学校后勤工作思路范文

前言：我们精心挑选了数篇优质学校后勤工作思路文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

中图分类号：G637 文献标识码：B 文章编号：1812-2485（2012）04-024-2

尖山民中是一个建校近60年历史较为悠久的学校，坐落于唐崖河畔，现有校园面积50余亩，校园古树参天，可绿化率达100%，校舍面积15000平方米，其中州级文物建筑占地近1200平方米，与现代化校园建筑交错矗立，环境优美，特色鲜明，是一个育人的好地方。学校现有教职员工105人，学生近1300人，师生一直全部寄宿。为使师生安心住校，学校在后勤服务工作上做了大量文章，让师生得到了真正实惠，受到社会各界的广泛赞誉和高度评价。结合校情，我们不断创新思路，从以下六个方面务实管理，促成学校后勤工作紧跟时展步伐。

1 把增强后勤工作透明度作为凝聚人心抓好学校后勤的有效途径

一直以来，学校后勤工作各方面都是倍受人们所关注，学校内部矛盾和职工疑虑很多都起源于工作操作程序不规范透明和利益的差距过大。为此，学校一直高度注意这一敏感问题，坚决不回避职工任何疑问，采取对多年从事后勤工作人员实行轮岗避嫌，严格实行后勤财和物收支两条线规范工作操作流程，对后勤财务严格实行理财委员会月清算月审查并予以公示，让每一位职工真正成为学校后勤管理和收入的明白人，消除疑虑，凝聚人心，使学校后勤工作形成齐抓共管的大好局面。

2 把后勤设备设施和管理提档升级作为建设规范化食堂的有效方案

2010年，教育局首次大力推行学校后勤“四个创建”和“十有八配套”工程建设，学校借此契机，认真规划，利用一年的时间，实行政府采购分期付款的形式，投入资金20余万元，学校新添置或折换了饮水消毒设备、高压节煤锅炉、多功能蒸饭机、多功能面食机、五合保温桶和数百套师生餐桌凳，同时将食堂各操作间科学合理布局，在一定时期走完了规范后勤各类用室到完善食堂相关设备设施之路，再加上不断完善后勤管理制度，使学校后勤从有形无形双方面都得到了提档升级，实现了一定的规范程度，多次被省州县评为“规范化食堂”和“后勤管理先进单位”。

3 把坚持文化引领作为武装提高后勤工人队伍综合素质的有效措施

学校后勤工人都来自农村，知识不高，没有接受过规范的餐饮技术技能培训和管理，他们的工作职权、标准和学习的机会以及竞争的平台都需要我们用一种知识文化去引领和武装。于是学校将后勤每个职员每个岗位都明确出他们的职权和工作标准，让工友们走上自己的工作岗位一眼就明白各自的职权和工作要求，时间一长就形成了习惯。对于技术技能水平提高问题，后勤管理处总要利用每周工人例会和月小结会议，推选优秀选手，根据不同季节不同食物加工要求作出具体的操作技能技巧培训和演示，同时每期开展一次技能比赛，其成绩与工人的浮动工作挂钩，以此相互促进，取长补短，共同进步，形成比学赶超的工作氛围。对于工友的学习情况、服务态度和质量，每期还进行一次群众评议，问题多的成员实行单个交流并轮岗以至辞退，从而将工人们培养成 具有视学生为孩子、视学校为家庭的优良传统。

4 把实施链条型经营模式作为降低食堂生活成本的有效方法

我校食堂生活成本一直较低，根据去年秋季县物价局在全县检查情况反馈，其生活价格标准我校处于较低水平。究其原因，就是由于我校不少食品实行了自给自足，学校建有养猪场，每周至少杀两头猪，猪肉从不在外买；学校建有豆腐加工坊，能供应师生每日吃上豆腐；食堂的咸菜工人师傅自制，能满足师生所需；学校的大米加工坊能给经济条件差的学生提供方便，同时也给养猪提供了廉价饲料；学校还很好的利用自取水源，严格管理，通过药剂消毒后，流经食堂的进化消毒设施，水质达到直饮效果，节约了饮水成本；学校还利用了有利的地理区位优势，对围墙外上十亩土地租赁下来并划分给工人师傅建起了连片的蔬菜基地，学校统一规划管理，并以市场保护价的形式回收所有蔬菜，有效保障了食堂的蔬菜供应。以上这一切链条型的经营模式所达到的两个明显的效果就是降低了生活成本和保障了食品安全。

5 把执行市场准入作为确保饮食安全质量和降低风险的有效保证

实行市场准入是国家对食品集中采购的明确要求，违反规定是一种违法行为，学校除校内传统型自制食品以外的所有食品严格执行市场准入制度，规范采购渠道，服从局里的统一配送。由于思想认识和行动落实到位，学校与各供货商建起了友好的供求关系，共同为所供货物安全质量把关，不规范操作灾害风险降低也得到了有效保证。

第2篇

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2020年学校后勤工作总结

一个学年匆匆而过,我校后勤工作,遵循学校总体工作思路和后勤工作计划,以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为重点,在工作中坚持以“服务”为宗旨,强化后勤工作人员素质,提高办事的实效性。我们遵循学校总体工作思路,围绕教育教学这个中心制订了后勤工作计划,避免后勤保障缺位而影响教学工作。现总结如下:

1、努力改善教学环境和学习环境。今年所有办公室,教室全部___了通风式拉窗,再次粉刷了墙壁,平整了地面。

2、维修及时、服务到位。凡是影响到教学工作的事都及时处理,今年维修、更换灯管___次,更换阀门水嘴共___只。零星维修服务___次3、配合政教、教务开展工作,基本做到一线问题需要后勤协作的,我们都是随叫随到,力争做到解决问题快、不留尾巴。

4、加强文印工作的管理,解决了文印工作中的薄弱环节,服务及时到位。

5、加强了仓库的分类管理,使后勤管理工作更加集中、规范。

6、今年,后勤管理继续执行了《物品采购申请审批制度》、《物品领用保管的有关规定》、《维修申报制度》,有效地规范了学校的后勤管理工作。

7、为了加强校园管理,我们还制订了《校园安全管理规定》、《校园安全紧急预案》、《校园安全防火制度》,从而保障校园安全,杜绝了安全隐患。

8、今年对学校资产进行了一次摸底清查,所有资产全部登记、建帐,管理日趋完善。

9、加强管理,开源节流。资金是学校的命脉。按照校长要求,学校后勤工作要有主动性、前瞻性、服务性、科学性、全局性。学校财会部门严格履行规章制度,积极开源节流、勤俭持家。做好收支有计划、有审批、有手续。

10、加强纸___办公耗材的管理,实行由主管审批复印和油印的业务,并负责纸张的管理,使纸张消耗大幅降低。

11、颁布执行《公物损坏赔偿制度》,使人为损坏公物现象得到有效扼制。综上工作,得益于领导指挥有方、各部门协同配合,使后勤工作基本上做到了使人信赖,效率让人赞许,态度令人满意。

1、加大岗位训练力度，尤其是各种紧急情况的处理的演练。__年，后勤部在每周两次消防疏散演练的基础上，将日常的员工岗位训练扩大到停电、停水、特殊天气、跑水、设备停运、重大治安事件处理等多方面。每月都进行就循环演练。

中队的后勤工作坚持认真贯彻落实支队《__年后勤工作安排》__通知，不断开拓创新，完善中队硬软件建设；不断地转变工作作风，增强后勤服务意识，以管理为主体，提高后勤人员的自身素质建设，实现后勤管理规范化、专业化，进一步提高后勤为...

刚刚走出校门的我，走进社会，走进工作。对我来说，一切都是崭新的，对环境的适应，对工作的理解每天都有所不同。文章对一年的工作进行了两方面总结，详细内容请看下文酒店行政后勤年终个人总结。

一年来，本人按照学校确定的工作思路，以微笑服务为己任，以学生满意为宗旨，立足本职、爱岗敬业、扎扎实实地做好服务工作。现对自己的工作总结一、勤奋学习，与时俱进理论是行动的先导。

本学年紧张而繁忙的后勤工作很快结束了。在校领导的大力支持下,我校后勤积极努力,不断提高办事效益。学校后勤真正做到了为教育教学第一线,为师生服好务的宗旨。

一、基本上完成了后勤服务总公司作为学校办学的职能部门应有的工作任务后勤服务总公司是学校的职能部门，担负着办好学校的后勤保障工作，它关系着全校师生的吃、注行以及与此相联系的管理和服务。

1、把好员工餐厅质量关，提高员工满意度。办好餐厅一直是后勤工作中的难点之一，如何让大多数员工在公司就餐放心满意是后勤部反复研究的课题。

第3篇

一、克服后勤工作障碍是实施精细化管理的前提

随着义务教育保障机制的不断完善和义务教育均衡发展行动计划的全面实施，学校后勤工作管理也被赋予了新的内涵。对照学校精细化管理的要求，经过我们深入调查了解，认为当前学校后勤工作中还存在以下一些障碍：

1.对后勤工作的定位有待改变

长期以来，不少同志认为服务就是伺候人。在学校教职工中后勤人员似乎比教师低一个档次，后勤工作无足轻重。造成此观念的客观原因有二：其一，在强调以教育教学为中心的大环境下，许多人眼睛里只关注教学，只看重教师，而对后勤工作另眼相待，视为教学附属。在待遇上有失公允，一定程度上影响了后勤工作人员的工作积极性。其二，个别学校领导把一些不能胜任教学工作的人员安排到后勤部门，造成大家产生后勤人员素质低的印象。

2.后勤工作的环境氛围需要进一步营造

单一的评价方式致使学校将教学质量的优劣作为评价工作的唯一标准，大多数领导把主要精力放在了如何提高教学质量、如何提高教师的教学水平上，领导研究最多的是教学工作，思考最多的也是如何提高教师的素质。后勤人员由于长期不参加研讨、交流、评比等活动，导致工作观念陈旧，方法老套，不能针对新形势、新变化去对待自己的工作，“坐”“等”“靠”的现象非常突出。此外，还存在机制不健全、工作网络尚未形成、评价机制不完善、干好干坏都一样等现象，这些都给后勤工作带来不良后果。

二、理清后勤工作思路是实施精细化管理的基础

实践告诉我们，后勤管理就是要勤管琐事、勤管烦事。实施后勤精细化管理的关键是从细小琐事、烦事管理入手，理清后勤管理的思路。近年来，我校按照“树立三种意识、建设两支队伍、落实五项要求”的后勤工作整体思路，切实提高学校后勤工作水平。“树立三种意识”就是树立后勤工作为学校服务、为师生服务、为教育服务的意识。“建设两支队伍”是指建设好后勤工作管理队伍和后勤从业人员队伍，以人的管理推动工作的管理。“落实五项要求”是要求学校积极做到“五要”：一是要加强学习，提高素质。学校每周召开一次后勤工作例会，安排学习内容，采取思想教育、技能培训和制度约束相结合的办法，提高职工素质，激发优质服务的自觉性。二要健全制度，规范管理。后勤管理的各个环节都必须建立健全岗位责任制和责任追究制，做到层层把关，责任到人，保证各项规章制度落到实处。三要把握政策，理顺关系。要正确处理好经费保障机制与学校实际需求、学校利益与全局利益等的关系。四要明确责任，务求实效。切实加强学校后勤工作的领导，不断创新管理机制，创新管理方法，积极构建后勤工作网络，做到事事有人做，人人有事做。五要尊重劳动、平等对待。学校后勤工作摊子大，任务重，困难多，而服务对象往往要求高、体谅小。学校应尊重后勤工作人员的劳动成果，在任用选拔、考核评比、职称评定、福利待遇等方面与教学人员平等对待，激发后勤人员的责任感、事业心和工作热情，从而促进学校后勤工作质量全面提高。

三、落实后勤工作“三个确保”是实施精细化管理的重点

1.在财务管理上下功夫，确保学校经费正常运转

新的义务教育经费保障机制建立后，加强中小学财务管理显得尤为重要。我校迅速制定了《和平小学财务管理暂行办法》，对学校财务运行程序、审批制度、预算编制、收支规定、基建管理、资产处理、财务监督等七个方面提出了明确的要求和办法，同时，学校根据财务运行实际又制定了涵盖学校收费、经费拨付、经费开支限额报批等七个方面的《和平小学财务工作运行程序》，规范系统地指导学校财务运行。

2.在财产管理上下功夫，确保国有资产不受损失

我们重点抓了三方面的工作：第一，建立组织，健全机制。分管后勤副校长负总责，后勤主任具体负责财产管理工作，实施固定资产的添置、保管、使用、维修；报帐员做好学校固定资产总帐，及时准确地做好报表；财产总保管员负责财产明细帐的管理，做好固定资产的验收、发放、调拨、登记和维修工作，并定期检查核实分管的财产。第二，完善制度，落实责任。加强财产管理的关键是建立健全各项规章制度，根据财物并重、分工负责、管用结合的原则，我们制定了各项管理制度，制度的制定做到事事有章可循，人人照章办事，责任到人，结帐到人。第三，建立账册，分类登记。一是登记分类，设立科目。我们将固定资产具体分为六大类，并按六大类分别设立科目，在大科目之下分设小科目，使固定资产管理有序。二是建立账册，计好价值。三是账卡核对，盘清实物。做到“三个相符”，即固定资产账与财产登记簿相符，财产登记簿与分类明细账相符，分类明细账与实物相符。

3.在绿化、美化、净化上下功夫，确保校园环境优美