二维码技术论文范文

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第1篇

针对物流运送信息管理的业务流程，数据库设计涉及到多用户，多层次的关联，需要对普通用户、运货人，派送人、业务管理员、系统管理员等多角色进行定义。根据需求设计了多个关系数据表，包括用户表、订单表、运单表、货物信息表、用户信息反馈表、问题处理表、物流公司信息表、部门表、员工表等，表1~表4说明了主要表字段的具体设计。

1.1用户表，主要存储提交订单的用户或注册用户的基本信息。

1.2订单表，主要存储订单相关信息，管理员根据此订单生成相应运单。

1.3运单表，存储生成的运单相关信息，根据物品交运情况，改变运单的状态。

1.4货物信息表，存储交运物品的信息。

2二维码的生成和解析

2.1服务器端二维码的生成

二维码生成在服务器上实现，当管理员点击生成运单的时候，根据运单信息生成二维码。信息数据包括：订单号、订单人、货物名称、下单时间、收单人、收单人地址，还包括生成时的运单号，运送人等。二维码在生成的时候会先将数据转换为二进制，并根据其大小来安排每行的小方格的个数。然后通过特有的QR编码方式将二进制数据进行编码，并且安排好黑色、白色小白块的位置。在它的左上角，右上角，左下角都会有一个固定定位区域，其他位置为数据区。

2.2Android端二维码的解析

移动终端基于Android系统设计开发，客户程序的使用涉及到用户和派送员等多个角色。用户登录后可以选择二维码查询运单情况，界面如图4所示，再选择拍照或从相册提取照片，如选择拍照，则进入照相及获取解析二维码过程。二维码的解析涉及到图像图形识别分析技术，笔者使用了二维码开发者提供的开源代码库来进行二维码扫描。二维码在扫描的时候程序会用摄像头首先寻找固定的定位区域，判断出哪里是二维码区域并取出数据区域，再利用其编码原理进行解码，首先转换为二进制数据再转换为所需要的数据，并显示给用户。

3结论

第2篇

【关键词】二维码；高校图书馆；管理工作

二维码（Two-dimensionalBarCode)是用某种特定几何图形以黑白相间图案形式按一定规律在二维平面上来记录数据信息的一种应用技术。二维码在代码编制上巧妙地利用构成计算机内部逻辑基础的“0”和“1”比特流的概念,使用若干与二进制相对应的几何形体来表示数值信息,并通过图像输入设备或光电扫描设备自动识读以实现信息的自动处理。在许多种类的二维条码中，常用的码制有：DataMatrix,MaxiCode,Aztec,QRCode,Vericode,PDF417,Ultracode,Code49,Code16K,HanXinCode等，QRCode码是1994年由日本Denso-Wave公司发明。

QR码成为目前使用最多的二维空间条码。

一、二维码的技术特点及手机时代

在高校图书馆应用的前景二维码具有条码技术的一些共性：每种码制有其特定的字符集；每个字符占有一定的宽度；具有一定的校验功能等。

同时还具有对不同行的信息自动识别功能及处理图形旋转变化等特点。随着移动通信技术和手机3G技术的日益发展，二维条码作为一种新的信息存储和传递技术，具有信息容量大、不依赖于数据库和计算机网络、可靠性高、保密防伪性强和易于制作等优点，在各个领域有着广泛的应用前景。目前高校在校学生的手机大多具有上网功能，这也为二维码在高校图书馆中的应用提供了设备上的保证。

特别是在图书馆数字化日益发展的今天，如何将二维码技术很好的与图书馆日常管理工作相结合是图书馆员面临的一个新课题。

二、在高校图书馆管理工作中引入二维码技术的研究

（一）在高校图书馆图书流通工作中引入二维码技术图书流通工作是展示图书馆工作质量的主要窗口，同时也是衡量一个图书馆的读者服务工作水平高低的重要标志。

目前高校图书馆大多使用INTLAB图书检索系统。虽然当前INTLAB系统拥有许多的图书馆与读者互动的方式，但是该系统在考虑读者的需求方面做得还不是很完善，从而使系统的易用性和人性化方面的受欢迎程度大打折扣。以INTLAB检索图书为例，当读者从INTLAB上检索到自己所需的图书后，读者接下来的做法是将图书的相关信息如书名、著者、馆藏地点、索书号等用笔记录在一张纸上，然后根据记录下来的信息到相关的地点去找对应的图书。但是在许多读者的实际操作过程中会存在着各种各样的问题，比如读者在检索到自己所需图书后，在用笔记录相关的信息时，可能会因书写产生误差而找不到相关的图书。同时这种记录方式效率不高，如果图书数量比较多的话需要更多的抄写时间，同时产生误差的机会也增加了，还有事先必须准备好笔和纸等记录工具，而这种方式很难进行信息分享。面对这样的问题，我们可以在高校图书馆目录检索系统中，给每本图书和期刊都编有一个单独的二维码，只要读者有一部装有读取二维码软件的手机（目前读者的手机绝大部分是安装and-roind操作系统，可以安装quickmark二维码读取软件），就可以通过读码，轻松地在手机上保存该书的题名、作者、索书号以及书架号所在位置，便捷地在图书馆书架上找到此书。这样不仅极大地方便了读者，也使每本书的相关信息可以及时详细生动的显示出来。例如：系统为了保证数据的脱机使用，将图书的相关信息都进行编码，为了匹配现有的后台数据库，应该对ISBN或者ISSN和图书条码都进行编码。一本书的二维条码中保存信息为:图书条码号，ISBN(ISSN)号，书名，作者，出版社，年代，价格，附件内容等多项信息，可以根据实际需要添加更多内容，编码后将二维条码打印出来使用在图书上：图1是为《爱你，是最美的修行》一书编制的二维码。

（二）在高校图书馆信息咨询工作中引入二维码

技术图书馆管理工作对图书馆员的要求不仅仅是简单的借还，还需要深层次地向读者提供信息咨询服务，即以文献查找、选择与利用为依据，向读者提供具体的文献、文献知识和文献检索途径的服务方式。二维码本身具有的特性可以与馆员的信息咨询工作很好的相契合。

现代图书馆信息咨询服务分为三大类：异步参考咨询服务、实时互交式信息咨询服务和网络化合作的联合数字信息咨询服务。这三类信息咨询服务体现出的共性为：回答读者提出的疑问及推荐馆藏资源。

二维条码不需要数据库的支持，可脱机使用，信息容量大，能表示上千个字符；纠错能力强，识读速度快，全方位识读，且译码可靠性高，还可以结合加密解密技术，对信息进行加密。因此，二维条码以上的特点在图书馆信息咨询工作中的应用具有更广泛的意义。

在移动互联网时代，将二维码技术与手机短信、网络应用结合起来，把二维码经过编码、纠错、掩膜形成图片，然后以图片短信的方式发送给用户，作为馆员和读者信息传递的手段，将成为高校数字化图书馆建设中的一项关键性应用技术。

例如：传统的信息咨询方式一般是通过电话、邮箱、当面咨询等方式来完成的，这些方式比较费时而且信息沟通渠道并不是很畅通，在信息咨询工作中引入二维码技术后，当馆员发现读者感兴趣的信息资料时，可以将该资料的名称、作者、相关内容简介、图片等读者需要访问使用的信息生成二维码通过手机发送给读者。

读者可以通过手机读取二维码中的内容，选择自己感兴趣的文献资料。此时，二维码信息容量大、纠错能力强，且译码可靠性高的优势就得到体现，大量的信息通过简单的方式传送给有需求的读者，既生动又直观，这种新型的信息咨询方式为信息咨询工作开辟了新的思路和方法，是传统的信息咨询方式所不可比拟的。图二直观地显示出二维码技术的优点给图书馆咨询服务工作带来低成本的信息咨询机制。

（三）在高校图书馆日常管理工作中引入二维码技术

1.高校图书馆门禁身份识别中引入二维码技术。二维码在高校图书馆身份识别等方面也大有可为，我们可以在高校图书馆安装读取二维码信息的读码器，学生们只要持有一张含有个人信息的以DM码编码的二维码，这一编码可以存在手机上。当读者进入图书馆时，只要调出手机上存储的二维码，通过读码器扫描，即可作为进门的凭证。

2.高校图书馆资源引导中引入二维码技术。在高校图书馆，当新生入学的时候，都要安排馆员专门对新生进行入馆教育，内容包括介绍图书馆馆藏布局、检索书目的方法等，有些高校图书馆还专门制作了介绍和使用图书馆的视频短片，这些相关工作不仅耗费人力，物力，又花费较多的时间。在手机时代图书馆可以充分利用二维码编码范围广，既能表达数字和字母，又能够把网址、文字、声音、照片以及指纹等可以数字化的信息进行整合编码表达的特点将图书馆资源引导影音资料编码成二维码张贴于图书馆显著处，在新生人馆教育时，引导其摄于手机并存储，随时可以观看和收听有关图书馆的多媒体资源引导影音资料，既节省了读者及工作人员的时间，又随时可以回放，使新生读者尽快熟悉图书馆的布局及馆藏。

现如今手机随身携带率高而且为使用者本人所持有，图书馆不需提供任何经费购买播放影音资料的设备，还省去购买、租用、维修等人力、物力经费。随着目前各地高校大学城的兴建，大多数高校图书馆馆舍都建设得非常宏伟复杂，当读者进入图书馆借阅大厅，面对复杂的馆藏布局，往往无所适从，如果读者想去某个目的地，就可以通过手机扫描馆员已经制作好贴在图书馆醒目位置的特定QR码，就可以直接显示路线或以短消息方式告知所在地与目的地之间的行走

路线以及便捷通道，可以帮助读者迅速地到达目的地。

当读者需要了解自己的借阅情况时，即可将手机上含有个人信息的二维码扫入读码器，便可在旁边的电脑上查阅自己的图书借阅情况。如果要查看或者预订自修室或阅览室的座位信息，也可以先刷二维码，然后在电脑上自行选择阅览室的座位和阅览时间，非常简单便捷。

清华大学图书馆已经走到了二维码技术应用的前列，新技术体验是今年的亮点之一，图书馆推出智能手机二维码应用，新生可通过智能手机聆听馆长致辞、查看馆舍地图。调查问卷显示：新生全部持有手机，90.8%的手机可以上网，61.5%的新生体验了二维码应用，不少同学用手机上网开通借书权限。当清华新生入学，馆员将包含学生信息的二维码发送到学生手机上，学生拿着手机就可以在图书馆给自己提供自助服务，包括检索书目、查看自己的借阅情况、预定阅览室座位等都可以通过刷二维码来操作，这种新技术的使用非常方便快捷，受到学生的广泛好评。

三、二维码技术在高校图书馆管理工作中的创新应用

（一）接收以二维码为链接的高校图书馆设备使用的影音或文字说明

目前自助服务在高校图书馆是一种发展趋势，读者可以根据自己的需要，自主完成一些过去由馆员完成的书籍查询、借阅、检索、复印等行为。这种自助服务突破了时间、空间的限制，提高了文献的流通率、利用率。自助区的自助借还机，自助扫描，复印设备等的使用，可以将其文字说明以及影音说明一并编码成手机二维码，读者利用手机扫描，即可上网连接到图文并茂的操作视频，帮助读者熟悉操作程序、注意事项等，使之能够顺利自如地完成自助服务。这比张贴生硬的文字方式的使用说明要生动和简洁，既节约了图书馆的服务成本，又令读者在较短的时间内找到了自己需要的资料。

（二）二维码作为高校图书馆多媒体电子资源馆藏之间相互连接的媒介

高校图书馆不仅有纸本资源，还有大量的声音、图像、视频等多媒体资源，种类繁多的电子资源已经成为图书馆馆藏及服务的一个重要部分。例如云南财经大学馆藏电子资源采购的经费占总采购经费的比例已由2006年的18%上升到20**年的28.5%。但电子资源的利用率却不是很高，在云南财经大学图书馆所做的“对大学生电子资源使用情况的调查”中，有54．6％的大学生不了解图书馆电子服务项目中的视频资源、有56％的大学生不了解图书馆的音频资源。在尚慧等关于电子书的调查中仅有27％的同学非常熟悉图书馆拥有的电子图书资源，仅23％的同学经常使用图书馆的电子图书资源，而58％的同学认为网上查找电子书不方便。如何提高大学生对馆藏电子资源的了解，提高电子资源的利用率，使电子资源能够发挥功效，方便地服务于大学生，成为各高校图书馆亟待解决的问题。除了要培养大学生对电子书、刊、多媒体资源的正确认识，掌握正确的获取方法外，图书馆也应创造各种机会把读者不太了解的馆藏电子资源推介出去，比如说学生在查询、借阅任何一种类型的资源时，同时能了解图书馆中与之相关的其他类型的资源以供其参阅不失为一种办法。这时二维码就可以扮演一个“桥梁”的作用，将相关的同一馆藏多种版本形式资源(如纸本资源、电子书、电子刊、音视频资料等)的信息生成二维码标注于纸本期刊上，这样读者就会在阅读纸本资源时，通过一站式检索获得其他资源的信息，大大提高了图书馆相关电子资源的易用性。

（三）将书评生成二维码，以短消息形式发送给读者或直接贴在相关图书上

图书馆书评的根本目的,是为了满足广大读者的需要。馆员可以利用书评,向读者推荐有价值的文献资料,也帮助读者找到他们所需要的信息。图书馆书评恰好能够发挥信息导向功能,成为读者的参谋,以其准确的、求实的、客观的介绍和评论,使读者通过阅读书评在短时间内了解图书的主要内容和特点，因而缩短了读者查找资源的时间，读者可以将这部分时间和精力投入到有效的阅读中，这样既提高了阅读效率，又提高了图书利用率。书评为读者建起一座导航的灯塔。图书馆可以利用手机二维码开展书评活动。通过二维码向广大读者介绍、宣传、推荐图书馆的文献信息资源不失为一种简便快捷的方法。

从另一方面来看图书馆还可以向读者征集书评，读者可以通过书评体现自己的主体作用，满足读者多元化的阅读需求。图书馆也可以藉此了解读者最新的阅读动态，从而有针对性地改进服务方式。二维码在增加阅读的互动性和趣味性、时尚性的同时，使图书馆可以迅速、精准地采集到读者的反馈信息，为图书馆的进一步优化服务创造条件。图书馆也藉此在为读者提供个性化和自助式服务中向前迈进了一步。

四、结语

手机二维码技术的广泛应用给各高校图书馆的管理工作提供了良好的发展契机。我国各高校图书馆可以借鉴清华大学图书馆在管理工作中使用二维码的成功经验，与运营商合作，在图书馆自动化管理、信息咨询工作、电子检索系统、手机图书馆等方面广泛应用二维码技术，开展基于二维码技术的各项管理创新服务，满足读者日益提升的阅读需求。我们相信，二维码技术的发展和应用普及，将极大地加速我国高校图书馆数字化管理的建设步伐。

参考文献：

[1]二维码[EB/OL].[20**-03-23].ba-ike．baidu．com/view/132241．Htm.(Two-dimen-sionalCode[EB/OL]．[20**-03-23］．baike.baidu．com/view/132241．Htm.)

[2]蒋最先.手机二维码在高校数字化图书馆中的应用[J].广西经济干部管理学院学报,2011(7):100-102.

[3]梁永鸿，苏宁．手机二维码在图书馆OPAC中的应用与实现[J]．无线互联科技，2011(3):58-59.

[4]北京清华大学图书馆推出智能手机二维码应用[EB/OL].[20**-08-28]iot.10086.cn/20**-08-28/1336962201521.html.

第3篇

关键词：QR码；模拟退火算法；链码；水印

1 二维码水印加密背景及目前加密解密现状

1.1 QR二维码的应用背景

随着中国3G技术的普及，以及手机本身性能的提高，二维码作为一种全新的信息存储、传递和识别技术迅速地融入到了社会生活当中，其保密和安全问题也越来越有研究价值，2012年铁道部出现了用户隐私资料信息被二维码泄密的问题，病毒也开始通过二维码传播。目前国内针对二维码数字加密的技术的论述并不多，在当前期刊网上有关二维码讨论的258篇论文也主要集中于二维码自身的编码解码规则，只有16篇是讨论二维码数字手段加密的。其中加密采取的主要手段是通过复杂昂贵的隐形印刷技术。而讨论数字加密的只是对一般图像都通用的结合水印加密，未能很好的结合QR二维码自身的编码规则，所能负载的加密信息量也极少[3]。

1.2 国内外二维码加密研究现状

目前，国内外关于二维码信息隐藏技术的文献不是很多，研究对象主要是四一七条码（Portable Data File417，PDF417码）和QR码。在国内，针对PDF417码的研究较多且以空域水印为主，在国外，以研究QR码居多，以频域水印为主。牛夏牧[7]等利用变形技术对PDF417码中的各组成单元宽度加以适量的变动，采用误差累积的方式实现隐藏信息的嵌入和提取。陈峥等[3]针对PDF417码，提出了基于边界移位的隐藏信息嵌入算法。赵博等[4]提出一种基于结构微调法的水印算法，对PDF417码的组成条空进行适量的微调，将信息隐藏进二维码中。晁玉海等[5]提出一种对隐藏信息进行扩频和映射处理，根据PDF417码自身结构特点，通过微调条码中的条和空将信息隐藏的方法。Ming Sun等[6]提出两种基于离散小波变换（Discrete Wavelet Transform，DWT）变换的QR码数字水印，分别可以嵌入随机序列和图片。Jau-Ji Shen等[7]针对PDF417码提出一种称作关联水印的盲水印算法，该算法可以提高水印的嵌入容量并可将PDF417码用于数据认证。

⑴二维码图和传统防伪制作技术（主要是印刷）相结合，避免码图被直接影印、拍照，比如采用隐形印刷等等；

⑵掌握二维码编码技术，对二维码码图本身做特殊处理（如加密、复合、变形等），这种方法的目的有二，一是可以让别人的识读软件无法识别码图，二是可以在这些码图中编入特别信息，以作防伪校验之用。

简而言之，一个采用特殊印刷技术，一个采用特殊编码，从而提高技术门槛也就提高了造假的成本与难度。本文研究算法基于第二种方式，对二维码码图进行特殊处理，达到嵌入 信息进行防伪校验目的。

2 适用于QR的数字水印算法

2.1 水印的嵌入算法

2.1.1 水印嵌入位置及表示方案

链码和QR二维码水印信息的位置选择和像素值改变方案，根据链码、改进的LSB算法和二维码的基本理论，本文结合处如下表示方案。QR码图像是由N*N个深色或者浅色的模块图形组成，实验中是黑色和白色模块。考虑水印需要的隐蔽性，我们选取黑色的正方形作为水印嵌入单元。假设QR码的一个模块图形的大小为M*M，其中M为模块的长度（高度），单位是像素。条码矩阵的大小为N*N。每个正方形基元占用的像素点为M/N。

如图2.1所示：跟四链码的结合方式为将正方形基元平分成四等份，每一块的大小为M/2N，选择其中的一块，按统一水印规则改变整个选中块的像素值，嵌入水印信息，按照链码方向的规则给四个方向的小矩阵编码为0，1，2，3，四幅图中的红色区域分别对应着0，1，2，3。这样每个黑色QR码的正方形基元便可以承载一位四进制的数。当图像格式为RGB三色图时，结合第一章所介绍的改进的LSB编码规则，每一块像素值按规则改变后又可表示为00，01，10，11的四进制，跟位置的编码规则相结合，每个正方形模块就可以表示一位十六进制的数，也就是4bit的信息。

2.1.2 水.印嵌入流程

如图2.2 水印算法的整体嵌入步骤：

第一步：根据基本信息编码出未加密的二维码举证，自左向右，自上而下，统计N*N黑色和白色模块的QR二维码可用来嵌入水印的黑色模块的个数，记为C，并记录下各个可用的黑色模块在二维码的二维矩阵中的位置。

第二步：依据伪指纹特征随机密钥生成技术，随机生成三个指纹特征数据记为T1、T2、T3，并将T1、T2、T3转码成和水印嵌入方式所采用的编码进制（八进制、十六进制等）相同的编码进制，统计出T1，T2，T3所需要的占用编码位数记为n1，n2，n3。

第三步：如果n1+n2+n3>c，则说明水印嵌入位置不足以嵌入所有的指纹特征数据，当嵌入位置不足时采用基于模拟退火算法竞争机制，解决各个特征信息之间采样数竞争问题，模拟退火的优势能保证了嵌入位置的随机性，和各个特征信息的均衡性。

第四步：依照模拟退火算法竞争机制产生的二维指纹矩阵加密位置对应表，对QR二维码图形进行加密。

2.2 水印的提取算法

如图2.3：首先，从加密的二维码图片中解码出二维码的基本信息。

将加密后的二维码图片记为map1和未水印加密的二维图片记为map2，导入解码程序中。

第二步：将相应的两幅图像做减法代数运算，提取图像中目标区域，给定阈值大小为水印差值的一半，将低于阈值的像素点看作相同像素点，差值取绝对值选取为了实现精确定位，因为两幅图像编码格式一致，除了不通目标区域以外，其他区域完全相同，包括图像大小等。

第三部：使用数学形态学方法，实现断线的连接，主要目的是保持目标区域边缘连续，为孤立点的去除做准备。第三步：使用改进中值滤波去除图像中孤立异常点，如果除了目标区域以外，其他区域完全相同，那么基本不需要去处异常点，在做加入噪声干扰实验时去除边缘毛边是一个需要除了的问题。

第四步：采用曲线全向跟踪技术，寻找目标区域的边缘轮廓，探查到所有目标区域边缘。

第五步：将图像按照二维码自身的编码规则分成N*N块，根据上图中提取去的各个嵌入水印的矩形区域的位置，并将区域大小经过阈值判断，去掉干扰点，定位出各个区域对应得编码值，返回二维矩阵各个嵌入水印值位置对应得值。和加密时候保存的加密二维矩阵值进行对比，进行水印验证。

3 实验

含有水印的QR码的识别和提取实验

算法稳定性实验，流程如下：

（1）产生一段随机长度和随机内容的文本T1。

（2）将文本T1编码为QR码图形Q1。

（3）计算Q1的水印容量大小。

（4）通过通过随机指纹发生器和模拟退火竞争机制产生水印信息W。

（5）向Q1中嵌入水印信息W得到含有水印的QR码图形Q2。

（6）识读Q2得到T2，并与原始编码内容T1对比，记录对比结果。

（7）从含有水印的QR码图形Q2中提取水印信息WR。

（8）比较W和WR，记录对比结果。

（9）重复1000次步骤（1）～（8）的试验，并计算QR码的识别正确率和水印嵌入和提取的正确率。

随机文本T包含英文字母、数字和常用标点符号。重复试验的次数为100次，最后记录实验结果并计算正确率。实验最终得到的数据是QR码的识别正确率为97%，嵌入和提取水印的正确率为95%。该实验表明，水印算法非常稳定，嵌入的水印不会影响到QR码的正确识别，并且水印信息的嵌入和提取不受水印内容和QR码载体图像的影响。

4 结论

提出了一种适用于QR码的鲁棒性和嵌入信息量都适中的水印算法，该算法用链码的方向编码和改进的LSB算法嵌入水印信息，保证水印信息不会改变QR码的图形结构，并确保嵌入的水印信息不会影响到QR码的正确识别。与现有的利用误差特性进行信息隐藏的算法相比，该算法极大程度增强了数字水印的隐蔽性，提高了水印信息的嵌入量。同时算法不会受到QR码的容量限制，并且适合电子保存和打印等多种形式，具有提取水印速度快，抗干扰能力强等优势。并且提出了由多种生物特征提取出的信息组成水印信息的方式，将二维码与用户绑定，实现了人码一体的认证功能。

[参考文献]

[l]何叶.基于二维条码的数字水印技术研究.长沙理工大学硕士学位论文.（2009）.

[2]赵博.二维条码研究.西安电子科技大学硕士学位论文.（2007）.

[3]纪兴中.基于二维条码技术的数字水印系统研究.浙江工业大学硕士学位论文.（2007）.

[4]陈哲，张永林.数字水印技术在二维条码证件防伪中的应用.计算机工程与科学.28（4）.42-44.（2006）.

[5].二维条码技术应用及标准化状况介绍.中国标准化.5.26-42.（2006）.

第4篇

关键字：物联网、二维码、智能系统、移动系统、4G

中图分类号： P441 文献标识码： A

前言

在我们的生活中，随处都能见到二维码的存在，二维码是用特定的几何图形按一定规律在平面(二维方向上)分布的黑白相间的矩形方阵记录数据符号信息的新一代条码技术，由一个二维码矩阵图形和一个二维码号，以及下方的说明文字组成，具有信息量大，纠错能力强，识读速度快，全方位识读等特点。将手机需要访问、使用的信息通过编码到二维码中，利用目前智能手机的众多功能（如摄像头）识读，这就是手机二维码。而手机二维码可以实现对众多载体实现编码，用户只需要通过手机摄像头扫描二维码或输入二维码下面的号码、关键字即可实现快速手机上网，快速便捷地浏览网页、下载图文、音乐、视频、获取优惠券、参与抽奖、了解企业产品信息，而省去了在手机上通过各式浏览器输入URL（网址）的繁琐过程，实现一键上网。同时，还可以方便地用手机识别和存储各类信息、自动输入保存信息，获取公共服务(如新闻、视频、生活服务等)，实现电子地图查询定位、手机阅读等多种功能。随着4G无线网络的到来，二维码可以为网络浏览、下载、在线视频、网上购物、网上支付等提供方便的链接，人们的生活方式将变得更迅捷、灵活、高效。

物联网在移动式系统中的应用

1、有利于构造创新、开放的信息资源

基于物联网技术的诞生及应用，物物相联的密度更紧凑，同时还具有更加开放和创新的特征。可以依托物联网强大的物质和信息资源优势来建立基于物联网的资源共享模式。在该模式中，人们可以最大限度地利用物联网资源，并在发掘物联网信息的同时促进生产力的发展。例如：在商家利用物联网技术对某产品进行研发时，可以及时有效收集该产品的信息变更，及时制定有效解决方案，为商家的利益提供相对稳定的保幛，也能让商家去发掘一些潜在的利益。

2、物联网与二维码技术应用的区域

目前二维码一般存在于可印刷的平面媒体上或具可显示图像的物理终端上。目前日本、韩国等亚洲国家对二维码的应用已经非常广泛，比如在物流、交通、旅游等一些流通性的行业上，目前消费是一项人们日常必不可少，涉及的物体非常广泛，因此，能够在各个消费领域中将二维码技术融入其中，将给人们的日常消费带来便利，同时更能驱动各项消费。

3、4G网络对物联网的影响

移动用户最大的特点就是位置不确定性，因此对于物体的位置随意移动，读取及传送的速度将是非常重要的一项问题，而随着目前4G网络的到来，相比于原有的2G/3G网络，速度已经有了质的改变，直接从原来的3G速度提升了10～20倍不止。4G时代，无处不在的高速网络将会带来巨大的商业价值。物联网技术广泛使用下的今天，4G网络对其将是一个不可估量的正面影响，综合利用计算机、网络通讯、电子控制等技术，将实现智能控制、信息交流及消费服务等有效地结合起来，这就是物联网的未来应用发展趋势。

物联网与二维码技术在移动式系统中应用发展的思考

1、如何解决两者互联互通

物联网虽然被提出已经好几年了，但其技术还不算真正得到广泛的应用，因为要对旧式的使用方式完全颠覆，真不是一件容易的事情，而且二维码技术也是近几年被火热相传的一门新兴技术，要将两者完美的结合起来，实现在移动式系统中的应用，需要非常多的技术与设备更新转换，还要考虑这其中所需要花费的成本问题。

2、如何管理及信息安全的保护

物联网的应用非常广泛，需要通过感知层、传输层和应用层三层进行部署，在感知层中，节点的类型多种多样，很多安装部署都在没有监控的环境中。黑客可以很容易地获得这些设备，因此，在物联网世界中，想要保护数据不被不法份子采用各种手段进行破坏，需要在众多层面上采取措施，而身份识别则是一项重要的保护手段。可以通过密码验证、指纹、脸部扫描等方面进行较为安全的几层防护，随着4G手机网络的推广，所带来的隐患也随之而来，如何确保在移动网络中嵌入物联网与二维码安全技术，则是我们首要考虑的问题，解决了这一重大难题，其它的只是就是应用研究的工作了。

结束语

本论文主要研究物联网及二维网技术在移动式系统（如手机、平板电脑）中的应用，期望通过这两个较新技术能够将世界上所有的物体以二维码的形式进行数据的读取与识别，不仅能够做到快捷高效、准确无误，还能节省大量的物理设备去存储海量的数据。手机二维码的发展，关键点已经不在于技术上如何实现，而在于各技术方共同合力，抓住物联网、电子商务、4G 这几个大领域的发展机遇，不断探索出新的业务模式，共同构建多方合作共赢的利益。

参考文献

[1] 崔鼎.物联网在新一代移动通信系统下的应用[J] 电脑编程技巧与维护，2012,07

[2] 赵洋,靳昊.物联网与4G通信技术在移动办公系统中的应用研究[J]. 漯河职业技术学院学报,2014,03

第5篇

数字时代，为了寻得一线生机，传统期刊开始探索转型的途径和模式。经过十几年的发展，目前国内期刊数字化转型现状如何，具有什么样的特点，又面临哪些现实困境，值得总结和思考。

1．传统期刊转型是大势所趋

数字化期刊具有的最大优势是极快的传播速度和巨大的传播容量，它能比传统期刊更早地报道消息、传播信息，并且在传播形式和内容创新方面有了很大提升，更能满足数字时代受众的需求。在数字技术不断发展的当下，传统期刊转型是大势所趋。经过十几年的探索和积淀，目前，传统期刊在数字化转型方面取得了可喜的进展。笔者调查发现，中国期刊网、万方数据库的很多传统期刊或采取开发门户网站、电子期刊APP的方式，或以创建企业微博、微信公众号的方式进行数字化转型。

2．数字出版产业规模不断扩大

近年来，我国期刊业的市场规模在探索转型模式的过程中不断扩大，经济效益逐步提升。2016年在北京举办的中国数字出版年会公布的数据显示，“2015年国内数字出版产业整体收入规模为4403.85亿元，比2014年增长30%，数字出版产业收入在新闻出版产业收入的总比由2014年的17.1%提升至20.5%……2015年互联网期刊、电子图书、数字报纸的总收入为74.45亿元，比2014年增长了6.66%”。可以说，数字出版产业规模不断扩大，呈现一种蒸蒸日上的发展态势，这其中自然少不了数字化期刊的功劳，这也证明了传统期刊在数字化转型升级、融合发展方面是在不断发力的。

3．数字技术人才稀缺，亟须培养

笔者认为，传统期刊数字化转型发展迅猛，这与期刊业是长线运作的产业，约稿、审稿、编辑、校对、出版发行、交流服务等环节都离不开专业人士的保驾护航有相当大的关系，遗憾的是目前我国既懂数字技术又熟悉期刊运作规律的复合型人才并不多。这在一定程度上阻碍了期刊转型和发展的步伐。同时，由于数字技术管理人才的稀缺，传统期刊在转型过程中缺乏有效建议，不符合实际情况、盲目转型的期刊不在少数，费时费力、得不偿失的情况也不少见。因此，数字技术人才短缺是目前期刊转型过程中迫切需要解决的问题。此外，期刊数字化转型过程中还存在内容缺乏创新、数字版权纠纷频发、盈利模式尚未确立等问题，值得我们深思。

二、国内期刊数字化转型的成功模式

传统期刊在摸索和试错中前行，有那么几家脱颖而出，找到颇富个性、属于自己的转型模式。下面笔者将分析一些具有代表性的国内传统期刊转型模式，以期为业界同人提供些许参考。

1．传统期刊的“互联网+期刊平台”转型

“互联网+”时代，许多传统期刊凭借自身的资源优势，或开发门户网站、电子期刊APP，或借力微博平台、微信平台等渠道向数字化目标进军。但部分传统期刊仅仅是将文章原封不动地搬到各个平台上，这样的方式表面上看比较省力便捷，但却缺乏创新性，因此对提高传统期刊的影响力和渗透力帮助不大。那么，值得借鉴的“互联网+期刊平台”的转型模式是什么样的？笔者认为《读者》的转型之路可称为典范。

（1）“互联网+期刊平台” 的形式

《读者》杂志创办于1981年，是读者出版集团主办的文化综合类杂志。多年以来，《读者》对青少年的健康成长产生了深远的影响，深受大众喜爱。在数字时代背景下，《读者》与时俱进，逐步实现全媒体布局，打造“内容平台+智能终端”的新型数字出版生态圈。2009年，读者出版集团初尝转型滋味，将集团的纸质资源进行了全面的数字化梳理，同时，将旗下的读者网、飞碟探索网等网站整合为新的集团门户网站。该网站除了具备门户网站的功能，如日常内容的更新，还是一个大型的数据库，收入了包括《读者》杂志在内的读者出版集团旗下的期刊和图书的内容，让读者能够在线阅读、下载。这个集团门户网站实质上成为读者出版集团数字出版业务的一个窗口。2010年，《读者》进军新浪微博，截至目前，其新浪微博企业号粉丝数量已达143万多人；2012年，《读者》进军微信平台，其微信公众号分为“微刊”“书房”“读者+”3个板块，包括各类精选文摘、趣味杂谈等内容。《读者》微信公众号的作用除了吸纳读者、提升影响力，还能创造经济效益，比如其推出了“优选商城”。总体来说，《读者》将长期积累的人气分流至互联网，再通过互联网扩大期刊影响力，线上线下业务相辅相成，才实现了顺利转型。除了《读者》，很多传统期刊也采取这种转型模式，但为什么《读者》发展得更快？笔者认为，其内容上的转型可圈可点。

（2）精简内容，重视互动

传统期刊如果不注重内容的创新，只是转变形式，是无法顺利实现转型的。随着生活节奏的加快，人们习惯于接收碎片化信息，针对这种现状，《读者》在栏目及内容设置上不断精简。从2014年第16期开始，《读者》的栏目从20多个调整为8个，而后针对读者意见反馈，在2015年增加了《互动》栏目，这个调整的过程可谓以读者为中心。同时，《读者》还大量采用手绘图，增加记叙文和小说的比重，以吸引读者眼球。发展至今已有30多年历史的《读者》，审时度势，做出符合时展潮流和读者需求的改变，因此在期刊界畅销不衰，其成功的经验值得其他传统期刊借鉴。

2．依托开放存取网站创新期刊模式

开放存取（Open Access，简称OA）在20世纪90年代末在国际学术界大规模兴起，后来被引入国内，2004年得到我国政府的公开支持。虽然开放存取目前在我国学术界还处于发展初期，但它却使我国传统的学术交流模式和文献获取方式发生了巨大的改变。简单来说，开放存取是一种学术信息共享的自由理念，采用“作者付费出版，读者免费使用”的方式，使用户可以免费获取想要得到的信息，而不受时间、空间影响，也不用考虑版权和经费等问题。开放存取模式的推广不仅使学术交流模式和文献获取方式发生了根本性的变革，也促进了学术信息的传播和交流。因此，许多传统期刊依托开放存取网站创新模式。其中，可作为典范的当属开放存取模式运作得比较成熟的学术网站——中国科技论文在线。

（1）国内最大的OA集成平台

中国科技论文在线是针对科研人员困难，学术交流渠道窄，不利于科研成果快速、高效地转化为现实生产力等问题而创建的科技站，于2003年10月15日正式开通运行。中国科技论文在线充分利用先进的数字技术，精简传统出版物的发表程序，为学术界提供了一个大容量、及时、便捷的交流平台。中国科技论文在线在我国开放存取的发展史上具有领航者的重要作用，是目前国内最大的OA集成平台。同时，中国科技论文在线是公益OA平台，科研人员在该平台上在线发表、评审论文不用支付任何费用。而其他独立经营的OA平台为了实现持续发展，则采用“作者付费，读者免费获取”的运营模式。目前来看，无偿支持作者和期刊进行网络，并为用户提供大量的信息，是中国科技论文在线的优势之一，这也是众多传统科技期刊愿意与之合作的重要原因。

（2）资源丰富，功能强大

浏览中国科技论文在线可以发现，目前网站上主要包括首发论文、优秀学者、科技期刊、专题论文、高校认可等栏目。截至笔者统计时，中国科技论文在线网站刊载首发论文共92730篇、优秀学者论文共92595篇、自荐学者论文共31310篇、科技期刊论文共1277866篇，可谓规模庞大、学术资源丰富。网站为用户提供对所收录文章统一检索的服务，是科技期刊、高校学报以及优秀论文便捷展示内容的集成平台，最大限度地实现了对社会公众的开放。以科技期刊栏目为例，中国科技论文在线按类别将收录的期刊分为自然科学、工程技术、医药卫生、农业科学、人文社科五大类，囊括了各大院校学报以及地理、大气、医学等各学科的专业期刊，分类详细，检索便捷，为用户检索所需科技内容提供极大的帮助。目前，开放存取模式处于快速发展期，面对学术成果愈加丰富多样、信息传递速度大大提高的大好形势，我国传统期刊采取依托开放存取网站创新模式的策略非常切合实际，发展前景也日趋明朗。

3．传统期刊的二维码模式

二维码“用某种特定的几何图形按一定规律在平面（二维方向上）分布的黑白相间的图形记录数据符号信息”。打开我们的手机中具有相关功能的软件，对准二维码扫一扫，就能实现其指向的功能。谈及期刊数字化转型中的二维码模式，就不能忽略《玩手机》杂志。《玩手机》是在移动互联网飞速发展背景下诞生的月刊。在期刊数字化转型浪潮冲击下，《玩手机》采用了最简单粗暴的方式实现转型，其具体方式是将二维码印制于平面杂志上，几乎每页杂志都有3—10个二维码供读者扫描，读者用手机扫描二维码，可以直接进入服装、化妆品、箱包皮具、手机配件等网上商城。对《玩手机》杂志来说，二维码的应用不仅实现了纸质期刊内容和形式的数字化，而且延伸了纸质媒介和广告内容的影响范围，帮助杂志实现内容的传播并获取经济效益。就目前情况而言，《玩手机》杂志的二维码数字化转型模式是比较成功的，平均每本杂志被每个读者扫描二维码的次数为10次。但笔者认为，期刊数字化转型仅靠在平面杂志上印制二维码是远远不够的，读者可能在使用一段时间后便失去新鲜感，传统期刊应将二维码作为一种转型的辅助模式，与其他模式相结合，开展进一步的转型探索。

三、国外期刊数字化转型模式的探索实践

我国期刊数字化转型起步较晚，相比国外期刊的数字化转型有很大的发展空间。研究国外期刊的数字化转型之路，我们不难发现，经过多年的摸索，国外期刊数字化转型已经初具规模。比如美国赫斯特集团、康泰纳仕集团、阿歇特集团等世界传媒巨头及其下属的《好管家》《纽约客》《名利场》等杂志，已经“冒险一跃”，取得了较好的成绩。为什么我国传统期刊的数字化转型进展缓慢？笔者认为，我国期刊社可以通过研究国外期刊数字化转型的经典案例，获得一些启示，找到适合自身的新的发展模式。

1．从内容为王到产品为王

长期以来，传统期刊依靠在内容领域的精耕细作获得大众的青睐，内容为王是出版业奉行的不二法则。然而，在汹涌的数字化浪潮面前，如果只注重内容而忽视了用户的实际需求，显然会被市场无情淘汰，因此，此时的发展趋势应以产品为王。产品为王简而言之就是在数字时代实现从内容到产品的升级。比如美国康泰纳仕集团旗下的科技类月刊《连线》杂志，在杂志平台的基础上，根据用户快速变化的阅读需求，设计卡片式的新版网页，兼容智能手机、平板电脑等移动终端，所有内容都可以在各种终端上一目了然。由此，《连线》杂志不再是单纯向读者传播内容的媒介，而是多媒体产品的生产者，在向用户传播价值理念的同时，也影响他们的阅读体验。我国大部分期刊在转型时，采取的方式多种多样，但在微信公众号和网页上常照搬期刊内容，长篇累牍不仅难以扩大杂志的影响力，还容易引起读者反感。因此期刊转型在内容和产品上采用什么样的模式，需要根据实际情况进行考量。

第6篇

关键词 二维码 技术应用 发展策略

分类号 G250.7

Application of 2-Dimensional Bar Code in the Domestic Libraries and Development Stratedies

Wang Dong， Ye Li

Abstract With the development of Internet and the popularization of the mobile terminals， such as smart phones and so on， 2-dimensional bar code technology is more and more applied in the library service. Based on the concept and the characteristics of 2-dimensional bar code， this paper summarizes the current 2-dimensional bar code technology which is applied in the library services in three main aspects―network linking and software downloading， information transmission， and localization guide. It also studies the development strategy and the prospects of the application of 2-dimensional bar code that is applied in China’s library from several ways such as the reference experience， the background content and service， the technology cooperation and so on.

Keywords 2-dimensional bar code. Technology application. Development strategy.

随着移动互联网的迅速发展，智能手机等移动终端的大范围普及，二维码作为一种先进的信息存储、传递和识别技术被广泛应用于社会经济的各个领域，也融入到人们的日常生活中，在传递中介信息、增强用户体验、实现交流互动、拓展增值服务等方面发挥着重要的作用。二维码这一新兴技术在图书馆领域同样具有良好的发展潜力，其技术特点和功能优势也逐渐受到国内图书馆界的高度关注。业界努力尝试将图书馆具体应用场景与二维码技术相结合，开发出多种创新服务模式，为读者提供了基于新技术的全新服务体验，延伸了图书馆的服务功能。

1 二维码概念及特点

二维码作为一种信息存储和传递技术，是用某种特定的几何图形按一定规律在平面（二维方向上）分布的黑白相间的图形记录数据符号的条码技术，它在代码编制上巧妙利用构成计算机内部逻辑基础的“0”“1”比特流的概念，使用了若干个与二进制数对应的几何形体在横向和纵向两个方位来同时表示文字数值信息。与一维条形码相比，二维码具有信息容量大、编码范围广（如数字、文字、图片、声音、指纹等）、纠错能力强、保密与防伪性能好、易打印，寿命长，制作成本低等特点[1]。此外二维码码制免费开源，可以利用网上众多二维码在线工具或二维码制作软件按照自己的意愿制作二维码。在读取方面，智能手机或者带摄像头的移动终端使用二维码识别软件均能扫描和识读，实现自动解码相关信息。这种存储信息量大、抗损性能强、操作高效便捷、制作和获取成本低廉的二维码技术非常适合图书馆采用。

2 二维码在国内图书馆的应用现状

经过短短几年的研究和实践，二维码技术在我国图书馆界的应用已经崭露头角。笔者通过登陆国内各图书馆网站，扫描各类二维码体验服务、百度搜索以及相关文献调研等方式，实证调查了当前国内图书馆的二维码应用主要可分为以下几类。

2.1 在移动图书馆网站的地址链接和手机应用软件链接下载方面的应用

二维码常用的功能是解决手机等移动终端浏览网站时输入URL（统一资源定位符）地址的难题，手机通过对存储有网址的二维码扫描，就能自动解析信息快速链接登陆对应的网站。移动图书馆网站往往是集信息、统一检索、知识导航与个性化服务等多功能于一体的供移动读者使用的数字网络服务平台。因此，不少图书馆制作了存储有移动图书馆网站URL地址信息的二维码“名片”，可供移动读者扫描使用，使二维码成为读者利用手机等移动终端准确、便捷登陆移动图书馆网站的关键入口。如中国国家图书馆[2]和北京大学图书馆[3]都在其门户网站主页了二维码“名片”，用户只需用手机或带有摄像头的移动终端扫描识读即可直接链接访问其移动图书馆网站首页，给读者提供了全新的移动信息服务体验，借助二维码“名片”的力量宣传自己，展示良好形象，起到了很好的独特效果。除了提供移动图书馆网站入口链接应用之外，二维码在图书馆提供的移动客户端或软件下载应用服务方面也独具优势，相比手机人工输入“天书”般的网址，通过中介二维码，可以更为方便准确地链接打开相关程序和内容的下载页面。如南开大学图书馆提供了现今主流的安卓和苹果两种操作系统的智能手机客户端二维码扫描链接[4]，供读者快速下载安装使用。图书馆利用二维码能存储网址的特点帮助读者解决了手机等移动终端难以快速准确登陆图书馆网站和便捷下载手机应用软件的问题，有效地提升了用户的使用效果和服务体验，也为扩大和普及移动图书馆的影响起到了推动作用。

2.2 在书目数据、图书馆公告等信息传递方面的应用

二维码能存储较大容量的文字、图片等数据，很多图书馆把书目信息和公告活动信息等复杂内容转换编制成简单的二维码形式传递给读者，起到了非常好的传播效果。图书馆联机公共目录查询系统（OPAC）是读者检索文献的主要工具和途径，国内很多的图书馆系统如汇文系统，在原有OPAC的升级中增加了二维码功能，提取书目检索系统中的部分书目信息自动生成二维码图片，即通过二维码存储书目数据与手机解码识读二维码的方式将书目信息有效传递到读者的手机上[5]，既提高了传递检索书目信息的效率和准确度，又改善了用户服务体验效果。辽宁省图书馆除将书目信息转换为二维码外，还将新书推荐、到馆路线导航、对外服务部门联系电话等服务栏目内容以二维码的形式体现[6]，读者可用手机对二维码扫描直接获取相关内容，免去读者手抄笔录的繁琐过程，简单快捷。国家图书馆将近期举办的讲座信息列在信息展板上并附以二维码[7]，方便读者扫描二维码将相关信息下载到自己的手机中。图书馆通过二维码形式较好地实现了大容量、多编码数据和信息的自动传递，不仅减少了读者繁琐的抄录和复制过程，最大程度地方便获取和分享资料，而且还能增强互动，提升读者的用户体验。

2.3 在图书馆导览及定位引导服务方面的应用

在移动互联网环境下，二维码的灵活应用能带来所处场景相关的即时资讯和信息数据，获得更多、更深层次的内容延伸阅读和互动体验，使手机成为获取信息的重要服务平台，因此非常适合做图书馆自助导览和资源引导定位应用，便于读者更好地利用馆内资源和体验图书馆服务。2009年上海图书馆就在“上图馆藏家谱精品展”上首次采用了二维码技术，给参观者带来一种全新的体验，参观者只要用手机读取展品旁的二维码，就可以立即获取该展品的信息介绍和照片，而且可以链接定位到上图的家谱网站，浏览丰富的家谱内容[8]。此外，还有图书馆利用基于二维码技术的地理位置定位功能提供图书馆空间导航服务。清华大学图书馆在这方面的应用处于领先位置，一方面为新生读者制定了图书馆馆舍和布局的二维码导引服务，让不熟悉图书馆的读者通过手机扫描关键地理位置的二维码，就能很快定位获取适用于手机显示的楼层平面图，及时获知自己所处的位置并迅速找到所需的资源或者服务设施[9]。另一方面在此基础上开发出图书地理信息系统（GIS）位置导航应用，通过叠加数据层中图书位置GIS数据和读者自身的位置信息，计算得出图书的所在位置，并自动绘制出读者取书的路线图[10]，给读者找书提供准确、高效的指引服务。二维码在导览和定位引导方面的应用不但可以降低图书馆的人力资源成本，还能带给读者实时、互动和智能化的个人应用体验，提供便捷、高效的资源和服务。

3 我国图书馆应用二维码技术的发展策略与建议

据调研，截至2013年6月底，在中国3.24亿手机搜索网民中，有87%的人知道二维码扫描服务，更有55.7%的人使用过，整体认知度和渗透率都处于较高水平[11]。可以这样说，扫描二维码应用已经成为很多移动用户获取信息的重要途径和使用习惯，读者信息获取的习惯和方式在变，图书馆也应适时而动，及时开发和推出更多基于二维码技术的相关应用服务，使二维码成为读者信息服务的重要辅助工具，巧妙运用新技术增强图书馆的服务能力和服务效果，满足读者多样化的信息需求。在如何更好推动二维码应用服务的发展问题上，笔者提出了以下几点发展策略和建议。

3.1 借鉴参考国外的经验，拓宽图书馆应用二维码技术的场景、范围和模式

和国外相比，我国二维码技术的应用研究起步晚，造成二维码在国内图书馆界的探索和实践也相对滞后。国外图书馆对二维码技术的研究更为深入、应用也更加普遍，尤其是日本、韩国和美国等已经将二维码广泛应用于图书馆中，如读者通过二维码不仅可以获取实时信息、登陆读者的个人图书馆、图书借阅查询等基础应用，还可进行身份识别认证、自助借还图书、讲座坐席预约、电子书下载以及跨媒体阅读等多种应用[12]，在应用范围的广度、应用层次的深度都达到一个较高的水平。国外图书馆同行二维码技术的成功应用和成熟模式给我们带来很大的启示作用。与此同时，二维码在我国其他行业领域的应用也如火如荼，使用范围十分广阔，结合场景的二维码应用更加灵活多变。虽然许多行业大力发展和广泛应用二维码都受到商业利益的驱使，但其通过不断发挥各自领域的想象空间和挖掘各自行业的应用场景开发出的二维码应用，不但形式多样，实用性也更强。如基于用户身份认证识别的电子会员卡、电子票务和会议签到等功能，基于互动交流的活动报名、用户调查、业务预约和跨媒体阅读等应用对发展图书馆的二维码服务模式都有一定的参考借鉴价值。

我国图书馆机构可移植国外图书馆和国内其他行业应用二维码的成功经验和模式，结合图书馆传统服务业务的实际场景，开拓二维码技术在本馆的发展空间和应用模式。如可将二维码的身份认证功能与传统读者借阅证结合，在手机上实现电子借书证的应用；通过二维码互动通道开设网上报名预约、用户调查、咨询服务，使图书馆传统服务变得更加便捷、高效和智能化；利用二维码可跨媒体应用的特点，积极开展数字化延伸阅读服务，让图书馆担负起推广全民阅读、传播知识的公共使命。在参考借鉴基础上，培育善于发现场合、善于结合各种场景应用新技术的敏锐意识，努力探索实践更多适用于图书馆发展的二维码创新应用模式，是促进二维码技术在图书馆领域发展壮大的重要策略选择和基础路径依赖。

3.2 强化后台的内容与服务建设

二维码作为一种传递信息的新技术，充当着连接现实世界和虚拟世界的“桥梁”，将成为图书馆移动服务的关键入口。图书馆引入和应用二维码的主要目的就是利用新技术的特点和功能为广大移动读者提供快速、便捷的信息服务，除去快速、便捷的入口优势外，就实际应用效果而言，读者最看重的还是二维码背后所承载的内容和服务，即在这个载体基础上，读者能看到什么样的信息、获取什么样的服务。归根结底，内容的质量与服务的效果仍是检验图书馆二维码应用好坏的核心指标。因此图书馆要想做好二维码应用，强化后台内容和服务的配套建设是关键，后台提供给读者的内容要有丰富内涵，提供给读者的服务要实用、便捷、易操作，这样的二维码应用才能有利于增加读者的黏性，有效实现图书馆服务效能的提升。如在展览工作中，若展品对应的二维码既能提供展品的详细信息和图片，还能链接网上相关音频、视频等不同形式的多媒体内容，多角度揭示展品背后的故事和历史等有价值的信息内容，势必能增强和丰富读者的参观体验；再如在通过二维码下载传输给手机的图片、音频、视频等多媒体资源格式的选择上，经过格式转换后可在手机上直接浏览、收听和观看的资源会更受读者青睐和接受，易用便捷的服务才能带给读者最舒适的体验，提升读者的忠诚度。二维码作为图书馆移动服务前置的链接入口，组织好后台的内容与服务支撑是发挥其应用价值的重心工作。

随着二维码在图书馆应用领域的扩大和应用层次的逐步扩散，二维码后台链接的服务和内容将更多的与移动图书馆相关联，因此图书馆需要同步重视和加强移动图书馆的建设，进一步拓展与深化移动图书馆功能，丰富移动图书馆的资源和内容，如在信息公告、馆藏数据查询基础上深化读者用户管理和查询、定位导航、智能化移动参考咨询、书评博客及资源下载等拓展服务；内容从图书馆新闻、新书通报、讲座信息扩展到以电子图书、电子期刊、学位论文等数据库组成的数字资源和音频视频等多媒体资源[13]，以二维码为“媒介”，搭建纸质文献与数字资源、传统服务与移动网络服务的对接将是一种发展趋势。移动图书馆的服务和内容为应用二维码提供了强大的后台支撑，反过来，二维码应用则为移动图书馆开拓出更多应用场景建立了通道。

3.3 基于二维码的高级应用注重与相关机构合作

在二维码的实际应用中，有些是仅提供网址链接、文字介绍和图片等简单应用，多数图书馆都可以独自开发提供服务。但在把二维码技术嵌入到其他图书馆应用系统或基于二维码技术开发新系统等高级复杂应用时，往往涉及到系统设计、编制程序、二次开发、接口集成等软件编程工作，单独依靠图书馆的技术力量可能难以完成，因此需要与相关机构开展技术合作。对于相对简单的程序开发设计，图书馆可以与计算机专业人员合作完成，如前文提及的二维码技术与OPAC的整合生成动态二维码、基于二维码技术的GIS图书位置定位导航应用，就是程序开发人员按要求通过软件编程开发出来的结果；对于比较大的系统工程则需要加强与有关应用开发商、技术提供商以及移动运营商的合作，获得技术支持。如湖北省图书馆与移动通信运营商合作，在新馆内启用了由中国移动湖北公司提供的二维码电子地图服务，为读者提供各楼层的布局、所需资源及设施等服务信息[14]。

此外，图书馆还可以入驻移动互联网媒体的公众服务平台，将开通的公众账号和专属二维码在图书馆网站或其他媒介上，让广大读者通过扫描专属二维码关注图书馆公众账号，订阅经媒体平台发送的图书馆服务信息。如深圳图书馆[15]、北京大学图书馆[3]等就开通了本馆微信公众账号，读者可通过微信扫描相应的二维码直接添加图书馆官方微信账号为好友，定时获取图书馆推送的新闻公告、活动资讯以及资源推荐等信息，还可以直接回复意见和建议，以二维码为中介，实现图书馆与读者更便捷的沟通。

4 结语

科技让我们的学习、工作和生活更加便捷，二维码技术作为沟通物理世界与虚拟世界的“桥梁”，将凭借其快速准确、信息量大、灵活实用、成本低的优点广泛应用在我国图书馆的多项业务和读者服务环节，促进和提升手机等移动终端作为信息获取平台的发展空间。可以预期，随着研究的深入和图书馆人聪明才智的发挥，结合场景的二维码应用新功能、新模式会层出不穷，图书馆的各类二维码服务也必将日益丰富和完善，把读者带入一个多元化的应用新天地。

参考文献：

[ 1 ] 二维码[EB/OL].[2014-01-10]..

[ 7 ] 张咏，楚超.扫描二维码尽知国图讲座信息[N].北京日报，2012-11-22（06）.

[ 8 ] 张磊.上海图书馆移动服务实践与创新[J].图书情报工作，2013（04）：11-15

[ 9 ] 张蓓，张成昱，姜爱蓉，等.二维条码在移动图书馆服务拓展中的应用探索[J].图书情报工作，2013（4）：21-24.

[10] 李健，杨京峰，张成昱.条形码/二维码技术在图书馆个性化服务中的应用与实现[J].现代图书情报技术，2012（2）：82-86.

[11] 中国互联网络信息中心.2013年中国网民搜索行为研究报告[EB/OL].[2014-02-20].http：//.cn/hlwfzyj/hlwxzbg/ssbg/201308/t20-130820_41306.htm.

[12] 孙晓瑜，王荣宗.国外手机二维码技术在图书馆中的应用及启示[J].图书馆学研究，2011（6）：23-25.

[13] 靳艳华.试析移动图书馆的发展前景及实施策略[J].图书馆工作与研究，2013（1）：43-45.

[14] 余愿.湖北省图书馆新馆启用二维码电子地图[EB/OL].[2014-02-20].http：//.cn/n/2012/1228/c1

92237-17933096.h-tml.

[15] 深圳图书馆微信[EB/OL].[2014-02-20].http：///img/weixin2.jpg.

第7篇

论文关键词：银行,自助,回单,防伪,安全

二、自助回单打印银行等凭证项目的科学技术要点

（一）金融银行凭证防伪安全研究目的

建林自助回单打印系统是一款由浙江建林电子电气有限公司自主研发设计的，面向各金融机构的自助式打印服务产品。浙江建林电子电气有限公司拥有该系统多项专利成果。建林自助回单打印系统突破传统回单业务处理方式，将被动的单据索取转变成主动的自助式服务，有效提高了回单业务的处理效率，并减少了柜面回单业务的处理压力。该系统采用一次成像打印技术，将单据信息、防伪二维条码与印鉴加密信息整合为整体打印任务，无需外接设备即可完成印鉴加盖工序，所打印印鉴中隐藏有相应的防伪信息，可有效防止印鉴被复印仿制。

（二）防伪自助回单打印系统设备研究内容和结果

建林自助回单打印系统主要由硬件设备与业务处理软件构成。

建林自助回单打印系统硬件设备主要由：机柜，计算机，激光彩色或黑白打印机，读卡器，二维码读取器以及金属键盘。该系统机柜内配备计算机并设有与计算机连接的读卡器、金属键盘、打印机。计算机网卡与银行内部网络连接。其中，计算机设备用于加载自助回单打印系统软件，并处理各外接设备输入输出数据；打印机设备用于打印输出相应单据；读卡器设备用于读取客户相关磁卡中的数据信息并传递给计算机内的自助回单打印系统软件；二维码读取设备用于识别打印在单据上的二位条码信息；所配备的金属键盘用于用户与计算机进行数据交互。

建林自助回单打印系统业务处理软件模块主要包括：数据传输模块，数据存储模块，数据查询模块，数据加密模块，数据打印模块，数据更新模块与硬件监控模块。其中，数据传输模块主要负责账户相关信息与单据相关信息的传输；数据存储模块主要负责存储相应的单据数据；数据查询模块负责查询过滤指定单据数据；数据加密模块负责压缩加密防伪信息；硬件监控模块负责实时检测打印机当前的运行状态。

建林自助回单打印系统主要采用C/S模式进行软件架构，该系统与柜台业务处理终端同属于银行前置终端，由前置服务器负责管理。前置服务器则通过中间件与后台业务数据连接，完成业务数据交换。利用套接字技术完成远程服务器连接访问并负责完成客户端各项回单业务处理需求。

三、创新点与创新重点要求

建林自助回单打印系统的创新点主要包括如下三项：

1、单据防伪打印：通过采用双重光学防伪手段对单据进行加密，隐藏验证码信息，防止单据被复印仿制。

2、前台电子表单技术：电子表单用于账单格式设计及数据转换，动态调整相应表单信息。

3、硬件实时监控技术：实时监控该系统关键设备-打印机的工作状态，并向计算机反馈监控信息，将打印机相关的错误信息显示到计算机屏幕上。

4、二维码物理隔离信息交互式外部入录。

四：外部环境

第8篇

关键词 实验耗材 电子扫描 出入库管理

中图分类号：R197.324 文献标识码：A

0引言

随着电子信息产业的不断发展，目前国内理工类和综合类高校都有电子信息类相关专业的开设，为了提高学生的动手实践能力，各种电工类实验必不可少。电工实验室除了为学生提供做实验所需的仪器设备，每年还会采购大量的实验元器件，以保障学生的实验需要和课程设计。由于实验耗材存在种类多、数量多、体积小等特点，对于实验耗材的管理存在一定的难度，如何科学有效地管理实验耗材，成为实验室管理工作中的一个亟待解决的问题。

1实验耗材管理存在的问题

1.1耗材的采购、使用、回收效率低下

实验室的耗材大致会经过采购、使用、回收三个环节。首先，由教员或者学员根据每学期的实验需求，上报所需的实验耗材型号和数量清单给实验室管理员；然后，实验室管理员汇总所有的实验耗材需求表，拟稿上报申请购买文件；其次，经过学院相关部门询价批准后，进行实物采购；最后，由实验室管理员对实验耗材进行出入库管理。上述环节，目前几乎采用纸质或电子表单的形式进行记录，一方面，这些信息大部分只有实验室管理员清楚，由于信息的不对称，教员或者学员在提交耗材申请表时，往往不清楚实验室所剩耗材的情况，造成重复采购的情况发生；另一方面，采用手工记录的方式，会存在实验室管理员对一时的信息清楚，时间久了之后，对耗材的出入库情况细节没法回顾。

1.2耗材出入库记录信息不完整

实验耗材的分发是根据教员对每堂课的需求进行分发的，实验课结束时，实验室管理员对完好的耗材进行回收。由于实验室开设的实验课程较多，每门实验课程对应的班级也比较多，势必存在耗材频繁出入库的情况，而这些记录信息都是采用手工登记的方式，不仅效率低下，且容易出现漏洞，在有需求改变的情况下，很难在第一时间进行更正和补漏，更容易使记录混乱，难以查询和下一步安排。

1.3实验室管理员的耗材信息不对称

实验室的管理员一般都有多个人，对于实验耗材的管理是指定专人进行负责，耗材管理员对于耗材的存放位置、数量、使用信息有专门记录，对这些信息比较清楚，而其他的管理员可能对这些信息就比较陌生，当其他实验室管理员需要对实验耗材进行分发时，会存在不清楚耗材存放位置，且没法更新耗材使用信息等情况。若遇到耗材管理员有事外出等情况，会出现耗材管理混乱的情况，严重影响了实验室管理人员的工作效率。

针对上述存在的一些管理问题，有必要建立一套统一的管理平台，让实验室管理人员对实验耗材进行统一管理。

2基于电子扫描系统的实验耗材管理

电工实验室的元器件大部分体积比较小，比如电阻、电容、二极管等，要读取这些器件的型号，比较费时间，造成了耗材出入库效率低下。在借鉴超市商品管理和图书馆图书管理的基础之上，本文提出引入电子标签扫描系统，作为实验耗材自动化出入库的方式，通过电子标签的扫描，实验室管理员可以快捷地将实验耗材相关信息读取到电脑，从而提高管理效率。

2.1电子标签的分类

现有的电子标签识别技术大致分为三类：条形码标签技术、二维码标签技术、无线射频识别（RFID）技术。

条形码扫描技术，是将制作完成的条形码粘贴在确定的物体上，并使用专门的条形码扫描读写器将条形码中的信息读取出来，该读写器读取的信息是由光信号传递的。

二维码扫描技术，与条码扫描技术相类似，但是二维码包含的信息比条形码更多，也需要借助专门的二维码扫描读写器读取其中的信息，目前二维码识别技术的应用相当广泛。

无线射频识别（RFID）技术，是射频识别系统的数据载体，每个电子标签都有一个全球唯一的编码。电子标签中存储有被标识物品的相关信息，通常被贴附在需要标识的物品上，它存储的物品信息可被读写器以无线电波的实行非接触式地读取。

2.2电子标签扫描系统的方案选择

上述三种标签识别技术都可以应用到实验耗材的自动识别中，需要从以下几个方面考虑方案选择：（1）大部分实验耗材体积较小。（2）标签制作的难易程度。（3）整套电子识别设备的成本。（4）标签记录数据的完整性。

由于条码技术的发展已经相当成熟，在图书管理系统中应用了非常久的时间，条码的制作成本较低，并且记录的信息已经能够满足对实验耗材管理的需求，因此，本文系统在电子标签的方案选择中采用条码技术。

2.3实验耗材管理的方案设计

本文设计的实验耗材信息管理系统功能如图1所示，在考虑实现实验耗材综合管理系统方案时，充分利用信息自动化技术，利用电子标签扫描系统，能够自动读取实验耗材相关信息。

3结论

通过对实验室的耗材管理现状和需求进行分析，寻找科学有效的管理办法，尝试利用电子扫描方式对耗材出入库进行管理和登记，提高了实验耗材的利用率和实验室管理人员的管理效率。

参考文献

[1] 吴华杰.电子元器件管理系统的设计与实现[D].大连：大连理工大学硕士学位论文，2012.

[2] 毛红霞.基于RFID技术的实验室信息管理系统设计[D].西南交通大学硕士学位论文，2008.

第9篇

【关键词】QR Code；移动学习；合作学习；学习历程档案

【中图分类号】G40-057 【文献标识码】A 【论文编号】1009―8097（2011）04―0140―05

一 引言

移动技术及数字化学习的广泛应用推动了移动学习的发展。2000年，英国伯明翰大学的移动学习研究专家Sharples就指出，先进的移动技术正使得E-Learning向M-Learning转变。[1]因此移动学习比数字学习更进一步，可以不受计算机环境限制，应用便捷的移动学习工具与无线网络，做到随时随地的学习。

有鉴于QR Code二维码在移动商务中的应用，开放移动联盟（Open Mobile Alliance，OMA）于2005年5月制定了标准规范，以加速二维码应用与普及。国内2009年12月10日铁道部在全国发售印刷二维码的新型列车票据。本文运用移动学习结合QR Code技术来构建移动学习平台，达到低成本且实时的合作学习目的，进而提升使用者的学习成效。

二 QR Code移动学习的基本相关理论

1 QR Code

QR Code最早应用在手机上的国家是日本。根据2007年5月 OMA 提出的二维码应用共通标准规范第3.2版，二维码目前在移动商务应用可大致分为四类，包括：

（1）自动化文字输入：储存个人信息，如地址、电话号码、日程计划等，进行名片、行程数据等快速交换。

（2）数字内容下载：储存数字内容并进行下载。

（3）网址快速链接：使用手册、产品规格、报章杂志、广告宣传等数据附加二维码，以提供用户进行网址快速连接、电话快速拨号等。

（4）身份识别与商务交易：手机上显示二维码数据，作为交易身份鉴别依据或交易凭证，如入场券、会员身份确认、手机付款等应用。[2]

QR Code的特点就在于使信息得以更加便利的共享，包括文字、图片等都能够更快捷的传递给用户。因此二维码产业机制具有相当大的潜力，特别是目前计算机通讯硬件设备均已成熟，只需提供更多的服务来满足使用者需求，同时带动了计算机、通讯、金融、物流、教育等相关行业的发展与变革。这正是本研究将二维码导入于移动学习的诱因。

2 移动学习

国内外很早就开始了对移动学习方面的研究。M-Learning 不只是数字化，还具有“移动”的特性，因此移动学习比数字学习更进一步，可以做到随时随地的学习，不受到桌面计算机环境限制，轻便的移动学习设备与无线网络环境提供了一种真正信息唾手可得的机会。[3]Kynaslahti[4]则认为移动学习应该具有方便性、权宜性、即时性三种意义。移动学习有三个必须的要素：移动学习设备、通讯基础设施、学习活动模式。[5]由此可知，移动学习设备必须具有轻薄短小、易用性、符合需求的功能等条件。如果实施的移动学习设备是学生个人本身就已经拥有或容易取得的通讯设备，则能够更即时引入移动学习概念于教学活动之中。真实的任务情境有利于促进学习者知识的迁移, 把学习交流中抽象的知识与实际的学习生活相联系, 运用到学习生活中去。[6]

3 合作学习

合作学习是一种普遍受到教育学者肯定，并能实际运用到课程中的教学模式，许多中外学者对合作学习提出了自己的见解。提出合作学习是一种学习情境，学生在不同小组中一起学习，彼此间互相合作，资源交互，分享发现的成果，评价并修正彼此间观点。[7]合作学习的基本定义为结构化的学习环境，在此情境下的不同小组具有共同的学习目标，促进自身与成员间学习动机，增进教材的了解与记忆。合作学习作为一种教学策略来讲，就是通过教师将学生妥善异构分组，在学习过程中教师扮演协助者角色；由教师的协助，学生相互扶持，进行学习活动。而小组为了共同目标一起合作努力，以完成个人与团体学习目标，进而从中取得知识技能。在沟通交流中，他人的见解被自己吸收，自己的知识被他人激发，在观点的碰撞中促进进一步的反思，重新组织自己的知识结构，整个过程充满了对知识的探究、重组和创造，充分发挥着成员的本质力量，实现个体的最大化成长。[8]整合种种理论后归纳出：“合作学习是在学习的过程中，教师采用异构分组，让能力高、中、低的学生在合作学习情境中彼此进行沟通学习。小组成员互相依赖、合作、相互讨论与寻求答案。通过小组间的互动、社交技巧等方法，使小组的学习与运作更有效能。在合作学习的情境中，增进个人的自信与创造思考能力，营造出小组成员休戚与共的生命共同体”。[9]

4 学习历程档案

学习历程档案最早被广泛应用在艺术上，有效地记录学习者的作品集。直到上世纪80年代末期，才开始正式且有系统地应用在教育领域上。“学习历程档案”一词在学校中的最早应用，是从学生的作文档案开始。[10]学习历程档案可以定义为：学习者在学习阶段所有学习记录；其目的地在于让学习者能够根据学习历程自我省思、改进与观摩他人，并将个人学习历程内记录的所有数据，提供给教师或家长以了解学习者的学习进度与成效。学习平台就能够得以分析学习者学习历程，从而达到反馈的功能。

三 计算机硬件移动学习平台学

本计算机硬件移动学习平台功能架构如图1所示包含前端移动学习子系统、后台移动学习子系统与数据库三部分。

1 前端移动学习子系统

主要是让用户的移动设备可以通过此子系统提供的功能达到有效率移动学习目的。此子系统包含浏览、登陆、信息上传、QR Code编/解码的功能，如下：

（1）浏览：提供移动设备配合3G或Wi-Fi进行浏览在手机或服务器端所的信息。学习者获取信息的方式与操作一般计算机设备大致相同，不会产生距离感；

（2）登陆：确认使用者的身份，记录学习历程文件。有效掌握学习者的学习经历，以便有针对性的开展教学活动；

（3）信息上传：使用户以移动设备配合3G或Wi-Fi进行信息的上传。学习者对于对已获取的信息进行反馈，获取有效数据资源以外还有利于对学习过程展开评价；

（4）QR Code编/解码：如用户根据特定教材产生对应的二维码需求，可通过此模块产生二维码。如使用者的手机没有内置二维码译码程序，也可以使用此模块对二维码进行解码。

2 后台移动学习子系统

后台移动学习子系统设计的目标主要是让学习者可以便捷、有效率的移动学习，其包含了二维码制作系统、二维码识别软件，与后台移动学习管理系统3部份，分述如下：

（1）QR Code二维码制作系统制

主要提供将一串文字制作成对应的二维码。设计功能如下：

1）二维码产生：产生所输入文字对应的二维码，最多可输入7,089个字符。

2）输出至剪贴薄：将所产生之二维码输出至剪贴薄，供用户使用。

3）调整二维码角度：将所产生的二维码根据所选角度作旋转处理。

4）二维码打印：打印所产生的二维码，且打印机不受限制，无额外的硬件需求。

（2）QR Code二维码识别辨软件

将二维码解译成对应的文字，以供后续操作，此软件可以使尚未内建QR Code译码程序的手机使用此软件来解译二维码。设计功能如下：

1）二维码识别：只需要30万像素以上读取工具即可识别读取资料，这对于降低教学硬件设备成本投入有较大帮助；

2）辨识度高：二维码识别采用先进的容错算法，在部分污损的情况下，仍然可以解读出完整的原始信息。学生使用过程中不可避免的会产生损耗问题，在此二维码颇具优势；

3）操作简便：识别软件操作简便，大幅简化操作繁琐的过程，容易上手。学习者无需再针对设备进行培训，能够将教学目标充分聚焦在学习内容上；

4）360o辨识：可识别任何角度的二维码。使用技术门槛较低，有利于各种层次的学习者使用；

5）简化输入：可储存二维码信息，免去输入信息的繁琐操作。

（3）后台移动学习管理系统

此系统主要功能为内部模块与数据库之间的存取操作，其包含了如图2所示的4个模块：

此模块主要提供符合共享元件参照模型（SCORM）标准的教材；包含格式制作、格式转换两种功能，并将用户所提供的教材元件整合至系统的教材元件数据库内。格式制作：将教材制作符合SCORM标准。其中本系统的学习教材使用9个目类来著录教学资源。格式转换：当使用者提供教材信息，通过本系统转换成设计符合SCORM标准的元数据，再将使用者的教材信息转换成符合内部教材格式的教材元件。其中9个项目分别为：一般、生命周期、元-元数据、技术、教育、版权、关联性、注释、分类。如图3所示：

2）学习模块

学习模块提供的功能主要是能让个人或群组用户的学习都通过此模块来完成。通过此模块个人用户或群组用户可以将所取得的二维码的相关数据、教材等，通过3G或Wi-Fi连上计算机硬件移动学习平台后记录并储存于数据库中，为个人或群组用户提供日后重复学习的便捷功能以及了解目前学习状况等。也可以及时获取群组合作学习时组员所欲分享的信息。功能包含：提供个人学习功能；用户通过学习模块将学习过程储存于数据库；根据教材分类单元，通过学习模块来整理学习信息Title反馈给用户；用户通过学习模块反馈的学习信息来了解自己的学习成果。如图4所示：

3）传输模块

通过此模块可以将信息、QR code或教材下载（上传）从（至）数据库中，如图5（a）所示；此外用户间可通过此模块直接分享数据、教材，提高分享率以及简化处理流程，如图5（b）所示。设计功能如下：

4）数据库管理模块

利用此模块设置用户权限以维护与使用服务器数据库，设计的功能：权限管理；教材元件数据库、学习历程文件数据库与用户基本数据库的维护；开放一般用户可以增加、修改、删除与查询基本数据；群体数据的设置、维护。如图6所示：

四 数据库设计

1 教材元件数据库

主要储存经教材编辑模块所设计出符合SCORM标准的教材元件，教材元件数据库可供评价学习模块之用。学习模块则根据学习者情况，在教材组件资料库获取教材元件提供学习者对应教材。此数据库由存放教材内容整合而成，设计包含下列10种表单：资料表、SCORM一般数据表、SCORM生命周期资料表、SCORM元-元数据数据表、SCORM技术资料表、SCORM教育资料表、SCORM版权资料表、SCORM关联性数据表、SCORM 注释资料表、SCORM分类资料表。

2 学习历程文件数据库

用户使用该系统学习功能的历程数据，自动储存于用户学习历程文件数据库。完整的记录用户学习过程，使学习者依据与此自我评价、修正并提升学习成效，并提供学习记录给教学者。重要字段：个人化资料：记录学习者程度、教材偏好、已阅读过的课程信息；浏览教材时间：提供教材阅读时间，教学者以此判断是否重新编辑教材；浏览教材路径包括记录学习者学习路径，以便教学者得出最佳学习路径；浏览文章次数，获取学习者对文章偏好程度，以便于提供新知识给学习者；下载纪录；上传纪录；编辑教材纪录。

3 用户基本数据库

记录用户的基本数据。包含：

（1）编号：用户流水号（唯一识别码、学号）登陆使用；

（2）姓名：记录用户姓名；

（3）密码：记录用户密码，登陆时输入；

（4）性别：记录用户性别；

（5）登陆时间：记录用户登陆时间；

（6）离线时间：记录用户离线时间；

（7）注册时间：记录用户注册时间；

（8）电子信箱：记录用户电子信箱，通过此方式获取相关信息；

（9）手机号码：记录用户手机号码，用户忘记密码时，可通过此方式进行密码修复；

（10）权限：一般使用者为1；管理员为0。

五 案例讨论：计算机硬件教学

如图7，分为以下11个计算机硬件教学单元：①显示器；②主板；③中央处理器；④内存；⑤扩展卡，如：显示卡、网卡；⑥电源供应器；⑦光驱；⑧硬盘；⑨键盘；⑩鼠标；相关问题。

1 研究目标

“计算机硬件教学平台”以计算机硬件中的11个单元作为教学平台的主要内容。教学对象：大一学生。课时数：八节课。

（1）教学目标：通过观察，说出计算机硬件的名称与型号；利用手机与二维码移动学习网站，获取计算机硬件的性能及组装流程；区别计算机硬件各部件兼容性的不同；将收集的资料进行整理、筛选，并制作成小组报告发表；利用手机简报、摄像功能与同学共同分享讨论学习心得。

（2）教学准备工具：

a.具备三十万画素以上的相机，以及具有二维条形码读取功能的智能型手机；

b.计算机硬件数据的二维码标示；

c.搜集计算机硬件数据，并整理制作成网页材料；

d.学生交互、讨论与分享网站；

e.手机操作教学简报；

f.课程流程讲解简报。

2 教学流程的六个步骤：

（1）教师课堂讲授来认识计算机各硬件基本功能与构造；

（2）学习使用移动设备和移动学习平台，学生练习拍摄、译码、传输数据等；

（3）实际观察计算机硬设备，根据提供的教材，使用手机拍摄设备上的二维码，链接学习网站获取计算机硬件的功能及组装流程；

（4）学生将搜集到的计算机硬件及组装的数据进行整理分类，将符合小组主题的数据储存并制成标题文件放置于网页上，方便今后的下载与分享，并由学生轮流向全部同学进行报告；

（5）小组互相评价，参照资料内容（70%）、报告流畅度（30%）评价分数，教师将各个小组互评表的分数平均后，占总成绩的60%，其余的40%分数为教师评分；

（6）教师补充讲解各小组内容，并进行讲评。

六 结论及未来研究

移动学习一直是学习领域所研究的一个方向，本研究主要是利用无线网络环境结合QR Code二维码技术来创设移动学习平台，提供用户操作的便捷性以及提高学习成效，并以问卷的方式来评价教学的效果与二维码使用效能。本研究在教学内容方面仍有可扩展的空间，目前只针对计算机硬件方面组织教学，未来可以寻求形式更为多元化的教材加入补充。

参考文献

[1] 黄荣怀,王晓晨,李玉顺.面向移动学习的学习活动设计框架[J].远程教育杂志,2009,(1):3-7.

[2] CamReader[OL].

[3] Shepherd, Cr. M is for Maybe[M].Tactix:Training and communication technology in context,2001.

[4] Kynaslahti, H. In Search of Elements of Mobility in the Contest of Education[M].In Mobile Learning (eds. H. Kynaslahti & P. Seppala).2003:44-48.

[5] Chang, C.Y., Sheu, J.P. & Chan, T.W., Concept and design of Ad Hoc and mobile classrooms[J]. Journal of Computer Assisted Learning, 2003, (19):336-346.

[6] 张豪锋,孙颖.论网络学习中的意义交互[J].河南师范大学学报(哲学社会科学版),2008,(9):218-220.

[7] Parker, R. E．Small-group cooperative learning-improving academic,social gains in the classroom[M].NASS Bulletin,1985,69(479):48-57.

[8] 张豪锋,王小梅.基于对话教学理论的课堂学习共同体研究与设计应用[J].现代教育技术,2010,(2):46-50.

[9] 陈淑均.合作学习结合学习档案教学法对学生数学解题成就影响之研究[D].花莲:慈济大学,2007.

[10] Frazier, D.M. & Paulson,F.L.How portfolio motivate reluctant writers[M]. Better Student Portfolios, 1992, 85(10): 792-794.

Research of Mobile Learning Platform Based on QR Code

――Discussion of Computer Hardware Teaching

ZHANG Hao-feng XING Hai-feng ZHU Yuan-pei

(College of Physics and Information Engineering, Henan Normal University, Xinxiang,Henan 453007, China)

Abstract: A mobile learning platform based on QR code is provided. The design concept is using QR code owing the property of feasible access to achieve the mobile learning. In addition, the teachers can analyze the portfolio of a user to understand and improve the learning effectiveness of the user. The platform contains client-side and server-side subsystems. The functions of login, browsing, information upload and QR code encode/decode are containing in the client-side subsystem. The server-side subsystem mainly contains the mobile learning management system. The features of the platform are carrying out the mobile learning for users by mobile devices and promoting the learning effectiveness by the personalized and collaborative learning for users.

Keywords: QR code; mobile learning; collaborative learning; learning portfolio

第10篇

[关键词] 新媒体；图书馆；服务创新

[中图分类号] G250 [文献标识码] A [文章编号] 1671-0037（2017）2-85-2

The Innovative Service of Library under the New Media

Lv Hongguang

（Henan Normal University library， Xinxiang Henan 453007）

Abstract： Under the new media environment， the production and dissemination of information resources have changed. As the gathering place of information knowledge， the service mode of library will change with the development of new media. The library should make innovative service strategy from strengthening the construction of library consortia， establishing a diversified literature communication platform， strengthening the media literacy education of librarians and users， establishing shared virtual learning space， popularizing mobile phone two-dimensional code and other aspects.

Key words： new media； library； service innovation

大卫・克罗图和威廉・霍伊尼指出“媒体无处不在，它对我们个人生活和社会生活有着深远影响”[1]。数字技术的发展，改变了信息通过媒体的传播方式。图书馆是知识的聚集场所，是社会的一个组织单元，图书馆的服务模式势必也随着媒体媒介的发展而变化着。新媒体时代新兴媒体与社会已经出现新的融合，呈现出一体化趋势。各种社会组织关系的变化首先成为学者的研究对象，比如传播学、经济学、社会学、媒体技术学、情报学、心理学等，探索新媒体视角下图书馆的服务创新很有必要。

1 新媒体

1.1 新媒体的概念

传统的旧媒体是指报刊、电视、广播，是典型的信息传播媒介，是单向的信息传播者，其所的信息内容，受众只能选择接受或者不接受。新媒体一词最早出现在20世纪六七十年代，最初指资讯与传播技术，帕克是最早使用该词的传播学家，也是最早发表新媒体研究论文的研究者。通俗的说法是指以电脑、数字化技术为核心，具有互动性和多媒体功能的资讯与传播技术。美国麻省理工学院的伦纳德・克兰罗克（Leonard Kleinrock）给出的概念是：新媒体是利用数字技术、网络技术，通过互联网、宽局域网、无线通信网、卫星等渠道，以电脑、手机、数字电视等终端，进行大众传播和人际沟通的媒体形态。当然新媒体还是随着数字技术的发展在发展，以后可能还会出现更新的媒体，进入新媒体时代[2]。

1.2 新媒体的特征

新媒w的“新”有两层含义，一个是“新”，一个是“不断更新”。今天的新媒体是对已有媒体的补充，具备以下特征：一是交互性，用户可以直接参与评论或通过媒体与他人进行交流；二是综合性，新媒体将影像、文字、声音、动画等艺术形式与数字技术结合成多种表现形式；三是开放性，任何人都可参与并通过多种渠道（比如电脑、智能手机）向公众发表自己的思考、意见；四是个性化，受开放性影响使得网上有数以万计的模板可供使用，信息内容的传播形式不再一成不变；五是流动性，传统媒体是空间永恒，时间是流动的，而以新媒体为特征的网络社会带来了流动的空间和时间的永恒，比如电视节目，新媒体使得能够随时观看过去时间的任何视频或通过网络超越现时节目。

2 新媒体与图书馆

图书馆作为信息知识的收集存储地，在提供各类资源和服务的过程中始终面临着各种各样的挑战，但也是图书馆发展的机遇。比如杭州图书馆因路人随手拍，允许拾荒者进入，馆长颇具人情味回复被“围观”，极大地提升了图书馆的人气和地位，被誉为“史上最温暖的图书馆”。图书馆利用新媒体网络和手机的传播与服务为广大读者提供优质知识信息服务也已经成为当下用户对图书馆的迫切需求。图书馆服务也需要随着新媒体技术的发展而转变服务模式，构建图书馆的新媒体服务网络，将图书馆服务通过多种网络（固定网络、移动网络、卫星电视、有线电视、IPTV）到多种用户终端上（包括PC、机顶盒、智能手机、上网本、移动互联网设备），保证用户可以在任何地方、通过任何终端获得图书馆服务，图书馆服务开始进入全新媒体服务时代[3]。许多图书馆都依托新媒体技术开展了“移动图书馆”服务，如国家图书馆的掌上国图、上海图书馆的手机图书馆、清华大学的移动图书馆系统等。新媒体的环境下，各级各类图书馆在服务方面虽有创新，但还有待完善，创新服务不仅仅要借助于互联网络和智能手机，更应该根据办馆特色，推进个性化和多元化服务。

3 新媒体环境下图书馆创新服务的策略

3.1 加强图书馆联盟建设

图书馆联盟的建设已经经历了许多年，但是在实际工作中仍然存在资源重复建设，利用率不高的情况。每个图书馆文献资源建设的侧重点不尽相同，为节约资源，可以通过图书馆联盟的文献传递或馆际互借来实现，这样既能使图书馆资源建设经费使用最大化，又加强联盟内机构之间的合作交流。所以图书馆联盟建设尤其是在新媒体环境中，利用先进的数字技术，文本、视频、影像资料都可快速便捷地得到。新媒体环境的发展使得图书馆联盟更加有效，对于统筹利用图书馆资源，实现规模化、专业化、一体化发展，具有十分深远的意义。

3.2 建立多元化文献传播平台

文献信息的传播平台随着媒体环境的变化而变化，传统时代通过报纸、期刊或者张贴公告来信息。进入互联网时代后，网络的发展深深改变和影响了图书馆的服务模式，包括网上图书查询、预约、读者通过E-mail、论坛、文献传递等实现参考咨询；即时性、个性化、微内容成为图书馆的主流，各图书馆都在加重电子资源的建设，图书馆抓住新媒体机遇，快速地走进平民，使越来越多的人来利用图书馆。图书馆应该设置专人负责微博、微信平台，利用网络和手机媒介推进图书馆信息服务，加快“三网合一”和“三屏合一”的知识服务模式，产生新的媒体资源，实现跨网络、跨终端、跨媒体的无缝服务。

3.3 强化馆员和用户媒介素养教育

新媒体环境下，数字图书馆的建设与管理都离不开人，对图书馆员的培训是图书馆开展创新服务的基本条件，也是推动图书馆持续快速发展的重要保障。图书馆建设需要多层次的人才需求，可通过多种形式的培训、交流与研讨，有步骤分批次地开展理论培训、业务培训、应用培训、科技培训、语言培训和服务培训。此外，图书馆还要加强对用户的宣传和教育，通过专题培训、数据库讲座、新服务推介等方式，让用户提高信息素质，更好地利用图书馆资源与服务，针对当今新媒体环境中资源推荐方式的改变或者资源需求的改变，图书馆要积极应对，引导读者，发挥图书馆的教育作用。

3.4 建立虚拟共享学习空间

虚拟学习社区是一种新型的学习组织，由各种不同类型的个体组成，以交互学习、协作学习和自主学习为主要的学习方式，使学习者获取知识、增进理解和提高技能，形成以学习为目的的一个交互的自治区域。网络学习社区的范围可以大到国际性的网络学习社区，其成员来自世界上不同的国家和地区；小到一个学校的一个班级甚至一个学习小组。其规模也因参与者的人数多少可大可小，少t几个人，多则成百上千甚至上万人。新媒体的发展可以建立无数个虚拟学习共享空间，图书馆可以无限释放自己，提供尽可能多的信息知识，供用户学习享用。

3.5 普及手机二维码

目前二维码的市场逐渐成熟。国内采用的二维码标准有QR码、DM码、紫光码、龙贝码、GM―U码等。二维码信息量大、编码范围广、可保密防伪、具有纠错能力强、制作成本低等特点。将某本书刊或者电子资源的信息编制到二维码中，通过图书馆提供的免费WIFI服务，用户通过手机摄像头扫描二维码即可实现快速上网，实现手机阅读等功能。手机二维码在日本、韩国、美国等图书馆已经广泛应用，我国在2006年推出二维码业务，目前与图书馆的结合也日益成熟，借助于新媒体的环境，将二维码应用于图书馆，可以加快数字图书馆的发展。

参考文献：

[1] 大卫・克罗图，威廉・霍伊尼.运营媒体：在商业媒体与公共利益之间[M].北京：清华大学出版社，2007.

第11篇

关键词： 3G网络； GPS定位； 手持终端； 蓝牙技术； 移动式城管执法

中图分类号：TP315 文献标志码：A 文章编号：1006-8228（2013）11-31-03

0 引言

在构建和谐社会的大背景下，人民群众的法制意识和维权意识日益增强，对人性化执法的呼声也日益强烈，如何减少执法冲突和提高执法公信力成为执法部门面临的难题。利用信息化手段，进行现场证据的即时采集、录入和罚单的自动生成，实现全程现场执法，不失为破解上述难题的有效途径。为此，基于Android平台和无线打印技术[1]，设计了“移动式城管”执法系统，实现从拍照、无线打印、无线数据上传，到违章通知单下发的全程移动式现场执法。

1 系统功能

“移动式城管”执法系统通过手机终端进行拍照、数据查询和数据上报等工作；通过便携式蓝牙打印机进行无线打印，实现违章通知单的下发，让执法人员在第一现场就能完成证据采集、案件处理和决策生成的执法全程，其具体功能如图1所示。

⑴ 基本功能。包括案件上报、违章通知单打印、违章历史信息查询、附件管理、数据交换、系统自动更新、权限控制等。

案件上报：负责现场违章事件的填报和实时上报，在移动终端实现数据的新增。

无线打印：根据案件上报中填写的案件分类，自动生成各种格式的文书，调用便携式蓝牙打印机，现场打印违章通知书，同时将打印记录上传至PC端执法管理系统。

历史查询：在执法现场，对违章当事人的历史情况进行查询，辅助执法人员在法律的范围内进行自由裁量。

附件管理：对执法过程中的证据进行管理。主要是将录音、照片、视频等证据以附件的形式进行浏览和上传。

权限管理：对移动终端的用户进行认证和授权。只有在PC端执法管理系统后台授权的用户，才能使用移动终端的相关功能。

个人设置：进行用户昵称、密码、界面风格等个人信息的设置。

自动更新：负责检测是否有新版本，是否有新的法律条文更新，如有则自动更新，无需人工干预。

数据交换：负责移动终端和服务器的数据交互，数据格式采用JSON，轻量又易于扩展。

⑵ 智能录入。在以手机为移动终端的数据录入过程中，减少打字操作，增加智能录入的辅助功能；在位置信息的处理上，通过GPS定位，结合地图的地理编码服务，自动提供位置信息，减少输入项。

⑶ 离线缓存。在无信号的情况下，自动进入离线操作模式，将案件信息进行临时存储；缓存的案件可以继续编辑，可以批量上传；在信号恢复时，统一上报至PC端执法管理系统。

2 系统架构

“移动式城管”执法系统是行政执法在手机终端的一种展现形式，综合考虑桌面端和手机终端的技术架构，最终采用J2EE技术体系，服务器操作系统采用微软的Windows 2003 64位操作系统；鉴于执法数据量的庞大，数据库采用Oracle 10；执法过程中的图片采用文件存储的方式；Web容器采用IBM 的WebSphere Application Server 7.0。

代码实现的技术层面采用规范的MVC架构[2]，数据持久层采用性能良好，扩展灵活的MyBatis。

业务控制层主要依赖于使用广泛的Spring，通过Spring与Spring MVC标签绑定的服务，实现PC端的行政执法管理；以JSON格式的数据进行服务器端与移动终端的交互。

在展现层，PC端执法管理系统采用Spring MVC、JQuery、Flash等流行的Web 2.0技术进行实现；移动终端采用性能更优的Android App的方式实现[3]，具体开发架构视图如图2所示。

3 系统实现

根据面向对象的设计思想，遵循松耦合[4]的原则，在系统架构的指导下，将公用的模块进行抽象封装，实现系统功能。下面重点阐述附件管理和无线打印两个组件的功能实现。

3.1 附件管理的实现

将附件管理的全部功能封装为FileView组件，为FileView组件定义接口IAccess，其他模块调用IAccess接口，则可以使用附件管理的全部功能[5]。

FileView组件依赖于AccessInfo、AccessInfoView、AccessInfoListAdapter三个类实现其具体功能，类图关系如图3所示。

IAccess接口对外提供三个方法：其中Getviews（）方法，用于获取view；getCount（）方法用于获取附件个数；getFiles（）方法用于获取附件对象。

AccessInfo类[6]主要用于文字和缩略图的管理，包含四个方法：其中getText（）方法用于得到text；setText（String text）方法用于设置文字；getIcon（）方法用于得到图标；setIcon（Drawable icon）方法用于设置图标。

AccessInfoView类主要用于管理单个附件对象，包括文字内容、缩略图和复选框等对象的管理。

AccessInfoListAdapter类主要用于多个附件对象的管理。主要的方法有：Void addItem（AccessInfo it）方法用于添加单个附件对象；Void setListItems（List lit）方法用于设置文件列表；Int getCount（）方法用于获取附件个数；Object getItem（int position）方法用于获取单个文件；long getItemId（int position）方法用于获取单个文件的ID。

3.2 无线打印的实现

无线打印功能[7]的实现包括硬件设备连接、初始化、数据传送、二维码打印、条形码打印等组件，这里给出二维码打印和条形码打印的部分源码：

/**

* 二维码打印

*

* @param prtstr

* 打印字符串

* @param codeType

* @param size

* @param ecc

* @return

*/

public ArrayList makePrintQRCode（String prtstr，

String codeType， int size， int ecc） {

Log.d（TAG， "PrintQRCode..."）；

byte[] data1=CmdMaker.makeCommCmd（16， size， 0）；

byte[] data2=CmdMaker.makeCommCmd（17， ecc， 0）；

byte[] data3=new byte[2]；

byte[] data4=（byte[]） null；

ArrayList cmdlist=new ArrayList（）；

data3[0]=0；

data3[1]=10；

try {

data4=prtstr.getBytes（codeType）；

} catch （UnsupportedEncodingException e） {

Log.d（TAG， "PrintQRCode error in code"+e.getMessage（））；

} finally {

if （data4 ！=null） {

cmdlist.add（data1）；

cmdlist.add（data2）；

cmdlist.add（data3）；

cmdlist.add（data4）；

}

}

return cmdlist；

}

/**

* 条形码打印

*

* @param iType

* @param iWidth

* 打印宽度

* @param iHeight

* 打印高度

* @param hri

* @param strData

* @return

*/

public ArrayList makePrintBarcode（int iType，

int iWidth， int iHeight， int hri， String strData） {

Log.d（TAG， "PrintBarcode..."）；

ArrayList cmdlist=new ArrayList（）；

if （（iWidth4）） {

iWidth=2；

}

byte[] data1=CmdMaker.makeCommCmd（10， iWidth， 0）；

cmdlist.add（data1）；

if （iHeight

iHeight=36；

}

byte[] data2=CmdMaker.makeCommCmd（11， iHeight， 0）；

cmdlist.add（data2）；

if （（hri2）） {

hri=2；

}

byte[] data3=CmdMaker.makeCommCmd（12， hri， 0）；

cmdlist.add（data3）；

Log.d（TAG， "BarCode HRI"+data3.length）；

for （int i=0； i

//int hex=data3[i] & 0xFF；

}

byte[] data4=CmdMaker.makeCommCmd（8，iType，strData.length（））；

cmdlist.add（data4）；

byte[] data5=（byte[]） null；

data5=strData.getBytes（）；

cmdlist.add（data5）；

return cmdlist；

}

public byte[] makeQueryPrinterStatus（） {

Log.d（TAG， "QueryPrinterStatus..."）；

byte[] data=CmdMaker.makeCommCmd（9， 0， 0）；

return data；

}

}

4 结束语

“移动式城管”执法系统实现了案件上报、违章通知单打印、违章历史信息查询、附件管理、数据交换、系统自动更新、权限控制、智能录入等执法功能，提供了城管全程现场执法的解决方案。后续将针对无信号情况下的离线缓存模式进行改进和完善，力求实现凭借二维码自主打印违章通知单。总之，“移动式城管”执法系统在实现全程现场执法的同时，精简了城管执法流程，减少了城管执法冲突，增强了城管执法公信力。

参考文献：

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第12篇

关键词：二维条码；图像处理；特征提取；模式识别

中图分类号：TP391.44 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 (2012) 12-0000-01

一、引言

生活中，产品防伪、网络购物、商品促销电子折扣券等没有专业识别设备情况下，利于便携式摄像头识别，需要一种特殊的二维码。DataMatrix码密度高，尺寸小，信息量大，给这种识别提供了可能，国内对DM码研究也较少。DataMatrix码是一种矩阵式二维条码，其最大特点就是密度高，其最小尺寸是目前所有条码中最小的码。DM码可在仅仅25mm?的面积上编码30个数字。DM采用了复杂的纠错码技术，使得该编码具有超强的抗污染能力。Datamatrix因提供极小又高密度的标签，且仍可存放合理的资料内容，故特别适用于小零件标识，商品防伪，电路标识等。由于其优秀的纠错能力，DM码己成为韩国手机二维条码的主流技术。相对QR而言，DM码由于信息容量差异不多，应用简单，被业内称为“简易码”，对终端要求不高，30万像素的手机就可识别，它更多的是基于WAP的增值。二维码给手机上网带来了新的入口，通过扫描各类条码，用户很快就能进入WAP网站，进行快速浏览。

二、DataMatrix变种码设计

现在条码的标准和压缩算法虽已公开，但是应用于普通摄像头的编码与识别算法却很少。本课题提出基于DataMatrix的编码与识别算法，在设备上主要采用成本低廉的摄像头或者普通家用设备摄像头或者手机摄像头等，实现完整的自动识别和译码算法，对比价格昂贵的条码识读器具有极大的成本优势。同时，对于那些干扰和变形严重的条码图像仍有较高的识别成功率，非常具有实用和推广价值。

首先在DataMatrix变体中加入了新的铁道线和L边界，同时针对该二维条码图像进行相对应的预处理技术。通过图像预处理，解决实际环境下拍摄的DataMatrix码受到各种环境因素的影响，这些影响可以使得该条码成像画面出现亮度不均、画面有污渍、高斯噪声等，影响了条码图画面的质量问题。而通过预处理，可以有效的对图像进行增强，并将图像转化为二值图像，有利于后续的解码工作。

其次，根据 DataMatrix 二维条码的特点，使用对铁道线边界中点坐标的提取，这个中点的提取是整个条码识别中最关键的部分，中点坐标提取得好，则识别效果好，反之则识别效果差。然后，通过几何校正，利用控制点（Ground Control Point， GCP）进行的几何校正，它是用一种数学模型来挖描述图像的几何畸变过程，并利用畸变的遥感图像与标准地图之间的一些对应点（即控制点）求得这个几何畸变模型，然后利用此模型进行几何畸变的校正，这种校正不考虑畸变的具体原因，而只考虑如何利用畸变模型来校正图像。几何纠正的过程一般包含两方面的内容：几何位置的变换；变换后各像元亮度值的确定。该模型能够达到0.2%的回归误差精度，在针对象素点坐标操作的时候，产生像素差的可能性极低。另外，这种方法避免了对边界线的检测与条码图像旋转等，可较大提高图像识别速度。

三、技术应用方案

本课题所将DataMatrxi二维变种码显示在变种码识别系统中，利用便携式摄像头拍摄识别。应该能正确的提取、识别二维条码。所以本文在进行条码特征提取之间，先对图像进行相应的预处理，保证了对的二维条码的准确读取。由于二维条码的设计初衷就是方便机器识读，为了从复杂的环境中定位二维条码，其图样中包含有定位图形或其他特殊的图样形状。所以识读二维条码的重点就在于针对定位图形等条码图样特性，设计有效的方法从图像中发现这些特征，并依此准确提取二维条码图样。在本系统中，摄像头捉到二维条码图像，然后交给条码解码模块。然而由于条码图像来普通摄像头， 容易出现干扰二维条码的识读。所以，为了使条码滩确的识别，从而保证系统的可靠性，对条码图像的处理十分关键。

四、结论

文中设计出一种新的基于DataMatrix的二维条码变种码，通过算法分析可知，变种码更易于被解析。通过特征提取得到变种码图像中包括变种码在内的各连通区域的长度与宽度，根据模式识别算法变种码在扭曲图像中的位置进行定位，从实际测试结果可知，该算法能起到较好的定位作用。通过边缘检测及铁道线查找方法，设计出一种提取铁道线边界各段线中点坐标的方法。

参考文献：

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[3]吴佳鹏.二维条码识读技术及其应用研究.[博士学位论文],天津大学,2009

[4]中国物品编码中心.条码国家标准汇编.北京:中国标准出版社,2004

第13篇

ICT的发展即信息及通信技术（以下称ICT）的发展为公众的生活带来了巨大变化。大到整个社会，小到个人，无时无刻受到它的冲击与影响。以杭州为例，早在2008年8月1日，杭州无线城市就已正式开通使用，杭州成为全国第一个在主城区实现无线宽带网络覆盖的城市。2012年10月15日，杭州市出台建设“智慧城市”的规划。按照《“智慧杭州”建设总体规划（2012-2015）》，杭州的信息基础设施建设水平国内领先，智慧化的城市运行管理与服务达到国内一流。公众普遍能通过网络享受工作、生活、学习等服务，公众在出行、就医、教育等各方面的便捷程度显著提升。智慧杭州包括智慧交通，智慧城管，智慧医疗，智慧环保，智慧旅游和智慧教育。智慧教育将进一步成为教师今后开展教育工作的指引。按照《规划》，在智慧教育方面，家校信息化互动率达到90%以上，网络教学比例达到50%。

教育部办公厅关于印发《大学英语课程教学要求》的通知，教高厅〔2007〕3号，明确了信息技术在大学英语课程中的重要地位。大学英语课程的设计应大量使用先进的信息技术，开发和建设各种基于计算机和网络的课程，为学生提供良好的语言学习环境与条件。

由此可见，利用ICT进行大学英语教学将越来越成为一种趋势。但是ICT的发展是一把双刃剑，教师作为技术的学习者和使用者，必须要将ICT适度地用巧用好，在英语课堂上尽情发挥ICT带来的正能量，展现ICT无穷的魅力。

二、ICT在大学英语教学中的实践

1.大学英语教学特点。大学英语教学的特点在需要教师广泛收集英语方面与时俱进的教学资料，为学生创造出能够培养听说读写四方面能力的学习环境，除了课内丰富的教学内容，还有课外学生自主的操练，而课外学生自主学习需要教师一定的监督指导。老师和学生都能广泛利用先进的信息技术，使得教学相长。

2.ICT在大学英语教学中的应用。信息及通信技术的发展满足了大学英语教学的需要。现代化的教学技术手段迅速进入教师的日常教学工作，并具有举足轻重的作用。英语课尤其需要以国外优秀的教学资源为源头，源源不断地为课堂传播先进的教学理念和补充前沿的教学内容。为教师和学生营造了时时学，处处学的良好学习氛围。

（1）教学平台Blackboard Academic Suite。BB平台的出现，能实现老师和学生课后的交互，学生和教学资源的交互，学生和学生的交互。一对多资源共享避免了教师的重复劳动，学生也可随时多次下载资源；在线测试能方便教师对学生的评估过程，也使学生作为学习的主体能够更加合理安排课后的学习时间。

（2）课堂管理平台课堂点名系统。课堂点名系统较以往的纸上点名而言，增加了实时性。一旦输入学生的到课或缺课信息，班主任或辅导员将同步看到是否到课记录，极大地方便了班主任配合教师一起督促管理学生工作的开展。

（3）交流平台微信。微信等交流平台能使师生随时分享学习心得和点滴，促进师生情感培养；并且极大地丰富了校园文化，学生会，社团，讲座等各项活动的宣传和开展都离不开通信工具。微信以其强大的交流和交往功能保证信息快速有效的广泛传播。同时通信工具也可以作为传播知识文化和生活经验的平台，迅速拉近远在外地的父母和在校子女的距离，增进相互了解的程度。

（4）毕业论文管理平台。毕业论文平台有着加强指导教师，教学管理人员和毕业生之间交流的作用，能实现资源共享，师生互发信息，管理人员及时通知等功能，使得毕业论文工作按时有效顺利开展。

（5）校园无线网络覆盖。无线网络的覆盖能使学生在课堂也享受网络带来的便利，如在线词典和百度百科。

三、ICT发展给教育带来的弊端

信息及通信技术的发展给英语教学带来了诸多好处的同时，也存在着一些消极方面。比如，有部分学生利用在课堂上用手机上网查阅资料的机会，玩起了游戏，和朋友聊天或者读电子小说等，根本没有把心思用在学习上，使课堂学习效率大打折扣。教育培训机构的一些教学视频为吸引学生的注意力，采取与传统课堂教学大相径庭的方式，看起来天花乱坠，实质上学生却没有学到真正有用的东西。微信上的一些功能对于社会经验尚浅的学生来说有安全隐患。如摇一摇功能和二维码功能，有些不法分子利用这一渠道加好友，冒充朋友索要钱财。有些二维码本身已被植入盗号木马，一旦学生好奇去扫入二维码，个人信息就被盗。

四、结论

ICT的发展是现代信息社会发展的必然趋势。大学英语教学非常需要教师和学生共同努力把ICT的先进之处用到学习掌握知识技能，树立正确的世界观人生观，培育良好的道德情操这三方面。ICT在大学英语课堂上的运用除了能够丰富地展示网络上优秀的教学资料，也能在课堂上传递高尚的人文信息，使学生在知识的海洋里畅游，在人文的天空里翱翔。

参考文献：

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第14篇

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第15篇

广东省文化馆广东广州510080

摘要 随着移动互联网的发展和智能手机的普及，社会公众体验新文化的途径不断拓宽，这给城市文化馆的发展带来机遇和挑战。基于移动互联网的智能手机应用软件开始被文化馆采用，但我国文化馆在互联网领域的开发还处在初级阶段。本文通过对国外文化馆应用软件的成功案例进行分析，探讨移动互联网在我国文化馆中的应用。

关键词 移动互联网；APP；文化馆；群众文化

提到文化馆，人们往往联想到的是培训班、演出、展览等等，传统的文化馆在互联网时代具有很多局限性，不利于更好的与群众进行互动、联系，阻碍了文化的传播与发展。互联网时代下，手机、平板电脑等移动终端成为人们生活中便捷的应用设备，传播内容个性多变，人们还能够随时随地进行体验，丰富了人们的精神文化生活。传统文化馆在互联网平台上急需拓展和改革，一场全球性基于互联网移动终端的文化馆数字化升级正在迅速展开。

1 充分应用移动浏览下载

移动互联网最基础的功能之一就是移动浏览和下载，在现代生活中人们利用移动互联网方便快捷的查看信息、下载应用、浏览新闻等，互联网已经成为人们生活中不可或缺的一部分。目前我国多家文化馆已经实现馆区、展厅等无线覆盖，例如国家图书馆、国家博物馆等，越来越多的文化馆重视为参观观众提供人性化和符合现代生活节奏的功能与内容，在公共服务与参观展览中加强与群众的互动与联系。但是群众通过智能手机、平板电脑等终端浏览的只是web网页内容，专门为设备操作系统研发的网站、应用等还很少，不利于充分发挥智能终端的优势，造成文化馆在移动互联网上的信息传播速度有限。目前比较系统和完整的文化馆移动智能终端服务主要体现在互联网艺术类培训，群众可以手机在线报名，选择培训的内容，参与互动，提出建议；开展文化演出下乡活动，利用现代化移动进行提前预约等。

此外加强公共文化服务体系中文化馆的数字化网络服务是十分有必要的，我国许多文化馆已经推出自己的网站，例如国家数字文化网，将值得推广的知识和资源发放在网站上，更方便为群众文化服务，让群众文化得到更加深入的开展，为馆内参观群众、馆外群众，以及全球智能终端用户提供了获取信息的平台，方便群众及时了解文化场馆动态信息、展览等特色，并实现微博、微信等公众平台的信息与分享，免费自助导览形式充分拉近了文化建设与群众之间的距离，促进群众文化的发展。

2 文化馆APP 初步发展

在国外智能手机文化馆应用软件发展完善，例如美国自然历史博物馆的应用软件能够模拟还原发掘场景。英国伦敦博物馆的手机APP 通过对博物馆的历史文物或历史遗迹进行拍摄，将照片上传能够展现该地点、该文物的历史事件和相关图片。新加坡文明馆研发的手机APP 能够将兵马俑的虚拟场景进行模拟。国外的成功经验表明博物馆、文化馆等手机APP 给群众文化的建设带来了创造性的变革，从单纯向观众传递展览内容，进行单方面、不连续性的文化传递和文化教育，逐步扩展到为群众身处的各种环境提供不同需求的体验，并积极增加与群众的互动和联系。我国文化馆、博物馆等手机应用软件的研发和发展还处在发展阶段，但也在不断尝试和创新。我国最早运用智能手机开发参观导览服务的大型综合性场馆是中国国家博物馆和苏州博物馆，在手机导览软件的研发、运行、服务等方面具有前瞻性的发展，主要包括语音导览、展厅导览、地图指引、活动交流等功能。国家数字化文化网、国家地理杂志、国家图书馆等文化馆相继推出手机APP，用户可以免费下载，主要向智能用户提供文化检索，普通群众通过手机应用软件查看文化馆的各类资源，无时间限制、空间限制的学习、体验文化培训、艺术展览等资源，不仅促进文化馆的持续发展，还有利于加强与群众之间的联系，促进群众文化的发展。

3 新媒体在群众文化中的运用

文化馆通过网络，尤其是当下流行的QQ、微信、微博等公众社交平台，建立自己的官方微博、微信，在公众平台上展示宣传文化馆，将临时展览、文化培训、文化演出等相关内容出去，及时更新文化内容，满足群众爱好者的学习和观赏，还要利用平台文化活动信息，呼吁群众参加，群众在公众平台上更好的与文化馆人员进行交流，促进群众文化的建设，加强与群众的交流与联系。瀚图影像（HANFOTO）是由我国知名摄影策展团队与专业互联网运营团队合作，共同打造的中国影像公共服务平台，集摄影比赛、图片交易、摄影培训于一体，为专业摄影师、摄影爱好者、摄影组织和广大影像用户提供一站式影像后期、艺术微喷、商业摄影、画册设计、赛事、策展展示等综合服务。2013 年，由瀚图影像网主办的首届中国微信摄影大赛正式启动，大赛以“感动·分享”为主题，面向全球微信用户征集手机摄影作品，鼓励广大民众利用手机摄影的功能，捕捉生活中稍纵即逝的美好瞬间，参赛者只需通过“瀚图影像”的微信公众号，即可上传作品及相关信息，随时随地参加摄影比赛，分享影像佳作。“瀚图影像”活动正是运用移动互联网环境下微信平台发展群众文化的成功经验，有效的加强了文化建设与普通群众之间的联系。

4 其他移动互联网的应用

手机信息成为时下人们获取信息的便捷途径，移动互联网环境下的短信信息收费低廉，使用率高，得到人民群众的广泛认同，在社会中具有庞大的受众群体。群众文化的传播也可以充分利用手机短信的及时传播功能，利用手机短信及时准确的发送有用的信息，提醒人们文化馆最新的活动、培训内容、演出、展览等文化活动，使人们及时报名并积极参与其中。QR 二维码现如今已经风靡全世界，市场上各类商品几乎都拥有二维码，文化馆建设中的文化类公益活动、下乡演出、摄影书画展等活动的宣传都可以利用互联网新技术制作成QR 二维码，人们只需拿起手机运用扫描QR 二维码的方式获取并存储在随身携带的手机中，方便快捷的获取文化信息，利用手机在线报名、参与互动，还能够及时将二维码信息以短信、彩信、微信、易信、QQ、微博、邮件等方式进行分享，与亲人、朋友共同获取有价值的信息。使文化馆的文化宣传和文化建设融入到广大人民群众中去，促进群众文化的建设和发展。

5 结语

现如今，互联网不仅已渗透到了人们日常生活的各个角落，更以其巨大的创新力成为信息社会发展不可或缺的推动力量。我国互联网文化馆的建设将采用互联网多样化技术手段，以图文、影音和虚拟等多种形式来建设呈现，除了打造网站平台的数字文化馆，还逐步研发和完善文化馆App，让人民群众在移动中也可“参观”文化馆。同时，还将会充分利用微博、微信等社交平台，实现与群众的更多互动与联系。

参考文献

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