竞赛总结范文

前言：我们精心挑选了数篇优质竞赛总结文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

“火热的七月”，已离我们遥远归去，“激情的八月”，我们刚送走，丰收的金秋九月又迎面而来。在刚过去的两月里，在公司马总的正确带领和指导下，及各门店全体人员积极参与、大力支持下，营销部已顺利开展进行了两次门店销售竞赛活动。公司7、8月份总体销售，与去年同期相比，都得到了一定程度的提升，分别上升了8.89%和2.52%，达到了预期的效果。

刚过去的八月份，举办“客单价加一元”的竞赛的目的是，通过提高门店员工的专业医药知识，来提高员工销售水平，从而获得增长的销售业绩。因此，在下发竞赛方案后，特附上由张药师精心编写、马总慎密审核的《常见病联合用药手册》。值得欣慰的是，大部份的门店都能围绕张药师下发的药品关联手册，组织员工认真学习，研究关联销售的方案，努力地将客单价做好做大。八月份的门店销售数据和店长反映上来的情况充分证明了8月份的竞赛还是开展的比较成功。此月的销售竞赛增幅虽没有七月大，但还是取得了一定程度的成功，关联用药知识的价值将会逐步在以后的月份中体现。竞争规律无不表明，今后药店生存立足点就落在专业+品种+服务。在这里，我衷心的感谢张药师对营销部工作的大力支持，也代表门店店长对张药师辛勤的劳动说声：“辛苦您了!”

任何成功的取得都是和一些好的行为和细节管理分不开，以下是各门店在竞赛中一些较好的做法，现作归纳总结与各门店分享。

1、积极学习 增长知识

LSY店对张药师编写的手册学习意识很大，店长要求员工利用中午生意清闲时间加强学习，以两个营业员相互提问的方式，来提高大家的学习兴趣，促成一定的学习效果。同时鼓励营业员把资料带回家学习，有的员工甚至在家让儿子来提问，儿子笑着督促说;“妈妈，你可要努力学习呀，不要考不及格哦”。

2、学以致用 联合配药

第2篇

全国高校首届“创意 创新创业”电子商务挑战赛(简称“xx赛”)是落地于企业与社会实际，以创业就业为导向，激发大学生兴趣与潜能，培养大学生创意思维、创新意识、创业能力，以及团队协同实战精神的学科性竞赛。三月份，全国竞赛委员会委托我校作为福建分赛区的承办单位，我校管理学院具体负责落实比赛的各项组织工作，由我们电子商务学社来具体协助执行。

出于三创赛的重要性和紧迫性，为了认真组织好本次(本工作总结来源于kxren.com)比赛，五月初的时候三创赛组委会便召开了第一次会议，讨论并安排了竞赛的宣传活动、联系相关企业并获得需求项目的任务，同时做好省内各高校的竞赛通知工作，目的就是让尽可能多的同学参加到此次竞赛中来。在院领导的指导下和电子商务学社社员的共同努力下，我们克服了两个校区一海之隔的困难，宣传活动立体式铺开，形成了校本部以及xx校区轰动一时的竞赛活动，吸引了众多厦大学子的积极参与。比赛报名从6月初到 8月10日截止，期间我们共收到了14份作品，校组委会经过研究讨论从中选拔出了5份作品进入省决赛。8月19日，组委会召开了竞赛工作安排的最后一次集体会议。会上xx副院长细致布置了整个比赛的选手及评委接待安排方案，具体到了如应急药品的准备的细节问题，全力确保比赛的顺利进行。我们深深地感受到学院对这次比赛的重视程度，觉得肩上的担子似乎更沉重了，但是学院领导们所给予我们的支持和鼓励让我们有信心能把活动办得圆满成功。

8月26日，我们终于引来了决赛xx的顺利召开。从26到28日是比赛进入省赛答辩的日子，也是我们全体工作人员最忙的时候。从选手作品的收集、宾馆接待、比赛会场的安排、晚宴的准备到最终颁奖典礼，每一处都有我们工作人员和志愿者忙碌的身影。连续三天，我们都全身心地投入到活动中，确保不让任何一个小失误影响了比赛的顺利举行。比赛在28日晚逸夫楼的欢送宴会上成功地落下帷幕。我们在觥筹交错中彼此祝福，祝愿每位参赛选手取得新的成绩。我想对于他们来说，比赛的结果不是创业的结束，它更意味着新的开始。也相信他们会在以后的创业道路上走得更好更远。

第3篇

首先加强同学们对计算机的了解和对以前所学知识的巩固；其次丰富同学们的课余生活，增进同学之间的感情；最后让大家更进一步知道团结的力量。

二、活动时间

2011 年4月22日

三、活动地点

计算机自习室

四、参与者

辅导员：葛晓菲；

班主任：赵微魏；

09级计算机全体同学

五、活动详细安排

此次竞赛共分五个环节:

第一环节：必答题。每组分别五道题，答对每题加十分，答错不扣分。

第二环节：抢答题。共十道题。抢完可选择自己组答题或让其他组答题；如果选择自己答题，答对加十分，答错扣十分；如果选择让其他组答题，对方答错给本组加十分，答对给对方组加十分。

第三环节：趣味题。抢答后给出答案，答对加十分，答错不扣分。

第四环节：游戏项目。每组两个成语，一个成语五个人参加，前四个人按次序用肢体语言描述成语，最后一个人猜，猜对加十分，猜错不扣分。

第五环节：打翻身。只有一道题，给分数最低的一组答题，答对加二十分，答错不扣分。

最后输的组晚自习留下打扫卫生。

知识竞赛总结

为了开展好本次活动，老师和班级委员还有一些同学通力合作，用最大的努力将活动办成功。由最初的活动计划拟定到后来的落实，都付出了很大的心血，在活动未开展前丝毫没有懈怠，这也为本次活动的圆满举办提供了最可靠的保障。