批评意见范文

前言：我们精心挑选了数篇优质批评意见文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

1.在机关工作制度的建设上存在畏难思想，刚履新时努力推动形成了一些行之有效的制度，但后续工作不足，没有深入优化；

在选调干部方面，过分挑剔，动作迟缓，干部队伍没有形成合理的梯队结构；

因循守旧，人才培养上对女同志存在偏见，总认为女同志个人事情多，加班不方便，不能适应办公室工作节奏，就要少给她们锻炼的机会，工作上要求上也不能一视同仁，影响女同志的能力提高和进步。总之在推动机关自身建设上精力投入少，属享乐主义。

2.存在官僚主义倾向。与班子成员交流较多，与一般干部交流少、对干部思想状况和工作生活情况了解不深入，知之不祥；

与兄弟部门直接交流沟通少，特别是对部门和镇街的办公室工作，指导不足、考核没有、人才培养不问。

相互批评意见清单范文对XXX同志批评意见

1.对区情认识理解还不够深刻，决策参谋不够，以文件落实文件、以会议落实会议的情况还时有发生，这是形式主义的表现。

2.过分纠缠于文字工作，协调、调研和督促落实方面投入精力不足，助手作用发挥不充分。

3.安排部署工作多，自己亲自抓落实少。在办公室时间多，下基层较少。

相互批评意见清单模板对XX同志的批评意见：

1、创新意识不够，有凭经验办事现象，应加强对全局新知识指导和辅导。

2、进取心不足，涉及全局性工作时有畏难情绪。

第2篇

我想，那些反对批评意见的同志，听不进批评意见的同志，对批评意见有成见、有顾虑的同志，都可以从上面这段重要讲话中获得有益的启发。从历史上来看，批评与自我批评是我们的一个传家宝，但一段时期以来，这样一个好传统在一些同志那里被丢得差不多了。

有的同志由于在附和、赞成的声音中浸日久，耳朵的功能已开始退化，一旦听到批评意见，便不免引起生理上的反感，甚至觉得批评者有些“另类”。因此，批评得对与不对、批评得有没有道理往往并不重要，重要的是牢记批评意见发生的场合，分析批评意见背后“见不得人”的“动机”，揣摩批评者是不是存心跟自己“过不去”，并以此为基础，决定自己对批评者的态度。“涵养”好一点的，是从“诚心接受”批评之日起，念念不忘事后给批评者“穿小鞋”；“涵养”差一点的，则免不了当场发作，怒发冲冠，与批评者针尖对麦芒。久而久之，批评者就变得“世故”起来，批评的声音便式微下去，在一些地方或部门，批评与自我批评便不复存在，甚至异化成表扬与自我表扬。听不见批评的声音，在接受批评的一方，或以为自己从此可以耳根清净，却不知一个日益变得耳不聪目不明的人，即使身处险境也难以自知。

惟我独尊的家长作风，个人专断的长官意志，上智下愚的封建残余，无疑都是排斥批评意见的要因。但客观地说，没有充分认识到批评意见的价值，同样是听不进批评意见的一个重要原因。“忠言逆耳利于行”之类的古训，我们不是没有，但总使人感到过于笼统，不足以从时代的高度全面揭示批评意见的价值。因此，从这个意义上说，同志关于批评意见的意见，是对批评意见价值的再发现，丰富并拓展了批评意见的价值内涵。

批评意见的存在，可以使智者免千虑一失之忧，使明者更能察己于秋毫，使胜者力戒骄纵之弊。认识到批评意见的价值之后，还需要寻求有效的实现形式，方能使批评意见的价值从观念形态转化为现实形态，使批评意见真正成为促进和改进工作的重要力量。然而，现实生活中有太多的现象，使人们感到批评意见的存在，其象征意义往往大于实际意义。一些贪大求洋的项目上马之前，专家并非没有提出“不可行”的批评意见，可惜这些批评意见却没能成为扭转事态、免遭失败命运的重要力量。今年“两会”期间，一些代表对不少景区堕入“建楼炸楼”恶性循环的现象提出了严肃批评。但在事实上，不少景区内的违章建筑在建设之初，就遭到当地群众的强烈反对，可惜的是，这些批评和反对的意见同样没能成为遏制“建”与“炸”恶性循环的重要力量。

第3篇

对XXX同志批评意见

1.在机关工作制度的建设上存在畏难思想，刚履新时努力推动形成了一些行之有效的制度，但后续工作不足，没有深入优化；在选调干部方面，过分挑剔，动作迟缓，干部队伍没有形成合理的梯队结构；因循守旧，人才培养上对女同志存在偏见，总认为女同志个人事情多，加班不方便，不能适应办公室工作节奏，就要少给她们锻炼的机会，工作上要求上也不能一视同仁，影响女同志的能力提高和进步。总之在推动机关自身建设上精力投入少，属享乐主义。

2.存在官僚主义倾向。与班子成员交流较多，与一般干部交流少、对干部思想状况和工作生活情况了解不深入，知之不祥；与兄弟部门直接交流沟通少，特别是对部门和镇街的办公室工作，指导不足、考核没有、人才培养不问。

对XXX同志批评意见

1.过分注重分管的材料工作，下基层调研少，造成工作接触面窄，往往得不到一手情况。

2.执行集中采购制度办法不多，缺乏灵活性，投入精力不足，一定程度上可能造成资金的浪费。3.思想上对传帮带工作重视不够，没有合理有效组织系统内的文笔练兵活动。

对XXX同志批评意见

1.对区情认识理解还不够深刻，决策参谋不够，以文件落实文件、以会议落实会议的情况还时有发生，这是形式主义的表现。

2.过分纠缠于文字工作，协调、调研和督促落实方面投入精力不足，助手作用发挥不充分。

3.安排部署工作多，自己亲自抓落实少。在办公室时间多，下基层较少。

对XXX同志批评意见

1.对事关百姓民生的工作缺乏重视，对群众需求了解不够，为民意识不强。

2.工作中因循守旧，开拓创新不足，在某些事情上只求过得去，不求过得硬。

3.对群众反映的问题，被动解决的多、主动化解的少，绝大多数时间在办公室里写文件、发指令，不愿深入基层，多与基层党员干部和群众谈心交流。

对XXX同志批评意见

1.存在好人主义，不愿触及矛盾，在布置工作、协调事务、推动落实过程中，注重平衡关系、照顾情面，搞一团和气，对落实不力的人或事批评不够。

2.存在重实际工作、轻理论学习的情况，对理论学习的意义认识不到位。

3.不善于大胆、放手开展工作，对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪。

领导班子互相批评意见清单

一、对XX同志的批评意见：1、工作上急于求成，具体安排上不够周密，注重成果多，关注过程少。

2、关心同志不够，与干部职工谈心交心的少。

3、有安于现状的思想。

二、对XX同志的批评意见：

1、业务学习不够。应加强业务知识的学习更新，更好地指导分管工作。

2、进取心不足，有些工作仅限于听汇报，主动安排的少，被动应付的多。

3、生活上艰苦奋斗精神不够，有时有吃请和公车私用现象。

4、工作纪律坚持不够，有早退现象。

三、对XX同志的批评意见：

1、工作上缺少进取、创新精神，满足于现状。

2、习惯于当“甩手掌柜”，分管工作指导不够，抓的不细。如：文书把关不严，有时有出错的现象。

3、有时碍于情面有参加宴请的现象。

4、也存在公车私用现象。

四、对XX同志的批评意见：

1、业务学习不足。应加强业务知识尤其是计算机知识的学习更新，以便更好高效地工作。

2、进取心不够强，缺乏争先创优的工作激情。

3、存在着应付以求过关的想法，有享乐主义倾向。

4、工作纪律坚持不够，有迟到早退现象。

五、对XX同志的批评意见：

1、创新意识不够，有凭经验办事现象，应加强对全局新知识指导和辅导。

2、进取心不足，涉及全局性工作时有畏难情绪。

3、生活上艰苦奋斗精神不够，有吃请现象。

4、工作纪律坚持不够，有迟到现象。

六、对XX同志的批评意见：

1、主动学习意识不强，接受新知识主动性不够。

2、工作不够扎实，深入工作一线少，工作标准要求不高，案件意识和精品意识不强。

3、思想上乐于清闲，有不求无功，但求无过的现象。

4、工作纪律坚持不够，有迟到早退现象。

关于群众路线相互批评意见清单修改意见

1.要有辣味，要开门见山地批评，不能先表扬后批评。

2.批评意见要见事见人见思想，一般应按“意见观点+具体事例+‘’归类”或“意见观点+‘’归类+具体事例”的结构统一。如“某同志你调研多是走马观花”，这部分是意见观点，“你在下村调研文明卫生创建活动中，一上午跑了8个村，每个村没有待上10分钟，跟村干部没有说上10句话”，这部分是典型事例，“你这种调研纯粹是搞形式”，这部分是归类。

3.批评要向“”聚焦，不能简单就事论事，不能以工作问题代替作风问题。如简单地说“某同志你批评人不讲场合”，这个批评意见缺乏高度和深度，可表述为“你性格急躁，批评人不讲场合，你对某同志不分青红皂白批评一通，这表面上是你的性格问题，实际上是你长官意志过浓的官僚主义表现”。

4.不能用工作建议代替批评，如“建议你多和群众直接打交道，多接地气”。可转化为“你整日坐在机关，交流工作只是听汇报，作指示，安排工作遥控指挥，官气足”。

5.批评意见要口语化，语言要简洁。

6.相互批评意见不少于2条。

7.归类“”要准确，不能生搬硬套。

批评清单-专题民主生活会发言XXX同志市委班子成员批评意见清单2014年5月

一、XXX同志

1.工作督促落实不力，平时安排布置得多、要求得多，对下面的落实情况、工作成效、推进措施关注得不够、也督促太少。比如，勐宽公路建设，您在会上多次强调，但推进缓慢，特别是3.7公里拓普段，市里招商来的，干了三年多，灰尘一大片，群众意见大，您在会上说的硬，执行起来有偏软，有雷声大、雨点小的感觉。

2.对有的重大项目过问少，听汇报、看材料多，深入到实地检查指导少。比如，嘎洒是我市招商引资大项目最多、投资额度也最大、动迁征地矛盾也最突出，您去过几次？由于个别原因，带有情绪对待嘎洒度假区的此项工作，其实也是抓检查指导不够的表现。

二、XXX同志

1.有“洁身自好”和“各人自扫门前雪”的本位主义思想，只求管好自己份内的事情，对班子成员支持不主动。

2.对干部监督不力，失之于宽，失之于软。

三、XXX同志

1.工作中接地气不够，不会说群众语言，没有把自己平等地摆进去和群众交朋友，与群众之间隔着一层，交不了心。

2.对群众反映的问题，被动解决多、主动解决少，要求部门解决多、直面群众解决少。

四、XXX同志

1.有时精神懈怠，安于现状。从事组织工作二十多年，满足于老经验、老办法，凭经验、惯例、老套路办事。

2.有“老好人”思想，怕得罪人，(本文来自于范-文-先-生-网)干部配备超职数，只做加法，不做减法。

五、XXX同志

1.抓落实力度不够。有时工作安排完，就放手不管了，没能跟踪检查指导、跟踪问效，沉到一线抓落实的力度不够。和基层宣传干部面对面、互动式的交流少、思想疏导不到位，增加认同和凝聚人心等方面工作相对滞后，增加了做好宣传思想文化工作的难度。

2.决策听取意见不全面。对如何开展好宣传思想文化工作调研不够深入，对工作缺少分类指导，对宣传系统服务基层、服务群众的督促力度不够，使工作开展与群众对宣传思想文化工作的要求有差距。

六、XXX同志

1.有时存在满足于老经验、老办法，创新意识不强，缺乏干事创业激情的情况。比如，作为常务副市长，抓“三农”工作力度不够，办法不多，起色不大，我市粮食生产安全还存在很大问题。

2.不敢抓、不敢管，回避矛盾和问题的现象一定程度上存在。比如，嘎洒的南凹河治理，本是去年的项目，由于老百姓的不理解，大项目有重叠，矛盾突出集中，存在抓不力，导致目前才进场开工。

七、XXX同志

1.深入基层调查研究还不够多、不够深入细致，蹲点调研少，接触干部多，走访群众少，一定程度上存在蜻蜓点水、走马观花的现象。

2.思想不够解放，创新意识不够强，工作上求稳的思想更多，怕别人议论，顾虑多，缺乏敢闯、敢试、敢干、敢为人先的劲头。

八、XXX同志

1.安于现状、闯劲不足，缺乏进取精神，习惯常规思维，习惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新事情，对政法工作的热点、难点、焦点等问题缺乏敏锐力。

2.有时工作上习惯于依葫芦画瓢，机械地贯彻中央省州市工作部署，对如何把事情做的更好缺乏思考，只会埋头做事，疲于应付。

九、XXX同志

1.决策前不调研、不听取各方面意见，如在基层武装部信息系统人力、物力、财力投入进去，但没起到指挥作用；主要原因是前期调研不深入，真实困难掌握不准，制定方案不科学。

2.只愿搭天线、不愿接地气，直接与群众联系和深入到群众中去做的不够好，听取民兵预备役人员、复（退）军人、军属这个群体的意见较少，面对面交流不多，理解、支持不够，对存在的问题不够重视、不研究、不解释，拿不出有效化解矛盾的手段和方法。

十、XXX同志

第4篇

我们都知道，苹果公司经常反其道而行之。情况往往不是苹果听我们的想法，而是我们听苹果的。我们常常是在等待苹果的新产品上市时，像个孩子般带着兴奋的心情，期待惊喜，拿到之后感到欣喜若狂。

苹果新的操作系统iOS7，做法却好像不同往常。苹果自认为是很好的体验，但社交媒体上的评论却意见不一。许多人抱怨下载新系统的时间太长，而且对产品各项功能的反应好坏不一：虽然对于新功能，正面评论不少，却也有很多人提出了批评意见。抢先试用iOS7的专家，更是不留情面。

像苹果这样的企业在新产品时，应该在意早期的负面评价吗？

在产品之后，听听用户怎么说，是非常重要的一件事。像苹果这类公司更是如此，因为它们在推展新计划之前，不是非常依赖使用者分析（甚至可能根本没有做这种分析），而总是根据自己对人们会喜欢什么作假设，设计新产品。因此，产品推出之后，就该好好倾听使用者的意见。重点不在是否应该倾听，而是面对顾客的批评，该如何行动。

如果顾客反映产品发生错误（例如有些人表示iOS7有安全漏洞），那么毫无疑问，应该着手处理并且修正这个错误。但是，顾客若是针对公司的设计选择作出负面评价，例如有些产品功能十分完美，而有些使用者就是不喜欢，那么公司该如何处理？

首先是仔细阅读分析评论。面对社交媒体上不请自来的评论，这么做尤其重要。觉得满意的顾客通常声音较小，发表评论的可能性低于抱怨的顾客。社交媒体出现的负面批评，所占百分率通常比较高。

一开始出现的批评，尤其是创新性产品时引发的批评，可能夸大其词。这一点大家都知道。习惯使用旧版本的人，必须养成新习惯来使用新产品。起初，他们可能觉得新产品比旧产品要差，因为他们需要花点时间，才能理解所有的新好处。

其次是化解可能的负面反应。如果公司担心使用者一开始可能会不适应新的功能（或者不习惯某个旧功能被取消了），它应该先行化解他们的疑惑，解释“为什么”选择那样的设计。也就是说，公司不只应该解释新功能如何运作，也应该说明该公司为何那样设计。

苹果公司在2008年推出MacBook Air时，就是这么做的。Air和其他笔记本电脑不一样，没有配备光驱。乔布斯当时这款新产品时，说明了选择这种设计的理由：苹果同时也了一组服务和系统（例如可以从iTunes下载电影），因此光驱不再是必须。

接下来需要倾听首次使用者的意见。如果顾客批评的重点是公司始料未及的问题，而公司又来不及化解，那就应该正视这种意见。分析新使用者的意见，有助于判断新的功能是否不良或不妥。

保有产品的完整性也非常重要。即使某个功能遭到强烈批评，公司在作出回应时，务必记得产品不是由一堆独立的功能所组成，而是个完整的体验。改变某项特性，有可能会让整体的产品功能大打折扣。

举例来说，许多人抱怨苹果笔记本电脑的视频连接器。标准的视频图形数组（VGA）连接器并不适合MacBook Air 轻薄的造型。采用标准的连接器很简单，但会破坏产品的完整性。我现在就能想象，会有人建议在iOS7的控制中心加入许多功能，结果将出现大杂烩式的按钮，损害用户的体验。

最后需要考虑问题是否来自于妥协。有些时候，设计团队想要加进某个非常激进的新功能，但因为担心顾客的接受度，所以退而求其次。若出现这种情况，使用者会体验到改变或适应崭新功能或设计的麻烦，却享受不到它的完整好处。

第5篇

1、工作上缺少进取创新精神，满足于现状。

2、工作中有急躁情绪。有时因为时间紧任务重，就显得比较急躁，安排工作缺乏耐心。

3、理论学习不够深入，对理论知识的学习缺乏系统性，用理论指导实践的潜力有待于进一步加强。

4、主动担当意识不强，挑大梁的意识也不够强。

5、工作上进心、进取心不够强，缺乏争先创优的工作激情。

6、存在求稳怕乱思想。干事创业激情有所弱化，存在求稳为上的思想。

7、在工作过程中，存在畏难情绪，组织协调潜力有待于进一步提高。

8、在业务学习深度要进一步拓展，加强业务知识的学习更新，更好地开展林业执法工作。

9、服务意识较强，但服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的状况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。

10、在发挥党员的先锋模范作用上还不够明显，应多向先进模范人物学习。

11、满足于凭经验办事，按照程式化去工作，存在“习惯”做法，思想保守，跟不上形势发展需要。

第6篇

一、理论学习方面

理论学习不够深入，一是理论基础薄弱，学起来接收消化慢。二是存在重基本工作，轻政治理论学习的倾向，没有把学习当做一种责任、一种境界的自觉行动，更无法实现学以致用。

二、政治方面

理想信念不坚定，对党的性质、纲领没有切身体会。更多的是为了工作而工作，很少去思考“我是谁？为了谁？依靠谁？的问题。

三、干事创业方面

习惯于凭经验、按惯例抓工作，工作进取心不强、工作标准不高、创新意识不牢

第7篇

为了进一步密切政府同人民群众的联系，不断拓宽政府服务人民群众的新渠道，认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，树立政府为民、务实、清廉和可亲、可敬、可信的新形象，区政府决定开通政府门户网站“区长信箱”和“政务信箱”。现就认真办理群众通过“区长信箱”和“政务信箱”提出的建议、批评和意见有关问题如下：

一、统一思想，转变观念，充分认识办理群众建议、批评和意见的重要性

设立并开通政府门户网站“区长信箱”和“政务信箱”，是新形势下利用信息网络技术，加快推进电子政务建设，密切政府同人民群众联系的重要举措，是对群众提出建议、批评和意见传统渠道的延伸和拓展。认真办理群众建议、批评和意见，对构建和谐社会，加强政府自身建设，促进政府及其部门依法行政，不断提高社会管理和公共服务水平具有重要意义。各部门要从立党为公、执政为民，加快建设服务型、落实型政府的高度，主动适应变化了的新形势，充分认识办理“区长信箱”“政务信箱”有关建议、批评和意见工作的重要性，坚持群众利益无小事，切实增强责任意识、服务意识和效能观念，认真办理每一条建议、批评和意见，努力把“区长信箱”和“政务信箱”办成联系群众的重要窗口和建设服务政府、效能政府的重要平台。

二、专人负责，及时阅读，全面领会群众反映问题的真切要求和愿望

区信息办负责，安排专人，每天及时阅读群众通过“区长信箱”“政务信箱”提交的建议、批评和意见，并报区政府办公室，分类呈相关领导阅示。各部门、各单位也要指定专人，负责及时阅读群众通过“区长信箱”“政务信箱”提交的建议、批评和意见。对收到的每一条建议、批评和意见，都要换位思考，设身处地地领会反映人的真实意愿，必要时可通过电话、电子邮件等方式，详细征询反映人的要求，为搞好办理工作奠定基础。

三、落实责任，认真办理，确保群众建议、批评和意见件件有着落

对收到的群众建议、批评和意见，各部门、各单位要紧密结合工作职责，制定措施，明确人员，落实责任，认真办理。主要领导要切实履行职责，对办理工作亲自安排，经常过问，加强指导，督促办理。对群众的批评、意见，要本着有则改之、无则加勉的态度，认真对待。凡批评、意见属实的，要虚心接受，深刻反思和分析工作中存在的不足，并认真加以改进；对合理化建议，要从善如流，及时在工作实践中予以采纳；对群众提出的要求，凡符合政策规定、能够及时解决的，要不推不拖，于收信后5个工作日内办结；对可以解决，但受客观条件限制，难以迅速解决的，要认真研究，制定方案，明确时限，积极创造条件，逐步加以解决；对不符合政策规定和工作实际，解决不了的，要及时耐心地向反映人说明情况，征得理解。凡反映问题涉及多个部门职责的，承办部门之间要主动沟通，密切协作，协商制定解决方案，分头抓好落实。对区政府办公室转办的《区长信箱摘要》《政务信箱摘要》承办部门要及时办理，务必于5个工作日内分别向区政府办公室和区信息化工作办公室书面反馈办理结果。

四、明确时限，及时回复，促使群众建议、批评和意见事事有回音

对已经办结的建议、批评和意见，承办部门要在办结当日通过电子邮件、电话等方式回复反映人，并报区信息化工作办公室在网站上回复；对需要逐步解决以及不能解决的建议、批评和意见，承办部门要在收信后5日内向反映人说明情况，取得谅解，达成共识。之后要及时回复办理工作的进展情况，保证群众建议、批评和意见事事有回音，努力让群众满意。必要时，可通过媒体公开部门办理群众建议、批评和意见的典型事例，大力营造全社会共同关心、支持群众建议、批评和意见办理工作的良好氛围。

第8篇

刘局负责路北区发展和改革局全面工作，由于平时工作很多，致使对一些工作的实际调研比较少，为了工作更好的决策，应该多抽时间下到基层搞调研。

2、对**副书记的批评意见

**副书记协助**局长负责局党组工作及局办公室工作，工作中只重视了上级党委部门交办的重要工作，工会活动开展较少，希望多组织工会活动活跃大家的工作气氛。

3、对**副局长的批评意见

**副局长主要负责计划投资科、重点办工作和协助**局长负责财务工作，由于平时工作头绪比较多，工作量很大，下企业走访比较少，建议今后经常下到企业了解实际情况，促进工作更好的开展。

4、对**副局长的批评意见

**副局长主要负责物价管理信息科和价格认证中心工作，由于到我局工作的时间不长，对一些相关工作业务还不是很熟悉，鉴于**局长比较年轻，建议尽快熟悉工作，多承担工作任务。

第9篇

如果尽可能的话，一般不要在公众场合提出意见，比如在会议上等，因为如果有第三者或外人在场时，领导很难丢下面子去接受你的意见，本来也许你的意见是正确的，可能出于面子的问题，领导会嗤之以鼻，更严重的会恼羞成怒。

如果你提出意见时，只有你们两个人在场，领导的面子问题会暂且回避，考虑你的意见，领导可以不必对你的意见做出明确的反应，而且有时领导会对你说明他做事的意图，在这种氛围下，气氛比较宽松。

如果你提意见时，能够站在领导的角度，试着用真心帮助领导的诚意和语言来分析问题，提出解决问题的方法，而不是为了个人的利益，或权利之间的争夺，你的意见往往会更容易被接受，因为没有一个人会作对自己不利的事情，没有一个人会反感对自己友好的人，所以在这种朋友式的融洽氛围中，有利于保持双方融洽的感情沟通。而且在轻松的气氛下，领导可以对你的意见做出更多的解释，解释一下他的苦衷，他的理由，他的苦恼，总之，在这种轻松的气氛下，地位的差距已经不重要了，反倒更容易让人剥开世俗的面纱，吐露真情。

第10篇

一是缺乏严格的党性锻炼，拼搏精神欠缺。作为七十年代出生的年轻干部，相对接受党内生活历练和经历不多，多侧重于干实际工作，往往对自身的党性修养提升和主观世界改造重视不够。走上处级岗位以后，听表扬多，听批评少，自我感觉良好，放松了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高四种能力的增强，时常会自我满足、自我陶醉。有时思想深处还掺杂着一些私心杂念，觉得新常态下少惹事、不惹人，少冒险、不出事，不敢负责、怕得罪人，缺乏“敢抓敢管、敢作敢为、敢闯敢试”的担当精神和魄力勇气，缺少焦裕禄同志那种舍身忘我的拼搏精神和敢于担责的担当意识，自身理想信念还不够坚定。

二是降低了党员自我要求，严以律己不够。随着生活、工作条件的改善和职务的升迁，错误地认为追求生活质量、工作条件的提高无可厚非，不知不觉中淡化了艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统和作风。工作中对自我定位不高，满足于一般化，降低了标准、放松了要求，多了一些暮气，少了应有的朝气。在处理人际关系方面，往往既想坚持原则，又想照顾人情，廉洁自律认识不足，警惕性不高。

三是放松了个人素质修养，工作方法欠缺。有时脾气急躁，特别是工作压力大或者事情紧急的情况下，批评人不注意方式。工作中也还存在不细致的地方，思想观念有时跟不上时代步伐，显得见识迟、行动慢，有时候有懈怠情绪，有畏缩不前，缺少勇气现象。

二、对同志们的批评意见建议

XXX同志：抓大事顾大局，关心同志，希望在以后的工作中，能够严格要求，敢于批评，促进同志的健康成长。

XXX同志：能结合新时代新要求开展创新性的工作，但步子不够大，希望进一步加强开拓精神。

第11篇

2016年10月18日

省人大常委会：

今年，我院共收到省十二届人大五次会议期间人大代表建议6件，主要涉及服务保障经济发展、人民陪审员制度建设、完善工作机制、林区基层法院管理体制、林区基层法院信息化建设、法律执业人员统一职前培训等方面内容，已在规定期限内全部办理完毕。其中，有5件已落实或正在积极推进；有1件关于组建法律执业人员统一职前培训基地的建议（省司法厅主办，我院协办），经我院多方研究论证，认为目前还不具备落实条件，已向主办单位书面反馈了协办意见。现将办理情况报告如下：

一、党组高度重视。省十二届人大五次会议代表建议交办会结束后，我院立即召开党组会议，传达学习省人大常委会副主任胡世英同志在代表建议交办会上的讲话精神，对代表建议办理工作进行统一安排部署，要求各责任领导和责任部门站在更好地体现人民意志、维护人民利益的高度，站在改进和推动全省法院各项工作的高度，切实增强自觉接受监督的意识，高度重视代表建议办理工作，按照第三方专家评估标准，认真分析好、研究好、办理好每一份代表建议，给代表一个满意的答复，增进代表对法院工作的理解和认同。

二、分级落实责任。针对代表在省十二届人大五次会议期间和审议法院工作报告时提出的建议，我院制发了《省人大交办的省十二届人大五次会议代表建议意见办理工作任务分解意见》和《2016年全省“两会”期间代表委员所提建议意见办理工作任务分解意见》，及时分解任务，明确办理责任。确定5位院领导分别作为代表建议办理的责任领导，6个承办部门主要负责同志作为代表建议办理的直接责任人，督查联络部门主要负责同志作为协调和督促建议办理工作的直接责任人，承办部门分别确定专人负责具体办理工作，形成了一级抓一级、层层抓落实的责任体系。

三、规范办理流程。我院继续推行办前分析、集中交办、限时办结、分级负责、跟踪督办等在内的一整套建议办理工作机制，有力推动了各环节工作的顺利开展。严把交办关、办理关、督办关，由督查联络部门分别向承办部门发出《人大代表建议交办通知》，对办理程序、办理方法、办理质量、办理时限等提出明确要求，并定期通过电话沟通、情况通报等方式进行跟踪督办，确保办理工作有效落实。

四、严格绩效考评。进一步完善了对代表建议办理情况的考评，将是否按期完成、是否与代表沟通、代表是否满意列为对承办部门的年度考评内容，促进了办理质量和效率的提升。

五、具体办理情况

1.马海涛代表提出的《关于加强人民陪审员工作的建议》。这一建议与我院人民陪审员制度改革试点内容高度契合。在办理此建议过程中，为让代表更深入、更全面、更直观地了解我省人民陪审工作和改革试点情况，我院专门制定了调研方案，明确调研时间、调研方式和调研内容，并在第一时间与代表电话取得联系，简要介绍了我省人民陪审员工作开展情况和改革试点工作一年来的情况以及取得的阶段性成效。今年5月，我院邀请关注人民陪审员工作的3位代表，观摩了大庆市让胡路区法院大合议庭陪审模式的庭审，参加了大庆市中级法院召开的人民陪审工作新闻会，以及部分人民陪审员和法官参加的座谈会，并将此次调研活动的内容制作成多媒体文件，分送相关代表。马海涛代表对此表示满意。

2.李景华代表提出的《关于完善工作机制的建议》。我院责成齐齐哈尔市中级法院相关领导带队，专程到代表所在地当面介绍全省及齐齐哈尔市法院系统工作情况，使代表对法院工作有了更深了解。代表在收到书面答复后，亲笔致函我院党组，对我院高度重视代表建议办理工作给予充分肯定。

3.曹丽代表提出的《充分运用破产重整等法律手段依法解决僵尸企业问题的建议》。我院将依法有序处置“僵尸企业”，为我省产业结构调整提供有力司法保障作为全省商事审判的调研重点，于3月中旬组织部分中级法院相关部门干警赴浙江、江苏等地法院学习先进经验，积极做好审理相关案件的司法应对工作，并于5月制发了《黑龙江省高级人民法院关于规范我省法院破产案件受理审理工作的通知》（黑高法〔2016〕151号），明确规定对当事人申请企业破产的案件，严格执行立案登记制度，由受理法院直接依法审查立案，不再履行报请上级法院审批备案手续。目前，我院正在加快推进全省各中级法院审理公司清算和破产案件审判组织的设立，积极依法审理涉及公司强制清算、破产清算、重整案件，做好执行转破产的衔接工作，引导和督促市场主体有序退出。曹丽代表对我院紧紧围绕全省发展大局开展审判工作的做法给予充分肯定。

4.于兴桃代表提出的《关于林区基层法检两院信息化建设标准应因地而异的建议》。我院承办部门将“人来人往”与“文来文往”有机结合起来，坚持以“请进来、走出去”的方式，邀请代表共同调研，面对面沟通，共商解决办法。为使代表全面了解林区基层法院信息化建设情况，我院邀请于兴桃代表到铁力市法院进行现场调研，视察铁力市法院信息化建设情况，听取双丰、桃山、朗乡、铁力4个林区基层法院信息化建设情况的汇报，并就代表关心的因地而异确定林区基层法院信息化建设标准问题进行了座谈交流，共同分析林区基层法院在信息化建设方面的现状和所面R的困难，研究改进措施。于兴桃代表对此表示满意。

5.于兴桃代表提出的《关于理顺林区基层法检两院管理体制的建议》。于兴桃代表的建议与我院正在积极推进的司法体制改革是一致的。为进一步理顺我省林区法院的管理体制，优化整合审判资源，科学确定案件管辖，更加充分地发挥司法效能，我院成立了林区法院体制改革领导小组，从相关部门抽调人员组成办公室，上半年就全省林区法院管理体制的改革进行了深入调研，初步形成了改革方案。总的想法是：以党的十和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，深入贯彻系列重要讲话精神，认真落实中央关于“探索设立跨行政区划的人民法院和人民检察院，办理跨地区案件”和最高人民法院关于“建立与行政区划适当分离的司法管辖制度”的部署要求，对我省林区法院进行整合，从体制上解决布局不合理、配置不科学的问题，促进全省法院审判能力和审判体系现代化，保障依法独立公正行使审判权，努力实现让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义的目标。具体改革措施正在向最高法院、省委汇报和与相关部门沟通协调之中。于兴桃代表对此表示满意。

第12篇

主要从以下几个方面提出自我批评：

1.对此次教育整顿的认识和态度方面；

（1）认识方面：一是未能展开系统学习，导致专业素养能力还达不到理想效果。主要在工作和个人私下学习中未能主动开展深入学习，学习方法欠佳，学习时间规划效能低下，与队伍整体水平还存在一定的差距。二是要充分认识到教育整顿是一场激浊扬清式的，是一次刮骨式的革命，表达了刀刃向内的坚强决心，是从严治警的指导精神和信号。

（2）态度方面：一是未能认清自身差距。从自身出发，个人对于工作结果容易满足，认为做好工作，完成好上级领导安排的任务就能一劳永逸，缺少创新精神。二是自我要求还不严。在理论学习中，未能坚持理论联系实际，未能利用科学思维分析出原因，在思想高度、思考方面还不达标。

2.自身存在的突出问题方面；

（1）政治学习的深度和广度还不够。虽然在平时注重学习，利用教育整顿开展多元性学习，但为未能深入思考，使得学习内容不够全面、系统，对政治理论专研不深。

（2）工作方面不够扎实，急于求进。在日常工作中虽能多方面思考，进行和理论规划任务目标，但工作开展缺少深入研究和分析，急于取得成果，对出现的问题不作深层次分析，居于表象。在平日里心思全放在工作上，忽视了专业化的系统学习是指导工作提高工作效率的主要途径，导致自己虽努力工作，但在解决问题方面缺少实际方案和指导精神。

（3）宗旨意识方面还不够。虽然能够理解党的宗旨和精神，但在深入群众立场方面还不到位，在思想上和决策上未能设身处地的为群众着想，导致工作空洞缺乏实际，过分强调工作而忽视了社会效果和法律效果的统一。

3.存在的倾向性问题；

（1）缺少知识的更新迭代，安于现状。在新时代背景下，个人对于新知识补充的认识还不够，缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，未能结合实际更新固有知识结构。

（2）缺少与同志之间的沟通和交流。在高压的工作环境中，未能与同志、同事之间进行足够的沟通，对于我所民警、辅警思想层面了解还不够，关心层面还不够。

（3）缺乏深入实际调查研究，工作推动不能保持连续性。在实际工作中，未能深入调查研究，总利用过去的经验和眼光判断问题，缺乏吃苦耐劳的精神，导致工作推动不能保持连续性。

（4）工作方法不够灵活。看待具体工作问题，未能结合实际，不善于吸取他人意见，个人随机应变能力较差，在处理紧急突发事件上优柔寡断不够灵活，方法单一。

（5）作风上缺乏批评与自我批评的勇气。在工作中对于批评和意见不能很好的进行整改，对于批评和意见总是半信半疑，未能很好的深入反思自己，缺乏科学的辩证法来看待自己。

4.对“三个规定”的认识，落实“三个规定”情况方面问题；

（1）“三个规定”是指中办国办、中央政法委、“两高三部”先后印发的《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》、《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》、《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织杰出交往行为的若干规定》。

（2）加强纪检监督，守住红线意识。加强司法作风建设，持续开展正风肃记活动，正真做的“讲记录、守规矩”，强化内部监督和纪律约束，依法衣规严肃追责，强化红线意识。

（3）强化专项教育，落实制度要求。认真领会“三个规定”内容和精神，充分认识到其重大意义，切实贯彻和遵循“三个规定”指导精神，强化专项教育。

5.自己及家属是否存在违规经商办企业、违规参股借贷情况；

6.个人政治思想存在的问题和不足。

（1）政治前瞻性不足，缺乏理论指导。作为政法队伍中的一员，对于政治学习只满足于看报纸、听新闻，不能深入钻研政治理论，对党的政策、方针掌握还不够。

（2）个人标准不到位，工作作风不够扎实。缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神，在全局观念上掌握不够，缺乏创新精神，工作效率低，工作扎实程度不够，考虑还不够全面。

（3）党的意识还需要进一步增强。随着全面从严治党的不断深入，在党员意识方面有了很大提升，但对照中央的要求和革命先辈还有很大差距。

（4）参与党内政治生活的积极上还有差距。在党内生活方面政治学习还不够，方法单一，满足于完成必须的规定任务，未能主动展开主观能动性，在组织活动发现问题方面还有差距。

（5）勤俭节约意识方面还不到位。随着生活水平提高，个人和家人在吃穿用度方面的节俭朴素意识有所淡化，对“入了党就意味着主动放弃一部分普通公民享有的权力和自由”的认识不深刻，行动上还有一定差距。

7.在学习教育、查纠整改工作阶段，查摆的问题、群众来信来电来访反映的问题、谈心谈话、征求意见座谈会以及队伍建设专项巡查中所反馈的问题等。

第13篇

在全球范围内，翻译课题研究备受广大研究学者的关注，其中最关键的一项理论就是功能翻译理论。从理论层次上来看，作为一种特殊的文化交流活动，功能翻译具有跨越交际、文化及民族的特点，在实际开展功能翻译活动的过程中，涉及到翻译人员、作者及读者三大主体，应基于整体的角度，统筹性的把握各方面的因素，使各个主体都得到照顾。本研究主要对功能翻译理论进行了概述，并总结了文学翻译批评中功能翻译理论应用，以期进一步加深对翻译批评的了解和认识，进一步提升文学翻译整体水平和质量，

关键词：

功能翻译理论；文学翻译；批评应用

1引言

自1950年起，我国翻译行业中文学翻译就占据着重要的地位，翻译标准非常高，形式也比较特殊。将功能翻译理论有效的应用到文学翻译领域中，能够使翻译向着更加规范的方向发展，同时也可以拓展文学翻译的发展方向，促进翻译的动态化发展。所以对文学翻译批评中功能翻译理论的应用进行探究具有非常重要的意义，能够增强文本翻译人员的专业技术能力及综合素质，为相关研究提供参考意见。

2文学翻译批评中功能翻译理论的概述

在1970年经过大量文学翻译研究学者的探索，正式提出了功能翻译理论。其中贡献最大的一位要属赖斯，该学者在其研究论著—《翻译批评的可能性与限制》中明确指出：要获得更大的发展和进步，应使文学翻译打破原有的发展模式，更新理念，有机地将读者、原作者同翻译人员进行整合[1]。在该观念的引导下，功能翻译理论更加完善和健全，掀起了文学翻译中功能翻译理论地研究。直至1990年诺德研究学者站在全局性的角度，统筹性地归纳了功能翻译理论，将多位研究学者的成果和经验综合起来，阐述了忠诚原则在功能翻译理论中体现。文学翻译研究初期，翻译人员过分重视作品单词的翻译，这种逐字翻译的结果会使译文过于生硬和死板，只适用于翻译理科文本或文献。在处理文学作品的过程中，必须要提高对文学作品艺术性体现的重视，充分的体现出文字的美感，还要对原作品语言特点进行细致的研究，准确把握作者的情感，促进国际范围内文学作品的交流，扩大优秀文化的传播范围[2]。功能翻译理论正是翻译人员针对遵循读者习惯、保持同原作品一致性这两大问题所形成的，对文学翻译的发展起到极大的推动作用。功能翻译理论的优势之处在于综合性研究读者、原作者及翻译人员三大主体，提高了文学翻译要求，促进了文化交易活动的多样化发展。

3文学翻译批评中功能翻译理论应用研究

文学翻译批评在文学翻译中发挥着关键性的作用，在长期的发展过程中，国内文学翻译批评虽然获得了一定的进步和完善，但是从整体上来看仍然处于相对落后的地步，没有打破原有挑错模式的约束和限制。在改革发展进程不断加快的现代化社会中，不能始终在文本层面对文学作品进行翻译，阻碍文学翻译批评的进步，要加大研究力度。文学翻译批评中功能翻译理论应用分析主要体现在以下两个方面。

3.1功能翻译理论应遵守忠诚的原则

针对研究学者提出的忠诚原则在功能翻译理论中的体现，可以将该原则视为翻译文学作品的一项根本性原则，要求涵盖和考虑多方面的因素。在文学翻译批评中落实功能翻译理论的过程中，必须要秉承忠诚这一原则，这就对作品的翻译人员提出了一定的要求。文学作品翻译人员不仅要意识到自身在道德层面所承担的重要职责，对读者具有较高的责任心，另外还要把握好原作品中作者寄予的情感，确保译文可以真实的体现出与原作品相一致的情感，保留原作品的精神和思想，使原作品与译文二者达到一种相互协调的程度[3]。作为文学作品翻译的主体，翻译人员不能私自对原作品进行改变，在改动后也要将具体的原因解释给读者，尊重读者的感受。鉴于此，文学翻译批评中忠实原则没有偏向一个特定的主体，而是将关注点放在三个主体的关系协调方面上。文学作品翻译批评下读者习惯、文化背景是翻译者的重点考虑因素，要保证读者能够通过阅读译文来揣摩和体会原作品中作者所表达的感情，尊重原著。在此基础上开展的文学翻译批评，能够客观的评估译文的质量，更好的指导文学作品翻译批评，增强读者与文学作品翻译批评的协调性。

3.2功能翻译理论要关注目的读者的重要程度

基于功能翻译理论的层次进行研究，发现目的性较强是翻译的一大显著特点，本质就是对不同的语言进行转换。开展这种全新文化交际活动的意义在于最大限度的为译文的阅读者服务，这些读者所处的文化环境具有明显的差异，为文化的要求和自身的世界价值观也各不相同。在文学翻译批评中，运用功能翻译理论，可以显著的提升译文读者的地位和重要程度，让广大研究人员意识到尊重读者感受的必要性。在该理论的引导和影响下，翻译人员的意志重要性大大降低，读者逐渐成为文学翻译批评的主要服务对象，这对整个文学作品翻译领域的发展带来到了极大的影响[4]。在进行翻译时翻译人员会根据本地读者的阅读习惯，在对原文学作品进行充分的研究和分析的基础上，处理好容易出错的文本段落，选取正确的表达方式，便于读者所接受和理解，呈现出原作品中蕴含的思想。

4结语

综上所述，通过探究可以发现在进行文学翻译批评的过程中，功能翻译理论的体现并不单单要求翻译人员应用多样化的翻译方法，对翻译者的专业能力也并不是唯一的要求。为了实现对文学作品的高质量翻译，翻译人员应从文化角度方面，把握好原作品同译文直接的不同，结合实际翻译状况应用合理的翻译手段来缩小译文和原作品的差异，将原作品中丰富的情感和思想内涵淋漓尽致地表达出来，创作出更加出色的译文。

参考文献：

[1]罗薇.简论翻译批评标准与翻译标准差异[J].经营管理者,2012,(18).

[2]朱明霓.文化在翻译及翻译批评中的地位与影响[J].商业文化(学术版),2007,(8).

[3]杨自俭.简论翻译批评—《文学翻译批评论稿》序[J].外国语学院学报,2006,(1).

第14篇

关键词：批评；委婉；场合；课堂；作用

心理学家威廉.詹姆士说过：“人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。”然而，在现实生活中，不是每一个学生所做的每一件事都是可以给予肯定的，甚至在一定程度上还需要批评。常言说：“人非圣贤，孰能无过。”一个人在成长过程中犯错误是很正常的。尤其是对于正处在生长发育期间的中小学生而言，更是如此。当学生在无意间犯下错误时，我们应如何处理呢？是旁敲侧击，指桑骂槐，还是开门见山，直接批评？这就需要我们教师正确认识自己的职业。我们是学生知识的传播者，更是学生心灵的引导者。因此，当学生犯错时，我们即使要批评也要讲究批评的艺术，使学生在接受批评的过程中做到心悦诚服，从而自觉地改正错误，不断地完善自我。对于这个方面的问题，我想从以下几个方面谈谈我在实际中的做法。

一、批评要委婉

一句谚语说得好：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”这句话的内涵大概大家都知道。可大家有没有这种感觉，当孩子生了病让他吃药的时候，那药苦得难以下咽，他就会全部吐出来，到头来能治得了孩子的病吗？我认为，良药何必苦口，忠言又何必逆耳。在批评学生的时候，我们何不来点“糖衣炮弹”呢？

如在我的班里有一个男生，他上课常常说话，有时候还做小动作，搅得周围的同学都无法专心听课。私下里我找以前的班主任了解，知道这个男生上课纪律一直不好，教师批评过好多次了，只是不见长进，渐渐地教师就不再管他了。有一次，他上课又在做小动作，手里摆弄着自己的玩具，我发现之后叫起他来让他回答问题，他不但没有觉得不好意思，反而理直气壮地大声嚷道：“我不会，怎么样吧？”我一看到这种情形，知道来硬的是不行了。于是，我改变了方法，没有对他进行批评，而是做了一番自我批评。下课后，我把他叫到办公室当面给他说：“我知道是我错了，是我的课讲得不精彩，没有吸引住你，可你能不能给老师点面子，别在那么多同学面前表现出来呢？如果能，那我就感激不尽了......”我话没说完，他倒不好意思起来了，说：“老师，不是你的错，是我养成的坏习惯。你的课很好，其实我是在故意捣乱，你的课我听得很仔细，我就是想看看你和其他老师有什么不同的地方。”原来这是，在考验我啊。从那以后，他上课倒是没有再捣乱，成绩也上去了。

还有一个学生，连续几天没交作业。我悄悄对他说：“你让老师很吃惊，知道为什么呢？”他惊奇地看着我，我继续说：“你上课不错，但老师怎样也没想到连续不交作业的竟是你。我相信这其中一定有原因，希望下次你能把作业补齐。”我看到他自责地低下了头。之后，他的作业再也没落过。

之所以说这些例子，只是想阐明一个道理。那就是，每个人都希望得到赞美和表扬，这无疑是人的一种天性、一种本能。大人如此，学生也不例外。无数实例证明：粗鲁、草率的批评，会毁掉一个人的自信心。相反，真诚的、善意的、充满爱意的、欣赏的语言，虽然包含有批评的成分，却仍能让学生感觉到支持、信任、肯定、欣赏。在教师的宽容中，他们会产生自责感，最后下决心改正错误。

二、批评要注意场合

现在的孩子无论是小学生还是中学生都成熟较早，自尊心强。因此，在学生犯错需要批评的时候，教师要格外注意场合。一般说来，批评学生不要在教室内或是教室门口进行，在教室内或是教室门口批评犯错误的学生，大多数学生也会受到影响，打乱学生的学习。同时，犯错的学生也没有面子，甚至会产生破罐子破摔的心理。批评学生也不能在办公室批评。试想一下，如果是我们教师犯了错误，被校长当着全体教师的面点名批评，会是一种什么滋味呢？推己及人，学生也是人，他们也需要我们的尊重。再者，也别在课堂教学中批评学生。课堂教学中，教师过度地批评学生，一是影响了正常的教学进度，损害了大多数学生接受教育的权利，二是影响了教师和学生教与学的情绪。教师在情绪激动下批评学生，“恨铁不成钢”还容易“以点带面”容易使其他学生误认为是在批评自己。如果教师批评学生时出现一些偏激言辞和“当事”学生“接上火”，又很容易使课堂气氛逆转，不仅有损于教师的“师道尊严”，而且也不利于自己以后开展正常的教育教学活动。因此，我觉得教师对课堂教学中“犯规”的学生要多一分宽容，多一分尊重。俗话说：“退一步海阔天空。”当一些“旁敲侧击”不能奏效时，不妨来个冷处理。其实，“犯规”的学生课堂上被教师公开批评后，有的即使看上去好了，又有多少心思在课上呢？教师如果能够注意到在大庭广众之下保护犯错误学生的自尊，也一定会赢得学生对自己的敬重，如能在课后适当的时候与不守规矩的学生沟通也一定会取得明显的成效。

三、批评不要把学生互相比较

教师最好不要采用学生间的比较来达到批评的目的，甚至是为了批评某一学生而去抬高其他学生。这样不仅不利于犯错误的学生改正错误，反而还会引起他和其他学生的矛盾。教师更不能对学生进行挖苦。比如，“你看看你，怎么就不能像某某一样呢？人家怎么就做得那么好呢？”“你和其他同学差远了。”类似这样的批评是不可取的。

巧妙的批评，画龙点睛，既教育了犯错误的学生，机智地把学生的注意力再次转移到课堂教学上来，又能反映教师深厚的师德修养，树立了教师学生心目中的威信。因此，在批评时，如果我们多讲究一点批评的艺术，批评时多一些巧劲和柔性，相信我们的教育会更深入人心，更有生命力，学生心灵的天空也会更加明朗。

第15篇

美国前总统林肯曾说：“世人都喜欢被赞扬。”然而，谁都难免受到各种批评，不论正确与否，批评总带着否定和贬斥，听起来不如赞扬那么舒服。如果不能正确对待批评，很容易产生逆反心理，形成不良情绪。面对批评，可以试试下面5个办法。

1.认真倾听批评 我们不能因为药苦或暂时没有效果就拒绝吃药，面对批评也一样。要在完全理解别人的意思后再做回应，而不是一味否定所有批评。问自己几个问题：我能从这条批评中学到什么？尽管不爱听，但我能否从中得到进步？

2.不要立即回复 被批评时，有的人很容易愤怒。若不想使情况变得更糟，那你千万别立即反驳。深呼吸几次，当感到平静时再说话。还要相信，批评针对的是你做的事，而不是你个人。

3.把批评当成学习机会 无论批评是否客观，都是别人给的反馈，因此要把批评当成学习的好机会，力争在每次被批评后都有所进步。不妨抱着积极的态度问对方几个开放式问题，比如你对我做的哪件事不满，我该如何改进等，能有所收获。

4.对发泄式批评一笑而过 美国科学家富兰克林曾说，“任何傻瓜都会批评、谴责和抱怨。”有人在遭遇不顺时会通过批评别人来释放自己的消极情绪。此时要换位思考，试着理解他们，然后让他们提点建议。如果他们没有建议、只有意见，那说明很可能是在发泄。此时不妨一笑而过，让不快顺其自然地过去。

5.保持心理平衡 始终保持心理平衡能帮你应对随时而来的批评。首先让心情放松，因为过度的压力会使你对消极信息很敏感，还可能出现过激反应。其次要保持好的生活习惯，这会使你的心智更加成熟。最后要保持自信，能防止因为受批评而陷入自我否定的怪圈中。

（摘自《楚天都市报》 文/马健文）

“右眼跳灾”有一定道理

俗话说“左眼跳财，右眼跳灾”，当你右眼跳的时候，心里发虚吗？

实际上眼皮跳在医学上叫做睑痉挛，是眼皮内的眼轮匝肌不自主地收缩引起的，眼轮匝肌负责闭眼，受面神经支配，面神经从脑内发出后，需要绕过内耳，经过面神经管，然后在皮肤下走行一段距离后才支配到眼轮匝肌，由于面神经行程长，位置表浅，容易受到外界刺激，引起损伤或肌肉痉挛。

眼皮跳有轻有重，轻度的眼皮跳只有自己能够感觉到，其他人看不出，可以推测此时受刺激的部位应该在跳动的肌肉附近。这种情况往往与劳累、缺乏睡眠、大量喝酒、过度吸烟以及离子紊乱等情况相关，这种眼皮跳一般是临时性的，往往随着影响因素的消除而停止。

稍重的情况是眼皮跳动累及整个眼轮匝肌，由于眼轮匝肌负责闭眼，因此眼皮跳动时患者会不由自主地用力闭眼，如果累及双眼，跳动时会导致暂时无法看清东西。这种情况如果持续较长时间不缓解，就需要进行治疗，最主要的治疗方法是局部注射肉毒毒素，肉毒毒素可以使神经不发送指令，从而缓解肌肉痉挛（编者注：注射肉毒素，虽然有效，但最多只能维持3个月）。

最严重的情况是眼皮跳动的同时伴有半边脸的肌肉痉挛，表现为眼皮抽动时，同侧的面部和嘴角抽动，这就是半侧面肌痉挛。这种情况累及的肌肉范围很广，说明受刺激的是面神经主干，因此这类患者需进行头部核磁共振扫描或CT扫描，以排除肿瘤。这类患者首先可尝试药物治疗或局部注射肉毒毒素，如果无效，则可以考虑手术，解除血管等因素对于面神经主干的刺激。

从某种意义上讲，眼皮跳可能是身体健康状况不良的一种预警，因此“右眼跳灾”可能具有一定的科学意义，但“左眼跳财”是不是真的就只有天知道了。

（摘自《大河健康报》 文/吴安华）

合唱对心脏健康有益