计算机工程论文范文

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第1篇

适应性维护，即确保计算机软件运行时能更好地应对外部环境及其变化需求。其中包含转变或升级数据环境、升级计算机操作系统及软、硬件设施等方面。计算机软件，相当于一种应用程序，通过开展适应性维护工作，可为用户使用计算机提供功能性辅助，从而提升其工作效率。除上述4类维护活动外，还包含其他类型维护活动，如支援性维护：即提供最新的用户或者是联机用户文档，并对用户定期开展培训，安排专业维护人员等，来保证计算机工程的顺畅运行。软件维护工作任冲道远，但有其自身的必要性。上述几项维护工作中，预防性维护与改正性维护在总维护工作中占比最高（约为80%），软件维护成本相应也偏高。可知，软件维护难度增加，这也是迫切需解决的问题。

2计算机软件工程的维护策略

计算机软件应用过程中，通常受到软、硬件设施等因素限制，加之用户有时操作出现问题，使得软件极易发生故障，工作效率被降低。因此，我们必须通过科学的维护方法，来保证软件工程的顺畅使用。

2.1构建病毒防御机制为确保计算机工程软件的正常运行，我们就必须构建病毒防御机制，避免计算机遭受病毒的入侵与干扰。出于上述目的，可选择性安装性能较好的防御软件，如毒杀或防火墙等等。与此同时，用户自身也应培养科学的上网习惯，不断增强自身防范意识，切勿随意浏览或是下载非法复制软件及文件夹，应增强对系统的扫描检查，提高软件应用的安全性。

2.2减少系统盘程序数量，定期予以优化计算机系统，是安装程序软件的重要载体，对软件运行的安全性有较大影响。假如将全部程序都置入系统盘内，必然会降低软件的运行效率及稳定性。因此，用户在使用过程中，应尽量缩减软件的安装数量，为系统盘腾出更广阔的运行空间。另外，用户还应定期重装系统，以调整和优化系统盘所占空间，提升系统的运行速率。

2.3科学选择程序设计语言从本质上看，程序设计语言的选择合理与否，很大程度上决定着计算机软件工程维护的成效。通常而言，低层次语言即计算机换边语言或者是机器语言。针对该类语言，人类要理解和掌握，相对较为困难，维护工作更是如此。而针对高级语言，其理解难度相对较小，维护起来较为简便。然而，在理解高级语言时，应明确分析其中差异性，以便更好地开展相关工作。不同程序设计，其所选语言也不相同。只有根据程序语言采取针对性的维护方案，确保计算机软件工程的高效运行，才能真正发挥出计算机软件工程的应用实效。

2.4提升软件工程的整体质量模块与技术在实际计算机软件工程开发工作中，为全面提升计算机软件工程的维护性，我们就必须就是全面提升软件工程质量，控制和压缩其研发成本。实际上，通过上述措施，能实现对程序的重复测量及测试，并在软件运行中及时发现和改变存在的序列错误，以提升程序的运行效率。此外，如转变软件工程中的某个功能模块的功能，其他模块并不会受到影响。在软件工程开发工作中，通过程序设计技术便能增强计算机系统的可维护性。即便不了解模块内部状况，通过更换软件工程的某个外部模块，也能降低模块错误率。

3结论

第2篇

国防科技大学的计算机事业起步于上个世纪50年代，人才培养随着科研型号项目的推进而逐渐形成规模和体系。当时计算机还是个稀罕物，计算机人才极为紧缺。老一辈银河擎旗人慈云桂先生高瞻远瞩，在科研工作十分忙碌的情况下，组成了一支精干力量的教学团队，自编教材，边干科研边搞教学。教学的舞台甚至就在科研实验室，科研仪器设备经过加工改造成为最合适的实验器材。我国第一代电子管计算机(鱼雷指挥仪)研制成功不久就安装到教学实验室，开创全国用整机开设计算机实验课的先河，在人才培养方面发挥了重要作用，这一优良传统一直得到了继承和发扬。斗转星移，一代又一代的栋梁之才培养出来了，人才培养体系逐渐建立和完善并凝聚成了“坚持教学、科研、生产三结合，促进计算机学科建设”教学成果。1989年，该项成果获得了国家教学成果特等奖。纵观半个世纪的银河事业，毫不夸张地说，正是国家的需要具体化为学院一项项重大科研工程，正是科研工程的需要牵引教学与人才培养体系的建设和发展，正是科研和教学的紧密结合形成了具有丰富内涵的实践教学体系和教学相长的人才培养模式。一方面，寓人才的培养于科研一线，通过解决实际问题不断磨砺和提升教师的能力;另一方面，不断选拔在工程研制中涌现出的经验丰富的优秀骨干充实到教学第一线，以解决理论脱离实际的问题。在数十年的奋斗历程中，崇尚实践，崇尚创新成为一代又一代银河人的共同信念。面向计算机、微电子、软件工程、网络与信息安全技术的飞速发展与交叉融合的局面，实践教学的理念与手段亦需有创新。可喜的是，计算机实践教学团队也在不断进步，围绕教书育人、实践育人又有了新的贡献和创造。近些年来，在国家和军队重点建设计划的支持下，我校计算机实践教学条件有了长足的进步。计算机教学实验室在用房、设备、人员等方面获得了很大的补充，持续推进的实践教学改革成果丰硕:建成了国家级计算机实践教学示范中心，先后有7门课程进入国家级精品课程行列;研发和推广了一批实验教学系统和实验平台工具;与全国同行一道，编撰《高等学校计算机科学与技术专业实践教学体系与规范》等指导性文件，以教育部计算机教学指导委员会的名义出版，在全国高校推广，产生了广泛的影响。

2计算机实践教学的特色与发展

2．1创建新的计算机实践教学体系

着眼未来国家和国防建设的需要，我校在制定人才培养方案中始终强调“坚持把重实践作为推进人才培养科学发展的重要理念，作为提高人才培养质量的重要着力点，作为统筹人才培养工作的重要抓手”，着力塑造厚基础、重实践、强能力、实践贯穿全程的教学特色。与之相呼应，计算机学院提出并实践了“4433”计算机专业实践教学体系:将计算机实践教学与能力培养贯穿于课程实验、实习/实训、课外实践和毕业设计等四个环节;进一步将课程实验分为基础验证性实验、课内综合性实验、综合课程设计和自主科研创新活动四个层次;全方位培养学生计算机硬件、软件、网络与安全三个方面的工程实践能力;并通过不断建设和完善教学团队、实践教学环境和实践教学管理三个支撑条件使整个实践教学体系得以有效运转。特别是通过学生自己组织的“银河之光”文化节开展系列科技创新实践活动，在培养学生创新思维的同时，锻炼学生的组织协调能力;通过与地方单位和部队建立实习和实训基地，使学生在实践中发现和解决应用问题;通过开展学科和军事特色浓厚的专题式毕业设计组训方式改革，90%的毕业设计选题与科研课题、工程项目或者部队实际系统有关，强化了学生工程实践能力培养与服务部队意识的养成。

2．2拓展计算机实践教学内涵改革

进入新世纪，特别是近年来，信息技术仍处在高速发展的态势，学科间的交叉与融合更加丰富，如何因应发展态势，优化学科特色，拓展为军服务能力成为我校计算机实践教学内涵改革的重要内容。

2．2．1突出系统级训练，形成以硬件能力见长的特色与优势

长期以来，国内计算机人才培养普遍都存在重软件轻硬件的现象。一方面，由于软件人才需求量相对较大，在资金投入、技术积累、实践条件要求等多方面相对较低;另一方面，随着EDA设计技术的发展，计算机硬件系统设计的软件化现象越来越普遍，导致很多高校轻视学生硬件实践能力培养。长此以往，将会造成宏观上人才结构不合理，微观上人才的发展空间受限。随着社会对复合型、创新型人才的需求不断提升，系统级(软、硬结合)实践能力的缺失将带来严重的负面影响。以“银河”、“天河”系列超级计算机、“银河玉衡”核心路由器、“银河飞腾”系列芯片为代表的一系列大型科研课题不断扩展，使得计算机教学实验室在硬件以及系统级能力训练上提供了国内一流的实践条件，教师团队有意识强化学生的硬件实践能力培养并形成了独特的优势。在制定人才培养方案时，充分考虑硬件系列课程在课程体系框架中的独特地位，开出了一组高水平的硬件系列课程及相应的配套实验课。以“计算机原理课程设计”实验课程为例，20多年的教学历程总结起来大致可划分为三个阶段。第一个阶段，(上世纪90年代初)，学生在面包板实验箱上以VLSI芯片(74LS181、74LS138、74LS00等)，配以成组的导线设计并实现各种类型的CPU。多轮实践下来，学生普遍反映对CPU基本工作原理与特点有了深刻的理解。第二个阶段(上世纪90年代后期)，学生使用可编程逻辑器件在实验箱上实现CPU。第三个阶段(2000年以后)，我们依靠多年技术积累和技术革新，先后研发了“六合一”计算机系统实验平台、“天河阳光”硬件综合实验平台。该平台采用“ARM+FPGA”架构，可开展从元件、部件到系统各层面的实践教学，针对不同的课程可以采用原理图输入、提供构件设计以及基于HDL语言的设计方法，实现了硬件课程实验平台的统一，使得硬件课程实验内容可以一体化设计。同时，学生可以通过先进的实验平台设计验证CPU多级流水、Cache、多核等功能，并在此基础上开展创新实践。更进一步，通过升级可以将操作系统、编译环境移植到该平台上，实现一个软硬皆可实验的综合实验平台，有效地锻炼学生全系统设计实践能力。此外，当今的硬件设备呈现微型化、智能化、网络化发展趋势，以Google眼镜、iWatch、3D打印机、智能机器人、无人机等新设备与新装置层出不穷。针对发展趋势，实验室积极引进新设备，更新实践教学计划，整合软、硬件开发能力训练。例如，批量采购Lego、NAO等多款智能机器人，引入Android智能终端、无人机等平台，更新和优化“程序设计”、“人工智能”、“嵌入式系统”等课程实验内容，同时大量设置创新实践题目，鼓励由学生自拟题目，自组团队申请各级创新实践计划。可以说，实践条件的改善，自由竞争氛围的建立唤起了学生强烈的探索兴趣，对于实现从实验验证到综合创新的跨越，突出学生硬、软件一体化的实践能力的培养起到了重要的作用。

2．2．2因应网络空间发展形势，积极规划网络应用与网络安全能力培养

计算机网络迄今已在全社会广泛普及，没有网络，现代社会将无法运转。与此同时，互联网上病毒感染、木马植入、私密信息泄漏等安全事件层出不穷，也让人们意识到网络空间安全的严峻形势。加强学生网络信息安全的实践能力已成为计算机人才培养关注的新焦点，这不仅仅是信息技术学科乃至工科大学生专业素质与能力训练与时俱进的需要，更是建设信息化军队的需要。2012年，信息安全专业纳入军队招生计划，标志着我校网络信息安全人才培养进入新的发展阶段。在专业建设上，实验室对照网络空间安全人才专业能力的定位，构建了综合化的网络安全实验平台涵盖网络预警、安全态势感知、入侵检测到灾难恢复与评估等方面，并推出相应的实验大纲与讲义。面对网络技术突飞猛进和网络应用的蓬勃发展，学院继续贯彻网络硬件、软件并重的人才培养理念。在网络工程科研平台上进行拓展、充实和改造，多层次开展本科生网络与信息安全方向实验教学。例如，在开展下一代互联网关键技术的基础上，自主研制了可编程实验平台—NetMagic。该平台通过自定义网络功能单元、接口和通信协议，可使学生全面了解和熟悉网络核心设备硬件、软件的设计，首先满足网络协议设计和验证等实验，进一步可支持对网络拥塞控制、服务质量等关键网络机制的创新实践活动。该平台在ACMSIGCOMM’11国际会议上获得了大会主席A．Chesnais教授的高度评价并已推广到香港理工大学、清华大学等高校。针对云计算、物联网技术的快速发展，实验室正在以微型化的天河机为服务器搭建一个云计算平台，以“天河阳光”硬件综合实验平台为终端、配置各种传感器使学生通过网络在天河机上开展物联网实验。随着互联网进入大数据时代，同时在线人数达到百万甚至千万级，管理上百TB数据的网络集群系统开始浮出水面，应该看到高校暂时还不具备相应的实验条件，但可以通过教育部卓越工程师计划，与企事业单位合作共建的实习实训基地，培养学生深入内容分发网络、负载均衡、海量数据挖掘等一线开展实验与创新实践，在工程实战中锻炼学生的能力，进而满足社会对人才能力的需要。

3先进的条件环境是实践能力培养的物质基础

3．1引入先进IT技术，加快实验室的现代化建设

“工欲善其事，必先利其器”。培养实践能力强的人才首先需要建设一流的实践教学环境。

(1)必须使实验室设备能够得到及时更新。近些年来，国家和军队对教育投资的力度不断加大，而IT设备器材的价格一直呈现快速下降通道，为实验环境的更新换代提供了良好的条件。

(2)随着云计算技术的成熟，积极推行瘦客户机/服务器的实验模式。实验室过去多采用的网络同传、硬盘还原方式进行日常维护与管理。当一台计算机上安装的软件越来越多，软件运行时所占用的系统资源越来越大时，整个实验环境性能急剧下降的问题便突显出来。相比之下，瘦客户机/服务器模式更廉价、更安全、更易于管理。每一台终端机使用的软件和数据均保存在服务器上，学生通过瘦客户机远程运行软件、数据访问，较好地解决软硬件升级、软件许可等困扰实验室发展与设施更新多年的问题，可最大限度地节省各种费用。

(3)在实验室管理方面，若管理工作停留在简单的数据表格填写处理，不能充分利用网络化的强大能力、提供具有翔实而有说服力的统计数据，那么实验室服务能力是令人置疑的。随着互联网的快速发展，教师们应该充分意识到云计算、大数据技术给实验室管理带来的新气象。这些年来，学院实验室管理系统从简单的信息化过渡到网络化、智能化的管理平台，开始实现尝试无人值守实验及实验室管理的云服务技术。智能化的云服务不仅仅是体现在实践教学本身，同时也是实验室管理能力螺旋上升的必然趋势，基于实验室运行数据挖掘下的决策与管理代表着未来实验室建设的重要方向。

3．2整合优势资源，打造优良的科技创新实践环境

IT新技术的推广与应用，为计算机人才培养提出了新的挑战与机遇。优良的科技创新实践条件，可有效支撑从理论设计到实际验证的跨越，成为培养创新型人才的必要条件。计算机学院将优势科研资源与实验教学资源进行有效整合，使学生一方面可以共享使用科研环境中各类性能先进、种类齐全的精密仪器设备;另一方面，通过将科研成果部署在教学实验室中，化为实践教学内容，使学生可以快速接触和学习前沿技术。同时，为了找准人才需求定位，通过与部队及地方单位共建实习/实训基地，实现办学资源的整合、优势互补。更重要的是通过现场与工程师的交谈，通过应用需求的亲身了解，注重专业知识的综合应用，强化实践能力的导向性，熟悉项目规划与决策。创造条件让学生投入到社会化的实践活动，还有一个重要的作用，就是使学生明白作为“社会人”所应具备的道德与职责，学会与别人相处，学会被领导和领导。

4专业化的教师团队是高水平实践教学的保障

“师者，所以传道受业解惑也”。培养学生是高校中心工作，也是教师最根本的任务。在实践环节，建立一支专业化的教师团队对于提升实践教学质量的作用同样十分重要。在教学团队中，我们很早就建立一个专门负责教学实验保障的小组，以后随着招生规模的扩大，逐渐引入研究生充当助教。回顾我们的历程，科研工程经验丰富的教师转入教学一线，很快便能赢得学生的喜欢，因为他们的授课充满了活生生的科研案例，在实验课题设计与评估中往往能给予学生非常中肯的意见与独到的见解。除了课程实验的充实和优化，实践能力培养的一个重要领域便是课外创新实践活动，这也是学院发挥学科整体优势，培养创新人才的着力之处。计算机学院也明确研究所同时应肩负有人才培养的任务，并制定明确的目标，从业绩评价与职称晋升中予以明确。本科生一般从大二开始便在教师带领下，组成各种兴趣小组，包括信息安全、程序设计、超级计算、数模竞赛等兴趣小组，参加的学员占总数的一半以上。指导教师一部分来自教学系，还有相当一部分来自研究所以及国防科技重点实验室。教师通过指导学生小组选择课题，申请各级创新实践基金或创新实践项目，参加学校级、省级、国家级乃至国际上的学科竞赛。以竞赛活动融会贯通所学知识，熟悉和掌握科研实践的方法、手段，体会到科研实践的艰辛和成功的快乐。近些年，学生们获得了数十项国家级大学生创新项目，数十队次获得国际级、国家级竞赛一等奖，充分证明了学生的才华和创新潜力。实际上，教师率领学生组队赴国内外参加竞赛本身也锻炼了学生的自我管理与团队协作、语言和文字表达、沟通与社交乃至外语运用等素质和能力，这些素质和能力恰恰也是实践能力中不可或缺的组成部分。在国家教育部质量工程的推动下，实践教学的地位有明显改变。对于国家和军队人才的旺盛需求而言，学校还需要做更多的工作。作为管理机构，应鼓励高水平教师参与到实验教学中去。

(1)从政策上要改变原有实验教师低人一等的局面，使高水平教师安心实验教学。近年来，学校为吸引和鼓励更多高水平人才全身心参与实验教学，制定了多项倾斜政策。对实验队伍实行两个单列的政策，即技术职务评聘数量和条件单列，教学岗位聘任数量和条件单列;鼓励开展实验教改研究，在申报教改课题时对实验教学人员倾斜，对取得的教学研究成果在参加教学成果奖评选时予以支持。

(2)在人才交流政策方面予以倾斜，安排实验室教学骨干出国深造、参加国内外教学研讨会，开阔视野。以教育部“卓越工程师计划”为先锋，建立大学生实习实训基地，持续推动校企合作，鼓励教师与企业合作开展工程项目等方式，增强教师们对于前沿信息技术的掌握。

5结语

第3篇

教师的教学要结合职业技术学院学生的特点，应采用适合的教学方法，教学内容与本科学生要有一定的区别。应结合职业技术学院学生实际进行教学改革，以工作任务为中心组织教学内容；以典型的建筑施工图为载体，设计教学活动。突出实践性，强调学生的自主学习。教师的实践总结，融合进教学之中，从而达到让学生自主提高专业绘图能力的效果。

（一）改革教学方法和教学手段

过去教师系统讲解理论知识、满堂灌、学生被动听课的传统的教学方法，学生缺乏积极性、主动性和创造性，现在职业技术学院的教学应重视激发学生的积极性、主动性和创造性。对于计算机工程绘图这一门课程来讲，主要应采用项目引领、任务导向等教学方法；并采用多媒体教学及人机互动等教学手段。提高学生听课的专注程度，提高学生的学习热情。

1.项目引领项目引领的教学方法，改变了传统的教学过程，以实际的工程项目为依托，并根据学生能够接受的程度，展开针对性的教学。通过计算机工程绘图这门课程，提高学生的绘图能力，在进行教学时，以项目引领的方式，使用具体的工程项目教学；在绘制具体的工程图的各个环节，在学生急需知道下一步做法时，传授必要的理论及实践知识。学生在这种情况下，是最想学习的时候，学习效率也是最高的，学习兴趣也是最浓的。

2.任务导向任务导向的教学方法，强调把一个工程项目，分解成若干个任务，以实际的工作过程（建筑工程施工图）为载体，提炼出典型的工作任务，使学生在完成工作任务的过程中，学会绘图命令、修改命令以及与之相关的各种高级操作命令。打破原有的章节顺序，以任务为引领，逐级深入。以能让学生在自主学习中真正、切实地掌握绘图技巧，精确熟练地利用课内知识，以及内容的精准应用为主。让学生自主实践，自主结合课内知识，自己动手并总结经验。这样做的目的，避免学生在绘制工程项目时，由于工作量大，而感到枯燥，并产生厌烦情绪。在绘图的过程中，教师在给学生渗透理论知识的同时，融入企业岗位资格标准。学生在完成一个个的小任务时，绘图能力自然就得到了提升。并且体验到了其中的乐趣，从而愿意去主动学习。

3．教学做一体化将课堂教学和实训室整合在一起，采用一体化教室上课，理论教师与实践教师由同一名（批）教师担任。通过项目引领、任务导向“边做边学、边学边教”，促使学生学习相关理论知识和实践技能，打破了原来的理论课和实训课的界限，是一种非常适合职业技术学院学生的学习方法，这种教学方法的教学过程实际上就是教学做一体化。“教学做一体化”的教学模式是我国职业教育界普遍认可的一种教学模式。在这种教学模式中，学生是主体，教师起到的是主导的作用，教师多半时间都是在辅导学生，而不是讲理论课。

4.应用广播教学软件教学广播教学软件可以完成：一机（教师机）对多机（学生机）的广播（授课或播放各种软件、课件等）、一机（教师机）对一机（学生机）的辅导、控制和查看学生机的屏幕。应用这种教学软件，代替了传统的教学手段，也代替了投影仪加大屏幕的多媒体的教学，并且不会受到投影仪投影效果的影响，是一次教学方式的改革和飞跃。采用这种教学方式，学生乐于接受，效果显著。

（二）整合教学内容

职业技术学院工程绘图的教学内容，不能是本科这门课教学内容压缩或简单地删减，学生不愿意接受或很难接受的理论知识，尽量地少讲甚至不讲，尽量多地带领学生进行实际操作，在操作的过程中，渗透给学生能够理解并且容易接受的理论知识。为了让学生在将来的工作岗位上得心应手，学校的教学内容应以将来的实际工程应用为主。要打破原来的章节顺序，按照工程图的绘制顺序，整合教学内容。使学生更加易于接受。

（三）模拟真实的工程实例，进行课程设计，增强实践力度

为了使学生的绘图能力得到巩固和提高，必须增强实践力度。可以适当地增加课程设计，在课程设计中，要模拟真实的工程实例，绘一小型工程的施工图，根据课时量，模拟的施工图内容可以进行适当的删减，绘制典型的施工图纸，比如建筑的平、立、剖、节点都只画一张等，学生在绘图时，要严格执行各种建筑绘图规范。能力是练出来的，只有通过典型工作任务的参与、独立完成,才能形成相应的技能,掌握实用的理论知识。

（四）提高教师的专业技能

教师的专业技能，对土木工程类学生绘图能力的提高，起到了很大的影响，教计算机工程绘图的教师，最好能具有双师素质，也就是要具有一定的实践经验，教师的双师素质，在整合教学内容，以及按照绘制施工图的顺序，重新排列教学内容的先后顺序、贯穿整个教学内容的主线上等方面，均起到一定的作用。由于教师具有相关的工作经验，可以很随意地找到一些极容易画、学生又感兴趣的建筑施工图或结构施工图的相关内容，能够对各种相关规定，把握得相当到位，并能根据新规范、新图集及时修订所教的内容，使学生所学与将来的工作完全接轨。同时做到教学相长，有时学生的思路，也会给我们带来启发，并且对以后的教学产生一定的影响，使更多的学生因此而受益。

二、结束语

第4篇

遗传算法就是一种以事物的自然属性和遗传属性为基础，通过计算机对生物进化规律进行模拟以寻优的一种算法，将寻优的范围与遗传空间相对应，把每一种可能的值通过二进制码进行编码，如同染色体一样，形成的字符串相当于基因，然后按预期的结果对每一组编码进行评价，选出最合适的一个值。算法一开始是提出一些问题的解，然后根据要求对这些解进行选择，重新拆解组合，去掉不合适的，留下最优值，由此形成的便是新值，如此往复，继承与改良，这便是GA算法。由以上我们可以看出GA算法并不是简单的重复，而是属于一种螺旋式的上升过程，是不断向更好的方向“进化”的，在淘汰与择优中趋于稳定。

2GA算法的数学基础和算子

2.1GA算法的数学基础

图式定理是GA算法的数学基础，图式定理是Holland提出的，它在一定程度上解释了GA算法强大的数据信息处理能力，由定理我们能看出，经过不断地复制和交叉变异，在第一代中包含的编码数量H可以用如下公式表示：m（H，t+1）≥m（H，t）（N（H）/FAV）[1-PC•（〥（H）/（L-1））-O（H）•Pm]（1）如以遗传学讲，其中m（H，t）和m（H，t+1）分别代表第t代和第t+1代种群数量，N代表图式H中染色体适应能力的平均水平，FAV代表种群中包含的染色体的适应力的平均水平，交叉比率用PC表示，变异比率用Pm表示，图式的长度用〥表示，OH是H的确定参数，即阶，染色体长度用L表示。

2.2GA算法的算子

GA遗传算法的基本算子有三个，分别是选择、交叉和变异。选择算子相当于生物界优胜劣汰，决定物种最终存活的自然选择，在生物群中选择一些适应力强的生物，将它们的染色体放入基因库，是染色体重新交叉组合完成变异的前提，选择算子的特点是只能在原有的基础上选择出优良的基因，而无法重新创造。交叉算子相当于自然界生物为完成繁衍生息和进化而进行的繁殖现象，染色体经由交叉，重新组合后形成新的染色体，即从双亲染色体里随机地分别选择一条再重新组合，是染色体的重新创造。变异算子是在选择和交叉算子完成重组的基础上使遗传算法能力的增强，以寻找GA值的最优解，如果在整个GA算法中少了变异操作，就只能在原有基础上来回寻找而没有新的突破。

3如何实现遗传算法

遗传算法归根结底是寻找一个最优的解或者工程中所讲的最好的解决方案，从函数来讲是求如下函数的最优解：F=f（x，y，z），x，y，z∈Ω，F∈R（2）其中x，y，z是自变量，每一组（x，y，z）就是一组解，优化目标的目的是寻找一组解使得：F=f（x0，y0，z0）=maxf（x，y，z）（3）首先，将公式（2）的各个参数通过二进制数编码形成字符串，再进行链接形成所谓的“基因链”，据已有的研究结果，可以知道字符串长度不同、码制不同都将对最终计算的结果的精度产生影响。其次，采用随机抽选的方式选择个体的初始值，之所以随机抽选是因为这样产生的结果更具有一般性，能代表寻常情况。最后，确定群体的规模，即确定基因选择的目标源，在这个目标源中寻找最佳值，规模的确定决定了GA算法结果的权威性和有效性，太小则不能提供足够的采样点，结果的多样性将会打折扣，太大则会增加计算量，拖长搜索时间，通畅将规模控制在40～200左右为宜，在对每个个体的优劣实施评价之后，设置一个适应度函数，然后分别确定交叉率和变异率，判断搜索何时停止，在本次讨论中，判断标准可以定为搜索所得的解是否达到了预期的最大值。

4GA在机械工程中的应用

GA算法的优点显而易见，它在机械工程中的应用是极为广泛的。在零件的切削中可以对零部件和切削工具予以优化，使得切削参数的设置达到总在工作以最低的成本，实现最高的效率，最终得到最高的收益的目的，在自动化控制的智能制造系统中可以为系统的静态动态的配合寻找到最佳契合点，以下对GA算法在机械公式和功能中的应用以具体实例加以阐述。

4.1优化人工神经网

ANN，即人工神经网，是一种用于建模和控制的，针对模型结构不稳定的线性系统而设计的结构，单次结构目前并不成熟，并没有确切的数据指导后来者准确的使用，处于摸索阶段。对于ANN，目前采用的训练方法是反向传播算法，大速度比较慢且结果具有一定的局限性，GA算法可谓使这一问题得见柳暗花明。在AN的行学习参数的优化工作中，仍用反向传播，但对一下因素进行编码操作，包括隐含层数、隐含层数的单元数、势态、网络连接方法、迭代数等，编码完成后，构成ANN基因链，把基因链的适应度函数定义为10-MSE-隐含单元数/10-训练跌代数/1000，MSE是训练好的网络对样本的方差。

4.2优化FLC矩阵的参数

模糊逻辑控制器，简称FLC，涉及到的概念有控制对象偏差和动作强度，表达了二者的模糊关系，现有一延时二阶系统的函数为GS=exp（-0.4s）/（0.3s+1），要求此系统的输出值尽量的跟踪输入值，采用FLC矩阵进行参数优化，取矩阵R=77×11，对此矩阵的77个元素以8bit的二进制码表示，基因链长616bit，经由GA算法优化的FLC控制下，输出值的效果明显地优于“比例-积分-微分”控制器的效果。

4.3实现机床挂最佳组合

机床挂轮组合的完美与否直接决定了生产线的效率，而这又是一个极为古老的问题，最佳组合最终实现的是挂轮组的传动比与要求的值误差达到最小，本文中，笔者通过GA算法，以求能找到一个有效的方案，适合度函数定义为：F=20-ABS（id）-（A/B）*（C/D）（A，B，C，D）∈Ω其中，A，B，C，D分别代表挂轮齿数，共计4个挂轮，ABS（）表示绝对值函数，Ω是挂轮约束条件，需要A+B＞C=d+m，C+D＞B+d+m，d，m分别代表齿轮模、安装轴径。笔者在文中采用cenitor算法，对每个齿轮用一个5位二进制码进行编码，代表挂轮表的32个挂轮，共4个挂轮故基因码长20位，个体数为100，经过验证后发现，如果id为整数，GA算法只需完成1000次杂交运算就可以选出多个误差为0的组合，它并非盲目地完成计算，搜索数远小于问题解的数值。

5结语

第5篇

1.1云计算可以按照需求提供大规模的服务

云计算其实是建立在众多分布式排列的集群服务器上的，并且集中所有的服务器资源提供相关的服。正因为云计算具有庞大数量的服务器，所以这些服务器汇总在一起就可以提供超强的数据运算能力和海量的数据存储和管理能力，单机很难完成的数据运算和存储可以通过云计算轻松完成。正因为云计算可以有效集中管理各类资源，才可以满足用户的各种需求，并且帮助企业扩展业务领域和提升管理水平。

1.2云计算在使用方面高度便捷

在云计算服务下，所有的数据和服务都存储在云端，通过用户终端的指令进行资源调配和部署，这就意味着用户可以在任何场合和时间下，借助手机、电脑、平板等各种终端，通过预制的虚拟标准操作界面进入云服务平台，对数据和应用进行操作，让工作变得更加便捷、高效和强选择性。

1.3提供可以扩展的数据安全服务

云计算平台提供高度集中化和非常安全可靠的数据存储服务，与将数据存储在个人电脑中相比，将数据存储在云端，可以完全避免因为病毒入侵以及其他各种不可抗因素所造成的数据损坏，此外云计算运营商拥有专业的团云计算在工程建设相关行业应用探讨文/张晓萌云计算自从2007年诞生后，就凭借着其众多优点而发展迅速。世界五百强企业中有很多企业已经构建了自己的私有云计算甚至对外出租云计算服务。云计算作为下一代信息技术的核心，其产业发展和应用的推广普及，很好地促进了我国产业能级的提升和管理手段的完善。相对于云计算在各个产业的应用具有战略目的，当前结合云计算特点和工程建设行业的现状，尝试探究云计算在工程建设相关行业的应用。摘要队对用户信息安全进行管理和备份，并且云计算在权限管理也再一次加强了数据的安全保障。

2工程建设行业的现状

2.1工程建设行业资源分布不均匀

当前计算机管理信息技术平台已经在一些大型工程建设企业运用。通过诸如施工现场、办公自动化系统、设计计算系统等实现了企业的初步决算管理。但是更多的小型企业在集约化管理上进展缓慢，尚无法构建完整的计算机信息技术平台，其所使用的企业管理软件基本以单机为主，并未能实现资源和信息的共享。

2.2工程建设管理投入太大

由于社会发展所对建筑的更多需求，导致工程项目的规模和复杂性不断增加，因而施工企业需要投入更多的来对工程质量和材料质量进行监控，尤其是工程建设逐渐由远程实施监督管理替代现有的现场监督，此外工程建设行业在整体联网、集中管理和实时监控方面的要求导致施工建设企业不断更换新的设备，设备方面的大量投资给工程建设带来巨大压力。

2.3工程建设单位行业资源共享较少

随着社会对于建筑的要求越来越高，导致施工企业材料供应和施工管理方面越来越高的成本，但是由于整体信息资源共享程度较低，造成硬件资源无法整合，所以导致工程变更和错误在工程总成本中占有较大比例，众多硬件资源重复。

3云计算在工程建设相关行业应用

3.1推进工程建设行业的资源整合，实现资源共享

集成和调配现有的施工、设计、监理、质量控制、以及材料供应等企业资源，并且将现有的分散的、自成一体、和本地化的网络平台转变为一个有具体网络运营环境、网络服务系统、网络操作系统组成的强大的、统一的云计算平台，是工程建设行业构建行业云计算系统的基础。对各个施工企业的资源汇总，并形成工程建设行业的管理体系和资源共享空间，实现各企业资源就能共享，杜绝企业之间的资源浪费和重复。从而间接提高工程建设行业具体的管理水平，促进工程建设行业的产业变革以及应用创新，让工程建设行业在国际上更具竞争力。

3.2构建内、外双层云计算系统

构建云计算是一项巨大的工程，而工程建设行业拥有众多的软件和硬件设施，如果盲目的采用全新的计算来替换之前的服务器，需要投入巨大的人力、物力和资金，并且仓促地改变之前的工作流程和方法，很可能造成网络安全出现漏洞，以及技术的流失。而基于现在的虚拟化技术，可以采用更好的方法实现云计算。首先通过对施工、设计、监理、质量控制以及材料供应等企业当前的数据中心进行汇总，构建内部云计算，进而保证了数据安全；同时引进云计算运营商，共同建立可以与内部云计算兼容的外部云计算，进行统一的管理和动态的操作，从而保证将内部资源和外部资源相连共享，有助于各个企业进行资源共享和权限管理，更好地实现工程建设行业的统一。

3.3加快具有工程建设领域特色的视频云建设

借助计算机远程监控、设计集成、材料检测、模式识别，和人工智能机自动控制等相关技术，实现视频云服务，其对象主要为施工、设计、监理、质量控制、以及材料供应等企业。通过视频也可以实现对工程质量、设计集成、材料检测、安全监控和环境监控等进行实时图像监控和管理。视频云主要通过四个结构实现，分别是视频存储结构、控制管理结构、视频接入结构和视频应用结构。视频输入结构是通过摄像头等传输设备和媒介在整个视频网络反映出工程进度和环境监测；视频存储部分主要用于所拍摄视频的存储和管理；控制管理部分则是使用集训和分布的系统通过内、外的云计算服务，借助通用的接口对数据进行加密和备份，并且负责数据的交换和安全；视频应用部分则是作为智能化视频应用平台为企业提供工程远程监控、设计集成、材料检测、环境监测、联动指挥和实施沟通等服务。

4总结

第6篇

1.工程会计核算复杂

工程建设施工一般按照施工的项目进行合同的签订，通常签订合同与会计部分是相互独立的，之后根据项目建设的相关凭证进行会计核算。工程在建设施工的过程中，常常会有已经支出暗示没能及时提供支出凭证给会计核算部门的情况发生，这样只有到付款的时候，会计工作人员才可以按照实际的付款支出对建设中的工程项目加以确认。这样一来会计核算就无法做到及时、准确，同时对于准确计算资本化的借款费用制造了困难。很多建设企业根据发票的金额对工程进行确认，但是相对于工程施工进度来说，发票获取具有一定的滞后性，这点在周期较长的工程项目中尤其突出。这样做的后果就是实际投资与账面确认严重不符，形成帐外资产或者负债。

2.会计准则规定比较笼统，不够细化

企业朝着多元化的方向发展，企业合并日益频繁，固定资产形成也向多元化局面发展。对于工程会计核算，新会计准则规定固定资产后续支出符合确认条件的计入固定资产价值中，对于建设时间较长的应该通过在建工程进行会计核算，但税法对固定资产后续支出不区分资本化和费用化，而是用改扩建发生的支出，减去改扩建过程中发生的固定资产变价收入后的余额计入到固定资产入账价值中，这样容易造成会计利润税法利润不一致，使企业面临涉税风险。

二、提高工程会计核算质量的对策

1.工程相关明细科目的设置

企业应结合实际的情况进行二级明细科目的设置，明细科目需要将设备购置款、进度支出款、人工费用支出、利息支出以及土地使用方面的款项纳入进来。设置进度支出科目可以对企业在工程建设施工中的实际成本支出反映出来，并以此为依据对企业的资金流出情况进行准确的计算，此种方法尤其适用于企业在进行工程转包的时候应用。随着新会计准则的颁发，对于原有科目中的待摊费用科目无需再进行单独的设置，企业可以根据实际的费用发生情况将其分解细化归纳到其它费用科目中。在进行工程核算时，尤其是未完工工程的核算，企业应当对工程项目在原有的基础上做进一步的细化，将其分解为若干个小的在建项目，从而对企业在某一个项目的投资成本和各项费用支出进行准确的计算，有利于财务管理工作质量的提高。

2.工程转固定资产会计处理

企业对于正在建设中的工程进行固定资产的转换，必须在满足会计核算的条件下才能开展会计核算工作。对于满足转换条件的工程，工程的出包部分应该为结算完毕的状态，同时有关款项账户的余额清零，在企业工程建设相关的明细科目中已经将出包结算金额列在其中。如果工程还没有竣工结算，但是已经达到可使用的标准，要求必须在竣工结算完成之后根据实际工程建设投入的成本来对原有的估值进行调整。企业建设中的工程在转换固定资产的过程中，会计处理要将工程建设的全部支出进行分解，有财务部门的专业管理人员来完成解包过程并出具相关的书面资料。根据新会计准则的规定对固定资产进行会计确认，并按照新会计准则的要求根据企业实际情况严格的执行企业自身实际情况的固定资产会计目录，并确定好各项固定资产的使用年限及折旧情况"折旧方法，在实际会计核算处理中作为在建工程转增固定资产的重要核算依据。对于项目清楚的工程支出，按照实际发生的成本额度在成本账目中直接计入，对于模糊不清的工程支出按照金额比例分配到相关的支出中，同时那人道成本账目中来。

3.不断改进工程会计核算方法

会计准则个别的条款不够细化，还存在不足和漏洞，需要在实际工作中不断积累经验，不断的完善。尤其对于建设中的工程，在会计核算方面还应该更加细化。工程建设后续支出资本化的确认上，会计准则的规定和税法的规定是存在一定的差异的，要对其进行适当的调整再进行纳税的申报，以使企业有效的规避涉税风险。同时要设置专门的会计核算人员定期对建设中的工程进行减值测试，以防止过度减值的状况发生，避免造成企业日后的沉重负担。

4.提高会计人员的判断估算能力

工程会计核算涉及范围广，需要多个部门间的配合协作，要从根本上提高会计核算的质量，会计人员要具有一定的判断估算能力，能够对一些判断选择的问题进行裁量。在新会计准则要求下，全面提高会计人员的专业素质成为工程会计核算的关键问题。企业应该加大对会计人员的培训力度，定期组织专业学习，全方面的提高会计人员的从业素质，打造一支具有高度会计专业性同时又具有工程测量估算能力的高素质、复合型的会计人才队伍。

三、结语

第7篇

1.1结构布局

由设计人员将工程设计构思以CAD软件的形式建立起来，通过计算机数据与可视化立体建模来呈现，在第一层级通过基本结构构建基础模型。

1.2内力分析

这一流程负责对结构中的负载与约束进行布局，同时对结构中的内力进行分析计算。

1.3节点设计

这一环节主要为依据构成节点各杆件端部内力、连接手段、连接方式、杆件类型等通过一定规则与标准采取必要设计与计算，确定连接区域的有关参数与所要对杆件进行的操作，并将该阶段设计结果加入于模型中，这一环节也是以结构布局的层次为基础的。节点设计的比重占总工作任务量的50%-70%，因为节点的设计直接决定建筑结构的稳定性、整体性及可靠性，对工程的施工成本与建筑质量都有着直接关系。从拓扑观点上来看，节点即为空间中位于不同平面直线的交点，从物理学角度上来看，一个未经设计的节点是至少两根杆件或是由一个杆件和设备等支撑物之间形成交点所形成的，一个设计好的节点是通过杆件与连接件组合而成，其中包括节点板、焊缝、螺栓以及加劲肋等。其中节点设计也是CAD设计中的典型设计难点，节点的类型、连接形式繁多是导致该环节成为设计难点的因素之一。针对这一情况，我们先假设杆件与设备之类的支撑物所构成的节点均视为由两根杆件所形成的交点，左右杆件的空间坐标系都置于三个空间平面坐标中，另外每个空间象限中的杆件不能超过3个，且必须满足以下条件之一：

1）杆件的类型均不相同；

2）都属于同一种杆件种类；

3）梁、梁、撑的杆件结构。通过以上假设明确每个节点所含杆件数只有为两个，即m=2个，最多m=18个，分别包括2个柱、x=0与y=0平面中的8个撑，及Z=0平面中的4个撑与4个梁，由此推断节点设计所考虑的类型可由以下公式求出：

1.4绘制施工图

通过CAD进行工程设计的最终结果就是以各种施工图纸的形式所呈现，并进行所需材料统计。

2基于计算机CAD技术的工程图中层次组织分析

基于CAD技术的工程设计图中可见明显层次结构，而工程图所反映的是不同视图下的设计对象的结构示意，而每个设计对象的图形都是通过多个低层次基本构件所组合而成。常规的工程设计图往往不具有层次模型原理，因此也就无法反映出高层部件和底层部件之间的关系。与此相比，基于CAD技术的工程图其优势显而易见。一个完整的工程图中要想传达的内容，不仅包括设计对象的外形，还要体现出和外形相关的信息，例如尺寸、图形标记以及文字说明等。此外各个层次之间可能交叉存在的，例如在具有多层次的图形结构之中，如果程序要在某一部件中的本体坐标区域内操作，而有些数据在CAD图中是与另一部件相连，然而在CAD的实际操作中，却不会对另一部件程序造成影响，这就是CAD技术中的“虚拟工作空间”，即当用到交叉部分时，CAD系统会立即复制一个相同的空间坐标，将所有操作于此空间中进行，处理完毕后，返回本体坐标，这样就不会对交叉部分造成影响，这也就是CAD技术的优势所在。

3结束语

第8篇

1.1教学内容整合指导思想课程教学内容的选取始终围绕课程培养职业目标与职业岗位要求进行设置，力争做到以企业实际工作操作过程知识为主，陈述性知识为辅，即以技能经验、策略性知识为主，事实性、概念性知识为辅，突出了高职技能的培养。课程开发改革由整合课程转变为“基于工作过程”开发，课程体系构建工作过程为导向，遵循工作情境性和职业开展环境原则，以企业编制招投标文件和结算书为学习情景。教师引导，学生为主题的教学过程，学生完成一个项目，就能掌握一个工程项目的预算编制方法，增强了学生的学习主动意识和专业成就感，提高了教学效果。

1.2教学内容设置职业的典型项目是基于工程过程化的具体环节，又称职业行动领域，反应该工作的内容、流程及相关职业标准。项目选定标准：项目是园林招投标工作实际发生的，且在行业内有代表性的；选取项目在难度上不能太大，且是企业投标环节经常发生的；项目能包含课程的重要知识点。因此，教学内容设置3个项目，分别是园林绿化种植工程预算书编制、园林铺装及园桥工程预算书编制、园林景观工程预算书编制。每个项目贯穿以上五大知识专题（表1），分别是预算定额的使用、定额子目工程量的计算、工程量清单设置、清单计价、造价软件操作及编写园林工程技术标（施工组织设计）。

1.3教学内容突破教学内容中强化了工程造价软件操作、定额合理套用和费用调整（政策）。在投标过程中，经济标编制是整个投标工作的重点，在每个项目里，设置有招标文件、施工图等方面的工程条件，项目难度上逐渐提高，基本覆盖园林行业招标的单位工程范围，从招标文件为出发点，研究招标文件—施工图识读—费用文件熟悉—定额选用—人、材、机单价调整—费率调整—预算书打印及电子刻盘，从而提高解决问题的能力。教学内容体现实践性，覆盖投标环节中的各个工作，加强学生对重要知识点的理解和应用，使教学内容紧跟行业发展步伐，与时俱进，适应行业岗位需求。

2课程目标及情景实施创新

以“基于工程过程项目”为主线，项目分解、策划，实行“教、学、做、评”有机结合。具体情景按照“任务布置任务分析任务分解任务编制开标评价”的模式，分层次逐步消化知识点。项目尽力模拟企业真实的工作环境和氛围，以小组为单位组建投标单位，依据招投标流程创设情景式教学，具体内容见表2。

3教学手段与方法的改进

有效的教学方法和手段可提高教学质量和效果，增强教学环节互动性，培养学生的自主学习能力。结合3年课程教学实践，发现园林工程预算课程可以通过以下教学方法提高教学质量。

3.1实景参观教学“园林工程预算”现场教学环节可以解决学生对景观构成不清楚问题，景观现场成品教学讲解有的放矢，重点讲解景观工程的分部分项工程及工程量计算要求，让学生与公司预算员、施工人员进行交流，参观当地的开标会过程及现场。因此这种教学方法主要用于园林预算基础识图、工程量计算及招投标流程。

3.2研讨式和调查式教学教学过程中，教师可以提出问题，由各个小组查阅、探讨得出问题解决方案。充分体现以学生为主体，以教师为主导的教学环境。另外，园林工程预算中材料价格直接影响工程总造价，可由学生独立实施一种贴近现实的调查询价活动。例如，在石材认价方面，教师要求调查各种石材市场价，各小组利用课外时间到石材市场去了解收集材料的信息及相关价格，然后按照材料类型、规格收集材料市场价和异性加工费等，进行归纳整理后分组进行汇报。通过这种教学方法能让学生更加了解相关园林工程主要材料市场价，并为将来进行施工预算及成本分析奠定基础。

3.3模拟教学法教学过程采用模拟教学能让学生感受职业工作情景和氛围，主要通过开标会议形式完成相关项目考核及评价，在招标准备阶段，招标文件编制由招标小组完成，并完成工程控制价编制；在投标阶段，投标小组各自编制投标书，按照真实流程，签字并密封好递交招标组；在开标、评标和决标阶段，投标组宣布评标方法，开标、初步评审、详细评审并形成评标报告和评审投标书，并推荐中标小组，同时还与中标小组签订模拟园林工程施工承包合同。通过一系列的模拟教学使学生们熟悉邀请招标和投标的程序及招投标过程相关法律规定。

4需要注意的问题

通过课程改革学生解决实际问题能力得到了提高，也已经具备从事园林工程预算相应的实际技能。但教学环节还有一些问题仍待改进。

4.1加强专业课程间的联系本课程要求学生具备熟读施工图、懂看图，清楚分部分项工程划分，比如花坛小单位工程，分部工程一般设为基础土方、砖基础、土方回填、零星砌筑、饰面工程，而相应分项工程可分为土方开挖、土方运输、沟槽土夯实、垫层、砖基础砌筑、土方回填、零星砌筑、水泥砂浆一般抹灰及块料饰面等。因此，课程需要和园林规划设计、园林工程施工等课程紧密结合并对相关知识进行整合才能更好地学习该课程。而目前很多院校还是把各个课程独立开设且由不同教师教授，园林工程预算教学中应尝试整合以上学科项目，以便较好地解决知识的衔接问题。

第9篇

在审核设计阶段时应到施工现场进行实地勘察，了解施工地地理位置、地质情况、交通、绿化、供水供电、污水排放系统、临时设施等。通过对施工现场的实地考察，对整个施工环境有整体的了解，对需要拆除和增设的设施做到心中有数，为计算各种措施费用获取必要的信息。同时对于施工中不合理的地方要及时向设计方和施工方反映，由技术人员结合实际采取合理的解决措施。只有现场与图纸相结合，才能对预算进行科学的审核，保证预算的合理性。

2根据工程量清单对各项工程量进行重点审核

对工程量清单进行审核就是审核其清单描述与图纸要求是否一致、描述是否能够完整表达清单项目特征，组价内容是否与工作内容及项目特着描述符合，项目计量单位是否与工程量相匹配，工程量计算是否准确等等。对工程量清单的审核从以下方面进行：

2.1熟悉清单工程量计算原则采用不同的计算原则会得出截然不同的计算结果。审核时应仔细审核工程量是否按照施工图纸和相关计算原则进行计算，在工程量清单计价下要采用清单工程量法计算工程量，审核时要对计算方法和计算结果进行多重审核，保证计算的准确性。

2.2根据实际选择审核工程量的方法审核工程量的方法应根据实际情况进行合理选择。有的工程项目由于时间紧、任务重，可采用重点审核法对重点工程量进行重点审核；反之，对于那些时间较宽松的工程项目则采用全面审核法，审核时可采用算量软件进行算量以保证审核的效率和准确性。

2.3审核工作内容与清单项内包含的定额组价内容是否相符，定额套用是否真确，单价是否属实通常多组价项往往会的导致单价偏高；相反，少组价会导致单价偏低，因此一定要保证清单描述的工作内容与所包含的组件的内容保持一致，为合理确定单价奠定基础。例如，金属结构构件制造项目已经包括钢材损耗及刷一遍防锈漆的工料，但是清单描述确实刷两遍防锈漆，此时就应该审核到底刷了几遍防锈漆，钢材损耗的实际数量，以确保单价的准确计算。

2.4对规模大、造价高的项目应做重点审核在进行审核时对于像钢筋、混凝土、水泥、抹灰、刷漆这些占造价比重较大的项目应进行重点审核，做到不漏算、不少算，保证工程造价的准确性。比如说，某小区居民楼工程，预算编制单位由于汇总错误少算一层有梁板的混凝土工程量约180平方米，导致比审核价少算6万元。此外，对于一些零星项目的审核也应做到不漏算，虽然它们占的比重不大，但是如果漏算这些项目会导致签证变更，导致结算时出现不必要的纠纷。

2.5对项目特征做到准确描述项目特征是区分清单项目的依据，是确定综合单价的前提，也是履行合同义务的基础。因此在编审工程预算时一定要保证项目特征描述的准确性。如果清单项目描述不清或者漏项、错误，在施工过程中容易引起分歧，甚至在结算时会出现矛盾纠纷，所以对清单项目的描述准确与否直接关系到后续工作能否顺利进行。比如说，室外混凝土无障碍坡道，按展开面积计算与按水平投影面积计算的工程量截然不同，在描述中应注明按设计图示尺寸以水平投影面积计算，避免在综合单价的计算中出行重复计算，影响整体造价的准确性。

2.6审核设备、材料的单价是否合理设备、材料在整个工程造价中占有较大的比重，因此设备、材料的单价是否合理直接关系整个工程造价的合理性。审核设备、材料的预算单价是否合理，应看是否符合施工地的实际价格水平。如果采用市场价格，则要核实该价格的真实性和合理性；若是采用政府等相关部门公布的物价信息，则要注意该信息的时间、地点是否符合要求。是否做了调整等。当无法确定某种材料、设备的价格是否是当地真正的市场价格时应电话咨询当地经销商确定该材料的价格，从而更加合理的确定材料价格，保证预算的合理性。

第10篇

在建设工程监理工作中，会产生大量的数据，在整个项目生命周期中，需要对大量的数据进行收集、分享、分析和汇总，加工成可利用的项目信息，并以各种形式加以储存、分发给监理单位内部人员和其他相关单位干系人。建设工程文件档案资料由建设工程文件和档案组成。其中，建设工程文件为在工程建设过程中形成的各种形式的信息记录，而建设工程档案为在工程建设活动中直接形成的具有归档保存价值的文字、图表、声像等各种形式的历史记录。而建设工程监理文件档案资料的管理，是指对监理工作相关的文件和档案进行收集积累、加工整理、立卷归档和检索利用等工作。建设工程监理文件档案资料管理的对象是监理文件档案资料，它们是工程建设监理信息的主要载体之一。文件档案资料管理关注的是信息的内容，而信息管理关注的是信息的从收集、处理、存储和的整个流程。

2项目信息识别、标准化和集成

利用计算机技术来管理工程信息，需要对原始数据和信息进行识别、标准化和集成的加工处理过程。

2.1为了建立项目信息管理系统，首先要对项目信息进行识别。

笔者认为，建设工程监理项目信息，可以主要分为对外部利益相关方之间的权责信息和对工程项目实体内部的业务信息。

2.2项目信息识别出来的结果，可以分为结构化、半结构化和非结构化的数据类型。

例如，结构化的数据有模板验收单、控制点坐标测量列表、进度款支付等数据表格，半结构化的数据有电子邮件、网页等文件，非结构化的数据有会议纪要等文本格式、AutoCAD图纸等图形文件、现场录像等多媒体文件。非结构化的数据不能直接被计算机所识别，需要根据该具体信息的内容、特征和属性，在满足信息管理的基本原则前提下，通过人工或者计算机按照一定的规则，对该信息进行信息附加，比如编码、备注、摘要、引用、状态标记、命名、标识等操作，这就是信息的标准化，以使得信息在流动、检索、使用和管理中更加有序、有效和易用。

2.3对所有的信息完成标准化之后，就能够便于利用计算机技术进行信息的集成，即对相互联系的信息进行关联操作，实现信息之间的数据交换。

通常，项目信息的计算机集成方式，就是相关的信息数据库。

3项目信息管理系统的建立与计算机技术的应用

项目信息管理日益得到建设工程公司的重视，成为建设工程的基本手段。目前，国际上专业的建设工程咨询公司和工程监理公司在建设工程中应用建设工程信息管理系统主要有三种模式：一是购买比较成熟的商品化软件；二是根据所承担项目实际情况开发专有系统，如笔者所在公司开发了基于互联网平台的“工程监理应用软件”；三是购买商品软件与自行开发相结合，将多个专用系统集成起来。基于网络的信息管理系统是当前最新的计算机应用模式，是由一系列硬件和软件构成：数据处理设备用于信息的收集和标准化处理；数据通信网络用于信息的流动；软件系统用于信息的集成、检索和使用。在此重点介绍一下“软件”。该软件是基于互联网平台的信息管理系统，使用先进的开发手段和数据引擎，包含内部管理、施工准备阶段、质量控制、进度控制、造价控制、合同管理、工程信息管理和其他信息功能板块，支持word文档报告和表格、数据库台账、照相图片和摄像视频。该软件最大的特点是充分结合word，使表格的填写所见即所得，并可自行通过word来调整版式和打印。通过该软件不但可以填写固定的表格还可自己创建文档并存储和查询，查询采用自动感应方式，自动发现和定位所需要查询和修改的记录。该软件采用资料外挂式添加，应用者可自行添加所需资料而无需重新修改程序。另外，根据实际工作要求，软件提供了较全面的参考书籍以供查询参考，为监理工作提供依据和方法。监理工作人员基本上可以通过该软件完成所有监理工作相关的文件档案资料管理工作，能够提高监理工作质量和工作效率。以该软件为主导，公司建立了监理项目信息管理流程。首先监理工作人员在项目部通过相关数据处理设备形成不同格式的信息，比如现场旁站照片、隐蔽工程验收记录表格、钢筋进场使用台账、工程计量审核记录表格等。监理人员通过局域网和电子邮件等通讯工具把现场形成的信息传递给信息管理人员统一归集。信息管理人员根据“软件”对文件格式的要求，把信息进行标准化录入。信息录入完成以后，通过互联网，应用软件的上传功能与公司信息管理服务器进行通信，实现信息的。如果通讯条件受限，也可以把信息保存在可移动的存储器内，把存储器带回公司以后保存至服务器。最后，公司监理部管理人员可以通过调阅相关项目的信息，通过文件检索，方便快捷得获悉具体的项目信息，为公司领导决策分析提供了有力的依据。

4结语与展望

第11篇

1.1资源共享

计算机电子信息技术的成功运用需要数据库系统技术的支持。在此基础上,计算机电子信息技术实现了数据库系统技术的资源共享。计算机电子信息技术在运行时必须确保数据的准确性,数据库系统也需要为计算机信息技术的关键技术的运用提供保障,另外计算机电子信息技术也可以提高数据库系统查找、统计和审核的效率。计算机电子信息技术与数据库系统技术相辅相成,实现了资源的共享性。

1.2准确率高

计算机电子信息技术是利用计算机程序软件的操作来完成各项任务的,这种计算机程序软件避免了人工操作的失误,大大提高了计算机电子信息技术的准确性,同时也提高了工作效率。另外计算机电子信息技术还可以通过模拟技术为统计各项数据提供最正确的信息,这种方式不仅提高了工作效率还有利于提高计算机电子信息技术在全社会的应用和普及。

1.3集约型与智能型并存

随着信息技术的不断发展,计算机电子信息技术开始向集约化和智能化方向发展,计算机电子信息技术的发展都显示了它的实用性和科学性。另外现代计算机电子信息技术具有拟人的思维活动和行为感觉的能力。而且还能够对各种信息进行集约化的逻辑分析和综合性的处理。

2计算机电子信息技术工程管理

众所周知,计算机电子信息技术在社会各行各业里都得到了广泛的应用。在各行各业中都在大量地使用计算机电子信息技术对各项工程进行设计和优化,促进了工程的有效设计。

2.1提高管理质量

随着计算机电子信息技术的广泛应用,它可以从很大程度上提高管理水平。在某些大型的工程设计中,我们需要借助计算机电子信息技术来完成各项设计工作。在设计工程中运用计算机电子信息技术可以使设计方案更加的科学,设计目标更加优质。另外在处理一些复杂的数据时,也可以利用计算机电子信息技术。利用计算机电子信息技术可以使统计数据更加明确、清晰以及准确性和实用性,这从很大程度上提高了各项工程的管理水平和质量。

2.2提高管理效率

采用计算机电子信息技术可以从一定程度上提高管理效率。目前我国许多地区都在大幅度地利用计算机电子信息工程。在许多公司的管理人员尤其是高层管理人员都在科学地利用计算机电子信息技术提高工作效率。计算机电子信息技术具有快捷、实用和准确的特点,因此计算机电子信息技术可以有效地帮助我们处理不同性质的工作,使我们在有效的时间内完成各项工程设计与管理。

2.3实行计算机电子技术的创新

随着计算机电子技术的普及和发展,计算机电子技术也在不断走向规范化。近些年来随着计算机电子技术的利用我国的经济达到了更好的发展,各行各业的工程项目设计更加的科学化和合理化。在国际竞争中,计算机电子信息技术也发挥了重要的作用。在国际竞争中使计算机电子信息技术的作用得到了有效的发挥,它使各项工作都得到了有效的开展,拉动了我国经济的发展,增强了我国的国际竞争能力,树立了我国良好的国际形象,提高了我国的综合国力。另外,在使用计算机电子技术时也需要根据时代的变化进行不断创新,开发出更加快捷、有效的新型计算机电子信息技术,使计算机电子信息技术与数据库管理系统更好的搭配,实行有效的动态调整,使资源得到更大程度的共享。

3结语

第12篇

外力对化学反应过程施加各种影响的原理、规律是化学反应动力学的研究目标。研究者通过各种研究，形成反应动力学方程式。反应器的优化与设计均是以该方程式为基础来开展的[3]。在化学反应动力学研究中应用计算机技术，具体包括了：（一）反应模型的建立。目前此类研究并不少见。像刘小云等经过实验得出动力学模型，在检验后实现了数据与模型间一定程度的相互吻合；D.Klvana等将层流方程与六步动力学模型联系起来，并实现了计算机技术的成功模拟；（二）对一些反应动力学参数进行运算。如，熊杰明等人在实验中发现，在应用数值积分法计算动力学参数时准确度较高；若使用微分法计算速率时，因模型和函数间不相契合，则准确度较差；（三）运用模型确定合适的工艺条件。如梅泽民等人已对对峙放热的最佳温度进行了分析；角仕云等通过分析生产硫酸中催、氧化反应的适宜温度，并综合考量催化剂各项系数的意义，推算出反应中催化剂的温度公式。很多教材均涉及到通过消元及变量分离，对动力学方程进行简单的数学处置内容。但因很多动力学方程涉及平行、对峙、连续等一系列的反应，比较复杂。更有一些反应拥有极其复杂的原理、规律。如果对这些复杂的化学反应加以研究、会形成较难求解的微分方程。如果在求解中应用计算机技术，就可以有效的解决这一难题[4]。在很多复杂的化学反应研究领域中，均使用着计算机进行计算模拟。第一，应用计算机对反应中所有物质的浓度改变进行模拟运算。第二，为得出所需物质的饱和度，可计算连续反应的合适时间、实现对反应时间有效把控；第三，为让化学生成物速率达到最高，可对对峙放热、平行反应最优温度加以计算，以有效把控温度，实现最佳试验条件。通过对计算数值进行专业模拟，形成数据档案，有利于合理设计反应器和有效控制化学生产的工艺条件。

二、化学反应工程新领域

（一）计算反应工程

新世纪以来，流体力学、量子力学等基础研究在飞速发展、并日益成熟起来。这样就为在反应工程中有效计算机技术奠定了基础。在分子计算、大尺度集成、操作与过程的模拟、智能化发展等处，都可以看到数学软件在被广泛应用的身影。这样一来，人们得以更加简捷、有效的对化学反应过程全面、立体的模拟，加快了化学反应工程的发展速度[5]。比如，在对发展经济中其着重要作用的石油催、裂化领域，应用计算机技术可大大改善研究效果。在工业石油的催、裂化中，人们通过对重质渣油进行化学处理，将其转化成有经济价值的轻质油、高辛烷值油。若使用MIP反应器，石油裂化、异构化、脱氢反应可不限于一次。这样一来，工程试验的针对性及自由度得以提高，很好的改善了产品的特性及其分布。根据多尺度思路，在几秒内就可以依据宏观模型、对实际设备完成各处的颗粒分布。然后，以此作为初始及边界进行运算、进行细化。该过程主要是用一些层次较低的模型进行模拟的。按照这样的思路，可进行层层细化，反应器内一切细节得以展示。这样一来，试验人员能够据此更精准对反应器进行放大和设计优化。

（二）向分子反应工程的转化

技术及计算技术在不断提高着，使得人们对反应过程的认识逐渐深化。化学设备水平不断提高，让研究人员能够有效观察到分子、原子；随之理论水平的不断提高，也使得人们实现了多尺度的模拟。在化学工程领域，若在分子、原子基础上，可以使得化学合成及反应过程得以有效构建。而现在，在很多领域已经将该设想化为了现实。同时，该方法论能够将其与过程强化论有机联系起来，以最大可能的提高效率，促进了节能减排的发展。此外，若在化学反应工程中运用分子反应工程技术，可以使得前景更为广阔。

三、结论

第13篇

原大纲的教学目的要求：“《计算机应用基础》适用于学校的各个专业，是一门注重实际操作的必修课。通过学习本课程，使学员掌握计算机的基本组成原理；计算机软、硬件的基本概念和相关的新概念；了解计算机病毒防治的基本方法。掌握WindowsXP、Word2003、Excel2003、PowerPoint2003、Internet应用等基本操作。熟练的处理各种文档、数据等。”新的教学目的要求：计算机应用基础是一门学习和应用于日常学习和工作的基础性工具类的基础课。通过学习，掌握计算机的基本操作、根据专业要求学习和掌握Word、Excel、PowerPoint、Internet应用等相关基本操作。重点掌握本专业职业技能需要的各种文档、数据处理方法。在上述教学目的要求中，对计算机应用基础课程的定位作了明确的规定，对应掌握的内容更加清晰，而且规定在全面学习相关知识的同时，“重点掌握本专业职业技能需要的各种文档、数据处理方法”。这就为不同专业根据特点有侧重面的教学提供的依据。

二、教学内容的选择和使用

原大纲的教学要求：1、能够了解计算机的发展，掌握计算机的基本组成，学习计算机编码、程序等基本概念。2、能够熟练的进行Windows文件操作3、能够熟练的处理Word文档，进行文字编辑、表格处理等4、能够熟练使用Excel处理数据，计算、表格编辑、图表生成等。5、能够使用PowerPoint制作演示文档。6、能够使用IE、OE访问网页和处理邮件。新的教学要求必须研究不同专业的专业需求和职业技能需求，合理选择教学内容和不同内容的学习要求，再应用基于工作工程的理念组织教学模块。下面分别以幼儿师范和财会专业为例：

幼师专业：考虑到幼儿师范专业的学生工作中主要应用演示文稿进行教学，同时使用简单的文字编辑和表格处理，所以在教学内容和要求中包括以下几个模块：1、微机的基本使用；2、教案的编写（文档处理）；3、教学演示文档的制作（PPT使用），教学重点；4、教学素材的搜集（网络应用）5、班级学生数据处理（Excel使用）；

财会专业：基于同样的思想，财会专业突出数据处理，在教学内容和要求中包括以下几个模块：1、微机的基本使用；2、财务报告的编写（文档处理）；3、财务数据处理（Excel使用），教学重点；4、网络的简单使用（网络应用）

三、基于工作过程的教学设计

原大纲的教学方法与教学形式：在内容安排和要求上主要按计算机等级考试一级的标准进行。主要强调实际动手能力的学习。课堂讲授内容中以讲授和学员实习相结合。新教学内容下教学方法的选择,应以工作过程的模拟为前提，用实际案例的行动导向教学法，通过过程考察和阶段目标完成为目的，使学生为主导，关注学生的学习，强调在行动中学习，关注学生行为的改变，鼓励学生独立思考和合作学习。在教学过程中，选择适当的工作情景，引导学员分析工作过程的环节，工作过程的操作动作，使学员体会学习如何应用和实践的策略性知识；注重在强调过程的教学中学生间的合作，学生和教师交流，通过具体演练提高学员的学习能力。下面以财会专业财务数据处理模块中的一个工作过程的教学为例，说明教学设计过程：

1、任务的提出：创建一个表格，完成数据的录入、编辑、格式化

2、任务过程：1)分别使用Word和Excel创建如图片“过程任务一”。思考：⑴使用Word和Excel创建表格的异同；⑵Excel窗口中各部分的名称和作用；⑶使用Excel表格时的知识点。2)回答问题:(1)Excel窗口中各部分的名称分别是什么？(2)Excel表格编辑时的知识点有哪些？（教师讲授完再回答）

3、知识点和教学过程设计：1)对表格设计的方法，通过学生分别使用不同方法体会；2)Excel表格设计中对Excel界面的认识和使用3)表格编辑的方法，特别是Excel数值格式的设定对显示结果的影响等。在学生自主学习和教师的针对性指导过程中，教师及时提出问题，促进学生思考：问题：1、教师分别使用了什么方法？你认为有哪些知识点？2、重新完成任务，你使用了哪些方法？学会的哪些方法？3、尝试完成补充学习资料中“公式与函数”，总结自己的体会。通过上述课程过程的设计，学生可以较好的完成任务，自主的学习相应知识，教师适时指导把重点和难点准确解决，课堂以学生学习为主，又不脱离教师的知识和进度掌握，教学效果较之传统的方法有比较直观的改进。

四、考核和评价

在课程设计中根据专业需要和学生能力，安排高中低三类不同的工作目标和工作过程，学生自主选择一类进行学习，积累学习过程中的能力目标完成情况，由教师和学生共同完成考核和评价。主要考核学生在整个工作过程中所表现出的对工作的积极态度，独立工作，互相合作，制定计划并实施，发现问题，解决问题等的综合能力。考核以过程考核为主。

五、结束语

第14篇

1工程造价管理模块中的计算机软件技术

1.1计算机软件技术能实现工程造价的信息化管理

随着现代信息技术体系的不断完善，计算机软件系统在社会各个领域中的应用越来广泛，尤其是在工程造价管理中，其应用范围不断扩大。在工程造价管理中，其需要经历的时间比较长，所需要的信息量比较大。而对工程造价方法的有效控制，能有效提高工程建设的应用效益。通过将计算机技术和工程造价管理进行有机的结合，以转变传统的工程造价操作模式与方法，从而实现对现代工程造价的规范化、现代化及科学化的管理，以提高建筑工程造价的管理质量及效益。在工程项目建设中，计算机软件技术的应用，所要面临的调整力度比较大。由于目前的社会主要以市场为导向，通过转换经营方式，以提高工程造价管理的应变能力。因此，这就要求对工程项目建筑中的导向模块进行进一步的优化，并对投资估算、设计概算及施工图预算等版块进行科学、合理、协调控制，通过确定合同价，以确保对当前竣工结算模块的更新与优化，以进一步完善信息化管理体系，从而确保管理环节的科学开展。通过实行计算机软件技术，能有效实现工程造价的信息化管理，使造价管理更加规范化及高效化。工程造价信息系统业务流程如图1所示。

1.2计算机软件技术能提高工程造价管理工作的效率与质量

目前，在我国工程造价管理中对计算机软件的广泛应用，不仅是市场经济的发展需求，也是时代的发展需求。通常情况下，工程造价管理工作与工程控制量、竞争费用及放开价等模块的工作之间有着密切的联系。这就要求要进一步完善工程造价整体管理体系，以积极优化定价权，从而满足施工企业的实际需求。因此，相关人员就要对各种材料的品种及价格等进行全面的分析，通过获取先进的信息，以确保加工与处理模块等方面的协调，从而满足造价管理工作的需求。由于工程造价管理工作量非常多，工作强度比较大，且其应用效益也非常低下，容易导致各种工作差错的出现。通过应用计算机软件技术，能有效实现对工程量的合理控制，并有效降低工作人员的工作强度，从而有效降低造价管理工作中差错问题的发生率。不仅能有效节省大量的人力、物力及财力，还有效提高建筑工程造价管理工作的效益与质量。

2计算机软件技术的优化

2.1模式识别技术的应用，促进计算机软件技术的优化

目前，现代软件技术在建筑工程造价管理中的扮演着重要的角色，如在工程量计算软件的应用，其是我国当前建筑工程造价管理中最为常用的技术方法之一。在图形法中，要求专业人员要不断提升自身的识图能力，在计算机软件操作下必须要对图纸的构件、尺寸等方面进行深入分析，以实现软件系统的自动化设计，通过对工程量进行有效的计算，以更好地计算出工程量清单，从而满足对工程图纸进行合理扫描的作用与确保光栅文件的有效应用。因此，必须对我国当前建筑工程造价计算机软件处理模块的优化。通过应用模式识别技术，能更加有效分析其构件类型及其几何参数，以更加准确地计算工程量。因此，设计单位应加强对CAD文件的应用，以实现在CAD环境模块下的模式识别工作，确保CAD软件的合理应用，从而配合建筑工程的各个施工造价环节。在建筑工程设计过程中所采用的CAD软件可直接加入构件参数属性，并对各种构件对象进行定义，在设计结构与建筑时，应使用对象设计建筑物，并非直接采用线条作图。计算机软件技术在工程造价的应用过程中，需要要加强对该软件功能的重视。该软件其实也是一个套价软件，通过对建筑工程造价进行准确的计算，以促进其工程领域的有效开发。通过优化各种造价模块，不仅能确保造价软件的正常使用，还能有效满足工程量清单的各项工作需求，有利于提升工程造价的综合效益。另外，通过进行工程造价计算软件的应用，以找出定额子目，并于造价软件中输入，选择预设好的取费表模板，并进行计算汇总，能再短时间生成用户所需要的报表。其中，计价、汇总、分析及显示等几个步骤可在较短的时间内实现，有效提高工程造价的效率，可以减轻造价人员的工作强度，使造价人员能将更多的时间及精力投入到更加关键的事务中去，从而大大提升概预算的效率及质量。

2.2企业内外信息网络化模块的优化

随着现代计算机技术的不断发展，工程造价管理模块必须要基于网络的基础上进行生产，因此就需要完善的工程造价信息网络建设体系为保障，以确保企业内外信息网络化模块的优化。如服务器、浏览器等模块等协调，以确保数据库的有效开展及利用，通过优化数据库开发技术，能有效实现工程造价管理的软件网络化。基于网络下利用互联网技术实现对工程造价的管理，从而实现对投资项目评价、设计概算、建筑辅助设计、施工图预算等软件、建筑业的价格信息网与企业内部信息资料库之间建立无缝连接的通道，从而实现数据信息在项目评估、工程设计及造价管理等环节中的有效、低成本转移与共享。因此，在现代工程造价工作模块中，对信息处理集成化与智能化等模块进行合理协调是非常关键的，能有效满足当前信息处理的需求，如对定额编制、投标报价及施工管理等模块的协调，通过完善数据收集体系，以保证造价指标系统及工程设计等模块的有效协调，从而实现CAD和工程造价管理系统的有机结合，以更加有效地开展CAD系统绘图模块，其管理模块活动图如图2所示。因此，可通过CAD软件将工程量准确计算出来，再利用局域网将工程量传递至工程造价应用软件中，再根据结构部位与尺寸，在价格信息资源库中实现对数据的自动提取及计算。因此，不仅能有效保证设计数据的准确性与合理性，还能有效提升招标投标工作的自动化水平，从而实现集成化与系统性的计算机技术造价软件，有利于提高工程造价管理的效率与质量。

2.3产品专业化与接口标准化等模块的优化

通过优化产品专业化与接口标准化等模块，能有效提升工程造价的应用效益。这就要求要对当前我国的工程造价水平及功能等方面进行分析，然后利用先进的造价软件，以确保公司自身软件的有效设计。由于工程造价所涉及的范围非常广泛，无需强调对造价工程各方面的强大，只需在某个具体造价功能中做强做大即可。因此，通过实现各造价软件之间的数据接口标准化，更能有效提升工程造价软件的兼容性，以优化造价软件体系，从而提升造价软件的应用范围，并进一步提升造价软件的整体应用水平。另外，还需加强对相关人员对该模块的重视，以做好计算机软件技术在工程造价中的应用工作，从而提升其综合效益。工程造价信息系统如图3所示。作为建设领域信息化重要组成部分，计算机软件技术在现代工程造价管理中的重要非常关键，是工程造价管理的重要支撑之一，同时也是未来工程造价管理活动的发展趋势。

2.4基于Internet的造价综合信息服务系统

在建筑工程造价管理中，还可以在Internet网络的基础上进行工程建设造价信息服务的综合网站。建筑工程内部可通过浏览信息网站以获取最新的材料价格信息。通过建立造价信息综合网站，能有效实现工程造价信息实现更新的目的。基于Internet网络，建筑工程内部能更准确、全面及方便地收集来自全国各地供应商的报价，并为工程造价人员提供更多的数据参考与使用。

3结束语

第15篇

1.1系统工程方法的概述

系统工程方法作为现代科学决策方法，主要将相关问题及情况分门别类，确定边界，侧重各门类之间内在联系，确保处理方法的完整性，采用全面和运动的观点、方法分析主要问题及整个过程。其具有综合性、科学性、实践性等特点。利用系统工程理论指导软件开发和维护，主要使用工程化概念、原理、技术及方法开展软件开发、维护的工作。当前，软件开发方式主要存在三种方式：自顶向下的结构化方法；基本要素为对象、类、继承等的面向对象方法；简单的形式化方法。采用系统工程方法是用系统的原理、方法研究系统的对象，立足整体系统，制作出科学的工作计划及流程，有效地完成任务。

1.2系统工程方法的基本内容

系统工程方法依从系统全局观点，从系统与要素、系统与环境之间相互联系、相互作用出发研究相关对象，实现最佳处理问题的目标。其基本内容有：全面调查研究有关资料和数据，提取有效信息，系统了解相关问题信息，进一步确定完成任务所需条件；提出相关方案，展开定性和定量的理论分析，进而进行实验研究，客观评价系统技术性能、经济指标，注重社会效果，为最终方案在理论和实践上做铺垫；经由系统分析与综合，比较和鉴别出最优系统设计方案进行实施；依据系统设计方案，制定有效计划，将开发研究出的系统投入使用，并对系统的性能、工作状态及社会反应作出相关评价和检验。

2系统工程方法在计算机软件设计中的应用

2.1提出任务

计算机软件开发交办单位针对软件开发系统向开发人员提出要求，布置相关开发软件任务。在提出任务阶段，交办单位下达任务书，并与开发人员签订合同，同时，对项目有直接管理权限。开发人员需对任务书认真研究、分析其内容。

2.2论证和批准

开发人员对需开发的软件系统进行可行性研究，从而提出有效方案，后由专家学者做评审工作，并通过主管部门的批准，再进行系统的开发工作。这是软件系统开发的首要前提，需开发人员经过精心搜索有用信息做储备资源，调查市场行情，综合考虑经济可行性、技术可行性以及法律可行性等问题。

2.3需求分析

可通过网上调查问卷的形式，了解用户在软件系统方面的期望，从而对开发软件系统的功能、性能、运作速度、设计限制等进行总体分析，制作出严谨的规格说明书，以支持后续软件的开发进程。

2.4概要设计与详细设计

软件的概要设计与详细设计是软件开发的重中之重。软件概要设计依据上述准备工作，建立起目标系统软件的整体架构及总体结构与模块间的互相联系，设计完整的数据结构，从而定义各接口和控制接口。同时需要对相关部分进行审核。而软件的详细设计则是对概要设试，以便用户使用手册的编写及完善。

2.5成果鉴定与推广应用

最后，开发人员需将开发设计出的系统软件，在用户实际使用环境中试安装，并在责任时间里运行，在通过正式鉴定后交付用户，并提供指导用户使用与在用维护服务。同时，在用户使用阶段，开发人员需关注软件运行进程，并对软件系统进行维护。

3结束语