招生就业工作计划范文

前言：我们精心挑选了数篇优质招生就业工作计划文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

一、指导思想：

深入学习党的xx大会议精神，认真领会贯彻落实全国、全省职业教育工作会议精神，践行党的群众路线教育实践活动，围绕学校中心工作，进一步落实“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育发展理念，巩固学校招生成果，提升学生就业层次和质量，拓展对外合作企业，创新招生就业工作机制，求真务实，全面提升工作效率。

二、工作目标：

以学校整体工作为核心，强化招生就业工作。通过加强招生就业工作，切实提高学校的整体办学效益。一是招生工作方面。针对20xx年的招生严峻形势，做好20xx年的招生准备工作，招就处要调动每位教职工的积极性和主观能动性，全面招生，全员招生，全程招生。注重学校形象宣传，创新招生宣传方式，邀请和吸引教育媒体、社会媒体更加关注我校的职业教育的办学特色和取得的成绩，积极做好20xx年招生筹备工作。二是就业工作方面。努力构建多渠道、立体化就业工作网络，在原有就业渠道基础上，充分挖掘潜能，进一步拓展校校合作、校企合作，开拓市场，多方、主动搭建与企业的互动合作平台，及时收集相关就业信息，拓宽就业渠道。继续加强毕业生的就业管理、就业服务、就业指导，完善就业跟踪调研体系。

三、工作措施：

1、总结近几年招生工作经验教训，根据市场的变化和需求，不断加强和改进招生工作，借鉴兄弟学校的有效经验和方法拓展生源空间，坚持宣传、定点联络、全员招生的方针，立足我县，再向外县扩充，建立相对稳定的招生网络，形成相对稳定的生源基地，全力做好招生工作。

(1)、精心组织，提前安排准备，切实做好20xx级高一新生的预录取、收费、报名、登记、信息汇总上报等工作。

(2)、加强市场调研，紧贴市场设置专业，开发具有前瞻性、市场需求大的特色专业。

(3)、借鉴兄弟学校的有效经验，并与各初级中学多方联系，深入沟通，从而形成相对稳定的生源基地。

(4)、早准备、早谋划、早安排，制定20xx年招生方案和招生计划。制作20xx年招生宣传简章，及早做好文字、照片充实、版面设计等工作。

(5)、建议学校及早召开招生工作动员会，抽调精兵强将，成立专门的招生宣传队伍，落实招生指标和招生任务，形成群策群力，全员招生的工作机制。

(6)创新思路，多渠道探索开展招生工作。面对当前招生工作的严峻形势，根据今年招生工作的信息，我们了解到，全县及周边地区初级中学的领导、教师、考生及家长对我校的办学实力知之甚少，信息渠道依然不够畅通。对此，我们在采用常规模式招生的同时，积极探索招生工作的新模式，多渠道、多途径进行招生，形成招生工作的新格局。

2、周密部署，统筹安排，广开门路多渠道拓展就业途径，优质高效的做好实习生就业推荐工作。

(1)、摸清学校待就业学生人数，积极主动与用人单位联系，重点考虑合作企业，为本学期的学生顶岗实习和学生安置到有利于学生发展的岗位和企业就业做好相关准备工作。

(2)、切实做好学生就业指导工作，加强对学生吃苦耐劳、爱岗敬业的指导教育，培养学生创业成才意识，为适应企业岗位需求及今后的创业成才奠定基础。

(3)、强化就业制度，严格按就业程序操作，确保就业工作质量稳步提高。

(4)、加强对学生就业跟踪调查和服务工作，要与已就业学生

和企业保持密切联系，通过QQ、电话等方式及时沟通，了解掌握企业的工作环境、用工信息、新上项目、薪水待遇以及学生在企业的工作能力、工作实绩等情况，为学校下一步就业安置工作夯实基础，确保学生就业满意。

(5)、重视和加强实习工作。提前拿出实习方案，做好实习安排。本学期，招就处将会同教务处加大实习检查力度，对就业班学生的实习提早计划，提前联系实习单位，切实做好学生的实习准备工作。

四、工作安排：

现具体工作计划如下：

1、3月份：

(1)制定部门工作计划;

(2)做好学生控流工作(3月20日前);

(3)协助会计室核准高三职高班缴费工作;

(4)做好江苏万宇鉴定考试工作;

(5)落实好高三职高实习工作。

(6)抓好各专业的职业道德教育、职业素质培养和就业 创业指导工作;

(7)多方联系企业，做好高三年级社会实践调研工作;

(8)分组到各生源校调研招生工作，摸准各生源校实际在校学生数;

2、4月份：

(1)加大校企合作办学力度和深度;

加强校校合作，推行五年一贯制大专班，提高招生吸引力;

(2)积极开拓我校和西部招生，扩大生源市场;

学习外市县招生经验，起草县关于20xx年中职招生工作安排意见;安排好高三年级综合班社会实践工作;

(3)上报20xx年招生计划1200人(县内1100人，省外 100人)。

(4)做好江苏京一鉴定考试工作;

(5)做好江苏省高新技术考试工作。

3、5月份：

(1)加大招生宣传力度，创新宣传方法;

通过电视招生广告等形式，宣传我校中职招生情况;

(2)准备20xx年招生工作的相关资料,完成20xx年中职招生简章;

(3)出台20xx年招生方案;

(4)配合县教育局召开20xx年招生工作总结暨20xx年中职招生工作会议;

(5)完成本县各生源学校两轮招生宣传工作;

组织全县初中学校部分初三年级班主任及部分学生和家长到我校参观和介绍我校办学情况。

4、6月份：

(1)全校教职工赴各生源校预录取工作;

(2)请电视台记者进行学校专题报道，介绍学校概要、招生计划等;

(3)录取考取本科的学生电视台点歌工作;

(4)县局实行预录取旬报制度。

5、7月份：

(1)全面招生，巩固、稳定生源，实施包校包组责任制对20xx年“未升学人员“一对一”上门招生宣传录取工作;

(2)做好新生报名接待工作;加强网络联系，加大跟踪服务力度;

(3)举办一期就业招聘会，提供企业与学生双向选择的平台，参会企业主要是签订了联合办学的企业，采取多家企业与学生同时见面的策略，提高就业满意度;

(4)完成学校临时安排的工作。

第2篇

关键词： 化工专业 技能训练 对口单招

江苏省对口单招考试，将技能考试成绩列入高考总分中，占分为30%，且技能高考是学生参加文化理论考试的淘汰赛。在单招技能教学中，精细研究教学大纲、周密计划、科学应对、讲求实效、考生的技能考试就能在对口高考中取得高分，为考生能考上本科大学奠定坚实基础。笔者从事单招化工教学多年，现就提高操作技能水平作如下探索。

一、端正思想认识，强调技能训练的重要性

在技能训练的第一天向学生分析对口单招高考实施模式为3+X+Y，高考总分1000分。其中3是指语文、数学（各占150分）、英语（占100分）；X是指专业综合理论（占300分）；Y是指专业技能操作（占300分），化工专业技能操作主要是四个实验样题，高考时由考生抽签。所以，在第一节技能课开始就要求学生认识到技能训练的重要性，从思想上高度重视每一次的技能训练。只有思想上高度重视，后期才会提高。

二、研究技能高考大纲，仔细研读评分细则，规范操作

1.研究考纲，了解高考实验内容。

将技能高考考纲印发给学生，和学生一起研读考纲和评分细则。近几年的高考大纲没有变化，都是HCl标液的标定、EDTA标液的标定和水总硬度测定、工业醋酸含量的测定、粗食盐的提纯四个实验样题，每个实验满分300分，需在90分钟内完成。考核标准主要有：仪器洗涤、容量瓶、移液管和滴定管的使用、物质称量操作、溶液配制操作、物质的分离操作、操作考核结果及报告、安全、文明操作等。最后，需特别强调实验卫生习惯的培养，有些学生很注意实验中的操作环节，但对于仪器、药品归位，实验后仪器的清洗、实验台的整理等工作就会忽略，这往往会造成不必要的扣分。

2.仔细研读评分细则，规范操作，练好基本功。

首先利用电化教学的形式，通过观看录像，把各种分析操作的规范动作过目一遍，教师再边讲授边演示操作，然后学生操作练习、教师提示动作要领。整个教学过程中，紧扣评分细则，规范每个学生的操作方法和动作，教师逐人检查，手把手地纠正错误操作。例如，半自动电光分析天平加码指数盘的使用、提醒移液管的多次擦拭、EDTA溶液标定时终点的判断，等等。总之，务必让学生在一开始就养成良好的操作习惯，要有严谨、细心、认真的实验态度，动作规范、正确并逐步提高操作速度。

三、激发兴趣，化要我练为我要练

在学习EDTA标准溶液的标定和水总硬度测定的实验时，和实际相结合，简单讲授下软水与硬水的区别及适合饮用的水的硬度范围。并让同学猜猜市售的各类水是否都名副其实。任务布置后第二天，就有同学从超市买来了各种品牌的矿泉水、纯净水、矿物质水，开始了钙离子含量的测定。通过实验，同学们发现很多所谓的矿泉水、矿物质水中的钙离子含量竟然远低于自来水。这样，学生自觉自愿地进行了多次水硬度测定实验，既强化了滴定分析操作，又激发了实验兴趣，真正体会到了学以致用。

四、团队内合作，团队间竞争，提高操作能力

教师组织学生在自愿、合理的基础上以六人为一小组，分成七个小组，依据技能情况选出小组长，并编排小组组号。事先说明要求：组内成员互相帮助，共同成长，最终抽签选出代表和其他组进行竞赛。

每小组首先由操作比较熟练的两位同学进行样题练习，其余同学根据评分细则评分并及时记录扣分原因，完成实验后，组内讨论：（1）整体实验操作步骤是否合理，能否进一步优化，一起制定出最合理的操作步骤；（2）哪些地方操作比较好，值得大家学习；（3）哪些操作需改正，组内其他成员同时提醒自己不犯同样的错误。这样两位同学操作，四位同学评分，轮流执行。评分的同学在同组同学的示范下，思路更清晰，自己操作时就可以扬长避短；操作中的同学，一有错误操作，就会被“评委”同学的慧眼看出，毫不留情地指出；在共同的讨论分析中，组员们的实验技能在不断提高，团队的凝聚力也在不断增强。

在各组四个样题都熟练后，各小组抽签各选出两名选手进行竞赛，一组的成员作为二组的评委，二组的成员作为三组的评委……七组的成员作为一组的评委，最终决出一二三等级奖，通报班主任并给予一定奖励。

通过几年来对化工操作技能教学的不断探索，提高了学生技能操作的兴趣，充分调动了学生学习的主动性和积极性，养成了规范操作的习惯，形成了严谨的科学态度，为技能高考奠定了坚实基础。

参考文献：

第3篇

【关键词】就业，招生，职业教育

在学院党政领导班子的正确领导下，在兄弟院系的大力支持下，招生就业工作开展顺利，取得了良好的效果。

一、招生工作

（一）领导高度重视，成立招生工作领导小组。因为招生宣传工作有一定的时间性，随着招生任务的下达后，领导班子应高度重视，我们专门成立了联合招生工作领导小组。

（二）制定详细的招生宣传工作实施方案，精心组织安排

1、认真分析，充分准备。根据前两年我院所辖县区的招生情况，调整招生效果不明显的县区招生人员，继续把有能力、有责任心、能吃苦的人抽调出来，充实到招生宣传一线，同时制定奖优罚劣的激励机制。

2、领导分片，区域负责。为了便于招生宣传的组织管理，联合招生工作领导小组又重新分片，每一位领导负责一个区域。各区域负责人身先士卒、分包区域，与教职工奋战在招生一线，出主意、想办法、鼓舞士气、解决问题。

3、教师包县，责任到人。选派精兵强将，每一个县由2名教师负责，明确招生宣传人员的责任和任务，目标到人。这些人有能力、能吃苦、责任心强、效果良好。

4、巩固老基地，开辟新基地。巩固老的生源基地，开辟新的生源基地。下功夫狠抓重点生源基地建设，与生源基地内基地领导和教师建立长久合作关系。

5、选派学生，协助招生。在招生宣传过程中，我们还选派一批优秀生源地学生协助招生宣传。利用这些学生对地理环境熟悉的优势，起到向导的作用，还介绍了部分毕业班的班主任，起到桥梁的作用，并结合自身向毕业生介绍学院的生活、学习等情况，积极地进行招生宣传。

6、及时沟通，把握政策。在整个招生过程中，及时与招生就业处保持密切的沟通和联系，把握政策的变化。

（三）建议

1、及时召开招生宣传动员大会，为招生宣传工作打好基础。2、加强各院系网站建设，通过电视、广播、广告等媒体大力宣传。

二、就业工作

（一）就业工作。今年上半年，通过了解市场用人需求，征集广大学生就业意愿，先后联系本市、周边省内、长三角地区、珠三角地区、山东、天津等四十余企事业单位供学生选择，取得了良好的效果，得到了广大学生，学生家长及用人单位三方普遍满意。圆满完成毕业生的就业工作，就业率达到95%以上。

（二）做好在校学生实习工作。今年开学初，招生就业办的同志先对学生进行实习意向进行调查。然后根据学生的意向，招生就业办在分管院长的带领下，在巩固原有就业基地的基础上，先后对长三角地区、珠三角地区、本市及本省等二十多家企业进行考察。先后安排学生赴奇瑞汽车、航盛电子、常熟阿特斯、常州瑞声、新乡源泉、新乡宏盛、杭州天煌等优秀企业实习。目前这项工作进展顺利，为学生走向工作岗位打下了基础。

三、2012年招生就业工作计划

（一）招生工作计划

1、根据国家招生方针、政策及上级部门的有关规定，制定我院的招生制度和实施细则，实现招生工作制度化、规范化，制定招生宣传措施，确定招生联系人员。2、设计并制作招生宣传展板和各种招生宣传资料。5月中旬，根据总院下达的区域招生计划，汇总收集我院办学特色、专业设置等材料，设计、制作当年的招生简章和展板等招生资料。3、划分招生区域，任务分配到人。对招生区域进行划分，每个院领导负责一个区域，每一个教职员工负责一个县，根据往年的招生情况确定招生任务，责任落实到人。4、6月初，对参加招生的人员进行培训，组织学习招生政策，明确任务，讲解招生宣传注意事项和宣传要点，使每一个招生人员对我院的政策和专业设置烂熟于胸。5、组织招生人员分三次下去招生宣传。第一次，今年12月份参与招生人员先与招生人电话联系，根据联系情况分别带招生资料到各自负责的区域与招生人见面，宣传明年的招生政策和招生要点。第二次，从6月初开始，与招生人电话联系，根据联系情况分别带招生资料到各自负责的区域与招生人见面，积极开展招生宣传工作。第三次，6月底到7月初，在学生报志愿之前积极与招生人和毕业班班主任联系，到招生区域进行招生宣传，最好能与学生见面，进行直接的招生宣传。

6、招生工作结束后，及时写出详细的招生工作总结，并报告学院领导，为下一年度招生作参考。