土建工程师职称论文范文

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第1篇

1.1全面控制原则

建筑施工过程的成本控制不是一层不变的，它会根据市场、经济的发展变化而变化，这是成本控制的一个重要特征。由于成本控制是一个动态变化的、涉及面广的管理过程，施工过程中每一个细节的变化都可能导致成本预算发生变化。因此，建筑施工过程要遵循一个“全面控制”的原则，即是要求所有的施工人员都能够全面的参与到这个项目中来，提升施工人员的成本控制意识，同时也起到监督的作用。此外，对施工项目的每一个环节都要能够做到全面控制的程度，并注重细节，这样才能够保证成本控制的全面性。

1.2动态控制原则

土木建筑施工项目成本控制也遵循PDCA原则（计划、执行、检查和处理)，即要求在根据计划执行的基础上，还要根据每一个细节来进行反复的检查各项的消费额和开支标准，对于不符合标准的开支要能够及时的修改和处理。土木建筑施工项目的成本控制虽然由设计图纸和合同规定的成本计划来实施，但是由于施工过程本来就是一个动态的过程，成本控制也随之处于动态的过程。因此，成本控制的施工人员在施工过程中就不断的修改、反馈、纠偏，才能够保证完工时的成本控制在计划范围内，实现成本控制的最优化。

1.3开源与节流相结合的原则

收支平衡是一个企业稳定发展的根本性条件，在进行施工项目的成本控制时，不能仅仅着眼于企业利润的提升。对于成本控制，有“进”就必有“出”，一个项目在施工之前，计划里就应该要使得每一笔费用的支出都要有相应的预算收入，达到收支平衡，只有这样，才能够使得一个企业的资金得到良性的循环利用，企业才能够长久的发展下去。

2土木建筑工程施工成本控制的措施

2.1增收途径的分析

从增收途径进行土木建筑工程施工的成本控制是一个最根本的措施。所谓从增收途径的分析来进行成本控制，就是仔细分析建筑施工之前的资金计划、消费预算等，准确完善每一项资金预算，通过这个环节的控制来实现成本控制。比如说，在进行施工项目的设计时，就将成本控制的意识加入到其中，对图纸的审核时，提出有科学根据的合理化建议以及积极的修改意见；再比如说，在进行材料选择之前，就做好充分的市场调研，对所选材料做相关的测试，以保证材料能够符合设计以及合同的要求。这样就避免了再施工过程中出现材料不合适而进行重新购置，造成施工过程财力、人力等资源的多重浪费。

2.2建立健全的成本核算体系

此外，在建筑施工过程中进行成本控制也是一个很重要的环节。在建筑施工过程中进行成本控制主要体现在建立一个健全的成本核算体系。这个核算体系不仅仅只是针对“物”，还要针对“人”，换言之，即是在建筑施工过程中要不断的施工细节进行成本核算，保证其是符合成本预算的，对超支以及减支等情况要及时进行汇报与核算，并分析其原因。针对“人”即是说在成本核算体系的要求之下，所有参与成本控制的工作与管理人员都要定期召开经济分析会，对近一段时间以来的成本进行一个全面的考核，对出现的问题及时的纠正，并对每一位工作人员进行监督。

2.3信息化成本管理

二十一世纪是信息技术主导的时代，信息技术为人们的生活、教育以及科技等都带来了极大的便利。随时代的发展，信息化管理成本成为了一种必然的发展趋势，不仅仅是由于信息化管理的便捷以及精确性，信息化管理还保证了施工企业的市场竞争力。因此，建筑施工的成本控制过程中，引入信息化管理是目前必须要做到的重要环节。

3结语

第2篇

1.1混凝土施工麻面问题

建筑工程混凝土施工工程中最主要的问题就是麻面，因为麻面会导致建筑物出现小范围的缺浆、建筑物表面不平滑等现象，甚至于更加严重的问题，比如凹凸不平等，虽然麻面不会导致建筑物整体质量以及承载能力的减弱，但是对于建筑物的地面以及墙体会产生较大的影响，同时也会影响美观效果，在建筑工程建设中建筑物的美观也是应该考虑的情况之一，所以，研究建筑工程混凝土施工麻面的问题也很重要。

1.2混凝土施工钢筋暴露问题

建筑工程中混凝土施工中钢筋暴露问题也是影响施工质量的一个重要原因，社会经济的发展会带动建筑行业技术水平的提升，所以在建筑工程混凝土施工中，利用建筑钢筋与混凝土相结合的方式实现建筑物强度以及承载能力共同提高，当前在许多的建筑物中都采用混凝土与钢筋相结合的方式进行施工，利用混凝土自身的粘合性以及钢筋结构的稳定性来保证建筑工程施工质量，避免出现钢筋暴露的问题。

1.3混凝土施工裂缝问题

在建筑工程混凝土施工中，因为质量控制等原因，会导致建筑工程中混凝土施工中出现严重的裂缝现象。而建筑物的裂缝会导致建筑结构出现强度以及硬度的下降，使得建筑工程的质量不达标，同时使得建筑物的整体效果出现严重的质量问题。因为建筑工程中混凝土施工质量的控制主要是取决于混凝土的质量，因此要准确的的了解混凝土的质量特点，进行有针对性的控制管理。因为混凝土工程在施工中会因为天气、水文、地质以及人的主观原因影响使得混凝土的质量不达标，质量因素的波动性受到多种因素的影响，使得建筑工程混凝土施工出现裂缝现象，因此有必要针对这种问题制定相应的解决措施，将混凝土施工中隐藏的潜在问题进行控制管理。

2控制建筑工程混凝土施工质量的具体措施

2.1混凝土施工前准备工作

在建筑工程混凝土施工中，在施工之前有必要对以下两种情形，第一是对水泥的选择，首先，在大型建筑工程施工中对于水泥的要求都是通过采购商品性混凝土的方式进行的，然而一些小型对的建筑工程中零星混凝土如果使用的是商品性的混凝土，就会加重企业的负担，增加企业的成本。所以，在建筑工程施工中对水泥的选择就应该慎重，水泥的选择也是保证施工质量的重要部分，所以施工企业选择水泥的时候首先应该对选购水泥厂家的资质进行多方认定，选择一些大品牌且信誉好的厂家，以保证水泥的质量。随后选购好水泥进入现场之后，还要对水泥进行抽样检查，同时送至具有相应资质的试验单位进行复试，保证水泥的质量符合国家的标准。其次，对方水泥的库房应该设置在防潮、防雨的地方，避免水泥与潮湿的地面直接接触，因为一旦水泥受潮就容易结块。最后，因为施工中某些特殊环节对水泥的要求不同，例如：对于大体积混凝土应该使用具有低水热化功能的水泥，再加上使用低温水以及粉煤尘等，提升混凝土的防御能力。第二是对混凝土的配合比的试验，选择具有相应资质的试验单位，根据混凝土强度等级以及抗渗程度的不同，充分考虑水泥砂石中的含水量以及外加剂的性能，再进行合理的配比，值得注意的是，有时候混凝土的配合比也受到交通运输以及施工环境的影响。

2.2混凝土施工过程中的质量控制

在建筑工程混凝土施工中，选择原材料的是在混凝土配合比完成之后，按照配合比准确的进行材料的计量，随后进行搅拌，并将搅拌好的混凝土送往施工现场进行混凝土的浇筑工作，在浇筑之前，检查施工现场的条件以及模板的质量，保证混凝土的浇筑工作能够与施工现场的条件进行无缝连接，并准确的对混凝土的下略高度进行准确的控制，一般而言，按照施工规范的要求，从吊斗下落的高度不得超过两米，一旦超过就必须采用导管、溜槽、串筒以及在模版侧面打开门子洞等措施。另外，为了保证混凝土施工的质量，在插入式振捣器的施工上不应该在同一地方长时间的停留，避免造成商品混凝土出现离析的情况。另外，混凝土浇筑要分段进行，在施工现场采用振动器施工就是为了保证混凝土的分层厚度在一定的范围之内，在一般情况下，其厚度应在300毫米左右，振动点的选择规则是按照先远后进、先竖向构件，再水平构件的顺序进行，这样进行的分层浇筑能够保证振动过程中的质量。在振动过程中切记马虎，对于已经浇筑的商品性混凝土，在终凝之前要进行二次浇筑，以提升混凝土的抗拉强度以及粘合力度。

2.3混凝土施工后的养护工作

在建筑工程中混凝土的养护是保证施工质量的最后关键一步，其目的就是在适当温度以及湿度条件下，减少混凝土表面热量的散发以及降低表面温差，避免出现裂缝。另外，为了保证混凝土表面的湿度，可以适当的利用湿润的麻袋或草帘覆盖，因为其湿度不够势必会引起混凝土表面失水现象，使得商品性混凝土的结构输送，出现严重的干缩裂缝现象，而具有一定时间、一定强度的洒水养护能够保证混凝土表面冷却速度变得缓慢，防止水分蒸发，尤其是在高温季节，一般适宜用湿润的草袋子覆盖，避免中午强烈阳光的照射，当平均温度在5度以下时，就不需要进行浇水养护，冬季施工时应该对混凝土增加热源，设置草帘覆盖以保证温度。

3结语

第3篇

要解决以上存在的问题，一方面要加大实践教学的力度，使实践教学内容和方法必须有利于学生职业能力的构建，有利于创新素质的培养，另一方面，通过合理的课外实践活动，拓展学生的知识面，激发他们的兴趣爱好，逐渐建立创新意识。同时解决了课时少、任务多的矛盾。为此，笔者提出了多层次的实践教学内容和方法，包括基础型、提高性和创新型，每种类型包括不同的教学项目和教学形式，学生可以根据自己的兴趣爱好选择不同类型的项目，达到不同的目的，如表1所示。

二、多层次实践教学考核标准的制定

为客观公正地反映学生的综合素质，采用过程考核为主，对学生的必修实践项目进行综合评价，每个项目都有5个考核指标：工作态度、软件操作的熟练程度或尺规绘图的熟练程度、出图的规范性、团队协作能力和勇于创新能力。5个必修项目加权平均值作为考核成绩。课外自选项目根据实际情况分为参与分和获奖分，根据总得分给予物质奖励和证书。这样的考核标准更有利于全面、客观地放映学生的工程素质、技术能力和团队协作能力，对学生职业能力和创新能力的培养起来很好的效果。

三、多层次实践教学效果验证

学院制图教研室将多层次实践教学内容和方法引入到土木工程制图与CAD课程中，对2012级和2013级土木工程专业共6个班进行了试点教学，结果表明，教学效果良好。学生的自我评价是：通过丰富多彩的项目学习，我慢慢对该课程产生了浓厚的兴趣，同时我们还有额外的收获，我愿意喜欢学习这门课程；房屋建筑学任课老师的评价是：通过这次实践教学改革，能明显感到、看到学生严谨的工作态度、绘图的质量大大提高了；用人单位的评价是：通过顶岗实习，学生接受真正的职业训练，促使自己自觉认识社会和工作氛围，自觉形成良好的职业素质和工作作风，同时有助于树立正确的人生观、价值观和就业观，实现毕业与就业的零过度。