关工委汇报材料范文

前言：我们精心挑选了数篇优质关工委汇报材料文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

一、加强网络建设，健全基层组织

我镇根据人员工作变动情况，重新调整了关工委领导班子，健全了基层关工委领导小组。我镇共5个工作片、45个村民委员会，全面建立了关工领导小组，每村还配备了1—2名威信高享受老干部生活补贴待遇的老同志参与关工小组活动。还有教育组、学校、卫生院、经委以及13个规模以上企业都分别成立了关工领导小组。全镇共有关工委和关工领导小组74个，从事关心下一代工作的人员共有250人，基本上形成了履盖全镇遍布各村的网络体系。

二、加强工作责任，发挥“五老”优秀，认真开展工作

我们关工委和关工领导小组的同志通过认真学习上级有关文件精神，深刻领导到要抓好关心下一代工作，就是要为本地方的青少年办好事、做实事、解难事，解决青少年成长中的实际问题，要坚持“以人为本、执政为民”的理念，做好辍学青少年、网瘾青少年、失足青少年、服刑人员的子女、留守儿童等特殊青少年的关爱和帮扶。于是，我们充分发挥“五老”优秀，以镇机关离退休干部一班人为主体，围绕“镇关心下一代工作委员会2013年工作要点”，每个环节深入基层，调查摸底，掌握实情，为民办事，到目前为止，具体开展了以下活动。

（一）认真开展主题读书活动

全镇共有农家书屋47家、看报阅览室30家、报刊书籍5万套册，为引导青少年读好书、好读书、读书好提供了较好的条件和场所，改变了原来青少年一有空就进网吧转为一有空就进图书室看报读书学习传统文化，增长知识。在开展《中华魂》主题读书活动和“书香校园”、“红领巾读书角”、《青年书香号》活动中，在全镇6所中小学中已经行成。今年上半年在市组织的“环保嘉年华、校园行”活动中，一小五年级学生徐姝可参加演讲比赛进入全市前五名，一小的学生书画、征文、手抄等作品参赛荣获一等奖3人次、二等奖5人次、三等奖5人次的好成绩。

（二）坚持开展学雷锋活动

向雷锋同志学习在学校已经是常态化了，今年以来学校对学习雷锋的好人好事典型事例每月都出刊上墙，教育学生尊敬老师、尊敬家长、关心老人、助人为乐，省吃俭用，不铺张浪费。今年上半年学校评选出学习雷锋的好学生21名，其中一小的段雅同学还被选为《省第二届十佳美德少年》光荣称号，许歆悦同学被市教育局评为“美德少年”光荣称号。

（三）组织开展“关爱明天，普法先行”的普法教育活动

5月上旬，我们关工委与政法部门教育组一道用一个星期的时间分别对全镇6所学校的所有学生上了“六五”普法教育课。

（四）组织学生参与清明节活动

今年4月上旬清明节期间，镇委办公室专题印发了红头文件《张办发[2013]15号关于开展烈士纪念碑祭扫活动的通知》，根据文件精神，我们到各学校组织了500名学生，乘座12辆校车分别到藏鹤亭革命烈士纪念碑、邓赤中革命烈士纪念碑和刘潭革命烈士纪念碑等三个传统道德教育基地对革命烈士缅怀祭扫，还请老干部到场讲革命战争的经历，使学生们深受教育，懂得了我们现在的幸福生活来之不易。今年8月根据市老促会“关于编辑出版老区革命故事选的通知”精神，我们通过调查，搜集整理，编辑出了“痛击日伪于张场”、“喋血新里仁口”、“藏鹤亭之战”等三篇革命战斗故事，准备明年清明节期间作为教材为学生上革命传统教育课。

（五）义务巡视网吧铺店

我镇共有7个网吧铺店，300台电脑，为了关心未成年人的健康成长，由镇关工委牵头，与工商所、文化站、教育组等部门一道，采取定期和不定期的方式对全镇网吧进行巡视督查，今年共巡视督查了4次，有效地制止了学生进网吧的行为。

（六）定期督查学生校车

我镇共有4所小学、6所幼儿园，需要接送的儿童有1400人，标准化的校车13辆，本来接送学生的条件大有改进，各项制度也较齐全，但是为了对学生负责，我们抽调了5名老干部成立了一个校车督查组，还是坚持对校车进行督查过问，经常到学生家长那里了解情况，关键是查有无跟车老师、有无超座现象、收费是否合理、服务态度如何。我们每个学期督查4次，在关工委的义务监督管理下，普遍反映较好。

（七）诚心为学生办好事、做实事、解难事

第2篇

一、党委、政府高度重视，大力支持关工委工作

镇党委、镇政府高度重视关心下一代工作。今年6月23日、29日两次镇关工委会议，几位领导亲临会场、讨论研究、部署今年这次主题教育活动的开展，询问大家的工作情况，活动经费问题。党委书记赖根生同志给大家鼓劲，叫大家好好地干、大胆地干。镇长说：“你们开展了什么活动，可以拿来报账，有什么需求，政府会支持你”。副书记关心重视下一代工作，经常过问指导关工委工作。我们每次开展的关爱、送温暖活动，委员亲自为关工委办实事，我们的要求都会给予支持。一年下来，拨给关工委经费有五千多元，保障了关工委工作的开展。镇党委、政府对从事关心下一代工作的“五老”政治上尊重，思想上关心，生活上照顾，工作上支持。

二、抓好组织建设，充分发挥“五老”作用

我镇三乡合一、地域广阔、人口较多。34个自然村，490个村民小组，64000人，离退休老干部326人，党员89人。镇关工委成员18人，其中“五老”9人；行政村关工小组34个，成员316人，其中“五老”147人，组建率100%。村落关心下一代工作站2个，成员16人，“五老”6人。学校关工委4个，成员72人，其中“五老”41人。全镇关工组织中“五老”有216人，参与关工率达70%。我们在抓村级关工组织建设中实行统一领导，分片管理，相互联系制度。三片负责人今年3次到示范点学习调研，以点带面，实现全覆盖。

镇关工委充分调动“五老”的作用。5月14日县召开了关心下一代工作会议，会后的第二天我镇在片召开会议，及时传达学习。会上学习了中央、省、市领导的重要批示，讨论研究如何贯彻落实县关工委会议精神。17日在星村、19日在黄泥两片分别传达了县会议精神，要求希望广大老干部热心参与这个活动，参与所在村的村关工小组工作。退休的老画家肖泽民夫妇，积极参加关工委活动，常到中学、中心小学、、虎岗、坳上、柳树几个村辅导留守儿童学书法、学绘画。老干支部老支书李祖程同志多次到中学、中心小学给学生讲健康保健知识。退休老教师王贤忠利用学生的课余时间教学生练太极拳及太极功夫扇，丰富学生的课余生活，增进了老少之间的感情友谊。

三位“五老”副主任，每一个月要到中学、中心小学、村小、幼儿园、村落社区去走一走、看一看，做一些力所能及的事情。上学期开学初，我们去黄泥小学了解开学情况，没进校门，见一位年丰村同学的家长怒气冲冲要找校长闹事，我们得知后，问明了情况，通过我们的解说，说通了这位家长，心平气和地回去了。中心小学两学生因误会吵架，引起两个家长说三道四，互不相让。也因为我们与一位家长熟悉的关系，把即将爆发的大事化小化无了。镇关工委常务副主任共追回6名辍学留守儿童，重返了校园，3名退学儿童，回到了课堂。

“五老”同志他们有得天夺厚的人缘优势，对做好关心下一代工作得心应手。这样的事例，数不胜举。他们“献了青春、献白发，为了江山、为了子孙，不计报酬，无私奉献，深得群众赞誉。

三、围绕“中国梦”开展形式多样的教育活动

1、我们从青少年的思想教育入手，加强革命传统和理想信念教育，镇关工委与中学、中心小学分别组织“五老”和青少年共同观看《复兴之路》、《傲骨油山》纪录片，观看人数二千多人次。清明节组织青少年纪念革命先辈（原县委书记）曾纪财，受教育人数两千多人。

2、常务副主任老郭在中心小学作了“好人在哪里？”主题演讲，学习身边的英雄模范人物，好人就在我身边，我就是好人。在百兰小学、新建小学、黄泥小学、坳上小学都作过演讲，受教育人数达三千多人次。10月13日又在中学作“我的核心价值观”主题报告，并组织青少年学习24字。前8个字有关国家的，中间8个字讲社会的，后8个字每个公民应该做到的，启迪学生该怎样做人，同学们深受启发。

3、镇关工委配合中学关工委，组织6位“五老”与青少年开展了丰富多彩的老少讲故事，老少谈体会，老少谈人生等老少交心、交流活动。开展的这一系列活动都有图片，资料。

4、中心小学与“五老”对留守儿童，特别是对弱势群体的特殊儿童开展了“如何改变人生，我的核心价值观，怎样实现自己的梦想”谈心交心活动，一对一地谈心、交流，激起特殊家庭的特殊儿童的人生意义，努力目标，使他们有自己的梦想，有生活的意义。还给他们赠送了50个书包，100本笔记本，50支圆珠笔，并同他们一起照了相。

5、以“我的梦、中国梦、祖国在我心中”为主题，中学、中心小学开展了书法、绘画、征文、演讲比赛，老同志肖泽民、肖承声、吴美顺主动参与比赛活动。肖泽民的《源远流长》作品，获全国一等奖，实现老少双受益、双提高。

6、8月15日镇关工委与村关工小组组织村的河仔下、端屋、官路下三个大屋场39名青少年开展“我的梦、中国梦”主题教育活动，开展“我们牵手同奔梦想”社会实践活动。镇关工委常务副主任作了“我的梦、中国梦”主题报告，与青少年座谈、交流。使青少年懂得中国梦，就是我的梦，国家富强、人民富裕。现在我们该怎么做，怎样实现自己的理想。

7、镇关工委、村两委与“三送”工作队聘请大学生来村部为留守学生上辅导课，增长孩子的见识，丰富他们的知识，激发学生的学习兴趣。

8、8月20日，在虎岗村我们与村两委、“三送”干部（县计生委小郭、郭红梅）开展“城乡联动——共筑中国梦”活动，良屋、牛角湾、柑仔树下、黄竹蔸下的留守儿童与“三送”干部带来的孩子进行联动，表演了文艺节日，还进行了书法、画画、歌咏比赛。计生委小郭能歌善舞，教孩子们唱歌、跳舞，给孩子们发了70本笔记本、35套铅本等慰问品，还发了奖状，孩子们高兴得得意忘形，深得了家长社会的好评，说，这样的活动要多开展些。

9、5月份，镇关工委与中学关工委组织部分学生去敬老院开展“老少牵手、老少同乐”活动，表演了文艺节目，为老人谈心交流，为老人梳头、按摩。10月份与中心小学关工委选派了54名学生去敬老院做好事，如打扫卫生、整理房间。

10、地处的北大门，贴近工业园、融入了工业园，进城、入园务工人员带进他们进城的“流动儿童”和留在家乡的“留守儿童”特别多，占总人口的30%。在校留守儿童有二千三百多人，他们的家庭教育严重缺失，随着年龄的增长，交友的不慎，一些孩子可能走入歧途，成为未成年案件中的“主力”。随着和谐农村的推进，这一批批农村的主人的教育成了也是整个社会关注的热点问题，更是我们关心下一代工作者的急需关注的中心问题。需要形成关爱留守儿童的工作合力。中心小学利用学校信息平台对学生进行礼仪宣传教育，学校设立了心理咨询室，对特殊群体中的特殊儿童进行心理咨询，中学开设生理知识讲座。中学、中心小学分别组织“五老”给特殊家庭的特殊留守孩逐一谈心、交流，每学年“五老”们自掏资金都给这些特殊学生赠送书包、笔记本、笔等学习用品。

第3篇

一是积极争取党委重视。

镇关工委积极主动地向党委提出创建工作方案，努力争取党政领导的重视和支持，成立了由书记为名誉组长的创建领导组，一名在职参与负责关工工作，把关工委的“双创建”纳入精神文明创建的大盘子之中，一道布置，一道检查，每个村（社区）及学校都建立了“三无两有”创建领导组，有专（兼）职老同志参加。从而大大提升了关工委的社会影响力。

二是建章立制。

为适应创建需要。镇村关工委逐步完善创建制度，建立了关工委工作制度、领导分工责任制度，进一步明确“双创建”标准、关工委主要任务及活动内容。创建中制订考核细则，对“三无两有”的目标逐项进行量化，采用百分制办法，对创建单位进行严格检查验收。保证创建实打实，不搞形式。凡创建单位，都建立了台账，有完备的档案。镇、村（社区）两级创建单位都有地点、有牌子、有专人、有经费、有一定的基础设施。

三是广泛宣传。

通过干部会、群众会、悬挂宣传横幅，张贴标语，向群众宣传创建的意义、目标。各学校结合班会、家长会等形式，扩大宣传效果，进而吸引干部群众、社会青少年积极参与、关心、支持，使创建活动形成良好氛围。

四是加强指导。