青少年上网调查报告范文

前言：我们精心挑选了数篇优质青少年上网调查报告文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

关键词：解读；青少年；上网行为；调查；CNNIC

中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1673-8454（2013）17-0003-05

自2008年3月开始，中国互联网络信息中心（CNNIC）每年都会一份《中国青少年上网行为调查报告》（以下简称《报告》），该《报告》基于上年年底的《中国互联网络发展状况统计报告》的数据，针对6～24岁的青少年群体进行有针对性的分析。目前已经发表了五份报告。这些《报告》提供了青少年网民上网的基本数据，是我们深入研究“学生网络生活方式”的基础和背景。本文基于CNNIC五年《报告》数据，描述了中国青少年最近五年的上网行为发展变化的情况，并丰富了原报告对数据的背景解读和分析纬度，有助于相关研究者在此基础上开展进一步深入的研究。

一、青少年网民群体规模

在2007年底，25岁以下的青少年网民人数是1.07亿，到了2011年底，青少年网民规模达到2.32亿，占总体网民的45.1%，是所有青少年人口的64.4%。这里所说的青少年包括处于该年龄段的非学生青少年。

从图1可以看出青少年网民人数逐年上升，相对于全国网民上升趋势而趋于平缓，仍是主要的网民群体。城乡青少年上网人数增长的幅度在2008～2009年度曾经有所接近，但最近两年又拉开了距离（见图2），且有差距继续扩大的趋势，不知道是否与农村集中在县城办中学有关。对照图3地区青少年网民比例图，可以看到最近两年中西部青少年网民比例有明显提升，这也许与国家重视中西部教育信息化发展有关。青少年网民的男女性别比例五年来几乎没有什么变化，51：48左右。

从图5中可以看出在最近几年里，低龄网民人数在增加，尤以十几岁的网民增加为多。截至2011年底，12岁以上的青少年网民占青少年网民比例的92.8%（见图4）。因此，了解青少年在哪里上网，花多少时间上网，以及在网上都在做什么，对于学校和家庭的因势利导，具有重要的参考价值。

二、青少年上网行为特征分析

随着宽带入户等小区改造工程的实施，越来越多的青少年都可以在家上网了，加上国家要求网吧不允许接受未成年人上网，导致在网吧上网的青少年逐年有明显的减少（见图6），但是仍旧有39.3%的青少年在网吧上网，且网吧始终是农村青少年第一上网场所。

2007年的调查数据揭示在学校上网的青少年只有14.5%，在2010年达到42.9%，其增幅明显超过在家上网的增幅，这表明最近几年学校信息化环境在发生很大的变化，各地政府和学校都加大了学校网络基础设施建设。

2008年有接近九成的青少年使用台式机上网，同时有近五成的学生使用手机上网。2009年因为3G技术的发展，手机变成了中国青少年第一上网工具，2011年底有80%的青少年网民使用手机上网，其中中学生（12～18岁）手机网民占47.5%，大学生（19～24岁）有49%。相对于台式机或笔记本电脑上网，农村青少年网民使用手机上网的比例超过城镇青少年，从2008年的51.9%到2011年的81.6%，都领先城镇青少年网民2.2个百分点。2011年的报告比较了各地区青少年上网的设备，发现中部地区和东北地区使用手机上网的人接近或超过使用台式机上网的人。

2010年苹果iPad，随后不少厂家都推出了平板电脑类产品，图7中使用笔记本电脑上网的比例也在提高，这大概是平板电脑普及的缘故。

从每周上网时长来看，小学生基本上在6小时左右，中学生在10小时左右，大学生在19小时左右，非学生的青少年上网时间较多，在22小时左右，五年数据变化不大，也就是2小时/周的增量，这大概与学生学习压力有关，能够支配的上网时间是有限的。

三、青少年网络应用行为分析

青少年在网上主要做些什么事情？大、中、小学不同学段的学生在网上参与的活动是否具有明显的成长阶段特征？城乡青少年网民以及中西部青少年网民在网络行为方面有什么差异吗？对于不断涌现的新的网络应用，这些青少年网民的吸纳普及速度如何？这些都是我们关心的问题。

1.小学生网民的网络行为特点

CNNIC2007年的《报告》没有单列小学生，而是将18岁以下的中小学生归为一个群体进行分析。在2008年后开始将小学生单列。

几年来，小学生排名第一的网上活动都是玩游戏（86.3%），明显超过中学生和大学生（见图8）。这点也容易理解：许多低龄儿童对计算机的认识就是从玩游戏开始的，特别是iPad普及后。另外，不少中小学生平时上网会受到限制，上网打游戏往往是家长对其辛苦学习的奖励。

对于小学生网民来说，排列第二位的活动是搜索信息（76%）。使用搜索引擎在大中小学生网民中都是排列在第二的网络活动。从图9中可以看到，中小学生网民使用搜索引擎的比例上升很快，这从一个侧面体现了基础教育改革中加大了对学生从网上获取信息的要求，而且中学似乎先于小学两年左右。

小学生网民排名第三的网络活动是使用即时通讯（74.3%），近七成的小学生都是即时通讯用户，有个人空间/博客的小学生网民达到五成，三分之一的人会上社交网站，使用电子邮件的人逐年减少，在论坛发帖的比例变化不大，一成左右（见图10）。

比较意外的是有近一成的小学生网民会在网上购物，有3%有网上银行，5%有网络支付行为。考虑到CNNIC的调查数据有一些来自网络用户自愿填写，也许其中有人乱填？

第2篇

关键词：青少年上网；网络；调查

中图分类号：G640　文献标识码：A　文章编号：1003-2851(2011)02-0255-01

一、合肥市青少年网民群体特征

(一)性别分布

在本次接受调查的合肥市青少年网民中，初中男生52人，占初中调查对象的61.18％，女生33人，占初中调查对象的38.8％，高中男生100人，占高中调查对象的66.7％，女生50人，占高中调查对象的33.3％，男生占总体百分比为64.7％，女生占总体百分比为35.3％。

这主要与低龄群体男性人口占比更高有关，随着更多的低龄人口进入网民群体，男性青少年网民群体规模也随之逐步增大。

(二)年龄分布

接受调查的85名初中生中，有7人在10岁以前就上过网，10--13岁26人，13--16岁33人，16岁以后19人，分别占受调查初中生百分比为8.2％，30.6％，38.8％和22.4％。在受调查的150名高中生中，有26人在10岁以前开始接触网络，占受调查高中生总体的17.3％，46人在10--13岁开始上网，占总体的30.7％，47人在13--16岁触网，占31.3％，16岁以后上网的占20％。

因此，从年龄分布来看，合肥市78％的青少年网民是在16岁之前就开始接触网络，年龄普遍较低，自我防护意识和自我控制能力相对比较薄弱，很容易受到网络不良因素的影响。

二、合肥市青少年网民网络应用存在的问题

(一)青少年网民触网年龄小，缺乏必要的政策规范和指导

在调查中我们发现，合肥市青少年网民普遍触网年龄较低，有79％的青少年网民在16岁以前就开始触网，10岁以前开始上网的占到14％，对于这部分自控能力和辨别能力较薄弱的网民群体，应该有专门的法律法规对其加以引导、规范，而虽然目前我国网络管理的相关法律法规日臻完善(如《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《中国公用计算机互联网国际联网管理办法》、《中国公众多媒体通信管理办法》等)，但针对青少年网民上网管理的远远不够，青少年网民缺乏必要的政策规范和引导。

(二)网络应用偏向娱乐性，工具应用不足

对于青少年网民来说，网络的真正价值不应当仅仅体现在娱乐中，更重要的是其工具性价值，而在本次调查过程中我们发现，合肥市青少年网民69％的网络活动内容都偏向娱乐性(网络游戏11.7％，聊天10.1％，空间8.4％，听歌20.8％，看电影或者动漫22.9％，看小说5.8％)，其中网络游戏，听歌看电影的比重达到56％，只有17.8％的青少年选择了查询资料，因此我们认为合肥市青少年网民的网络应用过于偏向娱乐性，互联网综合利用水平有待提高。

(三)青少年网瘾倾向凸显

在本次调查过程中，16.2％的青少年网民称自己再下网后仍然想着它，15.7％的青少年网民认为自己需要不断增加上网时间，才能感到满足，另外，有25.5％的青少年网民称自己每次上网后会感到内疚，疲劳和空虚感，青少年网民的网瘾倾向凸显，而目前对于合肥市青少年网民网瘾的研究存在很多不足，具体表现在：第一，对青少年网民网瘾倾向的研究是一个动态的过程，需要持续的跟踪研究。第二，缺乏网瘾及网瘾倾向的判定标准，世界范围内没有一个权威的结论，这也为我们的调查研究工作带来很多不便。

三、合肥市青少年网民合理利用网络的建议

根据本次调查的结果，我们对青少年健康上网提出以下几点建议：

(一)合理有效控制上网时间

根据调查结果显示，受调查青少年网民中15％的网民周上网时间在3小时以上，部分网民周上网时间超过7小时，对于具有网瘾和网瘾倾向的青少年网民来说，需要有意识的控制上网时间，网瘾青少年区别于非网瘾青少年的重要标志之一就在于上网时间长，能否合理控制上网时间，可以作为衡量是否能健康上网的一个重要特征。

(二)校园网络资源整合，网吧规范化经营管理

通过上文的分析，学校和网吧分别在少年和青年网民上网活动中扮演着重要角色。学校和网吧在不同年龄段的青少年网民的上网活动中扮演的角色是不同的，因此，要使青少年网民养成良好的上网习惯，必须有针对性的加以引导，作为学校，要对校园网页严格管理，积极引导青少年网民浏览一流的青少年网站，并开展青少年网络道德教育，提高网络“防腐”能力，针对青少年在网吧上网的情况，网吧应当做到规范化管理，严禁未成年人进入网吧，做好自我监督，为青少年网民提供良好的上网环境。

(三)上网目的和上网活动丰富多样

本次调查结果显示，69％的青少年网民上网的目的是娱乐，-包括网络游戏(11.7％)，聊天(10.1)％，空间(8.4％)，听歌(20.8％)，看电影或者动漫(22.9％)，看小说(5.8％)，因此，青少年网民上网活动的娱乐性显著，极易使得青少年网民上瘾，作为青少年网民，应当积极主动的利用网络有用信息，而不是把上网目的仅仅拘泥于娱乐，丰富自己的上网内容。

(四)积极引导非在校青少年网民上网

第3篇

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。根据调查报告的要求，对我校学生调查报告格式做如下要求： 一、标题要求基本格式为“关于××××的调查报告”。二、列出调查的主要内容，格式如下： 调查时间、 调查地点、调查对象、 调查方法、调 查 人（以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人） 三、报告正文。 正文一般分调查原因、调查方法、调查分析、调查结果和建议五部分。

小学生近视状况调查报告（范文）

一、 研究原因：

据调查,我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78％，中学生为55.22％，高中生为70.34％。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎么近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解小学生近视情

况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分同学作了一次调查。

二、调查问卷

1.你是不是近视?

A. 是的 B、 不是

2.你是如何近视的?（不近视的可不答）

A、看电视过度 B、坐姿不端 C. 其它

3 你近视多少度?

A. 100以下 B. 500以下 C. 更高

三、调查分析：

导致眼睛近视的原因：

大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。

1 看电视距离太近

2 看电视的时间太长

3 所看电视的画面浓度太深

4 写作业时的姿势不正确

5 在光线太强的阳光下看书

6 在光线太弱的光下看书

7 长时间的在电脑前

8 不合理饮食

9 看激光

10 在车厢里看书

11 遗传因素

12 不认真做眼保健操

四、调查结果：

通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。

五、建议

（一）看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。

（二）不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。

（三）在课间十分钟坚持做眼保健操。

（四）尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。

（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素C和维生素A，D

的食物。

（六）定期到眼科专医作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。