微笑,一朵金色花,开在你我心中。
题记
微笑=感恩
对我们每一个人来说,微笑只不过需要扬扬嘴角,就可以办到,对别人来说它却意义非凡。每天早上起来,看到的是父母慈祥的面容,嘴角不自觉的上扬,露出微笑。每当此刻我的心中就会变得万分宁静,就像平静的湖面一样。每天我一进家门,轻轻扬起嘴角,向他们抱以一个微笑,他们的心就会舒坦许多。每当我们同父母吃饭他们给你夹菜时,冲他们浅浅一笑,会让他们心中温暖许多。一个微笑,它承载着你对父母的感恩、爱与关心,对他们来说,这或许就成了一份最好的礼物。
微笑=友善
对我们每一个人来说,微笑只不过需要眯眯眼睛,就可以办到,对别人来说它却意义非凡。在茫茫的人海中,不论遇到哪一个人,都需要缘分。因为前世的五百次回眸,才换来今生的一次擦肩而过。对陌生的他和她报以一个善意的微笑,换来的是别人更加友好的目光和一颗真诚的心。微笑得到的是双倍的收获,那为什么不微笑呢?
微笑=改变
对我们每一个人来说,微笑只不过需要弯弯眉毛,就可以办到,对别人来说它却意义非凡。他曾经有过不好的过去,没有人再信任他,没有人再同他交朋友,那时的他走投无路,觉得自己的生命几乎已经到了尽头。一位伟大的老人在这一时刻,给予了他一个微笑。这个微笑,对此刻的他来说,包含了太多太多,有信任,有鼓励,还有友善。给他黑暗的世界中,开了一扇小小的窗,阳光就这样倾射进来,让他看见了曙光,他再一次勇敢得走出了自己的世界,走向光明。一个微笑,就这么不经意的改变了一个人的人生。
让微笑成为一种习惯,它会给我们带来许多许多的好处,不仅仅是自己,还有你身边的每一个人。微笑可以让世界上的每一个人都感到温暖,让我们都生活在一个美丽的世界中。
让微笑成为一种习惯,时不时的微笑一下,世间一切仿佛顷刻间都变得不一样了。
微笑,好习惯!
以习惯为话题满分写议论文5
蔚蓝的苍穹,万里无云,戴上耳机,让它替我疲倦的心灵阻隔这喧闹嘈杂的世俗。几支单曲,连贯成一帧帧唯美的画面,令我久久沉醉在乐曲的弥香之中。习惯了曲中漫步,习惯了收获感动。
循着《花香》,乘一叶扁舟,徜徉于江南水乡之中,甚为惬意。街道两旁的一件件《青花瓷》中,酝酿着历史的醇香。釉色渲染的笔墨点青了一排竹楼。那位踽踽独行的年轻人不正是宝玉吗?他恐怕还未从痛失黛玉的阴霾中挣脱。是呀,一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕,一段段花前月下,一句句海誓山盟,花般美人终究香消玉殒,随风而去。莫急,莫急,在《一千年以后》,你们还会《相亲相爱》,过着平凡的生活,做着《最浪漫的事》。
感受过《江南》的宁静,我驭马奔驰在中原大地,安史之乱,已将皇城毁于一旦,空余哀鸿遍野,枯枝败草。掀开绫罗轿帏,我望见了李隆基的无奈以及杨玉环的恐惧。是呀,遥想当年在华清池,一曲《霓裳羽衣曲》是那样令人陶醉,而如今有情人却要在这马嵬坡下阴阳两隔。只闻玄宗在玉环耳边轻声叹道:“玉环,我知道今日你《无法原谅》我的过错,但你要知道,《我心依旧》,我此生只钟爱你一人!”“天长地久有尽时,此恨绵绵无绝期。”莫叹,莫叹,李杨之恋已成千古绝唱,也昭示着世人《这,就是爱》。