家庭火灾逃生计划范文

前言：我们精心挑选了数篇优质家庭火灾逃生计划文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

关键词：建筑火灾；有效逃生；消防器材

一、城市居民面对火灾的逃生知识现状

当前城市火灾时有发生，居民的火灾逃生知识亟待加强。根据有关的研究发现，当前城市居民只有三成制定过火灾逃生计划，并根据计划储备一定的逃生用品。四成的人只是制定了计划，却没有储备相关的材料。剩余不到三成的人根本就没有想过火灾的逃生计划。此外，14.1%的家庭准备了家用的灭火装置，其余大多数家庭根本没有灭火设施。多数的普通市民根本不具备火场逃生的基本知识，从上述的情况看，基本逃生知识以及消防设备的欠缺导致人们在火场中根本无法完成自救行动。近些年来的许多特大火灾事故都充分说明了这一点。

二、火灾中有效逃生的概念提出

在建筑火灾中最为关键的问题就是如何保证火灾中人员生命的安全，在消防人员实施救援前，火场中人员如何开展有效的逃生更是重中之重。所谓有效逃生就是指，当建筑发生火灾或者火灾已经逐步蔓延的情况下，火场中的被困人员利用各种技能或者工具使自身生命得到延续的过程。通常在救援人员到来时，使自身保持生命的逃生都应该属于有效逃生，相反的就是无效逃生。当前建筑防火的主要任务应该是增加有效逃生，减少无效逃生。

三、现实中有效逃生的状况

有些时候人的本能能够拯救人们的生命，但是面对火灾时本能有时候并不能拯救自己。火场中的有效逃生关键在于及时寻找大脑中的相关逃生知识与经验，而这些知识和经验只有通过平常中的应急逃生演练中才能够得到。通常人的大脑在处理某一信息时需要大约十秒左右的时间，处于巨大压力时，做出反应的时间也会随之增加，因此当火灾发生时，人们面对着巨大的压力和大量的信息，很难再短时间内做出合理有效的判断。

根据相关的研究和调查发现，人们在知道发生火灾到做出反应的时间有着很大的区别，有23.6%的人能够在两分钟以内做出反应，大多数人在三到五分钟内，一成的人在六到十分钟内，剩余一成需要十分钟以上的时间。在逃生路线的选择上，5.4%的人会跟随多数人的选择，7.3%的选择乘坐电梯，56.4%的人选择楼梯，选择其他途径的人数占到了30.9%。

以发生在某市的一起火灾为例，火灾发生时，某一幸存者迅速冲进厕所，用湿毛巾迅速捂住了自己的鼻子，然后试图逃生，但由于火势较大又退回到房间内，当感到生存希望渺茫的时候，营救人员到来，从而成功的实现了自我的有效逃生。

从上面的案例和相关数据可以看出，在我国居民面对火灾时的逃生知识和技能基本上可以忽略不计。从这点来看建筑火灾的防治工作还有很长的路要走。

四、有效逃生过程分析

在发生火灾时，对于广大的居民来说，最重要的就是如何选择有效的逃生线路，等候救援和有效的自救。

1.逃生的两种情况

当人们身陷火场中时，通常会有两种做法：逗留和离开。普通人发现火灾时都会去花费一定时间去证实火灾的严重性，而后就会去救护自己的同伴、孩子、财务等。根据以往火灾中的经验可以得到：逗留时，主动寻找火源并实施扑救以及迅速拨打火警电话的行为可以大大提高自己的有效逃生率。离开时，通知其他人员并利用一定的逃生器材离开可以降低火灾的危害并提高逃生成功率。

2.逃生过程中经常发生的问题分析

根据有关的心理调查显示，由于即刻伤害导致的死亡人数只有三分之一，但是大多数的人是由于伤势危及生命，却没有及时的采取自救或者得到救援导致死亡，还有的是自身并没有受到伤害，但是没有及时的做出逃离行为，而使自己遭受重大伤害的死亡。当某一个题遇到重大的变化或者威胁，自身感到无法解决时，自身的平衡就会被打破，自身内的紧张情绪不断增加，从而导致相应行为和思维的混乱，进而使自己进入到一种失衡的状态，也就是危机状态中。火灾发生时就是一种较为明显的危机状态。

当遇到危险的时候，逃生是人们的一种自发的本能行为，但是这种本能行为并不一定都会取得成功，逃生的过程中伴随着复杂的心理变化：第一，逃生时的离开方式有跑步、行走等多种方式，但是在火灾中需要面对拥挤、迷路、高温、浓烟等等的影响，从而使得逃生行为变得很不正常。第二，在逃生过程中，人们处于高度的紧张、恐慌、激动等情绪下。以上这些都会影响人们逃生过程的有效性。

在火灾中逃生的人有以下特点：①聚集性。因有共同关心的问题而聚集在一起。群体中的个人易受周围人的感情所支配。②愿意靠近人群。③趋光性。由于人们El常生活在亮处，通常认为黑暗具有危险性。④回避危险。有烟和火时，大多数人朝着看不见烟和火的方向逃跑，或者跳楼求生。⑤依赖群体、跟随群体。

五、建筑消防设施及器材在逃生中的应用

在建筑消防设施及器材应用于逃生应遵循以下几项原则：保证人在建筑物内任意一个部位同时有两个或两个以上的疏散方向可供疏散；人在疏散过程中不受有毒烟气和高温侵害，及时提火警信号。提醒人员及时疏散。设置完备的灭火设备．防止火势蔓延，为逃生者提供必要保护；提供正确的疏散路线指示。为逃生者提供必要的现场环境信息t为逃生者提供必要的呼救设备，以便救援人员及时发现。为逃生者提供必要自救设备，方便逃生者实施自救。

总之，建筑火灾对于人们的生命财产有着巨大的威胁，如何在火灾中充分利用各种消防设施开展行之有效的自救活动，是当前火灾防治工作中的重要内容。

参考文献

[1] 晓宇，消防器材会用才有用，安全与健康，2006(12)

第2篇

火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这里给大家分享一些关于家庭消防学习心得，供大家参考。

家庭消防学习心得1为了加强消防知识的普及，让学生更加体会到消防知识的重要性，我校于5月25日上午进行了应急消防疏散演练活动。消防演练的目的是让我们在火灾来临时可以更好地、本能地、镇静地去面对，这对我们来说是一次次的锻炼和为生命在演习。让我们的生命更加安康，通过这次消防演练，我看到了生命的延续，无私无畏精神的体现，更加体现出我们的本质，在慌乱中有备不乱的逃生，这是我们对生命的尊重，对生命的肯定和爱护。安全责任大于天，生命诚可贵，在生命面前我们要重视自己的责任，安全为自己的生命竖立一道坚固的堡垒。将不安全因素阻挡在外，将萌芽扼杀在摇篮中。为了生命而奋斗，为了家人和自己而去践行安全准则。在火灾面前，要迅速逃生，不要贪恋财物，只有生命在，钱财随时都可以赚回来，不要迎风快跑，更不要乘坐电梯逃生，以免被困无法脱险，要捂住口鼻，弯腰前行，以免吸入大量烟雾导致窒息，如果烟雾过大，无法逃生，等待救援，发出救援信号，水火无情，在灾害面前，我们要有一颗平静的心来面对，更要了解一些常识性的逃生方法和急救方法和措施。在灾害面前，我们的力量是弱小的，我们必须要珍惜自己的生命。不要玩火、不要抽烟、不要随意点火，注意自身安全，珍爱他人健康，我们要珍爱生命，远离火灾。

家庭消防学习心得2一、指导思想为了贯彻“安全第一，预防为主”的方针，加强我们小学生对家庭突发火灾时的自我保护能力，我特别制定了这个计划，并在我家中实际演练了一次，以便于火灾真的发生时我能顺利逃生并帮助家人逃生。二、我画了一幅我家的平面图，并在每一个房间里我都标出了两条逃生路线。并且在院子里设置了一个集合地点。三、全家人进行突发火灾的应急演练，以检查我们的逃生计划缺点和不足，也能够让大家真正的练习应对火灾的实战经验。四、演练计划1、时间：20--.05.20，2、地点：我家客厅，3、参加人员：我家全体成员，演练内容：我家客厅突然发生火灾，大家按照设计好的路线和方法进行逃生，自救并及时报警。五、演练过程：1、假设有一天晚上我们一家人围坐在客厅看电视，突然发现沙发后面窜出了火苗，原来是电线短路引燃了沙发。随着爸爸一声“快跑”妈妈组织我跟姐姐用衣角捂住口鼻，猫着腰有顺序的从预先设计好的路线跑到了院子里。出来时我还顺便把家里的手电筒拿了出来。2、爸爸最后一个出来的，看到大家都出来了，他迅速的拿着手电筒找到电源总开关及时的切断了全家的电源。并找来水桶进行灭火，妈妈也奔跑着找来邻居帮忙灭火，我们姐俩也没闲着，大声的呼救，“着火了，快救火呀!”。3、这时爸爸确认全家度撤离到了安全地带，并且火灾已经被扑灭，宣布演练结束。4、全家总结演练的全过程，不足：爸爸说如果火势大的话我们应该用水弄湿衣服再捂住口鼻。爸爸还表扬了我，能在危急时刻顺手拿到了手电筒，这为他顺利切断电源提供了方便。

家庭消防学习心得3这次寒假，我们在家里进行了一次家庭火灾逃生演练。通过这次演练，让我们对放假在家时，如何在发生火灾时做好自我保护工作，如何尽可能顾及家人，让家人能够及时地撤离到安全地带都有了更为深入的了解和体会。首先，在制定家人的逃生路线时，就让我对房屋结构以及逃生路线的规划，在紧急状况下应到家中何处避险等问题有了初步的了解。在绘制逃生路线图时，我对家中消防设施的放置位置，楼道中消防设施的放置位置都有了具体的了解，同时，也对家中此类物品的摆放位置重新做好了规划。火灾，对每个家庭来说可能都是一场灾难。每次看到新闻里说某某地方又因为各种各样的原因发生火灾之后，都会看到闻讯赶回来的屋主无助啜泣的脸。而一旁的消防人员则只能安慰他们：“人没事就好，人没事就好。”当火灾来临的时刻，惊慌失措的人们该怎么办，该如何自救，该如何向外求救?通过这次家庭火灾逃生演练，我想，这些问题的答案，都更加清晰明了了起来。在火灾发生时，应当迅速找到灭火器进行灭火，但若火势过大，则应打湿床单披到身上，用湿毛巾捂住口鼻，尽量贴地行进，以免吸入过多浓烟，中毒或窒息死亡。这些在平时耳熟能详的逃生及自救方法，在进行家庭防火逃生演练时都派上了用场。家庭装的灭火器大多比较小，所以在真正发生火灾时的用处可能不是很大。关键的还是要制定好逃生路线，尽快撤离火场，到空旷开阔的地方等待救援。由于我家楼下正好是一个小区里用于大家打球和锻炼的操场，所以在做逃生演练的路线安排时，我将家庭成员的紧急集合地点定在了这里。另一个紧急集合地点定在了家里的阳台上。这样的作用是，如果火灾是从屋外蔓延进来的，那么在阳台这种相对开阔的地方，家庭成员可以从阳台向外呼救，等待救援。在万不得已的情况下，还可以使用床单结成布条，让后让家庭成员顺着布条向楼下逃生。火灾所造成的经济损失也许可以用数字来衡量，但要是连命都没了，这些所谓的损失也就没有了意义。所以说，火灾，还是重在预防吧。

第3篇

一、工作目标

在全省各级各类学校组织开展消防宣传教育活动，以深化消防安全“四个能力”为着力点，使广大师生牢固树立“全民消防、生命至上”理念，显著提升广大师生消防安全意识和火场逃生自救技能，使我省学校的消防安全管理水平和消防宣传教育能力普遍得到提高，消防安全“四个能力”建设收到实效，校园消防安全“防火墙”得到有效巩固，真正达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的综合社会效应。

二、组织机构

成立以省公安厅副厅长王献增为组长，省委高校工委副书记邢善萍，省教育厅党组成员、总督学孟庆旭，省公安厅消防局局长吴志强、政委刘海为副组长的学校消防宣传教育活动领导小组，办公室设在市公安消防分局宣传中心。

三、步骤安排

1、工作任务。落实公安、教育部门和学校消防安全责任制，规范学校消防安全标准化管理工作。选派出一批具有符合条件的消防官兵、消防文职人员、派出所民警和学校辅导员对学校消防宣传教育活动进行指导，每所学校都要设有一名指导人员，保障活动取得实效。

2、工作措施。各地推荐的选派对象，要求政治立场坚定，综合素质高，文字和语言表达能力强，身体健康，熟悉《消防法》、消防安全教育示范学校基本建设标准、学校消防安全“四个能力”建设标准、火场逃生技能、冬防春运消防安全、安全燃放烟花爆竹等消防知识。各地公安机关和教育部门要对选派对象进行培训考试，试卷由省公安厅消防局统一印制。考试成绩合格者方能担任学校宣传教育活动的指导人员。按照每名指导人员负责3-5所学校的标准确定具体的任务分工，保障活动的顺利开展。

1、工作任务。牢固树立“全民消防，生命至上”的理念，开展有针对性的消防宣传教育活动，确保本阶段活动结束时，学校教职工会熟练使用灭火器材扑救初起火灾，学生能背诵2句以上逃生要诀，掌握基本的防火知识、报警方法和火灾疏散逃生要领。

2、工作措施。活动期间，各地要重点开展好“十个一”系列宣传活动，特别是在寒假期间和开学初的消防宣传教育。还可以根据实际，开展主题班会、“我与消防安全”有奖征文、消防文艺演出、消防知识竞赛等活动，增强宣传教育的效果。

1）举办一次消防安全知识讲座。在寒假期间和开学初，各地要组织开展一次消防安全知识讲座。重点学习家庭防火常识、冬防春运消防安全知识、安全燃放烟花爆竹知识、用火用电安全常识、火场逃生要诀等。

2）实施一套假期“家庭消防安全计划”：包括制作家庭火灾逃生计划和开展家庭消防安全自查（附件一、二）。开学后，各地公安机关和教育部门要联合对师生在寒假中制定的家庭火灾逃生计划书和填写的家庭消防安全自查表进行集中评比，并表彰优秀。

3）组织开展一次应急疏散逃生演练。2011年春季开学后，各地要充分利用校内的建筑消防设施和消防器材、装备，组织开展一次应急疏散逃生演练，确保师生参与率达到100%。

4）开设一次消防安全主题班会。通过点评国内、省内的校园火灾案例，交流师生在日常生活中学习消防知识和成功逃生自救的经验体会，增强师生“珍爱生命、关注安全”的意识。

5）开展一次校园消防安全大排查。对校园内消防器材、应急照明设备是否完整好用、安全出口是否畅通和消防控制室人员是否持证上岗、学校班车是否配备灭火器安全锤等情况进行检查，全面消除火灾隐患，保证校园平安。

6）设立一间消防安全教育活动室。配备消防图书、挂图、音像制品等消防宣传资料和常用消防器材，让师生们学有书本、看有示范、练有实物，全面了解和掌握消防安全知识和技能。

7）设计一期消防安全题材的黑板报。选材可以遍及消防常识、防灭火技能，可以刊登学生们喜闻乐见的漫画、笑话、成语故事等，寓教于乐，提高学生的学习兴趣和参与积极性。

8）开展一次消防志愿服务活动。指导更多的学校成立消防志愿组织，吸收更多师生成为消防志愿者，通过发放消防宣传资料、提供消防咨询服务等形式，增强自身及周围更多人的消防安全意识和防灭火以及疏散逃生自救能力。

9）举办一届消防运动会。通过设置灭火器使用、水带连接、原地着战斗服、伤员救护、模拟扑救初期火灾等比赛项目，让师生们在增强体质的同时，熟悉防灭火技能，增强抗御火灾的能力。

10）制定一套完整的学校消防安全规章制度。将《消防法》《机关团体企业事业单位消防安全管理规定》、《社会消防安全教育培训规定》中规定应承担的责任，层层分解，落实到人。特别是落实学校防火检查、防火巡查制度。建立校外消防辅导员制度、消防安全宣传员、消防安全小教员制度，形成学校消防宣传教育长效机制。

各地要将学校消防宣传教育活动与消防宣传“五进”示范点和消防安全示范学校创建活动结合起来，本次活动开展好的市、学校，将作为示范单位的候选对象。活动结束后，将对活动开展较好的消防大队、派出所、学校以及教职员工、学生等进行表彰，并择优推荐上报省级先进集体和个人。

四、工作要求

（一）高度重视，加强领导。当前正值冬季，是火灾多发季节，元旦、春节即将到来，学校寒假也即将开始。各地公安机关、教育部门要高度重视此项活动，结合当前冬季防火工作和消防安全“大排查大整治大宣传大培训大练兵”活动，迅速行动，抓好落实，进一步提高学校消防安全“四个能力”建设，夯实社会消防安全“防火墙”工程。