大学新学期学习计划范文
前言：我们精心挑选了数篇优质大学新学期学习计划文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。
第1篇
一：主要目标
争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。
二：具体安排
1. 坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。
2. 每周抽一天时间早起背诵英语课文。
3. 每周坚持到校晚自习
4. 坚持去校图书馆借书阅书，坚持超额完成老师布置的读书任务，并且做好读书笔记。
5. 对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。
6. 每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。
7. 订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。
8. 身为一个汉语言文学专业的学生，对于文字的敏感和写作能力是非常重要的，所以应该坚持在平时多写一些练笔。
9. 多学习一些例如《文心雕龙》，《易经》之类的中国古文化典籍。
第2篇
一：主要目标
争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。
二：具体安排
1. 坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。
2. 每周抽一天时间早起背诵英语课文。
3. 每周坚持到校晚自习
4. 坚持去校图书馆借书阅书，坚持超额完成老师布置的读书任务，并且做好读书笔记。
5. 对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。
6. 每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。
7. 订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。
8. 身为一个汉语言文学专业的学生，对于文字的敏感和写作能力是非常重要的，所以应该坚持在平时多写一些练笔。
9. 多学习一些例如《文心雕龙》，《易经》之类的中国古文化典籍。
第3篇
【大学新学期学习计划表格】
一、目的：为了让自己的大学生活过的充实，更是为了自己能学有所成。使自已不要在毕业后从这里职业生涯规划范文走出而后悔。充分利用自已的时间过好人生最关键的三年。
二、目标：让自己具备会计专业要求的所有技能，并熟悉广告设计与制作专业所需的全部基本技能与知识。能够实现现就业应聘演讲稿代审美欣赏能力的广告专业人才和广告设计师，要能熟练熟练的掌握各种广告设计软件与又能运用广告设计理论创作设计各种大众传播的广告的视觉艺术作品。
三、需掌握的知识体系：
主体知识层：
素描、色彩、设计概论、装竞选班干部演讲稿饰图案、字体设计、平面构成。色彩构成、标志设计、广告摄影、书籍装帧、广告设计、VI策划与设计、包装设计、图形创意、广告概高中二学习计划书范文论、报刊广告设计、报刊广告设计、展示设计、
辅助知识层：
Photoshop和Coreldraw。autoCAD和3DMAX。制作技术主要是:掌握各设计及制作手段及广告制作与输出技术。学生毕业后可面向各类广告公司和企业广告部门、专业设计公司、网站媒体大学生就业与创业设计、报刊出版及杂志、印刷设计大学生就业现状论文公司、包装公司、从事专业设计制作及设计管理工作。
四、要取得的证书：
《中华人民共和国设计师职业资格证》和《高等学院毕业证》英语四级以上
五、实现方法：采用课外学正常教学以外的内容
六、实现步骤：分四个阶段实现
第一阶段：
时间：____年__月__日到__年___月___日大学生就业创业ppt目标：_______________
学习内容：______________
学习的具体方案
具体计划：早上__点___分到___点__分学习_________
晚上__点__分到__点__分学习_________
计划检验与修整___年__月__日对学习_____进行评估
AAA-大学生就业和创业评估结果：__好__良__坏__
【大学新学期学习计划书】
时光悠悠， 一年半载已经流走。 而此时，已经是大二的第二学期了。即又是一个新的开始。像一簿画册一般， 翻过旧的一页篇章， 新的一帧是空白的蓝图等着我去描画。而在每个画家下笔之前，脑海中都会简单描掕一份初稿。以便洒笔出一份最完美的作品。
新的学期，我将面临准备三件大事： 3月份的党员考试，4月中旬的韩语能力中级考试以及6月中旬的大学英语6级考试。首先，当务之急，便是眼下即将来到的3月中旬的党员考试。在上个学期期末，我已经参与了入党前的党课，而3月份，我就将参与此次的入党资格检测，党员考试。在半个月的时间内，我会熟读并牢记《入党教育及指南》，能有效地渗透作为党员的基本素质要求，并尽全力在三月份的党员考试中取得优异的成绩，之后，在入党观察期间表现优异以取得党员资格。
其次，第二件大事即是在4月中旬的韩国语能力中级考试。作为专业课的能力测试，可想而知，此次考试的重要性。也是接触熟知韩国语以来第一次正式并且专业地对于自己韩国语能力的客观评价。为了能在韩语中级考试中有满意的优异表现，普通的努力是不够的，一定要将自己的潜能化，付出比平时更多的汗水，才有可能在中级考试中出现优异的成绩。
若只是一味地懈怠并自满，及时有天赋运气也不会照顾你。 好运只会眷顾努力并勤恳的孩子。所以比起之前的日子，新学期必定会更加忙碌与充实，为了有令人欣喜的成绩，会调整新的学习计划及方法，这样才可提高学习效率，在最短时间内有很大的韩语实力进步。才能以状态迎接4月中旬的韩语中级能力测试。
然后，韩语能力中级测试过后，就将在6月份迎来大学英语6级。在上个学期一段时间的用工学习下，顺利地过关了大学英语四级。但6级远没有4级来得轻松。所以，为了能万无一失地顺利度过英语6级，更多的实力及答题技巧是必不可少的。
而得到这些的不二法则就是勤加练习与高效记忆。平时的题海战术是逃不了的，苦练苦练再苦练。并在长期积累的经验中找到英语6级的答题技巧，提高考试效率，让高分离我更近。如果说，英语4级有三分之一的运气存在的话，那英语6级就是得百分百的努力取胜。为了能高举胜利的旗帜，我将会更加勤勉，鞭策自己，不放弃，在6月的英语6级中完胜。
第4篇
我学的是商务管理，属于经济管理类别专业，主要涉及营销、管理、人力、商务类和其他商务协助和管理工作的科目。我这样看我的专业：涉及面广，应对工作范围大，但跟专业性人才市场的贴合度低，职位针对性弱。简之：面面俱到，但无一精通。根据我学校（广东行政职业学院）11年设定的专业来看，主要是增加外贸的细分专业，如国际贸易外贸跟单等专业，商务管理这个专业从我10级的两个班减少到1个班，依我的推测，12年行院的专业设定会删减商务管理这个专业。其实这样的安排是很具备合理性的：商务管理没有对应的工作岗位，而现在市场的商务类工作需求偏向市场营销、电子商务、对外贸易等方面。细分专业是必然选择，但却扼死了应届毕业生的就业发散性。所以，商务管理的优势是：可应对多种基本工作，就业范围广；劣势：专业性不强，竞争力较弱。
所以，专业是固定不变的了，如何发挥个人优势和增加竞争力才是关键。而这个关键的关键是，如何利用学生身份掌握最合适的知识和对应性强的技能。
作为商务管理专业的学生，贴合个人的兴趣和能力范围，我个人的发展方向是营销、公关、策划、管理。具体的工作：销售、助理、公关策划、营销渠道。因而大二下学期，要做的是学好专业设定的课程，并学习活动策划、营销策划、网络渠道、公关资源整合，以及重要的待人处事。但有些技能是通用于任何工作的，比如学习能力、工作技巧的掌握和摸索。《组织行为学》里对学技能力分五个等级：本本型、本本与情景结合型、能力型、熟练型、专家型。前三者是对一项技能掌握的必然程度，学校生活和社会实践的脱节很难达到能力型和以上等级，能力型的概述是能灵活地运用基本的规则去适应和处理遇到的各种新情况，并能将理论与自己的经验结合起来，用创新方法来提高理论的应用性或适用性。能力型就是在毕业前期预计的最优等级，即能达到遇到的情况能用学习到的理论和相关规则搜索出来并贴合实际加以解决，这个就是学习的最佳形态。而熟练型：可以本能地察觉问题和凭直觉对同类的问题作出反应，仅仅在不寻常的问题出现时，才有意识地去深思熟虑如何解决问题，所以熟练型是工作之后的目标等级，专家型是理想等级。所以，将专业设定的课程和个人发展兴趣主导的理论知识做到本本与情景结合的层次，再通过在校的各类实践与活动，尝试着突破等级，作为个人的技能掌握能力，才便于就业的技能使用和发挥。
学习是好事，学得多确实有百益而无一害，但是要将学习划阶段，现在处于大学的中间点阶段，主要目的是为了步入社会后学习到的东西能发挥到它的作用，所以就要针对性地学习。步入社会莫非有两种分流：就业和创业。创业对个人的综合素质要求更高，要么是人脉够强硬，要么是实力够强。对我们这些文科类的专业毕业生，岗位的提供是由这个商业社会决定的。基本上任何工作都是以产生效益或利润为目的，说推动社会发展只是在创造效益的过程中起到的附加作用，没有任何一个工作是为了做无用功而出现的。所以在行院的学习历程中，学什么更便于日后的工作，更能发挥自己的价值，更为工作的提供者创造更大的效益，才是我们侧重要学的。除了各学者和专家整理的理论知识我要学，还要学会怎么思考，怎么整理思绪，怎么提炼知识精华，怎么总结经验和放眼未来，怎么为决定收集有效的参考，怎么从别人身上学到对自己有用的东西，怎么情景再现结合要处理的情况。
第5篇
我学的是商务管理，属于经济管理类别专业，主要涉及营销、管理、人力、商务类和其他商务协助和管理工作的科目。我这样看我的专业：涉及面广，应对工作范围大，但跟专业性人才市场的贴合度低，职位针对性弱。简之：面面俱到，但无一精通。根据我学校（广东行政职业学院）XX年设定的专业来看，主要是增加外贸的细分专业，如国际贸易外贸跟单等专业，商务管理这个专业从我10级的两个班减少到1个班，依我的推测，12年行院的专业设定会删减商务管理这个专业。其实这样的安排是很具备合理性的：商务管理没有对应的工作岗位，而现在市场的商务类工作需求偏向市场营销、电子商务、对外贸易等方面。细分专业是必然选择，但却扼死了应届毕业生的就业发散性。所以，商务管理的优势是：可应对多种基本工作，就业范围广；劣势：专业性不强，竞争力较弱。
所以，专业是固定不变的了，如何发挥个人优势和增加竞争力才是关键。而这个关键的关键是，如何利用学生身份掌握最合适的知识和对应性强的技能。
作为商务管理专业的学生，贴合个人的兴趣和能力范围，我个人的发展方向是营销、公关、策划、管理。具体的工作：销售、助理、公关策划、营销渠道。因而大二下学期，要做的是学好专业设定的课程，并学习活动策划、营销策划、网络渠道、公关资源整合，以及重要的待人处事。但有些技能是通用于任何工作的，比如学习能力、工作技巧的掌握和摸索。《组织行为学》里对学技能力分五个等级：本本型、本本与情景结合型、能力型、熟练型、专家型。前三者是对一项技能掌握的必然程度，学校生活和社会实践的脱节很难达到能力型和以上等级，能力型的概述是能灵活地运用基本的规则去适应和处理遇到的各种新情况，并能将理论与自己的经验结合起来，用创新方法来提高理论的应用性或适用性。能力型就是在毕业前期预计的最优等级，即能达到遇到的情况能用学习到的理论和相关规则搜索出来并贴合实际加以解决，这个就是学习的最佳形态。而熟练型：可以本能地察觉问题和凭直觉对同类的问题作出反应，仅仅在不寻常的问题出现时，才有意识地去深思熟虑如何解决问题，所以熟练型是工作之后的目标等级，专家型是理想等级。所以，将专业设定的课程和个人发展兴趣主导的理论知识做到本本与情景结合的层次，再通过在校的各类实践与活动，尝试着突破等级，作为个人的技能掌握能力，才便于就业的技能使用和发挥。
学习是好事，学得多确实有百益而无一害，但是要将学习划阶段，现在处于大学的中间点阶段，主要目的是为了步入社会后学习到的东西能发挥到它的作用，所以就要针对性地学习。步入社会莫非有两种分流：就业和创业。创业对个人的综合素质要求更高，要么是人脉够强硬，要么是实力够强。对我们这些文科类的专业毕业生，岗位的提供是由这个商业社会决定的。基本上任何工作都是以产生效益或利润为目的，说推动社会发展只是在创造效益的过程中起到的附加作用，没有任何一个工作是为了做无用功而出现的。所以在行院的学习历程中，学什么更便于日后的工作，更能发挥自己的价值，更为工作的提供者创造更大的效益，才是我们侧重要学的。除了各学者和专家整理的理论知识我要学，还要学会怎么思考，怎么整理思绪，怎么提炼知识精华，怎么总结经验和放眼未来，怎么为决定收集有效的参考，怎么从别人身上学到对自己有用的东西，怎么情景再现结合要处理的情况。
第6篇
一：主要目标
争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。
二：具体安排
1. 坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。
2. 每周抽一天时间早起背诵英语课文。
3. 每周坚持到校晚自习
4. 坚持去校图书馆借书阅书，坚持超额完成老师布置的读书任务，并且做好读书笔记。
5. 对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。
6. 每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。
7. 订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。
8. 身为一个汉语言文学专业的学生，对于文字的敏感和写作能力是非常重要的，所以应该坚持在平时多写一些练笔。
9. 多学习一些例如《文心雕龙》，《易经》之类的中国古文化典籍。
第7篇
怀着激动的心情，迎来了一个人生新的阶段，自己从一个小学生变成了一个初中生。期待着新的生活，结交新的朋友，掌握新的知识。
1．每天早上5点起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，6：40从家出发。
2．上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3．认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4．写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5．对于副课及历史，地理，生物每学完一课后，作文库要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
6．对于主课及数学（代数，几何），语文，英语，物理和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。
7．遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。
8．每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。
莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途……
我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。
在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。
1。因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句，争取每次作文练习都在40分以上。
2。提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。
3。每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。
4。根据考纲认真复习历史知识点，在未来的1个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。
5。根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。
以上的学习计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。我要确定学习的目标，努力学习的方向就是我的目标，正确的学习目标更能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。所以，我的目标就是进入全班前25名。
首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习，娱乐，休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
第8篇
因此，学习借鉴美国高校图书馆信息化建设模式，积极打造我国高校数字化图书馆，由原来的传统服务功能转变为信息化条件下的服务功能，作为增强高校竞争力和教学质量的手段之一，对我国高校实现内涵式发展意义重大。
美国大学图书馆信息化功能模式
通常来说，大学图书馆的功能定位主要是针对在校师生的教学、科研等方面的不同需求，提供相应的服务内容，其关键之处在于能够进一步适应读者的信息需求。
在美国，大学图书馆普遍构建了个性化服务系统。具体来说，个性化服务是指在细分读者群体的基础之上针对特定群体，为特定的读者群体提供个性化的需求服务。通过为读者提供多样性、个性化的信息服务内容，使得大学图书馆的资源服务能够更加符合师生的需求，进而提高图书馆资源的利用率。如美国康奈尔大学图书馆、北卡罗莱纳州立大学以及洛杉矶国际研究实验室研究图书馆，提供诸如新增馆藏资源定制、个性化页面定制、最新期刊目次推送、OPAC检索定制、个人图书馆管理、个人链接（书签）收藏等服务；哈佛大学图书馆通过自己的用户培训平台，指导培训学生如何写论文、搞研究，为教员提供特色的数据库平台服务，帮助教员建立小型数据库和课件制作。给每个教员统一购买Refwork软件以提供书目管理、个人收藏等服务，最大限度地满足了读者特定的需求，同时提高了检索效率。
总体而言，美国大学图书馆网站具备了较为完善的网上基本信息服务功能，通过用户信息认证系统实现网站统一管理。比如，在网站主页提供非校园网用户登录口，用户即使不在校园网服务区域，仍然可以通过输入个人ID号和密码来获取系统认证，从而实现远程登录图书馆网站，享受图书馆丰富的信息资源。从操作方面来看，个人信息认证系统为美国大学图书馆依托互联网为用户提供真正意义上的跨时空信息服务提供了技术保障。
美国大学图书馆普遍开通网上参考咨询服务。据悉，美国是大学图书馆参考咨询服务开展最早的国家，早在1885年，哥伦比亚大学图书馆就有专人负责参考咨询工作。今天，美国大学图书馆网站提供内容丰富的网上参考咨询服务，并初具规模，无论理论实践还是技术装备都处于世界领先水平，已经从传统的图书馆电话咨询服务发展成以E-mail或实时形式相结合，包括实时软件、电话、Email、面对面（In—person）等方式，基本实现了聊天加同步浏览的网上实时参考咨询。图书馆网站上大都有读者信息服务栏目，用户通过系统认证后，可享受网上续借、预约、读者信息查询、课程教材预定、推荐购书等信息服务。
读者通过网上信息查询，不仅可以清楚地了解图书借阅情况、图书催化情况等，还可以进行课程教材预定，即对于学校开设的某些特定课程，向图书馆进行教材借阅，从而实现网上课程教材预定。例如，图书馆网上推荐购书服务，允许读者在网上向图书馆推荐书籍，不仅增强与图书馆之间的图书信息交流，还能使图书馆更加深入地了解读者的多样化需求，以便提供更加全面的服务。
反观我国，目前很多高校图书馆网站只具备内容单一的服务功能，没有建立起互动畅通的交流平台，与读者沟通渠道匮乏，不能直观地了解读者的阅读需求，同时也无法获取读者对图书馆各项工作的及时反馈，从而不利于图书馆服务水平的提高。即使开展了网上咨询服务的大学图书馆，也不能提供完善的网上参考咨询服务，其理论实践与技术都比较落后，这些直接阻碍了服务水平的有效提升。
对我国高校图书馆信息化建设的启示
近年来，伴随着我国教育信息化建设进程的加快，高校图书馆信息服务系统的建设水平取得了很大进步，但是在信息化内容建设与服务等软件建设方面与美国大学图书馆仍然有不小的差距，难以适应不同读者群体的个性化、多元化等需求。因此，要借鉴美国大学图书馆信息化服务功能建设的经验，提升我国高校图书馆的服务功能，以更好地满足用户的多元化、个性化需求。
加强图书馆信息资源建设，开展个性化的对应式服务 国内高校要不断加快信息化建设，加大资金投入，引进先进的电子阅览系统，而不仅仅是局限于万方数据库、中国全文期刊数据库等比较单一、局限的网络资源等。必须注重对网络图书信息资源的采集整理，加强虚拟馆藏资源的建设，通过对特定专业领域的资源信息进行收集、组织、整理和重组，为特定用户群建设所需的信息资源导航系统，从而开展个性化的对应式服务。同时，建立ORAC联机检索书目数据库，并根据学校的办学定位、专业设置、科研水平及所在区域的社会文化、经济特色等探索建立具有鲜明特色或学校特有的全文数据库。
完善网上参考咨询服务，推广远程网络教育 针对目前国内大部分高校图书馆网站参考咨询服务滞后的现状，应该积极借鉴美国大学图书馆网站的建设、服务模式，加快普及虚拟参考咨询平台，使图书馆网站实现静态参考咨询和动态参考咨询相互结合，通过网络传递咨询信息，以实现读者与图书馆员的网络交流。同时高校图书馆利用自建局域网与校园网、中国教育科研网等先进的网络环境和现代信息设备，为远程教育提供硬件上的保障，以及依靠网络系统、数据库资源等方面独特的软件优势，可以以较低的成本，大力推广远程教育服务，为高校图书馆拓展新的服务对象。
提升图书馆员整体素质，适应网络环境下的资质要求 图书馆员的综合素质是图书馆服务工作优劣的决定性因素。在美国，高校图书馆员必须具有美国图书馆协会（ALA）认可的图书馆学硕士以上学位，而且拥有学位者约占全部工作人员的30%。馆员必须具有服务意识，管理技术部门的知识、经验，擅长交际。相较之下，我国高校图书馆尚未建立职业资格准入制度，工作人员整体素质偏低。即使在北京知名高校图书馆馆员中，图书馆学、情报学等专业的毕业生也不足20%，且学科背景相对单一。在网络环境下，图书馆信息交流和信息服务工作发展方向是数字化、电子化、虚拟化，图书馆工作的现代管理与计算机操作能力已经成为图书馆的基本技能。因此，要求图书馆员必须学习掌握现代计算机应用技术、通讯技术、网络技术和多媒体技术，并熟悉网络操作。因此，对国内高校图书馆馆员而言，应不断地补充、学习网络知识，熟悉网络信息检索工具的使用，提高计算机操作、运行维护能力。
随着对外信息交流的增多，外文文献的收藏已成为各图书馆馆藏的重要组成部分。图书馆专业技术人员不仅需要接受国外有关信息，更有义务把中国的优秀文化信息传播到世界，所以，熟练地掌握一两门外语知识也是广大图书馆员应当具备的素质之一。在图书馆人事体制方面，可以效仿美国高校普遍实行的公开招聘、竞争上岗、岗位责任等管理办法，吸纳高素质、能力强的优秀人才到图书馆工作人员队伍当中去。同时加强对在岗人员的继续培训工作，提升图书馆员的整体素质。
第9篇
1、拥有强大的数据信息处理能力
浅论云计算对大专院校信息化教学的作用文/李荣峰为用户提供云计算服务的各个企业都有一个庞大的服务数据信息处理中心来维护和支撑云计算服务的正常运行，有较强的储存的空间以及数据信息处理能力，它不是一台计算机在工作，而是成千上万台计算机在同时工作，其处理能力自然要比一台计算机要强大的多。
2、使用的低成本
云计算服务的使用根本无需要高成本，用户在能接连互联网的基础上，只需要拥有一台个人电脑、个人手机等，就可以使用云计算服务带来的好处，非常的廉价。
二、云计算对大专院校信息化教学的作用
云计算服务从极大的降低了大专院校教育信息管理系统建设的成本，把云计算服务应用于教学中会极大的改善教学方式，带来不一样的教学效果，而且实践证明云计算的使用给大专院校的发展提供了一个较大的信息化管理环境，教师可以通过这个云计算加入学校管理、参与教学环节的设计、教学方法的探讨，对学生进行更系统化的管理。从总的方面来说云计算对大专院校的信息化教学所产生的作用体现在以下几个方面：
1、降低信息化教学资源建设的成本
过去由于大专院校教师和学生较多，学校要建立一个完善的信息化教育系统需要建立一个较大的数据计算中心，而建立这样一个庞大的计算数据中心是需要很大的资金支持，并且这样的发展模式无法满足教师、学生的需求，能用到的资源非常有限。而云计算则为学校建立一个完善的教育信息管理系统提供了可行的方案。其所涉及的数据中心、互联网相关的任务利用云计算模式就可以完成。云计算服务可以为大专院校提供IT的一个基础构架，学校无需购买昂贵的硬件设备，也无需把资金浪费在服务器的维护上，因为，通过云计算服务，用户所使用的计算负荷或者是硬件的维护、升级都是由云计算服务商提供的，大大的减少信息化教学资源建设的成本，同时学生或者教师通过个人电脑、手机就可以轻松的接入云服务，查询、下载各种资料、信息也方便许多，利于大专院校的建设发展。
2、方便教师的教学
第一给教师的工作带来便利。云计算服务的使用也极大的方便了广大教师的教学。例如教师在查询学生的考试成绩时，不必要拿着试卷一张一张的翻阅，在进行学生作业的批改时，不需要带着大堆的作业本在学校与家里之间来回奔波，在无纸化办公时代，通过云计算，只要有一台能连接互联网的电脑，不管是在什么地方都可以随时展开工作。第二、利用云计算服务也有利于互联网教学与传统教学的结合。利用云计算服务协作平台给学生创设一个有利的教学环境，把课堂所需要掌握的知识点通过多媒体的方式进行教学，课后再利用云计算服务协作平台进行交流沟通，有利于突破教学重难点。例如在教学动画制作的相关知识点的时候，对于刚上大专的学生来说比较复杂，教师可以利用多媒体讲解更为透彻，课后利用协作平台进一步与学生沟通知识点掌握的情况，有利于培养学生对计算机学习的兴趣和热情。
3、有利于提高学生的学习能力
云计算服务模式的出现改变了学生的学习方式，谁的信息掌握越多，对学习更有利。从计算机教学来说，由于信息的不发达，学生要了解更多的计算机学科知识，只能是借助书本、报纸、杂志等途径，这些途径获取计算机学科的知识量信息和速度很明显远远差于云计算服务。云计算服务为学生知识信息的积累、收集提供更广阔的空间、更快的速度，更大的储存量。21世纪是个数字化时代，更需要有创新能力的人，而创新灵感的来源就是对知识信息的积累、搜集、整合的能力，学生如果懂得了如何快速积累、收集、整理知识信息不仅会提高他的学习效果、学习能力，同时，对于其能力的提升也会起到很大的作用。
三、总结
第10篇
【摘要】
目的 观察心气虚证模型大鼠学习记忆和脑内皮层部位胆碱能系统的变化，探讨心气虚证模型大鼠学习记忆能力下降的机制，阐明中医“心主神明”的物质基础。方法 SD大鼠随机分为5组：正常对照组、疲劳对照组、小剂量普萘洛尔+疲劳组、中剂量普萘洛尔+疲劳组和大剂量普萘洛尔+疲劳组，采用强迫跑步加灌服普萘洛尔的方法建立心气虚证大鼠模型，采用Morris水迷宫法检测大鼠学习记忆能力，生化比色法检测乙酰胆碱酯酶(AchE)，放免法检测M受体。结果 大剂量普萘洛尔+疲劳组出现学习能力的降低，皮层AchE活性显著增高，M受体Rt值显著降低。结论 心气虚证模型大鼠出现脑内胆碱能功能紊乱，可能是造成学习记忆能力下降的物质基础。
【关键词】 心气虚证；乙酰胆碱酯酶；M受体
【Abstract】 Objective To observe the changes of cortex cholinergic system in rats of heartQi deficiency syndrome， explore the possible mechanism of learningmemory deficit in rats of heartQi deficiency and illustrate one of traditional Chinese medical theory that the heart governs the mental activities. Methods SD rats were randomly pided into 5 groups: normal (N)， exerciseinduced fatigue (F)， small dose propanolol + exerciseinduced fatigue (SF)， middle dose propanolol + exerciseinduced fatigue (MF) and great dose propanolol + exerciseinduced fatigue groups (LF). The rat models of heartQi deficiency syndrome were established by using complex factors including forced running till exhaust and gavage propanolol. The ability of learning and memory were measured by Morris water mazetest， biochemical colorimetry was applied to determine the activity of acetylcholine esterase (AchE). M receptor was estimated by radioimmunity method. Results In LF group， ability of learningmemory descended， the activity of AchE in cortex increased and Rt value of M receptor decreased obviously. Conclusions The dysfunction of cholinergic system possibly is the material basis of learningmemory deficit in rats of heartQi deficiency.
【Key words】 HeartQi deficiency syndrome；Acetylcholine esterase；Rt value of M receptor
中医认为心在五脏六腑的功能中居于最重要的地位，《素问·灵兰秘典论》曰：“心者，君主之官，神明出焉”，“主不明则十二官危”，可见中医认为心与脑之间的关系密切。现代医学认为心脏是全身血液循环的原动力，但与脑功能的关联性研究尚属起步阶段。本实验在以往研究的基础上采用中年大鼠为实验动物，以强迫跑步结合普萘洛尔灌胃的方法建立中医心气虚证大鼠模型，着重探讨在心功能下降的基础上，模型大鼠脑内的胆碱能系统的变化，探讨“心主神明”的现代科学内涵。
1 材料与方法
1.1 实验动物
清结级SD雄性大鼠，14～16月龄，体重(600±30) g，由上海中医药大学动物实验中心提供。动物合格证号：SIVX（沪）20030002；动物自由饮食与饮水，室温18～22℃，日光灯辅助照明，维持每日光照12 h。实验中，各组均有动物因疲劳、溺水等原因而死亡。正常组10只，其余组12只。
1.2 器材与试剂
六道动物跑台购自北京硕林苑科技有限公司，Morris水迷宫购自上海吉量软件科技有限公司；心得安片（盐酸普萘洛尔片）购自上海辛帕斯制药有限公司。
1.3 造模方法
采用强迫跑步结合灌服普萘洛尔的方法建立心气虚证大鼠模型〔1～3〕。大鼠在电动跑台上电刺激强迫跑步，跑步速度为21 m/min，刺激电压为70 V，刺激频率最大，以翻正反射消失为疲劳标准〔4〕。每天跑步一次，每周5 d，为期4 w，实验28 d后，第29天正常组与疲劳组灌胃给予2 ml生理盐水，小剂量组、中剂量组和大剂量组分别灌胃给予不同浓度（2.5、5.0、7.5 mg/ml）的普萘洛尔溶液2 ml，各组均连续灌胃5 d。
1.4 分组及给药
所有动物随机分5组：正常对照组（正常组）、疲劳对照组（疲劳组）、小剂量普萘洛尔+疲劳组（小剂量组）、中剂量普萘洛尔+疲劳组（中剂量组）和大剂量普萘洛尔+疲劳组（大剂量组）。将250、500、750 mg普萘洛尔片研成粉末溶于100 ml双蒸水制成小、中、大剂量的普萘洛尔溶液。
1.5 Morris水迷宫检测
水迷宫由上海市中医老年医学研究所提供，水迷宫圆形，直径1.6 m，平台直径12 cm。测试时平台置于水迷宫西南象限，水面高出平台1.5 cm，水温保持在19～20℃。大鼠连续测试5 d，每天测试时大鼠分别从水迷宫正北和正东两个点放入。设定最长游泳时间为70 s，用摄像探头记录大鼠找到平台的时间即潜伏期。
1.6 乙酰胆碱酯酶(AchE)检测
称取大鼠皮层组织重量，加9倍0.9％生理盐水，制备10％组织匀浆。采用羟胺比色法测定AchE活力，试剂盒由南京建成生物工程研究所生产，严格按照试剂盒操作说明书进行，蛋白测定采用考马斯亮蓝法，考马斯亮蓝蛋白测定试剂盒由南京建成生物工程研究所提供。
1.7 M受体Rt值检测
采用3HQNB为放射配基的单点结合分析法。3HQNB为Amersham公司产品，比放射性51.0 Ci／mmol。根据HQNB与膜受体蛋白结合得到的饱和曲线，在饱和区选取一配体浓度(1.5 nmol/L)作单点法的工作浓度，根据配体与膜蛋白复合物的放射性强度求得受体结合位点数。每管加3HQNB100 L和膜蛋白悬液200 μl，以反应缓冲液补足至400 μl。全部反应管在37℃水浴中振荡温育30 min，立即用多头细胞收集器以冰冷缓冲液终止反应，迅速抽滤至3层玻璃纤维膜上，并以冰冷缓冲液约10 ml淋洗，将结合部分收集于玻璃纤维滤膜上，滤膜于80℃烘干。将含结合物的干滤膜投入含闪烁液的小测量杯内，液体闪烁计数器测量放射性强度。脑膜蛋白定量采用Lowry法。
1.8 统计学处理
数据以x±s表示，应用SPSS11.5统计软件对数据进行统计分析。如果数据呈正态分布且方差齐，对组间比较进行方差分析；如果方差不齐则采用秩和检验进行数据分析。
2 结果
2.1 学习记忆检测结果
随着训练次数的增加，各组大鼠Morris水迷宫的潜伏期均有所缩短，说明学习记忆上均有不同程度的改善。与正常组比较，大剂量组在第3天的潜伏期有显著差异（P＜0.05），并在第4、5天均较空白组有延长的趋势。而其他各组与空白组比较均无显著性差异。见表1。表1 各组大鼠学习记能力的变化(略)
2.2 AchE活性
与正常组比较，疲劳组皮层部位的AchE未出现显著变化。小、中、大剂量组皮层部位的AchE均出现显著升高(P＜0.05)。提示皮层部位的胆碱能系统出现胆碱能功能的紊乱，随着AchE活力增高，使得乙酰胆碱(Ach)分解增加，从而造成学习记忆能力降低。见表2。
2.3 M受体Rt值变化
与正常组比较，疲劳组皮层部位的M受体Rt值未出现显著变化。小、中剂量组皮层部位的M受体Rt值未出现显著降低；大剂量组M受体Rt值显著降低(P＜0.05)。提示皮层部位M受体结合容量的降低，从而引起胆碱能功能紊乱，是造成大剂量组模型大鼠学习记忆能力降低的另一原因，见表2。表2 各组大鼠皮层部位AchE和M受体Rt值变化（略）
3 讨论
中医学认为“心”作为五脏六腑之首，不仅仅承担了运送血液的动力泵的作用，更重要的是作为人体中的“君主之官”。《类经》曰：“心为一身之君主，禀虚灵而含造化，具理而应万机，脏腑百骸，唯所是命，聪明智慧，莫不由之，故曰神明出焉”，可见心在脏腑中起着最为重要的作用。同时心主神明是心主宰全身的重要途径，这一功能是通过心主血脉，及心气的正常传输得以实现。历代中医学家早已认识到心气不足对记忆和精神行为的影响。《医学心悟·卷四》曰：“心藏神，神明不充，则遇事遗忘也”，《巢氏病源·多忘候》曰：“多忘者，心虚也，心主血脉而藏于神”，《类证治裁·健忘证治》亦明确指出：“健忘者，陡然忘之，尽力思索不来也。夫人之神宅于心，心之精依于肾，而脑为元神之府，精髓之海，实记性所凭也”。心脏功能的低下，则造成气血不足，心气不足必然导致全身功能的下降，最终将导致神明失用。
利用Morris水迷宫直接对大鼠的行为学进行测定，是一种评价大鼠空间记忆功能较为客观而准确的方法，具有操作相对简单的优点，同时通过摄像系统和计算机软件分析系统对数据进行量化分析，从而较为客观的反映动物的认知水平。在Moris水迷宫中，大鼠需要通过反复学习、认识迷宫周围标记的空间位置，寻找记忆里接近水迷宫中平台的最佳线路，用最短时间找到并爬上平台避免溺死。Morris水迷宫检测可以减少因为感觉、运动缺陷而对实验结果产生的干扰，其潜伏期能较为准确的描述动物的空间学习记忆能力，所以是目前较常采用的学习记忆测定方法。大鼠产生的记忆属于陈述性记忆，依赖于评价、比较和推理等认知过程，若大鼠的空间学习记忆能力明显下降，其潜伏期将延长〔5〕。在试验中，各组大鼠在一定时间内通过反复学习，依赖迷宫周围标记的空间位置，均可学会寻找平台，5 d的平均潜伏期均逐渐缩短，说明大鼠在学习记忆过程中逐渐熟练。但各组比较后显示，采用强迫跑步结合灌服大剂量普萘洛尔建立心气虚证大鼠模型寻找平台的潜伏期明显延长，第3
天较正常组出现明显的学习记忆能力减退。
以往的实验结果表明，通过强迫跑步结合灌服大剂量普萘洛尔建立心气虚证大鼠模型，会出现心功能改变，主要为射血分数、心室短轴缩短分数的明显降低，从而降低脑部的血液供应〔6〕。本实验结果进一步显示，心气虚证动物模型会出现脑内胆碱能系统的变化，AchE酶活性增加、M受体Rt值降低，从而造成Ach量的不足，是造成学习记忆能力下降的原因之一。
总之，本研究证实在心和脑之间有着密切的联系，心功能的降低可以引起脑部神经系统的生理功能出现紊乱，这对阐述中医“心主神明”理论的科学内涵提供了实验依据。
参考文献
1 程志清，龚文波，姚立，等.SD大鼠心气虚证动物模型的研制〔J〕.中国中医药科技，2003；10(6)：3613.
2 姚立，程志清，龚文波，等.强迫跑步法建立Wistar大鼠心气虚证模型〔J〕.中医药学刊，2004；22(1)：3941.
3 程志清，姚立，龚文波，等.Wistar大鼠心气虚证模型的建立与评价〔J〕.中国医药学报，2003；18(11)：6547.
4 Thomas DP，Marshall KI.Effects of repeated exhaustive exercise on myocardial subcellular membrane structures〔J〕.Int J Sports Med，1988;9(4)：25760.
第11篇
【关键词】主动学习 学习技能 学习策略
上世纪初时，发起第一次主动学习浪潮的是一批改革传统学校的教育家，他们呼吁以多种形式培养学生的主动学习能力，但他们对于改革大多数学校并不成功，仅维持着为少部分人服务的精英学校。第二次主动学习浪潮风行于20世纪60至70年代，罗杰斯的《自由学习》开始风靡一时，主动学习方法和小组活动在许多学校被引进；著名的皮亚杰学校强调儿童发展的不同阶段，重点要求学生学会如何思考。然而一阵风过后，主动学习再一次陷入低潮。目前，始自20世纪90年代的第三次主动学习浪潮明显与以前不同。学校、政府和雇主由于各自不同的原因开始支持学校里的主动学习，建构主义理论以及各种研究实验为有效的主动学习模式奠定了基础。
一、主动学习的概述
主动学习是相对于被动学习而言的，二者之间并没有截然分明的界限，就定义来说，主动学习首先是一种学习形式，要求学生自己(或在教师协助下)决定学习内容以及如何学习，包括选择学习目标、制定时间计划、自己检查学习进度、自己管理学习、独立理解、对正确和错误进行反思。第二，主动学习与智力活动有关，重视学生在学习中对自己智力的挑战程度。也就是说，主动学习既要求自己抉择，又要求积极思考。
主动学习者需要哪些技能和态度?Simons等人为此做了大量的文献调查。他们发现当学生单独或与同学在一起时(没有教师指导情况下)能够而且愿意去学习，这时的技能和态度包括个人自治、时间管理、反思和自我调节等能力。还有一种是针对实践学习的，涉及的能力有：学习者能从其所学中寻找有助于解决问题的各种情境，重视反思，寻找反馈信息，利用机会创新和实验，探索多种有吸引力的和具有挑战性的情境。
二、主动学习在当今倍受关注
1.学习者。对学习者来说主动学习比被动学习有更大的吸引力。当学习者能自己决定学习任务、挑战自己的智力时，他们受到更大激励因而兴趣倍增。在决定学习任务时，学习者能联系自己以前的知识储备和自己的需要，他们会更有信心，而且按照自己的兴趣和动机行事，独立地或与同学合作发现问题和找出问题的答案，他们可从中学到很多有价值的能力，比如社交技能、决策能力、承担责任等。更重要的是，主动学习让学生有一个学会学习的机会，他们通过实践锻炼可以逐渐学会如何学习。
2.教师。主动学习对教师也很重要的。如果学生主动学习动机越来越强，能够越来越主动地开展自己的学习，那么教师激励学生学习方面的作用自然就会减少，但同时教学方面就变成越来越大的智力挑战。
3.学校。主动学习对学校本身也很重要，因为它们面临劳动力市场新的需求，对此他们不可能保持沉默。
4.雇主。近来有关劳动力市场的研究文献表明，雇主比较看重其雇员的学习能力和对终身学习的积极态度，需要那些学得轻松迅速、而且乐意学习的职员以促进和带动企业内的集体学习。
5.社会。社会也大量需要有能力学习的人。在当今的信息化社会，各方面都在快速变化，一个人不可能在学校或年轻的时候学会所有东西，所以终身学习对每个人都很必要。
三、影响主动学习的因素
从前述中我们知道公众已经广泛认同主动学习的重要性及其需求，但是许多教师和研究人员普遍认为大多数学生并没有表现出主动学习者的特征，也就是说他们仍然不是主动学习者。
1.学校的组织和管理。学校政策先导做得不够，对学生主动学习关注太少，而且在学校里学生很少有机会进行主动学习，因为课堂上几乎依然是传统的以教师为指导，时间表上安排的自我学习时间也远远不足。
2.教师。许多教师并没有足够重视学生的学会学习和主动的自我学习。他们没有过多激励和引导学生这样做，有些老师还怀疑这些活动会占用过多时间，另外有些老师则专注于教授特定学科的内容知识而忽视了传授该领域内专门的如何学习的技能。还有就是并非所有教师都具备足够的知识和技能来指导和培养学生如何主动学习。
3.学生。学生并非都愿意投入足够的时间和精力去获得新的学习技能。他们一方面没有真正认识到这些技能的益处，担心学习这些技能会耗费他们过多精力。另一方面，学习者常常有习惯的学习方法和固有的看法，这些很难改变。他们宁愿跟着教师讲解的内容，也不愿进行自我的主动学习。
4.其他因素。并不是所有学习任务都适合主动学习，所以主动学习的教学方法要根据特定的学科领域、专门的学习任务和特定类型的学习者进行调整。另外，拥有学习技能是否是教育本身的一个目标仍不明确，导致学习技能的培养以及评估都产生了问题。
四、如何引导学生成为主动学习者
如前所说，主动学习的发生要求学习者具备学习技能、自信，能够在任务和情境中发挥主动
学习的精神，同时需要社会和教育大环境能重视主动学习、提供主动学习的机会。所以，要引导学生成为主动学习者就必须培养学生主动学习的能力和学会学习的策略，这需要多方面的共同合作。
1.教师方面。首先，教师自己要确定主动学习的价值，并愿意把部分学习的控制权与学生分享，给予学生练习策略学习的机会；另外，教师课前要经过精心准备才能保证学生有效地进行主动学习。在主动学习活动的组织和实施中，教师要扮演挑战者、激励者、监督者、诊断者、学习模范和评估者等角色。
2.学校方面。首先，培养学生的学习策略，包括一般性学习策略(目标设置、计划、自我监控、复习等)和具体的学习策略(复述、分类、作小结、列提纲、画示意图等)。
其次，提高学生的元认知水平，它在个体的整个智力活动中处于支配地位，能控制调节活动并能促进个体思维的创新。
再次，引导学生参加智力要求更高的学习活动，这对提高学习质量很重要，同时能培养学生的责任意识。
3.学生方面。学习一种学习策略之后，要付之于实践并坚持不懈才会有效。那些相信自己的学习成功与努力分不开的学生与其他学生相比，要更为经常地使用自己已经习得的策略。
4.外部环境。促进学生的主动学习必须要在一个支持性的环境中进行，教师要提高准备水平、实际操作能力和监控能力，这需要教育专家的指导，给他们提供实际范例。学生学习技能的检测要得到教育机构的支持，教学评价要反映实际教学方法的变化，这些都需要各方面的通力合作。
参考文献：
[1]Simons， P.R.J. et al. New Learning. Kluwer Academic Publishers. Printed in the Netherlands. 2000.21-36.
第12篇
一、大?稻荼尘案攀黾暗缌ζ笠涤?销管理存在的问题分析
1.大数据背景的概念分析
大数据是指涉及到的资料数量非常之多，规模之巨大，整理后可以帮助企业分析当前现状以及预测未来的数字信息，它可以来自各个方面，具有体积大、多样性、价值密度低以及速度快的特点，打破了传统数据的局限性，是能够未来社会发展的重要内容，同样，电力企业的发展也离不开大数据的支持。
2.电力企业营销管理存在的问题分析
从现阶段来看，我国电力企业的营销系统已经暴露出很多问题，首当其冲的就是由于我国目前的电力企业多数营销系统和生产之间的关系薄弱，导致两者之间的协同效果极差，从而营销精细化和科学化开展困难；第二点就在于使用的营销系统已经不符合现代社会的发展，必须引进更为科学化的系统来帮助营销的进行，除此之外还存在营销思维陈旧、故障维修效率低下、运行效益差等诸多问题。
二、电力系统营销管理创新机制要求分析
1.精细化营销管理的要求分析
要想实现电力系统营销管理创新机制的精细化，需要系统分析电力系统现存的业务大数据，找到问题的根源，从分析结果存在的最多的问题出发，正确认识大数据，细化经营管理的操作，不断优化营销的手段，重新思考营销的需求，找到最佳解决方案。
2.科学化营销管理的要求分析
科学化的营销管理首先需要先进的营销系统作为支撑，保证最佳的运行效率和先进的营销理念，以优质的服务帮助客户保持完美的体验，这就需要专业型人才的引进，以采集的大数据为中心，结合其他行业大数据的应用先例，参考国内外此方面的经验，积极整合现代数据的支撑，以高质量来要求营销管理系统，根据先前的经验不断探索，运用现代多媒体技术达到科学化营销管理的目标。
三、电力企业营销管理创新的具体思路
1.实现电力营销服务系统的精细化管理
实现电力营销服务系统的精细化管理要以大数据为参考背景，通过新的模式实现生产系统和营销的联动化，信息的相互交流有利于彼此间业务的开展，进一步提升服务的质量水平，整合大数据下建立新的营销系统精细化模块，具体到每一个区每一个用户，解决电力系统服务效率低下的问题，营造良好的电力服务系统以吸引更多的顾客进行电力消费，同时也需要对营销服务成本精细化，可以降低整个营销系统的成本，对未来电力营销前景进行展望，积极调整营销策略。
2.积极引进先进的科学化营销管理系统
数据大背景的好处就在于能帮电力系统通过分析国内外同水平的营销系统的效益找到最佳的科学化营销系统，以互联网科技为根基，依托实际电力公司的经验，持续推进智能营销系统的构建，抓住大数据的四大特点，以多元化为主要发展方向，探索大数据与营销系统的适应和处理问题的过程和方法，让电力营销服务系统的水平得以不断提高，通过科学的手段切实提高管理的效率，同时也能借助现代通讯媒介帮助业务的开展，实现创新性的发展营销系统。
3.构建正常运行的大数据控制电力营销系统
目前的电力营销系统中存在的诸多问题都能够通过大数据的分析得以解决，以便维持整个系统的正常运行，包括借助大数据找到客户服务中存在问题的最佳解决方案，优化相应服务器的速度，极大的提升电力企业的营销管理水平，实现精准化面向服务群体，提升服务技术，从而改变大数据背景下我国电力系统价值水准的改善，维持电力企业的和谐发展。
第13篇
20xx有关新学期学习计划一新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的；2、听课要特别注重理解。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定解题方法步骤；4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习。1、及时复习；2、计划复习；3、课本、笔记和教辅资料一起运用；4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。
20xx有关新学期学习计划二20XX年下学期，因我上学期考试不理想，相比前一期（段考）排名下降。为了提高我的成绩，达到排名靠前，考试分数上升，经过我深思熟虑，在亲人们的鞭策下，我决定制定学习计划如下：
一。关于学习习惯
1.早起早睡
夏天，10点睡觉，6点起床；冬天9点睡觉，7点起床。
2.学习态度
上课认真听讲，利用课余时间和午后时间巩固知识。放学回家后，认真完成老师布置的作业，再预习明天|||的课程。不管在家或在学校，都要认听老师和家长的指导和安排。
3.自我学习要求
1学习要谦虚，虚心向老师请教，向同学学习，不耻下问。
2坚持自主学习，每天回家后主动复习功课，做好家庭作业。多阅读一些书籍，因为阅读有利提高写作水平的书籍
3学习不偷懒，上课不开差，积极发言。
4不一定要每时每刻都在学习，也要进行体育锻炼，将身体健康与学习协调发展，每天早上起床后做20个俯卧撑和20个蛙跳。晚上睡觉前照样运动。
二。关于学习目标
1.考试成绩要明显提高，各科成绩都要达标。
2考试成绩排名要靠前，达到全年级前50名。
3体育活动要积极参加争取201X年长到1米6
三。关于学习建议
对老师和父母的建议认真的接受，反省自己有没有做错，做到有则改之，无则加勉。
20xx有关新学期学习计划三在放寒假的第一天，我就给自己制定了一个严密的学习计划，希望自己可以度过一个充实的寒假。
我的学习计划把我的寒假安排的满当当的。我计划在放假前把所有的作业都一扫而光，在过年后用三天的时间把上册的知识复习一下，我们的圣人孔子说过温故而知新嘛！剩下的时间就要来预习下册新的知识了，要不然怎么能在高手如云的学校有立足之地呢？我把我的这些学习计划写在了一张纸上，贴在我的学习桌前，让它小小的纸张发挥大作用，它可以起到一个提醒督促的作用。
说与做是两码事，在我的寒假学习计划上可真是体现的淋漓尽致啊！我每天早上等到太阳姐姐晒到被子上才起床，一整天手中的笔写写停停，总是禁不止电视和电脑的诱惑，放在学习桌前的寒假学习计划表成了废纸一张。
我的作业到大年初十才全部完成，复习计划用了五天的时间，预习计划更是完成的不堪入目，数学只预习了老师必须让预习的前两单元，其他的学科几乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了！
我的寒假学习计划就完成得这么不尽人意，原因是什么？我自己觉得是有点懒散，没有想学习的那股劲头，自制力太差，学习效率太低。
我一定要认真改正，让自己以后所有的计划成为现实而不是泡影，希望在下一年寒假能够过得充实快乐些！
20xx有关新学期学习计划四光阴似箭日月如梭，这句话说得没错，时间就像那无情的流水，流去我在小学里的六年光阴。转眼间寒假又过去了，不知不觉，我已经踏入了六年级下学期的阶段，开始了新学期的生活。新的学期，它带给了我们一个新的希望、新的目标、新的开始……
一切都变了。我要在小学生活的最后一年里要踏踏实实的做好每一件事。在这一年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。在这学期，无论是语文、数学，还是英语、百科，或其它几门学科，我都得更加刻苦努力，因为我们面临的将是严峻的小升初考试。
在语文学习中，我是一个上课不敢发言的胆小鬼，虽然，上学期在班主任循循善诱的教导下，我能将自己的想法在课堂上与同学交流了，但在这个学期，我一定要让自己更加积极。
数学中，我总是因为粗心的小毛病而扣分，所以在平时，就要培养细心的好习惯。在英语学习中，我的背诵还不是很好，所以要多听磁带，上学期的考试，我考得不理想，这学期，我要好好珍惜课堂40分钟，因为光靠复习时死记硬背是没有用的，必须得靠平时的努力。
而对于小升初来说，并不是件容易的事，所以在平时，我就要掌握好学校的知识，以便在学校月考和小升初考试中能有出色的发挥。新的学期，新的开端，我会拥有新的希望。
20xx有关新学期学习计划五时间过得真快啊，转眼间我就从三年级小学生变成了即将上初中的六年级大学生，为了自己能考上一个好初中，所以我制定了以下计划书：
一、认真听讲。上课认真听讲、认真记笔记、回家认真做作业、把当天所学的课程都复习一遍、把第二天要学的课程预习一遍。
二、认真完成作业。保证按质、按量完成老师布置的作业。
三、多做题。每天做数学、语文、英语复习题各一套。
四、不懂就问。如果在做作业或做复习题的时候遇到不会的题，就要问家长、老师和同学，如果还不会，就要上网查，直到会为止。
五、每天都要保持好的心态。如果以烦躁（类似）的心情学习，是学不会知识的。
六、每天至少运动二十分钟。好的身体是好成绩的基础，如果连自己的身体都垮了，那就什么都学不了了。
七、阅读课外书。多阅读名着，如：三国演义、西游记、水浒传……
八、改掉坏毛病。我们要改掉自己的坏毛病，如：字体不工整、抄作业……不然它们就会影响我们的学习成绩。
九、讲文明，懂礼貌。作为少先队员，不仅要尊老爱幼，尊敬师长，还要乐于帮助，别人时刻紧记遵守规则。
我暂时能想出来的就这几条。为了能考上一个好初中，所以在新的学期里我会更加努力，争取每一门功课都能取得好成绩，做一名出色的好学生。
20xx有关新学期学习计划六目标可以决定一个人事业的成败兴衰。有了远大的目标便不易满足，会不断的去奋斗，直到自己的目标成为现实为止。
每次走一中门前，他都有一中神秘的力量吸引着我。一中的门前是如此宏伟气派，总是我想一探究竟！所以我的目标就定在一中！
为了实现我的目标，我要为自己定下以下要求和弥补自己的不足：
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师上课讲的知识全部消化；对“疑难杂症”要不耻下问，虚心的向老师和同学请教。
其次，要认认真真的完成老师布置的作业，做到一丝不苟。课堂作业当场完成；课后作业和家庭作业也要按时完成。
第三，要对接下来要教的新课提前预习，对其中不认识的生字和成语要先查阅字典把它给确认，弄懂意思；写下自己对文章的看法与疑问，在本子上做好笔记，第二天时带着问题去听讲，还可在课堂上向老师请教；对于预习的新课可做的作业提前完成。
第四，利用放假去期间，多看些课外书，不断丰富自己的课外知识。学习之余，适当休息，劳逸结合，保证健康的体质！
“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的树叶枯黄，我感受到了秋天的气息。秋天，将会有一首进行曲。
初一＝奋斗＝一心一意！
20xx有关新学期学习计划七新的学期又将开始了，我和爸爸妈妈一起制订了新学期计划，让大家来看看我是怎样计划的吧。
语文方面，我决定每天课外阅读一个小时，一周看一本课外书，增加我的课外知识，扩大我知识面。我还决定报读一个作文班，要使作文提高到一个我理想的程度。上语文课我要积极举手发言，要多发表我自己的理解和想法。
数学方面，我觉得自己在这方面是强项，但是我仍然要努力。这学期，我还是会继续奥数班的学习，提高奥数能力。我决定每天坚持做奥数题5道，争取今年的竞赛能得到二等奖。上数学课认真听讲，不讲小话，且也要积极举手发言。
电脑是我最喜欢的方面，我对它的兴趣最大，所以我早和爸爸提出，这个学期我要参加电脑班的学习，学网页制作。而且自己尽量控制玩电脑游戏的时间，做到不影响学习。
英语是我的弱项，我对它最感吃力。我妈妈给我报了剑桥英语班。我也要多阅读，多记英语单词，争取英语有所进步。
体育方面，我准备进行魔鬼训练，每天吃完晚饭就去室外活动，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多锻炼，做哑铃操，和仰卧起坐等。早晨我也要早点起床，最好跑跑步，做做操。最好能报一个田径队。
计划是做好了。但是爸爸右边些怀疑的问我：“这计划你能照做吗？”我肯定的回答：“行！一定行！我一定要完成计划！”
20xx有关新学期学习计划八新的学期又开始了我们又迎来了一个崭新的学期。在这个学期，我要定个计划，我要比往年更上一层楼。
在学习方面，我上课应该认真听讲，不该讲的话不要讲，不和别人说话，不摸来摸去，不做小动作，把老师讲的一字一句都听进去。而在写作方面，我相信我会越来越好，就像芝麻开花——节节高。骄傲个粗心始终是我最大的克星，也是我成为一名三好学生的绊脚石，在这个学期里我要把老毛病治好，消灭掉，把它给该个彻底。
数学对我来说一点也没有困难，只要上课认真听了，而且听得懂勤思考，即使是奥数题或者聪明的题目也会被我一一击破。和语文一样，我最大的敌人还是粗心，要是连个数字都会抄错，审题也不大仔细，看一眼就过了，有时侯全军覆没也不知道。我不晓得我的心有多粗但我相信我一定会改的！
英语我一点也不怕，不过自从上个学期我们班落后很多以后，我真不甘心。所以在这个学期，我们要下定决心超过其他两个班。
生活方面，我打算把我的眼睛保护好，不让他下降，要让他上升！虽然只有0.5和0.4但离0.1不远了。在学校我天天要把眼保健操做好做到位，坐姿端正；在家里，电脑少玩点，电视少看点，不能连续用眼2小时。
在这个学期，新的起跑点，让我们多着终点的的目标起跑、加油、冲刺吧！
20xx有关新学期学习计划九快乐的暑假转眼间过去了，我升入了五年级，我们要用什么来迎接这充满希望，充满理想的新的一学期呢？理所当然是一个好的学习态度和令人满意的学习成绩。良好的开端预示着成功。在新学期里，我更应该努力学习，端正学习态度，明确学习目标，制定一个合理的，严格要求自己的学习计划。在学校和家里我要努力做到以下几点：
一、上课时要认真听讲，积极举手发言，不做小动作。有不懂的问题要及时向老师和同学请教，争取当堂的问题当堂解决。
二、回家后，要认真完成老师布置的各项作业，做到字迹工整。
三、认真做好预习和复习。预习时要把不懂的地方做上记号，以便第二天在课堂上特别注意。每周要对本周所学的知识进行总结复习。
四、根据不同的学科的特点，制定出不同的计划。
1、熟练地掌握语文课本上的知识，每天熟读课文两遍。
2、提高自己分析问题和解决问题的能力，每天坚持做五道奥数题。
3、提高自己英语听、读、说、写的能力，每天坚持听英语磁带半小时。
4、每天坚持描摹字帖一页，让自己练成一手好字。
5、每周写两篇日记，真实地记录自己身边发生的事情和自己的看法。
6、积累一些好词佳句，把它记录下来，以便提高自己的写作水平。
7、每周背诵三首古诗。
五、课余时间多读有益的书，增长更多的知识。
以上是我的学习计划，我将严格地按照我的学习计划去实施，我想通过我的努力，一定能够取得更好的成绩。请老师、同学和家长共同监督我的实际行动。
20xx有关新学期学习计划十伴着金秋九月，我们迎来新的学期。做为六年级的学生，我们应该回忆过去、展望未来。在此，我对上学期的优点与缺点做了总结，制定新的学习计划。
在上一个学期，我的优点是字迹工整，认真完成作业，上课专心听讲，并有积极举手发言，不但学习认真，而且成绩优异。但是，我有一个致命的缺点，那就是健忘，刚刚想起来的事情，眨眼间便忘记得干干净净。这不仅令我忘了许许多多重要的“文件”，而且这让我背上了“工作不认真”的“罪名”。我不仅得不到老师的认可，而且还被同学们取笑。因此我不仅在学习等方面制定计划，还要在记忆方面下功夫。
1、每天早晨背一背圆周率，因为能够锻炼记忆能力。
2、经常回忆。学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆错误得到纠正，遗漏得到弥补，使学习内容难点记的更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。
3、理解记忆。理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记的牢、记得久。仅靠死记硬背，则不容易记住。对于重要的学习内容，如能作到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。
4、每天认真完成作业后，尽量早点睡觉，早睡早起，这样使大脑得到充分的休息，上课亦然不会无精打采。
第14篇
新学期学生学习计划范文一时光悠悠， 一年半载已经流走。 而此时，已经是大二的第二学期了。即又是一个新的开始。像一簿画册一般， 翻过旧的一页篇章， 新的一帧是空白的蓝图等着我去描画。而在每个画家下笔之前，脑海中都会简单描掕一份初稿。以便洒笔出一份最完美的作品。
新的学期，我将面临准备三件大事： 3月份的党员考试，4月中旬的韩语能力中级考试以及6月中旬的大学英语6级考试。首先，当务之急，便是眼下即将来到的3月中旬的党员考试。在上个学期期末，我已经参与了入党前的党课，而3月份，我就将参与此次的入党资格检测，党员考试。在半个月的时间内，我会熟读并牢记《入党教育及指南》，能有效地渗透作为党员的基本素质要求，并尽全力在三月份的党员考试中取得优异的成绩，之后，在入党观察期间表现优异以取得党员资格。
其次，第二件大事即是在4月中旬的韩国语能力中级考试。作为专业课的能力测试，可想而知，此次考试的重要性。也是接触熟知韩国语以来第一次正式并且专业地对于自己韩国语能力的客观评价。为了能在韩语中级考试中有满意的优异表现，普通的努力是不够的，一定要将自己的潜能最大化，付出比平时更多的汗水，才有可能在中级考试中出现优异的成绩。若只是一味地懈怠并自满，及时有天赋运气也不会照顾你。 好运只会眷顾努力并勤恳的孩子。所以比起之前的日子，新学期必定会更加忙碌与充实，为了有令人欣喜的成绩，会调整新的学习计划及方法，这样才可提高学习效率，在最短时间内有很大的韩语实力进步。才能以最好状态迎接4月中旬的韩语中级能力测试。
然后，韩语能力中级测试过后，就将在6月份迎来大学英语6级。在上个学期一段时间的用工学习下，顺利地过关了大学英语四级。但6级远没有4级来得轻松。所以，为了能万无一失地顺利度过英语6级，更多的实力及答题技巧是必不可少的。而得到这些的不二法则就是勤加练习与高效记忆。平时的题海战术是逃不了的，苦练苦练再苦练。并在长期积累的经验中找到英语6级的答题技巧，提高考试效率，让高分离我更近。如果说，英语4级有三分之一的运气存在的话，那英语6级就是得百分百的努力取胜。为了能高举胜利的旗帜，我将会更加勤勉，鞭策自己，不放弃，在6月的英语6级中完胜。
最后，一直以来如此，现在也是，以后也将会继续的便是自我素质的提高与专业韩语能力的提高。积少成多，在1年半的时间我已经掌握了一定的韩语知识。但仅此不够，我要更紧密它们的关系，在脑海中编制一张大的韩语知识网，能更自然活用所学韩语，将所学韩语的基本点紧密结合在一起。大三上半学期打算去韩国外国语大学留学，所以在这半年期间，要为了出国准备口语及听力的加强，以更好的状态出国。
相较于前几个学期，新的一学期真是忙碌充实以及有意义的半年，但再忙碌的日子也要学会好好休息 劳逸结合。为了能有最佳的学习状态及效率，要聪明利用休息时间调整劳累的身心，以此能在学习期间更加高效。希望在新的学期也一直能有良好的表现!让梦想能一直高飞!
新学期学生学习计划范文二转眼间，一个学期便过去了。虽然新学期的生活，还有一个月。但是还是得提前做好新学期的计划。回想上个学期自己在校的种种表现，我真觉得有些落寞与失败。
然而过去了的就让它过去吧!在新的学期里，我应该有新的计划，有美好的打算，面对未来，挑战自己，争取各方面都有所提高。首先，我要调整好自己的心态。过去，我总是抱着过一天算一天的态度，根本没重视学习，才导致成绩下滑，现在我明白了：只有调整好自己的心态，把学业看成第一，才能提高自己的成绩，才能充实自己的生活。
我发觉自己的学习方法不当，也是导致我成绩无法提高的主要原因，以前我总以为：只要死记硬背就能学好功课，但我错了，有些东西固然需要死记硬背，但在死记硬背的前提下是感悟与理解，只有理解课文讲的是什么，才会更轻松的掌握，才能节省许多的时间，做到事半功倍，才能把更多的时间和精力用在学习上，这样学习成绩才能提高。我决心做到让新学期有个新气象!
寒假就要结束了，我将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。一年之计在于春，一个学期之计在于开始，俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期。回想上个学期自己在校的种种表现，我真觉得有些落寞与失败。
然而过去了的就让它过去吧!在新的学期里，我应该有新的计划，有美好的打算，面对未来，挑战自己，争取各方面都有所提高。我的这半年生活是这样度过，回忆起来真是很乏味，自己完全花着父母的血汗钱浪费青春啊。众所周之，现在大学生遍地都是，况且我还只是个大专文凭。在当今这个就业压力十分严峻的社会大背景下不努力学习科学文化知识，不努力掌握一门技术如何生存?如何养家糊口?纵然你临时抱佛脚，没门功课都及格了勉强三年后拿到大学毕业证书你也只是空有一副皮囊，其实什么都不懂，试问那家公司、哪个企业会用这样的人才?
虽然对自己过去哦的行为深感悔恨，但有句话叫做“如果你错过了太阳，那么请别悲伤，不然只顾一味的懊悔，你就会连星星和月亮也一起错过”所以既然认识到了错误亡羊补牢还为时未晚。
我会充分利用大学剩余的时间刻苦学习扎实的掌握一门技术为将来成为一名合格的毕业生而奋斗。以下是我大三的计划：
首先，我要调整好自己的心态。过去，我总是抱着过一天算一天的态度，根本没重视学习，才导致成绩下滑，现在我明白了：只有调整好自己的心态，把学业看成第一，才能提高自己的成绩，才能充实自己的生活。
其二，我发觉自己的学习方法不当，也是导致我成绩无法提高的主要原因,以前总是死记硬背不理解书本意思只有理解课文讲的是什么，才会更轻松的掌握，才能节省许多的时间，做到事半功倍，才能把更多的时间和精力用在学习上，这样学习成绩才能提高。做到让新学期有个新气象!
其三，1、上课不能再像往常一样玩手机，一定要改正，把握现在，认真听讲。
2、利用自习时间认真做完当天的作业。遇到难题，先思考，然后要虚心向老师或同学求教。在完成作业时，应认真复习。
3、在课余时间内，问一些自己不懂的间题，预习下节课的课文。
4、上课多积极发言，多动脑。虽然这些我不一定会做到优秀，但我一定会努力做到。
5、取别人之长，补自己之短，善于总结与反思。
新学期学生学习计划范文三作为一名顺利度过大一上半学期的学生，我受益颇丰。回顾加入某某职业技术来的点点滴滴，历历在目。作为一名合格的学生，我将在接下来的文章中对这半个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进行总结。学习方面，我克服了从中专到大专转变的种种不适。经过一学期的锻炼，我认识到了大专与中专在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别，并有了一点心得。
1.中专的学习动机十分简单，努力学习和复习，能顺利的上大专。
而大学，由于奋斗目标突然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱，不知为何而学习，一门心思追求考试的通过。同时，由于中专的知识内容相对简单，知识点相对少，社会联系相对薄弱，知识理解要求程度相对较低，导致我们在中专阶段可以抛开一切只谋书本;相反，由于大学课程紧密，知识难度高，要求理解独力强，并且学习的效率与效果直接与未来个人的发展前途息息相关，因此，大学的学习压力大，学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊，使得学习动机不很明显。
这一点，是在大学学习中需要的别注意的。
2.学习动力方面，由于中专的终极目标是大专，学生所面对的是多彩缤纷的大学生活，因此或多或少对未来都是乐观的。而大学生直接面对社会，社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中，其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害。中专阶段由于学习目标以及前景的清晰，使得学生、家长和三方面都敢于投入资本进行运作，学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生自己的大学憧憬，家长对学生鼓励以及奖励制度， 对于优等生的种种特殊待遇等等，都有可能成为学生的学习动力;而大学，则变得截然不同：首先，方面的动力消失。不得不提到的是，由于的前途、专业的就业前景等都已列入大学生的考虑范围，学生对失去了中专阶段的绝对信赖，因此，方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激，但追根到底，学生更关心的未来的发展前途，而不是完成的所谓各种“指标”。
其次，是家长方面动力的削弱。由于大学生大多远离家乡，失去了来自父母方面的直接关心，心理上属于薄弱阶段。一方面，来自家庭的生活方面的支持突然消失，让许多习惯的中专衣食无忧的学生产生强烈的不适应感。学生不由自主将注意力分散到生活中，造成学习动力下降。另一方面，学生的独立支配感空前加强，使之对中专增经(部分)适用的学习方法产生盲目的怀疑，而急于找到一种独立于从前的大学学习方法。
这个因素因人而异，如果在寻找过程中产生焦躁情绪，则也会造成学习动力的下降。最后，由于部分学生在激烈的竞争中暂时迷失方向，奋斗目标也不清晰，造成学习动力下降。
第15篇
新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢?其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。 我想，人的希望是会随时改变的，不同的时间，不同的情况下，我们每个人的希望也是不同的。在新学期里，我的希望是永远记住母校，因为这毕竟是我生活了六年的小学啊!同时，我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情，留下一些美好的东西。我想，我一定会用实际行动来做这件事的。人在一生中，不管他成为了什么，是名人，或是伟人，还是极平凡的普通人，都会永远记住自己的母校，都对他有着非常深刻的感情，我也要做这样的人。 我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。 新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧!让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧!
一个漫长的寒假(暑假)已过去,迎来的是一个美好的春天(秋天).在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途. 在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的,看呀?新的学期正在向我们招手.经过五年的锻炼,我们不都是一个个战士,抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标向我们冲击!190 我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室.教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机300勃勃.祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。338 在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动…… 当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的.累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗?我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。我即将升入初中了，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力! 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进! 新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧!我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险， 我一定会战胜一切困难 避过所有的浅滩 到达成功的彼岸!
新学期快到了。为自己的学习提前做好规划，明确新学期的目标，找到前进的方向，才能收获更大的成绩。王宇鹏早早就设计着自己新学期计划，“我都想了一个假期了!先是总结了上学期的学习情况，寻找自己学习中的问题，把他们都写出来。再把自己想达到的目标都列举出来，最后找出可行的办法，综合成新学期计划。我就照着它严格要求自己，相信新学期一定会有进步的。”王宇鹏自信地看着新学期计划。“光说是没有用的，关键要看行动。”王宇鹏的父亲笑着说。“那你们就负责监督，看我的行动吧!”王宇鹏信心十足，对新学期充满期待。 和王宇鹏一样，早早制定了新学期计划的张扬也期盼着快点开学。“我的计划很切合实际，每天的作息时间、学习时间、学习科目和游戏时间都规定好了，只要严格执行，就一定能有成效。我相信，在新学期，我的成绩一定会再提高的。”张扬的妈妈说，张扬每学期都会根据新学期情况制定出相应的学习计划，并严格按照上面的时间安排去做，所以张扬的成绩一直很好，“学习根本不用我们操心。”张扬的妈妈自豪地抱起女儿。 “快开学了，同学们在经过一个寒假以后，难免会有所松懈。为了尽早地进入学习状态，适应新学期的学习生活，能够提早制定学习计划，或者大致勾勒出新学期的规划，都会帮助学生回归学习状态，为开学打好基础，也能提高学生的学习效率，实现他们自己的目标。”长春市87中学的付蔷老师也在准备着她新学期的计划：检查作业，开班会欢迎大家回来，一起分享假期心得，谈谈自己的新目标……“我们都站在新的起点上，一起迎接开学，一起迎接明天的挑战。”
新年过去，寒假马上就要结束了。我们将以新的精神面貌跨进新的学期。新的学期，是我们小学阶段的最后一个学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。 首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。 其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。 第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思;还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。 第四，要利用星期天和节假日，继续参加提高班作文、数奥、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。 总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。
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