期末总结范文
前言：我们精心挑选了数篇优质期末总结文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。
第1篇
光阴似箭，初二时光已经过去了，渐渐地我们要升入初三了。初三是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好，知识掌握得牢不牢。所以在这个暑假我要总结自己的不足，并更要展望未来，严格要求自己，扬长避短，获取更大的进步。
回顾这半年，学习方面收获很多。这要感谢辛勤教导我们的老师们，特别是我们的班主任陈老师，她给了我们很多关爱，对于我们这个住宿班来说，陈老师作为一名班主任，她要比别的班主任还要辛苦，在学校和我们一起学习探讨，在工作之余还要帮我们排忧解难„„这些都看在我的眼里，记在我的心中。在这学期的诸多考试中，我考的并不理想。后来在老师和同学们的帮助与关爱下，我自己也付出了很多的努力，考了不错的成绩。其实，成绩有时并不能说明什么，我的学友们他们都很强，有时稍微的粗心大意可能就丢了荆州，例如这次期末考试我感觉没考好，语文阅读有些太大意了，今后一定要认真审题牢记“语文卷子上没有一个字是没有用的”。同时，初三要加新的主科目——化学，在这门新科目上，我一定要认真学习，保证化学学好、学扎实。同时也要在英语、数学以及物理方面加强、巩固。总而言之，在新的学期，我要端正各科的学习态度，养成良好的学习习惯，提升学习成绩，加强成绩稳定性。不辜负老师的期望。
在纪律方面，我觉得自己做得还很好，我能尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、上学穿校服，有良好举止文明; 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物，爱护校园的环境卫生。
在日常生活上，我要感谢我的父母，他们都是平凡的小学教师，他们没有给我创造很多的物质财富，但是他们却在我的精神领域上不断地洒满阳光和雨露„„让我成长为一名阳光开朗的少年，每每他们用温柔的双眸目送我走进校园，每每他们用温柔的双手拭去我额头的汗水，每每他们把最香甜的饭菜端在我的桌前„„这些都化作了巨大的力量，让我学会坚强，让我懂得责任，让我养成了独立性，能做一些力所能及的家务了，帮父母分担家务，长成一个顶天立地的小男子汉。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我刚刚迈出人生的一小步，今后的道路还很长，而且会充满荆棘和鲜花，我会像我敬佩的保尔一样，披荆斩棘，克服重重困难，在学习上有所创新和突破，成为一名品学兼优的好学生，为班级争光，为学校添彩!
第2篇
一年了我一直在摸索着前进，班级里孩子们没有养成很好的习惯，我做为班主任我深深的自责。虽然之前有过教学经验，但是在管理学生这块儿我真的深感自己欠缺的太多了。刚开学的时候，我脾气暴躁，但是通过一年的时间我发现 自己变了，变得遇事没那么急了，越来越多的孩子喜欢上了我，我也爱上了他们。我们班有个孩子经常给我说，他就是我的吸铁石，就是我的双面胶。要天天吸到我身上。星期天我带个别同学到家里玩，抽空陪那些家长忙的孩子去游乐园。他们爱我，我也爱他们，在这里让我找到了做教师的快乐和幸福。一切都不再重来了，我只能把这种遗憾化成动力了，下一年里我一定把孩子的习惯从一开始就常抓不懈，建立完善的班级管理制度争取有一个好的开始和圆满的结果。
期末总结
本学期的教学可以说是不很完整的，从“五一”接班到期末考试，短短的两个月时间里，感触颇多。
班里共44人，整体上的学习能力还是不错的，但是对我来说，压力还是挺大的。一年多的时间没有带班，没有教课。刚刚接到班，觉得自己都不知道怎么讲课了，感觉退步好多，有时候在课堂上还会出错。
一个月结束了，月考的成绩不是很好，我开始调整自己的教学方式和对学生的管理方式。上课之前，我尽力把每节课都备好，弄清楚本节课的重点，难点，争取使每个知识点都使学生掌握。对学生的管理，也是上好课的基础。学生的表现直接影响教学的效果，对学生实施适当的奖惩，学生开始有目的，有管制了。
第3篇
在特大雪灾面前，我们全体教师共同努力克服困难，坚持上好每一节课，扫好每一片雪，管好每一个学生。特别是我们的干部，在雪灾放假时坚守岗位，做好扫雪铲冰工作，保证了正常开学。我们后勤人员每一下雪就主动打雪。我们的值班教师，宿管教师，手把手的看护学生，在道路冰雪覆盖的情况下，我们保证了学生的安全。
我们的学生更加爱学习，更加懂礼貌，更加守纪律，有些班级能够做到老师在与老师不在一个样，有些班级学生能够主动学习。我们可以说我们的学生基本做到了做一个文明有礼的北京人。自主自律自强自立的珍珠泉小学精神正在逐步养成。
我们的老师更加爱岗敬业。主动学习的多了，互相帮助的多了，给学生主动补课的多了，认真思考未来的多了，加强班级管理的多了，主动接受任务，认真完成本职工作的多了。老师们的工作精神我看在眼里，感动在心头。
在这里我真诚的说一声谢谢各位老师。但成绩只能说明过去，不能说明现在和未来，我们需要不断总结，不断提高。我讲四个问题：统一思想、找准不足、转变思路、明确任务。
1.我们的目标是培养以“自主、自律、自强、自立”为标志的珍珠泉小学学生。
（1）我们做什么：
自主、自律、自强、自立
自立是目的，自强是核心， 自主、自律是手段
学习自主：自主修学（自己主动）
行为自律：自律修身（勇于负责）
精神自强：自强修性（永不服输）
生活自立：自立修行（创造幸福）
（2）我们怎么做：
明确一个观点：
没有一用就灵的绝招
没有一学就会的方法
坚定一种精神：
贵在坚持
锲而舍之，朽木不折
锲而不舍，金石可镂
(3)如何培养自主：
六个坚持：
2 坚持先学后教，顺学而导
2 坚持讲练结合，学以至用
2 坚持批画训练，学会思考
2 坚持小组合作，师徒互助
2 坚持习惯培养，力争主动
2 坚持整体评价，以评促学
学科教学：
2 数学教学：坚持以数量关系教学为引领
2 语文教学：坚持每课写一点，每天记一点
2 英语教学：坚持以读促记，掌握基本句型
找到原点：
2 找到原点才有效：（学生会什么）
2 学会——有兴趣——想学——学好
2 不会——无兴趣——厌学——学差
（4）如何培养自律：
每个学生都愿意成为教师的助手
2 努力使每个学生都成为教师的助手
助己 助人
2 人人有事做、事事有人做
每人都是小管家
2 协商一致
师生共同制定班规、班训
2 自主发展、家校共育
用好手册、形成合力
2 让学生参与活动的组织、班级的管理
让学生真正成为学校的主人
（5）如何培养自强：
自强是一种信念
2 教师的引领
2 典型的引领
2 目标的引领（长期目标、短期目标）
2 榜样的引领
2 适当的刺激（批评与激励）
（6）如何培养自立：
2 自信是自立的前题
2 培养责任意识
2 培养任务意识
2 适当的奖惩
2 做力所能及的事
2 给学生选择的机会
（7）我们的教育方略：
2 把每一个学生都当自己的孩子一样关爱，让他们感受教师无限的期待；
2 为每一个孩子提供展示的舞台，让他们演绎自己人生的精彩。
2.干好和干坏不一样
（1）我们怎么看
一看态度：
不是吃凉不管酸，成绩不是唯一标准，但是重要标准，现在是查漏补缺，及时补救还来的及，不要到最后怨天忧人，先把你自己的工作态度和别人比一比。新来的刘云英老师、蔺秀华老师，我们聘的薛老师，马庆峰老师看看人家是如何工作的。对照别人反思自己。别人练的多少题，你呢，别人在辅导学生，你呢？看看别人的备课，再看你的？
二看能力：
你的课讲的如何，学生学的如何，练习质量如何，数量如何，学生有多少人掌握。成绩发取得在过程而不是在结果，只等天上掉馅饼，掉下来也会砸破头。
三看效果：
一切以学生的成长为核心。除写着的奖励外，外出学习一定会落实，本学期赵青、刘桂花还有一次外出一定会落实。考一次外出一次，考两次外出两次，以次记，不以科记。学生体质测试，与监测同等。
（2）我们怎么奖
1.质量优秀奖
各学科县级统一监测（包括体育教师的学生体质健康监测）成绩前5名，1000元，6－10名800元，11－15名600元，16－20名400元，21－25名200，25名以后无奖励。
总评到前25名不再重复，均不再记分。
2.教学成就奖
论文
：市级二等奖以上或市级以上刊物发表（以教科院、市教委章为准，刊物以公开出版物为准）300元，三等奖同县级一等奖200元，县级二等奖150元，三等奖100元。评优课：参加市级评优课奖500元，县一等奖400元，二等奖300元，三等奖200元。
基本功：参加市级基本功比赛奖500元，县级面赛一等奖300元，二等奖200，三等奖100 元
3.优秀育人奖
县级集体奖：1-3名500元，每降3名减100元，多人辅导自行分配。
县运会：1－2名1000，3-4名800，取上名次400。
无名次各项竞赛按获奖等级参考以上执行。
4.设立“质量管理奖”、“宿舍管理奖”、“服务育人奖”，奖励评价办法见（附件一、二、三）。
5.外出学习奖励
原则：整体好，最后一名不外出
整体差，前一两名外出
今年安排：海南——学校贴2000自己贴剩余
教学问题：
1.指导力度不够：制定青年教师跟踪指导计划，加强听课指导。干部指导要讲：单元知识点、重点、难点、考点、训练点。
2.基本读写算能力训练不够：制定《读写算能力训练要求》，教师要严格训练，按要求训练。考前基本知识点、基本技能必须形成，冲刺时在摸清出题思路上下功夫。
3.晚自习效率不高：调整上晚自习的方法。
4.早自习不重视读书：值日安排在下午，教育学生保持干净整洁，及时捡起垃圾，减少打扫卫生时间。早晨一定要读书20分钟，培养小干部带读，带动学生主动学习
5.教师舍不得课前下功夫：不看教参、不看参考资料、不看教学杂志、不认真听教研员教材传达。加强教研、加强请教研员监测指导，引导教师功夫在课前。
6.存在严重的劣势学科：短板效应，一定要补齐最后一块板
7.个别教师态度不端正：平时功夫不到，临时抱佛脚。
8.专家指导力度不够：目前我们教师达到了一定水准，有必要要请一些高水平专家
教研实效性不强：本学期因为均衡化验收、体育工作检查、寄宿制联检、下雪等客观原因冲淡了教研活动。今后一定要加强周一看盘、周五研讨。
10.课堂教学实效性还比较差：落实先学后教模式，特别是落实当堂训练。
德育问题：
1.学生乱扔废纸还比较普遍。
2.学生活动还不够了丰富多彩。
3.社会大课堂活动实效性不强。
4.班规班训运用还不够到位。
5.家校联系手册还未真正发挥作用。
6.学生一帮一，小组互助还未充分发挥作用。
7.人人有事干，事事有人干还未真正落实。
其它问题：
1.体质健康测试成绩还不够理想。
2.体育竞赛还没有突破项目。
3.特色建设还远未成形。
4.教师主动锻炼身体习惯还很差。
5.个别教师还未能使其找到真正适合自己的岗位。
6.教师活动还不够丰富多彩。
7.学生学好、吃好、住好、玩好还未达到家长学生完全满意的程度。
8.干部教师学习力不够，制约学校和个人发展。
学校办学思路靠校长，更靠大家。
变校长出思路为集体出思路。一是针对以上问题教学、德育、总务、工会分别提出改进思路；二是假期组织干部教师研讨思路，并形成最终总体工作思路；三是开学办班组织教师讨论，广泛征求意见，最终形成下学期工作思路；四是在工作思路的指导下，制定具体工作计划、实施方案；五是建立工作台帐，明确什么时间做什么做到什么程度。
今后这样的思路要坚持和完善，靠集体的智慧把学校工作做好。
1.干部每人做10分钟述职总结，群众评议。
2.后勤人员做5分钟述职总结，全体教职工评议。
3.全体一线教师讲个人成长记录10分钟。
4.假期按时参加学习，不参加学习，或半途逃避者以请假制度工作最高额2倍扣钱。
5.一线教师假期备一周课。开学检查。任课不足三年教师全部手写备课。
6.一线教师完成二个单元知识点总结。开学请人帮助审阅。
干部后勤民主评议将与成果奖挂钩，教师个人成长记录将与个人考评挂钩。只讲做了什么，如何做的，取得什么成绩。必须在规定时间内完成，到点下一个说。
1.和谐稳定，质量提高是我们的根本目标：
大到国家，小到学校，和谐是基础，稳定是前题，提高质量是根本目的。做到了和谐稳定，我们就有精力去抓质量，质量上去了，领导满意、学生满意、家长满意、教师满意。都满意了我们就有精力去搞各种活动，外出参观、骑游等等，就形成了良性循环。如果我们总是疲于奔命，就没有精力，没有心情去组织活动，大家很累，也得不到应有的回报。
2.把学校建成我们美好的家园
一年365天，我们有一多半的时间在学校，尤其是我们，吃在学校，住在学校，工作在学校，我相信没有人不愿高高兴兴上班，没有人想我看你不顺眼，你看我不顺眼。我尊重每一个人，努力为大家营造一种公平、公开、公正的工作氛围。让大家工作舒心，在合作中发展，在竞争是提高。我认为现在我们就是一个美好的家。我很珍惜，希望每一个人能珍惜。
3.态度+能力=好的效果
态度决定高度，能力差了态度补，讲不会可以练会。我们有惩戒措施，但首先要看态度，如果功夫到了，就不是老师的问题。惩罚需要行政会研究，教师不同意的还要经过全体教师表决，不是我说惩就惩。要相信群众的眼睛是雪亮的，你的工作态度如何大家看在眼里。年轻人要看到未来，混日子的心态最好不要有。上海已经五年重新认定教师资格，相信北京也不会太遥远。教师待遇提高是好事，但也是坏事，将来一定会有竞争，年轻人都会赶上。有一天你的铁饭碗坏了，再后悔就来不及了。今天不努力工作，明天就得努力找工作。
4.我的人才观
给机会，看表现，看未来，不对任何人做定性评价，不一棍子打死，今天差点可以愿谅，永远差下去，只能动地方。看态度看效果，成绩到了什么都有，成绩不行，无论你是谁，无论你背后有谁，一切免谈，一切按标准、按程序办，公平、公正、公开。如果我们没做到，大家可以提出来。也希望大家读懂标准，不达标准不要跟我提过分的要求，让我为难。这个标准是全体教师一致通过的。谁也不能违反的。
5.每个人都有机会
去海南外出学习对大家触动很大，这是好事，如果每个人都无动于终，我们钱就白花了，没有起到作用，大家有感觉，有触动，有想法，这是好事，说明这样的作法能够调动大家积极性。大家都努力向这相目标努力我们的学校就
能够办好。有的老师说自己没有这样的机会，但我说每个人都有机会，关键还在自己的能力、素质、态度。1.监测了就有机会。
2.每个人都可以申报监测科目。
3.干部如果把工作做到能让我上台领奖，做大会发言，也有机会。如宿舍管理、学习型组织建设。
4.你没有这个能力，但只要兢兢业业的工作，为学校发展做出贡献也有机会参与集体活动。
没有付出就没有回报，不要只看到别人得奖，更要看到别人的努力与付出。光见贼吃肉，不见贼挨打不行。不求付出，只想好处，怨天尤人，怪话连篇这不好，不利于团结，不利于进步，不利与个人成长，即使老了不想成长了，还有以后，你退休了，也是学校的一员。大家都积极努力团结一致的工作，您退了我也会想着大家，不要因为一个人的问题，而影响我们对待所有的老教师。我来了以后退休的老师和我来之前退休的教师我会区别对待的，因为在我这轮里你为珍珠泉小学做出了贡献。
只要和谐稳定，质量提高，我们会多搞活动，集体在学校过各种节日，__年始给每个人过生日，坚持骑游，暑期外出。
我不爱玩，但我希望大家在工作之余玩好。天天唱歌、打台球、打乒乓球、健身、打牌都很好。我们工会要想办法丰富业余生活。我们工作很辛苦，需要找点快乐。
我很愿意为大家提供玩的条件。让大家感受家的温暖。我们是一个集体，希望我们是相亲想爱一家人。我们要努力为这个家做贡献。
不管你从事任何工作，都是在为自己，为了自己的幸福人生工作。这份工作没有人强压给你，这份工作能够让你赚到一分工资，保证你的生活，这份工作能给你尊严，给你自由。这份工作，还能带给你很多快乐。你很需要这份工作，不是吗？
既然是为自己工作，那就记住，认真工作是真正的聪明；对工作心怀感激；对学生心怀感恩；接受你工作的全部，不只是益处和快乐；敬业，是一种职业素养，而不仅仅是美德；绝不拖延，立即行动，在教书育人中体验快乐与幸福的感觉
敬业是一种美德。既然是生存手段，那说明是为自己而工作，如果不敬业，就得失业，就得饿肚子，反之，能够获得更多的薪金，所以工作就必须敬业；既然是为别人工作，所以敬业者是很高尚的，敬业是美德，非一般人能拥有的。
敬业是否会吃亏？别人都不敬业，嘛要勤勤恳恳工作呀，那不是吃亏了吗？这是很多国人的想法。实际上，敬业可以使你获得更多的薪金，可以获得更多锻炼和提拔的机会，何来吃亏一说？何况中国古语说得好“吃亏是福”，暂时的“吃亏”最后一定会给你带来好运的。
敬业会带来痛苦还是快乐？人家把敬业当成一种责任，当成一种快乐。敬业者不讲报酬，但会更加轻松，敬业者从中获取的快乐非他人能够体会，而且往往给你提供更多的好机会，比如提拔，比如加薪，这是一笔意外之财，你的所得将大于你的付出。而有些人在敬业的时候，不是去从中发现自己获得的快乐，而是去和周围的人比较：看，他们干的比我少，拿的钱却一样多，我吃亏了。
敬业是否已养成习惯？敬业其实是一种日常养成，人无论做什么事情，都要认真而仔细，对于事业更是如此。敬业一旦变成习惯，就变得很自然，很轻松。所以，敬业是一种职业素养，是工作过程中必须具备的一项基本的品质，而非所谓要鼓励的美德。养成敬业这个习惯的过程需要毅力，但正是因为这个过程是我们自我提高、自我发展、自我教育、自我纠正、自我完善的过程，所以养成敬业习惯也是一种幸福。
1.2月21日，学校行政、后勤人员返校。7：00发车
2.2月22\23日教师返校，举办教师培训班，宣讲工作计划，组织研讨交流，开学前的各项准备工作。
第4篇
时间过的飞快，转眼一个学期已经结束了。回顾本学期的工作，有一点思考，也有一点遗憾。下面我就具体汇报。
我思想积极要求上进，听从组织的安排。完成上级交办的任务。团结同事，和睦相处。本学期我主要负责的是红领巾电视台和一些视频的制作工作。在10月份，在教科室的领导下，拍摄了一个电视短片。虽然花费了很多时间，但是由于本人的水平有限，作品的效果不是太好。平时的研究不够，与外界的联系不多，交流不够有很大的关系，加上硬件的因素，没有达到预期的效果。这不能不说是一个遗憾。在今后的工作中，我将对这些不足加以补足，在下次的活动中争取拿出好的作品。
除了电教工作以外，教育教学是我们工作的重点。如何上好课，教好学生是我要思考的内容。一周的课程量是比较大的，如何让学生在课堂中学到更多的知识，能够掌握学到的知识。我每一堂课抓起，把知识点分解开来讲解、让学生组成学习小组、让学生做小老师讲课等等尝试。取得了一定的效果，学生的积极性有所提高。但是还是遇到一些问题：比如，学生之间的差异很大，如何让他们都能学好电脑，跟上大家的学习进度？针对这个问题，我让同组较好的同学一对一进行帮助，两人都有提高，效果不错。
除此之外，我也有许多要努力的地方，要多钻研业务，提高自己的理论水平，多写反思，争取论文多发表几篇。
总之，在来年的工作以新的状态投入到工作中去，力争有新的进步。
第5篇
一、在学习。学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，珍惜每一次文化课，这样才对得起自己的大学生涯！在课余时间，我能充分利用自己身边有限的资源，完善、巩固自己的专业知识，在谢老师的辅导和帮助下，我的《网页网站设计与制作》有了质的提高。
二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好习惯。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。身为407的寝室长，很荣幸在辅导员李老师的悉心帮助和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。
三、在实践中，
（1）身为班上的一名班干部，在辅导员与班上全体同学的帮助和支持下，基本上完成了老师交予的各项任务，提高了自己在处理各种问题上的应变力。
（2）作为航院青年报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我，能够较好的把握和利用这些平台，努力的锻造自我，成就自我，充实自我增强了自己的人际交往能力与工作协调能力。
（3）积极参与院系组织的各项活动。在本学期先后参加了“大学生职业生涯规划大赛”“航院首届简历制作大赛”“读书演讲比赛”“系首届短剧大赛”“湖南省大学生‘拒绝 阳光生活’活动中自编自导自演了话剧《警钟长鸣》”，虽然未曾获得大奖，但是我从中受益匪浅，使我坚定了自己向前闯的信心，铸就了我勇往直前的决心和“在比赛中学习，在学习中进步”的参赛信念。
四、利用剩余时间在校外兼职，通过兼职我知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往，又是尊重别人。
过去一年的一切都将变成历史埋藏在航院这片沃土上，展望新的学期，我将扬长避短，认真总结大一的经验，虚心向老师请教，争取有更大的飞跃！
第6篇
初中期末总结范文一：
x月x日,北京师范大学朝阳附属中学的初一年级，迎来了竞争激烈的期末考试。同时也预示我初一年级的第一学期结束了。回首这一学期的学习与生活，感慨颇多。
在学习方面，我感觉比小学时的学习步奏紧张，学习的知识深奥，经过各位老师对我的谆谆教导，通过我的不断努力，不断地总结学习方法，改正不足之处。使我的学习成绩不断攀升，从最初的月考全年级排名第74名，到本次期末考试的全年级排名第25名。本次考试我牢记老师的叮嘱，在考试过程中，没有丝毫紧张，认真审题，做题，不马虎，答完卷子后，认真检查，不浮躁。在考试前做好充足的准备，考试前教室里充满学习的氛围，我也不例外。考试前虽然挺累的，但是我无怨无悔，因为我要做到最棒，发挥我的最佳水平，为我及我们初一二班争光。终于功夫不负有心人，所有的成果都在这次考试中体现，初一二班能取得这样的成绩，和我及我们每一个同学的努力是密不可分的。
在生活方面，我的自理能力有了很大的提高，自己料理日常的生活琐事，并在宿舍表现评价中未扣分数，而且我的宿舍还被评为了优秀宿舍。
综合这次考试，我的下学期的目标是：第一，本次期末考试语文成绩不太理想，我要继续扎实基础知识，增加阅读量，提升作文水平，下学期要更进一层楼;第二，在考试过程中，应多发扬不畏困难的精神，在数学考试中，我因一个小小的错误而失掉分数，这也一直是我的遗憾。事情的经过是这样的：在试卷上有一道题，我用很多方法去做，可是还是没有做出来，离考试结束还剩5分钟，由于时间有限，我只好把第一种方法抄上去了，考试结束后，我与同学对答案，才发现那道“难题”我忘加了个零，真是马虎害人呀;第三，在新的一年里，我会完成20xx年未完成的心愿，比如在运动会上获得奖项，每天参加“51020”训练，增强体质，800米考试获得满分等等。
总之这学期我的收获颇丰，下学期我将再接再厉，再创佳绩!
自评：本人道德品质优良，勤奋好学，乐于助人，见到师长有礼貌。在能力方面，学习能力上我有自己的学习方法，但是在管理能力上，有点欠缺。本人热爱学习，十分勤奋，上课认真听讲，下课认真完成作业。本学期取得的成绩很好，但还可以提高，下学期一定再接再励。
初中期末总结范文二：
时间好似流星雨.在这个学期里,我交道了新朋友,我们好似快乐的小小鸟,一起度过了一学期的快乐时光.我还学了很多新知识,把他们装进我心理的知识宝库.我还在一学期中改了不少缺点,让我又有了进一步的提高.......我舍不得一学期,我好舍不得,因为他是一个充满光明的一学期,充满知识的一学期,充满快乐的一学期!
初一学期的生活眨眼之间就过去了，头脑中还清晰的记着刚来时的情景，没想到这么快就面临期末考试。回想这四个月来我的学习生活，既清闲又忙碌，在清闲中我学会了与他人交流，在忙碌中我学到了该学的知识。
到了中学，感受一种新的教学，我倍感荣幸。在这里，虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学，可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且，因为这样，我有无限的选择权利。
每次和别人交流时，我都以为自己在学校里每天都一无所获，可是在总结学习、收获成果时，我才清楚地看到我没有白白地度过四个月。
第7篇
时光飞逝，斗转星移。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路.
出勤情况：请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。
在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过学习生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
第8篇
时光飞逝，斗转星移。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路.
出勤情况：请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。
在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过学习生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
第9篇
序
在这个世界上有一群不服输的小孩
他们每个人都有天真伟大的梦想
他们热爱生活、热爱学习
努力？他们永远都不会忘！
彷徨？他们不会选择投降！
失败？他们便会更加坚强！
他们不怕困难也不管对手有多强！
他们始终都相信自己能实现梦想！
奇迹？他们已经习以为常~
战斗？他们会一如既往！
承诺？他们永远都不会忘
胜利！就在前方！！
致家长朋友：
在奔波忙碌中，我与您的孩子已经共处了一年半的时间，在这一年班中，有阳光灿烂、风和日丽，也有阴风细雨、彤云密布。在这些风风雨雨的日子里，同学之间已经我与孩子们都建立了深厚的感情。
他们是家长的宝贝的孩子，也是我的可爱的学生，于是，因了这条无法割舍的纽带，我与家长们也成为了朋友，可以有许多互相交流的话题，在这个过程中，我收获了太多的理解、支持与信任，得到了绝大多数家长的认可。在这里，我对家长们表示由衷的感谢，真心诚意地向家长们道一声“谢谢”了。
感谢篇
XX年已在我们忙碌的学习生活中悄然离去，充满希望充满挑战的XX年向我们走来。
一路走来，可爱的孩子们，你们有过不适应，有过迷茫，有过绝望，有过放弃，甚至自我否定。但是，不管这一年是何等艰难，你们都坚持了下来，并且找到了自己的应对之策。因此我要对所有的孩子说声： 谢谢你们，谢谢你们没有辜负自己的才能，谢谢你们一起并肩作战，获得了属于0807的快乐与荣誉！在这一年中，在拼搏成长的道路上，不管你们是昂首挺胸的走了过来，还是摇摇晃晃，一路跌跌撞撞的走了过来，你们可以对自己说，我走了过来！这一年见证了你的辛苦，你的欢乐，你的悲伤，更见证了你的勇敢！但这还只是大挑战中的一步！所以，不管你原来是暗淡还是辉煌，来年，请拿出自己的勇气，展现出你的朝气，请拿起你最绚丽的画笔，做自己的主人，以天地为画布，画就我们自己多彩的天地，为我们的人生增加一抹抹亮丽！正所谓艰难困苦，玉汝于成！
一路且行且歌，这个班级从雏形到一个有特色的班级，感谢我们认真可爱素质高的家长们的支持，是你们对我的理念的理解支持，是你们对我工作的认可，让我信心满满，无论什么时候，碰到困难也好，收获成功也好，我都能坦然面对，因为有各位家长作为坚强的后盾，因为往往在关键的时候，都会得到家长们的鼎力支持，从而顺利完成一项又一项难以完成的工作！
收获篇
全期学校表彰：
学生标兵：黄敏
三好学生：顾阳、朱诗晴、甘山亮
优秀班团干部：黄烨辉、张维斯 、杨晶晶
成绩优胜奖：刘奇威、吴悠、黄雪、陈辛夷、曹龄之、曾辛然
书香之星：易柯帆、周力婕、赖启维
文明学生：谭峻、刘逸、张佳珍
飞跃奖：刘奇威、沈思慧、文舜林
进取奖：刘舜毅、左磊、和卓平
文体积极分子：陈雪慧、刘晓颖、张倩文
劳动积极分子：黄烨辉、谭峻、张佳珍
单科冠军
语文 : 吴悠、朱诗晴
数学 :顾阳； 英语: 朱诗晴
地理: 甘山亮 政治:黄敏 历史: 黄敏
生物: 刘奇威 物理:顾阳
反思篇
1、 期末考试成绩：
本次考试，我班排名前11的同学都有不同程度的进步，他们中进步最大的是黄敏、顾阳、甘山亮、刘奇威、曹龄之。
尤其是顾阳，从从入学到现在在年级的排名从210名1501011236239；这样的进步轨迹在全年级都是为数很少很少的。不能不说，这个成绩至少说明了一点，他没有满足于原有的成绩而骄傲；没有因为取得了进步就自满；其实更印证了一点，家长的严要求、高标准是孩子进步的一个非常重要的原动力，家长们应该对孩子提高一些的要求，让他需要跳一跳才能达到目标，这样才能让他有不断的提高，在人生的成长路上也才能不断进取；
第10篇
本学期在工作中，我始终抱着严谨、认真的工作态度，做好各项工作。我在学习上严格要求学生，在课后耐心辅导学生，平时把学生当朋友，用心倾听学生的心声，努力去做一个受学生尊重和信赖的好老师。这学期的教学主要注重以下几个方面：
1.培养学生良好的学习习惯。在这个学期中，我注重培养学生的做题习惯、预习/复习习惯，严格要求学生当天的小测当天更正/补测、发下去的作业当天更正并整理错题集，定期检查学生的错题集，以督促学生做好错题整体并帮助学生查漏补缺。
2.培养学生自主学习能力，让学生学会自主探究、合作学习，逐步由“学会”向“会学”转变。
3.注重培优扶差，引导学习优秀的学生自主、超前学习，拓展课外知识；对落后的学生加强辅导，通过背书、小测等途径抓好基础知识的落实，给他们设立小目标，在目标达成后给予鼓励，增强他们的信心。
本学期，在教学中取得了一定的进步，学生的成绩有所提升，但还存在一些不足之处，需要改进，如：1. 教育教学理论知识不够，在实际教学中有时不能对学生做出及时有效的反馈；2. 教学实践能力有待进一步提高，特别是新课改理念；3. 在培优扶差工作方面抓得不够勤、不够严。今后，我会继续努力做好相关工作，争取不断进步。
第11篇
虽然这次语文试卷我得了95。5分，但是我并不满足。有好多题都是因为马虎而做错的。其中有一道题，是因为我不复习错的。还有就是因为我不经常看新闻联播答错的。所以，我以后要多看新闻联播，多关心国家大事！
这次的数学卷子我真不应该得85分，我应该得满分。有一道判断题老师已经讲过无数次了，但我还是做错了，一个判断题，就这样被减了一分！另一分是因为我检查时的疏忽，被扣掉的。所以，以后老师讲课时，我要更加留心做好笔记，绝不三心二意。
这次英语我得了80分。有的是因为我不好好背课文，填空错了。有的是因为我不按老师的要求做，翻译词组错了。以后，我要听老师话，多背课文。
科学，品社试卷体现出我犯了一个天大的错误！那就是——我没有意识到这个科目的重要性，答完试卷后而不检查试卷！导致科学只得了91分，品社只得了84分。我以后争取取得一个更好的成绩！
第12篇
当初竞争的时候，我说的话还在耳边环绕，为的就是锻炼自己那前几天有了放弃的念头，我不怕辛苦，怕的是心累。后来想了很久，如果下次我不去竞争劳动委员了，是不是叫半途而废，有一次搞卫生，她们说下学期，继续是你的，没有人跟你抢的，我很开心，我担任这个职务有人认可我。
我自己也是有些私心的，我要的是优秀班干部这个证书，为了给自己多些，不枉此生。对自己以后有帮助的东西，但后来老师说要想有优秀班干部的证书就必须每门在八十分以上，我有些灰心，我成绩不差，但每门八十分是不可能的。
但我又不想自己养成半途而废的习惯，所以在纠结下还是选择这条路，我相信我可以从其他途径得到我想要的东西。这学期已到了尾声，我对自己的职务的评价可以的，我相信我会越来越好的，我相信自己可以实现自己的愿望，我相信自己。
第13篇
来到南大这个新的专业，感受一种新的教学，我倍感荣幸。从一个开始还对计算机心存恐惧的我，四个月下来我也可以感用它、习惯用它了。对我来说，学习技术是个难题，可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气，争取让自己明白些，会一些。在这里，虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学，可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且，因为这样，我有无限的选择权利，我可以学自己感兴趣的几何画板、虚拟世界。虽然没有一样能学得通，可我知道，技术是个长期学习的过程，没有持久力就不会有成功。
每次和别人交流时，我都以为自己在大学里每天都一无所获，可是在总结学习、收获成果时，我才清楚地看到我没有白白地度过四个月。
我喜欢数学，同时我又害怕数学，我怕会听不懂、学不会。事实证明，大学数学确实有些难，在我的学习过程中也确实遇到了困难。时间充足时，我可以预习课程，老师讲时也勉强听得懂，作题是我发现了自己的不足——不能把老师讲的内容应用。看着一道道不饿基本题我真的不想做了，可是这样又不行，只得硬着头皮细细地想例题，慢慢地分析例题，总结它的解题方法，做的多了也就逐渐回用了。在开学初期，我可以花大量的时间来做这样一道程序，可越到最后越忙，我挤不出时间去预习，甚至课后没时间做练习、问问题。在课上只能接受老师的那么少的信息，没时间巩固，而且数学内容又逐渐变难，最终我又到了低谷，那时我只好干脆放下数学，忙过了最急的事后再拿出时间总体复习。这段复习的时间里好困难，有时几个小时只做出二十几道题，可我还是坚持下来了，基本上捡回了失去的内容。
英语的学习也是个难题，我一向厌恶英语，更不会学英语，英语分级考试分到二几是很正常的。以前有考试领着我还勉强可以过得去，可到这完全要自己学，我就不知所措了。了解了英语考试的形式后，我开始转移了以前的学习重点，在各个老师和同学的引导下，我开始喜欢说英语了，也有些喜欢学。我认为这诗歌好的开始，不论结果如何，我都是有所收获的。
本以为信息技术是个很简单的科目，考试前背一背就可以了。期中考试给了我一个警钟——什么想学好都不是那么容易的，信息技术也是如此。所以期中以后我更加用心地学它，虽然都是些理论的东西，可是这些知识能让我对计算机有更深入的了解，不是只停留在初步会用它，并且有些理论也可以联系实际操作。学习这门课我受益非浅。
第14篇
一、师德表现
对待工作能服从分配并积极主动，而职业道德方面，我认为我对教育事业的爱仍不够热烈，对学生的爱还太肤浅。以前一直以为我是一个道德素质不错的人，而如今才发现原来自己所做的与师德基本要求还有很大距离。“以身作则，为人师表”谈何容易，教育工作者必须有明确的培养目标，周详的计划和良好的心态来扫清教育道路上的荆棘，由于自己的阅历不足，对社会的认识也不深，导致对学生发展需要也看得不清晰，有了迷失方向的感觉。而要寻回方向，找对出路，又绕了一个大弯子。虽说沿路会有无限收获，但未免走得太慢。即便对工作有过热情，有过冲动，但缺乏良好的心理素质，不能积极地面对困难、勇敢地迈步前进，这也只会是踌躇满志却步履维艰。可以说我在工作中的动力有很大部分并不是来自对教育的坚定信念与对学生无私的爱，而是对工作不能尽职和对学生没有尽责的愧疚，这也提醒、鞭策着我不能走入教育教学工作的歧途，以免造成不可挽回的过失。
二、职责工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，我针对上学期测试中出现的问题，做到备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。注重课堂教学效果。多让学生参与课堂，给他们表现的机会，并结合班级中成长树的活动，奖励勤奋叶、发言叶、智慧叶、背诵叶、朗读叶，学生为了让自己的成长树能果实累累，课堂上积极思考，回家认真完成作业，课下主动背诵积累，班级竞争学习的气氛有所形成。在此基础上注重对学生基础知识的教学，让他们在基础知识上做到人人过关，在期末测试上看，学生计算准确率、语文的生字掌握都有了十足的进步。在作业批改上，能做到认真及时，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
由于学生的个别差异较大，学习要抓质量不但在课堂上，还要注重课后的功夫。尤其对于学习基础、习惯都落后的后进生。如果想让他们多花一分的精力于学习上，老师就要花好几倍的精力与时间去鼓励、辅导、督促。我班的几名后进生就是由于缺乏关注，本身底子又薄，造成了学习基础差，学习习惯没有养成。在校没消化好，回家后家长又没有时间与精力进行辅导，或是不能辅导，总是丢给没有文化的奶奶照顾，孩子的学习就只能全靠老师的在校关注、过关了。我像宝贝一样抓住他们不放。可是，事与愿违，期末测试的成绩还是没能触及到及格线。
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。工作中我遵循“严要求，高标准”。利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，结合成长树的活动，设立友爱叶、尽职叶、爱班叶，着重培养学生良好的道德品质、劳动习惯和文明行为习惯等。班内形成了团结向上的优良班风。
我还注重发挥“小干部”的大作用，大胆放手使用班干部，班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我为他们定出要争取每星期都拿洁齐美净班的目标，各施其责。在这过程中我在班级中帮他们树立威信，将周一晨会的总结工作也交给他们，不仅训练他们的组织管理能力，还提高了他们的表达能力，别小看了他们，总结起来头头是道，把班级的学习和纪律管井井有条，对触犯校规、班规的学生处理的合理有效，为我减轻了负担。在他们的努力下，班务工作能正常开展，早自习秩序井然，卫生清扫彻底，两操标准有序，纪律自觉遵守，这学期也只有几次没有取得洁齐美净班的称号。您现在阅览的是优习网-心教师工作总结jsgzzj/谢谢您的支持和鼓励！
在学校的各种活动中，能够积极主动地组织学生参加，并能以学年组为中心，与同学年的老师密切配合，不给组长添麻烦，不为学年拖后腿。在组内教研活动和爱国歌曲大家唱活动中，能积极发表自己的见解，充分发挥自己的力量。在期中测试后，坦诚地交流自己的反思，提出提质的想法，让大家能够共同进步。
三、剖析不足
第15篇
一 主要工作内容
1. 10月 写策划书
十月初，在部长的指导下我们尝试写第一份策划书 ，关于文明月活动。 十月中旬，企划部成员分工在以前的基础上修改问明月活动中的四大活动 ，“文明办公室评比 ”，“五彩海报评比”，“课桌文化”活动 和 文明话剧节 。十月末，消防疏导队组建策划书 。
2. 11月 开展文明月活动
企划部负责“课桌文化”活动。活动前 ，安排各学院联络负责人与青协和分队长联系 ，购买香蕉水、一次性手套 等物品，短信提醒 ，确保各学院活动顺利完成。活动结束后，负责整理“课桌文化”通讯稿、照片等工作。其他三个活动，我们部也积极配合协助其他部门，比如帮忙贴海报、挂横幅等宣传工作，按人事安排表完成自己的任务。
3. 12月 工作总结 与反思
十二月 ，主要是常规工作 ，值班盖章、 宣传阵地检查等 。文明月活动后，企划部 对前几个月工作 作总结 ，反思工作中的不足与优点 。比较 实际活动流程与策划书的变化 ，及时修改完善 策划书。
二、工作的经验与不足
在肯定成绩的同时，我们也清楚的看到自身存在的不足，如
1）各项活动过程中人员安排合理性需完善
2）宣传方式不够新颖、 独特
3）各部门联系不够密切，我们要进一步加强协调与交流。
4）经费预算不够精确
三、工作展望 新的学期，我部门将制定工作计划，力争再创佳绩，不足之处我们将认真总结，加以改正。
（1）认真做好本职工作，例如日常值班 、宣传阵地管理等工作
（2）加强与其他部门干事的联系 ，以便更好地工作
（3）积极参与大学生职业生涯规划大赛 暑期社会实践策划大赛等相关比赛，增加经验 ，大力提高部门整体素质
（4）加大与学生会、社联的交流与合作，借鉴他们的优点