设计师总结和计划范文

前言：我们精心挑选了数篇优质设计师总结和计划文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

关键词：管线 综合图 剖面图 设计协调

中图分类号：TU81 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2013）03（b）-0-01

机电各专业图纸深化设计的目的是为了更好地协调各专业设备、管线的布置、走向，以保证各专业占有的空间位置是最合理的。一方面能保证施工的正常进行，另一方面也有助于整个机电系统在竣工后有足够多的维修空间。其主要工作内容如下。

依照初步设计和国家有关规范，参照土建结构、专业分包商图纸，细化各专业的设计图，以保证各专业的协调施工。

综合协调各楼层平面区域或吊顶内各专业的路由，确保在有效的空间内合理布置各专业的管线，以保证吊顶的高度，同时保证机电各专业的有序施工。

综合协调竖向管井的管线布置，使管线的安装工作顺利地完成，并能保证有足够多的空间完成各种管线的检修和更换工作。

1 管道深化设计流程

管线深化设计主要方法：绘制断面图、管线综合图、剖面图，采用计算机进行立体建模，模拟空间排布的方式。

首先按照进度计划要求选择深化部位，并挑取其中管线较集中的几个位置选为节点，依据设计图纸中提供的顶板、梁以及装饰单位提供的吊顶标高及做法等参数进行建筑剖面的制作。

剖面绘制完成后一般情况各专业将自己此平面节点位置上的管线按照风、水、电的顺序在剖面中表示出来（例如电桥架较大，水管较小等情况可按实际情况调整绘图顺序）。

在进行管线综合过程中各专业应注意以下问题：

（1）对照结构图一次墙体的留洞位置以免绘制管线出墙时位置不能对应；

（2）管道保温一定按原比例绘制以免施工过程中遇到空间不够的情况；

（3）水管在绘制过程中尽量保持在电气桥架以下；

（4）如无特殊情况风管绘制尽量将风管上皮贴梁或顶板；

（5）遇到如重力排水管等无压水管时尽量对其进行避让；

（6）注意防排烟管道在走廊内需下引排烟风口以保证消防排烟的需要，在进行走廊内管线综合深化设计时需予以充分

考虑。

2 管道综合排布

由于机电工程中，部分位置是风、水、电、专业管线集中密集的地方，在这些空间窄小的部位机电施工安装，首先必须保证排水管、凝结水管、透气管等管道的坡度要求；电气桥架内缆、线的管理维护及更换；风、水专业的各种阀门开启的操作距离

等等。

基本布置原则应遵循有压管道让无压管道、小管让大管、小断面让大断面的管，决定各管道的最终安装标高的优先排序是排水管，电缆桥架、线槽、暖通管道、通风管道。施工的顺序原则上是先上后下、先里后外，各专业间的施工距离符合有关合规定，电缆桥架、线槽尽量高位安装，通风管道低位安装，水管与电缆桥架、线槽应尽量错位安装，保证水管与电缆桥架平面不在同一路由。安装是要充分考虑安装工序及条件，机电设备、管线对安装空间的要求，合理性确定管线的位置和距离。为了达到上述要求在施工可采取下述措施。

施工前根据设计图纸深化图纸，画出专业综合剖面图、节点图。剖面图要选择在管线密集、管线交叉拐弯、电管及桥架进强、弱电气小间，风、水管道进竖井等关键的部位。剖面图中其管线的最低标高保证要吊顶主、次龙骨、边龙骨的安装及灯具的安装空间。综合剖面图绘制要和建筑专业及机电各专业协商确认，一经确认后各专业要严格按照综合剖面图施工。剖面图中要注明以下内容。

（1）各管线的标高、距墙距离、管径以及管线符号。

（2）各管末端设置如灯具、风口、喷淋头、报警探测器等线引出支管的出口的

位置。

（3）照明灯具所需嵌入吊顶内的高度。

各专业根据确认的综合剖面图在施工前要先放线，放出中心标高、底标高线以及管道所需的位置标高，保温管道要放出保温后的位置标高。标高线放完要经检验核查，各管线之间无冲突影响时方可施工；施工中如再有交叉矛盾需经专业总体负责人综合考虑修改后再施工，如须更改图纸则要经设计、监理同意确认，各专业无权自行修改标高及位置。

空间窄小部位的风、水管道保温和水管的试压、冲洗，桥架内缆、线敷设等工序时间的安排要做到施工即不互相干扰又不会交叉作业，损坏成品。当水管在桥架上方时水管的试压、冲洗尽量安排在缆、线敷设前，试压、冲洗采取局部分段进行随后即保温；但是试压必须征求监理意见，以减少后续交叉作业。当水管在桥架下方时水管的保温尽量安排在缆、线敷设后，以减少缆、线敷设损坏保温；否则应对保温完的管道采取有效的保护措施，以减少保温的

损坏。

风、水、电末端设置（风口、照明灯具、喷淋头、报警探测器等）除要根据建筑平面图定位又要符合本专业规范要求，同时又要不影响其他专业的功能如（风口的设置和喷淋头的距离、喷淋头的保护距离和照明灯具的距离等）。因此在支管引下配置时要尽量准确，不要引下支管过长，造成互相交叉缠绕。

机电管线排布须满足室内吊顶或净空的要求，并尽可能提高室内净空高度。

3 深化设计在各施工阶段应注意的问题

（1）结构施工阶段。

画预留孔洞时应该结合结构、建筑专业布局、窗户上沿标高等。对于大管线过梁、过墙、过楼板的预留洞，认真按照穿越管道种类及管径的不同，分别核对土建预留预埋图纸图与机电施工图纸的异同，查漏补缺，以保证数量、位置的准确性。

（2）装修阶段。

进行更细致的综合套图工作，例如：电气竖井、机房中配电箱的安装，以及管线、桥架的布置；吊顶内管线的布置，并考虑检修及操作空间；各种管线应该在符合规范要求的前提下尽可能的往上分层合理布置，以避免下压吊顶的标高。

4 结语

深化设计的程序化、制度化的开展，对提升施工单位的知名度、增加市场竞争力，有利于加快我国建筑行业施工承包单位与国际的接轨。

通过深化设计不仅能有效的控制工程项目的投资、质量和工期进度，提高了经济效益和工程的品质，也能为企业打造核心竞争力起到巨大作用。在国家提倡节能环保，企业为自身可持续发展绞尽脑汁的今天，通过深化设计进而提升总承包能力无疑是建筑企业提高自身能力的有效方式。

参考文献

第2篇

2011年以来，我社在县委、县政府的正确领导下，紧紧围绕全县“十二五” 规划发展目标，结合供销社实际，积极发展社有企业，盘活存量资产，完善基层网络，增强服务效能，在发展农村专业合作社，大力实施“新网工程”建设，培育农业产业化经营龙头企业等各项工作中取得了较好的成绩。

（一）狠抓社有企业发展，主要经济指标运行良好。2011年以来，全系统努力开拓经营业务，加强社有资产管理，一批新的经济增长点脱颖而出，主要经济指标实现稳定增长，2011—2015年超额完成县委、县政府下达目标任务。五年全县供销社系统实现经营服务总额28亿元，比“十一五” 末 增长11.2%，完成县委县政府下达目标任务的106%，其中商品销售总额完成17亿元，同比增长13.2%，完成目标的112%；完成农副产品购进2.6亿元,增长11.3%，完成目标的109%；社有企业汇总实现利润228万元，增长32%，完成目标的107%各。各项主要经济指标均提前两个月完成目标任务。

（二）狠抓农资供应服务，确保全县发展现代农业需要。一是认真作好农资市场供求情况的调查。每年县社组织人员对全昙农资市场供需情况进行全面调查，摸清情况，及时提出应对措施。同时，加强与生产企业的衔接，积极落实货源，为全县发展农业生产备足了农资商品。二是规范农资经营，着力打造供销社农资“放心店”和连锁经营网络终端。积极配合工商等有关部门，加强农资市场监管，让农民在供销社的农资便民店里买到安全放心、质优价廉的农资商品。三是积极维护农资市场秩序。全县各级农资经销网点严格执行农资经营政策，明码标价，敞开供应，为稳定物价，维护市场秩序，减轻农民负担发挥了积极作用。据统计，2011—2015年，全县供销社系统供应各种化肥达到31万吨，供应农药900吨，农地膜176吨，保证了全县农业生产对农资的需要，充分发挥了供销社农资市场主渠道的作用。

（三）狠抓“新网工程”建设，夯实为农服务基础。充分利用中央财政扶持供销社发展“新网工程”的有关政策，积极主动做好项目筛选、储备和申报工作，并采取多元化投入方式改造农村传统流通服务网络，着力构建农资经营、农副产品购销、日用消费品经营和再生资源回收利用“四大网络”，为服务“三农”搭建好平台。全县供销社系统已发展农村流通经营服务网点近680个，使供销合作社在农村现代流通中的主导作用明显增强。

（四）狠抓农村专合组织发展，提高农民的组织化程度。一是大力发展农村专业合作经济组织。我们围绕全县主导产业、优势产业和地方性特色产品生产，积极引领有能力的组织和个人，按照“发展、规范、提升”的要求，狠抓了农村专业合作社的规范发展，取得了较好成效。目前全县供销社系统规范发展专业合作社30个，专业合作社入社农民社员3100个，带动农户4289户。二是大力发展农村综合服务社。全县供销社结合当地党委政府新农村建设规划，在新农村重点村联合村、支“两委”，采取多元化投入方式组建村级综合服务社，大力推行“一村一社（综合服务社），一社两店（农资及日用消费品经营农家店）”为农服务经营模式，从解决农民急需的服务入手，安排经营服务内容和项目，以经营支持和带动公益，并积极引入连锁经营方式，完善服务功能，提高为农服务水平，目前，全县供销社系统累计发展农村综合服务社56个。

（五）狠抓农产品流通体系建设，强力推进鲜活农产品产销对接试点工作。为贯彻《国务院办公厅关于加强鲜活农产品流通体系建设的意见》（〔2011〕59号）文件精神，落实商务部等七部委和供销总社关于搞活农产品流通电视电话会议的工作部署，载止目前已建立农产品直销门市一个，进超市3个。

（六）狠抓城乡再生资源回收体系建设，推进循环经济发展。按照省、市. 县党委政府要求，我们把建立农村生活垃圾“村收集、乡（镇）运输、县处理机制”作为工作重点来抓。加强组织领导，科学规划试点，务求工作实效，取得了初步成效。全县已改造乡级具有储存、交易、分拣、集散、初加工功能的再生资源集散中心，新建或改造乡镇回收站17个，新建或改造村级回收点111个（含流动回收点），农村可利用垃圾基本得到回收。

认真贯彻落实十和中央关于供销社体制改革精神，按县委、县政府的工作部署，坚持一个宗旨：为农服务的办社宗旨；狠抓一条主线：稳定与改革发展主线；坚持两手抓：一手抓直属单位改革发展，一手抓对全县供销社系统的行业管理、指导、协调、服务，实现经营性与公益性协调发展、共同提高；突出五个重点：大力推进“新网工程”建设、积极实施项目兴社战略、加快发展农民合作经济组织、加强供销社基层组织建设、着力打造农副产品外销平台。力争到“十三五”末，全县供销系统销售收入达到30亿元以上。社有企业的经营规模增长，供销社服务现代农业、搞活城乡市场的能力明显增强。成为农业社会化服务的骨干力量，农民专业合作社的带动力量，为我县经济发展实现做出更大的贡献。

（一）全力推进“新网工程”建设

进一步加快农业生产资料现代流通网络、日用消费品连锁网络、农副产品市场购销网络、再生资源回收利用网络建设。到“十三五”末，全系统在现有

基础上再培育和发展各类连锁经营龙头企业5家，创立和塑造7个以上县域连锁经营网络品牌和8个配送中心；新建各类连锁经营网点1000个，改造各类连锁经营网点800个，总数达到1500个以上，网络覆盖全县所有乡镇，各类网点或经营服务延伸至90%的行政村，形成贯通城乡、便捷高效、综合服务的现代流通网络体系。（二）做大做强社有企业

通过改革、重组，形成一批具有较强实力和带动作用的龙头企业和企业集团。按照“建一个市场，带动一片产业，富裕一方群众”的目标，力争使年销售额突破6亿元，联合区内外生产、流通、科研等不同类型和领域的企业和单位，开展跨地区、跨行业销售、加工。围绕农资、再生资源.烟花爆竹仓储销售等板块的优质服务，使年销售收入达5-6亿元以上。

（三）大力实施项目兴社战略

坚定不移地实施项目兴社战略，大力推进项目建设，不断提高项目工作水平。到“十三五”末，全县培育1－2个年销售额过亿元的龙头企业。

（四）构筑为农服务体系

1、大力发展农民合作经济组织。围绕当地特色产业,加快农村合作经济组织发展步伐,提高发展质量,增强带动能力。按照“龙头企业+专业合作社+基地+农户”的经营模式,壮大一批经营机制活、带动能力强的龙头企业，培育一批管理规范、产品特色突出的专业合作社，发展一批优质农产品生产基地，形成一批品牌化农副产品，促进农产品生产与加工企业、批发市场和连锁超市等网络的有效对接。到“十三五”末，发展农民专业合作社总数达90个以上，村级综合服务社80个，辐射带动农户1.8万余户。

2、完善行业协会服务。加强供销社系统行业协会建设，增强协会服务功能，强化行业自律，反映行业诉求，推动行业诚信建设，不断提升行业协会的影响力。每年发展1个涉农专业经济协会，使各类协会的总数达到15个以上。使协会真正成为行业的代言人，政府的好帮手。

3、实施人才培训工程。大力开展人才培训。“十三五”期间，年培训农民500人次以上，年培训职工200人次以上，到“十三五”末，完成培训各类人才200人次以上，使我县供销社系统技能型人才所占比例达到10％，适应供销社发展的各类人才结构趋于合理，职工队伍素质明显提高，各类人才基本满足为农服务需要。

（五）加强供销社基层组织建设

适应农业农村经济社会发展新形势新任务，按照“改造自我、服务农民”的总要求，以密切与农民利益联系为核心，以基层组织改造、组织体系建设、服务规模化、流通现代化为重点，创新组织体系和服务机制，形成为农服务有力、组织体系健全、经济实力强劲、体制机制完善的供销合作社发展新格局，把供销合作社打造成为农民生产生活服务的生力军和综合平台。加强对系统的指导、协调、监督、服务。每年县供销社选择1-2个专业合作社进行重点支持，力争经过5年的时间，使专业合作社迅速发展壮大。加快恢复、改造和新建专业合作社。经营服务覆盖全县90%以上的村。

（六）着力打造农副产品外销平台

1、加快供销社现代物流体系建设。整合供销社企业现有仓储设施，大力实施招商引资，建成布局科学、特色突出、面向社会服务的仓储—运输—经营一体化的现代物流企业,培育新的支柱型产业和经济增长点。

2、着力构建农副产品外销平台。按照政府推动、市场运作、政策引导、多元投资的原则，进一步加快农副产品市场体系建设，完善网点设施，发展现代流通方式，建立便民、利民的流通网络。到“十三五”末，每个乡镇建成1-2个品种的农副产品购销型或加工型经营服务网络,使全县供销社系统农副产品购销额达2亿元以上。

四.主要困难和问题

第3篇

具有地方特色的综合性、设计性实验在我校人才培养体系中起到了科研训练的作用。我院在综合性、设计性实验开设方面做了诸多尝试，近二年来，先后有16位教师和106名学生参与其中;不少老师愿意担任实验中心兼职指导学生设计实验，极大的提高了师生参与科研的积极性。我院综合性、设计性实验中一般2～3人分为一组;学生在自行查阅文献、设计与实施方案及撰写实验报告的整个实验过程中，实践的操作能力得到了很好的锻炼，培养学生科学求索精神和创新实践能力的同时，也提升了学生团结协作精神和人际交往能力等综合素养，培养了适应地方发展所需的专业人才，更有助于塑造学生完善的人格。

2充分利用地方特色资源开展综合性、设计性实验

铜仁市地处贵州省东部，成矿地质条件良好，目前已发现矿种59种，查明资源储量的矿种30余种，包括汞、锰、铅、钾等22种金属矿物。优越的地理位置、丰富的矿藏资源为新型材料的合成研究提供了坚实的基础。钾是植物营养的品质元素，在自然界没有单质形态存在，主要以盐的形式广泛的分布于陆地和海洋中。可溶性钾矿在我国较为匮乏，我国农业生产所需的钾肥三分之二需要通过进口供应，在我国具有储量丰富的不溶性钾岩矿石的条件下，如能够得到有效利用和开发，必将使缺钾局面得到很大程度的缓解。铜仁市万山地区富含大量的不溶性含钾页岩，矿石中K2O的含量在8.4%～11.1%之间，初步估计的储量在10亿吨以上，远景储量在50亿吨以上，有比较好的开发前景。基于此，多数化学工作者对含钾页岩提钾技术进行了研究，力图将不溶性钾转变为可利用的钾肥，由此而衍生出多种测钾含量的方法，其中仪器分析方法和化学分析方法取得了部分成效。我们以万山含钾页岩提钾后浸出液中钾的分析方法为实验题材设计实验方案进行综合或设计性实验，以期找出适于万山含钾页岩的简便低廉的化学分析方法，为深入研究含钾页岩的溶出技术提供一定参考依据。我市固然具有丰富的矿产资源，但就其开发利用的同时也对周边环境产生了严重的安全隐患，其中固体废弃物所导致的重金属污染对生态系统的破坏尤为严重。由于重金属污染具有滞后性、隐蔽性和长期性的特点，废渣在堆积过程中发生物理、化学条件的改变，土壤微生物不能够将其分解，矿渣废弃物中重金属元素的释放、迁移对附近土壤等地表生态环境自然就产生严重的重金属污染，通过接触、食物链等途径直接或间接地危害人类的健康。学生在对铜仁市松桃县锰矿矿渣废弃的土壤调查后，对土壤进行重金属离子的测试，从设计到实验自己完成，老师进行适当的指导。物理化学实验中有“燃烧热的测定”这一实验项目，过去按书本上的内容测出萘的燃烧热，我们将其改进为对沿河、秀山、六盘水出产的煤进行燃烧热的比较实验。通过练习，学生不仅掌握了燃烧热的测试技术，而且对如何设计和思考有较好的认识，也为将来从事煤质分析奠定基础。茶叶作为一种保健饮品;其中茶多酚是茶叶中酚类及其衍生物(为黄烷醇类、羟基－4－黄烷醇类、花色苷类、黄酮醇类和黄酮类等)的总称，占茶叶重量的15%～30%，是茶叶中最重要的保健成分之一。已有文献表明茶多酚具有高效的抗衰老，抗辐射，消除人体过剩的自由基等多种保健和药理功能，在食品工业、医药行业和日用化工业等领域具有广阔的应用前景。梵净山翠峰茶，贵州省印江土家族苗族自治县所产茶叶品种之一，因主产于该县境内武陵山脉主峰———梵净山而得名。产品具有“色泽嫩绿鲜润、清香持久、鲜醇爽口”等特点，赢得了业内专家、消费者一致好评。梵净山绿茶已从一种饮料的植物升华为一种地理的象征，是贵州多彩文化的一部分。因此，以我地区的特色资源梵净山绿茶叶中茶多酚的提取工艺及含量测定为实验题材设计综合性、设计性实验。对开发梵净山绿茶奠定了一定的理论参考价值的同时也推动了梵净山绿茶品质的宣传。铜仁市石阡县被誉为“中国的苔茶之乡”，石阡苔茶是名优绿茶，以其优异的品质获得贵州十大名茶的称号，2010年荣获“贵州三大名茶”称号。由于现今对石阡苔茶茶叶的品质、化学成分咖啡碱进行研究报道甚少，我们以石阡苔茶茶叶中咖啡碱的提取工艺及含量测定为实验题材设计综合性、设计性实验研究，从而筛选出提取石阡苔茶咖啡碱的最优方法。对石阡苔茶功效开发具有一定的参考价值，对宣传石阡苔茶品质具有积极推动作用。

3取得的实践效果

我校是一所地方性本科院校，改革开放以来，铜仁经济得到了较快的发展，随着国家、地方财政对我院投入资金力度的加大，用作实验设施的建设资金的比重得到很大程度的提升，使我院实验设备、仪器得到更进一步的完善，为培养学生的实践操作能力打下了较为坚实的基础通过结合我区特色资源为实际的实验题材，不仅有利于帮助学生提高综合知识的能力，而且通过学生自己选题，自己设计，在教师的指导下进行，最大限度的调动了学生学习的主动性和创造性。自2006年升本以来，我院一直坚持以教学和科研为主，立志服务于区域社会经济发展;以实现科研成果转化为社会生产力和培养应用型人才为主线，更好的服务地方社会经济发展。现如今我院已培养了一批又一批化学学科的人才，积累了一定的实践经验，具备了一定开设综合性、设计性实验的实验基础，学生在学习《无机化学及实验》《分析化学及实验》《有机化学及实验》《生物化学及实验》《物理化学及实验》等课程的基础上，对有关理论基础知识和实验操作技能的进行贯通。验证性的实验少，综合性、设计性实验多;化学实验的仪器设备相对齐全，新技术方法的训练较多。通过两年的化学专业实验的探究与实践，学生熟练掌握综合性，设计性实验的方法、操作、步骤、具备了一定的实践能力探究能力。并且在学校开放实验室，积极指导学生等全力支持下学生有更多空间、时间去探索，去收获更多知识。我校在不断的完善化学实验教学，从传统的验证性实验已经过度到以探究性与实践性为主的实验教学。教师和学生在不断的积极探索各种教学方法，鼓励学生灵活运用所学的化学知识解决实验过程中的问题并加以分析总结，从而培养了学生创新思维与创新能力，充分调动学生学习化学的积极性。近年来，学校启动了国家、省、校级重点学科的建设工作。随着我院招生规模的扩大化，有针对性的引入了一批高学历高职称的专业人才，尤其是在综合性，设计性实验方面具有独特创新能力，为我院培养出化学专业实践动手能力、创新能力很强的优秀毕业生打下基础。通过对2008级和2009级两届化学本科班进行综合性设计实验实施后，取得了明显的成效，学生善于提出问题、发现问题、主动找到指导老师共同分析问题所在并解决问题;学生的创新能力、实践能力有了明显的提高，激发了学生的创新性思维，为他们毕业论文写作打下了一个很好的基础。通过开展综合性、设计性实验提高了学生实验能力、科研素养、激发自主学习和独立研究，全面提高学生综合素质的有效教学模式。同时学生参与教师的课题，将毕业论文与教师科研项目结合，也较好的解决实验经费欠缺等问题。这种教学、科研相结合的育人模式，已在师资、设备的优化配置、学生素质培养和工作能力的全面提升方面显示出突出的效果。

4结语