招生宣传方案范文

前言：我们精心挑选了数篇优质招生宣传方案文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

——__学院-NCC教育国际学位及硕士预科招生宣传晚会

一、活动时间[文秘站()一站在手，写作无忧!]

20__年1月17日晚8点

二、活动地点

FeelingHouse

三、主办单位

国际合作部

四、活动目的

通过一次化妆晚会，让外教与海归老师与广大同学切身交流，让广大同学对斯威本科技大学以及出国留学的有更深的了解。届时，晚会将邀数名外教与留学回国人士等作为晚会的特邀嘉宾。晚会作为招生项目的第一次活动，我们会积极的做好活动前准备，同时将紧扣“文化无国界，放眼看世界”这个主题，力求把晚会办出特色，办出水准，扩大影响力。

五、活动流程：

1、主持人介绍到场领导及嘉宾，宣布晚会正式开始；

2、晚会活动正式开始，播放录制MV

3、由6位嘉宾选6位自认为带面具最炫的人员进行面对面交流。

4、cosplay表演

5、游戏一：才艺比赛。（英文翻译、歌曲、对白）

6、魔术堡垒表演。

7、由6位上场人员，抽名片。然后猜人，请名片里面的人上台自我介绍并进行交流。

8、游戏二：现场互动游戏（收集各类随身物品）

9、请宾盛装出席或自创个性服饰，评选最出位、最惊艳个性服饰奖；

10、悄悄话：“新年心愿”、“直言直语”、“砰然心动”；

11、经典英文歌曲大合唱。

12、播放活动结尾曲－《友谊天长地久》英文版。

六、准备工作：

（1）提交书面申请（并附经费预算）。

（2）确定出两位合适的晚会主持人。在筛选上会考虑英文水平和台风问题。并通知他们提前作好主持本晚会的准备；

（3）由大一新生表演的节目：COSPLAY（动漫真人show）与魔术堡垒出的奇幻魔术世界（未定）

（4）作好本次晚会的宣传工作。我们将充分利用校园广播台、海报的形式，在晚会前充分宣传，使被邀请的老师、同学都了解并参与本次晚会；

（5）制作晚会专用邀请函（数量大约学生30，教师15），写好请柬，并派工作成员一一送达诚邀嘉宾的和同学；录制关于海归老师留学感想的DV以及制作MV当晚播放；制作迎宾牌以及VIP卡；制作来宾登记表格；准备齐全的招生项目的相关资料。

（6）购买面具、彩灯、蜡烛、礼物、气球、彩带、拉花等晚会会场布置用品。同时将当晚所用的音乐集中刻碟，并备一份，以防音乐临时故障。并预先去餐厅预定当晚的食物，以备餐厅准备不充分。

（7）确定4位礼仪小姐以及具体接待项目安排（签到、派发面具、鲜花、活动时派发礼物、迎送贵宾。

（8）布置会场；

1．提早去考察会场，确定桌子等场地摆放，当晚工作人员将7点去活动现场进行布置。

2．安排到具体人员负责会场的各项管理和服务事宜，例如礼仪、音响设备、内部人员的联系等；

（9）分派具体任务

晚会策划：寒苇烙夕

主持人：06电脑艺术

现场拍摄：06电脑艺术

邀请函、工作表格、迎宾牌制作：06多媒体

DV前期制作：05信管

负责会场布置、礼品购买：06电脑艺术

负责音响、灯光：06网络技术

负责相关的礼仪事务（书房门口、以及上台礼物派送）：06电脑艺术

负责舞台道具的迎宾登记、派发面具、鲜花、撤离等：06电脑艺术

七、经费申请：

包场：1500元

场地布置：200元

奖品：100元

第2篇

关键词：招生策略；专业设置；中招咨询；拓宽宣传

中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2012）21-082-1

招生工作是每个技工院校生存和发展的关键环节，也是提高教学质量和优化日常管理的先决条件。然而初三生源总量的逐年萎缩、民办职教兴起、高校盲目扩招、地方保护意识的加强促使技工院校的生源大幅度减少。为了维持生存和发展各技工院校面临“饥不择食”的境地。只要有人报名，无论应届还是往届，无论分数高低都被当场注册录取。生源素质参差不齐，教学质量得不到有效保证，大大增加了就业难度。家长和学生的就业愿望达不到预期，对学校的不满情绪不言而喻，反面宣传无法难免，从而进一步影响招生，造成恶性循环。要改变这种现状，笔者认为必须要做到如下几点：

一、制定招生方案

详尽方案的制定是工作顺利开展的必要前提。为了更好地开展招生工作，完成上级部门下达的招生指标。由分管校长与招就部门召开招生方案座谈会，根据调研的相关数据来分析当年的招生形势，从而确定招生的具体方案政策，并着手构建生源学校网络。充分调研，充分准备使招生工作有条不紊的按照节点环节进行，确保招生工作的有效开展。

二、加强统一认识

技工院校招生工作的成败关系到学校的生存和发展。决非招生就业单个部门能独自当但。只有集全院之力才能确保顺利完成。招生方案制定后立刻组织召开全院教职工招生宣传大会，向大家介绍今年的招生形势及特点。理顺招生工作与学校发展和自身利益之间的关系，增强主人翁意识，激发大家关心、参与招生工作的热情，使全院上下主动关心招生进程，积极出谋献策，共同探究生源渠道，从责任招生向激励招生过渡。形成上下一致、相互配合、全员动员、全员参与的招生体系，形成院领导、招就处、各部门齐抓共管的局面。

三、探讨专业设置

专业设置的好坏直接影响到技工学校的招生工作、办学质量、办学效益。劳动力的流向影响着技工教育的专业结构和设置。技工院校生存的关键是提供以就业为导向“适销对路”的新兴专业。因此在专业设置上必须以科学研究为基础，以市场为依据。每年必须由招生部门、教学部门、教研处联合召开专业设置探讨会。为了吸引更多的生源，我们在市场调研、专家座谈的前提下，保留传统优势专业，增设地方经济发展需要、前景度较大的新兴专业。

四、注重中招咨询

中招咨询会是市中招办组织省内职业类兄弟学校集中向初三应届考生及家长介绍地方中招政策、学校办学优势、学生就业前景的宣传平台。届时全省将有80余家中高职学校设立摊位，与广大中考学生以及家长面对面，现场接受考生们的志愿选择以及相关报名咨询。为了让广大考生及家长对我院留下深刻的印象。我们要高度重视、认真部署。对传统单一的咨询宣传模式进行变革创新。技能演示、问卷调查、招生咨询三位一体的校企联合宣传新模式吸引了不少考生和家长前来咨询，部分家长当场表示了报名意向。

五、拓宽宣传途径

由于生源的紧张导致县市地方保护意识的加强，以往生源地学校的宣传受到一定的阻碍。我们的宣传亮点无法到达学生和家长的层面，往往被学校或班主任截留，为了解决这一问题我们要充分利用电视、广播、报纸、网络等新闻媒体进行反复宣传，尤其中招指南确保封面宣传，促使考生和家长印象的进一步加深。使我们的招生政策和教学优势家喻户晓。大大增加了学生报考我院的概率。另外在校生的宣传也是一个不可忽视的环节。通过班主任对班级学生进行招生政策的宣传和技巧的培训。实践充分证明学生宣传学生是技工学校招生的有效途径。学生宣传目标明确，以身说法，家长和学生在先入为主的心里下感到真实可信，对宣传学校留下深刻的良好印象，条件具备的情况下，到技工学校就学的可能性就更大了。

六、增强服务意识

由于技工学校一般是以机械、数控为主，现代服务类专业为辅的综合性学校。专业类别繁多，录取条件复杂，且周期较长。没有良好的服务意识和奉献精神就无法搞好这项工作。我们在院领导的带领下，分阶段召开招生工作会议，部署招生节点工作，强化服务意识，对有意向的报名者要有100%的耐心进行答疑。根据掌握的学生信息合理地引导适合他们的专业。

总之，招生工作是技工院校的生命线，做好招生工作，需要全校上下的共同努力，凝聚大家的智慧和力量。只有这样，招生工作才能在诸多不利的情况下取得新突破，学校的各项事业的发展才有了根本的保障。

[参考文献]

[1]周明星，杨金梅.职业教育学通论[M].天津：天津人民出版社，2002.

[2]王义智，杨金梅.职业学校管理[M].天津：天津科学技术出版社，1998.

第3篇

【关健词】民办高职院校；招生宣传；重要性；原则；途径；方式

一、民办高职院校招生宣传应坚持的原则

1.诚信原则

诚信原则是指在宣传学校的办学规模、办学条件、办学优势、办学特色、专业设置、人才培养、教学管理、学生管理、就业情况、历年的招生录取情况、办学成果时，要以事实为依据，从实际出发，要实事求是，以诚信为本，使考生对学校的基本情况有比较准确的认识和定位，让他们自己去比较和鉴别，最终做出正确的选择；严格遵照教育主管部门批准的招生广告和招生简章内容，不做虚假广告或带有欺骗性、诱惑性的失实宣传；不委托学校以外的个人和中介机构组织参与招生。同时，严格按照教育主管部门下达的招生计划安排学院的招生工作；凡是承诺的事项必须按时落实，及时办理。对于民办高职院校来说，诚信是立校之本、创业之基、守业之魂2。

2.规范性原则

规范原则是指民办高职院在各种招生宣传广告必须到批准办学的审批机关进行备案，填写《招生广告备案表》。广告内容应包括：学校全称、办学性质、招生专业、开设课程、办学形式、学习期限、招生对象、招生范围、收费标准、报名手续、证书发放以及广告审查备案证明编号等。广告用语应符合《广告法》等有关规定，不得欺骗和误导学生及家长，不得做不负责任的许诺3。未经教育主管部门批准，不能在传媒刊登播发违规广告。2007年某省教育主管部门通报了6所刊登违规广告较严重的学校、4所广告词违规较轻但刊登次数较多的学校、11所违规情况一般的学校4，这些学校的社会声誉在一定程度上受到影响，肯定不利于学校的未来的招生工作和长远发展。

3.针对性原则

在招生宣传时对民办高职院校对自身办学实力和地位要准确定位，把握好主要吸引高职（专、本科）层次的考生，从而有目的地宣传和争取这部分考生；同时根据学校招生工作的进程，在不同阶段应有不同侧重。

二、民办高职院校招生宣传的途径

民办高职院校招生宣传应该采取多方面、全方位的立体化宣传模式，通过多种途径来满足各种不同层次的考生及家长对学校的信息需求。

1.纸质媒介宣传

纸质媒介印刷品作为民办高职院校招生宣传的主要传播媒介十分普遍，使用时间也很悠久。从简单学校概况、招生计划介绍的宣传单到涉及范围广泛的宣传喷绘、写真招贴出现，从单一的文字宣传到图文并茂的生动展示，从单纯效果图宣传到真实漂亮的校园实景宣传，从招生时期集中适时宣传到全年度的时时宣传，纸质印刷品这一古老的传播媒介从宣传内容、形式、范围到时间时时刻刻都在发展和进步。民办高职院校在不断完善自我的同时，也不断利用纸质印刷媒介这一传统而行之有效的宣传方式宣传自我。其主要的宣传形式是招生简章、招生传单、宣传喷绘、写真招贴、报纸杂志图书广告宣传、学校印制的宣传办学特色的画册以及各省公布的各年度招生来源计划附页、高考填报志愿指南等宣传材料。

2.电子传播媒介宜传

电子传播媒介是指通过广播、电视、网络、光盘和声讯服务台等向公众传播信息的传播渠道。电子传播媒介具有感彩浓，传播速度快，形象生动，娱乐性强，影响范围广，公众接触程度高等特点，能够更加迅速地向更加广泛的公众传播信息，更深刻地影响人们的思维行为。民办高职院校进人市场竞争之后，在宣传手段上也不断更新，利用电子传播媒介这种新型传播方式，宣传学校办学特色也就被越来越多的院校所采用，其主要宣传形式有：制作并发放宜传学校的宣传光盘，开通能够展示学校形象，公布有关招生信息、政策、计划和招生专业等内容的宣传网站以及招生专题网站；利用电视访淡、广告等手段进行的宣传活动。需要指出的是，在信息日益发达的今天，通过网络进行宣传受到各个学校越来越多的重视，加大投入力度建设学校的网站，无论是从宣传的费用考虑还是从宣传的时效性来说，网络都是将来民办高职院校招生宣传的主要发展方向和途径。

三、民办高职院校招生宣传方式的选择

民办高职院校招生宣传要根据学校招生工作的实际情况确定采取不同宣传方式，以期增强针对性，取得更大宣传效果。

1.要把握好几个重点招生宣传时段

即制定招生宣传工作方案要与招生工作进程相适应，为招生工作服务。如高考前在常规宣传情况下，可以在学校招生网站上或与新闻媒体合作开通一些高考注意事项栏目，为考生服务；在填报志愿前要及时公布学校历年录取信息、录取过程、录取模式、录取分数、各专业特色、分专业报考和录取情况；在新生报到期间要及时公布报到的报到各项工作安排和注意事项；在补录期间要详细介绍学校的补录政策、补录条件、补录专业等方面的情况。

2.不同的招生时段采取不同的招生宣传手段

即民办高职院校制定宣传方案时，根据招生进程，采取不同的宣传方式。如高考前主要以发放招生简章或宣传单为主，高考结束后主要以纸质媒体和电子媒体进行宣传，同时组织招生人员进行校内咨询和校外走访，在特别是填报志愿前，加强校内电话、网络咨询以及考生来访的接待、参观；补录期间以网络咨询和电话咨询为主，兼顾招生人员面对面交流解答。因此，学校招生工作要及时认清形势，制定适应不同时段、环境的招生宣传方案.

3.明确目标，确定招生宣传定位

民办高职院校制定招生宣传方案时一定要明确招生宣传方式要与学校层次、地位以及招生的对象相适应。如民办高职院校希望争取到更多更好的优质生源，但是民办高职院校与国办高校相比，还有差距，相比较国办高校，民办高职院校只能争取中等及偏下成绩的考生；同时根据学校和考生实际情况，在保证生源数量的前提下，以学校的学科特色、学科优势争取生源质量较好的考生。就民办高职院校目前发展阶段来说，盲目地去争取分数较高的考生是不现实的。

随着我国高等职业教育改革的进一步深入以及高等职业院校招生规模的不断扩大，国家要求高等职业院校要适度控制招生增长幅度，相对稳定招生规模，切实把工作重点放在提高质量上5，由此引发的生源竟争特别是优质生源竞争将会是日趋激烈，使得招生宣传工作日显重要，民办高职院校必须根据自身情况，科学合理地制定切合本校实际的招生宣传方案，并加强组织策划，科学落实，努力扩大学校在社会公众中的影响，为学校争取更多高质量的生源，只有这样，学校才能在竞争中立于不败之地并持续健康发展。

参考文献：

[1].教育部：《2007年全国教育事业发展统计公报》2008年；

第4篇

招生组长1人，招生业务员6人。

二、工作要求

1、统一管理，按照规定的时间完成招生目标。组织有序，按照组长的安排，分小组进行蹲点，做到有纪律，有组织。

2、礼貌待人，业务员在招生过程中，一定要有礼貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首饰。

3、有纪律性，在招生过程中，没有意外情况，不允许迟到，早退。

三、工作安排

发放宣传资料，让家长了解这次活动的内容。在高中档小区门口进行设点招生。在组长的安排下进行电话招生。一些业务员可进行游击招生。

四、具体事项

(一)人员安排

在设点时间中，必须保证有3名业务员在此进行招生。在设点周围进行宣传工作，发放传单，与家长沟通交流。

(二)招生时间

在6月26日8月15日进行设点招生。

设点时间为8：0012：0014：0018：0019：0020：00(招生业务员可以以散步形式在公园、广场进行活动)。

(三)招生对象

小学高四的学生

(四)招生业务员须知

(1)、招生时的穿着打扮要得体,给学生家长一个好的印象、不要穿拖鞋,尽量不要穿短裤等太暴露的衣服。

(2)、在招生的过程中不要与其他培训机构的人员进行争吵和冲突，遇到情况要及时通知主管，注意不要越级上报。以协商的口吻和他们交谈，都是为了孩子们好!

(3)、在招生过程中要尽量说出我们的优势，对方有意向时将资料给予家长，不需要时不用给。家长在看资料时一定要认真讲解讲解时速度要慢一点，把每一点都讲清楚。

(4)、电话招生时要注意，语气缓和，不管对方说话有多恶劣都要心平气和，和家长说明原因。

五、活动优势(重点向家长介绍的内容)

1、我们有区别于其培训机构的优势。

2、我们教学软硬件和师资的优势。

3一元送清凉活动，关心社区儿童的成长。

4、我们不仅是学习知识更是学会如何做人，培养他们生活自理能力。

5、学习条件非常优越，不仅教室宿舍有空调，而且教学设备都是西安最先进的。

6、每天下午6点，我们都将会举行校区内活动。如沙盘游戏，英语沙龙等活动。

培训机构招生方案二：面对很多机构招生难的情况，为便于机构招生，实现相互配合，家长汇个性化测评系统针对各个机构共同的特点，对招生提出如下建议方案：

一、招生人员

招生组长，招生业务员。

二、工作要求

1、统一管理，按照规定的时间完成招生目标。

2、组织有序，按照组长的安排，分小组进行蹲点，做到有纪律，有组织。

3、礼貌待人，业务员在招生过程中，一定要有礼貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首饰。

4、有纪律性，在招生过程中，没有意外情况，不允许迟到，早退。

三、工作安排

1、发放宣传资料，让家长了解这次活动的内容。

2、在学生集中地大门口进行设点招生。

3、在组长的安排下进行电话招生。

4、一些业务员可进行游击招生。

四、具体事项

(一)人员安排

1、在机构大设点，在设点时间中，必须保证有3名业务员在此进行招生。没有值班的业务员可以在周围进行游击招生。业务员务必对个2、在设点周围进行宣传工作，发放传单，与家长聊天。

(二)招生时间

在6月26、27日以及7月3日至7月15日进行设点招生。设点时间为早上8点至中午12点以及下午2点半至6点。晚上7点至8点招生业务员可以以散步形式进行宣传活动。

(三)招生对象

中小学生(小学一二年级学生需在家长陪同下进行评测)

(四)招生业务员须知

(1)、招生时的穿着打扮要得体,给学生家长一个好的印象、不要穿拖鞋,尽量不要穿短裤等太暴露的衣服。

(2)、在招生的过程中不要与其他培训机构的人员进行争吵和冲突，遇到情况要及时通知主管，注意不要越级上报。以协商的口吻和他们交谈，都是为了孩子们好!

(3)、在招生过程中要尽量说出我们的优势，对方有意向时将家长汇个性化测评系统相关资料给予家长，不需要时不用给。家长在看资料时一定要认真讲解讲解时速度要慢一点，把每一点都讲清楚。

五、工资分红

1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上为建议水平，测评使用机构可根据自身情况及所处地区酌情调整。

六、活动优势(重点向家长介绍的内容)

1、我们有区别于其他一般知识点培训，这是一个一对一测评的系统，找到学生的优势与劣势，有针对性地去调整学生的情况，让其达到最优。

2、关注留守儿童，我们会提供20个免费的机会给他们，让他们也体验个性化测评系统的魅力。

3、我们的主题是手拉手、心连心，所以我们会让一些有条件的孩子和留守儿童组成一帮一的活动，他们互相帮忙，互相学习，培养孩子们的交流能力和认知能力。

4、我们专注让孩子们养成一个良好的习惯，不仅是学习知识更是学会如何做人，培养他们各种能力。

第5篇

在新时代的背景下，高校的招生宣传工作也要做出一定的改变，在信息化还没有如此发达的时期，高校的招生宣传工作可能也只会影响学生或者学生家长，但是在网络如此发达的现代，高校的招生宣传活动是整个社会的关注热点，在这期间高校的一举一动都有可能被记录下来，并通过网络迅速向整个社会蔓延，如果在高校招生宣传期间某所高校表现优异或者其宣传活动很有责任感，那该学校在人们心目中的地位会得到很大程度的提高，其办学声誉也会随之提高，相反，如果表现不当的话也有可能会使学校的声誉受到损害。招生宣传工作时高校招生工作的重中之重，是学校获得优秀生源的重要途径之一，要高度重视招生宣传工作，争取做到全员参与、规范合理、点面结合、广泛宣传，要在面上吸引更多学生的注意力，在点上吸引更多的高分考生[2]。

二、高效招生宣传工作的工作机制

（一）确立指导思想，构建整体模块

在进行招生宣传工作之前首先要确立指导思想，构建整体模块。确立指导思想，即为整个招生宣传活动指明方向，制定规范，如很多高校的指导思想之一就是实事求是，要求全体招生宣传人员在进行招生宣传工作时对于本校的招生内容的宣传一定要实话实说，如学校的办学历史、学校的特色专业以及学校的就业率等等，如果发现有工作人员在招生宣传工作中有作假行为时要立刻予以制止并处以相应的惩罚，除了实事求是的指导思想之外，在高校招生宣传工作中也会经常运用到其他指导思想，如全员参与思想等等。构建整体模块即在开展招生宣传工作之前，要设计好这个宣传活动的流程以及对参与到整体招生活动中的工作人员进行工作分配，只有把工作落实在每一位工作人员的身上，才能对每一位工作人员的工作过程进行监督和记录，才能发挥出每一位员工应有的工作热情，这是保证招生宣传活动取得成功的重要前提之一。

（二）研究生源数据，预测趋势走向

在确立好指导思想，构建好整体模块之后，招生宣传活动的工作人员必须要对历年来各个地区的生源数据进行分析，如该地区有多少所高中、每一所高中的历年来的升学率各有多少、每一所高中的师资力量和办学历史等等，只有掌握了充足的数据，并利用科学的方法对这些数据进行分析，才能发现每个生源地的升学特征，才能对该地区的趋势走向做出可靠的判断。在强大的数据调查研究的帮助下，招生宣传工作人员才能有计划、有针对性地进行招生工作，在重点地区投入较多的活动资金和关注度，保证活动成功率的提高。如果没有展开调研，没有对数据进行分析预测走向就贸然开展招生活动，很有可能在生源很少或者升学率很低的地区开展大量的招商宣传工作，这不但会导致大量人力和财力的流失，而且会降低招生宣传活动的成功率，最终导致学校的招生工作失败。

（三）丰富宣传资料，开展多方位宣传

拥有完整的宣传方案是招生宣传工作得以顺利开展的前提，而独树一帜的招生方案和宣传材料是招生工作得以圆满结束的前提，因此精心策划宣传方案以及精心准备宣传资料是十分重要的前期工作。而且在准备宣传材料之前招生小组已经对各个地区的生源数据进行了分析，掌握了每个地区的特征和有可能的趋势走向，在此基础上，招生宣传的工作人员可以针对每个不同的地区准备不同的宣传活动和宣传材料，对症下药才能药到病除，例如在一些升学率高而且生源很优秀的地区，很多学生家长和学生自身可能比较看重学校的学术研究、办学历史和深造机会，而在一些升学率一般生源质量也一般的地区可能更看重学校毕业生的就业率，因此在这两个不同的地区所展开的招生宣传活动和宣传材料应该是不同的。除此之外，招生宣传活动还应该要开展多方位宣传，从不同的宣传角度出发，突出学校各方面不同的特色，以提高学校的综合竞争力[3]。

三、高校招生宣传工作的创新思路

（一）招生宣传队伍全员化

在新时代的背景下，在扩招政策的影响下，院校与院校之间的竞争力不断加剧，院校与院校之间的招生宣传活动不再是招生团队与招生团队之间的竞争，而是院校与院校之间的竞争，因此要鼓励全体学生和老师主动参与到招生活动中来，把老师和学生变成招生主力军的一部分。作为已经在高校学习了一年或者两年，乃至更长时间的学生而言，他们对于院校的亲身体验会比宣传材料更令人信服，学校可以鼓励一部分学生利用寒假或者暑假的时间去母校开展一些宣传活动，实现与学生的零距离接触，而且也可以解答一些学弟或者学妹对于高校的一些困惑。对于在院校已经任职了很多年的老师而言，他们是最了解院校自身的优势，除此之外，多年的教学经历也使大部分的高校老师形成了属于自己的巨大的关系网，如果能很好的利用老师的这些优势，势必会给学校的招生工作提供很大的帮助，也会增加招生宣传活动的亲和力。

（二）招生手段网络信息化

在网络无比发达的如今，很多考生和家长都会选择在网上查找一些学校的信息，例如在学校官网或者微博里考察该学校的真实情况，所以高校也要随之开展一些有关于网络信息的工作，建立全方位信息化、网络化的招生宣传模式。首先，要完善自身学校的官网设计，使官网变得有个性、有特色一些，因为很多学生或者家长想了解一个学校时都会选择在第一时间去官网考察，其次要加大在一些热门网站上的宣传力度，使学生和家长能够便利快捷地接触到高校，除此之外，还可以开辟一些其他的网络宣传手段，例如开通属于自己学校的微信公共账号，只要关注了该公共账号的学生都可以了解到一些院校的基本信息，而且有什么疑问也可以随时在公共账号内向客服咨询，微信公共账号不但可以节约一定的宣传资金和人力，而且可以很好地扩大招生宣传活动的普及范围。

四、结语

第6篇

关键词：研究生 招生宣传 创新 长效机制

随着我国高等教育事业的不断向前发展，硕士研究生招生的规模在稳步地逐年上升，各招生单位之间的竞争日趋激烈，研究生招生宣传工作越来越受到重视，通过各种媒介和渠道开展卓有成效的招生宣传工作对扩大学校的影响力，树立良好的口碑，争取到更多优秀的学生，有着显著的意义。

一、地方性高校研究生招生宣传工作创新的意义

在高等教育大众化的背景下，我们上海工程技术大学作为地方性本科院校进行研究生招生工作已经有了丰富的实践经验.如何更加科学有效地开展招生宣传工作，提升学校的社会知名度，吸引更多的考生报考，确保在生源竞争中保证优质生源，是值得我们深入探讨的课题。上海工程技术大学历来重视建设和打造研究生优质生源工程。近年来，我们学校在研究生招生宣传方面进行了一系列更为科学的探索和实践，研究生报考人数年均增长居高不下，远远高于同水平的兄弟院校和全国研究生报考人数增长率，为我们研究和实施提供了可行性条件。如何采用多样、高效的宣传方式做好研究生招生宣传工作，是我们作为地方本科院校进行研究生招生宣传需要关注和探讨的课题。加大研究，研究出研究生招生的创新思路以及长效机制的形成。

二、研究生招生宣传工作创新应遵循的基本原则

科学地实证调研，是确定宣传重点、有针对性地开展研究生招生宣传工作的基础和重要前提，招生宣传工作计划和方案的制定，需要建立在调查目标生源市场和正确分析招生状况的基础上。为了发挥实证调查在研究生招生宣传工作实践中的指导作用，通过实际的调查分析，在上海工程技术大学形成一定时间周期开展一次大型调查研究活动，在系统分析招生状况的基础上，调整上海工程技术大学研究生招生宣传工作方案。

通过对所在校的高校硕士研究生开展调查，从实证研究的角度分析总结出有效的招生宣传方式，以便招生单位更加合理配置宣传资源，吸引更多优质生源。从而总结出我校在研究生招生宣传中如何从宣传对象、宣传手段、宣传时间、宣传内容和宣传方式等各个方面加强研究生招生宣传工作，研究创新思路以及如何形成长效机制，形成我校研究生招生工作的一项可行的重要制度。

三、创新研究生招生工作的网络宣传渠道

网络是提供招生宣传的重要渠道，也是展示高校研究生教育的平台和手段。扩大在研究生招生信息网（官方网站），研究生招生网、新浪网、腾讯网、搜狐网、雅虎网等各大网站的宣传，并分别在新浪和腾讯等网站开通名为“上海工程技术大学研招信息”官方微博和微信公共平台，及时学校研究生招生方面的相关信息，并以互动形式进行宣传，吸引更多考生关注，而且及时建设健全该校的网页的宣传平台，将学生关心的招生简章、招生专业目录、相关的考试大纲、导师信息及联系电话、毕业生就业情况、研究生开设的课程、组织的活动等相关的信息生动形象的展现在网页上，为满足报考该校研究生的考生提供相关需要。

四、创新实地走访研究生招生宣传的方式和内容

实地走访又分为校内走访宣传及校外兄弟院校的走访宣传。通过期刊杂志的彩页招生宣传、编制招生简章宣传册、海报、考研咨询会等方式和手段积极扩大学校的研究生招生实地宣传方式和方法。同时采用上下联动的方式开展招生宣传工作，通过学校、研究生培养学院、导师和学生几个层面，利用一切可以利用的机会和渠道来宣传学校、宣传学校的研究生教育。

影响学校对研究生吸引力的另一重要因素是学校的研究生政策，包括研究生的录取政策以及学费奖助科研资助等配套政策，特别是在研究生投入机制改革的大环境下学校的奖助政策可能会直接影响到考生的选择意向。因此，学校要针对第一志愿考生和免试直推生制定专门的录取和奖励政策，加大对优秀考生的奖励力度，扩大奖学金的奖励范围和学业助学金的覆盖范围，设立科研基金资助研究生开展科技创新活动。总之学校的政策要有力度，对考生要有足够的吸引力。

考研的目的之一就是为了更好地就业，因而毕业生就业率和就业质量将越来越成为吸引考生的重要因素，学校在宣传中应当应将研究生的就业情况进行宣传。

总之，只有坚持以人为本理念，强化服务意识，才能够立足考生的需求定期开展实证调研及时调整研究生招生宣传方案，制定科学详尽的宣传实施计划，实现招生宣传可持续发展。

参考文献

[1]任湘郴，何志祥，蒋阳飞，熊立新.省属高校自主招生宣传效果实证分析[J].中南林业科技大学学报（社会科学版），2013，7（4）：148-151

第7篇

以科学发展观为指导，认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，进一步规范中职学校招生和办学行为，促进中等职业教育与普通高中教育协调发展，加快中等职业教育发展步伐，服务我县经济社会建设。

二、组织机构

为加强对职业学校招生工作的领导，成立县中等职业学校招生工作领导小组。

组长：

常务副组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，由成春华同志兼任办公室主任，彭招建同志兼任办公室副主任。办公室设在职成股，负责职业学校招生日常工作。

三、工作目标

全年招收新生1020人，力争普职分流比达到1：1。

四、招生对象

全县应届初中毕业生，高中毕业未升学的学生，普通高中普职分流的学生，社会青年。

五、主要措施

1、各生源学校必须成立相应的组织机构，制定中职招生工作实施方案，将目标任务分解、分配到各班，层层落实招生责任，并将方案交教育局职成股（四大院170房）。

2、凡升入本县职业学校的学生与升普通高中的学生一样平等对待，算作本校当年高中阶段升学率。

3、各职校要切实加强生源基地建设，加强与义务教育的有机衔接，积极探索职校与生源学校联合办学，在相对集中的生源学校开设中职班试点工作，提高办学规模。

4、将各生源学校中职招生工作纳入教育局对学校的年终目标管理考评，权值占年终目标管理考评总分的5%。

5、加大对民办职业教育的扶持，民办职校、中央农业广播电视学校分校宣传和学生待遇等方面与公办职校一视同仁。

6、对完成招生任务绝对数和比例数居前2名的生源学校在职称评聘上给予倾斜。同时，对职校招生任务完成好的单位和个人由县教育局进行表彰奖励。

7、实行职校校长目标管理责任制，招生任务完成情况纳入职校和职校校长年终评优、评先、晋级的重要内容。各职校要对招生工作高度重视，落实校领导包片、教师包校的包干负责制。各职校要加强内部管理，确保职校在校学生年巩固率达到95%以上。

第8篇

一、全面做好招生工作

1.各区、县（市）政府负责组织实施义务教育阶段中小学校的招生工作。要认真做好公办小学和初中学区的划分工作，科学、合理地确定学区划分方案，确保本地区内所有适龄儿童、少年（小学入学年龄为6周岁，即年9月1日前出生）都有公办学校的学位。其中五城区学区划分方案经区政府同意后，由市教育局统一向社会公布。城市公办学校（含高等院校附属公办义务教育学校）要按照划定的学区做好招生工作，不得擅自跨学区招生。农村地区要将小学学生向初中整体移交，使小学毕业生100%升学，并由小学负责做好一个月内的巩固率。

各地区和学校要在规定时间内，将《入学通知书》发给应入学儿童、少年的父母或法定监护人。

2.任何义务教育阶段公办学校不准采取或者变相采取考试、测试、面试等形式选拔学生。要实施阳光分班，任何中小学校不得设置重点班、特长班、奥数班。

3.五城区各小学起始年级班额控制在35人以内，各初中起始年级班额控制在45人以内。

4.各小学不得举办以直接升入本小学为名的幼儿园（所）；禁止“幼小衔接”的入学方式，幼儿园毕业生一律按学区就学。

5.义务教育阶段公办中小学校要根据《省义务教育阶段学生综合素质评价实施指导意见（试行）》（教号）和《省义务教育学生综合素质评价手册》的要求，做好今年入学新生的综合素质评价工作。《省义务教育学生综合素质评价手册》小学阶段共2册（1-3年级一册，4-6年级一册），初中每个年级一册，都随教材统一征订和发放。

今年小学毕业生要填写《年阳市小学毕业生登记表》，此表作为学生升学档案带入初中。

6.做好残疾学生的免费义务教育工作，保障盲、聋、弱智等残疾适龄儿童接受义务教育。要采取多种措施，妥善安排残疾儿童入学，进一步提高残疾儿童入学率。不得拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。

7.各区、县（市）教育局要做好入学新生的统计工作，切实保障进城务工人员子女，特别是返乡进城务工人员子女和农村留守儿童正常入学。

8.根据国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》要求，小学新生需持《预防接种证》入学。各学校要做好入学查验工作。

二、有关工作要求

1.要高度重视中小学招生工作，加强领导，成立义务教育阶段中小学招生工作领导小组，加强对本地区学校尤其是热点学校招生工作的监督和管理。

2.在进行学区划分之前，要按照科学、合理的原则，坚持可操作、有理有据、有所遵循，认真制定学区划分工作的实施方案，明确学区划分的基本原则、具体操作步骤、可行性分析、以及对可能出现的问题进行预测。涉及行政区划调整的区域，要制定相应的预案，积极化解各种矛盾。

实施方案报区政府批准后，要在本地区进行公布，接受家长和社会监督，无异议后，方可实施。

3.要保持学区相对稳定。在学区划分工作具体实施过程中，如对热点或敏感学区进行调整，应事先做好宣传工作，对可能出现的各类问题进行预测，切实做好社会稳定工作。

4.做好义务教育均衡发展的宣传工作。要利用多种渠道，采取多种形式，广泛宣传本地区积极推进义务教育均衡发展的方案和措施。五城区教育局要对小学毕业生和学生家长进行中考招生指标到校政策的介绍，让学生和家长全面了解我市目前的中考招生状况，避免盲目择校。宣传工作要及时、到位、有效。

第9篇

学校招生工作总结怎么写?工作总结是对这一年的工作，进行一次全面系统的检查、评价、分析以及研究，从而分析不足，得出可供参考及改进的经验。下面是小编为大家带来的2020年终招生工作总结报告5篇，欢迎大家查阅!

2020学校招生工作总结1今年我省的普通高等学校招生工作，在省委、省政府的高度重视和省教育厅的直接领导下，在各有关单位和各市县教育局、招生办的密切配合和大力支持下，顺利地完成了报名、考试、评卷和录取工作，在录取过程首次实施了平行志愿投档录取模式改革并取得成功，实现了“改革顺利平稳、管理严格规范、录取公平公正”的工作目标，招生工作得到了考生、家长及社会的普遍称赞。

报名人数

今年全省共有57900名考生报名。其中，报考文史类的考生有19329人，报考理工类的考生有36165人，报考艺术类的考生有887人，报考体育类的考生有1170人，报考“对口招生类”的考生有349人。共比去年增加了16%，是我省建省以来考生人数最多的一年。

考试情况

今年全省共设18个考区，38个考点，1978个考场。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡视员分赴全省各考点，检查、监督和指导考试的准备及实施工作。整个考试过程顺利平稳，未发生任何突发事件和重大事故，考风考纪良好，违纪违规考生人数仅有15人，违纪违规率为万分之二，比去年明显降低，是我省历年来违纪违规人数最少的一年。

评卷情况

今年我省继续实行网上评卷，共有678名高校和普通中学的教师参加评卷，评阅试卷34.7万份。我们认真抓了评卷工作的管理和质量，并重点抓了评卷误差的控制，特别是语文作文等开放性答卷的评卷误差控制。同时，加强了评卷场的管理，由纪检监察组派专人监督检查评卷纪律情况，有效地保证了评卷纪律的执行，促进了评卷质量和评卷速度的提高。公布考试成绩后，通过考生的查卷，没有发现一例错漏。评卷教师普遍认为，今年的高考评卷是管理、质量一年。

2020学校招生工作总结2一、在思想上，热爱自己的工作岗位，积极服从与尊重学校领导的工作安排，尽职尽责，积极主动的做好每一项工作。

二、在工作能力上，我感觉招生工作是最锻炼人的，在招生的工作中，我吸取往年的经验教训，把好的经验带到工作当中，以更好的完成领导交办的各项任务。

三、注重宣传,面对招生越来越激烈的严峻形势，我把我们学校的招生简章发给我身边朋友，让他们知道我们学校老师对每个学生负责的态度。我还通过学生联系到了他们身边的同学，让他们帮我宣传招生，在学校安排我家访和电访时我还让家长帮助我宣传招生,针对家长提出的疑问做了合理的解释，这对于我的工作起到了一定的作用。

四、我觉得招生工作是教育教学工作的重要组成部分。招生工作的问题和矛盾同教育改革和发展密切相关。回顾过去，通过相关部门和各学校的共同努力，我校招生取得了一定的成绩，我也清醒地看到招生工作中存在的困难和问题。

总之，我认为招生是个学习的过程，要多向他人学习，特别要向有经验的招生人员学习，了解在招生过程中的难题，以及处理问题的方法。我觉得无论做什么事，心态很重要，如果怕吃苦、怕困难，什么事也做不成，好的心态可以让你走向成功。

2020学校招生工作总结32020年在学校党支部、校委会的正确领导和关怀下，在学校各科室的通力协作和帮助下，我们按照学校的统一部署和要求,认真贯彻执行党的教育方针，以###为指导,认真学习实践科学发展观,努力提高思想自觉性，不断提高工作水平和效能;进一步解放思想，更新观念，开拓进取，全体科室人员团结协作共同努力，较好完成了今年的各项工作任务。今年招生人数1080人;完成了自治区扶贫开发办公室下达给我校的贫困村劳动力转移就业培训工作任务450人，(大石山区250人，非大石山区200人);顶岗实习安置率100%，毕业生就业率达98%。现将一年的科室工作总结如下：

一、较好完成201x年招生工作任务

生源是办学的基本条件，招生是硬指标，它直接关系到学校的生存与发展。由于种种原因，招生出现了诸多的不利因素，招生市场竞争激烈，生源之争已达到了白热化程度，招生形势非常严峻。为了搞好招生工作，完成招生任务，我们继续发扬“四千”精神，不畏艰难，克服了重重困难，想尽办法招生。从招生方案的修订、招生简章的精心制作，招生对策、招生的宣传发动，组织生源、新生入学到录取审批等都做了大量的、卓有成效的工作。重点做了以下几方面工作：

1、继续成立招生工作组，分工落实，确保招生工作的顺利实施：根据今年的招生方案，抽调部分责任心强、吃苦耐劳、社会关系多、有招生能力的教职工组成招生工作组，任务到人，分片负责，大家团结协作，齐心协力，为完成招生工作任务提供了有力的保证。

2、广泛宣传，扩大知名度：我们精心制作了20##年的招生简章，在全区14个市教育局出版的招生指南上刊登;

在广西日报上刊登学校的招生信息;今年我们共印制发放招生简章、宣传资料近10万份;制作招生宣传展版3个;我们还利用社会招生人士、学校网站、电话、短信、电视广告、通过邮政邮寄学校招生简章资料等方式和手段宣传学校，进行了多渠道、多形式的宣传，有利地促进了招生工作;使考生及家长能够多方面、全方位对学校有更全面的了解。这些措施对于宣传学校，扩大学校的知名度，吸引和扩大生源起到了重要的作用。

3、与时俱进，大胆创新。

，今年招生我校没有制定出台招生优惠政策，加之校园面积小、硬件设施不足，与校园面积大、硬件设施好、有各种吸引人的招生优惠条件办法的中职学校对比，我们的竞争处于劣势。为此我们扬长避短大胆创新：

(1)用对南宁附近中学报读我校的学生，安排他们在暑假期间进企业打工，挣第一学期的学习费用的办法;

(2)对校企合作订单培养，企业资助学费的宣传;

(3)扶贫资助政策宣传;

(4)采用就业典型事例促招生的宣传方式，使招生宣传更具特色，更具感染力和说服力。我们把近几年毕业生的就业情况按姓名、生源地、毕业中学、就读专业、毕业时间、就业单位，工资收入等内容制成表格资料，分发到初三班主任、学生、家长手上进行宣传。通过形式多样的宣传吸引了不少学生报读。其中良庆镇中、刘圩中学、金陵中学、隆安一中等各有20-50人报读我校，一所中学里有十或十几个学生报读我校的就更多了，收到了很好的效果。

4、发扬“四千精神”深入乡镇农村，积极组织生源。

积极与各级教育局招生办联系，营造和谐的招生环境，坚持深入各地，加强对中学的直接宣传，与初三班主任座谈、到班上向学生宣讲，利用家长会进行宣传，组织学生来校参观等。招生组成员不畏酷暑、日晒雨淋，经常早出晚归，牺牲许多休息时间，接待各中学老师组织学生来校参观考察48批次共569人。深入中学及乡村共350多个(不完全统计)。

5、认真做好考生和家长的接待工作：学校招生办公室是一个对外联系和接待的窗口，服务质量的好坏会影响学校的声誉，影响到学校招生工作的成败。

我们要求全体招生工作人员统一认识，加强服务意识的教育，在解惑答疑咨询方面做到热情、耐心，有问必答，有信必回。待人接物方面做到热心、细致、周到、快捷,确保招生工作的顺利开展，20_年共计接待2800多名学生及家长。

2020学校招生工作总结4根据学校工作计划，本学期围绕我校招生、就业、培训、实习、见习、技能鉴定的实际情况，积极有效地开展了一系列卓有成效的工作，现就一月来的工作总结如下:

(一)招生工作

1、20_秋季招生

根据《关于加强我市中职招生工作的意见》，我处也制定了相应的《_市农广校20_年秋季招生方案》。经过全校教职工的共同努力，在招生形式困难的情况下，我校秋季招生得以顺利完成。主要采取了以下措施:

1)认真做好招生宣传工作。为使广大学员、家长及时了解我校秋季招生的政策，招生处协同有关处室认真做好招生宣传材料准备工作。招生根据十个初中学校分十个小组，在学生填报志愿前，学校派各招生组组长到各校进行招生宣传，鼓励部分学生报考我校。7月中考成绩一切线，各招生小组组织老师立即行动，进村入户，与家长、与学生交流沟通，做大量的动员工作。

2)本学期我校继续扩大招生范围，校领导与周边县城的部分初中学校沟通，收集周边学校毕业生信息，部分教师积极主动的到_县毕业生家里做家长的工作，并不断用电话联系，在教师的不懈努力下，效果明显，部分教师也因此获得了一定数额的招生奖金。

3)招生具体成果

因校领导制定了有力的措施，经过全体招生工作人员的辛勤努力，在招生极端严峻的形势下，我校20_年秋季，共招了360人，同时随机分为6班。

2、有力措施:

1)20_春季提前招生,宣传动员有力，招到了较为可观的学生数，缓解了秋季招生的压力，又达到很好的宣传效果，为秋季招生打下基础。

2)制定了统一招生工作进程，对招生经费实行包干调配。

3)成立招生领导小组，划分片区招生，把招生任务分解给每位教职工，使招生责任落实到个人。

4)实行目标奖励，将招生成果与年度评优评先、年度考核挂钩。

5)招生宣传既有统一，又有分解。我处加强与各初中校的联系，在招生过程中进行统一宣传口径、统一发放宣传单、统一招生进程。

6)到外县招生有实在的鼓励机制，招到学生既能增加招生数，又能享受到奖励机制。

(二)学生实习工作

本学期，我校继续开展校企合作，工学交替的办学机制，设施农业班的学生可以因地制宜、校外就业实习，学校派校领导跟班管理，学生在企业既能学到技术本领，又体验了生活，还能领到一定的实习报酬。

(三)培训工作

1、创业培训

为了给想创业找不到思路，想就业找不到出路的社会青年提供创业指导，我校配合_县劳动和社会保障局计划开办8期青年创业培训班，共培训230人，其中有90人顺利开办小企业。

2、阳光工程培训

本学期受农办委托，为提高农村劳动力的专业技能与就业能力，从9月到12月份，对农村劳动力进行阳光工程培训，共开设了村级阳光招生网，尽量做到“天网，地网，人网”。天网就是通过网络，用qq联系，方便快捷!地网就是在各个学校设立学校标准性宣传物，人网就是通过朋友了。总之，全校上下，全力以赴，与时俱进完成了任务。

2020学校招生工作总结5不断提高工作水平和效能;进一步解放思想，更新观念，开拓进取，全体科室人员团结协作共同努力，较好完成了今年的各项工作任务。今年招生人数1080人;完成了自治区扶贫开发办公室下达给我校的贫困村劳动力转移就业培训工作任务450人，顶岗实习安置率100%，毕业生就业率达98%。现将一年的科室工作总结如下：

生源是办学的基本条件，招生是硬指标，它直接关系到学校的生存与发展。由于种种原因，招生出现了诸多的不利因素，招生市场竞争激烈，生源之争已达到了白热化程度，招生形势非常严峻。为了搞好招生工作，完成招生任务，我们继续发扬“四千”精神，不畏艰难，克服了重重困难，想尽办法招生。从招生方案的修订、招生简章的精心制作，招生对策、招生的宣传发动，组织生源、新生入学到录取审批等都做了大量的、卓有成效的工作。重点做了以下几方面工作：

1、继续成立招生工作组，分工落实，确保招生工作的顺利实施：根据今年的招生方案，抽调部分责任心强、吃苦耐劳、社会关系多、有招生能力的教职工组成招生工作组，任务到人，分片负责，大家团结协作，齐心协力，为完成招生工作任务提供了有力的保证。

2、广泛宣传，扩大知名度：我们精心制作了_年的招生简章，在全区14个市教育局出版的招生指南上刊登;

在_日报上刊登学校的招生信息;今年我们共印制发放招生简章、宣传资料近10万份;制作招生宣传展版3个。

我们还利用社会招生人士、学校网站、电话、短信、电视广告、通过邮政邮寄学校招生简章资料等方式和手段宣传学校，进行了多渠道、多形式的宣传，有利地促进了招生工作;使考生及家长能够多方面、全方位对学校有更全面的了解。这些措施对于宣传学校，扩大学校的知名度，吸引和扩大生源起到了重要的作用。

3、与时俱进，大胆创新。

今年招生我校没有制定出台招生优惠政策，加之校园面积小、硬件设施不足，与校园面积大、硬件设施好、有各种吸引人的招生优惠条件办法的中职学校对比，我们的竞争处于劣势。为此我们扬长避短大胆创新：

(1)用对南宁附近中学报读我校的学生，安排他们在暑假期间进企业打工，挣第一学期的学习费用的办法。

(2)对校企合作订单培养，企业资助学费的宣传。

(3)扶贫资助政策宣传。

(4)采用就业典型事例促招生的宣传方式，使招生宣传更具特色，更具感染力和说服力。

我们把近几年毕业生的就业情况按姓名、生源地、毕业中学、就读专业、毕业时间、就业单位，工资收入等内容制成表格资料，分发到初三班主任、学生、家长手上进行宣传。

4、发扬“四千精神”深入乡镇农村，积极组织生源。

积极与各级教育局招生办联系，营造和谐的招生环境，坚持深入各地，加强对中学的直接宣传，与初三班主任座谈、到班上向学生宣讲，利用家长会进行宣传，组织学生来校参观等。招生组成员不畏酷暑、日晒雨淋，经常早出晚归，牺牲许多休息时间，接待各中学老师组织学生来校参观考察48批次共569人。深入中学及乡村共350多个(不完全统计)。

5、认真做好考生和家长的接待工作：学校招生办公室是一个对外联系和接待的窗口，服务质量的好坏会影响学校的声誉，影响到学校招生工作的成败。

第10篇

高考已经结束了，一段新的旅程正在展开。我们深知怀揣梦想的你们仍有迟疑和困惑，填报志愿对于家长们和考生们都是一件很重要的事情。为帮助考生填报志愿，市高招办结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，守初心、担使命，以努力做好新时代人民满意的招生考试为工作宗旨，加大为考生的服务力度，制定了专门的工作方案，进一步加强高考填报志愿工作的宣传咨询力度，强化政策宣传和政策解读，包括开展“市区校”三级培训，组织“高校开放日”、“走进直播间”等活动，积极做好考生的分类指导和服务。

近期，市高招办还将连续推出系列报道和视频宣传片，全方位介绍填报志愿的有关政策和注意事项，使考生清清楚楚知晓政策、明明白白填报志愿。

大道之行，天下为公！立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。祝愿同学们在新时代志存高远，脚踏实地，在实现中国梦的生动实践中放飞青想！在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！

填报志愿（二）：要熟知的程序原则

一、填报志愿的程序

考生填报志愿，基本可分为5个阶段进行：

1.接受中学组织的相关培训

填报前，我市将组织两次“市区校”三级培训，通过培训，重点了解批次设置、志愿设置、相关安排、录取政策相关规定、填报策略及风险等，获知高考成绩后，考生和家长要重点了解有关招生信息，包括考生高考成绩在全市的基本位置、招生院校近年在津录取情况、今年招生计划情况等。信息的主要来源渠道有：招考资讯网站（zhaokao.net）、《普通高校在津招生录取统计资料》《全国普通高校在津招生计划》和各高校在津招生章程、网站或咨询电话、中学和区招办、本市的新闻媒体等。

2.拟订初步的志愿填报方案

根据考生的高考成绩和综合素质，在确定考生专业志向和掌握本年度招生信息的基础上，拟定若干套志愿方案。主要包括不同地域志愿方案，不同院校志愿方案，不同专业志愿方案，地域、院校、专业组合的综合方案等。

考生在填报志愿时，既要分析所选择院校的综合情况，也要考虑选报专业的特点、排名情况和影响力。

3.调整及平衡志愿方案

考生将初步拟定的志愿方案与中学老师、区招办、院校招办等招生机构人士进行沟通，充分征询他们意见，并对他们提出的建议和意见进行综合分析。填报志愿是一个群策群力的过程，制定一个良好、满意的志愿方案，进行家庭协商是不可缺少的重要环节。家庭内部可以就院校地点的选择、专业的选择和上学期间的费用问题等进行协商。

4.确定志愿填报方案

在充分收集填报志愿的各种信息的基础上，结合本人和家庭的实际状况，特别是本人的学习志向、高考分数，最终确定本人的报考志愿方案。

5.在规定时间内进行网上填报志愿

普通高考实行网上填报志愿的方式。凡高考总成绩（含政策加分）达到相应批次志愿填报分数范围的考生均可填报志愿。

考生在规定的志愿填报时间内，登录招考资讯网（zhaokao.net）,进入高考志愿网上填报系统，按照《普通高考志愿网上填报系统使用说明》的提示进行填报。考生须输入考生号、姓名、手机号码(为报名时填报的手机号码)，通过获取手机验证码的方式，登录系统并填报志愿信息。考生填报志愿后，应通过点击“保存并确认志愿”按钮保存所报志愿信息。如需继续修改志愿，考生可在填报志愿截止时间前，重新进入系统，在志愿填报页面上修改并通过点击“保存并确认志愿”按钮保存所报志愿信息。

考生须对所报志愿的真实性和准确性负责。考生手机号码是登录志愿填报系统、接收相关信息的重要工具，考生要确保手机号码准确，并注意做好个人信息及手机接收信息的安全保管。因自身填报失误、个人信息泄露等原因造成的后果，由考生本人负责。

建议考生及时登录系统填报并保存志愿信息，以免因规定的截止时间到来前扎堆填报而导致网络拥挤或超过规定时间而无法保存。

二、填报志愿的基本原则

1.实事求是。考生要根据高等学校的特点，综合考虑自己的高考成绩以及德智体美等实际情况，对自己希望就读的高校和专业进行综合分析，全面考虑、统筹安排。知己知彼是正确填报志愿的基础，志愿不要偏高，偏高容易脱离实际，难以实现自己愿望；也不要偏低，偏低会影响将来的发展，造成遗憾。

2.拉开梯度。通常考生在同一批次志愿中选报院校志愿时，相邻的两个院校志愿的往年录取最低分之间应有一定的“梯度”，或者说保持一定的录取分数级差。例如，在普通本科批次A阶段院校志愿的20个平行院校志愿中，考生可以选择5所最为理想的院校冲一冲，选择5所可能性较大的院校稳一稳，再选择5所与自己成绩基本适切的院校保一保，最后选择5所最为稳妥，最为保险的院校垫一垫，即采取“冲、稳、保、垫”的原则。考生志愿拉开梯度，有助于增加录取机会，降低填报志愿风险。

3.合理组合。在填报志愿时，与拉开梯度相配合，院校志愿的组合也很重要。考生可以根据自己的高考成绩、个人爱好、身体条件等因素，在有可能被录取的招生院校中，填报自己最为理想的院校作为高端目标，填报有可能被录取的院校作为中端目标，再填报符合自己最低要求的院校作为实现升学目标的保证，合理、有序的组合自己的高考志愿。

根据报考人数，同一批次内的招生院校可分为四类：第一类是生源充足且在录取批次中分数较高的院校，第二类是生源足、在录取批次中分数居中的院校，第三类是生源基本满、在录取批次中略高于批次控制分数线的院校，第四类是生源不足、往年参与征询志愿录取的院校。第一类院校可以填报在前面位置，第二、第三类院校可以填报在中间和后面的位置，第四类院校可以填报在最后的位置。

平行志愿投档时，当考生同时符合2所以上报考院校的投档要求时，计算机系统会将考生投档至序号在前的院校。因此，建议考生将最理想的院校志愿填写在第一个院校志愿的位置上。

第11篇

关键词：注册入学；招生；宣传工作

中图分类号：G473.2 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）04-0222-02

2011年，江苏省高职院校试行“注册入学”的高校招生录取模式，全省符合“注册入学”条件的高职院校共26所，其中24所为民办高职院校。新的录取方式取消了省最低分数控制线，这对高职院校来说，无疑是一个严峻的考验。据江苏省考试院统计，2010年江苏省高考报名人数为52.7万，比2009年的54.6万减少了近2万。2011年参加高考的人数是49.97万人，比去年减少了2.75万人。连续2年，江苏省高考人数减少了近5万人，持续减少的生源导致了各高职院校间的生源竞争愈演愈烈。生源是高职院校，尤其是民办高职院校一切工作的生命线。如何在激烈的生源竞争中生存，如何让学生和家长在短时间内全面的了解学校，这给高职院校的招生宣传工作提出了新任务、新要求。

一、“注册入学”与招生宣传工作的关系

2011年江苏省全面启动了高职院（专科）校注册入学试行方案，具体来说，“注册入学”就是考生及家长根据院校提出的报考条件和录取要求，结合自身条件，向1~2所试点院校提交注册申请；院校根据考生高考成绩、学业水平测试等级、综合素质评价结果（职业中学对口单招成绩、专业技能要求），以及中等教育阶段的学习成绩等方面的情况，在一定计划范围内，根据院校招生章程，择优确定拟录考生；考生在拟录院校中，根据实际，最终选择确定1所就读学校的录取模式。“注册入学”是一种有利于分类考试、综合评价、多元录取的高校招生模式，它不仅进一步扩大高校招生自，还向建立健全有利于专门人才、创新人才选拔的多元录取机制迈进一步。“注册入学”正确引导基础教育的发展方向，对“一考定终身”进行改进，在让学生拥有了更多的“选择权”的同时，也有利于学校招到适合的学生，符合当前高等教育发展的趋势。从《2011年江苏省高职（专科）院校注册入学试点方案（普通高中类）》中可以得知，“注册入学”的第一步，就是考生或家长，根据院校提出的报考条件和录取要求，结合自身条件，向1~2所试点院校提交注册申请。而在网上提出申请之前，考生或家长务必要从各种渠道去了解学校及专业，以便最终能够锁定1~2所院校作为预报志愿提出申请。在传统的招生录取模式中，限制考生填报志愿的条件往往是省考试院统一划定的最低控制线，但凡能够达到一定分数的院校，就可以将其作为填报志愿。“注册入学”方式，取消了省控线，决定考生填报志愿的唯一因素就是对学校及专业的了解。也就是说，各个高职院校招生宣传方式的多样性，宣传的角度、力度、广度以及学校本身的影响力，在很大程度上决定了考生填报的方向。因此，从一定程度上来说，“注册入学”的生源竞争也是一场各高职院校之间的招生宣传竞争。综上所述，科学的运用各种宣传方式，采取新颖独特的宣传角度，努力扩大院校在社会上的的影响力，打造学校品牌形象，成为当前高职院校宣传工作的新任务；“注册入学”与招生宣传工作紧密关系，生源竞争带来招生宣传竞争，对各高职院校招生宣传工作提出了新要求。

二、“注册入学”中招生宣传工作存在的问题

2011年，江苏省第一次试行“注册入学”，这也是各高职院校的招生宣传工作与“注册入学”政策的第一次磨合。在今年的“注册入学”中，大多数高职院校加大了招生宣传力度，但在调查中，还是有不少考生及家长表示非常迷茫，甚至无所适从。其主要原因有二：一是对“注册入学”模式本身的陌生，二是对参加注册入学的学校及专业不了解。这也反映出高职院校的招生宣传工作仍存在不足。

1.忽略对“注册入学”模式本身的宣传。据调查研究，今年我省的26所注册入学的院校中，仅有6所将“注册入学”的实施步骤刊登在招生手册中，其余院校均以介绍本院校的各系设置情况、专业情况和校园环境为主，忽略了对“注册入学”模式的宣传。由于对“注册入学”模式缺少必要了解，因而使考生及家长产生了“花钱就能上”的误解。在调查中，有79.1%的考生认为，“注册入学”的院校全部是学费昂贵的民办院校，是教学质量差的院校，这导致了一部分考生，放弃求学或是选择重读，使高职院校在生源总数持续减少的前提下又损失了一部分生源。

2.忽略网络宣传的作用。网络是最现代的传播技术，具有开放性，无中心，虚拟性等特点，它打破了传统媒体的垄断性，改变了人们的沟通方式，把人际传播“点对点”的“对话式”双向传播和大众传播“点对面”的“独白式”单向传播融于一身。在数字化的网络空间，人际交往更自由，“注册入学”的招生宣传，不能仅仅拘泥于对于本校网站的建设，而忽略了对贴吧、百度等“点对面”宣传的管理。

3.宣传角度单一。在传统的高校宣传工作中，突显办学特色，弘扬办学精神，彰显校园文化，是招生简章、招生海报的重中之重。应对“注册入学”的新形势，传统的招生宣传角度、方式已显得力不从心。除了办学条件、办学理念之外，择校前，考生还对校园生活条件、设施以及学校周围环境等问题比较关心，各种海报或是招生简章缺少这些与生活息息相关的信息，导致了宣传角度的单一性。

三、“注册入学”中招生宣传工作应对方法

针对“注册入学”宣传工作中存在的问题，先拟定以下应对方法。

1.重视网络宣传与管理。第一，加强网络监管工作。信息资源是世界共同的资源，网络信息量大且来源复杂，设立专人管理网络信息，建立以宣传部门为主导、各部门相配合，统筹规划做好舆论引导工作，在加强信息共享的同时也应运用法律行政，经济等手段，搞好网络信息管理。第二，加强网络技术创新。网络宣传人员要用网络技术武装自己，加强网站负责人培训，确保网络工作覆盖面更广，时效性更强。第三，加强网络媒介整合。重视网络宣传并不是意味着放弃传统媒介宣传，网络宣传需要坚持运用现代化手段与行之有效的传统媒体相结合，充分利用网络，又不能只依靠网络，传统宣传媒介将同网络媒介一道相互促进，各显所长。

2.招生宣传内容点面结合。一方面，宣传工作只有植根于深厚的教学、科研土壤之中，才能充满生命力。招生宣传中要突出自己的特色专业，用品牌专业吸引生员。另一方面，将学校良好的宿舍条件、便利的交通、有利的地势等作为招生宣传的又一亮点。深入调查考生择校时所关心的问题，针对考生普遍关心的问题，在各种宣传媒体上做全面的、及时的解答。在“注册入学”的招生宣传工作中，做到突出重点又覆盖全面的宣传角度，提高招生宣传的有效性。

3.日常宣传工作与招生宣传工作相结合。招生时期，是一个特殊的时期，也是创建学校品牌、集中展示学校的重要途径。但学校的宣传工作是一个连续性、经常性工作，应把对学校的宣传作为日常工作的基本工作来抓，切不可掉以轻心。通过持久、有效的宣传工作在社会上逐渐树立学校的品牌形象，提高学校声誉度，增加学校美誉度。把日常的宣传工作与招生宣传工作相结合，充分展示高校的办学理念、办学特色、办学成果、办学条件等，受众面广，效果好。

高职院校生源竞争日趋激烈，生源质量直接关系着学校的生存和发展，而招生宣传作为各高校争取优质生源的主要途径之一，直接影响到高校未来的持续发展。在高校招生模式改革的浪潮中，新形式的高考录取方式要与各高职院校的招生宣传工作不断磨合。为适应高校招生模式改革，各高职院校只有根据自身情况，科学合理地制定切合自身实际的招生宣传方案，重视网络宣传与管理，宣传内容既要突出重点又要全面、多角度的介绍，将日常宣传工作与招生宣传工作相结合，并加强组织策划、精心落实，努力扩大学校在社会公众中的影响，才能为学校争取更多高质量的生源，在竞争中立于不败之地。

参考文献：

[1]缪鲁加，冯金明，何振波，陆文冕.新时期开展高校招生宣传工作探析[J].江西金融职工大学学报，2008，（6）：182.

[2]缪志红.论网络背景下的教育变革[J].盐城师范学报（人文社会科学版），2004，（8）：112-115.

第12篇

一、招生方案。

1、各个高校做宣传，发传单，摆点挂条幅等；

2、各个住宅小区挂条幅摆点；

3、行政单位；政府单位发传单名片；

4、建材市场，店面、人流量大的地方传单名片；

5、做些户外广告，【公交站台、商场、农贸市场】

6、网络营销，发帖子等。

7、了解到周边驾校的一些招生信息

二、市场分析

根据往年招生的经念，我们大家都知道九月份和十月份是学生考驾照的旺季；据了解我们昌北校区可能在十一月中旬试业；而我们新校区主要以学生为市场；我有个建议希望领导可以参考：蓝天驾校在南昌已经成为一流的品牌驾校；几乎是人人都知道，对蓝天的硬件设备，包括考试合格率等得到了广大市民的认同；具体分析如下：

昌北校区我们首先提前一个月把我们的价格、广告活动全面宣传出去，我们目前有3个组分别把各个高校区分给我们组里，然后我们进行宣传，摆点、挂条幅等一系列广告把昌北校区名声打出去；让更多的学生知道来我们驾校报名，以免错过今年昌北高校学生市场；我们可以模仿南航驾校的开业的一些成功模式，

就是让广大的学员学生预定报名交费，因为蓝天驾校在南昌市民中已经成为了最规范最正规的国家一类驾校；我相信我们会比他们做的更好；根据我们每年报名人数调查，在昌北报名最多的学员最多的是财大；由于周边的学校我们都可以按我们的经念来招生；对于前湖南大也是个很大的市场，包括科大和经管学院3所高校都在一起也是个非常大的市场，附近除了南航驾校之外，其他的驾校都不是很好，我们把前湖校区可以列为我们进行的第二块市场；由于交通问题，校车开通那最好不过；还有南昌大学门口对面有个机动车驾校的报名点，如果没有校车我建议可以在南大对面设个报名点，我相信绝对有作用；对于新建县城我们可以做些户外的广告，向农贸市场啊、公交站台啊等。我们十月份主

要是把学生市场做起来；新建县城我们可以到十一以后在做宣传。以上写的不足之处忘领导谅解。具体情况等领导定了我们在做个完整的市场分析。

第13篇

招生简章是浓缩的学校名片，彰显一所学校的办学品位。招生简章的设计，体现了一所学校改革创新的意识。招生简章的发放，反映了一所学校精细化的管理水平和办事效率。然而遗憾的是，多数学校的招生简章要么定位模糊，要么主题不突出，要么设计缺少新意，要么盲目发放等。因此，对招生简章进行创意策划是非常必要的。

一、招生简章创意首要考虑的因子

1.学校所处位置。学校因地处乡镇、县城、地级市城市或省会城市的位置差异，招生简章精美度、成本预算明显不同。如，地处农村的学校，招生简章可以是一张价格低廉的广告单。而地处省会城市就有必要印制成精美的宣传册，因为它要迎合城市居民的品位与审美眼光。

2.学校的知名度。新建学校、发展中的学校、品牌学校，因知名度不同，策划包装重心也不一样。如，新建学校印制招生简章的目的是获得学生及其家长乃至社会的接纳与认可，而品牌学校可能就无招生之忧，之所以印制招生简章，其实是一种品牌的营销与传播。

3.传播性质、发放的受众。一是本校的教师、学生及其家长；二是非本校的教师、学生及其家长，甚至是社会上更广泛的群体。这两类群体都是学校的目标客户。需要注意的是，我们首先要定位是面向本校老家长、老学生隐性口牌传播还是直接面向新家长、新学生显性正面传播，是面向潜在目标客户还是实际的目标客户。

4.发放的目的。发放目的主要有：让授众认知这所学校，选择优质的生源，打造学校的品牌，传播学校的文化。要考虑是单一目的还是多元目的？是招收学生同时还兼顾招聘教师？

二、招生简章内容的设计

招生简章的内容因校情而异。新建学校重在给学生家长一个选择学校的理由。必须突出自己超前的教育理念、核心的办学主张、鲜明的办学特色、专家论证的课程设置、精良的师资队伍等具有与众不同的核心竞争力的元素。旨在造势，旨在招来符合要求的新生。

发展中的学校，重在突出学校有什么新变化、新亮点、新创意、新常态，旨在扩大影响力，尽量多地吸收优质生源，达到生源逐步优化的目的。

品牌学校，重在借助用事实说话、用数据分析的方式，突出名校、名师、名生，从而提升学校品牌的公信度、美誉度与影响力，实现优中选优的目标。

以上三类学校招生简章也有许多共同点，都必须注明招生时间、招生人数、报考条件、招生程序、收费标准、优惠政策、咨询电话、学校地址，乘车路线、学校网址、公共微信群等。

三、招生简章样式的创意

案例1：扑克牌娱乐式。用校徽作为大王，用吉祥物作为小王，将招生简章内容按办学理念、教师队伍、教育质量及所获荣誉或其他分类，对应红、黑、梅、方张数制作成扑克牌，将有关信息印制在扑克盒上。扑克牌招生简章的最大特点是：成本低、信息量大、便于多次传播。

案例2：手工艺品式。将招生简章做成可以折叠成宝塔、卡通形象的笔筒等工艺品，家长、孩子都喜欢收藏。此外，借助现场折叠，也可以此对学生智力进行测查。

案例3：增值功能式。如，对城市学校来说，招生活页可设计成一面是最新的高速交通图，另一面是招生简章；对农村乡镇学生来说，招生活页可设计成一面是治疗高血压、中风等小偏方或腌制糖蒜、制作特色菜的生活小窍门等，另一面是招生简章；又如，在招生简章上可附带儿童0～12 岁各项发育指标或男女身高体重对照表，这样人们就不舍得把它丢弃，有的家长还把它贴在家里显眼的位置，以方便查阅使用。

案例4：联合互补式。选择高品位的幼儿园、小学、初高中，联合印制招生简章，让家长、学生感到选择一所好幼儿园，就可以小学、初中、高中几个名校对接，从而形成一个名校链，产生品牌效应。

案例5：学习用品式。面向小学六年级或初三毕业生，可设计印有考试技巧或学习方法的笔记本，其中穿插一些简章内容，这样既服务了学生，又起到了招生宣传的作用。

案例6：兑奖式。在招生简章上，可设计一些小谜语、智力竞赛等内容，答对者可到学校兑奖，这是一个吸引学生到学校实地考察的好方法，同时也创造了一个学校与学生及其家长沟通的机会。

案例7： 找新朋友式。简章上分别设有本校不同兴趣、爱好、特长的学生或家长联系方式，让欲报考的新生在假期就快速找到志同道合的朋友。这样，有些学生正是因为结交了新朋友而选择了学校。

例8：互动参与式。在网上闯关式招生简章，如果想阅读，必须连闯三大智力关，以此激发爱好网络的学生与家长的兴趣，达到网络招生的目的。

案例9：网上交费注册式。在网上电子招生简章，有意到本校就读的学生可在网上注册报名。

案例10：微信红包式或点赞兑奖式。利用手机微信，将招生简章发给朋友或朋友圈，同时，给予红包或点赞兑奖的激励，此举非常有利于网络招生宣传。

四、招生简章费用的解决办法

方案1：赞助式。如果学校有知名度，或者学生众多，可与经营图书、学习用品、服饰的商家联系，让其赞助。方案2：分摊式。与复读机、电子词典、录音笔等有同一受众的经销商合作，费用分摊。

方案3：购买式。品牌学校也可以成本价让家长购买招生说明书。

方案4：捐助式。说服公益组织捐助。

方案5：捆绑式。推荐新生办理银行卡、手机卡等业务，由电信、银行相关部门买单。

五、招生简章如何精准有效地发放

有效发放招生简章，要考虑以下因素：一是考虑选择优秀的教师去发放；二是要考虑发放的有效群体及现在、潜在的目标对象；三是要考虑恰当的时间与适当的地点。当然，还要考虑招生简章的成本问题，如果花费太多，也会造成浪费。高消费的发展中城市的民办学校，可以到高档住宅区、4S汽车店、高品位演唱会举办场所发放；知名度比较大的品牌学校，可在家长咨询时同步发放。

考虑到潜在目标对象，城市幼儿园的招生简章可考虑到儿童医院、儿童游乐场、民政局结婚登记处等发放。

城镇学校可考虑以学生演出进社区、进乡镇的形式发放，它既能聚集村民，又宣传了本校，同时展示了学生的风采。

借助学校运动会、文艺演出、才艺展示等契机，让每个学生邀请自己同龄伙伴或亲友团到校助威或参与互动，借此机会发放招生简章，就显得顺理成章。

招生简章发放要从原来低效、粗放发放走向科学、高效、精准发放。

第14篇

电话：_________________________

乙方：_________________________

地址：_________________________

电话：_________________________

甲方委托乙方在_________省_________（区、县、市）为甲方招收_________学员，经双方协商达成如下协议：

一、甲方对乙方在本协议生效期间开展招生工作给予支持和帮助

（1）由甲方向乙方提供合法办学证明，提供招生授权书。

（2）积极配合乙方招生工作，提供相关宣传资料样本。

（3）在同等条件下，优先录用乙方输送的学员。

（4）提供相关形象广告标识和策划方案及协助指导。

（5）甲方将根据乙方交寄的报名表录用乙方输送的学员。

二、甲方的权利

（1）甲方有权对乙方输送的学员依照规定进行验收。

（2）甲方有权对乙方的广告进行审查。

（3）甲方有权对乙方违反协议规定的行为追究法律责任。

（4）甲方有权在乙方违反协议的情况下解除合同。

三、甲方的义务

（1）积极吸纳乙方输送的学员。

（2）确保教学质量，保证学员学有所得，成为有用之材。

（3）与就业班学员签订就业保障合同，确保学员的工作安排。

（4）为就业班学员办理人身保险，确保家长没有后顾之忧。

（5）积极推广自身知名品牌，将_________产业做成国内第一品牌。

四、乙方的权利

（1）有权在协议规定的期间内使用________的名义进行招生广告宣传，招生范围仅限于计算机技能培训方面，禁止使用________招生，广告内容宣传之前必须经甲方审批同意方可，未经甲方同意，乙方擅自广告，一切后果由乙方全部承担，同时甲方将终止与乙方的合作关系，乙方刊登广告不合协议要求的内容甲方将追究乙方法律责任和经济赔偿_________元；甲方宣传只限于授权地区，禁止跨地区宣传招生。

（2）有权按照协议规定的比例获得业绩回报。

五、乙方的义务

（1）自协议签订之日起10日内，提出广告宣传方案和操作计划。

（2）必须在协议规定的区域内开展工作，不得跨地区操作。

（3）不得使用_________的名称从事与招生工作无关的事项。

（4）不得泄露本校的商业机密。

（5）自签订协议之日起第二月开始输送学员。

六、利益分配

（1）乙方向甲方输送全科班学员，甲方按学员实交学费的_________%给予乙方作为回报。

（2）乙方所招学生，学生交学费等一切费用必须到甲方（学校）处交纳，未经许可，乙方不得擅自收取任何费用（报名费限额除外）；乙方如擅自收取学生学费等一切费用，则出现任何民事责任和刑事责任全部由乙方承担，与甲方无关，甲方不承担任何民事责任和刑事责任

（3）在进行招生宣传和解答时，须按甲方提供宣传材料进行，不得过分发挥和承诺甲方做不到的事情。

（4）根据当地市场情况，乙方的统一收费标准可定在甲方的招生简章标准的八折-全价之间，未经许可，不得擅自加收其他任何费用

（5）乙方在学生报名表的右方加盖自行设计的招生编号并统一交寄予甲方招生办公室。

（6）乙方保证一年内向甲方输送学生不低于_______名，如乙方在一年内向甲方输送学生达_______名学生，则甲方将给予乙方重奖（或年终发红包）或提升。

七、合同的期限、终止、变更

（1）合同的有效期为一年，续约者，提前二个月续签合同。

（2）乙方在招生活动中如出现严重违法乱纪行为，合同终止，后果一切由乙方自负。

（3）合同变更，双方协商解决。

八、其它未尽事宜，双方共同协商解决，本协议经双方签字盖章后生效，本协议一式三份，具有同等法律效力。

甲方（盖章）：___________

乙方（盖章）：___________

代表人（签字）：_________

代表人（签字）：_________

_________年_____月_____日

_________年_____月_____日

签订地点：_______________

第15篇

一、组织领导

成立县2015年“春招”工作领导组，其组成人员如下：

各中职学校和中心校也要分别成立学校“春招”工作领导组。

二、时间任务

1、2015年2月宣传发动阶段

各中职学校印制宣传单或宣传手册，宣传中职学校发展情况：基础设施建设、校园风光、师资队伍、名师风采、专业设置，毕业生就业、对口升学、优秀毕业生现状、国家省市优惠政策等。印发“春招”申请表。

各中心校召开全体初三毕业生大会，宣传文件，讲解政策。通过校报、校刊、宣传厨窗、广播、校园网“春招”专栏等形式加强宣传。初三班主任召开班会，个别谈心，初步落实“春招”对象。

2、2015年3月登记造册阶段

各中学对有意向参加“春招”的学生根据学生递交的申请表进行逐个登记，登记姓名、性别、年龄、学籍号、家庭住址、家长电话等，并整理好后报到相应中职学校。

3、2015年4月初步录取阶段

各中职学校及时跟进，根据意向“春招”学生名册，登门入户与学生家长达成协议，发放入学通知书。填写“春招”学生入籍审批名册，报县局职成教股审批。

三、督查推进

1、督查安排。为使我县“春招”工作扎实有效开展，结合放寒假工作督查和春学期开学工作检查，县局将由党组成员带队分片督查。督查安排如下：

2、督查内容。各校“春招”工作方案、中职学校“春招”宣传材料、“春招”申请表、包保分解表，“春招”入学通知书、各中学“春招”工作会议记录、“春招”学生登记簿等。