散步教案范文

前言：我们精心挑选了数篇优质散步教案文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

最害怕别人问……

这学期一开学我的情绪就极度烦躁，过完春节之后回北京继续我的实习，脑子里挣扎的都是大四毕业何去何从。大一的时候我想以后不考研直接就业，但是站在大三的尾巴我不是很坚定了，因为实习的这一年我忽然觉得，如果就这么出来工作，可能永远都过不上我想要的生活，甚至低调地结婚生子去了。但是我又不太坚定自己要什么，之前一门心思想要工作的欲望没有了，取而代之的一方面是时间飞快在流逝，另一方面自己对未来摇摆不定，不知想要何去何从。

大一大二开始我就着急地找实习，因为一开始并不想考研，觉得新闻专业就应该实践，所以人的状态很是浮躁，就想着去累积实践经历。我去过电视台，去过杂志，还待过电视剧后期宣传组，但老实说，越是实习我越是困惑，因为在大同小异的工作岗位，干的都是杂活。在看似忙碌中我就被推到了大三这个坎儿上，我觉得自己没有收获太多就要毕业了，而自己的专业并没有花很多心思去对待，基础知识也不牢固。此时此刻我开始指责自己的弱点和缺点，现在就工作我觉得自己简直一点优势都没有，虽然有实习经历，但没有什么具体的实习作品；学业成绩不优秀，也没有特别突出的学校表现。我开始曾经自以为拥有的优势，甚至觉得自己一无是处。我不敢跟我的朋友们聊聊未来规划，他们要么正在准备出国，要么正在科研项目里学术，我觉得他们走得一路都很坚定很有计划，我自己好像一直是打酱油。在大三这个转折点，我巨害怕大人们问我，“你打算毕业是考研还是工作啊？”

在我对未来举棋不定的时候，家里的大人还喜欢分两派跟我聊，一派是大男子主义的叔叔们告诫我，女生不要读太久书拿太高的文凭容易当剩女，毕业就出来工作吧。另一派独立女性力劝我应该追求自身发展，才能有独立自主的生活。他们考虑的都是更加现实的生活。怎么办？

想法总在变

从一开始大一信誓旦旦“我要工作”，到大二的一路实习，再到大三开始摇动，我的想法一路在改变。特别是这学期我的师哥师姐们考研成绩出来了，在跟他们交流的过程里，我开始重新审视自己的大学生活。我变了，现在我不想先就业了，我想再接着读研究生了。

过去这个假期里已经是我大学里的第三份实习，我跟朋友说：“我都实习怕了，因为很多时候我都是在复印机旁。”作为一个年轻人，没有扎实的基本功又急于在媒体实习，其实没有机会能够有自己的作品。所以大学毕业后，我能拥有的，将会只有一张本科文凭，鸡零狗碎的实习经历，这些所有的大学生几乎都有，没有什么竞争力。而我想要的是一个大的工作平台来起步事业，很明显，我现在拥有的东西根本不能成为资本，我还没有修炼成自己的能力。人总是对短期收益期望过高，对长期收益期望过低，我就是这样的人。急着要就业，其实没有夯实自己的根基。为了再多两三年修炼自己的时间，我最后决定在大三这道坎前，选择考研。

我结束了手中很零碎的实习，不再跟前一年一样常常见缝插针地逃课。以前为了实习，总是隔三岔五逃课，所以导致专业基础打得不牢固，现在我要趁着最后这一学期再恶补。谁跟我说时间能够带走你的容颜带不走你庞大的阅读量，于是一周一本书的精读开始在坚持。我身上坏毛病太多，微博控、夜猫子，以前醒着的时候有70%时间都在刷微博，上课刷，吃饭也刷，还有大半夜不睡觉还在刷。自从决定考研之后，开始调整自己规律作息。先攻英语，现在每晚12点上床，最迟1点睡，早上6点半起来背单词，远离电子产品，就差给自己断网了，如果未来有必要的话。

第2篇

三角剪纸图案的步骤

先准备一张正方形的纸，如下图：

在对折折成三角形，如下图：

向着中间折一个60度的三角形，如下图：

在向着中间折一个60度的三角形，如下图：

在画上自己想要的图案，如下图：

第3篇

一、指导思想

探索并建立医院科学管理的长效机制，促进医疗服务质量的持续改进和医疗服务水平的不断提高，使医疗服务更加贴近患者，贴近群众，贴近社会，不断满足人民群众日益增长的医疗服务需求。

二、活动目的

继续解放思想，提升境界，引导全院干部职工树立“三不（不能满足、不能懈怠、不能畏难发愁）三比（比业绩、比创新、比奉献）、三树（树正气、树品牌、树凝聚力）”思想，激发职工工作能动性和主动性，为医院发展提供坚强思想保证。

三、活动范围

全院各科室参加“三不、三比、三树”思想教育活动。

四、主要内容

(一)认真学习“三不、三比、三树”思想教育活动的内涵。

 (二)结合案例分组讨论医院盛衰与职工思想的关系(善待你所在的单位、分水亭中心卫生院的发展历程)。

分五个小组讨论，第一小组为医疗组（组长刘强圣）；第二小组为护理组（组长杜凯）；第三小组为医技、药库、药房组（组长赵文）；第四小组为公卫、医保、办公室、财务、后勤组（组长张连营）；第五小组为南迎分院组（组长刘涛）。张院长随机参加各小组讨论。

(三)针对本次学教活动，写出自己的心得体会。

五、活动步骤

(一)宣传发动阶段：4月20日-6月5日

召开科主任会、职工大会集中学习本次思想教育活动实施方案，营造浓厚的学习氛围。

(二)组织实施阶段：6月6日-7月5日

职工代表（李建军、董广贞、孙丰孝)对参加工作以来自身、医院的发展历程做交流发言，分组讨论学习《善待你所在的单位》、《分水亭中心卫生院的发展历程》两个案例，深刻剖析医院盛衰与职工思想的关系。

(三)总结表彰阶段：7月6日-7月26日

结合学习心得体会，每个小组推选出4名候选人参加院级学教活动十佳先进个人评选。获得先进个人者，从院工会活动经费中给予一定奖励。