京剧教案范文

前言：我们精心挑选了数篇优质京剧教案文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

2、同学们正在专心致志的答题，没有人说话，整个教室都特别安静；

3、今天的教室没有了往日的喧闹，超乎寻常的安静。

4、天色已经很晚了，教室里的人大多数已经走光了，只有他一个人在默默的复习，很安静；

第2篇

1、树立交通文明意识，自觉维护交通秩序。

2、金玉有值，生命无价，遵守交法，平安一生。

3、发展以市场为本，生存以安全为先。

5、道路连者你和他，安全系着千万家。

6、守法才能平安，平安才能回家。

7、良药苦口利于病，交通法规利于行。

8、跨入校园，好好学习；走出校门，好好走路。

9、以人为本，关爱生命。

10、享受通行权利，应尽安全义务。

11、保障交通安全，促进改革开放。

12、路好车好安全最好，慢行快行平安就行。

13、彼此让一让，路宽心舒畅。

14、走遍东西南北中，安全二字记心中。

15、道路千万条，安全第一条。

16、交通法规人人遵守，文明城市处处安全。()

17、行路慎为本，开车礼当先。

18、遵守交通法规，关隘生命旅程。

19、行路守法法有情，平安回家家温馨。

20、维护交通秩序，争做文明公民。

21、防灾求得平安在，遵章换得平安来。

22、安全与守法同在，事故与违法相随。

23、守交规迎春夏秋冬福，保安全纳东西南北财。

24、道路通行见形象，红绿灯前看修养。

25、开车一心一意，做人仁心仁意。

26、三思而后行，思命思家思社会。

27、人在路中守交规，法在心中路畅通。

28、交通法规记心中，人身安全在手中。

29、道路交通安全法，伴您平安万里行。

30、红灯，绿灯，灯灯是令；弯道，直道，道道小心。

第3篇

题目

走进戏曲

—《报灯名》

版本

花城出版社

第六册第

12

课

课程内容与潮州优秀传统文化的契合点

1.在比较和欣赏中，让学生体会到京剧和潮剧的共同点，分为生、旦、净、丑四大行当。

2.在学习京剧《报灯名》和欣赏潮剧《柴房会》中，体会两种剧种中丑行的特点。

3.让学生体会到虽然地域不同，方言不同，但艺术的特点是相同的。

教学目标

1.

初步了解京剧的四大行当，重点认识丑角，激发学习京剧的兴趣从而喜爱京剧艺术。

2.

在听、看、读、演、议的活动中感受数板的表演方式及丑角的特点。

3．学习《报灯名》，能用一点京腔，带上动作表演。

教学重难点

关键

1.学会《报灯名》。

2.能用一点京腔，带上动作表演《报灯名》。

3.能够喜欢上京剧和潮剧等戏曲艺术，为我国戏曲艺术出一份力。

教学方法

课堂教学体现以“学生为主体”，培养学生的创新意识。根据教学目标及学生的特点，我设计了“赏”、“听”、“读”、“演”、“议”等环节，让学生自主探究，模仿创造，从而了解京剧四大行当中丑角的特点及数板的表演形式，逐步走进京剧，喜爱京剧。1、听读法：音乐是听觉的艺术，离开了“听”，音乐就不存在了。我让学生借助网络从听入手，听范读，听师读，自己读，逐步学习京剧《报灯名》。2、自主学习法：新课程提倡自主、探究的学习方式。在学习和表演《报灯名》的教学过程中，通过师生合作、生生合作和自主探究的方式来学习，不仅为学生创设了宽松、民主的氛围，还增强了学生学习京剧的信心。3、创造表现法：音乐教育是审美教育，在教学过程中，引导学生发挥自己的个性，让学生敢想敢试。最后的表演环节，让学生找喜欢的同学合作表演，使学生过足了戏瘾。

运用的

信息技术工具

1.

教学课件

2.

通过网络资源，播放《说唱脸谱》和潮剧《柴房会》

教学设计思路

1.观看视频《说唱脸谱》，激发学生对京剧产生兴趣。

2.让学生课前查阅大量与京剧相关的知识，直观地了解京剧艺术，逐步地走进京剧，通过观看、感受、数板念白的学习和带上动作表演《报灯名》等一系列教学活动解决该课的重难点，让学生在愉悦的氛围中了解京剧四大行当中丑角的特点及数板的表演形式，从而喜爱京剧艺术。

3.拓展环节运用潮州本土地方戏曲——潮剧《柴房会》，让学生了解两种剧种中丑行的特点，让学生体会到虽然地域不同，方言不同，但艺术的特点是相同的。

课前准备

1.学生自己通过网络查阅和了解一些京剧和潮剧的相关知识

2.教师对京剧和潮剧相关资料的整理。

3．优秀京剧视频的收集和制作。

4．优秀潮剧视频的收集和制作。

教学过程

第一课时

一、激趣导入：

师:首先我们来观看一段表演，感受一下，这段演唱跟我们平时演唱的歌曲一样吗？

1、欣赏歌曲《说唱脸谱》

交流：学生谈一谈对歌曲的感受

揭题：今天我们的音乐课就与戏曲有关，揭题：走进戏曲---观赏京剧

（通过互联网搜索出《说唱脸谱》，让学生欣赏，拉近了学生与京剧的距离，自然地进入了京剧的学习）

2、认识四大行当

（1）、师：你对京剧了解有多少呢？你知道哪些与京剧有关的知识，可以跟大家分享一下吗？

（2）、交流：学生自由说一说自己所了解的京剧知识。

（3）、指名学生回答

师：说到京剧，我们一定要说到他的行当，京剧行当又称角色，主要可分为生、旦、浄、丑四大行当。

3、教师小结京剧艺术的特点：

（1）以表演历史故事为主

（2）角色分为生、旦、浄、丑四大行当

（3）将唱、念、做、打有机结合起来，形成一套独具特色的艺术体系

（4）多采用虚拟性动作，把生活中实有的事物通过抽象的表演，得到艺术的再现，取得虚实结合、形神兼备的效果。

二、引入新课，欣赏《报灯名》

师：了解四大行当后，老师要考考你们，一起来看看这段卡通京剧中人物角色是属于京剧里的哪个行当？

1、课件播放《报灯名》，学生初步欣赏

2、指名个别学生回答，教师介绍丑行的相关知识

（学生课前查阅大量与京剧相关的知识，直观地了解京剧艺术，并与他人交流分享，逐步地走进京剧）

3、教师为学生介绍丑行的相关知识：丑行俗称小花脸，丑角都在鼻梁上用白粉涂一个粉块。这白粉的块有几种不同的形状，方形的，元宝形的，倒元宝形的，根据不同的人物，画不同形状和大小的白粉块。“丑”在京剧中扮演的都是一些小人物，像渔夫、农夫、书童、乞丐、灯官等等，但是他们的性格都是滑稽、活泼、乐观热情的。

三、学习《报灯名》

1、让学生用自己的语言读课本P56数板

2、聆听范读数板，了解京剧念白

师：这段数板跟我们读的一样吗？（不一样）数板突出的是节奏的作用，将节奏相对自由的语言纳入固定节奏的规范之中。

3、分两部分学习

（1）、学习前半部分（和数字相关的十个灯）

a.学生四人小组学读

b.全班跟着老师的节奏边拍手边读

c.找拖腔：老师示范念，让学生标记拖腔的字，模仿齐读。

d.多形式接龙练习

（2）学习后半部分

a.再次完整的欣赏《报灯名》，边听边找出哪些人物灯？

b.提问个别学生

师小结：里面出现了吕布、貂蝉、董卓和昭君等几个人物灯

c.根据前半部分的学习经验学习后半部分

d.标记不同音调的灯名，边拍手边模仿齐读。

e.再次完整欣赏

师：灯官在报灯名时要做到字音强弱分明，节奏性强，真正做到强调“字正腔圆”。

4、比较、练习

（1）、男女同学接龙读

师：丑角念白演员的人物形象是什么呢？，他不仅有手头、身体、袖子和步伐等动作，让学生用屈膝、晃头等简单动作来表演。

（2）、让学生找喜欢的同学合作完成

（3）、个别学生上台展示

小结：刚才我们欣赏的这一段名叫《报灯名》的念白，它选自传统京剧《打龙袍》，表现的是元宵节观灯时，灯官报灯名的情景。念白要有节奏、音调和平时说话不一样，要求学生根据老师标记的拖腔和音调回家后好好去练习。

四、拓展升华，渗透地方戏曲（潮剧）

师：我们知道京剧是我国的国粹，京剧艺术博大精深，具有丰富的内容和悠久的历史，连外国人都很喜欢，作为中国人我们能不喜欢吗？我们可以在课外多听、多看，为我国传统的京剧艺术出一份力。那么讲到京剧，老师想到在我们潮州也有一种戏曲潮剧，看看你对潮剧了解有多少？

（学生课前查阅大量与潮剧相关的知识，直观地了解潮剧艺术，并与他人交流分享，逐步地走进潮剧）

1、指名学生说一说自己所了解的潮剧知识

师：潮剧跟京剧一样也分为生、旦、浄、丑四大行当。

2、师介绍潮剧中的丑行：丑行是潮剧中最强一项，表演注重腰腿工、常带有特技表演，如梯子工等。典型人物非“潮剧第一丑”方展荣老师扮演的李老三莫属。

3、欣赏潮剧《柴房会》片段

五、作业：学习潮州歌册《百屏灯》

板书设计

走

进

戏

曲

京

剧

生

旦

浄

丑

念白

第4篇

1、生命只有一次，平安伴君一生。

2、会车之前想一想，先慢后停多礼让。

3、长途行车想一想，劳逸结合放心上。

4、千里之行，慎于足下。

5、遵守交规，储蓄安全。

6、遇到障碍想一想，提前处理别惊慌。

7、雨雾天气想一想，防滑要把车速降。

8、超车之前想一想，没有把握别勉强。

9、要过道口想一想，莫闯红灯勤了望。

10、通过城镇想一想，减速鸣号切莫望。

11、狭路相逢“让”者胜。

12、但愿人长久千里路畅通。

13、处罚违章不留情，看似无情最深情。

14、礼让礼让，人车无恙。

15、马达一响想一想，集中精力别乱想。

16、停车之前想一想，选择地点要适当。

17、人生美好步步小心。

18、高速公路，行驶适速。

19、心无交规，路有坎坷。

20、路无规不畅国无法不宁。

21、出车之前想一想，检查车况要周详。

22、谨慎驾驶千趟少，大意行车一回多。

23、出了车祸速报警，救死扶伤见真情。

24、超载超速，危机四伏。

25、心头常亮红绿灯，安全行驶伴人生。

26、乱穿马路，失道无助。

27、人病不上车，车病不上路。

28、酒后驾车，拿命赌博。

29、礼让三先，路畅民安。

30、起步之前想一想，观察清楚再前往。

31、一秒钟车祸，一辈子痛苦。

32、爱妻爱子爱家庭，无视交规等于零。

33、自行车前想一想，中速行驶莫着忙。

34、宁绕百步远，不抢一步险。

35、夜间行车想一想，仪表车灯亮不亮。

36、倒车之前想一想，注意行人和路障。

第5篇

找重点：先处理三类人群住房难

本年，将拓宽扶贫立异思绪，把乡镇中小学教员、农民工、卫生院周转房作为往后公共租赁住房的建立重点，全区各县（市）要在县城地点地规划建立100套~400套产权型保证性住房（首要是经济合用住房或限价商品住房）的教员房屋小区。将应用4年左右的工夫，逐渐处理乡镇教员和卫生院职工的住房难题。

依照规划，2012年至2015年，将建立廉租房、公租房等乡镇教员职工安居房。还，多渠道筹集资金，在乡镇卫生院按定编建筑卫生院职工周转房，并指导和支撑现有卫生院对比经适房和公租房政策，建立乡镇卫生院住房，处理职工的住房坚苦问题。有前提的当地，可以在县城地点的镇或许中间镇集中划拨地盘，建立教员或卫生院职工公寓，让他们安身立命。

此外，还将加速建立面向进城务工农民出租的具有保证性质的住房，重点处理贫穷地域农民工的住房坚苦问题。

限工夫：明白保证房建立工夫表

为保证保证房按期开工，明白提出了本年保证房建立的工夫表。

2012年2月底前，完成各类保证性安居工程项目标准备工作，完成供地方案并落实到地块。3月~4月，完成各类项目总平面图审批、建立工程规划答应证、地盘运用权证等前期手续，完成施工图设计和施工图搜检、立案。5月~6月，完成项目施工招招标、处理工程质量平安监视注销并获得修建工程施工答应证。7月~9月，对廉租房、公租房、棚户区革新项目方案落实状况、中心和自治区津贴资金运用及地盘应用等状况进行监视检查。10月~12月，对全区保证性安居工程建立状况进行具体督察，保证开工建立并完工12万套以上。

此外，将对单个进度迟缓、工作不力、质量平安和分派治理存在问题或未按工夫节点完成任务的当地进行约谈、问责。

定责任：工程建立质量执行终身制

保证房是县政府主导改善民生的标记性工程。添加保证性住房数目很主要，但包管质量是基本要求，假如住房质量出了问题，轻则财富受损，重则危及生命。

本年，将进一步增强保证房建立质量监管，执行工程建立质量终身担任制，设置建立质量平安承诺牌，严把规划、设计、建材和施工等关键环节，对存在的问题、隐患，发现一同、整改一同，并依法惩办违法违规行为。还，执行建立全进程监管，增强工程质量监视，严厉按规则进行勘探、设计、施工、监理和验收，加大对工程质量和施工平安的监视检查力度。

此外，还将严厉执行检测规范，应用现代化检测伎俩和技能，不按期对保证性住房项目中运用的修建资料进行抽样检测，根绝不及格修建资料、产物进入保证性住房项目现场，切实防备安居工程质量隐患。

保公道：住房分派让群众称心

保证房分派关系着县政府的公信力，假如把欠好公道公平这杆“秤”，保证房就难以发扬应有的效果，群众就不会真正称心。

本年，将不时完美保证性住房日常运转监管机制，进一步增强保证房的分派和运营治理，建立分派“阳光工程”，使之经得起前史和人民的查验。

第6篇

1、超载超速，危机四伏。高速公路行驶适速，逞一时之勇，得一世之悔，减速慢行勿争先，关照生命到永远。

2、酒后驾车，拿命赌博。拒酒千里外，安全万里行，醉人驾车易成罪人。醉（罪）在酒中 毁（悔）在杯中，酒后驾车，生命打折。有酒即无舵 早晚要闯祸

3、乱穿马路，失道无助，爱妻爱子爱家庭，无视交规等于零，违章超载，得不偿失。

（来源：文章屋网 ）

第7篇

交通安全名言大全(经典版)

1) 骑车请戴安全帽，流汗总比流血好。

2) 千里之行，慎于足下。

3) 千里之行始于足下，交通安全从我做起。

4) 让出海阔天空，抢出飞来横祸。

5) 让道于人，安全于己。

6) 让与争一闪念，生与死一瞬间。

7) 人病不上车，车病不上路。

8) 人不斜穿，不车越线。

9) 人生美好，步步小心。

10) 人行道车莫占，车行道人莫穿。

11) 人要安全靠右行，车要安全靠慢行。

12) 人在路中守交规，法在心中路畅通。

13) 忍一忍风平浪静，让一让海阔天空。

14) 若要亲人勿牵挂，酒后不要把车驾。

15) 三双筷子三只碗，爱妻娇儿盼团圆。

16) 三思而后行，思命思家思社会。

17) 生命无返程，切莫逆向行。

18) 生命只有一次，平安伴君一生。

19) 十次事故九次快，谁不相信谁受害。

20) 十次肇事九次快，摩托车族当自爱。

交通安全名言大全(最新版)

1) 十次肇事九次快，莫和死神去比赛。

2) 十字路口易闯祸，一慢二看三通过。

3) 文明行路路畅通，平安回家家温馨。

4) 无证开车，作茧自缚。

5) 狭路相逢“让”者胜。

6) 狭路相逢君先过，并驾齐驱君先行。

7) 相会有缘，相让有礼。

8) 心存侥幸，必遭不幸。

9) 心静车行，心乱车停。

10) 心头常亮红绿灯，安全行驶伴人生。

11) 心无交规，路有坎坷。

12) 心中交规严，眼前路自宽。

13) 行车都抢先，事故在后边。

14) 实线虚线斑马线，都是生命安全线。

15) 手握方向盘，时刻想安全。

16) 守法才能平安，平安才能回家。

17) 守法的人以教训换流血，违法的人以流血换教训。

18) 守交规迎春夏秋冬福，保安全纳东西南北财。

19) 树立交通文明意识，自觉维护交通秩序。

20) 树立现代交通意识，养成良好交通习惯。

交通安全名言大全(热门版)

1) 礼让平安行，冲撞祸根生。

2) 礼让三分平安在，抢行一秒后悔迟。

3) 礼让三先，路畅民安。

4) 礼让三先，天长地宽。

5) 良药苦口利于病，交通法规利于行。

6) 路好车好安全最好，慢行快行平安就行。

7) 路为国脉，法系民魂。

8) 路无规不畅国无法不宁。

9) 乱穿马路，失道无助。

10) 乱穿马路最危险，文明行路保安全。

11) 乱窜马路，游戏人生。

12) 马路如虎口，劝君多留神。

13) 没有红灯停，哪来绿灯行。

14) 莫道行车易，违章难平安。

15) 你对违章讲人情，事故对你不留情。

16) 你让我让，安全保障;我争他抢，只有伤亡。

17) 你让我让，路路通畅。

18) 宁可有理让无理，不可有理对无理。

19) 宁绕百步远，不抢一步险。

20) 宁停三分为安全，礼让三先保平安。

看了交通安全名言大全还看：

1.交通安全名人名言警句

2.关于交通安全的名言警句摘抄大全

3.关于交通名人名言

第8篇

一、深化义务教育经费保障机制改革的重要意义

实施义务教育经费保障机制改革，进一步增加对义务教育发展的经费投入，是践行“三个代表”重要思想和科学发展观的重要举措；是促进教育公平和社会公平，提高全民素质，全面建设小康社会、构建和谐社会的有力保证；是完善以人为本的公共财政支出体系，扩大公共财政覆盖范围的必然要求；是科学、合理配置义务教育资源，加快义务教育事业发展的有效手段，各有关部门要进一步统一思想，提高认识，采取有效措施，切实把义务教育经费保障机制改革政策落到实处。

二、深化义务教育经费保障机制改革的主要内容

按照“明确各级责任、加大财政投入、提高保障水平、分步组织实施”的基本原则，将全区义务教育纳入公共财政保障范围，建立“责任明确、经费统担、保障有力、管理有序”的义务教育经费保障机制。

（一）全部免除义务教育阶段学生杂费。所需资金由区财政承担。

1.全区公办义务教育阶段学校的学生全部免除学杂费。

2.对符合条件的在民办学校接受义务教育的学生，免除与公办学校学生同等标准的杂费。

（二）做好公办学校家庭经济困难学生资助工作。

1.对低保、低收入家庭子女、烈士子女、福利机构监护的未成年子女、五保供养的未成年子女和拥有《残疾证》的本区户籍学生，免交课本费、作业本费；对少数民族学生免交课本费和作业本费，上述所需补助资金由区财政承担。对因病、因灾造成的临时困难家庭学生，具体减免费用项目和标准由学校给予酌情减免。

2.对低保、低收入家庭子女、烈士子女、福利机构监护的未成年子女、五保供养的未成年人以及符合低收入家庭条件的残疾证学生和少数民族学生，免费提供爱心营养午餐，每餐补助标准3元，每月66元，每年以10个月计算。

（三）确保义务教育阶段中小学公用经费足额到位。

确保公办中小学日常公用经费（小学生均600元/年、初中生均800元/年）足额到位。根据我区社会经济发展状况、财力增长及教育收费政策调整等因素，适时调整公用经费定额标准，使中小学公用经费与社会发展水平相适应。中小学公用经费所需资金由区财政承担。中小学经费支出管理按照《浙江省中小学公用经费管理暂行办法》（浙财教字〔20*〕84号）执行。

（四）建立义务教育阶段中小学校舍维修改造长效机制。

根据义务教育阶段中小学在校生人数、校舍生均面积、使用年限、单位造价及地方财力等因素，按年度测定并安排我区校舍维修改造计划，所需资金由区财政承担。

（五）巩固和完善义务教育教师工资保障机制。

根据人事部、财政部、教育部印发的《中小学贯彻〈事业单位工作人员收入分配制度改革方案〉的实施意见》（国人部发〔20*〕113号）精神，中小学实行岗位绩效工资制度，义务教育学校教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平；我区公办中小学教师合理收入纳入区财政预算；积极探索和推进中小学教师养老、医疗、失业保险等社会保障制度改革，不断改善中小学教师的工作和生活条件。

（六）明确义务教育收费项目，严格执行收费标准。

从20*年春季学期开始，义务教育阶段学校只按标准收取课本费、作业本费、寄宿生住宿费。除了上述规定收费项目以外，学校一律不得收取春（秋）游活动费、国防教育（军训）费、爱国主义影剧费、困难班费、教辅材料费、学具费、校服费、保险费、体检费等代办收费和存车费、热（蒸）饭费、饮水费等服务性收费，相应的合理支出纳入公用经费开支范围。

三、深化义务教育经费保障机制改革的工作要求

（一）加强组织领导。区政府成立区义务教育经费保障机制改革领导小组，切实加强对义务教育经费保障机制改革工作的组织领导，领导小组在区教育局设办公室。区教育局、区财政局要充分发挥职能作用，加强指导和协调,确保各项改革措施贯彻落实到位。

(二)强化经费管理。健全中小学预算编制和资金支付管理制度，中小学以学校为基本编制单位，各项收支统一纳入财政预算，并严格按预算办理各项支出。建立财务公开制度，确保资金分配使用规范、安全、有效。在安排义务教育经费时要切实做到公开透明，不准挪用公用经费、校舍维修资金发放教师津补贴。各学校要严格按照国家、省、市有关规定，规范学校收费行为。区监察、财政、教育、物价、审计等部门要加强对义务教育经费安排使用、收费等情况的监督检查。

第9篇

x县安监局平安建设经验交流材料

各位领导、同志们：

经济为船谋发展，安全做帆可远航。近年以来，我县经济高速发展，给全县的安全生产形势带来了前所未有的压力。一年来，我局在县委县政府的正确领导下，在县政法委综治办的具体指导下，牢固树立科学发展观，认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，求真务实，锐意进取，唱响“加强安全监管，打造平安x”的主旋律，尽力为x的经济发展保驾护航。我们的具体做法是：

第一，落实安全生产责任创平安

年初，我局针对各职能部门的安全职责、部门特点和行业特点拟订了详细具体的目标责任书。并要求各部门将安全生产目标责任明化、细化和量化，逐级分解到厂矿、车间、班组和个人。为避免部分生产经营单位和职能部门满足于会议开了、文件发了、责任书签了等问题狠抓认识再提高，责任再落实。我局分片包干对各乡镇、各职能部门、各企业安全生产责任制落实情况进行专项督查，并对排查出来的安全隐患，分别以督察专函的形式下发到各职能部门，明确隐患整改时限，整改责任人和整改要求，并把整改结果上报县委、县政府。通过落实安全生产责任制度，真正使安全生产管理工作做到了关口前移，重心下移，纵向到底，横向到边。

第二，发挥综合协调职能促平安

作为安全生产的综合协调部门，我局在全县的平安建设中，努力做到“四个当好”：一是当好“领导助手”我局对照有关法律法规的规定，对33个安委会成员单位的安全管理职责，认真进行归纳和明确，对部门职能调整后出现的安全生产盲区，因法律不健全产生的安全监管空白，给予梳理和分工，确保事事有人管；二是当好“部门参谋”针对个别部门因本位思想严重，管生产不管安全，导致职能交叉，监管失控，我局积极向他们建言献策、建议他们创新工作思路改进工作方法，使生产和安全得到齐抓共管；三是当好“服务先锋”我们不断端正服务态度，改进服务手段，热情为相关职能部门和企业提供力所能及的服务，要求做到“一张笑脸相迎，一把椅子相让，一杯茶水暖心，一颗诚心办事”能一次办成的事，决不让跑第二回；四是当好“外交部长”在多部门的联合执法中，我们无论是作为牵头部门还是参与部门，始终坚持原则、全面协作、形成合力，坚决做到不缺位、不越位，有力地推动了联合执法工作的有效运行。

第三，加大检查执法力度护平安

加强综合监管，强化专项整治是平安建设的主要措施和手段。我们主要从两个方面狠抓落实。一是在全县范围内组织安全生产大检查四次，检查分为企业自查、重点检查、隐患整改三个阶段进行，并针对“双节”、“五一”、“十一”重要时期的安全生产工作特点，及时组织相关部门深入开展安全生产专项大检查。二是搞好专项治理整顿。由安监局牵头组织相关职能部门开展安全生产生产专项治理整顿工作，全面开展了以煤矿、非煤矿山、道路交通和水上交通、危险化学品、特种设备、消防等为重点的安全生产专项治理活动。全年共开展各种专项整治12次，检查企业943家，查处安全隐患1364条，目前已整改完毕1363条，整改率达99%以上，查处非法违法生产经营行为92家，依法对10家非法违法生产企业按照法律程序给予了关闭。

第四，打造安监执法品牌保平安

强有力的安全生产监察队伍，是搞好安全生产工作的根本保障。在县委县政府对全县安全生产工作的高度重视下，我局又相继成立了安全生产技术培训中心和安全生产监察执法大队。尤其是安全生产监察执法大队的成立为我局注入了新鲜的血液。常言说打铁还须自身硬，要做好安全生产执法工作首先要有一支干事创业的班子和懂技术会管理的干部队伍。为此，我局以x监[2006]17号文，在全局开展了为期五个月的法律法规学习活动，并号召全体干群“搞好法律法规学习，争当安全法律专家”，同时，在全局干部职工中开展了“六比六看”活动：一比干劲，看谁深入基层多；二比敬业，看谁排查隐患多；三比落实，看谁抓整改措施硬；四比创新，看谁监管方法新、效果好；五比廉洁，看谁执法作风正；六比奉献，看谁为单位贡献大。通过这些活动我们安监局内强素质，外塑形象，力争打造出一支“忠诚敬业、廉洁高效、作风过硬、执法文明”的安监执法队伍。

第五，全民动员搞好宣传唱平安

今年以来，我们充分利用电视、广播、墙报、板报、标语、横幅等一切宣传工具和宣传阵地，对安全生产的意义、主题、目标、安全标准等进行了广泛地宣传发动，达到了家喻户晓，人人皆知。据统计，全年共写宣传稿件600余篇，黑板报270余期，张贴标语480条，沿街悬挂横幅160余幅。此外，我们还通过开展丰富多彩，形式多样的活动，为全县的生产工作营造浓重的安全氛围。阜源石化消防演练向社会展示了我县各级领导乱不惊，能打硬仗的作风；“百日安全无事故竞赛”现场会的召开，拉开了全县安全生产竞赛的序幕；“安全生产日“组织县属各企业，千余人组成12个游行方队，在x老城进行的“踩街”宣传活动，更是把全县的安全生产宣传活动推向了；县安委会赠送给各单位和企业《安全生产知识手册》，是安全生产法律、法规在基层得以充分的贯彻和落实。总之，通过有形、有色、有效的宣传，大大提高了全县职工“创建平安x”的积极性，也使“安全发展，国泰民安”的良好氛围正在逐步形成。

第10篇

原告：周兴高，男，43岁，汉族，个体工商户，住上海市秀山路4弄6号203室。

被告：上海市公安局长宁分局交通警察支队。

法定代表人：卢秀晨，支队长。

上海市公安局长宁分局交通警察支队（下称长宁交警支队）于1997年8月11日对周兴高作出交通管理当场处罚决定，认定周兴高在1996年10月24日11时许，驾驶车牌为沪A－X2283号的小型客车，在长宁路江苏路口遇有红灯停驶，当绿灯亮时，交通警察发出长宁路东西向直行的手势信号，周兴高则从长宁路由西向北转弯行驶，交通警察当即向周指出违章行为，并开出违反道路交通管理通知书A抄告单，通知其在7日内到指定地点接受处理，周兴高在规定时间内没有接受处理。1997年8月，由于周兴高没有接受处理，该违章记录在电脑里没有消除，在下半年的驾驶员验证时被发现而暂缓验证。周兴高遂于1997年8月11日去长宁交警支队处接受处理，长宁交警支队对周兴高作出了闯手势信号违章罚款人民币5元及逾期未接受处理增加罚款人民币450元的当场处罚决定。

周兴高在收到长宁交警支队开具的违反道路交通管理通知书A抄告单后，于1996年10月28日用挂号信邮寄形式向其提出书面异议，认为执勤交通警察没有作出直行手势，要求予以复议。该复议申请用挂号信形式邮寄给长宁交警支队，由唐有富签收，唐有富系退休后接受长宁交警支队支付报酬，负责在长宁交警支队指定地点进行琐碎事务处理的人员。长宁交警大队在法定期限内未予答复，周兴高遂向长宁区人民法院提起诉讼。

原告诉称，其于1996年10月24日驾驶车辆从长宁路向江苏路左转弯行驶，交通警察以其有违反直行手势信号的违章行为为由，开出违反道路交通管理通知书A抄告单，其在规定期限内向被告书面提出复议申请，对被告下属交通警察指控其违章行为提出异议，被告未予答复，直至1997年8月11日才对其作出当场处罚决定，被告的处罚决定，认定事实不清，证据不足，程序违法，要求法院判决撤销被告作出的当场处罚决定。

被告辩称：原告在驾驶车辆行驶过程中，违反交通警察手势信号，事实清楚，原告在收到违反道路交通管理通知书A抄告单后，未提出异议，期间其也未收到原告申请复议的书面申请书，原告逾期未到指定地点接受处理，其行为违反了《上海市交通违章抄告暂行规定》的有关规定，故对原告作出处罚决定是正确合法的，要求维持其所作的具体行政行为。

审  判

上海市长宁区人民法院经审理认为：被告系交通道路管理的执法主体，有权进行管理。被告于1996年10月24日在认定原告违反交通警察手势信号，开出违反道路交通管理通知书A抄告单后，在原告确有异议的情况下，未收集有关证据，于1997年8月11日直接对原告作出当场处罚决定，违反了《中华人民共和国行政处罚法》规定的程序，原告要求撤销，应予支持。庭审中，被告对原告提供的证据无异议，但认为该挂号信由无关人员唐有富代收后，未转交给被告，不知原告提出异议，对此，原告根据《上海市交通违章抄告暂行规定》第七条，以适当方式表达了自己的意见，被告因内部管理问题而未获知，应承担由此造成处罚程序错误的后果。为保护公民、法人的合法权益，维护和监督行政机关依法行使行政职权，依照《中华人民共和国行政诉讼法》第五十四条第二项第三目、《中华人民共和国行政处罚法》第三十一条、第三十三条、第三十六条、第四十一条之规定，该院于1997年11月17日对此案作了如下判决：

一、撤销被告上海市公安局长宁分局交通警察支队1997年8月11日对原告周兴高作出的交通管理当场处罚决定。

二、本案受理费人民币一百元，由被告上海市公安局长宁分局交通警察支队负担。

一审宣判后，当事人在法定期限内未提出上诉。

评  析

本案在审理过程中，主要的争议焦点是：

1.关于复议问题

（1）被告认为原告应在收到处罚决定书后申请复议，而不应是收到违反交通管理通知书后申请复议。而事实上，根据1994年7月16日上海市人民政府批准并的《上海市交通违章抄告暂行规定》第七条规定：当事人对公安交通管理部门所作的行政处罚决定不服的，可以在接到《违反交通管理通知书》后五日内，向上一级公安部门申请复议，上一级公安部门应在接到申请后五日内作出复议决定。原告根据该暂行规定，在收到违反交通管理通知书后五日内向被告提出复议申请，并用挂号信形式邮寄被告，是符合第七条规定的。至于第七条规定是指对行政处罚决定不服，而不是指违反交通管理通知书不服，这是立法上的问题，原告根据公开公布的且要求驾驶员遵守执行的暂行规定来依法保护自己的合法权益，人民法院应予以保护。

（2）被告认为没有收到原告复议申请问题，按理被告应有专人负责收发信件，因被告内部管理存在一些问题，由其聘用的退休人员代收后未转交被告，致被告不知道原告提出复议申请，不能认为原告没有提出申请，由此造成法律后果应由被告承担。

（3）被告认为本案应根据《中华人民共和国治安管理处罚条例》规定，属复议前置。未经复议法院不应受理。这其实是被告为法院不该立案寻找借口，认为《中华人民共和国治安管理处罚条例》是法律，应复议前置。而事实上，被告在处罚决定书上的法律依据没有适用该法律，而仅笼统地写上根据法规和规章的规定，并没有引用有关的法律、法规和规章的有关条款，因此不能因为在庭上陈述引用条款，就认定被告适用的是《中华人民共和国治安管理处罚条例》，而应看具体行政行为作出时被告适用的法律、法规和规章。

2.关于被告的执法程序问题（1）1988年7月9日公安部的《交通管理处罚程序决定》第三条规定：对违反交通管理的人处警告、五十元以下罚款或者罚款数额超过五十元，被处罚人没有异议的，可以由交通警察当场处罚。……对于不接受当场处罚程序，应当将其传唤到公安交通管理机关。1989年8月11日由上海市人民政府的《上海市道路交通管理处罚办法》第十九条第三项规定：对违反交通管理的行为，超出交通警察当场处罚权限或被传唤人对当场处罚有异议的，开具《违反交通管理通知书》交给被传唤人，并应当告知其在五日内到指定的公安交通管理机关接受处理。1991年6月26日上海市公安局颁布的《上海市交通管理处罚程序规定》第十三条第三项规定：对违反交通管理行为，处警告，五十元以下罚款，被处罚人无异议的，可以由执勤民警当场处罚。根据以上规定，不难看出，对交通警察指出原告违章行为后，原告无异议的，可以适用当场处罚程序，原告对交通警察的指控有异议的，则不能适用当场处罚程序，而应适用一般程序。本案原告在交通警察指出其违章行为时就提出异议，事后又提出复议申请，说明案件事实有待查清，被告应根据《中华人民共和国行政处罚法》有关规定和上述规章的规定按一般程序处理，而不应按简易程序作出当场处罚决定。

（2）本案事实发生在1996年10月24日，而当场处罚决定却是在1997年8月11日作出的，也违反了《中华人民共和国行政处罚法》的规定。

第11篇

县公安局警风警纪教育整顿活动情况汇报

县公安局警风警纪教育整顿活动情况汇报为进一步加强纪律作风建设和执法规范化建设，县公安局提出了“决战一个月，大干二十天，争创零无违纪”口号，采取了“五个突出”，扎实开展教育整顿活动。一是突出抓好学习教育，提高认识。每个民警在遵守“五条禁令”、“五个严禁”保证书上签了字，并一致作出郑重承诺，保证杜绝此类违法违纪问题的行为发生。二是突出抓好内部稳定，搞好自查。加强队伍内部管理，重点围绕“五查五看”开展好自查。三是突出抓好业务管理，确保安全。在加强岁末年初队伍纪律作风建设工作的同时，交警、治安、网监、消防、监管等业务警种要强化工作管理，减少各种事故的发生。四是突出抓好监督检查，确保实效。对教育整顿活动中顶风违纪以及这次教育整顿之后再出现问题的，要从严处理，决不姑息迁就。五、突出抓好统筹安排，搞好冲刺。教育整顿活动中注重统筹兼顾，把教育整顿贯穿于队伍建设的全过程，把教育整顿的内容纳入队伍日常管理的重要内容，以教育整顿活动促进各项业务工作，以业务工作检验教育整顿活动的实际效果。

 

第12篇

关键词：案例；奥运；舞台；层

中图分类号：TP39文献标识码：A文章编号：1009-3044(2008)23-994-03

Teaching Case "Beijing's Olympic Games Torch"

YAN Ya-jun

(Anhui Broadcast Movie and Television College, Hefei 230022, China)

Abstract: The late film and television production special effects is an important part of class teaching, case teaching is an important part of classroom teaching, the hot topic is often the case design entry point for Beijing's Olympic torch is the world's most popular topic, creating the case " Beijing's Olympic torch, "to grasp AE, Photoshop, particleIllusion ,three software operation, then create a video that many software programs need to operate together with the creation.

Key words: case; the Olympic game; stage; layer

1 教学案例以热门话题为切入点，制作应多软件协作完成

后期特技特效已成为影视制作教学的重要内容，After Effects（简称AE）是最常用的后期特技特效软件。在教学中，案例是最重要的环节之一，教学案例的设计往往以现实生活中的热门话题为切入点，这种案例能够加深学生对课程的认识与理解，当我们用计算机进行这种影视节目的案例制作时，往往要使用多个软件进行协作，完成素材的采集或创作、后期的剪辑、特技特效处理、编排，直到输出作品。

2 以“北京奥运”为主题，进行视频节目创作

如今“北京奥运”是世界最热门的话题，我们以它为题材设计了AE课堂教学案例。取名“北京的奥运火炬”，时间10秒钟PAL制式DVD格式，如图1，是其某一帧图像。

主题表现为和平奥运，白色的和平鸽托起奥运五环和火焰，象征火炬在五大洲由和平鸽传递，同时白色与五环色构成了奥运旗帜，和平鸽眼睛由中国龙图案，意为中国向世界传递着和平、团结的信息，并将举行世界祥和的盛会。背景为由中华人民共和国地图扩大到世界地图，同时飞翔的和平鸽由中国向世界各地飞翔，表达着中国走向世界，中国是和平的，带给世界的和平，也表现为世界各地运动员的勇往直前、展翅高飞的拚搏精神，金色文字及射线托起火炬，表现为北京在2008年将会举办最令世人瞩目、盛大团结和平的奥运会。

3 用多软件实现案例制作

这里我们将制作该案例的操作方法及步骤罗列如下。

3.1 素材准备

1）一张世界地图图片world.jpg；2）使用particleIllusion（平面粒子系统）制作250帧帧速率25帧/秒，尺寸720x576两个.png格式的序列图片燃烧的五环rswh.png和飞翔的白鸽gezi.png；3）使用Photoshop制作浮雕奥运五环与白鸽wuhuan.psd。

3.1.1 燃烧五环的制作步骤

如图2是particleIllusion的用户界面，这是专门制作平面粒子的系统软件，操作简单，功能强大。

1）将项目舞台尺寸设置成720×576，帧速率设为25帧，并在预演输出控制栏将末帧设置为250（25帧为1秒共10秒钟）；2）从粒子库中选择火焰粒子，并在舞台上进行创建，如图2，这是线性粒子发射器；3）进入选择状态，在舞台的该粒子上右击鼠标选择弹出菜单中的圆(make circle)，将线性发射器转变成圆形发射器，并调节圆半径至合适大小；4）在粒子属性窗口选择该粒子的生命属性，并在时间线上将整体生命值向下调节至合适；5）将即时时间移到首帧，在粒子属性窗口对粒子复制4个；在舞台上分别移动粒子成五环状，并将舞台窗口放大，执行输出命令，将文件保存为rswh.png，勾选保存阿尔法通道，如图3；6）OK确定进行输出保存，完成燃烧五环的制作。

3.1.2 飞翔的和平鸽的制作步骤

1）将项目舞台尺寸设置成720×576，帧速率设为25帧，并在预演输出控制栏将末帧设置为250；2）更换粒子库至user_02_02，选择鸽子粒子在舞台上创建区域形（矩形）的鸽子粒子，移动即时时间滑块，并对矩形进行大小宽窄的调整，使鸽子数由少增多再减少，调节属性size，改变鸽子的尺寸至合适；3）在该粒子上右击鼠标选属性进入粒子属性对话框如图4，将粒子颜色调至白色，确定返回；4）调整界面并输出保存含有阿尔法通道的gezi.png。

3.1.3 浮雕奥运五环与白鸽wuhuan.psd的制作步骤

1）进入Photoshop，新建一张画布（这里也用预设PAL D1/DV），打开上述燃烧五环的某幅图片（如rswh0200.png），将其复制到该画布上，为图层1；

2）创建图层2修改层的名称为蓝，比照图层1制作一大小合适的蓝色圆环，并对其施加浮雕效果；

3）将蓝层复制4个层，并分别修改层的名称为黑、红、黄、绿；

4）用移动工具，分别将黑、红、黄、绿层上的蓝环移动至合适位置（这里比照图层1的燃烧的五环位置），并分别将圆环的蓝色更换为黑、红、黄、绿颜色，如图5。

5）在图层1上创建新层图层2，取名“蓝黑红”，将蓝、黑、红三个含浮雕效果的层分别合并到“蓝黑红”层上，成为一般图层，在“蓝黑红”层上再创建新层图层3，取名“黄绿”，将黄、绿层分别合并到“黄绿”层上。

6）删除图层1燃烧的五环，复制“黄绿”图层，并将其“黄绿”副本图层移到“蓝黑红”层的下方，在“黄绿”层用套索选中要清除的区域，如图6，使用Delete键清除；将这三层合并成一层，取名“五环”。

7）创建新层，取名“鸽子”，用自定义形状工具，绘制一白色的鸽子，并以火炬图案制作鸽子的眼睛；8）将作品保存为“wuhuan.psd”，完成浮雕奥运五环和白鸽的制作。

3.2 AE进行后期合成与特效处理，完成视频教学案例的制作

1）启动AE6.5，选编辑菜单/系统设置/导入，将命令对话框的序列脚本改为每秒25帧，选文件菜单/项目设置，将命令对话框显示风格内的时间码基数改为25；

2）新建一个合成，取名迎奥运，预置PAL D1/DV 720x576，时间从0帧到10秒；

3）导入rswh.png（燃烧五环）、gezi.png（飞翔的和平鸽），勾选序列图片选项；导入world.jpg(世界地图)，以剪切层的合成方式导入wuhuan.psd（浮雕奥运五环），在项目对话框中将有wuhuan组，内有各层图像；

4）将wuhuan组中的图层五环图像与白鸽图像拖入到时间线，再将rswh.png、gezi.png及world.jpg也拖放到时间线上，它们所在的层数分别为1、2、3、4、5层，将1、2、3层分别缩放以及位置调整成为火炬样式，并将它们设置为3D层，将1层设置为2、3层的父层，如图7；

5）对1层基本变换中的y旋转进行动画记录，设置0至6秒钟的2周旋转动画，这样白鸽托起的带着火焰的奥运五环在空中旋转；

6）将第5层world世界地图增加亮度与对比度调节Adjust/Brightness&Contrast特效，调节亮度与对比度参数，将轴心点移到地图北京的五角星处，将地图的中国部分放大到整个监视器舞台，即时时间滑块移到2秒，对缩放与位置进行动画记录，在9秒处将整个世界地图收缩和移动到舞台大小；

7）选择文字工具，在监视器舞台分两行输入“2008中国・北京”，行楷字体，居中对齐，黄色填充色、红色边，并加粗，作为第一层；

8）用选择工具将文字进行缩放，并移到合适位置；

9）将时间滑块移到5秒，对文字层设置5至6秒的0至100%透明变换动画；

10）施加Shin特效，这是第三方特效插件，如图8。

将射线长先设为0，加光参数设为1左右，颜色内的选项按钮改为None（无），混合模式选项按钮选择Add（增加）。将时间滑块定在6秒，打开射线长的动画记录器，将时间定至7秒，将射线长参数由0改为3，再移时间至8秒，将射线长参数改为0；

11）预演编辑，选择Composition/Make Movie(Ctrl+M快捷键)渲染制作.avi视频节目，完成本教学案例。

本案例还应加入音频素材，才能成为一个完整的案例，这里只是重点介绍了particleIllusion、Photoshop和AE这三个视频的处理技术与方法。

4 结束语

影视后期特技特效处理需要多软件和多设备的关联操作，因此作为该课程的教学，我们应该加强软件间关联性的教学，以案例教学掌握工具，由工具应用激发创作思维，创意指导操作，逐步全面掌握后期的创作技法。

参考文献：

[1] 寒哲,赵世民,高润喜.艺术人文七小时[M].北京:中国文联出版社,1999.

第13篇

一、总体要求

认真贯彻落实上级部门关于做好安全生产工作的重要部署要求，以更加有力的整治措施、更加严格的监管手段，及时发现、严厉打击各类非法违法生产经营建设行为，坚决整顿治理、关闭取缔非法违法和不符合安全生产条件的生产经营建设单位，减少各类事故发生，坚决遏制较大事故，杜绝重特大事故，确保全区交通系统安全生产形势持续稳定。

二、重点范围、时间、内容及相关责任部门

重点范围：道路运输、机动车维修行业、交通基础设施建设等行业和领域。

时间：根据上级安委会要求，集中8、9、10三个月的时间深入开展严厉打击非法违法生产经营建设行为。

（一）道路运输方面：重点检查领域，道路运输企业、客货运输车辆和从业人员。主要检查内容：

一是道路运输企业。安全生产责任主体责任落实；长途客运、危险货物运输和融资车辆的管理；车站安保、"三品"检查"规定落实等。

二是从业人员管理。是否取得合法证照、持证上岗及培训；运输企业对驾驶员超速、超载、超员、疲劳驾驶等违章行为处理；对长途客运、危险品运输驾驶员、押运员、装卸人员的重点监管。

三是运输车辆。车辆技术等级；车辆投保法定保险；安全检验和例行保养制度落实；车辆消防、救生设备配备和保养；危险货物运输车辆配备应急处置器材和防护用品，安装的标志灯、标志牌是否符合要求。

四是运输市场。套牌“黑出租”、“黑线路”、“黑旅游”、“黑货车”以及超载超限运输车辆的查处。

主要责任部门：运管处；相关单位：稽查大队、各交管所、检测站。

（二）机动车维修方面：重点检查领域是二类以上机动车维修企业和从业人员。主要检查内容：

一是企业安全生产主体责任落实，企业法人代表、安全管理人员持证上岗情况；尤其要加强对各企业消防设施的检查。

二是从业人员管理。是否取得合法证照、持证上岗及参加培训培训情况。

三是安全制度落实；安全警示标志是否符合要求。

主要责任部门：维修处；相关单位：各交管所。

（三）交通基础设施方面：重点领域是在建的公路、公交场站工程；特别是桥梁、涵洞、隧道等公路基础设施；易由自然灾害引发事故灾难的在建及在用的公路、桥涵。主要内容：

一是在建的公路、公交场站工程。建设、勘察、设计、监理、检验检测、安全评价等从业单位的安全条件，施工单位特种作业人员持证上岗，施工单位特种设备的验收登记；从业单位执行法规、标准等；危险性较大的工程专项施工方案编制；在建的公路、公交场站隐患排查治理；公路、公交场站工程施工现场安全管理措施落实等。

二是已投入使用的桥梁。日常养护、管理；"四个一"制度落实；禁止超过桥梁设计承载能力的车辆行驶桥梁措施的落实；对已确认的危桥采取的措施；建立桥梁突发事件应急预案等。

主要责任部门：路政科；相关责任部门：各交管所。

三、工作要求

一是提高认识，严格落实责任。各部门要充分认识开展专项行动的重要性和迫切性，切实把打击非法违法生产经营建设行为专项行动当作一项重要工作来抓，要严格落实安全生产行政首长负责制，及时研究解决专项行动中的难点问题，坚持以预防为主、加强监管、落实责任为重点，强化打击治理措施。特别是行业管理部门要严格落实安全监管职责，严格责任分工，要采取切实有效的措施，强化专项整治措施，确保取得实效。

二是突出重点，加大查处力度。对事故多发、隐患突出、非法违法行为突出的企业，要加大查处力度，该停产整顿的要坚决停产整顿，该关闭的要坚决关闭，该取缔的要坚决取缔，以强有力的措施查处取缔非法生产经营建设单位。对拒不执行安全监管指令的企业，要依法从重处罚。

第14篇

一、查摆问题、集中整改过程中需要把握的关键环节

（一）明确查摆问题所遵循的依据

各单位要从实际出发，以十七大精神为指导，根据法律法规赋予本单位的权限、职责，本单位的服务对象和广大市民反映最突出的问题以及上级机关对本单位工作的要求，认真查找本单位工作中的主要差距和不足。查找问题要从大处着眼、小处着手，透过现象看本质。工作人员要从思想作风、工作作风、服务意识、履行岗位职责、工作程序、工作标准、考评体系和办法及工作成效等方面查摆差距与不足。不论是单位查摆还是工作人员查摆，都要注意三个方面的思考：一是围绕制度建设思考，坚持用制度管人，着重看各项制度执行得如何；二是围绕改进作风思考，着重看勤、廉、实、责做得怎样；三是围绕群众观念思考，关注民生，着重看对人民群众是否有感情。

（二）结合工作实际，明确查摆的重点

要围绕教育系统“环境建设年”明确的八个方面重点工作及领导班子建设、教职工队伍建设、教育教学管理、行风建设等方面认真查找工作中的差距与不足。

（三）查摆问题方法和途径

在自查、互查的同时，可采取发放征求意见函、个别访谈、设立投诉电话和意见箱、在网上开辟征求意见栏目、走访被服务对象以及召开座谈会等多种形式，广泛倾听社会各方面的反映，力争把本单位领导干部、教职工队伍当中存在的与“环境建设年”不相适应的主要问题都查找出来，以便改进工作，提高工作效率，提升服务水平和服务质量。

（四）对查摆出来的问题要归纳整理，深刻剖析

在广泛征求意见、深入查摆的基础上，各单位领导班子要召开专题会议，对所有问题进行认真研究，深刻剖析，要形成完整的剖析材料上报局环境建设办公室。问题没有找准、剖析不够深刻的，要重新进行，直至达到要求为止。

（五）明确整改方向，制定整改措施

各单位要按照“整改内容到位、方法步骤到位、具体措施到位、工作责任到位、时限要求到位”的要求制定整改方案。要紧紧围绕破除不利于改革、发展、社会和谐的思想障碍，从影响教育事业发展，教育质量提高，基层反映最突出、最迫切的问题入手，制定切实可行的整改措施。要坚持边查边改的原则，凡是能够立即解决的问题绝不拖延。群众反映强烈的问题，通过努力能够解决的，要限时整改。要建立整改工作台帐，明确整改时限、责任单位和责任人。

二、几点要求

（一）提高认识，加强领导

查摆问题、集中整改阶段是环境建设年工作能否取得实效的关键阶段。各级领导一定要从全市环境建设大局的高度、办人民满意教育的角度出发，切实加强对环境建设年工作的领导，主要领导既要挂帅又要出征，分管领导要各负其责，确保此阶段工作不走过场，扎扎实实地推进并取得实效。

（二）搞好宣传，营造氛围

各单位要继续充分利用各种新闻媒体、校园广播、校报等形式深入宣传环境建设年活动的目的、意义、基本要求，明确阶段性任务，努力营造进一步净化教育系统风气、优化教育发展环境的舆论氛围。

（三）搞好结合，推动工作

各单位一定要做到三个结合，即开展“环境建设年”活动要与教育教学中心工作相结合，促进教育事业又好又快发展，扎实推进“教育质量年”的各项工作，着力提高教育教学质量，推进教育内涵发展；开展“环境建设年”活动要与党风廉政建设和教育纠风工作相结合，营造教育系统风清气正的环境；开展“环境建设年”活动要与加强基层领导班子建设相结合，建设廉洁、务实、高效、创新、团结、和谐的领导班子，带出一支思想作风优良、教学水平精湛的教师队伍，创造一流的工作业绩。

（四）培养树立先进典型

用榜样的力量引领良好的行业风气是行之有效的工作方法。各单位要注意培养树立本单位在环境建设年活动中的先进典型，充分发挥先进人物的典型示范、带头作用。

第15篇

一、指导思想

200*年的全市教育系统纠风和软环境建设工作，要以科学发展观为统领，认真贯彻落实全省教育纪检监察工作会议、市纪委十届四次全会和市纠风工作会议精神，以治理教育收费中的突出问题为重点，以查处违纪案件为重要措施，以行风评议为主要载体，坚持标本兼治、纠建并举、突出重点、统筹推进，进一步规范行政行为、提升服务水平、改进工作作风、提高办事效率，切实解决群众关心反映强烈的教育热点难点问题，为促进全市教育工作快速健康协调发展，办好人民满意教育提供坚强保证。

二、主要任务

（一）进一步规范教育收费行为，坚决治理教育收费中的突出问题

1、规范教育收费和办学行为。重点监控义务教育阶段中小学违规招收择校生收取择校费、开办重点班收取择班费；严格执行公办高中招收择校生的“三限政策”，不得在择校生之外以非计划生、旁听生、借读生等其他任何名义招收学生；进一步规范民办教育机构办学行为，对乱办班、无证办班问题，严肃查处，坚决取缔。

2、加强对教育收费政策的监督检查。加强对义务教育经费保障机制改革各项政策措施执行情况和已经废止的教育收费政策执行情况的监督检查，严厉查处擅自立项、违规定价和截留、平调、挤占、挪用教育经费和学校收入问题，坚决纠正“一边免费，一边乱收费”行为，促进惠民政策落到实处。

3、加大对教育收费行为的监管。进一步规范中小学军训和社会实践活动，严禁各类学校以家长委员会名义向学生收取任何费用。

4、强化对中小学生教辅材料管理。各类学校不得违规强制征订、统一购买各类教辅材料和报刊杂志，坚决遏制教辅材料过多过滥状况。

5、深入开展制止中小学教师违规补课专项工作。采取疏堵并行的办法，深入开展师德师风建设年活动，大力宣扬师德建设先进典型。认真受理群众举报，严格执行《关于对乱办班、乱补课、乱收费行为的八条处罚规定》，严肃处理违规补课的中小学教师，对性质恶劣、影响严重的顶风违纪人员通过媒体予以公开曝光。

（二）推进软环境建设，切实解决影响教育形象的突出问题

1、深入开展教育“三乱”的专项治理。重点查处教育乱收费案件，建立教育收费检查情况和教育乱收费案件的通报制度，切实解决群众关心的热点难点问题，维护群众的切身利益，树立教育良好形象。

2、认真落实政务公开、校务公开各项制度。以市、县区教育网和各校校园网为主要载体，全面加大信息公开力度。完善制定出台新的制度性措施，把学区划分、学校招生计划、招生程序、收费项目、学生入学规定、加分学生名单和录取结果以及广大教师关心关注的晋级晋职、评优评先等及时公开，保证群众的知情权、参与权和监督权，确保群众满意。

3、督促配合有关部门抓好机关效能建设。严格执行“五条禁令”，坚决纠正和杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”等不良作风，认真解决“乱作为、不作为、慢作为”等问题，树立为民、清廉、务实、高效的机关形象。

4、强化行政监察工作。坚持并完善以中考招生为重点的“阳光工程”，加强对各类招生考试工作的监督检查，尤其是重点督查好中考体育考试、中高考政策性加分和中考招生的各个环节，坚持做到纪检监察人员全程参与，同时邀请市纪检监察部门、投诉部门、人大代表、政协委员和学生家长代表参加各类考试的监督检查工作。强化对教师职称评定、教师招聘等教育热点问题的监督检查。

（三）充分发挥社会各界的监督作用

充分发挥教育行风监督员、师德师风监督员、市政协民主监督员的作用，通过召开座谈会、适时组织各类监督员视察教育系统行风建设等形式，听取其意见和建议。充分发挥新闻媒体的舆论监督作用，及时采纳他们的建议，形成全社会齐抓共管教育行风工作的舆论氛围。

（四）认真受理群众举报投诉，严厉惩处违纪违法行为

1、完善畅通举报渠道，拓宽案件线索来源，强化投诉工作，做到市民对教育的投诉和举报及时办理，及时反馈，及时查处。

2、进一步加大查办案件工作力度，重点查处侵害群众利益的教育“三乱”案件，查处招生考试中、弄虚作假案件。

3、抓好省民心网转办件的办理工作，各单位要把此项工作作为纠风和软环境建设工作的重中之重，主要领导要亲自督办，在规定时间内，确保办复质量，

三、工作要求

1、加强领导，认真落实工作责任制。各县（市）区教育局和局直属各单位要高度重视行风建设工作，把它作为党风廉政建设的重要组成部分，摆在重要位置，进一步加强领导，健全机构，配齐队伍，明确责任，落实任务。今年继续在全市教育系统开展行风评议活动，市教育局与各县（市）区教育局签订二零零九年度《规范办学行为，加强行风建设目标管理责任状》，抓好三级签状和“评价建议制”、“奖罚加减记分制”、“连带责任制”等制度的落实。在对各县（市）区教育局进行行风评议的同时，选出一部分热点学校作为基层单位参加全市教育系统行风评议（名单附后）。继续在全市开展开展创建规范教育收费示范县、示范校活动。

2、加大力度，严肃查处行风违纪案件。各县（市）区教育局、局直属各单位要把对行风违纪案件的查处作为纠风工作的一项重要任务抓好。对发生的行风违纪案件，要切实做到发现一起，查处一起，绝不姑息。对于典型案件，要进行公开处理，并通过新闻媒体向社会曝光。今年市教育局将把各县（市）区教育局、直属各单位查处行风违纪案件情况作为评价各单位纠风工作的重要依据。通过查处行风违纪案件，震慑违规违纪的学校和教师，用纠风工作的成果取信于民，取信于师生。