主题改革方案范文

前言：我们精心挑选了数篇优质主题改革方案文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

关键词：技工教育建筑工程测量 教学改革 课程一体化

中图分类号：G642文献标识码： A

随着改革经济的迅猛发展，一幢幢大楼拔地而起，一间间厂房毗邻而座，建筑业已然成为我国的十大朝阳产业之首。因而建筑行业当中高技能型应用人才的需求程度，也同比增长，如何更好的培养适应社会发展的高技能建筑专业人才，如何进行建筑专业各门课程的实用教学，成为当今探讨和议论最多也是亟待解决的问题之一。

“建筑作业，测量为先”，一项工程从动工到竣工，测量放线可以说是鞍前马后，随着建筑发展的日新月异，新型建筑的不断建造，对测量人员的技术水平要求也就越来越重要。技工教育作为建筑领域培育人才的先锋兵，古老的教学模式已不再能满足培养高水平测量人才的需求，逐渐被淘汰，创新的教学方法、教、学、做一体化的教学模式已成为当今的主流。

一、实施建筑工程测量课程一体化教学模式的基本思路

对于建筑工程测量这门课程，陈旧的教学方式是：重理论、轻实践；这周学习理论、下周进行实操，中间间隔实践较长，久而久之，发现所学的理论知识在实际应用中很少，甚至是没有遇到过，剩下能应用的理论却由于没有系统的学习导致大部分遗忘，理论与实操不能很好的融合，测量水平无法达到一定高度。针对这一现象，如果能把理论的被动吸收，转变成实操过程中的主动探索，就会使学生对知识的把握与思考结合的更密切。

二、建筑工程测量课程一体化教学的基本原则

“舍得舍得，有舍才有得”。理论与实操分开的教学模式已不再适用，古老的教材已经跟不上测量技术发展的需要，传统的仪器也已经无法满足施工现场的应用。在测量教学过程中，老师应深知其中道理，以“了解、适用、超越”为测量教学的基本原则，在老式仪器的基础上，更多的涵盖类似精密水准仪、光电测距仪、激光仪、GPS等仪器的接触与学习。

三、建筑工程测量课程一体化教学的基本方案

建筑工程测量课程主要应该围绕的便是水准仪、经纬仪、全站仪这三大块技能点，也是实际施工现场应用最多的操作点。教师的教学应该从这三大模块，逐一铺开，在学生了解了仪器的基本原理与构造的基础上，展开对等外水准测量、四等水准测量、测回法水平角观测、距离测量、坐标测量、坐标放样等的基本方法学习。最后进行地形测量、控制测量、变形观测等与实际应用密切的测量知识。从而达到学习体系更明确，一级一级划分更细致的目的，使学生的学习系统化，实用化。教学过程中，进行分组，以任务驱动为途径，例如闭合导线测量，4-5人为一组，完全开放式教学模式，模拟施工现场，自己定点、自己立杆、自己测量、自己进行成果整理。

四、建筑工程测量课程一体化教学的基本方法

本门课程我是更多的以学生自主学习法教学为主，教师演示法为辅。在学生自主学习过程中便会经历发现问题、思考问题、解决问题和创新提高的过程。例如，微倾式水准仪的整平：脚架腿为什么要大致成等边三角形？边长为什么要为0.8-1m？原来是要保证粗平，防止仪器倾倒。为什么有了粗平，还要精平？细心的学生会发现，因为望远镜和仪器并非一体的。每当学生向我提出问题的时候，我并不急于回答，而是让他们自己先思考。在此过程中，学生的大脑活跃度越来越高，并且养成了自主学习的能力。我曾经以我所教过得技校建工专业学生与非我教的大专建工专业学生做过对比，同是50人考试，技工学生在考试过程中没有学生提出问题，自己独立完成了各项操作，平均分73分；大专学生在考试过程中有18人提出问题，考试平均分65分。由此可见，独立思考是一体化教学模式成功的核心问题。

五、建筑工程测量课程一体化教学所存在问题及解决方法

1、仪器数量有限

教学班级众多，学生人数大，仪器数量却很有限，导致大多测量课是5、6个人共用一台仪器，学生可操作时间少。针对这一问题我主张“上来测、下去算”原则，大大增加仪器的可利用率，每次教学都计算时间与成绩，筛选成绩较差学生，集中一台仪器统一辅导，然后再大面积考核，再辅导、再考核的方式，大批变小批，小批变没有。

2、学生能动性不一致

上课过程中，必定有一小撮学生不爱学习，此时要考老师的各人能力，本着不放弃任何一个学生的原则，单独辅导，学生觉得老师对我负责任，自然变得乐于学习。

六、建筑工程测量课程一体化教学预计成果

总的来说，建筑工程测量课程一体化教学是通过实际课题来创设“情景”，通过“协作学习”的方式开展学习，是一种比较有效的教学方法。它突破了传统的教学模式，大大提高了学生学习的积极性和主动性。通过这样的教学方法学习的学生，他们的动手能力、解决实际问题的能力有很大的提高。由此可见，建筑工程测量课程可以实施一体化教学改革。

参考文献：

1.柳小燕. 《建筑工程测量》教学中存在的问题及改进方法[J].

测绘技术装备,2005.1

2.殷耀国.应用测量学及其教学改革[J].测绘通报. 2001.2

3.谢宏全.对《工程测量学》教学方法改革的探讨[J].测绘工

第2篇

家庭和幼儿园一样，都承担着教育儿童的职责，家长与幼儿园之间的关系，是一种互相合作的关系，在教育儿童的过程当中，家长和幼儿园共同合作，才能够共同承担起教育儿童的责任。在现在的幼儿教育的过程当中，幼儿园与家长之间通过家长助教的方式与幼儿园开展合作，家长助教活动的开展，能够让幼儿园与家长之间建立起一个平等交流的合作平台，家长与幼儿园平等交流，互相学习，能够更好的促进儿童的成长，但是目前，在幼儿园的家长助教过程当中，仍然存在有一部分不能够解决的问题。

关键词：家长助教问题改革方案

一、幼儿园家长助教存在的问题

1.家长缺乏实践经历

家长助教对于家长有一定的实践能力的要求，在当前的家长助教的过程当中，家长对于实践活动的内容不了解会导致家长在参与到家长助教的过程当中出现不能教育学生的情况。例如，幼儿园开展一次太极拳的学习活动，但是在家长助教的过程当中，学生小明的爷爷来到了幼儿园，但是因为本次实践活动的内容是太极拳，在实践活动当中，小明的爷爷因为自己本身不了解太极拳，所以并不能够很好地参与到家长助教的过程当中来。这样的情况在当前的家长助教过程当中经常会出现，影响到了家长助教实际上带来的收益，并且会给儿童学习的信心带来一定的影响。

2.幼儿园存在随意选材情况

家长助教活动的开展，往往是由幼儿园进行教学内容的选择，幼儿园在选材的过程当中，会根据自身的教学情况以及学生的学习情况进行选择，不会考虑到在家长助教活动中家长对于选材内容不了解的可能性。因此，当前的幼儿园在开展家长助教活动的过程当中，经常会出现家长不适应教学内容的情况，导致影响到了家长助教活动的正常开展。

3.家长缺乏教学经验

家长助教，对于家长的教学能力也有一定的要求。幼儿园教育与家庭教育是完全不同的两种教学方式，在家长助教的活动当中，家长应当以教师的身份加入对于儿童的教育过程，这对于家长带来了极大的挑战，在教育教学能力上面，家长想要高效率的参与到家长助教的过程当中，自身就必须要具备有一定的教育教学能力，但是在当前的家长助教的过程当中，家长所展现出的教育教学专业能力是完全不足的。

4.缺乏专业的教学计划

家长助教是一种特殊并且比较新鲜的教学方式，在现在的家长助教的教学过程当中，幼儿园以及家长之间仅仅在时间以及地点上面进行约定，在长期的教学计划以及家长的任务分配上面，还存在一定的不足。家长助教在幼儿园当前缺少详细的教学计划，在教学的过程当中，家长对于教学计划的不了解会影响到教学的质量。

5.幼儿园教师与家长之间的默契有待磨合

幼儿园家长助教活动，不仅考验家长以及教师的专业教育能力，更是对于家长以及幼儿园教师之间的默契存在一定的要求，在开展家长助教活动之前，应当先通过网络电话或者是其他的方式进行幼儿园教师以及家长之间的磨合工作，但是在当前阶段的教学过程当中，幼儿园家长助教过程当中的家长与教师之间的磨合仍然有待加强。

二、幼儿园家长助教的改革建议

1.选材贴近生活实际

幼儿园家长助教活动的开展，一般课程都是通过实践活动进行开展，因此，幼儿园在进行家长助教活动的选材的时候，应当注意选择更加贴近生活的内容，应当确保在活动当中，家长能够适应活动的内容，在活动当中能够融入到教学的内容当中，在进行選材之前，幼儿园应当和家长进行适当的交流。

家长助教是一个双方面合作的内容，在家长助教的过程当中，幼儿园方面应当对于幼儿园家长进行一次简单的调查，对于不同家庭得到情况进行统计，然后再开展选材活动，选材过程当中，通过微信等等方式与家长之间保持联系，确保家长方面能够适应开展家长助教活动当中的内容，不会出现不适应的情况，导致活动不能够正常开展。

2.适当培养教师与家长之间的默契

幼儿园家长助教活动通过家长与幼儿园教师共同合作的方式开展教学活动，家长作为助教参与到教学活动当中来，因此，在家长助教的过程当中，需要教师与助教之间存在一定的默契，才能够确保活动能够正常开展，尤其是在需要动手的实践课程当中，只有家长与教师之间拥有一定的的默契，才能够保证家长在教学过程当中能够参与到其中，给儿童带来一定的教育意义。

3.制定专业详细的教学计划

作为一种全新的教学活动，家长助教将家长带入到了教学过程当中，在这个过程当中，家长能够作为教师出现在儿童的课堂当中，也因为家长的出现，幼儿园需要对于教学计划进行重新设计，与传统的助教方式不同，家长助教的方式能够让家长加入到助教过程当中，幼儿园需要对于家长助教活动当中的教学计划进行重新设计，并且通过这样的方式提升家长助教带来的质量。

4.做好总结与反思

在完成一次家长助教活动之后，家长与教师都应当对于本次活动进行总结，在条件允许的幼儿园，应当对于家长助教的活动进行视频记录，让家长与教师能够看到自己在活动当中所展现出来的形象，了解自己的优点，知道自身在活动当中还存在的问题，明确有针对性地解决问题。找到问题，了解活动，做好总结，及时进行反思，家长助教活动通过合作展开，双方的总结以及反思之后，开展交流找出问题以及磨合都将更加简单。

参考文献：

[1]黄美蓉.幼儿园家长助教的实施与思考[J].陕西学前师范学院学报，2019，35（10）：79-83.

[2]王玉霞.家长助教的重要性及实施策略[J].甘肃教育，2019（13）：42.

第3篇

同志们：

今天下午，组织召开我个人挂包的改革方案落实专题督导会，是落实党政领导改革政治责任，带头改革推进落实的一项重要任务，也是推动脱贫攻坚责任制和督查巡察制度落实落地的重要手段。

今天的会议共有两项议程，下面分项进行：

首先，请县扶贫开发局汇报《脱贫攻坚责任制实施细则》、《脱贫攻坚督查巡查工作办法》两个改革方案推进落实情况

…………………………………………………………

（请相关部门发表意见）

1.请县民政局发言

2.请县住建局发言

3.请县水务局发言

4.请县脱贫攻坚巡回督导组同志发言

刚才，县扶贫开发局就扶贫改革方案落实情况进行了汇报，县民政局就民生保障落实情况、县住建局就农村住房安全建设情况、县水务局就农村安全饮水建设情况分别作了发言，其他有关部门也发表意见。从大家的发言中，我们可以清晰的感受到各级党政部门为脱贫攻坚付出了艰辛的努力，取得了可喜的成效，同时也存在一定的问题。

下面，我就进一步抓实改革方案的落实落地讲三点意见。

一、进一步强化脱贫攻坚责任意识。今年是我县脱贫摘帽后巩固提升脱贫成效的关键之年，全县5.9万贫困人口将实现全面脱贫奔康。各级各部门务工高度重视，特别是两不愁三保障涉及的行业主管部门一定要将其作为部门的中心工作，主要领导要亲自过问，抓好责任落实，推动达标建设，让脱贫成果真正获得群众认可,经得起历史和时间的检验。

第4篇

在中国加入WTO以后，中国的市场化程度将会进一步加深，中国企业将面临更多的机会，同时也将面临更大的挑战，这种挑战不仅来自于国内原有的竞争对手，还将来自于因开放程度加深而带来的新对手。酒店业也将在这种复杂的背景中谋求生存。无疑，为酒店业全面树立市场化导向的经营思路，并确立合理的改革方案，将为酒店抓住新的发展机遇，在新一轮市场竞争中获得优势地位，具有重要的意义。

本文正是以此为主题，以海大酒店为案例，来论述酒店在市场销售部门中所存在的问题，分析这些问题产生的原因，并试图找到解决这些问题的思路。

根据海大酒店的情况，其市场销售部主要包括三大块，一是销售部，二是总台，三是康乐部门。这三个部分在很大程度上是独立的，然而，从对酒店营销业绩角度看，又是紧密联系在一起的。文章将这三个部分独立成章，分别进行了分析和论述。

从销售部来看，目前存在的问题主要是：（1）虽然市场销售部已经实行改革，业绩与工资挂钩，但由于完成任务后，奖金平分，这不能充分发挥他们的积极性，还使他们与客户谈判时，因不涉及到个人业绩问题，而使公司利益蒙受损失。（2）同事之间不存在竞争，也不存在合作，缺少交流。（3）销售人员经过多年的拼搏，体力上﹑思想上，已不容易跟上现今社会的高速发展。（4）没有对客源市场做出很好的市场定位，销售人员缺乏培训。销售人员之间由于缺少交流，缺乏培训，销售技巧一成不变，在谈判桌上不能很好地掌握客人的心理和需要，因而力不从心，不容易战胜客人，不能拿到较好的价格。（5）前台接待与销售部之间存在一些矛盾，尤其在节假日期间表现突出。因为酒店的房间有限，销售部为了完成任务，利用节假日期间多接团队和商务客人，只剩下小量的房留给散客，不能满足散客的需求。由于团队和商务客人的价位较低，而散客的价位较高，这样一来，使酒店的收入降低。解决这些问题的方案是：（1）根据深圳湾大酒店现存的人员状况和酒店制度，销售部的销售人员较适合用公平理论。具体办法如下：原有的奖励制度基本不变，但额外增加一项，拿出总奖金的5%，奖励做得最好成绩的销售人员。（2）在销售部人力资源方面，必须适当注入新鲜血液，让新的为旧的带来信息，带来活力，让旧的为新的带来经验，相互影响，共同进步。（3）对于不同类型的客户源，我们应该采取不同的具体方法去争取他们，使他们成为酒店的可靠利润来源。（4）对于销售人员，要从思想上，技巧上，口才上，品质上进行规范的，系统的培训。

从总台的情况看，存在的主要问题是总台的职能不明确，员工也缺乏相应的培训，工作效率较低。因此，为使这一部门更有效率地工作，首先应该明确总台的具体职能和工作内容。其次，要加大对总台的培训工作力度，并建立相应的奖罚制度。另外，要建立一个温馨、舒适的工作环境，让员工有个家的感觉，并定期组织一些有益的活动，增强员工的归宿感和凝聚力。当然，最重要的问题是要真正以客人为中心，为顾客提供个性化服务，让客人真正满意。

从康乐部门来看，针对深圳海大酒店的具体情况，本文建议作出一些改进，具体为：（1）顺应现代旅游消费种类多样化、消费结构多元化的特点，为客人建立个性化服务，满足客人文化娱乐、康乐健身等不同需求。（2）团结康乐部各部门，为客人提供完善的服务，树立起酒店“热情好客，耐心周到”的服务风格。提高酒店的等级声誉，以招来客人并在客人心中要树立高质量、高层次的服务形象。（3）积极与其他部门配合，完成酒店下达的营业指标，开展各种综合服务，引导客人消费，增加酒店收入，为酒店多创利润。

关键词：酒店管理，市场销售，改革，业务流程，组织结构

Abstract

AfterenteringtheWTO,China’senterpriseswillfacemoreopportunitiesandmorechallenges.Thesechallengeswillcomefromnotonlythenativecompetitors,butthenewonesfromabroad.Hotelswillalsostruggletosurviveinsuchanenvironment.Therefore,itisofgreatimportanceforthehotelstoleadamarket-orientedoperationtogainthecompetitiveadvantagesinthenewroundofmarketcompetition.

Thethesisisjustonthesubject.ItfocusesonthecaseofHaidaHotel,lookingfortheproblemsfacedwithbytheHotelintheMarketingDepartment,analyzingthereasonsand

tryingtofindthesolutionstotheseproblems.

IntheHaidaHotel,theMarketingDepartmentconsistsofthreesubdepartments,i.e.,themarketingsubdepartment,thereceptionistsubdepartmentandtherecreationdepartment.Thethreesubdepartmentsareindependentofeachotherinsomedegree,buttheyaredependentcloselyintheangleoftheperformanceofthemarketingofthehotel.Thethesiswasdividedintothethreechaptersaccordingtotheframework.

Theproblemsencounteredbythemarketingsubdepartmentare:(1)Althoughthedepartmentconductsomereformsinthesalarysystem,butnotthoroughlyenoughtogettheincentiveoftheemployeestotrytheirbest.(2)Theemployeesarenotworkingasateam.Theycommunicatetoolittle,andthereisnocompetitionnorcooperationamongthem.(3)Themarketingemployeescouldhardlycatchupwiththelatestdevelopmentinoursociety.(4)Thehotelisnotmarkedtothecostumersmarketanddidnottraintheirsalesclerks.(5)Therearesomeconflictsbetweenthereceptionistsandthesalesdepartment,whichismoreobviousduringthevacations.Thesolutionssuggestedinthethesisare:(1)Thesalesclerksshouldbepaidfairly;(2)Somenewemployeesshouldbeimportedinthesalesdepartmentaccordingtothehumanresourcesplan;(3)Weshouldclassifythedifferentcustomersandadoptdifferentmethodstoattractthem;(4)Thesalesclerksshouldbetrainedsystematicallyintheminds,techniques,andsoon.

Themainprobleminthereceptionistdepartmentisthatthefunctionsofthedepartmentarenotclear,whichleadtothelowefficiencyinthedepartment.So,weshouldclarifytheexactfunctionsandresponsibilitiesofthedepartment,trainthereceptionists,andestablishthecorrespondingincentivesystem.Ofcourse,itisofthefirstprioritytocenteronthecustomersandsatisfythem.

Thepaperalsogivessomesuggestionstotherecreationdepartment.(1)Toadaptthehoteltothediversificationoftheconsumption,weshouldprovidethepersonalizedservices.(2)Theclerksofthedepartmentshouldcombinedtogethertoprovidethesatisfyingservicesforthecustomers.(3)Thedepartmentshouldworkwiththeemployeesofotherdepartments,accomplishthetaskassignedbythehotel,andpromotetherevenuesandprofitsofthehotel.

KeyWords:HotelManagement;MarketingandSales;Reform;OrganizationalStructure;OperatingProcess.

酒店的市场销售部改革：海大酒店案例

>目录

摘要2

Abstract5

第一章引论8

1.1研究动机和目的8

1.2研究背景8

1.3研究范围10

1.4研究方法11

第二章加入WTO：酒店业面临新环境13

2.1我国酒店业市场开放的现状及开放的承诺13

2.2“入世”对我国酒店业的影响15

2.3“入世”后我国酒店业的应对措施17

2.4海大酒店：民族酒店业的缩影19

第三章销售部的改革方案21

3.1销售部现存的五大问题21

3.2五大问题的解决[本文由网站公文大全收集整理]方案24

3.3培训销售人员方案27

3.4市场营业部业务流程31

3.5销售部组织机构流程32

第四章总台的改革方案33

4.1明确总台各部职能和工作内容33

4.2加大对总台的培训力度和建立奖罚制度35

4.3增强员工的归宿感和凝聚力。35

4.4为顾客提供个性化服务，为客人做到三心两意36

第五章康乐部门的改革方案39

5.1康乐部门的理解和改革方案39

5.2康乐部门的组织机构设计40

第六章小结41

第5篇

今年10月14日是第47届世界标准日，主题为标准是世界的通用语言。为深入贯彻落实国务院《深化标准化工作改革方案》(以下简称《方案》)，充分发挥标准化在国家战略中的基础性、战略性作用，突出人才对标准化事业可持续发展的支撑和保障作用,国标委将我国世界标准日的主题确定为标准联通一带一路 人才筑就标准未来。根据国标委《关于开展2016年世界标准日宣传活动的通知》精神，经研究决定，今年世界标准日我区以深化标准化改革，引领大质量发展为宣传主题，大力宣传推动标准化改革的新思路、新举措，宣传标准化服务全区经济社会发展取得的新进展、新成效，积极传播标准化理念，不断强化全社会标准化意识。现将有关事宜安排如下：

一、高度重视，深刻领会标准化改革对经济社会发展的重大意义

今年3月13日，国务院印发了《方案》，这是我国标准化事业发展进程中具有里程碑意义的一件大事，《方案》确定了推进标准化工作改革各项措施，这些改革措施为今后一个时期我国标准化事业发展指明了方向，明确了目标和任务。8月30日，国务院办公厅印发了《贯彻实施〈深化标准化工作改革方案〉行动计划(2016-2016年)》(以下简称《行动计划》)，提出了14项具体改革任务。为贯彻落实《方案》和《行动计划》，我局组织起草了《xx质监局关于改革和加强地方标准化工作的实施意见(代拟稿)》(以下简称《实施意见》)，近日正在广泛征求意见。各地要充分认识《方案》和《行动计划》的实施，对创新标准管理，强化标准实施和实施监督、增强标准化服务能力、推动经济提质增效升级等方面的重大意义，要把学习、宣传贯彻《方案》和《行动计划》作为一项重要工作抓好、抓实。

二、周密部署，做好宣贯，确保世界标准日宣传活动顺利实施

各单位要把《方案》和《行动计划》系列文件的宣贯工作作为近期内一件大事去抓，着重学习该系列文件的要求，围绕标准化工作改革的重大意义、总体思路和主要措施进行广泛宣传、深入解读，引导各行业、企业，各地方以及社会各方理解好、落实好各项改革工作任务，不断增强推进改革的责任感和紧迫感。各地、各部门要围绕贯彻落实《方案》和《行动计划》，以今年世界标准日为契机，结合国标委确定的世界标准日宣传周(10月9日至23日)开展系列活动，大力宣传推动标准化改革的新举措，认真解读《方案》各项重点内容，积极部署各项工作，结合我区已开展的企业产品和服务标准自我声明公开和监督制度试点工作，大力宣传、积极引导企业主动参与企业产品标准自我声明试点。同时，做好已开展自我声明企业标准试点单位的事中事后监督检查。

三、多方合作，协调联动，多角度宣传标准化改革工作

各单位要主动加强与宣传、教育、广电等部门等的联系，争取各相关部门对宣贯活动的支持，共同开展进厂区、进校园、进社区、进机关等宣贯活动，形成宣贯活动的系统效应，逐步推动建立全社会关注支持标准化工作的行动体系。各地要举办一次世界标准日宣贯专题活动，采取专家解读、宣传画报、专题培训、现场答疑等形式重点宣传《方案》和《行动计划》。通过发放世界标准日海报，发放标准化知识传单，利用网络、电台、广播、报纸等传媒对群众关心的标准与质量、标准免费查询等多项关系社会民生的热点问题结合典型案例，多角度宣传报道，积极营造全社会共同推动标准化工作改革、各方面积极参与标准化工作的良好氛围。

在宣传日期间，xx质监局将适时组织人员对各地宣传工作开展情况进行检查。各单位要及时汇总辖区内世界标准日的宣传情况，并于10月25日将总结电子版及纸质版上报区局标准化处。

联系人：

电话(传真)：

2016年世界标准日宣传活动方案【二】

一、活动宗旨

深入贯彻落实《深化标准化工作改革方案》和《贯彻实施〈深化标准化工作改革方案〉行动计划(2016-2016)》，并以自觉践行 三严三实教育为契机，进一步加快标准化理念的推广，促进标准化意识的提高，立足于我国国情和上海经济社会发展需要，坚持标准引领、法制先行，树立中国质量新标杆，围绕完善国家标准体系，推进强制性标准改革，提升标准和检测的有效性、先进性和适用性，推动建立企业产品和服务标准自我声明公开和监督制度管理创新，培育发展社会团体标准，不断提升产品和服务质量，促进环境保护，服务经济社会可持续发展，服务百姓生活，增强标准化工作者的荣誉感和责任感，增强全民标准化意识，进一步推动标准化工作在促进市场公平竞争，维护市场正常秩序中的社会影响，使标准化为推动经济社会可持续发展做出更大贡献。

二、活动主题

1.世界标准日主题：标准是世界通用的语言

2.国家标准委活动主题：标准联通一带一路，人才筑就标准未来

3.上海世界标准日宣传主题：创新驱动发展，标准推动进步。

三、活动安排

序号

项目名称

负责单位

参与单位

时间

1.

2016长三角世界标准日标准化与美丽乡村主题活动

上海市质量技术监督局

江苏省质量技术监督局

浙江省质量技术监督局

长三角二省一市质监系统、有关企事业单位及组织

10月19日

2.

国际标准化上海协作平台论坛暨2016年协作平台庆祝世界标准日活动

上海市质量技术监督局、在沪国际标准化组织秘书处单位

各有关单位

10月中下旬

3.

长三角开展乡村旅游地方标准制定合作机制研讨会

上海市质量技术监督局

江苏省质量技术监督局

浙江省质量技术监督局

长三角相关单位

10月下旬

4.

长三角标准化优秀成果评选和表彰活动

上海市质量技术监督局

江苏省质量技术监督局

浙江省质量技术监督局

上海、江苏、浙江标准化协会、有关企事业

9-10月

5.

国家重大工程海洋装备－自升式钻井平台综合标准化示范验收会暨中国装备走出去海工产品展示与研讨

国家标准委工业一部

上海市质量技术监督局

海洋装备标准化示范单位

10月16日

6.

一批民生相关标准及宣贯活动

上海市质量技术监督局

有关标准实施单位和新闻媒体

10月-11月

7.

企业标准自我声明公开手机微信APP查询上线暨区县市场监管局标准化工作管理干部系列培训班启动仪式

上海市质量技术监督局

上海市质量和标准化研究院

上海市有关区县市场监管局

10月中下旬

8.

管理创新谋突破制度改革促转型第2批社团标准登记暨庆祝世界标准日活动

上海市质量技术监督局

上海市有关行业协会

10月中旬

9.

采用国际标准自我声明网上受理试点开通仪式

上海市质量技术监督局

各区市场监管局、有关企事业单位

11月初

10.

电磁屏蔽材料标委会庆祝世界标准日活动

上海市计量测试技术研究院

电磁屏蔽材料标委会、电磁兼容标委会

10月中旬

11.

抓质量、保安全、促发展、强基础的主题标准化活动

上海市特种设备监督检验技术研究院

有关特种设备检验机构

10月中旬

12.

家具标准化及家具质量检测知识宣传活动

上海市质量监督检验技术研究院

上海市质量监督检验技术研究院、全国家具标准化技术委员会、国家家具质量监督检验中心、上海家具行业协会

10月中旬

13.

《质量与标准化》杂志世界标准日标准化成果宣传展示活动

上海市质量和标准化研究院

《质量与标准化》杂志

9月-10月

14.

全国生物样本标准化技术委员会成立暨学术研讨会

国家标准化管理委会，上海市质量技术监督局

上海生物芯片有限公司

10月下旬

15.

新能源汽车及充电设施相关地方标准宣贯

上海市质量技术监督局、上海机动车检测中心

上海国际汽车城（集团）有限公司

上海市新能源汽车及应用标准化技术委员会

10月下旬

16.

筑基固本风控标准化体系建设研讨会

上海市检测中心

上海市检测中心张江基地有关单位

10月下旬

17.

庆祝第46届世界标准日暨标准化与创新发展学术研讨会专题学术论文交流会

上海市标准化协会

各有关部门、行业、企业、标委会

10月15日

18.

车联网产业发展白皮书暨庆祝世界标准日活动

上海市交通电子行业协会

各车联网技术标准联盟单位

10月上旬

19.

2016年中国国际工业博览会科技论坛国际研讨会

上海市标准化协会、上海市质量技术监督局

国内外专家与企业代表、本市有关企事业单位

11月12日

20.

《儿童太阳镜》社团标准暨庆祝世界标准日活动

上海市眼镜行业协会、上海市质量技术监督局

各有关眼镜企业

9月下旬

21.

制作、发放上海市庆祝2015年世界标准日主题活动宣传画

上海市质量技术监督局、市标准化联席会议成员单位

各有关单位

10月14日

22.

标准服务百姓相关知识宣传进社区活动

各区县市场监管局

有关区、县单位及部门

10月

四、活动要求

1.各单位要充分认识宣传标准化工作的重要性，结合本单位实际，开展针对性强的宣传活动，既要加强宣传工作的力度与广度，又要注重宣传效果。

2.各单位要动员企业与广大民众积极参与世界标准日的宣传活动，把宣传活动与提高企业和市民的标准化意识、推动企业和市民参与标准化活动结合起来，让广大民众在宣传活动中起到主角作用。

3.世界标准日宣传画与祝词宣传页将于世界标准日前发放给各相关单位张贴进企业、进社区、进学校及其它相关单位。

有关活动具体安排、参与对象等事项将另行通知。

第6篇

今年10月14日是第47届世界标准日，主题为标准是世界的通用语言。为深入贯彻落实国务院《深化标准化工作改革方案》(以下简称《方案》)，充分发挥标准化在国家战略中的基础性、战略性作用，突出人才对标准化事业可持续发展的支撑和保障作用，国标委将我国世界标准日的主题确定为标准联通一带一路 人才筑就标准未来。根据国标委《关于开展2016年世界标准日宣传活动的通知》精神，经研究决定，今年世界标准日我区以深化标准化改革，引领大质量发展为宣传主题，大力宣传推动标准化改革的新思路、新举措，宣传标准化服务全区经济社会发展取得的新进展、新成效，积极传播标准化理念，不断强化全社会标准化意识。现将有关事宜安排如下：

一、高度重视，深刻领会标准化改革对经济社会发展的重大意义

今年3月13日，国务院印发了《方案》，这是我国标准化事业发展进程中具有里程碑意义的一件大事，《方案》确定了推进标准化工作改革各项措施，这些改革措施为今后一个时期我国标准化事业发展指明了方向，明确了目标和任务。8月30日，国务院办公厅印发了《贯彻实施〈深化标准化工作改革方案〉行动计划(2015-2016年)》(以下简称《行动计划》)，提出了14项具体改革任务。为贯彻落实《方案》和《行动计划》，我局组织起草了《xx质监局关于改革和加强地方标准化工作的实施意见(代拟稿)》(以下简称《实施意见》)，近日正在广泛征求意见。各地要充分认识《方案》和《行动计划》的实施，对创新标准管理，强化标准实施和实施监督、增强标准化服务能力、推动经济提质增效升级等方面的重大意义，要把学习、宣传贯彻《方案》和《行动计划》作为一项重要工作抓好、抓实。

二、周密部署，做好宣贯，确保世界标准日宣传活动顺利实施

各单位要把《方案》和《行动计划》系列文件的宣贯工作作为近期内一件大事去抓，着重学习该系列文件的要求，围绕标准化工作改革的重大意义、总体思路和主要措施进行广泛宣传、深入解读，引导各行业、企业，各地方以及社会各方理解好、落实好各项改革工作任务，不断增强推进改革的责任感和紧迫感。各地、各部门要围绕贯彻落实《方案》和《行动计划》，以今年世界标准日为契机，结合国标委确定的世界标准日宣传周(10月9日至23日)开展系列活动，大力宣传推动标准化改革的新举措，认真解读《方案》各项重点内容，积极部署各项工作，结合我区已开展的企业产品和服务标准自我声明公开和监督制度试点工作，大力宣传、积极引导企业主动参与企业产品标准自我声明试点。同时，做好已开展自我声明企业标准试点单位的事中事后监督检查。

三、多方合作，协调联动，多角度宣传标准化改革工作

第7篇

【关键词】立德树人核心素养教育改革

1.开展教育改革的意义

以少年军校校本课程为载体，以学生发展为目的，进一步落实立德树人理念，努力进行德育新模式改革，使学校的德育特色得以巩固与升华，同时对其他学校的德育工作有着重要的参照价值。提高在生活中运用课本知识的能力，解决日常生活中所遇到的一些问题。立德树人着力培养学生们的思想品质与道德修养，对于建立三观与强化明辨是非能力起到关键作用，是学生立足于社会的根本所在。核心素养在学生成长阶段，既可以培养学习素养，又可以更好地对情感和三观的建立提供帮助，促进个人成长并帮助其更好地融入社会生活中。

2.开展教育改革的目的

2.1强化改革理念

强化对立德树人理念、核心素养内涵的宣传和学习，提高教师和学生对立德树人、核心素养的认识，引导教师更新教育教学理念，帮助学生改变传统学习思维方式。在学生的日常教育与生活中，借助少年军校这个载体，充分运用“立德树人与核心素养”理念，强化学生的基本行为习惯，激发学生的自我教育，启发学生的内驱力，使之逐渐成长为学习勤奋、意志坚强、个性鲜明的学生。

2.2开展教育改革实践

推进小学教师在具体学科教学中融合“立德树人与核心素养”理念，真正将提高学生综合核心素养和素质能力目标落实到具体教学实践。要采取灵活的方式，多方面开展活动，努力将单向的“满堂灌”模式改变为多层面、双向的互动模式。各类特色学校应砥砺自身教育的特色，努力改变过去传统的德育模式，少年军校可以邀请部队教官讲解国防知识、解放军建军史等，开展国防知识图片展，定期举行军校体验活动。同时也融入具体学科教学中，如在体育课中增加军事体育游戏；在音乐课中增加爱国爱军歌曲学习等。

3.研究过程

3.1界定概念的定义与内涵

查阅有关立德树人与核心素养研究的书籍、论文、资料及文献，界定立德树人的本质和核心素养的内涵，明确学生阶段提高学校立德树人水平，提升学生核心素养的价值意义，总结推进开展基于“立德树人与核心素养”教学改革的实践应用作用。确认人的需要理论、人的自由全面发展理论等作为本研究的理论基础。

3.2调查分析“立德树人与核心素养”的教学改革现状

搜集少年军校有关立德树人、核心素养的制度、文件等，分析本校在立德树人和核心素养培育方面所采取的具体措施办法，明确学校教育教学管理部门、学科教学小组、教师等在指导和开展教育教学工作过程中扮演的重要角色，同时指出影响学校德育效果和核心素养培育效果的各种制约因素，方便完善基于“立德树人与核心素养”的教学改革方案。

3.3创新完善基于“立德树人与核心素养”的教学方式

通过前期对相关文献资料的分析，结合对本校教学改革现状的实践调查，从多个视角、多个层面创新完善基于“立德树人与核心素养”的教学改革方案。可以通过对教学过程的系列研究，鼓励教育研究者和教师开发更多促进学生核心素养生成的教学模式。无论是传递知识、开拓思维、组织活动还是互动交流，教师在设计和组织教学时要将传统的“以知识点为核心”的教学观念，转变为“以核心素养为导向”的教学。

4.基于立德树人与核心素养的教学方式

4.1加强课程内容融合

我校的艺术科组的老师通过立德树人与核心素养相关理论的学习、以及自己的感悟，对课程进行了提升改革，整合合唱队、舞蹈队、行进打击乐队，成立了少年军校艺术团，把音乐学科的教学与少年军校的课程相融合，在军校的步操基础上加入音乐艺术。教师们在训练过程中，着重培养学生自主训练的意识，以生为本，学生自己记录训练中出现的问题，把训练日记本变成了训练字典，在动作不到位的时候找出问题根源，然后通过合作学习、主题式学习解决问题。以上措施极大地发扬了军校砥砺精神，丰厚了军校文化底蕴，提升了军校育人品质，引导学生树立了拼搏、奋进、团结、进取的思想。

4.2以素质培养为核心

培养学生形成高于学科知识的学科素养。通过学习学科知识，学生的智能、品德、价值观都打上了学科的烙印，这个过程就是学科素养形成的过程。教师需要确立“通过知识获得教育”而不是“为了知识的教育”的教育思想。学科学习的最终目的应该是形成高于学科知识的学科素养。除此之外，还着力以少年军校为切入点，开发跨学科（综合性）课程，促进少年军校课程和其他学科的融合，以提高学生的核心素养。

4.3以学生为中心

促进学生主动学习和合作学习的意识与能力。提高学生学习的主动性就是要把教学中心由“教”转向“学”。开展“以学生自主活动为主”的课堂教学，不仅要求教师让学生独立自主地进行探究，更重要的是要求教师以学生学习为主线，关注学生问题生成、实践、操作、思维转化、问题解决的全过程，指导并促进他们由浅入深、由表及里地进行学习探索，进而形成独立思考、实践和学习能力，而不仅仅是放手让学生自学。我校发挥教学优势，拓宽了少年军校中的学习路径，强化素质培养重要性，让学生的学习策略多样化。在少年军校，我们一改过去简单重复站军姿、练行进的枯燥训练，取而代之以自主学习、探究学习、合作学习、主题式学习、项目式学习；甚至可以是线上学习、线下学习、兼而有之的混合式学习方式。

第8篇

这里有3000多万居民。凭借着庞大的建设项目，重庆已拥有一大片绵延不断的城市建筑群。同时，它也将成为中国新一轮城镇化浪潮的缩影。这一轮城镇化，将给国内外企业带来巨大的商业机遇，尤其在中小城市。

在过去30多年中，中国的改革开放政策造就了世界历史上少有的经济增速，一线大城市的成功模式逐渐扩展到二、三、四线城市。但人们也逐认识到，中国以往的城市化增长途径是不可持续的。新一届领导班子认为，“新型城镇化”应着眼于实现低人口密度、保护自然环境，并吸引更多的国外和私人投资。

与此同时，国家发改委也在联合其他十四部委共同展开研究，制定2020年前的中国城镇化发展方略。这一广受期待的计划，预计将在今年初秋时候公布。据报道，计划将包括四大重要内容。首先，实现有序并可持续的城镇化进程。其次，对2.3亿农民工给予更多认可，把他们当作城市居民对待，这件事已不能再拖延。

第三，倡导建设规模各自不同的城市。在给予中小城市更多发展机遇的同时，还将致力于增强较大城市的资本、劳动力和技术实力。最后，提供城镇化的政策框架，而相应地，行政、土地及金融等方面的配套改革也将逐步启动。

但挑战同样严峻，首先是户籍制度改革。在中国，户口制度的不公越来越成为人们的共识，然而至今却也未找到可行的替代方案。困难之处在于，至少在目前的现实条件下，迅速终结户口制度将会给国民经济带来重创。

中国每年大约有1500万农村人口迁居城市，整合这些人口的财政支出约为1.5万亿元人民币—这已超过2013年的中国财政预算赤字规模。另据测算，从2005到2025年，中国城镇人口将增加3.5亿。如果按一名农村人口城市化需支出10万人民币计算，在极端情况下—人们都涌入大中城市，完成3.5亿人的城市化，需要的财政支出为25万亿至35万亿元人民币。

这显然是一笔不小的数目，于是务实的改革者开始倡导一些渐进式的解决方案。比如，中央政府可以先让大学毕业生成为城市永久居民，或辅以深圳那样的“积分入户”制度。接下来，让熟练工人也得到城市居民资格。最后，掌握初级劳动技能的农民工也可以批准落户。从社会公平的角度看，这样的改革方案或许并不完美；但从经济角度看，却更加现实。

另一问题是，在城镇化过程中，中央政府到底该扮演怎样的角色？由于缺乏有效调控，中国过去的城市化已表现出严重的低效率特征。对此，人们给出了各种不同的解决方案。选择之一是增加财政收入，比如提高税率及国有资产的回报等；另一选择是将国有资产变现，在此过程中，给予工人更多回报，比如配套制定国家公积金制度等。还有一个选择是，在一段时期内提高财政赤字规模，缺口部分可通过发行市政建设债券取得。

第9篇

刚才，同志就全市市县政府机构改革作了很好的动员和部署，意义、任务、要求都讲得很明确，同志们要很好地理解，认真扎实地抓好贯彻落实，推进机构改革顺利进行。同志宣读了市纪委、市委组织部、监察局、财政局、人事局、编办联合下发的《关于严明纪律切实保证行政管理体制改革和政府机构改革顺利进行的通知》，六个部门五条纪律，目的是为这次机构改革提供保障，大家都要牢记在心。在这个基础上，我再强调四点意见：

一、思想要统一

政府机构改革是永恒的主题，不可能一蹴而就;是长期的任务，这次机构改革是改革开放以来的第六次。改革历来是一件大事，是一件难事。我们各级党委政府，在座的领导干部，要把思想统一到党的十七大作出的重大战略决策上来，统一到中央、省、市关于推进政府机构改革的部署、要求上来，统一到省委、省政府批复的我市政府机构改革方案上来。改革势在必行，大家要统一思想，形成合力，把大事办好，把难事办顺。

二、任务要明确

这次机构改革的基本要求和主要任务概括起来，就是一个目标、四项任务。一个目标，就是建设人民满意政府；四项任务，就是转变职能，优化结构，强化责任，严控编制。按照这个要求，主要要做好三件事情：一是要加快转变政府职能。二是优化政府组织结构。三是理顺部门职责关系。

三、组织要有力

怎么样加强对这次政府机构改革的组织领导，我认为必须做到“四个有力”。第一，领导要有力。各级党委政府及相关部门、领导干部、市机构改革领导小组办公室要齐心协力，共同把政府机构改革工作抓好。各级党委政府及相关部门，要把机构改革作为大事，严格按照市委、市政府的统一部署和要求，精心组织，周密部署，认真抓好各项工作的落实到位。党政主要领导要认真履行第一责任人的职责。市机构改革领导小组及其办公室要严把政策关，加强工作的协调和调度，积极推进改革。第二，指导要有力。要根据中央和省委的精神，对照省委、省政府批准的市政府机构改革方案，落实市委、市政府下达的《关于县市区政府机构改革的意见》，指导县市区在广泛调查的基础上，制定好县市区政府改革的方案。第三，协调要有力。这次政府机构改革涉及的部门比较多，职能调整的幅度比较大，必须加强组织协调。机构设置要防止上下错位，防止工作脱节，防止互相扯皮，还要防止人心浮动。否则，好事不好办、办不好，那样就会丧失发展机遇。第四，工作要有力。要严格按照改革方案和实施意见的要求按照“先到位，后理顺；先运转，后完善”的原则有序地推进改革。同时要认真做好干部职工的思想政治工作，妥善调整安排干部职工的职位、岗位，做到各得其所、各展其长。职能有调整，部门有整合，干部职工也有出路。

四、纪律要严明

顺利推进市县政府机构改革，要有强有力的工作纪律作保证。市纪委等六部门已发了文，提出了要求，各县市区、市直有关部门要严格执行，对违反政治纪律、组织人事纪律、财经纪律、保密纪律、工作纪律的要严肃追究。有几件事必须明确：人是动不得的，财是动不得的，物是动不得的，人财物三个都不能动。机构改革对我们领导干部是一次严峻的考验，希望同志们经受起这一重大考验，切实做到思想不散、工作不断、秩序不乱、风气不坏、国有资产不流失。

第10篇

*年，我们在*县、*县召开了自身建设座谈会，那次座谈会确立的主题是四句话：抬升地位、改变形象、改善条件、发挥作用。这次会议之后，全市机构编制系统自身建设发生了根本性的变化，取得了显著成绩，上了一个崭新的平台。昨天会军同志对*年后区县市编制部门自身建设的情况归纳为“五个变化”，刚才新东同志又从六个方面对那次会议后区县市自身建设的情况进行了全面的总结回顾，并提出了今后区县市自身建设的重点和主要任务，我完全同意。我们这次全市编制系统自身建设座谈会的主题为：建好队伍、当好参谋、搞好服务。会议期间，上午大家参观了武陵区、安乡县编委办自身建设的现场。我认为两个现场值得学习和借鉴的经验主要以下四点：一是区县党委政府对机构编制工作非常重视，对机构编制工作给予了很大的支持。二是制度健全，管理规范，服务周到，办事便捷。三是班子团结，队伍和谐，队伍结构优势明显。四是办公条件好，办公资料、档案查找方便，办公环境好。

自身建设没有蓝本，没有统一固定的标准，也没有止境，是一个动态的过程，一个永恒的话题。今后区县市编制部门如何进一步加强自身建设，我想主要是大家要围绕我们这次会议的主题抓落实，围绕这次会议的主题创造性地开展工作。主要讲三点意见。

第一，建好队伍。建好一支综合素质高的队伍，是我们搞好机构编制工作的基础、前提和主体。没有一支综合素质过得硬得的队伍，一切都是空话。一切事业的兴旺、发达主要取决于人的因素，人是第一位的。因此，要把自身建设作为重中之重来抓。一是优化队伍结构。区县市编制部门要创造条件，下大力调整队伍年龄结构、人才结构，力争在两年内逐步形成以中青年为主、本科学历为主、多能实干型为主的管理团队；二是提高独立工作的能力。每个人都要想干事，干成事，会干事。独立工作能力包括：依规办事的能力；协调交际的能力，即能处理跨行业、跨部门的问题，能与各部门积极沟通与协调，争取各部门工作上的支持；写作表达能力，能写一般性的调研报告、工作总结，讲话能抓住要害，简明扼要；技能操作能力，掌握电子政务、网上交流、驾驶等技能操作能力。三是不断更新包装自己。思想要新，与时俱进，不要守旧、恋旧、照旧，要及时更新一些不合时宜的思想观念；知识要新，要经常性地给自己的大脑扩容，不断用新的知识来更新自己，提升自身的综合素质；观念要新，观念好比电脑软件，要不断对其进行更新、升级、杀毒；工作办法要创新，办事不要采取单一、老套的方法，要会创造性开展工作。

第二，当好参谋。一是要当好制定改革方案的参谋，制定改革方案的成功率要高；二是要当好机构编制合理调控的参谋。今后一个时期是我们体制的变革期，机构编制调整的任务很大，我们要在这个方面为党委政府当好决策参谋；三是要当好规范管理的参谋，及时将相关法律、法规送上级领导，让他们及时了解机构编制相关法律法规的动态变化；四是要当好处理历史遗留问题的参谋，维护社会的稳定。

第11篇

能源放开的设计轮廓浮出水面，石油贸易、页岩气引领油气改革概念股逆势狂飙。油气改革是笔者前期看好的中线主题投资，油气改革受益领域为油气勘探、油气贸易、页岩气、石油加工、天然气等行业，本周终于凭借政策利好展开主升浪拉升行情。本周市场以广聚能源、泰山石油为代表的石油贸易概念股，以天利高新、云维股份、辽通化工为代表的石油加工概念股，以宝莫科技、山东墨龙为代表的页岩气概念股，成为油气改革概念股细分子行业的领军人物，高居周涨幅榜前列。

优先股政策或将出台，二线蓝筹股电力板块率先领涨。据悉，目前多家企业在酝酿推出优先股，从筹备情况看，电力、银行有望率先试水的可能性巨大。基本面上，引入大用户直购电，建立实时竞争发电市场，深化电力体制改革等事件驱动因素，催生电力改革概念股大涨。本周市场以豫能控股、长源电力、国投电力为代表的电力三剑客，以平安银行、中信银行为代表的金融概念股，成为二线蓝筹逆势上涨的代表性品种。

主力机构布局年报行情，小盘高送转潜力股受青睐。2013年还有2个月结束了，年报高送转概念股也进入了预热期，依历史规律，高送转板块为期4个月的独立行情已经开始，主力机构开始布局小盘高送转潜力股。本周市场，以麦捷科技、同大股份、长亮科技、新莱新材、云意电气、鞍重股份为代表的高送转潜力股，成为市场最为靓丽的风景线。笔者认为，小盘高送转概念股的上涨行情具有中线投资的性质，投资者对于投资标的应回避短线拉升过快的风险，耐心等待波段性低点介入，滚动操作至年报公布到来，方可获得投资收益。

第12篇

关键词：CDIO理念；数字媒体艺术；毕业设计教学；改革

CDIO理念主要应用于工程教育模式，该教学模式（“以产品研发到产品运行的生命周期为载体 ，让学生以主动的、 实践的、 课程之间有机联系的方式学习工程，”）起源于2000年，创立于2004年，CDIO拆解为构思（Conceive）阶段、设计（Design）阶段、实现（Implement）阶段和运作（Operate）阶段。自创立以来先后在美国，欧洲，加拿大，英国，非洲，亚洲领先的工程学校，和新西兰形成了CDIO倡议。2016年12月的第十二国际CDIO会议将于在芬兰的图尔库举办， CDIO教育理念在工程项目推广的经验使其他院校及设计类院校也争相效仿。

中国最早研究执行CDIO工程教育模式的是汕头大学工学院执行校长顾佩华教授，在2005年提出的一系列改革方案。2006 年，汕头大学成为首个中国高校 CDIO 成员。2008～2010年4月，全国共计有39所高校在开展CDIO试点工作。

江西省高校率先开展了这一CDIO性质的教学模式的是江西理工大学。企业家周立功于2003年在江西理工大学发起了3+1教育模式，从2007年起，共有5所（宁波大学、长沙理工大学、西安邮电学院、成都信息工程学院、东华理工大学）高校加入该行列。同年江西理工大学在全国发展100所高校进行改革实践。该模式实验班的两届毕业生理论知识扎实、技术能力娴熟、团队合作观念强、综合素质良好，用人单位一致好评，毕业生进入企业一般都直接进入研发，创造了毕业生就业“零适应期”口碑。

研究表明：CDIO教学模式在国际国内以及我省主要都应用于工程教育方面并取得了比较好的成绩，鉴于以上成果及数字媒体艺术专业的科技与艺术结合的特征，江西服装学院数字与传媒教研室教师在江西省应用型高校转型期间、在“双创”模式的普及情势下、在教改课题的推动下，针对毕业设计教学从前期基础理论课程入手，在软件实验实践类课程教学中配合毕业设计教学需要实行了一系列的教学课程改革和教学模式探索，但还存在一系列的问题：

首先，在毕业设计选题方面，数字媒体专业自2012年招生以来，第一届的毕业生的选题根据学校其他专业的命题方式进行运作，使得数字媒体的优越性没有得到体现，学生在选题方面也具有较大的局限性。

其次，毕业设计安排的时间跨度不够大，再加上有效教学时间不足，学生在大四时期面临的就业、创业等问题，能在毕业设计上进行有效管理的时间不多，造成教学质量严重下降，学生也疲于应付，毕业设计质量得不到提高。

最后，毕业设计教学过程中还是以教师指令为主，学生被动设计，缺乏主动参与毕业设计的热情，同时指导教师除了自身的教学任务外还有科研、参赛任务，精力分配不足，导致毕业设计教学过程中往往比较倦怠，师生互动缺乏。

根据以上出现的种种问题，我校数字媒体艺术专业任教老师决定把CDIO教学模式应用于毕业设计教学，并就此进行了毕业设计教学改革。

依托于CDIO理念的数字媒体艺术专业毕业设计的改革具体方案：

第一，毕业设计前期课程的改革方案。毕业设计教学改革方案的重要部分是对前期课程的改革。一是加大基础课程改革力度：对于造型能力的训练与绘制（如素描、色彩、原画课程），结合手绘板的形式进行教学，改变传统手绘的教学形式，使数字技术与传统课程相结合，激发学生的学习兴趣；二是软件操作类课程改变原来由老师手把手教步骤的方法，运用CDIO教学模式进行教学改革；三是对数字媒体艺术专业原有的毕业设计采风课程进行改革，把采风的时间定在大三下学期暑期，这时学生基本明确自己的选题方向，可以有目的的收集自己感兴趣的相关资料，形成自己的设计思想及风格。

第二，毕业设计选题的改革方案。一是毕业设计选题时间的改革，原有的毕业设计选题时间定在大四的上学期，学生从选题到完成作品的制作周期短，不利于毕业设计作品质量的提高，建议在大一下学期开设与毕业设计方向选择类课程，对学生进行思想的引导，明确未来专业学习的方向性。二是构建毕业设计前期三步骤：第一步学生根据教师、甲方联合提出的要求，确定毕业设计选题方向，实习过程中完成一个企业实际项目；第二步学生依据项目类型确定毕业设计的制作内容，学生在教师指导下编写毕业设计任务书；第三步学生围绕项目制作内容进行资料收集、整理、分析，仔细理解甲方的要求及技术范围，拟定好项目策划方案。

第三，毕业设计制作过程的改革方案。初期以开题报告的形式讨论分析毕业创作的主题、选题背景、创新点、技术手法、造型元素及其特色；中期以中期汇报的形式毕业生向三方陈述所选研究内容的落实情况；后期以学生独立思考为主，采用新媒体技术手段和艺术手法完善毕业设计作品。

第四，毕业设计评价机制的改革方案。由原来的只有学校老师评分改革为通过甲方、企业、教师三方面通过检验。学生毕业设计根据甲方的要求去制作，根据CDIO工程项目程序在四个环节中科学客观、运用严格的评价体系去检验，使得整个体系日趋完善，过程到成果层次清晰，每个环节都根据学生实施的环节的工艺水平和艺术水平由三方进行评分，对过程性课程评价体系进行了充分的完善。

改革的特点是构建符合社会企业项目为目标的、构思、设计、运作、实现阶段毕业设计教学新模式，对学生、教师、企业都提出明确的要求，与创业创新的应用型高校发展模式同步互保，紧跟数字媒体产业的快速发展。通过建立和完善毕业设计过程性课程评价体系，建立学生、教师、企业三位共促，以企业真实项目为毕业设计内容。通过我校媒体艺术专业毕业设计教学的CDIO教学理念的实施、观察、验证，将成功经验推广应用于后期的数字媒体艺术专业毕业生及省内外高校各艺术设计专业的毕业设计创作。

改革得到学校的大力支持，投入600万建设了艺术与传媒实验中心，有相关实训室51间，已满足毕业设计工作室教学的基本需求；如苹果机房1间；影视制作工作室1间；摄影录音棚1间；网络交互工作室；三维造型工作室和校外基地；空间构成造型工作室；动画制作系列工作室等。为毕业设计教学工作室制提供了有利条件。同时，我校图书馆美术类藏书2万余册和网络阅览音像室，以充分满足教学改革的顺利进行。积极与社会企业进行沟通、鼓励学生积极参与公司实习，把毕业设计创作与公司实际项目相结合，建立真正意义的CDIO教学模式，促进毕业设计教学的健康有序发展。

参考文献：

[1] 毕秀梅，李志.数字媒体艺术专业毕业设计CDIO教学模式的研究[J].才智，2016.

[2] 孙明，牟晓梅，秦鑫，黄津.黑龙江省高校建筑学专业毕业设计CDIO教学模式研究[J].安徽农业科学，2015

（16）.

[3] 陶传海.汕头大学积极实践国际先进教学改革理念――基于ISO质量管理体系的EIP-CDIO工程教育改革见成效

第13篇

盐不能多吃，但不能不吃。

正因为如此，国务院《盐业体制改革方案》明确，“以确保食盐质量安全和供应安全为核心，在坚持食盐专营制度基础上推进供给侧结构性改革”。

改革方案只是对食盐安全管理作了政策性的阐述，具体如何监管，难点在哪里？

多位专家学者表示，食盐安全问题以及食盐价格问题，是改革成败的关键;改革实施后，盐业公司不再承担监管职责，监管的重担就落在了政府身上，政府要切实履行好监管职能，“既要放，也要管”，要放得下，也要管得住。所以，监管是下一步所要解决的最大问题。 假盐的编码是重复的，而真盐的编码是唯一的，不会重复。

食盐安全牵一发动全身

2016年底，广州警方捣毁一特大生产、销售假盐地下窝点，查获假冒“粤盐”牌成品盐318箱（6.32吨）、原料高级精制盐（工业标准）4.8吨、包材及生产机器一批。犯罪嫌疑人将工业盐不经清洁、加碘，直接加工成假冒加碘食盐，制售假盐100多吨。

警方介绍，犯罪嫌疑人刘某从2016年6月份开始生产假盐，将工业盐作为原料，在不经过清洁、加碘、消毒等生产环节的情况下，直接加工成假冒“粤盐”牌加碘食盐，然后销售到广州周边地区的农贸市场。广州市公安局食品药品与环境侦查支队峰在通报会上说，使用这些不安全、不卫生的设备加工工业盐，成本不及正规加工食盐的一半。该团伙共制售假盐100余吨，获利约10万元。

很快，与广东省毗邻的江西省，也查获了大批假盐，初步判断货源正是来自于广东。

专家介绍，由于工业盐和食用盐的主要成分均是氯化钠，所以从口感上没有大的区别，并且盐作为烹饪中调味品，使用量也是有限的，所以工业盐冒充食用盐对人体的危害多是一个慢性的过程，比如工I盐中可能会含铅、砷、汞、镉及亚硝酸盐等杂质，重金属长期蓄积可能会引起头晕、皮肤病、心肌损伤、神经炎、多器官功能障碍、肌肉痉挛、腹痛、呕吐、骨痛、肾炎，甚至致癌、致畸。

暨南大学食品研究中心主任傅亮表示，食品中频繁出现工业盐事件，原因在于盐务部门、工商部门等监管缺失所致。目前食品出现工业盐，与政府部门对工业盐的生产和销售打击力度不够有关。一般而言，只要工业盐没有导致人员死伤或是大范围的恶劣影响，盐务局对这类违法企业的处罚多是罚款，标准是对违规企业处以其所用工业盐价值的三倍以下罚款。造假贩假者很容易重新开张。如此低的违法成本，难以起到警示作用。

不仅仅是食盐质量，食盐市场的稳定，同样关乎平民百姓的安危。

2011年3月11日，日本北部宫城县以东太平洋海域发生里氏9.0级特大地震。受日本核污染影响，不少中国百姓担心海水污染吃不上盐或者想通过加碘盐预防核辐射。于是，各地纷纷出现了一股抢购食盐的风潮，从北刮到南，许多市民纷纷到大小超市和商店“批发”食盐，甚至有人连夜开车到城区商店买盐。一包1元多钱的碘盐竟然炒到了18元。

所幸的是，这一次的抢盐风波，在各地政府及时公布食盐储备情况之后，得以迅速平息。

《小康》记者了解到，在本次《盐业体制改革方案》出台之前，我国曾经几次着手对盐业体制进行改革，但因种种原因，要么中途停止，要么雷声大雨点小。

“食盐安全问题一直是部分企业或者专家反对改革的理由，总是说食盐专营事关食品安全，事关人民健康和安全，要慎重。”在原国家经贸委运行局副局长，盐业管理办公室主任陈国卫看来，食盐安全成为盐业体制改革反对者的“利器”，据他回忆，2002年其分管盐业改革几乎要突破时，反对者认为食盐专营制度一旦放开，对普及加碘盐的工作会造成“毁灭性打击”，导致方案中途夭折。

北京大学经济学院教授章政表示，这次《盐业体制改革方案》的核心，就是确保食盐质量安全和供应安全。

盐改后食盐安全环境出现新特点

《小康》记者注意到，本次盐业体制改革后食盐安全面对的环境有不变的也有变的，有变化大的也有变化小的，有经营方面的也有管理方面的，可以概括为“两个未变”、“三个完善”、“四个改革”。

“两个未变”是食盐质量安全和食盐专营政策未变。可以说，食盐安全是一个永恒的主题，只能在改革中加强不能削弱;坚持食盐专营制度这是针对我国盐业市场发育尚不完善、部分盐业企业仍在承担政府管理职能的一种制度性安排，符合我国盐业实际情况。“三个完善”就是完善食盐定点生产制度、食盐批发环节专营制度、食盐专业化监管体制，这是对过去食盐生产、流通、监管环节的总结完善。“四个改革”是放开盐产品价格、取消食盐产销区域限制、取消食盐准运证和建立食盐储备体系，目的是充分释放市场活力，为行业健康发展提供动力。

有专家表示，这些改革措施，既考虑到了盐行业的稳定，又打破了食盐原有计划经济管理运营的模式，引入了竞争机制，释放了市场活力，涉及了食盐生产、经营、管理、消费和盐行业职工等各个方面，必将对食盐安全管理产生深刻变化，对盐行业的发展产生深远影响。

《小康》记者发现，本次盐业体制改革的最大特点是引入了竞争机制。改革后，盐业市场主体不再单一，市场上的食盐不再像现在这样只来自于一地，而是呈现品种繁多、品牌繁杂的特点。当然，区分真假伪劣盐产品难度也会随之增大。在产能过剩情况下，工业盐、无碘盐、散碘盐价格远低于食盐，利益诱使不法商贩千方百计将工业盐、无碘盐、散碘盐冒充食盐销售。而盐业监管由于历史原因，造成力量薄弱、经费保障困难的局面一时难以改变。这些因素加大了盐业市场监管难度，势必会给食盐质量安全带来挑战。

华南农业大学食品学院柳春红教授在接受《小康》记者采访时说，盐改后，因为我国仍然坚持食盐专营制度，不再核准新增食盐定点生产企业，也不再核准新增食盐批发企业，鼓励食盐批发企业和定点生产企业兼并重组，其他各类商品流通企业不得从事食盐批发。也就是说，维持全国100多家定点生产企业的现有格局。既然生产没有放开，而且鼓励做强做大，这样做有利于食品安全监督管理，对食品安全的影响不大，反而更有利于保障食品安全。

改革后监管面临新挑战

国务院发展研究中心研究员袁东明表示，在食盐改革后，人们所关注的问题首先就是监管。过去，盐业公司政企不分，承担着市场监管职能。为了不影响自身的专营利润，盐业公司有打击假冒伪劣盐产品的积极性。

但改革实施后，盐业公司不再承担监管职责，监管的重担就落在了政府身上，袁东明认为，政府要切实履行好监管职能，“既要放，也要管”，要放得下，也要管得住。所以，监管是下一步所要解决的最大问题。

一位中国盐业协会的负责人也表示，盐业体制改革后，市场监管难度将进一步加大。届时市场主体不再单一，市场上的食盐不再像现在这样只来自于一地，而是呈现品种多、品牌多的特点，区分真假伪劣难度增大。但由于缺乏专业监管机构和专项法律法规，工业副产盐、化工废渣盐流入盐业市场的隐患依然存在。

章政，北京大学经济学院教授，他参与了《盐业体制改革方案》的制定过程。

他在接受记者采访时说：“食盐安全监管工作是一个系统工程，不是在一个点上。”

章政表示，《方案》制定过程中，他一直关注食盐安全监管体制设计。他认椋《方案》让食盐由原来的单一监管变成综合监管，这是非常重要的变化。原来是盐业公司在管，政企合一，漏洞很多。而综合监管是让生产企业也自觉参与到监管中来，建立食盐电子追溯体系，生产的盐实现来源可追、流向可查。

《方案》还提出，各级盐业主管机构要会同有关部门、行业协会建立食盐生产、批发企业及其负责人和高管人员信用记录，纳入国家统一的社会信用体系。

章政表示，信用管理对食盐的生产及流通环节都能起到监管作用，这是为食盐引入第三方监管。另外，建设食盐安全保障基金也是食盐安全链条上不可缺的一环。这个保障基金一方面是保障食盐在地区间的平衡。

值得注意的是，此次《方案》提出结合行政执法体制改革，探索推进食盐安全监管体制改革，研究剥离食盐批发企业承担的行政管理职能，创造条件将食盐质量安全管理与监督职能移交食药监部门或市场监管部门负责。

第14篇

关键词：新高考；班主任；班级管理

新出_的考试制度改革方案，以立德树人为根本任务，其核心目标是提高学生的核心素养和关键学习能力。每个学生都可根据自己的兴趣、爱好和擅长的科目进行选择。这样的结果就是不再像原来的行政班全班同学共用一张课表，而是每个人的课表都不相同。分层分类走班的混合教学将成为学校的一种教学形式[1]。每个学生的成长需求也不相同，不能用统一的教育教学方式和统一的考核标准来教授和衡量每一位学生。学生有更大的选择权，有更清晰的目标，更需要个体的指导与帮助。班级管理最迫切的任务就是要做基于新高考要求的学生研究。为避免研究内容的空洞，研究方式的空泛，笔者通过梳理陶妙如先生的班级管理经验，结合新出台的考试制度改革方案，总结出班主任要做的十件事

一、要有教育家理想

如果你知道去哪里，全世界都会为你让路。每个班主任都应该要有成为教育家的理想，只有有了这个理想才能用心去经营班级，潜心去钻研教育，才能做出教育成果。陶妙如老师她追求的不单纯是做一个教师，而是做一个教育家。为此她不断地学习，不断地追求，不断地成长蜕变：从一个中专生到一个博士生；从一位小学教师到一位高中教师；从普通教员到国培专家；从农村到城市，循着梦想一路走来，成为了小有名气的教育家。陶妙如也许成为不了孔子、雅斯贝尔斯、陶行知那样的大师、那样的教育家，但是敢朝那个方向执着追求，就已经不同凡响了。

二、要让自己温暖

“成绩这么差的我不要！”，“你怎么那么多坏毛病咯！”，“讲了这么多次还不懂，是不是脑子有问题？！”……我们经常听到班主任老师这样的抱怨和恶语。陶妙如老师接手新的班级，在开学之前，陶老师要把教室打扫得非常干净、整齐，有时还动用丈夫和孩子过来帮忙，让学生进入教室就有家的温馨；只要是面向学生说话，陶老师从没有动怒、打骂，总是温柔、平和，让学生感觉是在和她聊天（事实上，教育的最高境界就是聊天，像孔子、苏格拉底就是这么做的）；遇上端午、中秋等传统节日，陶老师都会自掏腰包给每个学生购买一个粽子，一个月饼，有的学生之前从没享受过这般待遇，还感动地洒下了泪花……陶老师是包容的、平和的、真心的、阳光的、关爱着每个学生的，简言之，陶老师是一个温暖的人。自己温暖了，才能传递温情，让学生感到温暖。

三、要有正确的优秀观

新高考要求班主任进一步解放思想，以学生的全面发展为基础，应根据学生的智能特点特长来因材施教，过去很多老师眼里只要成绩好就是优秀的；而一个自觉自信、品德优良的学生如果成绩不好是不会被看成优秀的。不改变这种优秀观就不可能促进学生的个性发展。别人不敢要的学生，陶妙如敢要，因为她从骨子里坚信每个学生都是可塑之才，都是优秀的。拿着放大镜找优点，拿着显微镜解决问题。因为她对学生优秀的坚信，学生如同春起之苗，日有所长；上网、打架、抽烟等恶习慢慢改了。三流的学生上升到了二流，二流的学生上升到了一流。有相当一部分学生还考入了复旦大学、中国人民大学、湖南大学等名牌高校；即便学生遇上挫折也有一颗坚强、阳光的心。

四、要有独立的教学风格

新高考方案中，除语文、数学和英语作为必考科目外，其他可进行选考。这意味着，每个学生都可根据自己的兴趣、爱好和擅长的科目进行选择[2]。教学是教师的立身之本。一个班主任要提升自己的内涵，形成自己独特的教学风格。只有把书教好了，才能在学生心中有地位，才能让学生信任你、仰慕你、追随你。陶妙如的教学独立自主意识强，不拘泥于教学参考，不受名人名言束缚，总是用自己的个性去演绎作品的个性，形成了自己独立的教学风格。她自己上课就有一种王者风范，在黑板上一边背诵，一边遒劲有力地书写诗文。当学完后，每个学生似乎都有了一点王者气质，很多学生仿写出《沁园春・升》《沁园春・梦幻》《沁园春・奋斗》等慷慨激昂的诗作。

五、要学会讲故事

其实教学的艺术不在于传授，而在于激励、启发、引导[3]。而故事在承担这一任务的时候又有无可比拟的优势。讲故事比一本正经讲知识留给学生的记忆更美好更深刻。如果把教育教学内容有技巧性地融入故事传授给学生，那就比正儿八经地讲知识点、讲大道理有用的多。因为生活的经验告诉我们故事的感染胜过理论的说教。

六、多开主题班会

班主任要有针对性地开展主题好班会课，像专家开讲座一样，有主题、有事实、有课件，很详细、很系统、很现实。根据学生或学校的情况，及时有针对性地开班会课。比如考试不理想时，为了宽慰学生，让学生洒脱一点，班会主题确定为“如何做一个豪迈的人”；学生帮伙打架，开过“益气与义气之辩”的主题班会；为了打好校辩论赛，开过“如何打好辩论赛”的专题班会，等等。

七、鼓励学生要实在又实用

经常有这样的学生，他们很努力，但成绩又不理想，一时半会看不到进步，觉得努力了也没有用，萎靡不振，甚至从此一蹶不振。面对这一现象，陶妙如老师又是如何处理的呢？她在自己的专著《让爱智慧》中有一个细致的记载。某次英语考试成绩出来了，整体有进步，但个体差异较大，个别学生“急”字写在脸上，“躁”字浮在眼里[4]。于是陶妙如对学生做了一番这样的发言：“……其实不要急，慢慢来，不要叹息，更不要轻言放弃。你要知道，底子太薄，好长时间只是填了亏空，也许离水面还有一段距离；但只要你不断坚持，总会有浮出水面的时候，再通过一段时间的划行，你就会靠岸登陆；到那时你就可跑步，骑车……大可以自由选择。记住：骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。一名记者采访多位诺贝尔奖得主问了同一个问题：‘哪些人可获得成功？’他们的回答也惊人地相似：‘勤奋的人获得成功！’

八、让违纪学生写说明书

讲小话、欠作业、玩网游等毛病很多学生都有，几乎所有班主任都遇到过，魏书生把这类小毛病形象地称为“隔年的草”，拔得不彻底，隔段时间又会冒出来。很多老师惩罚学生写检讨书。魏书生觉得检讨书“浮皮潦草，不能触及内心深处，不容易找到纠正错误的有效方法”[5]，因此提倡写心理活动说明书。因为写说明书从思想上找到了原因，就容易在实际中做出转变。学生写的几次就不会再犯了，所以有学生说以前的班主任让写检讨书，是越写越恨老师，现在老师让写说明书，是越写越恨自己[6]。

九、搭建交流平台

为了让家长了解学生的在校情况，参与班级的教育管理，陶妙如开辟了育人网站：“陶妙如教育实践活动”（）。为了保护家长和学生的隐私，发表言论既可以实名也可以匿名。在网站上，可以看到许多家长详细交代了自己孩子的家庭背景、学习习惯、生活兴趣等，积极献言献策；许多学生也流露真情，或彷徨、或沮丧、或兴奋等，甚至毕业几年、十几年，几十年的学生还通过这种途径与陶老师交流学习、工作、生活心得。面对家长的帖子，学生的咨询，陶妙如都一一做出耐心的回复。陶妙如与学生交流的另一个重要方式就是写交流日记。学生当面不好意思说却又想告诉老师的话写在交流日记里，上交给她，她再针对学生的个性和问题提出相应的建议。师生之间形成了默契，交流日记每天雷打不动地上交，老师回复及时，做到日日清。班级管理其实就是一个了解学生、关心学生、引导学生的过程[7]。陶妙如通过这些班级交流平台把这一过程做实做细了。

十、帮助学生树立目标

新高考中明确将采取综合评价的方式对学生进行考核，确定考试分为合格性考试和等级性考试，突出核心价值观的教育，充分挖掘学科的育人功能。因此，让每个学生根据自己的兴趣、爱好树立具体长远的目标，明确奋斗方向，激发其内心积极向上的能量，是班级建设的头等大事。陶妙如老师每接手一届学生，开学初期都会让学生仔细思考，拟定一个三年的规划：三年的总目标，三年的分段目标，具体操作计划等，而且还要召开隆重的主题班会，同学之间充分交流，让目标更加清晰，然后又将学生的目标在班级墙刊或者班刊上展出，让目标进一步强化。为此，陶妙如老师把目标意识当做一个动态的、常态的思想工作来抓，根据学生的情况作相应的调整和固化。

参考文献：

[1]左浩，郑志荣.基于Android的高校学生信息查询系y[J].计算机光盘软件与应用，2014（23）：63-64.

[2]广东省教育厅普通高考改革研究课题组，卢羡文.广东省普通高考改革方案研究（下）[J].网络科技时代，2007（1）：78-82.

[3]于正海.浅谈个性化的语文教学艺术[J].学园：学者的精神家园，2010（5）：84-84.

[4]陶妙如.让爱智慧[M]，上海：华东师范大学出版社，2015：55.

[5]魏书生.班主任工作漫谈[M].桂林：漓江出版社，2002：161.

第15篇

为进一步贯彻落实《国务院关于坚决遏制部分城市房价过快上涨的通知》，巩固房地产市场调控成果，促进房地产市场健康发展，9月29日，人民银行、银监会决定，完善差别化的住房信贷政策：各商业银行暂停发放居民家庭购买第三套及以上住房贷款：对不能提供一年以上当地纳税证明或社会保险缴纳证明的非本地居民暂停发放购房贷款；对贷款购买商品住房，首付款比例调整到30％及以上；对贷款购买第二套住房的家庭，严格执行首付款比例不低于50％、贷款利率不低于基准利率1.1倍的规定；各商业银行加强消费性贷款管理，禁止用于购买住房。

■中国人民银行、银监会印发考核办法鼓励县域法人金融机构将县域新增存款主要用于当地贷款

9月28日，为鼓励县域法人金融机构将新增存款主要用于当地贷款，加大县域信贷资金投入，人民银行会同银监会制定印发了《关于鼓励县域法入金融机构将新增存款一定比例用于当地贷款的考核办法(试行)》。《考核办法》规定，县域法人金融机构中可贷资金与当地贷款同时增加，且年度新增当地贷款占年度新增可贷资金比例大于70％(含)的，或可贷资金减少而当地贷款增加的，考核为达标县域法人金融机构。

■中国人民银行加强境外机构人民币银行结算账户管理

为规范境外机构人民币银行结算账户的开立和使用，加强银行结算账户管理，9月29日，中国人民银行制定公布了《境外机构人民币银行结算账户管理办法》，自2010年10月1日起实施。《办法》规定，境外机构依法办理人民币资金收付，可申请在银行开立银行结算账户，用于依法开展的各项跨境人民币业务：银行应对境外机构的本、外币账户以及境外机构与境内机构的银行结算账户进行有效区分、单独管理：境外机构符合开立银行结算账户条件的，可选择境内任意一家银行开立银行结算账户，经中国人民银行当地分支机构核准后为其办理基本存款账户开户手续，

■巴塞尔银行监管委员会管理层会议通过加强银行体系资本要求的改革方案

2010年9月12日，巴塞尔银行监管委员会管理层会议在瑞士巴塞尔举行。中国人民银行周小川行长和中国银监会刘明康主席出席了会议。会议通过了加强银行体系资本要求的改革方案。该改革方案主要涉及最低资本要求水平和过渡期安排，包括将普通股最低要求从2％提升至4.5％，建立2.5％的资本留存缓冲和0％～2.5％的逆周期资本缓冲。

■保监会规范公司董事及高管审计

为加强保险公司董事及高级管理人员的监督管理，促进保险公司建立健全风险防范机制，9月10日，保监会了《保险公司董事及高级管理人员审计管理办法》，并将于2011年，1月1日起施行。《办法》规定，保险公司董事及高级管理人员审计内容主要包括审计对象在特定期间及职权范围内对三类事项所承担的责任，即经营成果真实性、经营行为合规性和内部控制有效性。