中考政治论文范文

前言：我们精心挑选了数篇优质中考政治论文文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

一、基础理论和基本概念必然是今年中考的主要内容。

根据教学大纲规定，政治课主要是向学生传授的基础理论和基本观点。教材内容虽然很多，但其“精华”却是主要的政治理论观点，譬如初二教材的“一条规律”、“四个原理”，以及私有制、阶级、国家、科学文化等基础知识、基本概念的涵义、产生、发展及其相互关系；初三教材的我国基本国情、党的基本路线，我国的经济制度、政治制度和社会主义精神文明，我国的人口问题、法制问题等基础理论与基本知识，以及它们的相互关系；初一教材的有关国家观念、道德观念、法制观念具体内容的概念、必要性及行为要求，均属教材的主体内容。我们在教学（或复习）中，必须紧紧把握这些内容，力求弄懂、弄通，切忌“胡子眉毛一把抓”，不分主次地“照本宣科”、“死记硬背”。

二、题目灵活多变是近年中考试题的主要特点，也是今年中考应认真对待的一大难题。

在政治课教学的三大任务中，其基本任务是向学生传授的理论观点，而这些理论观点又是比较抽象的，学生很难理解。如果教学中教师“照本宣科”，让学生“死记硬背”，学生就难以学到扎实的基础理论知识，同时，也会直接影响学生分析、认识问题能力的培养和思想觉悟的提高。所以，中考试题灵活多变，考查学生理解掌握知识的情况，既是对政治课完成教学任务的鞭策，也是规范政治课教学的手段。那么，规范的政治课教学应该是怎样的呢？如何才能使学生理解掌握知识呢？那就是教学中要重视基础理论、基本概念的抽象过程，即从客观事物入手，讲清理论观点。譬如讲国家的概念，首先应从国家的产生过程讲起。为什么会产生国家呢？那就是因为在原始社会末期，由于生产力的发展，社会产品有了剩余，私有制便随之产生了。这时，一部分人就有可能占有另一部分人的劳动，于是又产生了阶级。阶级是在生产关系中处于不同地位的各种集团。在不同的阶级中，一些阶级就会凭借他们占有的生产资料，对另一些阶级进行剥削和压迫。但是，被剥削被压迫的阶级是不会甘心的，他们必然要起来进行斗争和反抗。剥削阶级为了维护他们的剥削、压迫地位，就建立起军队、法庭、监狱等暴力机关，对被剥削、被压迫阶级进行统治。这种暴力机关就是国家。所以，国家的概念就是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。这样教学，不仅能使学生深刻理解、牢固掌握国家的概念，而且也便于理解掌握国家的本质和职能，使所学知识融汇贯通。同时，它也为理论知识的运用奠定了良好的基础。

三、对学生分析、认识问题能力的考查，仍然会是今年中考的重点。

对学生分析、认识问题能力的培养，是完成政治课教学任务的关键，理论联系实际则是政治课教学的重要原则。政治课教学只有在扎实传授理论和知识的基础上，不断地运用所传授的理论知识，培养学生分析、认识问题的能力，才能使政治理论真正发挥其“理论武器”的作用，并能不断提高学生的认识水平，最终达到提高思想觉悟的目的。所以，对于学生分析、认识问题能力的考查，仍然是对政治课全面完成教学任务的鞭策，是在规范政治课的教学过程。

然而，对于学生分析、认识问题能力的培养，却既是教学过程中极易忽略的重要环节，又是大家在教学中普遍感到棘手的“难题”。所谓教学过程中极易忽略的重要环节，是说对于学生分析、认识问题能力的培养，虽然在政治课教学任务中占有极重要的地位，是政治课教学的重要环节，但是，人们在教学过程中却往往只注意理论知识的传授，忘记了用所传授的理论知识进一步分析、认识客观事物；所谓在教学中普遍感到棘手，是说大家在培养学生的能力方面不够得法。

而要有效地解决这些问题，首先应该提高认识，转变观念，真正把培养学生能力列入教学的过程之中，并持之以恒。其次，要明确所谓学生能力的培养问题，是理论知识的运用问题，即理论联系实际问题。这里的“理论”指的是教材中的理论知识；“实际”指的是社会实际（包括党的路线、方针、政策、社会现象、社会热点问题等）、教材实际（教材中的史实、事例等）和学生的思想实际；“联系”指的是用教材的有关理论对具体事物（即客观实际）进行分析、认识的过程。一般来说，运用教材理论分析、认识客观事物的过程，可分以下几步来完成，即首先认识客观事物，找准教材的有关理论；其次摆出有关理论；再次找出理论与客观事物的联系点，对客观事物进行分析说明；最后归纳小结，得出结论。譬如：“运用社会发展的有关原理，分析说明社会主义国家通过改革，必然推动社会主义社会向前发展。”其分析、认识的思路应该是：第一步认识客观事物，找准应该运用的教材理论。改革是调整社会主义生产关系，使生产关系与生产力相适应，以便促进生产力的发展，这实际上是对社会发展规律的运用。可见，分析说明上述客观事物，必须运用社会发展规律。

第2篇

（一）对中考政治试题命题特点的反思

1.重视基础知识和能力的考查。

基础知识扎实是学好一门学科的基础和前提。近年来中考试题非常重视基础知识的考查，并在此基础上考查学生的能力。一般而言，在中考试题中，基础题的比重占30%，中档题和高档题各占50%、20%，基础题考查的是学生对基础知识的掌握情况，中档题和高档题考查的是学生的分析比较、归纳总结、逻辑思维等综合能力。只有扎实地掌握了基础知识，才能准确无误地完成基础题目，并且在中档题和高档题中展现自己的能力。

2.紧密联系实际，时代气息浓郁。

新课程标准的基本理念是贴近学生生活实际教学，这体现在试题内容上就是从国家、社会、学生生活中选取背景材料，并与教材内容相结合，紧密联系学生的生活实际，考查学生学以致用的能力。比如试题背景材料多选用国内外的重大时事或社会热点问题，不仅具有浓厚的时代气息，也渗透了爱国主义教育，力求引导学生运用所学的知识去分析问题、解决问题，培养了学生的理论联系实际的能力和实践能力。

3.题型稳中有变，答案具有开放性。

近年来，很多省市的政治中考试题中都出现了探究性题型，即让学生“融入情境，探究问题”，形式比较灵活，改变了以往陈旧的命题方式，内容贴近学生的生活，符合学生的个性发展。在答案方面，综合性较强的主观试题鼓励学生不断地进行探索与创新，考虑到学生思维的发散性，摒弃了原来的非对即错的选择型答案，将答案进行变通处理，着重考察学生的综合分析、辩证思维能力。

（二）对学生答题时存在的问题反思

1.学生对基础知识掌握不牢固。

如果学生不能掌握基础知识，那么能力就是无源之水、无本之木，因此学生必须要牢固、扎实地掌握基础知识。但是在现实中，我们看到很多学生基础知识掌握得不扎实，对知识点很容易出现混淆，进而在考试时出现了审题不清、错误作答的情况。比如“读不读书无所谓，这是家庭和个人的私事，法律不应干涉”，这个问题考查的是公民的受教育权，但是很多学生却主次颠倒，没有回答出受教育权既是公民的权利也是公民的义务，反而从其他角度作答，导致失分。

2.学以致用能力不强。

政治中考试题强调理论联系实际，学以致用，因此关注社会和生活是政治考试的一大特点。而很多学生虽然学习了知识，但是其转化能力不强，即不能运用所学知识解决实际问题。比如综合实践题中，经常会给学生列举一些社会不良现象，让学生提出解决方法。但在实际答题过程中，很少有学生能够提出有创建性的好点子，多是片面、操作性不强的应付之语，这就说明学生对所学知识不能灵活运用，解决实际问题的能力比较差。

3.思考问题容易片面。

很多学生思考问题时，不能对问题进行全面认识并思考，经常是从一个角度或几个角度来答题，这就容易出现片面性，采分点少，导致分数不高。比如让学生论述“网络对我们的影响以及怎样应对”，很多学生都不能全面地回答问题，导致失分严重。

二、基于中考反思的初中政治教学新举措

对于中考政治试题的新变化以及学生在答题中暴露出来的问题，教师要加以重视并积极探索，不断提升学生的综合素质。在对中考进行反思的基础上，笔者认为日常初中政治教学中教师应该做到以下几点。

（一）明确教学思想，夯实基础知识

夯实基础知识是学好政治的重要前提，现在的初中政治试卷中虽然很少出现直接再现课程标准知识点的题目，但所考查的基础知识都是在教材范围内的。因此，教师要明确教学思想，重视基础知识的教学，充分利用教材内容进行教学，以夯实学生的基础知识，使学生对于重点知识达到记忆、领会、应用的层次，架构好自身的知识结构。这样，如果学生遇到比较新颖的题目时，就能够充分调动记忆，在知识网络中快速查找、提取知识，熟练调用，从而顺利地完成解题任务，甚至出现独特的见解，增强创新能力。

（二）突出学科方法，强化能力培养

教学的目的不仅是让学生掌握知识，还要让学生学会学习，形成自主学习能力。但是我们经常能够看见这样的学生：学习非常刻苦，但是学习效果不好。这是什么原因造成的？笔者认为是因为学生没有掌握正确的学习方法，只是在机械地记忆知识、被动地模仿，从而导致了不能灵活变通、举一反三，在遇到比较新颖的题目时就不知所措。因此，教师教学中要突出学科方法，对学生进行指导、点拨，以使其掌握正确的学习方法，提高分析问题、解决问题的能力。具体而言，教师要激发学生的学习兴趣，鼓励学生积极求知，激励学生大胆发问、质疑问难，促使学生主动探索，运用所学知识去解决实际问题。正所谓“授之以鱼，不如授之以渔”，只有这样，才能使知识、能力、觉悟、行动实现有机的统一，才能促进学生综合能力的提升。

（三）扩大知识广度，重视时事教学

中考政治命题多是根据社会热点和重要时事设置背景材料，在此基础上让学生作答。因此，在平时教学中，教师要做到两点：一是创造条件，使学生扩大知识广度。一方面，教师要积极挖掘教材潜力，充分利用教材中的各种材料，引导学生多方面作答；另一方面，教师要创造有利条件，如让学生观看相关的新闻节目、多阅读报纸和相关的书籍、组织学生开展丰富多彩的知识竞赛等，以扩大学生的知识面，拓宽学生视野。二是重视时事教学。教师要积极关注国家大事和社会热点问题，并找出与教材知识点之间的关联，鼓励学生多分析、多思考，对着一个热点问题，从多方面分析、多角度设问、多角度解答，不仅让学生学以致用，也要活学活用，以切实提高学生分析问题、解决问题的能力。

（四）指导学生学会科学答题

第3篇

近年来,思想品德学科的中考,时政性已是不可避免,并且这种趋势会越发凸显。因而要求无论是学生还是教师,都要对国内外大事格外关注,正所谓“家事、国事、天下事,事事关心”。教师应积极主动地收集整理源于各大新闻、媒体、网络等的时政信息,如人民网、《华尔街日报》、《人民日报》、《半月谈》、《时事》等。并将这类素材凝练成短小的文字,引导学生对时事进行了解,并联系教材知识。同时,教师和学生都应加强对周围的人、事的关注,思考这些实践的真实意义及价值,并结合教材,利用正确的观点对事件进行分析,从而培养学生的时事意识,引导学生用与时俱进的眼光看待问题,同时用正确的思想引导学生,激发其做一个有思想、有道德的学生。

二、多比较,多筛选

初中思想品德学科的考查,针对的是大多数学生,因而偏难偏怪的现象几乎不会出现,这就给学生、教师备考提供了极大的便利。恰当把握时政的命题重点,能起到事半功倍的作用。因此,教师和学生在时政复习的过程中,要多比较历年考点,筛选出具备极大可能性的考点。比较近年来的中考时政考题时发现,在时政考查时间范围上,大概范围在上次中考结束到本次中考开始之前这一年时间;考查内容上,一般会以这一年来国内发生的重大事件为主,而且当地发生、并在国内具有影响力的事件也会作为中考时政的考查点。同时,在对时政考题的考点筛选上可以发现,一年的考题中,不可能出现所有范围的热点,同时三年之内几乎不会重复考查同一考点。因此,在时政复习中,可将三年内未出现或出现较少、并与时政有关的考点作为复习中的重点。但同时,也应注意热点问题,将相关考点作为次要重点进行复习。多比较、多筛选,从而在中考时事政治的复习中起到巨大的推动作用。

第4篇

胡颖婕——颖者，谓之“拔俗”也；婕者，撷自“婕妤”处也。

痴迷古典文学若许年，情酣意饱处，狼毫一挥，便有尺幅素纸上，诗行洒遍。

不通音律，却也一把琵琶，学已五六载，指尖于轻拢慢捻中，掸落所有的俗尘浮华。

除却古典情愫，我仍和大家一样，生在90后，踩在时尚的前沿，汲取时代的养分。流行音乐，动感节奏，炫酷舞蹈……我静如一片秋叶，动似一湾活水，水载叶畅流，叶随水飘逸，我总是一幅灵动的风景。

十六岁的我，任班级语文科代表，学生会学习部副部长。积极向上，锐意进取，在每学期的期中期末考试中皆有不俗的成绩。在班级以及学生会的工作中，我恪尽职守，勤劳肯干，将每星期学校流动红旗评比的宣传稿评审工作完成到位，成功举办了第八届辩论赛。

我相信，我会在这瑞榴飘香中，催放青春之花，让我的生命绽放得更加绚烂！

——————————————————————————————

个人成长资料：

一沙一世界，一叶一菩提，一个凡人也可以是一部史诗。经时光沉淀，岁月翻阅，年华沉香，它踩过的韵脚、洒下的平仄，编织起如歌的华章。

十六年前，当我幼嫩的肺叶挤进第一缕氧气的时候，我发出的那声啼哭揭开了我这个新生命对世间的探问。三年不谙世事的幼儿园中，我用稚气的彩色蜡笔涂鸦出笨拙的自由，于是幼儿园即将毕业时，我在“中华世纪之光”全国书画大展中获奖，成为我在幼儿园阶段最自豪的事。我在小学一年级就第一批带上了红领巾。六年来，连续数年被评为邵武市“文明小市民”、邵武市“三好学生”以及“优秀学生干部”等光荣称号。在天真浪漫的小学时光中，我的动手能力得到很多的锻炼，小发明、小制作多次在学校举办的“争当科学小博士”中获奖；06年，我以“窥五一九路变迁之一斑，知邵武时展之印记”为研究课题，被评为全校“十佳小博士”。由于我从小就练就一手风流隽秀的正楷字，在邵武市环境保护局举办的自编手抄报中荣获一等奖。在我进入初中加入共青团之前，被评为邵武市“十佳少先队员”。在偌大的广场上，底下是同学们热切的目光，旁边是电视台闪烁的相机，我肩披绶带，红丝黄缨随着国旗下掠过的风飘舞，它将为我的少先队生涯画上圆满的句号。

少先队员的光芒尚未褪去，我又顺利地在06年12月第一批加入了共青团，并在一年之后被团委评为“优秀团员”。 初中生活嫣然已成蓦然回首处的阑珊灯火，我亦是凭着一股子劲儿，以全市第三名的中考原始分成绩跨入一中的大门。清点一下行囊，在每一次的期中期末质检考试中我都囊括了一等奖的好成绩，获得过大大小小的竞赛奖项、论文奖项——

06年南平地区语文学科作文竞赛初中组一等奖、

06年南平地区数学竞赛初中组二等奖、

07年全国中学生语文能力竞赛南平赛区一等奖、

08南平地区政治论文一等奖、

08“奥运杯”物理知识竞赛二等奖、

09“希望杯”物理知识竞赛一等奖、

08年邵武市三好学生、

09年语文知识能力竞赛初三组一等奖

如今，十六岁的我，风华正茂。在班级任语文科代表，校团委学生会学习部副部长。积极向上，锐意进取，在每学期的期中期末考试中皆有不俗的成绩。在班级以及学生会的工作中，我恪尽职守，勤劳肯干，将每星期全校三个年段流动红旗评比的宣传稿评审工作完成到位，将平时同学们懈怠于撰写的宣传稿件化为令人才思喷薄的文学创作。每到星期四，我总是按照 “工作时刻表”上的固定时段，来到现代教育中心底层的“收发室”，开启稿件箱，在一天的认真审核、统计校对和挑选评优等一系列工作后，将结果完整地誊抄在表格中，送往政教处，参与该星期流动红旗的评比。今年初，我成功筹划、举办了第八届校园辩论大赛，引起了校园内又一阵唇枪舌剑的浪潮，也赢得了各个学科资深教师的鼎力支持和协助，其影响力几乎遍布校园的每一角落。目前初赛复赛尘埃落定，决赛正在紧锣密鼓的筹备中，我已经联系好各方面的评审工作，取得了邵武著名的企业余氏眼镜店在资金上的鼎力赞助，以饱满的热情迎接决赛的告捷之战，为一中的老牌活动——已经成功举办了八届、历经八载年华积淀的辩论赛注入新的活力与色彩，争取将这一标志性的招牌式项目推而广之，成为同学们挥洒才华、绽放青春的大舞台，成为老师们同学们都支持热爱的品牌。

在进入高中半年的时间内，我的作文《执子之手·与子偕老》以其隽永清丽的语言文采、敦实厚重的思想深度、真挚感人的情感张力，在南平市中学生纪念建国六十周年征文比赛中荣获一等奖。我还是《海峡教育报》的特邀小记者，参与校刊《青春号角》的撰文，谏言 “校长实名推荐制”一文刊登在校刊《青春号角》上，以独到的视觉和精辟的见解引起了强烈的反响。

第5篇

胡颖婕——颖者，谓之“拔俗”也；婕者，撷自“婕妤”处也。

痴迷古典文学若许年，情酣意饱处，狼毫一挥，便有尺幅素纸上，诗行洒遍。

不通音律，却也一把琵琶，学已五六载，指尖于轻拢慢捻中，掸落所有的俗尘浮华。

除却古典情愫，我仍和大家一样，生在90后，踩在时尚的前沿，汲取时代的养分。流行音乐，动感节奏，炫酷舞蹈……我静如一片秋叶，动似一湾活水，水载叶畅流，叶随水飘逸，我总是一幅灵动的风景。

十六岁的我，任班级语文科代表，学生会学习部副部长。积极向上，锐意进取，在每学期的期中期末考试中皆有不俗的成绩。在班级以及学生会的工作中，我恪尽职守，勤劳肯干，将每星期学校流动红旗评比的宣传稿评审工作完成到位，成功举办了第八届辩论赛。

我相信，我会在这瑞榴飘香中，催放青春之花，让我的生命绽放得更加绚烂！

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个人成长资料：

一沙一世界，一叶一菩提，一个凡人也可以是一部史诗。经时光沉淀，岁月翻阅，年华沉香，它踩过的韵脚、洒下的平仄，编织起如歌的华章。

十六年前，当我幼嫩的肺叶挤进第一缕氧气的时候，我发出的那声啼哭揭开了我这个新生命对世间的探问。三年不谙世事的幼儿园中，我用稚气的彩色蜡笔涂鸦出笨拙的自由，于是幼儿园即将毕业时，我在“中华世纪之光”全国书画大展中获奖，成为我在幼儿园阶段最自豪的事。我在小学一年级就第一批带上了红领巾。六年来，连续数年被评为邵武市“文明小市民”、邵武市“三好学生”以及“优秀学生干部”等光荣称号。在天真浪漫的小学时光中，我的动手能力得到很多的锻炼，小发明、小制作多次在学校举办的“争当科学小博士”中获奖；06年，我以“窥五一九路变迁之一斑，知邵武时展之印记”为研究课题，被评为全校“十佳小博士”。由于我从小就练就一手风流隽秀的正楷字，在邵武市环境保护局举办的自编手抄报中荣获一等奖。在我进入初中加入共青团之前，被评为邵武市“十佳少先队员”。在偌大的广场上，底下是同学们热切的目光，旁边是电视台闪烁的相机，我肩披绶带，红丝黄缨随着国旗下掠过的风飘舞，它将为我的少先队生涯画上圆满的句号。

少先队员的光芒尚未褪去，我又顺利地在06年12月第一批加入了共青团，并在一年之后被团委评为“优秀团员”。 初中生活嫣然已成蓦然回首处的阑珊灯火，我亦是凭着一股子劲儿，以全市第三名的中考原始分成绩跨入一中的大门。清点一下行囊，在每一次的期中期末质检考试中我都囊括了一等奖的好成绩，获得过大大小小的竞赛奖项、论文奖项——

06年南平地区语文学科作文竞赛初中组一等奖、

06年南平地区数学竞赛初中组二等奖、

07年全国中学生语文能力竞赛南平赛区一等奖、

08南平地区政治论文一等奖、

08“奥运杯”物理知识竞赛二等奖、

09“希望杯”物理知识竞赛一等奖、

08年邵武市三好学生、

09年语文知识能力竞赛初三组一等奖

如今，十六岁的我，风华正茂。在班级任语文科代表，校团委学生会学习部副部长。积极向上，锐意进取，在每学期的期中期末考试中皆有不俗的成绩。在班级以及学生会的工作中，我恪尽职守，勤劳肯干，将每星期全校三个年段流动红旗评比的宣传稿评审工作完成到位，将平时同学们懈怠于撰写的宣传稿件化为令人才思喷薄的文学创作。每到星期四，我总是按照 “工作时刻表”上的固定时段，来到现代教育中心底层的“收发室”，开启稿件箱，在一天的认真审核、统计校对和挑选评优等一系列工作后，将结果完整地誊抄在表格中，送往政教处，参与该星期流动红旗的评比。今年初，我成功筹划、举办了第八届校园辩论大赛，引起了校园内又一阵唇枪舌剑的浪潮，也赢得了各个学科资深教师的鼎力支持和协助，其影响力几乎遍布校园的每一角落。目前初赛复赛尘埃落定，决赛正在紧锣密鼓的筹备中，我已经联系好各方面的评审工作，取得了邵武著名的企业余氏眼镜店在资金上的鼎力赞助，以饱满的热情迎接决赛的告捷之战，为一中的老牌活动——已经成功举办了八届、历经八载年华积淀的辩论赛注入新的活力与色彩，争取将这一标志性的招牌式项目推而广之，成为同学们挥洒才华、绽放青春的大舞台，成为老师们同学们都支持热爱的品牌。

在进入高中半年的时间内，我的作文《执子之手·与子偕老》以其隽永清丽的语言文采、敦实厚重的思想深度、真挚感人的情感张力，在南平市中学生纪念建国六十周年征文比赛中荣获一等奖。我还是《海峡教育报》的特邀小记者，参与校刊《青春号角》的撰文，谏言 “校长实名推荐制”一文刊登在校刊《青春号角》上，以独到的视觉和精辟的见解引起了强烈的反响。

第6篇

# 1

。

在一中宽阔的绿茵草场{对于这点。实验你真是太丢脸了。} 上坐着，天空还时不时秀着云朵或是彩虹，然后拿着P4听张悬。

当然，这个惬意的动作仅仅持续过10分钟，其他时间总是在不停的入场出场或是来回做着古怪的动作。

因为下周三的全区运动会，作为开场节目之一的太极拳表演的我们今天下午从2点到5点一直在训练。

大家都从遥远的或者附近赶过来。抛弃心爱的学习间或电脑，当然我显然属于后者。都是极其不情愿的。

当然，我们的老师也极其愤恨。他义愤填膺地讲述学校的贪婪和吝啬以及胡闹。这一点与我们基本吻合。

我作为较高的同学被批准穿校服，对此我很高兴，当我坐着而别人因为白色裤子而站着时，我的心情及其滂湃。

是不是有点那个啥。

我们最终的动作是古怪而令人ORZ的。这一点省略吧。

# 2。

今天偶然发现一个本子，在学校一个台子上。笔迹稚嫩，大概是4年级3年级左右的小朋友，偶尔还带着拼音。

封皮是红帽蓝兔七侠传，开始几页潦草的记着作业。在最后一页竟然写着这样一句话。

只有自己的才是最好的。---杨方。

我当时呆住了，或许应该注明以下，我就是那个杨方。

然后大脑开始飞速运转，然后我记起来了。

在我上四年级还是五年级的时候，我是说过这么一句话。

得当时班主任，也就是我们的语文老师，让每个人写一句话当作自己的座右铭。我就写了那句。

我现在仍旧清楚地记得高月桐的那句。只有第一才是最响亮的。

没想到现在还能见到。嗯。我爱我们的那个老师。叫做扈玉叶。

听妈妈说她很怀念我们那一批学生。她现在所教过的每一批学生都会对他们谈及我们的好。

所以出现在小孩本子上的我的那句话也就理所应当了。

我想起昨天和袁明英，我们的小学数学老师走了一段路程。她问着我的眼镜有多少度。她说杨方都这么高了。

她好像还是那个样子呢。

我们的老师，我们那些过去恨得咬牙切齿的老师现在让人怀念。她们多么慈爱呢。

时间就是这样。

猝不及防的迎面而去。留下这么多让我们伤怀。

# 3 。

今天整理桌子翻出了HARRY POTTER的整整四张碟子。与阿兹卡班的囚徒。密室。火焰杯。魔法石。好像很久远了。唯有凤凰社在网上看的。

都有点尘埃了。都那么久远了。

想起去年HP7出的时候，期中考试那几天，天天看到凌晨3点，数学课用尺子画圣器。一个圈。一个三角。一个竖线。复活石。隐形衣。老魔杖。

如果我选择的话，一定会是隐形衣呢。

而现在的我。会不会有当时的心境。

# 4。

语文老师让办剪报。我弄了油画和诗粘上去。透明胶粘得不漂亮。

上面的诗我很喜欢。

# 5。

好吧好吧。世界很大。世界很美。

2008/04/25 08:02 P.M.

＿壹＿

春天看似迅疾的逼近了，打窗外望去是满世界的苍翠和湛蓝。

开始频繁地下雨。球鞋和外套被略微打湿。

雨来的快。去的快。犹记得周四的雷声大作换得十几分钟的大雨。

刚刚到家的我看着外面的倾盆雨以为明天会一片水痕。

第二天的地面却什么也没有。就像没有下过雨一样。

一切。带上了春天的奇特的魔法印记般。

让人欢喜。

＿贰＿

同样和春雨一同逼近的是迫在眉睫的期中考试。

今天和澳洲的七七谈及期中考试。她过了很久说。

噢。我忘了还有期中考试这回事。

如果说我一直崇拜小说里的人。那只能说是单纯的崇拜。

我很现实。

我清楚地知道我的梦想只有靠正道学习去取得。

我崇拜小说里的人。

我有小说里的人的梦想。

但我却无法有小说里的人的生活。

所以。期中考试。还是有那么一回事啊。

＿叁＿

如果说生活中会有一些看不惯的人。对于我这种随意的人是很少的。

但今天出现了一位。

他自以为是要求我帮他干活。非主流繁体字滴滴俄俄。

我TM很不爽。

__肆_

今天被通报设计剪贴报版面。

起一个名字叫做幼树。然后把Q名改成了幼树。

幼树给我的感觉是美好的。

幼。树。

连空气都变得好闻。

_伍_

我最近更喜欢张悬了。

2008/04/30 07:30 P.M.

]壹[

一下子发现树好绿好绿。高高的，陌生的，突兀的。

托手看指尖漏下来的碎碎阳光，一切都附着上春天应有的那些东西。

绿色。生机。还有燥热。与夏天歇斯底里区别开的燥热。

毛衣不确定是否应该收起，春天的天气一贯让我不敢确信。

今天英语考试说最干燥的季节，我不确定是什么，难道是春天，不过我选的D winter.

考试结束了，从前天夜里就盼望的结束，现在结束之后还有点难以置信。

我很高兴。I always hate exams.

所有科目之中最好的应该是化学吧。><。至于最差我自己也分不清。

我害怕英语成绩的公布。我爱英语但总是考不好。我有很大压力。

考试的时候答案乱飞。同学之间就要互相帮助嘛。

监考老师一直说别抄了 别对答案了 然后再说 你还对

抵制自私。

最近总想起樱桃帮呀。七。庭院。网。亲爱的王子。

今天还听了一首好歌。王曦。叫什么来。西班牙的。tepmoer?—*$%$ ……

]贰[

昨天晚上作了一个很庸俗的梦。去买衣服。买的还是世界品牌前十的范思哲。

我还试了一个白色的还是绿色的还是蓝色的线衣，然后记得没买。

和妈妈说好后，妈妈说确实很庸俗。

今天起床妈妈说去阳台上看花，我说好。

过了一段时间妈妈喊吃饭，我说我等会。

妈妈说你在干什么，我说干艺术。

我在给花给植物照相呢。

今天早上看到小学的新校服。

我和月都认为领子部分很漂亮，结果遭到HM等人的否定及讽刺。

我想说的是真的很好看嘛。

但愿我们初中部可以好点><.

]叁[

木目心。

想想。无厘头。

]肆[

有点作业。假期在家也要好好过。

2008/05/02 08:46 P.M.

<壹>

今天下午晚些时候又出去玩啦。

春天具有召唤力吧。

我在拍照的时候有个小弟弟说，拍什么呀。

我当时冲他笑了笑，然后想说，做我的模特怎么样？

嘿嘿。

在对面楼拍花，感觉好像那个老奶奶打开窗户看了看。

我真想说，您的花园是安琪的花园啊。

这些花我都不认识呀。很美丽的。

在路途中拍了几个小男孩小女孩，荡秋千，骑木马，玩滑板。

一个个少年乘风而过。

回家之前拍了个落日。

很浅很浅呀。

<贰>

家里的马桶换啦，好别扭。

爸爸说明天才可以用呢。

妈妈说马桶怎么坏了，

爸爸又说，咱们家用的时间多长，别人早都坏了呢。

可我只觉得别扭呀。

今天在奶奶家，嗯，

和小妹妹一起玩，作业反倒写完了，

我发誓在家里的话肯定没有写。

中午看了场NBA，回家爸爸说是重播。

中午我还激动了好久。

回老家的时候，发现奶奶总是自言自语。

晚上的时候，清早的时候。

和妈妈说妈妈说是习惯。

我想是不是因为去世的爷爷。

也说不定。

觉得奶奶是唠叨，但是挺可怜。

还好大家都对奶奶很好。

今天下了BAIDU HI。还不错呢。

比QQ好。但普及程度还欠缺。

大家都用吧。嘿嘿。

<叁>

明天想去买书，想看书。

开学得还别人DVD啦。今天突然发现同学的两HP的DVD。

很久远了。

还有月月的三毛的书。嗯。

好久啦。

<肆>

就这样吧。

妈妈爸爸出去散步还没有回来- -.

大家安好。晚安。

2008/05/03 06:20 P.M.

<壹>

外面又下雨了。淅淅沥沥混着汽车呼啸而过，溅起的水作俏皮的姿态从空中滑落。

刚刚停了几天的雨又恢复了呀。好频繁吧。

昨天写日志还是春意浓。总感觉春应该换成夏天。

一切携带了夏天的征兆。

多变。潮湿。闷热。葱绿。

记得好像是林汐在某篇散文里说过那么一句话 如果没有了夏天 我们还有什么好祭奠。

夏天被伤感青年拿去渲染，悲伤，抑郁。

夏天。女孩子白色带花的长裙和手中香草味冰淇淋，追风少年呼啸而过，葱绿的爬山虎绣满整片古老的墙。

芬芳馥郁的花和时常闷热时常大雨的天气。

这就是夏天呐。我该休眠的夏天。嘿嘿。

顺便说说最近想学圆体字，不知道是不是暂时冲动。

这个季节我的冲动够多了。

<贰。>

明天想逃课。刚刚和王曦在说。

因为明天是五四青年节。对于我来说应该放假哦。

14到28周岁的人都至少放假半天呢。我今年够格。

可是没牙的学校竟然还上课。

王曦最后问你敢吗。我说不敢。

……。我就这样。

明天还是好好上学吧。泪奔……T T

电脑挺热的，我想该关了。

再见啦。

2008/05/09 09:40 P.M.

<天空>

有时候发现 看天空的时候 会很幸福呢。

今天去做课间操的时候一抬头 看到了两只鸟在天空飞 真美。

天空。天空。天空。

拍过傍晚带着夕阳的天空 和有麻雀和电线的天空。

有色彩的天空。浅浅的橙色 混杂着青色。

有时候是美丽的绿色。

生命亦是如斯美好。

<记。>

今天出黑板报知道七点半。好晚。老师好狠呀。

出的时候一直在听歌。打开教室的电脑啦。

我还得写政治论文。早知道上一次就不获奖了。

还是一等奖><.

这次写2000字呀。嗯嗯。我狠。

我最近经常看到很非主流的女子。

穿的那样子。我总是笑。看到她们的时候。

我不喜欢非主流。

木棉布说非主流腐蚀90后。

真同意。

我想买本新蕾。

我想落落了。

买了一本小杂志。买的时候以为是茶色。

一直到看了好久才发现。

原来是紫色。

主编是 王小面。主笔是 凌霜降。

还有一个叫毛毛也很喜欢。

让我想起三毛姐。

<天空记。>

一望无际的深蓝。浅浅的绿。伤寒病人的脸。暖橙色。

天空。天空。

仰望。思念。想。记。

你说过的话。

2008/05/10 10:02 P.M.

这样的天空总让我想起早期的安妮常形容的那句话

像伤寒病人的脸。

很喜欢过一句话 风这么大 你说过要带我回家

<戏子>里有这样一句话 我们总在别人的故事里 流着 自己的泪。

2008/05/13 07:35 P.M.

很后来>

很后来才会深切地体会到欺骗。

体会到残酷。

关于长大的欺骗和残酷。

童话会说谎。

时光会说谎。

<素质。>

最近这两天省里来视察。

关于素质教育。

市里以我们学校为代表。

这几天可忙了。

忙着教我们撒谎。

犹记得同学笑着说 放心吧 老师 我们会撒谎。

学校一贯如此。

世界呢。

<小时候。>

小时候

老师说 诚实。

童话说 诚实。

我还记得那个搬着空花盆的孩子。

可现在。

我失望了。

或许。

失望也是早晚的事。

以前说的。

大人笑着说 只是一场戏。

骗你长大的戏。

七点二十起床 八点到校。

三节体育 有实践课。

不做试卷 不买资料。

按时放假 从不体罚。

新课程表。

我都记住了。

明天提问应该说的。

嗯。

我是个好宝宝。

可。

学校 你不是。

你。

弄。

虚。

作。

假。

2008/05/16 08:07 P.M.

天佑华夏>

最近听到的 看到的。

关于汶川的地震 冲击着我。

捐款 感动 默哀 祝愿。

天佑华夏 不离不弃 。

我们一直都在。

2008/05/18 09:42 A.M.

<二三事。>

二三事与二三事无关。

<二三事。>

上节体育课没有跳箱子，我没机会丢脸。我不知道为什么总是跪在上面，条件反射还是怎么着，反正不听大脑控制。

原因是四班以为同学摔成粉碎性骨折，在医院里躺着。然后体育老师好像怕了，讲了半天关于跳箱，保护的。

要我想，撤掉算了。省的我哪天骨折了。

夏天真善变。

刚刚还刮风要下雨，现在马上晴空万里。

妈妈说别玩了，该学习了。

中考迫在眉睫，地理生物没复习。体育如果也不及格。

我今天要把歌舞青春看完，昨天剩下些。

歌真好听，大家都去看，都去看。

萧萧唱歌不错，都去听，都去听。实际背景音乐就是。

今天搞了点小叛逆。

今天和陈小素聊天，聊到杂志问题，我说我三个月之前抛弃了最小说。

她说她最近也不喜欢。嗯。广告满天飞。

纯文学三个字也飞走了。

我们商量一个新ID叫做什么。

什么小受什么潇仔什么陈小素……。我说来个深度的。

她说深度小受。

然后现在和杨言在聊天，

她说昨天晚上汶川又震了。

我说当初刚地震的时候我担心你死了。然后上网看到你活蹦乱跳神采飞扬风风火火。

她说她即使在汶川也死不了，

<二三事。>

晴好的天空又刮起了风。

天气预报说山东有雨。

周二回新奥尔良打生死第七场。保罗万岁。

何况重庆。

然后她又说小时候差点被拐卖等等的事情。

1.>

夏日情绪开始泛滥。

2.>

顶着当头的大烈日去学校。

冰淇淋或者冰镇雪碧是必需品。

长袖被淘汰。街上满是穿裙子的小女孩和大女人。

一场雨抑或一阵风都让人欢喜。

期待假期。

期待空调。期待西瓜。

3。>

体育老师也有大发慈悲。

内堂看暴力搞笑片子。

我毫无兴趣。

4.>

有时候发现老师有时候挺好的。

比如miss.cui.

5.>

作业很多还是在玩。