社团演讲稿范文

前言：我们精心挑选了数篇优质社团演讲稿文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

我是机电工程学院本科四年级学生，我叫魏天。今天很荣幸能够站在这里，与大家分享自己大学成长的经历和感悟，希望你们能喜欢。细细回想，我的整个大学似乎与社团密不可分，我想说，这一定与我开朗活泼，爱热闹，爱交朋友的性格有关，就像我从高中以来一直刻在脑海的座右铭一样"无论如何，请天天快乐；无论如何，请微笑面对。"

还记得2013年10月26日，这个楞头愣脑的小伙子第一次以主席的名义站在图书馆报告厅的讲台上做就职演讲，因为第一次见这么大的场面，那时的我是多么青涩紧张，回想起来，到现在还能感觉到大腿在发抖的节奏。即使如此，我告诉自己：我选择，我承担，我相信自己，一定努力做的更好！

记得2013年12月6日，我校机器人协会和职业生涯与规划协会获得省级精品活动，并应邀参加在南昌举办的"全省高校学生社团文化精品活动展演",而我也以社联主席的名义随行。对我来说，这也是第一次，我非常珍惜这样的机会，能与全省各大高校的精英社团进行交流。

回想起来，最给我以考验和欢乐的就是社团活动。还记得书香阁"快闪"开幕的舞林高手吗？还记得就业面试大赛的专业指导讲座吗？还记得闭幕晚会大家一个个激动开心的面庞吗？还记得热热闹闹红红火火的舞龙舞狮吗？对了，还有那对载歌载舞的大爷大妈，他们的欢歌笑语是我校社团事业繁荣发展最好的证明。

还记得那时我是3C英语空间的副会长，最喜欢的就是参加各种社团活动。喜欢到充满温暖的英语角，学着与外教侃侃而谈，喜欢与同学们一起讨论英语电影，喜欢泰国朋友的热情与泼水狂欢的畅快淋漓，喜欢充满恐怖神秘的万圣节。也正是这种喜欢，伴着我的热情，带我投身到社团的工作中来。

我的团队，不能缺少的还有我的班级，机电112班，是这个充满豪情的男子团队，付出了很多心血，才换来一二九大合唱舞台上《保卫黄河》成功的怒吼。

三年的学生干部经历给予我的不仅仅是一份责任，不仅仅是一份辛劳，更是我人生路上最珍贵的财富。那一张张让我感动的脸庞、那些人、那些事，都深深的刻在我的脑海中……

关于生活，我崇尚公益，会参加各种志愿者服务活动；我喜欢交朋友，参加了两期校"青马"培养工程，第一期我起名叫大青马，陪伴我的是同届的你我他，第二期我起名叫小青马，给与我的是学弟学妹们的可爱与真诚。

我喜欢赣州，这个处处充满橙香的地方；

我喜欢你们，时时洋溢着微笑的脸庞。

生活中，我愿意追求一种城市，来到东方明珠塔下诉求；我愿意追求一种湖水，体味杭州的魅力；我愿意追求一种丰富，躺在软软的沙滩；我愿意追求一种充实，躲在朴实的古镇……

在这短暂的四年里，生活给我留下了欢乐的笑声、成功的欢呼，伤心的泪水和苦恼的哀叹，同时也使我结下了珍贵的师生情、同学情和朋友情，这些都将会成为我人生中一笔很重要的财富！不管将来在哪儿，我都会把这些牢记在我的心里。

关于荣誉，我不想说太多，因为每一张证书背后的辛劳与付出、只有亲身体会才能真正明白它的意义。它们只属于我的过去，在未来，真正的辉煌我给它们留了足够的人生去书写 !

在这里，我要特别感谢我的母校，是她给了我欢乐驰骋的天空，让我自由地翱翔；感谢每一位帮助过我的老师，同学，是你们的陪伴与呵护，给予了我冲上云霄的力量。"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索".追求不息，奋斗不止。

最后，祝愿母校和学院的明天更加辉煌、灿烂，

第2篇

尊敬的各位领导，亲爱的各位同学：

大家好！

很高兴作为2013年度学院优秀社团在此发言，我感到十分的荣幸，天心阁文学社在学院团委的正确领导下、全体社员的共同努力下，取得了2013年优秀社团的荣誉称号，在此，我代表天心阁文学社向一直以来关注文学社发展、给予文学社帮助的领导、老师、兄弟社团表示最衷心的感谢，作为工院唯一的文学类社团，以“全力打造校园文学”为宗旨，从而促进工科院校学生的人文素养。

天心阁文学社成立于1985年，是学院目前历史最悠久的社团之一，集聚浓厚的社团文化。现有社团百余人，由编辑部、外联部、礼韵汉服部、宣传部四个部门组成，其中礼韵汉服部是今年新成立的部门，以此来传承中国的汉服文化，使得每一位社员朋友感受汉服的魅力。《为了》杂志，是天心阁文学社的核心，是打造校园文学的重要组成部分。

天心阁文学社如今在长沙高校文学社中，名气颇高，正确的管理办法，优质的人才，以及学院领导的关注，是文学社发展的先决条件，如今，文学社又注入了新的力量，新的活力，相信在学院领导的关注及文学社全体社员的努力下，一定会再创辉煌。

对于文学社，我们每一个人都是有感情的，对于文学社的明天，我们充满着希翼，保持着一份积极向上的心，对于文学社的明天，我们期待着收获，坚守着一份年轻简单的信念。

最后预祝本次大会圆满结束，谢谢大家。

第3篇

高一2班刘豪：

尊敬的老师，亲爱的同学

大家好！

我是高一二班的刘豪，竞选的是外联部部长。

在社团的一年中，我学到了很多，也尝试过做自己都觉得无法完成的事情，在社团伙伴们的帮助下，我们一起努力，完成了社团里的重要任务。

作为外联部的一员，在为高三的学长学姐们加油助威的时候，我见到了高三的外联部长们，虽然他们学业繁忙，但是见到我们仍然关心着团内的事情，听到现在赞助不好拉也很着急，并为我们加油让我们努力。我想即使身不在社团，但心中却时时关心着社团，这份对于社团的热爱与责任感，正是我需要学习的。

虽然是外联部的部员，但除了部内的工作，对于其他事情也积极参与，例如从上个学期就开始，直到本学期5月才圆满结束的心理剧大赛，我们都是第一次去策划，组织这么大型的活动，我作为一名工作人员，深知这份工作的艰苦和意义，虽然这期间发生过各种插曲，但也同时锻炼了我们的各种能力，并且我相信，我们的能力远远不止这些，我希望在以后的工作当中，无论自己能否当上部长，都能不断地提升自己的能力，也为团尽力做出自己的贡献。

如果我有幸当上部长，我会尽力去带好下一届的团员们，让他们做好工作，为社团更好的发展而一起拼搏。

最后希望大家投我一票，谢谢！

高一2班冯璐：

尊敬的老师 亲爱的同学

我是高一二班的冯璐 ,今天我竞选的职位是编辑部部长 .在编辑部的一年中 ,我收获了很多经验 ,也负责编辑了《闪耀年华》对已有14年的历史 内容多姿多彩想小闪有了深刻的了解和深厚的感情。在使者团这一年的工作中，我也锻炼了自己的能力，完成了一次又一次蜕变。无论是心理剧大赛，颁奖大会，都让我满载而归。我想竞选编辑部部长，希望自己看可以承担更多的责任，也可以继续延续自己的梦想。谢谢大家

高一2班曹艺茹：

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

我叫曹艺茹，来自高一二班。

今天我竞选的职务是外联部部长。首先感谢大家的支持并给我这次参与竞选的机会。不知不觉进入社团部已经快一年的时间了，在这一年里让我受益匪浅。这一路走来不是鲜花满地，但也充满披荆斩棘后的快乐与喜悦。我也明白了什么是目标，什么是责任，什么是拼搏，什么是奉献。现在的我还记得第一次为团里拉到赞助的喜悦。回想起在社团工作中的点点滴滴，我的心情久久难以平静，这里到处充满着快乐和温馨。社团就像我的家一样，难以割舍。倾注了自己无数心血之后，留下的全是感动与累累硕果。

我是一个十分有上进心的人，任何事不做则已，做则一定做好，俗话说：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力，只有站的更高才会望的更远，我自信在老师和同学的帮助下一定能胜任这项工作，虽然需要付出大量的时间和经历，但我认为做这些都是在为同学、学校服务。水本无波，相荡而起涟漪，石本无华，相撞而起火花。融入到这个团体中，除了以自身之长为同学服务，还能在工作中吸取、借鉴、学习他人之长，不断提升自我素质，培养良好的人际关系。

我认为，做任何一件事责任心最重要，责任心驱使我克服种种困难。在社团工作期间，我发现了一些工作上的不足之处，如：同学们对拉赞助的积极性不是很高。如果我当选，我一定把社团部现在存在的一些问题好好改正，尽量做到完美，也请大家监督。我会严格要求自己，充分发挥自己所长，我将用我那并不宽厚但还算坚实的臂膀担当起那份责任，为外联部撑起一片湛蓝的天空。我将把我的工作设想付诸实践，继承前人的优良传统，开拓创新，从而把外联部建设的更好。

我想，每一个社团人都视社团为一个温暖的家；每一个社团人都怀揣着同样的梦想；每一个社团人都憧憬着同样的未来。

作为一个社团人，站在台上，我郑重承诺：

为提高自身素质，奋斗进取；为完善社团工作，贡献力量；为服务同学生活，努力拼搏！

最后，希望大家支持我，我一定不会让你们失望！

第4篇

各位老师，大家好！我是爱摄摄影社团的团长。今天我想给大家分享的主题是用光影讲故事。我们先来看几张照片。

1、这张照片拍摄于去年的运动会上。通过这张照片，你看到了什么？

快乐。我们看到这张照片会发自内心的感受到孩子们的快乐。这份快乐被定格在时光上，成为永恒。当我们的孩子我们的学生长大后，看到这些照片她会永远记得那份成长的快乐。这也是我成立摄影社团的初心，希望能有更多的人一起记录孩子们成长的快乐瞬间。

2、这张照片拍摄于去年的某一节课间，当我走近六五班的教室准备上课的时候，凑巧看到胡哲老师在给倪思怡梳头发，我感受到了妈妈般温暖的爱，于是记录了下来。

这两张照片其实都是在讲述一个内容，我们的校园生活处处充满了快乐和感动。只要我们保持初心，留心发现生活中美的瞬间，及时拍摄下来，那么留待以后对你对孩子都是一笔巨大的精神财富。

也许在座的老师会说，我又不是摄影师。我没有单反，我不会拍照。

我想请你看下面这张照片。这张照片拍摄于去年的六一入队仪式。透过这张照片，我们能真切的感受到实小的孩子带给我们的温暖和感动。这是一张很美的照片，它不是我拍的，是一位志愿者家长用手机抓拍的。我们不会去注意它的构图，她的色彩，用什么器材拍摄，我们看到的就是那一份感动，那一份温暖。只要有心，我们每个人都是校园生活的记录者，都是摄影师。

人人都是摄影师，但不是每个人都可以叫摄影师。区别在哪里。我们一起看这几张照片。你更喜欢哪一张？是的，好的照片确实需要一定的拍摄技巧，一定的后期修图技术。所以如何提升团员们的拍摄技术是我们爱摄摄影社团的主要工作。这一年来，我们在群里开展了多次的在线学习，包括在线指导，点评交流，美图分享，视频学习以及实地带拍……我们还开办了第一次摄影展。

但值得反思的是，因为时间有限，我们的线下课程学习没有开展。未来我们社团的工作将：

1、 开展集中的面对面摄影技巧分享。

2、 继续进行群内美图分享，在线点评分析照片，录制五分钟之内的视频分享。

3、 开展实地带拍活动。针对我们学校举行的活动，分批安排我们的团员一起参与拍摄。

4、 开展一到两次的亲子旅拍，有兴趣的朋友可以一起参加。今年夏天我去了省内很多地方，比如桐庐，临安，杭州……我们可以组织一次带娃的摄影教学。

第5篇

尊敬的各位领导老师、亲爱的战友们：

大家晚上好！我是英语系社团部**。今天我满怀信心地站在这里竞选英语系社团部部长一职。

回想起在社团部工作中的点点滴滴，我的心情久久难以平静，这里到处充满着快乐和温馨。社团部就像我的家一样，难以割舍。虽然每次活动中哭过、笑过，但倾注了自己无数心血之后，留下的全是感动与累累硕果。还记得初入社团部的时候，稚气未脱但充满斗志与激情的我，只为了将一次活动总结写得更加完善而挑灯夜战。

现如今，坦诚朴实、开朗乐观的我，只为了将每次活动举办地更加完美而挥洒汗水、任劳任怨。

在将来，如果我有幸竞选成功，我将用我那并不宽厚但还算坚实的臂膀担当起那份责任，为社团部撑起一片湛蓝的天空！我将把我的工作设想付诸实践，继承前人的优良传统，开拓创新，从而把社团部建设的更好。在社团部建设方面，我将完善协会活动机制，使它真正发挥到在娱乐中学习的的作用，并且从中选拔人才，为参加校社团节活动做准备。通过举办辩论赛、中英文短剧大赛等大型活动，丰富同学们的业余生活，增加同学们之间的交流。

我想，每一个社团人都视社团为一个温暖的家；每一个社团人都怀揣着同样的梦想；每一个社团人都憧憬着同样的未来。今天，学生会为我提供了一个实现自我的舞台；明天，我必将把这个舞台打造的更加绚烂辉煌！

作为一个社团人，站在这演讲台上，我郑重承诺：

为提高自身素质，奋斗进取；为完善社团工作，贡献力量；为服务同学生活，努力拼搏！

社团干部竞选演讲稿（二）

各位学长，学姐，同学们：

大家好，我今天非常荣幸能来参加竞选。

首先我先做个自我介绍，我来自11级小学教育（数学）专业，我叫**，大家都知道四川成都的都江堰吧！知道它是谁建的不？没错是李冰，而巧合的是，我也叫倪斌。父母给我起这个名字是希望我文武双全，做一个全面发展的人。

今天我竞选的职务是社团部副部长。熟话说：近水楼台先得月作为社团部的干事，我有了比别人更加了解社团部工作的优势；再者，我是小学教育（数学）专业，一个理科生，所以做事都会用理性的头脑，理性的看问题；我还有一个优势，你们一看就知道了，没错我是男生，都说男女搭配，干活不累，作为一个女生占大多数的师范院校的男生，我拥有了很多相对的优势，比如：坚强，勇敢，富有责任感。

为什么竞选社团部副部长呢？第一，社团部是一个真真正正的大家庭，它包括了7大协会，在社团部工作期间我感受到了，这个大家庭的温馨，尤其是部长和副部长们的平易近人，我们是真正的好朋友，这样一个好的环境，怎能让我不留下来呢？怎么让我不好好去建设它呢？第二，社团部的所有兄弟姐妹们都很关心照顾我，尤其是部长和副部长们对我的看重，我要继他们的脚步把社团部办的更好，更出色！

我高中当过学习委员，把班级管得很好，大学是图书馆助理、社团部干事，锻炼了许多。同时我也组织同学参加排球、篮球、拔河比赛，成绩突出，所以我的组织能力不错。我认为，做任何一件事责任心最重要，责任心驱使我克服种种困难。在社团部工作期间，我发现了一些社团部工作上的不足之处，如：社团部与7大协会的衔接不是很好。要是我当上的社团部副部长，我一定把社团部现在存在的一些问题好好改正，尽量做到完美，也请大家监督。

最后，希望大家支持我，我一定不会让您失望！同时感谢评委们坐了这么久聆听我们演讲，你们辛苦了！

谢谢！

社团干部竞选演讲稿（三）

各位同学：

大家好！我是来自xx级***班的，我的名字叫***。我在高中时曾经参加过校学生会，在班上也是一个班干部，所以我也非常喜欢社团活动。今天很高兴能有这个机会参加该社团的竞选，这让我感到很荣幸，同时也要感谢学校给了我这个锻炼自己的平台，这不但使我增长了见识，更让我积累了许多宝贵的经验。

我非常希望自己能有机会参加本社团的活动。我今天正是抱着竞选的态度来的。我想竞选万联部部长。首先我以自己的经验为大家介绍一下万联部的性质。万联部：它是一个与社会联系的组织机构，它的主要目的是向社会拉赞助。有效的进行一些有意义的社会公益活动，去帮助社会。

我希望大家能给我一次机会，让我在能够锻炼自己的基础上去为社团服务，帮助更多的人。如果大家相信我的话，就为我投上一票。

我们的大学生活应该是很有意义的，只有不断的使自己得到锻炼，我们才会不断的发展。不管这次我是否能够入选万联部的某一个职位，我都会为你加油。因为，一个人不管成功与失败都应该学会去为自己的竞争对手加油，我们的立场虽然是竞争对手，但是，如果你比我更适合在这个位置上，这只能证明你比我更优秀，你的成功也恰好证明了我所存在的不足，这不但让我知道了自己存在的不足，也让我知道应该怎样弥补去自己的不足。

第6篇

尊敬的各位老师亲爱的同学们:

大家晚上好!

经过一年的历练,我在***这个大家庭里收获匪浅不仅对***工作有了深刻的了解,还认识了许许多多的朋友，提升自我。

    通过在***做了一年的社员，我对***有了深刻的了解也对***有了很深的感情，因此我想竞选***社长一职，继续为同学为***贡献自己的力量，也继续锻炼自我提升自我。我是一个稳健耐心积极向上有韧劲有统筹全局意识的人，虽然自身仍存在一些不足，但我相信通过努力我能很好的胜任***社长一职。

    回顾上一年的工作大一上学期，我在学长的带领下多次参加活动，了解举办活动的流程，体会到举办活动的意义。大一下学期，我开始辅助社长策划举办活动，懂得了怎样能办成活动，怎样做大做强活动。

    这学期伊始，我作为社团临时负责人，展开所应做得工作：

   一社团内部方面：

1，　9月1日　召开新学期见面会，部署了各部门的工作并商议了纳新所需要做得准备工作。

                        2，　9月7日　召开***动员大会，各部门自我肯定，相互肯定，相互支持并为这学期工作作了工作计划。

  二社团外部方面：

1，积极与主管老师，指导老师交流，为下一步社团发展做准备工作。

          2，积极与校内外部门组织联系。

从开始接任社团临时负责人时的不明白到现在能很好完成各项工作，从开始的茫然到现在的明了，这些都离不开主管***老师的教诲与引导，社团部的指导与支持和自己的勤奋与努力。

正因为有了以上的经验和已提升的能力，所以我想竞选***社长一职。

   

下面请允许我介绍这学年的工作计划:

一社团内部方面:

   1，我会明确社团的宗旨让其深入到每个社员的心里，使每个社员懂得我们在做什么。思想影响行动。

  2，我决定采取滚动式发展，在以前的基础上平稳渐进的发展。以前的基础活动品牌活动继续发展并做大.。

     3.我会制定并明确本社团的规章制度。采取民主集中制的组织原则，各部门负责人负责制的管理制度；各部门建立并完善至少一个特色活动；各部门每学年至少策划一个活动;日常工作、举办活动时责任到人，并预留预备人员；例会制度，例会每半月一次，每部门轮流主持会议。

第7篇

尊敬的学姐、学长，同甘共苦的兄弟姐妹，亲爱的学弟学妹们：

大家晚上好！时光荏苒，刚踏入大学象牙塔的情形还历历在目，转眼已经即将踏入大三的行列。两年来与你们同甘共苦的点点滴滴，为社团东奔西跑，为活动筋疲力尽，为胜利欢欣鼓舞的每一幕都展现在眼前，久久不能忘却。

每一年金秋之月都有一批新鲜血液注入社团，看着你们一张张新的笑脸，我仿佛都看到社团今后越来越壮大的势头。责任和激情一直伴随我们走过社团里的每一天。在这里，我认识了优秀的学长学姐；在这里，我结识了这辈子最值得的几个朋友；在这里，我学得到了永不服输永不退却勇往直前的精神……我成长了，成熟了，在逆境中不会胆怯，胜利面前不冲昏头脑，学会以更宽广的胸怀包容一切，接纳许多许多的不同。

每一年六月之末都有一些人即将离开，完成自己的社团之路，把最美好的回忆藏在心底，珍惜着这一切最美，无论何时想起来都是嘴角上扬的甜美的笑容，满心的温暖和感动。而今天我站在这里竞聘社团负责人，一来是舍不得离开一直被我们称作家的地方，舍不得这种归属感，舍不得这一份温馨；二来也希望能用我自己两年来学到的种种知识和珍贵经验来带领社团更好的向前发展，为今后的学弟学妹们打造更加和谐温暖的社团文化，为全校学生提供一个施展自我才能、充分展示自我的的平台，为我们的大学生活锦上添花，为多年后的回忆涂上更为亮丽的一笔。

社团是我的家，无论留下或离开，她在我心里永远都是最美，你们是我的家人，无论在不在身边，我都一直牵挂着你们。祝愿大家都有一个美好的夜晚，一段美好的大学生活！

第8篇

各位学长，学姐，同学们大家好，我今天非常荣幸能来参加竞选。

首先我先做个自我介绍，我来自11级小学教育(数学)专业，我叫倪斌，大家都知道四川成都的都江堰吧!知道它是谁建的不?没错是李冰，而巧合的是，我也叫“倪斌”。父母给我起这个名字是希望我文武双全，做一个全面发展的人。

今天我竞选的职务是社团部副部长。熟话说：“近水楼台先得月”作为社团部的干事，我有了比别人更加了解社团部工作的优势;再者，我是小学教育(数学)专业，一个理科生，所以做事都会用理性的头脑，理性的看问题;我还有一个优势，你们一看就知道了，没错我是男生，都说“男女搭配，干活不累”，作为一个女生占大多数的师范院校的男生，我拥有了很多相对的优势，比如：坚强，勇敢，富有责任感。

为什么竞选社团部副部长呢?第一，社团部是一个真真正正的大家庭，它包括了7大协会，在社团部工作期间我感受到了，这个大家庭的温馨，尤其是部长和副部长们的平易近人，我们是真正的好朋友，这样一个好的环境，怎能让我不留下来呢?怎么让我不好好去建设它呢?第二，社团部的所有兄弟姐妹们都很关心照顾我，尤其是部长和副部长们对我的看重，我要继他们的脚步把社团部办的更好，更出色!

我高中当过学习委员，把班级管得很好，大学是图书馆助理、社团部干事，锻炼了许多。同时我也组织同学参加排球、篮球、拔河比赛，成绩突出，所以我的组织能力不错。我认为，做任何一件事责任心最重要，责任心驱使我克服种种困难。在社团部工作期间，我发现了一些社团部工作上的不足之处，如：社团部与7大协会的衔接不是很好。要是我当上的社团部副部长，我一定把社团部现在存在的一些问题好好改正，尽量做到完美，也请大家监督。

第9篇

下午好！

十分感谢校团委给我这次难得的竞选机会！

我叫**，是****学院01级**运用工程专业学生，自入校以来，先后担任过班级宣传委员，团支部书记，人文读书社外联部长，**学院学生会宣传部副部长，现任**大学人文读书社社长。曾荣获“优秀团干部”、“学习优秀生”等荣誉称号，在连续两年的综合测评中也名列前茅，**年6月，又光荣地进入了**大学党校第四期入党积极分子培训班，并以优异成绩结业。

今天，我竞选的职位是学生社团联合会主席。

我竞选学生社团联合会主席有以下四大优势：

第

一、我有丰富的工作经验。两年来，我从人文读书社一名普通的外联部干事到如今的社团负责人，参与了第一届、第二届人文读书节，第二届、第三届“人文杯”征文大赛等活动的策划与组织，积累了丰富的社团经验。在班级、学生会的工作，使我的经历更加多样化。

第二，我有较高的政治素养。家事、国事、天下事、事事关心，通过学习，已经具有较高的政治觉悟，特别是上党校后，我更加注重理论学习，始终保持坚定的政治立场和较高的政治敏锐性。

第

三、我具备良好的个人素质。我有吃苦耐劳，默默无闻的敬业精神；有严于律己、诚信为本的为人品质；有雷厉风行、求真务实的工作作风；有虚心好学，开拓进取的创新意识。

第

四、能够很好地处理学习和工作的关系。作为学生，学习永远都应是第一位的。作为学生干部，学习和工作，两手都要抓，两手都要硬。

假如有我幸竞选成功，我将以“团结、高效、务实、创新”为工作原则，针对学生社团联合会现存问题进行必要改革，结合实际情况，大胆创新。

对学生社团联合会，我将采取以下四项举措：

一、完善、制度并严格执行学生社团联合会各项制度。严格值日制度；继续推进学生社团联合会工作日制度；建立“一会两团”即学生社团工作会议，顾问团和主席团制度。

二、加快学生社团联合会团组织建设。在学生社团联合会各分会同时建立团组织，以更好地监督指导工作，并积极创作条件，让共青团**大学委员会在学生社团联合会产生办事机构。

三、推行组织机构改革。增设外联部，加强学生社团联合会与其他组织的团结与合作；办公室增加受理投诉服务；宣传部兼管网络管理和开发；在新校区设立学生社团联合会分会，其职能是学生社团联合会及其和各机构职能的延伸，实行“岗位流动制”。

四、加强学生社团联合会自身队伍建设。作为学生干部，必须要有高度责任心和极大热情，特别是要切实转变个人观念，不摆架子，不搞。在学生社团联合会内部，倡导互相学习，展开批评与自我批评，逐步形成一个学习型的学生社团联合会。

对学生社团，我有如下三大构想：

首先，加快社团团支部建设。目前，仅有标兵社团、优秀社团等少数社团建立了团支部。

其次，加强对社团监管。特别是加强财务监督，宣传引导和活动指导。对社团负责人进行必要的培训，使社团自我管理水平再上一个新台阶。

最后，制定可持续发展计划。实施“321”工程，即用3年左右时间每年重点支持一两个有实力的社团，创名牌社团。对同类社团，鼓励其在自愿的基础上合并重组。

相信有我的四大优势，社团四项举措必将实现，社团三大构想定能变成现实。

第10篇

要塑造好这个团队，我认为应该重视以下几个方面：

一、员工道德行为方面，开展批评与自我批评。

一个人工作的好与坏，重要的不一定是工作能力，而是取决于工作态度，只有对自己的工作有一个正确的认识，才有可能提高工作质量，否则，一切都会是空话。好的道德行为包括很多方面，我们不说那些个大话、套话，就说说我们生活中的小事，比如说一个人的谈吐方面，一个人的衣着方面，一个人的遵守纪律方面，一个人的信守承诺方面，事小但影响大。请诸位反思：在我们以前的工作中，我们是不是有过出言不逊，我们是不是衣冠不整就到了岗位，我们是不是待人待物有过稍稍的待慢，我们是不是常把迟到五分钟不当一回事。这太多太多的不检点的小事，汇成了主流，形成了人们对我们的一个整体的认识，而这个认识真的算不上完美！所以，要塑造仓储团队，要提高窗口形象，首先要从培养员工的好的道得行为方面入手。至于怎样培养，我认为有必要开展一个批评与自我批评的活动，这个不是整人，是，这个指的是整治工作作风。在这个活动中，我们凡是要对事不对人，客观的评价自己，评价别人，真正做到实事求是。真正做到取之精华。

二、员工的工作技能方面，开展再学习和工作竞赛活动。

一个人，要想成长，就只有不断的学习。不断的学习进取，也是一种美德，在以前，我们有的同事可能不重视这一点，认为没必要，就是个简单的搬运工作，用不上学什么，有力气就可以了，甚至我们有的人对爱学习的人进行讽刺，认为是假积极。但现实却不是这样的。我们的产品不断的更新，即便是产品方面的知识也需要我们去学习。我们每天的工作会遇到新问题，怎样处理这些个新问题，处理问题的方法就取决于你的思维方式，一个不断学习的人，他的思想是活跃的，他的思维方式是多种的，会从不同层面去看问题，解决问题的方法自然就要优于别人。我们的工作技能也需要不断的学习，仓储，虽然只是一个部门，但牵扯的环节很多，每个环节的工作都需要有一定的专业知识、专业技能，而这些个工作环节的工作人员都不会是永远不变的，假如今天让你去做下一个环节的工作你可以胜任吗？即使是在同一个岗位上，每个人的工作质量和效率也会是不一样的。所以，这些个因素，都需要我们不断的学习进取。我们只有在学习中才能进步。那么，怎样来检验我们的学习呢？我认为可以在我们的团队中开展一个技术竞赛活动，用成绩来证明我们的学习，用成绩来证明我们的工作能力。

三、领导层面的管理方面，要严明工作纪律上下一致

国有国法，家有家规，没有规矩不能为方圆。仓储科的工作，近年来在有些方面有了很大程度的提高，但绝谈不到完美程度。完善制度并坚决执行是保证仓储一切工作顺利并不断发展的前提。这个制度的完善，不客气的说是我们的领导层面要做的工作。以前，我们的制度也很多，但真正执行得怎么样？是否是一纸空文？再有，一个制度的执行是要全方位的，不可以有任何人搞特殊化，这样，这个制度才可以持久。搞特殊话的人是谁？为什么有的制度是三分钟热气？很多的问题需要我们大家反思！

四、营造和谐的氛围，充分调动员工的工作积极性

第11篇

关键词：学术型社团；新疆农业大学；建设

中图分类号：G647 文献标志码：A文章编号：1673－291X（2011）08－0198－02

一、新疆高校大学生学术型社团的功能及意义

（一）高校大学生学术型社团的定义

高校大学生学术型社团，是高校大学生立足于相关专业，依据对专业的兴趣爱好自愿组成，涉及学科发展和科研，通过学术活动开展社团工作，实现社团宗旨的群团组织[1]。它是高校大学生社团的重要组成部分，是实施素质教育的重要途径和有效平台。加强高校大学生学术型社团建设，对于加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质、加强校园文化建设等方面发挥着重要作用。

（二）高校大学生学术型社团的功能

高校学术型社团与其他大学生社团的最大区别在于其学术型的本质，具体体现为学术研究、专业实践两个方面。这一特点决定了学术型社团承担着不同于其他大学生社团的功能，可概括为三个方面：（1）学术交流与辅导。由于学术型社团是以大学生依据对专业的兴趣而建立的，因此，社团成员以共同或相关专业为基础，通过专业方面的学术交流、探讨与指导，共同提高成员的专业素养。（2）学术研究与宣传。在巩固专业知识的基础上，社团成员围绕相关专业开展学术研究活动，同时，普及和推广宣传专业知识，使社团成员的学术水平和科研能力得到提升。（3）社会实践与服务。成员将专业知识与社会实践相结合，开展实践与服务活动，提高实践能力，同时扩大社团的知名度和影响力，为社团的持续发展提供动力。

（三）建设新疆高校大学生学术型社团的意义

1.提高大学生专业素养，促进大学生成才就业。学术型社团通过专业教师的指导、社团成员的共同学习，可以促进大学生明确自己的成才目标，尽快完成职业生涯设计，进行科学的人生规划。同时，通过社会实践与服务活动，有效提高了学生适应社会、理论联系实际的能力，让学生既受到教育，又增长才干，增强了就业竞争力。

2.培养学生专业兴趣，促进优良学风建设。学术型社团建设是高校优良学风建设中的重要一环，它有效地把第一课堂的专业学习与第二课堂的学术提升连接起来，增强了学生的专业兴趣，在校园中培育了学专业、爱专业的浓厚氛围，极大的促进了优良学风的形成。

3.丰富校园文化，促进校园文化健康发展。学术型社团通过专业交流、社会实践与服务等形式，集思想性、知识性、服务性于一体，成为校园文化建设的新载体，丰富了校园文化，并确保了校园文化积极向上的发展方向。

4.完善社团结构，提高新疆高校整体社团建设。高校作为重要的育人场所，承担着培养学生专业素养、促进学生全面发展的重要任务，因此，高校大学生社团中必须具有学术型社团，以满足大学生加深专业学习、提高专业实践能力、适应就业需要的要求。同时，只有具备了学术型社团的有力支撑，新疆高校社团整体建设才能结构更加合理、功能更加健全，为提高学生综合素质发挥更大的作用。

二、新疆高校大学生学术型社团的发展现状及存在的问题

（一）新疆农业大学大学生学术型社团发展的现状

新疆农业大学的大学生社团绝大多数都由校团委社团联合会统一管理，目前拥有大学生社团31个，其中学术型社团4个，占13%。另外，还有个别社团在校团委领导下，由学院具体指导，这类社团几乎都是学术型社团，如：法律学社、房地产兴趣小组、动植物标本协会等。这些学术型社团中，以法律学社规模最大，最具影响力，最有代表性，所以在此重点介绍法律学社的发展现状。

新疆农业大学法律学社，是以提高专业素养，增强实践能力，培养法律精神为目标的学术型社团，该社团于2008年在新疆农业大学法学系老师指导下，由学生自发成立。学社先后有200余名学生入会，现有成员100余名，包含大一至大四学生。2008年至今，社团不断探索学术型社团的发展，逐步形成了专业与实践相结合、专业与服务社会相结合的运行模式，良好的梯队建设加强了法学专业学生的沟通，在学社内部形成了比、学、赶、帮、超的良好氛围，取得了一定的成效，受到了师生的认可。

目前，法律学社共设立活动部、培训部、模拟法庭部、读书沙龙部四个部门，部门各司其职，相互配合，举办了一系列具有影响力的活动。活动部以社会上有重大影响的案件为主题进行辨析、讨论，并邀请专业老师进行点评，旨在培养成员的思辨能力与表达能力，举办了以“许霆案”为主题的案件分析等活动，达到了良好的效果；培训部旨在通过在校内外组织普法宣传，在学社内部开展国家统一司法考试的复习培训，使成员将理论知识应用于实践，学以致用，举办了大型的普法宣传活动；模拟法庭部通过模拟各类案件的司法审判活动，使成员熟悉法庭审判的程序，为将来从事司法活动打牢基础，多次举办大学生科技文化艺术界的模拟法庭活动，反响强烈；读书沙龙部以研读法学名著为主要活动，提高成员的法学文化修养，增加法学知识底蕴，先后围绕《犯罪与刑罚》、《木腿正义》等著作开展沙龙活动，使成员受益良多。此外，学社还多次承办新疆农业大学在普法宣传日的专题活动，得到广大师生的好评。

（二）新疆农业大学大学生学术型社团发展存在的问题

1.社团定位不够清晰，建设目标有待明确

学术型社团不同于其他文艺、体育类型的社团，学术型社团具有很强的学术研究性、专业实践性。由于专业的不同、不同年级学习程度的不同，导致社员对专业掌握程度的差异，因此，学术型社团呈现出定位不够清晰、建设目标笼统的问题。结合法律学社来看，学社的目标是提高专业素养，增强实践能力，培养法律精神，然而现实的情况是，大一的学生还未系统学习专业知识，大二学生进行了一定的专业知识学习，大三学生参与学社的目的主要是学习提高应对国家统一司法资格考试的能力，不同年级学生参加学社的目的和学习程度不同，因此法律学社的定位与建设目标较为笼统，缺乏针对性。

2.缺乏有力的指导，活动开展实效性不足

学术型社团相对其他一般社团来说，需要两方面的指导，一是对社团建设、社员管理、活动组织等方面的指导，这类指导一般由校团委完成；二是就学术、专业方面的指导，如何提升学生的专业素养、提高学生的实践能力、科研能力、创新能力等都是专业指导的内容，这类指导必须依靠专业教师或社会资深人士。不难看出，比起管理类的指导，专业指导更为重要，专业指导的力度与时效直接影响着社团的可持续发展。然而学术型社团的专业指导非常欠缺。对新疆农业大学而言，学术型社团由专业老师进行指导，这些老师学术水平很高，对学社基本是义务的指导，这会占去老师们许多时间与精力，使得指导缺乏长期性，对成员学术活动的有效监督也难以实现。

3.成员过于松散，管理制度不健全

很多学生基于兴趣、对专业的热爱等因素参加学术型社团，但在一两次活动后，有些会员会丧失兴趣和积极性，同时社团又受到社团指导教师不足的限制，使会员无法实现专业水平的提高，使得有些会员会觉得无法达到自己的预期目标，因而退出社团。另外，由于学术型社团的管理制度不健全，社团对会员缺乏足够约束力，每次社团招新之时便是成员的大变动，轻视新老成员的衔接和社团成员梯队建设。还有，社团定期换届随之带来领导骨干的更换，刚刚积累了工作经验的社团骨干退团了，新骨干没有足够的社团管理经验来领导团队开展工作。总而言之，社团成员管理松散，制度不健全，为社团发展带来了困难，结果使社团的活动、计划、思想无法持续发展，社团建设的效果大打折扣。

4.缺乏科研成果，社会实践不够科学

学术型社团不同于其他社团，它既要增强学生的学术科研能力，又要提高成员的实践水平，这样对于成员的专业发展、增强就业竞争力都能提供很大的帮助，这也是学术型社团独特的魅力所在。然而，目前许多学术型社团的活动仍然比较表面化，缺乏深入的对学术的探究和实质性的社会实践。从新疆农业大学来看，学术型社团的活动还仅仅停留在开展读书沙龙、进行专业知识的宣传等层面，在指导老师带领下提供专业咨询服务、参与和独立申报课题、展开调研等目标仍停留在书面层面，还未切实开展。

三、新疆高校大学生学术型社团发展的对策

（一）明确社团的地位与目标

针对社团定位不够清晰，建设目标有待明确的问题，认清学术型社团的特点、发展的优势尤为重要。社团发起人必须对学术型社团的特点，发展的优势、劣势，社团与社团管理者、与专业指导老师的关系、成员的专业特点、成员的层次等问题有充分认识，对社团有一个比较准确的定位。在清晰定位的基础上，社团才能针对成员的年级特点、专业掌握的程度，确立目标，保证目标的可行性，确保在社团活动中使每个社员的能力、素质都得到有效提高。另外，社团还应当根据专业课程的设置、专业方面职业资格证书的要求，针对大一至大四成员制定不同的目标要求，兼顾不同年级成员的需求，力图做到在统一的社团活动中，不同年级的成员都能得到收获和提高。

（二）加强专业指导，制定合理的社团指导老师管理制度

学校、学院应根据具体情况，制定出合理有效的社团指导老师管理制度。尤其对于专业指导老师的聘任，社团可自主或委托学校在校内外聘任指导老师。指导老师应该具备敬业精神以及与社团性质相关的专业特长，其资格应受到学校、学院的审查[2]。学校给予学术型社团指导老师以相应的资金补贴。学校应明确指导老师职责和要求，严格进行考核，以确保指导老师能够对社团活动的开展进行具体指导。指导老师既要对学术型社团的规章制度、活动原则、程序进行指导，保证社团的针对性和创新性，又要经常参加学生的学术研讨、学术实践，引导学生接触前沿问题，培养学生的分析能力、思维方法，激发学生的专业学习兴趣[3]。

（三）加强制度建设与成员管理

学术型社团应当以规章制度为基础，培养和传承优秀的社团文化。学术型社团应当建立并不断完善各项制度，如成员档案管理制度，活动记录与评价制度、纪律与考勤制度、指导老师评价制度等。针对成员管理松散，容易流失的问题，应完善激励机制，鼓励并支持成员进行学术研究，对成员的实践活动及时给予引导，激发成员的主观能动性，定期对进步快、表现好的成员给以奖励与表扬，如可以将成员的表现记入学生日常档案，作为评优、评先的重要依据，还可进行综合素质学分管理制，给表现优秀、积极参与的成员加综合素质学分。这样可以有效的保证社员的稳定性，同时在制度层面克服成员管理松散的问题，从而促进学术型社团的更好发展。

（四）丰富社团活动内容，提高实践的时效性和科研的创新性

学术型社团应在结合自身特点的基础上，提高实践与科研的能力。此外，应借助专业指导老师的帮助，参与指导老师的课题研究，力所能及地进行课题资料收集、课题调研等工作，以此锻炼科研能力。专业素养高的成员还可在指导老师的指导下，申报大学生科研创新计划、“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛等项目，由此在社团内形成科研团队，建设科学、合理的科研梯队，提高成员的实践能力与科研能力。

参考文献：

[1] 吴继维，秦伟.浅谈大学生科研型社团的现状和思考[J].科教文汇，2006，（12）：31.

第12篇

关键词：高水平师资团队；建设目标；建设成效

中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1673-8381（2015）01-0091-03

高水平教师是高校实现人才培养、科学研究和社会服务的主体力量，是高校的核心竞争力。因此，高水平师资团队建设是高校关注、研究的重点领域，各高校无不把高水平师资团队建设作为学校的重大战略任务，在加强高层次人才引进的同时，重视高水平师资团队培养。为了解江西高校高水平师资团队建设情况，课题组通过实证研究，归纳其建设现状，查找存在的问题，为高校加强高水平师资团队建设提供参考价值。

一、研究设计

1.样本及取样。根据研究目的，主要采用了目的取样的方法，对江西省6所本科院校的142位参与了高水平师资团队建设的教师进行了调研，对相关教师进行了访谈，对调查问卷通过SPSS统计软件进行统计。

2.研究工具。主要采用研究者自编的问卷和访谈提纲进行调研。高水平师资团队建设的调查问卷主要包括教师基本情况、团队建设目标、团队队员的遴选、团队建设的制度、团队建设的条件、团队活动和团队建设的成效等维度。运用SPSS17.0对所编问卷进行信度检验，问卷总的a系数为0.961，表明该问卷的内在信度较好，同时采用结构效度进行效度检验，得出KM（）值为0.945，Bartlett球形检验值为0.000，说明该问卷结构良好，基本可以用于高水平师资团队建设的调查。

3.研究方法。主要采用问卷调查法、观察法和访谈法，共发放问卷160份，收回有效问卷142份，有效问卷回收率为88.8%。根据问卷调查结果进行统计分析，并对高水平师资团队成员进行了深度访谈，了解江西高校高水平师资团队建设的现状，以便做出更贴近现实的描述和分析。

二、结果分析与讨论

1.团队成员构成。调查研究表明，认为团队的学缘结构、职称结构、年龄结构、学历结构、专业结构“合理”和“比较合理”的分别是98人，100人，104人，112人，90人，分别占69.0%，70.4%，73.3%，78.9%，63.4%。总体而言，尽管师资团队的构成比较合理，但就调研的情况而言，“合理”的百分比不是很高，这就表明，团队成员的构成还有待完善。

2.团队建设状况。一是团队建设目标比较明确。该研究中，被调查者对“所在团队有清晰的工作目标”表示“同意”或“比较同意”的有103人，占72.5%；对“团队目标与其个人价值观一致”表示“同意”或“比较同意”的有90人，占63.3%；对“团队负责人起到了引领示范作用”表示“同意”或“比较同意”的有87人，占61.3%。由此可见，江西高校高水平师资团队建设的目标比较明确，团队负责人发挥了一定的作用，但团队目标与成员目标吻合度有待提高，团队负责人的引领作用有待进一步发挥。

二是团队成员遴选公平，责权利统一。被调查者对“所在团队队员的遴选公平、责权利分配合理、论文书刊等出版署名公正合理”表示“同意”或“比较同意”的分别是92人，85人，96人，各占64.8%，59.9%，68.1%。

三是团队活动有待加强。被调查者对“很乐意参与团队活动”表示“同意”或“比较同意”的有106人，占74.6%；对“所在团队的队员之间经常开展学术活动”“经常与国内相关团队交流合作”“参加国内学术会议的机会很多”“通过课题探讨提升队员的科研水平”“通过教研活动提升队员的教学水平”表示“同意”或“比较同意”的分别是66人，60人，68人，72人，73人，占46.4%，42.2%，48.2%，51.1%，51.7%。这表明不仅团队内部活动太少，与外界交流也不多，不利于团队建设。

四是团队成员的进修提高有待加强。被调查者中对“进修、访学的机会很多”表示“同意”或“比较同意”的有52人，占36.8%；对“所在团队队员提升学历的机会很多”表示“同意”或“比较同意”的有57人，占40.4%。可见，团队队员缺乏进修访学与学历提升的机会。

五是团队的条件保障有待加强。被调查者对于团队建设的专项经费、办公条件、活动时间、学术平台、仪器设备、经费保障、图书资料与资源共享等条件有保障表示“同意”或“比较同意”的分别是69人，76人，77人，66人，61人，60人，68人，80人，依次占48.9%，53.9%，54.6%，46.8%，43.3%，42.6%，48.2%，56.8%，这表明江西高校高水平师资团队建设的条件还缺乏保障。

3.团队建设的规章制度。调查研究表明，被调查者“对团队有完善的规章制度”表示“同意”或“比较同意”的有70人，占49.7%；对“所在团队的规章制度落实得很好”表示“同意”或“比较同意”的有60人，占42.5%；对“团队的管理方式有利于提高队员学术水平”表示“同意”或“比较同意”的有76人，占54%；对“团队进行定期考核”表示“同意”或“比较同意”的有73人，占51.7%；对“团队考核以当初预定的目标为依据”表示“同意”或“比较同意”的有82人，占58.2%；对“团队的考核结果进行奖惩”表示“同意”或“比较同意”的有82人，占58.6%。

4.团队建设的成效。调查研究表明，通过团队建设，团队成员对“学术理念更为先进”表示“同意”或“比较同意”的有85人，占60.3%；对“专业知识更为丰富”表示“同意”或“比较同意”的有92人，占65.2%；对“教学水平得到提升”表示“同意”或“比较同意”的有93人，占65.9%；对“科研能力得到提高”表示“同意”或“比较同意”的有92人，占65.3%；对“学术道德得到提升”表示“同意”或“比较同意”的有93人，占66%；对“所在团队很和谐”表示“同意”或“比较同意”的有105人，占74.4%；对“所在团队的凝聚力得到加强”表示“同意”或“比较同意”的有95人，占67.4%；对“团队的目标得到落实”表示“同意”或“比较同意”的有86人，占61.0%；对“团队在学校起到了示范性作用”表示“同意”或“比较同意”的有79人，占56.4%。

三、高水平师资团队建设的结论与思考

1.研究结论。调查研究表明，江西高校高水平师资团队建设的目标、任务、内容与成效等比较明显，特别是在师资团队建设的成效方面，效果更为显著。各高校都比较重视师资团队建设工作，采取了相应措施，取得了一定效果。但是，也存在一些问题，主要表现在：师资团队规章制度及其执行力度不够完善，一些团队没有规章，即使有，也是形同虚设，由团队负责人说了算；学术平台不够完善，一些团队没有依托，仅是有课题时才临时组成一个团队，没有课题时就各自为政，一盘散沙，没有凝聚力；团队运行经费不足，由于经费主要来源于课题，限于课题经费所限，加上有时缺乏课题支撑，没有经费保障；学术活动开展不足，不仅是内部团队成员之间缺乏学术交流，就是队员参加国内外学术会议，或者是进修访学等都比较贫乏，没有很好地达到通过团队建设提高学术水平的目的。

2.几点思考。针对江西高校高水平师资团队建设存在的上述问题，要建设高水平师资团队，真正发挥其作用，提高师资水平，需要各方通力协作，完善制度，加强保障。

一是构建动态高水平师资团队。高水平师资团队的组建，不是随机组合构成的，而是要根据学科发展需要，组建跨学科团队，在人员的学历、职称、性别、年龄以及学缘上具有互补性；坚持以项目和课题为抓手，形成依托，使团队建设落到实处。一旦项目完成，根据需要组建新的师资团队，实行动态遴选与管理。队员的遴选要根据工作需要及其在团队中的作用大小，实行优胜劣汰，将不称职的队员淘汰出局。

二是选好团队负责人。团队负责人是团队的灵魂与核心，因此，一定要遴选学术水平高、具有较强的组织管理与沟通能力、具有奉献精神、心胸开阔与学术宽容的专家学者担任。团队负责人要科学遴选团队成员，做好团队建设规划，加强对外协调。落实团队计划；忌将师资团队作为自己的“自留地”，成为一个拉帮结派、打击异己的筹码；反对搞学术霸权，坚持学术自由、学术民主，激发队员的积极性与创造性。

第13篇

大家好！我是来自建设集团的。

雄鹰选择了蓝天，因为蓝天给了它翱翔的空间；鲜花选择了春天，因为春天的阳光格外娇艳；骏马选择了草原，因为草原壮美辽阔一望无边。我选择了建设，因为她促进我的成长，教会我谱写人生美丽的诗篇。在这枝繁叶茂、郁郁葱葱的季节里，我们建筑工人也迎来了了一个诗意盎然、蓬勃发展的季节。

在过去1000多个挥洒辛劳汗水的日子里，建筑工人们每天都在汗水和骄阳中渡过，迎接着这个城市日新月异的变化，积极转变着自身的角色，不断将自己塑造成为城市的建设者，在城市、在乡村，我们的建筑工人们用行动谱写出了一曲曲精彩乐章。举手投足之间，展示出一个敢于奉献、坚持不懈的新面貌。

一直以来，我们建设不断吸收国内外优秀企业建设的先进成果,继承发扬中华民族的优秀传统文化,坚持从自身实际出发,紧紧围绕“诚信、绩效、责任、创新、和谐”组成的企业文化精髓，着力建设“以企业精神为核心,以企业制度为依托,以企业形象为载体,以企业绩效为标准”的先进企业文化,致力打造“诚信服务,拼搏进取,团结协作,创造一流”的企业精神。

立足自我，实现自我，积累财富，推进文明的过程。一个民族要发达、要振兴、要强大，就必须培育优秀的民族精神。一个企业要发展、要突破、要跨越，就必须培育优秀的企业员工。我，作为建设的一员，我会以实际行动争做这个城市的优秀员工。以“精品服务”缔造辉煌的明天。

记得曾有一位经济学家说过：“不管你的工作是怎样的卑微，你都当付之以艺术家的精神，当有十二分热忱。这样你就会从平庸卑微的境况中解脱出来，不再有劳碌辛苦的感觉，你就享受到成功的喜悦。”

每个人都怀揣着一个梦想，梦想是我们的希冀，它引领我们奋发进取，踏平坎坷，品味成功。某年以前，我就怀揣着梦想进入了建设，通过自己的勤奋努力，我很荣幸地成为了一名正式的合格的员工。我选择了这一岗位，我的梦想那就是与建设一起飞翔。既然选择了远方，就该风雨兼程。在工作中，我毫无怨言，勇敢地经受着每一次施工中的困难和压力，以坚定的意志，执着地追求着梦想。我不去想是否能够成功，我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱工作，一切会在意料之中。

总有一些人让我们感动。我们的建筑工人面对着满目疮痍，宛如凄凉的工地，进行了艰苦卓绝的辛苦操作。他们顶严寒，战酷暑，舍小家，顾大家，默默地战斗在杭州这块美丽的热土上，整天面对着单调而又枯燥的施工工作，坚守在最危险、最平凡的岗位上，一干就是十几年甚至是几十年，奉献了自己，奉献了子孙，奉献了可能拿出的一切……

总有一些人让我们铭记。我们的建筑工人没日没夜加班加点地工作，无瑕照顾年迈的老人和年幼的儿女，家就像是旅店，有人说“最辛苦的城市设计师就是建筑工人”，可是我们的建筑工人却无怨无悔，用实际行动谱写着一首首可歌可泣的生命壮歌。

伟大不是轰轰烈烈，平凡不是碌碌无为。在平凡的岗位上坚持不懈，同样能创造出伟大的成绩，在平凡的岗位上持之以恒，本身就是一种伟大。很少有媒体报道他们，因为他们认为自己太平凡，一切都是应该做的。而一旦被顶在风口浪尖，他们从不怨天尤人，历史让他们学会了在反思中抚平伤口，迎难而上是对自己最好的安慰。默默无闻永远是他们的伟大形象，他们用微笑与执着品味着平凡的人生。

有个哲人曾经说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空。然而我要说，比天空更宽阔的是建筑工人们的心，每当太阳升起，人们面带笑容开始紧张忙碌的一天时，每当夕阳落下；夜在万家灯火中沐浴在一片安定祥和中时；每当祖国繁荣社会进步，人们露出幸福欢快的微笑时，这时，建筑工人的心就会高兴，就会满足。建筑工人心，日月可鉴！

杭州的新面貌正在向世界展露着美丽的姿态，它充满了生命力，引无数杭州人前赴后继为其添砖加瓦，共续美丽传说；生动鲜活的人精神，感动着我活泼跳跃的生命，坚定着我为杭州建筑倾注一腔热血的信念！

第14篇

一是敏锐的写作教学创新意识。

本课的选题新颖，练习的文体是演讲稿。初中写作教W一般以记叙文教学为主，中考作文也是以记叙文为主要评价文体。选择写演讲稿，也就意味着与应试写作指导保持了一定距离。其实，写好演讲稿并进行演讲训练，是一项挑战性极强的语文实践活动，听、说、读、写、思各项训练有机渗透，既有语言表达能力的历练、思维方式的强化，也有审美情感的介入与体验、传统文化与异域文化的交融。

二是写作课程资源的开发意识。

写作课程“教什么”与“怎么教”很重要，写作教学内容的选择极具个性化色彩。在依据课标及教材的基础上，教师要能够充分挖掘并整合写作教学的资源，这样的课才接地气，才有灵气。本节课导入环节精彩纷呈，一些名人演讲的经典瞬间包含了丰富的课程信息。主体部分为教者写作的演讲稿和奥巴马的演讲视频和演讲稿，从正反两个方面设例，都具有启发性。

三是关注读者的真实写作意识。

本课的主任务是一项情境写作，本次赛课地点在山东莘县翰林中学，这所学校刚刚迁址新校区，校园文化建设极具特色，校内社团活动比较活跃，学生的文化素质与个性特长都得到很好的发展。张老师以竞聘社团负责人为真实任务，既符合学校当下的发展需求，也符合学生展示个体特长的主体诉求，因此，学生学习的愿望更加迫切，写作学习的目标更明确，教学的针对性更强。

第15篇

大家好!

非常荣幸能够站在这里参加本次的班委竞选流动。从最初的决定不参加竞选到之后的犹豫未定，再到最后我终于鼓足勇气站在这个讲台上，这中间的过程不是仅仅能用跌宕放诞放诞起伏这个词所形容的。之前曾有过迷茫，我竞选团支书到底是为了什么;假如我成为团支书，我能带给大家什么，我将以怎样的立场怎样的热情来应对这个挑战。但是徐徐的开始领悟，只要我以一颗真诚的心来参加竞选，来对待以后的工作，好像所有的题目都会迎刃而解。所以，本着锻炼自己，为大家服务的宗旨，今天我勇敢的站在这个讲台上，我想这也是一种成功!不论当选与否，这都是一笔难忘的经历，但愿得到大家的支持!

我叫xx，在本次班委竞选中要竞选的是团支书一职。我性格爽朗，兴奋愿意匡助别人，始终坚持给比拿快乐。我生成自信，思惟积极进取，始终确信“他人能者吾能，他人不能者我亦能”。

之所以最后决定参加团支书的竞选，原因有三。首先，我以为团支书这一工作有利于进步自己的综合素质，全面发展自己，能够更好地为大家服务。其次，我对于这份工作布满热情，这是从事一分事业的原动力。我十分热爱这份工作，更渴想立足于这份工作服务大家。第三，多年的班干部经历为我积累了丰硕的经验，使我自信能将它做好，但愿大家能给我提供一片用武之地。

如若我能当选，我将协助班长更好的开展班内、系内的工作，使各项工作能够有序展开。积极与同学交流，增加同学意识，留意把握同学的最新情况，匡助同学解决实际难题。在适当的时候根据大家的爱好兴趣，开展丰硕、有益的课外流动，增强同学们的团结意识和互帮互助意识，营建一个积极向上，辑穆，有朝气的学习、糊口氛围。

俗话说，再多的豪言壮语，也只不外是瞬间的聪明和激情的演绎，朴实的步履才是开在成功之路上的鲜花。所以，但愿大家能够投我一票，让我有机会去播种收成这成功道路上的的鲜花!最后，真诚的但愿我的存在可以让大家的糊口多彩，可以给同学们的能力进步带来匡助;真诚的祝愿大家未来四年的大学糊口充实圆满;真诚的渴想得到大家的支持与鼓励!谢谢大家!

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